แบบประเมินนักเรียนเพื่อรับรางวัลพระราชทาน

ข้อมูลทัว่ ไป(General information)

ชื่อ นางสาวอนตุ ตรยี ์ เขตจัตรุ สั (แพรทอง) อายุ ๑๗ ปี
วันเกิด วัน พุธ ที่ ๕ พฤศจกิ ายน ๒๕๔๖
การศกึ ษา ปัจจุบันศึกษาอยู่ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ ๖/๘ โรงเรยี นตาคลีประชาสรรค์
เกรดเฉลย่ี รวม ๔ ภาคเทอมได้ ๓.๑๑
ครอบครวั บิดาชือ่ ร.ต.บุญยง เขตจตั ุรัส มารดาชือ่ นางนงนชุ เขตจตั รุ ัส
ความฝนั สงู สดุ คือ ประกอบอาชพี สุจรติ สามารถเลี้ยงดแู ลพอ่ แม่ใหส้ ุขสบาย
มคี วามสขุ ได้ในทกุ ๆ วัน และมคี วามภาคภูมิใจในตัวเอง

ประวัตกิ ารศกึ ษา (Educational record)

สาเร็จการศึกษาระดบั ประถมศึกษาจาก โรงเรียนปรยี าโชติ
ปัจจบุ นั กาลังศกึ ษาอยทู่ ่ี โรงเรยี นตาคลปี ระชาสรรค์
อาชพี ท่ใี ฝ่ฝนั ในอนาคตคือ นกั จติ วิทยา

งานอดิเรก (Hobby)

เลน่ กฬี าบาสเกตบอล วาดรูป ทาอาหาร /ขนม ดแู ลตน้ ไม้

คตปิ ระจาใจ (Motto)

คตปิ ระจาใจ ทุกเวลา ทกุ โอกาสน้นั มคี ่า ทาทกุ สิ่งทกุ อย่างให้เต็มท่ี
และตั้งใจ ใหค้ ุ้มกบั เวลาทเี่ ราตอ้ งเสียไป แลว้ เมือ่ มองยอ้ นกลับมา
เราจะได้ไมเ่ สียดายในส่งิ ที่ไดล้ งมือทา เพราะเราน้ันได้ทาเต็มทท่ี ส่ี ดุ แลว้

ผลงานที่ภาคภมู ใิ จ

(proud achievements)

ผลงานทีภ่ าคภมู ิใจ

ไดร้ บั รางวลั เหรียญทอง ชนะเลศิ ในการแขง่ ขัน การแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show)
งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครงั้ ที่ ๖๙ ณ จงั หวัดสุโขทัย

ผลงานทภี่ าคภูมิใจ

ได้รบั การเลือกตง้ั เป็นประธานนกั เรียน ประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖๓
ภาคเรียนท่ี ๒ มีวาระทงั้ สิน้ ๑ ภาคเรยี น

ผลงานทภี่ าคภมู ิใจ

ไดร้ ับรางวลั ชนะเลิศ โรงเรียนตน้ แบบ
โรงเรียนสีเขยี ว รกั ษส์ ่ิงเเวดลอ้ ม ปี ๒๕๖๔

คณุ ลกั ษณะพื้นฐาน

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๑) อา่ นถกู ตอ้ ง คล่องแคลว่ เขา้ ใจขอ้ ความที่ อา่ นไดช้ ดั เจน

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๒) เขียนไดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การใชภ้ าษา ส่ือความหมายอยา่ งนอ้ ย ๒ ภาษา

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๓) คดิ คานวณถกู ตอ้ งตามระดบั ชนั้

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๔) อธิบายหรอื นาเสนอขั้นตอนการดาเนนิ งานไดอ้ ยา่ งชัดเจน เป็นระบบ

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๕) เขา้ ใจ รเู้ ทา่ ทนั สามารถใชเ้ ทคโนโลยี สอื่ สังคมออนไลน์ (Social Network)
ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง และสรา้ งสรรค์

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๕) เขา้ ใจ รเู้ ทา่ ทนั สามารถใชเ้ ทคโนโลยี สอื่ สังคมออนไลน์ (Social Network)
ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง และสรา้ งสรรค์

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๕) เขา้ ใจ รเู้ ทา่ ทนั สามารถใชเ้ ทคโนโลยี สอื่ สังคมออนไลน์ (Social Network)
ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง และสรา้ งสรรค์

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๖) มีทกั ษะขน้ั สงู ในการใชเ้ ทคโนโลยี เพื่อการตดิ ตอ่ สอ่ื สาร
แลกเปลี่ยน และเผยแพรผ่ ลงานได้

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๖) มีทกั ษะขน้ั สงู ในการใชเ้ ทคโนโลยี เพื่อการตดิ ตอ่ สอ่ื สาร
แลกเปลี่ยน และเผยแพรผ่ ลงานได้

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๗) ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นสงู กวา่ เปา้ หมายทส่ี ถานศกึ ษากาหนด
4 ไม่น้อยกวา่ 5 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๘) มคี วามก้าวหนา้ ดา้ นการเรยี นรจู้ ากพ้ืนฐานเดมิ ทงั้ ในดา้ นความรู้
และความเขา้ ใจ รวมถึงทกั ษะตา่ งๆ

๑.ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ (๘) มคี วามก้าวหนา้ ดา้ นการเรยี นรจู้ ากพ้ืนฐานเดมิ ทงั้ ในดา้ นความรู้
และความเขา้ ใจ รวมถึงทกั ษะตา่ งๆ

๒. การมีทกั ษะการจดั การ
และการทางาน

วันวาเลนไทน์

(๑) มขี นั้ ตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ิตามแผนได้
มกี ารตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

T.P. MARKET

(๑) มขี ัน้ ตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ติ ามแผนได้
มกี ารตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

ROV E-SPORT

(๑) มขี ัน้ ตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ติ ามแผนได้
มกี ารตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

T.P. COOKING

(๑) มีข้นั ตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ิตามแผนได้
มีการตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

T.P. COVER DANCE

(๑) มีขน้ั ตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ิตามแผนได้
มกี ารตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

อาลาสถาบนั

(๑) มขี ้นั ตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ติ ามแผนได้
มกี ารตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

สายรหัส ม.4 – ม.5

(๑) มีขน้ั ตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ิตามแผนได้
มกี ารตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

ปรบั ปรุงห้องน้า

(๑) มีข้นั ตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ติ ามแผนได้
มีการตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

รบั ฟงั ความคดิ เห็น

(๑) มีข้ันตอนการทางานอยา่ งชดั เจน สามารถปฏบิ ตั ิตามแผนได้
มีการตรวจสอบประเมนิ การทางาน และสรปุ รายงาน

๒.การมที กั ษะการจดั การ (๒) เจตคติทดี่ กี ารทางาน เหน็ ความสาคญั
และการทางาน และคณุ คา่ ของการประกอบอาชพี สจุ รติ

๒.การมที กั ษะการจดั การ (๓) เลอื กใชท้ รพั ยากร วสั ดุ อุปกรณ์ขอ้ มลู สารสนเทศในการทางาน
และการทางาน ได้เหมาะสมกบั งาน และสภาพแวดลอ้ ม

๒.การมที กั ษะการจดั การ (๓) เลอื กใชท้ รพั ยากร วสั ดุ อุปกรณ์ขอ้ มลู สารสนเทศในการทางาน
และการทางาน ได้เหมาะสมกบั งาน และสภาพแวดลอ้ ม

๓.คณุ ลักษณะทีพ่ ึงประสงค์

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๑) รักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ และเขา้ รว่ มกิจกรรมปฏบิ ตั ติ น
ตามหลักศาสนาอยา่ งตอ่ เนอื่ ง

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๑) รักชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ และเขา้ รว่ มกิจกรรมปฏบิ ตั ติ น
ตามหลักศาสนาอยา่ งตอ่ เนอื่ ง

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๒) มีความชอ่ื สตั ย์ สจุ รติ และดารงชวี ติ อยา่ งพอเพียง

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๓) มคี วามเตม็ ใจในการชว่ ยเหลอื ผู้อน่ื แบ่งปันสง่ิ ของ
และอาสาทางานดว้ ยความเตม็ ใจ

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๔) ตัง้ ใจ แสวงหา ศึกษา ค้นควา้ ความรู้จากแหลง่ เรยี นรตู้ า่ ง ๆ

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๕) ปฏิบัตติ ามขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ศลิ ปวฒั นธรรมไทย

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๕) ปฏิบัตติ ามขนบธรรมเนยี ม ประเพณี ศลิ ปวฒั นธรรมไทย

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๖) มคี ุณลกั ษณะอนั พึงประสงคต์ ามทส่ี ถานศกึ ษากาหนด

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๗) รักษ์และใช้ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม
ได้อย่างเหมาะสม คุ้มค่า

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๘) มคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะหอ์ ยา่ งมเี หตมุ ผี ล

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๙) เขา้ ใจหลกั การปฏิบตั ติ นในระบอบประชาธปิ ไตยอนั มี
พระมหากษตั รยิ ท์ รงเป็นประมขุ

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๑๐) มีความเป็นผนู้ า พัฒนาปรบั ปรงุ ตนเองอยา่ งสม่าเสมอ

๓.คณุ ลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ (๑๑) มีความรู้สกึ ปลอดภยั เข้าใจ รู้วิธกี ารปอ้ งกนั ตนเอง
และผู้อน่ื ใหป้ ลอดภยั ในทกุ ๆ สถานการณ์