The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Bahan ajar ini ditujukan unutk siswa kelas 4 yang menggunakan kurikulum merdeka. Materi pengurnagan biangan cacah sampai 1.000 ini terdapat pada Bab 1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by dwi latifah, 2023-11-27 04:47:23

Bahan Ajar : Kelas 4 Bab 1: Pengurangan Bilangan cacah sampai 1.000

Bahan ajar ini ditujukan unutk siswa kelas 4 yang menggunakan kurikulum merdeka. Materi pengurnagan biangan cacah sampai 1.000 ini terdapat pada Bab 1

Keywords: Matematika

Bahan Ajar Kelas 4 Pengrangan Bilangan Cacah Sampai 1.000


INFORMASI UMUM BAHAN AJAR Identitas Bahan Ajar Penyusun: Dwi Latifah Instansi: SD 03 Koto Tuo TP: 2023 Mapel: Matemtaika Fase : B Kelas/Semst: 4/1 Elemen: Bilangan Materi: Pengurangan Bilangan cacah sampai 1.000 Capaian Pembelajaran Pada akhir kelas 4, peserta didik dapat mengeneraliasi pemahaman mengenai urutan bilangan cacah sampai angka 10000, menentukan nilai tempat, membandingkan, memperkirakan dan menghitung hasil penjumlahan dan pengurangannya dengan cara mengelompokkan menurut nilai tempat. Peserta didik dapat menghitung perkalian dan pembagian bilangan cacah. Peserta didik dapat menyelesaiakan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor Tujuan Pembelajaran ·Peserta didik menjelaskan pengurangan bilangan cacah dengan cara susun panjang dan cara susun pendek ·Peserta didik mampu menentukan hasil operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 tanpa mengambil ·Peserta didik mampu menentukan hasil operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 dengan mengambil Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita tentang operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 1. 2. 3. 4. Alur Tujuan Pembelajaran ·Peserta didik dibantu oleh guru menjelaskan pengurangan bilangan cacah dengan cara susun panjang dan cara susun pendek ·Dengan bimbingan guru, peserta didik menentukan hasil dari operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 tanpa mengambil ·Dengan bimbingan guru, peserta didik menentukan hasil dari operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 dengan mengambil Terakhir peseerta didik menyelesaikan permasalahan yang menyangkut dengan operasi pengurangan bilangan cacah sampai 1.000 dalam sebuah soal cerita 1. 2. 3. 4.


Pengurangan bilangan cacah adalah mengurangkan 2 buah atau lebih bilangan cacah yang hasilnya akan lebih sedikit. Dalam pengurangan bilangan cacah kita memakai 2 cara, yaitu pengurangan dengan cara susun panjang dan pengurangan dengan cara susun pendek. Pengurangan dengan cara susun panjang dan pendek ini pun terbagi 2 yaitu pengurangan susun panjang dan pendek tanpa mengambil dan pegurangan susun panjang dan pendek dengan mengambil. Pada pengurangn susun panjang terbagi 2 yaitu pengurangan susun panjang dengan satu kali mengambil, dan pengurangan susun panjang dengan 2 kali mengambil. PENGURANGAN BILANGAN CACAH SAMPAI 1.000


Cara pengrurangan dengan susunan panjang Perhatikan soal cerita berikut! Banyaknya buku pelajaran di perpustakaan adalah 265 buku. Pada tahun ajaran baru, buku pelajaran yang dipinjam siswa adalah 132 buku. Berapakah banyak buku pelajaran yang masih ada di perpustakaan? Temukanlah jawaban permaslaahan di atas dengan menggunakan pengurangan susun panjang! A. PENGURANGAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK TANPA MENGAMBIL Menguraikan masing-masing bilangan yang akan dikurangkan Kurangkan bilangan sesuai dengan nilai tempatnya Lakukan operasi pengurangan dari nilai tempat yang terkecil ke nilai tempat yang terbesar (dari kanan ke kiri) 1. 2. 3.


Cara pengurangan dengan susunan pendek Perhatikan soal cerita berikut! Banyaknya buku pelajaran di perpustakaan adalah 265 buku. Pada tahun ajaran baru, buku pelajaran yang dipinjam siswa adalah 132 buku. Berapakah banyak buku pelajaran yang masih ada di perpustakaan? Temukanlah jawaban permasalahan di atas dengan menggunakan pengurangan susun pendek! A. PENGURANGAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK TANPA MENGAMBIL Tulis bilangan secara bersusun sesuai nilai tempatnya. (satuan disusun dengan satuan, puluhan disusun dengan puluhan, dan ratusan disusun dengan ratusan). Operasi penguranngan dilakukan dari nilai tempat yang terkecil ke nilai tempat yang besar (dari kanan ke kiri) Kurangkan masing-masing bilangan sesuai dengan nilai tempatnya 1. 2. 3.


1. Pengurangan susun panjang dengan satu kali mengambil Perhatikan soal cerita berikut! Seorang Pedagang buah menjual 241 apel dalam sehari. Tiba-tiba ada seorng pembeli yang membeli apel sebanyak 129 buah apel. berapakah sisa apel yang dimiliki oleh pedagang buah tersebut... temukanlah jawaban dari masalah tersebut dengan pengurnagan susun panjang dengan satu kali mengambil B. PENGURANGAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK DENGAN MENGAMBIL


2. Pengurangan susun panjang dengan dua kali mengambil Perhatikan soal cerita berikut! Pada suatu hari Diko memiliki 253 buah kelereng. Sewaktu asyik bermain adik Diko menangis, dan akhirnya Diko memberikan kelerengnya sebanyak 176 buah kelereng kepada adiknya agar tidak menangis lagi. Sisa kelereng diko sekarang adalah... temukanlah jawaban dari masalah tersebut dengan pengurangan susun panjang dengan dua kali mengambil B. PENGURANGAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK DENGAN MENGAMBIL


3. Pengurangan susun pendek dengan mengambil Perhatikan soal cerita berikut! Di dalam sebuah perpustakaan terdapat buku yang berjumlah 241 buku, ternyata setelah di cek buku tersebut satu persatu terdapat 175 buku yang sudah dimakan rayap dan tidak layak pakai lagi. Jadi berapakh sisa buku yang maish layak pakai... temukanlah jawaban dari masalah tersebut dengan pengurangan susun pendek dengan mengambil B. PENGURANGAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK DENGAN MENGAMBIL


Click to View FlipBook Version