Bahan Ajar Kelas 4 Penjumlahan Bilangan Cacah Sampai 1.000
INFORMASI UMUM BAHAN AJAR Identitas Bahan Ajar Penyusun: Dwi Latifah Instansi: SD 03 Koto Tuo TP: 2023 Mapel: Matemtaika Fase : B Kelas/Semst: 4/1 Elemen: Bilangan Materi: Penjumlahan Bilangan cacah sampai 1.000 Capaian Pembelajaran Pada akhir kelas 4, peserta didik dapat mengeneraliasi pemahaman mengenai urutan bilangan cacah sampai angka 10000, menentukan nilai tempat, membandingkan, memperkirakan dan menghitung hasil penjumlahan dan pengurangannya dengan cara mengelompokkan menurut nilai tempat. Peserta didik dapat menghitung perkalian dan pembagian bilangan cacah. Peserta didik dapat menyelesaiakan masalah berkaitan dengan kelipatan dan faktor Tujuan Pembelajaran Peserta didik menjelaskan penjumlahan bilangan cacah dengan cara susun panjang dan cara susun pendek Peserta didik mampu menentukan hasil operasi penjumlahan bilangan cacah sampai 1.000 tanpa menyimpan Peserta didik mampu menentukan hasil operasi penjumlahan bilangan cacah sampai 1.000 dengan menyimpan Peserta didik mampu menyelesaikan soal cerita tentang operasi penjumlahan bilangan cacah sampai 1.000 1. 2. 3. 4. Alur Tujuan Pembelajaran Peserta didik dibantu oleh guru menjelaskan penjumlahan bilangan cacah dengan cara susun panjang dan cara susun pendek Dengan bimbingan guru, peserta didik menentukan hasil dari operasi penjumlahan bilangan cacah sampai 1.000 tanpa menyimpan Dengan bimbingan guru, peserta didik menentukan hasil dari operasi penjumlahan bilangan cacah sampai 1.000 dengan menyimpan Terakhir peseerta didik menyelesaikan permasalahan yang menyangkut dengan operasi penjumlahan bilangan cacah sampai 1.000 dalam sebuah soal cerita 1. 2. 3. 4.
Penjumlahan bilangan cacah adalah menambahkan 2 buah bilangan cacah yang hasilnya akan bertambah banyak. Dalam penjumlahan bilangan cacah kita memakai 2 cara, yaitu penjumlahan dengan cara susun panjang dan penjumlahan dengan cara susun pendek. Penjumlahan dengan cara susun panjang dan pendek ini pun terbagi 2 yaitu penjumlahan susun panjang dan pendek tanpa menyimpan dan penjumlahan susun panjang dan pendek dengan menyimpan. PENJUMLAHAN BILANGAN CACAH SAMPAI 1000
Cara mejumlah dengan susunan panjang Perhatikan soal cerita berikut! Pak Toni mempunyai pohon jeruk sebanyak 131 pohon di Kota Jember dan 321 pohon di Kota Banyuwangi. Berapakah banyak pohon jeruk Pak Toni seluruhnya? Mari kita kerjalan soal cerita tersebut dengan cara penjumlahan susun pandang dan susun pendek tanpa menyimpan A. PENJUMLAHAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK TANPA MENYIMPAN Tulis bilangan secara bersusun sesuai nilai tempatnya. Uraikan (dalam bentuk ratusan, puluhan dan satuan) masingmasing bilangan yang akan dijumlahkan. Mengelompokkan masingmasing bilangan dengan nilai tempat yang sama pada proses penjumlahan. 1. 2. 3.
Cara mejumlah dengan susunan pendek Perhatikan soal cerita berikut! Pak Toni mempunyai pohon jeruk sebanyak 131 pohon di Kota Jember dan 321 pohon di Kota Banyuwangi. Berapakah banyak pohon jeruk Pak Toni seluruhnya? Mari kita kerjalan soal cerita tersebut dengan cara penjumlahan susun pandang dan susun pendek tanpa menyimpan A. PENJUMLAHAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK TANPA MENYIMPAN Tulis bilangan secara bersusun sesuai nilai tempatnya. (satuan disusun dengan satuan, puluhan disusun dengan puluhan, dan ratusan disusun dengan ratusan). Operasi penjumlahan dilakukan dari nilai tempat yang terkecil ke nilai tempat yang besar (dari kanan ke kiri) Jumlahkan masing-masing bilangan sesuai dengan nilai tempatnya 1. 2. 3.
Penjumlahan susun panjang dengan menyimpan Perhatikan soal ceria berikut! Seorang Pedagang buah di depan sekolah memikul 2 keranjang buah jeruk. 1 keranjang berisi 189 jeruk dan keranjang yang lain berisi 245 jeruk. Berapakah jumlah seluruh jeruk yang dipikul oleh pedagang tersebut? Mari kita kerjalan soal cerita tersebut dengan cara penjumlahan susun pandang dan susun pendek dengan menyimpan B. PENJUMLAHAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK DENGAN MENYIMPAN Menguraikan masing-masing bilangan yang akan dijumlahkan. 9 + 5 = 14, uraikan menjadi 10 + 4 80 + 40 = 120, uraikan menjadi 100 + 20. Lakukan operasi penjumlahan dengan mengelompokkan bilangan-bilangan sesuai dengan nilai tempatnya. 1. 2. 3. 4.
Penjumlahan susun pendek dengan menyimpan Perhatikan soal ceria berikut! Seorang Pedagang buah di depan sekolah memikul 2 keranjang buah jeruk. 1 keranjang berisi 189 jeruk dan keranjang yang lain berisi 245 jeruk. Berapakah jumlah seluruh jeruk yang dipikul oleh pedagang tersebut? Mari kita kerjalan soal cerita tersebut dengan cara penjumlahan susun pandang dan susun pendek dengan menyimpan B. PENJUMLAHAN SUSUN PANJANG DAN SUSUN PENDEK DENGAN MENYIMPAN Jumlahkan masing-masing bilangan sesuai nilai tempat. 9 + 5 = 14, letakkan 4 pada nilai tempat satuan, dan 1 diatas nilai tempat puluhan. 1 + 8 + 4 = 13, letakkan 3 pada puluhan dan 1 diatas nilai tempat ratusan. 1 + 1 + 2 = 4, letakkan 4 pada ratusan 1. 2. 3. 4.