คู่มือสำหรับผู้ปกครอง 2564 โรงเรียนปิติศึกษา

โรงเรยี นปิ ตศิ กึ ษา

ค่มู ือผู้ปกครอง ปี การศกึ ษา 2564

ก

คานา

หนังสือคู่มือผู้ปกครองประจำปี กำรศึกษำ 2564 จัดทำขึน้ โดยได้รวบรวม เรียบเรียง ข้อมูล
ในเรื่องหลักสูตร โครงสรำ้ งหลักสูตร วิธีกำรเรียนกำรสอน กำรประเมิน และระเบียบกำรในเร่ืองต่ำง ๆ
ของโรงเรียนไว้ เพ่ือสรำ้ งควำมเขำ้ ใจ ชีแ้ จงแนวทำงปฏิบตั ิ สำหรบั ผูป้ กครองและนักเรียนโรงเรียนปิติศึกษำ
เพ่อื ใชเ้ ป็นคมู่ ือใหผ้ ปู้ กครองไดศ้ กึ ษำทำควำมเขำ้ ใจและถือเป็นแนวปฏิบตั ิรว่ มกนั

คณะครูและเจ้ำหน้ำท่ีทุกคนของโรงเรียน ยินดีท่ีจะได้มีส่วนร่วมในกำรเรียนรู้และเติบโต
ของบุตรหลำนของท่ำน คู่มือผูป้ กครองฉบับนีม้ ีส่วนสำคัญในกำรสรำ้ งควำมเขำ้ ใจ และขอควำมร่วมมือ
จำกผูป้ กครองท่ีจะช่วยเหลือและสนับสนุนควำมกำ้ วหนำ้ ในกำรเรียนรูข้ องนกั เรียนโรงเรียนปิติศึกษำทุกคน
ขอขอบคณุ ในควำมรว่ มมอื มำ ณ โอกำสนี้

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศกึ ษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมืองโลกทมี่ ีเมตตากรุณาและปญั ญา

สารบัญ ข

คานา หน้า
สารบัญ ก
ข้อมลู ท่วั ไปของโรงเรียน ข
1
หลกั สตู รของโรงเรยี น 1
วธิ ีกำรเรียนกำรสอน 4
กำรประเมนิ 4
จดุ เนน้ ของโรงเรยี น 4
ระเบยี บท่ัวไป 5
วิธีกำรรบั นกั เรยี น 5
กำรเลือ่ นชนั้ 5
ภำคกำรศกึ ษำ 5
กำรรบั – สง่ เด็กช่วงเวลำของโรคระบำด 6
กำรลำและกำรขำดเรยี น 7
ระเบยี บในกำรลำหยดุ เรียน / ลำออก 7
เครอื่ งแต่งกำย 7
นโยบำยดำ้ นสขุ ภำพ 9
กิจกรรมสงั เกตกำรณช์ นั้ เรยี น 10
กิจกรรมทศั นะศกึ ษำอ่นื ๆ 11
เอกสารแนบ 13
ปฏทิ นิ โรงเรียนปีกำรศกึ ษำ 2564 14
รำยช่อื ครูประจำชนั้ 15
แบบฟอรม์ กำรใชย้ ำ 16
แบบฟอรม์ กำรลำ 17
แบบฟอรม์ กำรพบปะครู – ผปู้ กครองวนั ศกุ ร์ 18

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศกึ ษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

อัตลักษณ์
ควำมเป็นอิสรภำพ

เอกลักษณ์
กำรเรยี นกำรสอนแบบมอนเตสซอร่ี โปรแกรมภำษำองั กฤษ

ปรัชญา
เรียนรูอ้ ยำ่ งมีควำมสขุ ตลอดชีวิต

วิสัยทัศน์
ปิติศกึ ษำพฒั นำใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมืองโลกท่มี ีเมตตำกรุณำและปัญญำ

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิตศิ ึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมอื งโลกทมี่ เี มตตากรุณาและปญั ญา

พนั ธกิจ

1. จดั กำรเรียนกำรสอนโปรแกรมภำษำองั กฤษท่ีทำใหเ้ ด็กรกั กำรเรียนรู้และเรียนรูอ้ ย่ำงมีควำมสขุ
ท่ีย่งั ยืนโดยใชว้ ิธีกำรแบบมอนเตสซอรี่ในระดบั ชนั้ เตรียมอนุบำล ระดบั ชนั้ อนบุ ำล ระดบั ชัน้ ประถมศึกษำ
และระดบั มธั ยมศกึ ษำ

2. สรำ้ งนวตั กรรมทำงกำรศึกษำแบบมอนเตสซอรท่ี ่เี ป็นเอกลกั ษณเ์ ฉพำะตวั
3. สรำ้ งชมุ ชนแห่งกำรเรียนรู้ สง่ เสรมิ ใหม้ ีกำรพฒั นำตนเองอย่ำงเป็นองคร์ วมและอย่รู ว่ มกนั อย่ำงสนั ติ
4. พฒั นำระบบบรหิ ำรจดั กำรอย่ำงตอ่ เน่ือง
5. ขยำยองคค์ วำมรูจ้ ำกภำยในสภู่ ำยนอก

เป้าหมาย

1. เดก็ ทกุ คนเรียนรูอ้ ย่ำงมีควำมสขุ
2. เด็กทุกคนสำมำรถใช้ภำษำอังกฤษในทำงวิชำกำรและกำรส่ือสำรในชีวิตประจำวัน
อยำ่ งเป็นธรรมชำติ ตำมช่วงวยั และมีทกั ษะพืน้ ฐำนเพยี งพอสำหรบั กำรศกึ ษำต่อในระดบั ชนั้ ท่สี งู ขึน้
3. เดก็ ทกุ คนมที กั ษะในกำรแสวงหำควำมรู้ รูจ้ กั คดิ วิเครำะห์ คดิ และกระทำอยำ่ งสรำ้ งสรรค์
4. โรงเรียนมีนวตั กรรม กำรเรยี นกำรสอนแบบมอนเตสซอรีท่ ่มี เี อกลกั ษณเ์ ฉพำะตวั
5. มรี ะบบกำรบรหิ ำรจดั กำรท่ีมปี ระสทิ ธิภำพและสรำ้ งสรรค์
6. สมำชกิ ชมุ ชนโรงเรยี นทกุ คนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรมและค่ำนิยมในกำรอย่รู ว่ มกนั อย่ำงสนั ติ
7. ชมุ ชนโรงเรยี นเป็นชมุ ชนแห่งกำรเรยี นรู้
8. โรงเรยี นขยำยองคค์ วำมรูส้ ภู่ ำยนอก

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิตศิ ึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมอื งโลกทมี่ ีเมตตากรุณาและปญั ญา

1

ขอ้ มูลท่วั ไปของโรงเรียน
1. หลักสูตรของโรงเรียน

โรงเรียนปิติศึกษำ ใช้หลักสูตรบูรณำกำรไทย-มอนเตสซอร่ี โดยจัดหลักสูตรตำมโครงสร้ำง
ข อ ง ก ร ะ ท ร ว ง ศึ ก ษ ำ ธิ ก ำ ร แ ล ะ ใ ช้ภ ำ ษ ำ อั ง ก ฤ ษ ใ น ก ำ ร เ รี ย น ก ำ ร ส อ น ต ำ ม ห ลั ก สู ต ร ม อ น เ ต ส ซ อ ร่ี
กิจกรรมกำรเรียน กำรสอนในแบบมอนเตสซอร่ีกระตุ้นให้เกิดแรงบันดำลใจจำกภำยใน มีวินัย
และมีควำมไว้วำงใจในตนเอง เป็นตัวของตัวเอง มีเสรีภำพและรับผิดชอบในตนเอง ซ่ึงทั้งหมดนี้
ช่วยโน้มนำเด็ก ๆไปสู่ทักษะกำรค้นหำควำมรูอ้ ย่ำงต่อเน่ืองตลอดชีวิตเด็ก ๆ จะได้พัฒนำทัศนคติท่ีดี
มีมุมมองท่ีกว้ำงขึ้น มีควำมเมตตำกรุณำ มีกำรยอมรับและเคำรพต่อผู้อ่ืน ห้องเรียนแต่ละห้อง
ได้มีกำรจัดกลุ่มอำยุนักเรียนไว้ 3 ช่วงปี น้อง ๆ จะสังเกตและเรียนรู้จำกพ่ีและในเวลำเดียวกัน
พ่ีไม่เพียงเป็นแบบอย่ำงท่ีดีต่อน้องแต่ยังพัฒนำกำรเป็นผู้นำได้อีกด้วย สภำพแวดล้อมท่ีสมบูรณ์
มีครูเป็นผู้ชี้แนะและช่วยเหลือ และมีตำรำงเวลำเรียนท่ีไม่จำกัดช่วยให้เด็กได้เรียนรู้อย่ำงลึกซึง้
ช่วยพัฒนำควำมต้อง กำรท่ีจะเรียนรู้และรั กในกำรแสวง หำควำมรู้ในตัวเด็กเองอีกด้วย
ดังนั้นกำรจัดห้องเรียนและสภำพแวดลอ้ มท่ีเอือ้ ต่อกำรศึกษำและกำรสำรวจของเด็กจึงเป็นส่ิงสำคัญ
เด็ก ๆ เรียนรู้จำกกำรได้ปฏิบัติจริงตำมศักยภำพของตนเอง กำรเรียนกำรสอนส่วนใหญ่
จึงเป็นแบบรำยบคุ คล และกลมุ่ เล็ก ๆ ในบำงครง้ั

1.1 โครงสร้างหลักสตู ร

โรงเรยี นปิตศิ กึ ษำไดจ้ ดั โครงสรำ้ งหลกั สตู รท่มี คี วำมสมดลุ ในทุก ๆ ดำ้ น เพ่อื พฒั นำควำมสนใจและ
กำรเรียนรูข้ องเดก็ ตำมช่วงชนั้ ดงั นี้

1.1.1 ระดับเตรยี มอนุบาล

หอ้ งเรียนเตรียมอนุบำลจะถูกจัดเตรียมสภำพแวดลอ้ มอย่ำงเหมำะสมเพ่ือท่ีจะช่วยเหลือเด็กใน
กำรบรรลุถึงควำมเป็นอิสระ กำรปฏิสัมพันธ์ในสังคมกับเพ่ือนคนอ่ืน ๆ พัฒนำกำรของทักษะภำษำ
ทักษะกิจกรรมในชีวิตประจำวัน ดนตรี และกิจกรรมเคลื่อนไหวต่ำง ๆ ท่ีเป็นกำรเน้นของหลักสูตร
รวมถึงกิจกรรมต่ำง ๆ ท่ีเปิดโอกำสใหเ้ ด็กพฒั นำกำรทำงำนท่ีส่งเสริมกำรประสำนสมั พันธ์ของกลำ้ มเนือ้
และประสำทสมั ผสั และแยกแยะในสิ่งท่ไี ดร้ บั รูผ้ ่ำนประสำทสมั ผสั ทงั้ 5 และกำรเรยี นรูใ้ นสือ่ กำรเรียน

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิตศิ ึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรุณาและปญั ญา

2

หลกั สตู รนเี้ ป็นกำรเตรียมเดก็ ใหก้ ำ้ วหนำ้ เพ่อื ท่จี ะเขำ้ สชู่ นั้ อนบุ ำลโดยมีกจิ กรรมตำมหลกั สตู รคือ

✦กิจกรรมทักษะชีวิต เป็นแบบจำลองทักษะชีวิตประจำวันท่ีถูกออกแบบเพ่ือตอบสนอง
ต่อควำมตอ้ งกำรเป็นอสิ ระ กำรทำงำนอย่ำงจดจอ่

✦กิจกรรมประสาทสัมผัส ส่ือและกิจกรรมถูกคัดสรรเพ่ือตอบสนองต่อควำมต้องกำร
ในกำรเรยี นรู้ และกระตนุ้ กำรทำงำนของกลไกกำรเคลื่อนไหวและระบบประสำทสมั ผสั ทงั้ 5

✦กิจกรรมภาษา กำรสอนภำษำอย่ำงเป็นธรรมชำติ ผ่ำนกิจกรรมในหอ้ งเรียนและกำรสื่อสำร
ท่เี ช่ือมโยงกบั ส่ิงแวดลอ้ มรอบตวั เด็ก กำรอ่ำนนทิ ำน และกำรรอ้ งเพลง

✦กจิ กรรมเรยี นรู้มารยาท, วัฒนธรรมและประสบการณช์ ีวิต
✦กจิ กรรมศิลปะและการเรยี นรู้อนื่ ๆ ท่สี อดคลอ้ งกบั ควำมตอ้ งกำรพฒั นำของเดก็ รำยบคุ คล

1.1.2 ระดบั อนุบาล

เด็กในระดบั ชนั้ อนุบำลจะไดเ้ รียนรูท้ กั ษะดำ้ นต่ำง ๆ ผ่ำนทำงประสำทสมั ผสั ทงั้ 5 ดงั นนั้ คณุ ภำพ
ของกำรเรียนรูจ้ ึงขึน้ อยู่กบั คณุ ภำพของประสบกำรณท์ ่ีเด็กไดร้ บั ซ่งึ สะทอ้ นถึงกำรจดั สภำพหอ้ งเรียนและ
ส่ิงแวดลอ้ มท่ีเออื้ ตอ่ กำรเรียนรูข้ องเด็ก โดยกิจกรรมท่ีเดก็ จะไดร้ บั คอื

✦กลุ่มทักษะชีวิตประจาวัน เด็ก ๆ ไดเ้ รียนรูท้ ่ีจะดูแลตัวเอง ดูแลสิ่งแวดล้อม พัฒนำกำร
ประสำนสมั พนั ธก์ ลำ้ มเนือ้ ตำ มือ

✦กลุ่มประสาทสัมผัส กิจกรรมในกลุ่มนี้จะช่วยให้เด็กได้ค้นพบส่ิงต่ำง ๆ รอบตัว
ผ่ำนทำงประสำทสมั ผสั ทงั้ 5

✦กลุ่มคณิตศาสตร์ เด็ก ๆ เรียนรู้สำมำรถบอกช่ือ และจำนวนของ 0-9 ได้ ผ่ำนกำรใช้
แผน่ กระดำษทรำยขนึ้ อย่กู บั ควำมตอ้ งกำรและศกั ยภำพของเดก็ แต่ละคน

✦กลุ่มภาษา เด็ก ๆ ไดเ้ รียนรูพ้ ยญั ชนะต่ำง ๆ ผ่ำนอกั ษรกระดำษทรำยทงั้ ภำษำไทยและองั กฤษ
หลงั จำกนนั้ เด็กจะนำเสียงมำเช่ือมเพ่ือเขียนเป็นคำ ผ่ำนตวั อกั ษรพลำสติกท่ีตดั เตรียมไว้ หำกเด็กคนไหน
ตอ้ งกำรเขยี นแต่กลำ้ มเนือ้ มดั เลก็ ยงั ไมพ่ รอ้ มสำมำรถใชพ้ ยญั ชนะพลำสติกในกำรเขียนแทนไดก้ ่อน

✦กลุ่มประสบการณช์ ีวิต เด็ก ๆ ไดเ้ รียนรูเ้ กี่ยวกับโลก วฒั นธรรมต่ำง ๆ สตั ว์ บุคคล สถำนท่ี
ดนตรี ศลิ ปะ และวทิ ยำศำสตร์

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมืองโลกทมี่ ีเมตตากรุณาและปญั ญา

3

1.1.3 ระดับประถม

สว่ นประกอบหลกั 3 ประกำรในหลกั สตู รระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษำคอื

1) การเรยี นรู้วิชาหลัก

เด็ก ๆจะได้เรียนรู้ขอบเขตของวิชำหลักๆ เช่น คณิตศำสตร์ วิทยำศำสตร์ กำรงำนอำชีพ
และเทคโนโลยี ศิลปะ ดนตรี พลศึกษำ ลูกเสือ สังคม ศำสนำและวัฒนธรรม เด็ก ๆ ยังได้ควำมรู้
ตำมกำรเรียนกำรสอนของระบบท่วั ๆ ไป เช่น ทกั ษะทำงคณิตศำสตร์ กำรสะกดคำ กำรผสมคำ เรียนรูศ้ พั ท์
กำรเรียงประโยค กำรเขียนเชิงสรำ้ งสรรค์ และทกั ษะกำรคน้ ควำ้ ในหอ้ งสมดุ

2) บทเรยี นและกจิ กรรมทส่ี ร้างแรงบนั ดาลใจ

กำรจัดกิจกรรมนีเ้ ป็ นกำรนำเสนอและสร้ำงแรงบันดำลใจในกำรช่ืนชม กำรมีเมตตำกรุณำ
กำรมีจิตใจท่ีดีงำม มีควำมสนใจใคร่รู้ ซ่ึงจะกระตุ้นให้เด็กได้ค้นคว้ำเพ่ือหำควำมรู้ กิจกรรมเหล่ำนี้
รวมไปถึงกำรเล่ำนิทำน กิจกรรมทัศนะศึกษำ โครงงำน กิจกรรมท่ีสะท้อนสังคมและวัฒนธรรม
และกิจกรรมเกี่ยวกับสันติภำพของโลกโครงงำนท่ีผู้เรียนได้เรียนรู้กระบวนกำรทำงำนทั้งระบบ
ตงั้ แต่วำงแผน ดำเนนิ กำร ประเมินผลและนำผลมำปรบั ปรุง

3) การศึกษาค้นคว้าตามความสนใจ

เด็ก ๆ มีโอกำสท่ีจะสำรวจและค้นคว้ำในสิ่งท่ีเด็กมีควำมสนใจโดยมีครู ประจำชั้น
เป็นผเู้ อือ้ กระบวนกำรเรียนรูอ้ ย่ำงเป็นกลั ยำณมิตรเพ่ือใหเ้ ด็กเกิดควำมรกั ในกำรเรียนรูท้ ่ีนำพำควำมสนใจ
ใครร่ ูน่ นั้ ไปสคู่ วำมมอี สิ ระในกำรเปิดโลกแห่งเรยี นรูด้ ว้ ยตนเอง

1.1.4 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้

กำรจัดกำรเรียนรู้ระดับมัธยมจะแบ่งออกเป็น 3 ส่วน หลัก ๆ เพ่ือช่วยให้นักเรียนได้พัฒนำ
ควำมเป็นปัจเจกบคุ คลท่มี ีบทบำทในสงั คมท่ีกวำ้ งขนึ้ ในอนำคต

1) การแสดงออกของตนเอง ช่วยให้นักเรียนได้สื่อสำร ในเรื่องท่ียำกต่อกำรอธิบำยได้
เช่น ควำมวิตกกังวลหรือควำมต้องกำร และกำรมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อ่ืน กำรแสดง ออกของตนเองนี้
ชว่ ยพฒั นำตวั ตนของนกั เรยี น เพ่อื นำไปสกู่ ำรตระหนกั รู้ และควำมเหน็ อกเหน็ ใจตอ่ ผูอ้ ่นื

2) การพัฒนาทางด้านจิตใจ เพ่ือสนับสนุนแนวโน้มของมนุษยใ์ นเรื่องกำรจัดลำดับ ระเบียบ
แบบแผนต่ำง ๆ กำรส่ือสำร กำรเขำ้ ใจในเร่ืองนำมธรรมผำ่ นกำรเรยี นรูเ้ นือ้ หำวิชำต่ำง ๆ เช่น ภำษำศำสตร์
คณิตศำสตรแ์ ละวิทยำศำสตร์ เพ่ือส่งเสริมศักยภำพทำงสมองและเช่ือมโยงกับผู้คน จะช่วยใหน้ ักเรียน
สำมำรถจดั กำรตนเอง พฒั นำบคุ ลกิ ภำพและสรำ้ งควำมเขม้ แข็งทงั้ ทำงดำ้ นอำรมณแ์ ละจติ ใจ

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศกึ ษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมืองโลกทมี่ ีเมตตากรณุ าและปญั ญา

4

3) การเตรียมพร้อมสาหรับผู้ใหญ่ นักเรียนจะไดเ้ รียนรู้ ประวัติควำมเป็นมำของมนุษยชำติ
และวัฒนธรรมต่ำง ๆ ภูมิศำสตร์ ประวัติศำสตร์ และศิลปะ เพ่ือพัฒนำตนเองเตรียมตนเองให้พร้อม
กบั กำรเป็นผใู้ หญ่ในอนำคต นอกจำกนนั้ นกั เรยี นจะไดม้ ีโอกำสเรยี นรู้ เหตกุ ำรณต์ ำ่ ง ๆ ท่เี กิดขนึ้ ตงั้ แต่อดีต
จนถึงปัจจบุ นั

2. วิธกี ารเรียนการสอน

โรงเรียนปิติศึกษำไดต้ ระหนักและเคำรพในควำมแตกต่ำงของเด็กแต่ละคนกำรเรียนกำรสอน
จึงถูกปรับให้สอดคล้องกับควำมต้องกำรของเด็กแต่ละคน เด็กได้รับกำรดูแลจำกครูเป็นรำยบุคคล
ในขณะเดียวกนั กิจกรรมกล่มุ ก็เป็นอีกองคป์ ระกอบหน่ึงท่ีมีจดั ขึน้ ในหลกั สูตรพฒั นำทกั ษะทำงดำ้ นสงั คม
ของเด็ก เด็กเรียนรูจ้ ำกรูปธรรมสู่นำมธรรมผ่ำนกำรใช้อุปกรณ์ของมอนเตสซอรี่ เด็กมีควำมตอ้ งกำร
และจะไดร้ บั โอกำสในกำรฝึกฝนซำ้ ๆ จนกระท่งั เกิดควำมเขำ้ ใจท่ีลกึ ซงึ้ แรงบนั ดำลใจท่ีเกิดขึน้ จำกภำยใน
และควำมภำคภูมิใจจำกควำมสำเร็จจึงเป็นรำงวัลท่ีมีค่ำสูงสุดสำหรับเด็ก ๆ โรงเรียนปิ ติศึกษำ
จึงไม่สนบั สนนุ กำรใหร้ ำงวลั กำรลงโทษ และกำรแขง่ ขนั

3. การประเมิน

โรงเรียนปิติศึกษำจะประเมินเด็กตำมสภำพจริง ผูป้ กครองสำมำรถประเมินบุตรหลำนของท่ำน
ไดห้ ลำยวิธี เช่น กำรเขำ้ สงั เกตกำรณก์ ำรเรียนกำรสอน กำรเขำ้ พบคณุ ครูตำมกำรนัดหมำย กำรเขำ้ อบรม
เชิงปฏิบัติกำรของโรงเรียน คุณครูจะเขียนสมุดรำยงำนเกี่ยวกับผลกำรเรียนและกำรพัฒนำของเด็ก
ใหก้ บั ผปู้ กครองไดร้ บั ทรำบอีกทงั้ กำรพบครูประจำชนั้ ตำมตำรำงนดั หมำยเพ่ือรบั ฟังขอ้ พฒั นำ ขอ้ คิดเห็น
ขอ้ เสนอแนะ กำรพฒั นำในด้ำนต่ำง ๆ ของเด็ก เพ่ือสรำ้ งควำมเขำ้ ใจและควำมร่วมมือระหว่ำงโรงเรียน
และผปู้ กครองในกำรสนบั สนนุ และสง่ เสรมิ พฒั นำกำรของเด็กในแตล่ ะดำ้ น

4. จดุ เน้นของโรงเรียน

โรงเรียนปิติศึกษำมุ่งเน้นกำรจัดกำรศึกษำโดยยึดผู้เรียนเป็นศูนยก์ ลำงตำมหลกั กำร ปรชั ญำ
แนวคิด แบบมอนเตสซอร่ี เพ่ือให้ผู้เรียนมีทักษะในกำรลงมือปฏิบัติ แสวงหำควำมรู้ด้วยตนเอง
คิดและกระทำอย่ำงสรำ้ งสรรค์ ในส่ิงแวดลอ้ มท่ีถูกจัดเตรียมไวอ้ ย่ำงสมบูรณ์ เพ่ือใหเ้ ด็กไดพ้ ฒั นำตนเอง
อย่ำงเต็มศกั ยภำพโดยใหเ้ ด็กมีเสรีภำพในกำรคิด ในกำรปฏิบตั ิเพ่ือกำรเรียนรู้ เพ่ือใหเ้ กิดควำมภำคภูมิใจ
เหน็ คณุ ค่ำของตนเองและผอู้ ่นื มที กั ษะในกำรทำงำนและอย่รู ว่ มกบั ผอู้ ่นื อย่ำงสนั ติ

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรุณาและปญั ญา

5

ระเบยี บท่วั ไป
1. วธิ ีการรับสมคั รนักเรยี น

โรงเรียนปิ ติศึกษำเห็นคุณค่ำและกำรมีส่วนร่วมของทุกคน เรำจึงพิจำรณำรับนักเรียน
โดยมิได้แบ่งชนชั้น วรรณะ เชื้อชำติ สัญชำติ หรือเผ่ำพันธุ์ ทุกคนมีสิทธิ์ท่ีจะเข้ำร่วมกิจกรรมต่ำง ๆ
ของโรงเรียนได้

ผู้ปกครองท่ีสนใจจะให้ลูกหลำนลงทะเบียน ต้องมีควำมรูค้ วำมเข้ำใจในกำรเรียนกำรสอน
แบบมอนเตสซอรี่ก่อนเสมอ ขอแนะนำให้นัดหมำยกับทำงโรงเรียนเพ่ือพบผู้อำนวยก ำร
ในกำรขอรบั รำยละเอียดและกำรทำควำมเขำ้ ใจในแนวทำงกำรเรียนกำรสอนของโรงเรยี นเบือ้ งตน้

โรงเรยี นเปิดสอนและรบั สมคั รนกั เรยี นตำมช่วงชนั้ ในระดบั ดงั นี้

✦ระดบั เตรียมอนบุ ำล (อำยุ 2-3 ปี)

✦ระดบั อนบุ ำล (อำยุ 3-6 ปี)

✦ระดบั ประถมศกึ ษำตอนตน้ (อำยุ 6-9 ปี)

✦ระดบั ประถมศกึ ษำตอนปลำย (อำยุ 9-12 ปี)

✦ระดบั มธั ยมตน้ (Middle School) อำยุ 12-15 ปี

2. การเลื่อนชน้ั

โดยปกติแลว้ โรงเรียนไดจ้ ดั ชนั้ เรียนคละอำยุ เร่มิ จำกช่วงชนั้ อนบุ ำล 1, 2 และ 3 ระดบั ชนั้ ประถมตน้ 1,
2 และ 3 ระดับชั้นประถมปลำย 4, 5 และ 6 นักเรียนจะเรียนร่วมกันจนครบ 3 ปี โรงเรียนจะพิจำรณำ
กำรเล่ือนชั้นจำกช่วงชั้นหนึ่งไปยังช่วงชั้นหนึ่งจะผ่ำนกำรพิจำรณำจำกคุณครูประจำชั้นในกำรให้เลื่อนชั้น
ปีละ 1 ครงั้ เม่ือสิน้ ปีกำรศึกษำ ในกำรเล่ือนชนั้ ครูประจำชนั้ จะเป็นผพู้ ิจำรณำจำกพฒั นำกำรและควำมพรอ้ ม
ของเดก็ แต่ละคน

3. ภาคการศึกษา

กำรเรียนกำรสอนในแต่ละปีกำรศกึ ษำ แบ่งเป็น 2 ภำคเรียน สำหรบั ปีกำรศกึ ษำ 2564 รวมวนั เรียน
ทงั้ หมดได้ 176 วนั ดงั นี้

ภำคเรยี นท่ี 1 : 14 มถิ นุ ำยน 2564 – 22 ตลุ ำคม 2564
ภำคเรียนท่ี 2 : 1 พฤศจิกำยน 2564 – 11 มนี ำคม 2565

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

6

เวลาเรียนภาคเรียนที่ 1

ระดบั เตรยี มอนบุ ำล: จนั ทร-์ ศกุ ร์ 08.00 – 15.30 น.

ระดบั อนบุ ำล : จนั ทร-์ ศกุ ร์ 08.00 – 15.30 น.

ระดบั ประถมศึกษำ : จนั ทร-์ ศกุ ร์ 08.00 – 16.00 น.

ระดบั มธั ยมศกึ ษำ: จนั ทร-์ ศกุ ร์ 08.00 – 16.00 น.

เวลาเรยี นภาคเรียนที่ 2

ระดบั เตรียมอนบุ ำล: จนั ทร-์ ศกุ ร์ 08.00 – 15.00 น.

ระดบั อนบุ ำล : จนั ทร-์ ศกุ ร์ 08.00 – 15.00 น.

ระดบั ประถมศึกษำ : จนั ทร-์ ศกุ ร์ 08.00 – 15.30 น.

ระดบั มธั ยมศกึ ษำ: จนั ทร-์ ศกุ ร์ 08.00 – 15.30 น.

หมำยเหตุ กำหนดกำรอำจมกี ำรเปลี่ยนแปลงตำมสถำนกำรณแ์ ละนโยบำยควบคมุ โรคของรฐั บำล

4. การรับ –ส่งนักเรยี น ชว่ งเวลาของโรคระบาด

ในช่วงระยะเวลำท่ีมีโรคระบำดนี้ โรงเรียนไดว้ ำงมำตรกำรป้องกนั อย่ำงเขม้ งวด ซ่งึ อำจทำใหเ้ กิด
ควำมไม่สะดวก และควำมล่ำชำ้ ต่ำง ๆได้ โรงเรียนจึงตอ้ งขออภยั ไว้ ณ ท่ีนี้ เพ่ือเป็นกำรลดควำมเสี่ยงและ
สุขภำพของนักเรียนและผูเ้ ก่ียวขอ้ งทุกคน จึงขอควำมร่วมมือจำกผูป้ กครองทุกท่ำนปฏิบัติตำมำตรกำร
ปอ้ งกนั ท่กี ำหนดไว้ ดงั นี้

1. ระดับเตรียมอนุบำล ผู้ปกครองสำมำรถส่งนักเรียนท่ีห้องเรียนบริเวณเตรียมอนุบำลได้
โดยจะอนุญำตใหผ้ ูป้ กครอง 1 คน ต่อ 1 ครอบครวั เท่ำนั้น ผูป้ กครองมำส่งนักเรียนก่อนเวลำ 08.10 น.
และมำรบั กลบั ณ ประตไู มท้ ำงเขำ้ โรงเรยี นตำมท่ีโรงเรยี นกำหนด

2. ระดับอนุบำลและประถมศึกษำ ผูป้ กครองส่งนักเรียนท่ีประตูไมช้ ั้นใน โดยจะมีครูเวรรอรับ
นักเรียนผู้ปกครองมำส่งนักเรียนก่อนเวลำ 07.50 น. เพ่ือให้เด็ก ๆ ได้ทำกิจกรรมเคำรพธงชำติ
ใน เวลำ 08.00 น.

3. จดั ใหม้ ีจุดตรวจวดั ไข้ และมีเจลลำ้ งมือใหน้ กั เรียนหนำ้ ประตไู ม้ หำกพบว่ำมีไขเ้ กิน 37.5 องศำ
เซลเซยี ส นกั เรยี นจะตอ้ งกลบั บำ้ นทนั ที

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิตศิ ึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมอื งโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

7

4. นกั เรียนและผปู้ กครองทกุ คนตอ้ งใสห่ นำ้ กำกอนำมยั จงึ จะอนญุ ำตใหเ้ ขำ้ โรงเรยี นได้

6. กำรมำรบั นกั เรียนระดบั อนุบำลและประถมศกึ ษำหลงั เลิกเรียน ขอควำมกรุณำใหผ้ ปู้ กครองมำ
รบั นกั เรยี นท่หี นำ้ ประตไู ม้ คณุ ครูจะเป็นผพู้ ำนกั เรียนมำใหผ้ ปู้ กครองท่ีประตไู ม้

5. การลาและการขาดเรยี น

หำกเด็กมีควำมจำเป็นท่ีตอ้ งขำดเรียนดว้ ยเหตจุ ำเป็นท่ีไม่ทรำบล่วงหนำ้ ขอควำมกรุณำผูป้ กครอง
ตดิ ตอ่ เพ่อื แจง้ ใหโ้ รงเรยี นทรำบก่อนเวลำ 08.00 น. ของวนั ทำกำร ท่เี บอรโ์ ทรสำนกั งำนโรงเรียน 053-750888

ทำงโรงเรียนจะลงเวลำเรียน / ขำดเรียนของเด็กทุกวันและส่งฝ่ ำยทะเบียนเพ่ือ ตรวจสอบ
ซ่ึงโรงเรียนจะต้องบันทึกประวัติกำรเข้ำเรียนในใบรำยงำนผลกำรเรียนของเด็กในแต่ละเทอม
ถ้ำนักเรียนขำดเรียนโดยไม่มีเหตุผลอันควร ผู้อำนวยกำร ผู้ปกครองและครูจะตอ้ งมีกำรพบปะพูดคุย
เพ่ือหำแนวทำงแกไ้ ขปัญหำรว่ มกนั และเพ่ือไม่ใหส้ ง่ กระทบกำรเรียนของนกั เรียน นกั เรียนตอ้ งมีเวลำเรียน
ไมต่ ่ำกวำ่ รอ้ ยละ 80 ของเวลำเรยี นตลอดปีกำรศกึ ษำ

6. ระเบยี บในการลาหยดุ เรียน / ลาออก

ในกรณีท่ีผูป้ กครองมีควำมจำเป็นตอ้ งกำรใหบ้ ุตรหลำนลำออกจำกโรงเรียนก่อนสิน้ ปีกำรศึกษำ
จะไม่สำมำรถขอคืนเงินค่ำลงทะเบียนได้ ค่ำเล่ำเรียนท่ีคำ้ งชำระจะต้องชำระจนถึงวันท่ีย่ืนใบลำออก
เป็นลำยลกั ษณอ์ ักษร ส่วนของเดือนท่ีนักเรียนเขำ้ เรียนใหน้ ับเป็นหน่ึงเดือน ทำงโรงเรียนจะออกหนงั สือ
รับรองกำรเป็ น นักเ รีย นข องโ รงเรี ยน และเ อ กสำ รแส ดงผ ลก ำรเ รีย นข องนักเรี ยน เพ่ือ เป็ นหลัก ฐ ำ น
ในกำรเขำ้ เรยี นในโรงเรยี นใหม่

กรณีท่ีนักเรียนตอ้ งหยุดเรียนเน่ืองจำกกำรเจ็บป่ วย ผูป้ กครองตอ้ งทำหนงั สือขออนุญำตลำหยุด
และแจ้งสำเหตุอำกำรเจ็บป่ วย หำกมีใบรับรองแพทย์สำมำรถแนบมำพร้อมกับใบลำได้
และกรณีท่ีผูป้ กครองจำเป็นต้องนำบุตรหลำนเดินทำง และตอ้ งลำหยุดเรียนมำกกว่ำ 7 วันติดต่อกัน
ตอ้ งแจง้ ใหโ้ รงเรยี นทรำบเป็นลำยลกั ษณอ์ กั ษรลว่ งหนำ้ อยำ่ งนอ้ ย 2 สปั ดำห์

7. เคร่ืองแตง่ กาย

7.1 การแต่งกาย ในระดับชนั้ ตา่ ง ๆ

ระดับเตรยี มอนุบาล

นักเรียนชั้นเตรียมอนุบำลแต่งกำยด้วยเสื้อผ้ำท่ีสวมใส่สบำย เหมำะสมกับสภำพอำกำศ
สำมำรถ สวมใส่ ถอด เคล่ือนไหวลกุ น่งั ไดส้ ะดวก และ ภำยในกระเป๋ ำนกั เรียนขอใหผ้ ปู้ กครองจดั เตรียม
เสือ้ ผำ้ สำรองเพ่อื เปลย่ี นระหวำ่ งวนั 1-2 ชดุ

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมอื งโลกทมี่ ีเมตตากรุณาและปญั ญา

8

ระดบั ชน้ั อนุบาล
นกั เรียนระดบั อนบุ ำลแต่งเครื่องแบบนกั เรียนทุกวนั จนั ทร์ สำหรบั ในวนั ท่ีมีกำรเรียนวิชำพลศึกษำ
ให้สวมชุดพละของโรงเรียน และโรงเรียนร่วมรณรงค์ให้นักเรียนสวมชุดพื้นเมืองในทุกวันศุกร์
เพ่ือส่งเสริมวฒั นธรรมไทย สำหรบั วนั อ่ืน ๆ นกั เรียนสำมำรถแต่งกำยดว้ ยเสือ้ ผำ้ ท่ีสวมใส่สบำยเหมำะสม
ตำมสภำพอำกำศ เสื้อผ้ำท่ีเด็ก ๆสำมำรถเคลื่อนไหว ลุกน่ังได้สะดวก และในกระเป๋ ำนักเรียน
ใหผ้ ปู้ กครองจดั เตรียมเสอื้ ผำ้ สำรองเพ่อื เปล่ียนระหว่ำงวนั 1-2 ชดุ
ระดบั ชัน้ ประถมศึกษา
นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษำแต่งเครื่องแบบนักเรียนทุกวันจันทร์ แต่งกำยเครื่องแบบลูกเสือ
ในวันพุธ สำหรบั ในวันท่ีมีกำรเรียนวิชำพลศึกษำให้สวมชุดพละของโรงเรียน และโรงเรียนร่วมรณรงค์
ใหน้ ักเรียนสวมชุดพืน้ เมืองในทุกวันศุกรเ์ พ่ือส่งเสริมวัฒนธรรมไทย สำหรบั วันอ่ืน ๆ นักเรียนสำมำรถ
แตง่ กำยดว้ ยเสอื้ ผำ้ ท่สี ภุ ำพ สวมใสส่ บำยเหมำะสมตำมสภำพอำกำศ
หมายเหตุ : ผปู้ กครองสำมำรถส่งั ซอื้ ชดุ นกั เรียนและชดุ พละไดท้ ่สี ำนกั งำนโรงเรียน

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิตศิ กึ ษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรุณาและปญั ญา

9

7.2 รองเท้า

กำรสวมรองเทำ้ ของนกั เรียน นกั เรยี นสวมใสร่ องเทำ้ นกั เรยี นหรือรองเทำ้ ผำ้ ใบ และควรเป็นรองเทำ้
ท่ีเด็ก ๆสำมำรถสวม-ถอดได้เอง สำหรับวันท่ีมีกำรเรียนวิชำพลศึกษำ ควรใส่รองเท้ำผ้ำใบหุ้มส้น
เพ่ือใหเ้ ด็ก ๆ สำมำรถเคลื่อนไหวไดส้ ะดวก และปอ้ งกนั อำกำรบำดเจ็บ ในฤดฝู นแนะนำใหใ้ ชร้ องเทำ้ ยำง
แบบหุม้ สน้ หรือรองเท้ำบูทยำง ซ่ึงส่ิงของทัง้ หมดนีค้ วรจะมีช่ือของเด็กติดไวอ้ ย่ำงชัดเจน เพ่ือป้องกัน
กำรสบั เปลย่ี น และสญู หำย

8. นโยบายด้านสุขภาพ

โรงเรียนมีมำตรกำรในกำรควบคุมและป้องกันกำรระบำดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ 2019
(Covid-19) ตำมแนวทำงค่มู ือกำรเฝ้ำตดิ ตำมและแผนเผชญิ เหตรุ องรบั กำรแพรร่ ะบำดของโรคโควิด 19 ใน
สถำนศึกษำ ถำ้ เด็กมีอำกำรเจ็บป่ วยและมียำท่ีตอ้ งรบั ประทำนระหว่ำงวนั ผปู้ กครองตอ้ งเขียนแบบฟอรม์
ขอ้ บ่งชีใ้ นกำรรบั ประทำนยำและแนบส่งพรอ้ มยำใหค้ ุณครูประจำชนั้ ทรำบเพ่ือคณุ ครูจะสำมำรถดูแลให้
เด็กรบั ประทำนยำไดถ้ กู ตอ้ ง และถำ้ เด็กมีอำกำรดงั ต่อไปนี้ ควรใหเ้ ดก็ พกั ผ่อนอย่ทู ่ีบำ้ นจนอำกำรดขี ึน้ ก่อน
จึงกลบั มำโรงเรยี นตำมปกติ

✦มไี ข้

✦เด็กมอี าการหวัดหรือไมค่ อ่ ยสบาย

✦มผี ่ืนคัน

✦ไอ– จามบอ่ ยครั้ง

✦มเี ยอื่ ในตาสแี ดงผดิ ปกติ มขี ตี้ ามาก หรือนา้ มกู ไหลมาก

✦ทอ้ งร่วง

✦เหา

✦โรคติดต่ออ่ืน ๆ เช่น Covid-19, ไข้หวัด, โรคมือ ปาก, โรคตาแดง โรคอีสุกอีใส, RSV
ฯลฯ

หำกเด็กมีอำกำรไม่สบำยในขณะท่ีอยู่โรงเรียน โรงเรียนจะโทรศัพทแ์ จง้ ใหผ้ ูป้ กครองมำรบั กลับ
ทนั ที ถำ้ เด็กนกั เรียนขำดเรียนหรือเป็นโรคติดต่อ กรุณำแจง้ ใหท้ ำงโรงเรียนทรำบเพ่ือทำงโรงเรียนจะไดแ้ จง้
ใหผ้ ปู้ กครองท่ำนอ่นื ๆเพ่อื สงั เกตอำกำรบตุ รหลำน เฝำ้ ระวงั อำกำรต่อไป

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมอื งโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

10

ในกรณีพบเด็กป่ วยเน่ืองจำกโรคติดเชือ้ อ่ืน ๆ ตงั้ แต่ 2 คนขึน้ ไป โรงเรียนจะทำกำรปิดหอ้ งเรียน
นั้น ๆ และหำกมีนักเรียนป่ วยตั้งแต่ 2 ห้องขึน้ ไป โรงเรียนจะทำกำรปิดทั้งระดับชั้นเป็นเวลำ 1 วัน
เพ่อื ทำควำมสะอำด

ในกรณีพบเด็กป่วยเน่อื งจำกติดเชือ้ ไวรสั โคโรน่ำ 2019 (Covid-19) จำนวน 1 คนขึน้ ไป โรงเรียน
จะทำกำรปิดเป็นเวลำ 3 วนั ในกำรทำควำมสะอำดหอ้ งเรยี นและเครื่องเลน่ อ่นื ๆ

8.1 การประกันสุขภาพ

กำรประกันอุบัติเหตุสำหรบั กลุ่มนักเรียน โรงเรียนจัดทำประกันอุบัติเหตุสำหรบั กลุ่มนักเรียน
โดยผปู้ กครองจะตอ้ งชำระค่ำเบีย้ ประกนั สำหรบั บุตรหลำนคนละ 700 บำท/ปี

8.2 อาหารกลางวันและอาหารวา่ ง

ทำงโรงเรียนไดจ้ ดั อำหำรกลำงวนั ใหส้ ำหรบั เด็กทุกคน ซ่งึ ประกอบไปดว้ ยเนือ้ สตั วแ์ ละไม่มีเนือ้ สัตว์
ในแต่ละวนั โดยคำนึงถึงคณุ ค่ำทำงโภชนำกำรท่ีเด็กจะไดร้ บั อย่ำงครบถว้ น รำยกำรอำหำรประจำเดือน
จะติดประกำศไวท้ ่ีบอรด์ ประชำสัมพันธ์ของโรงเรียน และส่งในไลนก์ ลุ่มผูป้ กครอง สำหรบั อำหำรว่ำง
โรงเรียนจะจดั เตรียมผลไมต้ ำมฤดกู ำลท่ีมีประโยชนไ์ วส้ ำหรบั เด็ก ๆ ทงั้ ตอนเชำ้ และตอนบ่ำย และโรงเรียน
ไม่อนญุ ำตใหเ้ ดก็ นำนม และเคร่อื งดื่มรสหวำน เช่น นมหวำน นมเปรยี้ ว นมช็อคโกแลต หรอื นำ้ อดั ลม ขนม
ลกู กวำดหรือขนมถงุ มำโรงเรยี น

ในกรณีท่ีผปู้ กครองใหเ้ ด็กนำอำหำรกลำงวนั มำรบั ประทำนท่ีโรงเรียนเอง ตอ้ งม่นั ใจว่ำเป็นอำหำร
ท่มี ีควำมสมดลุ ของสำรอำหำรทกุ หมู่ ตอ้ งไม่มีลกู กวำด และอำหำรท่มี ปี รมิ ำณนำ้ ตำลสงู

9. กจิ กรรมสังเกตการณช์ นั้ เรียน

ผปู้ กครองสำมำรถมำเย่ยี มชมหอ้ งเรียนของเด็กในขณะท่เี ด็กกำลงั เรียนอย่ไู ด้ แตจ่ ะตอ้ งทำกำรนดั
หมำยล่วงหน้ำและปฏิบัติตำมกฎกำรสังเกตกำรณ์ชั้นเรียนท่ีโรงเรียนได้แจ้งไว้ ครูและผู้อำนวยกำร
จะพบปะและพดู คยุ ไดเ้ ฉพำะท่ีมีกำรนัดหมำยเท่ำนนั้ ซ่ึงโดยปกติโรงเรียนจะจัดตำรำงกำรสงั เกตกำรณ์
ชัน้ เรียนสำหรบั ผูป้ กครองภำคเรียนละ 1 ครงั้ โดยผูป้ กครองสำมำรถเลือกลงเวลำกำรเขำ้ สงั เกตกำรณ์
ชนั้ เรียนไดต้ ำมควำมเหมำะสม

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมอื งโลกทมี่ ีเมตตากรุณาและปญั ญา

11

10. กิจกรรมทัศนะศึกษา

ในระหว่ำงภำคเรียนนกั เรียนทุกระดบั ชนั้ จะมีกิจกรรมไปทศั นะศึกษำ เพ่ือส่งเสริมประสบกำรณ์
ในกำรเรียนรูน้ อกห้องเรียนของเด็ก ๆ ทุกครงั้ ท่ีจัดกิจกรรมทัศนะศึกษำจะมีกำรแจง้ ใหท้ รำบล่วงหน้ำ
โดยทำงโรงเรียนจะส่งจดหมำยแจ้งถึงผู้ปกครอง และ ผู้ปกครองจะต้องส่งใบตอบรับอนุญำต
หรอื ไมอ่ นญุ ำตใหเ้ ด็กในปกครองเขำ้ รว่ มกจิ กรรม คนื ครูประจำชนั้ ก่อนวนั เดินทำง อย่ำงนอ้ ย 1 วนั

11. อ่นื ๆ

11.1 สิง่ ของทไ่ี มอ่ นุญาตใหน้ ามาโรงเรยี น
ทำงโรงเรียนไม่อนุญำตใหเ้ ด็ก ๆ นำ โทรศัพทม์ ือถือ นำฬิกำอัจฉริยะ (Smart Watch) แท็บเล็ต,
อำวุธ ของมีคม ของเล่น หรือเกมคอมพิวเตอรม์ ำท่ีโรงเรียน และเด็ก ๆไม่จำเป็นตอ้ งนำเงิน ขนมหวำน
หรือ ขนมอบกรอบต่ำง ๆ ประเภทบรรจุถุงพลำสติกมำโรงเรียน เน่ืองจำกทำงโรงเรียนไดจ้ ดั เตรียมอำหำร
ว่ำงท่ีมีประโยชนไ์ วส้ ำหรบั เด็ก ๆ ทุกคนเรียบรอ้ ยแลว้ และทำงโรงเรียนจะมีกิจกรรมวันพิเศษเปิดโอกำส
ใหเ้ ดก็ ๆไดน้ ำของเลน่ มำเลน่ ท่โี รงเรยี นได้ ซง่ึ จะประกำศใหท้ รำบลว่ งหนำ้

11.2 ข้อมูล ข่าวสาร และประกาศต่าง ๆ กำรแจ้งข้อมูล ข่ำวประชำสัมพันธ์ กิจกรรม
และประกำศต่ำง ๆจะมีชอ่ งทำงกำรแจง้ ใหท้ รำบ ดงั นี้

1. ทำงโปรแกรมไลน์ ผูป้ กครองจะไดร้ บั เชิญเขำ้ กลุ่มไลนข์ องแต่ละหอ้ งเรียน ซ่ึงเป็นหน่ึงช่องทำง
กำรสอื่ สำร ทำงโรงเรียน และครูประจำชนั้ จะมีกำรแจง้ ข่ำวสำร กิจกรรมตำ่ ง ๆ ใหผ้ ปู้ กครองไดท้ รำบ

2. ทำงจดหมำย สำหรบั บำงกิจกรรมท่ีตอ้ งมีกำรส่งใบตอบรับขออนุญำตหรือขอควำมร่วมมือ
ใหร้ ว่ มกจิ กรรม ทำงโรงเรยี นจะมจี ดหมำยสง่ กลบั บำ้ นเพ่ือแจง้ ใหผ้ ปู้ กครองทรำบทุกครงั้

3. ทำงจดหมำยอเิ ลก็ ทรอนิกส์ (อเี มล)์

4. ป้ำยประชำสมั พนั ธ์ จะมีกำรติดประกำศต่ำง ๆ เพ่ือแจง้ ใหผ้ ูป้ กครองไดท้ รำบในขณะเดียวกนั
ผปู้ กครองสำมำรถใชพ้ ืน้ ท่ีนีใ้ นกำรติดต่อสื่อสำรข่ำวหรือสิ่งท่ีน่ำสนใจท่วั ไปไดโ้ ดยขอใหผ้ ่ำนกำรพิจำรณำ
จำกผอู้ ำนวยกำรกอ่ น

5. จดหมำยข่ำวรำยสปั ดำห์

11.3 การนัดหมายต่าง ๆ หำกผู้ปกครองมีควำมประสงค์จะขอพบคุณครูหรือผูอ้ ำนวยกำร
เก่ียวกบั เรื่องบตุ รหลำนของท่ำน กรุณำนดั หมำยลว่ งหนำ้ ท่สี ำนกั งำนโรงเรียน เบอรโ์ ทร 053-750888

11.4 การประชุมเชงิ ปฏบิ ตั ิการครู-ผ้ปู กครอง

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมอื งโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

12

1) เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนแบบมอนเตสซอร่ี โรงเรียนจัดให้มีกำรประชุม
เชิงปฏบิ ตั กิ ำรระหว่ำงครู-ผปู้ กครอง อยำ่ งนอ้ ยปีกำรศึกษำละ 1 ครงั้ เป็นกำรประชมุ ฯเพ่อื สรำ้ งควำมเขำ้ ใจ
เก่ียวกับกำรจัดกำรเรียนกำรสอนแบบมอนเตสซอร่ีโดยท่ัวไป หรือเฉพำะเรื่องใดเร่ืองหนึ่ง วันท่ีจัดกำร
ประชุมฯ ไดร้ ะบุไวใ้ นปฏิทินโรงเรียนแลว้ สำหรบั เวลำทำงโรงเรียนจะทำจดหมำยแจง้ ผูป้ กครองใหท้ รำบ
ลว่ งหนำ้ ในโอกำสตอ่ ไป

2) การประชุมผู้ปกครอง-ครู และการรายงานผลการเรียน โรงเรียนจดั ใหม้ ีกำรรำยงำนผล
กำรเรียนอย่ำงนอ้ ยปีละสองครง้ั และจะจัดส่งรำยงำนผลกำรเรียนของนกั เรียนใหผ้ ูป้ กครองทุกสิน้ เทอม
นอกจำกนี้ผู้ปกครองหรือคุณครูอำจจะขอให้มีกำรประชุมกรณีพิเศษได้เม่ือมีควำมจำเป็น ทั้งนี้
ควรนดั หมำยกบั ผอู้ ำนวยกำรเป็นกำรลว่ งหนำ้ ทำงโรงเรียนจะจดั กำรประชุมระหว่ำงผปู้ กครองและคณุ ครู
เพ่อื ใหค้ วำมเขำ้ ใจเกี่ยวกบั หลกั กำรมอนเตสซอรี่ทงั้ ท่ีใชท้ ่โี รงเรยี นและท่ีบำ้ นได้

11.5 การฉลองวันเกิด ในกำรเฉลิมฉลองวันเกิดของเด็ก ถือเป็นวันท่ีมีควำมหมำยวันหนึ่ง
ในกำรเรียนรูถ้ ึงพัฒนำกำรหรือกำรเติบโตในดำ้ นต่ำง ๆ ของมนุษย์ ซ่ึงถือว่ำเป็นกระบวนกำรเรียนรู้
อย่ำงหน่ึงของโรงเรียน กำรจัดกิจกรรมวันเกิดท่ีมีคุณค่ำให้กับเด็กทุกคน จะเป็นส่ิงท่ีดีหำกผูป้ กครอง
จะสง่ เสรมิ วฒั นธรรมกำรใหอ้ ยำ่ งมคี ณุ ค่ำกบั บตุ รหลำน

11.6 การมีส่วนร่วมอ่ืน ๆ ของผู้ปกครอง ระหว่ำงโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนนั้น
ถื อ ว่ ำ เ ป็ น สัง คม ท่ี ส ำ คัญ ท่ี จ ะ ส ร้ำ ง ก ำ ร เ รี ย น รู ้ท่ี เ อื้อ ต่ อ ก ำ ร ส นับ ส นุน ใ ห้เ กิ ดชุม ช น แ ห่ ง ก ำ ร แ บ่งปั น
และเรียนรูร้ ่วมกัน โรงเรียนจะมีควำมยินดีเป็นอย่ำงย่ิงหำกผูป้ กครองท่ำนใดท่ีมีควำมสำมำรถพิเศษ
และอยำกแบ่งปันเวลำ กำลงั ในดำ้ นท่ีท่ำนถนดั และสนใจท่ีจะถ่ำยทอดแบ่งปันใหก้ บั เด็ก ๆ กรุณำติดต่อ
มำท่ีสำนักงำนโรงเรียนหรือผู้อำนวยกำรเพ่ือประสำนงำนในเรื่องนี้ และหำกท่ำนมีสิ่งของเหลือใช้
ท่ีอำจจะเป็นประโยชน์แก่เด็กนักเรียนคนอ่ืน และสำมำรถนำมำใช้เป็นส่ือในกำรเรียนกำรสอนได้
และตอ้ งกำรมอบใหโ้ รงเรียนเพ่อื กำรชว่ ยเหลือและแบ่งปัน โรงเรยี นจกั ขอบพระคณุ ยง่ิ

11.7 วันสาคัญทางศาสนาต่าง ๆ โรงเรียนปิ ติศึกษำเป็นโรงเรียนท่ีเคำรพในควำมเช่ือ
ของทุกศำสนำและโรงเรียน ท่ีจะให้ควำมรู้ ควำมสำคัญทุกศำสนำ แต่เพ่ือปฏิบัติตำมระเบียบ
ของกระทรวงศึกษำธิกำร วันท่ีเป็นวันสำคัญทำงศำสนำพุทธทำงโรงเรียนจะจัดกิจกรรมทำงศำสนำ
ผู้ปกครองท่ีนับถือศำสนำอ่ืนสำมำรถพิจำรณำกำรเข้ำร่วมหรือไม่เข้ำร่วมกิจกรรมของบุตรหลำน
ไดต้ ำมควำมเหมำะสม โดยทำงโรงเรียนจะแจง้ เก่ียวกบั กจิ กรรมใหท้ รำบลว่ งหนำ้

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิตศิ ึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมอื งโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

13

เอกสารแนบ

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิตศิ ึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เตบิ โตเป็นพลเมืองโลกทมี่ ีเมตตากรุณาและปญั ญา

14
Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

15
Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

16
Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

17
Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

18
Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิติศึกษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมืองโลกทมี่ เี มตตากรณุ าและปญั ญา

19

School Manager School Organization Chart

Trisukkha
School Licensee

School Director

Fianacial General Management Personnel Academic Students Activities
- General Service -Students Admission - Educational Program - Projects and Activities
- Finances -Registration - Faculty/Staff -Students Assessment - Guidance Activities
- Supplies / hardwares -Clerical Work Recruitment - Curriculum - Students Field Trip
-Purchasing/hiring - IT & PR Development - Students Clubs and
- Stock & Inventory -Infrastructure & - Personnal Orientation -In-house Supervision extra Activities
Facilities - Ethics & Research - Learning resources
-Building & maitainance - HR development - Classrooms Evironement
-Reception - Classroom Observation
- School environement - Health & Nutrition - School Library

- Faculty/Staff welfare

- Faculty/Staff
Evaluation

Pitisuksa Nurtures Children to be Wise and Caring Global Citizens - ปิตศิ กึ ษาพฒั นาใหเ้ ดก็ เติบโตเป็นพลเมืองโลกทมี่ ีเมตตากรุณาและปญั ญา