โครงงาน พุทธศิลป์พุทธชินราช

เป็นวัดชื่อดัง ที่เป็นวัดคู่บ้านคู่ เมือง ของเมืองสองแคว จังหวัดพิษณุโลกมานานเนิ่น ซึ่งมีพระพุทธชินราช ประดิษฐานตั้งอยู่ พระพุทธชิน ราชเป็นพระพุทธรูปที่ได้รับการ กล่าวขานว่าสวยงามที่สุดใน ประเทศไทย และยังเป็นมรดก ทางศิลปวัฒนธรรมอัน พิพิพิพิ ษณุณุณุณุโลก จังจัหวัดวั จังจัหวัดวั ล้ำ ค่า เป็นแหล่งรวมจิตใจ ของชาว สองแคว จังหวัดพิษณุโลกอีกด้วย ส่วนมากชาวบ้านสองแคว จังหวัด พิษณุโลก มักเรียกวัดพระศรีรัตน มหาธาตุวรมหาวิหารว่า “วัดใหญ่” และเรียกพระพุทธชินราชว่า “หลวงพ่อใหญ่” ประวัติความเป็นมา

ผลการศึกษา 1. การสร้างพุทธชินราชตามแนวพุทธพระพุทธรูปมีมานานแล้ว มีเจตนาสร้างขึ้เจ้า ต่อมามีการสืบต่อกันมาอีกหลายสมัยศตวรรษที่18-20ได้มีการ หล่อพระพุทธสำถือเป็นแบบอย่างที่สืบทอดกันมาจนถึงปัองค์เดียวที่สวยที่สุดในสมัยสุโขทัย จึงสของพระพุทธชินราชข้างต้น และเป็นสื่อขศรัทธาแก่ประชาชนผู้ได้นมัสการโดยทั่วไ2. การศึกษาประวัติและความสำ คัญขอศึกษา สรุปได้ว่า พระพุทธชินราชมีความประเทศไทยในอีกทั้งเป็นสัญลักษณ์แห่งและเป็นเอกลักษณ์ทั้งด้านสังคมและวัฒธรรมะตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน ได้มีการพัการสื่อสารระหว่างบุคคลโดยมีพระมหากการใช้หนังสือ สิ่งพิมพ์ธรรมะและได้มีกาเทศ สิ่งที่ปรากฏต่อผู้มาสักการะแล้วเกิดพระองค์ท่านในความสงบเยือกเย็น เมื่อได้สัมผัสตลอดถึงสิ่งต่างๆ สรุปผลกจากแบบสอบถามที่ผู้จำ ทำ โครงงาน จัดทำ ขึ้นด้านความศรัทธา ที่มีต่อพระพุทธชินราชวัดพระศรีรัตนมหาธาตุ จังหวัดพิษณุโลก โดยกลุ่มตัวอย่างจากประชาชนที่มาสักการะ จำ นวน 300 คน โดยมีผลการศึกษา ดังตารางต่อไปนี้ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบ แบบสอบถาม จำ นวนร้อยละ กลุ่มตัวอย่างที่มีพระพุทธชินราชไว้บูชา ผลการศึกษาและอภิปาย ตารางที่แสดงให้เห็นว่ากลุ่มตัวอย่างมีพระพุทธชินราชไว้บูชา คิดเป็นร้อยละ 92.0 และไม่มีคิดเป็น ร้อยละ 8.0 ตามลำ ดับ พระพุทธะชินราช จำ นวน ร้อยละ มี 27.6 92.00 ไม่มี 24 8.00 รวม 300 100.00

ธศิลป์ ผลการศึกษา สรุปได้ว่า การสร้าง ขึ้นให้แทนองค์สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธ ยในสมัยสุโขทัยคือประมาณพุทธ สำ ริดซึ่งวิธีการหล่อองค์พระสมัยสุโขทัย ปัจจุบัน พระพุทธชินราช ป็นพระพุทธรูป สรุปได้ว่าพระพุทธชินราชมีความงดงาม ของพระพุทธศาสนาเพื่อเกิดความ ไป องพระพุทธชินราชในฐานะสื่อ ผลการ มสัมพันธ์เกี่ยวกับวิถีชีวิตของชาวพุทธใน งความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของชาติ ฒนธรรมและรูปแบบและวิธีการสื่อสาร พัฒนา มาเป็นลำ ดับ จากการใช้รูปแบบ กษัตริย์และพระสงฆ์เป็นหลัก จากนั้นมี ารพัฒนาการเผยแผ่ธรรมะจากการ ดความชื่นชมยินดีในความงามของ โครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง พุทธศิลป์พุทธชินราชการศึกษา ผู้จัดทำ 1. นางสาวนภัสสร ภู่ร้อย 2. นางสาวสิรินดา วงค์พิพันธ์ 3. นางสาวอริญชยา บุญสืบ ครูที่ปรึกษา นางนาวรัตน์ พิมพ์เครือสี นายวิเชียรชัย แก้วประเสริฐ โรงเรียนบางกลางท่าวพิทยาคม ตำ บลบ้านแยง อำ เภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดพิษณุโลก

เนื่องจากสังคมมนุษย์มีความแตกต่างกันอย่างมากมาย ทั้งประเพณี ความเชื่อ ค่านิยม ภาษาดังนั้นในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาให้มีประสิทธิผล ได้ผลตามความมุ่งหมายนั้นจำ เป็นต้องใช้สื่อเป็นเครื่องมือเช่นเดียวกันสื่อที่ใช้ ก็มีมากมายขึ้นอยู่กับสถานการณ์และจุดประสงค์ของผู้ที่ต้องการสื่อที่ใช้ในการ เผยแผ่ที่เห็นได้ในปัจจุบันนั้นคือการใช้สื่อจากพุทธศิลป์ ผู้จัดทำ โครงงานเห็นว่า พุทธศิลป์จากประติมากรรม ในศาสนาพุทธเป็น ที่รู้จักโดยทั่วไปของคนในสังคมไทย คือ พระพุทธรูป พระพุทธรูปสามารถเป็น สื่อเพื่อให้ประชาชนได้เข้าถึงหลักพุทธธรรม เกิดความเชื่อและความศรัทธา ทำ ให้เกิดการนำ หลักธรรมนั้นไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อชีวิตได้เป็นอย่างดี ทางผู้จัดทำ โครงงานจึงเห็นว่า การสื่อสารของมนุษย์ในการรับรู้ได้จาก รูปธรรมของสิ่งก่อสร้างได้ไหม จึงเห็นว่าความศรัทธาที่มีต่อ พระพุทธชินราช ซึ่งประดิษฐานอยู่ที่วัดพระศรีรัตนมหาธาตุ จังหวัดพิษณุโลกเป็น องค์พระ ประติมากรรมคู่บ้านคู่เมืองที่สำ คัญองค์หนึ่งของประเทศไทยว่า องค์พระพุทธ ชินราชในฐานะพุทธศิลป์มีอิทธิพลต่อวิถีชีวิตของประชาชนอย่างไร เพื่อนำ มา วิเคราะห์เป็นองค์ความรู้ใหม่ต่อไป 1. ดำ เนินการศึกษาพุทธชินราชในฐานะเป็นใน พระพุทธศาสนา 2. ศึกษากลุ่มประชาชนที่ประชาชนเดินทางมาณ วัดพระศรีรัตมหาธาตุวรมหาวิหาร ที่มาและความสำ คัญ 1. เพื่อศึกษาความเป็นมาและความสำ คัญของพระพุทธชินราชตามแนว พุทธศิลป์ 2. เพื่อศึกษาพระพุทธชินราชในฐานะสื่อในการสื่อสารเพื่อสร้างความ ศรัทธาต่อประชาชน 3. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ของประชาชนที่มีความศรัทธาต่อพระพุทธชิน ราชในฐานะสื่อในการสื่อสาร วัตถุประสงค์ สมมุติฐานของการศึกษาค้นคว้าความเป็นมาและความสำ คัญของพระในฐานะสื่อในการ สื่อสารเพื่อสร้ามีผลสัมฤทธิ์ของประชาชนที่มีความขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า ผลที่คาดว่าจะได้รับจากโครงงาน 1. ได้ทราบความเป็นมาและความสำ คัญของพระพุท2. ได้ทราบพระพุทธชินราชในฐานะสื่อในการสื่อส3. ได้ทราบผลสัมฤทธิ์ของประชาชนที่มีความศรัทธพระพุทธชินราช ประดิษฐานอยู่ที่วัดพระศรีรัตนคาดว่าสร้างขึ้นในสมัยพระมหาธรรมราชาสิไท จัประเทศไทย ปรากฏหลักฐานแน่ชัดว่าสร้างในปีใพระศรีศาสดาในรัชสมัยพระมหาธรรมราชาที่ 1 (ลิไสุโขทัยหมวดพระพุทธชินราช ลักษณะขององค์พระเพระเนตรประดุจตากวาง พระนาสิกโด่ง ชายผ้าสังฆกัน อยู่ในลักษณะปางมารวิชัย ด้านข้ายและขวาขององค์พระอยู่ อีกทั้งยังมีพระโมคคัลลานะและพระสารีซุ้มเรือนแก้วที่คาดว่าน่าจะสร้างในสมัยอยุธยาลักษณพระพุทธชินราช

นสื่อด้านพุทธศิลป์ ที่ก่อให้เกิดความศรัทธา านมัสการพระพุทชินราช ะพุทธชินราชตามแนวพุทธศิลป์ างความศรัทธาต่อประชาชน มศรัทธาต่อพระพุทธชินราช ทธชินราชตามแนวพุทธศิลป์ สารเพื่อสร้างความศรัทธาต่อประชาชน ธาต่อพระพุทธชินราชในฐานะสื่อในการสื่อสาร ขั้นตอนการดำ เนินการศึกษา 1. กำ หนดข้อมูลและตัวชี้วัด 2. กำ หนดแหล่งข้อมูล 3. เลือกกลุ่มตัวอย่าง 4. เลือกวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล 5. นำ เครื่องมือรวบรวมข้อมูลไปทดลองใช้ 6. ลงมือเก็บรวบรวมข้อมูล เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1.แบบบันทึกข้อมูลประชาชนที่มาสักการะ จังหวัดพิษณุโลก 2. การสำ รวจ 3. การสัมภาษณ์ 4. การบันทึกด้วยกล้องถ่ายรูป 5. การรวบรวมข้อมูล นมหาธาตุวรมหาวิหาร จังหวัดพิษณุโลก จัดเป็นพระพุทธรูปที่มีพุทธลักษณะงดงามที่สุดใน ใด คาดว่าน่าจะสร้างพร้อมกับพระพุทธชินสีห์และ ลิไท) พระพุทธชินราชนี้เป็นพระพุทธรูปศิลปะสมัย เส้นรอบนอกพระวรกาย อ่อนช้อย พระขโนงโก่ง ฆาฏิแยกเป็นเขี้ยวตะขาบ นิ้วพระหัตถ์ทั้ง4ยาวเสมอ งองค์พระมียักษ์ 2 ตน คอยปกปักรักษา รีบุตรเป็นอัครสาวกอยู่ด้วย นอกจากนี้แล้วยังมี ณะเป็นรูปตัวเหรา ความหมายของคําว่าพุทธศิลป์ พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542 ได้อธิบายความหมายไว้ว่า พุทธเจดีย์ เจดีย์ เกี่ยวข้องกับ พระพุทธเจ้ามี 4 ชนิด คือ ธาตุเจดีย์ บริโภคเจดีย์ ธรรมเจดีย์ อุทเทสิกเจดีย์ รศ.สงวน รอดนุญ ได้ให้ความหมายเกี่ยวกับพุทธศิลป์ไว้ว่า พุทธศิลป์คือ ศิลปกรรม ที่สร้างขึ้นรับใช้พระพุทธศาสนาโดยตรง ทั้งในด้านจิตรกรรม ประติมากรรมและสถาปัตยกรรมในลัทธิมหายานและเถรวาท เป็นสิ่งที่เคารพ นับถือ บุคคล สถานที่ หรือวัตถุที่ควรเคารพบูชา พุทธศิลป์ การดำ เนินการศึกษา

วัดพระศรีรัตนมหาธาตุวรมหาวิหาร @PHITSANULOK จุจุด จุจุ เช็ช็ค ช็ช็ อิอิน อิอิ Phitsanulok พิพิษพิพิ ณุณุโ ณุณุ ลก พระราชวังจันทน์

พิพิธภัณฑ์พื้นบ้านจ่าทวี @PHITSANULOK จุจุด จุจุ เช็ช็ค ช็ช็ อิอิน อิอิ Phitsanulok พิพิษพิพิ ณุณุโ ณุณุ ลก อุทยานแห่งชาติภูหินร่องกล้า

น้ำ ตกชาติตระการ @PHITSANULOK จุจุด จุจุ เช็ช็ค ช็ช็ อิอิน อิอิ Phitsanulok พิพิษพิพิ ณุณุโ ณุณุ ลก แก่งไฮ