SPOT 2021 AI智能作文争霸赛 - 6年级作品集

参赛者：卓钰滢
作文得分: 71.2 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

你们知道“百善孝为先”的意思吗？“百善孝为先”的意思是孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果不知道孝敬父
母，就很难想象他会热爱祖国和人民，所以每一个人都要有一颗懂得孝顺的心。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。首段表达出观点态度，引发读者思考。采用因果论证，逻辑简单
明了，结果显而易见。
其实要做个有孝心的儿女并不难，只看你愿不愿意。孝顺，也许是送一件华丽的衣服或一件普通的衬衫；也许带他们去
吃顿丰盛豪华的餐厅或一家普通餐厅；也许是送一间豪华屋或一间贫民屋。不管孩子们贫富贵贱，孝心都是平等的。②
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
身为小学生的我们，该如何孝顺父母呢？我们可以帮妈妈做家务如：扫地、抹地、抹窗口等，以减轻她的负担。此外，
我们也可以帮父亲按摩、捶背等，这是因为放工回来的爸爸做工压力大，这样也许能帮他减轻压力。空闲时，我们也可以跟
父母到屋外边散散步，边谈心事，这样不仅能呼吸到清新的空气，还可以促进家人之间的感情。③俗语说：“务本莫贵于
孝。”
句评 3:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 行文富有波澜,生动而不呆板。
父母含辛茹苦地养育子女，望子成龙，在外打拼事业毫无怨言。④孝顺，是要从小培养的。我们要多多关心我们的父
母，并考取好成绩来报答他们。身为孩子，也要谨记父母的教诲。我们莫要成为坏孩子，因为父母去世后，你才会领悟到痛
苦以及后悔为什么小时候没好好孝顺他们。
句评 4:内容丰富，表达清晰
由于新冠肺炎疫情的肆虐，导致在国外深造或工作的儿女无法常常回家看父母。在这个时候，国外的儿女应该如何孝敬
父母呢？我们可以常常打电话或给父母打视频电话，多关心他们。通过【打】视频给父母，孩子们可以看到父母的样子。除
此之外，我们【也】可以上网购买一些日常用品、食物、口罩等，寄去给年迈的父母。身为儿女的我们，在国外也要【常】
努力赚钱，并汇款给父母，以备不急之需。
段评: 问答的语言形式，突出重点，增强语言气势。思考当下，理性慈悲，提振信心。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[打] ： 建议用 "拍" 替换 "打"
【2】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "还" 替换 "也"
【3】 发现一个待斟酌处[常] ： 建议用 "经常" 替换 "常"
孝，乃人之根，性之本，德之源，教之所。孝顺是一种尊敬父母的品行和美德。我们要做个好孩子来报答父母的养育之
恩。

参赛者：卢芷芊
作文得分: 44.2 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

百善孝为先

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。人们常说，由小见大，一个人如果连孝
顺都不懂的人，就会难以想象。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！能够抓住说明事物的基本属性和本质特征，运用下
定义的说明方法，好。
其实，“孝”是人的一种需要，是人的一种特殊活动。孝顺父母，生活才会变得充实，才能享受真正的天伦之乐，才能走
完没有遗憾的人生。此外，孝顺父母是我们每个人的事情，从小开始，从点点滴滴做起。②
句评 2:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。分类别，疏条理，表达清晰，层次感强。
虽然我们在生活中，不能把孝表现得淋漓一致，但是我们一定要努力地诠释它。③孝，是我们【永不】会忘记的传统美
德。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 展望未来，有鼓舞人心的力量。抒发真情实感，能引发读者内心共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[永不] ： 建议用 "永远不" 替换 "永不"

参赛者：吕红蓉
作文得分: 63.8 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

古人云：“百善孝为先”。我小时候在心中默念了好几次，但我还是不明白什么是所谓的孝顺。但是，我现在明白了。
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。用语富有说服力和启发性。

记得我刚上一年级，我的妈妈为我能上一所好的小学，四处奔波，每天回家就算很疲惫也会煮我的午餐、晚餐，还要
做家务。①我不但没有感激，还到处闯祸，让她多了一项需要烦恼的事情。她每次都会骂我，但这次她却温柔地对我说：
“妈妈知道你在学校因为被他们说是被爸爸抛弃的心情不好而打他们，但这一次听妈妈的不要被他们所影响，可以吗？”我听
到妈妈这么说，我才知道原来妈妈是多么【的】关心我，竟然还向老师询问关于我在学校的情况，这一刻我的眼泪【不留自
主】地落下，我哭了，妈妈也哭了。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[不留自主] ： 建议用 "不由自主" 替换 "不留自主"
时光荏苒，我已经从一个小姑娘变成了一个大姑娘，自从听妈妈【所】的话后，我再也没有理会他们如何欺负我，而
是努力向上，不负妈妈对我的期望成功考上一所不错的中学。妈妈也从当初那个不起眼的小职员成了如今的经理。我们家的
家境也慢慢好转起来。而妈妈还不知道，当初我在心中默默立誓言【不在】惹妈妈生气和操心了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[所] ： 建议用 "说" 替换 "所"
【2】 发现一个待斟酌处[不在] ： 建议用 "不再" 替换 "不在"
如果时光能够倒流，我当初一定不会浪费时间与那帮欺负我的小孩子打架，一定不会再次让妈妈又感到失望的感觉。
而是【好好的】报答他对我的养育之恩，正如老师所说的“百善孝为先”。
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"

参赛者：吴楷伦
作文得分: 76.4 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

百善孝为先

人总有许多流泪的时候。昨天，我哭了。我望向窗外，想念已故的妈妈。天底下的妈妈有哪个是不伟大的呢？天底下的
妈妈有哪个是不爱孩子的呢？情亲血浓于水，是与生俱来的疼惜与情感。可惜我明白得太迟了。百善孝为先，我们应该要及
时孝顺父母。如今妈妈因为我去世，这一切令我后悔不已。

段评: 开宗明义，点题恰到好处。善于把握读者心理，先声夺人，启发思考。
我是家里面唯一的儿子，一直受到父母的疼爱。他们都把我捧在手心，对我也总是有求必应，从而养成了我这娇纵的个
性，无论什么事都迁就我。①当我有不顺心的时候，我就对他们发脾气。他们也从不和我计较，真心疼爱我。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
犹记得有一天，天气特别炎热。我因那酷热的天气而感到烦躁，便要求妈妈买冰激凌给我吃。妈妈就欣然答应了。妈妈
【走步行】到附近的商店，而我就坐在沙发上懒洋洋地等待。②过了许久，妈妈还没有回来。过后我接到了通知，得知妈妈
发生意外。原来妈妈为了闪避迎来的汽车而【跌倒】头破血流，被送进了医院。

句评 2:生动细腻，令人留连回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[走步行] ： 建议将 走 与 步行 交换位置
【2】 发现一个待斟酌处[跌倒] ： 建议用 "跌得" 替换 "跌倒"
妈妈伤势严重、面容憔悴，我看了非常心疼。后来，妈妈的头部因严重撞击而得了痴呆症。渐渐地我在她的记忆力变得
模糊，她的智商降低到和小孩一样。她变得爱玩、爱跳、爱闹……直到过后再也无法用语言表达，每天只能静静地躺在床
上。
直到有一天，妈妈再也不动了、也不笑了。妈妈就这样永远都离开了我。我后悔没能在妈妈还健在时好好孝顺她。不仅
如此，我还时常惹她生气和顶嘴。③母爱是伟大的，它【是】总能在生活中的各种小事里反映出来。妈妈把所有的时间都奉
献给了每个家庭成员。她每天都忙着打理家务和准备食物，确保我们三餐温饱。不管她有多忙碌也必定会陪我温习功课。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议删除 是
如今，妈妈已经去世了，我才深深体会到失去妈妈的痛苦。如果时间重来，我一定会好好孝顺妈妈。所谓“百善孝为
先”，孝敬父母是各种美德中占第一位的。我希望所有的人都能及时孝敬父母，不要等到失去才后悔。正所谓：“树欲静而风
不止，子欲养而亲不待”。
段评: 结尾呼应题旨，使全文结构完整紧凑。运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。眼光独
特，立意新颖，使读者深受启发。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：吴苇喆
作文得分: 33.6 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

百善孝为先，孝顺父母是身为儿女的责任，父母辛辛苦苦把我们抚养长大，将我们照顾【的】无微不至，所以作为儿女
的我们，就要尽我们的所能对父母尽孝道。①

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 开篇点题，统领全文。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
父母任劳任怨为我们付出，他们从来没有怨言。那我们应该如何孝顺父母呢？尽孝的方式有很多种，我们可以从日常生
活中做起，帮忙父母分担家务，比如扫地，抹地，洗碗等。除此之外，在学业上求上进，在学校要安分守己，遵守校规，培
养良好的品德，照顾好自己不让父母担心，这些都是孝顺父母的行为。②
句评 2:内容丰富，表达清晰
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。运用了举例子的说明方法，使表达的内容更具体，说服力更强。
父母是世界上最伟大的，我们应该心存感恩，不要认为父母的付出是理所当然为我们做每一件事情，我们来到这美丽的
世界上，都源于父母，这已经是够伟大了，而且还无时无刻照顾我们，默默【的】为我们付出，我们更应该感恩和珍惜他们
的付出。③
句评 3:语言有韵律感，生动形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
父母对我们的爱，我会永远记在心坎里，我要用一生来报答你们。
在此，我要祝愿全天下伟大的父母身体安康，平安喜悦。

参赛者：姚汶良
作文得分: 19.6 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

百善孝为先

自古以来人们常说：“百善孝为先”我把这句话当成我的座右铭，时时刻刻提醒自己做①
句评 1:生动细腻，令人留连回味。

个有孝心的孩子。
从小我就看见父母非常孝顺爷爷奶奶，只要爷爷喉咙不舒服就会端一杯热茶给爷爷②

句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
喝，给爷爷喉咙比较舒服。爷爷的白白的【长胡】，拿起电动刮胡刀帮爷爷刮以免弄伤脸。③

句评 3:动作描写生动传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[长胡] ： 建议用 "长胡子" 替换 "长胡"
每逢假日妈妈一定陪奶奶去巴刹买菜，准备丰富的早餐给我们。有空还会陪奶奶种种【花花】
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[花花] ： 建议用 "花" 替换 "花花"
朵朵。
“孝”其实做起来并不难。我平时放学回家就会做好自己的功课，一有时间就打扫自己
房间，叠衣服等等。心想这样可以减轻父母的辛苦，父母看见也会感到开心。其实父母对
段评: 对人物的刻画生动形象，使人物的塑造更加全面。
我们要求并不高，就希望孩子们能乖巧懂事，不使父母操心，兄弟姐妹相亲相爱。
“孝”就是在父母疲累的时候帮父母按按摩，口渴时端上一杯热茶。当我长大了，父母
老了也要常常陪伴父母。这才是“孝”的美德。
“百善孝为先”我的父母就是我的好榜样！我希望能成为懂事的孩子，把“孝”传承每【一】
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[一] ： 建议在 一 之后插入 代
代。

参赛者：庄于萱
作文得分: 66.5 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

孝是中华民族的传统美德，世界无处没有【充】着“孝”。孝顺父母是我们每个人应该做的义务，从小开始，从滴滴点点
开始，这样才能把中华民族的美德传承下去。①百善孝为先，这是中华民族的佳话。对于我们来说，“考”也不可能那么完美
【的】表现出来，但我们要尽力去让父母感到温暖。

句评 1:模拟形象，生动有趣味
段评: 开篇点题，突出中心，先声夺人，有利于给读者留下深刻印象。巧妙运用拟声词，使你的作文充满鲜活的气
息。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[充] ： 建议用 "充斥" 替换 "充"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
孝，是父母工作回到家，我们捶的那沉甸甸肩膀；孝，是父母感到累时，我们分担一点事情；孝，是父母为我们担心
时，我们努力考取好成绩，不让父母担心【。。。。。。】
段评: 表述充分，语言富有感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
父母也从来没有祈祷我们长大后能够让他们住上昂贵的洋房，也从来没有祈祷我们长大后能给他们一大笔钱，只是我们
在外地工作或是读书给他们打个电话，时刻给他们报平安，他们就知足了！即使我们考试考砸了，父母也从来没有责骂我
们，只是给予我们鼓励，让我们下次加油。②他们所做的一切，都是为了我们啊！
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
详细想想父母在外面努力的干活拼命【的】赚钱，为的是什么？为的是我们能够过上好日子，为的是我们能够上更好的
学校，能够学【的】更多的知识，让我们不受一点苦。
段评: 设问的使用，增强了语气，容易引发共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
作为小学生的我们应该懂事了，要懂得体谅和【李顺】父母，不求你们给他们再多的甜言蜜语，只求你们在学习上可以
认真学习，不要辜负了父母对你的期望。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[李顺] ： 建议用 "孝顺" 替换 "李顺"
百善孝为先，让我们用实际行动去感动父母，孝顺父母。捶的沉甸甸的肩膀，分担的一点点事，温暖父母的心。
段评: 结尾呼应题旨，使全文结构完整紧凑。

参赛者：廖佳慧
作文得分: 68.9 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

百善孝为先

所谓“百善孝为先”。孝是什么？孝是中华民族的传统美德，世界到处都充满着“孝”。孝顺是每一位儿女该做的事情，要
做就从小时候做起。不要等到父母离开了，才【来】后悔。正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。“孝”可能不会那么
容易就表现得淋漓尽致，那就要让他变得有好处，而不是盛名之下。

段评: 手法简捷新颖，能激发读者的阅读兴趣。运用了作比较的说明方法，能够突出类似事物的不同之处，更加清
晰的说明事物特征。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[来] ： 建议删除 来

其实当一位有孝顺父母的儿女并不困难，只看你有没有这份心想要做，仅此而已。也许只是回家看看父母，一起吃一顿
饭或者对父母关怀备至，在“孝”的方面上，都是很有孝心的。做人的根本，不比孝顺更重要了。人的一生就是【不堪一
击】，父母总有一天会老去。①

句评 1:内容丰富，表达清晰
段评: 真情流露，展现出人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不堪一击] ： 建议用 "所向披靡" 替换 "不堪一击"
作为学生的我，如今没有能力能够孝敬父母。但是我不仅仅要努力学习，考取好成绩回报我的父母。要关心他们，帮忙
减轻负担。用实际行动去孝顺父母。
以前，我总是特别不懂事，连早餐都要父母来准备。后来，我渐渐长大了，我才真正了解到“百善孝为先”的重要性。
不要忘记时光的流逝，不要忘记生命的【不堪一击】，更不要忘记父母的养育之恩。②抓紧时光吧，抓紧每一刻能够尽
孝的时光，时光是不会等待你的。
句评 2:语言简洁，形象生动
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不堪一击] ： 建议用 "微不足道" 替换 "不堪一击"

参赛者：张可莉
作文得分: 87.3 分/100 分
作文总评:
这是一篇写得非常不错的说明文。围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本
文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
作文正文:

百善孝为先

“孝”，这个字看起来容易，可是它包含着大学问。上部【由】个不全的“老”字，下部是一个“子”字。老子不全说明老人
需子女撑持，没有子女撑持，老人就要跌倒。①“孝”这一字写的就是老人与子女的关系。仓颉造字是多么智慧。

句评 1:动作描写生动传神
段评: 表现手法新颖独特，给人留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[由] ： 建议用 "有" 替换 "由"
“百善孝为先”。孝是孝敬父母，是中华民族几【千】以来的传统美德，是子女奉养父母的意志。但，现今社会有多少人
能实践这份美德呢？如果人不具备“孝”的概念，那么他就没有资格称之为人，甚至连动物都不如！②羊有跪乳之恩，鸦有反
哺之义，若身为万物之灵的人类连尽孝道都不会！③又该当何物？蝴蝶有破茧而出的震撼，母亲却有十月怀胎的辛苦。她们
忍受那撕心裂肺的剧痛，把我们带来这个世界上，俗语说：“十月胎恩重，三生报答轻”。从我们呱呱坠地，到牙牙学语，到
蹒跚学步，到学写第一个字，他们是如此云霓之望；当我们背上沉沉的书包上学，迈进人生道路上的第一旅程时，他们却是
夙兴夜寐。⑥⑤④
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
句评 5:生动细腻，令人留连回味。
句评 6:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，使你的描写更加生动具体。运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效
果。行文流畅而富有音乐性。句式整齐，节律强劲，深化了文意。文风灵动鲜活。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[千] ： 建议在 千 之后插入 年
其实当个有孝心的儿女并不难，只看自个儿心里有没有这份孝心。也许是一栋豪宅，也许是一片砖瓦；也许是一桌丰盛
的酒，也许是一碗淡淡的稀粥；也许是数以万计的金钱，也许是一枚握在掌心含着体温的硬币······但，孝的天平上它们等值
的。
段评: 表述充分，语言富有感染力。
可惜人们忘了，时间的残酷，忘了生命的脆弱。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。父母走了，带着对我们深深的思
念；父母走了，留给我们永无偿还的遗憾，那时你将无以言孝。尽孝【无需】等到功成名就，衣锦还乡的那一天，只需要一
份心意。⑦孝顺父母应从现在开始，从身边的小事开始做起吧！身为学生的我们，可以努力学习，考取好成绩来回报他们。
平日常听从父母的教诲，不可顶撞父母。父母工作忙碌，帮忙分担家务。到了晚上，我们可以为父母洗洗双脚、按摩脚板驱
除他们为了我们奔波忙碌了一天的劳累；端一杯热茶温暖父母的心窝。《孝经》说：“身体发肤、受之父母。”孩子是父母身
上【的】掉下的肉，孩子从小到大，父母为孩子洗过了无数次的脚，每次都是那么虔诚，真挚，是一种至仁至善的爱。如
今，我们长大了，为父母洗洗脚是再自然不过的亲情关系。
句评 7:内容丰富，表达清晰
段评: 行文有一定节奏感，读起来琅琅上口，增强了文章的气势。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[无需] ： 建议用 "无须" 替换 "无需"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
父母把生命中最美好的一切【传续】给我们。所以，世上没有任何的爱能与父母的爱相互媲美。正因如此，我们更要懂
得孝顺父母，回报他们，给予他们最真挚的爱及关心，【聆听】他们殷切的心愿，让他们感受到幸福与快乐，让他们的心灵
得到慰藉。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。语句层次清楚、节奏和谐，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[传续] ： 建议用 "传递" 替换 "传续"
【2】 发现一个待斟酌处[聆听] ： 建议用 "倾听" 替换 "聆听"
俗语说得好：“感恩父母不待时，尽孝【需】趁早。”【无需】等到你事业上取得多大的成就；无需等到你生活多富有，
才来尽孝。不要忘记时光的流逝，不要忘记生命的不堪一击，更不要忘记父母的养育之恩，抓紧每一刻能让你尽孝的时光，
让自己生命地余生没有遗憾。⑧把“孝”这个中华传统美德发扬光大，让爱充斥世界的每个角落，让天下所有的父母沐浴在爱

的阳光下，无时无刻都能感到幸福美满。⑩⑨
句评 8:语言简洁，形象生动
句评 9:言简意赅，内涵丰富
句评 10:语言有韵律感，生动形象。
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。句式整齐，有节奏感。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益

彰。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[需] ： 建议用 "须" 替换 "需"
【2】 发现一个待斟酌处[无需] ： 建议用 "无须" 替换 "无需"

参赛者：张姗函
作文得分: 80.3 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

百善孝为先

每个人都知道孝，但又有多少个人真正做到孝了呢？回想起八年前，年幼的我好奇地问妈妈，百善孝为先，这是什么意
思啊？宝贝，这句话是告诉我们所有的善举中尽孝是第一位的，所以孝很重要啊，妈妈说。记得当时我还不能真正地理解孝
是什么，只知道这一句话。直到我上了小学后，那是我第一次真正【的】理解什么叫孝。

段评: 开宗明义，点题恰到好处。善于把握读者心理，先声夺人，启发思考。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
当时华文老师让我们说出有关孝的一句话，我马上就想到了百善孝为先，但我却不知道它的意思。下课后，我留在课室
里，见老师忙完后，便走过去问她。老师，百善孝为先的孝是什么意思啊。老师看了看我，连忙回答了我的问题。孝，用你
们这个年纪能理解的话来说，就是要对爸妈好对长辈尊重。我知道了，原来孝那么简单啊，我说。老师继续说，孩子，孝可
不简单呢。我没能理解老师最后的意思，爸妈便来接我了。
我带着这些疑问，去到了四年后。我很喜欢我的堂姐，她常常会说故事给我听，这也导致了我对看故事的兴趣大于其他
事情。这天，我又缠着堂姐给我说故事，堂姐终于抵不住我的要求。那今天我来给你说一个有关于孝的小故事吧，堂姐说。
鲁迅，周树人，原名周樟寿。中国现代文学重要人物之一。他从小就非常孝顺。鲁迅是家里的长子，为了减轻母亲的负担，
于是就承担起当旧物和为父亲请医买药等事情。鲁迅母亲六十岁时，鲁迅寄回六十快钱，给母亲过生日。生日即将到来时，
鲁迅特地从北京赶回绍兴，为母亲庆祝。为了让母亲生日这天过【的】高兴，鲁迅便邀请唱戏的演员来家里表演。这一天，
家里非常热闹，也是鲁迅母亲最欣慰的一天。接着，鲁迅在北京买下了一套房子。买房那年，鲁迅回到绍兴，把母亲和其他
家人都接到了北京。母亲喜欢吃火腿，鲁迅在上海时，常常寄火腿给母亲。母亲爱读小说，鲁迅也多次买小说寄给母亲阅
读。
段评: 语言精炼，意蕴丰富。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
听了这个故事后，我突然想起四年前一位华文老师说的话。像是突然想通了一样，【孝】说起来很简单，做起来也很简
单。但孝不只是对父母年老时的赡养，它更是一种对父母的关怀，体谅，包容。孝，像是冬天里一碗热气腾腾的粥，给了父
母温饱和温暖。孝，像是父母回到家后的一【句】关怀。孝并不简单，因为它需要一颗浓浓的孝心。
段评: 眼光敏锐，见解独到，辨析入微。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[孝] ： 建议删除 孝
【2】 发现一个待斟酌处[句] ： 建议用 "种" 替换 "句"
除此之外，如果一个人没有孝心，那他的孩子也【是】会如此。我家隔壁有位老奶奶，年龄已经七十一岁了，却还是常
年一个人生活。在我们的询问之下，原来她有一个儿子，儿子在外有个家庭。可是儿子每次回来都是和老奶奶讨钱。老奶奶
实在受不了了，于是一气之下搬了家。十几年过去了，老奶奶也从来没有联络过她的儿子。还有一次，我从堂姐【那听】
来，一位老爷爷，因孩子嫌弃他，所以只能吃剩下的食物，而且平时还需要做家务。没想到老爷爷的孙子长大后，竟也像老
爷爷的孩子那般一样对待他的父母。我想，孝也不只是为自己而做，孩子天生就会模仿他看到的东西，并且实践它。所以，
只有孝顺的父母才能养成孝顺的孩子。①
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表
达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议删除 是
【2】 发现一个待斟酌处[那听] ： 建议用 "那里" 替换 "那听"
百善孝为先，这句话【出自于】晚清近代著作《围炉夜话》。它教导了我们孝是一个人最基本的善良，如果那人没有一
丝丝的孝心，那我们难以想象他是个怎样的人。虽然我们不能把孝这个字诠释到最好，但是我们可以尽自己所有的能力去把
它表达出来，因为父母就是这个世界上最无私奉献的人。②
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！首尾圆合，浑然一体。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[出自于] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“出自”。

参赛者：张愷芯
作文得分: 91.1 分/100 分
作文总评:
这是一篇结构完整、思路清晰的说明文。文章开篇点题，清晰明了，让读者便于把握。形象生动的介绍了说明对象的特点，
层次清楚，语言准确而生动。
作文正文:

百善孝为先

中国有句古话：“百善孝为先”，“孝”是指儿女孝敬父母、遵从父母的意见。而“百善孝为先”的含义就是说在所有美德
中，孝敬父母永远是排在第一位的。试想一个人如果不尊重、不孝顺父母，我们都很难想象他会是一位热爱祖国、乐于助人
的好人。

段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。能够用简洁明确的语言对事物的本
质特征进行概括，效果不错。

父母是这个世界上最爱我们的人，身为子女的我们应该负起责任，报答他们的养育之恩、孝顺父母。那么，“孝顺”是什
么呢？“孝顺”就是让父母欢喜、放心；“孝顺”就是专心上课、尊敬师长、跟兄弟姐妹或朋友相处得和和气气；“孝顺”是好好
爱护自己的身体、珍惜父母给予我们的一切……

段评: 句式整齐，有节奏感。
我们从小就耳熟能详的《弟子规》的“入则孝”里就有提到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”①父母叫唤我们时，我
们应该赶快回应父母；父母吩咐我们做事情时，我们不应该拖延、懒惰，而是应该赶快完成。“父母教，须敬听；父母责，
须顺承。”父母教导我们时，我们要尊敬地听从父母的教诲；父母责备我们时，我们要顺从接受，因为父母不会无缘无故责
骂我们，除非是我们有错在先。②“冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。”无论何时何地、冷天还是炎热的【天】，我们都要
懂得关心和照顾父母，也应该向父母问好。③

句评 1:内容丰富，表达清晰
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 能将日常所读、所感恰当地展示、表达在作文中，做到了活学活用。语句气息流畅，情感强烈。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[天] ： 建议用 "天气" 替换 "天"
从我们呱呱坠地起，第一个绽放出最灿烂的笑容来迎接我们【的】到来的人是谁？④是父母。当我们牙牙学语时，在一
旁慈爱地看着我们并温柔地教导我们的人是谁？⑤是父母。当我们蹒跚学步时，在一旁鼓励我们并拉着我们的小手一步一步
教我们慢慢走的人是谁？⑥是父母。当我们跌倒时，会着急地跑过来扶起我，细心看我有没有受伤的人是谁？⑦是父母。当
我们考获佳绩时，【最为】我们高兴也不忘鼓励我们继续努力的人是谁？是父母。当我们遇到挫折，裹足不前时，在一旁安
慰、鼓励我们勇敢面对困难的人是谁？⑧还是父母。我们所拥有的一切都是父母给予的，我们的生命也是父母给的。因此，
我们应该孝敬父母，这也是我们应尽的责任。
句评 4:模拟形象，生动有趣味
句评 5:语言有韵律感，生动形象。
句评 6:动作描写生动传神
句评 7:观察细致入微，描绘精准传神
句评 8:语言简洁，形象生动
段评: 拟声词的使用，使你的描写更加生动具体。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。行文流畅而富有
音乐性。用词准确，表意清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
【2】 发现一个待斟酌处[最为] ： 建议删除 最为
其实，要想做到孝顺并不难，只是在于你有没有那份孝心。孝敬父母的也许是一件亲手【编制】的毛衣，也可能是一件
昂贵的外套；也许是一张亲手写的小卡片，也可能是邮递过来的一张图片；也许是一顿亲手烹饪的家常便饭，也可能是摆满
全席的酒桌；也许是一栋小屋，也可能是一栋豪宅；是相隔千里却依旧乘搭十几站巴士回家团圆的孩子，还是在外地工作忙
碌，脱不开身，却依旧送上祝福孩子……可能父母想要的不是很昂贵的东西，不是限量版，也不是世界上独一无二的东西，
而是你一句问好、亲手做的一顿饭、父母放工后迎接他们的一杯温水……⑨⑩
句评 9:言简意赅，内涵丰富
句评 10:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 行文有一定节奏感，读起来琅琅上口，增强了文章的气势。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[编制] ： 建议用 "编织" 替换 "编制"
父母想要的其实也不多、不物质，可为什么还是很多人做不到“孝敬父母”这件事？因为曾经和父母有过争吵？因为父母

没有买给我们心心念念的玩具、漫画？⑪也可能因为种种原因导致我们和父母【直接】的关系越来越生疏、走得越来越
远……而有些人事业未成，不好意思回来见父母；而等到他们功成名就之时，回到家等待他们的只有刻着父母名字冰冰冷冷
的墓碑。⑫请不要再等到事业有成的时候才想着要孝敬父母吧！现在开始，我们就从身边的每一件鸡皮蒜毛的小事尽一份
你的孝心。

句评 11:语言有形象性，有韵律的美感。
句评 12:用词准确，表意丰富
段评: 设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[直接] ： 建议用 "之间" 替换 "直接"
善良的行为固然是好的，但对父母的孝心应该排在先列。如果一个人乐于助人、对陌生人抱有善良的心，而对父母不睬
不理，没有把父母放在眼里。这就像是发酸了的牛奶，表面看起来还好好的，一尝下去却酸酸臭臭的，即使你在人前有多善
良，没有孝敬父母的行为只会让他人唾弃。父母养育我很辛苦，我欠父母的太多太多了，一辈子很长，但我能孝敬父母的时
间却不多。我会珍惜这仅剩的光阴来孝敬父母！
段评: 运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。本段举例恰到好处，让说明对象更易理解和感
知。感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：彭佳喧
作文得分: 86.8 分/100 分
作文总评:
这是一篇结构完整、思路清晰的说明文。文章开篇点题，清晰明了，让读者便于把握。形象生动的介绍了说明对象的特点，
层次清楚，语言准确而生动。
作文正文:

百善孝为先

古人云：“百善孝为先”。孝是什么？又有多少人真正了解孝，【万人】之根，性之本，德之源，教之【所】【”】。孝
是中华民族的传统美德。自古以来，孝敬父母是天经地义的，也是一个人立身【处事】的基本道德。它更是一种责任。如果
一个人不【懂的】孝敬父母，就算他有再大的权力与成就，他的人生还是注定失败的。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 表现手法独特，能激发阅读兴趣。蕴含哲理，耐人寻味。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服
有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[万人] ： 建议用 "是人" 替换 "万人"
【2】 发现一个待斟酌处[所] ： 建议用 "所在" 替换 "所"
【3】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
【4】 发现一个待斟酌处[处事] ： 建议用 "处世" 替换 "处事"
【5】 发现一个待斟酌处[懂的] ： 建议用 "懂得" 替换 "懂的"
从小父母就有灌输我关于二十四孝的故事。我看了一遍又一遍，深深地被他们感动了。《黄香温席》的这则故事最让我
印象深刻。他从小就非常懂事，【小时】就懂得在冬天里给父亲温暖被子，让父亲睡觉时感到温暖。因为他有此孝心，才使
他长大以后在做人，求学上都取得了很大的成就。这些故事也让我深深体会了孝德之崇高，精神之伟大。家中父母也是我学
习的好榜样，他们坚持用自己的实际行动照顾家里年迈的爷爷和奶奶，陪伴着他们安享晚年。父母的举动让我十分钦佩，我
也要向他们那
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[小时] ： 建议用 "小时候" 替换 "小时"
样，将孝道传承下去！
孝这个字很有意思，下方是一个“子”字，顾名思义的就是指孩子。②母亲怀胎十月，冒着生命的危险把我们生下来。从
那一刻开始，父母努力地工作，含辛茹苦养育我们，不管生活有多苦，有多累，父母连一句怨言【也】没有，也不求任何回
报。③父母只希望我们幸福，健康长大，做一个有出息的人。
句评 2:内容丰富，表达清晰
句评 3:语言简洁，形象生动
段评: 对词语的灵活运用是作文中的亮点之一。能够用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括，效果不错。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[也] ： 建议用 "都" 替换 "也"
现今社会，许多子女成了“小皇帝”，“小公主”，受到父母无限的宠爱，每天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。④我们
可曾想过当我们舒服地躺在沙发上一边吃零食，一边观看电视节目时，我们的父母在做什么？⑤是在厨房忙着做饭还是给我
们洗衣服；当我们坐在宽敞明亮、【舒服】的教室中学习时，我们的父母在做什么？⑥是在为我们整理凌乱不堪的房间或是
辛苦【的】工作打拼；我们是否想过是谁含辛茹苦将我们抚养长大，教会我们说话走路，是谁在我们失去信心时永远守护在
我们身后，给予我们力量？⑦是父母，是我们一辈子都报答不完的爸爸妈妈！
句评 4:言简意赅，内涵丰富
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 6:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 7:用词准确，表意丰富
段评: 文章结构关系紧密。句式整饬，富有感染力。用词准确，表意清楚。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[舒服] ： 建议用 "舒适" 替换 "舒服"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
相信大家都有听过“羔羊跪乳，慈鸟反哺”这句话吧？动物也懂得孝顺与感恩父母。所以，我们必须心中怀着感恩，带着
一颗感恩的心，时时刻刻感谢父母的养育之恩。⑧在父母劳累时递上一杯水，为他们揉揉肩，捶捶背，为他们分担家务活
儿……在子女【前】父母总是隐藏他们的一切烦恼和恐惧，让我们无忧无虑中长大成人。⑩⑨所以，我们要与父母多说说知
心话，多交流。我们要用心去体会父母的艰难与不易，用心去
句评 8:生动细腻，令人留连回味。
句评 9:动作描写生动传神

句评 10:语言有韵律感，生动形象。
段评: 该段读起来朗朗上口。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[前] ： 建议用 "面前" 替换 "前"
倾听父母的烦恼，为他们解忧，陪着父母……这些小小的举动对他们而言，会是莫大
的幸福！
饮水思源，回报父母的养育之恩是中华儿女的美德。行孝要趁早，不要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”时已是
后悔莫及了！⑪就让我们以实际行动好好地孝敬父母，感恩他们为我们付出的一切。也让“百善孝为先”【这】传统美德，一
直传承下去，也为下一代树立一个好榜样！
句评 11:用词贴切，含义丰富
段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。感情真挚，以情动人。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。仿词造句，信手
拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议用 "这个" 替换 "这"

参赛者：彭熙婕
作文得分: 93.2 分/100 分
作文总评:
这是一篇写得非常不错的说明文。围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本
文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
作文正文:

百善孝为先

百善孝为先，孝是一切德行的根本，是我们中华文化重要的伦理思想之一。孔子的门生子游曾经问孝于孔子，孔子的回
答：今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？不正是说明如果我们不以一颗敬顺行孝的心去奉养父
母，跟饲养狗和马，又有什么区别呢？子夏也问孔子怎样做才算孝？孔子回答他“色难”。意思是说难不过一个好脸色，因为
只有笃定的孝敬之心，才能保持和悦的面容来侍奉父母。①退一步而言，我们为人子女在外头打拼，遇上不如意、不称心的
事，也不要表露在脸上，带到父母的面前来，使父母也跟着我们担忧。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 开篇点题，统领全文。加强了语气，表达的情感更加鲜明。设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。表现
手法独特，能激发阅读兴趣。蕴含哲理，耐人寻味。运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨
性。能够用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括，效果不错。
我从来就不能理解，也很瞧不起那些轻生的案件。不是说：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也吗？这些轻生的
人怎么忍心让白发人送黑发人的哀痛发生呢？相反，我们应好好表现自己，不让父母蒙羞，使父母脸上增光。这才是孝道的
归宿啊！二十四孝的故事是我们耳熟能详的，如彩衣娱亲的老莱子、芦衣顺母的闵子骞、啮指痛心的曾参、扇枕温衾的黄
香、卧冰求鲤的王祥【。。②。。。。】这些人的孝行，难道是被道德绑架吗？不！他们都感念父母的恩情深似海，秉着你
养我小，我养你老的原则，好好地赡养父母！
句评 2:内容丰富，表达清晰
段评: 语言运用巧妙，能更好地引起读者的关注。行文典雅，有文化气息。作比较的说明方法，让读者通过对比得
到了具体而鲜明的印象。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
我们从报章上时有所闻（也不算什么新闻），父母两双手辛苦拉拔八个孩子长大成人，生、养、供书教学，不曾有过怨
言，可是，现在八个孩子却对父母弃之不顾。真【令人匪夷所思】！③白居易出名的一首诗——《慈乌夜啼》乌鸦会反哺，
羊也有跪乳之恩，可见，弃养父母的人连禽畜都不如啊！
句评 3:语言简洁，形象生动
段评: 举例子的说明方法，让文章的表达更通俗，易于读者理解。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[令人匪夷所思] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修
改为“匪夷所思”。
网络上曾有个故事：有个富商嘴上刻薄得理不饶人，可是生意却做得很好，连算命先生依据他的相貌和做事手段，认为
他不该有这样的富贵命。出于好奇，他偷偷跟踪富商。随后才了解这位富商为人心善，事亲至孝，积累的福报使得自己的命
运逆转。这个故事深刻地告诉我们：家中父母如同活佛，我们放着不去孝敬，还在外头行礼跪拜，访僧问道，是多么愚蠢的
事啊！
段评: 能够抓住事物特点，在文章中运用打比方的说明方法，效果较好。
不仅如此，每年母亲节、父亲节，网络上铺天盖地的帖子，又有什么意义？从来不主动关心父母的人，就是个自私的
人。人生在世也不过三万天，父母能拥有我们的日子，以及我们能承欢膝下的日子，大家心中有数，难道要等到他们吃不
香，走不动，睡【意昏沉】时【。。。。。。】所以，我们更应该把握时间去积攒和他们在一起的回忆。请善待家人，不要
老是争争吵吵，相互计较或把对方当成出气包、垃圾桶，因为难得今生有缘，转眼一晃就老了【。。。。。。】
段评: 问答的语言形式，突出重点，增强语言气势。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[意昏沉] ： 建议用 "得昏沉" 替换 "意昏沉"
【2】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【3】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，孝敬父母要及时啊！这是因为只有他们才舍不得你走冤枉路、走弯路，除了他
们，人人都希望你喝西北风。④终有一天，我们也会为人父母，那么我们又将会教育子女什么呢？教育无他，唯爱与榜样而
已……⑤
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 5:结尾引人深思

段评: 感情真挚，以情动人。思想深刻，观点新颖，启发思考。卒章显志，深化中心。展望未来，有鼓舞人心的力
量。

参赛者：徐敏亿
作文得分: 80.4 分/100 分
作文总评:
说明语言生动活泼是本文最值得借鉴的地方，作者抓住事物的主要特征，将枯燥的说明文写得有声有色，读来饶有兴味。不
过在说明顺序的安排上，还有点欠缺，感觉思路不是很清晰，影响到了说明的整体效果。
作文正文:

百善孝为先

孝顺，是中华民族的瑰宝，是古人流传至今的优良品德。然而，身为子女的我们是否
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。

真正地理解何为孝顺呢？孔子曾说过：【“】今之孝者，是谓能养。至於犬马，皆能有养。
段评: 行文典雅，有文化气息。引用了较多资料，使文章更有说服力。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
不敬，何以别乎？【”】由此可见，从古至今，一些子女们对“孝”仍然存有误解。真正的
段评: 能够运用作诠释的方法，可以看出作者有良好的思维习惯。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[”] ： 缺失成对的标点符号
“孝”是发自内心的，而非用一张现成的贺卡或花俏的花束就能搪塞过去的。
段评: 运用了作比较的说明方法，能够突出类似事物的不同之处，更加清晰的说明事物特征。
那么，如何才算是真正的孝顺呢？实际上，只要心存感恩，努力求上进，便是尽了最
大的孝道。心存感恩，就是感恩给予我们生命的父母；努力求上进，就是积极求学，不
让双亲为自己的前程操碎了心，更不令“望子成龙，望女成凤”的他们对自己感到【失】
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[失] ： 建议用 "失望" 替换 "失"
望。
另外，部分人们认为母亲节或父亲节必须花钱庆祝一番，才算是诚意【满满的】“孝顺”。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[满满的] ： 建议用 "满满地" 替换 "满满的"
但事实上并非如此，比起用金钱换来的“孝顺，【“】谢谢”、“我爱您”等的肺腑之言更能表①
句评 1:内容丰富，表达清晰
段评: 眼光独特，立意新颖，使读者深受启发。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号
达出自己对双亲的敬意以及想要尽孝的心。
我相信不少子女们会对“孝顺”的原因感到好奇。为什么我们必须孝顺呢？试想想，若
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
敏亿父母，世界上还会有达芬奇、爱因斯坦等的天才诞生吗？正是因为父母的养育和
栽培，才造就了如今的我们。虽然在背后默默付出的父母并不期望孩子的回报，但想
逐渐老去的他们表达自己的谢意与敬意，又何妨呢？
与此同时，排泄及排遗失禁、行动不便等的衰老症状难免会出现在年迈的父母身上【，】
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[，] ： 根据段落，句子应已完结，句尾建议用句号
此刻的父母最需要的便是孩子的孝敬。然而，又有多少子女肯细心照顾如此不变的父
母呢？嫌弃父母麻烦的他们【有何曾】想过小时候的自己也曾“制造”过这样的麻烦，为毫
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[有何曾] ： 建议用 "又何曾" 替换 "有何曾"
无怨言的父母增添过这样的烦恼？我想，渐渐成长的我们对待父母也该又同理心，理
解父母的苦以及他们的老去。毕竟，终有一天，青春活力的我们也会迎来老去的一
天，成为那白发苍苍，满是岁月痕迹的老人。②
句评 2:语言简洁，形象生动
所谓“子欲养而亲不在”，总是抱怨自己缺爱的孩子不应坚持那固执又偏激的想法，因
为唯有留心观察才会找出刀子嘴豆腐心的父母对我们的默默付出。

参赛者：方子豪
作文得分: 72.9 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

所谓百善孝为先，孝是中华民族的传统美德。孝顺父母是每个人都会做的事。不管是正在读书的青少年还是已经到了成
家立业的年龄，每个人都会孝顺父母。②①

句评 1:内容丰富，表达清晰
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 开篇点明题旨，凸显中心。
我们的父母为了我们付出了很多，他们对我们关心，我们不能视而不见，更不能生气。父母对我们所做的一切，我们更
不能觉得理所当然，因为是我们的父母将我们养育成人。他们陪伴着我们，从小婴儿到长大成人，都把我们放在他们心里最
重要的位置。
我认为孝不单单是物质上的表现，有时我们对父母所说的一句关心、一句问候、帮忙分担一些家务、陪他们聊聊心里
事，都是在孝顺父母。
其实孝很简单，只是看你有没有一颗孝顺的心。孝，是每天起床见到妈妈【是】说一声“妈妈，早安。”孝，是父母累了
我们安慰他们。孝，是让父母不要担心我们。孝，是我们健康快乐【的】长大。孝，是父母做工回来，帮他按按摩。孝，是
让父母看到我们的成绩进步。孝，是认真读书，不惹事。孝，是父母生病时陪在他身边照顾他们。孝顺不是只能在母亲节和
父亲节时才做的，而是每一天都在做的。③
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[是] ： 建议用 "时" 替换 "是"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
即使我们考试考差了，退步了，父母还是会有一颗爱我们的心，不会因为你考差了就讨厌你。他们会安慰我们、鼓励我
们，再继续努力。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
我小的时候，我的妈妈跟我说了一句话：“我不强迫你的成绩有多好，我也不强迫你出去赚钱帮忙分担家里的生计，我
只希望你能够平安、健健康康【的】长大，这就是你给我最好的礼物了。”这句话我记到现在没有忘记。
段评: 能够抓住说明事物的基本属性和本质特征，运用下定义的说明方法，好。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
家是我们的避风港，不管遇到了什么事，都能在那里睡一个温暖的觉，放下不愉快的心情。④而这则是我们的父母用他
们的努力换来这间温暖、舒适的家，因为有了他们我们才有舒适的环境长大。所以，我们更应该孝敬父母。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
孝顺不是口头上说说而已，我们要实际行动。这又有多少人能做到呢？我们要把“百善孝为先”传承下去。让世世代代的
人民都学习这精神。⑤
句评 5:生动细腻，令人留连回味。
段评: 首尾前呼后应，让读者加深印象，引起共鸣。

参赛者：方茗萱
作文得分: 68.7 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

百善孝为先

俗话说：“人之行，莫大于孝。”在我心底最深处，最爱的人是我的奶奶。他在我年幼的心里植下了一颗爱的种子。这颗
种子在我的心灵深处生根发芽，让我切切实实【的】体会到爱与孝。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

奶奶对我的爱是无私的，奶奶会每天陪伴着我，陪着我做我想做的事……例如，陪我玩一整天的捉迷藏，虽然单纯年幼
的我只会蒙着自己的眼睛趴在柜门上，根本就没有把自己藏好，但是奶奶也会不打击我的小心思，不厌其烦地说：“这里也
没有，那里也没有，到底在哪呢？”③②①就这样年幼的我一直都觉得自己很厉害，充满着自信。

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:内容丰富，表达清晰
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 本段举例恰到好处，让说明对象更易理解和感知。
奶奶还会经常陪我去亲近大自然，去江边扔石头打水漂，抓小鱼，看看花花草草，教会我骑自行车，滑轮滑；还在家里
搭上帐篷，陪我宿营……我的童年在奶奶的陪伴下变得多姿多彩，让我的童年充满了爱的回忆。
突然，那一天奶奶出了意外，再也站不起来了。爸爸和小姑在外公病床前忙里忙外地照顾着，我知道这是爸爸和小姑为
人子女的孝心。我也想尽己所能，帮助照顾奶奶，这是我的孝心，也是我对奶奶爱的回报。爸爸给奶奶翻身，我没有力气，
那么我就给奶奶盖好被子；爸爸给奶奶洗脸擦身子，我就帮爸爸端水、换水；我还给奶奶梳那一头白发，在她无精打采的时
候，我会为他唱歌、跳舞，鼓励她，逗他开心……④
句评 4:观察细致入微，描绘精准传神
段评: 行文有一定节奏感，读起来琅琅上口，增强了文章的气势。
现在奶奶离开我们已经两年了，可是每当我想起奶奶时，我仍然会热泪盈眶，抱着爸爸痛哭，因为我有好大的遗憾——
在奶奶有生之年，我没有更多的能力去为她做【的】更多，孝顺的更多。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
“子欲养，而亲不待。”我还没长大，还没有成为一个有能力照顾别人的顶梁柱，我最深爱的亲人就已经不在身边了。为
了不让自己再有这样的遗憾，我要成为一个有能力的人。百善孝为先，为了我最爱的亲人们，为了长大后能有能力更好
【的】孝顺他们，我会更加努力……⑤
句评 5:结尾引人深思
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。引人深思，令人回味。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"

参赛者：朱嘉希
作文得分: 73.2 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

百善孝为先

中国【里】有句古话：“百善孝为先”。意思是说，孝顺父母是各种美德中占第一位地。老人们常说：由小到大，一个人
如果都不知道不懂得孝顺的人，就很难想象他会热爱国家，又如何让他人相信他会对社会有所建树。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！能够抓住说明事物的基本属性和本质特征，运用下
定义的说明方法，好。运用了举例子的说明方法，使表达的内容更具体，说服力更强。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[里] ： 建议删除 里
其实“孝”首先是人类的一种需要，是人类的一种特殊情感活动。孝顺父母，心里踏实。生活也才能充实，才能够享受真
正的天伦之乐，才能没有一丝的遗憾。
段评: 分类别，疏条理，表达清晰，层次感强。
孝顺是只有人类才会有的崇高情感。“孝”是爸爸妈妈结束了一整天的工作回到家后，亲手奉上的那杯热茶。“孝”是当爸
爸妈妈累的时候孩子们一句安慰的话。我们有一个健康的身体，健康地成长，对天下的父母来说就是最好的“孝”了。
段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。
百善孝为先，孝是一种文化，是历史的佳话。让我们一起用实际的行动感动爸妈，孝顺爸妈：端上一杯热茶，对爸妈的
一句嘘寒问暖，捏捏脚，捶捶背，努力学习，出门在外报上一句平安【。。。。。。】
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
虽然我们不能够把“孝”表现【的】淋漓尽致，但我们一定要尽全力地诠释它。
段评: 文意上下顺承，段落间连贯自然。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
“孝”是我们永不忘记的传统美德，是感化心灵的名词。

参赛者：朱振滔
作文得分: 81.2 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

百善孝为先

你问我懂得什么叫做孝顺吗？坦白说之前我是认为只要努力读书，认真学习，偶尔帮忙爸妈做家务，不做坏事情惹爸妈
生气，应该就算是个孝顺的孩子吧！后来，我才从我爸爸的身上清楚地学习到什么叫做“孝顺”。

段评: 重视思维规律，激发读者思考，增强了文章吸引力。
我的爸爸出生在一个小康之家，爸爸是和爷爷在一起工作的，他们是靠手艺为生。爷爷和爸爸为了我们，每天都不辞劳
苦地工作，【为了】就是要赚钱养活我们一家大小。①爷爷工作时非常认真，一头银白色的头发，配上一副不苟言笑的样
子，非常严肃，每次他们在工作的时候我都不敢【向前】去打扰他们。爸爸就是爷爷的左右手，每当工作繁忙时，爷爷总是
忘了喝水，而爸爸时不时就会端好一杯水放在爷爷的工作台上，目的就是提醒爷爷要喝水。有时遇到工作繁忙时，爷爷就一
副急性子的样子，当急性子的爷爷碰上慢性子的爸爸，难免就会擦出火药味。每当爷爷发脾气时，站在隔壁的爸爸永远都会
让着爷爷，从不顶撞爷爷，反而都是很有耐心地协助爷爷把工作给完成。

句评 1:内容丰富，表达清晰
段评: 作比较的说明方法，一目了然，直观反映出说明对象有别于其他事物的特点。句式丰富，层次分明。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[为了] ： 建议用 "为的" 替换 "为了"
【2】 发现一个待斟酌处[向前] ： 建议用 "上前" 替换 "向前"
最近我的爷爷生病了，我第一次看到爸爸如此伤心，经常茶饭不思。爸爸很担心爷爷的病情，经常带着爷爷往医院来回
奔波，【为了】就是要寻找更好的治疗方法。有一次在爷爷留院期间，爸爸无微不至照顾爷爷，耐心地守在他身旁，当爷爷
感到不舒服时，爸爸就会替他按摩舒缓他的不适，让爷爷减轻痛苦。在医院的日子总是比较苦闷的，但是爸爸一句埋怨也没
有，一心只想爷爷能早日康复出院。②当爷爷感觉到闷的时候，爸爸也会陪他聊天，让爷爷不会感到孤独与寂寞。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[为了] ： 建议用 "为的" 替换 "为了"
爸爸经常告诉我们，真正的孝顺父母不一定是要给父母昂贵的礼物，而是要懂得包容父母，不要嫌弃父母，在父母最需
要我们的时候要陪伴在侧。我们不一定要在特别的节日时才表达我们对父母的爱意，而是应该在【无时无刻】，在生活细节
上都体现出对父母的关心，要珍惜和他们的相处时光，这样才不留遗憾。③小时候父母一点一滴呵护着我们长大，不厌其烦
地养育我们，现在父母老了，生病了，我们一定要尽全力照顾好父母，报答他们的养育之恩。④要珍惜现在的时光，莫到忏
悔时，未报父母恩。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
句评 4:语言简洁，形象生动
段评: 运用了作比较的说明方法，让事物的特征更加突出。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[无时无刻] ： 建议用 "一言一行" 替换 "无时无刻"
在我爸爸的身上我能清楚地看到了什么叫做以身示范，爸爸以他自己实际的行动让我上了一堂真正孝顺的课，让我能真
正【的】理解什么叫做“百善孝为先”！我会以爸爸为榜样，他的一片孝心，是值得我们身为儿女去学习效仿的，我们应该要
把这美好的品德传承下去。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
所谓：“慈孝之心，人皆有之”，我相信每个人都有一颗爱父母的心，我们要尽力做好自己的【本份】，爱父母要及时，
不要等到失去了才来后悔。最后希望我们的孝心能感动天，祝愿爷爷能早日康复！
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[本份] ： 建议用 "本分" 替换 "本份"

参赛者：李可晴
作文得分: 76 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

百善孝为先

俗语常说：“百善孝为先”，那什么是“孝”？孝，是中华民族的传统美德，意思是孝敬父母是各种美德中占第一位的，世
间各地充满着“孝”。我把这句话【当做】我的座右铭，以时时刻刻提醒自己要做个孝敬父母的孩子。①

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 表现手法独特，能激发阅读兴趣。下定义说明方法的运用，可以看出作者较强的逻辑思维能力，对说明对象
了解充分。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[当做] ： 建议用 "当作" 替换 "当做"
孝，是一种需要，是一种特殊的情感活动，自小以来，长辈们就教育我们要孝敬父母。其实，孝有很多方式。孝，不一
定要物质上的表现，也许是一通电话，或是一句简单的问候，又或者帮父母做家务，这些都是孝的表现。只要我们有一颗真
诚的感恩之心，不管为父母做什么，都是孝。②
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 作比较的说明方法，让读者通过对比得到了具体而鲜明的印象。分类别，疏条理，表达清晰，层次感强。
我们的父母为了我们，付出了非常多。我们不可以觉得父母为我们做的一切都是理所当然的。虽然父母没有给予我们财
富和地位，但是他们给予了我们宝贵的生命，自从我们咿呀学语开始，再到长大成人，父母都在为我们付出。③
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
现在的社会不注重孝道，弃养老人的问题越来越多，有很多老人被丢弃在老人院。老人们的家人理所当然【的】把他们
丢弃给了负责人，不负责任【的】离去了，他们就在老人院度过了凄惨孤独的晚年，没有家人陪伴在身边，因为他们不注重
孝道。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
孝，是一盏明灯，会引导我们走向明亮的路途。我们可以从身边的长辈开始实行“孝”的表现，也要怀着一颗感恩的心，
对待父母和长辈，以成为后代们的榜样。

参赛者：李婧宁
作文得分: 64.8 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

古人常说：“百善孝为先。”我们都知道，孝顺父母是一种美德。然而，有多少人又能实践孝顺的美德呢？
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。重视思维规律，激发读者思考，增强了文章吸引力。

孝顺父母的方法有很多。我们可以【帮忙】父母做家务，以减轻他们的负担。我们也应该努力求学，让父母看见我们在
学业上的进步。此外，我们必须照顾自己的身体，以免让父母担心。我们也要和兄弟姐妹和睦相处，使家庭变得更幸福。①
另外，我们可以帮父母洗脚、记住父母的生日等。

句评 1:内容丰富，表达清晰
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[帮忙] ： 建议用 "帮助" 替换 "帮忙"
父母赋予了我们生命，养育我们，教会了我们做人的道理。他们不奢求我们购买许多昂贵的奢侈品，变得特别有钱，而
是希望我们能在疲惫时给他们捶背、为他们送上一杯温开水，在他们失落时安慰他们。
“羊羔跪乳，乌鸦反哺”，倘若我们不孝顺父母，便会成为禽兽不如的人。②更何况，我们还会遭人唾弃。③孝顺父母，
会让别人觉得我们是知恩图报的人，愿意和我们相处。我们的行为会潜移默化地影响到孩子。到时候，孩子也不会孝顺我
们。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 语言严谨，层次清楚。用词典雅，富有文采。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”我们要趁现有时光来孝顺父母，不要等到失去了才追悔莫及。
段评: 眼光独特，立意新颖，使读者深受启发。

参赛者：李欣恩
作文得分: 80.4 分/100 分
作文总评:

得分点：文章围绕中心选材，主题较为鲜明。条理清晰，层次分明。行文流畅，用词较为准确。
提分点：可通过简短、概括式的哲理性语言，来表现主题的深刻。
作文正文:

百善孝为先

“着火了，着火了！”熊熊烈火之下，只见脚步急促的几位消防员围绕在一间简陋的木屋中……不幸的是，火海中无一生
还者，除了一个躲在角落，惊慌失措地哭泣着的六岁孩童——小杰。

消防员——方叔叔十分同情瞬间变成孤儿的小杰，所以决定领养他。
然而，不幸的是方叔却在另一次的急救行动中失足，从云梯上坠下导致【残废】，从此需以轮椅度日……①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[残废] ： 该词语属于禁用词，涉及歧视
接下来的日子，方叔每个月都依靠着社会人士捐赠的食物及微薄的保险金节俭过日，小杰也愿意和他相依为命。
令人欣慰的是，小杰生来乖巧懂事，不仅敬爱方叔，也懂得克尽孝道。或许是体会到方叔的生活艰辛，小杰时刻【叮
咛】自己要争气，【发奋图强】，立意要让方叔余生有好日子过！②
句评 2:内容丰富，表达清晰
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[叮咛] ： 建议用 "叮嘱" 替换 "叮咛"
【2】 发现一个待斟酌处[发奋图强] ： 建议用 "发愤图强" 替换 "发奋图强"
光阴荏苒，大步流星地穿越十一个年头……此时的小杰，以斐然的成绩，获得政府资助出国深造的好机会。③这是一个
不可多得的机会啊！④不仅可以开阔视野，前途也无量！
句评 3:语言简洁，形象生动
句评 4:言简意赅，内涵丰富
段评: 勤于积累，学以致用，词语的巧妙运用为文章锦上添花。
然而，为了要全心全意地陪伴方叔到终老，小杰毅然地放弃机会，选择留在国内求学。⑤对此，他无怨无悔，时常告诉
自己：“方叔叔虽然和我没有血缘关系，但是，他不顾自身安危，把我从鬼门关中救出，还选择领养了我，延续了我的生
命，是何其【的】伟大啊！⑥他养我长大，我愿意陪他终老！”
句评 5:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 6:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 语言逻辑性较强。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
就这样，小杰每日为方叔准备三餐，承担起做家务的责任，为的就是不让方叔那么操劳；经常会和方叔合影留念；想要
把他慈祥的容貌烙印在脑海里；同时还会在方叔生病时，衣不解带地照料他；偶尔带他去做身体检查，希望他长命百岁。此
时的小杰，早就把方叔看作亲生父亲了！
所谓：百善孝为先，孝，是中华文化一直以来所标榜的美德。小杰让我们明白了孝不一定是用金钱来衡量，更多的时
候，是体现在日常生活中的温暖、关爱及敬重……扪心自问，今日的我们，尽孝了吗？
段评: 结尾点题，总结全文，深化中心，再次强化读者的阅读感受。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：李琴惠
作文得分: 70 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

百善孝为先

孝是中华民族的传统美德，世界无处不充满“孝”。孝顺父母是我们每个人的义务，从小开始做起，这样才能将中华民族
的传统美德发扬下去。

百善孝为先，这是中华民族的佳话。对于我们来说，“孝”也许不能完美地展现出来，但我们要尽自己最大的努力让它变
得更有意义。孝，是父母工作完回到家后，我们送上的那一杯水；孝，是父母累的时候，我们为他们捶捶背；孝，是让父母
看到我们健康快乐，积极进取……

父母从不奢求我们长大后能够让他们住上什么大豪宅，也从不奢求我们长大后能给他们多少钱。只要我们能够在他们辛
苦的时候体谅他们，他们就足矣！①即使我们考试考差了，成绩排名退步了，父母也从不会改变那颗爱我们的心，他们总是
鼓励我们，告诉我们不要气馁，继续努力。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。
想想在外面拼命【的】上班挣钱，为的是什么？为的是能够给我们提供更好的学习环境和成长环境，让我们不受到一丁
点苦。他们所做的一切的一切，都是为了我们好。
段评: 引发思考的语句，颇具吸引力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【做为】六年级学生的我们应该懂事了，要懂得体谅和孝顺父母。不求你给他们许多甜言蜜语，只求你们在学习上努力
的进步，努力的向前。不求你回到家以后给父母洗一次脚，给他们捶捶背，只求你常常跟他们说说这段时间的进步，聊聊这
星期发生的有趣的事。这些对于我们来说就已经是最大的“孝”了吧。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[做为] ： 建议用 "作为" 替换 "做为"
百善孝为先，孝是中华民族的传统美德，是民族历史的佳话。让我们用实际行动去感化父母，孝顺父母。端一杯热水，
温暖父母的心；洗一次脚，消除父母的疲劳；多陪陪父母，说说学习上的进步……②
句评 2:结尾引人深思
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。引人深思，令人回味。

参赛者：李若琪
作文得分: 75.6 分/100 分
作文总评:
说明语言生动活泼是本文最值得借鉴的地方，作者抓住事物的主要特征，将枯燥的说明文写得有声有色，读来饶有兴味。不
过在说明顺序的安排上，还有点欠缺，感觉思路不是很清晰，影响到了说明的整体效果。
作文正文:

百善孝为先

请问各位知道“百善孝为先”这句话和它的意思吗？其实，它的意思是指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先
人的心意。

段评: 设问的使用，增强了语气，容易引发共鸣。手法简捷新颖，能激发读者的阅读兴趣。
相信许多人在童年都有被父母训斥过，各位是不是时常觉得父母很烦或嫌他们啰嗦呢？可是我们不知道，当我们在嫌弃
父母的同时，父母也是在教育我们，我们都只是听听而已，但却没改。父母的这些举动其实是想让我们变得更优秀，这也是
父母爱的一种表达方式。

段评: 语言表达突出了重点，使文章起波澜，有变化。
我们可以想想，如果一个小孩，他时常恶作剧，和欺负他人，他的父母训斥过，但那小孩却不以为然，要是这位小孩养
成了这个坏习惯，那他就会变得不被待见。②①相反【的】，要是小孩当时听取建议，结果就不会这样。③我们要学会换位
思考，想想父母为什么骂我们，我们应该要改变什么，要怎么和父母道歉。

句评 1:内容丰富，表达清晰
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句子间的关系把握得很好。运用了作比较的说明方法，能够更好地凸出被说明对象的特征，给读者留下深刻
的印象。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我们仔细回忆一下，当我们的父母看到其他孩子做错事时，他们有训斥过那些孩子吗？如果和自己没什么关系的人，那
你会去理他或关注他吗？父母也一样，他们把精力都花在了我们身上，我们应该考虑一下父母，而不是自己内心怎么想就怎
样，就怎样，内心不一定正确，做任何事，说任何一句话时都要三思。许多父母说的话，对我们只有好处，【没】坏处。父
母训完后，我们应该要好好反思自己的问题和做错的地方或事情，下次尽量记住不要再犯！
段评: 引发思考的语句，颇具吸引力。作比较的说明方法，让读者通过对比得到了具体而鲜明的印象。运用了作假
设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[没] ： 建议用 "没有" 替换 "没"
我们不能只顾虑自己，父母也是我们爷爷奶奶的宝贝儿女，我们都应该要体谅，和理解父母，长大后我们也将会为人父
母，应该要学习。
段评: 情感流露，自然而又真切。

参赛者：李靓雯
作文得分: 65.6 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

百善孝为先

人们从出生就应该有善良的品格，做各种好事。在百善中又以孝为先，孝也是最基础的，是人的根本。父母生下我们并
且养育我们，我们更应该【好好的】对待他们孝敬他们，不让他们失望。现在人们都因为忙碌等种种原因导致时常不在父母
身边，缺少与父母的陪伴。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"

对于父亲，我孝顺他的方法是每天父亲下班后，我都会倒一杯水给他喝，给他捶捶背等等。他每天在外辛苦工作，四
处奔波，从来都没有一句怨言，是家里的顶梁柱。我平常拜托他买东西给我时，他虽然嘴上拒绝买给我，可是到最后还是买
了给我。①他没日没夜【的】工作，养活我们，做一些孝敬的事是很基本的。我们也必须一直孝敬下去，不让他辜负对我的
期望。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我最想感谢的是我的母亲。她做着一份二十四小时没工钱的工作，她负责我们一家大小的饮食起居却不曾向我们要求回
报。家里有事发生时，她都会想办法完美【的】解决，不会拖泥带水，让我们一家人过得都很放心。我唯一能为她做的事是
在平日时，替他分担一些家事，比如，在她做饭时帮助她切菜、在打扫家里时替她分担一些事和洗完衣后替他晾干等等。我
认为单单做这些事是肯定不足够的，她为我们家做的事实在是太多太多了。
段评: 运用了举例子的说明方法，使表达的内容更具体，说服力更强。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我认为那些【不止】没有孝敬他们还抛弃、伤害他们的人很可恶。以前，我十分不懂事，什么事都让他们做，如果他们
做得不好，我还会责怪他们。现在的我回想起之前做的事，就觉得很后悔、幼稚。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不止] ： 建议用 "不只" 替换 "不止"
身为一个人，孝顺很重要，父母永远都是我们最坚强的后盾。当我们【遭到】什么困难时，他们永远在我们后面；即
使我们做了有风险的决定，他们永远都支持我们做的决定；即使我们犯了错，他们也不会责怪我们。②因此，我们要懂得知
恩图报，不要忘恩负义。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文
章的严谨性。颇具真情实感，能引发读者内心共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[遭到] ： 建议用 "遭遇到" 替换 "遭到"

参赛者：杜昀宇
作文得分: 83.6 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

百善孝为先

每个人一生中，能够和生我们、养我们、疼我们、爱我们的父母一起度过的时光又有多少呢？我们常听人说：“百善孝
为先。”我把这句话【当做】自我的座右铭，时刻提醒自己要做一个有孝心的孩子。

段评: 善于把握读者心理，先声夺人，启发思考。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[当做] ： 建议用 "当作" 替换 "当做"
而我对这句话的理解是在传统美德中，孝敬父母排在了首位，意思是说，一个人如果没有孝心，将会永远办不成大事，
不成大器。古时候，九岁的黄香就懂得在父亲还没上床睡觉之前，先躺在床上，用自己的体温让棉被温热了，才让父亲安
睡。像这样的孝行，是每个人都应该做的，而不是在听到某个孝顺的故事后，我们才去孝敬父母。①孝是天性，每个做儿女
的都应当遵守。
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用了作比较的说明方法，让事物的特征更加突出。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有
力！下定义说明方法的运用，可以看出作者较强的逻辑思维能力，对说明对象了解充分。
以前的我十分不懂事，连早餐都要妈妈来准备，如果早餐做得不好的话，还会责怪妈妈。在一个月黑风高的夜晚，一轮
弯弯的明月露出了可爱的脸，我和爸爸妈妈在家里吃完了丰盛的晚餐。正准备收碗时，一个念头从我的大脑中飞快【的闪
过】：平时妈妈这么累，早上要送我上学，中午要工作，傍晚还要接送我补习，晚上还要给我们全家做饭。我如果不帮忙她
的话，那就真是太对不起妈妈了。②于是，我斩钉截铁【的】说：“今天的碗盘都由我来洗。”说罢，我收好了碗筷，跑进厨
房“奋发图强”了。③不一会儿，我忙完了家务事。当我走出厨房时，全家人向我投来了赞许的目光，再看看我那一颗颗豆大
的汗珠，想到妈妈平时可真辛苦呀！我告诉自己我以后还要帮她分担家务。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:内容丰富，表达清晰
段评: 运用了作比较的说明方法，能够更好地凸出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象。运用了作假设的说
明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的闪过] ： 建议用 "地闪过" 替换 "的闪过"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
孝顺是什么？孝顺是太阳，给人带来温暖；孝顺是大山，给人带来依靠；孝顺是宝石，是一笔财富。【‘百善孝为先’】
这句不知流传了多久的谚语，至今仍被人们所【津津颂道】。正如孟子所说的【‘无父无君，是禽兽也’】充分说明了孝顺的
重要性。所以，父母对儿女的恩情，是天下最深厚、最久远、最牢固、最无私的。朋友们，珍惜这仅有的时光，来孝敬父母
吧！
段评: 篇末点题，卒章显志，升华主题。行文富有波澜,生动而不呆板。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而
易见。举例子的说明方法，让文章的表达更通俗，易于读者理解。感情真挚，以情动人。句式整齐，节律强劲，深化了文
意。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[‘百善孝为先’] ： 建议使用双引号
【2】 发现一个待斟酌处[津津颂道] ： 建议用 "津津乐道" 替换 "津津颂道"
【3】 发现一个待斟酌处[‘无父无君，是禽兽也’] ： 建议使用双引号

参赛者：杨宇欣 Yeo Yu Xin
作文得分: 89.1 分/100 分
作文总评:
这是一篇精彩的说明文，思路清晰、重点突出，恰当运用多种说明方法，语言活泼生动，字里行间流露出丝丝意趣。
作文正文:

百善孝为先

古语有云：“百善孝为先”。意思就是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。孝是什么？是儿女奉养父母，顺从父母的意
志。父母，乃赐予我们身体发肤之人，无怨无悔地把我们拉拔长大，养育成人，更是我们的首位灵魂导师。俗话说：“鸦有
反哺之义，羊有跪乳之恩”，孝养父母是身为孩子应尽的本分，也是华人的传统美德。

段评: 善于把握读者心理，先声夺人，启发思考。语言精炼，意蕴丰富。能够抓住说明事物的基本属性和本质特
征，运用下定义的说明方法，好。用词准确，表意清楚。

在婴儿呱呱坠地的那一刻起，“孝”这个字便写在了他人生典籍的扉页，醒目的中文字仿佛在告诉每一个中华儿女，用行
动去证明你对父母的孝心，用行动去感谢父母对你的爱。①对于青年来说，孝可能不能那么完美地表现出来，但是我们要尽
我们最大的努力去诠释它，让它变得更具意义，而不是徒有虚名。②

句评 1:模拟形象，生动有趣味
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 拟声词的使用，调动感官，增强了文章的生动性。运用了作比较的说明方法，让事物的特征更加突出。
孝，让我们陷入沉思，年少的我们该做些什么？我想说，也许，我们做不了什么惊天动地的大事，但可以从一点一滴做
起。孝，是父母干完活回到家后，我们送上的那一杯热茶；孝，是父母累的时候，我们为他们捶捶背；孝，是让父母看到我
们积极进取，健康快乐……
段评: 语言运用巧妙，更加鲜明地勾画出了事物的特点。
父母从不奢求我们长大后能够让他们住上什么豪宅，也从不奢求我们长大后能给他们挣多少钱，只要我们能够在伤心的
时候给他们打一个电话，定时给他们报一句平安，他们就足矣！即使我们考试考差了，年段排名退步了，父母也从不会改变
那颗爱我们的心，他们总是鼓励我们，勉励我们不要泄气，继续努力。他们所做的一切【的】一切，都是为了我们。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议删除 的
感恩是发自肺腑的。俗话说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋
大海。③感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息，时刻
提醒着我们：道不远人，不能不孝敬父母。现在，我们都还是刚要步入初中的小学生，并不能为父母做什么惊天动地的大
事，孝敬父母，应从日常小事做起，从生活中一点一滴的小事做起，为父母做一些力所能及的事情。首先应理解父母的辛
苦，从心底里感激父母为我们做的一切，时刻充满着一颗感恩的心。
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 表达独特，突出了事物的形象和特点，增强了语言的感染力。运用了作引用的说明方法，使文章说明的内容
更加有据可依。仿词造句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，芳留百世，是民族历史的佳话。让我们用实际行动去感化父母，孝顺父母。端一
杯热茶，温暖父母的心窝；洗一次脚，驱除父母的疲劳；挂一个电话，报上一句平安；多陪陪父母，说说学习上的进步……
④
句评 4:结尾引人深思
段评: 卒章显志，深化中心。

参赛者：杨宏伟
作文得分: 59.1 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

试问百善孝为先，世上有多少人能领悟到这个意义呢？人人只能随口说出百善孝为先，饮水思源，可又有多少人尽了自
己的孝心？人世间难报的就是“母思”。母亲怀胎十个月临产，受苦和生子之痛，这是我们一辈子也还不清。

段评: 开篇点题，统领全文。设置问句，吸引读者注意，激发读者兴趣。善于把握读者心理，先声夺人，启发思
考。

众所皆知，是谁强忍痛楚生下我们？是谁含辛茹苦喂养我们？①是谁不厌其烦教导我们？②是谁无微不至地照顾我们？
是谁隐忍心痛责罚我们，教我们做人的道理------就是我们的母亲呀！

句评 1:内容丰富，表达清晰
句评 2:语言简洁，形象生动
段评: 勤于积累，学以致用，词语的巧妙运用为文章锦上添花。句式整齐，节律强劲，深化了文意。
对于不懂事的我，常常让母亲痛心欲哭，母亲生我，养我，疼我，还默默地为我付出一切，我却【顽固不灵】，我行我
素，真是太不应该了。人生短短几十年，我们不要觉得母亲为我们所做的一切都是理所当然地。不仅如此，我们更不要对母
亲地艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天，百般地不服气。④③
句评 3:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
句评 4:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 表述充分，语言富有感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[顽固不灵] ： 建议用 "不近人情" 替换 "顽固不灵"
“百善孝为先”，这个词隐隐约约中敲醒了我的过失，我太不应该这样做个“坏小孩”。⑤从现在做起，我要改变自己做个
乖巧孝顺的孩子。不但如此，我还要【发奋图强】，精益求精，榜上有名，以【慰欣】与报答母亲的恩爱。⑦⑥另外，我要
帮母亲做些【力所般及】的琐事，以减轻母亲每日忙不完的负担。
句评 5:生动细腻，令人留连回味。
句评 6:言简意赅，内涵丰富
句评 7:语言有韵律感，生动形象。
段评: 段落中的句子具有韵律感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[发奋图强] ： 建议用 "发愤图强" 替换 "发奋图强"
【2】 发现一个待斟酌处[慰欣] ： 建议用 "慰欣赏" 替换 "慰欣"
【3】 发现一个待斟酌处[力所般及] ： 建议用 "力所能及" 替换 "力所般及"
“百善孝为先”，我们必须珍惜现在的时光，莫到忏悔时来报答母亲恩，深深地体会到早知如此，何必当初呢！在这里，
我向那些【莫不关心】母亲的子女们呼吁：“关爱你自己的母亲，母爱真伟大。”她们为你们付出太多太多了。今天，我们要
对母亲说------，母亲，您【幸苦】了！母亲我爱您！
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。首尾圆合，浑然一体。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[莫不关心] ： 建议用 "漠不关心" 替换 "莫不关心"
【2】 发现一个待斟酌处[幸苦] ： 建议用 "辛苦" 替换 "幸苦"

参赛者：林佩云
作文得分: 63.8 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

百善孝为先

父爱就像一座山，永远地守护着我们；母爱就像一条河，不断地哺育着我们。从小，父母都是我们身边最亲的人，为我
们付出最多的人。要是没有父母的鼓励和陪伴，就没有今天的我们。①当我们难过时，父母会鼓励我们，鼓励我们振作起
来，继续努力，并告诉我们不要因为挫折而放弃。其实父母对我们的要求并不多，只需一句温暖的问候，例如：“爸妈，今
天你们过得开心吗？”或者陪他们吃一顿粗茶淡饭等都能让他们感到温馨。②身为学生的我们，怎样才能孝顺他们呢？

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:内容丰富，表达清晰
段评: 表现手法独特，能激发阅读兴趣。运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。通过举例子，
让说明对象的特征更加具体可感。行文贯通，气势畅达，易于打动读者。
其实，父母只希望我们能天天开心，身体健康。同时，我们也必须努力学习，以后有出息了，便是我们给予父母最大的
回报。父母为了我们努力地在赚钱顾家，为了要让我们能够过上好日子，能够有好的学习环境，能够健康【的】成长。一切
的一切都是为了我们。就是因为这样我们，我们更应该孝敬父母，报答父母。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
世界上最难报的就是父母恩，父母恩是我们一生一世都报答不完的。③如果没有他们，就没有今天的我们。④所以我们
要珍惜时光，趁他们还在时好好报答他们，给他们最好的，甚至比他们对我们小时候更好，让他们以我们为荣，感到骄傲。
⑤
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 文章结构关系紧密。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了作假设的说明方法，预设可能出
现的情况，增强了表达效果。

参赛者：林子暄
作文得分: 20 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

百善孝为先

百善孝为先。孝就是儿女奉养父母，顺从父母的意志。相信每个人都心存着孝敬。
段评: 开宗明义，点题恰到好处。

想要做个有孝心的儿女其实并不难，只是要看你有没有这份孝心。父母千辛万苦地养育孩子，让孩子有个温暖的家，为
事业拼搏。难道就这样辜负了父母所给予的？

段评: 强烈的语气表达，增强了表达效果。
身为学生的我们，就该努力学习，用最好的成绩报答父母。即使开门的一句问候，一句‘辛苦了‘，都能让父母心满意足
了。
不要忘记时光的流逝，更不要忘记了父母的养育之恩。要记得，时间不等人。

参赛者：林心怡
作文得分: 86.5 分/100 分
作文总评:
这是一篇写得非常不错的说明文。围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本
文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
作文正文:

百善孝为先

自古至今，一直流传着一种美德，那就是孝。俗话说：“百善孝为先”，孝顺父母是中华民族的传统美德。孝之所以重
要，是因为在传统文化中这是一种人之所以为人的一种天性，假如一个人不懂得孝顺父母，那就很难想象他会热爱祖国和人
民。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。运用了分类别的说明方法，使文章更加
有条理。
“百善孝为先”这句话说【的】很有道理，无论我们做任何事，孝顺就是我们最基本的基础。在这个世界上，“孝”分为很
多种，但唯有父母对自己子女的爱才是最无私且伟大的，父母花心思把我们健健康康地抚养长大，这种恩情是我们永远都无
法还清的，那我们又该如何去报答父母呢？我们唯一能做的就是好好孝顺父母，为父母减少负担，排忧解难。
段评: 使用问句的方式，引起读者注意，发人深思。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
孝顺父母，不分贵贱。有的人说，待我日后有钱了，一定要好好孝顺父母。设想，如果我们一辈子都没挣到钱，那我们
岂不是就不用孝顺父母了？②孝顺父母的【关键真正】在于有时间就陪陪父母聊聊天，谈谈心，替父母做些力所能及的家庭
事，而不是在于钱花得多少。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 加强了语气，表达的情感更加鲜明。运用了作比较的说明方法，让事物的特征更加突出。对可能性的情况做
出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[关键真正] ： 建议将 关键 与 真正 交换位置
“孝”不需要做表面文章，因为孝顺父母不是给别人看的，而是要实实在在，合父母的心意，让父母的内心足够高兴和满
意，由衷地感到开心。⑤④③孝敬父母是做人的根本，孝敬父母不单只是在心里想着，口里念着，更重要的是要【付诸于】
行动，如：一句我们花几秒钟就能说出口的关心话语，也许我们会认为这一句小小关心的语句并不怎么样，但对于我们的父
母，他们的内心可能会因我们的一句话而感到欣慰。
句评 3:内容丰富，表达清晰
句评 4:生动细腻，令人留连回味。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 真情流露，展现出人物的内心世界。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[付诸于] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“付诸”。
孝顺父母刻不容缓，随着父母的年龄渐渐增长，子女孝敬父母的机会也逐渐减少，商机如果错过了还有机会重来，但如
果失去父母健在的机会，那就再也没有机会回来了，那将会是我们终身的遗憾。⑥父母在一天天地变老，特别是已经步入七
八十岁高龄的老人，他们的余生非常短暂，稍纵即逝，可能过了今天就没有了明天。因此，孝顺父母不能等待！
句评 6:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文
章的严谨性。
最后，好好孝顺自己的父母吧！即使我们没有了金钱，即使我们失去了工作，我们也不该忘了还在家里等着我们，盼着
我们回家的父母！⑦
句评 7:句式有变化，行文有起伏。
段评: 运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。感情真挚，以情动人。

参赛者：林恬宇
作文得分: 78.1 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

百善孝为先

百善孝为先，孝是中华民族的传统美德。世界无处不充满“孝”。“孝”是什么？孝是孩子对自己父母的尊敬、也是太阳，
给父母阳光。

段评: 开篇点题，统领全文。重视思维规律，激发读者思考，增强了文章吸引力。
百善孝为先。“孝”字的意思是要尽我们的能力孝敬父母。我们可以做一个自律且懂事的好孩子，因为父母在平日里已经
够忙了，回到家里你却功课不做，需要父母的教导。已经疲劳不堪的父母，回到家还要为你辅导作业，必给父母雪上加霜，
使他们无法休息。身为孩子的我们也必须为他们分担家务。尽量完成一些自己能完成的家务，例如：打扫房子、照顾弟妹、
擦窗等家务以分担父母的负担。

段评: 能够抓住说明事物的基本属性和本质特征，运用下定义的说明方法，好。举例子使说明对象的特征更加通俗
易懂。

身为父母，父母应该树立一个好榜样给孩子以让他们知道孝顺是不分年龄的。当孩子们看到父母如此孝敬父母时，会
知道自己应该尽心尽力【的】孝顺自己的父母，不应该抛弃养育自己多年的父母。例如：在父母生病时，会去照顾他们、休
闲时，可以【带带】父母去散步。父母也不应该把自己的父母放到养老院去，认为这样就可以报答父母多年的养育之恩，应
该【好好的】照顾他们。

段评: 本段举例恰到好处，让说明对象更易理解和感知。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[带带] ： 建议用 "带" 替换 "带带"
【3】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
“孝”是怎么也【作】不出来的，“孝”是需要用实际行动来证明自己孝顺。例如，我们可以在父母工作完时，为他们端茶
送水，为他们按摩。我们也可以在被父母训斥时，站在对方的立场想一想，是不是为了我们的好才这样的，别只站在自己的
立场看一件事情，否则就会与父母起争执。我们也要把自己的父母规划在自己的未来里。到了外国的留学生得尽量【的】回
来看看父母。
段评: 通过举例子，让说明对象的特征更加具体可感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[作] ： 建议用 "做" 替换 "作"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
东方和西方国家对“孝”的理解上有一定的差异。东方人认为“孝”字是用行动证明的，不会用嘴巴表达，实际行动却【表
陆】了对父母的孝。也是把他们接到家里好好照顾，就像当年照顾自己一样，无微不至，尽心尽力，全力以赴。而西方人认
为“孝”是每一天对父母说“我爱你”，用嘴巴表达一切对父母的“孝”。也是把他们送到最佳的养老院，认为这就是“孝”。
段评: 能够用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括，效果不错。通过举例子的说明方法，使读者对事物的感
知更清晰。句式整齐，有节奏感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[表陆] ： 建议用 "表露" 替换 "表陆"
百善孝为先，无论如何，我们都得孝敬父母。①这是因为他们曾经付出了自己的青春只为给孩子一个幸福的家。
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 首尾照应，强调主题，突出中心。

参赛者：林柯敏
作文得分: 63.2 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

“百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为。”出自晚清近代著作《围炉夜话》。孝居百行
之先；一起邪淫念，则生平极不欲为者，皆不难为！孝是指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，是一
种稳定伦常关系的表现。

段评: 开篇点明题旨，凸显中心。能够用简明扼要的语言给事物下定义，让读者对事物有了明确的概念。
有几个故事想要分享，第一个故事：在医院，有一位老妇，一家人住在一个大四合院里，在北京【能】自家有一个四合
院有多显贵。她感慨道，过去特别穷。她【青年守寡】，带着三个孩子，还要养母亲，所以孩子很小就很懂事了，经常跟她
一起干活。他们即使桌面穷，也不扔下她的母亲。①孩子从小就跟她学会了要赡养老人，后来她二女儿嫁了一个好丈夫，两
口一起奋发，事业有成后，生活好了起来，买了大四合院孝敬母亲，把下岗的妹妹也接过来。把自己的房子给了另一个妹
妹，他们一家人红红火火，和和睦睦。

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[能] ： 建议删除 能
【2】 发现一个待斟酌处[青年守寡] ： 建议用 "年轻守寡" 替换 "青年守寡"
分享的第二个故事是有一位【人】，她的亲妹妹很自私，什么事也只为自己考虑罢了，根本不管父母。不久前，她为了
父母的事，和她的妹妹大吵一架。她妹妹认为她照顾父母是另有所图，她们互相发誓，姐姐发誓后，可妹妹不敢念，就跑
了。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[人] ： 建议用 "老人" 替换 "人"
这些例子都显示着我们应该孝顺父母，孝顺父母是我们作为孩子的本分。那些幸运的人，事业有成的人，大多数是孝顺
父母的。他们孝敬父母，上帝给予的回报是让他们在生活【中顺】顺利
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[中顺] ： 建议用 "中" 替换 "中顺"
利。不孝顺的人，生活中都是不顺利的。所以仅此一点，上帝就【较】眷顾孝顺的人，【赐于】他们如此丰厚的赏赐。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[较] ： 建议用 "叫" 替换 "较"
【2】 发现一个待斟酌处[赐于] ： 建议用 "赐予" 替换 "赐于"
在现实生活中，还有很多活生生的例子。有一些人办不到百善孝为先，他们以图得到社会上的名誉与地位，做出了很多
的善事，但是他们忘了家里的父母。②最基本的孝顺父母，让父母过得比较舒适的生活都办不到，又谈何出钱出力在社会上
办善事呢？
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 首尾圆合，浑然一体。

参赛者：林汶慧
作文得分: 79.6 分/100 分
作文总评:
文章结构明确，语言简洁，较好地对说明对象的特征进行了合理的介绍。需要注意的是，在平时的学习中要认真掌握各种说
明方法，了解它们的作用和用法，然后在自己的文章中恰当选用说明方法对事物进行说明介绍。
作文正文:

百善孝为先

大家是否曾想过，是谁【给予】我们生命？是谁曾经在鬼门关前走一回，差一点把命搭上才把我们生下？是谁为了这
个家辛苦工作，养育我们？那就是——父母，一个为了我们用尽心思，生命中最疼爱我们，最不舍我们的亲人。

段评: 行文富有波澜,生动而不呆板。表现手法独特，能激发阅读兴趣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[给予] ： 建议用 "赋予" 替换 "给予"
很多人经常把“百善孝为先”挂在嘴边，可实际【做出】的人又有多少？在众多的美德中，孝敬排在第一位，连孝顺父母
都做不到的人就算做了几十件甚至几万件善事都没用，连孝顺父母这种天经地义的事情都做不好做再多的善事也是白做。①
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 使用问句的方式，引起读者注意，发人深思。运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达
效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[做出] ： 建议用 "做错" 替换 "做出"
父母是赋予我们生命的人，没有父母就没有我们，我们也不会来到这个美丽又新鲜的世界，更不会有现在的生活。孝顺
父母是做人的最基本素质，不孝顺父母，不尊敬长辈，将来怎么在社会立足？②请记得，你怎么对待你的父母，你以后的孩
子也会这样对待【回】你。你孝顺长辈，你以后的孩子也会孝敬你，这个就是宇宙的法则，有给就有还。
句评 2:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
段评: 加强了语气，表达的情感更加鲜明。句式整齐，节律强劲，深化了文意。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[回] ： 建议删除 回
父母的养育之恩我们永远还不完，我们欠父母的太多太多。我们能做的就是事事顺着父母的心意，不让父母操心。每个
父母都“望子成龙，望女成凤”，我们在学业上一定要尽自己能力，努力学习，拼出一些成绩。能够换来父母的一次次笑容，
每一刻的努力都是值得的。在父母辛苦了一整天，从【外】回来时，我们不要窝在房间里，出外迎接父母，为父母倒上一杯
茶，捶捶肩。要知道，我们的这个小小举动父母就会很高兴和感动。父母渴求的回报就是这么简单。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[外] ： 建议用 "外地" 替换 "外"
有时我们犯错，父母严厉【的】斥责我们是为我们好，不代表父母不理解我们，不肯倾听我们的想法。我们还小，心
智不成熟，父母是经历过大风大雨的人，清楚明白我们这个年纪需要什么，所以不要再抱怨父母不懂我们，好好冷静下来接
受父母的帮助吧！
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
我们一直在成长，父母也一直在变老，每个人都在蜕变，有的正迈入人生的第二个阶段，而有的正迈入人生的最后一个
阶段。时间一直在倒数，我们和父母在一起的快乐越来越少；时间一直在倒数着，生命剩下的温热也越来越少，父母的头发
从活力的黑色变成虚脱的灰白色。父母已有一大把岁数，脸上也刻下了一道道岁月的年轮，这些都是经过时间历练后的痕
迹。在此，我还是很像奉劝大家，趁父母还在世的时候，多多孝敬父母，让父母知道原本幼稚的孩子已经成熟懂事了，可以
放下牵挂已久的心，卸下大半生压在心头上的宝贝。

参赛者：林芮滢
作文得分: 89.3 分/100 分
作文总评:
这是一篇结构完整、思路清晰的说明文。文章开篇点题，清晰明了，让读者便于把握。形象生动的介绍了说明对象的特点，
层次清楚，语言准确而生动。
作文正文:

百善孝为先

俗话说：“百善孝为先”，一个人如果让自己的父母亲伤心，无论他是多么【的】富有、知识多么丰富、地位多么显赫，
他都是一个不值一提、卑劣无耻的人。①

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
父母是我们的护身符，无论我们走到哪里，他们都会像影子一样对我们不离不弃，【使劲全力】【的】保护我们。②父
母是一棵大树，为我们遮风挡雨，不管自己已经伤痕累累，还细心地呵护着我们、教导我们，让我们在无忧无虑的环境下成
长。④③在他们眼里，只要我们吃得饱，睡得好，他们就心满意足了。【父母常常将一切快乐的表情表现于我们，而悄悄地
隐藏着他们的烦恼和恐惧。】为的就是不让我们替他们操心。而在我们眼中，他们却像蟋蟀一样吵，一天到晚都在唠叨个不
停。我们从来都不会体谅他们，甚至将他们的唠叨看作【成】发泄，总是认为他们因为心情不好才来骂我们。⑤其实，父母
的唠叨都是为了孩子好。有时候，他们会破口大骂我们，那是因为他们太过于紧张孩子，要孩子学好，但太心急了，所以才
会一开口就骂。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
句评 3:生动细腻，令人留连回味。
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 5:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 句子间的关系把握得很好。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。表意生动形象，错落有致，语言
富有美感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[使劲全力] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“全力”。
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[父母常常将一切快乐的表情表现于我们，而悄悄地隐藏着他们的烦恼和恐惧。] ： 此句可能有语法
问题
【4】 发现一个待斟酌处[成] ： 建议用 "是" 替换 "成"
爸爸常常不分昼夜【的】工作，为的就是能让我们吃上一口饭。即使前路困难重重，但是他都会咬紧牙根，努力向前
走，就连眼泪都被他收藏起来了。⑥爸爸常常告诫我们做人要有责任心，勇挑重担，做任何事情都要任劳任怨，这样才像个
男子汉！就因为爸爸有这个信念，才能坚持到今天。爸爸说只要他还有一口气，就会努力【的】工作，让我们能够三餐温
饱。⑦“养不教，父之过”，所以爸爸每天上班回来后，都会抽些时间来陪伴我们、检查我们的功课。虽然爸爸对我们很凶，
但我认为这也是一种爱。爸爸一点也不吝啬，每当我们想要一个东西时，他二话不说，就会直接买给我们，正所谓：“要风
得风要雨得雨”。⑧爸爸赚的钱是他用他的血汗、他的青春、他的岁月换来的。爸爸不要求什么，只要看到我们能够幸福快
乐【的】生活，他便知足常乐了。
句评 6:句式有变化，行文有起伏。
句评 7:表达推进情感升华
句评 8:内容丰富，表达清晰
段评: 语言严谨，层次清楚。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。仿词造
句，信手拈来；长短结合，相得益彰。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
每当我生病时，她都会无微不至的照顾我，彻夜未眠的守护在我身边，不让我有一点闪失。如果我的病情还没好转，她
就会心急如焚，然后悄悄地落泪。⑨每当我受到挫折时，她会一直不断地鼓励我，就像我跌进悬崖后有一只手伸向我，把我
从悬崖里拉了出来一样，让我重新站了起来。⑩当她生下我时，差点儿失去了性命，但她一点也不后悔把我生下来。虽然所
有的超级英雄都比她厉害、所有的公主都比她漂亮、所有的明星都比她出色……但是在我最需要得到帮助的时候，在我身边
的都不是他们，而是她。⑪她就是——妈妈。

句评 9:句意过渡简洁紧凑
句评 10:动作描写生动传神
句评 11:语言节奏和情绪表达相吻合
段评: 语言逻辑性较强。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！本段举例恰到好处，让说明对象
更易理解和感知。
父母为了我们含辛茹苦的工作，努力的【培育】我们，让我们长大后能自力更生，就好比授人以鱼不如授人以渔一样。
⑫身为子女的我们，应该要好好照顾自己，不要让父母操心。虽然我们还小，没有能力赚钱，但是我们可以以另一种方式
来回报父母对我们的恩情。⑬比如，我们可以努力读书，考取好成绩来回报父母。我们也可以替父母分担家务，减轻他们
的负担。不仅仅如此，爸爸下班回来后，我们也可以为他端上一杯白开水，让他消除一整天的疲劳。你可别小看这杯白开水
哦！一杯白开水能让人感到温暖、一杯白开水能解除人的疲劳、一杯白开水能带来幸福……它的价值远远超过金钱，比金钱
更可贵。俗话说：“幸福就是简单”。我们必须珍惜与父母团聚的时光，好好孝顺他们，这样我们才不会后悔莫及。⑭
句评 12:语言简洁，形象生动
句评 13:句与句之间衔接紧凑自然
句评 14:言简意赅，内涵丰富
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。能够抓住事物特点，在文章中运用打比方的说明方法，效果较好。
通过举例子，让说明对象的特征更加具体可感。见解独到，表述逻辑性强，发人深省。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[培育] ： 建议用 "培养" 替换 "培育"
父母是这个世界上愿意为我们做牛做马的人。父母是我们的恩人、父母是我们的启蒙老师、父母是我们的真心知己……
我想对他们说：“我爱您，我一定会努力读书来报答您的！”
段评: 感情真挚，以情动人。

参赛者：柯佳宁
作文得分: 72.8 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

百善孝为先

“百善孝为先”大家对这句话的了解有多少呢？
段评: 手法简捷新颖，能激发读者的阅读兴趣。

百善孝为先的“孝”又是什么？是儿女孝顺父母，听从父母的教诲。每个人都想着要孝敬父母，可又有多少人去实行呢？
其实做个孝顺父母的儿女并不艰难，只是看你有没有那份想孝顺父母的心。也许是一件昂贵的衣服，也许是一件便宜的
衣服；也许是一辆豪华名车，也许是一辆【摩多】；也许是一栋华丽别墅，也许是一间低价房子。可在父母眼里都是一样
的。古时候无论是皇帝，皇后，还是平民【百性】，都是很有孝心的。《诗经》中有说“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，
长我育我，顾我复我，出入腹我。”是啊，父母养我育我，我不孝顺父母岂不是【沒有】人道。

段评: 语言整饬，读之有一气呵成之感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[摩多] ： 建议用 "摩托" 替换 "摩多"
【2】 发现一个待斟酌处[百性] ： 建议用 "百姓" 替换 "百性"
【3】 发现一个待斟酌处[沒有] ： 建议用 "大有" 替换 "沒有"
父母辛辛苦苦养育子女，待子女长大成人，为金钱，为事业，为名利，努力拼搏，功成归来时，面对的却是命不久矣的
父母。②①不要等到功成归来时再尽孝心，就算是一件小事也要尽一份孝心！③作为学生的我们，该怎么尽一份孝心呢？我
们不但要努力读书，而且要用最好的成绩回报他们，还有要听从父母的指导，更需要学会关心他们，就像他们关心我们一
样。④父母放工回家开门时的一句“你回来啦！”，在他们累的时候送上一杯水，和他们吵架时的退让，这些就会让父母心满
意足。
句评 1:句式整饬而富有变化，有强烈的节奏感。
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 加强了语气，表达的情感更加鲜明。文章结构关系紧密。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服
有力！本段举例恰到好处，让说明对象更易理解和感知。句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。
【 但是有些人却不想敬那一份孝心。】我记得我看过两个故事，第一个故事是，有一对夫妻含辛茹苦养育子女，结果子
女长大后殴打父母，觉得父母是累赘。⑤第二个故事是，父母辛苦抚养子女，子女长大后对父母不管不顾，甚至送到养老院
让父母自生自灭这些人太可恶了！⑦⑥父母生你养你，这些人却恩将仇报。⑧明明孝顺父母很简单，为什么不孝顺父母，这
样太没人性了。
句评 5:内容丰富，表达清晰
句评 6:语言有韵律感，生动形象。
句评 7:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
句评 8:语言简洁，形象生动
段评: 词语积累为写作增添文采，请继续保持。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[ 但是有些人却不想敬那一份孝心。] ： 此句可能有语法问题
大家不要忘记时间的流逝，不要忘记生命的【不堪一击】，更不要忘记父母的养育之思。⑨抓紧时间吧，抓紧你可以孝
尽父母的每一刻吧，时间不会为你停留的，不要给自己留下遗憾，俗话说【“】树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
句评 9:言简意赅，内涵丰富
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不堪一击] ： 建议用 "微不足道" 替换 "不堪一击"
【2】 发现一个待斟酌处[“] ： 缺失成对的标点符号

参赛者：江振源
作文得分: 66.8 分/100 分
作文总评:

得分点：文章审题准确，选材典型。
提分点：建议选取有情感的材料、事件，以增强文章的可读性与感染力，以使文章血肉丰满。可以适当采用描述
性语言，如使用拟声词、颜色词、动作词等，使语言更加生动形象，给读者留下较深印象。内容缺乏真情实感，建议作者留
心观察生活，在写作中描写自己有感触的生活场景，以引发读者共鸣。
作文正文:

百善孝为先

“百善孝为先”这句话的意思是在各种各样的美德中，孝敬长辈和父母是排在第一位的。当一个人连孝敬父母都做不到，
那他就更不可能去尊重身边的每一个人了。

“碰！”。有天我因与父母起了争执，我便有了“离家出走”这个念头，于是我跑出家门，并【重重的】关上家门。临走
前，我听到父母的叹息声，但我仍在气头上，所以不管这么多，直接跑到离家不远的巷口处，想绕道而行，去朋友家里借住
几天，直到我消气为止。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[重重的] ： 建议用 "重重地" 替换 "重重的"

在途中，我遇到一位拄着拐杖的老人，带着几个孩子溜达，还时不时地担心他们会跟丢。①询问一番后，我才得知原来
老人其实有三个孙女，一个个都去了大城市，老人本希望他们能抽空看看他，但是他们来探望老人时，只留下了孙子给他照
顾，老人生活本就很困苦，如今要帮孙女们照顾他们的儿女，更是雪上加霜。②我听完，顿时心生愧疚，我如此对待父母，
不就和老人的那几个孙女一样不懂得孝顺吗？

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
被老人点醒的我立刻跑回了家中，看到妈妈煮了丰盛的食物给我，以及爸爸担心的模样，我再也忍不住，原地大哭了起
来……
从那以后，我努力学习，得到了好成绩回报父母，也时不时地帮助父母做家务等等的杂事，分担父母的压力；有时陪父
母谈谈心，让关系变得融洽等，这些，在父母眼中已是对他们的“孝”……
孝顺不难。但有多少人能做到呢？现代社会风气让父母都备受孩子们的唾弃，其实他们才是最应该被尊重的那一位。
“百善孝为先”古人说的这番话不无道理，在做各种好事前，都应该先尊重父母、长辈、兄长，以此为基础，就懂得尊重他
人，其他人也都尊重你。
段评: 篇末点题，收束全文，突出中心。

参赛者：沈儒颖
作文得分: 64.4 分/100 分
作文总评:
这篇说明文文体特征不够明显。主要表现在文章结构不太严谨，对事物的说明不够全面，说明方法的运用不够典型，让人阅
读之后很难对事物有一个完善的整体印象。
作文正文:

百善孝为先

【 孝顺是在善里最为重要的一种之一。】因此，我们必须孝顺和尊重我们的父母。
待斟酌处:

【1】 发现一个待斟酌处[ 孝顺是在善里最为重要的一种之一。] ： 此句可能有语法问题
无论日晒雨淋，狂风暴雨，父母都会为了我们出去工作上班。甚至连他们生病都要挨着疼痛去工作。这些都是为了让我

们过上一个丰衣足食，无忧无虑的生活。②①
句评 1:内容丰富，表达清晰
句评 2:生动细腻，令人留连回味。

孝顺其实很简单，我们可以以很多方式来报答我们的父母。【我们可以以我们优异的成绩，温馨的关心，帮他们做家务
以减轻他们的负担等。】父母对我们有着无私的爱与期待，所以我们也应该对父母抱着无数的感恩与回报。

段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[我们可以以我们优异的成绩，温馨的关心，帮他们做家务以减轻他们的负担等。] ： 此句可能有语
法问题
从我们呱呱坠地后，我们让父母有了快乐，但同时我们也带来了烦恼给他们。③在我们不懂事时，哭闹时，在工作的父
母不得已放下身上的工作来哄我们。
句评 3:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，让你的文章有声有像。
父母也为了让我们有个正常的童年下班后，就把烦恼抛得九霄云外与我们共享天伦之乐。所以，现在我们懂事了必须孝
顺父母以减少他们的烦恼。
我爱我的父母。现在懂事的我们必须孝顺父母。所谓：“树欲静而风不止，子【与】养而亲不在”。在做善事前，我们必
须先孝顺我们的父母。一个孝顺胜于一百个善事，所以从今以后让我们一起成为一位孝顺的好孩子吧！
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。直抒胸臆，表达了自己的美好愿望，在一定程度上引
发了读者共鸣。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[与] ： 建议用 "欲" 替换 "与"

参赛者：洪恩淇
作文得分: 65 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

中国几千年历史流传下来的许许多多美德之中，“孝”是最具有影响力且重要的。“孝”是儿女不可违背祖先、长辈及父母
的心意。百善孝为先意思是孝敬父母是各种美德的源头；一个人如果没有了孝心，就无法学会尊敬朋友以及师长。①同时，
也很难学会热爱自己的祖国，社会也会因此而得不到该有的和平与繁荣。②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 开篇点题，统领全文。文章结构关系紧密。运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。能够
用简明扼要的语言给事物下定义，让读者对事物有了明确的概念。
其实“孝”不是一出生就有的，“孝”是需要培养的，父母首先要以身作则，给儿女一个榜样，自己需要孝亲敬老，如此整
个家庭里才会充满了“孝”。
父母十月怀胎将儿女带来这个美好的世界，含辛茹苦赚钱养家，所以作为儿女的我们，应该要努力读书，考得好成绩、
不要随便浪费父母辛苦赚来的钱、做人要有纪律、活出一个优秀和杰出的自己，父母恩深回报难，不要使我们的父母心头
酸，要心怀感恩之心，长大后也要懂得回馈社会及国家。③
句评 3:内容丰富，表达清晰
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
其实很多儿女往往都忽略了时间的流逝，忙来忙去的。作为儿女的我们万万要记得父母的养育之恩。抓紧时间去孝敬父
母、长辈吧！
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：温炜祥
作文得分: 78 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

百善孝为先

“百善孝为先”，相信或多或少的人都有听过吧？但有多少人有真正做到的，而不是纸上谈兵呢？
段评: 运用转折句为下文做了铺垫。手法简捷新颖，能激发读者的阅读兴趣。

“百善孝为先”简单【的】来说是指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，是一种稳定伦常关系的表
现，并且【出自于】晚清近代著作《围炉夜话》。

段评: 下定义说明方法的运用，可以看出作者较强的逻辑思维能力，对说明对象了解充分。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[出自于] ： 该表达存在语义上的冗余，在中心词旁存在相同或相近的词语。建议将原短语修改为
“出自”。
“百孝经”同时也是告诉我们如何孝顺父母和孝顺的意义。
“天地重孝孝当先，一个孝字全家安”，顾名思义就是孝是最重要的，而我们的“孝”也能使家庭毫无纠纷。②①那我们该
如何“孝”呢？其实非常简单，就【例如】早上起床先向父母问安。可能这个简单的动作在别人面前【一值】不提，但这已经
就算是一种孝了。一个如此简单的动作就表达了你对家人的【孝义】。
句评 1:内容丰富，表达清晰
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！通过举例子的说明方法，使读者对事物的感知更清
晰。句式整齐，有节奏感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[例如] ： 建议用 "是" 替换 "例如"
【2】 发现一个待斟酌处[一值] ： 建议用 "一直" 替换 "一值"
【3】 发现一个待斟酌处[孝义] ： 建议用 "孝意" 替换 "孝义"
我们还记得父母如何养大我们吗？父母节省钱，就只是为了给我们最好的生活，并且这不是他们一定要做的事情。而作
为子女的我们一定要报答和感恩父母的付出。这也何尝不是一种孝呢？
段评: 语言表达突出了重点，使文章起波澜，有变化。
安守本分，我们其实只要做好我们自己的本分，不要让父母【操破心】。我们履行好我们学生的责任，准时交功课，认
真学习，这不但是我们的责任，也是孝顺父母的一种方法。③
句评 3:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[操破心] ： 建议用 "操心" 替换 "操破心"
我们也能帮助父母分担压力和家务，让他们下班回来也能好好休息。大多数人都认为父母做家务是理所当然，但他们也
可以选择不做家务，他们只是不想让我们太“辛苦”，而不是当他们是佣人，我们可以学习帮他们做家务，让他们减少一
【件】负担。④
句评 4:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 运用了作比较的说明方法，能够更好地凸出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[件] ： 建议用 "份" 替换 "件"
孝，其实就是如此的简单。平时你看不起眼的行为，就已经是孝了。我们就先从简单做起，开始孝顺父母吧！
段评: 感情真挚，以情动人。展望未来，有鼓舞人心的力量。

参赛者：潘应哲
作文得分: 40.5 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

百善孝为先

百善孝为先里的孝指的就是儿女奉养父母，并顺从父母的意志。我们每一个人都必须心存孝心。
段评: 开头直接切入主题，开门见山，简洁明了。

我把百善孝为先这句话当成了我的座右铭，并时刻提醒自己要做一个孝顺的孩子。在父母工作回家后为他们端上一杯热
茶，自发地做家务等等，这些都是孝顺父母的行为。我们也可以【好好的】学习，争取获得一个好成绩，这样才能不辜负父
母对我们的期望。人们常说，家庭是人一生当中最重要的课堂，而父母便是这个课堂中从始至终的老师。我们在这个课堂上
咿呀学语，用稚嫩的声音喊出第一声“妈妈”，摇摇晃晃地迈出人生的第一步。②①

句评 1:动作描写生动传神
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
段评: 行文流畅而富有音乐性。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[好好的] ： 建议用 "好好地" 替换 "好好的"
古有俗话说：“受人滴水之恩，定当涌泉相报”，但父母给予我们的【不止】是滴水之恩，父母赐给了我们生命，教育我
们成人，为了养活我们而拼死拼活的工作，我们能做的只有孝顺父母，才能勉强报答父母对我们的养育之恩。③
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[不止] ： 建议用 "不只" 替换 "不止"
因此，我们必须时刻铭记着百善孝为先这句话。④
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。

参赛者：王欣
作文得分: 90.5 分/100 分
作文总评:
这是一篇写得非常不错的说明文。围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本
文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
作文正文:

百善孝为先

所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，父母是世界上最爱我们的人，我们应该要好好孝顺他们。“孝”自古以来就是
中华民族的传统美德，孝敬父母是我们应尽的义务，也是做人的本分。父母对我们的爱是世界上最无私最真挚的爱。所以我
们应该要热爱父母、回报父母。

段评: 运用了假设的情境来预设将来可能要出现的状况，提升了文章的严谨性。思想深刻，观点新颖，启发思考。
我们从小就在父母的庇护下成长，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，就如在“蜜罐”中成长。①和先人相比，我们就好
像没吃过苦、没受过罪，更是无法理解父母的艰辛。孝顺不仅是天性，也是好的成果。因此我们做儿女的就应当遵守这个传
统的美德。

句评 1:内容丰富，表达清晰
段评: 打比方让读者对说明对象有了更具体的感知。举例子的说明方法，让文章的表达更通俗，易于读者理解。
去年假期，我和朋友找了一份派传单的工作。虽然时间不长，只有十天，但是这十天也让我获益不浅。②烈日当空，站
在太阳下的我们早已汗流浃背。③朋友曾说过要请假，可是我毅然决然地拒绝了，我选择了坚持到最后。至于我坚持下来的
原因，那就是想到了父母工作时头上的汗水。即使他们很辛苦，却也不会经常休息。④除了打雷下雨等恶劣天气，他们也从
来不歇着，为的就是让我们过上更好的生活。
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 3:语言简洁，形象生动
句评 4:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
段评: 句子间的关系把握得很好。运用了作假设的说明方法，增强了表达效果，具有说服力。
父母，不奢求我们能够给他们购买多少东西，不奢求我们多有钱，而是我们能够在伤心的时候给他们打一个电话；而是
我们在外上学对他们报的那句平安，使我们在考试能增添一份信心，即使没考好，父母还是会鼓励我们，让我们努力，让我
们有出息。⑤一切的一切，都是为了我们。
句评 5:增加了句子的节奏感，句意过渡流畅自然。
段评: 运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，这也是我们做人的基本责任。⑥由此可见，孝敬长辈，是我们
的传统美德，也是我们理所当然应尽的义务和品德。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊重其他的老人，爱护年幼的孩
子，在全社会造成尊老爱幼的浓厚【清风】。⑦
句评 6:文辞精彩，感情鲜明。
句评 7:表达有逻辑性，提升了句子之间的粘合度。
段评: 对说明对象的性质和特征进行了较为全面深入的解释，清楚明白，值得肯定。举例子使说明对象的特征更加
通俗易懂。表达蕴含哲理，画龙点睛，升华了主题。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[清风] ： 建议用 "之风" 替换 "清风"
或许，你的父母不能给予你金钱、地位、以及名誉，但是父母给了我们宝贵的生命，含辛茹苦地把我们养育成人。⑨⑧
所以，父母对儿女的恩情，是天下最深厚、最久远、最牢固、最无私的。
句评 8:言简意赅，内涵丰富
句评 9:句式有变化，行文有起伏。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
百善孝为先，珍惜现在的时光，莫到忏悔时，未报父母恩。
段评: 以情收束，激起共鸣。

参赛者：王毓涵
作文得分: 88.2 分/100 分
作文总评:

得分点：本文新颖的颜色搭配能够传达作者丰富细腻的感受，激发读者在头脑中构建画面。深刻生动，表现鲜
明。条理清晰，层次分明。文笔自然，词能达意。叙述生动具体，感染力强，笔淡情浓。
作文正文:

百善孝为先

今天上语文课时，我和同学们如往常一样坐在各自的位子上，等待老师的到来。
五分钟后，老师进来了。班长立刻起身喊起了“三部曲”——“起立，行礼，老师早安！”①老师听了点点头，示意我们坐
下。坐下后，我们静静地坐在位子上等待老师“下令”。可是，过了一会儿，老师还是没叫班长和副班长把我们的功课收上
来，而是默默【的】打开了投影机，在手机上点击了一个视频，要我们仔细观看。

句评 1:观察细致入微，描绘精准传神
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
影片开始了，映入眼帘的是在一个乡下，有一位妇女和她的丈夫正要离开乡下和父母道别。临走前，她还给了父母三
千令吉，希望他们吃得好、穿得好并能在他们俩离开时，照顾好自己。虽然，她的父母百般拒绝收下钱，但最后在妇女的劝
说下，他们还是收下了。坐在车里的丈夫却一脸不耐烦地催促妇女赶紧上车，便已天快黑了作为借口。妇女听了，跟父母道
别后，便准备离开。父母给了妇女一袋杏子并和妇女道别，妇女这才依依不舍地挥手和父母道别离开。②
句评 2:生动细腻，令人留连回味。
一路上，妇女的丈夫不停地埋怨妻子，父母在乡下不需要那么多钱，认为不应该给那么多钱。③妇女听了虽然生气，
但没说什么，默默地打开了刚才父母给自己装有的杏子的袋子，才霍然发现父母竟然偷偷给自己了二千令吉。她急促地拍打
着丈夫，让他赶紧停车。她的丈夫疑惑地停下了车，不情愿地下车问她：“干嘛？”只见妇女一下车便拿出了那二千令吉，愤
怒地骂了丈夫不孝之类的话后，把钱都扔到丈夫身上，转身返回父母家去了。④影片播放到这里就结束了。所有人都深深地
被这个故事感触了，教室顿时一片寂静。
句评 3:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 4:动作描写生动传神
就在此刻，老师打破了寂静的课室。老师语重心长地向我们说：“父母是我们最亲的人，是他们一手把我们抚养成有用
的人，我们应该好好地孝顺他们，好好听他们的话。长大后，换我们来照顾他们。”听完老师的这一番话，同学们都点点
头，大家都明白老师的意思，于是便开始专心地听老师讲课。大家似乎都被刚才的影片所感动，开始勤奋读书，不让父母失
望。
段评: 语言形象贴切，富有表现力。
上完了今天的最后一堂语文课，我一如往常踏出了校门，妈妈已在校门口等待。回想起当初刚入学的那一天，带着陌
生害怕的情绪进入校园，是妈妈您不厌其烦【的】在校门口前鼓励我、安慰我，给我带着满满的勇气及信心步入我的第一个
学习的里程碑。⑤
句评 5:内容丰富，表达清晰
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
如今我已是即将毕业的小学生，您还是无微不至【的】照顾着我。⑥为了我们一天的生活而忙碌，从无怨言。天还未亮
您已在厨房为我们一家大小准备丰盛的早餐，深怕我们营养不良。完成后，您又充当我们的司机，把我们载到学校，但愿我
们能安全及准时到校。您的眼神是那么的慈祥及尽责，您总是看着我们安全【的】步入校园才离开。放学时，你从不迟到，
准时的把我们【在】回家。
句评 6:句式紧凑而连贯，丰富了文章的表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "载" 替换 "在"
回到家，您又让我们【刚到】家的温暖、安全及幸福。【您煮了我们爱吃的午餐让我们总是感觉到那满满的爱。】您把
家里打扫【的】干干净净让我们能在舒适的环境下成长学习。⑦就在用午餐的当儿，我心里默默地告诉自己说“妈，我要与
您配合，我们一起为这个家而努力，不辜负您的期望。”
句评 7:语言有韵律感，生动形象。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[刚到] ： 建议用 "感到" 替换 "刚到"
【2】 发现一个待斟酌处[您煮了我们爱吃的午餐让我们总是感觉到那满满的爱。] ： 此句可能有语法问题
【3】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"

自从那天，我开始与妈妈一起起床，帮妈妈准备早点。我开始体会到原来为家人【做出贡献】是那么的幸福。我也懂得
为爸爸准备好一切，如爸爸的工作包，爸爸的鞋子及爸爸的便当等。【我知道孝顺需趁早而就在当下。】【用了早餐，我和
妈妈一起洗餐具，然后才带着满足的心情到校。】

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[做出贡献] ： 建议用 "作出贡献" 替换 "做出贡献"
【2】 发现一个待斟酌处[我知道孝顺需趁早而就在当下。] ： 此句可能有语法问题
【3】 发现一个待斟酌处[用了早餐，我和妈妈一起洗餐具，然后才带着满足的心情到校。] ： 此句可能有语法问题

放学回家，我总是自动自发为家人服务，以减轻父母的负担。平时，除了帮妈妈做家务，我还会陪父母聊天，了解他们
的生活作息、工作状况以便促进我们的亲子关系。我【开也始】懂得安排好时间，温习及复习功课，好让爸妈放心。我希望
在生活中能给爸妈带来幸福。但愿我的改变能给家人带来幸福，也让他们知道我不会忘记他们的辛勤栽培及养育之恩。

待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[开也始] ： 建议用 "开始" 替换 "开也始"

俗语说：“百善孝为先”，我们应该趁父母还健在，好好孝顺他们，好好听他们的话，以免子欲养而亲不在，那已经太迟
了，就活在当下好好地孝敬我们的父母吧！

段评: 篇末点题，总结全文，深化主旨。

参赛者：王睿瑜
作文得分: 64.8 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

百善孝为先

百善孝为先。孝是什么？是儿女奉养父母，顺从父母的意志。每一个人都心存孝敬，可又有多少人尽了自我的孝心
呢？

段评: 重视思维规律，激发读者思考，增强了文章吸引力。开门见山，主题鲜明，中心突出。
其实做有孝心的儿女并不难，只看你有没有这份孝心。也许是一件华丽的皮草，也许是一件普通的外衣，也许是一桌
丰盛的酒席，也许是一桌家常便饭，也许是一栋豪宅，也许是一间平房。

段评: 句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。
可它们在孝心的天秤上是等值的。古时候无论是人主、人臣、还是士民，都是很有孝心的。①孝，是父母干完活回到家
后我们送上的那一杯热茶；孝，是父母累的时候我们一句安慰的话；孝，是父母晚上回家后我们端上的洗脚水；孝，是让父
母看到成绩进步。从小开始，我们应该要从点点滴滴做起，这样才能将中华民族的传统美德发扬下去。②

句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
句评 2:模拟形象，生动有趣味
段评: 拟声词的使用，使你的描写更加生动具体。
为了父母，为了我们这个家。身为女儿的我们，我们应该付出多倍的努力去孝顺我们的父母，不仅仅在于表面，
【跟】出于心底。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[跟] ： 建议用 "更" 替换 "跟"

参赛者：王联馨
作文得分: 80.6 分/100 分
作文总评:
这篇说明文最大的特点就是能够抓住说明对象的特点来介绍事物，中心比较明确，给人完整鲜明的印象。要是还能够根据具
体表达的需要，成熟地选用合适的说明方法的话，一定可以更增强说明效果，使之成为一篇名副其实的说明佳作。
作文正文:

百善孝为先

“百善孝为先，万恶淫为源。常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为。”出自晚清近代《围炉夜话》。这短短的话语
被后人广为流传，也被许多人忽略【这】如此重要的一点。

段评: 开门见山，主题鲜明，中心突出。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[这] ： 建议用 "了" 替换 "这"
敢问孝为何物？不是一件物品，更不仅仅是一句话，而是生活的点点滴滴！①也许是我们在他们辛苦一天后递上一杯热
咖啡，也许是我们自发【的】帮忙家务，甚至是我们的一句话。②
句评 1:模拟形象，生动有趣味
句评 2:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 拟声词的使用，使你的描写更加生动具体。句式整齐，有节奏感。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
孝居百善之首，如果一个人连孝敬父母都做不到，那么他又会有多高尚的节操？孝敬不只是在父母逝世后去举办一场追
悼会，它也是照顾好父母。在父母年轻时，尽可能【的】不麻烦他们；在他们老后，每天报一句平安，不让他们担心。
段评: 引发思考的语句，颇具吸引力。运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
如果说父母的爱是天性，那么我们的孝是我们从出生开始的任务。我们可以趴在他们的腿间哭泣，但也要在有空的时候
多陪陪他们。③【他们也是人，有感情，会孤独。】父母一把屎一把尿【的】把我们养大，我们也该照顾好无法自理【时】
的他们，不应该嫌弃他们，也不该把他们送到养老院。对于老人来说，再好的环境也比不过自己的家。
句评 3:动作描写生动传神
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[他们也是人，有感情，会孤独。] ： 此句可能有语法问题
【2】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
【3】 发现一个待斟酌处[时] ： 建议删除 时
孝道不只是照顾，还有顺从。古人多注重孝道，所以婚姻无法自己做主。现在是自由婚姻主义社会，可是这不代表我们
可以不顺从父母。现今，许多学生都在早恋，这也是导致现今社会少年早熟、叛逆、抑郁等的主要原因。相信很多父母都有
告诉过自己的孩子：“到大学了才谈恋爱，现在的你不适合！”但一转眼却又发现，自己的孩子和异性开心【的】牵着手逛着
街。
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "地" 替换 "的"
父母的失望有时就是一件事，一句话。但无论如何，孩子在低谷期的时候，父母总是常伴孩子左右的人。父母再怎么失
望，也会爱着我们，这就是父母。但这也不代表我们可以什么事都丢给父母，更不能反驳父母。我们应该听着父母的【教
训】，并做得更好！
段评: 能够用简明扼要的语言给事物下定义，让读者对事物有了明确的概念。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[教训] ： 建议用 "教诲" 替换 "教训"
除了顺从和照顾、不伤害自己也是孝道！所谓的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，实际上是古人教育孩子，不要做一
些会【损】自己躯体的事情。我们可以去修剪指甲、头发。却不能带着发泄去伤害自己，如：捶自己、用刀割自己等行为。
段评: 眼光敏锐，见解独到，鞭辟入里。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[损] ： 建议用 "损害" 替换 "损"
现在有许多人都会因为工作的繁忙，不顾父母的意见，把他们送到养老院。我看过一个小故事，一个寒冬的夜晚，一位
父亲给了老人一张毛毯，叫老人自己生活，随后关上了大门。桌上的小男孩看了说：“爸爸，给爷爷半张毛毯就好，剩下的
留给你们以后用。”闻言，父亲把老人请了回来。

孝还有很多很多，它是刻在我们人生中直至死亡都不曾淡去的字眼，每个孩子都是父母的小天使。【做为】小天使，我
们应该尽好我们的义务不是吗？

段评: 用问句让读者感受到了更强烈的情感，引人深思。引发读者深入思考，余韵袅袅。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[做为] ： 建议用 "作为" 替换 "做为"

参赛者：秦慈楦
作文得分: 50.6 分/100 分
作文总评:
本文层次还算清晰，也使用了一些说明方法，但语句不够通畅，有些句子不是太好理解，特征解说不到位，影响了对事物的
说明。建议加强语言基本功训练，提高文字驾驭能力。
作文正文:

百善孝为先

孝，亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。
中国有句古语：“百善孝为先。”孝是我们中华民族的传统美德。然后孝又是什么？所谓的
孝，就是和晚辈对长辈尊敬、依从和感恩的心理。
是谁把你带到这个世界，是谁辛辛苦苦地抚养你，是谁教你一步一步地走路，是谁铺平你一生的坎坷之路。①是，是父
母，是我们最伟大，比天大的父母。在你小的时候，他们用无尽的爱来包容你们，指引你走正道的路。

句评 1:生动细腻，令人留连回味。
段评: 句式整齐，读起来节律分明，铿锵有力。
你长大了，你就应该轮到你照顾父母了。长大的时候，有些人因嫌弃父母唠叨而嫌弃。我们应该想想如果你嫌父母唠
叨，他们一定会很伤心。有时候父母唠叨，是为你好。所以当父母累的时候，就向他们嘘寒问暖、搓搓背，帮忙做家务，取
得辉煌的成绩，减轻他们的负担。②【你知道为什么当我们生日的时候。】要敬父母一杯茶吗？【因为我们生日时，就是母
难日，这一天是妈妈经历人生最痛苦的日子把我们生出来。】
句评 2:动作描写生动传神
段评: 采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。运用了作假设的说明方法，预设可能出现的情况，增强了表
达效果。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[你知道为什么当我们生日的时候。] ： 此句可能有语法问题
【2】 发现一个待斟酌处[因为我们生日时，就是母难日，这一天是妈妈经历人生最痛苦的日子把我们生出来。] ： 此句可能
有语法问题
我小的时候，听到了这个故事，才知道父母是我们一辈子的靠山。妈妈怀我们十月【在】肚子
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[在] ： 建议用 "饿" 替换 "在"
【 里，妈妈为我们做无私的贡献。】这个债我们换得清吗？如果还不清那么就用我们的孝心来代替。
段评: 引发思考的语句，颇具吸引力。对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[ 里，妈妈为我们做无私的贡献。] ： 此句可能有语法问题

参赛者：罗宇彬
作文得分: 68.3 分/100 分
作文总评:
对说明对象的介绍还算到位，文中也根据需要使用了一些说明方法，但最大的不足就是文体特征不明显。重点应该放在对说
明对象的介绍说明上，紧紧围绕说明对象展开写作。
作文正文:

百善孝为先

俗话说【的】好：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母【则】，须顺承；”种种细节都是我们对
父母对长辈孝的体现。【孝道是我们中华文化最重要的行为。】

段评: 表述充分，语言富有感染力。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[的] ： 建议用 "得" 替换 "的"
【2】 发现一个待斟酌处[则] ： 建议用 "责" 替换 "则"
【3】 发现一个待斟酌处[孝道是我们中华文化最重要的行为。] ： 此句可能有语法问题
孝这个字，对我的理解，就像上面是一个“老”字，下面是一个“子”字，这个字也就像是一幅图，一幅孩子背着母亲走路
的图，即使路再怎么不平坦，自己再怎么累，也不肯让父母累着，【苦】着，这是一幅多么感人的画面呀！
段评: 对可能性的情况做出假设，证实自己的观点，说服有力！
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[苦] ： 建议用 "哭" 替换 "苦"
妈妈是保姆，每天为我们洗衣、做饭、整理房间；妈妈是老师，教我们读书学习，还有许多做人的道理；妈妈是医生，
我们的头痛脑热全逃不过她的眼睛……可我们呢？每天都在和别人攀比，向父母要这要那的，有时，父母不给就和父母吵
架、顶嘴，摔门离去。其实有时父母不同意，只是他们觉得那些东西对我们不利，所以才不给我们买的。
段评: 行文富有波澜,生动而不呆板。采用因果论证，逻辑简单明了，结果显而易见。作比较的说明方法，让读者
通过对比得到了具体而鲜明的印象。
身为小学生的我，要怎么孝顺爸爸妈妈呢？我要做的是帮爸爸妈妈分管一些家事，让爸妈不要那么辛苦，当妈妈很疲累
的时分，能够帮妈妈捶捶背、倒杯水给他喝【。。。。。。】等等。身为一个小学生的我，尽管现在还不能挣钱孝顺爸爸妈
妈，但我能够【往常】不要和妈妈顶嘴，乖乖听妈妈的话，做个关心且善解人意的孩子，凡事自动自发，不要让爸爸妈妈挂
心叮嘱。妈妈常话：“身体发肤，受之爸爸妈妈，不敢毁伤，孝之始也。”我应该好好爱护自己的身体，让爸爸妈妈定心。
段评: 语言运用巧妙，能更好地引起读者的关注。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[。。。。。。] ： 连续标点使用错误
【2】 发现一个待斟酌处[往常] ： 建议用 "经常" 替换 "往常"
咱们应该趁现在多多孝顺爸爸妈妈，古人云：“树欲静而风不止，子欲养儿则亲不在。”意思是树想静下来，但风不停
止，子女想好好奉养爸爸妈妈，但是爸爸妈妈早已不在了，孝顺要及时，咱们应要【掌握】岁月，好好孝顺自己的爸爸妈
妈。①
句评 1:句式灵动，使文章有曲折紧凑之美。
段评: 蕴含哲理，耐人寻味。能够抓住说明事物的基本属性和本质特征，运用下定义的说明方法，好。
待斟酌处:
【1】 发现一个待斟酌处[掌握] ： 建议用 "把握" 替换 "掌握"