ແບຮຽນໄວ ເຫ ຼັມນ ຶ່ງ ຮຽນອ່ານໜຼັງສືທຼັມ ຂຽນເປັນພາຯາລາວ ຮຽບຮຽງໂດຽ ພ ະຍາຫ ວງມະຫາເສນາ ( ຜູຍ )
ສາຣະບານ ພຢັນຊະນະຯ ................................................໑ ສະຣະແລະໄມ້ຜຼັນ ...........................................໐໘ ເລກ ............................................໐໙ ຄວາມຂຼັດຂ້ອງແຫ່ງການອ່ານໜຼັງສືທໍາ ........໐໙ ແຈກສະຣະ ແມ່ xະ xາ .............................................. ໑໒ ແມ່ x ນ...........................................໒໓ ແມ່ x ງ...........................................໓໐ ແມ່ x ກ...........................................໔໖ ແມ່ x ດ...........................................໔໒ ແມ່ x ບ...........................................ຯ໔໘ ແມ່ x ມ...........................................ຯ໕໔ ແມ່ x ບ...........................................໖໐ ຮຽບຮຽງແລະຈຼັດພິມໃໝ່ໂດຍ ສຯາມເຯຍຣ ອຼັັ໋ຯຂຯຂ໌ ຣາຊວ ງຯຫ໌ ອຣິຍວຣຯຂາຯຍ ວຼັດບຸບຜາຣາມ ນະຄອນໄກສອນພ ມວິຫານ ແຂວງສະຫວຼັນນະເຂດ ໐໔. ໐໗.໒໕໖໕
๓ ບົດທີ ໑ ພະຍັນຊະນະຕົວທັມ ພະຍັນຊະນະຕົວທັມ ທີີ່ໃຊ້ຂຽນເປັນພາສາປາລີ ແລະຄໍາທໍາມະດາ ມີທັງໝົດ ໓໘ ຕົວ ເຊ ີ່ງແຕ່ລະຕົວມີຊ ີ່ດັັ່ງນີີ້ : ກ ຂ ໑ ກ. ກອງ ໒ ຂ. ຂັນ ຄ ຯກ ໓ ຄ. ຄ ຄໍາພີ ໔ .ຄ.ສັງຄະ ງ ຈ ໕ ງ.ງ້ຽງ ໖ ຈຯ. ໂຈ້ກ
๔ ຯຍ ຊ ໗ ສ ຯ. ເສຕະສັດ ໘ ຊ. ຊ້າງ ຯວ ຽ . ໙. ຊ.ອຸປັດຊາ ໑໐.ຍ ສັບພັນຍູ ຮ ໜ ໑໑. ຕ.ກຸຕ ໑໒. ຖ.ຖານ ດ ຯຂ ໑໓ຯ.ດ.ບ ນດະບາດ ໑໔. ທ.ວຸດທ
๕ ຯຄ ຕ ໑໕.ນ.ເນນ ໑໖. ຕ. ຕາລະບັດ ຖ ທ ໑໗. ຖ.ຖຸງ ໑໘. ທ.ທຽນ ໝ ນ ໑໙.ທ.ທູບ ໒໐. ນ. ນໍ້າເຕົີ້າ ປ ບ ໒໑. ບ. ບາດ ໒໒. ປ . ປະທີບ (໑)
๖ ຜ ຝ ໒໓.ຜ ຯ.ຜ້າໄຕ ໒໔. ຝ.ຝາ ພ ຟ ໒໕.ພ.ພຣະ ໒໖.ຟ.ໄຟ ຯດ ມ ໒໗. ພ.ພະຄະວາ ໒໘ .ມ. ມີດ ຍ ຢ ໒໙ ຍ.ຍູກວາດ ໓໐. ຢ.ຢາດນໍ້າ
๗ ຯຫ ລ ໓໑. ຣ.ຣະຄັງ ໓໒. ລ.ລວງ ວ ສ ໓໓. ວ.ວັດ ໓໔.ສ.ສ ງ ຫ ຯຈ ໓໕. ຫ.ຫີບ ໓໖.ລ.ລານ ອ ຯອ ໒໗.ອ . ອ່າງ ໓໘. ຮ . ເຮ ອນ
๘ ສ ີ່ງທີີ່ຄວນເອົາໃຈໃສ່ ໑/ ຕົວ . ບ (ຕົວ ໒໒ )ນັີ້ນ ຖ້າໃຊ້ໃນພາສາປາລີເປັນຕົວ ປ ເຊັັ່ນ ບຕິ (ອ່ານວ່າປະຕ ) ຖ້າໃຊ້ໃນພາສາພ ີ້ນເມ ອງ ແຕ່ກ່ອນມາເຖ ງ ບັດນີີ້ເປັນທັງຕົວ ບໍ ແລະຕົວ ປໍ ແລ້ວອ່ານເອົາແຕ່ໃນຄວາມໝາຍນັີ້ນເຊັັ່ນ ບ ໍ່ໄບ (ບໍໍ່ໄປ) ຜາສໄບ (ຜ້າສະໄບ) ฯລฯ ເພາະສະນັີ້ນ, ເພ ີ່ອໃຫ້ສະດວກແກ່ຜູ້ທີີ່ ຮຽນອ່ານຄັີ້ງຕົີ້ນໃນແບບຮຽນເຫ ັີ້ມນີີ້ຈ ີ່ງໄດ້ ເຜີີ້ມຕົວ ບໍນັີ້ນເຂົີ້າ ເພ ີ່ອໃຫ້ຕົວ ບໍ ແລະຕົວ ປໍຕ່າງກັນເລັກນ້ອຍໂດຍບໍໍ່ໃຫ້ ເສັຍຮູບເດີມ ຈ ງຂຽນຕົວ ' ບໍ ' ບໍໍ່ຂອດຫາງແລະຕົວ' ປໍ 'ຂອດຫາງ ດັັ່ງນີີ້ . ປ ບ ( ບ ປ ) ໒/ ອັກສອນ ຍ (ຕົວ.໒໙ຯ.) ຖ້າໃຊ້ໃນພາສາປາລີໃຫ້ອ່ານເປັນ ຢະ ເຊັັ່ນ ຍສາ(ອ່ານວ່າ ຢະໂສຯ.) ແຕ່ຈະອ່ານຕາມສ ໍານຽງທີີ່ລາວເຮົາເຄີຍ ອ່ານວ່າ ‘’ ຍະໂສ ” ກໍໍ່ໄດ້ ຄັນໃຊ້ໃນພາສາພ ີ້ນເມ ອງເປັນຕົວ ຍໍ ເຊັັ່ນ ຍູກເວາເດ (ຍູກວາດຯ) ດັັ່ງນີີ້ເປັນຕົີ້ນ, ຕົວໜັງສ ປະສົມ ຕົວໜັງສ ປະສົມມີ ໖ ຕົວຄ ຫເງ ຫເນ ຫເມ ຫເຍ ຫເລ ຫເວ ຫງ ໜ ໝ ຫຍ ຫຯ ຫວ ຕົວເຟ ື້ອງ ຕົວເຟ ື້ອງທີີ່ໃຊ້ຂຽນຄໍານ ດໄສ( ພາສາພ ີ້ນເມ ອງ) ມີ ຕົວເດີມ ຕົວເຟ ື້ອງ ໝາຍເຫດ
๙ ງ ງ ນ ປ ມ ຍ ຯຫ ລ ສ x x ເງ x ເນ xເປ xເມ xເຍ ຯຣx x xເຣ ງໍເຟ ື້ອງສໍາຫ ັບຂຽນໄວ້ຂ້າງເທ ງຕົວ ໜັງສ ຕົວອ ີ່ນດັັ່ງນີີ້ ກ໋ງໍ ເບ ີ້ອງຢູຂ້າງເທ ງນີີ້ ລາວເຮົາວ່າ ໄມ້ ອັງແອນ ງໍເຟ ື້ອງສໍາຫ ັບຂຽນໄວ້ຂ້າງລຸ່ມຕົວ ໜັງສ ຕົວອ ີ່ນດັັ່ງນີີ້ ທເງ ນໍ ເຟ ື້ອງ ບໍ ເຟ ື້ອງ ມໍ ເຟ ື້ອງ ຍໍ ເຟ ື້ອງ ຣໍ ເຟ ື້ອງສໍາຫ ັບຂຽນໄວ້ຂ້າງໜ້າ ຕົວໜັງສ ຕົວອ ີ່ນດັັ່ງນີີ້ ຯຯຣພ ລໍ ເຟ ື້ອງ ສໍ ເຟ ື້ອງ
๑๐ ອ x ເອ ອໍ ເຟ ື້ອງ ຄໍາຊີີ້ແຈ້ງເປັນສໍາຄັນ : ຯຣx ຣໍເຟ ື້ອງ ທີີ່ລາວເຮົາມັກຮຽກວ່າໄມ້ “ໂອພ ະ” ໄດ້ຂຽນໄວ້ໜ້າຕົວໜັງສ ທີີ່ຕົວ ຣໍ ເປັນຕົວຕາມ ແຕ່ວ່າເມ ີ່ອອ່ານ ຕ້ອງຖ ວ່າ ຕົວຣໍເຟ ື້ອງນີີ້ຢູູ່ຂ້າງຫ ັງເຊັັ່ນ: ຯຣພ(ອ່ານວ່າ ພຣະ )ຯຣສ(ສຣະ)ຠຕີ( ຕຣີ ) ຯຣຄູ( ຄຣູ ) ດັັ່ງນີີ້ເປັນຕົີ້ນ ສະຫ ະ ສະຫ ະເຄົີ້າແລະສະຫ ະປະສົມແລະໄມ້ແຫ່ງໜັງສ ທັມ x xໍ xຨ xະ xາ xາ x ິ xໍ x ີ xໍ x xໍ x xໍ x x ໍ x ູ xະ x ເx ແx ເເx ໄx ໄx ໃx ໃx ໂx ໂx ສະຫ ະ ປະສົມ xຨ ເxະ xຨ ແxະ ໂxຨ ໂxະ xາຨ ເxາະ x ເຍຨ ເxໍ ຍະ
๑๑ X xໍ ໄມ້ເອກໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍສ າຫ ບໃຊ້ຜ ນສຽງໍເພ ອໃຫ້ຖ ກ X xໍໍໄມ້ໂທ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍຕ້ອງຕາມສ ານຽງສຽງປາກ ເລກ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍຄວາມຂ ດຂ້ອງແຫ່ງການອ່ານໜ ງສ ທ ມໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ໜ ງສ ທ ມຂຽນເປັນພາສາພ ນເມ ອງໍ ທ ຢ ູ່ໃນໜ ງສ ທ ມຕ່າງໆໍ ບ ໍ່ຜ ນດ້ວຍໍ ໄມ້ໍ “ເອກ” ໄມ້ໍ“ໂທ” ເພາະເຫດນ ໍການອ່ານຈ ງຂ ດຂ້ອງມາກໍແມ່ນວ່າຜ ້ທ ອ່ານໜ ງສ ທ ມໄດ້ຢູ່າງລ່ຽນໄຫ ແລ້ວກ ໍ່ດ ໍ ຖ້າຫາກອ່ານໜ ງສ ສະບ ບທ ຕົນບ ໍ່ເຄ ຍໄດ້ອ່ານແລ້ວໍ ຈະອ່ານໃຫ້ຖ ກຕ້ອງທ ດຽວໄດ້ໂດຍຍາກໍ ຈ າເປັນຕ້ອງວ ເຄາະພ ຈາຣະນາໃຫເຂົ າ ໃຈໃນຄວາມໝາຍເສ ັ່ຍກ່ອນໍຈ ງຈະອ່ານໃຫ້ຖ ກຕ້ອງໄດ້ໍຯ ໍໍເພາະສະນ ນໍໍເພ ອ ໃຫ້ຜ ້ຮຽນອ່ານຄ ງຕົ ນໃຫ້ອ່ານງ່າຍໂດຍບ ໍ່ຕ້ອງຊອກຫາໃນຄວາມດ ັ່ງກ່າວມາແລ້ວໍ x ເຍ ເxໍ ຍ x ເວຨ xໍົວະ x ເວ xໍົວ xເອ ເxໍ ອ x ເອ ເxໍ ອ x າ ເxໍົາ x າ xໍ າ xໞ xອຍ ໄມ້ x xໍ ນ x xໍົງ ໑ ນ ງ ໒ ສອງ ໓ ສາມ ໔ ສ ໕ ຫ້າ ໖ ຫົກ ໗ ເຈ ດ ໘ ແປດ ໙ ເກົ າ ໐ ສ ນ
๑๒ ບົດສອນອ່ານຕ່າງໆໍທ ຢ ູ່ໃນແບບຮຽນເຫ ໍ ມນ ໍຈະໄດ້ຜ ນດ້ວຍໄມ້ເອກໄມ້ໂທທ ງ ສ ນເວ ນແຕ່ຄ າທ ຜ ນຍາກເຊ ັ່ນ ຄເວ າ ( ຄ ວ່າ )ຜິເວາ ( ຜ ວ່າ ) ຒລຒ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍແຈກສະຣະໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ສະຣະທ ໃຊ້ຂຽນຄ ານ ດໄສ ( ພາສາພ ນເມ ອງ) ໄດ້ແຈກອອກເປັນໍ໘ໍແມ່ ຄ ໍ: ແມ່ໍອະໍອາ,ໍແມ່ອນ,ໍແມ່ອົງ,ໍແມ່ອົກ,ໍແມ່ອົດ,ໍແມ່ອົບ,ໍແມ່ອົມ ແລະແມ່ເອ ຍໍໍ ແມ່ x t x k ທ ມ ລາວ ຕົວຢູ່າງປະກອບສະຣະກັບຕົວໜັງສ xຨ xາ x ິ x ີ x x x x ູ xະ xາ xໍ xໍ xໍ xໍ x ໍ x ໍ ບຨ ຊຨ ນຨ ວຨ ຜາ ຕາ ຄາ ວ ພິ ສິ ຯຫິ ມິ ດີ ຍີ ອີ ຖີ ບ ທ ຝຶ ໜ ລ ຯອ ພ ຂ ຈ ຯກ ຮ ຯຂ ອູ ຫູ ງູ ມູ
๑๓ ທ ມ ລາວ ຕົວຢູ່າງປະກອບສະຣະກັບຕົວໜັງສ xຨ x ແxຨ ແx ໂxຨ ໂx xາຨ x x ິ x ີ x ເຍຨ x ເຍ ເxະ ເx ແxະ ແx ໂxະ ໂx ເxາະ ໍໍໍໍໍໍໍ xໍ ເxໍ ເxໍ ເx ັຍະ ເxໍ ຍ ຊຨ ກຨ ລຨ ຯຍ ຯວ ຽ ຟ ແບຨ ແພຨ ແຈຨ ແຯຄ ແຯຈ ແຯຂ ໂຕຨ ໂຂຨ ໂມຨ ໂອ ໂຖ ໂດ ໂກ ສາຨ ຍາຨ ຫາຨ ຢໍ ຯຫ ວ ຜ ປິ ບິ ພິ ອິ ອີ ຈີ ຂີ ຯອີ ພ ເຍຨ ຂ ເຍຨ ຫ ເລເຯຕຨ ມ ເຍ ຈ ເຍ ຫ ເມເຯຕ
๑๔ ອັກສອນຫຍໍ້ ຢູູ່ໃນໜັງສ ຜູກໃບລານ (ໜັງສ ເທສນ໌) ຕ່າງໆ ບູຮານມັກໃຊ້ຄ ໍາຫຍໍ້ ຄ ຄ ໍາທີີ່ ຂຽນຜ ດທໍາມະດາ, ຄໍາຂຽນຢູ່າງໜ ີ່ງແລ້ວອ່ານຢູ່າງໜ ີ່ງ ທ ມ ລາວ ຕົວຢູ່າງປະກອບສະຣະກັບຕົວໜັງສ Xເວ ຨ x ເວ x ເອ x ເອ ໄx ໃx x າ x າ xໞ xໍົວະ xໍົວ ເxໍ ອ ເxໍ ອ ໄx ໃx ເxໍົາ xໍ າໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ xອຍ ຕ ເວຨ ຍເວ ຨ ຫເມ ວຨ ນເວ ຈເວ ຫ ເລວ ຂເອ ລເອ ຫເງ ອ ຯອ ເອ ສ ເອ ຫເລ ອ ໄອ ໄດ ໄຫເມ ໃອ ໃໜ ໃຫເລ ກ າ ປ າ ຫເນ າ ຕ າ ຂ າ ຫເງ າ ວໞ ຂໞ ຫເວP
๑๕ ຄໍາຫຍໍ້ທີີ່ບູຮານມັກໃຊ້ຂຽນເປັນພາສາພ ີ້ນເມ ອງ (ຍົກເວັີ້ນພາສາບາລີ ) ມີ ທັງໝົດ ໓໘ ຄ : ຄໍາຫຍໍ້ ຄໍາເຕັມ ອ່ານວ່າ ອະທ ບາຍ ກເ າ ກ ຂ້າ ກໍຂ້າ ກຯຕ ກ ປ ໍ່ ກໍໍ່ບໍໍ່ ກເດີ ກ ດີ ກໍໍ່ດີ ‘‘ ກີດ” ກໍໍ່ຂຽນແບບນີີ້ ກເ າ ກຨທ າ ກະທໍາ ຄ ກ ໍ່ ກໍຂ້າ ຄ ເວາ ຄ ວ່າ ຄ ວ່າ ຄເມີ ກ ໍ່ມີ ກໍໍ່ມີ ຄເຖາ ຄາຖາ ຄາຖາ ຄເມ າ ກ ໍ່ມາ ກໍໍ່ມາ ຄ ີ ຄີລີ ຄີລີ
๑๖ X> ນີີ້ໃຊ້ແທນສະຫ ະ ເx ົາ ເຊັັ່ນ: ຈ > (ເຈົີ້າ) ຊ ຊຨລ ຊະລ Xq ນີີ້ໃຊ້ແທນສະຫ ະ ເເx ຊ q ຊຨແລ ຊະແລ ຊ ເວາ ຊ ວ່າ ຊ ີ່ວ່າ ຯຣດຯມາ ດູຯຫາ ດູຣາ ດ ີ ດີຫເລີ ດີຫ ີ ຖເນີ ຖຨນີ ຖະນີີ່ (ຫ ຖີນ ກໍໍ່ຂຽນແບບນີີ້ ) ນາ ນ+າ ເມ ີ່ອສະຫ ະ xາ ປະສົມກັບຕົວ ນ ເພ ີ່ນລວມ ເຂົີ້າເປັນຕົວດຽວກັນເຊັັ່ນ: ນາ (ນາ) ນາ (ນໍາ) ນາ (ເນົາ) ປເມີ ປ ໍ່ມີ ບໍໍ່ມີ ‘‘ ບີມ ” ກໍໍ່ຂຽນແບບນີີ້
๑๗ ປເດີ ປ ໍ່ດີ ບໍໍ່ດີ ‘‘ ບີດ ” ກໍໍ່ຂຽນແບບນີີ້ ຯຣບເຍາ ຜເຍາ ຜະຫຍາ ອ່ານຕາມຕົວວ່າ ປຣະຫຍາ ໄບເມາ ໄບມາ ໄປມາ ຜິເວາ ຜິວ່າ ຜ ວ່າ ຯສ ຯຫ ຣ ລ q ແລ ແລ ລ q ຨ ແລຨ ແລະ ລ qເວ ແລເວ້ ແລ້ວ ລ q ເນາ ແລນາ ແລນາ ຫຯ ແລະນາ ສ າ ສາລາ ສາລາ ສເມີ ສຨຫເມີ ສະເໝີ ‘‘ ເສີມ ” ກໍໍ່ຂຽນແບບນີີ້
๑๘ ຯໜ q າ ອ q າ ເອົາ ຄ ເວາ ຄ ເນວ່າ ຄັນວ່າ ຯອີ ອເນວ່າ ອັນວ່າ ( ຄໍານີີ້ຈະມາຈາກພາສາຂະເມນ ແປເປັນພາສາລາວ ອັນວ່າ ຕົວຢູ່າງເຊັັ່ນ ຂະເມນ .................. สตฺถา รีพฺระสาสตา ທັມ .................. ສຕ າ ຯອີຯຣພສາສເດາ ລາວອ່ານວ່າ. ສັຕຖາ ອັນວ່າ ພຣະສາສະດາ ) ແມເວາ ແມເນ່ວາ ແມ່ນວ່າ ຂເອ໋າ ຂ q າຂເອ໋ ເຂົີ້າຂອງ ມ ເວາ ມັເກວ່າ ມັກວ່າ ທຼາ ທັເງຫເລາເຍ ທັງຫ າຍ
๑๙ ຫັດສອນອ່ານບົດທີ ໑ ບຨລຨ ພາຯຫາ ມຨລິ ຢູູ່ດີ ປະລະ ພາຣາ ມະລ ຢູູ່ດີ ຖ ໂອ ໝ ຯຫຨ ກຨກຨ ວ າ ຖ ໂອ ທຸຣະ ເກະກະ ເວລາ ແວຨມາ ໄບຢີ ຫເນ້າຯອິ ຖໞ ຫເນີ ແວະມາ ໄປເຢີ ໜ້າເຮ ຖ້ອຍໜີ ພ ໍ່ແມ່ ຖ q າແກ່ ໃຈດຸ ແບຨແມຨ ພໍໍ່ແມ່ ເຖົີ້າແກ່ ໃຈດຸ ແປະແມະ ຫເລ qາສ ແອນໞ ຈິໂກຨ ໂຈຨໄວ້ ເຫ ົາສໍ ແອນ້ອຍ ຈ ໂກະ ໂຈະໄວ້ ໂມໂຫ ຫາຨໄບ ຕ qາໄຟ ຈ າບີ ໂມໂຫ ຯ ເຫາະໄປ ເຕົາໄຟ ຈ ໍາປີ ຊ ຂ ເຍຨ ມ ເຍຈ q າ ຂີ ຕ ເວຨ ໄສ້ອq ເວ ຊໍເຂັຍະ ເມັຍເຈົີ້າ ຂີີ້ຕົວະ ໄສ້ອົັ່ວ ໄມ້ຫເວ ວ ຯອເອ ຯອ າ ຕາຫເລ ອ ຫ້າວາ ໄມ້ຫ ົວ ເຮ ອເຮົາ ຕາເຫ ອ ຫ້າວາ
๒๐ ອູຫເນ ອ ມ ຂເວາ ຂ ້າມ ໄກເວອູ່ ອູເໜ ອ ມ ຂວາ ຂ ີ້ໍາມ ໄກວອູ່ ໄຈ້ໄຈ້ ຂ າຫເມ າ ບ ົ່າໄຟ ນາ ຍເອ ໄຈວ້ໄຈວ້ ເຂົີ້າເໝົີ້າ ເປ ົ່າໄຟ ນໍ້າເຍ ອ ກເ ໍ່າລ ກຯຕ ໍ່ມິຯພດ້ ຜູ້ໃດກເດີ ກເ ານາ ກໍໍ່ຂ້າແລ ກໍໍ່ບໍໍ່ມ ໄດ້ ຜູ້ໃດກໍດີ ກະທໍານາ ຄ ໍ່ຈຨໄດ້ປ ໍ່ ຄ ເວາຫເມູຫເມາລ ຨໄກ່ ຄເມີລ ກໍໍ່ຈະໄດ້ບໍໍ່ ຄ ວ່າໝູໝາແລະໄກ່ ກໍໍ່ມີແລ ຈ າຯໜqາຄເຖາ ຄ ໍ່ເມາສີເມ ຂໞ ຊ ເວາຜູ ຈໍາເອົາຄາຖາ ກໍໍ່ມາສະເໝີ ຂ້ອຍຊ ີ່ວ່າຜູ ຯຣດຯມາພ ໍ່ຕາ ແທ້ດ ີລ ເນາ ຈ າຖີ ເນແທ້ ດູຣາພໍໍ່ຕາ ແທ້ດີຫ ີແລນາ ເຈົີ້າຖະໜີີ່ແທ້ ຂໞ ປເມີນາ ຂ າໄຯອ່ບີນີ ປເດີ ຜູ້ນີ ມີຯຣບເຍາ ຂ້ອຍບໍໍ່ມີນາ ເຂົີ້າໄຮ່ປີນີີ້ບໍໍ່ດີ ຜູ້ນີີ້ມີຜະຫຍາ ຈຨກເ າດ ເງຯສ ສ າຈ າຯຫ ສີ ໄບເມານາ ຯອ າ ຈະກະທໍາດັັ່ງຣ ສາລາເຈົີ້າຣ ສີ ໄປມານໍາເຮົາ
๒๑ ນາ ນາ ຜເວິາມີແທ້ ແທ້ຊ q ນໍ້າເນົັ່າ ຜ ວ່າມີແທ້ ແທ້ຊະແລ ແທ້ຊ ໄບແທ້ ຂເນP ຯພບໄຫເວ້ຯຣພ ແທ້ຊະລ ໄປແທ້ແລ ຂະນ້ອຍໄປໄຫວ້ພຣະ ຈ ້າຯຣຕາ ຕີສເມ ໄສເມກ ົ່າລ ຨໄສເມໃຫເມ່ ຈໍ້າຕຣາ ຕີສະໝໍ ສະໄໝເກົັ່າແລະສະໄໝໃໝ່ ຄ າສເນາຫາ ບ າສຨໂຫ ຂາໝເນູ ຯຣຄູໃຫເຍ່ ຄໍາສະເໜ່ຫາ ປລາສະໂຫ ຂາຯດະນູ ຄຣູໃຫຍ່ ໑ ຯຣບາ ອ່ານຕາມຕົວວ່າ ປຣະຫຍາ ແຕ່ລາວເຮົາອ່ານແຜງມາເປັນ ຜະຍາ ໒ ຯຣພ (ພຣະ) ຄ ໍານີີ້ຂຽນຕາມວ ທີຂຽນພາສາປາລີ ບໍໍ່ເອົາສະຣະ xະ ປະສົມ ໓ ບ າ (ປລາ) ຄໍານີີ້ໂບຮານເພ ີ່ນເອົາຕົວx າ ຕາມຈ ີ່ງຂຽນໄວ້ຕາມ ເດີມ ໔ ສ່ວນຄໍາຫຍໍ້. ຄໍາຂຽນຜ ດທໍາມະດາ ຒ ລ ຒ ນັີ້ນ ຈະຂຽນຕາມທໍາມະກໍໍ່ໄດ້ ແຕ່ວ່າຈໍາເປັນຕ້ອງຮຽນອ່ານຕາມວ ຯດີຂຽນແບບເກົັ່າ ເພາະຢູູ່ໃນໜັງສ ເກົັ່າ ເພ ີ່ນຂຽນແບບນີີ້ ບໍໍ່ດັັ່ງນັີ້ນຈະອ່ານບໍໍ່ອອກ, ຄໍາສັບທີີ່ຄວນຮູ້ຯ ສເມ ອ່ານວ່າ ສະໝໍ ໄສເມ ອ່ານວ່າ ສະໄໝ ສເນາ ອ່ານວ່າ ເສນາ ຂເນ້p ອ່ານວ່າ ຂະນ້ອຍ
๒๒ ສອນອ່ານບົດທີ ໒ ໃຫ້ຈ າຢ ູ່ດີຢູ່າມີຯພຯດເຍ - ຯອ າຈຨໄບໄຖນາ ນາ ພ ໍ່ຈ າ - ຂ າຈຨໄບຊ ສເມ - ຈ າຢູ່າໄດ້ ທ າກຨກຨ - ຯອ າຈຨແວຨໄບຫາຖ ້າ - ຜ ້ໃດມີໂມໂຫໂທໂສປເດີລq - ຂໞ ຯພບໄຫເວ້ ສາໝຸຯຣຄ ປາ - ຂ າໄລ່ຕີຈິໂກຨ - ແມ່ ຈ າໄກເວອ ່ - ຂ້າໄດ້ກເ າແທ້ດຼີ - ຈ າຯຫຶສີ ຢ ູ່ທີີ່ສຼາ - ແມ່ຯອ າຊ ີ່ເວາສຸມາລີ - ທ າ ໄສເນດຈຨໄດ້ - ໃຫ້ຈ າຈ າຯໜqາຄເຖານີ ຯພວ້ - ຯອ າຄເມ າທີີ່ນີ ຊ ່ມ - ຜ ້ໃດມີຯຣບເຍາດີແທ້ ຼ - ຜິເວາຈ າໄດ້ກເ າແທ້ - ຄ ານີ ມີແທ້ດຼີລ ເນາ ຈ າຈຨປ ໍ່ໄບກ ໍ່ຯຕວ່າແຕ່ຊ າ- ຈ າໄດ້ກເ າ ແທ້ຊຼ - ສເນາຂ າຝ ົ້າຈ າຟ້າ - ຄ ານີ
๒๓ ມີແທ້ຊຼq -ມ ເຍຈ າສີຊ ຂ ເຍຨ- ຜ ້ນີ ຂີ ຕເວ ຨ ຈ າຢູ່າຂເອຶຯພມ້ - ຯອ າຈຨໄບຊ ຯອ ເອ ແມ່ X ົນ ສະກົດຕົວ xເນ ແລະຕົວ ຯຫ ຯ ທັມ ລາວ ຕົວຢູ່າງປະກອບກັບຕົວໜັງສ ແມ່ນ x ົນ ສໍາຫ ັບ ປະກອບກັບຕົວໜັງສ ໓ ໔ ໂທນ ໑ ປະສົມ ໒ xໍົນ xໍ ນ ໍໍໍ xານ xໍ ນ xໍ ນ xໍ ນ xໍ ນ ກ ເນ ບເນ ຫເລ ຯຫ ປ ເນ ຖ ເນ ຫເມ ຯຫ ຂາເນ ສາເນ ກເວາເນ ຫເນິ ວິເນ ຫເຍິຯຫ ລີເນ ຕີເນ ຫເລີຯຫ ຈ ເນ ດ ເນ ຫເມ ຯຫ ຍ ເນ ງ ເນ ຫເງ ຯຫ X ເນ x ເນ xາເນ x ິເນ x ີເນ x ເນ x ເນ X ຯຫ x ຯຫ xາເນ x ິຯຫ x ີຯຫ x ຯຫ x ຯຫ
๒๔ ໂທນ ໑ ປະສົມ ໒ xໍ ນ xໍ ນ ໍໍໍ ເxໍ ນ ແxນ ໂxນ xອນ xວນ ໍໍ xຽນ ເxໍ ອນ ເxໍ ນ ເxໍ ນ ຫ ຯຫ ຯກ ຯຫ ຫເງຸຯຫ ບູຯຫ ຫູຯຫ ຫເວູຯຫ ຕ ເນ ບເນ ຫເລ ຯຫ ແດເນ ແສເນ ແຫເວຯຫ ໂຜເນ ໂຈເນ ໂຫເຍຯຫ ອເອຯຫ ພເອຯຫ ຫເລອເນ ຖເວຯຫ ຍເວຯຫ ຫເງວເນ ວເຍເນ ລເຍເນ ຫເລເຯຕO ຯອເອ ຯຫ ດ ເອຯຫ ຫເມ ຯຫ ຕິເນ ຂິເນ ຫເລິຯຫ ກີເນ ຈີເນ ຫເງີຯຫ X ຯຫ x ູຯຫ x ເນ ແx ເນ ໂx ເນ xເອຯຫ xເວຯຫ xເຍເນ xເອ ຯຫ xເນິ xເນີ X ຯຫ x ູຯຫ x ຯຫ ແxຯຫ ໂxຯຫ xອເນ xວເນ xເຍເນ xເອ ຯຫ x ິຯຫ x ີຯຫ
๒๕ ໑ ເx ັນ (ສຽງສັີ້ນ) ເx ນ (ສຽງຍາວ) ຕາມວ ຯດີຂຽນໜັງສ ທັມເປັນຄ ໍາ ນ ດສັຍ ເພ ີ່ນຜັນດ້ວຍໄມ້ x ັທັງສອງຄ ໍາ ແລ້ວອ່ານເອົາແຕ່ໃນຄວາມ ເປັນ ເຊັັ່ນ ໝາຍ ເກັນ ແລະ ເກນ ຄົນກໍໍ່ຂຽນຄ ກັນ x ເນຄັນບໍໍ່ຜັນ ດ້ວຍໄມ້ x ັຕ້ອງ ອ່ານເປັນສຽງແມ່ xຨ xາ ເຊັັ່ນກະເນຊຽນດັັ່ງນີີ້ ກເນແມ່ປະສົມ ອ ີ່ນໆ ກໍໍ່ເໝ ອນກັນນີີ້ ຄໍາຊີີ້ແຈງເປັນສໍາຄັນ ແມ່ x ົນ (ຫ້ອງໝາຍເລກ໑ ) ສ ໍາຫ ັບປະກອບກັບຕົວໜັງສ “ໂທນ” ຄ ແຕ່ ຕົວ ກ(ກ ) ໄປຮອດຕົວ ຯອ (ຮ ) ຕາມທ ໍາມະດາ x ຯຫ x ູຯຫ xເອຯຫ xເວຯຫ xເອ ຯຫ ໕ ຄໍານີີ້ ເພ ີ່ນເອົາຕົວ ຯຫ ສະກົດແທນ ຕົວ x ເນ ເພ ີ່ອໃຫ້ສະດວກແກ່ການຂຽນນອກຈາກນີີ້ສະກົດຕົວ x ເນ ທັງສ ີ້ນ ແມ່ x ົນ (ຫ້ອງໝາຍເລກ ໒) ສ ໍາຫ ັບປະກອບກັບຕົວໜັງ ສ “ປະສົມ” ແລະຄ ໍາທີີ່ຯອ່ານສ ໍານຽງຄວບ ຕ້ອງປູ່ຽນຮູບແລະບ່ອນໄວ້ ຕົວສະກົດໄປຕາມ ອາການແລ້ວແຕ່ສະດວກ ແກ່ການອ່ານແລະ ເໝາະແກ່ການຊ້ອນຕົວໜັງສ ດ້ວຍເຫດນີີ້ ເມ ີ່ອປະກອບກັບຕົງ ໜັງສ ປະສົມແລະຄໍາທີີ່ອ່ານສໍານຽງຄວບດັັ່ງກ່າວແລ້ວ ກ /ຄໍາທີີ່ສະກົດຕົວ x ເນ ນັີ້ນ ເພ ີ່ນເອົາຕົວ ຯຫ ສະກົດຕາງກໍໍ່ມີເຊັັ່ນ x ຯຫ x ຯຫ xາເນ x ິຯຫ x ີຯຫ x ຯຫ x ຯຫ x ເນ ແxຯຫ ໂxຯຫ x ິຯຫ x ີຯຫ ຂ/ຄໍາທີີ່ສະກົດຕົວ ຯຫນັີ້ນ ເອົາຕົວ x ເນ ສະກົດຕາງກໍໍ່ມີເຊັັ່ນ xອເນ
๒๖ xວເນx ອເນ ດັັ່ງໄດ້ຂຽນຕົວຢູ່າງໄວ້ໃນຕາຕະລາງຫ້ອງໝາຍ ເລກ ໔ ສອນອ່ານບົດທີີ່ ໓ ຂເນ ກເຍເນ ຫເມ ຯຫໄບ ຂເນຄ າ ງເນິຫເມ ຯຫ ຂົນກຽນ ໝົີ້ນໄປ ຂັນຄໍາ ເງ ນໝັນ ຕເນ ຕາເນ ຫເລາເນຈ າ ກິເນນາ ດູຫເມິ ຯຫ ຕົີ້ນຕານ ຫ ານເຈົີ້າ ກ ນນໍ້າ ດູໝ ີ່ນ ຄເນ ຈີເນ ຫເລິ ຯຫນາ ກເນ ຂ ເນພູ ຫເມ ຯຫຂາ ຄົນຈີນ ຫ ີ້ນນໍາກັນ ຂ ີ້ນພູ ໝ ນຂາ ຢືເນຢູູ່ ຫເມ ຯຫຫ້າ ບີຫກ ຯຫ ຫເມຸຯຫໄບ ຢ ນຢູູ່ ໝ ີ່ນຫ້າ ປີກຸນ ໝຸນໄປ ຫເນິບູຯຫ ຫເມຸຯຫຫເມອເນ ຫ ເນກ ເນ ຫເມ ຯຫນາ ຫ ນປູນ ໝຸນໝອນ ເຫັນກັນ ເໝັັ່ນເນົັ່າ ຄ ເນຂເມ ຯຫ ແບເນມ ແຫເນ້ຯຫຫເນ້າ ໂກເນໄມ້ ຄົນຂະເໝນ ແປນມ ແໜ້ນໜາ ໂກນໄມ້ ຯໜ qາໄວ້ໂຫເຍ້ຯຫ ຄເວຯຫລ ຂີ ຂເມວເນ ກເອ້ຯຫດິເນ ເອົາໄວ້ໂຫຍ້ນ ຄວນແລ ຂີີ້ຂະມວນ ກ້ອນດ ນ
๒๗ ຫເລອເນວ່າ ຫເມ ຯຫພເຍເນ ງິເນຫເລເຯຕO ຕ ເອຯຫໃຫ້ ຫ ອນວ່າ ໝັນພຽນ ເງ ນຫ ຽນ ເຕ ອນໃຫ້ ຫເມ ອເນກເນ ປ້າເນກິເນ ກີເນຯພບ ບເນຫເລິ ຯຫ ເໝ ອນກັນ ບ້ານເກ ນ ເກີນໄປ ເປັນເຫ ີ້ນ ຄເວ ຯຫໄຟ ໄບພ ຯຫ ກເວາເນປ້າເນ ຂີ ກເວເຯຕO ຄວັນໄຟ ໄປພະລັນ ກວານບ້ານ ຂີີ່ກວຽນ ຂເວາເນຫເອຯຫ ທາຂເມິ ຯຫ ແຫເວຯຫຄ າ ຂ ເນສເວ ຯຫ ຂວານຫອນ ທາຂະມ ີ້ນ ແຫວນຄໍາ ຂ ີ້ນສະຫວັນ ດເອ ຯຫນີ ຯອ ເອຯຫໂຈເນ ເດ ອນນີີ້ ເຮ ອນໂຈນ ໑ ການຊ້ອນຕົວໜັງສ ນັີ້ນ ຕາມທັມມະດາ ເພ ີ່ນມັກຈະຊ້ອນແຕ່ສອງ ຕົວ ດ້ວຍເຫດນີີ້ເນ ີ່ອຄໍາໃດມີຄົວປະສົມ ຫ ວ່າອ່ານສໍານຽງຄວບ ເພ ີ່ນແປງຮູບ ແລະບ່ອນໄວ້ຕົວສະກົດໄປຕາມອາການ ແລ້ວແຕ່ຈະ ສະດວກແກ່ການອ່ານ ແລະເໝາະແກ່ການຊ້ອນຕົວໜັງສ ດັັ່ງໄດ້ຊີີ້ ແຈງມາແລ້ວ ເຊັັ່ນ ຫເນອເນ(ໜ່ອນ) ຫເມອເນ (ໝອນ) ຫເລອເນ (ຫ ອນ) ຒລຒ ແຕ່ວ່າ ຢູູ່ໃນໃນໜັງສ ບາງຜູກນັີ້ນເຫັນຊ້ອນສາມຕົວກໍໍ່ ມີ ຄ ເອົາສະຣະສໍາຫ ັບປະ ກອບກັບຕົວໂທນໄປປະກອບກັບຕົວປະສົມ ດັັ່ງນີີ້ ຫເນເອຯຫ (ໜ່ອນ) ຫເມເອຯຫ (ໝອນ) ຫເລເອຯຫ (ຫ ອນ) ການຂຽນ
๒๘ ໜັງສ ທັມມີຫ າຍຢູ່າງດັັ່ງກ່າວມາແລ້ວ ຜູ້ອ່ານຕ້ອງສັນນ ດຖານເອົາ . ໒. x ເອຯຫ (ເx ອນ ) ຄໍານີີ້ ຢູູ່ໃນໜັງສ ຕ່າງໆ ເພ ີ່ນມັກຈະຂຽນເປັນ X ິຯຫ (ເx ນ) ເຊັັ່ນ ດເອ ຯຫ (ເດ ອນ) ຯອ ເອຯຫ (ເຮ ອນ ) ຫເມ ອເນ (ເໝ ອນ ) ຒ ລ ຒ ຂຽນເປັນ= ດິເນ(ເດ ນ) ຯອິເນ (ເຮ ນ ) ຫເມິຯຫ (ເໝ ນ ) ເມ ີ່ອອ່ານຕ້ອງສັນນ ດຖານເອົາຕາມໄນຄວາມ., ໓. / ໜ ກັບ ຫ ນ ກໍໍ່ຂຽນຄ ກັນດັັ່ງນີີ້ .... ຫເນິ ໜີ ກັບ ຫີນ ກໍໍ່ຂຽນຄ ກັນດັັ່ງນີີ້ .... ຫເນີ ແໜ ກັບ ແຫນ ກໍໍ່ຂຽນຄ ກັນດັັ່ງນີີ້ .... ແຫເນ ສອນອ່ານບົດທີີ່ ໔ ຜູ້ໃດຫເມ ຯຫຯອເຍເນຂເຍເນອ່າເນ ນາເນໄບຈຨໄດ້ບເນ ສເມເຯຕO - ໃຫ້ຈ າຫເມ ຯຫແກ່ເນແສເນບີທີ ເນ - ທ່າເນຢູ່າໄດ້ດູ ຫເມິ ຯຫຂ າ - ວາເນນີ ຯອ າຫ ເນຂເມ ຯຫລ ຨຈີເນມາ ຫເລິ ຯຫນາ ຫເລາເນຈ າ - ຜູ້ໃດທ າກາເນດີຈຨໄດ້ຂ ເນ ງິເນດ ເອຯຫ - ຯອ າຫ ເນທຨຫາເນຫເມ ຯຫຫ້າພເນຄ ເນ -
๒๙ ຄ ເນຈ າຫເມ ຯຫຂາຯສແຂເນໃຫ້ຯໜqານາ ມເນແຄ່ທາ ອາຈາເນສເອຯຫວ່າແຜເນດິເນຫເມຸຯຫ - ຕາຫເມູຯຫຈ າ ຯໜ າຫິເນບູຯຫແຕ່ທີ ໃດມາ - ຜູ້ໃດກເ າປ ຯຫ ໃຫ້ທາເນຈຨໄດ້ຂ ເນສເວ ຯຫ - ບເນ ຫເນີ ສິເນທ່າເນໃຫ້ໃຊ້ ແທເນ - ແຫ່ແຫເນຯຣພຈ າແຜ່ເນດິເນ - ຂ າຯໜ າ ແຫເນມາກເອ ຫເມູ - ບ າຕເອ່ຯຫນີ ບເນ ຫເນອເນລ ຨຂີ ຂເມວເນຫ ເມຯຫນາ ແທ້ - ງິເນຫເລເຯຕO ກ ົ່າໃຫເຍ່ກເວ່າ ງິເນຫເລເຯຕO ໃຫເມ່ - ມ ເນຊ ຂເວາເນຫເອຯຫໄວ້ຟັເນສເວຯຫ - ສເອຯຫຂເວ ຯຫໃຫ້ອເອ່ຯຫນໞ - ຄ ເວາຈ າຈຨໄບນາ ຂໞ ໃຫ້ຈ າມາໄວແດ່ - ແມເວ່າພ ໍ່ຕາຫເມູຯຫ ຄ ໍ່ ຈຨໄດ້ໄບຫເມ ອເນກ ເນ - ມ ອ ເນຊ າພ ໍ່ຯອ າຈຨຂີ ກເວເຯຕO ໄບນາ
๓๐ ແມ່ X ົງ ສະກົດຕົວ ງ ຯ ທັມ ລາວ ຕົວຢູ່າງປະກອບກັບຕົວໜັງສ ແມ່ນ x ົນ ສໍາຫ ັບປະກອບ ກັບຕົວໜັງສ ໓ ໔ ໂທນ ໑ ປະສົມ ໒ xໍົງ xໍ ງ ໍໍໍ xາງ xໍ ງ xໍ ງ xໍ ງ xໍ ງ xໍ ງ xໍ ງ ກ ເງ ບເງ ຫເລ ງ ປ ເງ ຂ ເງ ຫເນ ງ ຂາເງ ຜາເງ ກເມາເງ ດິເງ ສິເງ ຫເລິງ ລີເງ ຍີເງ ຫເຍີງ ຊ ເງ ຈ ເງ ຫເນ ງ ນ ເງ ງ ເງ ຫເງ ງ ຯກ ໋ ພ ໋ ຫເຍຸງ ກູ໋ ຈູ໋ ຫເວູງ X ເງ x ເງ xາເງ x ິເງ x ີເງ x ເງ x ເງ x x ູ X ງ x ງ xາເງ x ິງ x ີງ x ງ x ງ x ງ x ູງ
๓๑ ຄໍາຊີີ້ແຈງ ; ແມ່ xໍົງ (ຫ້ອງໝາຍເລກ ໑) ສໍາຫ ັບປະກອບ ກັບຕົວໜັງສ ‘’ໂທນ’’ ຕາມທັມມະດາ; x x ູ xເອ໋ xເວ໋ xເຍ໋ ເພ ີ່ນເອົາຕົວ x ສະກົດ ສ່ວນຄໍາອ ີ່ນໆ ເວັີ້ນແຕ່ x ເອງ ສະກົດ ຕົວ x ເງ ທັງສ ີ້ນ x ເງ ແx ເງ ໂx ເງ xເອ໋ xເວ໋ xເຍ໋ xເອ ງ xເງິ xເງີ X ງ ແxງ ໂxງ xອເງ xວເງ xເຍ໋ x ອເງ x ິງ x ີງ ເxໍ ງ ແxງ ໂxງ xອງ xວງ xຽງ ເxໍ ອງໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ເxໍ ງ ເxໍ ງ ຕ ເງ ພ ເງ ຫເນ ງ ແຝເງ ແອເງ ແຫເລງ ໂຯອເງ ໂມເງ ໂຫເນງ ນເອ໋ ສເອ໋ ຫເນອເງ ບເວ໋ ຈເວ໋ ຫເລວເງ ທເຍ໋ ວເຍ໋ ຫເມເຯຕ໋ ບ ເອງ ຄ ເອງ ຫເລ ອເງ ລິເງ ຫິເງ ຫເນິງ ປີເງ ຄີເງ ຫເມີງ
๓๒ ແມ່ xໍົງ(ຫ້ອງໝາຍເລກ ໒) ສໍາຫ ັບປະກອບກັບຕົວໜັງສ ປະ ສົມ ແລະບ່ອນໄວ້ຕົວສະກົດໄປຕາມອາການ, ແລ້ວແຕ່ຈະສະ ດວກແກ່ການອ່ານແລະເໝາະແກ່ການຊ້ອນຕົວໜັງສ ດ້ວຍເຫດນີີ້ ເມ ີ້ອປະກອບກັບຕົວໜັງສ ປະສົມແລະຄໍາທີີ່ອ່ານ ສໍານຽງຄວບ ດັັ່ງກ່າວມາແລ້ວ ກັບທັງປະກອບຕົວໜັງສ ທີີ່ມີ ຫາງກີດຂ້ວາງ ເຊັັ່ນຕົວ; ຝ (ຝ)ຟ (ຟ)ຢ (ຢ) ຒ ລຒ ກ/ ໝວດຄໍາທີີ່ສະກົດຕົວ x ເພ ີ່ມເອົາຕົວ ງ ສະກົດກໍໍ່ມີ ເຊັັ່ນ; x ງ x ູງ ແລະເອົາຕົວ x ເງ ສະກົດກໍໍ່ມີ xອເງ x ວເງ ຂ/ ໝວດຄໍາທີີ່ສະກົດຕົວ x ເງ ເອົາຕົວ ງ ສະກົດ ຕ່າງກໍໍ່ມີເຊັັ່ນ ; x q ງ x ງ x ິງ x ີງ x ງ x ງ x ງ ແxງ ໂxງ x ິງ x ີງ ຂ/ ໝວດຄໍາທີີ່ສະກົດຕົວ ງ ເອົາຕົວ x ເງສະກົດກໍໍ່ມີເຊັັ່ນ ; x ອເງ ຄໍາຫຍໍ້ຂອງແມ່ xໍົງ ມີ ຂເອ໋າ ອ່ານວ່າ ຂ າຂເອ໋ ເຂົີ້າຂອງ ສອນອ່ານບົດທ ີ່ ໕ ສ ເງສາເນ ຫເລ ງໄຫເລ ຠທ ງ ນ ເງຕເຍ໋ ສົງສານ ຫ ົງໄຫ ທ ົງຊ້າງ ນັັ່ງຕຽງ ຫເລ ງກ ົ່ເງ ກເວ ງໄກເວ ມ້າເງຯອ ເອຯຫ ທເອ໋ຫເລາເງ ຫ ັງກົັ່ງ ກວັງໄກວ ມ້າງເຮ ອນ ທອງຫ າງ
๓๓ ນາ ຟ້າ ຂເວາເງຫເນ້າ ກິ ເງຯພມ້ ຫເລິງຫເນ ນາງຟູ່າ ຂວາງໜ້າ ກ ີ່ງໄມ້ ຫ ງເຫັນ ຄເນິງຖິເງ ຕີເງຄີເງ ດ ດ ເງ ຫເນ ງຂ າ ຄະນ ງເຖ ງ ຕີຄີງ ດ ີ້ດ ງ ໜ ີ້ງເຂົີ້າ ຯອູລ ເງ ມ ໋ຯອເອ ຯຫ ຫເຍຸ້ງຫເຍ ອເງ ໃຫເຍ່ສູ໋ ຮູລ ີ່ງ ມຸງເຮ ອນ ຫຍຸ້ງເຫຍ ອງ ໃຫຽ່ສູງ ຝູງຄ ເນ ສ ເງກ ເນ ແຕ່ເງກາເນ ແຖ ງໄຂ ຝູງຄົນ ເສັງກັນ ແຕ່ງການ ຖະແຫ ງໄຂ ຂເອ໋ແສ ງ ແຫເນງວ່າ ໂຯອເງຯອເຍເນ ໂຫເນ່ງຫເນ ງ ຂອງສະແຫ ງ ແໜງວ່າ ໂຮງຮຽນ ໂໜ່ງເໜັັ່ງ ຈເອ໋ແຫເລງ ຫເມອເງໃຈ ສເມອເງໃຫເຍ່ ສ ອເງກ ດີ ຈອງແຫ ງ ໝອງໃຈ ສະໝອງໃຫຍ່ ສະຫ ອງກຸດີ ສເຍອເງຂ ເນ ຍເວ໋ຯພຟ ມ ເອງຫເລວເງ ສເຍ໋ຯອເອ໋ ສະຫ ອງຂ ີ້ນ ຍວງໄຟ ເມ ອງຫຯ ວງ ສຽງຮ້ອງ ກິເນຫເມ້ເຯຕ໋ ວເຍ໋ຈ ເນ ຫເມ ອເງນາ ທເອ໋ຫເລ ອເງ ກ ນໝ້ຯຽງ ວຽງຈັນ ເໝ ອນນາ ທອງເຫ ອງ ຫິເງນາເນ ຫເລີງແທ້ ໃນບີເງ ຊເຍ໋ຈີເງ ເຫ ງນານ ເຫີ ງແທ້ ໃ ນເປີງ ຊ່ຽງເຈີງ
๓๔ ມີຂເອ໋າ ຍ ໋ຍເອ໋ ກເອ໋ໂພ່ເງ ຈ າແຂເວງ ມີເຂົີ້າຂອງ ຍຸງຍອງ ກອງໂພ່ງ ເຈົີ້າແຂວງ ມ ເອງຫເລວເງຯຣພປາເງ ຯຣກ ງຈເນທຨປູຯຫີ ເມ ອງຫ ວງພະບາງ ກຸງຈັນທະບູຣີ ມ ເອງສິເງ ຊເຍ໋ຂເວາເງ ຫເນອເງຈ ເງ ຜ້າຫເລ ອເງ ເມ ອງສ ງ ຊຽງຂວາງ ໜອງຈັງ ຜ້າເຫ ອງ ໑/ xເອ ງ ເມ ອງຄໍານີີ້ ຢູູ່ໃນໜັງສ ຕ່າງໆ ເພ ີ່ນມັກຈະຂຽນ ເປັນ; x ິເງ( ເxໍ ງໍ) ເຊັັ່ນ ມ ເອງ(ເມ ອງ) ຫເມ ອເງ (ເຯໝ ອງ) ຫເລ ອເງ (ເຫ ອງ) ຒ ລຒ ຂຽນເປັນ ມິເງ (ເມ ອງ) ຫເມິງ (ເຯໝ ອງ) ຫເລິງ (ເຫ ອງ) ໒/ ຫອເງ (ໜອງ)ຫເມອເງ (ໝອງ) ຫເລອເງ (ເຫ ອງ) ຒ ລຒ ເຫັນຂຽນດັັ່ງນີີ້ກໍໍ່ມີ ຫເນເອ໋ (ໜອງ)ຫເມເອ໋ (ໝອງ) ຫເລເອ໋ (ເຫ ອງ) ສອນອ່ານບົດທີ ໖ ຄ າທີ ຈ າວ ານເນ ຂໞ ຍເງສ ເງຯພສ - ຈ າຈ ົ່ເງຕ ເງ ໃຈໃຫ້ຫເມ ຯຫ ຢູ່າໃຫ້ຫເລ ງ - ຯຣພຈ າແຜ່ເນດິເນ
๓๕ ຯຣທqງຊ້າເງ - ຫເນ ງກເວາເງແຜ່ເນນີ ຈ າຊ ມາແຕ່ ທີ ໃດ - ຕ ເນທເອ໋ຫເລາເງມີຢູູ່ໂຯອເງຯອເຍເນ- ນາ ຟ້າຢູູ່ມ ເອງ ສເວ ຯຫ - ຯອ າຈຨໄບມ ເອງຊເຍ໋ຂເວາເງ - ແມ່ເນຜູ້ໃດ ຯໜ qາກິ ເງຯພມ້ມາວາເງຯພວ້ທີ ນີ - ຠສີສ ໝເນ ຫເລິງຫເນັ ນາ ມຨໂນຯຫາ - ຈ າຄ ໍ່ຄເນິງຖິເງປ້າເນກ ົ່າແດ່ ປ ໍ່ - ໃຫ້ຈ ານ ເງຢູູ່ດີຢູ່າຕີເງຄີເງ - ຜູ້ໃດບເນ ຄເນ ດ ດ ເງປເດີລ - ອາແພເງສິຫເນ ງຂ າ - ໄມ້ບເອ່ງ ລ ານີ ຯອູລ ເງແທ້ - ຂໞ ຊ ຝ້າໄວ້ມ ໋ຯອ ເອຯຫ - ຯອ າຫເຍຸ້ງໃຈແທ້ - ໂອທເອ໋ຫເລ ອເງນີ ຈ າຊ ນາ ຜູ້ໃດ - ນເອ໋ ຂເອ໋ຈ າສ ເງຂ ເນຫເອ໋ ຯພດ້ບ ໍ່ - ສເມເຯຕO ຜູ້ນີ ແຕ່ເງຫເນງສ ຈຨແຈ້ເງດີ - ຈ າຢູ່າກິເນຂເອ໋ ແສ ງ - ນາ ຄ າແພເງຈຨສ ອເງກ ດີມ ຯອ - ຂ າຢູູ່ມ ເອງຫເລວເງຯຣພປາເງ - ໃປຫເມ້ເຯຕ໋ມີຢູູ່ -
๓๖ ມ ເອງຫ ເງສາວຨດີ - ວເນ ນີ ຯອ າຈຨໄບປິ ເງ ຫເມ ອເງນາ- ພ ໍ່ຂເນP ບເນຈ າມ ເອງຊເຍ໋ງິເນ- ຂໞ ຫ ເນຟເອງນາ ທຨລ - ມີຂ໋ເອາງິເນທເອ໋ຈ ົ່ເງໃຫ້ທາເນ ແດ່ - ຈ າຢູ່າກິເນແຫເນງສ ເງທເອ້ຯຫ - ຫເນອເງຈ ເງຢູູ່ ປ້າເນມ ເອງງາ- ຯອ າຕເອ໋ ຢໍາແຢເງຖ າແກ່ທ ເງ ພ ໍ່ແມ່ລ ຨລ ໋ຕາ- ໃຫ້ພາກເນສ້າເງສີເນ ກິເນທາເນ ນ ເອງ ທີ ເນ ແມ່ X ົກ ສະກົດຕົວ ກ ແລະໄມ້ x ທັມ ລາວ ຕົວຢູ່າງປະກອບກັບຕົວໜັງສ ແມ່ນ x ົນ ສໍາຫ ັບ ປະກອບກັບຕົວໜັງສ ໓ ໔ ໂທນ ໑ ປະສົມ ໒ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ xໍົກ xໍ ກ ກເກ ມ ເກ ຫເມ ກ ປ ເກ ທ ເກ ຫເນ ກ Xເກ x ເກ X ກ X ກ
๓๗ xາ xເກິ xເກີ xເກ xເກ x x ູ xເກັ x ເກ ໂx x ເອ x ເວ Xາ ັ x ິກ x ີກ x ກ x ກ x x ູ x ັກ xກ ໂx xອ xວ xາກ xໍ ກ xໍ ກ xໍ ກ xໍ ກ xໍ ກ xໍ ກໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ເxໍ ກ ແxກ ໂxກ xອກ xວກ ຝາ ຜາ ຫເລາ ຫິເກ ຯກິເກ ຫເຍິກ ບີເກ ຈີເກ ຫເລີກ ຯຂ ເກ ໜ ກ ຫເງ ກ ລ ເກ ງເກ ຫເນ ກ ກ ວ ຫເມຸກ ບູ ຜູ ຫເລູກ ບເກ ຈ ເກ ຫເລ ກ ແຝເກ ແສເກແຫເລກ ໂລ ໂຈ ໂຫເຍ ອເອ ພເອ ຫເມອ ສເວ ບເວ ຫເນວ
๓๘ Xເຍ xເອ ກ x ິເກ x ີເກ Xເຍ x ອ x ິກ x ີກ xຽກ ເxໍ ອກ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ເxໍ ກໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ເxໍ ກ ຯອເຍ ຜເຍ ຫເມເຍ ຫເອ ກ ບເອ ກ ຫເລ ອ ລເກິ ຖເກິ ຫເຍິກ ລເກີ ບເກີ ຫເລີກ ຄໍາຊີີ້ແຈງ ; ແມ່ xໍົກ (ຫ້ອງໝາຍເລກ ໑) ສໍາຫ ັບປະກອບ ກັບຕົວໜັງສ ‘’ໂທນ’’ ຕາມທັມມະດາ; xາ x x ູ ໂx x ເອ x ເວ xເຍ ເພ ີ່ນເອົາສະຣະ x ສະກົດຕາງຕົວ ກ ນອກຈາກນີີ້ ສະກົດຕົວ x ເກຄ ເອົາຕົວສະກົດໄວ້ກ້ອງແຖວມີແຕ່ x ເກຄໍາດຽວ ເທົັ່ານັີ້ນທີີ່ເພ ີ່ນເອົາຕົວສະກົດໄວ້ໃນແຖວ, ແມ່ xໍົກ (ຫ້ອງໝາຍເລກ ໒) ສໍາຫ ັບປະກອບກັບຕົວ’ປະສົມ’ ແລະຄໍາທີີ່ອ່ານສໍານຽງຄວບ ຕັີ້ງປູ່ຽນແປງຮູບແລະບ່ອນໄວ້ ຕົວສະກົດໄປຕາມອາການ ແລ້ວແຕ່ຈະສະດວກແກ່ການອ່ານ ແລະເໝາະແກ່ການຊ້ອນຕົວໜັງສ ດ້ວຍເຫດນີີ້ເມ ີ່ອປະກອບ ກັບຕົວປະສົມແລະຄໍາທີີ່ອ່ານສໍານຽງຄວບ ດັັ່ງກ່າວແລ້ວ ກ/ ຄໍາທີີ່ຕົວສະກົດຢູູ່ກ້ອງແຖວເລີຍເອົາຕົວສະກົດຂ ີ້ນໄວ້ໃນ ແຖວກໍໍ່ມີເຊັັ່ນ;x ກ x ກ x ິກ x ີກ x ກ x ກ x ກ ແxກ x ິກ x ີກ
๓๙ ຂ/ ຄໍາທີີ່ຕົວ ອ ແລະວ ຢູູ່ກ້ອງແຖວເລີຍເອົາ ໒ ຕົວນີີ້ ຊ ີ້ນໄວ້ໃນແຖວກໍໍ່ມີ ເຊັັ່ນ; xອ xວ x ອ ດັັ່ງໄດ້ ຂຽນຕົວຢູ່າງໄວ້ໃນຕາຕະລາງຫ້ອງໝາຍເລກ ໒ ສອນອ່ານບົດທີີ່ ໗ ຍ ເກຍ ຫເລ ກຂ ເນ ນ ເກຯອເຍເນ ບ ເກຫເລ ກ ຍົກຍໍ ຫ ົກຂົນ ນັກຮຽນ ປັກຫ ັກ ກເວ ກມ ສ ກຫເລ ງ ພາ ພເຍເນ ຫເມາ ກເຍ໋ ກວັກມ ສະຫ ັກຫັ ງ ພາກພຽນ ໝາກກ້ຽງ ຂ າສ າ ບ ເກຂເວາ ພ ເນຈິເກ ບີເກນເກ ເຂົີ້າສະຫ າກ ປັກຂວາກ ພົີ້ນຈ ກ ປີກນົກ ຫເລີກວ ເນ ຕ ເກໃຫເຍ່ ກຨຕ ເກ ສ ໃຈ ຫ ີກເວັີ້ນ ຕ ກໃຫຍ່ ກະຕ ກ ສຸກໃຈ ສເນຸ ແທ້ ລູ ຫເລາເນ ດເກ ນໞ ຫເລ ກຊີ ສະໜຸກແທ້ ລູກຫ ານ ເດັກນ້ອຍ ເຫ ັກຊີ ແຕເກແຫເງ ແຫເລກດີ ໂສ ທ ກຨໂຫເລກ ແຕກແຫງ ແຫ ກດີ ໂສກທຸກ ກະໂຫ ກ ອເອ ຯພບ ຜ ເກຫເນອ ນາ ຫເມອ ຜີຫເລອ ອອກໄປ ຜັກໝອນ ນໍໍ້າໝອກ ຜີຫ ອກ
๔๐ ພເກ ພເວ ຫູຫເນວ ຖ ຫເມວ ຯອເຍ ມາ ພັກພວກ ຫູໜວກ ຖ ໝວກ ຮຽກມາ ລເອ ກໄວ້ ຫເລ ອຕາ ນາ ລິເກ ລເກີຯອ ເອຯຫ ເລ ອກຯໄວ້ ເຫ ອກຕາ ນໍໍ້າເລ ກ ເລີກເຮ ອ ໑./ ຢູູ່ໃນໜັງສ ຕ່າງໆ ; ໜອກ, ໝອກ , ຫ ອກ , ໜວກ ,ໝວກ ເຫັນ ຂຽນເປັນສາມຢູ່າງດັັ່ງນີີ້ ຫເນອ ຫເມອ ຫເລອ ຫເນວ ຫເມວ ຫເນອເກ ຫເມອເກ ຫເລອເກ ຫເນວເກ ຫເມວເກ ຫເນເອ ຫເມເອ ຫເລເອ ຫເນເວ ຫເມເວ ໒./ x ກ( ເxໍ ອກ ) ຄໍານີີ້ມັກຈະຂຽນເປັນ x ິກ( ເxໍ ກ) ເຊັັ່ນ ລເອ ກ( ເລ ອກ) ຫເລ ອເກ ( ເຫ ອກ) ຒ ລ ຒ ຂຽນເປັນ ລິເກ ( ເລ ກ) ຫເລິກ ( ເຫ ກ) ຒຒຒຒ ສອນອ່ານບົດທີີ່ ໘ ຂໞ ຕັ ເງປ້າເນຯອເອ ຯຫຢູູ່ປ້າເນທ່າຄເກ -ຈ ເກຫເລ ກຂເນົນເກ ກເກ ນເກັຯອເຍເນຜູ້ນີ ຕັ ເງໃຈໃສ່ກາເນຯອເຍເນ-ຈ າຢູ່າບເກ ຫເລ ກ ໄວ້ກາເງທາເງ -ວາເນນີ ຂໞ ຫເນ ບ້າຂ໋ເອຈ າກເວ ກ
๔๑ ໄຫເມ -ຊ່າເງສ ກດເອ ຜູ້ນີ ສີມ ດີ -ຜູ້ໃດດິເນທາເງ ໄກຈ ົ່ເງຯຫຨວເງຯພຯດເຍໃຫ້ມາ - ຢູູ່ປ້າເນບາ ປາ ພິ ເນບູຕ ເນຫເມາກເຍ໋ ບເນ ຈ ານເວຯຫມາ-ຂ າບເກ ຂເວ າ ໃສ່ຂ້າເງທາເງ - ຯຣພເຍານາ ອເອ ມາຫເລິ ຯຫນາ ທີ ບ່າ ຄາເນ -ຕ ເນຈິເກຕ ເນຯອັເງມເກມີຢູູ່ທິເງໂຄ -ຜູ້ໃດໃຈບ ເກ ຕເອ໋ ຯອເຍເນຄເຖາໃຈບ່ເອງ - ຯອີຄໍາສ ຄ າສເນຸໃນມ ເອງ ຄ ເນຄ ໍ່ຫາມີແຕ່ທ ໍ່ນີ ລ ເນາ-ຫເລ ອຍ ໋ຍເອ໋ຂເອ໋ບ່າ ດ ເກນໞ ຄ ເນນີ ບເນ ລູ ຫເລາເນຂເອ໋ຜູ້ໃດ -ຢາຕີຫເລ ກ ຕ ໍ່ຫເນ້າຊ່າເງ - ຈ າຢູ່າໄດ້ໂສສ າຫເມອເງໃຈ ທເອ້ຯຫ - ຯອ າຕເອ໋ ຕ າຢານີ ໃຫ້ແຫເລກ - ອເກ ລ ຨໄຖບເນຄ ເອງໄທນາ -ຯອ າຈຨອເອ ຯພບມ ເອງ ຫເມອ ມ ນີ -ຄ ເນວາເນນີ ຜີຫເລອຊເຍ໋ຈ ເນມາ-ພເວຯອ າ ຕ ເງໃຈທ າກາເນຢູ່າໃຫ້ພິ ເນຕິຯພດ້ -ຄ ເນຜູ້ຖ
๔๒ ຫເມວ ດ ານເນ ຫູຫເນວ -ໃຫ້ຈ າຯອເຍກເວາເນປ້າເນມາ ຫາຂໞ ມ ແລເງນີ - ຢູູ່ມ ເອງຫເລ ອມີຄ ເນທ າ ຯອ ເອກສເວຯຫໄຯອ່ນາມາ -ແມ່ຂເອ໋ຂໞ ອິເກໃຄ່ໄດ້ ໔ ວເນ ນີ -ຜັເກຫເນອນີ ມັເກມີຢູູ່ມ ໍ່ຫເນອເງ -ບີນີ ຢູູ່ພເອ໋ ສຨ ຫເລີຫເມອຂ ້ຯຫຕເກ ແມ່ X ົດ ສະກົດຕົວ ດ ຯ ທັມ ລາວ ຕົວຢູ່າງປະກອບກັບຕົວໜັງສ ແມ່ນ x ົນ ສໍາຫ ັບ ປະກອບກັບຕົວໜັງສ ໓ ໔ ໂທນ ໑ ປະສົມ ໒ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ xໍົດ xໍ ດໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ xາດ xໍ ດ ລເດ ກ ເດ ຫເມ ດ ຂ ເດ ຍ ເດ ຄເວ ດ ມາເດ ບາເດ ປາເດ ຕິເດ ຈິເດ ຫເມິດ Xເດ x ເດ xາເດ xເດິ X ດ X ດ Xາເດ X ິດ
๔๓ xເດີ xເດ xເດ x ດ x ູດ x ເດ x ເດ ໂx ເດ x ເອດ x ເວດ xເຍດ xເອ ດ xເດິ x ີດ x ດ x ດ x ດ x ູດ x ດ xດ ໂxດ xອເດ xວເດ xເຍດ x ເອດ x ິດ xໍ ດ xໍ ດ xໍ ດ x ໍ ດ x ໍ ດໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ເxໍ ດ ແxດ ໂxດ xອດ xວດໍໍ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ xຽດ ເxໍ ອດ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ເxໍ ດ ກເດີ ວີເດ ຫເນີດ ຄ ເດ ຯກ ເດ ຫເວ ດ ທ ເດ ສ ເດ ຫເຍ ດ ລ ດ ຯຍ ດ ຫເລຸດ ປູດ ງູດ ຫເວູດ ຫ ເດ ຜເດ ຫເມ ດ ແດເດ ແວເດ ແຫເລດ ໂກເດ ໂບເດ ໂຫເວດ ຈເອດ ອເອດ ຫເລອເດ ຂເວດ ປເວດ ຫເນວເດ ຄເຍດ ຜເຍດ ຫເວເຍດ ລເອ ດ ຯອ ເອດ ຫເມ ອເດ ຖິເດ ງິເດ ຫເວິດ
๔๔ x ີເດ xີດ ໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ເxໍ ດ ກີເດ ບເດີ ຫເນິດ ຄໍາຊີີ້ແຈງ ; ແມ່ xໍົດ (ຫ້ອງໝາຍເລກ ໑) ສໍາຫ ັບປະກອບກັບ ຕົວໜັງສ ‘’ໂທນ’’ ຕາມທັມມະດາ;xເດ x ເດ xາເດ x ິເດxເດີ xເດ xເດ x ເດ xເດ ໂx ເດ xເດິ xເດີ ເພ ີ່ນເອົາຕົວສະກົດໄວ້ລຸ່ມແຖວ ແລະ x ດ x ູດ xເອດ xເວດ xເຍດ x ເອດ ເພ ີ່ນເອົາຕົວສະກົດໄວ້ໃນ ແຖວ, ແມ່ xໍົດ (ຫ້ອງໝາຍເລກ ໒) ສໍາຫ ັບປະກອບກັບຕົວໜັງສ ປະສົມ’ ແລະຄໍາທີີ່ອ່ານສໍານຽງຄວບ ຕັີ້ງປູ່ຽນແປງຮູບແລະບ່ອນໄວ້ຕົວສະ ກົດໄປຕາມອາການ ແລ້ວແຕ່ຈະສະດວກແກ່ການອ່ານແລະເໝາະ ແກ່ການຊ້ອນຕົວໜັງສ ດ້ວຍເຫດນີີ້ ເມ ີ່ອປະກອບກັບຕົວຯໜັງສ ປະສົມແລະຄໍາທີີ່ອ່ານສໍານຽງຄວບ ດັັ່ງກ່າວແລ້ວ ກ/ ຄໍາທີີ່ຕົວສະກົດຢູູ່ກ້ອງແຖວ ເພ ີ່ນເອົາຕົວສະກົດຂ ີ້ນໄວ້ໃນແຖວກໍໍ່ ມີເຊັັ່ນ;x ດ x ດ x ິດ x ີດ x ດ x ດ x ດ ແxດ ໂxດ x ິກ x ີກ ຂ/ ຄໍາທີີ່ຕົວສະກົດຢູູ່ໃນແຖວ ເພ ີ່ນເອົາຕົວກົດລົງໄວ້ລຸ່ມແຖວກໍໍ່ ມີເຊັັ່ນ xອເດ xວເດ x ອເດດັັ່ງໄດ້ຂຽນຕົວຢູ່າງໄວ້ໃນຕາຕະ ລາງຫ້ອງໝາຍເລກ ໔
๔๕ ສອນອ່ານບົດທີີ່ ໙ ຢົເດຢາ ໃຫ້ຫເມ ດ ຫເດັແຯອເງ ບເນ ຫເວ ດ ຢ ດຢາ ໃຫ້ໝົດ ຫັດແຮງ ເປັນຫວັດ ກ ເວ ດແກ່ເວງ ປາເດແມ່ເນ ກເວາເດປ້າເນ ບ າຫເລາເດ ກວັດແກວ່ງ ບາດແມ່ນ ກວາດບ້ານ ປ າຫ າດ ຂເນາເດໃຫເຍ່ ພ າເດໄບ ບເນ ພເຍາເດ ນາ ນາເດ ຂະໜາດໃຫຍ່ ພະລາດໄປ ເປັນພະຍາດ ນາງນາດ ຕິເດຕ ໍ່ ຫເງຸດຫເງິດ ມີເດແຖ ຫເມາ ຫເວີດ ຕ ດຕໍໍ່ ຫງຸດຫງ ດ ມີດແຖ ໝາກຫວີດ ຢຶເດຯພວ້ ດ ເງຫ ເວດວັເດ ຄ ໍ່າມ ເດ ຫເວ ດຫເວາເດ ຢຶດໄວ້ ດັງຫວ ດວັດ ຄໍໍ່າມ ດ ຫວ ດຫວາດ ອາວ ດ ຫເລຸດກ ເນ ຫ ສເມຸດ ຂ າປູດ ອາວຸດ ຫ ຸດກັນ ຫໍສະໝຸດ ເຂົີ້າບູດ ຫເລູດໄບ ບເດ ນາ ແດເດວເອຯຫ ກ ເດແກເວດ ຫ ຼູດໄປ ເປັດນໍໍ້າ ແດດວອນ ກົດແກວດ ໂດເດຂ ເນ ໂຫເລດໄບ ຈເອດແພ ຫເລອເດໄຫເມ ໂດດຂ ີ້ນ ໂຫ ດໄປ ຈອດແພ ຫ ອດໄໝ
๔๖ ຂເມອເດໄຯອ້ ບເວດແຂເນ ຫເມວເດສເອ໋ ປເຍດປເຍເນ ຂະໝອດໄຮ້ ປວດແຂນ ໝວດສອງ ບຽດບຽນ ດ ເອດຯອ້ເອຯຫ ຫເມ ອເດແອ ກເດີຂ ເນ ບເດີອເອ ເດ ອດຮ້ອນ ເໝ ອດແອ ເກີດຂ ີ້ນ ເປີດອອກ ໑./ x ເອດ( ເxໍ ອດ ) ຄໍານີີ້ ໃນໜັງສ ຕ່າງໆ ເພ ີ່ນມັກຈະຂຽນເປັນ x ິເດ( ເxໍ ດ) ເຊັັ່ນ ດເອ ດ ( ເດ ອດ) ຫເມ ອເດ( ເໝ ອດ) ຒ ລ ຒ ຂຽນເປັນ ດິເດ( ເດ ດ) ຫເມິດ ( ເໝ ດ) ຒຒຒຒ ສອນອ່ານບົດທີີ່ ໑໐ ກ າອ ເດກ າຍ ເອຯຫຫາຈຨໄດ້ທເອ່ຯຫຄ າ - ຈ າທັເງຫເມ ດມີກີ ຄ ເນ - ຈ າປີເມອ ານາເດຢຶເດຯໜqາຂເອ໋ ນີ ຯພວ້ໄດ້ - ແມ່ຄ້າຊ ບ າຫເລາເດທີ ປ້າເນວ ເດທາເດ ຖ້າຈ າແຂ່ເງແດເດມາຈ າຈຨບເນັຫເວ ດ - ຯອ າມີສາເດອເອ່ຯຫຂເນາເດນໞ ໑໐ແຜເນ່ - ຈ າຢູ່າ ບເກ ບເດີຄ າປເດີຯພວ້ - ດເອ ຯຫມ ເດຯພບເມາຕເອ໋ ຯພຕ້ຯພຟ - ຯອ າຕເອ໋ ຂ ດດິເນຟັເນຯພມ້ຯອ ເດຯພຯອ່ໄຖນາ- ຈ າຈ ົ່ເງນ ເປ ດີ ຢູ່າໃຫ້ຫເລຸດໃຫ້ຫເລ ອ -ນເອ໋ ຂໞ ຫັເນບເດັນາ
๔๗ ລເງ ທີ ຫເນອເງຈັເງ -ຜູ້ໃດທ າກາເນດີຈຨໄດ້ຯອເປປ າ ຫເນ ດ -ສເດ ສີ ຕີເນຍເງຯອູ້ພ າເດນເກຯຣບາເດຍັເງຯອູ້ຫເລ ງ - ອາທິເດນ ເງມີຈ ເດວເນ -ພເວຯອ າຕເອ໋ ຢູູ່ດີ ຢູ່າຕ ເນ ຢູ່າໂດເດລ ຨໂຫເລດໄບເມາ - ບ້າແກ່ເນບ ເນຫເລອເດຢູູ່ ຫເນ້າຯອ ເອຯຫຂໞ -ຄ ເນຜູ້ນີ ທ ຂເນອເດໄຯອ້ແທ້ຂ າຂາເດ ແລເງແກເງຂາເດຫເມ ້ -ບເນ ນ ເກປເວດຕເອ໋ ແຖຫເນວເດລ ຨ ຄ າ - ຯອ າຢູ່າປເຍດປເຍເນຜູ້ອ ເນໃຫ້ດເອ ດນເອ ຯອເອ້ຯຫໃຈ - ກເກ ຫເມ ອເດແອ່ມີຢູທ ເງພ ເນຫເລວເງ - ຈ າຯໜ q າງິເນໃຫ້ຂໞ ຍ ເງ ກີເນຫ້າຫເລເຯຕO -ລູ ຍີເງ ຂໞ ກີເດບີກ່າໃສ້ -ຖ້າວ່າຂເນP ຫາ ຜິເດພ າເດພັ ເງ ໄບຢູ່າເງໃດກເດີ ຂ ທ່າເນຈ ເງອຨໄຯດຍຨໂທເດໃຫ້ ຂເນP ແດ່ທເອ້ຯຫ -ພເວ ໂບລິເດບ ົ່າຫເມາຫເວີດອີ ເນກັເນ ແມ່ X ົບ ສະກົດຕົວ ປ
๔๘ ຯ ທັມ ລາວ ຕົວຢູ່າງປະກອບກັບຕົວໜັງສ ແມ່ນ x ົນ ສໍາຫ ັບປະກອບ ກັບຕົວໜັງສ ໓ ໔ ໂທນ ໑ ປະສົມ ໒ xໍົບ xໍ ບ ໍໍໍ xາບ xໍ ບ xໍ ບ xໍ ບ xໍ ບ x ໍ ບ x ໍ ບ ເxໍ ບ ແxບ ຄ ເປ ນ ເປ ຫເລ ບ ກ ເປ ຊ ເປ ຫເລ ບ ອາເປ ຂາເປ ຈເວາເປ ເ ບິເປ ລິເປ ຫເນິປ ບີເປ ຕີເປ ຫເລີປ ຖ ເປ ທ ເປ ຫເລິປ ຫ ເປ ຄ ເປ ຫເມ ປ ຈ ເປ ໝ ເປ ຫເວຸປ ຯອູເປ ຕູເປ ຫເລູປ ສ ເປ ຈ ເປ ຫເລ ປ ແຖເປ ແວເປ ແຫເນປ X ເປ xເປ xາເປ x ິເປ x ີເປ x ເປ x ເປ x ເປ x ູເປ x ເປ ແxເປ X ປ x ປ xາເປ x ິປ x ີປ x ປ x ປ x ປ x ູປ x ປ ແxປ
๔๙ ຄໍາຊີີ້ແຈງ ; ແມ່ xໍົບ (ຫ້ອງໝາຍເລກ ໑) ສໍາຫ ັບປະກອບ ກັບຕົວໜັງສ ‘’ໂທນ’’ ຕາມທັມມະດາ; x ເປ x ເປ xາເປ x ິເປ x ີເປ x ເປ x ເປ x ເປ x ູເປ x ເປ ແxເປ ໂxເປ x ິເປ x ີເປ ເພ ີ່ນເອົາຕົວ ບໍ ເຟ ື້ອງສະກົດ ແລະ xເອປ xເວປ xເຍປ x ເອປ ເພ ີ່ນເອົາຕົວ ບໍ ແທ້ສະກົດ , ແມ່ xໍົບ (ຫ້ອງໝາຍເລກ ໒) ສໍາຫ ັບປະກອບກັບຕົວໜັງສ ປະສົມ ແລະຄໍາທີີ່ອ່ານສໍານຽງຄວບຕ້ອງປູ່ຽນແປງຮູບແລະບ່ອນໄວ້ຕົວສະ ກົດໄປຕາມອາການ, ແລ້ວແຕ່ຈະສະດວກແກ່ການອ່ານແລະເໝາະ ໂxເປ x ເອ ປ x ເວ ປ xເຍປ xເອ ປ x ິເປ x ີເປ ໂXປ xອເປ xວເປ xເຍປ x ອເປ x ິປ x ີອເປ ໂxບ xອບ Xວບ xຽບ ເxໍ ອບ ເxໍ ບ ເxໍ ບໍໍໍໍໍໍໍໍໍ ໂລເປ ໂທເປ ໂຫເຍປ ກເອປ ຯຍເອປ ຫເມອເປ ຜເວປ ຫເວປ ຫເລວເປ ບເຍປ ຂເຍປ ຫເມເຍປ ກເອ ປ ຍເອ ປ ຫເລ ອເປ ດິເປ ຯອິເປ ຫເນິປ ກີເປ ຫີເປ ຫເລີປ
๕๐ ແກ່ການຊ້ອນຕົວໜັງສ ດ້ວຍເຫດນີີ້ ເມ ີ້ອປະກອບກັບຕົວໜັງສ ປະສົມແລະຄໍາທີີ່ອ່ານສໍານຽງຄວບດັັ່ງກ່າວມາແລ້ວ ກ/ ຄໍາທີີ່ສະກົດດ້ວຍຕົວເຟ ື້ອງ ເພ ີ່ມເອົາຕົວແທ້ສະກົດກໍໍ່ມີ ເຊັັ່ນ; x ປ x ປ x ິປ x ີປ x ປ x ປ x ປ x ູປ x ປ ແxປ ໂxປ x ິປ x ີປ ຂ/ ໝວດຄໍາທີີ່ສະກົດຕົວ x ເງ ເອົາຕົວ ງ ສະກົດຕ່າງກໍໍ່ມີເຊັັ່ນ ; x q ງ x ງ x ິງ x ີງ x ງ x ງ x ງ ແ xງ ໂxງ x ິງ x ີງ ຄ/ ຄໍາທີີ່ສະກົດດ້ວຍຕົວແທ້ ເພ ີ່ນເອົາຕົວເຟ ື້ອງສະກົດກໍໍ່ມີ ເຊັັ່ນ xອເປ xວເປ x ອເປ ດັັ່ງໄດ້ຂຽນຕົວຢູ່າງໄວ້ໃນຕາຕະລາງ ຫ້ອງໝາຍເລກ ໔ ສອນອ່ານບົດທີີ່ ໑໑ ຕ ເປມ ຫເລ ປຫເນີ ຈ ເປໄວ້ ນເອຯຫຫເລ ປ ຕົບມ ຫຯ ົບໜີ ຈັບໄວ້ ນອນຫ ັບ ຫາເປຂເອ໋ ຫເລາເປຄ າ ສເວາເປກິເນ ຫເມາດິເປ ຫາບຂອງ ຫ າບຄໍາ ສວາບກ ນ ໝາກດ ບ ຈີເປຫເມາ ຫເນີປອເອ ຕ ເປຕ ເນ ສ ເປສເວຯຫ ຈີບໝາກ ໜີບອອກ ຕ ບຕັນ ສ ບສວນ