รายงานผลการปฏ ิ บต ัิ งานพน ั กงานราชการทว ั ่ ไป ส านักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 กระทรวงศึ กษาธ ิ การ นายณ ั ฐวฒ ุ ิ สี เหล ื อง พนักงานราชการ ตา แหน ่ ง ครผ ู ส ้ ู อน โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) ครั้งที่ 1วันที่ 1 ตุลาคม 2563 ถึง 31 มีนาคม 2564
รายงานผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป (ตำแหน่งครูผู้สอน) ครั้งที่ 2 วันที่ 1 เมษายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564 ของ นายณัฐวุฒิ สีเหลือง ตำแหน่ง ครูผู้สอน โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรีเขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) อำเภอบางแพ จังหวัดราชบุรี ที่ พิเศษ/2564 วันที่ 28 กันยายน 2564 เรื่อง รายงานผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป (ตำแหน่งครูผู้สอน) ครั้งที่ 2 วันที่ 1 เมษายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564 เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) สิ่งที่ส่งมาด้วย รายงานผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป (ตำแหน่งครูผู้สอน) ครั้งที่ 2 วันที่ 1 เมษายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564 จำนวน 1 เล่ม ตามที่โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) ได้มอบหมายให้บุคลากรโรงเรียน รายงานผล การปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน และประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน ครั้งที่ 2 (1 เม.ย. 2564 – 30 ก.ย. 2564) นั้น ข้าพเจ้า นายณัฐวุฒิ สีเหลือง ตำแหน่ง พนักงานราชการ (ครูผู้สอน) จึงขอนำส่งเอกสาร รายละเอียดตามเอกสารดังแนบท้ายมานี้ จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ ............................................... ผู้รายงาน (นายณัฐวุฒิ สีเหลือง ตำแหน่ง พนักงานราชการ (ครูผู้สอน) ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชื่อ ............................................... (ว่าที่ร้อยตรีวสันต์ วีรเสนีย์) ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์)
ก คำนำ รายงานผลการปฏิบัติงานข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายครูผู้สอนฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อ ประกอบการพิจารณาประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน เพื่อการเลื่อนเงินเดือนข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา สายงานครูผู้สอน ตามหลักเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด ซึ่งผู้ขอรับการประเมินได้เรียบเรียง และรวบรวมข้อมูล นำเสนอผลการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบและผลงานตามลักษณะงานที่ปฏิบัติ ตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ รวมทั้งงานหน้าที่อื่นที่ได้รับมอบหมายในด้านปริมาณงานและ คุณภาพของงาน รวมทั้งผลงานที่ปรากฏต่อการจัดการศึกษา ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐานโรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) คณะครูและนักเรียน ที่ได้ร่วมกันรับผิดชอบในงานหน้าที่ของ ตนและได้ร่วมคิด ร่วมปรึกษาหารือ ร่วมตัดสินใจ ร่วมดำเนินการและร่วมประเมินผล เพื่อพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ทำให้การดำเนินงานในโรงเรียนประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายและขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องทุกคนที่ทำให้เอกสาร ฉบับนี้สำเร็จเรียบร้อยด้วยดี ( นายณัฐวุฒิ สีเหลือง ) ตำแหน่ง พนักงานราชการ (ครูผู้สอน) 28 กันยายน 2564
ข สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ข้อมูลทั่วไป 1 ตอนที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน 4 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน 4 2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน 8 3. ด้านการพัฒนาตนเอง 9 4. งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย 13 ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณ 15 ภาคผนวก - หนังสือคำสั่ง 21 - ภาพกิจกรรม 28 - เกียรติบัตร 39
1 รายงานผลการปฏิบัติงานพนักงานราชการทั่วไป (ตำแหน่งครูผู้สอน) ครั้งที่ 2 วันที่ 1 เมษายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564 โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ __________________________________________________________________________ 1. ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน ชื่อ นายณัฐวุฒิ ชื่อสกุล สีเหลือง สัญชาติ ไทย เชื้อชาติ ไทย ศาสนา พุทธ เกิดวันที่ 09 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2539 คุณวุฒิปริญญาตรี วิชาเอก คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ ที่อยู่ภูมิลำเนาเลขที่ 385 หมู่ที่ 1 ถนน มาลัยแมน ซอย - ตำบล อู่ทอง อำเภอ อู่ทอง จังหวัด สุพรรณบุรี รหัสไปรษณีย์ 72160 โทรศัพท์ 090-787-1108 E-mail : [email protected] ที่อยู่ปัจจุบัน เลขที่ 19/8 หมู่ที่ 2 ถนน - ซอย - ตำบล หัวโพ อำเภอ บางแพ จังหวัด ราชบุรี รหัสไปรษณีย์ 70160 ปัจจุบัน/ ทำงานตำแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ อายุราชการ ปี 8 เดือน 1 วัน ข้อมูลเกี่ยวกับการลาระหว่างการปฏิบัติหน้าที่เป็นพนักงานราชการ (ตำแหน่งครูผู้สอน) ลากิจ 1 ครั้ง จำนวน 1 วัน สถานศึกษา โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 ตั้งอยู่ที่ หมู่ที่ 4 ตำบล ดอนคา อำเภอ บางแพ จังหวัด ราชบุรีรหัสไปรษณีย์ 70160
2 2. ประวัติการศึกษา วุฒิการศึกษา วิชาเอก/สาขา ปีที่สำเร็จการศึกษา สถาบันการศึกษา ปริญญาตรี คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ 2563 มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี มัธยมศึกษาตอนปลาย วิทย์- คณิต 2558 โรงเรียนอู่ทอง มัธยมศึกษาตอนต้น - 2556 โรงเรียนอู่ทอง ประถมศึกษา - 2551 โรงเรียนปรีดาวิทย์ 3.ประวัติการทำงาน (ตั้งแต่เริ่มปฏิบัติงานจนถึงปัจจุบัน) วัน/เดือน/ปี ตำแหน่ง สอนชั้น/ระดับ สถานที่ทำงาน 3 กุมภาพันธ์2564 พนักงานราชการ ประถมศึกษา ชั้นปีที่ 3 โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) 4. ความรู้ความสามารถพิเศษ 4.1 การใช้งานเบื้องต้นโปรแกรมทางคณิตศาสตร์ 4.2 การซ่อมบำรุงคอมพิวเตอร์เบื้องต้น 5. ประวัติการสอน 5.1 เริ่มสอนครั้งแรก เมื่อ 3 เดือน กุมภาพันธ์พ.ศ. 2564 กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 สถานศึกษา โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) ตำบล/แขวง ดอนคา อำเภอ/เขต บางแพ จังหวัด ราชบุรี รหัสไปรษณีย์ 70160 โทรศัพท์ 032747029 โทรสาร - 5.2 ปัจจุบันสอน ในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 3 สถานศึกษา โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) ตำบล/แขวง ดอนคา อำเภอ/เขต บางแพ จังหวัด ราชบุรี รหัสไปรษณีย์ 70160 โทรศัพท์ 032747029 โทรสาร - ทำการสอนรวมเป็นเวลา 8 เดือน
3 ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ ภาระงานการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 วิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ชั้น/ระดับ จำนวนชั่วโมงสอน (ชั่วโมง/สัปดาห์) ท 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ค 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 5 ชั่วโมง/สัปดาห์ ว 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ ส 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ ส 13102 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ พ 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ศ 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ง 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ อ 13101 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ ส 13103 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ หน้าที่พลเมือง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ ห้องสมุด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ธรรมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ ลูกเสือ - เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 1 ชั่วโมง/สัปดาห์ รวมชั่วโมงสอน/สัปดาห์ 28 ชั่วโมง/สัปดาห์
4 ตอนที่ 1 การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน 1. ด้านการจัดการเรียนการสอน 1.1 การสร้างและการพัฒนาหลักสูตร ข้าพเจ้าศึกษาเอกสารทางวิชาการ หลักสูตร เอกสารที่เกี่ยวข้องกับแนวคิด ทฤษฎีการศึกษา จิตวิทยา การศึกษา รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานฉบับ ปรับปรุง 2560 หลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) คู่มือการจัดสาระการ เรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยนำสาระและมาตรฐานการ เรียนรู้ของสถานศึกษามาจัดทำมาตรฐานช่วงชั้น มาตรฐานการเรียนรู้รายปีในแต่ละชั้น จัดทำตารางวิเคราะห์ผล การเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้และกิจกรรม และจัดทำคำอธิบายรายวิชาหลักสูตรของสถานศึกษา สู่ แผนการจัดการเรียนรู้ เอกสารประกอบการเรียนการสอน และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1.2 การจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้การจัดการเรียนการสอน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On-hand นักเรียนทุกคนจะมารับใบงานที่โรงเรียนทุกวันจันทร์ของสัปดาห์ คุณครูจะสอนเสริมเกี่ยวกับบทเรียนใน สัปดาห์ที่ผ่านมาให้นักเรียนเพิ่มเติมและอธิบายเนื้อหา การทำใบงานในสัปดาห์ปัจจุบัน ให้นักเรียนแต่ละชั้นในกลุ่ม Line เพื่อดูประกอบการทำใบงาน ส่วนนักเรียนคนใดที่ไม่มีโทรศัพท์ และอุปกรณ์ ครูให้ใบความรู้แนบไปกับใบงาน เมื่อสิ้นสุด สัปดาห์ของการเรียนการสอน ได้จัดทำรายงานผลการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ On-hand ทุกสัปดาห์เพื่อรายงาน ให้ผู้อำนวยการรับทราบ สรุปปรึกษาหารือเกี่ยวกับปัญหาและอุปสรรคในการจัดการเรียนการสอน เพื่อหาแนวทางในการ แก้ไขและพัฒนาผู้เรียนต่อไป 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้วิเคราะห์ตัวชี้วัดสู่มาตรฐานการเรียนรู้ กำหนดสาระสำคัญ ว่าผู้เรียนรู้อะไร ทำอะไรได้ จัดทำโครงสร้างรายวิชา วิเคราะห์มาตรฐานสู่สมรรถนะและคุณลักษณะ วิเคราะห์หลักฐานการเรียนรู้ วางแผน กำหนดหลักฐานการเรียนรู้ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ ตรวจสอบกิจกรรมการเรียนรู้ ศึกษาองค์ประกอบของ หน่วยการเรียนรู้ มีการนำหลักสูตรสถานศึกษาของโรงเรียน ที่มีการบูรณาการให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน และท้องถิ่น โดยใช้แนวคิดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงบูรณาการเข้าสู่การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีการจัดทำหน่วย การเรียนรู้ในรายวิชาที่สอน และมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่ชัดเจน โดยมีการกำหนดสาระสำคัญ ว่าผู้เรียนรู้อะไร ทำอะไร ได้ จัดทำโครงสร้างรายวิชา วิเคราะห์มาตรฐานสู่สมรรถนะและคุณลักษณะ ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ อย่าง ครบถ้วน
5 1.2.2 การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้/แผนการจัดการเรียนรู้เฉพาะบุคคล/แผนการสอนรายบุคคล/ แผนการจัดประสบการณ์จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ดังนี้ ที่ รหัสวิชา สาระการเรียนรู้/รายวิชา ระดับชั้น 1 ค 13101 คณิตศาสตร์ 3 ประถมศึกษาปีที่ 3 ข้าพเจ้าได้จัดทำ กำหนดหน่วยการเรียนรู้ สาระสำคัญ ชื่อเรื่อง หัวเรื่อง จัดทำกำหนดการสอน และ กำหนดวิธีการวัดผลประเมินผล ดังนี้ 1. ศึกษาสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด 2. ศึกษาวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา เนื้อหา ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้ และ กิจกรรมการเรียนการสอนภายใต้สถานการณ์การระบาดของเชื้อโรคโคโรนา (โควิด-19) 3. นำสาระการเรียนรู้มาจัดทำกรอบเนื้อหาเพื่อแบ่งสาระการเรียนรู้ออกเป็นรายแผนการจัดการ เรียนรู้ เพื่อประโยชน์ในการเขียนผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง นำชื่อเรื่องและหัวข้อเรื่องของแผนการจัดการเรียนรู้โดย พิจารณาจำนวนแผนการจัดการเรียนรู้ ขอบข่าย เนื้อหา และเวลาในการจัดการเรียนการสอนตามที่หลักสูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กำหนดไว้ 4. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้โดยมีส่วนประกอบครบสมบูรณ์สามารถนำไปปรับใช้สอนได้จริงและ มีประสิทธิภาพ เลือกใช้เอกสาร สื่อ วัสดุ อุปกรณ์ในการจัดการเรียนการสอน ให้มีความยืดหยุ่นและเหมาะสม ในการจัดการเรียนการสอนรูปแบบ on hand 5. วัดและประเมินผล ตามแผนการจัดการเรียนรู้ โดยปรับให้มีความเหมาะสม และผ่อนคลายให้กับนักเรียนแต่ละแผนการจัดการเรียนรู้ได้นำจุดประสงค์การเรียนรู้วิธีการวัดผลด้วยวิธีที่ หลากหลายมีความเหมาะสมกับเนื้อหาและกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับการเรียนการสอนแบบ on hand 6. การสรุปผลการประเมินหลังการเรียนทุกแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อนำจุดบกพร่องและจุด ที่เป็นปัญหาต่อการเรียนรู้ของนักเรียน แจ้งให้นักเรียนทราบเพื่อนำมาปรับปรุงแก้ไขและพัฒนาให้ดีขึ้น ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนจึงพัฒนาขึ้นตามลำดับ บรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ ผู้เรียนจึงเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล 7. นำผลการประเมินไปปรับปรุงแก้ไข และพัฒนาต่อไป ผลที่ได้จากการเตรียมการสอน มีดังนี้ 7.1 ทำให้ครูมีความมั่นใจในการจัดการเรียนการสอนและสามารถถ่ายทอดความรู้ให้แก่ นักเรียนได้อย่างเต็มที่และมีประสิทธิภาพ
6 7.2 สามารถสอนได้ตามลำดับขั้นตอนการสอนดำเนินการไปอย่างราบรื่นครบทุกกระบวนการ และบรรลุตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ตั้งไว้ 7.3 นักเรียนมีความร้บผิดชอบ ความตั้งใจเรียน และมีความกระตือรือร้นในการเรียน ตระหนักและมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนทุกรายวิชา ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 7.4 นักเรียนไม่เกิดความเบื่อหน่ายในการเรียน 7.5 ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนอยู่ในระดับมาตรฐาน 7.6 สามารถถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ แก่ครูผู้สอนคนอื่น ๆ ได้อย่างถูกต้อง 7.7 เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ครูผู้สอนคนอื่น ๆ 7.8 เกิดผลดีแก่สถานศึกษา คือ คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสูงขึ้นเป็นที่ยอมรับของ ผู้ปกครองและชุมชน 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรียนรู้ ข้าพเจ้า นายณัฐวุฒิ สีเหลือง ได้การเรียนการสอนใน รายวิชาต่าง ๆ ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบ on-hand ภายใต้การแพร่ระบาดของโรคระบาด ของเชื้อโรคระบาดโคโรนา (COVID 19) มีการปรับรูปแบบ เทคนิค และวิธีการที่หลากหลาย ตอบสนอง ให้กับนักเรียนหลายช่องทางอย่างเหมาะสม นอกจากนี้ ยังมีความหลากหลายในการใช้สื่อนวัตกรรม เทคโ นโ ลยีการ จั ดก าร เรี ยน รู้ มีการว ัดและ ก าร ปร ะ เม ินผ ล ตามแผนการจั ด กา รเร ี ย น รู้ ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัด จุดประสงค์การเรียนรู้ และสอดคล้องกับธรรมชาติ ของผู้เรียนโรงเรียนวัดดอนคา(ชอบธรรมประชาสรรค์) อย่างเหมาะสม ครูผู้สอนต้องศึกษาค้นคว้า หาวิธีการสอนที่ทันสมัย เพื่อให้ทันต่อเหตุการณ์ของโลก สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ไปสู่เป้าหมายของหลักสูตรได้ ในฐานะเป็นครูผู้สอนประจำระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้ศึกษาหาวิธีสอนแบบใหม่ๆ มาถ่ายทอดความรู้ และประสบการณ์ให้นักเรียนได้เข้าใจยิ่งขึ้นจากการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการสอนที่เตรียมไว้ นำมาจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียนได้ปฏิบัติดังนี้ 1. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อหาแนวทาง กิจกรรมในการจัดการเรียนรู้ทุกครั้ง 2. เลือกใช้สื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย เหมาะสมตามสถานการณ์ จัดทำชุดสอน On-hand เพื่อตอบโจทย์กับความหลากหลายของผู้เรียน 3. ใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมกับเนื้อหาวิชาของผู้เรียน โดยเน้นให้นักเรียนเกิดความรับผิดชอบ ต่อตนเอง ในการศึกษา ค้นคว้า ทำความเข้าใจ การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้ใช้วิธีการ หลาย ๆ วิธี ทั้งใบงาน ใบความรู้
7 1.2.4 คุณภาพผู้เรียน 1.2.4.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ข้าพเจ้า ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้เรียน โดยได้วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลาง การศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด แล้วนำไปจัดทำคำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด จนเกิดผลการจัดการเรียนรู้ใน สาระการเรียนรู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) ตามเอกสารหลักฐาน ในแบบบันทึกผลการเรียนรู้รายวิชา (ปพ.5) แบบบันทึกการเรียนการสอน On-hand และ ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการอยู่ในระดับมาตรฐาน เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด ในปีการศึกษา 2564 1.2.4.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ข้าพเจ้า ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเรียน โดยสอดแทรกมาตรฐานและตัวชี้วัด การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในทุกหน่วยการเรียนการสอน บันทึกข้อมูลในแบบประเมิน คุณลักษณะอันพึงประสงของผู้เรียน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1.3 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ผลิตสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ สอดคล้องกับ เนื้อการตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ได้จัดทำขึ้นในแต่ละบทเรียน ดังนี้ ผลิตสื่อ / นวัตกรรม / ชิ้น ภาคเรียนที่ 1 /ปีการศึกษา 2564 ได้แก่ ที่ สัปดาห์ที่ รายการสื่อ/อุปกรณ์ จำนวน ประกอบวิชา 1 5 ใบงาน Life Cycle of a Monarch Butterfly 1 ชุด วิทยาศาสตร์ 2 11 ใบงาน วาดรูปแกนสมมาตรโดยใช้ กระดาษจุด 1 ชุด คณิตศาสตร์ 3 12 ใบงาน วาดภาพจากคำ 1 ชุด ภาษาไทย 4 15 ใบงาน ปล่อยใจไปตามภาพ 1 ชุด ศิลปะ 1.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ข้าพเจ้าได้ดำเนินการวัดผลและประเมินผล โดยปฏิบัติดังนี้ 1. ศึกษาจุดมุ่งหมายของหลักสูตร 2. ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 3. ศึกษาระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการวัดผลและการประเมินผล การเรียนตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 4. จัดทำเครื่องมือวัดผลเพื่อปรับปรุงการเรียนให้เหมาะสมกับสถานการณ์การเรียนการสอน รูปแบบ on hand ประกอบด้วย ความรับผิดชอบต่อ ใบงาน การซักถาม การแสดงออกถึงความสนใจ และรูปแบบอื่นๆตามความเหมาะสม
8 2. ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน 2.1 การบริหารจัดการชั้นเรียน และการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ชั้นเรียน จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยได้คัดกรองนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ในรายวิชาที่สอนได้บริหารจัดการชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย เอกสารประจำชั้นเรียนต่างๆ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยวิธีการสัมภาษณ์ สังเกต และการใช้ Facebook กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ นวัตกรรมที่หลากหลาย เช่น ให้นักเรียนได้ เรียนรู้ด้วยตนเอง ครูติดตามสอบถามใน Facebook กลุ่ม เป็นต้น แก้ปัญหานักเรียน ที่บกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเพื่อนช่วยเพื่อน การเรียนรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ 2.2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ชั้นเรียน จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดย ได้คัดกรองนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิด ใน รายวิชาที่สอนได้บริหารจัดการชั้นเรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการชั้นเรียนด้วย เอกสารประจำชั้นเรียนต่างๆ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้วยวิธีการสัมภาษณ์ สังเกต และการใช้ Facebook กระตุ้น การจัดการเรียนรู้ด้วยสื่อ นวัตกรรมที่หลากหลาย เช่น ให้นักเรียนได้ เรียนรู้ด้วยตนเอง ครูติดตามสอบถามใน Facebook กลุ่ม เป็นต้น แก้ปัญหานักเรียน ที่บกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเพื่อนช่วยเพื่อน การเรียนรู้ แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้เช่น การ จัดทำใบความรู้ เป็นต้น - จัดตั้งกลุ่มไลน์ สำหรับเป็นช่องทางที่ใช้ติดต่อสื่อสาร ประสานงาน แก้ไขปัญหา อำนวยความสะดวกให้กับ นักเรียนภายใต้สถานการณ์การระบาดของโรคโควิด-19 - สำรวจข้อมูลต่างๆเพื่อรองรับเงินช่วยเหลือจากผลกระทบจากสถานการณ์การระบาดของโรคโควิด-19 กับ นักเรียน ทุกคนๆละ 2,000 บาท ติดตามนักเรียนที่ไม่รับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย ติดตามนักเรียนที่ไม่ส่งงานไม่รับผิดชอบงาน ของตนเองด้วย วิธิติดตามทาง Facebook ส่วนนักเรียนคนใดที่ไม่มีอุปกรณ์ที่สามารถติดต่อได้คุณครูก็จะติดตาม โดยโทรศัพท์ผู้ปกครอง สอบถามปัญหา สาเหตุในการไม่ส่งงาน ผลที่เกิดขึ้นกับนักเรียน 1. นักเรียนและผู้ปกครองคลายความเคลียด ความกังวล ในการจัดการเรียนรู้แบบ on hand 2. นักเรียนรู้จักหน้าที่ของตัวเองดีขึ้นกว่าเดิม มีความรับผิดชอบ ส่งงานตรงเวลานักเรียนมีความตั้งใจ ช่วยเหลือกันมากขึ้น
9 3. ด้านการพัฒนาตนเอง 3.1 การพัฒนาตนเอง (การอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงานต่าง ในรอบวันที่ 1 เมษายน 2564 – 30 กันยายน 2564) ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง หน่วยงานที่จัด หลักฐาน หลักสูตรออนไลน์ 1 12 ส.ค. 64 รู้คุณค่าภาษาไทย ใช้ภาษาใจสื่อรัก โรงเรียนบ้านปากน้ำ เกียรติบัตร 2 8 ส.ค. 64 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับอาเซียน โรงเรียนสียัดพัฒนา เกียรติบัตร 3 15 ก.ย. 64 ภัยยาเสพติด สพม.สพ. เกียรติบัตร 4 23 พ.ค. 64 หลักสูตรอบรมออนไลน์ปัญญาประดิษฐ์สำหรับ โรงเรียน หลักสูตร 1 สสวท. เกียรติบัตร 5 8 ก.ค. 64 หลักสูตรอบรมออนไลน์ปัญญาประดิษฐ์สำหรับ โรงเรียน หลักสูตร 2 สสวท. เกียรติบัตร 6 14-15 ส.ค. 64 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะการจัดการ เรียนรู้รูปแบบอนไลน์ สพฐ. เกียรติบัตร 7 5 ส.ค. 64 การรู้เท่าทันสื่อ มหาวิทยาลัยราชภัฏ สวนสุนันทาร่วมกับ โรงเรียนสันกำแพง เกียรติบัตร 8 26-27 ส.ค. 64 เข้าร่วมในการประชุมการวิจัยทางการศึกษา ระดับชาติ ครั้งที่ 16 สำนักงานเลขาธิการ สภาการศึกษา เกียรติบัตร 9 31 ส.ค. 64 เข้าร่วมการประชุมทางวิชาการสภาการศึกษา เสวนา (OEC Forum) ครั้งที่ 6 สำนักงานเลขาธิการ สภาการศึกษา เกียรติบัตร 10 15 ก.ย. 64 Microsoft Teams Education สพฐ. เกียรติบัตร 11 10 ก.ย. 64 หลักสูตรที่ 1 NEXT Normal Education Reimagined การบริหารจัดการการเรียนการ สอนออนไลน์ พร้อมประสบการณ์จริงจาก ผู้บริหารสถานศึกษา สพฐ. เกียรติบัตร
10 ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง หน่วยงานที่จัด หลักฐาน 12 11 ก.ย. 64 หลักสูตรที่ 2 กลยุทธ์การจัดการเรียนการสอน และการจัดประชุมออนไลน์ให้มีประสิทธิภาพ สูงสุดในยุค NEXT Normal สพฐ. เกียรติบัตร 13 18 ก.ย. 64 หลักสูตรที่ 3 มุมมองใหม่ของการบริหารจัด การศึกษาและการพัฒนาทักษะผู้เรียนรู้สู่การเป็น พลเมืองยุคดิจิทัลของโลกแห่งศตวรรษที่ 21 สพฐ. เกียรติบัตร 14 18 ก.ย. 64 สมุนไพรไทย : ฟ้าทะลายโจร สพป.รบ. เขต 2 เกียรติบัตร 15 18 ก.ย. 64 ความรู้ทั่วไปเรื่องสมุนไพรไทย สพป.รบ. เขต 2 เกียรติบัตร 16 30 ส.ค. 64 สร้างพลเมืองไทยในอนาคต ร่วมต่อต้านการ ทุจริต มหาวิทยาลัยมหา จุฬาลงกรณราช วิทยาลัย และ สำนักงาน ป.ป.ช. เกียรติบัตร 17 2 ก.ย. 64 รู้เท่าทันยาเสพติดให้โทษ มูลนิธิครอบครัว พอเพียง เกียรติบัตร 18 5 ก.ย. 64 การพัฒนาผู้เรียนตามหลักของเศรษฐกิจพอเพียง สู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SEP for SDGs) ตามโครงการพัฒนาบุคลากรของสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาราชบุรี สพม.รบ. เกียรติบัตร 19 30 ส.ค. 64 ทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) สพม.รบ. เกียรติบัตร 20 10 ส.ค. 64 หลักสูตร การสร้างเว็บไซต์โดย Google Sites new สพป.ชม. เขต 2 เกียรติบัตร 21 10 ส.ค. 64 หลักสูตร ความรู้พื้นฐานหลักสูตรสถานศึกษา สพป.ชม. เขต 2 เกียรติบัตร 22 10 ส.ค. 64 วันอาเซียน (ASEAN DAY) โรงเรียนมัธยมวัดศรี จันทร์ประดิษฐ์ ใน เกียรติบัตร
11 ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง หน่วยงานที่จัด หลักฐาน พระบรมราชานุ เคราะห์ 23 12 ส.ค. 64 กิจกรรมแหล่งเรียนรู้ออนไลน์ เนื่องในโอกาสวัน เฉลิมพระชนมพรรษา 12 สิงหาคม 2564 กลุ่มโรงเรียนเฉลิม พระเกียรติสมเด็จ พระบรมราชชนนีพัน ปีหลวง เกียรติบัตร 24 25 ก.ค. 64 วันอาสาฬหบูชา และวันเข้าพรรษา โรงเรียนพระยา ประเสริฐสุนทราศรัย (กระจ่าง สิงหเสนี) เกียรติบัตร 25 22 ก.ค. 64 หลักสูตรการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ สพป.หนองคาย เขต 2 เกียรติบัตร 26 5 ก.ย. 64 การประกันคุณภาพการศึกษาแนวใหม่ พ.ศ. 2561 สพป.ยะลา เขต 2 เกียรติบัตร 27 2 ก.ย. 64 PLC : Professional Learning Community สำหรับครู สพป.เพชรบูรณ์ เขต 3 เกียรติบัตร 28 17-18 ส.ค. 64 เข้าร่วมนิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์ ออนไลน์ มรภ.พบ. เกียรติบัตร 29 1 ก.ย. 64 พระพุทธศาสนา ห้องสมุดประชาชน จังหวัดราชบุรี เกียรติบัตร 30 24 ส.ค. 64 ภาษากับการสื่อสารเพื่อสันติสุขยั่งยืน สำนักงานราช บัณฑิตยสภา เกียรติบัตร 31 12 ส.ค. 64 ความรู้เบื้องต้นการจัดทำโครงการคณิตศาสตร์ สพป.สพ. เขต 1 เกียรติบัตร 32 22 ส.ค. 64 การปรับปรุงมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด (ฉบับปรับปรุง 2560) สพป.ชม. เขต 2 เกียรติบัตร 33 10 ส.ค. 64 หลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา สพป.พิจิตร เขต 2 เกียรติบัตร
12 ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง หน่วยงานที่จัด หลักฐาน 34 หลักสูตร การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาตามแนว ทางการประเมินของ PISA ด้านการรู้เรื่อง คณิตศาสตร์ สพป.ชม. เขต 2 เกียรติบัตร 35 18 ส.ค. 64 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ โรงเรียนสวนกุหลาบ วิทยาลัย รังสิต เกียรติบัตร 36 24 ก.ค. 64 การเข้ารหัสข้อมูลเบื้องต้น (Basic Cipher I) โครงการเรียนรู้วิธีคิด ผ่านวิธีโค้ด เกียรติบัตร 37 29 ส.ค. 64 Canva for Education มหาวิทยาลัยมหาม กุฏราชวิทยาลัย เกียรติบัตร 3.2 การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้วิชาชีพ (PLC) ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงานที่จัด หลักฐาน 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 PLC ยกระดับคุณภาพการอ่านของ นักเรียนในสายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) สพป.ราชบุรี เขต 2 ภาพถ่าย บันทึกการ PLC 3.3 การได้รับรางวัล/ ประกาศเกียรติคุณ / ผลงานดีเด่น / เกียรติประวัติ ที่ วัน/เดือน/ปี รางวัล/เกียรติคุณ หน่วยงานที่มอบ หลักฐาน
13 4. งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย 4.1 งานพิเศษที่ได้รับมอบหมาย จำนวน...15....ชั่วโมง/สัปดาห์ ภาคเรียน ภาระงาน จำนวน (ชั่วโมง) 1 ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 1 หัวหน้ากลุ่มงานบริหารงานบุคคล - 1 ได้รับแต่งตั้งทำหน้าที่ครูเวรปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวัน ควบคุมดูแลความเรียบร้อย สวัสดิการความปลอดภัย ของนักเรียนตักเตือนอบรมสั่งสอนเมื่อพบนักเรียนที่ประพฤติ ผิดระเบียบวินัย บันทึกรายงานการปฏิบัติหน้าที่แต่ละวัน ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย 3 ชม./สัปดาห์ 1 ได้รับแต่งตั้งทำหน้าที่ครูเวร ดูแลรักษาความปลอดภัย ความสงบเรียบร้อยในการรักษาทรัพย์สินทางราชการของ โรงเรียนในวันหยุดราชการ เวลา 06.00 – 18.00 น. ตามคำสั่งโรงเรียนโดยดูแลทรัพย์สินของโรงเรียนไม่ให้เกิด ความสูญหาย 7 ชม./สัปดาห์ 1 เจ้าหน้าที่สหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน 5 ชม./สัปดาห์ 1 และงานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย 4.2 โครงการ / กิจกรรม ที่รับผิดชอบ 1. โรงเรียนสามประสาน 2. โครงการจิตอาสาพัฒนาผู้เรียน 3. โครงการส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น 4. โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ 5. โครงการพัฒนาประสิทธิภาพครูและบุคลากรและนิเทศภายในโรงเรียน 6. โครงการสนองนโยบาย สพฐ. หรือ กระทรวง 7. โครงการหนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรม
14 คำสั่งที่ ลงวันที่ เรื่อง หน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย 17/2564 9 เม.ย. 64 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน การ ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาของ โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) ให้คำปรึกษา แนะนำ ประสานงาน และอำนวยความสะดวกในการ ดำเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อย เหมาะสม 21/2564 23 เม.ย. 64 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการเฝ้าระวัง ป้องกัน ควบคุม และแก้ไขสถานการณ์การ แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ให้คำแนะนำ เป็นที่ปรึกษา แก้ไข ปัญหา และให้การสนับสนุนส่งเสริม ทุกด้าน 22/2564 30 พ.ค. 64 แต่งตั้งคณะกรรมการจ่ายเงินอาหาร กลางวันในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) จ่ายงบประมาณค่าอาหารกลางวัน นักเรียนให้แก่ผู้ปกครอง 29/2564 22 มิ.ย. 64 แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินคุณภาพ ภายในของสถานศึกษา โรงเรียนวัดดอนคา ปีการศึกษา 2564 ระดับปฐมวัยและระดับ การศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้คำแนะนำ ปรึกษา อำนวยความ สะดวก แก้ไขปัญหาในการ ดำเนินการประเมินคุณภาพในสาน ศึกษา แก่คณะกรรมการดำเนินงาน เพื่อให้ดำเนินงานเป็นไปด้วยความ เรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ 31/2564 22 ก.ค. 64 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการขับเคลื่อน กระบวนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC : Professional Learning Community) 1. ประชุมวางแผน 2. ขอจัดตั้งกลุ่มชุมชนการเรียนรู้ วิชาชีพ 3. ดำเนินการตามโครงสร้างแผนการ ดำเนินการ 4. รายงานการดำเนินงานเสนอต่อ ผู้อำนวยการโรงเรียน 36/2564 27 ก.ย. 64 แต่งตั้งคณะกรรมการผลการปฏิบัติงาน ลูกจ้างชั่วคราวที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษา คณะกรรมการทำหน้าที่ประเมินผล การปฏิบัติงานของลูกจ้างชั่วคราว 4.3 ปฏิบัติหน้าที่อื่น / ร่วมกิจกรรมอื่น ๆ 1) วันที่ 3 มิถุนายน 2564 ร่วมกิจกรรมถวายพระพรวันเฉลิมพระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจ้าสุทิดา พัชรสุธาพิมลลักษณ พระบรมราชินี 2) วันที่ 29 กรกฎาคม 2564 ร่วมกิจกรรมถวายพระพรวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระ วชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว 3) วันที่ 12 สิงหาคม 2564 ร่วมกิจกรรมวันแม่
15 ตอนที่ 2 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 1.1 มีความซื่อ สัตย์สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้อำนาจ และหน้าที่ของตน เพื่อแสวงหาประโยชน์ ข้าพเจ้ามีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบแผน อันดีงามของสังคม ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เป็นผู้นำในการเสริมสร้างการพัฒนาด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู ประพฤติปฏิบัติตนเหมาะสม ถูกต้องตามระเบียบวินัยของทางราชการ ทั้งในด้านการแต่งกายที่เหมาะสมกับกาลเทศะ มีความซื่อสัตย์สุจริตในวิชาชีพ ตรงต่อเวลา มาปฏิบัติราชการ ก่อนเวลาและกลับหลังเวลาราชการ อุทิศและเสียสละเวลาให้กับทางราชการอย่างเต็มที่ มีความอดทนอดกลั้น ต่อความเหนื่อยยากขณะปฏิบัติราชการ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และมุ่งมั่นทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม ไม่นำเวลาราชการ ไปทำประโยชน์ส่วนตัว มีความรักสามัคคีในองค์กร มีความละอาย และเกรงกลัวต่อการกระทำความผิด ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ มีระเบียบวินัย เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงานและนักเรียน เชิดชู และเคารพสถาบันหลักของชาติ คือ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน โดยอบรม สั่งสอน ฝึกฝนและ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนานักเรียน อย่างเต็มศักยภาพ รับผิดชอบงานในหน้าที่การสอน และงานหน้าที่พิเศษที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ ไม่แสวงหาผลประโยชน์จากงานราชการ ไม่เอาเวลาราชการไปหาประโยชน์ส่วนตัว รักษาผลประโยชน์ของโรงเรียน พร้อมเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต ไม่แสวงหาผลประโยชน์ใด ๆ 1.2 การปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผู้บังคับบัญชา ข้าพเจ้ารักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ราชการ ปฏิบัติตามกฎหมายระเบียบแบบแผน ของทางราชการ ยึดมั่นในคุณธรรมจริยธรรม ศึกษากฎหมายการศึกษา พระราชบัญญัติทางการศึกษา และบทบาทหน้าที่ทางราชการของครูในหมวดที่ว่าด้วยวินัยทางราชการจนเข้าใจ และได้ปฏิบัติตนตามกฎหมาย และระเบียบแบบแผนของทางราชการอย่างเคร่งครัด ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ของตนเองให้สำเร็จลุล่วงอย่างดีที่สุด การรักษาระเบียบวินัยในการมาและกลับในการปฏิบัติราชการที่ตรงเวลา การปฏิบัติตามคำสั่งผู้บังคับบัญชา อย่างเคร่งครัด มีส่วนร่วมเสริมสร้างวินัยแก่ผู้อื่น ยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรมและเป็นแบบอย่างที่ดี และปฏิบัติตนตามหลักพระพุทธศาสนา มีคุณธรรม จริยธรรม ต่อเพื่อนร่วมงาน และนักเรียน โดยเข้าร่วมกิจกรรม และปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียน
16 1.3 มีความวิริยะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ข้าพเจ้าตรงต่อเวลา อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ไม่ละทิ้งหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุอันควร ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย และปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ อย่างเต็มเวลา เต็มความสามารถ โดยไม่เอาเวลาราชการไปหาผลประโยชน์หรือทำธุรกิจส่วนตัว หากได้รับมอบหมาย จากผู้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติหน้าที่ใด ๆ ข้าพเจ้าจะรับผิดชอบและทำให้เสร็จ แม้งานนั้นต้องนำไปทำต่อที่บ้าน หรืออยู่ปฏิบัติหน้าที่นอกเวลาราชการ หรือได้รับคำสั่งให้ทำงานในวันเสาร์และวันอาทิตย์ ข้าพเจ้า ไม่เคยหลีกเลี่ยงต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย นอกจากการปฏิบัติหน้าที่ในการสอนตามปกติแล้วข้าพเจ้า ได้ฝึกซ้อมนักเรียน เพื่อเป็นตัวแทนของโรงเรียนในการเข้าแข่งขันทักษะวิชาการในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับภาคและระดับประเทศ และให้คำปรึกษา ช่วยเหลือแก่นักเรียนที่มีปัญหาในเรื่องการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ทุกระดับชั้น มุ่งเน้นปรับแก้การจัดการเรียนการสอนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการที่หลากหลาย 1.4 การมีจิตสำนึกที่ดี มุ่งบริหารต่อกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ โดยไม่เลือกปฏิบัติ ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่การสอนอย่างเต็มความสามารถ เต็มเวลา เต็มหลักสูตร โดยมาปฏิบัติงานก่อนเวลาและกลับหลังเวลาเลิกทำงาน วางแผนการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ ทำการวิเคราะห์นักเรียนรายบุคคล เพื่อเป็นแนวทางในการจัดทำแผนการจัดการเรีย นรู้ เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้จากหลายสถานการณ์ หลากหลายวิธีการเรียนรู้ ตามความแตกต่างของนักเรียน ให้นักเรียนเกิดทักษะการเรียนรู้ ทักษะประสบการณ์ ทักษะการแก้ปัญหา ตามความสามารถ ได้ให้กำลังใจ และเสริมสร้างคุณลักษณะนิสัยที่ดีงามให้แก่นักเรียน จัดกิจกรรมโฮมรูม และจัดทำงานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม จัดกิจกรรมฝึกทักษะกระบวนการการอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข ให้กำลังใจในการเรียนรู้ การแข่งขันทักษะวิชาการ และจัดสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ในชั้นเรียนให้น่าเรียน รวมทั้งจัดหาสื่อ การเรียนการสอนที่เหมาะสม ส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนให้เต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล ส่งผลให้นักเรียนได้รับรางวัลในการแข่งขันทักษะวิชาการ 1.5 การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ ข้าพเจ้าดำ รง ตน เป ็น แบ บ อย่ าง ท ี่ด ี เหมาะสมกั บส ถา นภ า พ แล ะ ตำ แห น่ งห น ้ า ที่ ปฏิบัติตนเหมาะสมกับการเป็นครู เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงานและนักเรียน โดยประพฤติ ปฏิบัติและวางตน ให้เหมาะสมทั้งทางกาย วาจา ใจ เช่น แต่งกายสะอาด เหมาะสมกับกาลเทศะ มีกิริยาวาจาที่สุภาพเรียบร้อย มีความอ่อนน้อมถ่อมตนและประพฤติปฏิบัติตนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดีของศาสนา มีบุคลิกภาพเหมาะสม กับความเป็นครู มีจิตใจร่าเริงแจ่มใส ดำรงตนเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี มีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย ปฏิบัติการสอนด้วยความตั้งใจ เอื้ออาทรต่อศิษย์อย่างเสมอภาค มีความซื่อสัตย์สุจริต เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
17 และเสียสละเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมยิ่งกว่าประโยชน์ส่วนตัว มีวินัยในตนเอง ตรงต่อเวลา ยอมรับฟัง ความคิดเห็นของผู้อื่น ใช้ถ้อยคำสุภาพ มีน้ำเสียงน่าฟัง ใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องทั้งในห้องเรียน ในที่ประชุม และชุมชน ส่งเสริมการใช้ภาษาไทยของนักเรียน ให้คำแนะนำ ตักเตือนนักเรียนที่พูดจาไม่สุภาพ ช่วยแก้ไขเมื่อนักเรียนใช้ภาษาไทยไม่ถูกต้องทั้งการเขียนและการพูด เพื่อสร้างนิสัยการใช้ภาษาไทยที่ถูกต้อง พยายามหลีกเลี่ยงการกระทำที่ก่อให้เกิดความแตกแยกในหมู่คณะ ซึ่งสามารถเป็นตัวอย่างในการประพฤติปฏิบัติ ตนจนได้รับความไว้วางใจจากเพื่อนร่วมงาน ผู้บริหาร และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่น นอกจากนี้ ข้าพเจ้าได้เข้าสอนและออกจากห้องสอนตรงเวลาตามที่โรงเรียนกำหนด เอาใจใส่ สนใจและดูแลสถานที่ทำงาน ให้อยู่ในสภาพที่สะอาด เรียบร้อย 1.6 การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชุมชน และสังคม ข้าพเจ้ามีความสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อเพื่อนร่วมงาน มีความเสียสละ เกื้อกูลกัน ประพฤติปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพื่อนร่วมงานด้วยความจริงใจ สุภาพเรียบร้อย ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างราบรื่นและประสบความสำเร็จจนได้รับการยอมรับจากหน่วยงาน หรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง เข้าร่วมกิจกรรมและให้ความช่วยเหลือกับผู้ร่วมงานในโรงเรียน ตลอดจนกิจกรรมสำคัญของหน่วยงาน องค์กรและชุมชนที่อยู่ใกล้เคียงอย่างสม่ำเสมอ โดยมุ่งเน้นการให้บริการ ติดตาม ช่วยเหลือ ให้ความสะดวก ให้ความเป็นธรรม ให้การสงเคราะห์โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน ร่วมบริจาคเงินร่วมสมทบทำบุญโอกาสต่าง ๆ ได้แก่ กฐิน ผ้าป่าสามัคคี บิดามารดานักเรียนเสียชีวิต บิดา มารดาของครูในโรงเรียนเสียชีวิต ศิษย์เก่าเสียชีวิต ข้าพเจ้าได้เสียสละเวลา และเสียสละเงิน ในการร่วมกิจกรรม ช่วยเหลือเพื่อนครูในด้านการแก้ไขปัญหา งานวิชาการ ให้คำแนะนำเพื่อนครูอย่างกัลยาณมิตร ได้ร่วมวางแผน ร่วมปรับปรุง พัฒนาผลงานของหมู่คณะ ทั้งในและนอกกลุ่มสาระฯ ทุกขั้นตอน ด้วยความเต็มใจ บริสุทธิ์ใจ จนทำให้งานประสบผลสำเร็จบรรลุวัตถุประสงค์ทุกประการ และได้ร่วมกิจกรรมอื่น ๆ ในชุมชน ที่อาศัยอยู่ ข้าพเจ้ารักษาชื่อเสียง ปกป้องศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพและการยกย่องเชิดชูเกียรติ ประพฤติปฏิบัติตน เป็นแบบอย่างที่ดี และสมศักดิ์ศรีของการเป็นครู ซึ่งอาชีพครูจะได้รับการยกย่อง หรือเชิดชูเกียรติหรือไม่ ขึ้นอยู่กับการประพฤติปฏิบัติตนของเรา คนที่ใกล้เรามากที่สุด คือนักเรียน เราต้องปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี นักเรียนเห็นอย่างไร เขาก็จะไปพูดหรือเล่าให้ผู้ปกครองฟังเช่นนั้น การเยี่ยมบ้านนักเรียน เพื่อปรึกษาพูดคุย กับผู้ปกครอง ในการช่วยเหลือและส่งเสริมนักเรียน ทำให้ผู้ปกครองยกย่อง และเชิดชูเกียรติได้เช่นเดียวกัน ที่เอาใจใส่และดูแลลูกหลานของเขาอย่างใกล้ชิด การเข้าร่วมกิจกรรมของชุมชน กิจกรรมวันครู กิจกรรมวันไหว้ ครูในโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนไหว้ และบูชาครู ซึ่งแสดงถึงความอ่อนน้อม กตัญญู รู้คุณ กิจกรรมยกย่อง เชิดชูเกียรติครู และผลจากการที่ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และสมศักดิ์ศรีของการเป็นครู
18 ข้าพเจ้ามีจิตอาสา จิตสาธารณะ และมุ่งประโยชน์ส่วนรวม ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือในกิจกรรม ที่เกี่ยวกับการพัฒนาศักยภาพของครู ศักยภาพของนักเรียน งานหรือกิจกรรมต่าง ๆ ที่โรงเรียนและ หน่วยงานต้นสังกัดจัดขึ้นอย่างเต็มใจ ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ ให้สำเร็จตามวัตถุประสงค์ ให้การช่วยเหลือผู้ร่วมงาน ตามความเหมาะสมที่เราจะสามารถช่วยได้ โดยไม่ต้องคอยให้เขาขอความช่วยเหลือ เห็นประโยชน์ส่วนรวม มากกว่าประโยชน์ส่วนตัว ร่วมกิจกรรม ของชุมชนอย่างสม่ำเสมอ ให้ความช่วยเหลือและร่วมมือแก่ชุมชน แก่เพื่อนร่วมงานด้วยความเต็มใจ ทั้งด้านกำลังกาย และกำลังทรัพย์ได้ช่วยเหลือทุนทรัพย์สิ่งของแก่เพื่อนครูตามโอกาส บริจาคทุนทรัพย์ เพื่อสาธารณประโยชน์ เพื่อช่วยเหลือนักเรียน ให้ความร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานอื่น ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือในกิจกรรม งาน โครงการที่โรงเรียน จัดอย่างเต็มใจ ปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมาย อย่างเต็มความสามารถ ให้สำเร็จตามวัตถุประสงค์ ช่วยเหลือผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้วยความเต็มใจ และมีความสุขที่ได้ช่วยเหลือผู้อื่นร่วมกิจกรรมประเพณีในท้องถิ่นอย่างสม่ำเสมอ อำนวยความสะดวกแก่หน่วยงานราชการอื่น ๆ ที่มาขอใช้สถานที่ หรือวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ของโรงเรียน นอกจากนี้ยังเสียสละเวลาและอุทิศตนในการทำงานเพื่อประโยชน์สูงสุด โดยปฏิบัติงานอย่างไม่คำนึงถึง เวลาราชการเท่านั้น แต่จะยึดความสำเร็จของส่วนรวมเป็นที่ตั้ง ข้าพเจ้ามีวินัยในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอันดีงามของสังคม ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เป็นผู้นำในการเสริมสร้างการพัฒนาด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู ประพฤติปฏิบัติตนเหมาะสม ถูกต้องตามระเบียบ วินัยของทางราชการ ทั้งในด้านการแต่งกายที่เหมาะสมกับกาลเทศะ มีความซื่อสัตย์สุจริตในวิชาชีพ ตรงต่อเวลา มาปฏิบัติราชการก่อนเวลาและกลับหลังเวลาราชการ อุทิศและเสียสละเวลาให้กับทางราชการอย่างเต็มที่ มีความอดทนอดกลั้น ต่อความเหนื่อยยากขณะปฏิบัติราชการ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และมุ่งมั่นทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม ไม่นำเวลาราชการไปทำประโยชน์ส่วนตัว มีความรักสามัคคีในองค์กร มีความละอาย และเกรงกลัว ต่อการกระทำความผิด ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขต่างๆ มีระเบียบวินัยเป็นแบบอย่างที่ดี แก่เพื่อนร่วมงานและนักเรียน เชิดชู และเคารพสถาบันหลักของชาติ คือ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
19 ข้าพเจ้าซื่อสัตย์สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และไม่มีผลประโยชน์ ทับซ้อน โดยอบรม สั่งสอน ฝึกฝนและจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนานักเรียนอย่างเต็มศักยภาพ รับผิดชอบงานในหน้าที่การสอน และงานหน้าที่พิเศษที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ ไม่แสวงหา ผลประโยชน์จากงานราชการ ไม่เอาเวลาราชการไปหาประโยชน์ส่วนตัว รักษาผลประโยชน์ของโรงเรียน เช่น การประหยัดน้ำ ประหยัดไฟ หรือใช้กระดาษของทางราชการโดยประหยัด เป็นต้น พร้อมเป็นแบบอย่างที่ดี แก่ผู้เรียน ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต ไม่แสวงหาผลประโยชน์ใด ๆ ขอรับรองว่ารายงานดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริงทุกประการ (ลงชื่อ) ( นายณัฐวุฒิ สีเหลือง ) ตำแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) วันที่ 28 เดือน กันยายน พ.ศ. 2564 การตรวจสอบและรับรองของผู้บังคับบัญชาชั้นต้น ได้ตรวจสอบแล้วรับรองว่าการายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ถูกต้องและเป็นความจริง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (ลงชื่อ) ( ว่าที่ร้อยตรีวสันต์ วีรเสนีย์ ) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดดอนคา (ชอบธรรมประชาสรรค์) วันที่ 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2564
20 ภาคผนวก
21 คำสั่งต่าง ๆ
28 ภาพกิจกรรม
การจัดการเรียนการสอนรูปแบบ On-Hand / รับมอบเงินค่าอาหารกลางวัน / นมกล่องส าหรับดื่มที่บ้าน
การท าแปลงปลูกฟ้าทะลายโจร เพื่อแจกจ่ายให้ผู้ปกครอง และชาวบ้านในชุมชนของโรงเรียน
การพัฒนาและเรียนความพร้อมของโรงเรียนก่อนการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
เข้ารับตราพระราชทานโรงเรียนคุณภาพมาตรฐานกิจกรรมวิทยาศาสตร์ส าหรับเด็กปฐมวัย "บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย"
การจัดกิจกรรมวาดภาพระบายรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติด ร่วมกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
การตรวจเยี่ยมความพร้อมในการเปิดเรียนจากผู้อ านวยการ สพท.รบ. เขต 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
เข้าร่วมการประชุมจัดตั้งกลุ่มกองลูกเสือและการขอแต่งตั้งผู้ก ากับลูกเสือด้วยระบบออนไลน์
การจัดประชุมผู้ปกครองนักเรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
กิจกรรมทัศนศึกษานักเรียนชั้นอนุบาล 2 – ประถมศึกษาปีที่ 6
กิจกรรมการท าบุญก่อนการปิดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563
39 เกียรติบัตร