3 จรรยาบรรณวิชาชีพครู

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 1 (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้งั ท่ี 1 (จรรยาบรรณวิชาชีพครู) 2

การประเมิน

องคป์ ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบัตติ น

ขอ้ ท่ี 3 จรรยาบรรณวชิ าชีพครู

3.1 การพัฒนาวิชาชพี และบุคลิกภาพอยา่ งตอ่ เนือ่ ง

ขา้ พเจ้าปฏบิ ัตติ นเหมาะสมกับความเป็นครตู ามจรรยาบรรณวิชาชพี ครู และมกี ารเขา้ อบรมและ
พัฒนาตนให้มบี ุคลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางานใหด้ อี ยู่เสมอ มีความรบั ผิดชอบตอ่ วิชาชีพและเป็น
สมาชิกที่ดขี ององค์กร

หลกั ฐานอ้างอิง

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้งั ที่ 1 (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 3

เข้าอบรมและพฒั นาตนใหม้ บี คุ ลกิ ภาพดีเหมาะกบั การเปน็ ครู

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย คร้ังที่ 1 (จรรยาบรรณวิชาชีพครู) 4

3.2 การมวี สิ ยั ทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ตดิ ตามความเปลีย่ นแปลงดา้ นวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม
การเมอื งของไทย และนานาชาตใิ นปัจจุบนั

ข้าพเจ้าติดตามข่าวสารต่าง ๆ ผ่านช่องทางสื่อสังคมโซเชียลเน็ตเวิร์ก การเปลี่ยนแปลงด้าน
วทิ ยาการในหลาย ๆ ดา้ น เชน่ เกย่ี วกบั เทคโนโลยีของการเรยี นรู้ และสภาพเศรษฐกิจ สังคม การเมอื งของไทย
และนานาชาติ

หลักฐานอา้ งองิ

ศึกษาและแบ่งปันไอเดียการจดั การเรียนรู้ผ่านทางเวบ็ ไซต์ inskru.com

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย คร้งั ท่ี 1 (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 5

ใชเ้ ว็บไซต์ YouTube ในการสบื หาขอ้ มลู การสอนและเรียนออนไลน์

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผูช้ ว่ ย คร้ังที่ 1 (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 6

3.3 การไม่อาศยั วชิ าชพี แสวงหาผลประโยชน์ท่ไี มถ่ ูกตอ้ ง

ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการ เป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาใน
วชิ าชพี ครู พึงกระทำตนใหเ้ ป็นแบบอยา่ งทดี่ ตี อ่ ศษิ ย์ทงั้ ทางตรงและทางอ้อม

หลักฐานอ้างองิ

เสียสละเวลาวา่ งหลังเลกิ เรยี น ทบทวนการบา้ นใหแ้ กน่ กั เรยี นในรายวชิ าท่นี กั เรยี นไม่เขา้ ใจ

ร่วมกนั ทำนำ้ ยาลา้ งจานกบั นกั เรยี น

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ่วย ครั้งท่ี 1 (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 7

กจิ กรรมงานวนั เดก็ และมอบกล่องวิทยาศาสตร์ Funkits ให้นกั เรียน

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 1 (จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู) 8

3.4 การมุ่งม่นั ต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผ้เู รียน

ขา้ พเจ้าปฏิบัติงานสอนดว้ ยความรับผิดชอบ เต็มใจเต็มกำลงั ความสามารถ เพ่อื พัฒนาผู้เรียนให้มี
พัฒนาการและความพร้อมที่เหมาะสมกับวัยและศกั ยภาพ ปฏิบัติหน้าที่ดว้ ยความวิริยะอุตสาหะ เสียสละทง้ั
เวลา แรงกาย และทุนทรัพยส์ ่วนตัวเพอ่ื พัฒนาผ้เู รยี นให้เกดิ กระบวนการเรียนรูต้ ามเปา้ หมายที่กำหนดไว้

หลักฐานอา้ งอิง

จดั การเรยี นรแู้ บบ Active Learning ใหน้ ักเรียนลงมอื ทำด้วยตนเอง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ท่ี 1 (จรรยาบรรณวิชาชีพครู) 9

3.5 การใหค้ วามสำคัญเขา้ ร่วมส่งเสรมิ สนบั สนุนกิจกรรมที่เกี่ยวขอ้ งกับวชิ าชีพครูอย่างสมำ่ เสมอ

ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรมความรู้ทีเ่ ก่ียวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เมื่อเสร็จสิ้นการ
จดั กิจกรรมข้าพเจา้ ทำแบบทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรูท้ ไ่ี ดม้ าพัฒนาตนเองและผู้เรยี น และ
รายงานผลให้ผบู้ ริหารสถานศกึ ษารบั ทราบอยู่เสมอ

หลักฐานอา้ งอิง

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 1 (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 10

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ่วย ครง้ั ท่ี 1 (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 11

เขา้ รว่ มการประชุม/การอบรมความร้ทู ี่เกีย่ วข้องกับการศกึ ษาอยเู่ สมอ

3.6 รกั เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลอื สนบั สนุน ใหบ้ ริการผ้เู รียนทกุ คน ดว้ ยความเสมอภาค

ขา้ พเจา้ ปฏิบตั หิ นา้ ท่ีอบรมสั่งสอนศิษยด์ ว้ ยความรักและศรัทธาในวชิ าชพี ครู กระตุ้นและส่งเสริม
ให้ผู้เรยี นเกดิ การเรียนรู้ดว้ ยตนเอง สร้างเสรมิ ทกั ษะชีวติ และปลกู ฝังคุณธรรม จรยิ ธรรมทกุ ครัง้ ในกิจกรรมการ
เรยี นการสอน ประพฤตติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดีใหก้ บั ผเู้ รียนด้วยการตรงต่อเวลา รักษาวินัย พูดจาไพเราะ และให้
ความเปน็ กนั เองแกน่ ักเรยี น

หลักฐานอ้างอิง

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย คร้ังที่ 1 (จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู) 12

จัดการเรียนรแู้ บบประสบการณต์ รง โดยให้นกั เรียนได้ฝกึ ปฏบิ ตั ิจรงิ เปน็ รายบุคคล

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครงั้ ท่ี 1 (จรรยาบรรณวิชาชีพครู) 13

จัดการเรยี นการสอนผ่าน Google meeting

3.7 การประพฤตเิ ป็นทย่ี อมรับของผเู้ รยี น ผู้บริหาร เพอื่ นรว่ มงานผปู้ กครอง และชมุ ชน

ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อมสำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิย
วาจา แต่งกายสะอาดเรียบร้อยถูกต้องตามกาลเทศะ ไม่เบียดบังเวลาของทางราชการไปทำธุรกิจอื่นใด
ปฏิบัติงานที่ได้รบั มอบหมายตามตำแหน่งและงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายได้สำเร็จลุล่วงและมีคุณภาพบรรลุ
ตามเป้าหมายตามที่กำหนด ให้บริการด้วยความเต็มใจและเสมอภาคโดยไม่เรียกรับหรือยอมรับผลประโยชน์
จากการใช้ตำแหน่งหนา้ ที่ข้าราชการโดยมชิ อบ

หลักฐานอา้ งอิง

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 1 (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 14

ไดร้ บั มอบหมายเป็นครคู วบคุมนกั เรียนศกึ ษาดงู านวชิ าการ ณ โรงเรยี นมธั ยมเกาะหมาก จังหวัดพทั ลุง

3.8 การไม่ปฏิบัตติ นท่สี ่งผลตอ่ เชงิ ลบต่อกายและจติ ใจของผเู้ รียน

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัดและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียนโดยการ
ปฏบิ ัตติ นอย่ใู นศีลธรรมอนั ดี และคอยให้คำปรกึ ษาแก่ผเู้ รยี นทม่ี าขอคำปรกึ ษาอยา่ งเต็มความสามารถ

หลักฐานอ้างอิง

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 1 (จรรยาบรรณวิชาชีพครู) 15

เปน็ ผฝู้ กึ ซ้อมการแสดงและแต่งหนา้ ใหแ้ ก่นักเรียนในวนั งานเลี้ยงสง่ ผอู้ ำนวยการชมภู อปุ การ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย คร้งั ท่ี 1 (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 16

ปฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณวชิ าชพี ครูอยา่ งเครง่ ครัดและเป็นแบบอย่างทีด่ แี ก่ผ้เู รยี น

3.9 การทำงานกบั ผู้อื่นโดยยึดหลักความสามคั คี เก้ือกลู ซง่ึ กนั และกัน

ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่โรงเรียนหมอบหมายอย่างเต็มใจช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ให้
ความร่วมมือกับคระครูในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา ให้คำแนะนำที่เป็นประโยชน์ต่อ
เพื่อนร่วมงานในการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาสื่อนวัตกรรมการสอน มีน้ำใจและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
เพือ่ นร่วมงานทุกคนด้วยความเต็มใจอยา่ งเสมอภาค เชน่ ช่วยงานเวรหรอื งานพิเศษท่ไี ด้รบั มอบหมายอย่างเตม็
ความสามารถ

หลักฐานอา้ งองิ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 1 (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 17

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 1 (จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู) 18

ร่วมกับคณะครู บคุ ลากร จดั กจิ กรรมตา่ งๆภายในโรงเรยี น

3.10 การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน
โรงเรยี นหรอื ชุมชนในด้านใดด้านหนงึ่

ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายถอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดยมิได้ปิดบัง
พยายามศึกษา ค้นคว้า หาความรเู้ พิม่ เติมเพอ่ื พฒั นาตนเอง ตติ ตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนคิ ใหม่ๆ นำมา
ช่วยพัฒนาการเรียนการสอนให้กับนักเรียนเพื่อให้นักเรียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ทักษะ และทันต่อเหตุการณ์
สามารถนำความรู้ท่ีไดไ้ ปพฒั นาชมุ ชนและทอ้ งถน่ิ

หลกั ฐานอ้างองิ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครั้งที่ 1 (จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู) 19

ครถู า่ ยทอดความรเู้ กีย่ วกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษเรอ่ื งผกั ผลไม้ ดอกไม้ผา่ นการเล่นเกม
และเรอ่ื ง How to make sandwich ผา่ นการลงมือทำจรงิ

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 1 (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 20

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครง้ั ที่ 1 (จรรยาบรรณวิชาชีพครู) 21

ศกึ ษา คน้ คว้า หาความร้เู พมิ่ เติมเพอ่ื พฒั นาตนเอง ตติ ตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนคิ ใหมๆ่

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครง้ั ที่ 1 (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 22

3.11 การยดึ มน่ั ในการปกครองระบบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมุข

ข้าพเจ้ามีความจงรักภกั ดีตอ่ สถาบนั ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตรยิ ์ยดึ มน่ั ในการปกครองระบอบ
ประชาธิปไตยและเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีแก่ผเู้ รียนในการส่งเสริมความเปน็ ประชาธิปไตยในสถานศึกษา เช่น การใช้
สิทธิเลือกตั้งสภานักเรียน การเลือกหัวหน้าห้องเรียนในที่ปรึกษาและส่งเสริมกิจกรรมสร้างจิตสำนึกความรัก
ชาติ

หลักฐานอ้างองิ

กจิ กรรมนอ้ มรำลกึ ในพระมหากรุณาธิคณุ ของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร
มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร (รชั กาลที่ 9 )

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย คร้งั ที่ 1 (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 23