Dátum bulletinu Ročník 2, Číslo 5 Bulletin Didacticus Obsah Lyžiarsky výcvik 1 Navštívil nás spisovateľ 2 Ako nestratiť slušnosť 2 Štvornohá návšteva 3 Noc v džungli 4 Glazúrovanie 4 Bienále portrétu Košice 2024 5 Vernisáž 5 Koláže rozprávajú 6 Vernisáž 6 Predmetové olympiády 7 SŠKD lyžuje 8 Karneval v SŠKD 9 Túlavé topánky 10 Bútľavka 11 Udalosti mesiaca Lyžiarsky kurz Predmetové olympiády/súťaž e Karneval Polročné vysvedčenie Pre žiakov 5. – 9. ročníka sa konal lyžiarsky výcvik s dennou dochádzkou v stredisku zimných športov Ski Jahodná v blízkosti Košíc. Počasie v priebehu týždňa ukázalo rôznu tvár. Od krásneho slnečného dňa, cez sneženie až po celodenné hmlisté a sychravé počasie. Každý deň si žiaci užívali lyžovanie plným dúškom. Tí, čo vedeli lyžovať aj tí, ktorí sa zdokonaľovali. Avšak lyžiarskeho výcviku sa zúčastnili aj takí, ktorí prvýkrát stáli na lyžiach a oboznamovali sa s lyžiarskou abecedou. Všetci boli veľmi spokojní a ak by sa dalo, určite by si to každý opäť rád zopakoval. Autor. Mgr. Gabriela Tabačková Cez
Hneď v prvý deň po prázdninách k nám zavítala vzácna návšteva z literárneho prostredia. Čas si na nás našiel pán autor Ján Babarík, ktorý v úvode stretnutia so šiestakmi nezabudol pripomenúť dôležitosť čítania, a to nielen v oblasti vzdelávania, ale dokonca i v medziľudských vzťahoch, pretože vzájomné interakcie medzi zdanlivo fiktívnymi postavami v knižných príbehoch pomáhajú čitateľom zdokonaľovať svoju empatiu či reakcie na každodenné životné situácie. V druhej časti dostali žiaci možnosť opýtať sa autora otázky zamerané na písanie kníh, jeho osobný či pracovný život. A veru, bolo o čom rozprávať! Dozvedeli sme sa, koľko pracovných pozícií autor vystriedal a ktoré krajiny vďaka nim precestoval. Z otázok zameraných na tvorbu rezonovali najmä kedy a kde je možné uverejniť svoje literárne prvotiny či „recept“ na napísanie knihy. Ako bonus dostali žiaci i zopár knižných odporúčaní. V závere stretnutia autor posmelil žiakov k písaniu textov. Veríme, že jeho slová padnú na úrodnú pôdu. Autor: Mgr. Martin Ujhelyi Strana 2 z 12 Zo života školy Školský bulletin Pravidlá slušného správania sú potrebné aj v dnešnej dobe. Spoločenský protokol udáva pravidlá, ako sa správať v určitých situáciách, no často na ne zabúdame a potom sa nevieme zachovať správne. Žiakom 1. – 5. ročníka mentorka porozprávala základné pravidlá, ako sa správať pri návšteve, na kultúrnom podujatí i v reštaurácii. Ukázala správnu etiketu stolovania, ktorú si žiaci aj prakticky vyskúšali. Autor. Mgr. Janette Žihalová
K prvákom zavítala netradičná štvornohá návšteva. Šteniatko Suky (plemeno československého vlčiaka) so svojou chovateľkou z chovnej stanice LUPUS ARDOR predviedli v praxi canisterapiu. Plemeno je vzácne tým, že bolo krížené s karpatským vlkom a nemeckým ovčiakom na našom území (bývalej ČSR), preto má toto plemeno práve tento názov, a teda je považované za národné plemeno. Všetci si hneď všimli, že má veľa spoločných znakov s vlkom, nielen tých vizuálnych, ale aj povahových. Ohľadom šteniatka sa žiaci napríklad dozvedeli, že najviac miluje piškótky a papuče. Malej Suky sa veľmi páčili zapletené vrkoče dievčat, ale aj škola, kde mala množstvo podnetov. Bolo zjavné, že od žiakov sa jej nechcelo odísť. Žiaci sa učili vzájomnej komunikácii so psíkom a naopak malá Suky sa učila socializácii s prvákmi. Dozvedeli sa, že čochvíľa Suky odchádza do Belgicka, k svoje novej rodine, preto sa učí povely po anglicky. Jej vlčia rodina je však z Košíc, preto je možné, že v blízkej budúcnosti medzi žiakov zavíta aj väčší predstaviteľ tohto krásneho plemena. Žiaci tak opätovne pocítia radosť, keď si psíka budú môcť pohladkať a pomojkať. Canisterapia sa všetkým veľmi páčila. Autor: Mgr. Alexandra König Strana 3 z 12 Zo života školy Školský bulletin
Žiakom 5. ročníka sa podaril "husársky kúsok", zažili noc v džungli. Jedinečné prostredie nočnej džungle v sprievode spevu vtákov a pri tieniacom osvetlení dodávali celej aktivite punc autenticity. Okrem toho žiaci spoznávali nielen rastliny, ale aj ich plody. Simuláciou zvuku dažďa a blesku zažili tropickú búrku a tiež chlad na púšti. To všetko v spoločnosti exotických kaktusov. Ďakujeme, že sme mohli stráviť čas v tomto nevšednom prostredí. Autor: Mgr. Gabriela Tabačková Strana 4 z 12 Zo života školy Školský bulletin Piataci opäť navštívili keramický ateliér v CVČ na Popradskej ulici v Košiciach s jasným cieľom – dokončiť svoje hlinené výrobky. Po modelovaní hliny, jej vypálení v keramickej peci, nasledovalo glazúrovanie. Keďže keramika sa môže glazúrovať namáčaním, natieraním štetcom, striekaním alebo polievaním, každý žiak si zvolil vlastný postup na dokončenie výrobku. Naglazúrované výrobky už čakali na posledný výpal v peci. Po dokončení prác v ateliéri si pozreli výstavu „Koláže rozprávajú“, kde našli vystavené aj práce žiakov školy. Zážitkové vyučovanie naplnilo ich očakávania a už teraz sa tešia na ďalšie. Autor: PaedDr. Adriana Andrejková
Strana 5 z 12 Zo života školy Školský bulletin Žiaci II. stupňa sa zapojili do 1. ročníka výtvarnej súťaže „Bienále portrétu Košice 2024“. Medzi ocenenými nechýbali aj práce žiakov školy, ktoré svojou výnimočnosťou a prevedením vynikli a umiestnili sa na najvyšších priečkach. Špeciálne ocenenie ZŠ: Karolína Kolbaiová za výtvarnú prácu: „Zara“, Natália Čopanová za kresbu: „Nella“, Rebeca Triščová za výtvarnú prácu: „Dievča Y2K“, Tomáš Hruška za kresbu: „Matej“. Zlaté pásmo: Ema Vyšňan so svojou maľbou na plátno: „Mona Lisa na dovolenke“, Liana Podhorská s kresbou ceruzou: „Ellie Williams“, Zoja Poláková s maľbou: „Dáma s hranostajom“. Strieborné pásmo: Rebeca Triščová: „Dievča Y2K“. Bronzové pásmo: Marek Pasternák: „Portrét Rembrandta“, Nina Uhrínová: „Madona podľa Raffaela“, Tomáš Hruška: „Matej“. Autor: PaedDr. Adriana Andrejková Vernisáž výstavy ocenených prác sa uskutočnila 19. januára 2024 vo Výmenníku Važecká v Košiciach. Súčasťou 1. ročníka medzinárodnej výtvarnej súťaže „Bienále portrétu“ sú aj práce žiakov školy. Do súťaže bolo prijatých viac ako 800 výtvarných prác z rôznych krajín sveta. Nechýbali ani práce zo zahraničia, z ďalekej Číny, Hongkongu či susedných Čiech. Autor: PaedDr. Adriana Andrejková
Strana 6 z 12 Zo života školy Školský bulletin Žiaci 5. ročníka sa zapojili do výtvarnej súťaže "Koláže rozprávajú". V tomto roku išlo už o jubilejný 20. ročník tejto obľúbenej výtvarnej súťaže. Naši žiaci v nej dosiahli nasledovné úspechy: 1. miesto Alexandra Urbanová so svojou kolážou: „Na stupni víťazov“, Čestné uznanie získal Richard Nicolas Korba s výtvarnou prácou: „Aktivity v CVČ“. Autor: PaedDr. Adriana Andrejková Vyhodnotenie a otvorenie výstavy „Koláže rozprávajú“ sa uskutočnilo 29. 1. 2024 v CVČ na Orgovánovej ul. v Košiciach. Koláž je vyhranená výtvarná technika. V bežných výtvarných súťažiach je pomerne ojedinelou a ťažko porovnateľnou technikou. Práve preto vznikla myšlienka vytvoriť pre techniku koláže samostatnú súťaž. Použitím obrázkov či textov z časopisov a novín, dotvorením inými plošnými materiálmi alebo farbou sa dá utvoriť ucelený obraz, ktorý v celkovej kompozícii bude vyjadrovať myšlienku autora. Autor: PaedDr. Adriana Andrejková
Strana 7 z 12 Predmetové olympiády Školský bulletin Do geografickej olympiády sa zapojilo 18 žiakov 2. stupňa. Popasovali sa s teoretickou i praktickou časťou. S akými výsledkami? "G" kategória 5. ročník: 1. miesto Timotej Š., 2. miesto Richard Peter J., 3. miesto Amelie K. V kategórii "F" 6. a 7. ročník: 1. miesto Samuel K., 2. miesto Olívia M., 3. miesto Simona Š. Kategória "E" 8. a 9. ročník bola najpočetnejšia: 1. miesto Filip M., 2. miesto Dominik S., 3. miesto Ján Š. Nasadenie všetkých zapojených žiakov bolo stopercentné. Autor: Mgr. Gabriela Tabačková Víťazky školského kola v kategórii 1A a 1B, Hanka R. (7. roč.) a Hanka G. (8. roč.) sa 17. januára zúčastnili okresného kola olympiády v anglickom jazyku. Dievčatá krásne reprezentovali školu, nazbierali veľa skúseností a zasúťažili si v ťažkej konkurencii. Obe Hanky sa stali úspešnými riešiteľkami a odnášajú si zhodne 10. miesto. Lásku k angličtine tak ešte Hanky doplnili o cenné poznatky a prax v takýchto súťažiach. Patrí vám veľká gratulácia! Autor: Mgr. Viktória Paliková
Strana Strana 98z z 1142 Zo Súkromného školského klubu detí Zo života školy Školský bulletin Školský bulletin Súkromný školský klub detí v rámci jednej z činností využil snehovú nádielku aktívnym pohybom na snehu "lyžovaním". Ako im to išlo? To už posúďte sami!
Strana 9 z 12 Zo Súkromného školského klubu detí Školský bulletin K fašiangovému času neodmysliteľne patrí karneval. Žiaci prvého stupňa si ho užili v posledný deň prvého polroka. Už od rána v školských laviciach sedeli princezné, ázijskí bojovníci, mytologické postavy a pod. Učili sa v kostýmoch. V SŠKD ich čakali zaujímavé hry, súťaže a samozrejme diskotéka. Autor: Mgr. Peter Krivda
Strana 10 z 12 Školský bulletin Januárové túlanie zaviedlo deti do mesta Bardejov, v ktorom navštívili štyri expozície. Pozreli si Šarišské múzeum, ktoré predstavuje centrálnu historickú mestskú zónu a je jedným z najkrajších na Slovensku. Jeho neopísateľnú atmosféru umocňuje aj reprezentačná budova radnice a v nej stála expozícia pod názvom „Bardejov – slobodné kráľovské mesto”. Vystavené exponáty dokumentujú bohatú a rozvinutú históriu mesta, jeho remeselnú výrobu, cechový život, obchod, textilnú výrobu, školstvo a výtvarné umenie, ako aj stredovekú knižnú kultúru. Následne navštívili prírodovednú expozíciu, ktorá približuje návštevníkom rastlinstvo a živočíšstvo severovýchodného Slovenska. Expozícia je členená podľa jednotlivých biotopov. Faunu a flóru je možné v múzeu vidieť znázornenú presne tak, ako sa nachádza voľne v prírode. Expozíciu tvorí viac ako 1700 exponátov. Okrem rastlinstva a živočíšstva slovenskej prírody si pozreli aj výstavu exotickej fauny, ktorá je delená podľa jednotlivých zoogeografických oblastí. Svoje zastúpenie majú živočíchy pochádzajúce z celej Európy, severnej časti Ázie, severnej Afriky, Ameriky, Číny a Kuby. Treťou a jedinou samostatnou špecializovanou expozíciou je expozícia ikonopisných pamiatok východného obradu na Slovensku. Sú tu vystavené ikony - maľby na dreve od 16. do polovice 19. storočia, na ktorých je možné pozorovať vývin ikonopisnej tvorby karpatských ikon. Na záver navštívili gotickú sakrálnu stavbu - Baziliku svätého Egídia, ktorá zaujme už na prvý pohľad svojou vonkajšou architektúrou. Nemenej zaujímavý je aj interiér, ktorý ukrýva množstvo hodnotných detailov a umeleckých diel.
Emocionálne problémy žiakov základnej školy V súvislosti s depresiou u detí nie je v súčasnosti možnosť rozvoja tejto poruchy u detí tak podceňovaná, ako tomu bolo v minulosti. Prejavy depresie u detí sú podobné depresii u dospelých, častejšie sa však vyskytujú somatické a regresívne prejavy, mnohé „maskujúce“ symptómy a klinický obraz je ovplyvnený vekom dieťaťa. Detské a adolescentné depresie sú z väčšej časti spojené s inými poruchami, sú súčasťou ostatných diagnóz. Podľa súčasných odhadov postihuje depresia minimálne 1% detskej populácie a jej prognóza závisí od závažnosti príznakov, výskytu iných problémov a od veku. Výskyt depresií môže byť u adolescentov až desaťkrát vyšší, ako u žiakov mladšieho školského veku. V školskom prostredí môže depresia negatívne ovplyvňovať školskú úspešnosť, prežívanie úspechu a neúspechu, sociálne vzťahy, sebavedomie, celkové prežívanie a správanie žiaka. Jednotlivé prejavy emocionálnych problémov žiakov v školskom prostredí sú špecifické vzhľadom na jeho vek a vývinové obdobie. Vzhľadom na významné vývinové zmeny, ktorými žiak prechádza, tlak školy a rodiny na výkon a nedostatočné uspokojenie zo školských skúseností, možno považovať školské prostredie za náročnú životnú situáciu, v ktorej sa žiak môže stretávať s najrôznejšími prekážkami, ktoré stoja v ceste uspokojeniu jeho kognitívnych, sociálnych a výkonových potrieb. Niektoré obdobia v živote žiaka sú považované za kritické v súvislosti s radikálnymi zmenami. Ide o nasledujúce etapy: 1. Obdobie vstupu do školy – je spojené s problémami so zaškolením, zvýšenými nárokmi v súvislosti so zmenou organizácie režimu dňa, novým sociálnym prostredím, potrebou začlenenia sa do kolektívu triedy, potlačením spontánnych prejavov a požiadavkami na disciplínu, zvýšeným tlakom na školský výkon a náročnejšími úlohami. 2. Obdobie prestupu na druhý stupeň základnej školy – spojené s vývinovými zmenami prechodu z mladšieho na starší školský vek, zvýšenými nárokmi a požiadavkami na výkon žiaka, novými vyučovacími predmetmi, nutnosťou prispôsobiť sa novým učiteľom a ich individuálnym požiadavkám. 3. Obdobie vývinových zmien spojených so starším školským vekom – žiak je vystavený tlaku profesionálnej orientácie, rozhodovania, konfrontovaný s biosociálnym dopadom dospievania a množstvu ďalších osobnostných či psychosociálnych zmien. Šimegová, M: Emocionálne problémy žiakov základnej školy a úloha školského psychológa pri ich odstraňovaní, Katedra pedagogických štúdií, Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave. Zo života školy Pokračovanie v ďalšom čísle. Strana 11 z 12 Školský bulletin
Zo života školy Redakčná rada: Predseda: Alexandra Bujňáková (8. B) Nella Krehlíková (8. B) Zara Kuliková (6. roč.) Olívia Magic (6. roč.) Jazyková úprava: Mgr. Martin Ujhelyi Grafická úprava: Mgr. Gabriela Tabačková V budúcom čísle nájdete: ✓ Valentín ✓ predmetové olympiády, Ak chceš prispievať do časopisu zaujímavosťami alebo vlastnou tvorbou, napíš na mail: [email protected] Strana 12 z 12 Školský bulletin