PORTOFOLIO KELAS IX SMPN 1 TAMAN TAHUN AJARAN 2022/2023 Nama: Risma Nayla Salsabillah Kelas: IX-A No Absen: 25 Jl. Satria No. 1 Ketegan Taman Sidoarjo 61257, Telp. (031)7881538 email : [email protected] Web : www.smpn1tamansda.sch.id Adigiana
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah Swt. yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas yang berjudul “Portofolio Kelas IX Tahun Ajaran 2022/2023” ini tepat pada waktunya dengan baik tanpa halangan. Terlebih dahulu, saya mengucapkan terima kasih kepada Bapak/Ibu guru SMPN 1 TAMAN yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan wawasan saya. Penilaian portofolio adalah penilaian berkelanjutan berdasarkan pada kumpulan informasi yang menunjukkan perkembangan kemampuan siswa dalam satu periode tertentu. Informasi tersebut bisa berupa tugas, karya, prestasi akademik maupun non-akademik yang dikerjakan atau dicapai oleh siswa dalam satu periode tertentu. Contohnya berupa tugas karangan, puisi, resensi buku, laporan penelitian, laporan kerja kelompok, piagam, sertifikat, hingga tanda penghargaan yang pernah diterima oleh siswa. Kumpulan informasi tersebut menunjukkan perkembangan, keminatan, kreativitas dan prestasi siswa yang bersangkutan. Portofolio ini bukan sekedar kumpulan informasi hasil kerja siswa, bukan pula sekedar capaian prestasi siswa. Melainkan sebagai bukti kompetensi, pemahaman dan capaian siswa dalam kompetensi pada mata pelajaran atau bidang tertentu. Dengan portofolio ini, guru dapat memberikan pertimbangan dalam penentuan langkah perbaikan dan peningkatan pembelajaran siswa. Kata Pengantar
Daftar isi Kata Pengantar …………………………………………………………...….…...................…….……. 1 Daftar Isi …………………………………………………………………….............................….……...... 2 Akademik ….………………………………………..…...……….………...................................………… 4 Mata Pelajaran Pend. Agama …………..……….............…………………………................... 4 Mata Pelajaran PPKN …………….……………………….....................…………………............... 7 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia…………………................……………………………….... 11 Mata Pelajaran Matematika……...................................................................................... 14 Mata Pelajaran IPA………....................................................................................................... 17 Mata Pelajaran IPS............................................................................................................... 20 Mata Pelajaran Bahasa Inggris....................................................................................... 23 Mata Pelajaran PJOK…….................................................................................................... 26 Mata Pelajaran Seni Budaya............................................................................................ 29 Mata Pelajaran Prakarya ................................................................................................. 32 Mata Pelajaran Bahasa Jawa .......................................................................................... 35 Mata Pelajaran Btq ……………………………………………………………………........................... 37 Non-Akademik ....................................................................................................................... 39 Sertifikat Girls4tech …………………………………………………………...................................... 40 Penutup Kesimpulan .............................................................................................................................. 42 Saran ......................................................................................................................................... 43
Pendidikan Agama Islam PAI
Paparan Karya/Pengalaman: Pada Mata pelajaran ini saya menggunakan tugas kelompok yaitu membuat mind mapping yang bertema 'Zakat'. Tugas ini dikerjakan pada hari Selasa, 4 Oktober 2022. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas mind mapping ini butuh kerjasama seorang kelompok agar hasilnya terlihat lebih maksimal. Saya mengerjakan mind mapping ini cukup butuh kerja keras untuk mengerjakannya, karena sesekali ada anggota kelompok saya yang susah diatur untuk mengerjakan. Dan setelah mengerjakannya saya diperintakan oleh guru untuk mempresentasikan tugas apa yang sudah saya buat. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik: Karena karya ini merupakan salah satu tugas karya yang ada dalam galeri saya, selain itu juga tugas ini mempunyai pengalaman yang lumayan terkesan karena pada saat hari-H itu sebenarnya tugas mind mapping ini belum jadi, lalu saya dan anggota kelompok saya cepat cepat mengerjakan sembari menunggu waktu untuk giliran kelompok kami berpresentasi.
Paparan Karya/Pengalaman: Pada Mata pelajaran ini saya juga menggunakan tugas ulangan harian yaitu mengerjakan soal soal essay yang bermateri "Iman Kepada Qada' dan Qadar Allah". Tugas ini dikerjakan pada hari Selasa, 17 Januari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas Ulangan Harian ini butuh kerjakeras yang sangat tinggi agar hasilnya terlihat lebih maksimal. Saya mengerjakan soal-soal ini butuh suasana yang mendukung agar saya bisa fokus dan mendapatkan hasil yang bagus untuk nilai raport. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik: Tidak jauh alasan mengapa saya menggunakan karya ini, salah satunya adalah karena saya mendapatkan hasil yang lumayan bagus dan perjuangan saya utnuk mengerjakan sedikit berkesan bagi saya.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKN
Paparan Karya/Pengalaman: Pada Mata pelajaran ini saya menggunakan tugas harian yaitu mengerjakan soal-soal pada buku paket PPKN kelas IX yang bermateri "Keadaan Sosial Budaya". Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 1 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas Harian ini saya sedikit lebih enjoy & fokus untuk mengerjakannya karena waktu yang dikasih cuma sedikit, saya mengerjakannya terburu-buru sehingga tulisan saya menjadi jelek/tidak rapih. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik: Tidak jauh alasan mengapa saya menggunakan karya ini, salah satunya adalah karena saya mendapatkan hasil yang bagus.
Pada Mata pelajaran ini saya menggunakan tugas kelompok yaitu mengerjakan materi-materi yang telah disampaikan oleh ibu guru. Yaitu tentang "Perang Sampit". Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 18 Januari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya sangat lebih enjoy untuk mengerjakannya karena saya memiliki satu kelompok yang bertanggung jawab akan tugasnya, hanya satu anak saja. Yang lain menerima hasil dan bantu mempresentasikan hasil yang telah kami berdua diskusikan. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik: Karena dibalik tugas ini juga memiliki cerita yang berkesan menurut saya, dan saya juga mendapatkan hasil yang bagus.
Pada Mata pelajaran ini saya menggunakan tugas menyebutkan apa saja materi-materi yang telah disampaikan oleh ibu guru. Yaitu tentang "Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia". Tugas ini dikerjakan pada hari Selasa, 21 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya enjoy untuk mengerjakannya karena saya memiliki ide yang banyak. Dan karena deadline cuma beberapa hari saja, maka tidak saya beri hiasan-hiasan yang menarik dan lucu, saya sudah berusaha semaksimal mungkin dalam menghias, tetapi karena deadline jadi polosan. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik: Karena saya mendapatkan hasil nilai yang bagus meskipun saya kurang dalam memberi hiasan pada tugas tersebut.
BAHASA INDONESIA
Pada Mata pelajaran Bahasa Indonesia ini saya menggunakan tugas Teks Inspirasi. Yaitu tentang "Kisah Sang Pengemis". Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 15 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya sangat lupa kalau ada tugas ini, maka dari itu saya sudah tertinggal jauh. Yang harusnya materi tanggal 02 Februari 2023, saya baru mengerjakannya pada tanggal 15 Februari. Tetapi Bu Tanti sangat baik sekali, meskipun saya tertinggal tugas, saya tetap diberi nilai yang lumayan bagus. Paparan Karya/Pengalaman: Karena saya mendapatkan hasil nilai yang bagus meskipun saya tertinggal jauh hari, maaf ya. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Karena saya mendapatkan hasil nilai yang bagus meskipun saya sedikit kesal karena salah satu teman saya mendapatkan nilai yang bagus tetapi dia tidak capek menulis, karena dia mengetik di word. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik: Pada Mata pelajaran Bahasa Indonesia ini saya menggunakan tugas mengerjakan buku paket. Yaitu tentang "Pertanyaan Telaah". Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 11 Januari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan biasa saja, tidak ada yang spesial karena ibu guru memberi tugas yang deadline nya lumayan lama, jadi saya bisa santai mengerjakan tugas ini, dan hasilnya pun lumayan bagus. Tetapi saya juga capek menulis yang sangat panjang, sedangkan ada salah satu teman saya yang mengerjakan dengan mengetik di word lalu mendapatkan nilai yang lebih bagus daripada saya, dia enak sekali tidak capek menulis tapi nilainya lebih bagus daripada saya yang menulis. Paparan Karya/Pengalaman:
MATEMATIKA
Pada Mata pelajaran Matematika ini saya menggunakan tugas Harian yang mengambil soal dari Bupena. Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 22 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan biasa saja, tetapi saya sedikit merasa kesulitan dalam mengerjakan soal tersebut dikarenakan saya belum menguasai materi tersebut. Matematika adalah salah satu pendidikan yang sangat penting karena dapat melatih kemampuan seseorang untuk mampu berpikir logis, dapat menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat membentuk kepribadian yang baik. Dalam hal ini, dunia pendidikan semakin menunjukkan perkembangannya yang cukup besar. Karena saya mendapatkan hasil nilai yang sempurna meskipun saya sedikit merasa kesulitan karena saya belum banyak menguasai materi dalam bab tersebut, tetapi saya akan tetap berusaha agar bisa menguasai materi dalam mata pelajaran ini. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik: Paparan Karya/Pengalaman:
Pada Mata pelajaran Matematika ini saya menggunakan tugas Ujian Praktek. Ujian ini dikerjakan pada hari Senin, 6 Maret 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan biasa saja, tetapi saya sedikit merasa kesulitan dalam merakit sumpit yang susah sekali dipotongnya. Akhirnya saya meminjam teman saya alat pemotong benda, lalu saya berhasil melakukannya tetapi mengukur panjang sumpit sangat susah dan ribet menurut saya. Tetapi saya tidak menyerah begitu saja, saya sangat serius dalam mengukur sumpit karena jika tidak pas, hasilnya akan miring. Dan sepertinya proses saya tidak menghianati hasilnya. Tugas Ujian Praktik saya akhrnya terkumpul dalam waktu yang tepat. Paparan Karya/Pengalaman: Karena saya mendapatkan hasil nilai yang bagus meskipun saya sedikit merasa kesulitan dalam memotongi sumpit dan dalam mengukur tinggi sumpitnya. Tetapi tidak apa-apa, karena tugas ini saya bisa menambah wawasan saya. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Ilmu Pengetahuan Alam IPA
Pada Mata pelajaran Ipa, saya membuat produk Bioteknologi Pangan. Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 14 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan sangat senang sekali, karena saya sangat menyukai praktik , apalagi praktik membuat makanan. Selain itu juga saya dapat merasakan seru nya membuat tempe bersama teman saya. Karena setelah ini kita sudah memasuki kehidupan di SMA masing-masing. Hasil tempe nya akan kita bawa pylang untuk dikonsumsi, seelah kami membuat tempe, hari esoknya kita mengkonsumsi tempe bersama-sama. Aku dan temanku membawa bekal tempe. Karena menurut saya kegiatan ini sangat menyenangkan, saya melakukannya sangat senang karena membuat makanan sangatlah menyenangkan dan seru sekali. Apalagi jika kegiatan ini dilakukan bareng oleh teman-teman sekelas. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik: Paparan Karya/Pengalaman:
Pada Mata pelajaran Ipa, saya membuat produk Bioteknologi Pangan. Tugas ini dikerjakan pada hari Selasa, 31 Januari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan sangat enjoy, karena saya sangat menyukai praktik seperti ini, apalagi praktik membuat makanan. Saya sangat hobi membuat/memasak, maka dari itu saya sangat senang praktik bioteknologi ini. Bioteknologi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup (bakteri, fungi, virus, dan lain-lain) maupun produk dari makhluk hidup (enzim, alkohol,antibiotik, asam organik) dalam proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa yang dapat digunakan oleh manusia. Karena menurut saya kegiatan ini sangat menyenangkan, saya melakukannya sangat senang karena membuat kue/makanan sangatlah menyenangkan dan seru sekali. Selain itu juga saya banyak menambah wawasan di Bab bioteknologi ini. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Pada Mata pelajaran Ips, saya membuat Tugas Klipping yang dilakukan secara berkelompok. Tugas ini dikerjakan pada hari Jum'at, 26 Agustus 2022. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan sangat menikmati dan santai sekali, karena saya mendapatkan anggota kelompok yang solid, bertanggung jawab akan tugasnya. Tugas kelompok ini terdiri dari 4 anggota, saya bersyukur karena semuanya mendapat bagian untuk dikerjakan dan tugas tersebut dibagi sama rata. Karena tugas klipping saya bentuknya lucu, selain itu juga karena nilainya yang cukup baik. Dan karena pembuatan klipping ini juga menjadi ada moment-moment tersendiri yang saya lakukan bersama temanteman saya. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Nah, pada Mata pelajaran Ips selanjutnya, saya memasukan nilai hasil rangkuman saya yang telah diberikan/dijelaskan oleh guru. Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 22 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan agak panik dikit, karena saya nulis nya sangat lama dan itu memakan waktu yang sangat banyak. Maka dari itu saya pada saat itu sangat fokus mengerjakan dan menghiraukan teman-teman saya yang mengajak saya untuk bergurau. Selang beberapa menit akhirnya tugas rangkuman saya selesai, dan ternyata saya tetap saja tertinggal oleh teman-teman yang nulisnya cepat. Menurut saya nilai ini pantas untuk dijadikan bahan portofolio, karena faktor nilai yang bagus, dan saya senang meskipun tertinggal sebentar oleh teman-teman, saya tetap mendapatkan nilai yang bagus, terimakasih bu. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
BAHASA INGGRIS
Pada Mata pelajaran Bahasa Inggris ini, saya membuat produk seperti iklan. Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 15 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan santai dan sangat menikmati, karena saya suka dalam membuat seperti tugas ini. Tetapi saya sedikit merasa kesulitan waktu di bagian menulis judul, karena saya kira judulnya itu boleh diprint, tapi ternyata tidak. Yasudah akhirnya saya nekat membuat dan tidak perduli hasilnya seperti apa yang penting saya sudah berusaha. Dan Alhamdulillah akhirnya saya bisa dan hasilnya lumayan bagus, nilainya juga bisa dibilang bagus. Untung saya saya membuatnya dengan produk saya sendiri seperti yang ma'am sis mau, karena banyak teman-teman saya membuat iklan poster produk orang lain, yang artinya itu harus mengulang dari nol. Karena menurut saya ini merupakaan salah satu karya favorit saya, dan saya juga mendapat nilainya sesuai dengan ekspektasi meskipun tidak sempurna. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Pada Mata pelajaran Bahasa Inggris selanjutnya, saya membuat procedure text. Tugas ini dikerjakan pada hari Sabtu, 08 Oktober 2022. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan sangat senang. Karena saya mendaapat partner memasak yang bertanggung jawab dengan tugasnya, dan mengerjakan tugasnya dengan tegas. Selain itu saya juga bisa menambah wawasan untuk membuat berbagai macam hidangan minuman seperti Mango Sago tersebut. Dan karena tugas ini juga melatih public speaking saya agar menjadi lebih baik daripada sebelumnya. Karena saya sangat suka dengan moment dimana Mango Sago ini dibuat, karena dibalik itu ada moment-moment yang tidak bisa dilupakan bersama teman-teman. Selain itu juga saya suka dengan partner saya memasak ini karena ia sangat sigap dan cepat sekali dalam melakukan pergerakan, dimana itu juga pasti mempengaruhi waktu kami. Meskipun ada halangan sedikit karena mutiara yang dibuat tidak berhasil, tapi tidak masalah karena bisa diganti dengan nata de coco. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan PJOK
Pada Mata pelajaran Pjok, saya Melakukan senam. Tugas ini dikerjakan pada hari Kamis, 2 Juni 2022. Saat saya duduk di kelas VIII-B. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan semangat sekali, karena saya mendapat kelompok yang sangat menyenangkan dan bisa diajak untuk kerjasama dalam menyelesaikan tanggungan tugas ini. Selain itu juga moment ini sangat seru, bisa jadi nkenang-kenangan juga nanti pada saat sudah lulus dan menempuh kehidupan selanjutnya di SMA. Karena saya suka pada saat moment itu sangat seru, saya masih bebas bermain dengan teman-teman saya. Dan pada saat merekam, take videonya berulang kali karena beberapa kali gagal untuk take video karena semua pada ketawa. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Paparan Karya/Pengalaman: Pada Mata pelajaran Pjok selanjutnya, saya membuat tugas praktek yaitu senam irama. Tugas ini dikerjakan pada hari Kamis 16 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan agak semangat, karena saya sudah capek menghafalnya, akhirnya waktu take saya sudah sedikit kehabisan tenaga. Tetapi selain itu juga tugas ini memerlukan kekompakan kelompok agar nilai bisa bagus dan lebih maksimal. Tetapi saya gak kesal dengan satu teman saya cowok, dia sangat letoy dan tidak bersemangat sekali kalau senam. Karena hanya ini saja tugas praktik olahraga yang ter-rekam dan lumayan berkesan menurut saya karena saya sudah susah payah untuk latihan sampai bosan dengan lagu senam nya. Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
SENI BUDAYA
Pada Mata pelajaran Seni Budaya ini, saya membuat salah satu karya dua dimensi, yaitu Grafis. Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 25 Januari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan excited karena saya tidak sabar untuk melihat bagaimana hasilnya setelah diberi pilox. Awalnya saya takut kalau karya saya jelek/gagal, karena karya saya banyak lubangnya. Tetapi saya tetap percaya feeling, dan akhirnya setelah diberi pilox hailnya diluar dugaan saya, sangat bagus, terlihat dan kerasa tekstur piloxnya juga. Karena menurut saya kegiatan ini sangat menyenangkan, saya melakukannya super duper tegang karena taku kepada hasilnya yang gagal. Tapi untungnya untuk hasil sangat dluar dugaan saya, dan juga nilai. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Pada Mata pelajaran Seni Budaya selanjutnya, saya membuat Materi Pameran. Tugas ini dikerjakan pada hari Sabtu, 11 Mret 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan caampur aduk, adaa senang, kesal, emosi, deg-deg an. Karena yang awalnya saya tidak bisa berjoget tetapi pada saat itu saya mendadak menjadi dancer. Dan setelah dance, saya dan teman saya muter-muter berkunjung kr pameran kelas lain. Mereka sangat kreatif dalam mencari ide untuk menghias ruang kelasnya menjadi ruang pameran yang sangat beragam tema nya. Mereka juga menyediakan mini gift berupa snack kecil, lucu. Karena menurut saya kegiatan ini sangat membuat saya mempunyai perasaan campur aduk, capek, senang, kesal hingga pada akhirnya pameran tersebut selesai dan itu semua menyenangkan tapi juga melelahkan. Tapi semua akan terasa lebih ringan jika dikerjakan bersama sama dan berdiskusi satu kelas. Dan karna pameran ini juga saya mendapat moment yang tidak pernah saya duga. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
PRAKARYA
Pada Mata pelajaran Prakarya, saya membuat produk Olahan Bahan Pangan Setengah Jadi. Tugas ini dikerjakan pada hari Senin, 21 Februari 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan sangat happy karena kelompok saya bisa diajak untuk bekerja sama dalam mengerjakan sebuah tugas. Demi tugas ini juga saya rela malam-malam dan pada malam itu bertepatan dengan hujan, saya mencari bahan dengan teman saya dalam keadaan basah kuyup. Tetapi tidak masalah, nilai saya juga lumayan lah. Karena menurut saya kegiatan ini sangat menyenangkan, saya melakukannya sangat senang karena membuat makanan sangatlah menyenangkan dan seru sekali. Selain itu juga saya banyak menambah wawasan di Bab Olahan Bahan Pangan Setengah Jadi ini. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Pada Mata pelajaran Prakarya, saya membuat Olahan Bahan Pangan. Tugas ini dikerjakan pada hari Senin, 21 November 2022. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan sangat kesal dan badmood. Karena makanan saya tidak sesuai dengan apa yang direncanakan awal. Karena ada satu teman saya yang tidak membawa bahan utama yang membuat makanan saya hancur dan tidak berbentuk. Anggota satu ini sangat tidak bertanggung jawab akan tugasnya, ia mencari alasan kalau bahan yang dicari itu tidak ada, padahal bahan itu sangat basic dan banyak supermarket yang menjualnya, akhinya anak itu tidak masuk. Karena menurut saya kegiatan ini membuat saya sangat kesal dengan teman saya. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
BAHASA JAWA
Pada Mata pelajaran Ipa, saya membuat produk Bioteknologi Pangan. Tugas ini dikerjakan pada hari Rabu, 1 Maret 2023. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan sangat senaaang sekali, tetapi ada rasa kesal, capeknya karena take video berulang kali. Tetapi semua terbayarkan oleh hasilnya. Tidak masalah karena semua ini juga bisa menjadi kenang-kenangan anak kelas pada saat lulus esok dan bisa dilihat kembali jika merindukan masa-masa SMP. Karena kegiatan ini sangat berkesan bagi saya, butuh kesabaran dan perjuangan yang lumayan besar untuk menghasilkan video film yng bagus. Dari mulai take berulang kali, sampai pada akhirnya terbayar dengan hasil dan nilai yang memuaskan. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
Baca Tulis Qur ' an BTQ
Pada Mata pelajaran Btq, saya membuat karya Kaligrafi ini dengan lafadz 'Allahuakbar' Tugas ini dikerjakan pada hari Selasa, 9 Agustus. Saat saya duduk di kelas IX-A. Pada pembuatan tugas ini saya mengerjakannya dengan perasaan biasa saja, saya merasa kesulitan dalam membuat kaligrafi dan menghiasnya, karena saya tidak ada bakat dalam berkarya seni menggambar. Karena seingat saya tidak ada karya lain selain kaligrafi tersebur. Dan jarang juga dalam mapel Btq diberi tugas dan penjelasan. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
NON AKADEMIK
Sertifikat Girls4Tech
Pada kategori Non-Akademik saya menggunakan ekskul Paskibra Brigassata. Kegiatan ini mulai pertama kali saya ikuti dari awal kelas 7, 2020. Hingga sekarang yaitu 2023. Saya mengikuti ekskul ini secara rutin, tetapi akhir-akhir ini saya sudah tidak ada semangat untuk mengikutinya lagi karena saya tidak punya teman di pleton yang sama. Karena hanya ekskul ini lah yang saya rutin untuk ikuti. Paparan Karya/Pengalaman: Mengapa dipilih menjadi karya/pengalaman terbaik:
PENUTUP KESIMPULAN Dalam pelaksanaan portofolio ini terdapat beberapa kelebihan. Kelebihan penggunaan asesmen portofolio diantaranya yaitu, memungkinkan siswa dan guru untuk mengetahui perkembangan siswa dari waktu ke waktu, asesmen portofolio memungkinkan siswa untuk dapat melakukan penilaian diri sendiri memberikan kesempatan kepada siswa untuk meningkatkan kemampuan mereka. Asesmen portofolio dapat mengajak peserta didik untuk belajar bertanggungjawab terhadap apa yang telah mereka kerjakan dalam pembelajaran dan membantu guru melakukan penilaian secara adil, objektif dan dapat dipertanggungjawabkan tanpa mengurangi kreatifitas peserta didik. Dalam pelaksanaan asesmen portofolio ini terdapat beberapa kendala baik itu kendala yang dialami oleh guru maupun kendala yang dihadapi oleh siswa. Kendala yang dialami oleh guru diantaranya yaitu penggunaan waktu yang lebih lama dalam pelaksanaannya yaitu dalam mengoreksi hasil tugas siswa yang telah dikumpulkan dan keterlambatan pengumpulan tugas siswa yang mengakibatkan keterlambatan guru dalam mengoreksi tugas yang dikumpulkan. Selain kendala yang dirasakan oleh guru, terdapat pula kendala yang dirasakan oleh siswa. Salah satu kendala yang dirasakan oleh siswa pada pelaksanaan asesmen portofolio yaitu siswa seringkali mengeluh mengenai waktu yang diberikan dalam mengerjakan tugas waktu yang diberikan oleh guru tidak mencukupi sehingga mereka tidak dapat mengerjakan tugas dengan maksimaldan siswa seringkali mengeluh bahwa tugas portofolio menyita banyak waktu, sementara tugas dari mata pelajaran lain juga banyak.
PENUTUP SARAN a. Dalam proses pembelajaran, guru hendaknya benar-benar memahami prosedur kerja yang benar dalam menerapkan asesmen portofolio di kelas. b. Guru hendaknya menyediakan waktu yang cukup untuk dapat mengkoreksi dan memberikan komentar pada tugas serta mengembalikannya tepat pada waktunya supaya siswa dapat segera memperbaikinya. c. Guru hendaknya menentukan kriteria penilaian yang akan digunakan dalam asesmen portofolio dan diupayakan penilaian harus adil, transparan, dan objektif. d. Kriteria penilaian yang digunakan harus lebih jelas dan rinci supaya mudah dimengerti oleh siswa. e. Menentukan waktu pengumpulan tugas dengan tegas supaya memotivasi siswa untuk mengumpulkan tugas dengan tepat waktu. f. Memilih jenis tugas portofolio yang sesuai dengan materi yang digunakan pada pembelajaran.