MORAL: 2.0 NILAI MURNI

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

2.0 NILAI – NILAI MURNI MASYARAKAT MALAYSIA

2.1 NILAI DIRI DAN KELUARGA

Kamus Dewan menjelaskan nilai sebagai satu sifat ketinggian manusia
dan boleh membentuk corak pemikiran, agama dan kemasyaratan

KONSEP menjelaskan ajaran dan pegangan saperti kelakuan kewajipan dan akhlak
NILAI
menggambarkan cara hidup, amalan hidup, cara berfikir, cara
menangani sesuatu dan sesuatu yang berkaitan dengan kepercayaan

FUNGSI  bertindak sebagai ukuran yang membantu individu mengenal pasti
NILAI
kedudukannya dalam sesuatu isu moral atau sosial.

 Nilai juga berfungsi sebagai satu panduan untuk menyelesaikan

konflik serta membuat keputusan dan menghadkan perlakuan

seseorang .

1. NILAI DIRI

Proses menjaga dan mendidik diri adalah berasaskan kepada nilai-nilai yang
telah sedia ada dalam semua agama. Sekiranya proses pendidkan diri dilaksanakan
mengikut prinsip-prinsip agama dan nilai-nilai sejagat yang murni, semestinya setiap

individu akan mencapai tahap keselesaan hidup ditahap yang terbaik.

1

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

NILAI YANG BERKAITAN PERKEMBANGAN DIRI

1. KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhanNya
berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara

2. AMANAH
Sikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain.

3. HARGA DIRI
Keupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri dalam kehidupan

4. BERTANGGUNGJAWAB
Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan
sempurna

5. HEMAH TINGGI
Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan seharian

6. TOLERANSI
Kesanggupan bertolakansur, saar, dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya
pertelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup

7. BERDIKARI
Kebolehan dan kesanggupan melakukan sesuatu tanpa bergantung kepada orang lain

8. KERAJINAN
Usaha yang berterusan penuh dengan semangat ketekunan, kecekalan, kegigihan, dedikasi dan
berdaya maju dalam melakukan sesuatu

9. SAYANG
Kepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati yang
ikhlas.

10. KEADILAN
Tindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah.

11. RASIONAL
Boleh berfikir berdasarkan alasan dan bukti yang nyata dan dapat mengambi l tindakan
berasaskan pertimbangan yang wajar

12. KESEDERHANAAN
Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada dalam
pemikiran, pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan dir idan orang lain

2

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

Kepentingan Nilai Harga Diri (a) dihormati oleh masyarakat
(b) imej keluarga terpelihara
(c) tidak dipandang rendah

Sebab Agama Melarang Perbuatan (a) mendatangkan kesan buruk pada diri
Menjatuhkan Maruah Diri (b) mendatangkan malu kepada keluarga
(c) dikecam oleh masyarakat

Cara Untuk Menjaga Maruah Diri (a) mengamalkan ajaran agama/bermoral
(b) mematuhi undang-undang dan peraturan
(c) menuruti nasihati bubapa

3

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

2 . NILAI KEKELUARGAAN

A. KASIH SAYANG TERHADAP KELUARGA/KASIH SAYANG

1. Jasa dan pengorbanan ibu terhadap keluarga.

 Menjaga anak-anak dengan sempurna
 Memberi didikan yang perlu
 Memenuhi keperluan asas anak-anak termasuk kasih

sayang

2. Cara anak menunjukkan kasih sayang terhadap ibu bapa

 Menjaga ibu bapa dengan baik
 Memberi layanan yang mesra dan sopan
 Sentiasa berada di sisi mereka
 Mematuhi suruhan ibu bapa dan tidak mengengkari arahan

mereka

3. Tiga contoh jasa atau peranan ibubapa

 memberi pendidikan yang sempurna
 bekerja keras untuk menyara keluarga/mencari nafkah
 membesarkan anak-anak dengan penuh kasih sayang

4. Tiga cara anak dapat menunjukkan kasih sayang kepada ibu bapa

 meraikan hari jadi ibu bapa
 sentiasa bersama mereka pada hari-hari perayaan seperti

tahun Baru cina
 meraikan hari-hari istimewa keluarga seperti hari

ibu/harijadi ibu bapa

5. Cara anda membalas jasa ibu bapa anda setelah anda berjaya
dalam hidup.

 Membantu persekolahan adik-adik
 Berusaha mencari pekerjaan untuk menanggung beban

keluarga
 Menabung untuk keperluan perubatan dan keraian ibubapa

6. Kepentingan menyambut hari istimewa dalam sesebuah keluarga.

 Mengeratkan hubungan kekeluargaan
 Mempertemukan keluarga yang tingga lberjauhan
 menunjukkan rasa penghargaan dan kegembiraan kepada ibubapa

4

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

B. HORMAT DAN TAAT KEPADA ANGGOTA KELUARGA

1. Cara anda dapat mengelak daripada timbulnya konflik
dengan anggota keluarga.

☺ Bersabar semasa bercakap
☺ Bersopan santun semasa bercakap
☺ Memberi nasihat dan teguran dengan cara baik
☺ Menunjukkan kesalahan anak dengan cara sopan
☺ Mematuhi arahan ibu bapa @ anggota keluarga yang lebih tua.
☺ menghormati pandangan/ pendapat sesama anggota keluarga
☺ memahami dan peka dengan minat mereka
☺ berkelakuan baik sesama anggota keluarga dan tidak menyinggung perasaan

mereka
2. Cara menunjukkan rasa hormat terhadap anggota keluarga

☺ Bertanya khabar
☺ Bertegur sapa
☺ Ucap selamat
☺ Mendengar nasihat dan teguran daripada anggota yang lebih tua

3. Kepentingan amalan hormat menghormati dalam kalangan anggota keluarga.

☺ Mewujudkan keluarga bahagia
☺ mengelakkan perselisihan antara anggota keluarga
☺ memupuk hubungan mesra dan kasih sayang antara anggota keluarga

5

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

C. MENGEKALKAN TRADISI KEKELUARGAAN

1. Cara-cara untuk mengekalkan tradisi kekeluargaan

 Mengamalkan tradisi kekeluargaan sendiri dalam kehidupan seharian
 Memberi sokongan kepada semua aktiviti kebudayaan dan kesenian yang diadakan

2. Kesan sekiranya tradisi kekeluargaan tidak dipelihara.

 Kehilangan identiti kepada semua aktiviti
 Generasi muda tidak kenal budaya sendiri
 Tradisi kekeluargaan sesuatu bangsa akan pupus
 Generasi muda lebih senang terpengaruh dengan budaya luar yang kurang baik

3. Kepentingan mengekalkan tradisi kekeluargaan.

 Dapat menyatupadukan anggota keluarga
 Mengeratkan hubungan antara anggota keluarga
 Supaya tradisi tidak pupus ditelan zaman
 Sebagai jambatan yang menghubungkan generasi lama dan baru

4. Peranan badan-badan berikut dalam mengekalkan tradisi pelbagai kaum

a) Muzium Negara - Memberi khidmat pengembangan ilmu pengetahuan melalui aktiviti
seperti pameran tetap tentang adat resam dan budaya pelbagai kaum

b) Kementerian kebudayaan, Kesenian, dan Pelancongan- Menyebarkan maklumat
bertulis tentang kebudayaan dan kesenian pelbagai kaum dan mempromosi budaya
bangsa Malaysia kepada pelancong

c) Arkib Negara - Menyimpan rekod penting khazanah negara yang berunsur sejarah dan
kebudayaan serta menyediakan perkhidmatan rujukan dan penyelidikan kepada orang
ramai

5. Contoh amalan tradisi kekeluargaan yang diamalkan oleh setiap kaum:

a) Melayu : melawat kubur saudara mara pada Hari Raya

b) Cina : makan besar sehari sebelum Tahun Baru Cina & Tung Zhi

c) India : penggunaan pokok pisang dalam majlis perkahwinan

6. Peranan anda untuk memastikan tradisi kekeluargaan diteruskan.

 Mengamalkan tradisi kekeluargaan sebagai cara hidup
 Menegur anggota keluarga yang mengabaikan tradisi kekeluargaan
 Mengajar tradisi kekeluargaan kepada generasi muda

6

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

D. TANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGA

1. Tanggungjawab ibu bapa dalam sesebuah keluarga

Mengambil berat terhadap pelajaran anak
Menyediakankeperluanasasuntukanak
Memahamiperasaandanmasalah yang dihadapi
Membantuanak yang menghadapimasalah

2. Cara-cara anak menghargai ibu bapa yang bertanggungjawab.

Mengucapkan terima kasih kepada ibu bapa apabila mencapai
kejayaan
Belajar dengan tekun/bersungguh-sungguh untuk membalas jasa ibu bapa
Meraikan bersama ibu bapa pada hari-hari istimewa seperti Hari Ibu dan Hari Bapa

3. Kesan sekiranya ibu bapa tidak menjalankan tanggungjawab mereka.

Hubungan dengan anak menjadi renggang
Keluarga tidak harmoni
Anak mungkin terjebak dengan gejala sosial

a) Tiga ciri keluarga bahagia.

 Berhubungan antara satu sama lain walaupun berada di tempat yang berasingan
 Saling membantu jika timbul masalah/ kesusahan
 Sama-sama menghadapi cabaran, dugaan dan halangan

b) Tiga peranan anda terhadap keluarga.
 Menunaikan tanggungjawab sebagai pelajar
 Menolong anggota keluarga yang ditimpa kesusahan
 Menghormati keputusan yang diambil oleh keluarga

c) Punca kerenggangan hubungan antara remaja dengan anggota keluarganya.
 Kesibukan ibu bapa/anggota keluarga dengan urusan masing-masing
 Perselisihan faham antara anggota keluarga
 Sikap anggota keluarga yang tidak bertanggungjawab


4. Kesan hubungan renggang antara remaja dan anggota
keluarga.

Remaja terlibat dengan kegiatan yang tidak bermoral
Remaja tidak menghormati ibu bapa dan anggota keluarga lain
Perpecahan keluarga/pergaduhan dengan anggota keluarga

7

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

2.0 NILAI – NILAI MURNI MASYARAKAT MALAYSIA

2.2 NILAI MASYARAKAT

MASYARAKAT MALAYSIA

Pelbagai Bangsa Pelbagai Agama
/ suku dan etnik dan Budaya

Cabaran

 Mewujudkan masyarakat berbilang kaum yang harmoni

 Mewujudkan masyarakat yang memiliki semangat kejiranan
yang tinggi

 Mewujudkan masyarakat yang tinggi nilai budi

 Mengukuhkan perpaduan dalam kalangan masyarakat

 Mengangkat citra masyarakat yang memiliki nilai murni yang
tinggi di mata dunia

 Masyarakat menjadi lebih bertanggungjawab terhadap orang
lain

 Masyarakat lebih berintegriti dalam melaksanakan tugas yang
diamanahkan

8

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

NILAI BERKAITAN  Melindungi hak kanak kanak
DENGAN HAK ASASI  Melindungi hak pekerja
 Melindungi hak golongan kurang berupaya
MANUSIA  Menghormati hak wanita
 Melindungi hak pengguna
NILAI BERKAITAN
DENGAN DEMOKRASI  Mematuhi peraturan dan undang undang
 Kebebasan bersuara
NILAI BERKAITAN  Kebebasan beragama
DENGAN KEAMANAN  Penglibatan diri dalam pembangunan Negara
DAN KEHARMONIAN  Sikap keterbukaan

 Hidup bersama secara aman
 Saling membantu dan bekerjasama
 Saling menghormati antara negara

NILAI YANG  Menyayangi dan menghormati alam sekitar
BERKAITAN DENGAN  Keharmonian antara manusia dan alam sekitar
 Pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar
ALAM SEKITAR  Peka terhadap isu isu alam sekitar

NILAI YANG  Kerjasama
MEMBENTUK  Toleransi
NEGARA MALAYSIA  Perpaduan dan permuafakatan
 Hormat menghormati
 Kesetiaan kepada negara

9

Unit Pendidikan Islam dan Moral,
Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001

2.0 NILAI – NILAI MURNI MASYARAKAT MALAYSIA

2.3 SILANG BUDAYA

KONSEP SILANG BUDAYA
Definisi : Perkongsian budaya dan adat resam masyarakat majmuk di Malaysia

Kepentingan Konsep Silang Budaya  Membentuk masyarakat aman dan damai

 Membentuk nilai -nilai murni dan positif serta
menolak nilai -nilai dari barat yang negatif

Ciri-Ciri Silang Budaya  Pakaian,
 Sambutan perayaan
 Bahasa
 Adat resam
 Permainan tradisi

3.NILAI-NILAI MURNI
DALAM SILANG
BUDAYA

BERETIKA HORMAT
BERAKHLAK

SOPAN SANTUN TOLERANSI

HEMAH TINGGI

10

HORMAT- Unit Pendidikan Islam dan Moral,
MENGHORMATI Kolej Matrikulasi Pulau Pinang
Modul Pendidikan Moral – WM 001
TOLERANSI
Kekalkan keharmonian dan kesejahteraan negara.
Mewujudkan persefahaman dan kerjasama antara kaum.
Tidak menghina dan memperlekehkan adat resam dan
kepercayaan kaum lain.

Mengelak berlakunya pergaduhan dan perselisihan kaum
Mewujudkan suasana yang harmoni melalui pergaulan dan
komunikasi yang mempunyai nilai toleransi antara kaum

HEMAH TINGGI Mewujudkan masyarakat bersopan dan berpekerti mulia dalam
pergaulan seharian.
Menghindar sifat angkuh dan sombong
Menjaga perasaan dan sensitiviti antara kaum
Sedia mengakui kesilapan diri dan tidak meyalahkan orang lain

SOPAN SANTUN Kelakuan dan cara perhubungan yang tidak menimbulkan rasa
BERETIKA DAN BERAKAHLAK tidak selesa kepada individu
Mewujudkan komunikasi berkesan dan harmoni antara kaum
Nilai tanda hormat sesama manusia
Mengelakkan pergeseran antara kaum

Melahirkan manusia yang berfikiran positif dan berkelakuan baik.
Membina imej dan perwatakan yang baik dan sesuai dengan
keadaan semasa.
Melahirkan insan yang mempunyai prinsip dan jati diri yang betul.
Mewujudkan masyarakat malaysia yang aman damai dan maju.

11