คำ�นิยม ๒ เมษายน ๒๕๖๗ เป็นวันคล้ายวันพระราชสมภพสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดา ฯสยามบรมราชกุมารีซึ่งพระองค์ทรงเป็นที่รักยิ่งของพสกนิกรชาวไทยเป็นแบบอย่าง ที่ดีในทุกด้าน และทรงมีพระราชกรณียกิจด้านต่าง ๆ เช่น ๑) ด้านการศึกษา ๒) ด้านการสืบสานงาน พระพุทธศาสนา ๓) ด้านการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย ๔) ด้านการสาธารณสุข ๕) ด้านเทคโนโลยี ๖) ด้านการส่งเสริมทักษะอาชีพและ๗) ด้านนักการทูตสันถวไมตรีและได้สมญานาม“เจ้าฟ้านักการอ่าน” สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต๓ สำ�นึกในพระมหากรุณาธิคุณเนื่องในโอกาส วันคล้ายวันพระราชสมภพสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีจึงได้จัด “กิจกรรมการเขียนความประทับใจที่มีต่อพระราชกรณียกิจ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี” เพื่อเฉลิมพระเกียรติพระองค์ท่าน จึงได้ทำ� ผลงานที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ รองชนะเลิศ และรางวัลชมเชย มารวบรวมไว้เป็นร่องรอยหลักฐาน ผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์e-book เล่มนี้ นายศังกร รักชูชื่น ผู้อำ�นวยการสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓
คำ�นิยม ๒ เมษายน ๒๕๖๗ เป็นวันคล้ายวันพระราชสมภพสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี พระองค์ทรงเป็นที่รักยิ่งของพสกนิกรชาวไทย เป็นแบบ อย่างที่ดี ในทุกด้านพระองค์ได้รับสมญานาม “เจ้าฟ้านักการอ่าน” สำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษาสงขลา เขต ๓ สำ�นึกในพระมหากรุณาธิคุณของพระองค์ท่าน จึงได้จัด “กิจกรรมการเขียนความประทับใจ ที่มีต่อพระราชกรณียกิจ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี” ขึ้น ซึ่งในครั้งนี้มีครูผู้สอนและนักเรียนในสังกัดส่งผลงานทั้งสิ้น ๒๖๒ ผลงานดังนี้ ประเภท ครูผู้สอน : เขียนความประทับใจภาษาไทย จำ�นวน ๑๐๘ ผลงาน ประเภท ครูผู้สอน : เขียนความประทับใจภาษาอังกฤษ จำ�นวน ๓๔ ผลงาน ประเภท นักเรียน ชั้น ป.๑-ม.๓ : เขียนความประทับใจภาษาไทย จำ�นวน ๙๒ ผลงาน ประเภท นักเรียน ชั้น ป.๑-ม.๓ : เขียนความประทับใจภาษาอังกฤษ จำ�นวน ๒๘ ผลงาน ผลงานการเขียนความประทับใจที่มีต่อพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีของครูผู้สอนและนักเรียนในสังกัด ได้ถ่ายทอด ความสำ�นึกในพระมหากรุณาธิคุณ ความซาบซึ้งและความประทับใจที่มีต่อพระราชกรณียกิจ สมเด็จพระ กนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีผ่านผลงานที่ได้รับการคัดเลือก ทั้งภาษาไทย และภาษาอังกฤษ จำ�นวน ๔๕ ผลงาน ดร.ธัญชนก บรรยง รองผู้อำ�นวยการสำ�นักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓
รางวัลชนะเลิศ เด็กหญิงรมิดา ระยะหลง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านตาแปด ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ หนูไม่เคยเจอสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี แต่เคยเห็นท่านในทีวี ท่านปฏิบัติภารกิจมากมายหนึ่งในนั้น คือ การสร้างห้องสมุดเพื่อศึกษาหาความรู้ เป็นแหล่งข้อมูลต่างๆ ในการค้นคว้า หนูซาบซึ้งใจเพราะท่านทรงเล็งเห็นความส าคัญของเด็กชายแดนและ ทรงสนับสนุนให้มีการศึกษาที่ดีมีชีวิตที่ดี ทรงก่อตั้งโครงการต่างๆ เพื่อเด็กที่ยากไร้อยู่เสมอไม่ว่าจะเป็น โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน หนูเห็นท่านเป็นแบบอย่างจะตั้งใจศึกษาเล่าเรียนขยันหมั่นเพียร เมื่อโตขึ้นจะช่วยพัฒนาบ้านเกิดของตนเองให้เจริญและมีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เด็กหญิงมะลิวรรณ แหเหล๊าะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสม็อง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ หนูรู้สึกดีใจมากที่เกิดมาในประเทศไทย มีสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้าสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ให้ความส าคัญและส่งเสริมการศึกษา เป็นแบบอย่างในด้านการศึกษา หนูขอน า พระองค์ท่านมาเป็นแบบอย่างด้านการอ่าน การเขียน ฉันจะฝึกฝนตัวเองให้เป็นคนอ่านคล่อง เขียนคล่อง เพื่อถวายความจงรักภักดีต่อพระองค์ท่าน
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เด็กหญิงนราวดี วุ่นซิ้ว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านไร่ (ตระเวนชายแดนอนุสรณ์) ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 ในอดีตโรงเรียนบ้านไร่ (ตระเวนชายแดนอนุสรณ์) เป็นโรงเรียนต ารวจตระเวนชายแดนในความดูแล ของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า พระองค์ทรงเสด็จมาเยี่ยมติดตามโครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวันใน พระราชด าริ ดิฉันรู้สึกประทับใจเป็นอย่างยิ่ง นอกจากนี้พระองค์ช่วยเหลือและพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็ก ทุกคนให้ได้เรียนหนังสืออย่างเท่าเทียมกัน ทรงเป็นนักการศึกษาที่สนพระทัยศาสตร์ต่าง ๆ หลายแขนงเป็น แบบอย่างให้ดิฉันได้ตั้งใจเรียนศึกษาหาความรู้อยู่ตลอดเวลา ดิฉันรู้สึกประทับใจพระองค์อย่างไม่มีวันลืม
รางวัลชมเชย เด็กหญิงรุสนา มะแซ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบ่อเตย ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 3 เมื่อพูดถึงพระองค์หนูจ ำควำมได้ หนูเคยเห็นพระองค์ผ่ำนโทรทัศน์ ทุกครั้งที่หนูเห็นพระองค์จะมีสมุด บันทึกและกล้องถ่ำยรูปติดตัวตลอดเวลำ และหนูเห็นพระองค์ทรงงำนหนักเพื่อประชำชน อีกทั้งพระองค์มี ควำมสำมำรถหลำยด้ำน เช่น ดนตรีไทย ดนตรีสำกล และยังแต่งหนังสือ หนูประทับใจที่พระองค์มีกำรจดบันทึก แสดงให้เห็นถึงควำมเพียรพยำยำมในกำรศึกษำเล่ำเรียน หนูจะน ำแบบอย่ำงจำกพระองค์มำใช้ในกำรเรียนด้วยกำรมีสมุดจดบันทึกประจ ำตัว หนูจะได้จดบันทึก สำระส ำคัญต่ำง ๆ
รางวัลชมเชย เด็กหญิงมิลินดา ปลอดคง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านนา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ ตั้งแต่ที่ฉันจ ำควำมได้ฉันได้รับรู้ถึงพระรำชกรณียกิจของสมเด็จพระกนิษฐำธิรำชเจ้ำ กรมสมเด็จ พระเทพรัตนรำชสุดำฯ สยำมบรมรำชกุมำรีจำกหน้ำจอทีวีที่แม่ของฉันเปิดดูในช่วงข่ำวพระรำชส ำนัก ทุกครั้งที่ฉันได้ดูฉันรู้สึกซำบซึ้งและประทับใจ ในพระรำชกรณียกิจมำกมำยของพระองค์ท่ำน ที่ทรง ปฏิบัติเพื่อประเทศชำติและพสกนิกรชำวไทย อย่ำงไม่คิดถึงควำมยำกล ำบำกและควำมเหน็ดเหนื่อย ด้วยเหตุนี้ จึงยกให้ท่ำนเป็นเจ้ำหญิงเดินดินของคนไทย
รางวัลชมเชย เด็กหญิงนูรวาตีดอล่าโดย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านฉลุง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ ห้องสมุดพระเทพ “หนังสือเป็นที่มาของแหล่งความรู้วิทยาการทุกด้าน ทุกคนสามารถแสวงหาได้ง่ายและประหยัด” พระราชด าริในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ โรงเรียนของหนูมีห้องสมุดที่เด็ก ๆ ชอบเข้าไปอ่านหนังสือ ทุกครั้งที่เข้าไปเราจะเห็นภาพของสมเด็จ พระเทพรัตนราชสุดาฯ หนูเคยฟังครูเล่าชีวประวัติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ พระองค์ได้รับการยกย่องว่า ทรงเป็นปราชญ์ผู้รอบรู้หลายด้าน เป็นเจ้าฟ้านักการศึกษาที่เชี่ยวชาญ ห้องสมุดแห่งนี้พวกเราเรียกว่า “ห้องสมุดพระเทพ” หนูชอบอ่านหนังสือ เพราะอยากเก่งตามรอยพระองค์
รางวัลชนะเลิศ เด็กหญิงปกฉัตร ไชยสุวรรณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนบ้านนาทวี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ I see “Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn” on television. She always wears a normal dress. I am impressed. She goes everywhere with camera and notebook. She goes to many schools to take care of all Thai children. She helps poor children to have good food for lunch. She has a beautiful heart. She has a lot of abilities. She can do many things for example playing music, planting and speaking many languages. I think she is a very clever princess. I love the way she is and I hope she will be together with Thai people forever.
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เด็กหญิงวริศรา บุญประสิทธิ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบ้านป่าโอน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ Princess Sirindhorn of Thailand Who I called her “Phra Thep” Although, I’ve never Seen her befor she is such a great person.She is famous of peaking many languages such as English , French and Chiness.Thai people have acknowledged her as “The Princess of reading” She is just kind and friendly to everyone.Moreover,She has real empathy and understanding other people.She always has full of energy and big smalling.So,many people love her including me.
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ เด็กชายภูธิป เดชอดิศัย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบ้านเทพา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ My beloved Princess Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn is like a shining light of kindness Smarts, and care, loved by The Thai people and others, She ‘s super smart and really cares about helping people learn, making her a hero for education. The Princess also helps lot of people who are poor and makes life better for them. Even though she’s a princess, She’s really friendly and down-to-earth, making everyone feel welcome. people look up to her as a leader who is kind and helps others. Showing us all how important it is to be nice and smart.
รางวัลชมเชย เด็กหญิงนันท์ทิชา คูหามุข ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบ้านนา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ My impression toward Her Royal Highness Maha Chakri Sirindhorn is variety projects such as crops and animals farms on the purpose of students with malnutrition in Border Patrol Schools have consumed nutritious lunch at school then become healthy. Beside she always takes notes whatever she has seen and all experiences via notes and photos. Her Royal Highness is so hard working. Honestly I think that she is my idol, from now on I will take notes of all memories like her.
รางวัลชมเชย เด็กหญิงริณลดา กิจจาสวัสดิ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปากบาง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ I am Rinlada Kichasawad. I am studing at Banpakbang school. I love Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn because she is a good person and a hard worker. She smiles brightly and kindly. She is a good writer and reader. I like to go to the library. I like to read Her Royal Highness’s book named Kaew Chom Kaen because it is fun. I will study hard and be a good person like Her Royal Highness Princess. When I grow up, I want to be a docter to help sick people.
รางวัลชนะเลิศ เด็กหญิงปัณณพร ศิระสุข ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านนา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ เรื่อง ค าบอกเล่าสู่ความประทับใจ ความประทับใจของหนูที่มีต่อสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีอันดับแรกที่หนูต้องนึกถึง คือ พระราชกรณียกิจส าคัญนานับประการที่พระองค์ทรงปฏิบัติ เพื่อปวงชนชาวไทยด้วยความตั้งใจมาโดยตลอด หนูในฐานะคนไทยคนหนึ่งที่เป็นพสกนิกรชาวไทยที่รักพระองค์ท่าน หนูได้รับฟังเรื่องราวของ พระองค์มาโดยตลอด จากค าบอกเล่าของคุณพ่อคุณแม่ และตามข่าวสารจากโทรทัศน์ว่าพระองค์ทรงมี พระปรีชาสามารถหลากหลายด้าน ทรงเป็นต้นแบบแห่งความดีความเมตตา และความเสียสละ พระองค์ได้ อุทิศตนเพื่อประชาชน ท าให้ประชาชนมีความกินดีอยู่ดีและไม่ว่าจะเป็นพระราชกรณียกิจใด ๆที่พระองค์ทรง ปฏิบัติพระองค์ก็ทรงร่วมผลักดันให้บังเกิดผลส าเร็จ เพื่อเป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นของประชาชน ชาวไทย และพระองค์ทรงตรัสอยู่เสมอว่า “สิ่งที่ฉันท ามาเมื่อตนเองมีอยู่ 2 อย่าง คือ กินกับเรียนหนังสือ นอกนั้นท าเพื่อผู้อื่นหมดเลย” และทุกครั้งที่หนูเห็นพระองค์ทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจ ไม่ว่าที่ที่พระองค์ เสด็จไป จะใกล้หรือไกล สถานที่จะทุรกันดารสักเพียงใด หนูก็จะเห็นตลอดว่าบนพระพักตร์ของพระองค์จะ ทรงมีแต่รอยยิ้ม ท าให้หนูดูแล้วมีความสุขและมีความภูมิใจที่หนูมีพระองค์เป็นต้นแบบ จากที่หนูได้รับรู้เรื่องราวของพระองค์ ท าให้หนูได้รู้ว่าพระองค์ทรงห่วงใย ใส่ใจประชาชน และ พระองค์ไม่เคยแสดงออกถึงความเหน็ดเหนื่อย เมื่อยล้า ออกมาให้เห็นเลยสักครั้ง ท าให้หนูรู้สึกประทับใจ ในความรักของพระองค์ที่มีต่อประชาชนชาวไทย
รางวัลรองชนะเลิศ อันดับ 1 เด็กหญิงเกศกนก จูเตี้ย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านบ่อทอง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ ความประทับใจที่มีต่อพระราชกรณียกิจสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีมีมากและในหลายๆด้าน โดยเฉพาะความห่วงใยประชาชน พระเมตตาและ ความเอาใจใส่ในชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน พระองค์ทรงมีพระปรีชาสามารถในหลายด้าน โดยทรงมี โครงการในพระราชด าริส่วนพระองค์หลากหลาย โครงการหนึ่งที่ข้าพเจ้าประทับใจคือ โครงการพัฒนาเด็กและ เยาวชนโดยเริ่มจากในถิ่นทุรกันดารเพื่อช่วยเหลือเด็กและเยาวชน ทรงให้ความส าคัญตั้งแต่เด็กวัยก่อนเรียนไป จนถึงการศึกษาขั้นสูง แนวทางในการพัฒนาการศึกษาของพระองค์คือ ต้องเติมเต็มตามศักยศักยภาพของ แต่ละบุคคลและเป็นประโยชน์แก่ทุกคน พระองค์ทรงงานด้วยความพากเพียรและพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง จนท าให้เกิดความเสมอภาคและสร้างโอกาสทางการศึกษา พัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและเยาวชน ด้วยส านึกในพระมหากรุณาธิคุณและซาบซึ้งในพระเมตตา ข้าพเจ้าขอตั้งจิตอธิษฐานขอเดชานุภาพ แห่งสิ่งศักดิ์สิทธิ์ในสากลโปรดอภิบาลบันดาลดลให้สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี จงทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน
รางวัลชมเชย เด็กหญิงวนิดา อินทสุวรรณ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนชุมชนนิคมสร้างตนเองเทพา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ เวลาที่หนูดูข่าวพระราชส านักของสมเด็จพระเทพฯ ภาพที่หนูเห็นเป็นประจ าคือเวลาที่สมเด็จ พระเทพฯ ทรงเสด็จไปในที่ต่างๆ ท่านก็จะพกสมุดบันทึกไปทุกที่และภาพที่สมเด็จพระเทพฯ ทรงก าลังจด บันทึกข้อความลงในสมุดของพระองค์ มีอยู่วันหนึ่งตอนที่อยู่ในโรงเรียนและตอนที่หนูว่าง หนูก็เดินไปที่ ห้องสมุดเพื่อที่จะไปอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับสมเด็จพระเทพฯ หนูรู้สึกประทับใจที่พระองค์ช่วยเหลือประชาชนใน ถิ่นทุรกันดาร ท่านจะส่งเสริมในเรื่องการเกษตร การปลูกพืชผักปลอดสารพิษไว้บริโภคตามโรงเรียนต่างๆ เพื่อ ส่งเสริมโครงการอาหารกลางวันแก่นักเรียนทั้งในถิ่นทุรกันดารและโรงเรียนทั่วไปที่เข้าร่วมโครงการเกษตรเพื่อ อาหารกลางวัน หนูคนหนึ่งที่ได้มีโอกาสเข้าเฝ้าสมเด็จพระเทพฯ ในกิจกรรมของศูนย์อ านวยการบริหารจังหวัด ชายแดนใต้ที่ส่งเสริมและขยายผลการท างานแนวพระราชด าริโครงการอาหารกลางวัน “ครัวโรงเรียนสู่ครัว บ้านโดยมุ่งเน้นการลดสารเคมีในการท าเกษตรให้ทั่วถึงประชาชนทุกพื้นที่” เพื่อเกิดประโยชน์และความสุขของ ประชาชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนใต้ หนูเด็กหญิงวนิดา อินทสุวรรณ์ ได้รับทุนการศึกษาพระราชทานจากสมเด็จพระเทพฯ ในการศึกษา ตั้งแต่ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ – ปริญญาตรี และรับราชการในกระทรวงเกษตรฯ หนูรู้สึกภูมิใจและดีใจ มากๆ ในชีวิตของหนู หนูจะตั้งใจเรียนเพื่อตอบแทนพระคุณท่าน
รางวัลชมเชย เด็กหญิงอรสา กาซอ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านควนตานี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ ความประทับใจที่มีต่อสมเด็จพระเทพฯรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี หนูมีความประทับใจต่อสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี พระองค์ทรงเป็นห่วงเป็น ใยประชาชนชาวไทย เป็นที่รักของประชาชนและมีความเป็นกันเองกับประชาชนอย่างไม่ถือพระองค์ หนูได้เห็น พระองค์ในข่าวพระราชส านัก ทรงพระราชกรณียกิจลงพื้นที่ไปเยี่ยมเยียนยังสถานที่ต่างๆ และพระองค์ทรงได้ ริเริ่มโครงการอาหารกลางวันผักสวนครัวให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีอาหารการกินที่ครบถ้วนสมบูรณ์ท า ให้ปัจจุบันนี้หนูมีอาหารกลางวันกินฟรี โดยไม่ต้องรบกวนทางบ้านต้องน าอาหารมาโรงเรียน นอกจากนี้ ทาง บ้านของหนูก็ได้ปลูกผักสวนครัว เลี้ยงสัตว์กินเองเป็นการลดค่าใช้จ่ายภายในบ้านอีกด้วย โรงเรียนของหนูได้รับหนังสือพระราชนิพนธ์ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ซึ่ง ทางโรงเรียนได้จัดกิจกรรมเกี่ยวกับเจ้าฟ้านักอ่าน โดยโรงเรียนให้ความส าคัญเกี่ยวกับการอ่าน ท าให้หนูเริ่ม ชอบอ่านหนังสือมากขึ้น หนูได้อ่านหนังสือพระราชนิพนธ์ในเรื่องต่างๆ ชีวประวัติของพระองค์ หนูรู้สึกเป็น เกียรติมากที่โรงเรียนได้รับหนังสือของพระองค์ท่าน ท าให้หนูได้รู้จักพระองค์ท่านมากขึ้นและสามารถน า ความรู้ที่ได้มาปรับใช้ในชีวิตประจ าวัน หนูภูมิใจที่ได้ตามรอยพระองค์น าแบบอย่างมาปรับใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดและทรงรักพระองค์ที่ดูแล ประชาชนอย่างเสียสละ เพื่อให้ประชาชนอยู่อย่างมีความสุข
รางวัลชนะเลิศ เด็กหญิงดาวิกา จิตภักดี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านป่าโอน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ My role model as a reader and writer is Princess Sirindhorn of Thailand, the Princess Royal and the Princess Debaratana Rajasuda. I am impressed by Her Royal Highness’s emphasis on education. This applies to reading, writing, and assistance in various projects to help children and youth. Her Royal Highness prioritizes youth from pre- school to higher education. I felt lucky to be born in Thailand was impressed with Her Royal Highness’s royal duties. I’ve always seen that She worked tirelessly until. the present day, Her Royal Highness still travels to perform royal duties throughout the country without holidays, especially in education. Her seemingly infinite royal duties are so beneficial to the country. Her Rayal Highness gives importancetochildren and youth and is concerned about the future of children and youth for them to grow to their full potential.
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 เด็กชายกัรมาน มาเจ๊ะมะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านเทพา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn was born on 2 April 1955. I was so curious about my grandparents and why they always looked forwards to watching Royal news. So, I asked who that woman is. My grandfather told me that the woman as the daughter of king Rama 9. She likes to help underdeveloped people to progress, following in the footsteps of her father (King Rama 9) She often had to take a leave of absence from school to help the people and poor villages on the mountain. I felt grateful that she helped the people to this extent. I respect her for giving herself up for the people and the country. I would like her to live as an example for the people. L0ng live the Princess.
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 เด็กหญิงนูรฟาห์มี สุหลง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านพระพุทธ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ The impression of Her Royal Highness princess Maha chakri Sirindhorn. Her Royal Highness princess Maha chakri Sirindhorn is the third child of Their majesties King Bhumibol Adulyadej and queen Sirikit of Thailand. Thai people call her “Pha Thep". There are many projects and activities from Her Royal Highness princess Maha chakri Sirindhorn such as education, Scholarships, oscupation, plantingforest, sufficiency economy, medical unit, and international cooperation. She always helps Thai peopleto develop our country. She is a determined developer. Her achievements have not only been known among Thai people, but also people from around the world. I am a student at Banpra put school where gets the royal scholarship under The project of Her Royal Highness Princess Maha chakri sirindhorn. So, I Iove Her royal Highness Princess Maha chakri Sirindhorn and proud to live in Thailand. Long Live Her Royal Highness Princess Maha chakri Sirindhorn.
รางวัลชมเชย เด็กหญิงกัญญาวีร์ รักษาภิกษุ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านนาทวี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ Have you ever head the name “Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn” I heard this name since I was young I saw her many royal duties,especially in education. She helped lots of children who might not have schools to give the children’s opportunity in education, Furthermore, I saw Princess Sirindhorn also loved culture and art. She thought it was important to keep the traditions and beautiful things alive. But that’s not all,Princess Sirindhorn was also very kind and caring. She helped sick and hurt people. She gave them medicine and helped them felt better. All of these are the reasons why I Love Princess Sirindhorn.
รางวัลชมเชย เด็กหญิงบุชรอ มุทะจันทร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านปากบาง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ I am Bushro Mutachan . I'm studying at Banpakbang School. I love Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirintdhorn, because she is kindly and smile brightly. She is a good writer and reader as well. She is my reading idol. I have read Her Royal Highness Princess's royal writing named Kaew Chom Kaen and another one is Khaw Thai pai Yeepun at the liblary of Banpakbang School. I like the story of Khaw Thai pai Yeepun because it makes foreigners know about Thai rice.I am fun when I read Her Royal Highness Princess's royal writings. I will study hard. When I grow up, I want to be a teacher. I will teach the students to be a good person.
รางวัลชมเชย เด็กหญิงศิรินดา สุนทรนนท์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนชุมชนนิคมสร้างตนเองเทพา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ The Royal Highness, Princess Sirinthorn is the greatest princess of Thailand. She works hard and does many projects to help Thai people. One of Her Majesty Project is Agriculture for lunch Project. Our school was participated in the project, too. We grow some vegetables and do some green manure, feed some chicken and some catfish at school. We take vegetables, eggs and catfish to cook lunch for students. We have healthy and clean food. We are happy with her project. We can adapt in our daily life. I am very appreciate that Her Majesty Sirinthorn do for our school and others in Thailand. I want to say Thank you to Her Majesty. I am very lucky to be Thai Student.
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 นางสาวใบเฟิร์น แก้วสุข ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านคูนายสังข์ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ พระเทพฯ คือแสงสว่างแห่งดวงใจของหนู เจ้าหญิงในดวงใจของหนูหนูจะเห็นพระองค์ท่านในในทีวีบ่อยๆ เห็นพระองค์ท่านทรงงานเป็นอย่าง หนักพระองค์ท่านไม่เคยได้พักผ่อนเหมือนกับคนอื่นเขา ทรงจัดตั้งโครงการต่างๆเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็ก และเยาวชนผู้ยากไร้ไม่ว่าจะทรงคิดหรือพูดอะไรออกมาก็ตามพระองค์ท่านก็ท าเพื่อประเทศไทยทั้งนั้นไม่ได้ท า เพื่อตนเองเลย บุคคลที่หนูกล่าวถึงนั้นคือสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยาม บรมราชกุมารี ในโครงการครัวโรงเรียนสู่ครัวบ้านเป็นโครงการที่หนูได้รับโอกาสเข้ามาเป็นสมาชิกส่วนหนึ่งใน โครงการนี้ที่ทาง ศอ.บต. ได้น้อมน าแนวพระราชด าริของพระองค์ท่านเข้าไปส่งเสริมและขยายผลการท างานใน การจัดท าโครงการนี้เพื่อมุ่งหวังให้นักเรียนในโครงการได้น าความรู้และเทคนิคทักษะการปลูกเกษตรกรรมไป ประยุกต์และต่อยอดเพื่อให้มีอาหารใช้ภายในครอบครัวและสร้างรายได้ให้กับนักเรียน เนื่องจากหนูนั้นมีความสนใจทางด้านเกษตรกรรมทุกๆครั้งเมื่อคุณครูให้หนูปลูกผักสวนครัวหนูจะ สนใจเป็นพิเศษคุณครูเห็นอย่างนั้นอยากส่งเสริมให้หนูจึงส่งหนูเข้าโครงการ “ครัวโรงเรียน สู่ครัวบ้าน” เมื่อปี ก่อนๆพี่ๆ ศอ.บต. จะมาเยี่ยมเยียนที่บ้านเพื่อดูการท าเกษตร แต่ในปีนั้นเกิดมีโรคระบาดโควิด-19 ระบาด หนักหนูจึงต้องไปน าเสนอเรื่องราวการท าการเกษตรให้พี่ๆ ศอ.บต. ฟังที่จังหวัดยะลาและในที่สุดหนูก็ได้รับ รางวัลและทุนการศึกษาจากพระองค์ท่าน ซึ่งหนูนั้นอาศัยอยู่กับพ่อเพียง 2 คนพื้นที่ท าการเกษตรในบ้านก็ต้องใช้อย่างจ ากัดหนูรู้สึกตื้นตันใจ มากที่หนูได้มาเป็นส่วนหนึ่งของโครงการนี้ทุกคนที่นี่ต้อนรับหนูเป็นอย่างดีและในทุกๆการปิดภาคเรียนที่ 2 พี่ๆป้าๆ ศอ.บต. จะพาพวกหนูไปศึกษาดูงานในต่างจังหวัด สิ่งที่หนูได้ไปดูมานั้นคือไปจังหวัดเพชรบุรีไปดูการ ท าปุ๋ยหมัก ไปจังหวัดสกลนคร ได้ไปรู้จักการเลี้ยงไก่ด าและอื่นๆอีกหลายอย่าง สิ่งเหล่านี้ท าให้หนูคิดว่าหนูมา ถูกทางแล้วหนูจะน าความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจ าวัน หนูรู้สึกปลาบปลื้มและส านึกในพระมหากรุณาธิคุณที่พระองค์ท่านทรงมอบโอกาสที่ดีที่สุดให้กับชีวิตหนู
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ นางสาวฮานีฟาน ดาลี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ โรงเรียนบ้านคอลอมุดอ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ พระองค์มีหน้าที่และความรับผิดชอบ ต่อประเทศอย่างสูง และการปฏิบัติราชการแผ่นดินนั้นเป็นภาระอันใหญ่ยิ่งที่ต้องอาศัยทั้งสติปัญญาและความรู้ ความสามารถ พระองค์ต้องเพียรพยายามศึกษา ปฏิบัติฝึกฝนตนเองเป็นอย่างมาก เพื่อให้สามารถเหมาะสมกับ หน้าที่ตามที่ทุกคนมุ่งหวัง พระองค์เป็นตัวอย่างที่ดีให้แก่ประชาชนชาวไทยทั้งประเทศ พระองค์มีพระปรีชาสามารถในหลายด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านอักษรศาสตร์และดนตรีไทย ซึ่งพระองค์ได้น ามาใช้ในการอนุรักษ์ ส่งเสริม และให้การ อุปถัมภ์ในด้านศิลปวัฒนธรรมของประเทศ นอกจากนี้พระองค์ยังทรงประกอบพระราชกรณียกิจ เช่น ด้านการศึกษา การพัฒนาสังคม มุ่งเน้นทางด้านการแก้ปัญหาการขาดสารอาหารของเด็กในท้องถิ่นทุรกันดาร และพัฒนามาสู่การให้ความส าคัญทางด้านการศึกษาเพื่อพัฒนาราษฎร อย่างทุนเฉลิมราชกุมารีที่ดิฉันได้รับนั้น ก็เป็นพระราชกรณียกิจของพระองค์ พระองค์ส่งเสริมและให้การอุปถัมภ์ด้านการศึกษาส าหรับคนด้อยโอกาส ส าหรับหลาย ๆ คน เป็นโอกาสที่ดีส าหรับคนที่ไม่มีกองทุนส าหรับการศึกษาที่จะได้รับความรู้ ประสบการณ์ จากโอกาสที่พระองค์ได้มอบ และดิฉันก็เชื่อว่ามีเด็ก ๆ ที่ด้อยโอกาสที่ได้กล่าวมาข้างต้นนี้ได้รับโอกาส จากทุนเฉลิมราชกุมารี พระองค์ท่านทรงมองเห็นถึงความส าคัญของโอกาสทางการศึกษา และปัญหาที่เกิดขึ้น ในสังคม มองเห็นว่าการศึกษาเป็นสิ่งส าคัญในการพัฒนาประเทศ ทั้งยังพระราชทานพระราชด าริให้เห็นว่า ประเทศชาติจะเจริญก้าวหน้าได้ ด้วยการพัฒนาบุคคลของชาติให้มีคุณภาพโดยให้การศึกษา เรื่องราวที่ได้กล่าวมานี้ เป็นเพียงส่วนหนึ่งในพระราชกรณียกิจที่พระองค์ท่านทรงท าเพื่อประชาชน ดิฉันรู้สึกประทับใจอย่างยิ่ง ที่ได้รับโอกาสในการได้รับทุนเฉลิมราชกุมารีของพระองค์ท่าน และจะน าความรู้ที่ ได้รับจากการศึกษาไปพัฒนาสังคม และประเทศชาติต่อไป ตามค าสอนของพระองค์ท่าน “ทรงพระเจริญ”
รางวัลชมเชย เด็กหญิงวรัทยา โต๊ะด้วน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนบ้านท่าคลอง ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้ากรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงให้ความ สนใจและห่วงใยประชาชนของท่านในทุก ๆ พื้นที่ไม่ว่ามันจะอันตรายแค่ไหนก็ตาม พระองค์ท่านก็ทรงให้ ก าลังใจแก่ประชาชนของท่านเสมอ และยังทรงช่วยเหลือประชาชนทุกคน เพื่อให้ทุกคนอยู่ดีกินดีมีความสุข และยังทรงคิดค้นโครงการต่าง ๆ เพื่อเป็นการเสริมอาชีพให้กับผู้คนให้มีอาชีพและมีความรู้ความสามารถต่าง ๆ ในการใช้ชีวิต ถึงแม้ว่าท่านจะเหนื่อยแค่ไหนท่านก็ไม่เคยท้อ ไม่เคยคิดที่จะทิ้งประชาชนของท่านให้ต้องทน ทุกข์ ยากล าบากไว้ข้างหลัง อีกทั้งท่านยังทรงเปรียบดั่งแม่ของปวงชนชาวไทยคอยดูแลไม่ห่างหาย และยังทรง หาทางช่วยเหลือและพัฒนาประเทศในด้านต่าง ๆ พระองค์ท่านทรงมีพระราชกรณียกิจมากมาย แต่สิ่งที่หนู ประทับใจมากที่สุด คือ การเขียนค าประพันธ์ของพระองค์ท่าน ซึ่งเมื่อหนูเข้าไปอ่านในห้องสมุด หนูก็จะเจอ กับบทกลอนนี้ หนังสือนี้มีมากมายหลายชนิด น าดวงจิตเริงรื่นชื่นสดใส ให้ความรู้ส าเริงบันเทิงใจ ฉันจึงใฝ่ใจสมานอ่านทุกวัน มีวิชาหลายอย่างต่างจ าพวก ล้วนสะดวกค้นได้ให้สุขสันต์ วิชาการสรรหาสารพัน ชั่วชีวันฉันอ่านได้ไม่เบื่อเลย ท าให้หนูอยากอ่านหนังสือทุก ๆ วัน ไม่เบื่อเลย เพราะหนูอยากเก่งเหมือนพระองค์ท่าน เพราะ สามารถส่งเสริมต่ออาชีพได้ หนูจะตั้งใจฝึกฝนและเรียนรู้ไปกับตัวเอง เพื่ออนาคตของหนูเอง
รางวัลชมเชย เด็กหญิงสุเมธิกุล บุญส่ง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดศรีวิเทศสังฑาราม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีพระองค์ พระราชสมภพเมื่อวันที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2498 พระองค์เป็นพระราชธิดาในพระบาทสมเด็จพระมหาภูมิพล อดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร และสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนี พันปีหลวง ปัจจุบันพระองค์ทรงด ารงต าแหน่งนายกสภาสถาบันเทคโนโลยีจิตลดา และสถาบันการพยาบาล ศรีสวรินทิรา สภากาชาดไทยประธานกรรมการมูลนิธิหัวใจแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ ข้าพเจ้ามีความประทับใจที่มีต่อพระราชกรณียกิจสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีเพราะพระองค์มีพระปรีชาสามารถในหลายด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทางด้านอักษรศาสตร์และดนตรีไทย โดยพระองค์ได้น ามาใช้ในการอนุรักษ์ส่งเสริมและให้การอุปถัมภ์ในด้าน ศิลปวัฒนธรรมของประเทศ จากพระราชกรณียกิจในด้านศิลปวัฒนธรรม พระองค์ได้รับการทูลเกล้า ทูลกระหม่อมถวายพระสมัญญาว่า “เอกอัครราชูปถัมภกมรดกวัฒนธรรมไทย” และ “วิศิษฏศิลปิน” พระองค์ ทรงประกอบพระราชกรณียกิจ เช่น ด้านการศึกษา การพัฒนาสังคม โดยทรงมีโครงการในพระราชด าริ ส่วนพระองค์หลากหลายโครงการ โครงการในระยะเริ่มต้นเพื่อมุ่งเน้นทางด้านการแก้ปัญหาการขาดแคลน สารอาหารของเด็กในท้องถิ่นทุรกันดารและพัฒนาสู่การให้ความส าคัญทางด้านการศึกษาเพื่อการพัฒนา ราษฎร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีพระองค์ทรงมี ปิยวาจาที่อ่อนหวาน ทรงเป็นกันเองมีพระอารมณ์ขัน ไม่ถือพระองค์ข้าพเจ้าในฐานะประชาชนคนไทย คนหนึ่งขอให้พระองค์ทรงพระเจริญยิ่งยืนนาน อ่าองค์พระกนิษฐาธิราชเจ้า พระทรงเป็นร่มเงาให้คนไทยทั้งผอง มีความสุขทั่วกันตามครรลอง มิให้ต้องทุกข์ยากล าบากใจ พระสืบสานงานพ่อหลวงจากสรวงสวรรค์ ต่อเติมอย่างงามงดและสดใส มิขาดตกบกพร่องของภูวไนย เป็นมาลัยเทิดฟ้าพระจักรี ดิถีเมษมาสมาฟ้าพิสุทธิ์ งามผ่องผดเผยจับขับรัศมี ผองปองไทยบังคับคัลอัญชลี ขอพระองค์มีพระชนม์ยืนหลายหมื่นวัน
รางวัลชมเชย เด็กชายชินกฤต ชูหนู ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวัดคงคาสวัสดิ์ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลาเขต ๓ “หนังสือนี้มีมากมายหลายชนิด น าดวงจิตเริงรื่นชื่นสดใส ให้ความรู้ส าเริงบันเทิงใจ ฉันจึงไฝ่ใจสมาน อ่านทุกวัน มีวิชาหลายอย่างต่างจ าพวก ล้วนสะดวกค้นได้ให้สุขสันต์วิชาการสรรมาสารพัน ชั่วชีวันฉันอ่านได้ ไม่เบื่อเลย” ยกพระราชนิพนธ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ ที่ป้ายในหอสมุดรักเมืองไทยของผม เป็นบทที่ผม ต้องอ่านทุกครั้งก่อนเข้าหอสมุด เพราะเหมือนเป็นการย้ าผมว่าเป็นนักเรียนต้องอ่านหนังสือมากๆ เพราะ นอกจากจะให้ความรู้แล้วยังช่วยให้ผมผ่อนคลาย มีความสุขทุกครั้ง สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ พระองค์ทรงโปรดการอ่านหนังสือ มากกว่า 100 เล่ม เช่น แก้วจอมแก่น ข้าวไทยไปญี่ปุ่น และยังทรงพระราชนิพนธ์เพลงหลายเพลง เพลงส้มต า มีเนื้อหาเกี่ยวกับการท าส้มต า ต าแล้วมีรสแซ่บกินกับข้าวเหนียวไก่ย่างยิ่งอร่อย นอกจากนี้พระองค์ท่านทรงมีพระราชกรณียกิจมากมายที่ทรงปฏิบัติเพื่อประเทศชาติไม่มีค าว่า เหนื่อยด้วยพระราชปณิธานของพระองค์ที่ทรงงานตามในหลวงรัชกาลที่ 9 มาตั้งแต่ครั้งทรงพระเยาว์ ทั้งใน ด้านสาธารณสุข โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน พัฒนาคุณภาพเด็กและผู้ยากไร้พัฒนาโรงเรียนใน ถิ่นทุรกันดาร ทุกๆงานเพื่อคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของประชาชน ให้มีอาชีพสามารถพึ่งพาตนเองได้ ทรงให้ความส าคัญกับคนไทยทั้งประเทศเสมอ ไม่ว่าพระองค์จะเสด็จไปที่ใดก็สร้างความประทับใจ ให้ชาวไทยเสมอ ด้วยพระองค์วางตัวธรรมดา ทรงไม่ถือพระองค์จากภาพที่เห็นผ่านทางข่าวพระราชส านัก ในทุกงานที่พระองค์เสด็จ ทรงมีรอยยิ้มที่งดงาม จริงใจ และทรงมีพระราชด าริเป็นกันเอง ไม่ว่าพระองค์ท่านจะ เจอกับสถานการณ์อย่างไร ด้วยพลังของคนไทยทุกคน ต่างน้อมรักและปกป้องพระองค์ยิ่งชีวิต ผมในฐานะที่เป็นคนไทย มีความภาคภูมิใจที่ได้เกิดมาบนผืนแผ่นดินที่มีพระเจ้าฟ้านักพัฒนา ทุกหยาดเหงื่อเต็มเปี่ยมหัวใจพระเมตตา ใส่ใจชีวิตความเป็นอยู่ของคนในชาติให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีและ โรงเรียนของผมเป็นโรงเรียนหนึ่งที่น้อมน าโครงการขยายผลเกษตรเพื่ออาหารกลางวันตามพระราชด าริฯ มาใช้ในการเรียนการสอน สามารถพึ่งพาตนเองได้และผมขอน าแนวทางของพระองค์ท่านมาเป็นต้นแบบ ในการด าเนินชีวิต และสร้างประโยชน์ต่อผู้อื่นตลอดไป ขอพระองค์ทรงพระเจริญ
รางวัลชนะเลิศ นางสาวอรวรรยา มามะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านป่าโอน ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn has many abilities. She has a lot of best projects that have been done for Thai people especially education. She is a well-behaved and neat princess. She is also an important role model of Thai people. She is so talented that she is beloved, admired and accepted by people all around the world. I feel so lucky and glad to be born in Thailand. Moreover, I feel like she is the hard-working princess who I have know in my life. She cares about children and youths. Although she feel tied, she still had a beautiful smile. All the good thing, she is a morale booster in work and life of mine. She brings the best inspiration to all of Thai people happily because she is the one who always brings smile to the Thai people. I love Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn very much. I believe that she will be in all of Thai people’s heart forever. Lastly, I wish my angel princess happiness and good health.
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 นางสาวซีตีคอลีเย๊าะ หะรง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านสุโสะ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ In the past, I have heard that “do a good things then you will receive a good things too.” I always believe of this word, but the power of the word is softer than an action, right? I also trust the power of an action. As our Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn does all her life’s time. Our Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn helps Thai population. She is the real role model for Thai students as for me, I always doubting my capability but, I receive a good inspiration because she helps Thai who are starving. For example, in my home town, there are many foundations that she created. I’m more than thankful to all the work she does for us. Lastly, I believe that the word is better when we have kind-hearted people surrounded by. Thai people already know who she is. She has all Thai people’s heart.
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 นางสาวกัญจนพร หนูประสงค์ โรงเรียนบ้านประกอบ เครือข่ายอ าเภอนาทวี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ ถ้าหากภาพจ าของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร คือ การที่พระองค์ต้องทรงงานอย่างหนักพร้อมการคล้องกล้องถ่ายรูปอันเก่า ส่วนในมือก็ถือแผนที่ประเทศไทย ตรากตร า ไปยังทุกที่บนพื้นแผ่นดิน ก็คงจะเหมือนกับภาพจ าที่คนไทยทั้งประเทศได้เห็นจากพระธิดาในพระองค์ท่าน นั่นคือ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารีที่ก็ทรงมีกล้องถ่ายรูปอันเก่า ส่วนในมือก็มีสมุดบันทึกคู่ใจที่คอยจดไว้ซึ่งความรู้ และอนาคตที่ควรจะได้รับการพัฒนาให้ก้าวหน้าของชาวไทยทุก คน ที่เป็นสิ่งของติดตัวพระองค์ไปในทุกพื้นที่ที่เดินทางไป ความประทับใจของข้าพเจ้าที่มีต่อสมเด็จพระเทพฯนั้น ถูกบรรจุจนเอ่อล้นอยู่ภายในจิตใจ จนไม่อาจ บรรยายออกมาในงานชิ้นนี้ให้เพียงพอได้ เพราะพระองค์ก็ทรงงานด้วยความล าบากและเหนื่อยยากเพื่อพยายามดูแล พวกเราทุกคนให้มีชีวิตและความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นไม่ต่างจากพระบิดาของพระองค์ ทรงมีพระปณิธานมุ่งมั่นที่จะปฏิบัติ พระราชกรณียกิจนานัปการเพื่อประเทศชาติอยู่เสมอ หากได้ฟังค าบอกเล่าจากผู้ที่เคยท างานใกล้ชิดพระองค์ ก็จะ ทราบกันดีว่า พระองค์ทรงไม่ถือตัวและมีความเป็นกันเองกับคนที่มาถวายงานจนสร้างความปลื้มปิติให้แก่ผู้ที่เข้ามา ถวายงานเสมอ ซึ่งสิ่งเหล่านี้ก็ถูกถ่ายทอดออกมาให้ประชาชนคนธรรมดาอย่างพวกเราได้เห็นเป็นที่ประจักษ์ พระองค์ ทรงเป็นแบบอย่างที่ดี เป็นต้นแบบให้เห็นได้ว่า การใช้ชีวิตอยู่บนความพอดี มีความพอเพียง พากเพียรในการเรียนรู้ ตั้งมั่นอยู่บนความมีสติ และใช้ชีวิตอยู่บนความไม่ประมาท ตามค าที่พ่อเคยสอนไว้ เป็นแนวทางที่จะน าชีวิตไปสู่ความ สงบสุขได้ พระองค์เป็นดั่งต้นไม้ใหญ่อีกหนึ่งต้นที่มอบทั้งร่มเงา มอบความอบอุ่น และมอบความใส่ใจดูแล ซึ่งเป็นสิ่ง ที่มีค่าต่อจิตใจเผื่อแผ่ไปยังราษฎรของพระองค์ท าให้มีก าลังใจที่จะต่อสู้ ก้าวผ่านอุปสรรคที่ต้องเจอในชีวิต ผ่านหลัก ค าสอนของพระองค์ท่าน เช่น ค าสอนของพระองค์ที่กล่าวต่อประชาชนว่า “เหนื่อยได้แต่อย่าท้อนะ อย่าถอยสู้ต่อไป นะ” อาจเหมือนเป็นค าพูดธรรมดา แต่กลับมีค่ามากต่อจิตใจของผู้ฟัง ท าให้เห็นได้ว่าขนาดพระองค์ที่ต้องปฏิบัติพระ ราชกรณียกิจอันมากมาย แต่พระองค์กลับไม่เคยบ่นว่าตนเองต้องเหนื่อยหรือมีความยากล าบากสักครั้ง สมเด็จพระเทพฯ ยังทรงเป็นต้นแบบในเรื่องของการแสวงหาความรู้ เพื่อน ามาพัฒนาตนเอง ทรงสนับสนุน การอ่านหนังสือและการเรียนรู้เพื่อเป็นประสบการณ์ในการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ สิ่งไหนที่เป็นความรู้ใหม่ พระองค์ก็ จะเป็นแบบอย่างในการจดบันทึกไว้ เพื่อน ากลับมาพัฒนาตนเอง และพัฒนาประเทศให้มีความก้าวหน้า มีความ ทัดเทียมกับประเทศอื่น อีกทั้งยังเป็นแบบอย่างในการอนุรักษ์ และเห็นคุณค่าของวัฒนธรรมและประเพณีอันดีงาม ของไทย ที่ไม่แพ้ชาติใดในโลก ท าให้เราพึงตระหนักและเห็นคุณค่าในสิ่งที่เราเป็นและสิ่งที่เรามีอยู่ การปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยาม บรมราชกุมารีเป็นที่ประจักษ์ และสร้างความประทับใจแก่ปวงชนชาวไทยทั้งแผ่นดิน พระองค์ท าให้รู้ซึ้งถึงค าว่า การเดินตาม รอยเท้าพ่อ ปฏิบัติตนตามค าพ่อสอน จะท าให้ชีวิตของเราดีและมีคุณค่ามากเพียงไหน การเป็นคนดีและตั้งมั่นอยู่บน ความเพียรพยายาม จะน าไปสู่ความส าเร็จได้ในสักวันหนึ่ง และเราจะสามารถสัมผัสได้ถึงความรู้สึกตื้นตันใจทุกครั้ง เมื่อเราได้ถวายงานรับใช้เบื้องพระยุคลบาทด้วยความจงรักและภักดี
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ ๒ นางสุรีนา ลีมะนิ โรงเรียนบ้านนาจวก เครือข่ายอ าเภอเทพาส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ หนังสือนี้มีมากมายหลายชนิด น าดวงจิตเริงรื่นชื่นสดใส ให้ความรู้ส าเริงบันเทิงใจ ฉันจึงใฝ่ใจสมานอ่านทุกวัน มีวิชาหลายอย่างต่างจ าพวก ล้วนสะดวกค้นได้ให้สุขสันต์ วิชาการสรรมาสารพัน ชั่วชีวันฉันอ่านได้ไม่เบื่อเลย พระราชนิพนธ์ของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ครั้งตั้งแต่ข้าพเจ้ายังเยาว์วัย ข้าพเจ้ายังจ าบทพระราชนิพนธ์อยู่ในความทรงจ าของข้าพเจ้าเสมอมา เมื่อไปโรงเรียน ข้าพเจ้าชอบที่จะไปนั่งอ่านหนังสือในห้องสมุด ชอบอ่านหนังสือ อ่านป้าย อ่านบทความ และบทกลอนที่คุณครู ติดไว้ในห้องสมุด และห้องสมุดทุกที่จะมีบทพระราชนิพนธ์นี้ พร้อมกับพระฉายาลักษณ์ของพระองค์ เมื่อข้าพเจ้าโตขึ้นได้เรียนรู้และเข้าใจถึงความส าคัญของการเขียน การอ่าน ความส าคัญของการศึกษา การพัฒนาประชากรในสังคมไทยให้มีความรู้ความสามารถด้านต่าง ๆ โดยมีพระองค์เป็นแบบอย่างและเป็นพลัง แรงบันดาลใจ ที่ท าให้ข้าพเจ้าสามารถสานความฝันของตนเองจนประสบความส าเร็จที่ได้เป็นครูภาษาไทย แรงจูงใจที่ได้จากการชื่นชอบการเป็นครูภาษาไทยคือ การได้อ่านหนังสือทุก ๆ ประเภท ทั้งร้อยแก้ว ร้อยกรอง และชื่นชอบพระราชนิพนธ์ของพระองค์ในทุก ๆ เล่ม เช่น ก้อนหิน ก้อนกรวด แว่นแก้ว หนูน้อย และบันดาล ข้าพเจ้าได้อ่านชีวประวัติของท่าน และชื่นชอบที่ท่านได้เรียนรู้และปลูกฝังการอ่านเขียนตั้งแต่ ๖ – ๗ พรรษา ทรงหัดอ่านวรรณคดีไทย ทรงท่องจ าบทกลอน ทรงจดและท่องค าศัพท์ ด้วยเหตุนี้ท าให้ พระองค์ทรงมีความรู้ทางวิชาการด้านอักษรศาสตร์ดีมาตั้งแต่ทรงพระเยาว์ จนได้รับสมญานามว่า “เจ้าฟ้านักอ่าน เจ้าหญิงนักเขียน” ความประทับใจของข้าพเจ้าที่มีต่อพระองค์มากล้นเกินจะบรรยายได้ สามารถสานความฝันของ ข้าพเจ้าที่ได้เป็นแม่พิมพ์ของชาติในการพัฒนาการอ่าน เขียนภาษาไทย ข้าพเจ้าภูมิใจมากที่สุดคือการที่ท าให้ ลูกศิษย์ได้รับรางวัลด้านการเขียนเรียงความระดับต่าง ๆ โดยเฉพาะรางวัลการเขียนเรียงความระดับประเทศ รางวัลนี้เป็นสิ่งที่ข้าพเจ้าภูมิใจที่สุด ได้เห็นคุณค่าความตั้งใจ ความส าเร็จของความเป็นครู ภูมิใจที่ได้ปลูกฝัง ถ่ายทอด และอนุรักษ์ภาษาไทยที่บรรพบุรุษได้สร้างไว้ ความภูมิใจและความส าเร็จในครั้งนี้เป็นความส าเร็จ ที่อยู่ภายใต้ความเป็นแบบอย่างแห่งความประทับใจด้านภาษาไทยอยู่ภายในใจของข้าพเจ้าตลอดไป
รางวัลชมเชย นางสาวสุไหลล่า สันหลี โรงเรียนบ้านคลองขุด เครือข่ายอ าเภอเทพาส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต ๓ เจ้าฟ้า นักพัฒนา “การเป็นครูนั้นไม่ง่าย ต้องใช้ความทุ่มเทเสียสละ” สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระราชด ารัส เกี่ยวกับบทบาทของครูที่มีความส าคัญต่อชีวิตของนักเรียน ทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจมากมาย พระองค์ ทรงเป็นนักปฏิบัติ ลงมือท า และศึกษาทฤษฎีมาประกอบกัน ท าให้เกิดนวัตกรรมและการพัฒนาในด้านต่าง ๆ ทั้งนี้ก็ด้วยความรัก ความห่วงใยพสกนิกรชาวไทยให้มีชีวิตความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น ตั้งแต่ข้าพเจ้าก าเนิดและจ าความได้ ทุกช่องโทรทัศน์จะปรากฏข่าวในพระราชส านัก ซึ่งถ่ายทอด พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในทุกเย็น ภาพที่ข้าพเจ้าได้เห็นเป็นประจ า คือ พระองค์เสด็จพระราชด าเนินไปทอดพระเนตรการด าเนินงาน ทั่วทุกภาค ทั้งในประเทศและต่างประเทศ โดยพระองค์ทรงจดบันทึกข้อความ เพื่อน าข้อมูลที่ได้ไปพัฒนาและ ช่วยเหลือพสกนิกรให้มีฐานะความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น พระราชกรณียกิจที่ข้าพเจ้ารู้สึกประทับใจเป็นอย่างยิ่ง คือ ด้านการศึกษา พระองค์ทรงเป็นนักการศึกษา ทรงงานเพื่อเด็กและเยาวชน โดยเริ่มจากโรงเรียนในถิ่นทุรกันดาร ทรงให้ความส าคัญตั้งแต่เด็กก่อนวัยเรียน จนถึงการศึกษาตลอดชีวิต พระองค์ทรงเชี่ยวชาญด้านการศึกษาเป็นอย่างมาก จึงทรงได้รับการเทิดพระเกียรติ ในฐานะ “เจ้าฟ้าด้านการศึกษา” พระองค์ทรงพระปรีชาสามารถพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง จนเกิดสัมฤทธิผล เป็นประจักษ์ การศึกษา คือ กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม พระองค์ทรงพัฒนา การศึกษาและเข้าใจบทบาทของครู เพราะครูคือปัจจัยส าคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน ครูคือ มนุษย์ที่สามารถสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนที่จะพัฒนาคุณลักษณะของตนเอง และสร้างค่านิยมต่าง ๆ ให้เกิดขึ้น เพราะไม่มีเทคโนโลยีใดแทนที่ครูได้ ด้วยเหตุผลดังกล่าว คือ ครูที่ดีสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตลูกศิษย์ ได้ด้วยการพัฒนาให้นักเรียนเป็นพลเมืองที่ดี และมีความสามารถทั้งในระดับชาติและระดับโลก ในชีวิตของข้าพเจ้ามีโอกาสเฝ้าฯ รับเสด็จพระองค์หลายคราว ตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาจนถึงระดับ ปริญญาตรี และสิ่งที่ข้าพเจ้ารู้สึกประทับใจและภูมิใจที่สุดในชีวิต คือ การเข้ารับพระราชทานปริญญาบัตรกับ พระองค์ณ มหาวิทยาลัยทักษิณ ซึ่งเป็นความใฝ่ฝันของข้าพเจ้าตั้งแต่เยาว์วัย ข้าพเจ้าจึงตั้งใจศึกษาเล่าเรียน จนประสบความส าเร็จอย่างที่มุ่งหวัง ข้าพเจ้ารู้สึกประทับใจและซาบซึ้งในพระราชกรณียกิจของพระองค์ใน ด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะด้านการศึกษา ในฐานะครูภาษาไทย ข้าพเจ้าขอสัญญาว่าจะยึดมั่นในหลักค าสอนของ พระองค์ปลูกฝังความเป็นไทยแก่ผู้เรียน เป็นการปูพื้นฐานเพื่อไปเป็นแนวทางที่ถูกต้องในอนาคต น าสู่การ พัฒนาทักษะการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในสังคมไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ “การศึกษาเป็นปัจจัยหลักในการสร้างและพัฒนาความรู้ความคิด ตลอดจนความประพฤติและความ ดีงามของบุคคล ให้บุคคลอยู่ในสังคมและในโลกได้อย่างมั่นคง และมีความสงบร่มเย็นได้ แม้ว่าโลกจะ เปลี่ยนแปลงไปเร็วเพียงใดก็ตาม” (พระราชด าริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี)