The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Урок по български език за 4 клас, изготвен от Виолина Маринова

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by villeto68, 2020-04-27 14:14:21

Антоними

Урок по български език за 4 клас, изготвен от Виолина Маринова

Keywords: антоними 4 клас

Разпознавам антонимите като думи с противоположно значение

Да припомним:

СИНОНИМИ – близки по значение думи, които са различни по
звуков състав, но означават едно и също нещо и могат да се
заменят една с друга в словосъчетание и ли изречение.

Т.Е. тези думи имат сходство /прилики/ в значението си.

Освен близки по значение думи, в речта често използваме и
такива, които са с противоположно значение. Какво означава
това? Ако трябва да противопоставим по даден признак два
предмета, две действия и т.н., тогава използваме ДУМИ
АНТОНИМИ.

НАПРИМЕР: Мишо е нисък, а Сашо – висок.

Сутринта е светла, а нощта – тъмна.

Аз съм добър, а Гошо е лош.

Враца е близо, но Варна е далече.

Постоянно се движиш, ту нагоре, ту надолу , ту напред, ту назад.

Не стой на вратата, или влез, или излез.

Първо плаках, а после се смях.

Или съм весел, или съм тъжен.

И в радост и в мъка приятелите са заедно.

Преди учебните дъски са били черни, а сега са бели.

АНТОНИМИТЕ СА ДУМИ С ПРОТИВОПОЛОЖНО ЗНАЧЕНИЕ
/различни по звуков състав и се противопоставят една на друга/

КРАСИВ – ГРОЗЕН ЧЕРЕН – БЯЛ ГОЛЯМ – МАЛЪК ПОБЕДА –
ЗАГУБА СВЕТЛО – ТЪМНО

Т.Е. думите означават противоположности.

Задачи: стар
1. Свържи антонимите по двойки. тъжен
загуба
весел омраза
любов мълча
млад
печалба
говоря

2. Прочети пословиците. Подчертай в тях думите с
противоположно значение.
Глупавият помни, умният си записва
Ако искаш да вземеш, научи се да даваш.
Скъп на триците, евтин на брашното.
Сит на гладен не вярва.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Някои антоними се образуват с представка.
Например: отлита – долита; навън – навътре; влиза – излиза;
посреща – изпраща

4.Напиши антоним на всяка от думите като използваш
представката без – Запиши в тетрадката.

ВКУСНО – БЕЗВКУСНО ГРЕШЕН –

ЗВУЧЕН – ЦВЕТЕН –

ШУМНА – ЗВЕЗДНО –

СОЛЕН – ОТГОВОРЕН –

5.Образувай антоними на думите като използваш
отрицателната частица НЕ. Запиши в тетрадката.

ПРИЯТЕЛ – ИЗВЕСТНА –

СИГУРЕН – ВЪЗПИТАНА –

МИРЕН – ПОДВИЖЕН –

ВОЛЯ – ГОСТОПРИЕМНОСТ –

6. Напиши антоними по илюстрацията на приказката. Запиши
заглавието на приказката.

Заглавие:
Антоними:

Успех!
Класен ръководител: Виолина Маринова


Click to View FlipBook Version