ครูครับ เราจะสู้เพื่อฝัน

ครูครับ เราจะสู้เพื่อฝัน

เรื่องย่อ: Dead Poets Society ครูครับ เราจะสู้เพื่อฝัน (1989) หนังเรื่องนี้กล่าวเกี่ยวกับชีวิตของ
นักเรียนในโรงเรียนเตรียมชายล้วนที่เข้มงวดมีแนวคิดแบบอนุรักษ์นิยม โดยเล่าเรื่องราวของอาจารย์สอน
ภาษาอังกฤษ ท่เี ปน็ แรงบันดาลใจใหน้ ักเรียนเปลีย่ นแปลงแนวทางชวี ิตทตี่ อบสนองความต้องการของสังคม Dead
Poets Society เป็นหนังทสี่ ่อื ความสัมพันธร์ ะหวา่ งครูกับนักเรียนออกมาได้อยา่ งอบอ่นุ แหกกฎรูปแบบการเรียน
การสอนแบบหัวอนุรักษ์ นิยมตีแผ่รูปแบบแนวคิดการเรียนการสอนเน้นนักเรียนเป็นศูนย์กลางโดยผา่ นการเรียน
การสอนโดยใช้วรรณกรรมและบทกวีเป็นตัวเชื่อมระบบความคิดของนักเรียนเรื่องราวของหนังค่อนข้าง จะ
ราบเรียบโครงเรื่องการลำดบั เหตุการณ์เปน็ ไปอย่างช้าๆ เพื่อให้ผู้ชมไดซ้ ึมซบั เหตุการณ์ต่างๆที่ตวั ของหนังพยายาม
จะดำเนินเดินเรื่องไปพล็อตมีความชัดเจน ประเด็นเล็กๆของหนังสามารถขยายมาเป็นประเด็นใหญ่ได้จุดแข็งของ
หนังเรื่องนี้คือ บทสนทนาที่เฉียบคมซาบซึ้งกินใจนักแสดงนำหลายๆ คนถ่ายทอดฝากฝีมือการแสดงไว้ได้อย่างน่า
ประทับใจโดยเฉพาะตัวนักแสดงนำหลักอย่าง Robin Williams ที่สวมบทตัวละครของครูคีทติงได้อย่างเป็น
ธรรมชาติ ครูที่มีรูปแบบการเรียนการสอนที่ไม่เหมือนกับครูคนอื่นๆ ในโรงเรียนที่เหล่านักเรียนเคยเจอมาเช่นใน
คลาสเรียนแรกครูคที ตงิ้ เดนิ ผวิ ปากผ่านจากประตหู นา้ แล้วเดนิ ออกประตหู ลงั ก่อนจะหนั กลบั มาบอกให้นักเรียนใน
ห้องเดินตามออกมาซ่ึงวธิ ีน้ีเปน็ การทำความรู้จักกระตุ้นความสนใจให้แก่นกั เรียนและการใช้วรรณกรรมและกลอน
เป็นสื่อส่งผ่านเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน อีกวิธีการที่ครูคีทติงให้นักเรียนของเขายืนบนโต๊ะของ
ตัวเอง เพื่อเป็นสัญลักษณ์ว่าให้มองโลกในมุมมองที่ต่างออกไปซึ่งวิธีการสอนของครูคีทติงมันเป็นระบบที่เป็น
ค่ขู นานกบั ระบบของโรงเรียนท่ีครูอาจารยส์ ว่ นใหญ่มีความเข้มงวดมีหวั แนวความคดิ อนุรักษน์ ยิ มแบบสดุ โต่ง ถ้าให้
ตีความธีมแกนหลักสิ่งที่ผู้กำกับต้องการจะนำเสนอในภาพยนตร์เรื่องนี้ก็คือ การเห็นต่างการต่อสู้กันในเรื่องของ
แนวคิดแบบคนหัวเก่ากับแนวคิดแบบคนหัวก้าวหน้าที่ลงลึกไปถึงความสัมพันธ์ของตัวละครต่างๆเช่น ครูกับ
นักเรียน พ่อแม่กับลูก โดยมีช่องว่างระหว่างวัยมาเป็นตัวคั่นกลางของปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในพล็อตของหนัง
เรอ่ื งน้ี

ครคู รบั เราจะสู้เพอ่ื ฝัน (อังกฤษ: Dead Poets Society) เป็นภาพยนตร์อเมริกนั ปี พ.ศ. 2532 (1989)
กำกบั โดยปเี ตอร์ เวยี ร์ เนอื้ เร่ืองเกย่ี วกับชวี ติ ของนักเรียนในโรงเรียนเตรยี มสำหรับชายลว้ นท่ีเข้มงวดและมแี นวคดิ
แบบอนุรักษนยิ ม ในปี 1959 (พ.ศ. 2502) โดยเลา่ เรื่องราวของอาจารยส์ อนภาษาอังกฤษ ท่เี ป็นแรงบันดาลใจให้
นกั เรียนเปลี่ยนแปลงแนวทางชีวติ ท่ีตอบสนองความต้องการของสงั คม มากกว่าความต้องการของตวั เอง ผ่านการ
สอนวรรณกรรมและบทกวี

พืน้ เพของเรอ่ื งนั้นเกดิ ขนึ้ ท่วี ทิ ยาลัยเวลตนั (ที่สมมตขิ น้ึ ) ในเมืองเวอร์มอนต์ และภาพยนตร์ถา่ ยทำกนั ท่ี
โรงเรียนเซนต์แอนดรวู ์ เมืองมดิ เดิลทาว์น รัฐเดลาแวร์ โดยบทภาพยนตร์มีเค้าโครงมาจากชวี ติ ของผูแ้ ต่งขณะที่
กำลงั ศึกษาอย่ทู ่วี ิทยาลยั มอนตโ์ กเมอรเี บลล์ ซ่งึ เป็นโรงเรียนเตรยี มสำหรบั ชายล้วนในเมอื งแนชวิลล์ รัฐ
เทนเนสซี ภาพยนตรเ์ ร่อื งน้ียังถกู นำไปทำเปน็ นวนิยายโดยแนนซี เอช. ไคลน์บอม โดยมเี ค้าโครงมาจากบท
ภาพยนตร์

เค้าโครงเรือ่ ง

นีล เพอรร์ ่ี, ทอดด์ แอนเดอร์สนั , น็อกซ์ โอเวอร์สตรที , ชารล์ ี ดาลตัน, รชิ าร์ด แคเมรอน, สตีเวน มีคส์ และ
เจราร์ด พิตส์ คอื นักเรียนชายท้ังเจ็ด ทีศ่ ึกษาอยูใ่ นวิทยาลยั เวลตัน โรงเรยี นเตรยี มท่ีมชี ่ือเสียง ซง่ึ มรี ากฐานอย่บู น
หลกั การส่ีข้อคือ จารตี , เกียรต,ิ วนิ ัย และความเป็นเลศิ

ในวนั แรกของปีการศึกษานนั้ พวกเขาต้องเผชญิ กับแผนการเรียนทห่ี นัก แต่เม่ือพวกเขาเข้าช้นั เรียนวิชา
ภาษาองั กฤษ กไ็ ด้พบกับอาจารยจ์ อห์น คีทตงิ ที่มรี ูปแบบการสอนท่ีไมเ่ หมือนกบั อาจารย์คนอื่นๆ ในโรงเรยี น
อย่างเช่นการอนญุ าตให้นกั เรียนเรียกเขาว่า "O Captain! My Captain!" (ตามบทกวขี องวอลม์ วิทแมนท่ีพรรณนา
เกี่ยวกับอับราฮัม ลงิ คอล์น) ถ้าพวกเขากลา้ พอ นอกจากน้ีเขายงั ทำส่ิงที่อาจารย์คนอื่นไม่เคยทำมากอ่ น คอื การพา
นกั เรียนออกไปนอกชัน้ เรียน เพ่ือเรยี นรู้ความหมายและแนวคิดของวลีละติน "carpe diem" (คารเ์ ปเดยี ม" เม่ือ
แปลความหมายตามบรบิ ทหมายความว่า "ใชช้ วี ิตให้เตม็ ท่"ี ) โดยพานกั เรียนไปทห่ี ้องถ้วยรางวลั เพอ่ื ดูรูปศษิ ยเ์ กา่
ของเวลตัน

ในคาบต่อมา อ.คีทติง ให้นีลอ่านบทนำในตำราเรยี นกวขี องนักเรียน ซึ่งมีลกั ษณะเปน็ เรยี งความท่ีราบเรียบ
และไรส้ สี นั ที่มชี ื่อว่า "Understanding Poetry" ("เขา้ ใจในบทกว"ี ) ซ่งึ ถูกประพันธข์ ึน้ โดย ดร. เจ อแี วนส์ พรทิ
ชารด์ (ตวั ละครสมมติขึ้น) ท่ีอธบิ ายวา่ คณุ ภาพของงานกวีน้ันวดั ได้โดยใช้หลกั เกณฑม์ าพิจารณาเป็นคะแนน ซง่ึ คที
ตงิ มองวา่ ความคิดในการวจิ ารณ์วรรณกรรมโดยใชม้ าตรทางคณติ ศาสตรเ์ ป็นความคิดทเ่ี หลวไหล และสนบั สนนุ ให้
ลูกศิษยข์ องเขาฉีกบทความนั้นออกจากตำราของพวกเขา นักเรยี นของเขาลังเลท่จี ะทำตามในตอนแรก แต่ในทส่ี ดุ
พวกเขากฉ็ ีกเรยี งความเหลา่ น้ันออกจากตำราด้วยความยินดี พร้อมๆ กบั คีทตงิ ที่ใหค้ ำชมกับลูกศิษยท์ ่ีทำเช่นน้ัน
ซงึ่ สรา้ งความประหลาดใจอย่างไม่เชื่อสายตาให้กับเพื่อนรว่ มงานของคีทติงท่ีบังเอิญไปพบเหน็ ในคาบเรียนต่อมา
อ.คีทตงิ กใ็ ห้นกั เรียนของเขายืนบนโต๊ะของตัวเอง เพอ่ื เปน็ สัญลักษณว์ ่าให้มองโลกในมมุ มองท่ตี ่างออกไป อย่างท่ี
เฮนรี เดวิด ตโู รตั้งใจไว้เม่ือเขาเขียนไวว้ ่า "จักรวาลนัน้ กวา้ งใหญ่กว่าทศั นคตขิ องเราทีม่ ีต่อมนั " (ในวรรณกรรม
Walden ท่ีประพนั ธ์จากการจำศีลในป่าของตโู รเอง)

นลี ไดถ้ ามอ.คีทต้ิงว่า ชมรมกวไี ร้ชพี (Dead Poets Society) คืออะไรหลงั จากทเ่ี ขาไดไ้ ปเจอหนงั สอื ร่นุ
ของอ.เข้า และเลา่ จุดประสงค์การก่อต้งั ท่สี ุดแล้ว บรรดาลูกศษิ ยข์ องคีทติงก็ตระหนักได้ว่า ผูใ้ หญ่ควรทีเ่ ปน็ ผู้ชแ้ี นะ
แนวทางให้แก่เด็กๆ แตก่ ารที่เด็กจะค้นหาตวั ตนทแี่ ท้จรงิ นน้ั ต้องเขา้ ไปหาในจติ ใจของตวั เองเท่าน้ัน จากความจริง
ข้อน้ัน ทำใหเ้ ดก็ ๆ ต้ังชมรมวรรณกรรมท่ีคีทตงิ เคยเปน็ สมาชิกขึ้นมาใหม่อยา่ งลบั ๆ โดยชมรมนน้ั มีชอื่ ว่าชมรมกวี
ไร้ชพี (Dead Poets Society) ทอดด์กป็ ระสบกับการค้นพบตัวเองเช่นกัน หลังจากที่เขาไม่สามารถเขียนงานท่มี ี
ความคดิ สรา้ งสรรค์ได้ อาจารยก์ พ็ าเขาเขา้ สูโ่ ลกแห่งวรรณกรรมท่ๆี การแสดงความคดิ นั้นไมม่ ีกรอบ
ลอ้ มรอบ สง่ ผลใหเ้ ขาตระหนักถึงความสามารถทเ่ี ขามีในท่ีสุด แต่ดาลตัน หนง่ึ ในบรรดาลูกศิษย์ของคที ติง คดิ แบบ
นอกกรอบเกนิ ไปเม่อื เขาเผยแพร่บทความสนับสนุนให้เวลตันมผี ้หู ญงิ เรยี นดว้ ย โดยทีบ่ ทความนนั้ สือ่ ถึงเหตผุ ลของ

การเปล่ยี นระบบวา่ เพื่อท่นี ักเรียนชายจะไดม้ ีความสุขจากผหู้ ญิงท่เี ข้ามาเรียนด้วย ซ่งึ เมื่อทางคณาจารย์รูเ้ ขา้ ก็นำ
ดาลตนั ไปทำโทษ (ดว้ ยการตี) และสอบสวน โดยดาลตันสารภาพและบอกว่าเขาทำคนเดียว

กระบวนการคดิ แบบไร้กรอบน้ีสรา้ งปัญหาให้กับนีล อีกหนึ่งคนในบรรดานักเรยี น โดยเขาตดั สินใจท่ีจะ
เลอื กสายอาชพี การแสดง ท่ีเขามคี วามสามารถและใจรัก แต่พ่อที่มีนสิ ยั เข้มงวดของนลี นน้ั อยากใหเ้ ขาประกอบ
วชิ าชพี แพทยม์ ากกวา่ คีทตงิ โนม้ นา้ วใหน้ ีลไปบอกพอ่ ของเขาว่าเขารสู้ กึ อยา่ งไรก่อนทจี่ ะแสดงในละครเวทีเรื่องฝัน
ณ คนื กลางฤดูร้อน (Midsummer Night's Dream ประพันธโ์ ดยวลิ เลยี ม เชกสเปียร์) ทน่ี ีลแสดงเปน็ พัค แตน่ ี
ลไมก่ ลา้ ท่จี ะไปบอกพ่อ จงึ โกหกคที ติงไป โดยบอกว่าพ่อเขาไม่พอใจท่เี ขาจะไปแสดง แต่ก็ไม่ไดห้ า้ มตราบทีเ่ ขา
ยงั คงรกั ษาผลการเรยี นดีไวไ้ ด้ แต่ในทส่ี ดุ พ่อของนีลก็รู้ความจริงเขา้ และแมว้ า่ จะไดเ้ ห็นการแสดงของนลี พ่อของ
เขาก็ยังไมป่ ระทับใจและพานีลกลับบา้ นแทนทจี่ ะให้เขาได้ไปอยูก่ ับเพือ่ นๆ

พอ่ ของนีลโกรธมากทลี่ ูกของเขาแสดงความขดั ขนื ตอ่ ความตอ้ งการของเขาอย่างชัดเจน เขาจึงจับลกู ให้
ลาออกจากเวลตนั แลว้ ให้เขาเขา้ ไปเรยี นในโรงเรยี นเตรียมทหารเบรเดน เพ่อื เตรียมความพร้อมให้นลี เข้าไปศึกษา
ตอ่ ในมหาวิทยาลยั ฮารว์ ารด์ เพื่อประกอบวิชาชีพแพทยต์ ่อไป เมือ่ สำเร็จ๋ การศึกษา ในขณะทีน่ ลี ไม่สามารถทำใจ
กับเสน้ ทางท่ีพ่อเลอื กใหเ้ ขาเดิน แต่กไ็ ม่สามารถบอกความปรารถนาทีจ่ ะแสดงให้พอ่ เขารู้ได้ ในทส่ี ดุ เขาจึงตัดสนิ ใจ
ฆ่าตวั ตายโดยใช้ปนื ลูกโม่ของพ่อ

ผลจากการฆ่าตวั ตายของนีลทำให้อาจารย์ใหญ่ของเวลตนั โนแลนเรมิ่ การสอบสวนเพ่ือหาสาเหตขุ อง
โศกนาฏกรรมครั้งนี้ ทำใหน้ ักเรียนทกุ คน ยกเวน้ ทอดด์ สารภาพวา่ อ.คีทตงิ ได้สอนอะไรพวกเขาไป แตท่ ้ายท่ีสดุ
แล้ว เมือ่ ทอดด์โดนพ่อของเขาบงั คบั ใหเ้ ซ็นช่ือลงไปในใบสารภาพว่าคีทติงเปน็ คนผดิ โดยถูกกลา่ วหาวา่ เป็นตน้ เหตุ
ใหเ้ ด็กๆ ชบุ ชวี ติ ชมรมกวไี ร้ชีพขนึ้ มาอีกครัง้ และถูกไล่ออกแมว้ ่าพวกเด็กๆ จะเป็นคนริเริ่มเองกต็ าม

ในบทสรปุ ของภาพยนตร์ เด็กๆ กลับเข้าไปเรียนในชนั้ เรียนภาษาอังกฤษ ที่มีโนแลน เปน็ อาจารยช์ วั่ คราว
สอนแทนคีทตงิ ท่ีถกู ไล่ออกไปแล้ว เขาให้นักเรียนอ่านเรยี งความของพริทชาร์ดทีค่ ีทติงบอกใหน้ ักเรยี นของเขาฉกี
ออกตัง้ แต่ตน้ เทอม ในขณะที่ชนั้ เรยี นดำเนนิ ไปอย่างเอื่อยเฉอ่ื ย คที ติงเขา้ มาในห้องเพอ่ื เกบ็ ของส่วนตวั ออกไป
ก่อนที่เขากำลังจะออกไปจากห้อง ทอดด์ได้กล่าวขอโทษที่ไดเ้ ซน็ ใบสารภาพไป และบอกว่าทีท่ ำเช่นนั้น ก็เพราะ
โดนทางคณาจารยบ์ ังคับ คีทติงจึงตอบไปว่าตนรเู้ รอื่ งนอี้ ยู่แลว้ โนแลนเขา้ ขดั การสนทนาดว้ ยการส่งั ให้ทอดด์นัง่ ลง
และขอให้คีทติงออกไปทนั ที แตเ่ มื่อเขากำลงั จะเดินออกไป เขาก็ชะงักเมื่อไดย้ ินทอดดต์ ะโกนออกมาวา่ "O
Captain! My Captain!" แลว้ กข็ ้ึนมายนื บนโต๊ะ ตามคำทีค่ ีทติงเคยสอนเขาให้มองโลกในมมุ ทีห่ ลากหลาย

เมื่อเหน็ เชน่ นนั้ โนแลนจงึ โกรธเกรย้ี ว แล้วส่ังทอดด์ใหน้ ง่ั ลงและขวู่ ่าจะไลเ่ ขาออกถ้าเขาไม่ทำตาม แต่กลบั มี
นักเรยี นที่ทำตามทอดด์เพมิ่ ขึ้นทลี ะคนๆ แต่ละคนก็เรยี กคีทตงิ วา่ "O Captain! My Captain!" ซง่ึ แคเมรอนและ
นักเรียนอีกจำนวนเกอื บครง่ึ หนง่ึ ที่ไม่ทำตาม คที ติงเห็นจากสายตาลูกศษิ ยว์ ่าในท่สี ดุ สิ่งทเ่ี ขาตอ้ งการสอนผ่าน

วรรณกรรมและบทกวี ไดเ้ ขา้ ไปอยูใ่ นใจของลูกศษิ ย์แลว้ คีทตงิ จึงกล่าวขอบคณุ กบั นักเรยี นของเขาทั้งนำ้ ตา แล้วจงึ
เดนิ ออกจากห้องไปเพ่ือไมใ่ ห้นักเรียนตอ้ งเดอื ดร้อน