Schatztruhe 4. Klasse

1. Lies bitte die Sätze, male dann drei Kerzen lila, eine rosa (die dritte) an.

Der Advent beginnt mit Es ist die Vorbereitung
dem vierten Sonntag vor auf das Fest der Geburt
dem 25. Dezember. Christi.
Műszaki Könyvkiadó Kft.
Mit dem Advent be- Die Adventszeit ist eine
ginnt auch die Weih- ruhige und stille Zeit.
nachtszeit, die bis zum
Dreikönigstag dauert.

48

Műszaki Könyvkiadó Kft. Öffne dein Herz!

1. Auch du kannst dich langsam auf Weihnachten vorbereiten.
Tu jeden Tag etwas Gutes. Zeichne Tag für Tag ein Piktogramm und schmücke so deinen

Christbaum.

49

Luziatag

1. Über den Luziatag kannst du im Buch (S. 142/1.) einen kurzen Text lesen. Wenn du
das Rätsel löst, erfährst du, wie der 13. Dezember noch gennant wurde.

Dezember noch genannt wurde.

1.
2.

3.
Műszaki Könyvkiadó Kft.
4.

5.
6.

Waagerecht:
1) Was machte Lucia?
2) Welcher Tag war der 13. Dezember im Jahr?
3) Was war Lucia?
4) Was brachte Lucia den Christen?
5) Wo lebte Lucia?
6) In welchem Monat feiern wir den Luziatag?

Lösung: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ tag

2. Welche abergläubischen Vorstellungen hat man mit diesem Tag verbunden? Die Ant­
wort darauf gibt dir eine Aufgabe im Buch (S. 142/2.).

3. Und noch ein Brauch, den du auch zu Hause ausprobieren kannst. Was du ma-
chen musst, erfährst du im Buch (S. 143/3.).

Zeichne bitte, wie dein Luzia-Weizen an den angegebenen Tagen aussieht.

17. Dezember 20. Dezember 24. Dezember

50

4. Du kannst dir die Verbote und Bräuche besser merken, wenn du ein Leporello
bastelst.

Falte einen Papierstreifen und zeichne die Verbote. Schreibe unter die Bilder
die kurzen Erklärungen aus dem Buch (S. 142/2.).

Műszaki Könyvkiadó Kft.
Weihnachten

1.a Weihnachtsspeisen
Der Heiligabend war früher noch ein Fasttag. Die Speisen hatten eine besondere

Bedeutung. Hier kannst du die Namen einiger solchen Lebensmittel in der Mundart
lesen. Schreibe bitte die Namen in Hochdeutsch daneben.

Eppl Hutzl

Hunich Knowl

Mogesoume Treiwl

Wai Sope

Ness Nul

Kerbs Käste

51

Műszaki Könyvkiadó Kft.b. Am Christabend war es üblich vielerlei Speisen zu essen. Vielerorts wurden sieben,
neun oder sogar dreizehn verschiedene Fastenspeisen auf den Tisch gestellt. Im
Suchrätsel findest du neun. Schreibe sie bitte ab.

AB CDE F GH I J K L
1 P D K X I R H U NMK D
2 MO H N B E I G E L N Ö
3 T RAUB ENAK J OR
4 Q H O N I G J O OWB R
5 N N O V Ä S MOMK L O
6 K HMB Z I K Y P P A B
7 E Z QD PMY L O E U S
8 G V Ä J Ä F ÖW T V C T
9 UV J ODQA J T NH P
10 S K N U S S N U D E L N
11 W E I N S U P P E V H D
12 U F X K A S T A N I E N

c. Warum man vielerlei Speisen gegessen hat und was mit dem Rest passierte, erfährst
du, wenn du die Schlangensätze in dein Heft richtig abschreibst.

DURCHDIESESREICHLICHEESSENWOLLTEMANSICHDENWOHLSTANDFÜRDASKOM-
MENDEJAHRSICHERN

DIERESTEBEKAMENAMTAGDERUNSCHULDIGENKINDERDIEHÜHNERDAMITSIEIMGAN-
ZENJAHRVIELLEGEN

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1. Dem Dreikönigstag (6. Januar) folgt eine lustige Zeit, in der man den Winter verab­
schiedet und die neue Jahreszeit, den Frühling begrüßt. Wenn du mithilfe eines
Erwachsenen das folgende Rätsel löst, erfährst du, wie diese Zeit heißt.

1.Műszaki Könyvkiadó Kft.2.
3.
6. 4.
8. 5.

7.

Waagerecht:
1) Ein typisches, rundes, leckeres, süßes Gebäck in diesen Wochen.
2) Eine lustige Tanzveranstaltung.
3) Jeden Abend trafen sich die Jungen und Mädchen in einem anderen Haus,
machten Handarbeit und unterhielten sich.
4) Heute verkleiden sich die Kinder gern als ......... Er macht Witze und sieht lustig aus.
5) Mädchen und Frauen machten es an langen Winterabenden.
6) Man zieht sich ein Kostüm an und ist dann etwas anderes.
7) Blödsinn. Lustige Menschen machen es.
8) Viele Menschen gehen zusammen die Straße entlang.

Senkrecht:
Die Zeit zwischen dem Dreikönigstag und Aschermittwoch.

2. Frage bitte deine Großeltern, was ihnen zu den einzelnen Wörtern des Rätsels einfällt.
Erstelle dazu bitte eine Mindmap.

3. AuchValeriaKoch,eineungarndeutscheDichterinhateinGedichtdarübergeschrieben.Sie
gibt dir Tipps, als was du dich verkleiden kannst. Das Gedicht findest du im Buch (S. 144/4.)

Früher waren die Kinder einfacher verkleidet, aber es hat trotzdem großen Spaß
gemacht. Lies im Buch nach.

53

Műszaki Könyvkiadó Kft. Ostern

1. Mondkalender
Weißt du auf welchen Tag Ostern fällt?
Beobachtet bitte ab Aschermittwoch jeden Abend den Himmel und zeichnet die

Form des Mondes. So könnt ihr einen Mondkalender erstellen. Er verrät euch die
Antwort auf die Frage. Im Buch (S. 135/14.a) könnt ihr nette Beispiele dafür finden.
2. Früher musste man in der Fastenzeit auf Vieles verzichten. Du kannst es auch. Ge-
stalte deinen Verzichtkalender.
Stellt in Kleingruppen eine Piktogrammsammlung mit Hilfe des Internets zusam-
men. Diese könnt ihr dann in die Kästchen kleben.
Im Buch (S. 136/15.) findet ihr Beispiele dafür.

54

3. Ostern ist ein Fest mit vielen Bräuchen und Traditionen.
Sammelt bitte in Vierergruppen auf ein Blatt DIN A3 viele Osterwörter. Ihr könnt auch

zu jedem Wort ein kleines Bild zeichnen und damit eure Pinwand auffrischen.

4. Ein Ereignis am Karfreitag war / ist der Kreuzweggang.

= Der Leidensweg Jesu Christi
Műszaki Könyvkiadó Kft.
durch 14 Stationen

Palastbezirk Golgota
(Haus des Pilatus) (Richtstätte)

Die Stationen des Kreuzweges beschreiben den Leidensweg Jesu Christi.

55

Műszaki Könyvkiadó Kft.a. Frage bitte nach.
 Wo können Kreuzwege sein?

 Wo ist in eurem Dorf / eurer Stadt der Kreuzweg?
b. Sucht bitte einen Kreuzweg in der Nähe von euch auf. Beobachtet die Stationen

genau.

5. Lust zum Üben?
Spielt bitte zu zweit. Ein Blatt im Anhang steht euch dazu zur Verfügung.
Auf der einen Seite sind Bilder. Neben jedem Bild ist ein kleiner Kreis. Zuerst müsst

ihr diese Kreise mit der Bleistiftspitze vorsichtig durchlochen. Faltet nun das Blatt der
Mittellinie entlang. Beim Spiel hält einer von euch das Blatt hoch. Es geht los!
Du steckst deinen Bleistift durch ein Loch und sagst dabei den Satz, der zu diesem Bild
passt. Dein Partner sieht den Kontrollsatz auf der Rückseite. Er kann dir auch helfen.
Später tauscht ihr die Rollen.

56

1. Die Zeiehnung (S.56) zeigt eines der wichtigsten katholischen Feiertage. Lies bitte
die fettgedruckten Buchstaben im Text zusammen, so bekommst du den Namen
des Festes. Die Zahlen zeigen die richtige Reihenfolge der Buchstaben.

15 6 8 2 12

Das Fest fällt auf den zweiten Donnerstag nach Pfingsten. Der Name bedeutet: Fest
des Leibes Christi. Bei uns wird das Fest mit Prozession und Stationen gefeiert.

79 10 11 34

sMűszkPrreozuzessions­-eakiBlütenblätteArlleerMhoeinlistgrsatenzKöny/s vkiadó Kft.
2. Erkennst du die Symbole der Fronleichnamsprozession. Schreibee Kirchenfahne
bitte die Bezeichnungen unter die Zeichnungen.

TsrBaaglhdiamcmhienl/ r
r Leuchter

e Altarschellen
r Weihrauch

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Műszaki Könyvkiadó Kft.3. Frage bitte deine Großeltern, deinen Religionslehrer, wie früher eine Fronleichnams­
prozession aussah. Nummeriere dann bitte die Sätze und schreibe sie in der richtigen
Reihenfolge in dein Heft.

 Danach kam der Kaplan mit dem Kirchenchor.
 Ihm folgten die Erstkommunionskinder, die Blütenblätter streuten und die Schulkinder.
 Die Prozession schlossen die Frauen.
 Ganz vorne ging ein Ministrant mit dem Prozessionskreuz.
 Den Chor begleitete auch eine Blaskapelle.
 Vor dem Traghimmel trugen zwei Ministranten die Altarschellen und das Weihrauch-

fass.
 Ihnen folgte der Pfarrer mit der Monstranz unter dem Baldachin, das vier Männer

trugen.
 Hinter dem Kreuz trug man die Kirchenfahnen.
 Neben dem Baldachin ging man mit den Leuchtern.
 Die Männer gingen immer nach den Schulkindern.

4. Auf dem Weg der Fronleichnamprozession standen vier Kapellen / Altäre. Sie wurden von
den Dorfbewohnern mit Blumen geschmückt. Solche Kapellen kannst du auch im Buch
(S. 148) finden. In manchen Ortschaften legte man wunderschöne Blumenteppiche aus. Oft
wiederholten sich dieselben Symbole, wie Lamm, Kelch, Hostie, Fisch. Auch ihr könnt solche
Motive auf dem Schulhof gestalten.

5. In den vergangenen vier Jahren hast du viel darüber erfahren, wie man früher die
Feste gefeiert hat. Recherchiert bitte in Religionsbüchern oder im Internet und fin-
det die üblichen Symbole der einzelnen Feste im Kirchenjahr. Gestaltet dann euer
eigenes Kirchenjahr-Mandala. Viel Spaß dabei!

6. Auf geht’s zum Puzzle. Schneide bitte die Puzzleteile im Anhang aus und klebe
sie auf Seite 46. Erzählt euch dann in der Klasse anhand der Zeichnungen, was
ihr über die Feste erfahren habt.

58

Műszaki Könyvkiadó Kft.Meine F E S T E Schatztruhe

Welche Schätze hat deine Familie?
Frage bitte deine Großeltern, Eltern.
Zeichne oder klebe in die Truhe.

59

Műszaki Könyvkiadó Kft.Mein Mundartwörterheft

60

Lösungsschlüssel

Familie der Aufgaben

3. Senkrecht:
A4 ausmisten, B7 rauchen, C1 stopfen, C11
Waagerecht: füttern, E4 trinken, F3 machen, G6 bringen,
1D kehren, 1J gehen, 2A setzen, 2G säen, H4 putzen, I4 hacken, J5 beschmieren, K6
2L ernten, 3H binden, 13I tragen, 14G spie­ beten, L7 holen N4 spritzen, O1 stricken,
len, 15D kochen, 16G schlachten, 17 G re- O9 schälen, P3 pflügen, P120 mähen, Q3
parieren stärken, Q10 jäten

8. Frauen

Männer Socken, Patschker stricken, stopfen, sich
auf die Bank setzen, den Rosenkranz
in den Keller gehen beten, die Milch in die Milchhalle tragen
Wein holen, trinken
Karten spielen
Pfeife rauchen
Műszaki Könyvkiadó Kft.
Zuhause Senkrecht: C1 Kirche, U3 Kapelle;
1. Diagonal: O6 Schule
Waagerecht:
Waagerecht: 4. Pfarrhaus, 7. Heimatmuseum,
1D Wegkreuz, 2I Friedhof, 6A Dreifaltig- 8. Friedhof, 9. Kirche, 10. Kapelle
keitsstatue, 7G Pfarrhaus, 8A Heimatmu-
seum, 9A Kellerreihe, 10E Wirtshaus

4.

Senkrecht:
1. Dreifaltigkeitsstatue, 2. Wegkreuz,
3. Schule, 5. Kellerreihe, 6. Wirtshaus

6.

Steinmetz, Fassbinder, Barbier, Schmied, Schuster

Bekleidung

1.

Mädchen: Junge:
Oberrock, kariertes Hemd, Patschker, Leib- Hose, Socken, Weste, Hemd mit langen
chen, Unterröcke, Schürze, Patentstrümpfe Ärmeln

61

2.

Wenn es warm war und die Sonne schien, trugen / hatten die Schulkinder..an.
ein Halstuch, Patentstrümpfe, Patschker, einen Hut oder eine Kappe, gingen sie barfuß
Wenn es kalt war und regnete oder schneite, trugen / hatten die Schulkinder....an.
ein Berliner Tuch, Strümpfe aus Wolle, Socken aus Wolle, eine Pelzkappe, Holzklumpen

5.

Filz, Spitze, Parchent / Flanell, Leinen, Blaudruck, Kaschmir, Wolle, Baumwolle, Atlas,
Samt, Kattun, „Sackzwillich”

9.

Mundart-Hochdeutsch

Műszaki Könyvkiadó Kft.ErstkommunionstrachtSpeiskwand
gestärkter Unterrock Sturrkittel

Leibchen Leiwel
Holzklumpen Klumpe
Umhängetuch Emhalstichel

Rock Kittel

Essen Einkaufswagen:
1. Reis, Milch im Tetrapack, Nudeln, Auber­
gine, Orange, Banane, Aufschnitt, Speis­eöl,
Korb: Käseaufschnitt, Gewürze, Mehl in Tüt­e
Kartoffeln, Eier, Schmalz, Mehl im Sack,
Milch im Milchhafen, Apfel, Birne, Zwet­
schge, Wurst, Schinken, Salz, Pap­rika

Tageskarte „Hof Spitzenkartoffeln“

Frühstück: Milch mit Einbrennbrot
Mittagessen / -mahl: Einbrennsuppe, Kartoffelkrapfen, Pfannkuchen + Kompott, Lekwa
Abendessen / Nachtmahl: gekochte Kartoffeln, saure Milch, süßer Käse (Topfen mit
saurem Rahm verrührt), Schinken, Wurst

3.

Einbrennbrot Pfannkuchen

4. Rösselsprung: Kartoffelkrapfen-Rezept

Zuerst schälen wir die Kartoffeln. Dann schneiden wir sie in kleine Würfel. So kochen
wir sie gar. Die fertigen Kartoffeln zerdrücken wir mit einer Gabel. Dann geben wir
Ei, Mehl, Milch und Salz dazu. Mit einem Kochlöffel verrühren wir den dickflüssigen
Teig. Wir geben den Teig mit einem Löffel in das heiße Schmalz. Wenn der Krapfen
goldbraun ist, nehmen wir ihn heraus.

62

6. Mini-Mundart-Sprachkurs

Hochdeutsch Mundart Hochdeutsch Mundart
Kartoffel Krumbien Milch Milich
Quark Lekwa
Knödel Topfe Marmelade
Knel Schinken Schunge

Heilmethoden

1.

Gegen Bauchschmerzen hilft die gekochte Petersilie.
Gegen Ohrenschmerzen hilft das gewärmte Salz.
Gegen Augenentzündung hilft die gekochte Kamille.
Gegen Zahnschmerzen hilft der Knoblauch.
Gegen eine Verbrennung hilft das Eiweiß.
Gegen Husten hilft das Einschmieren mit Schmalz.

2.a

die Kartoffel L, der Kamillentee S, die Zwiebel S, die Tomate A, der Speck K, die Fleisch­
brü­he E

2.b

LÖSUNGSWORT: KLASSE

2.c

Speck band man auf eine Quetschwunde.
Gekochte Kartoffeln halfen gegen Durchfall.
Einen Dunstumschlag mit aufgeschnittenen Tomaten verwendete man zur Heilung
von Wunden.
Bei Fieber musste man mit Kamillentee gurgeln.
Gegen Halsweh half ein Umschlag mit gerösteten Zwiebeln.
Die Fleischbrühe hatte eine kräftigende Wirkung auf den geschwächten Körper.

4.

1. Verbrennung, 2. Ohrenschmerzen, 3. Durchfall, 4. Körperschwäche, 5. Zahnschmerzen,
6. Bauchschmerzen, 7. Wunde, 8. Fieber, 9. Halsweh, 10 Husten, 11. Quetschwunde, 12.
Augenentzündung
Műszaki Könyvkiadó Kft.

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Műszaki Könyvkiadó Kft.Literaturverzeichnis

Monika Ambach: Volksheilkunde und Volksheilmethoden
In: Bawaz, Geschichte – Brauchtum – Sprache
Hrsg.: Deutsche Minderheitenselbstverwaltung Bawaz, Pécs 2006
Deutsches Lesebuch für die III. und IV. Klasse der Volksschulen mit deutscher Unter-
richtssprache, Budapest 1929
Beiträge zur Volkskunde der Ungarndeutschen Band 15
Hrg: Karl Manherz, Budapest 1998
Deutscher Kalender
Landesselbstverwaltung der Ungarndeutschen, Budapest 1997
Ungarndeutsches Trachtenbuch
Hrg: Stiftung Ungarndeutsches Tanzgut
Fünfkirchen / Pécs 2008
Konrad Gerescher: Batschkaer Ahnenspiegel
Verlag für Hochschulausbildung Gyula Juhász, Szeged 2004
Neue Zeitung,
Budapest 7. Januar 2011

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Műszaki Könyvkiadó Kft.

Műszaki Könyvkiadó Kft.