เรื่อง กระดาษแปลงร่าง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่มที่ 3 วราภรณ์ ชมภูศิลป์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (ขวัญโรจน์ราษฎร์รังสฤษฏ์)
ใบความรู้ ที่ 1 เรื่อง อุปกรณ์งานประดิษฐ์ อุปกรณ์ที่ใช้ในงานประดิษฐ์ ในการท างานประดิษฐ์ เราต้องรู้จักเลือกใช้วัสดุและอุปกรณ์ในการท างานให้ เหมาะสม ใช้อุปกรณ์ด้วยความระมัดระวังและเมื่อใช้เสร็จควรเก็บรักษาอุปกรณ์อย่าง ถูกวิธี
อุปกรณ์ที่ในงานประดิษฐ์มีหลายชนิด ดังนี้ 1.กรรไกร การใช้งาน ตัดผ้า และตัดกระดาษ การเก็บรักษา เก็บใส่ปลอกหรือซองให้เรียบร้อย ถ้าไม่มีปลอกหรือ ซอง ให้เก็บไว้ในกล่องหรือเก็บไว้ในลิ้นชัก
2.เข็มและด้าย การใช้งาน เย็บผ้า เนาผ้า หรือร้อยเศษวัสดุชิ้นบางๆ การเก็บรักษา ปักเข็มไว้ที่หมอน ปักเข็มหรือเก็บใส่กล่องใส่เข็ม ส่วนด้ายให้ม้วนเก็บที่หลอดด้ายให้เรียบร้อย
3.คัตเตอร์ การใช้งาน ตัด หรือกรีดกระดาษ การเก็บรักษา เลื่อนใบมีดเก็บแล้วใส่ซองหรือปลอกให้เรียบร้อย
4.ไม้บรรทัดและดินสอ การใช้งาน วัดระยะและขีดเส้น การเก็บรักษา เก็บใส่กระป๋อง หรือกล่องใส่ดินสอให้เรียบร้อย
5.กาวหรือแป้งเปียก การใช้งาน ติดวัสดุให้ติดกัน เพื่อใช้ในการตกแต่งงานประดิษฐ์ การเก็บรักษา ปิดฝาขวดให้สนิท เพื่อป้องกันไม่ให้กาวแห้งเร็ว
ใบงานที่ 1 ชื่อ...................................................................ชั้น...................เลขที่............. ค าชี้แจง ให้นักเรียนวาดภาพอุปกรณ์งานประดิษฐ์ที่นักเรียนรู้จัก และเคยเห็นมา 1 อย่าง และเขียนอธิบาย อุปกรณ์ชิ้นนี้ชื่อ.............................................................................................................. อุปกรณ์ชิ้นนี้มีวิธีการใช้งานอย่างไร............................................................................... ......................................................................................................................................
ใบงานที่ 2 ชื่อ...................................................................ชั้น...................เลขที่............. ค าชี้แจง ให้นักเรียนเขียนชื่ออุปกรณ์งานประดิษฐ์ในรูปของผังความคิด เรื่องอุปกรณ์งานประดิษฐ์ ………………………………………… …………………………………………… อุปกรณ์งานประดิษฐ์ ………………………………………….. …………………………………………..
ใบความรู้ที่ 2 การประดิษฐ์ถาดใส่ของจากกระดาษ ถาดใส่ของจากกระดาษ....ท าง่าย เด็กๆหลายๆคนอาจจะประสบปัญหาในเรื่องของการน าและ ขนของไปใช้ยังสถานที่ต่างๆว่าจะขนไปอย่างไร วันนี้ครูมิวิธีการท า ถาดใส่ของจากกระดาษแบบง่ายๆราคาไม่แพงและมีประโยชน์มา แนะน าให้นักเรียนรู้จัก
ถาดใส่ของจากกระดาษ วัสดุ อุปกรณ์ 1. ลังนม ชื่อภาพ อุปกรณ์งานประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์ 2. กระดาษหนังสือพิมพ์ ชื่อภาพ อุปกรณ์งานประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์
3. กระดาษห่อของขวัญ ชื่อภาพ อุปกรณ์งานประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์ 4. มีดคัตเตอร์ ชื่อภาพ อุปกรณ์งานประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์
5. แปรงส าหรับทากาว ชื่อภาพ อุปกรณ์งานประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์ 6. กาวแป้งเปียก ชื่อภาพ อุปกรณ์งานประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์
วิธีการประดิษฐ์ถาดใส่ของจากกระดาษ 1. ลังนม กรีดด้านข้างลังนมโดยรอบลังเพื่อเปิดฝาด้านบนออก ชื่อภาพ ขั้นตอนการประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์ 2. ตัดเปิดฝาลังนมจนครบทุกด้านแล้วก็จะได้โครงของถาด ชื่อภาพ ขั้นตอนการประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์
1. ตัดด้านข้างของลังให้อยู่ในฝั่งตรงข้ามกันให้ได้รูปทรงสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ร่างแบบไว้ เพื่อเอาไว้ให้ใช้เป็นที่จับของถาด(หูถาด) ชื่อภาพ ขั้นตอนการประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์ 4.ฉีกกระดาษหนังสือพิมพ์ทากาวที่ลังนมทรงถาดติดกระดาษหนังสือพิมพ์ ชื่อภาพ ขั้นตอนการประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์
5. ติดกระดาษหนังสือพิมพ์ที่ลังนมทรงถาด ให้ได้ประมาณสามชั้นเพื่อท าให้ถาดใส่ ของจากกระดาษมีความแข็งแรง ชื่อภาพ ขั้นตอนการประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์ 6. ฉีกกระดาษห่อของขวัญเป็นชิ้นใหญ่พอสมควร ทากาวที่ถาดใส่ของที่ติดกระดาษ หนังสือพิมพ์ไว้แล้ว ชื่อภาพ ขั้นตอนการประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์
7. ติดกระดาษห่อของขวัญให้เต็มถาดใส่ของทั้งด้านในและด้านนอกจนเต็ม ถาดใส่ของ ชื่อภาพ ขั้นตอนการประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์ 8. เก็บงาน และส ารวจความเรียบร้อยของถาดใส่ของให้เรียบร้อยได้ถาดใส่ของจาก กระดาษ ชื่อภาพ ขั้นตอนการประดิษฐ์ภาพโดย วราภรณ์ ชมภูศิลป์
ประโยชน์ของการประดิษฐ์ถาดใส่ของจากกระดาษ 1. เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 2. ประหยัดค่าใช้จ่ายในการซื้อถาดใส่ของ 3. มีความภูมิใจในผล งานของตัวเอง 4. สร้างรายได้จากผลงาน 5. ฝึกให้รู้จักสังเกตสิ่งรอบๆตัวและน ามา ใช้ให้เกิดประโยชน์
ใบงานที่ 3 เรื่อง ถาดใส่ของจากกระดาษ ค าชี้แจง ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มและท ากิจกรรมดังนี้ รายชื่อสมาชิกในกลุ่ม 1……………………………………………………………………………….. 2………………………………………………………………………………… 3…………………………………………………………………………………. 4………………………………………………………………………………….. 5…………………………………………………………………………………. 6………………………………………………………………………………….. ศึกษาขั้นตอนการปฏิบัติ ฝึกปฏิบัติ การประดิษฐ์ถาดใส่ของจากกระดาษตามล าดับ หมายเหตุ เมื่อนักเรียนท างานประดิษฐ์เสร็จให้น าผลงานมาจัดแสดงในมุมแสดง ผลงานในห้องเรียน แล้วบันทึกผลการประดิษฐ์ที่ถาดใส่ของจากกระดาษ
แบบบันทึกผลการประดิษฐ์ถาดใส่ของจากกระดาษ 1 การประดิษฐ์ถาดใส่ของจากกระดาษมีเป้าหมายในการท างานอย่างไร ...................................................................................................................... ..................................................................................................................... 2. นักเรียนมีการวางแผนก่อนท างานหรือไม่ ................................................................................................................... ................................................................................................................... 3. นักเรียนปฏิบัติตามแผนที่วางไว้หรือไม่ .................................................................................................................. ................................................................................................................ 4. ผลงานการประดิษฐ์ถาดใส่ของจากกระดาษ ถาดใส่ของจากกระดาษ ดี พอใช้ ควรปรับปรุง ถ้าควรปรับปรุง จะปรับปรุงผลงานชิ้นใด และปรับปรุงอย่างไร ................................................................................................................ ................................................................................................................
5. นักเรียนท างานได้ส าเร็จตามเป้าหมายหรือไม่ อย่างไร ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... 6. การประดิษฐ์ถาดใส่ของจากกระดาษจนส าเร็จและน ามาใช้งานได้แสดง ถึงการมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ข้อใด ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน
บรรณานุกรม สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ. หนังสือแบบเรียนสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ป.4. กรุงเทพมานคร : ส านักพิมพ์ บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.), 2555. แหล่งเรียนรู้. (ออนไลน์). www.innovation.kpru.ac.th. สืบค้นเมื่อ 19 มิถุนายน 2558. อรุณี ลิมศิริ และคณะ. หนังสือแบบเรียนสาระการเรียนการงานอาชีพ และเทคโนโลยี ป.4. กรุงเทพมหานคร : ส านักพิมพ์ วัฒนาพานิช จ ากัด, 2552. อรุณรุ่ง ปภาพสิษฐ. หนังสือแบบเรียนสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ป.4. กรุงเทพมหานคร : บริษัทส านักพิมพ์ ประสานมิตร (ปสม.) จ ากัด, 2552. เอกรินทร์ สี่หมาศาล, รศ.ดร.รุจีร์ ภู่สาระ, สุสรดิษฐ์ ทองเปรม. หนังสือแบบเรียนสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ป.4. กรุงเทพมหานคร : บริษัท อักษรเจริญทัศน์ อจท. จ ากัด, 2552.
วราภรณ์ ชมภูศิลป์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (ขวัญโรจน์ราษฎร์รังสฤษฏ์) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร วราภรณ์ ชมภูศิลป์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนวัดโพธิ์ทอง (ขวัญโรจน์ราษฎร์รังสฤษฏ์) สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร