The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

LAPORAN UBK BERDASARKAN ANALISIS UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT 1 2021

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by zaahopes82, 2021-09-28 01:42:27

LAPORAN UBK BERDASARKAN ANALISIS UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT 1 2021

LAPORAN UBK BERDASARKAN ANALISIS UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT 1 2021

SMK DANG ANUM
77300 MERLIMAU, MELAKA

TAHUN 2021

SENARAI SEMAK KEPERLUAN MURID DALAM KEBIASAAN BAHARU
PATIENT HEALTH QUESTIONNAIRE (PHQ-9)
GENERALISED ANXIETY DISORDER (GAD-7)

DISEDIAKAN OLEH :
UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING

ANALISIS SKOR MURID BERDASARKAN
UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT

----------------------------------------------------

BAHAGIAN A:
SOALAN SENARAI SEMAK KEPERLUAN MURID

DALAM KEBIASAAN BAHARU : STRESS

1. Saya bersemangat untuk belajar (P) MURID HANYA PERLU MENANDA SKOR BAGI SETIAP
2. Ahli keluarga saya selalu bergaduh (K)
3. Saya mempunyai kawan baik (RKM) KENYATAAN SEPERTI BERIKUT:
4. Hubungan saya dengan guru tidak baik (GS) • Y : YA
• T : TIDAK

5. Saya selalu berasa tertekan (P) Nota :
6. Ibu/bapa/penjaga selalu memukul saya (K) P = peribadi
7. Saya tidak ada sesiapa untuk berkongsi masalah (RKM) K = keluarga
8. Guru sentiasa membantu saya (GS) RKM = rakan & media sosial

9. Saya berasa hendak berhenti sekolah (P) GS = guru & sekolah

10. Saya telah kehilangan orang yang disayangi (K)

11. Saya selalu dibuli oleh kawan di media sosial (RKM)

12. Guru selalu memarahi saya (GS)

13. Saya tidak akan melakukan apa-apa yang mencederakan saya walaupun kusut dengan masalah (P)

14. Ibu/bapa/penjaga saya hilang punca pendapatan (K)

15. Saya selalu bergaul & terikut-ikut tingkahlaku kawan saya (RKM)

16. Saya suka berada di sekolah (GS)

17. Saya rasa tiada harapan untuk lulus peperiksaan (P)

18. Ibu/bapa/penjaga meletakkan harapan terlalu tinggi terhadap saya (K)

19. Saya banyak menghabiskan masa saya dnegan media sosial (RKM)

20. Saya berasa tidak dapat menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru (GS)

INTEPRETASI SKOR SENARAI SEMAK KEPERLUAN MURID DALAM
KEBIASAAN BAHARU (STRESS DISORDER)

• 888/944 (94.06%) MURID MENJAWAB UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT
• JADUAL MENUNJUKKAN 4 KATEGORI UTAMA YANG TERDAPAT DALAM INSTRUMEN & MENJADI
• FAKTOR PENYUMBANG KEPADA STRESS
• SETIAP KATEGORI MEMPUNYAI ITEM-ITEM TERSENDIRI BAGI MENENTUKAN SKOR MURID

• FAKTOR
KEBERGANTUNGAN
INTERNET
MENUNJUKKAN
PENYUMBANG
STRESS TERTINGGI
(144 MURID)
BERBANDING
FAKTOR PERIBADI
(18 MURID), GURU
(8 MURID) & RAKAN
(2 MURID).

ANALISIS SKOR MURID BERDASARKAN
UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT

-----------------------------------------------------------
BAHAGIAN B :

PATIENT HEALTH QUESTIONNAIRE (PHQ-9) : DEPRESSION

BAHAGIAN C:
GENERALISED ANXIETY DISORDER (GAD-7) : ANXIETY

PHQ-9 MEMFOKUSKAN KEPADA 9 ASPEK BERIKUT:

MURID HANYA PERLU MENANDA SKOR BAGI SETIAP KENYATAAN SEPERTI BERIKUT:
• 0 : TIDAK SAMA SEKALI
• 1 : BEBERAPA HARI SEKALI
• 2 : HAMPIR SETIAP HARI
• 3 : HAMPIR SETIAP MASA

1. Sedikit minta/keseronokan dalam melakukan kerja-kerja
2. Berasa murung, sedih/tiada harapan
3. Masalah hendak tidur/semasa tidur/tidur terlalu banyak
4. Berasa letih/kurang bertenaga
5. Kurang selera/terlalu banyak makan
6. Mempunyai perasaan buruk terhadap diri sendiri/berasa gagal terhadap diri sendiri / keluarga
7. Masalah menumpukan perhatian terhadap perkara-perkara seperti membaca surat khabar/menonton tv
8. Bergerak/bercakap dengan terlalu lambat sehingga disedari oleh orang lain. Atau bertentangan - terlalu

resah/gelisah sehingga bergerak lebih dari biasa
9. Berfikiran bahawa lebih elok mati/ingin mencederakan diri dengan sesuatu cara

GAD-7 MEMFOKUSKAN KEPADA 7 ASPEK BERIKUT:

MURID HANYA PERLU MENANDA SKOR BAGI SETIAP KENYATAAN SEPERTI BERIKUT:
• 0 : TIDAK SAMA SEKALI
• 1 : BEBERAPA HARI SEKALI
• 2 : HAMPIR SETIAP HARI
• 3 : HAMPIR SETIAP MASA

1. Berasa resah, gelisah/tegang
2. Tidak dapat menghentikan/mengawal kebimbangan
3. Terlalu bimbang mengenai pelbagai perkara yang berlainan
4. Mempunyai masalah untuk tenang
5. Terlalu resah sehingga susah untuk berdiam diri
6. Mudah menjadi rimas & menjengkelkan
7. Berasa takut bahawa sesuatu yang buruk akan terjadi

INTERPRETASI SKOR PHQ-9 & GAD-7

• 888/944 (94.06%) MURID MENJAWAB UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT
• JADUAL PHQ-9 : 5 TAHAP DEPRESSION BERDASARKAN SKOR TERTENTU & INTERVENSI TERTENTU
• JADUAL GAD-7 : 5 TAHAP ANVIETY BERDASARKAN SKOR TERTENTU & INTERVENSI TERTENTU

KEBIMBANGAN

kemurungan Kebimbangan : skor
ringan, dysthymia 15-27 memerlukan
intervensi khusus
kemurungan utama
(sederhana): ubat
antidepresan/
psikoterapi

kemurungan utama (teruk):
kombinasi ubat
antidepresan & psikoterapi
(kaunseling terapeutik).

ANALISIS SARINGAN MINDA SIHAT (1) : PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER)
& GAD-7 (ANXIETY DISORDER) BAGI SETIAP KELAS TINGKATAN 1

8

7 • 156/169 (92.3%)
MURID MENJAWAB
6 UJIAN SARINGAN
MINDA SIHAT
5
• GRAF PALANG
BIL MUIRD 4 MENUNJUKKAN DATA
BAGI 30 ORANG
3 MURID

2 • PHQ-9 (KRISIS) :
KECENDERUNGAN
1 MENCEDERAKAN
DIRI/BUNUH DIRI
0 1 UITM 1 UTEM 1 UTM 1 UKM 1 USM 1 UM 1 UPM
2 3 5 3 4 5 6 • GAD-7, SKOR 15-27
PHQ-9 (KRISIS) 0 0 1 0 1 2 1 (INTERVENSI KHUSUS) :
GAD-7 (KHUSUS) 2 3 5 3 4 6 7 KECENDERUNGAN
JUM MURID BERISIKO DIRUJUK KEPADA
KELAS PEGAWAI PERUBATAN

PHQ-9 (KRISIS) GAD-7 (KHUSUS) JUM MURID BERISIKO

ANALISIS SARINGAN MINDA SIHAT (1) : PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) & • 201/220 (91.4%)
GAD-7 (ANXIETY DISORDER) BAGI SETIAP KELAS TINGKATAN 2 MURID MENJAWAB
UJIAN SARINGAN
12 MINDA SIHAT

10 • GRAF PALANG
MENUNJUKKAN DATA
8 BAGI 46 ORANG
MURID
BIL MURID 6
• PHQ-9 (KRISIS) :
4 KECENDERUNGAN
MENCEDERAKAN
2 DIRI/BUNUH DIRI

0 2 UITM 2 UTEM 2 UTM 2 UKM 2 USM 2 UM 2 UPM • GAD-7, SKOR 15-27
9 5 8 5 4 7 6 (INTERVENSI KHUSUS) :
PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) 6 3 3 1 0 1 1 KECENDERUNGAN
GAD-7 (ANXIETY DISORDER) 10 6 8 5 4 7 6 DIRUJUK KEPADA
JUM MURID BERISIKO PEGAWAI PERUBATAN
KELAS

PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) GAD-7 (ANXIETY DISORDER) JUM MURID BERISIKO

ANALISIS SARINGAN MINDA SIHAT (1) : PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER)
& GAD-7 (ANXIETY DISORDER) BAGI SETIAP KELAS TINGKATAN 3

8

7 • 149/158 (94.3%)
MURID MENJAWAB
6 UJIAN SARINGAN
MINDA SIHAT
5
• GRAF PALANG
BIL MURID 4 MENUNJUKKAN DATA
BAGI 33 ORANG
3 MURID

2 • PHQ-9 (KRISIS) :
KECENDERUNGAN
1 MENCEDERAKAN
DIRI/BUNUH DIRI
0 3 UITM 3 UTEM 3 UTM 3 UKM 3 USM 3 UM 3 UPM
4 6 2 7 5 5 2 • GAD-7, SKOR 15-27
PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) 0 1 1 1 1 1 1 (INTERVENSI KHUSUS) :
GAD-7 (ANXIET DISORDER) 4 6 3 7 6 5 2 KECENDERUNGAN
JUM MURID BERISIKO DIRUJUK KEPADA
KELAS PEGAWAI PERUBATAN

PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) GAD-7 (ANXIET DISORDER) JUM MURID BERISIKO

ANALISIS SARINGAN MINDA SIHAT (1) : PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) • 162/179 (91.4%)
& GAD-7 (ANXIETY DISORDER) BAGI SETIAP KELAS TINGKATAN 4 MURID MENJAWAB
UJIAN SARINGAN
7 MINDA SIHAT

6 • GRAF PALANG
MENUNJUKKAN DATA
5 BAGI 30 ORANG
MURID
BIL MURID 4
• PHQ-9 (KRISIS) :
3 KECENDERUNGAN
MENCEDERAKAN
2 DIRI/BUNUH DIRI

1 • GAD-7, SKOR 15-27
(INTERVENSI KHUSUS) :
0 4 STEM 4 STEM TEK 4 PN 1 4 PN 2 4 EKO 1 4 EKO 2 4 MPV KECENDERUNGAN
4 STEM BIO KOM DIRUJUK KEPADA
3 5 5 3 PEGAWAI PERUBATAN
5 1 3 2 0
PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) 3 1 3 05 5 5 3
GAD-7 (ANXIETY DISORDER) 0 6 01
JUM MURID BERISIKO 3 05

KELAS

PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) GAD-7 (ANXIETY DISORDER) JUM MURID BERISIKO

ANALISIS SARINGAN MINDA SIHAT (1) : PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) & • 172/172 (100%)
GAD-7 (ANXIETY DISORDER) BAGI SETIAP KELAS TINGKATAN 5 MURID MENJAWAB
UJIAN SARINGAN
7 MINDA SIHAT

6 • GRAF PALANG
MENUNJUKKAN DATA
5 BAGI 26 ORANG
MURID
BIL MURID 4
• PHQ-9 (KRISIS) :
3 KECENDERUNGAN
MENCEDERAKAN
2 DIRI/BUNUH DIRI

1 • GAD-7, SKOR 15-27
(INTERVENSI KHUSUS) :
0 5 STEM 5 STEM TEK 5 PN 1 5 PN 2 5 EKO 1 5 EKO 2 5 MPV KECENDERUNGAN
5 STEM BIO KOM DIRUJUK KEPADA
6 4 6 0 PEGAWAI PERUBATAN
PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) 3 3 0 40 1 0 0
GAD-7 (ANXIETY DISORDER) 3 0 6 00 4 6 0
JUM MURID BERISIKO 3 3 40

KELAS

PHQ-9 (DEPRESSION DISORDER) GAD-7 (ANXIETY DISORDER) JUM MURID BERISIKO

INTERVENSI UBK

• MEMBUAT PENERANGAN BERKAITAN MINDA SIHAT BERDASARKAN 3 BAHAGIAN UJIAN
SARINGAN MINDA SIHAT BAGI MENGENALPASTI KEFAHAMAN, KEJELASAN & KETELUSAN
MURID MENGENALPASTI TAHAP MINDA SIHAT SEPANJANG TEMPOH PKP & NORMA BAHARU.

Assalamualaikum dan selamat sejahtera semua.
Taklimat dan Saringan Minda Sihat akan dilaksanakan pada butiran
berikut:
✒️Masa: 2.30 ptg - 3.30 ptg (sesi 9)
Hari: Isnin
Tarikh: 16 Ogos 2021
Sasaran : 1 UTEM, 1 UITM , 1 USM dan 1 UTM
GUNA APPS GOOGLE MEET
Sila tekan link untuk perjumpaan petang ini.
https://meet.google.com/tye-dyba-rxm
*HIDUP INI ANDAI TIDAK DIPENUHI DENGAN PERKARA
BERMANFAAT DAN TAAT MAKA AKAN DISIBUKKAN DENGAN
PERKARA YANG SIA SIA*

• ZIARAH KASIH SEBAGAI SOKONGAN PSIKOSOSIAL KEPADA MURID-MURID MEMPUNYAI
TANDA-TANDA STRESS, DEPRESSION & ANXIETY DISORDER

• PERJUMPAAN SECARA ATAS TALIAN SECARA BERKELOMPOK KEPADA KUMPULAN

BERSASAR MENGIKUT TINGKATAN SECARA BERJADUAL MELALUI APLIKASI GOOGLE MEET.

• KERJASAMA DENGAN PEGAWAI PERUBATAN KLINIK KESIHATAN MERLIMAU BERKAITAN
KESIHATAN MENTAL & MINDA SIHAT (TINGKATAN 1 & 2) : 10-12 SEPT 2021 (JUMAAT-AHAD)

• MENGHUBUNGI 165 ORANG MURID YANG BERISIKO SELEPAS SESI TAKLIMAT.

FAKTOR MURID BERISIKO/KHUSUS

IBU/BAPA TIDAK TUGASAN
MENGGANGGU FAHAM DIBERI GURU
WAKTU PDPR KELAS PDPR
DENGAN KERJA BANYAK &
TIDAK SIAP
RUMAH

UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT SARINGAN (2)

SASARAN :
165 MURID BERISIKO & INTERVENSI KHUSUS

(UJIAN SARINGAN MINDA SIHAT 1)

JANGKAAN TARIKH KPM : OKTOBER 2021

PENGHARGAAN

UBK SMKDA MENGUCAPKAN RIBUAN TERIMA KASIH
BUAT

TN HJ HASSAN BIN YAHAYA (PENGETUA)
TN HJ RAZIP BIN SUDIRLAN (GPK HAL EHWAL MURID)
PN HJH NORHAYATI BINTI ABD SAMAD (GPK PENTADBIRAN)
PN NURUL HANA BINTI HASSAN (GPK PENDIDIKAN KHAS)

EN ADAM BIN AHMAD (GPK KOKURIKULUM)
BARISAN GURU KANAN MATAPELAJARAN (GKMP)

GURU-GURU
KLINIK KESIHATAN MERLIMAU

DAN SEMUA MURID
YANG TELAH MENJAYAKAN PELAKSANAAN MINDA SIHAT (FASA 1) TAHUN 2021


Click to View FlipBook Version