แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

แบบฝึกเสรมิ ทกั ษะการเขยี นคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพ่ือการสือ่ สาร
กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ)
ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6

Fun with words

Fruits

เลม่ 1

นางสาววันเพญ็ พวงประโคน
ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะชานาญการ
โรงเรยี นนา้ สาดกลาง อาเภอหนองบัว
สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 3
สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

กระทรวงศึกษาธกิ าร

คานา

แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุด Fun with words สาหรับ
นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 เล่ม 1 Fruits เป็นนวัตกรรมท่ีสร้างข้ึนตามมาตรฐานการเรียนกลุ่มสาระการ
เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สาหรับใช้
ประกอบการเรียนการสอนและเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียน มุ่งให้ผ้เู รียนมีความรู้พ้ืนฐานเกีย่ วกับ
คาศัพท์ มที ักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ ซง่ึ เปน็ พื้นฐานด้านการสือ่ สารในระดบั ที่สูงข้นึ

ในส่วนของเน้ือหาของแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารประกอบด้วย
เนอื้ หาจานวน 6 เรือ่ ง ดังนี้

แบบฝึกเสรมิ ทักษะการเขียนคาศัพทภ์ าษาองั กฤษเพื่อการสื่อสารเลม่ 1 Fruits
แบบฝกึ เสริมทักษะการเขียนคาศัพทภ์ าษาอังกฤษเพ่ือการสอื่ สารเลม่ 2 Clothes
แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารเล่ม 3 Occupations
แบบฝกึ เสริมทักษะการเขียนคาศัพทภ์ าษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารเล่ม 4 Places
แบบฝกึ เสริมทักษะการเขยี นคาศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สารเล่ม 5 Animals
แบบฝกึ เสรมิ ทักษะการเขียนคาศัพทภ์ าษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารเลม่ 6 Weathers
แบบฝกึ เสรมิ ทักษะการเขยี นคาศัพท์ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร ชุด Fun with words ในแต่ละ
เล่มประกอบด้วย คาแนะนาการใช้สาหรับครู คาแนะนาการใช้สาหรับนักเรียน จุดประสงค์การเรียนรู้
แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-Test) แบบฝึกทักษะ แบบทดสอบหลังเรียน (Post-Test) เฉลยแบบฝึกทักษะ
แบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียน แบบบันทึกคะแนน โดยเน้นทักษะการเขียนคาศัพท์
ภาษาองั กฤษเพ่ือนาไปใชใ้ นการสื่อสารในชีวติ ประจาวนั
ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร เล่มน้ี
จะเปน็ สว่ นชว่ ยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ มคี วามสนุกสนาน เพลดิ เพลินในการทากิจกรรม มีเจตคตทิ ่ีดีตอ่ การ
เรยี นภาษาองั กฤษและนาสง่ิ ทเ่ี รียนรูจ้ ากในบทเรียนไปใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ

วนั เพญ็ พวงประโคน

สารบัญ หน้า

คานา A
สารบญั B
คาแนะนาการใช้สาหรับครู C
คาแนะนาการใช้สาหรับนักเรียน D
สาระการเรยี นรแู้ ละมาตรฐานตัวช้วี ดั 1
จุดประสงค์การเรียนรู้ 3
แบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre-Test) 4
Knowledge sheet 1 Fruits : Vocabulary 5
Worksheet 1 7
Worksheet 2 8
Worksheet 3 10
Knowledge sheet 2 Fruits : การบอกผลไมท้ ีช่ อบ 11
Worksheet 4 12
Worksheet 5 14
Worksheet 6 16
Knowledge sheet 3 Fruits : การสอบถามบุคคล 17
Worksheet 7 18
Worksheet 8 20
แบบทดสอบหลงั เรียน (Post-Test) 21
บรรณานุกรม 22
ภาคผนวก 23
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-Test) 22
Answer key Worksheet 1 26
Answer key Worksheet 2 27
Answer key Worksheet 3 28
Answer key Worksheet 4 29
Answer key Worksheet 5 31
Answer key Worksheet 6 32
Answer key Worksheet 7 33
Answer key Worksheet 8 34
เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน (Post-Test) 35
ตารางบนั ทึกคะแนน
ประวตั ยิ ่อผู้เรียบเรียง

A

คาแนะนาการใชส้ าหรบั ครู

แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคาศพั ท์ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร
ชุด Fun with words

วชิ าภาษาอังกฤษ ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6

แบบฝึกเสริมทักษะการเขยี นคาศัพทภ์ าษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร ระดบั ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6
ชดุ Fun with words เลม่ นี้ จดั ทาขึ้นเพอื่ ประกอบการเรียนการสอนกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ
(ภาษาอังกฤษ) นักเรียนสามารถศึกษาได้ด้วยตนเอง โดยอ่านคาแนะนาในการใช้แบบฝึกและปฏิบัตกิ ิจกรรม
ในแต่ละเล่มจนเสร็จ นักเรียนจะได้รับความรู้ความเข้าใจและสนุกกับภาษาอังกฤษ โดยปฏิบัติตามข้ันตอน
ดงั น้ี

ขัน้ ตอนการใช้แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะการเขยี นคาศพั ท์ภาษาองั กฤษเพอื่ การสอ่ื สาร
1. ครูศึกษาโครงสร้างของแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสาร

ในแตล่ ะเล่มใหเ้ รยี บร้อย
2. ครูศึกษาแผนการจัดการเรียนรู้การเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารควบคู่กับ

แบบฝึกเสรมิ ทกั ษะการเขียนคาศัพทภ์ าษาอังกฤษเพื่อการส่อื สารเพอ่ื ความเขา้ ใจ
3. ใหน้ ักเรยี นทาแบบฝึกเสริมทกั ษะการเขียนคาศัพท์ภาษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสารตามลาดับ
4. ครูคอยกระตุ้นและให้คาแนะนากับนักเรียนในขณะทาแบบฝึกเสริมทักษะการเขียน

คาศัพท์ภาษาองั กฤษเพ่ือการสอื่ สาร
5. ตรวจผลงานและให้คาช้แี นะกบั นกั เรียน

ขอ้ เสนอแนะ
1. เม่ือนักเรียนมีปัญหาหรือไม่เข้าใจเกี่ยวกับการทากิจกรรมในแบบฝึกเสริมทักษะการเขียน

คาศพั ทภ์ าษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ครตู ้องอธิบายเพ่มิ เติมจนนกั เรยี นเข้าใจ
2. เวลาในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน อาจมีการปรับเปล่ียนได้ตามความเหมาะสม

ตามความสามารถและศกั ยภาพของผเู้ รียน

B

คาแนะนาการใชส้ าหรบั นกั เรียน

แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคาศัพทภ์ าษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร
ชุด Fun with words

วิชาภาษาอังกฤษ ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6

แบบฝกึ เสรมิ ทักษะการเขยี นคาศัพทภ์ าษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6
ชดุ Fun with words เล่มน้ี จัดทาขน้ึ เพ่ือประกอบการเรยี นการสอนกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ
(ภาษาองั กฤษ) นกั เรยี นสามารถศกึ ษาไดด้ ว้ ยตนเอง โดยอ่านคาแนะนาในการใชแ้ บบฝึกและปฏิบัติกจิ กรรม
ในแต่ละเลม่ จนเสรจ็ นักเรยี นจะไดร้ บั ความรู้ความเขา้ ใจและสนกุ กับภาษาองั กฤษ โดยปฏิบตั ิตามขัน้ ตอน
ดังน้ี

ข้ันตอนการใช้แบบฝกึ เสริมทกั ษะการเขียนคาศพั ทภ์ าษาองั กฤษเพ่ือการสื่อสาร
1. นกั เรียนศึกษาจุดประสงค์การเรียนรูเ้ พื่อให้ทราบวา่ เมอ่ื นักเรียนจบบทเรยี นแตล่ ะบทเรยี น

แลว้ นักเรียนสามารถเรียนรู้อะไรบ้าง
2. นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรยี นแลว้ ตรวจคาตอบจากเฉลยทีใ่ หไ้ ว้ในตอนทา้ ยเล่มของ

แบบฝกึ เสริมทักษะการเขยี นคาศัพท์ภาษาองั กฤษเพ่ือการสือ่ สาร
3. นักเรยี นศึกษาแบบฝึกเสริมทักษะการเขียนคาศัพทภ์ าษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร ตามใบ

ความร้ขู องแต่ละเรื่อง
4. นกั เรียนทาแบบฝึกเสริมทักษะและตรวจคาตอบได้จากเฉลยทอี่ ยใู่ นเล่มแบบฝกึ เสริม

ทักษะการเขยี นคาศัพท์ภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่อื สาร
5. นกั เรียนทาแบบทดสอบหลังเรยี นแล้วตรวจคาตอบจากเฉลยทใี่ ห้ไวใ้ นตอนทา้ ยเล่มของ

แบบฝกึ เสริมทักษะการเขยี นคาศัพท์ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่อื สาร หลงั จากนัน้ นาผลคะแนนมาเปรียบเทียบกับ
แบบทดสอบกอ่ นเรียนเพื่อประเมินความกา้ วหนา้

6. นกั เรียนทาแบบฝกึ เสรมิ ทักษะการเขยี นคาศัพทภ์ าษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและ
แบบทดสอบหลงั เรยี น โดยนักเรยี นผา่ นเกณฑเ์ ม่ือทาคะแนนรวมได้รอ้ ยละ 80 ขึน้ ไป

7. นักเรียนตอ้ งมีความซ่ือสตั ย์ ไมเ่ ปดิ ดูเฉลยกอ่ นการทากิจกรรม

C

สาระการเรยี นรู้และมาตรฐานตวั ชว้ี ัด

มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ช้วี ดั
สาระที่ 1 ภาษาเพอื่ การสอื่ สาร

มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและตีความเรอื่ งทฟ่ี งั และอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ และแสดงความคดิ เหน็
อยา่ งมเี หตุผล

ตวั ชี้วดั 3. เลือก/ระบุประโยค หรอื ข้อความส้ันๆตรงตามภาพ สญั ลักษณห์ รอื เครอื่ งหมายท่อี า่ น
ตัวช้วี ดั 4. บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟังและอา่ นบทสนทนา นิทานง่ายๆ และ
เร่อื งเลา่
มาตรฐาน ต 1.2 มีทกั ษะการสือ่ สารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรสู้ กึ และ
ความคิดเหน็ อยา่ งมีประสิทธิภาพ
ตัวชวี้ ัด 5. พูด/เขียนแสดงความรู้สึกของตนเองเก่ยี วกับความรสู้ ึกของตนเองเกยี่ วกับเร่อื งต่างๆ
ใกลต้ วั กิจกรรมตา่ งๆ พร้อมทงั้ ใหเ้ หตุผลสั้นๆ ประกอบ
มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เห็นในเรื่องตา่ งๆ โดย
การพูดและการเขยี น
ตัวชี้วัด 1. พดู /เขียนให้ข้อมลู เกีย่ วกับตนเอง เพ่ือน และส่ิงแวดล้อมใกลต้ วั
สาระท่ี 3 ภาษากบั ความสัมพันธ์กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อน่ื
มาตรฐาน ต 3.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการเชื่อมโยงความรกู้ ับกลมุ่ สาระการเรยี นรอู้ น่ื และเป็น
พนื้ ฐานในการพัฒนา แสวงหาความรู้ และเปิดโลกทัศนข์ องตน
ตวั ชว้ี ัด 1. ค้นคว้า รวบรวมคาศัพท์ท่เี กย่ี วขอ้ งกับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อนื่ จากแหลง่ เรยี นรู้ และ
นาเสนอดว้ ยการพดู /การเขียน

D

จุดประสงค์การเรยี นรู้

1. บอกความหมายของคาศัพทเ์ ก่ยี วกบั ผลไม้ได้
2. อ่านและเขียนคาศัพทเ์ กย่ี วกบั ผลไมไ้ ด้
3. สนทนาเก่ียวกับผลไม้ได้
4. มีความใฝเ่ รียนรู้

1

แบบทดสอบกอ่ นเรียน (Pre-Test)
Fruits

Part 1 : Choose the best answer to match with the picture.
(ใหน้ กั เรียนเลอื กคาตอบทีถ่ ูกที่สดุ ให้สมั พนั ธก์ บั รูปภาพ)

1. What is it? 2. What is this?
a. durian a. pineapple
b. orange b. guava
c. banana c. apple
d. pineapple d. kiwi

3. Which word is correct? 4. Choose the correct word.
a. pear a. pineapple
b. cherry b. banana
c. mango c. orange
d. durian d. apple

Part 2 : Choose the best answer to complete with the sentences.
(ให้นักเรยี นเลอื กคาตอบทเ่ี หมาะสมทส่ี ดุ เตมิ ลงในประโยคใหถ้ กู ตอ้ ง)

5. She likes ………………………… . 6. He likes …………………………… .
a. pear a. orange
b. mango b. apple
c. banana c. cherry
d. pineapple d. pear

7. I like ………………………… . 8. They like ………………………… .
a. banana a. banana
b. mango b. orange
c. guava c. durian
d. kiwi d. kiwi

2

Part 3 : Choose the best answer.
(ใหน้ ักเรยี นเลอื กคาตอบทถ่ี ูกต้องที่สดุ )

9. A : What fruit does he like?
B : …………………………………………………………. .
a. He likes durian.
b. He likes guava.
c. He likes orange.
d. He likes pineapple

10. A : What fruit do you like?
B : …………………………………………………………. .
a. I like cherry.
b. I like apple.
c. I like guava.
d. I like pear.

3

Knowledge sheet 1 : Fruits (ผลไม)้
Vocabulary

apple pineapple
banana kiwi

pear cherry
orange guava
mango durian

4

Worksheet 1

Direction : Read the vocabulary and match with the pictures. (10 points)
(ใหน้ ักเรียนอ่านคาศพั ท์แล้วจบั คภู่ าพใหถ้ ูกต้อง)

mangosteen

water melon
1. kiwi 2.

banana
3. pineapple 4.

apple
5. cherry 6.

pear
7. durian 8.

mango

9. orange 10.

guava

5

Worksheet 2

Direction : Fill in the missing letters. (10 points)
(ใหน้ ักเรยี นเติมตัวอกั ษรทหี่ ายไปใหถ้ ูกตอ้ ง)

wa t e r me l o n

1.

ap e

2.

bn n

3.
pa

4.

oa g

5.
m ng

6

6.

ce r

7.
kw

8.

pn ap l

9.

ga a

10.

dr n

7

Worksheet 3

Direction : Look at the pictures and write the words. (10 points)
(ให้นกั เรยี นดภู าพทก่ี าหนดให้ตอ่ ไปนี้ แลว้ เขียนคาศพั ท์ให้ถูกต้อง)

watermelon mangosteen
1. 6.

2. 7.

3. 8.

4. 9.

5. 10.

8

Knowledge sheet 2 : Fruits (ผลไม้)

การบอกผลไม้ท่ชี อบ

โครงสร้างประโยคบอกเล่า

ประธาน + like / likes + ผลไม.้

I

You like
We

They apple.

He

She likes

It

ตวั อยา่ งประโยค

I like durian.

9

She likes apple.
He likes mango.

They like guava.

10

00

Worksheet 4

Direction : Look at the pictures and fill in the blanks. (10 points)
(ให้นักเรียนดูรปู ภาพแล้วเตมิ คาลงในชอ่ งวา่ งให้ถกู ต้อง)

She likes water melon.

We like mangosteen. 2.
1. 1. I like ………………….…..………….. .

2. You like …………………….……….. . 4.
3. 3. We like …………….……..………….. .

4. They like …………………..……….. . 6.
5. 5. She likes …………………………….. .

6. He likes …………………..………….. . 8.
7. 7. It likes ………………………………….. .

8. We like ………………..…………….. .
9. 9. They like ………………..………….. . 10.

10. She likes …………………………….. .

11

Worksheet 5

Direction : Look at the pictures and fill in the blanks. (10 points)
(ใหน้ กั เรยี นดูรปู ภาพแลว้ เตมิ คาลงในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง)

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

She likes watermelon. 6. He likes ……………….….………… .
1. She likes …………………………… . 7. They like …………………………… .
2. You like …………………………… . 8. We like …………………..….……… .
3. I like ………………………………… . 9. It likes ………………….…………… .
4. They like ………………………..… . 10. I like ………………………..….…… .
5. She likes …………………………… .

12

Worksheet 6

Direction : Write the words in the correct order. (10 points)
(ใหน้ ักเรยี นเรยี งประโยคใหมใ่ หส้ มบรู ณ)์

mangosteen He likes

He likes mangosteen.

1.

banana likes He

2.
pear They like

3.

orange We like

4.

I mango like

5.
She apple likes

13

6.
You pineapple like

7.

likes kiwi He

8.
She cherry likes

9.

guava likes It

10.
We durian like

14

Knowledge sheet 3 : Fruits (ผลไม)้

What fruit การสอบถามบุคคล like?

โครงสร้างประโยคคาถาม
you

do we
they
he

does she
it

ตัวอย่างประโยค

What fruit do you like?

I like cherry.

15

What fruit does he like?
He likes pineapple.

What fruit does she like?
She likes durian.

What fruit do they like?
They like guava.

16
6

Worksheet 7

Direction : Look at the picture and answer the questions.(10 points)
(ให้นักเรยี นดูภาพท่ีกาหนดใหต้ ่อไปน้แี ล้วตอบคาถามใหถ้ ูกตอ้ ง)

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10

1. A : What fruit does she like? .
B : …………………………………… .
6. A : What fruit does he like?
B : …………………………………… .

2. A : What fruit do you like? 7. A : What fruit do they like?
B : …………………………………… . B : …………………………………… .

3. A : What fruit does he like? 8. A : What fruit do we like?
B : …………………………………… . B : …………………………………… .

4. A : What fruit does he like? 9. A : What fruit does it like?
B : …………………………………… . B : …………………………………… .

5. A : What fruit do you like? 10. A : What fruit does she like?
B : …………………………………… . B : ……………………………… .

17

Worksheet 8

Direction : Look at the picture and write the sentences.(10 points)
(ให้นักเรียนดูภาพทกี่ าหนดให้ตอ่ ไปนแ้ี ล้วเขยี นประโยคใหถ้ กู ต้อง)

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

She likes watermelon.

1. ……………………………………………….. . 6. ………………………………………………..
2. ……………………………………………….. .
.……………………………………………….. .
7. ……………………………………………….. .

3. ……………………………………………….. . 8. ……………………………………………….. .

4. ……………………………………………….. . 9. ……………………………………………….. .

5. ……………………………………………….. . 10. ………………………………………………..
.

18

แบบทดสอบหลงั เรยี น (Post-Test)
Fruits

Part 1 : Choose the best answer to match with the picture.
(ให้นักเรยี นเลอื กคาตอบท่ีถกู ทีส่ ุดให้สมั พันธก์ ับรปู ภาพ)

1. What is it? 2. What is this?
a. pineapple a. pear
b. banana b. cherry
c. orange c. mango
d. apple d. durian

3. Which word is correct? 4. Choose the correct word.
a. kiwi a. apple
b. guava b. durian
c. apple c. orange
d. pineapple d. banana

Part 2 : Choose the best answer to complete with the sentences.
(ให้นักเรยี นเลอื กคาตอบทเ่ี หมาะสมทสี่ ุดเตมิ ลงในประโยคใหถ้ กู ตอ้ ง)

5. We like ………………………… . 6. They like ………………………… .
a. banana a. kiwi
b. durian b. guava
c. orange c. mango
d. kiwi d. pineapple
7. . He likes …………………………… .
a. orange 8. She likes ………………………… .
b. apple a. pear
c. cherry b. mango
d. pear c. banana
d. pineapple

19

Part 3 : Choose the best answer.
(ใหน้ กั เรียนเลอื กคาตอบทีถ่ ูกต้องท่ีสดุ )

9. A : What fruit do they like?
B : …………………………………………………………. .
a. They like pear.
b. They like apple.
c. They like cherry.
d. They like guava.

10. A : What fruit does he like?
B : …………………………………………………………. .
a. He likes durian.
b. He likes guava.
c. He likes orange.
d. He likes pineapple

20

บรรณานุกรม

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2553). หลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551.
พมิ พ์ครง้ั ท่ี 2. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชมุ นุมสหกรณก์ ารเกษตรแห่งประเทศไทย จากัด.

สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 3. กลมุ่ นิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัด
การศึกษา. กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ. เอกสารลาดับที่ 8/2555. English
Vocabulary’ Notebook Grade 6.

อทิ ธริ ัชต์ พรรณสินศักดิ์ และ เสนะวตั เอยี้ งสาอาง. (2560). พชิ ติ O-net ภาษาองั กฤษ ป.6.
พิมพ์ครง้ั ที่ 2. กรุงเทพมหานคร : ไทยร่มเกลา้

https://www.englishwsheets.com/

21

ภาคผนวก

22

เฉเลฉยลแยบแบทบดทสดอสบอกบ่อกนอ่ เนรเยี รนยี น(P(rPer-eT-eTsets)t)
1.1a. a 6.6b. b
2.2c. c 7.7c. c
3.3a. a 8.8d. d
4.4b. b 9.9b. b
5.5b. b 10. a

23

Answer key
Worksheet 1

1. kiwi 2.

banana
3. pineapple 4.

apple
5. cherry 6.

pear
7. durian 8.

mango

9. orange 10.

guava

24

Answer key
Worksheet 2

1.
app l e

2.
ba n a na

3.
pe a r

4.
or an ge

5.
ma n g o

25

6.
che r r y

7.
kiwi

8.
pi ne app l e

9.
gua v a

10.
du r i a n

26

Answer key
Worksheet 3

1. 6.
apple pineapple

2. 7. kiwi
banana

3. 8.
pear cherry

4. 9. guava
orange

5. 10.

mango durian

Answer key 27
Worksheet 4
2.
1. 1. I like apple. 4.
2. You like pineapple. 6.
8.
3. 3. We like banana. 10.
4. They like kiwi.

5. 5. She likes pear.
6. He likes cherry.

7. 7. It likes orange.
8. We like guava.

9. 9. They like mango.
10. She likes durian.

28

Answer key
Worksheet 5

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

1. She likes cherry. 6. He likes orange.
2. You like pear. 7. They like guava.
3. I like kiwi. 8. We like apple.
4. They like durian. 9. It likes banana.
5. She likes pineapple. 10. I like mango.

29

Answer key
Worksheet 6

1.

banana likes He

He likes banana.

2.
pear They like

They like pear.

3.

orange We like

We like orange.

4.

I mango like

I like mango.

5.
She apple likes

She likes apple.

30

6.
You pineapple like

You like pineapple.

7.

likes kiwi He

He likes kiwi.

8.
She cherry likes

She likes cherry.

9.

guava likes It

It likes guava.

10.
We durian like

We like durian.

31

Answer key
Worksheet 7

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10
.
1. A : What fruit does she like?
B : She likes cherry. 6. A : What fruit does he like?
B : He likes orange.

2. A : What fruit do you like? 7. A : What fruit do they like?
B : I like pear. B : They like guava.

3. A : What fruit does he like? 8. A : What fruit do we like?
B : He likes kiwi. B : We like apple.

4. A : What fruit does he like? 9. A : What fruit does it like?
B : He likes durian. B : It likes banana.

5. A : What fruit do you like? 10. A : What fruit does she like?
B : I like pineapple. B : She likes mango.

32

Answer key
Worksheet 8

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10.

Students can write in many answers
and teacher only check the words

33

เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น (Post-Test)
1. b 6. c
2. a 7. b
3. c 8. b
4. a 9. a
5. d 10. b

34

ตารางบนั ทึกคะแนน

แบบฝึกเสรมิ ทักษะการเขียนคาศัพทภ์ าษาอังกฤษเพื่อการส่อื สาร
ด.ช./ด.ญ. ………………………………………………………………………………….. เลขที่ ……………

แบบทดสอบ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ หมายเหตุ
กอ่ นเรยี น (Pre-test) 10
หลงั เรยี น (Post-test) 10

แบบฝึกท่ี คะแนนเต็ม คะแนนทไ่ี ด้ ผา่ น/ไม่ผ่าน
1 10
2 10
3 10
4 10
5 10
6 10
7 10
8 10
รวม 80

เกณฑ์ผา่ นการประเมิน ได้คะแนนรอ้ ยละ 80 ข้นึ ไป ถือวา่ ผ่านเกณฑ์