Laporan kajian kes

‫دالم كالغن موريد سماس فلقسناءن فغاجرن دان فمبلاجرن درومه (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر)‬ ‫ايسو‬
‫باضي مات فلاجرن فنديديقن إسلام تاهون ‪ 2‬خمرلغ‬

‫جورينا بنت ادروس‬

‫‪[email protected]‬‬

‫‪ .1.0‬ايسو يغ د‬

‫فغاجرن دان فمبلاجرن درومه (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) برمقصود فغاجرن دان فمبلاجرن‬

‫(في‪.‬دي‪.‬في) يغ دلقسانكن درومه اتاو فوست كومونيتي اتاو د مان لوكاسي يغ‬

‫برسسواين‪( .‬في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) بوليه دلقسانكن دالم تالين دان‪/‬اتاو لوار تالين سخارا‬

‫دان ترانخغ‪ .‬سلاءين ايت‪( ،‬في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) جوض دلقسانكن افابيلا موريد‬

‫تيدق دافت كسكوله دالم ساتو تيمفوه يغ ترتنتو اتس سبب بنخان اتاو وابق اتاو‬

‫سبب لاءين دغن كلولوسن فند نضري (كمنترين فنديديقن ماليسيا‪.)2021 ،‬‬

‫دان كبودايان فرتوبوهن بغسا‬ ‫مروجوع لافورن فرتوبوهن فنديديقن‪،‬‬

‫برساتو يونيسكو )‪ (UNECO‬سجومله ‪ 203‬جوتا فلاجر دسلوروه دنيا تركسن دغن فنوتوفن‬

‫سكوله برايكوتن فندميك كوؤيد‪ .19-‬ملالوءي فغالمن دان فمرهاتين ساي دالم مغنداليكن‬

‫فغاجرن دان فمبلاجرن سخارا اتس تالين باضي مات فلاجرن فندبيديقن إسلام تاهون ‪2‬‬

‫دري سضي فغواساءن فلاجرن بريكوتن‬ ‫خمرلغ‪ ،‬ساي دافتي بهاوا دافت يغ‬

‫موريد موريد تيدق مثرتاءي كلس دان تيدق مغهنتر توضسن سرتا اد جوض موريد يغ‬

‫‪1‬‬

‫موريد اين تله منججسكن‬ ‫مثرتاءي سخارا تيدق كونسيستن‪ .‬حقيقتث‪ ،‬مسئله‬

‫تاهف فنخفاين موريد دالم فلاجرن صث دالم فغواساءن جاوي دان باخاءن القرءان‪.‬‬

‫ممتيق كات دوكتور انوار احمد‪ ،‬فنشرح فوست كاجين فنديديقن دان‬

‫فنديديقن اونيؤرسيتي كبغساءن مليسيا (او‪.‬كي‪.‬ايم)‪ ،‬بلياو بركات‬ ‫كومونيتي‪،‬‬

‫تينجاوان كمنترين فنديدقن ماليسيا يغ منونجوقكن لبيه سفاروه فلاجر (ريسفوندن) ترتكن‬

‫دغن سيستم (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) بوكنله فركارا مغجوتكن‪ ،‬سباليقث اي تربوقتي سجق فرينته‬

‫كاولن فرضرقكن (في‪.‬كي‪.‬في) دعمومكن‪.‬‬

‫رياليتيث‪ ،‬بوكن موده اونتوق منجياكن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار) تنفا سوكوغن دن كرجاسام‬

‫سموا فيهق دان مغضنتيكن روتين كبياساءن كفد ساتو نورما يغ بهارو‪ .‬اوليه ايت‪ ،‬ضورو‬

‫فرلو مغضوناكن سضالا كريتيؤيتي يغ اد اونتوق مماستيكن فروسيس فغاجرن دان فمبلاجرن‬

‫درومه سسواي مغيكوت كأداءن دين مناريق اونتوق دأيكوتي اوليه فارا فلاجر اضر تيادا يغ‬

‫كتيغضالن‪.‬‬

‫‪ .2.0‬فرمسئلهن كاجين‬

‫فروبهن نورما بهارو دالم دنيا فنديديقن عقيبة درفد درفد فلقسناءن فرينته كاولن فرضرقكن‬

‫موريد باضي مات فلاجرن فنديديقن إسلام‬ ‫(في‪.‬كي‪.‬في) ممبريكن كسن فراتوس‬

‫تاهون ‪ 2‬جمرلغ سكوله كبغساءن كوغسي سماس فلقسناءن فغاجرن دان فمبلاجرن درومه‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫عموم دكتاهوءي‪ ،‬ددالم سسبواه كلس ممفوثاءي موريد يغ فلباضاي يغ ترديري درفد‬

‫كتيدقسماءن اسفيك فركمباغن ‪ ،‬مينتل‪ ،‬سوسيال‪ ،‬ايموسي دان سوسيولوضي‪ .‬دالم‬

‫تيمفوه فلقسناءن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر)‪ ،‬تردافت باثق خابرن دان مسئله تله تيمبول صث‬

‫موريد يغ تيدق ممواسكن‪ ، .‬كاجين اين دلاكوكن باضي‬ ‫بركاءيتن‬

‫موريد سماس (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ .‬مسئله يغ‬ ‫مغكاجي يغ ممباوا كفد كتيدق‬

‫ساغت كتارا اياله افبيلا هاث موريد يغ سام سهاج كونسيستن مثرتاءي كلس دان تردافت‬

‫‪ 3‬اورغ موريد يغ تيدق فرنه مثرتاءي كلس دان تيدق مغهنتر توضسن سفنجغ‬

‫(في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) دان باكي موريد لاءين مثرتاءي كلس سخارا تيدق كوسيستن‪.‬‬

‫اف يغ ممبيمبغكن اياله موريد اكن ترخيخير دالم فلاجرن تراوتماث باضي فغواساءن‬

‫جاوي دان باخاءن القرءان دسمفيغ كسوكرن باضي ضورو اونتوق ممبوات فنتكسيرن دان‬

‫مننتوكن تاهف فغواساءن موريد‪ .‬منوروت لافورن كانن فنديديقن ددالم بريتا‬

‫‪ 16‬جولاي ‪ 2021‬مثتاكن بهاوا قدر كخيخيرن موريد فد فريغكت سكوله‬ ‫هارين‬

‫رنده منيغكت درفد ‪ 0.12‬فراتوس فد ‪ 2019‬كفد ‪ 0.13‬فراتوس فد ‪ .2020‬مروجوع كفد‬

‫ايسو يغ تيمبول دان كسن ترهادف فمبلاجرن موريد‪ ،‬حقيقتث فركارا اين امت ممبيمبغكن‬

‫ترأوتماث باضي موريد تاهف ساتو سكوله رنده‪.‬‬

‫(في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) دان تيدق مثيافكن توضسن مروفاكن‬ ‫مسئله موريد تيدق‬

‫مسئله بسر اومفما موريد تيدق كسكوله تنفا سبب دان السن يغ كوكوه سرتا تيدق‬

‫‪3‬‬

‫مثيافكن توضسن سماس (في‪.‬دي‪.‬في) سخارا برسموكا‪ .‬انتارا اوسها يغ تله دلاكوكن اوليه‬
‫ضورو مات فلاجرن اياله مغهوبوغي ايبو باف دان بربينخغ برسام ايبو باف تنتغ مسئله يغ‬
‫دهادفي اوليه موريد سهيغض تيدق دافت مثرتاءي كلس‪ .‬حقيقتث‪ ،‬تيندقن اين تله دأمبيل‬
‫دري اول برمولاث (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) ‪ 1.0‬تاهون لالو‪ ،‬اكن تتافي مسئله يغ سام ماسيه برلاكو‬

‫سخارا برتروسن‪.‬‬
‫سلاءين ايت‪ ،‬انتارا اوسها لاءين يغ تله دلاكوكن اياله ضورو مثدياكن ؤيديو فغاجرن‬
‫دان مراكمكن فروسيس فغاجرن سخارا اتس تالين دان لوار تالين وث بركوغسي ددالم‬
‫ضروف )‪ (group‬كلس اونتوق دجاديكن روجوكن اوليه موريد‪ .٢‬اوسها اين تله دلاكوكن‬
‫اوليه ضورو‪ ٢‬صث باضي ممبنتو موريد‪ ٢‬يغ ممفوثاءي هالغن ايبو باف يغ كلوار بكرجا‬
‫دان تيدق ممفوثاءي فرانتي سنديري ‪ .‬اف يغ ممبيمبغكن اداله‪ ،‬موريد‪ ٢‬ماسيه تيدق مثيافكن‬

‫توضسن دان تيدق مغهانتر توضسن يغ‬
‫باضي ملغكفكن كاجين اين‪ ،‬فثليديق تله مغموكاكن ببراف سوءالن يغ بركيسر تنتغ‬
‫سرتا فثبب موريد تيدق مغيكوتي فغاجرن دان فمبلاجرن درومه سرتا لغكه دان‬
‫اوسها يغ تله دلاكوكن باضي مناغني ايسو يغ تيمبول ستروسث منخداغكن فنمبهباءيقن‬
‫باضي ملقسناكن فغاجرن دان فمبلاجرن درومه (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار) صث باضي مات‬

‫فلاجرن فنديديقن إسلام ‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫كاجين‬ ‫‪.3.0‬‬

‫انتارا اوبجيكتيف كاجين اين اداله اونتوق‪:‬‬

‫موريد باضي مات فلاجرن فنديديقن إسلام تاهون‬ ‫‪ .i‬مغنلفستي كتيدق‬

‫‪ 2‬جمرلغ برداسركن فكتور سوسيو ايكونومي‪ ،‬اكادميك‪ ،‬فرسكيتارن دان كنديري‪.‬‬

‫‪ .ii‬مغتاهوءي تينداقن‪ ٢‬يغ تله دأمبيل اوليه فيهق سكوله دان ضورو دالم مناغني مسئله‬

‫موريد سماس (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر)‪.‬‬

‫‪ .iii‬منيلاي فرانخغن كأره فنمبهباءيقكن فروسيس فغاجرن فنديديقن إسلام سماس‬

‫فلقسناءن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) ص باضي مات فلاجرن فنديديقن إسلام‪.‬‬

‫‪ .4.0‬كومفولن ساسرن‬

‫فلاجر يغ ترليبت دالم كاجين اين سراماي ‪ 32‬اورغ فلاجر دري كلس ‪ 2‬خمرلغ‪ .‬كلس اين‬

‫ترديري درفد ‪ 18‬اورغ موريد للاكي دان ‪ 14‬اورغ موريد فرمفوان‪ .‬سموا موريد اداله‬

‫بربغسا ملايو دان برأضام إسلام‪.‬‬

‫لاتر بلاكغ موريد اين ترديري درفد فلباضاي كرجاي سفرتي ضورو‪،‬‬

‫جوروراوت‪ ،‬دوكتور دان فضاوي كراجاءن‪ .‬هاث سبيلغن سهاج بكرجا كيلغ دان بكرجا‬

‫سنديري‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪ .5.0‬ميتادولوضي كاجين‬

‫‪ .5.1‬تينجاون مسئله‬

‫سخارا عمومث‪ ،‬ستياف كاجين ممرلوكن قاعدة يغ باءيق دان سسواي‪ .‬دالم كاجين‬

‫اين‪ ،‬ساي تله مغضوناكن ببراف ميتادولوضي اونتوق ممفروليه حاصيل دافتن باضي‬

‫دالم كالغن موريد سكوله كبغساءن كوغسي‪.‬‬ ‫كاجين كيس تنتغ ايسو‬

‫ميتادولوضي كاجين يغ ساي ضوناكن دالم كاجين اين ترديري درفد‪:‬‬

‫‪ .5.1.1‬فمرهاتين‬

‫مروجوع قاموس ديوان ايديسي كأمفت‪ ،‬فمرهاتين ممباو مقصود فريحال ممرهاتيكن‬

‫اتاو مغأماتي سسواتو‪ .‬باضي ملغكفكن كاجين اين‪ ،‬ساي تله مغضوناكن قاعدة‬

‫فمرهاتين دغن ممبوات فنيلاين فونخا دان سبب باضي مسئله كتيدق موريد‬

‫سماس فلقسناءن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ .‬برداسركن فمرهاتين ساي‪ ،‬تردافت ببراف ايسو‬

‫موريد سفنجغ (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ .‬انتاراث اياله‪:‬‬ ‫بركاءيتن‬

‫‪ .i‬موريد يغ تيدق مثرتاءي كلس دان تيدق مغها توضسن‬

‫تنفا مغحا كلس‬ ‫‪ .ii‬موريد سقدر مغيسي‬

‫‪ .iii‬موريد مغحا كلس تتافي تيدق مثيافكن توضسن‬

‫‪6‬‬

‫‪ .5.1.2‬تموبوال‬

‫ميتود تموبوال جوض تله دلقسناكن باضي مغنلفستي مسئله موريد يغ تيدق‬
‫مغحا (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ .‬انتارا حاصيل دافتن درفد تموبوال يغ تله دجالنكن‪،‬‬

‫اياله‪:‬‬

‫‪ .i‬موريد مغضوناكن فرانتي اونتوق ماءين فرماءينن سهيغض ليوات مالم دان‬ ‫‪.5.1.3‬‬
‫ليوات باغون فاضي‪.‬‬

‫‪ .ii‬موريد تيدق ممفوثاءي دات اينترنيت يغ منخوكوفي‪.‬‬
‫‪ .iii‬موريد تيدق سوكاكن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر) دان تيدق مماهمي تاجوق‪.‬‬

‫‪ .iv‬ايبو باف كلوار بكرجا دان تيدق دافت ممنتاو انق‪ ٢‬درومه‪.‬‬
‫سوءال سليديق‬

‫سفنجغ تيمفوه كاجين‪ ،‬ساتو سيت بورغ سوءال سليديق تله دبريكن كفد‬

‫ريسفوندن ملالوءي ضوضيل باضي مغتاهوءي يغ مثببكن موريد تيدق‬

‫مثرتاي (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬أر)‪ .‬ايتم سوءال سليديق اين تله دبهاضيكن كفد ‪ 4‬بهاضين يغ‬

‫ترديري درفد سوسيو ايكونومي‪ ،‬اكاديميك‪ ،‬سوسيال دان‬

‫كنديري‪ .‬بريكوت مروفاكن فخهن سوءالن باضي‬ ‫فرسكيتارن سرتا‬

‫سوءال سليديق‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫سؤالن ‪ :1‬افاكه فونخا اندا تيدق ‪ /‬تيدق كوسيستن ‪ /‬تيدق فرنه ؟‬
‫( سوسيو ايكونومي)‬

‫‪ .i‬تيادا فرانتي‬

‫‪ .ii‬مسئله تالين اينترنيت‬

‫سؤالن ‪ :2‬افاكه فونخا اندا تيدق ‪ /‬تيدق كوسيستن ‪ /‬تيدق فرنه ؟‬
‫()‬
‫‪ .i‬تيدق فنداي مغضوناكن افليكاسي‬
‫‪( .ii‬في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار) كورغ مناريق‬
‫‪ .iii‬ساي تيدق‬

‫سؤالن ‪ :3‬افاكه فونخا اندا تيدق ‪ /‬تيدق كوسيستن ‪ /‬تيدق فرنه ؟‬
‫فرسكيتارن)‬ ‫(‬

‫‪ .i‬مسئله كلوارض‬

‫‪ .ii‬سواسان درومه تيدق سسواي‬

‫سؤالن ‪ :4‬افاكه فونخا اندا تيدق ‪ /‬تيدق كوسيستن ‪ /‬تيدق فرنه ؟‬
‫()‬
‫‪ .i‬ساي مالس‬

‫‪ .ii‬ساي ضوناكن فرانتي اونتوق ماءين ضيم )‪(Game‬‬
‫‪ .iii‬ساي تيدق فنداي مغوروس ماس‬

‫‪8‬‬

‫‪ .5.2‬اناليسيس تينجاون مسئله‬

‫‪ .5.2.1‬تموبوال‬

‫برداسركن تموبوال ساي برسام ساله سأورغ واريس باضي موريد تاهون ‪ 2‬خمرلغ‪،‬‬

‫بلياو مثاتاكن بهاوا انقث تيدق دافت مغيكوتي (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار) سخارا كونسيستن‬

‫كران مسئله بلياو دان سوامي ترفقسا فرضي كرجا دان انقث دتيغضلكن برسام كاكق‬

‫دان ابغ درومه‪ .‬تمبهث لاضي‪ ،‬بلياو توروت مثاتاكن بهاوا انقث بارو سهاج برعمور‬

‫‪ 8‬تاهون دان تيدق سسواي اونتوق مميليقي فرانتي سنديري بريكوتن كريساونث دغن‬

‫كاندوغن يغ تردافت دالم تالين دان تيدق دافت ممنتاو انقث مغضوناكن فرانتي افبيلا‬

‫كلوار بكرجا‪.‬‬

‫انتارا اوسها دان لغكه يغ تله دأمبيل واريس ترسبوت باضي مماستيكن‬

‫كبرلغسوغن فلاجرن انقث اياله‪ ،‬واريس ترسبوت ممنتاو انقث سلفس وقتو بكرجا‬

‫دان ممبوات اولغكاجي فد هوجوغ ميغضو‪ .‬سلاءين يات‪ ،‬تردافت جوض كلوهن‬

‫درفد واريس ترسبوت انتاراث اياله‪ ،‬ضورو ممبريكن توضسن يغ باثق دالم ساتو تيمفوه‬

‫فغاجرن دان ضورو لبيه باثق مغضوناكن لمبارن كرجا بربنديغ بوكو اكتيؤيتي يغ تله‬

‫‪ .‬دسمفيغ ايت جوض‪ ،‬بلياو توروت مثاتاكن بهاوا كادغكالا‬ ‫دسدياكن اوليه‬

‫انقث ترتيغضل فلاجرن كران بلياو لتيه ستله سهارين بكرجا دان تيدق دافت ممانتاو‬

‫فلاجرن انقث‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ .5.2.2‬فمرهاتين‬

‫حاصيل فمرهاتين ساي‪ ،‬انتارا تيغكه لاكو موريد باضي ايسو سماس‬

‫(في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار) اياله‪ ،‬موريد تيدق مغحا كلس دان تيدق مثيافكن توضسن يغ‬

‫تتافي تيدق سرتاءي‬ ‫دبري‪ .‬سلاءين ايت‪ ،‬اد دأنتارا موريد يغ سقدر منندا‬

‫كلس‪ .‬انتارا السن يغ سريغ دبريكن اوليه موريد اياله‪:‬‬

‫‪ .i‬مسئله دات ‪.‬‬

‫‪ .ii‬بركوغسي فرانتي دغن ساودارا لاءين اتاو ايبو باف‪.‬‬

‫‪ .iii‬ايبو باف كلوار بكرجا دان تيدق دافت ممبوات فمنتاون‪.‬‬

‫‪ .iv‬باغون ليوات‪.‬‬

‫‪ .5.2.3‬سوءال سليديق‬

‫حاصيل دافتن كاجين يغ دكموكاكن دالم بهاضين اين اداله برداسركن سوءال‬

‫سليديق يغ تله دلاكوكن سخارا اتس تالين ملالوءي افليكاسي ضوضل‬

‫)‪ (Google Form‬اونتوق مغهورايكن جوافن كفد فرسوءالن كاجين ياءيت ايسو‬

‫دالم كالغن موريد دسكوله سماس فلقسناءن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ .‬بريكوت‬

‫موفاكن دافتن دان دات باضي سوءال سليديق يغ تله دلاكوكن دان دفرسمبهكن دالم‬

‫بنتوق خرتا فالغ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫افاكه فونخا اندا تيدق حا ‪ /‬تيدق كوسيستن ‪ /‬تيدق فرنه حا ؟‬
‫(فكتور سوسيو ايكونومي)‬

‫‪25‬‬

‫‪20‬‬

‫‪20‬‬

‫‪15‬‬

‫جمله موريد ‪10‬‬

‫‪5‬‬ ‫مسئله تالين اينترنيت‬

‫‪5‬‬

‫‪0‬‬

‫تيادا فرانتي‬

‫افاكه فونخا اندا تيدق ‪ /‬تيدق كوسيستن ‪ /‬تيدق فرنه ؟‬
‫(اكاديميك)‬

‫‪12‬‬

‫‪10‬‬

‫‪10‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪67‬‬

‫جمله موريد ‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪0‬‬ ‫(في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‬ ‫ساي تيدق فهم‬
‫كورغ مناريق‬
‫تيدق فنداي‬
‫مغضوناكن افليكاسي‬

‫‪11‬‬

‫افاكه فونخا اندا تيدق حاضير‪ /‬تيدق كوسيستن ‪ /‬تيدق فرنه حاضير؟‬
‫(سوسيال‪/‬فرسكيتارن)‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫جمله موريد ‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2 2.5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫مسئله كلوارض‬ ‫سواسان درومه تيدق سسواي‬

‫افاكه فونخا اندا تيدق ‪ /‬تيدق كوسيستن ‪ /‬تيدق فرنه ؟‬
‫(كنديري)‬

‫‪16‬‬

‫‪14 15‬‬

‫‪12‬‬

‫‪10‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫جمله موريد‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪0‬‬

‫ساي مالس‬ ‫ساي تيدق فنداي ساي ضوناكن فرانتي‬
‫اونتوق ماءين ضيم‬ ‫مغوروس ماس‬

‫()‪Game‬‬

‫‪12‬‬

‫دالم كاجين اين‪ ،‬سراماي ‪ 25‬اورغ ريسفوندن دري كلس ‪ 2‬خمرلغ تله‬
‫منجواب سوءال سليديق يغ دسدياكن‪ .‬برداسركن دات يغ دفراوليهي باضي‬

‫سوسيو ايكونومي سراماي ‪ 20‬اورغ موريد ممبري ريسفون برهادفن دغن مسئله‬
‫تياد دات اينترنيت ماناكالا هاث ‪ 5‬اورغ موريد تيدق ممفوثاءي فرانتي اونتوق مثرتاءي‬

‫كلس سخارا اتس تالين‪.‬‬
‫ماناكالا باضي فكتور اكاديميك‪ ،‬سراماي ‪ 7‬اورغ موريد ممبري ريسفون‬
‫تيدق فنداي مغضوناكن افليكاسي‪ 10 ،‬اورغ موريد مثاتاكن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار) كورغ‬
‫مناريق دان ‪ 8‬اورغ موريد ممبري ريسفون تيدق دغن فثامفاين ايسي فلاجرن‬

‫اوليه ضورو سخارا اتس تالين‪.‬‬
‫مروجوع كفد دافتن باضي سوسيال اتاو فرسكيتارن‪ ،‬سراماي ‪8‬‬
‫اورغ موريد تله ممبري ريسفون اونتوق مسئله كلوارض ماناكالا سراماي ‪ 17‬اورغ‬

‫موريد لاضي مثاتاكن بهاوا سواسان درومه تيدق سسواي اونتوق بلاجر‪.‬‬
‫ستروسث‪ ،‬برداسركن دافتن باضي كنديري سراماي ‪ 6‬اورغ موريد‬
‫تله ممبري ريسفون تيدق مغحاضيري (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار) كران مالس‪ .‬سلاءين ايت‪،‬‬
‫سراماي ‪ 15‬اورغ موريد تله مغضوناكن فلرانتي اونتوق برماءين فرماءينن دا باكي‬

‫سراماي ‪ 4‬اورغ ممبري ريسفون تيدق فنداي مغوروسكن ماس‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫‪ .5.3‬تيداقن يغ دجالنكن‬

‫مثداري مسئله يغ تيمبول باضي ايسو كحا موريد دالم تيمفوه فلقسناءن‬

‫(في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ ،‬فلباضاي اوسها دان تينداقن تله دأمبيل باضي مناغني مسئله‬

‫كخيخيرن فلاجر دالم فلاجرن اوليه ضورو مات فلاجرن دان جوض فيهق سكوله‪.‬‬

‫انتارا اوسها يغ تله دلاكوكن اياله‪:‬‬

‫‪ .i‬فمبرين سومباغن فرانتي كفد موريد يغ ممرلوكن‬

‫اوسها اين تله دلاكوكن دغن كرجاسام فيهق سكوله‪ ،‬اونيت كاءونسليغ‬

‫دان جوض فجابت فنديديقن داءيره (في‪.‬في‪.‬دي)‪ .‬سراماي ‪ 10‬اورغ موريد‬

‫فينتار جنام ميؤو )‪ .(Mivo‬سلاءين ايت‪ ،‬ناءيب يغ دفرتوا‬ ‫تله منريما‬

‫فرساتوان ايبو باف دان ضورو (في‪.‬اي‪.‬بي‪.‬ضي) جوض توروت ممبري‬

‫سومباغن تبليت )‪ (tablet‬سباثق ‪ 15‬بواه كفد موريد يغ ممرلوكن‪.‬‬

‫‪ .ii‬فمبرين هاديه كفد موريد‬

‫رياليتيث‪ ،‬اوسها اين تله دلاكوكن اوليه سموا ضورو مات فلاجرن دان فيهق‬

‫سكوله باضي مغضالقكن فغليباتن موريد دالم (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ .‬فمبرين هاديه‬

‫اين دلاكوكن ستياف بولن دان موريد اكن مغمبيل هاديه دسكوله سخارا‬

‫فندو لالو‪ .‬دغن اداث اوسها اين‪ ،‬سخارا تيدق لغسوغ ممبنتو موريد اضر لبيه‬

‫برسماغت اونتوق مغيكوتي (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫‪ .5.4‬خادغن فنمبهباءيقن‬
‫‪ .5.4.1‬اكتوؤيتي ‪ : 1‬فمبلاجرن برأساسكن فروجيك (بوكو خريتا ساي)‬
‫دالم كونتيك س فلقساناءن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ ،‬تردافت ببراف ككاغن يغ‬
‫دهادفي اوليه موريد‪ ٢‬سفرتي‪ ،‬موريد تياد فرانتي اتاو اينترنيت‪ ،‬موريد‬
‫بركوغسي فرانتي برسام ساودارا لاءين‪ ،‬ايبو باف بكرجا دان سباضايث‪.‬‬
‫نتيجهث‪ ،‬راماي موريد يغ كخيخيرن دان كتيغضالن دالم فمبلاجرن باضي‬
‫تاجوق‪ ٢‬ترتنتو‪ .‬جسترو‪ ،‬فمبلاجرن برأساسكن فروجيك فرلو دتيغكتكن‬
‫دالم فغاجرن دان فمبلاجرن درومه باضي مغيلقكن فغضوناءن دات اينترنيت‬
‫يغ باثق دسمفيغ دافت مغورغكن لمبقن كرجا ترهادف فلاجر‪.‬بريكوت‬

‫مروفاكن لغكه فلقسناءن اكتيويتي اين اياله‪:‬‬
‫‪ .i‬ضورو منونجوقكن خونتوه بوكو سكراف يغ دحاصيلكن اوليه ضورو‬

‫درفد باهن تربواغ اونتوق دجاديكن خونتوه‪.‬‬
‫‪ .ii‬ضورو ممينتا موريد اونتوق مميليه تاجوق مغيكوت مينت ماسيغ‪.٢‬‬
‫‪ .iii‬موريد‪ ٢‬دبري تيمفوه سلام ساتو ميغضو اونتوق مثيافكن فروجيك‬

‫ترسبوت‪.‬‬
‫‪ .iv‬موريد مغها توضسن كسكوله ملالوءي سرهن تاغن اتاو سخارا‬

‫اتس تالين‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫ضمبر ‪ :1‬حاصيل موريد باضي فمبلاجرن برأساسكن فروجيك‬

‫‪16‬‬

‫فمرهاتين‪:‬‬

‫بريكوت موفاكن فربنديغن جومله موريد يغ مغها توضسن سبلوم دان‬
‫سلفس فلقسانأن فمبلاجرن برأساسكن فروجيك‪.‬‬

‫جنيس توضسن‬ ‫جمله موريد يغ‬ ‫‪19/5/2021‬‬
‫مغها توضسن‬ ‫‪30/8/2021‬‬
‫لاتيهن برتوليس سيرة‬ ‫‪28/9/2021‬‬
‫فمبلاجرن برأساسكن فروجيك‬ ‫‪15‬‬

‫(بوكو خريتا ساي)‬ ‫‪29‬‬
‫برخريتا برداسركن بوكو تيك س‬
‫‪19‬‬
‫هالمن ‪ 122‬دان ‪.123‬‬

‫جمله موريد يغ مغها توضسن‬

‫‪35‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪19/05/2021‬‬
‫‪30/08/2021‬‬ ‫‪28/09/2021‬‬ ‫‪30/08/2021‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪28/09/2021‬‬
‫‪25‬‬

‫‪20‬‬

‫‪15‬‬
‫‪10 15‬‬

‫‪5‬‬

‫‪0‬‬
‫‪19/05/2021‬‬

‫برداسركن اكتيؤيتي فمبلاجرن برأساسكن يغ تله دجالنكن فد ‪،30/8/2021‬‬
‫تردافت فنيغكاتن جمله فغها توضسن دريكودكن ياءيت ‪ 30/32‬موريد‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫‪ .5.4.2‬اكتيؤيتي ‪ : 2‬تسميع سخارا اينديويدو ملالوءي فغضيلن‬

‫سماس فلقسناءن (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار) تاهون لالو‪ ،‬انتارا مسئله يغ دهادفي اياله‬

‫موريد تيدق مثرتاءي كلس تسميع سهيغض لوفا خارا باخاءن دان سبوتن‬

‫درفد ايت‪ ،‬انتارا لغكه فنمبهباءيقن يغ دلاكوكن‬ ‫هجائية‪.‬‬

‫اياله‪ ،‬ضورو مغهوبوغي موريد اتاو واريس سخارا اينديؤيدو ملالوءي‪.‬‬

‫بريكوت مروفاكن لغكه فلقسناءن اكتيؤيتي تسميع ملالوءي فغضيلن ‪:‬‬

‫‪ .i‬ضورو مغهوبوغي ايبو باف اتاو موريد باضي مغتاهوءي وقتو يغ لافغ‬

‫اونتوق دهوبوغي اوليه ضورو‪.‬‬

‫‪ .ii‬ضورو مغهوبوغي موريد اياو واريس اونتوق تسميع باخاءن موريد‪.‬‬

‫فمرهاتين‪:‬‬

‫تاهف باخاءن القرءان موريد سماكين منيغكت دان تيادا موريد يغ كخيخيرن‪.‬‬
‫سراماي ‪ 3‬اورغ موريد يغ ممباخ اقراء تله ناءيق القرءان‪.‬‬

‫ملالوءي فلقسناءن قاعده اين‪ ،‬سموا موريد تيدق تركخوالي دان تيدق كتيغضالن دالم‬
‫باخاءن القرءان دان اقراء سخارا ميغضوان كران ضورو اكن مماستيكن سموا موريد‬

‫اكن تسميع تنف تركخوالي‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫كسلوروهن كاجين‬ ‫‪.5.5‬‬

‫برداسركن كفد دات كاجين يغ تله دفراوليهي ملالوءي فمرهاتين‪ ،‬تموبوال دان‬

‫سؤال سليديق‪ ،‬تردافت ببراف يغ تله مثببكن موريد تيدق دافت مغيكوتي‬

‫فغاجرن دان فمبلاجرن درومه (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ .‬انتاراث اياله موريد تيدق ممفوثاءي‬

‫دان ايبو باف كلوار بكرجا‪.‬‬ ‫دات‬

‫فلباضاي اوسها تله دلاكوكن باضي منيغكتكن كحا موريد دان‬

‫فغهنتارن توضسن ياءيت ضورو مغضوناكن قاعده فمبلاجرن برأساسكن فروجيك‬

‫(بوكو خريتا ساي)‪ .‬حاصيلث دغن ملقسناكن اكتيؤيتي اين‪ ،‬تردافت فنيغكاتن جمله‬

‫موريد يغ مغها توضسن دمان سراماي ‪ 29‬اورغ موريد دري ‪ 32‬اورغ تله مثيافكن‬

‫توضسن اين‪ .‬انتارا كلمهن اكتيؤيتي اياله موريد فرلو ممفوثاءي اكسيس اينترتيت اتاو‬

‫فرانتي اونتوق منونتون ؤيديو فنراغن ضورو باضي توضسن يغ دبريكن‪.‬‬

‫باضي اكتيؤيتي يغ كدوا تسميع سخارا اينديؤيدو ملالوءي فغضيلن‬

‫دافت ممبنتو سموا موريد اضر تيدق كتيغضلن دالم باخاءن القرءان‪ .‬اكتيؤيتي اين تله‬

‫تربوقتي كبركسننث افابيلا مسئله موريد لوفا خارا باخاءن القرءان اتاو اقراء دافت‬

‫دسلسايكن‪ .‬اكن تتافي‪ ،‬قاعده اين تردافت كلمهن دمان ضورو فرلو باثق مغوربنكن‬

‫ماس باضي مغهوبوغي كسموا فلاجر مغيكوت كسسواين دان كلافغن موريد اتاو‬

‫ايبو باف‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫حقيقتث‪ ،‬كدوا – دوا قاعده يغ تله دثاتاكن ممفوثاءي كلبيهن دان ككورغن‬

‫يغ ترسنديري‪ .‬نامون بضيتو‪ ،‬فلقسناءن فمبلاجرن برأسسكن فروجيك دان تسميع‬

‫دليهت سباضاي لغكه يغ بركسن‬ ‫سخارا اينديؤيدو ملالوءي فغضيلن‬

‫دالم باخاءن القرءان‬ ‫برداسركن جمله فغهنتارن توضسن دان حاصيل يغ فو‬

‫دان اقراء دالم كالغن موريد‪ .‬دسمفيغ ايت جوض‪ ،‬كدوا‪-‬دوا قاعد اين دأغضف‬

‫بركسن كران دافت ممبنتو موريد يغ بركوغسي فرانتي برسام ايبو باف دان ساودارا‬

‫لاءين دسمفيغ مغورغكن فغضوناءن دات موريد‪.‬‬

‫‪ .6.0‬خادغن كاجين ستروسث‬

‫سوبجيك فنديديقن إسلام مروفاكن سوبجيك يغ ساغت فنتيغ صث دالم مماستيكن‬

‫خادغن كاجين‬ ‫كمنجادين موريد سخارا هوليستيك دان سأيمبغ دونيا دان‬

‫لاءين يغ بوليه دلاكوكن سلفس اين اياله فرانن ايبو باف دالم ممستيكن كبرلغسوغن فنديديقن‬

‫باضي سوبجيك‬ ‫انق‪ ٢‬سماس دالم تيمفوه فلقسناءن فغاجرن دان فمبلاجرن درومه‬

‫فنديديقن إسلام‪.‬‬

‫سلاءين ايت‪ ،‬انتارا خادغن كاجين ستروسث يغ بوليه دلاكوكن اياله فغاجرن دان‬

‫فمبلاجرن بيدغ جاوي سماس (في‪.‬دي‪.‬في‪.‬ار)‪ .‬باضي ساي‪ ،‬كاجين اين فرلو دلاكوكن‬

‫ممادغكن بيدغ جاوي مروفاكن انتارا بيدغ يغ فنتيغ صث اونتوق موريد مغواساءي‬

‫بيدغ لاءين‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫روجوعن‬

Azizi bin Jaafar, Abd. Razak bin Abdul Kadir & Awang bin Abdullah. (2015). Falsafah pendidikan
di Malaysia. Selangor : Pelangi Professional.

Dr. Mohd Nazr. (2021, Jun 19). Perbaiki pelaksanaan PdPR 2.0 atasi isu keciciran pelajar. Berita

Harian Online. Retrived November 29, 2021, from

:https://www.google.com/amp/s/www.bharian.com.my/amp/kolumnis/2021/06/829593/per

baiki-pelaksanaan-pdpr-20-atasi-isu-keciciran-pelajar.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2021). Panduan Pelaksanaan Jadual Waktu Pengajaran
dan Pembelajaran di Rumah. Putrajaya : Kementerian Pendidikan Malaysia.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2020). Manual Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah.
Putrajaya: Kemeterian Pendidikan Malaysia.

Sinar Harian. (2021, September 20). Keberkesanan Kaedah PdPR pada Tahap Sederhana :

KPM. Retrived November 29, 2021, from:

https://www.google.com/amp/s/www.sinarharian.com.my/ampArticle/162492.

21