เอกสารประกอบคำร้องขอย้าย_ลักขณาวรรณ_2565

๕๐เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ค ำ ร้ อ ง ข อ โ อ น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู สั ง กั ด อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด |

กิจกรรมอบรมพัฒนาชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ให้แก่ครูผู้สอน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการออกแบบ
การจัดการเรียนรู้ของครู ทั้งในรูปแบบการจัดการเรียนการสอน Online และการจัดการเรียนการสอนปกติ
On site

๕๑เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ค ำ ร้ อ ง ข อ โ อ น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู สั ง กั ด อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด |

3) เปน็ ผนู้ ำในชมุ ชนการเรยี นร้ทู างวชิ าชีพ

๕๒เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ค ำ ร้ อ ง ข อ โ อ น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู สั ง กั ด อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด |

กิจกรรมนิเทศการสอน ควบคู่การขับเคลื่อน
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC ของแต่ละวงชุมชน
การเรียนรู้ เพื่อพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของผู้เรียน
ในสถานการณ์ปัจจุบัน

๕๓เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ค ำ ร้ อ ง ข อ โ อ น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู สั ง กั ด อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด |
3. ผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ที่ / คณุ ภาพการปฏบิ ตั ิงาน

ท่ี ชอื่ งาน/โครงการ/กจิ กรรม/ฯลฯ ตัวบง่ ชค้ี วามสำเรจ็
1. หรอื ระดบั ความสำเรจ็
การแข่งขันวอลเลยบ์ อลรางวัลชนะเลศิ รุ่นอายุไม่เกิน ๑๔ ปชี าย - รางวลั ชนะเลิศ
ในการแข่งขนั กีฬาวอลเลย์บอลนกั เรียน นักศกึ ษาระหวา่ ง
โรงเรยี นส่วนภูมิภาคจงั หวัดชมุ พร - รางวัลชนะเลิศ

๒. การแข่งขันวอลเลยบ์ อลรางวลั ชนะเลิศรุน่ อายุไม่เกิน ๑๖ ปีชาย - รางวัลชนะเลศิ
ในการแข่งขนั กฬี าวอลเลยบ์ อลนักเรยี น นกั ศึกษาระหว่าง
โรงเรยี นสว่ นภูมิภาคจงั หวัดชมุ พร - รางวัลชนะเลิศ

3. การแข่งขันวอลเลยบ์ อลรางวลั ชนะเลิศรุ่นอายุไม่เกนิ ๑๘ ปีชาย เป็นตวั แทนจงั หวัด
ในการแข่งขันกีฬาวอลเลย์บอลนกั เรียน นกั ศกึ ษาระหว่าง ชมุ พรสู่การแขง่ ขัน
โรงเรียนสว่ นภูมภิ าคจังหวดั ชมุ พร ระดบั ภาคใต้

4. การแขง่ ขันวอลเลยบ์ อลรางวัลชนะเลิศรุ่นอายุไม่เกิน ๑๔ ปชี าย
,๑๖ ปีชาย และ ๑๘ ปีชาย ในการแข่งขันกีฬาวอลเลยบ์ อล
นกั เรียน นกั ศึกษาระหวา่ งโรงเรียนสว่ นภูมภิ าคจังหวัดชมุ พร
อำเภอทุ่งสง จงั หวัดนครศรีธรรมราช

5. การแขง่ ขันเยาวชนตน้ แบบเก่งและดี TO BE NUMBER ONE
จงั หวัดชมุ พร

6. การแขง่ ขนั การนำเสนอผลการดำเนินงานชมรม TO BE เปน็ ตวั แทนจังหวดั

NUMBER ONE ของสถานศึกษา ชมุ พรสูก่ ารแข่งขนั
ระดับภาคใต้

7 การแข่งขัน “รงั สรรค์เมนูอาหารเพ่อื สุขภาพ” - รางวลั ชนะเลศิ

๕๔เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ค ำ ร้ อ ง ข อ โ อ น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู สั ง กั ด อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด |

สรปุ ผลการแข่งขันทกั ษะทางวิชาการ ระดับภาค ปีการศึกษา 2565 ของโรงเรียนสหกรณ์ประชานุกลู
สังกัดองคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวัดชุมพร

สรุปผลการแขง่ ขันระดบั ภาค

๕๕เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ค ำ ร้ อ ง ข อ โ อ น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู สั ง กั ด อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด |

สรปุ ผลการแขง่ ขันทกั ษะทางวชิ าการ ระดับประเทศ ปีการศึกษา 2565 ของโรงเรยี นสหกรณ์ประชานุกูล
สังกัดองคก์ ารบริหารส่วนจงั หวัดชมุ พร

๕๖เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ค ำ ร้ อ ง ข อ โ อ น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู สั ง กั ด อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด |

4. วิสัยทศั น์ในการบรหิ ารจัดการสถานศึกษา

“สร้างระบบการเรยี นรู้ท่ีมีคุณภาพ ส่งเสรมิ การพัฒนาทักษะแห่งศตวรรษท่ี 21
ภายใตก้ ารบรหิ ารงานแบบมีสว่ นรว่ ม เพ่อื สรา้ งคนดีมคี วามรู้ คู่คณุ ธรรม”

เพ่ือให้การจัดการศึกษาประสบความสำเร็จบรรลุตามวิสัยทัศน์ที่วางไว้ ข้าพเจ้าจึงกำหนดสาระสำคัญใน
การขับเคลื่อนสถานศึกษาใหม้ ีกระบวนการจดั การศึกษาที่มีคุณภาพ ประกอบด้วย วิสัยทัศน์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์
กลยุทธและตวั ช้วี ดั ความสำเรจ็ ดังนี้

พนั ธกจิ
1. พฒั นาระบบบริหารจดั การสถานศึกษาให้มีประสทิ ธภิ าพ
2. พฒั นาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้
3. พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียนตามแนวทางปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4. พัฒนาใหผ้ ้เู รียนมคี ณุ ลักษณะและทกั ษะการเรยี นรูใ้ นศตวรรษท่ี ๒๑
5. จดั ให้มสี ือ่ นวัตกรรมและเทคโนโลยีท่มี คี ุณภาพ เหมาะสม เพยี งพอในการจัดการเรยี นการสอน
6. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
7. บรหิ ารจัดการโดยใชโ้ รงเรยี นเปน็ ฐานในการพฒั นาทอ้ งถ่นิ

ยทุ ธศาสตร์ที่ ๑ พัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษาให้ได้มาตรฐาน
กลยุทธ์ 1. พฒั นาหลักสูตรการเรียนการสอนให้สอดคล้องกบั แนวคดิ ทกั ษะแห่งศตวรรษที่ 21

2. จดั ใหม้ วี ธิ กี ารวัดผลประเมนิ ผลทห่ี ลากหลาย
3. จัดหาส่อื เทคโนโลยีทท่ี นั สมยั เหมาะสมและเพยี งพอ
4. สร้างระบบชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาการ (PLC)
ยุทธศาสตร์ที่ 2 พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รียน
กลยุทธ์ 1. พัฒนาผู้เรียนเป็นพลเมืองดี รอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวังเพื่อสร้างผู้เรียนที่มีคุณภาพ
และคุณธรรม
2. บรู ณาการหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในสาระการเรยี นรตู้ า่ ง ๆ
3. จดั การเรียนการสอนตามแนวทาง Thinking school เพื่อพฒั นาทักษะ 3Rs 8Cs
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 พฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
กลยทุ ธ์ 1. พฒั นาครแู ละบุคลากรใหม้ คี วามรู้ ความสามารถตามมาตรฐานวิชาชีพ
2. พัฒนาทักษะการออกแบบการเรยี นรูแ้ ละเทคนิคการสอนคดิ ดว้ ยกระบวนการชมุ ชน
การเรยี นรู้ (PLC)
ยุทธศาสตร์ที่ 4 บรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษาโดยโรงเรยี นเป็นฐานในการพฒั นาทอ้ งถนิ่ (SBMLD)
กลยุทธ์ 1. พฒั นาคณุ ภาพเด็ก เยาวชนและประชาชนในทอ้ งถ่นิ ให้ไดร้ ับการศกึ ษาตลอดชวี ิตโดย
โรงเรียนเป็นฐาน
2. พัฒนาศักยภาพคณะกรรมการสถานศึกษาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการมีสว่ นในการ
พัฒนาการศึกษา

๕๗เ อ ก ส า ร ป ร ะ ก อ บ ค ำ ร้ อ ง ข อ โ อ น ข้ า ร า ช ก า ร ค รู สั ง กั ด อ ง ค์ ก า ร บ ริ ห า ร ส่ ว น จั ง ห วั ด |