PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK (FELDA) CHEMPLAK

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

KURIKULUM

1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGU MASA SUMBER PEMANTA TINDAK SUSUL SEBE-
Jom Taksir NG JAWAB PPSR 2019 NAR
SILAN (ETR / (PBD) Januari- 1. Kertas UAN TP 3 (%) Rumusan:
INDIKATOR Jom Taksir Guru Besar November sijil RM1000
Persekitaran PPSR Cemerlan PPSR (PAJSK) 1. Dialog PAJSK PPSR 2019
Pengajaran sekurang- g PPSR PBD TP 3 ) GPK Prestasi Gred B TP 3 (%)
dan kurangnya (60.1%) PPSR Jom Taksir Pentadbiran (100 %)
Pembelaja- TP 3 TP 3 (SEGAK) 2. Audit PAJSK Gred B
ran dalam PAJSK (100%) Penyelaras Akademik SEGAK (100 %)
Bermakna PBD Gred B Dialog PBD Gred B
(Reformasi (60.1%) (85%) PAJSK Prestasi 3. Audit (35.2%) SEGAK Gred
Pentaksiran- Gred B GPK Total B (35.2%)
PBS) Memperol SEGAK (100%) Kokurikulum
eh Gred B Inisiatif
sekurang- (18.42%) SEGAK Setiausaha mencapai
kurangnya Gred B Peperiksaan ETR
Gred (80%)
Bdalam Setiausaha Pembelaja-
PAJSK Kokurikulum ran
(85%) Profesional
Semua guru
memperol Ketua dimantapkan
eh Panitia
sekurang-
kurangnya Semua guru
gred B Tahun 6
dalam
SEGAK
(18.42%)

51

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

KURIKULUM

1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGU MASA SUMBER PEMANTA TINDAK NAR
Jom NG JAWAB PBD 2019 SUSUL
SILAN PBD tahun Kemenja PBD Tahun (ETR / Taksir Guru Besar Januari- 1. Kertas UAN Tahun 1-6 RM400
1-6 dian 1-6 INDIKATOR) (PBD) November sijil Rumusan:
Persekitaran mencapai Murid mencapai {BD Tahun GPK 1. Dialog
Pengajaran sekurang- (PBD) sekurang- 1-6 Pentadbiran Prestasi PBD 2019
dan kurangnya kurangnya mencapai Tahun 1-6
Pembelaja- TP3 ( 80%) TP 3 (80%) sekurang- Penyelaras 2. Mencapai
ran kurangnya PBD Pelaporan sekurang- Mencapai
Bermakna TP 3 PBD kurangnya sekurang-
(Pentaksiran (100%) Ketua TP3 (85% ) kurangnya
Bilik Darjah ) Panitia TP 3 ( 85% )
semua MP
Inisiatif
Semua guru mencapai
ETR

Pemantapan
pengurusan
pentaksiran
berpanduka
n “jom
Taksir”

52

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

KURIKULUM

1 2 3 4 56 7 89 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGU MASA SUMBER PEMANTA TINDAK NAR
Transfor- NG JAWAB Standard SUSUL
SILAN Standard Guru Standard (ETR / masi Guru Besar Januari- 1. Kertas UAN 4, SKPMg2 RM800
4,SKPMg2 berkesan 4,SKPMg2 INDIKATOR) PAK21 & November sijil 2019 : Rumusan:
Guru 2018 : 2018 : Standard PLC GPK 2. LCD 1. Dialog 90.25%
Berkualiti 87.96% 87.96% 4, SKPMg2 Pentadbiran Setiap hari 3. BBM Prestasi Standard 4,
(Standard 4) : 92% Khamis Guru SKPMg2
Guru Guru Penyelaras (12.30 2. Cemerlang 2019 :
Pemimpin peroleh peroleh Guru PAK21 tgh-1.30 SKPMg2 Standard 4 90.25%
Berkesan Cemerlan Cemerlang Cemerlang tgh) : 60%
g Standard 4 Standard 4 Penyelaras 3. Guru
Standard :16.66% : 50% SKPMg2 Laopran Cemerlang
4 :16.66% Jelajah Standard 4 :
Ketua Pembelaj 60%
Intrumen Panitia aran
Pemantau semua MP
an PAK21 Inisiatif
(40%) Semua guru mencapai
ETR

PLC
dilaksanakan
secara
befokus dan
berimpak
tinggi

53

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

KURIKULUM

1 2 34 56 7 89 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGU MASA SUMBER PEMANTA TINDAK NAR
Coaching NG JAWAB Standard 4, SUSUL
SILAN Standard Persekita- Standard (ETR / & Guru Besar Januari- 1. Kertas UAN SKPMg2, RM800
4, ran 4, INDIKATOR) Mentoring November sijil 2019 Rumusan:
Guru SKPMg2 Pembelaja SKPMg2 Standard GPK 2. LCD 1. Dialog
Berkualiti -ran 4, SKPMg2 Jelajah Pentadbiran Setiap hari 3. BBM Prestasi 4.4.1: Standard 4,
(Persekitaran 4.4.1: Profesio- 4.4.1: Pembelaja Khamis 4. Borang 22.03/25 SKPMg2,
Pembelajara 22.03/25 nal 22.03/25 4.4.1: ran Penyelaras (12.30 pemantaua 2. 2019
n Profesional 24/25 SKPMg2 tgh-1.30 n Jelajah SKPMg2 4.6.1:
guru) 4.6.1: 4.6.1: Transform tgh) Pembelajar 17.79/20 4.4.1:
17.43/20 17.43/20 4.6.1: asi PLC Setiausaha an 3. 22.03/25
Aspek 4.4.1 : 19/20 SPLKPM Laopran
Pendorong Jelajah 4.6.1:
minda murid Pembela- 17.79/20
jaran
Standard 4.6 Inisiatif
: Murid Ketua mencapai
sebagai Panitia ETR
pembelajar semua MP
Aktif
Semua guru

PLC , LW
dan PLC
dilaksanaka
n secara
berterusan,
berfokus
dan
berimpak
tinggi

54

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

KURIKULUM

12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS
FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANGGU MASA SUMBER PEMAN- TINDAK SUSUL SEBE-
KEBERHA-SILAN DIKUMPUL Dialog NG JAWAB TAUAN Pelaporan j- NAR
Kemenja- Pelaporan (ETR / Prestasi Januari- Kad Qaf 2019 Rumusan:
Persekitaran Pelaporan dian j-Qaf INDIKATOR) Guru Besar November Pelaporan 1. Dialog RM400
Pengajaran j-Qaf murid j-Qaf Prestasi Peratus
dan (j-Qaf) Pelaporan GPK (%)murid
Pembelajaran Peratus j-Qaf Pentadbiran 2. tahun 2 hingga
Bermakna (%) murid Laporan 6 naik Al-
Tahun 2 Peratus Peratus Audit j- Audit j- Quran Pelaporan
j-Qaf hingga 6 (%)murid (%)murid Qaf Qaf (86.34%) j-Qaf 2019
naik Al- tahun 2 tahun 2
Quran hingga 6 hingga 6 Ketua Peratus (%) Peratus
(64.8%) naik Al- naik Al- Panitia murid Tahun 6 (%)murid
Quran Quran Pendidikan Khatam Al- tahun 2
(64.8%) (100%) Islam Quran hingga 6 naik
(68.29%) Al-Quran
Semua guru (86.34%)
Pendidikan
Peratus Peratus Peratus Islam Peratus (%)
(%) murid (%) murid (%) murid murid Tahun 6
Tahun 6 Tahun 6 Tahun 6 Khatam Al-
Khatam Khatam Al- Khatam Al- Quran
Al-Quran Quran Quran (68.29%)
(46.62%) (46.62%) (100%)

Inisiatif
mencapai ETR

Audit j-Qaf
dilaksanakan
secara
berterusan
semasa Dialog
Prestasi

55

DASAR DAN HALA TUJU

2019 - 2023

JBA7031

One Page Project Manager (OPPM)
Tahun 2020

UNIT KURIKULUM

56

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KURIKULUM

KETUA : SITI NORLAILA BINTI SEDEK BIDANG FOKUS : KEMENJADIAN MURID TARIKH :

(UPSR)

OBJEKTIF : Peningkatan Prestasi Peperiksaan Awam (UPSR)

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
1 Perkampungan Ilmu 0 00 B CA
X 2 Tutorial 000 0 0 0 0 0 0 A C BD
X 3 Audit Total C BA DE
XX 4 Headcount 0 00 00 C BA DE
XX 5 Dialog Prestasi 0 00 00 BAC DE
XX 6 0 00 000
7
8
9
10
11

STRATEGI/INISIATIF
PEMIMPIN BERKESAN
PERSEKITARAN PENGAJARAN DANKRA/ TARIKH
SUBOBJEKTIF SASARAN
PEMBELAJARAN BERMAKNA
KOS
JANUARI
FEBRUARI

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK PTD
SU. PEP
KP BM, BI,
MT, SN
GURU T.6
GBDK /
PENY T.6

SN
KRITERIA BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
KEJAYAAN 1 Perkampungan Ilmu RM 400 % MTM DAN CEMERLANG (6A)UPSR
2 Tutorial RM 400 % MTM DAN CEMERLANG (6A)UPSR
3 Audit Total RM 200 % MTM DAN CEMERLANG (6A)UPSR
4 Headcount % MTM DAN CEMERLANG (6A)UPSR
5 Dialog Prestasi % MTM DAN CEMERLANG (6a) UPSR

90 % Mencapai Tahap Minimum (MTM) UPSR
10 % Cemerlang (6A) UPSR

57

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KURIKULUM

KETUA : SITI NORLAILA BINTI SEDEK BIDANG FOKUS : CEMERLANG PPSR TARIKH :

OBJEKTIF : Memperkasakan Pelaksanaan Reformasi Pentaksiran Tahun 6

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
X 1 Jom Taksir (PBD) 000 0 0 0 0 0 0 0 0 B AC
x 2 Jom Taksir (PAJSK) B AC
X 3 Jom Taksir (SEGAK) 0 00 000
XX 4 Dialog Prestasi B CA
5 00 A B C D EGH F
6
7 0 00 000
8
9
10
11

STRATEGI/INISIATIF
PERSEKITARABN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN BERMAKNAKRA/ TARIKH BIL KOS
PEMIMPIN BERKESANSUBOBJEKTIF SASARAN 1 RM 250
2 RM 250
JANUARIKOS3RM 250
FEBRUARIRM 250

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK PTD
GPK HEM
GPK KK
PENY. PBD
SU KK
GURU T6
G.PENASIHA
T KK
SU SUKAN
KRITERIA AKTIVITI CATATAN/PENILAIAN
KEJAYAAN Jom Taksir (PBD) TP Pentaksira Bilik Darjah (PBD)
Jom Taksir (PAJSK) Gred PAJSK Tahun 6
4 Jom Taksir (SEGAK) Gred Pencapaian SEGAK Tahun 6
Dialog Prestasi Pencapaian keseluruhan PPSR

Sekuran-kurangnya 100 % TP 3 (PBD) Tahun 6

Sekurang-kurangnya 100 % Gred B (PAJSK) Tahun6

Sekurang-kurangnya 80 % Gred B SEGAK Tahun 6

58

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KURIKULUM

KETUA : SITI NORLAILA BINTI SEDEK BIDANG FOKUS : KEMENJADIAN MURID (PBD) TAHUN 1-6 TARIKH :
OBJEKTIF : Memperkasakan Pelaksanaan Reformasi Pentaksiran Tahun 1-6

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
X 1 Jom Taksir (PBD) 000 0 0 0 0 0 0 0 0 B AC D
2
3 1
4
5
6
7
8
9
10
11

STRATEGI/INISIATIF
PERSELITARAN PENGAJARAN DAN
PPEMBELAJARAN BERMAKNA TARIKH
SASARAN
JANUARI
FEBRUARIKOS

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK PTD
PENY. PBD
SEMUA KP
SEMUA
GURU
KRA/ BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
SUBOBJEKTIF 1 Jom Taksir (PBD) 400 Tahap Penguasaan (TP) PBD Tahun 1-6

KRITERIA
KEJAYAAN

Sekurang-kurangnya TP 3 bagi semua murid Tahun 1-6

59

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KURIKULUM

KETUA : SITI NORLAILA BINTI SEDEK BIDANG FOKUS : GURU BERKESAN TARIKH :
OBJEKTIF : Memperkasa Kualiti Guru ( Standard 4)

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
XX 1 Transformasi PAK 21 dan PLC 000 0 0 0 0 0 0 0 0 BACDE F
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

STRATEGI/INISIATIF
PEMIMPIN BERKESAN
GURU BERKUALITIKRA/ TARIKH
SUBOBJEKTIF SASARAN
JANUARI
FEBRUARI

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK PTD
PENY.
PAK21
PENY.
SKPMg2
SEMUA KP
SEMUA
GURU
KOS BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
1 Transformasi PAK21 dan PLC 400 Standard 4, SKPMg2

KRITERIA
KEJAYAAN

50 % guru cemerlang Standard 4, SKPMg2

60

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KURIKULUM

KETUA : SITI NORLAILA BINTI SEDEK BIDANG FOKUS : Persekitaran Pembelajaran Profesional TARIKH :
OBJEKTIF : Memperkasa Kualiti Guru Standard 4.4.1 dan 4.6.1

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
XX 1 Coaching & Mentoring 000 0 0 0 0 0 0 0 0 ABDE C F
XX 2 Jelajah Pembelajaran (Learning walk) 000 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Transformasi PLC 000 0 0 0 0 0 0 0 0 ABCDE F
X 4
5 A BD C
6
7
8
9
10
11

PEMIMPIN BERKESANSTRATEGI/INISIATIF
GURU BERKUALITI
TARIKH
JANUARISASARAN
FEBRUARI
KOS
MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK PTD
GPK HEM
GPK KK
SEMUA KP
SU SPLKPM
SEMUA
GURU
KRA/ BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
SUBOBJEKTIF 1 Coaching & Mentoring RM 150 Aspek 4.4.1 DAN 4.6.1,SKPMg2
2 Jelajah Pembelajaran (Learning walk) RM 200 Aspek 4.4.1 DAN 4.6.1,SKPMg2
KRITERIA 3 Transformasi PLC RM 450 Aspek 4.4.1 DAN 4.6.1,SKPMg2
KEJAYAAN
24/25 Skor Aspek 4.4.1, SKPMg2
19/20 Skor Aspek 4.6.1, SKPMg2

61

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KURIKULUM

KETUA : SITI NORLAILA BINTI SEDEK BIDANG FOKUS : KEMENJADIAN MURID (j-QAF) TARIKH :
OBJEKTIF : Meningkatkan Pencapaian j-Qaf ( Naik Al-Quran dan Khatam Al-Quran)

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
X 1 Dialog Prestasi 00 0 0 0 0 0 0 0 0 BA C D
XX 2 Audit j-Qaf bersama ibu bapa 000 AB
3
4
5
6
7
8
9
10
11

STRATEGI/INISIATIF
PERSEKITARAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN BERMAKNAKRA/ TARIKH
SUBOBJEKTIF SASARAN
SOKONGAN PIBG DAN KOMUNITI
KOS
JANUARI
FEBRUARI

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK PTD
KP PANITIA

PI
SEMUA
GURU PI
KRITERIA BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
KEJAYAAN 1 Dialog Prestasi RM 200 % murid tahun 2 hingga 6 naik Al-Quran
2 Audit j-Qaf bersama ibu bapa RM 200 % murid tahun 6 Khatam Al-Quran

100 % murid tahun 2 hingga 6 naik Al-Quran
100% murid tahun 6 khatam Al-Quran

62

PERANCANGAN
STRATEGIK

2019 - 2023

JBA7031

UNIT HAL EHWAL MURID
63

OBJEKTIF UNIT PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

KRA3 : Pencapaian Sahsiah Terpuji Oleh Semua Murid

3A Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid
1.1 100 peratus murid memperlihatkan sikap dan perlakuan positif pada tahun 2023.

3B Kemenjadian Murid dalam Sahsiah (SSDM) –Standard 5.3
1.1 Hanya 1.00 peratus murid melakukan kes ringan pada tahun 2023.
1.2 Hanya 0.50 peratus murid melakukan kes sederhana pada tahun 2023.
1.3 0.00 peratus murid melakukan kes berat pada tahun 2023.
1.4 80.00 peratus murid menunjukkan amalan baik pada tahun 2023

3C Kehadiran Ke Sekolah
1.1 98.00 peratus kehadiran murid sepanjang tahun pada tahun 2023.

3D Kemahiran Insaniah
1.1 30 peratus murid menunjukkan keterampilan yang boleh dicontohi (Ikon) pada tahun 2023.

64

3E Sekolah Penyayang
1.1 100% budaya sekolah penyayang dapat diterapkan pada tahun 2023.

3F Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
1.1 Pelaksanaan sesi dan program bimbingan dan kaunseling secara profesional -Standard 3.3.6.2 pada tahap cemerlang pada tahun 2023.
1.2 Pengurusan Pentaksiran Psikometrik- Standard 3.3.6.2 pada tahap cemerlang pada tahun 2023.

65

66

67

DASAR DAN HALA TUJU

2019 - 2023

JBA7031

Pelan Intervensi Transformasi Sekolah (PInTaS)
Tahun 2020

UNIT HAL EHWAL MURID

68

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

HAL EHWAL MURID

1 23 4 56 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANG- MASA SUMBER PEMANTA TINDAK SUSUL NAR
“Saya Anak GUNGJAWAB SSDM
SILAN SSDM Sahsiah SSDM (ETR / Soleh” Guru Besar Sepanja 1.. Banner UAN 2019 Rumusan: RM350
terpuji INDIKATOR) ng 2. Sijil
Persekitaran % kes % kes SSDM GPK HEM tahun 3. Frame 1. Dialog SSDM 2019
Pengajaran ringan ringan 5. “Sticker” Prestasi
dan (3.5%) (3.5%) % kes Setiausaha % kes ringan
Pembelaja- ringan HEM 2.Laporan % kes (3.2%)
ran % Kes % Kes (1%)
Bermakna sederhana sederhana Guru Disiplin SSDM ringan % Kes
( Pembuga- (2.5%) (2.5%) % Kes sederhana
ran SSDM) sederhana Guru (3.2%) (0%)
% Kes (0.5%) Bimbingan &
Berat (2%) Kaunseling % Kes % Kes Berat
% Kes sederhan (0%)
% amalan Berat (0%) a (0%)
baik (0%) % amalan
% Kes % Kes baik (41%)
Berat (2%) Berat
(0%) Inisiatif
% amalan % amalan Semua guru mencapai
baik (0%) baik (80%) kelas ETR

% amalan
baik
(41%)

Pemberian
“sticker”
secara telus
dan
konsisten

69

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

HAL EHWAL MURID

1 23 4 56 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANG- MASA SUMBER PEMANTA TINDAK SUSUL NAR
Transfor- GUNGJAWAB Laporan
SILAN Laporan Bilik Laporan (ETR / masi Guru Besar Sepan- 1. Banner UAN Transfor- Rumusan: RM500
Transfor- darjah Transform INDIKATOR) Kondusif jang 2. Sijil masi
Persekitaran masi Kondusif asi GPK HEM tahun 3. Frame 1. Dialog kondusif Laporan
Pengajaran kondusif kondusif Laporan 5. Piala Prestasi 2019 Transformasi
dan Transform Setiausaha kondusif
Pembelaja- 4 /14 asi HEM 2.Laporan 14 /14 2019
ran (28.57%)k kondusif Transfor (100%)
Bermakna elas JK 3K masi kelas 14 /14
(Transforma mencapai 4 /14 14 /14 Kondusif mencapai (100%) kelas
si Kondusif)) penarafan (28.57%) (100%) Penyelaras penarafan mencapai
sekurang- kelas kelas PIBK 3. sekurang- penarafan
Sumbangan kurangnya mencapai mencapai Laporan kurang- sekurang-
PIBG dan 4 bintang penarafan penarafan Semua guru Bertugas nya 4 kurangnya 4
Komuniti sekurang- sekurang- kelas Mingguan bintang bintang
kurangnya kurangnya
4 bintang 4 bintang

Inisiatif
mencapai
ETR

Penarafan
Bintang bagi
kelas
dilaksanakan
dengan telus
dan
berterusan

70

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

HAL EHWAL MURID

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANG- MASA SUMBER PEMANTA TINDAK SUSUL NAR
FelChemp GUNGJAWAB Laporan
SILAN Laporan Kemenja- Laporan (ETR / Hebat Guru Besar Januari - 1. Banner UAN Ikon 2018 Rumusan: RM500
Ikon dian Ikon 2018 INDIKATOR) Novem- 2. Sijil
Persekitaran murid Laporan Karakter GPK HEM ber 3. Frame 1. Dialog Peratus Laporan Ikon
Pengajaran Peratus Peratus Ikon 2018 Anak 5. Piala Prestasi (%) murid 2018
dan (%) murid (%) murid Felchemp GPK murid
Pembelaja- murid murid Peratus Pentadbiran 2.Laporan menunjuk Peratus (%)
ran menunjuk menunjuk (%) murid Ikon kan murid murid
Bermakna kan kan murid GPK Murid keteram- menunjukkan
(Ikon Murid) keteream keterampi- menunjukk Kokurikulum pilan yang keteream-
pilan yang lan yang an boleh pilan yang
boleh boleh keterampi- Setiausaha dicontohi boleh
dicontohi dicontohi lan yang HEM (Ikon) – dicontohi
(IKNO) – (Ikon) – boleh 2.87% (Ikon) –
0% 0% dicontohi Setiausaha 2.87%
(IKon) – Kurikulum
30% Inisiatif
Setiusaha mencapai ETR
Kokurikulum
Pengiktirafan
Guru Ikindisebar
Bimbingan & luas juga
Kaunseling dipelabagai-
kan
Semua guru

71

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

HAL EHWAL MURID

1 23 45 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANG- MASA SUMBER PEMANTA
Audit GUNGJAWAB SSDM TINDAK SUSUL NAR
SILAN SSDM (ETR / Kehadiran GPK HEM Mac, 1. Banner UAN Peratus
SSDM Kehadiran Peratus INDIKATOR) Dialog Jun, 2.Sijil (%) Rumusan: RM500
Pemimpin Peratus murid (%) Prestasi Guru Disiplin Sept. 3. Piala 1. Dialog Kehadiran
Berkesan (%)Kehadi Kehadiran SSDM Nov Prestasi keseluru-
(Kehadiran ran keseluru- Peratus (% ) Guru Kelas han 2019 SSDM
Murid) keseluruh han 2018 – Kehadiran 2.Laporan – 95.71% Peratus (%)
an 2018 – 93% keseluruhan Guru SSDM Kehadiran
94.35% - 98% Bimbingan & keseluruhan
Kaunseling 2019 - 95.71%

Inisiatif
mencapai ETR

Penyediaan
datayang
tepat dan
intervensi
berimpak
tinggi perlu
didapatkan
daripadasesi
Audit.

72

DASAR DAN HALA TUJU

2019 - 2023

JBA7031

One Page Project Manager (OPPM)
Tahun 2020

UNIT HAL EHWAL MURID

73

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

HAL EHWAL MURID

KETUA : AHMAD SUHAIMI BIN ALI BIDANG FOKUS : SAHSIAH TERPUJI TARIKH :
OBJEKTIF : Pembugaran SSDM – Standard 5.3

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF 000 0 0 0 0 0 0 0 0 AB CDE
X 1 “Saya Anak Soleh”
2
PERSEKITARAN PEMBELAJARAN DAN3 TARIKH
PEMBELAJARAN BERMAKNA4 SASARAN
5
JANUARI6KOS
FEBRUARI7
8
MAC9
APRIL10
11
MEI
JUNSTRATEGI/INISIATIF
JULAI
OGOSKRA/
SEPTEMBERSUBOBJEKTIF
OKTOBER
NOVEMBERKRITERIA
DISEMBERKEJAYAAN
G.BESAR1 % Kes ringan SSDM
GPK HEM0.5 % Kes sederhana SSDM
SU.HEM0 % Kes berat SSDM
GURU80% Amalan baik SSDM
DISIPLIN
GBDK
SEMUA
GURU

SN
BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
1 “ Saya Anak Soleh “ RM 350 % Kes ringan,sederhana dan berat SSDM
2 % Amalan baik SSDM
3

74

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

HAL EHWAL MURID

KETUA : AHMAD SUHAIMI BIN ALI BIDANG FOKUS : BILIK DARJAH KONDUSIF TARIKH :

OBJEKTIF : Mempertingkatkan Persekitaran Bilik Darjah yang Kondusif

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
XX 1 Transformasi Kondusif 000 0 0 0 0 0 0 0 O ABEC F GD
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

STRATEGI/INISIATIF
PERSEKITARABN PEMBELAJARAN DAN
PEMBELAJARAN BERMAKNAKRA/ TARIKH
SUBOBJEKTIF SASARAN
SUMBANGAN PIBG DAN KOMUNITI
BIL AKTIVITI
JANUARI
FEBRUARI

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK HEM
SU HEM
JK 3K
PENY PIBK
GURU
BERTUGAS
GURU
KELAS
SU PIBG
KOS 1 Transformasi Kondusif KOS CATATAN/PENILAIAN
RM 500 Penarafan Bilik Darjah (Bintang)

KRITERIA 2
KEJAYAAN 3

4

100 % kelas mencapai penarafan sekurang-kurangnya 4 Bintang

75

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

HAL EHWAL MURID

KETUA : AHMAD SUHAIMI BIN ALI BIDANG FOKUS : KEMENJADIAN MURID (IKON) TARIKH :

OBJEKTIF : Memperkasakan Keterampilan sahsiah dan pencapaian murid yang boleh dijadikan

contoh (Ikon)

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
X 1 Felchemp Hebat 000 0 0 0 0 0 0 0 0 BACD E F G
X 2 Karakter Anak FelChemp 000 0 0 0 0 0 0 0 0
3 BC AD
4 1
5
6
7
8
9
10
11

STRATEGI/INISIATIF
PERSELITARAN PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN BERMAKNA TARIKH
SASARAN
JANUARI
FEBRUARIKOS

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK HEM
SU HEM

SU
KURIKULUM

SU KK
GBDK
SEMUA GURU
KRA/ BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
SUBOBJEKTIF 1 Felchemp Hebat RM 350
% Murid menunjukkan keterampilan, sahsiah dan
KRITERIA 2. Karakter Anak FelChemp RM 150 pencapaian yang boleh dicontohi (Ikon)
KEJAYAAN % Murid menunjukkan keterampilan, sahsiah dan
pencapaian yang boleh dicontohi (Ikon)

30 % menunjukkan keterampilan, sahsiah dan pencapaian yang boleh dicontohi ( dianugerahkan IKON)

76

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

HAL EHWAL MURID

KETUA : AHMAD SUHAIMI BIN ALI BIDANG FOKUS : KEHADIRAN MURID TARIKH :

OBJEKTIF : Memperkasakan kehadiran murid ke sekolah.

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
XX 1 Audit Kehadiran 0 0 0 ACDB
XX 2 Dialog Prestasi 0 0 0
3 BA C
4
5
6
7
8
9
10
11

STRATEGI/INISIATIF

KRA/
SUBOBJEKTIF

KRITERIA
KEJAYAAN
98 % kehadiran murid
KEPIMPINAN BERKESAN TARIKH
PERSEKITARAN PENGAJARAN DAN SASARAN

PEMBELAJARAN BERMAKNA KOS

JANUARI
FEBRUARI

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK HEM
GURU
DISIPLIN
GBDK
GURU
KELAS
BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
1 Audit Kehadiran RM 350 % Kehadiran murid
2 Dialog Prestasi RM150 % Kehadiran murid

77

PERANCANGAN
STRATEGIK

2019 - 2023

JBA7031

UNIT KOKURIKULUM
78

OBJEKTIF UNIT KOKURIKULUM

KRA2 : Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.

2A Pencapaian Markah PAJSK murid.
1.1 100 peratus murid tahap 2 mencapai sekurang-kurangnya Gred B dalam PAJSK pada tahun 2023.
1.2 60 peratus murid tahun 6 memperoleh Gred A dalam PAJSK pada tahun 2023.

2B Kemenjadian Murid Dalam Kokurikulum
1.1 Gred Purata Sekolah (GPS) dalam Kelab/ Persatuan mencapai 1.70 pada tahun 2023.
1.2 Gred Purata Sekolah (GPS) dalam Badan Beruniform mencapai 1.85 pada tahun 2023.
1.3 Gred Purata Sekolah (GPS) dalam Sukandan Permainan mencapai 1.95 pada tahun 2023.
1.4 Gred Purata Sekolah (GPS) dalam keseluruhan kokurikulum mencapai 1.90 pada tahun 2023.

2C Penglibatan Sukan dan Permainan, Kelab / Persatuan dan Badan Beruniform

1.1 Penglibatan murid tahap 2 sebanyak 70 % (Peringkat Sekolah), 40 % ( Peringkat Zon dan Daerah), 30 % ( Peringkat Negeri) dan 20% (Peringkat
Kebangsaan) dalam bidang Sukan dan Permainan pada tahun 2023.

1.2 Penglibatan murid tahap 2 sebanyak 70 % (Peringkat Sekolah), 40 % ( Peringkat Zon dan Daerah), 30 % ( Peringkat Negeri) dan 20% (Peringkat
Kebangsaan ) dalam bidang Kelab / Persatuan pada tahun 2023.

1.3 Penglibatan murid tahap 2 sebanyak 80 % (Peringkat Sekolah), 30 % ( Peringkat Zon dan Daerah), 10 % ( Peringkat Negeri) dan 8% (Peringkat
Kebangsaan ) dan 5% peringkat Antarabangsa.dalam Badan Beruniform pada tahun 2023.

79

2D Pencapaian Sukan dan Permainan, Kelab / Persatuan dan Badan Beruniform.
1.1 Pencapaian tempat pertama hingga keempat murid tahap 2 sebanyak 30% (Peringkat Sekolah), 20 % (peringkat Zon dan Daerah), 10 % peringkat
negeri dan 5% (Peringkat Kebangsaan) dalam Sukan dan Permainan pada tahun 2023.
1.2 Pencapaian tempat pertama hingga keempat murid tahap 2 sebanyak 40% ( Peringkat Sekolah), 30 % ( Peringkat Zon dan Daerah), 15 % (Peringkat
Negeri dan 10% (Peringkat Kebangsaan) dalam Kelab / persatuan pada tahun 2023.
1.3 Pencapaian tempat pertama hingga keempat murid tahap 2 sebanyak 40% (Peringkat Sekolah, 25 % (Peringkat Zon dan Daerah), 15 % (Peringkat
Negeri), 8% (Peringkat Kebangsaan dan 7% (Peringkat Antarabangsa) pada tahun 2023.

80

81

82

83

84

DASAR DAN HALA TUJU

2019 - 2023

JBA7031

Pelan Intervensi Transformasi Sekolah (PInTaS)
Tahun 2020

UNIT KOKURIKULUM

85

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

KOKURIKULUM

1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPO KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANG- H SUMBER PEMANTA TINDAK SUSUL NAR
Karnival GUNGJAWAB GPS Unit
SILAN PAJSK Kemenja GPS Unit (ETR / Kokurikulum MASA 1. Hadiah UAN Kokuriku- Rumusan: RM 5000
2018 dian Kokuriku- INDIKATOR) peringkat GPK 2. Sijil lum 2019
Persekitaran Murid lum GPS Unit Daerah Segamat Kokurikulum Sepan- 3. Bayaran 1. Dialog GPS Unit
Pengajaran & GPS Unit (kokurik Kokuriku- jang pendafta- Prestasi Kelab/ Beruniform
Pembelaja- Kokuriku- ulum) Kelab/ lum Kejohanan Catur Setiausaha tahun ran Persatuan 2019
ran lum Persatuan Peringkat Kokurikulum penyertaan 2. Takwim (1.95)
Bermakna (2.22) Kelab/ Kebangsaan 3. Sewaan Penguru- Kelab/
Persatuan Penyelaras peralatan san Badan Persatuan
Kelab/ Badan (1.7) Pertandingan Kelab / dan bahan Kokuriku- Beruniform (1.95)
Persatuan Beruni- Badan Persatuan lum (1.82))
(2.22) form Badan Beruniform, Badan
(2.36) Beruniform Sukan Penyelaras Sukan / Beruniform
Badan (1.85) Permainan dan Sukan Permainan (1.82))
Berunifor Sukan / Kelab Persatuan Permainan (2.32)
m (2.36) Permai- Sukan / Peringkat Sukan /
nan (2.28 Permainan sekolah Penyelaras Keseluru- Permainan
Sukan / (1.95) Badan han (1.91) (2.32)
Permaina Keseluru- Penyertaan Beruniform
n (2.28 han (2.22) Keseluru- Jimbori Keseluruhan
han (1.91) Pengakap Pemimpin / (1.91)
peringkat Guru
Keseluruh daerah hingga Penasihat Inisiatif
an (2.22) antarabangsa mencapai ETR

Penyertaa Pematuhan
pertandingan kepada
atas talian takwim
peringkat pengurusan
kebangsaan kokurikulum

86

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

KOKURIKULUM

1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPO KEPERLUAN KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANG- H SUMBER PEMANTA
Penganjuran GUNGJAWAB Pencapaian TINDAK SUSUL NAR
SILAN Tiada Sukan Tiada (ETR / Kejohanan Catur GPK MASA 1. Hadiah UAN Catur 2019
Kebitaraan berpres- kebitara INDIKATOR) Peringkat Kokurikulum 2. Sijil Rumusan: RM2500
Guru tasi an Kibataraan Kebangsaan Jan – 3. Bayaran 1. Dialog
Berkualiti tinggi Catur Setiausaha Disem pendafta- Prestasi
(Pembangu- (Catur) Klinik Catur Sukan -ber ran
nan Sukan) peringkat sekolah penyertaan Pencapaian
Penasihat 3. Sewaan 2. Takwim Anugerah Catur 2019
Pertandingan Kelab Catur peralatan Penguru- Emas
Persekitaran catur peringkat dan bahan san Kejohanan Anugerah
Pengajaran sekolah Jurulatih Kokuriku- Catur Emas
dan Pasukan lum Peringkat Kejohanan
Pembelaja- Penyertaan Catur Kebangsaan Catur
ran Pertandingan Peringkat
Bermakna catur peringkat PIBG Pencapaian Kebangsaan
zon hingga Catur 2020
antarabangsa Penyelaras Johan P12 Pencapaian
Sukan catur MSSD Catur 2020
Penyertaan Permainan Segamat Johan P12
kejohanan Catur catur MSSD
atas talian Penasihat Segamat
Kelab Catur
Inisiatif
mencapai
ETR

Patuh
takwim dan
cari peluang
penyertaan
pertandinga
n catur
peringkat
tertinggi

87

PELAN INTERVENSI TRANSFORMASI SEKOLAH ( PInTaS ) SK LKTP CHEMPLAK

KOKURIKULUM

1 23 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

BIDANG DATA BIDANG TOV / KRITERIA INISIATIF PIHAK TEMPOH KEPERLUA KAEDAH EVIDENS PENILAIAN & KOS SEBE-
KEBERHA- DIKUMPUL FOKUS BASELINE KEJAYAAN BERTANG- MASA N SUMBER PEMANTAUAN TINDAK SUSUL NAR
Pasukan GUNGJAWAB Penyertaan
SILAN Penglibata Efektif Pengliba (ETR / Sukarelawan GPK Jan – 1. Hadiah 1. Dialog PIBG dan Rumusan: RM500
n PIBG dan PIBK tan PIBG INDIKATOR) Sekolah Kokurikulum Nov dan Prestasi Komuniti
Sokongan Komuniti dan Penglibata dalam cendera dalam Penyertaan PIBG
PIBG dan dalam komuniti b PIBG dan aktiviti: Setiausaha mata 2. Laporan aktiviti dan Komuniti
Komuniti aktiviti dalam Komuniti Sukan Sukan 2. Sijil aktiviti 2019 dalam aktiviti
(Pelaksana- (10%) aktiviti dalam Olahraga 3. Makan 2019
an dasar ) (10%) aktiviti PIBG minum 1.Kanival
(50%) Hari Sukan 4. Sewaan Amal PIBK 1.Kanival Amal
Negara PIBK khemah dan PIBK dan
Kokurikulu Kokurikulum
Kejohanan Pasukan m peringkat
Merentas Sukarelawan peringkat Daerah Segamat
Desa Sekolah Daerah
Segamat 2. Majlis Makan
Pertandinga Jurulatih Malam Amal
n sukan / 2. Majlis Felchemp
permainan Makan
antara kelas Malam 3. Kejohanan
/ kelab Amal Olahraga
Felchemp Sekolah

3. 4. Jurulatih catur
Kejohanan
Olahraga Inisiatif
Sekolah mencapai ETR

4. Jurulatih Pasukan
catur Sukarelawan
Sekolah
dimantapkan

88

DASAR DAN HALA TUJU

2019 - 2023

JBA7031

One Page Project Manager (OPPM)
Tahun 2020

UNIT KOKURIKULUM

89

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KOKURIKULUM

KETUA : NOOR HAYATI BINTI MAHMAD AYOB BIDANG FOKUS : KEMENJADIAN TARIKH :

MURID (KOKURIKULUM)

OBJEKTIF : Memperkasakan Kemenjadian Murid dalam Semua Bidang Kokurikulum

KRA/SUB OBJ BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
XX
XX 1 Karnival Kokurikulum Peringkat Daerah Segamat 0 BA C
XX
XX 2 Kejohanan Catur Peringkat Kebangsaan 0 AB
XX
XX 3 Pertandingan Badan Beruniform Peringkat Sekolah 0 000 B AC

XX 4 Pertandingan Sukan Permainan Peringkat Sekolah 000 0 0 BA C

5 Pertandingan Kelab Persatuan Peringkat Sekolah 0 BA

6 Penyertaan Jimbori Pengakap Peringkat daerah hingga 000 0 0 BC A
antarabangsa

7 Penyertaan pertandingan ttas talian peringkat keb. 0 000000 0 0 0 0 AB C D E F

PERSEKITARAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BERMAKNASTRATEGI/INISIATIFTARIKH BIL AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
SUMBANGAN PIBG DAN KOMUNITI SASARAN RM 1000 GPS Unit Kokurikulum
KRA/ 1 Karnival Kokurikulum Peringkat RM 1000 GPS Unit Kokurikulum
JANUARISUBOBJEKTIFKOSDaerah SegamatRM 1000GPS Unit Kokurikulum
FEBRUARIRM 1000GPS Unit Kokurikulum
KRITERIA 2 Kejohanan Catur Peringkat Keb.
MACKEJAYAANRM 1000GPS Unit Kokurikulum
APRILGPS Kelab Persatuan (1.7)3 Pertandingan Badan Beruniform,
GPS Badan Beruniform (1.85) Sukan Permainan dan Kelab
MEIGPS Sukan Permainan (1.95)Persatuan Peringkat Sekolah
JUNGPS Keseluruhan (1.91)
JULAI4 PenyertaanJimbori Pengakap
OGOSperingkat daerah hingga
SEPTEMBERantarabangsa
OKTOBER
NOVEMBER5 Penyertaan Pertandingan atas
DISEMBERtalian peringkat kebangsaan
GPK KK
SU KK
PENY. KELB
PERSATUAN
PENYE. SUK
PERMAINAN
PENY.
B.BERUNIF SORN

M
PEMIMPIN /
G. PENASIHAT

SU SUKAN

90

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KOKURIKULUM

KETUA : NOOR HAYATI BINTI MAHMAD AYOB BIDANG FOKUS : SUKAN BERPRESTASI TARIKH :
OBJEKTIF : Mewujudkan Kebitaraan Catur TINGGI (CATUR)

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF
X XX 1 Penganjuran Catur Peringkat Kebangsaan 0 BAC D EF
XX BA C BD
X 2 Klinik Catur Peringkat Sekolah 0 0 00 CD A BE
XX AB D CE
3 Pertandingan Catur Peringkat Sekolah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00
X AB D CE
4 Penyertaan Pertandingan Catur Peringkat 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Zon hingga Antarabangsa

5 Penyertaan Pertandingan Catur atas talian 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6

7

8

9

10

PERSEKITARABN PENGAJARAN DANSTRATEGI/INISIATIF
PEMBELAJARAN BERMAKNA
GURU BERKUALITI TARIKH
SASARAN
SUMBANGAN PIBG DAN KOMUNITI
KOS
JANUARI
FEBRUARI

MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK KK
SU SUKAN
PENY.
SUKAN
PERMAINA
JURULATIHN
CATUR
PENASIHAT
KELAB
CATUR
KRA/ BI AKTIVITI KOS CATATAN/PENILAIAN
SUBOBJEKTIF L
1 Penganjuran Catur Peringkat Kebangsaan RM 500 Penglibatan dan pencapaian catur
KRITERIA RM 500 Penglibatan dan pencapaian catur
KEJAYAAN 2 Klinik Catur Peringkat Sekolah RM 500 Penglibatan dan pencapaian catur
Kebitaraan Catur RM 500 Penglibatan dan pencapaian catur
3 Pertandingan Catur Peringkat Sekolah
RM 500 Penglibatan dan pencapaian catur
4 Penyertaan Pertandingan Catur Peringkat
Zon hingga Antarabangsa

5 Penyertaan Pertandingan Catur atas
Talian

91

ONE PAGE PROJECT MANAGER (OPPM)

KOKURIKULUM

KETUA : NOOR HAYATI BINTI BIDANG FOKUS : EFEKTIF PIBK TARIKH :

MAHMAD AYOB

OBJEKTIF : Memperkasa Penglibatan PIBK dalam Pelaksanaan Dasar Kokurikulum

KRA/SUB BIL STRATEGI / INISIATIF STATUS / PENCAPAIAN PROJEK TANGGUNG JAWAB
OBJEKTIF 0
X 1 Pasukan Sukarelawan Sekolah ( Sukan 0 0 BC A
Olahraga ) 0 CB A
X CB A
2 Pasukan Sukarelawan Sekolah ( Hari C DB A E
X Sukan Negara)

X 3 Pasukan Sukarelawan Sekolah
(Kejohanan Merentas Desa )

4 Pasukan Sukarelawan Sekolah
(Pertandingan Sukan Permainan antara
Kelas/Kelab)

5

STRATEGI/INISIATIF
SOKONGAN PIBG DAN KOMUNITI
TARIKH
JANUARISASARAN
FEBRUARI
BIL AKTIVITI
MAC
APRIL

MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
DISEMBER
G.BESAR
GPK kk
SU SUKAN
PENY. SUKAN
PERMAINAN
PENY. PIBK
PENASIHAT
SUKAN
PERMAINAN
KRA/ 1 Pasukan Sukarelawan Sekolah ( Sukan KOS CATATAN/PENILAIAN
SUBOBJEKTIF KOS Olahraga ) RM 150
RM 100 Penglibatan dan sumbangan PIBK dalam aktiviti
2. Pasukan Sukarelawan Sekolah ( Hari kokurikulum
RM 100 Penglibatan dan sumbangan PIBK dalam aktiviti
Sukan Negara) RM 150 kokurikulum
Penglibatan dan sumbangan PIBK dalam aktiviti
3. Pasukan Sukarelawan Sekolah kokurikulum
Penglibatan dan sumbangan PIBK dalam aktiviti
KRITERIA (Kejohanan Merentas Desa ) kokurikulum

KEJAYAAN 4. Pasukan Sukarelawan Sekolah

(Pertandingan Sukan Permainan

antara Kelas/Kelab)

50 % Penglibatan dan sumbangan PIBG dan Komuniti dalam aktiviti kokurikulum

92

93