NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK RUANG KOLABORASI MODUL 1.2.A.5 Tergerak, Bergerak dan Menggerakkan
KELOMPOK 2 CGP ANGKATAN 9 TAPANULI TENGAH RENTA SIMAMORA WARDIANSYAH .S INDAH JUWITA
PERAN GURU PENGGERAK 1 2 3 4 5 MENJADI PEMIMPIN PEMBELAJARAN MENJADI COACH BAGI GURU LAIN MENDORONG KOLABORASI ANTAR GURU MEWUJUDKAN KEPEMIMPINAN MURID MENGGERAKKAN KOMUNITAS PRAKTISI
NILAI-NILAI GURU PENGGERAK BERPIHAK PADA MURID REFLEKTIF KOLABO RATIF INOVATIF MANDIRI
RENTA SIMAMORA PERAN : MENDORONG KOLABORASI ANTAR GURU KOLABORASI MANDIRI NILAI YG DIMILIKI : 1. 2.
Tahun ini pertama kali sekolah kami menjadi tuan rumah untuk ujian ANBK yang diikuti oleh 6 sekolah . Bersyukurlah saya sebagai kepala sekolah dpt mengajak dewan guru merencanakan kegiatan tsb dan juga mengikuti guru belajar AKM. Dari pengalaman tsb saya bisa memberikan informasi mengenai ANBK kpd rekan guru yang lain. Saat rapat dewan guru, kami berdiskusi mengenai langkah-langkah yang dpt dilakukan agar pelaksanaan ANBK sekolah kami dapat berjalan dengan lancar. Dari hasil rapat diputuskan beberapa hal salah satunya pembagian tugas kepada guru-guru. NILAI MASING-MASING CGP
berkomunikasi aktif dengan rekan guru lain saling berdiskusi memberikan masukan yang positif saling memberikan motivasi yang positif. NILAI MASING-MASING CGP STRATEGI PENGUATAN YG DILAKUKAN
FOTO KEGIATAN
NILAI MASING-MASING CGP WARDIANSYAH.S PERAN : MEWUJUDKAN KEPEMIMPINAN MURID REFLEKTIF BERPIHAK PADA MURID NILAI YG DIMILIKI :
NILAI MASING-MASING CGP Seorang guru haruslah berpihak kepada murid dan berusaha mewujudkan jiwa kepemimpinan pada murid. Guru menuntun anak agar bisa memiliki jiwa kepemimpinan yg handal dan bertanggung jawab. Guru memberikan penguatan kepada anak bahwa seorang pemimpin yang baik harus selalu terbuka terhadap kritikan maupun masukan dari pihak lain. Baik berupa kritik ataupun saran. Kegiatan yg dilakukan antara lain mengajak murid diskusi, murid melakukan presentasi
NILAI MASING-MASING CGP STRATEGI PENGUATAN YANG DILAKUKAN mengikuti berbagai pelatihan untuk mengembangkan diri selalu mau mendengarkan masukan dan kritikan yang diberikan orang lain
FOTO KEGIATAN
NILAI MASING-MASING CGP INDAH JUWITA SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN BERPIHAK PD MURID INOVATIF MANDIRI NILAI YG HRS DIMILIKI :
NILAI MASING-MASING CGP Seorang guru sebaiknya berusaha menjadi pemimpin yg baik dlm pembelajaran dengan selalu berpihak pada murid, mandiri dan melakukan berbagai inovasi yg berkaitan dgn pembelajaran dan pembentukan karakter anak ke arah yg lebih baik Kegiatan yg dilakukan membuat media pembelajaran yg menarik bagi murid dgn canva atau video dan membimbing anak dlm beberapa kegiatan lomba seperti Fls2n, Fiksi, KSN, serta menjadi pembina osis bidang K3
NILAI MASING-MASING CGP STRATEGI PENGUATAN YANG DILAKUKAN Belajar menggunakan aplikasi IT lebih banyak lagi agar bisa membuat berbagai media yang menarik Mengikuti berbagai pelatihan Melakukan pendekatan dgn siswa dan orangtuanya Berdiskusi dengan temanteman yg udh cgp
FOTO KEGIATAN
PERAN YG DIPILIH : SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN Nilai yg dimiliki adalah Inovatif Kolaboratif Reflektif Kegiatan : Pembuatan Bank Sampah di sekolah Sampah di pisahkan, mana yg msh bs di daur ulang dan mana yg tdk bs. Sampah yg tdk bs di daur ulang jg masih dipisahkan yg organik dan non organik. sampah organik seperti daun dikumpulkan kelubang biopori utk dijadikan humus sedangkan yg non organik akan dibuang. Sampah yg bs di daur ulang akan diserahkan ke bagian 3R (Reuse, Reduse dan Recycle utk diolah menjadi brg yg bermanfaat cthnya botol plastik, tutup botol, dsb
THANK YOU!