สรุปผลปฎิบัตงานปี2-64 ทิพพารัตต์

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน รอบ ๖ เดอื น
ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕

( ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๔ ถึง ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๕ )

นางทิพพารตั ต์ ศิริเลิศ ครู กศน. ตำบลหนองแสง

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอวาปปี ทมุ
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย

จังหวัดมหาสารคาม สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอวาปปี ทุม ได้พิจารณาเห็นวา่ รายงานผลงานที่
เกดิ จากการปฏิบัตหิ น้าที่ของ ครู กศน. ตำบลหนองแสง ตั้งแตว่ นั ที่ ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๔ – วนั ที่ ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๕
เพ่อื ขอรบั การประเมินพนักงานราชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ จริง

ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. ........................................................
.....................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ........................................................
............................................................................................................................. ........................................................

ลงชอ่ื ...............................................ผรู้ ับรอง
(นางวิมลรัตน์ จนั ทร์ยาง)

ผอู้ ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
อำเภอวาปปี ทมุ

คำนำ

กศน.ตำบลหนองแสง สงั กดั ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอวาปปี ทุม
จงั หวัดมหาสารคาม ได้ดำเนินการจัดทำเอกสารรายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕
ตามกรอบการจดั กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบ นโยบาย ยุทธศาสตร์ ภารกจิ จดุ เน้นการดำเนนิ งานจัดส่งเสรมิ
และสนบั สนนุ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหส้ อดคล้องกับเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติ
การศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ๒๕๕๑ การส่งเสริมการอ่านใหเ้ ป็นวาระแหง่ ชาติเพือ่ สร้าง
สงั คมแห่งการเรียนร้ตู ลอดชีวิต และมกี ารจัดกจิ กรรมการพัฒนาอยา่ งต่อเนือ่ ง

กศน.ตำบลหนองแสง สงั กดั ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวาปีปทุม
ขอรายงานผลการปฏิบัตงิ านประจำปีงบประมาณ๒๕๖๕ ( ๑ ตุลาคม ๒๕๖๔ ถงึ ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕)
ผูจ้ ดั ทำหวงั เป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารเลม่ นีจ้ ะเปน็ ประโยชน์ ต่อผ้สู นใจ งานวิชาการ แนวทางในการทำงานที่
เป็นระบบและเป็นกรอบการทำงานอย่างมีคุณภาพ ประชาชนได้รับผลประโยชน์สูงสุดชุมชนมีสว่ นร่วมในการ
จดั กิจกรรมต่อไปในอนาคต ใหม้ ีคณุ ภาพ ตรงใจ ผูเ้ รยี นและผรู้ ับบรกิ ารทุกคน ขอขอบคุณท่านผู้อำนวยการ
กศน.อำเภอวาปปี ทมุ คณะครู กศน.อำเภอวาปีปทุม ผู้ทีม่ ีสว่ นเก่ียวขอ้ งในการส่งเสรมิ สนับสนุนให้รายงาน
ผลการปฏบิ ตั ิงานสำเรจ็ ลลุ ่วงด้วยดี จงึ ขอขอบคุณ มา ณ โอกาส น้ี

กศน.ตำบลหนองแสง
๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕

สารบญั

เร่อื ง หน้า
คำนำ
สารบญั
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕..............................................................................๑
ปรชั ญา/วสิ ัยทัศน์/อตั ลักษณ/์ เอกลกั ษณ์.....................................................................................................๑
พนั ธกิจ.........................................................................................................................................................๒
ยทุ ธศาสตร์ สำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕........................................................................๓
นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕..............................................................๕
ภารกิจต่อเนื่อง.......................................................................................................... ...................................๘
งาน/โครงการทด่ี ำเนินการ ปีงบประมาณ ๒๕๖๕........................................................................................๑๔
การจัดการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานนอกระบบ......................................................................................................๑๔
รายงานกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศนกั ศึกษา..............................................................................................๑๗
การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน................................................................................................................๒๖
รายงานผลการดำเนนิ งานกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น.........................................................................................๒๘
รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการจัดกระบวนการเรยี นรู้เติมเตม็ ตวิ เข้ม ให้ความรู้
นกั ศกึ ษา กศน. ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย..............................................๓๑
รายงานผลการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปอ้ งกนั ยาเสพติด ......................................................๓๖
รายงานผลการดำเนินงานโครงการจัดกระบวนการเรยี นรเู้ รื่องสมนุ ไพรไทยเพอื่ สุขภาพ
ป้องกนั การระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid - 19)......................................................................๓๘
รายงานผลการจดั กจิ กรรมโครงการจดั กระบวนการเรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

“โคก หนอง นา โมเดล”......................................................................................................................๔๐
รายงานผลการจดั กจิ กรรมโครงการจัดกระบวนการเรยี นรู้สง่ เสริมสุขภาพกาย จิต พชิ ติ โรค......................๔๒
รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการจิตอาสา กศน.เราทำความดดี ้วยหัวใจ.................................................๔๓
รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการพัฒนาวิชาการวชิ าพัฒนาอาชพี ให้มคี วามเขม้ แข็ง ระดบั ม.ตน้ ............๔๕
รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการพัฒนาวชิ าการวิชาเศรษฐกิจพอเพียง ระดับม.ต้น................................๔๘
รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการพัฒนาวิชาการวชิ าศลิ ปศกึ ษา ระดับม.ตน้ ............................................๕๐
รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการพฒั นาวิชาการวชิ าพัฒนาตนเอง ชุมชน สงั คม ระดับม.ตน้ ..................๕๒
รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการพัฒนาวชิ าการวิชาพฒั นาอาชพี ให้มคี วามมัน่ คง ระดับม.ปลาย...........๕๔
รายงานผลการจดั กจิ กรรมโครงการพฒั นาวิชาการ วิชาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ระดับ ม.ปลาย.........................๕๖
รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการพัฒนาวชิ าการวิชาพัฒนาตนเอง ชมุ ชน สังคม ระดับม.ปลาย.............๕๘
การจดั การศึกษาตอ่ เน่ือง

โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน..................................................................................................................๖๐
รายงานผลการดำเนนิ งานการศึกษาต่อเน่ืองรูปแบบชั้นเรียนวิชาชพี วชิ าการเยบ็ จกั รปักมือ.................๖๑

สารบัญ

เร่ือง หน้า
รายงานผลการดำเนนิ งานการศกึ ษาตอ่ เนื่องรูปแบบ พฒั นาอาชีพ(กลมุ่ สนใจ)
วชิ าการทำสายคลอ้ งหน้ากากอนามยั ...........................................................................................................๖๔
การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชีวติ
รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการอบรมให้ความรู้และป้องกันภยั จากปญั หายาเสพติด.............................๗๑
การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน
รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการจัดกระบวนการเรยี นรู้สง่ เสริมสุขภาวะอนามัยสูว่ ถิ ชี ุมชนอยู่ดีมสี ขุ ......๗๔
การจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
รายงานผลการดำเนินงานโครงการจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี งเพียง............๗๗
งานตามนโยบายเร่งดว่ น
รายงานผลการดำเนินงานโครงการจัดและส่งเสริมการจดั การศึกษาตลอดชีวิต
เพอื่ สมรรถนะทางกาย จติ และสมอง ของผู้สูงอายุ......................................................................................๘๐
รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสารดา้ นอาชีพ.................................................๘๓
การศกึ ษาตามอธั ยาศัย

กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นบา้ นหนงั สือชุมชน..........................................................................................๘๕
กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น มุมสง่ เสริมการอ่าน.......................................................................................๘๙
งานตามนโยบาย.......................................................................................... .................................................๙๔
กจิ กรรมร่วมกับภาคีเครือข่าย.......................................................................................................................๙๗
งานอื่นๆท่ีไดร้ บั มอบหมาย............................................................................................................................๑๐๐
รายงานผลการปฏิบัตงิ าน ปี ๒๕๖๕
ผลท่ีเกดิ กบั ผู้เรยี น.................................................................................................................................๑๐๔
ผลทเ่ี กิดกับครู.......................................................................................................................................๑๐๔
ผลที่เกิดกบั สถานศกึ ษา.........................................................................................................................๑๐๔
ผลท่ีเกดิ กบั ชมุ ชน..................................................................................................................................๑๐๕

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงาน รอบ ๖ เดือน
ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ (๑ ตลุ าคม ๒๕๖๔ ถงึ ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕ )

กศน .ตำบลหนองแสง

สงั กดั ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอวาปีปทุม
สำนกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวดั มหาสารคาม

การศึกษาเป็นหวั ใจของการพฒั นาและการแขง่ ขนั ของทุกประเทศ โดยเฉพาะอย่างย่ิงในยุคปจั จุบัน
การแข่งขนั ของประเทศข้ึนอยู่กบั ความรคู้ วามสามารถของคน มากกว่าจำนวนคนและทรัพยากร อดตี ซึ่งใน
การขับเคลื่อนการศึกษาของประเทศเกีย่ วกับบุคลากรและจำนวนผู้เรียนประกอบกับผลรายงานของการศึกษาไทย
ที่ผ่านมาคือใช้เวลาเรียนมาก เรยี นรู้ไดน้ ้อย และคุณภาพผู้สำเรจ็ การศกึ ษาตำ่ จากสภาพปญั หาที่กลา่ วมาขา้ งต้น
กศน.ตำบลหนองแสง สงั กดั ศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอวาปีปทุม ได้ดำเนินงานตาม
ยทุ ธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.๒๕๖๒-๒๕๖๕ ซงึ่ ม่งุ เนน้ จดั การศกึ ษาโดยยดึ นกั ศึกษา
เปน็ ศนู ยก์ ลาง มงุ่ กระจายโอกาสทางการศึกษาอย่างเท่าเทียม ทัง้ ในเมืองและชนบทพร้อมจัดการศกึ ษาที่มคี ุณภาพ
สำหรบั ทกุ คน การศกึ ษาจะนำไปสู่การสร้างความเข้มแข็งของประชาชน ท่เี ข้มแขง็ และมีความร้คู ือทุนที่มพี ลงั ในการ
ตอ่ สกู้ ับความยากจน

ปรชั ญา

คดิ เปน็ ทำเป็น เนน้ ความรู้ คูค่ ณุ ธรรม นำสกู่ ารปฏิบัติ

วสิ ยั ทศั น์

คนไทยไดร้ ับการศึกษาตลอดชวี ิตและการศึกษาอาชีพเพ่อื การมงี านทำทม่ี ีคณุ ภาพได้ทกุ ท่ี ทกุ เวลา
อยา่ งท่วั ถึง และเท่าเทียมกัน เพ่ือใหเ้ กิดสงั คมฐานความรู้ การมอี าชีพและการมีความสามารถเชงิ การแขง่ ขัน
ในประชาคมอาเซยี นอย่างยั่งยืน

อตั ลกั ษณ์

“ ร้รู ักสามคั คี”

เอกลักษณ์

“ ทำงานเปน็ ทีมรว่ มกบั ภาคีเครือข่าย”

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒

พันธกิจ

๑. จัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยใหก้ บั ประชาชนกลุ่มเปา้ หมาย
ในชมุ ชน

๒. สร้างและขยายภาคีเครือข่ายเพอ่ื มสี ว่ นรว่ มในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยในชุมชน

๒. ส่งเสรมิ และสนับสนุนการจัดกจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยในชุมชน
ของภาคีเครือขา่ ย ทั้งในแงข่ องความเขม้ แขง็ และความต่อเนอื่ งในการมีสว่ นรว่ มและศกั ยภาพในการจดั

๔. จดั ทำระบบข้อมลู สถติ ิ และ สารสนเทศ เกย่ี วกบั ประชากรกลุ่มเป้าหมายและผลการจัดกจิ กรรม
การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั เพื่อใชใ้ นการวางแผนพัฒนาและแผนการจัดการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ทั้งระดบั ชมุ ชนหรอื ระดับจลุ ภาค ระดับอำเภอ ระดบั จงั หวดั และภาพรวม
ระดับประเทศของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

๕. จดั ทำแผนงาน โครงการการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ประจำปีงบประมาณ
เพอ่ื จดั กจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้กับประชาชนกล่มุ เป้าหมาย และพฒั นา
การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ตามกรอบจุดเน้นการดำเนินงานของสำนกั งาน กศน.
สำนกั งาน กศน.จังหวดั และ กศน.อำเภอ เพ่อื การสนับสนุนงบประมาณจาก กศน.อำเภอ ทส่ี ังกดั

๖. ประสานและเช่ือมโยงการดำเนนิ งานการจดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
ของ กศน.ตำบล ศูนยก์ ารเรียนชมุ ชน และภาคเี ครือขา่ ยในตำบล โดยมกี ารประสานแผนการดำเนินงานภายใน
ตำบลท่รี บั ผดิ ชอบ กับ กศน.อำเภอ ท่ีสังกดั ตามกรอบจุดเน้นการดำเนินงานบนพน้ื ฐานของ ความเป็นเอกภาพ
ด้านนโยบายและความหลากหลายในการปฏิบตั ิ

๗. พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยในความรบั ผิดชอบ
ตามระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา เพอ่ื รับรองการประกันคณุ ภาพภายนอกของ กศน.อำเภอ ทีส่ งั กดั

๘. รายงานผลการดำเนนิ งานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยต่อ กศน.อำเภอ ท่สี งั กัด
ตามแผนหรอื ข้อตกลงท่ีกำหนดไว้

๙. ปฏิบัตภิ ารกิจอื่นๆ ท่ไี ดร้ บั มอบหมายจาก กศน.อำเภอ สำนักงาน กศน.จงั หวดั หรือสำนกั งาน กศน.
และตามทกี่ ฎหมายกำหนด

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓

ยุทธศาสตร์ สำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕

วสิ ัยทัศน์

คนไทยได้รับโอกาสการศึกษาและการเรียนร้ตู ลอดชวี ิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดำรงชีวติ ที่เหมาะสมกบั
ช่วงวัย สอดคลอ้ งกบั หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในโลกศตวรรษท่ี ๒๑

พนั ธกิจ

๑. จดั และสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ทม่ี คี ุณภาพ เพอ่ื ยกระดบั การศึกษา
พฒั นาทกั ษะการเรียนรขู้ องประชาชนทกุ กล่มุ เป้าหมายให้เหมาะสมทุกช่วงวยั และพร้อมรบั การเปล่ียนแปลง
บรบิ ททางสังคม และสร้างสังคมแหง่ การเรียนรู้ตลอดชวี ติ

๒. ส่งเสริมสนบั สนุน และประสานภาคีเครือข่าย ในการมสี ่วนร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษา
ตามอธั ยาศัย และการเรยี นรู้ตลอดชีวติ รวมทั้งการดำเนนิ กจิ กรรมของศนู ยก์ ารเรยี นและแหล่งการเรียนรู้อืน่
ในรปู แบบตา่ งๆ

๓. ส่งเสรมิ และพฒั นาการนำเทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยดี ิจิทัลมาใช้ให้เกดิ ประสิทธิภาพ
ในจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยให้กับประชาชนอยา่ งทั่วถงึ

๔. พัฒนาหลักสตู ร รปู แบบการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ สอ่ื และนวัตกรรม การวัดและประเมนิ ผล
ในทุกรูปแบบใหส้ อดคล้องกบั บรบิ ทในปัจจุบนั

๕. พัฒนาบุคลากรและระบบการบรหิ ารจดั การให้มปี ระสิทธภิ าพ เพื่อมุ่งจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้
ทมี่ ีคุณภาพโดยยดึ หลกั ธรรมาภิบาล

เปา้ ประสงค์

๑. ประชาชนผูด้ ้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษารวมทั้งประชาชนทว่ั ไปได้รับโอกาส
ทางการศึกษาในรปู แบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน การศกึ ษาต่อเนอ่ื งและการศกึ ษา
ตามอัธยาศยั ทม่ี ีคุณภาพ อยา่ งเทา่ เทยี มและทว่ั ถึง เป็นไปตามสภาพ ปญั หา และความต้องการของแต่ละ
กลมุ่ เป้าหมาย

๒. ประชาชนได้รบั การยกระดบั การศึกษา สร้างเสริมและปลกู ฝงั คณุ ธรรม จริยธรรม และความเป็นพลเมือง
อนั นำไปสู่การยกระดบั คุณภาพชวี ิตและเสรมิ สร้างความเข้มแข็งใหช้ ุมชน เพื่อพฒั นาไปสคู่ วามม่นั คงและยั่งยืน
ทางดา้ นเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ประวัตศิ าสตร์ และสิง่ แวดล้อม

๓. ประชาชนไดร้ บั โอกาสในการเรียนรแู้ ละมีเจตคติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทเ่ี หมาะสม
สามารถคิด วิเคราะห์ และประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจำวนั รวมท้งั แกป้ ญั หาและพัฒนาคณุ ภาพชีวิตไดอ้ ยา่ งสร้างสรรค์

๔. ประชาชนได้รบั การสร้างและส่งเสริมให้มนี ิสัยรักการอ่านเพ่ือการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง
๕. ชมุ ชนและภาคีเครอื ขา่ ยทุกภาคส่วน รว่ มจดั ส่งเสริม และสนบั สนุนการดำเนินงานการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั รวมทง้ั การขบั เคลอื่ นกจิ กรรมการเรียนร้ขู องชุมชน

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๔

๖. หนว่ ยงานและสถานศึกษาพฒั นา เทคโนโลยที างการศึกษา เทคโนโลยดี ิจิทลั มาใช้ในการยกระดับคุณภาพ
ในการจัดการเรียนรู้และเพ่ิมโอกาสการเรียนร้ใู ห้กับประชาชน

๗. หน่วยงานและสถานศกึ ษาพฒั นาสื่อและการจดั กระบวนการเรยี นรู้เพ่ือแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวติ
ทต่ี อบสนองกับการเปลี่ยนแปลงบรบิ ทด้านเศรษฐกิจ สงั คม การเมอื ง วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และส่งิ แวดล้อม
รวมทงั้ ตามความตอ้ งการของประชาชน และชมุ ชนในรปู แบบท่ีหลากหลาย

๘. บุคลากรของหน่วยงานและสถานศึกษาไดร้ บั การพฒั นาเพือ่ เพิ่มสมรรถนะในการปฏบิ ัติงานการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

๙. หนว่ ยงานและสถานศกึ ษามรี ะบบการบรหิ ารจดั การตามหลกั ธรรมาภิบาล

ตวั ชีว้ ัด

๑. จำนวนผู้เรยี นการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐานทไี่ ด้รับการสนบั สนนุ ค่าใช้จ่าย
ตามสิทธทิ ี่กำหนดไว้

๒. จำนวนของคนไทยกล่มุ เป้าหมายตา่ งๆ ที่เข้าร่วมกจิ กรรมการเรียนรู้/ได้รับบริการกจิ กรรมการศึกษา
ต่อเนือ่ ง และการศึกษาตามอัธยาศยั ท่ีสอดคล้องกับสภาพ ปญั หา และความตอ้ งการ

๓. ร้อยละของกำลงั แรงงานที่สำเรจ็ การศกึ ษาระดับมธั ยมศึกษาตอนต้นขึ้นไป
๔. จำนวนภาคเี ครอื ขา่ ยท่เี ขา้ มามสี ว่ นรว่ มในการจัด/พัฒนา/ส่งเสริมการศึกษา (ภาคเี ครือข่าย : สถาน
ประกอบการ องค์กร หนว่ ยงานทมี่ าร่วมจดั /พัฒนา/สง่ เสริมการศึกษา)
๕. จำนวนประชาชน เด็ก และเยาวชนพื้นที่สูง และชาวไทยมอแกน ในพ้ืนท่ี 5 จงั หวดั 11 อำเภอ ได้รบั
บรกิ ารการศึกษาตลอดชีวติ จากศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนสงั กดั สำนกั งาน กศน.
๖. จำนวนผู้รบั บรกิ ารในพื้นท่ีเปา้ หมายได้รบั การส่งเสริมด้านการรู้หนังสือและพัฒนาทกั ษะชีวิต
๗. จำนวนนักเรยี น/นักศกึ ษาทีไ่ ดร้ บั บริการติวเข้มเต็มความรู้
๘. จำนวนประชาชนกลมุ่ เปา้ หมายทเี่ ขา้ รับการฝึกอาชพี ระยะส้ัน สามารถสร้างอาชีพเพื่อสรา้ งรายได้
๙. จำนวน ครู กศน.ตำบล จากพืน้ ท่ี กศน.ภาค ไดร้ ับการพัฒนาศักยภาพด้านการจัดการเรยี นการสอน
ภาษาองั กฤษเพื่อการส่ือสาร
๑๐. จำนวนประชาชนทีไ่ ด้รบั การฝกึ อบรมภาษาตา่ งประเทศเพื่อการส่ือสารด้านอาชพี
๑๑. จำนวนผสู้ ูงอายุภาวะพึ่งพิงในระบบ Long Term Care มีผู้ดูแลที่มีคุณภาพและมาตรฐาน
๑๒. จำนวนประชาชนท่ีผ่านการอบรมจากศูนย์ดจิ ิทัลชมุ ชน
๑๓. จำนวนศูนย์การเรยี นชมุ ชน กศน.บนพ้นื ท่สี งู ในพ้นื ที่ 5 จงั หวดั ทสี่ ่งเสรมิ การพัฒนาทกั ษะ การฟงั
พดู ภาษาเพ่ือการส่ือสาร รว่ มกันในสถานศึกษาสังกดั สพฐ. ตชด. และ กศน.
๑๔. จำนวนบุคลากร กศน. ตำบลทสี่ ามารถจัดทำคลงั ความรูไ้ ด้
๑๕. จำนวนบทความเพอื่ การเรียนร้ตู ลอดชีวติ ในระดบั ตำบลในหัวขอ้ ตา่ ง ๆ
๑๖. จำนวนหลกั สูตรและสื่อออนไลนท์ ีใ่ หบ้ ิการกบั ประชาชน ท้ังการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษา
ขัน้ พนื้ ฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษาตามอธั ยาศยั

รายงานผลการปฏิบัตงิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๕

นโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน.
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

ยทุ ธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖5

ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ไดก้ ำหนดแผนแม่บทประเดน็ การพฒั นาศกั ยภาพคน
ตลอดช่วงชวี ติ โดยมีแผนยอ่ ยท่เี กี่ยวข้องกบั การใช้การศึกษาเปน็ เคร่ืองมอื ในการขับเคลื่อนไดแ้ ก่ แผนย่อยประเดน็
การพฒั นาการเรยี นรู้ และแผนย่อยประเดน็ การพฒั นาศักยภาพคนตลอดชว่ งชีวติ ทีม่ ่งุ เน้นการสรา้ งสภาพแวดล้อม
ท่ีเอ้ือตอ่ การพฒั นา และเสรมิ สรา้ งศักยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กต้งั แตช่ ว่ งการตั้งครรภ์จนถงึ ปฐมวัย การพัฒนา
ชว่ งวัยเรียน/วยั รุ่น การพัฒนาและยกระดบั ศักยภาพวัยแรงาน รวมถงึ การสง่ เสรมิ ศกั ยภาพวัยผ้สู งู อายุ ประเดน็ การ
พฒั นาการเรยี นรู้ ที่ตอบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 และพหปุ ัญญาของมนษุ ย์ที่หลากหลาย ประกอบ
กับแผนการปฏริ ูป ประเทศด้านการศกึ ษา นโยบายรัฐบาลท้ังในสว่ นนโยบายหลักดา้ นการปฏริ ปู กระบวนการเรียนรู้
และการพัฒนาศักยภาพ คนตลอดช่วงชวี ติ และนโยบายเรง่ ดว่ นเรื่องการเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษท่ี 21 ตลอดจน
แผนพฒั นาประเทศอ่ืน ๆ ที่เกีย่ วขอ้ ง อาทิ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแห่งชาติฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560 -
2568) นโยบายและแผนระดับชาติ ว่าดว้ ยความม่ันคงแห่งชาติ พ.ศ. 2562 2568) โดยคาดหวงั ว่าการพัฒนา
ศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ประชาชนจะได้รบั การพัฒนาการเรยี นรู้ใหเ้ ปน็ คนดี คนเกง่ มีคณุ ภาพ และมีความพร้อม
ร่วมขับเคล่อื นการพัฒนาประเทศสู่ความมนั่ คง ม่งั คง่ั และยั่งยนื และกระทรวงศึกษาธกิ าร ได้กำหนดนโยบายและ
จุดเน้น ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 ข้ึน เพ่ือเป็น เข็มมุง่ ของหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธกิ าร ขบั เคล่ือน
การดำเนนิ งานให้บรรลตุ ามวัตถปุ ระสงคข์ องแผนตา่ ง ๆ ดังกลา่ ว

สำนักงาน กศน. เปน็ หน่วยงานที่มีภารกจิ ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ตระหนัก
ถงึ ความสำคัญของการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ไดม้ ุ่งมน่ั ขบั เคลอ่ื นภารกจิ หลักตามแผนพัฒนาประเทศ และนโยบาย
และจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ ที่คำนึงถงึ หลกั การบริหารจดั การทั้งในเรื่องหลักธรรมาภบิ าล หลกั การกระจาย
อำนาจ การใช้ประโยชนจ์ ากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร การมงุ่ เน้นผลสัมฤทธ์ิ และปฏิบัติการดา้ นขอ้ มลู
ขา่ วสาร การสร้างบรรยากาศในการทำงานและการเรียนรู้ ตลอดจนการใชท้ รัพยากรด้านการจดั การศกึ ษาอยา่ งมี
คณุ ภาพ โดยเน้น การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน การศกึ ษาต่อเน่ือง และ
การศึกษาตามอธั ยาศัย ใน 4 ประเด็นใหญ่ ประกอบดว้ ย การจดั การเรียนร้คู ุณภาพ การสร้างสมรรถนะและทักษะ
คณุ ภาพ องค์กร สถานศึกษา และแหลง่ เรียนรคู้ ุณภาพ และการบริหารจดั การคุณภาพ อนั จะนำไปสกู่ ารสรา้ งโอกาส
และลดความเหล่ือมลำ้ ทางการศึกษา การยกระดบั คุณภาพและเพิม่ ประสทิ ธิภาพการให้บรกิ ารสำหรับทกุ
กลุม่ เปา้ หมาย และสร้างความพึงพอใจ ใหก้ ับผู้รับริการ โดยได้กำหนดนโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งาน สำนักงาน
กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ดังนี้

หลักการ
กศน. เพื่อประชาชน “ก้าวใหม่ : กา้ วแห่งคุณภาพ” นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งาน สำนักงาน กศน.

ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2555

1. ดา้ นการจดั การเรยี นรู้คุณภาพ
1.1 น้อมนำพระบรมราโชบายสูก่ ารปฏบิ ตั ิ รวมทั้งสง่ เสริมและสนบั สนุนการดำเนนิ งานโครงการ อนั

เนอ่ื งมาจากพระราชดำรทิ ุกโครงการ และโครงการอันเก่ียวเนอ่ื งจากราชวงศ์

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๖

1.2 ขบั เคลอ่ื นการจดั การเรียนรู้ท่สี นองตอบยทุ ธศาสตรช์ าติ และนโยบายของรัฐมนตรีวา่ การ และรฐั มนตรี
ช่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ

1.3 สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาเพื่อเสรมิ สร้างความม่ันคง การสรา้ งความเข้าใจที่ถูกต้อง ในการปกครอง
ระบอบประชาธปิ ไตย การเรยี นรทู้ ีป่ ลกู ฝงั คณุ ธรรมจริยธรรม สร้างวินยั จิตสาธารณะ และอดุ มการณ์ ความยึดมนั่
ในสถาบันหลกั ของชาติ รวมถึงการมจี ิตอาสา ผ่านกจิ กรรมตา่ งๆ

1.4 ปรับปรงุ หลกั สูตรทกุ ระดับทกุ ประเภทใหส้ อดรบั กบั การพัฒนาคน ทิศทางการพัฒนาประเทศ สอดคล้อง
กบั บรบิ ททเี่ ปล่ยี นแปลง ความตอ้ งการและความหลากหลายของผ้เู รยี น/ผูร้ ับบริการ รวมถงึ ปรบั ลด ความหลากหลาย
และความซ้ำซ้อนของหลกั สูตร เชน่ หลักสูตรการศกึ ษาสำหรับกลมุ่ เปา้ หมายบนพื้นท่สี งู พนื้ ท่ีพเิ ศษ และพนื้ ท่ี
ชายแดน รวมทั้งกลุม่ ชาติพันธุ์

1.5 ปรบั ระบบทดสอบ วัดผล และประเมนิ ผล โดยเนน้ การใช้เทคโนโลยีเปน็ เครื่องมือให้ผูเ้ รยี น สามารถ
เขา้ ถงึ การประเมนิ ผลการเรียนรไู้ ดต้ ามความต้องการ เพือ่ การสรา้ งโอกาสในการเรียนรู้ ใหค้ วามสำคญั กับ การเทยี บ
ระดับการศึกษา และการเทยี บโอนความรแู้ ละประสบการณ์ พฒั นาระบบการประเมินสมรรถนะผู้เรยี น ให้ตอบโจทย์
การประเมินในระดบั ประเทศและระดับสากล เช่น การประเมนิ สมรรถภาพผู้ใหญ่ ตลอดจนกระจายอำนาจ ไปยัง
พื้นทีใ่ นการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้

1.6 ส่งเสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยีในการจัดหลักสตู รการเรยี นรูใ้ นระบบออนไลนด์ ว้ ยตนเองครบวงจร ตั้งแต่
การลงทะเบียนจนการประเมินผลเม่ือจบหลกั สูตร ท้งั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน การศกึ ษา
ต่อเนอื่ ง และการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือเปน็ การสร้างและขยายโอกาสในการเรียนรู้ให้กับกลุม่ เปา้ หมายท่สี ามารถ
เรยี นรู้ ได้สะดวก และตอบโจทยค์ วามต้องการของผเู้ รียน

1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอร์มการเรยี นรูข้ องสำนักงาน กศน. ตลอดจน พัฒนาส่อื
การเรยี นรทู้ ้งั ในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มีคลังสือ่ การเรยี นรทู้ ่ีเปน็ ส่ือท่ีถกู ต้องตามกฎหมาย งา่ ยตอ่
การสืบค้นและนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้

1.8 เร่งดำเนินการเรอ่ื ง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทียบโอนหนว่ ยกิต
เพ่อื การสร้างโอกาสในการศกึ ษา

1.9 พฒั นาระบบนิเทศการศึกษา การกำกับ ติดตาม ทั้งในระบบ On-Site และ Online รวมทั้ง สง่ เสรมิ
การวิจยั เพ่อื เปน็ ฐานในการพัฒนาการดำเนินงานการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

2. ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทกั ษะคณุ ภาพ
2.1 ส่งเสริมการจดั การศกึ ษาตลอดชีวติ ท่เี นน้ การพัฒนาทักษะท่จี ำเป็นสำหรบั แต่ละช่วงวยั และการจดั

การศกึ ษาและการเรียนรูท้ ี่เหมาะสมกับแตล่ ะกลมุ่ เป้าหมายและบริบทพ้ืนที่
2.2 พฒั นาหลกั สูตรอาชพี ระยะสน้ั ทเี่ นน้ New skill Up skill และ Re skill ทสี่ อดคล้องกับบรบิ ท พ้นื ที่

ความต้องการของกลมุ่ เปา้ หมาย ความต้องการของตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหมท่ ร่ี องรบั Disruptive
Technology

2.3 ยกระดบั ผลติ ภัณฑ์ สินค้า บรกิ ารจากโครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน ท่ีเน้น “ส่งเสริมความรู้ สรา้ งอาชพี
เพม่ิ รายได้ และมีคณุ ภาพชีวิตที่ดี” ใหม้ ีคุณภาพมาตรฐาน เป็นทย่ี อมรบั ของตลาด ตอ่ ยอดภูมิปญั ญาท้องถิ่น เพอ่ื
สร้างมูลค่าเพิ่ม พฒั นาสู่วสิ าหกจิ ชุมชน ตลอดจนเพิ่มช่องทางประชาสัมพันธ์และช่องทางการจำหน่าย

2.4 สง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาของผสู้ ูงอายุเพ่ือให้เป็น Active Ageing Workforce และมี Life Skill
ในการดำรงชีวิตที่เหมาะกับช่วงวยั

2.5 สง่ เสรมิ การจัดการศึกษาทพ่ี ัฒนาทักษะทจ่ี ำเปน็ สำหรับกลมุ่ เปา้ หมายพเิ ศษ เช่น ผู้พกิ ารออทิสตกิ
เดก็ เรร่ ่อน และผดู้ อ้ ยโอกาสอ่ืนๆ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๗

2.6 ส่งเสริมการพฒั นาทกั ษะดิจิทัลและทักษะดา้ นภาษาให้กบั บคุ ลากร กศน. และผ้เู รียนเพื่อรองรับ
การพัฒนาประเทศ

2.7 สง่ เสริมการสร้างนวตั กรรมของผูเ้ รยี น กศน.
2.8 สรา้ ง อาสาสมัคร กศน. เพือ่ เป็นเครอื ขา่ ยในการสง่ เสริม สนบั สนุนการจดั การศึกษาตลอดชีวิต ในชุมชน
2.9 ส่งเสริมการสร้างและพัฒนานวตั กรรมของบคุ ลากร กศน. รวมทง้ั รวบรวมและเผยแพร่เพื่อให้ หน่วยงาน
/ สถานศึกษา นำไปใช้ในการพฒั นากระบวนการเรยี นรู้ร่วมกนั

3. ด้านองคก์ ร สถานศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้คุณภาพ
3.1 ทบทวนบทบาทหนา้ ท่ีของหน่วยงาน สถานศึกษา เช่น สถาบัน กศน.ภาค สถาบันการศกึ ษา และพัฒนา

ตอ่ เนอ่ื งสริ นิ ธร สถานศกึ ษาขึ้นตรงสังกัดสว่ นกลาง กลุ่มสำนักงาน กศน.จังหวดั ศูนยฝ์ ึกและพฒั นาราษฎรไทย
บริเวณชายแดน เพอื่ เพ่ิมประสทิ ธิภาพในการขับเคลอ่ื นการจดั การศกึ ษาตลอดชวี ติ ในพืน้ ที่

3.2 ยกระดับมาตรฐาน กศน.ตำบล และศนู ย์การเรยี นรชู้ ุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟา้ หลวง” (ศศช.) ใหเ้ ป็น
พื้นท่กี ารเรยี นรู้ตลอดชวี ติ ที่สำคัญของชมุ ชน

3.3 ปรับรปู แบบกิจกรรมในห้องสมดุ ประชาชน ทเ่ี น้น Library Delivery เพอ่ื เพิม่ อตั ราการอา่ น และการรู้
หนงั สือของประชาชน

3.4 ใหบ้ ริการวิทยาศาสตรเ์ ชิงรกุ Science@homeโดยใช้เทคโนโลยีเป็นเคร่ืองมือนำวทิ ยาศาสตร์
สู่ชีวิตประจำวนั ในทุกครอบครัว

3.5 ส่งเสรมิ และสนับสนุนการสรา้ งพื้นทก่ี ารเรียนรู้ ในรูปแบบ Public Learning Space/
Co- (eaming Space เพ่ือการสร้างนเิ วศการเรยี นร้ใู ห้เกิดขึน้ สังคม

3.6 ยกระดบั และพฒั นาศนู ย์ฝึกอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดน ใหเ้ ปน็ สถาบันพัฒนาอาชพี ระดับภาค
3.7 ส่งเสริมและสนบั สนนุ การดำเนนิ งานของกลุ่ม กศน. จังหวัดให้มีประสทิ ธิภาพ

4. ดา้ นการบริหารจดั การคุณภาพ
4.1 ขบั เคล่อื นกฎหมายว่าดว้ ยการสง่ เสรมิ การเรยี นร้ตู ลอดชวี ิต ตลอดจนทบทวนภารกจิ บทบาท

โครงสร้างของหน่วยงานเพ่ือรองรบั การเปล่ียนแปลงตามกฎหมาย
4.2 ปรับปรงุ กฎหมาย ระเบยี บ คำสง่ั และข้อบงั คบั ตา่ ง ๆ ใหม้ คี วามทันสมัย เออ้ื ตอ่ การบรหิ าร

จัดการ และการจัดการเรยี นรู้ เชน่ การปรับหลกั เกณฑ์คา่ ใช้จ่ายในการจัดหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่อง
4.3 ปรบั ปรุงแผนอตั รากำลงั รวมทั้งกำหนดแนวทางทช่ี ัดเจนในการนำคนเขา้ ส่ตู ำแหนง่ การย้าย โอน

และการเล่ือนระดบั
4.4 ส่งเสริมการพฒั นาบุคลากรทุกระดบั ให้มีความรู้และทักษะตามมาตรฐานตำแหน่งให้ตรงกับ

สายงาน และทักษะทจี่ ำเป็นในการจดั การศึกษาและการเรียนรู้
4.5 ปรับปรงุ ระบบการจัดสรรทรพั ยากรเพื่อการศกึ ษาให้มีความครอบคลุม เหมาะสม เช่น การปรับ

คา่ ใชจ้ า่ ยในการจดั การศึกษาของผู้พกิ าร เด็กปฐมวัย
4.6 ปรบั ปรงุ ระบบฐานข้อมูลสารสนเทศด้านการศกึ ษาเพื่อการบรหิ ารจัดการอยา่ งเป็นระบบ เช่น

ขอ้ มูล การรายงานผลการดำเนนิ งาน ขอ้ มูลเดก็ ตกหล่นจากการศึกษาในระบบ เด็กเร่ร่อน ผูพ้ ิการ
4.7 สง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศเปน็ เครื่องมือในการบริหารจัดการอย่างเต็มรูปแบบ
4.8 สง่ เสรมิ พัฒนาคุณภาพการบรหิ ารจัดการภาครฐั สรู่ ะบบราชการ 4.0 และการประเมินคุณภาพ

และความโปรง่ ใสการดำเนินงานของภาครัฐ (ITA)

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๘

4.9 เสริมสรา้ งขวัญและกำลงั ใจให้กบั ขา้ ราชการและบคุ ลากรทุกประเภทในรปู แบบต่าง ๆ เชน่ ประกาศ
เกยี รติคณุ การมอบโล่ / วุฒบิ ตั ร

4.10 ส่งเสรมิ การมีส่วนรว่ มของภาคเี ครอื ข่ายทุกภาคสว่ น เพือ่ สรา้ งความพร้อมในการจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย และการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชวี ติ สำหรับประชาชน

ภารกิจต่อเนื่อง

๑. ด้านการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้
๑.๑ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน
๑) สนบั สนุนการจัดการศึกษานอกระบบตั้งแต่ปฐมวยั จนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยดำเนินการ

ใหผ้ ูเ้ รียนไดร้ ับการสนับสนนุ คา่ จดั ซ้ือตำราเรยี น ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และค่าเล่าเรียนอย่างทัว่ ถงึ
และเพียงพอเพ่ือเพ่ิมโอกาสในการรับการศึกษาทมี่ ีคณุ ภาพโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

๒) จดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พื้นฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายผดู้ ้อย พลาด และขาดโอกาส
ทางการศึกษา ทงั้ ระบบการให้บรกิ าร ระบบการเรียนการสอน ระบบการวดั และประเมินผลการเรยี น ผา่ นการเรียนแบบ
เรียนรู้ด้วยตนเอง การพบกลุ่ม การเรยี นแบบช้ันเรียน และการจดั การศึกษาทางไกล

๓) จัดใหม้ ีการประเมนิ เพือ่ เทยี บระดบั การศกึ ษา และการเทียบโอนความรแู้ ละประสบการณ์
ทมี่ คี วามโปรง่ ใส ยตุ ิธรรม ตรวจสอบได้ มีมาตรฐานตามท่กี ำหนด และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุ่มเปา้ หมายได้
อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

๔) สง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนต้องเรียนรู้และปฏบิ ัตกิ ิจกรรมพฒั นาคุณภาพชวี ติ เพ่ือดำเนินกิจกรรมเสรมิ สร้าง
ความสามัคคี ป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดบำเพ็ญสาธารณประโยชน์อย่างต่อเนื่อง และสง่ เสริมการปกครองใน
ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เช่น กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม
จิตอาสา การจัดต้ังชมรม/ชมุ นุม และเปิดโอกาสให้ผู้เรยี นนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชน์อ่ืนๆนอกหลักสูตร มาใช้
เพิ่มช่วั โมงกิจกรรมใหผ้ ู้เรียนจบตามหลักสตู รได้

๕) จดั การศกึ ษาเพื่อเพิ่มอัตราการรูห้ นังสือให้คนไทยให้สามารถอ่านออกเขียนได้ โดยใชห้ ลักสตู ร
การรู้หนังสือไทย พุทธศักราช ๒๕๕๗ ของสำนักงาน กศน. และสื่อที่เหมาะสมกับสภาพและพืน้ ท่ีของกลุ่มเป้าหมาย

๑.๒ การศึกษาต่อเน่ือง
๑) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างยั่งยืน โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาอาชพี

เพ่ือการมีงานทำ และอาชีพที่สอดคล้องกบั ศักยภาพของผเู้ รียนและศักยภาพของแตล่ ะพื้นท่ี
๒) จัดการศกึ ษาเพื่อพฒั นาทักษะชวี ติ ให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยจัดกิจกรรมการศึกษา

ในรูปแบบต่างๆ อาทิ ค่ายพัฒนาทักษะชวี ติ การจัดต้ังชมรม/ชุมนุม การส่งเสริมความสามารถพิเศษต่างๆ ทีม่ ุ่งเนน้
ให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความสามารถในการบริหารจดั การชวี ิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
มีคุณธรรมจรยิ ธรรม รวมท้ังสามารถใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ตอ่ ตนเอง ครอบครัว และชุมชน

๓) จัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน โดยใช้หลกั สูตรการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ
ในรูปแบบของการฝึกอบรม การเรยี นทางไกล การประชุม สัมมนา การจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจดั กิจกรรม
จติ อาสาการสรา้ งชุมชนนักปฏบิ ัติ และรปู แบบอ่นื ๆ ที่เหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมาย และบริบทของชมุ ชนแตล่ ะพ้นื ที่
โดยเนน้ การดำเนินตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง การสร้างจิตสำนึกความเปน็ ประชาธปิ ไตย ความเป็น
พลเมืองดี การบำเพ็ญประโยชน์ การอนรุ ักษ์พลงั งาน ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๙

๔) สง่ เสริมการจดั การเรยี นรู้เพื่อสร้างจิตสำนึกและวินัยในชมุ ชน เชน่ การส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรม
ในชุมชน การเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหารจัดการขยะมูลฝอยของชุมชน การจัดกิจกรรมจิตอาสาศูนย์เรยี นรู้หลัก
ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหมป่ ระจำตำบล

๕) จัดการศึกษาเพ่ือพฒั นาคุณภาพชวี ิตสำหรับคนพิการอย่างมคี ุณภาพสอดคล้องกับความต้องการ
จำเปน็ พเิ ศษของแตล่ ะบุคคล และมีทักษะการดำรงชีวติ ตลอดจนสามารถประกอบอาชีพพงึ่ พาตนเองได้เต็มศักยภาพ
มศี ักด์ิศรีความเป็นมนุษย์บนพ้ืนฐานหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง รวมท้ังสร้างความตระหนักถงึ คุณคา่ และ
ศักด์ิศรขี องผดู้ ้อยโอกาสให้สามารถอยู่ในสงั คมได้อย่างมศี ักดศ์ิ รคี วามเปน็ มนษุ ย์

๑.๓ การศึกษาตามอัธยาศัย
๑) ส่งเสริมให้มีการพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ในระดับตำบล เพ่ือการถ่ายทอดองค์ความรู้ และ

จดั กจิ กรรมเพ่ือเผยแพร่องค์ความรู้ในชุมชนได้อย่างท่วั ถึง
๒) จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรเู้ พื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน และพัฒนาความสามารถ

ในการอ่านและศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลมุ่ เป้าหมาย
๓) ส่งเสริมให้มีการสร้างบรรยากาศ และสง่ิ แวดล้อมที่เอ้ือต่อการอา่ นให้เกดิ ข้นึ ในสังคมไทย

โดยสนบั สนุนการพฒั นาแหล่งการเรียนรู้ให้เกิดข้ึนอย่างกว้างขวางและทวั่ ถึง เช่น พัฒนาห้องสมุดประชาชนทุก
แหง่ ให้เปน็ แหล่งเรียนรู้ตลอดชีวติ ของชุมชน ส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่าย
ส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการเคล่อื นที่พร้อมอปุ กรณ์เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรยี นรู้ท่ีหลากหลายออกให้
บริการประชาชนในพ้ืนท่ตี ่างๆอย่างทว่ั ถึงสม่ำเสมอรวมท้ังเสริมสร้างความพร้อมในด้านสื่ออุปกรณ์เพ่ือสนับสนุน
การอา่ น และการจัดกิจกรรม เพื่อสง่ เสริมการอ่านอยา่ งหลากหลาย

๔) จดั สร้างและพัฒนาศูนย์วิทยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษา ให้เป็นแหลง่ เรียนรูว้ ทิ ยาศาสตร์ตลอดชีวติ
ของประชาชนและเป็นแหลง่ ท่องเทีย่ วประจำท้องถิ่น โดยจัดสรา้ งและพัฒนานิทรรศการ พัฒนาสือ่ ท่สี ร้างแรงบันดาลใจ
สูง และจัดกจิ กรรมการศึกษาที่เนน้ การเสริมสร้างความรสู้ อดแทรกวิธีการคิดแบบวิทยาศาสตร์ การฝึกทักษะกระบวนการ
ทางวิทยาศาสตร์และปลูกฝังเจตคติทางวทิ ยาศาสตร์ โดยบูรณาการความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ ควบคู่กบั เทคโนโลยี
วศิ วกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์ อย่างสอดคลอ้ งกับหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของของชมุ ชน ประเทศ
รวมทงั้ การเปล่ียนแปลงระดับภมู ภิ าคและระดับโลก เพ่ือให้ประชาชนมีความรู้ มีความสามารถในการคิดเชงิ วเิ คราะห์
มที ักษะทจ่ี ำเป็นในโลกศตวรรษท่ี ๒๑ มีความสามารถในการปรับตัวรองรบั การผลกระทบจากการเปล่ียนแปลงในอนาคต
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถนำความรู้และทักษะไปประยุกต์ใชใ้ นการดำเนินชีวิต การพฒั นาอาชีพ การรักษา
ส่ิงแวดล้อม การบรรเทาและป้องกันภัยพบิ ตั ิทางธรรมชาติ

๒.ดา้ นหลักสตู ร ส่อื รปู แบบการจดั กระบวนการเรยี นรู้ การวดั และประเมินผลงานบริการทางวิชาการ
และการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา

๒.๑ ส่งเสรมิ การพัฒนาหลักสตู ร รูปแบบการจัดกระบวนการเรยี นรู้และกิจกรรมเพ่ือสง่ เสริมการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีหลากหลาย ทันสมยั รวมท้ังหลักสูตรท้องถิ่นท่สี อดคลอ้ งกับสภาพบริบท
ของพื้นที่ และความต้องการของกล่มุ เป้าหมายและชุมชน

๒.๒ พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาทางไกลให้มีความทันสมัยด้วยระบบห้องเรียนและการควบคุม
การสอบออนไลน์

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๑๐

๒.๓ พัฒนาระบบการประเมินเพื่อเทียบระดับการศึกษา และการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์
ให้มคี ุณภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต้องการของกลมุ่ เป้าหมายได้อย่างมีประสิทธภิ าพ

๒.๔ ส่งเสรมิ การพฒั นาสือ่ แบบเรียน สื่ออิเล็กทรอนิกส์และส่ืออืน่ ๆ ที่เอื้อต่อการเรยี นรู้
ของผเู้ รียนกลุ่มเป้าหมายท่ัวไปและกลุ่มเป้าหมายพิเศษ

๒.๕ พัฒนาระบบการวัดและประเมินผลการศึกษานอกระบบทุกหลักสูตร โดยเฉพาะหลักสูตร
ในระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐานใหไ้ ด้มาตรฐานโดยการนำแบบทดสอบกลาง และระบบการสอบอเิ ล็กทรอนิกส์
(e-Exam) มาใช้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

๒.๖ ส่งเสริมและสนบั สนนุ การศึกษาวจิ ยั พฒั นาหลักสตู ร รปู แบบการจัดกระบวนการเรยี นรู้
การวดั และประเมินผล และเผยแพร่รปู แบบการจัด ส่งเสรมิ และสนับสนนุ การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศัย เพื่อให้มีการนำไปสกู่ ารปฏิบตั ิอย่างกว้างขวางและมีการพัฒนาใหเ้ หมาะสมกบั บริบทอย่างต่อเนื่อง

๒.๗ พัฒนาระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาให้ไดม้ าตรฐาน เพ่ือพร้อมรับการประเมินคุณภาพ
ภายนอก โดยพัฒนาบุคลากรให้มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ตระหนักถึงความสำคัญของระบบการประกันคุณภาพ และสามารถ
ดำเนินการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษาได้อยา่ งต่อเนอ่ื งโดยใช้การประเมินภายในดว้ ยตนเอง และจดั ใหม้ ี
ระบบสถานศึกษาพ่ีเลีย้ งเข้าไปสนบั สนุนอย่างใกล้ชดิ สำหรบั สถานศึกษาที่ยังไม่ไดเ้ ข้ารับการประเมินคุณภาพภายนอก
ให้พฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษาให้ได้คุณภาพตามมาตรฐานท่ีกำหนด

๓.ด้านเทคโนโลยเี พ่ือการศกึ ษา
๓.๑ ผลิตและพฒั นารายการวิทยุและรายการโทรทัศน์เพ่ือการศึกษาให้เชอ่ื มโยงและตอบสนองต่อ

การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยของสถานศึกษาเพื่อกระจายโอกาสทางการศึกษา
สำหรับกลมุ่ เป้าหมายต่างๆ ให้มที างเลือกในการเรยี นรู้ที่หลากหลายและมีคุณภาพ สามารถพฒั นาตนเองให้
รู้เท่าทนั สอ่ื และเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ การสอื่ สาร เช่น รายการพฒั นาอาชพี เพื่อการมงี านทำรายการตวิ เขม้
เติมเตม็ ความรู้ ฯลฯ เผยแพร่ทางสถานีวิทยุศึกษา สถานีวทิ ยุโทรทัศนเ์ พื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV)
และทางอินเทอรเ์ น็ต

๓.๒ พฒั นาช่องทางการเผยแพร่การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
ผ่านระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสารแบบออนไลน์ เพื่อส่งเสริมให้ครู กศน. นำเทคโนโลยสี ารสนเทศ
และการส่ือสารมาใชใ้ นการสร้างกระบวนการเรียนร้ดู ้วยตนเอง (Do It Yourself : DIY)

๓.๓ พฒั นาสถานีวิทยศุ ึกษา และสถานีโทรทัศน์เพื่อการศึกษาเพื่อเพ่ิมประสิทธภิ าพการผลิต
และการออกอากาศให้กลมุ่ เป้าหมายสามารถใชเ้ ปน็ ช่องทางการเรยี นรู้ที่มีคุณภาพได้อย่างต่อเน่ืองตลอดชีวติ
โดยขยายเครือข่ายการรับฟังใหส้ ามารถรบั ฟงั ได้ทุกที่ ทุกเวลา ครอบคลมุ พื้นทีท่ ั่วประเทศและเพิ่มช่องทาง
ให้สามารถรับชมรายการโทรทัศน์ไดท้ ั้งระบบ Ku - Band , C - Band และทางอนิ เทอรเ์ น็ต พร้อมท่ีจะรองรับ
พฒั นาเปน็ สถานวี ิทยุโทรทัศน์เพ่ือการศึกษาสาธารณะ (Free ETV)

๓.๔ พฒั นาระบบการใหบ้ ริการสอ่ื เทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาให้ได้หลายช่องทางทั้งทางอินเทอร์เนต็
และรูปแบบอ่ืน ๆ เชน่ Application บนโทรศัพทเ์ คลื่อนที่ และ Tablet, DVD, CD, VCD และ MP๓ เป็นต้น
เพ่ือให้กลุ่มเป้าหมายสามารถเลอื กใช้บริการเพื่อเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ได้ตามความต้องการ

๓.๕ สำรวจ วจิ ัย ติดตามประเมนิ ผลดา้ นส่ือเทคโนโลยีเพ่ือการศึกษาอย่างต่อเน่ือง และนำผลมาใช้
ในการพฒั นางานให้มีความถูกต้อง ทนั สมัยและสามารถส่งเสรมิ การศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวติ ของประชาชน
ได้อย่างแทจ้ ริง

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๑๑

๔. ด้านโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ หรือโครงการอันเกี่ยวเนื่องจากราชวงศ์
๔.๑ ส่งเสริมและสนับสนนุ การดำเนินงานโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดำริ หรือโครงการ

อันเกี่ยวเน่ืองจากราชวงศ์
๔.๒ จัดทำฐานข้อมลู โครงการและกจิ กรรมของ กศน.ท่สี นองงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ

หรือโครงการอนั เก่ยี วเน่ืองจากราชวงศท์ ส่ี ามารถนำไปใชใ้ นการวางแผนการติดตามประเมินผลและการพัฒนางานได้
อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

๔.๓ ส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการดำเนินงานเพ่ือสนับสนุนโครงการอนั เนื่องมาจากพระราชดำริ
เพ่ือให้เกิดความเข้มแข็งในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

๔.๔ พัฒนาศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ่ ้าหลวง” ให้มีความพร้อมในการจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ตามบทบาทหน้าที่ทกี่ ำหนดไว้อย่างมีประสิทธภิ าพ

๔.๕ จัดและส่งเสริมการศึกษาตลอดชีวิตให้สอดคล้องกับวิถชี ีวติ ของประชาชนบนพื้นทสี่ ูง
ถ่นิ ทุรกันดาร และพื้นที่ชายขอบ

๕.ดา้ นการศกึ ษาในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ พื้นทเ่ี ขตเศรษฐกิจพิเศษและพื้นที่บรเิ วณชายแดน
๕.๑ พฒั นาการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ในจังหวัดชายแดนภาคใต้
๑) จดั และพัฒนาหลักสตู ร และกจิ กรรมส่งเสริมการศึกษาและการเรียนรทู้ ี่ตอบสนองปัญหา

และความต้องการของกลุ่มเปา้ หมายรวมทั้งอัตลักษณ์และความเป็นพหุวัฒนธรรมของพ้นื ท่ี
๒) พัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานอย่างเข้มข้นและต่อเน่ือง

เพ่ือให้ผ้เู รียนสามารถนำความรู้ทีไ่ ดร้ ับไปใช้ประโยชน์ไดจ้ ริง
๓) ให้หนว่ ยงานและสถานศึกษาจัดใหม้ ีมาตรการดูแลรักษาความปลอดภยั แกบ่ ุคลากรและ

นักศึกษา กศน.ตลอดจนผู้มาใช้บรกิ ารอย่างท่วั ถึง
๕.๒ พฒั นาการจดั การศึกษาแบบบูรณาการในเขตพัฒนาเศรษฐกิจพเิ ศษ
๑) ประสานความรว่ มมือกับหนว่ ยงานท่เี ก่ยี วขอ้ งในการจัดทำแผนการศกึ ษาตามยุทธศาสตร์

และบรบิ ทของแตล่ ะจงั หวดั ในเขตพฒั นาเศรษฐกจิ พเิ ศษ
๒) จดั ทำหลักสตู รการศึกษาตามบรบิ ทของพนื้ ที่ โดยเนน้ สาขาทเี่ ปน็ ความต้องการของตลาด

ให้เกิดการพัฒนาอาชพี ได้ตรงตามความตอ้ งการของพื้นที่
๕.๓ จัดการศึกษาเพอื่ ความมน่ั คงชายแดนของศูนยฝ์ ึกและพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดน(ศฝช.)
๑) พัฒนาศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดน ใหเ้ ป็นศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนต้นแบบ

ด้านเกษตรกรรม เป็นศูนย์สาธติ การประกอบอาชีพ ศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบการจัดกิจกรรมตามแนวพระราชดำริปรัชญา
เศรษฐกิจพอเพียง สำหรับประชาชนตามแนวชายแดนด้วยวธิ กี ารเรียนรู้ท่ีหลากหลาย

๒) มุ่งจัดและพัฒนาการศึกษาอาชีพ โดยใช้วิธกี ารหลากหลาย ใช้รปู แบบเชิงรุกเพื่อการเข้าถึง
กลุ่มเป้าหมาย เชน่ การจดั มหกรรมอาชีพ การประสานความร่วมมือกับเครือข่าย การจัดอบรมแกนนำด้านอาชีพ
ที่เนน้ เรื่องเกษตรธรรมชาตทิ ่ีสอดคล้องกับบริบทของชุมชนชายแดน ให้แกป่ ระชาชนตามแนวชายแดน

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๑๒

๖. ด้านบุคลากรระบบการบริหารจัดการ และการมสี ่วนร่วมของทุกภาคส่วน
๖.๑ การพัฒนาบุคลากร
๑) พัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทให้มีสมรรถนะสูงข้ึนอย่างต่อเนื่อง ท้ังก่อน

และระหวา่ งการดำรงตำแหน่งเพื่อให้มีเจตคติท่ีดีในการปฏบิ ัติงาน สามารถปฏิบัติงานและบริหารจัดการ
การดำเนนิ งานของหน่วยงานและสถานศึกษาได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพรวมท้ังส่งเสริมให้บุคลากรในสงั กดั พฒั นาตนเอง
เพ่ือเล่ือนตำแหน่งหรือเลื่อนวิทยฐานะโดยเน้นการประเมินวทิ ยฐานะเชงิ ประจักษ์

๒) พฒั นาหัวหนา้ กศน.ตำบล/แขวงให้มีสมรรถนะสูงข้ึนในการบริหารจัดการ กศน.ตำบล/แขวง
และการปฏบิ ตั งิ านตามบทบาทภารกิจอย่างมีประสิทธภิ าพ โดยเน้นการเป็นนักจัดการความรู้และผู้อำนวย
ความสะดวกในการเรียนรูเ้ พื่อให้ผูเ้ รยี นเกิดการเรยี นรู้ท่มี ีประสิทธภิ าพอย่างแท้จริง

๓) พัฒนาครูกศน. และผูท้ เ่ี ก่ยี วข้องให้สามารถจัดรูปแบบการเรยี นรไู้ ด้อยา่ งมีคุณภาพ
โดยส่งเสรมิ ให้มีความรู้ความสามารถในการจัดทำแผนการสอน การจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล
และการวจิ ยั เบื้องตน้

๔) สง่ เสรมิ และพัฒนาศกั ยภาพคณะกรรมการ กศน.ตำบล/แขวง เพ่ือการมสี ่วนร่วมใน
การบริหารการดำเนนิ งานตามบทบาทภารกิจของ กศน.ตำบล/แขวง อย่างมีประสิทธิภาพ

๕) พัฒนาศักยภาพบุคลากร ท่ีรับผิดชอบการบริการการศึกษาและการเรียนรู้ ให้มีความรู้
ความสามารถและมีความเป็นมืออาชีพในการจดั บริการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชวี ิตของประชาชน

๖) พัฒนาอาสาสมัคร กศน. ใหส้ ามารถทำหน้าที่เป็นผจู้ ดั ส่งเสรมิ และสนับสนุนการจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ได้อย่างมีประสิทธภิ าพ
๗) เสรมิ สรา้ งสัมพันธภาพระหวา่ งบุคลากร รวมทั้งภาคีเครือข่ายท้ังในและตา่ งประเทศ
ในทุกระดับเพ่ือเพิ่มประสิทธภิ าพในการทำงานรว่ มกัน โดยจัดให้มกี ิจกรรมการพฒั นาสมรรถนะ และเสริมสร้าง
ความสมั พนั ธ์ระหว่างบุคลากร และภาคีเครือข่ายในรปู แบบที่หลากหลายอย่างต่อเน่ือง

๖.๒ การพัฒนาโครงสร้างพน้ื ฐานและอัตรากำลัง
๑) จัดทำแผนการพัฒนาโครงสรา้ งพน้ื ฐานและดำเนนิ การปรับปรงุ สถานท่ีและวัสดุอปุ กรณ์

ใหม้ ีความพร้อมในการจัดการศกึ ษา
๒) บริหารอัตรากำลังที่มีอยทู่ ั้งในส่วนท่ีเป็นขา้ ราชการ พนักงานราชการ และลูกจ้าง ให้เกิด

ประสิทธภิ าพสูงสุดในการปฏิบัตงิ าน
๓) แสวงหาภาคีเครือขา่ ยในท้องถ่ินเพื่อการมีส่วนรว่ มในการดำเนินกิจกรรม การศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังระดมทรัพยากรเพื่อนำมาใช้ในการปรับปรุงโครงสร้างพ้นื ฐาน
ให้มีความพร้อมสำหรับดำเนินกิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรู้ของประชาชน

๖.๓ การพัฒนาระบบบริหารจัดการ
๑) เร่งผลักดันให้มีการประกาศใชก้ ฎหมายว่าด้วยการศึกษาตลอดชีวิต
๒) เพ่ิมประสทิ ธิภาพการบริหารจดั การงบประมาณ โดยพัฒนาระบบการกำกับ ควบคุม และเร่งรัด

การเบิกจ่ายงบประมาณให้เป็นตามเปา้ หมายที่กำหนดไว้
๓) พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมยั และเช่ือมโยงกันทั่วประเทศอย่าง

เปน็ ระบบเพ่ือให้หน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถนำไปใช้เปน็ เครื่องมือสำคัญในการบริหาร การวางแผน
การปฏิบัติงาน การตดิ ตามประเมนิ ผล และการนำผลมาพัฒนาการดำเนนิ งานอย่างตอ่ เนื่อง ตามวงจรคณุ ภาพเดมม่ิง (PDCA)
รวมทั้งจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอย่างมีประสิทธภิ าพ

รายงานผลการปฏิบัตงิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๑๓

๔) พัฒนาระบบฐานข้อมลู รวมของนักศึกษา กศน.ให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมัย และเช่อื มโยง
กันทวั่ ประเทศ สามารถสืบค้นและสอบทานได้ทันความต้องการเพ่ือประโยชน์ในการจัดการศึกษาให้กับผเู้ รียนและการ
บรหิ ารจัดการอยา่ งมีประสิทธิภาพ

๕) สง่ เสริมให้มีการจดั การความรู้ในหน่วยงานและสถานศึกษาทุกระดบั รวมทั้งการศึกษาวิจัยเพ่ือ
สามารถนำมาใช้ในการพัฒนาประสทิ ธภิ าพการดำเนินงานท่ีสอดคล้องกับความต้องการของประชาชนและชุมชน
พร้อมท้ังพัฒนาขีดความสามารถเชิงการแข่งขันของหน่วยงานและสถานศึกษา

๖) สร้างความรว่ มมือของทุกภาคสว่ นทั้งในประเทศและต่างประเทศ ในการพฒั นาและสง่ เสริม
การจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต

๖.๔ การกำกบั นิเทศตดิ ตามประเมิน และรายงานผล
๑) สร้างกลไกการกำกับ นิเทศ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนินงานการศึกษา

นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้เช่ือมโยงกบั หน่วยงาน สถานศึกษา และภาคเี ครือข่ายทั้งระบบ
๒) ให้หน่วยงานและสถานศึกษาท่ีเกี่ยวข้องทุกระดับ พัฒนาระบบกลไกการกำกับ ติดตาม

และรายงานผลการนำนโยบายสกู่ ารปฏบิ ตั ิ ให้สามารถตอบสนองการดำเนินงานตามนโยบายในแต่ละเร่ืองได้
อย่างมปี ระสิทธิภาพ

๓) ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และส่ืออืน่ ๆ ทเ่ี หมาะสม เพ่ือการกำกับ
นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผล และรายงานผลอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

๔) พัฒนากลไกการติดตามประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ริ าชการตามคำรับรองการปฏิบตั ิราชการ
ประจำปีของหน่วยงานสถานศึกษาเพ่ือการรายงานผลตามตวั ชวี้ ัดในคำรบั รองการปฏบิ ตั ริ าชการประจำปี ของ
สำนักงาน กศน.ให้ดำเนินไปอย่างมปี ระสิทธภิ าพ เปน็ ไปตามเกณฑ์ วธิ กี าร และระยะเวลาที่กำหนด

๕) ให้มีการเชื่อมโยงระบบการนเิ ทศในทุกระดบั ทง้ั หนว่ ยงานภายในและภายนอกองค์กร
ต้ังแต่สว่ นกลาง ภูมภิ าค กลุ่มจังหวัด จังหวดั อำเภอ/เขต และตำบล/แขวง เพื่อความเป็นเอกภาพในการใชข้ ้อมูล
และการพัฒนางานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๑๔

งาน/โครงการที่ดำเนินการในปีงบประมาณ ๒๕๖๕
(วนั ท่ี ๑ ตุลาคม ๒๕๖๔ ถงึ วนั ที่ ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕)

๑. การจัดการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานนอกระบบ

๑. ช่อื โครงการ โครงการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน
๒. สอดคล้องกับยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร พ.ศ.๒๕๖๒-๒๕๖๕ ๖ ยทุ ธศาสตร์

ยุทธศาสตร์ที่ ๑ พัฒนาหลักสตู ร กระบวนการเรยี นการสอน และการวดั ผลประเมินผล
ภารกิจตอ่ เนอ่ื ง ข้อที่ ๑. ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรียนรู้
๑.๑ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

๑) สนบั สนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้ังแต่ปฐมวยั จนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐานโดยดำเนินการ
ให้ผู้เรียนไดร้ ับการสนับสนนุ คา่ จดั ซ้ือตำราเรียน ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และค่าเล่าเรียนอย่างทั่วถึง
และเพียงพอเพ่ือเพิ่มโอกาสในการรับการศึกษาท่ีมีคุณภาพโดยไมเ่ สียค่าใชจ้ ่าย

๒) จดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานใหก้ ับกลมุ่ เป้าหมายผ้ดู ้อย พลาด และขาดโอกาส
ทางการศึกษา ทั้งระบบการให้บริการ ระบบการเรียนการสอน ระบบการวดั และประเมินผลการเรียน ผ่านการเรียน
แบบเรียนรดู้ ้วยตนเอง การพบกลุ่ม การเรยี นแบบช้ันเรียน และการจัดการศึกษาทางไกล

๓) จัดใหม้ กี ารประเมนิ เพื่อเทยี บระดับการศกึ ษา และการเทียบโอนความรูแ้ ละประสบการณ์
ที่มคี วามโปร่งใส ยตุ ธิ รรม ตรวจสอบได้ มีมาตรฐานตามท่กี ำหนด และสามารถตอบสนองความตอ้ งการของกลุม่ เป้าหมาย
ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

๔) สง่ เสริมใหผ้ ู้เรยี นต้องเรียนรู้และปฏบิ ัตกิ ิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต เพ่ือดำเนินกิจกรรมเสรมิ สร้าง
ความสามัคคี ป้องกันและแก้ไขปญั หายาเสพติดบำเพ็ญสาธารณประโยชน์อย่างต่อเนื่อง และส่งเสริมการปกครองใน
ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เช่น กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรม
จิตอาสา การจัดตั้งชมรม/ชุมนุม และเปิดโอกาสให้ผู้เรยี นนำกิจกรรมการบำเพญ็ ประโยชน์อ่ืนๆนอกหลักสตู ร มาใช้
เพิ่มช่วั โมงกิจกรรมใหผ้ ู้เรียนจบตามหลักสูตรได้

๕) จดั การศกึ ษาเพื่อเพิ่มอัตราการร้หู นังสือให้คนไทยให้สามารถอ่านออกเขียนได้ โดยใช้หลักสูตรการรู้
หนงั สือไทย พุทธศักราช ๒๕๕๗ ของสำนักงาน กศน. และส่ือทเี่ หมาะสมกับสภาพและพ้ืนท่ีของกล่มุ เป้าหมาย

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๑๕

๓. หลกั การและเหตุผล
สำนักงาน กศน. ได้กำหนดยุทธศาสตร์และจดุ เน้นการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

และแนวทางการจัดสรรงบประมาณรายจา่ ยประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๕ เพือ่ จัดส่งเสริมและสนบั สนนุ การศกึ ษานอก
ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ใหส้ อดคล้องกับเจตนารมณข์ องพระราชบญั ญตั ิส่งเสริมการศึกษานอกระบบ
และการศึกษาตามอธั ยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ โดยผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการสง่ เสรมิ สนบั สนนุ และประสาน
ความร่วมมอื การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยและสำนักงาน กศน. แลว้ นน้ั ดว้ ย นโยบายตามภารกจิ
ดา้ นการจัดการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน สำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
กำหนดให้มีการสนบั สนุนการจดั การศกึ ษาโดยไมเ่ สยี คา่ ใช้จ่าย ๑๕ ปี อยา่ งมคี ุณภาพ เพ่ือเพ่ิมโอกาสทางการศึกษา
ใหก้ ับประชาชนวัยแรงงานท่ีไม่จบการศึกษาภาคบงั คับ และไม่อยูใ่ นระบบโรงเรียน มงุ่ เน้นการจดั กิจกรรมพฒั นา
คณุ ภาพผูเ้ รียนและปรับพ้ืนฐานการศกึ ษาของผเู้ รียนดว้ ยกจิ กรรมคา่ ยวชิ าการ กิจกรรมเรียนปรบั พนื้ ฐาน และ
กิจกรรมเพื่อพฒั นาความรู้ความสามารถ ดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร รวมถึงการจดั หาหนงั สือเรยี น
ท่ีมคี ณุ ภาพเพอ่ื ให้การจดั การศึกษาดังกลา่ วขา้ งตน้ บรรลวุ ตั ถุประสงค์ เป็นไปตามยทุ ธศาสตร์และจุดเน้นการ
ดำเนนิ งาน ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

๔. วตั ถปุ ระสงค์
๑. เพอ่ื จดั การศึกษาพนื้ ฐานนอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานให้มีคุณภาพ
๒. เพือ่ เพิม่ โอกาสทางการศึกษาพ้ืนฐานนอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทัว่ ถึงครอบคลุมและ
เป็นธรรม
๓. เพอื่ พฒั นาความรคู้ วามสามารถดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารให้กบั ผเู้ รยี นผรู้ ับบรกิ าร
การศึกษาพื้นฐานนอกระบบ

๕. กล่มุ เปา้ หมาย

๑. เชิงปรมิ าณ

ผูร้ บั บรกิ ารการศกึ ษานอกระบบการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน กศน.ตำบลหนองแสง ๒๑๕ คน

- ระดับประถมศึกษา จำนวน - คน

- ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน ๑๐๑ คน

- ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๑๑๔ คน

๒. เชงิ คุณภาพ

- ร้อยละ ๘๐ ของผ้เู รียนจบหลักสตู ร

- ร้อยละ ๘๐ ของผเู้ รยี นมีความพงึ พอใจ อยู่ในระดับดีมาก

ประชากรในพืน้ ท่ีไดร้ ับโอกาสทางการศกึ ษาอยา่ งทัว่ ถึง ครอบคลุม และเปน็ ธรรม อย่างมีคณุ ภาพ

ได้มาตรฐาน และมคี ุณลกั ษณะอันพึงประสงค์เพื่อนำไปสคู่ วามเปน็ พลเมืองท่ดี ี

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๑๖

ผลการดำเนนิ งาน
ผลผลิตของการดำเนนิ งาน/โครงการเชงิ ปริมาณและคณุ ภาพ (เปรยี บเทยี บกับเปา้ หมายของงาน/

โครงการท่ีกำหนดไว้) ผลผลติ การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน ภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๔

ผลผลิต ๒/๒๕๖๔ ผลผลิต ๒/๒๕๖๔ ผลผลติ ๒/๒๕๖๔ รวม
น.ส.ปยิ ะฉตั ร จำปาโอ้ก -
ระดบั การศกึ ษา นางทิพพารตั ต์ ศิริเลิศ น.ส.เหมวรรณ ปะกิระนำ
- ๒๑๕
ระดับประถมศึกษา - - ๔๖
๓๙
ระดับม.ต้น ๑๘ ๓๗ ๘๕

ระดบั ม.ปลาย ๒๗ ๔๘

รวม ๔๕ ๘๕

ผลสมั ฤทธิ์การเข้าสอบ N- net ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔

ระดับการศึกษา นางทิพพารตั ต์ ศิริเลศิ น.ส.เหมวรรณ ปะกริ ะนำ น.ส.ปยิ ะฉตั ร จำปาโอ้ก

ทัง้ หมด มาสอบ คดิ เปน็ % ท้งั หมด มาสอบ คดิ เป็น% ท้ังหมด มาสอบ คิดเป็น%

ระดบั ประถม - - - -- - - - -

ระดับ ม.ต้น - - - ๕ ๔ ๘๐ ๒ ๒ ๑๐๐

ระดับ ม.ปลาย ๕ ๕ ๑๐๐ ๖ ๖ ๑๐๐ ๕ ๔ ๘๐

รวม ๕ ๕ ๑๐๐ ๑๑ ๑๐ ๙๐.๙๑ ๗ ๖ ๘๕.๗๑

ภาพรวมนักศกึ ษาเขา้ สอบ

นักศกึ ษา ทงั้ หมด มาสอบ คิดเปน็ %

กศน.ตำบลหนองแสง ๒๓ ๒๑ ๙๑.๓๐

ผลสัมฤทธกิ์ ารเข้าสอบปลายภาค ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔

ระดบั การศึกษา นางทิพพารัตต์ ศริ เิ ลิศ น.ส.เหมวรรณ ปะกริ ะนำ น.ส.ปิยะฉตั ร จำปาโอ้ก

ท้งั หมด มาสอบ คดิ เป็น% ท้ังหมด มาสอบ คดิ เป็น% ทง้ั หมด มาสอบ คิดเปน็ %

(รายวิชา) (รายวิชา) (รายวชิ า)

ระดบั ประถม - - - --- ---

ระดบั ม.ต้น ๗๓ ๖๙ ๙๔.๕๒ ๑๓๕ ๑๒๑ ๘๙.๖๓ ๑๘๐ ๑๕๑ ๘๓.๘๙

ระดับ ม.ปลาย ๑๐๘ ๑๐๗ ๙๙.๐๗ ๑๘๙ ๑๖๒ ๘๕.๗๑ ๑๔๕ ๑๒๑ ๘๓.๔๕

รวม ๑๘๑ ๑๗๖ ๙๗.๒๔ ๓๒๔ ๒๘๓ ๘๗.๓๕ ๓๒๕ ๒๗๒ ๘๓.๖๙

ภาพรวมนักศึกษาเขา้ สอบ

นักศกึ ษา ทง้ั หมด มาสอบ คิดเปน็ %

กศน.ตำบลหนองแสง ๘๓๐ ๗๓๑ ๘๘.๐๗

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๑๗

รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการปฐมนเิ ทศนกั ศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน
ประจำภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๔
วันท่ี ๘ พฤศจิกายน ๒๕๖๔

ณ กศน. ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทุม จงั หวัดมหาสารคาม

๑. หลักการและเหตุผล
สำนักงาน กศน.จังหวัด ไดก้ ำหนดนโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งาน เพ่ือจดั ส่งเสริมและสนับสนนุ

การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ใหส้ อดคล้องกบั เจตนารมณ์ของพระราชบญั ญตั ิส่งเสริมการศกึ ษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ โดยผา่ นความเหน็ ชอบของคณะกรรมการสง่ เสริมสนบั สนุน
และประสานความร่วมมือการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยสำนักงาน กศน. ด้วยนโยบายตามภารกิจ
ดา้ นการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน สำนักงานไดก้ ำหนดให้มีมาตรฐานการจัดการศึกษานอกระบบ
ตง้ั แต่อนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน และไม่อยู่ในระบบโรงเรยี นโดยบูรณาการการจัดการศึกษานอกระบบ
ระดบั การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน เพื่อพัฒนารูปแบบตลอดจนกระบวนการจดั การเรียนการสอนมุ่งเนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคญั
เพอื่ เพม่ิ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนใหส้ ูงข้ึน

กศน.ตำบลหนองแสง สังกดั ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวาปีปทมุ เป็น
สถานศึกษา จดั การศึกษานอกระบบ สำหรบั นกั ศกึ ษาที่พลาดโอกาสทางการศึกษา ตามหลักสูตรการศกึ ษานอก
ระบบระดบั การศึกษา ขั้นพน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ โดยได้ทำการเปิดรับสมัครพร้อมทั้งประชาสมั พนั ธ์การรับ
สมคั รนกั ศึกษาทกุ ภาคเรียน การจดั กจิ กรรมปฐมนิเทศให้กับนักศกึ ษานบั ว่าเปน็ สง่ิ สำคัญ เน่อื งจากพบว่านกั ศึกษา
ยังไมเ่ ขา้ ใจเร่ืองการจัดกระบวนการเรยี นการสอน โครงสรา้ งหลกั สตู ร วิธกี ารเรียนรู้ ตลอดถงึ กฎระเบยี บการปฏบิ ัติ
ท่ีเกี่ยวข้องกับกระบวนการเรียนการสอน การจบหลักสูตร การศึกษาต่อ การปฐมนเิ ทศจะชว่ ยใหน้ ักศึกษามีความรู้
ความเขา้ ใจ สามารถปฏบิ ัติตนเองไดอ้ ย่างถูกต้องและเหมาะสม มที ักษะในการพัฒนาตนเอง การร้จู ักและเขา้ ใจตนเอง
การสอ่ื สารและการเขา้ ใจคนอ่ืนวิเคราะห์การแกป้ ัญหาการตัดสนิ ใจ มีวสิ ัยทัศทดี่ ี เป็นนกั ศึกษาท่ีพึงประสงค์ของ
สถานศกึ ษา ด้วยเหตผุ ลและความจำเปน็ ดงั กลา่ วจำเป็นจะตอ้ งช้แี จงรายละเอียดในการจัดกระบวนการเรียน
การสอน เพ่ือร่วมกนั คิดและหาแนวทางในการจัดกจิ กรรมระหว่างครกู บั นักศึกษา ดงั น้ัน กศน.ตำบลหนองแสง
สงั กดั ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอวาปปี ทุม จงึ จัดกิจกรรมโครงการปฐมนิเทศ
นักศึกษา การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ประจำภาคเรยี นที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ ขนึ้

๒.วตั ถปุ ระสงค์
๑. เพือ่ แนะนำสถานที่ คณะกรรมการสถานศกึ ษา ครู แนะแนววิธีการเรียนการสอนเปน็ แนวทางในการ

ปฏิบัตติ นในการเรยี นใหส้ ำเรจ็ ตามวัตถปุ ระสงค์ของนักศึกษา
๒. เพื่อใหน้ ักศกึ ษามีความรคู้ วามเข้าใจ ในกระบวนการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้และปฏิบตั ิตนในการเข้ารว่ ม

กจิ กรรมการเรยี นรู้การศึกษาขนั้ พ้ืนฐานอย่างถกู ต้อง
๓. เพื่อใหน้ ักศึกษาตระหนกั เหน็ ถึงความสำคัญของการเรียนรู้และรบั ทราบข้อตกลงรว่ มกับครูผู้รบั ผิดชอบ
๔ เพื่อให้นักศึกษา มีสขุ ภาพกาย/สขุ จิตที่ดแี ละสามารถใช้ชีวติ ประจำวันโดยยดึ หลักคุณธรรม จริยธรรมได้

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๑๘

๓. กลมุ่ เปา้ หมาย
๓.๑ เชิงปริมาณ
นักศกึ ษาใหม่ กศน. ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม จำนวน ๓๘ คน
นักศกึ ษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๑๒ คน
นกั ศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๒๖ คน
๓.๒ เชงิ คุณภาพ
นักศกึ ษา กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม ทเ่ี ขา้ รบั การปฐมนิเทศ จำนวน ๓๘ คน มีความรู้

ความเขา้ ใจงานการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พื้นฐานและทราบถึงขนั้ ตอนและวิธีการจดั กระบวนการ
เรียนรตู้ ลอดหลกั สูตร และสามารถปฏิบตั ไิ ด้ถูกต้องตามแนวปฏบิ ตั ติ ลอดจนมสี ุขภาพรา่ งกายและสขุ ภาพจติ ทดี่ ี
มคี ุณธรรม จรยิ ธรรมและคุณลกั ษณะที่พึง่ ประสงค์

๔. สถานทดี่ ำเนนิ การ ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทมุ จังหวัดมหาสารคาม

๕. ระยะเวลาดำเนนิ งานโครงการ จำนวน ๑ วนั คือ วนั ที่ ๘ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔

สืบเนือ่ งจาก กศน.อำเภอวาปีปทมุ ได้กำหนดวันที่ ๘ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ โครงการปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา
การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน ประจำภาคเรียนท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ เพือ่ ให้นกั ศกึ ษา ได้มีความรูค้ วามเข้าใจเก่ยี วกบั
หลกั สตู รและรายวชิ าท่ลี งทะเบยี นเรยี นภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ โครงสร้างหลักสตู ร การจัดกระบวน
การเรยี นการสอน การทำโครงงาน การทำกิจกรรมคุณภาพชีวิต (กพช) การวัดผลประเมินผลการเรียนและการจบ
หลกั สูตร ซึ่งเปน็ การกระตนุ้ ให้นักศึกษาได้เห็นความสำคัญของการเขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการปฐมนิเทศทที่ าง กศน.
ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม จัดขึน้ เพ่ือใช้ประกอบการตัดสินใจและการนำความรู้ไปใชใ้ นการประกอบอาชีพ
และการพัฒนาตนเองให้เป็นบุคคลทีม่ ีคุณภาพตอ่ ไปในอนาคตนโยบายตามภารกจิ ด้านการศกึ ษานอกระบบระดับ
การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน สำนกั งานได้กำหนดใหม้ มี าตรฐาน การจัดการศกึ ษานอกระบบตัง้ แตอ่ นบุ าลจนจบการศึกษา
ขัน้ พน้ื ฐาน และไม่อย่ใู นระบบโรงเรยี น โดยบรู ณาการ การจดั การศกึ ษานอกระบบเพื่อพฒั นารปู แบบตลอดจน
กระบวนการจดั การเรยี นการสอนมุ่งเน้นผเู้ รยี นเป็นสำคัญ เพอื่ เพ่ิมผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนให้สงู ขนึ้ ด้วยเหตุผล
และความจำเป็นดังกลา่ วจำเปน็ จะต้องช้แี จงรายละเอยี ดในการจัดกระบวนการเรยี นการสอน เพอ่ื ร่วมกนั คิดและ
หาแนวทางในการจดั กจิ กรรมระหวา่ งครูกบั นักศึกษา การจัดกจิ กรรมการปฐมนเิ ทศเป็นการคิดคน้ พัฒนารปู แบบ
ส่งเสรมิ ใหน้ ักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกบั หลกั สตู รและรายวิชาทีล่ งทะเบียนเรยี นภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศึกษา
๒๕๖๔ โครงสรา้ งหลักสูตรการจดั กระบวนการเรียนการสอน การทำโครงงาน การทำกิจกรรมคุณภาพชวี ติ
การวัดผลประเมินผลการเรียนและการจบหลกั สตู ร ที่ครู กศน.ตำบล ไดน้ ำข้อมูล ๓ ดา้ น ตามหลกั ปรัชญา
คดิ เปน็ มาวเิ คราะห์ในการจดั ทำรูปแบบของกิจกรรม

ดา้ นตนเอง : นักศึกษาส่วนใหญ่มีเวลาน้อย ต้องประกอบอาชพี เพื่อสรา้ งรายไดใ้ นการดำเนนิ ชีวิต
ด้านสังคม : ประชาชนสว่ นใหญไ่ มใ่ ห้ความสนใจและความสำคัญเก่ยี วกับหลักสูตรรายวิชาทเ่ี รียน
ดา้ นวชิ าการ : จิตวทิ ยาการเรยี นรู้ผูใ้ หญ่ โนลล์ (Malcolm S. Knowles ) ไดส้ รปุ พน้ื ฐานของทฤษฏี
การเรยี นรซู้ ึ่งมีความสำคญั คือ

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๑๙

๑.ความต้องการและความสนใจ ผู้ใหญจ่ ะถกู ชักจูงใหเ้ กิดการเรียนรูไ้ ด้ดี ถา้ ตรงกับความตอ้ งการและ
ความสนใจ ในประสบการณ์ทผ่ี า่ นมา
๒. สถานการณ์ท่เี กยี่ วข้องกับชวี ิตผใู้ หญ่ การเรียนรขู้ องผใู้ หญ่จะได้ผลดถี ้าตวั ผใู้ หญเ่ ป็นศนู ย์กลางใน
การเรียนการสอน

โครงสรา้ งหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑
สถานศกึ ษา สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย จัดบริการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน
ในระดบั ประถมศึกษา ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น และระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลายใหก้ บั ประชาชน

ท่ี สาระการเรียนรู้ ประถมศึกษา จำนวนหนว่ ยกติ มัธยมศึกษาตอนปลาย
วชิ าบงั คับ วิชาเลือก มัธยมศกึ ษาตอนตน้ วชิ าบังคบั วชิ าเลอื ก
๑ ทักษะการเรียนรู้ วิชาบังคบั วชิ าเลอื ก
๒ ความรู้พน้ื ฐาน ๕ ๕
๓ การประกอบอาชพี ๑๒ ๕ ๒๐
๔ ทักษะการดำเนนิ ชีวิต ๘ ๑๖ ๘
๕ การพัฒนาสงั คม ๕ ๘ ๕
๖ ๕ ๖
รวม ๓๖ ๑๒ ๖ ๔๔ ๓๒
๔๘ หนว่ ยกิต ๔๐ ๑๖ ๗๖ หน่วยกิต
กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ๒๐๐ ช่ัวโมง ๕๖ หน่วยกิต ๒๐๐ ชัว่ โมง
๒๐๐ ชวั่ โมง

การจัดกระบวนการเรยี นรู้ วิธเี รยี นแบบ กศน.
วิธีการจัดการเรยี นรู้ ตามหลกั สูตรการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑

มีแนวทางในการจดั การเรียนรู้ ไดห้ ลายรปู แบบ เชน่ การเรียนรูแ้ บบพบกลุ่ม การเรยี นรู้ดว้ ยตนเองการเรียนรู้แบบ
ทางไกล การเรยี นร้แู บบช้ันเรียน และการเรยี นรูแ้ บบอื่น ๆ ท้ังหมดเรยี กว่า วิธีเรียน แบบ กศน.

วธิ เี รียน กศน.อำเภอวาปีปทุม จะเน้นการเรียนรูก้ ารจัดกิจกรรมการเรียนการสอน(แบบพบกลุม่ )
ซง่ึ เปน็ วธิ กี ารจัดการเรียนรทู้ ่ีกำหนดใหผ้ ู้เรียนมาพบกันโดยมีครูเปน็ ผู้ดำเนนิ การใหเ้ กดิ กระบวนการกลมุ่ เพื่อใหม้ ี
การอภิปรายแลกเปลย่ี นเรียนรู้ และหาข้อสรุปรว่ มกัน

การจดั การเรียนร้โู ดยการทำโครงงาน
โครงงาน (Project) คือ แผนงาน หรือกิจกรรมการเรียนรูท้ ่ีผู้เรยี นรว่ มกันกำหนดข้นึ ตามความสนใจ

ความตอ้ งการ และนำไปสู่การค้นควา้ ทดลอง และลงมือปฏบิ ตั ิจรงิ ในแตล่ ะภาคเรียน ผลจากการทำโครงงานคือ
ผลผลติ ท่ีเป็นองคค์ วามรตู้ ามหมวดวชิ าน้ัน หรือผลงานที่เป็นประโยชน์โดยมกี ารบูรณาการสาระอืน่ ๆท่ีจำเปน็ และ
สอดคล้องกนั

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๐

กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชวี ิต (กพช.)
กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพชีวติ (กพช.) เปน็ กจิ กรรมทเี่ ป็นองค์ประกอบสำคัญส่วนหน่ึงในโครงสร้าง

กำหนดไว้ในหลักเกณฑ์และวิธีการจดั การศึกษานอกโรงเรียน หลักสตู รการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช
๒๕๕๑ เป็นกิจกรรมทเ่ี ป็นเงื่อนไขท่ีผู้เรยี นทุกคนต้องทำก่อนการจบหลกั สูตร โดยผเู้ รยี นสามารถทำกจิ กรรม
ดังกลา่ วสะสมไดท้ ุกภาคเรียนหรือภาคเรียนเดียว ในกรณีที่ผูเ้ รียนมกี ารเทียบโอนผลการเรยี นและใชเ้ วลาเรยี น
เพียงภาคเรยี นเดยี ว รวมตลอดหลักสูตรไมน่ ้อยกวา่ ๒๐๐ ชัว่ โมง และผูเ้ รียนไมจ่ ำเป็นต้องเสยี ค่าใชจ้ า่ ยเป็น
จำนวนมาก

การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้
การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ เป็นกระบวนการท่ดี ำเนินควบคู่ไปกับกระบวนการจดั การเรยี นรู้

เพื่อไดข้ ้อมลู ท่ีแสดงพัฒนาการความกา้ วหน้าและความสำเรจ็ ในการเรียนของผู้เรยี น
แนวทางการวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ตามหลกั เกณฑ์และวิธีการจัดการศึกษานอกโรงเรียน

ตามหลักสตู ร การศึกษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ ประกอบดว้ ย
๑. การวัดประเมินผลการเรียนรายวิชา
๒. การประเมนิ คุณธรรมจรยิ ธรรม
๓. การประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชวี ิต
๔. การประเมนิ ระดับชาติ

ข้ันตอนและวิธดี ำเนินงาน

จากข้อมูล หลกั การและเหตุผล ผูจ้ ัดทำไดน้ ำข้อมลู และแนวทางในการจดั กจิ กรรม โครงการการ
ปฐมนิเทศนกั ศึกษาข้ึนตามขน้ั ตอนและวิธีการตามกระบวนการทำงานของ PDCA ดงั นี้

แผนภมู ขิ ้ันตอนวธิ ีการดำเนินงาน

ข้ันวางแผน (P) ขน้ั ดำเนินการ (D)
- ศึกษาข้อมลู - นำรูปแบบกจิ กรรมไปจัดกจิ กรรม
- จดั ทำเอกสารประกอบการจดั กจิ กรรม
ใหก้ ับกล่มุ เป้าหมาย

ขน้ั ดำเนนิ งานให้เหมาะสม(A) ข้ันตรวจสอบ (C)
- วิเคราะห์ข้อมูล ผลการดำเนินงาน - ผลการปฏิบัติกจิ กรรมของผู้เรยี น
- ขอ้ มลู เหมาะ นำไปส่งเสริมและขยายผลตอ่ - ผลการทดสอบ
- ขอ้ มลู ไม่เหมาะสมนำไปปรับปรุงรปู แบบ - ใบงานผลการฝกึ ทักษะ
วธิ กี ารใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๑

ขน้ั วางแผน (P:Plan)
๑. ประชุมรับนโยบายจากผู้บรหิ าร รว่ มวางแผน กำหนดกลมุ่ เปา้ หมายและหาแนวทางการจดั กิจกรรมกบั
คณะครู บคุ ลากร กศน.อำเภอวาปีปทุม ตลอดจนทำความเข้าใจในการนำกลมุ่ นักศึกษา เขา้ รว่ มโครงการปฐมนิเทศ
นักศึกษา การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน และจัดเตรยี ม งบประมาณ สือ่ วัสดุ เพ่อื อำนวยความสะดวก และใหผ้ เู้ รียนได้รับ
ประโยชน์ในการรว่ มกิจกรรมครั้งนใี้ ห้มากท่สี ดุ
๒. นักศกึ ษาใหม่ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม จำนวน ๓๘ คน

นักศกึ ษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๑๒ คน
นักศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๒๖ คน
๓. กำหนดกลุ่มเป้าหมาย นกั ศกึ ษาใหม่ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทมุ จำนวน ๓๘ คน
๔. สถานท่ี กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม จงั หวดั มหาสารคาม
๕. วิทยากร บคุ ลากร ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอวาปีปทุม
อำเภอวาปปี ทุม จังหวัดมหาสารคาม
๖. งบประมาณในการดำเนินกจิ กรรม เปน็ งบประมาณปี ๒๕๖๓ แผนงาน :พืน้ ฐานดา้ นการพัฒนาและ
เสริมสร้างศกั ยภาพคน โครงการสนบั สนุนการจัดการศึกษาตง้ั แตร่ ะดบั อนุบาลจนจบการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน งบอดุ หนุน
(คา่ จัดกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น)
๗. ครู กศน.อำเภอวาปปี ทุม เป็นผู้ประสานงานหนว่ ยงานภาคเี ครอื ข่าย
๘. แตง่ ต้งั คณะทำงานเพ่ือรับผดิ ชอบการดำเนนิ กจิ กรรมร่วมกนั
๙. จัดทำแผนการปฏบิ ัตงิ าน และ เสนอเพ่ือขออนมุ ตั ิแผนการปฏบิ ตั ิงาน
๑๐. จดั ทำเอกสารประกอบการจัดกจิ กรรม โครงการปฐมนิเทศนักศกึ ษา การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน
๑๑. เตรยี มเอกสารข้อมลู ในการจัดกจิ กรรมโครงการปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

ขนั้ การปฏิบตั ติ ามแผน (D:Do)
วธิ ีการดำเนนิ งาน
๑. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมประกอบดว้ ย
นกั ศึกษาใหม่ กศน. ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทมุ จำนวน ๓๘ คน

นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน ๑๒ คน
นกั ศึกษาระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน ๒๖ คน
๒. รูปแบบการจดั กิจกรรม
๒.๑ ประธานในพธิ ีเปดิ โครงการการปฐมนิเทศนกั ศึกษาการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน โดย นางวมิ ลรตั น์ จนั ทร์ยาง
ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอวาปีปทมุ และทิพพารตั ต์ ศริ ิเลิศ ครู กศน.ตำบลหนองแสง กล่าวรายงานวัตถุประสงค์
ของโครงการการปฐมนเิ ทศนักศึกษา การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน ต่อประธานในพิธี และ นางวิมลรัตน์ จันทรย์ าง ประธาน
ไดพ้ บปะนักศกึ ษา

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๒

๒.๒ การจัดกิจกรรม
๑) นางวิมลรตั น์ จนั ทรย์ าง ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอวาปีปทมุ พบปะให้โอวาทนักศึกษา
๒) นางทพิ พารัตต์ ศริ เิ ลิศ ครู กศน.ตำบลหนองแสง ให้ความรู้นกั ศึกษาเร่ือง

- โครงสรา้ งหลักสตู ร การศึกษานอกระบบ ระดบั กาศกึ ษาข้ันพื้นฐาน ๒๕๕๑
- วิธีการจัดกระบวนการเรียนการสอน
- การเทยี บโอนผลการเรียน
- การทำกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต(กพช.)
๓) ๒) นางมนญั ญา คำแพงศรี ครูผ้ชู ่วยให้ความรูน้ ักศึกษาเร่อื ง
- การวัดผล ประเมินผลและการจบหลกั สูตร
วทิ ยากรใหค้ วามรู้โดยการบรรยาย, power point, สาธติ , ยกตัวอย่าง โดยมี เอกสารบันทึกการเรยี นรู้
โครงการการปฐมนเิ ทศนักศึกษา

๒.๓ นักศกึ ษา แสดงความคิดเหน็ ซักถาม วิทยากรรว่ มกับนักศึกษาร่วมกนั สรุป และ บันทกึ ผลจากการ
เรียนรู้

ข้ันตรวจสอบ(C:Check)
๑.ประเมนิ ผล/ นเิ ทศ / ติดตาม /สรุปผล
๑).นกั ศึกษา กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม เขา้ โครงการ จำนวน ๓๘ คน ตอบแบบประเมนิ
โครงการฯ จำนวน ๓๖ คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ๙๔.๗๓
๒) ผเู้ ข้าร่วมอบรม โครงการการปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา ตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจ

๒. คณะนเิ ทศติดตามผล
๑) คณะนเิ ทศติดตามผล จากศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอวาปีปทุม

๑. ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล
จากการประเมินผเู้ ข้าร่วมการปฐมนิเทศนกั ศกึ ษาวันที่ ๘ พฤศจิกายน ๒๕๖๔ ผูเ้ ข้ากิจกรรมโครงการฯ
จำนวน ๓๘ คน ตอบแบบประเมนิ โครงการฯ จำนวน ๓๖ คน ได้วเิ คราะหข์ ้อมลู และแปรความหมาย
ตามลำดบั ดังนี้
๒. เกณฑ์การประเมนิ ความพึงพอใจกิจกรรม
แบบประเมนิ ความพงึ พอใจกิจกรรมโครงการการปฐมนิเทศนกั ศึกษา
ตอนที่ ๑ ขอ้ มลู เกยี่ วกับสถานภาพของผรู้ ่วมโครงการการปฐมนเิ ทศนกั ศึกษา
กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทมุ จำนวน ๓๘ คน ตอบแบบประเมินโครงการฯจำนวน ๓๖ คน
๑.เพศ ชาย จำนวน ๒๕ คน หญงิ จำนวน ๑๑ คน
๒.อายุ อายุ ตำ่ กวา่ ๒๐ ปี จำนวน ๒๔ คน อายุ ๒๑ – ๓๐ ปี จำนวน ๘ คน

อายุ ๓๑ – ๔๐ ปี จำนวน ๔ คน อายุ มากกวา่ ๔๐ ปี จำนวน - คน

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๓

๓.ระดับการศึกษา จำนวน ๑๑ คน
ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน ๒๕ คน
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ผลการตอบแบบสอบถาม คา่ เฉลี่ยและระดบั ความคิดเห็นเก่ียวกบั ผู้รับการปฐมนเิ ทศนกั ศกึ ษา

รายการ ระดบั ความคดิ เหน็ ๑
๕ ๔ ๓๒
-
๑. มีความร้คู วามเข้าใจในเนื้อหามากน้อยเพียงใด ๒๘ ๔ ๔- -
๔- -
๒. ใชส้ ื่อ-อปุ กรณ์ ทส่ี อดคล้อง ความเหมาะสมกับกิจกรรม ๒๖ ๖ ๒- -
๓- -
๓. วทิ ยากรถา่ ยทอดความรู้อย่างชัดเจนเขา้ ใจงา่ ย ใช้ส่อื ท่ีสอดคล้องกับกจิ กรรม ๒๗ ๗ ๓- -
๔- -
๔. สามารถนำความรู้ท่ีได้รบั ไปถ่ายทอดได้มากน้อยเพยี งใด ๒๕ ๘ ๒- -
๒- -
๕.ระยะเวลาในการจัดกิจกรรมมีความเหมาะสม ๒๔ ๙ ๓-

๖. ทา่ นสามารถนำความรทู้ ่ีได้ไปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจำวันไดอ้ ย่างเหมาะสม ๒๘ ๔

๗. สามารถนำความรทู้ ่ีได้ไปปรบั ใช้ในการเรยี นการสอนให้ประสบผลสำเรจ็ ได้ ๒๙ ๕

๘. ท่านสามารถนำประสบการณ์ไปแลกเปลยี่ นเรียนร้กู บั ผู้อื่นได้ ๒๕ ๙

๙. ท่านเข้ารว่ มกิจกรรมแลว้ มีความพึงพอใจมากน้อยเพียงใด ๒๗ ๖

สรุปผลการดำเนินงานและแนวทางการพัฒนา

ข้นั ดำเนนิ งานใหเ้ หมาะสม(A:Action)
๑. ผลที่ได้รบั และประโยชน์ท่ไี ดร้ ับ

ผเู้ รียน / ผ้รู บั บริการ ทเ่ี ข้ารว่ มปฐมนเิ ทศครัง้ นม้ี คี วามรู้ ความเข้าใจ ทักษะกระบวนการเรียน
การสอนและสามารถนำความรู้ท่ไี ด้ไปปรบั ใช้ในการเรยี นการสอนให้ประสบผลสำเรจ็ และปรบั ใช้ใน
ชวี ติ ประจำวันไดอ้ ย่างเหมาะสม

๒. สรปุ ผลการประเมินการดำเนนิ งานโครงการ
นักศึกษาทเี่ ข้าร่วมโครงการปฐมนเิ ทศนกั ศกึ ษา มีความพึงพอใจอยูใ่ น ระดับ มากทีส่ ดุ
นกั ศกึ ษาท่ีเขา้ รว่ มโครงการปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา สว่ นใหญ่มีความตอ้ งการอยากให้จัดอย่างน้อี ีกเพราะได้
ความรู้ท่เี ป็นประโยชน์กบั ตนเองมากและสามารถนำความรู้ไปใชใ้ นการเรยี นการสอนใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนรู้รปู แบบการจดั กจิ กรรมโครงการ ทำใหผ้ ู้เรยี นได้รบั ความรู้และประสบการณต์ รง สรา้ งเสรมิ
ทักษะกระบวนการเรยี นรใู้ ห้กับตนเอง และสามารถนำความรทู้ ่ไี ด้ไปปรบั ใชใ้ นชวี ิตประจำวนั ไดอ้ ยา่ ง
เหมาะสม

๑) การจดั กจิ กรรมครงั้ นเี้ ปน็ ไปตามวัตถุประสงค์
๒) การจัดกิจกรรมครั้งนเี้ ปน็ ไปตามแผนท่ีกำหนด

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๒๔

๓. ปัญหา/อปุ สรรค
-

๔. ข้อเสนอแนะในการจดั กจิ กรรม
๑. เวลาจดั กิจกรรมการเรียนการสอนสอดแทรกเน้อื หาการบรหิ ารจัดการขยะและสถานศึกษาสีขาวดว้ ย
๒. ครูพัฒนารปู แบบการจัดกิจกรรมทหี่ ลากหลายและบูรณาการเข้ากบั กิจกรรมการเรยี นการสอน

ดา้ นรปู แบบกิจกรรม

๑. พฒั นารูปแบบกจิ กรรมทีข่ ยายผล ดงั น้ี

ผู้เรยี น ครอบครัวตนเอง ญาตพิ นี่ ้องในชมุ ชน ชุมชน เปน็ ตน้

๒. พฒั นาใบความรูใ้ นรูปแบบทีห่ ลากหลาย นักศึกษาคน้ คว้าและมเี น้ือหาที่เป็นประโยชนใ์ นวถิ ีชวี ิตของ

กลุ่มเป้าหมาย

๓. พฒั นาแบบฝึกทกั ษะท่สี อดคลอ้ งและเหมาะสมในแตล่ ะกิจกรรม

ดา้ นผ้เู รยี น/กลุม่ เป้าหมาย

๑. สร้างความตระหนกั และเหน็ คณุ ค่าในการจดั กจิ กรรม

๒. ฝกึ ความรู้และความเขา้ ใจให้เปน็ นิสัยเพ่อื เปน็ การสรา้ งองค์ความรู้ให้กับตนเอง

๓. พัฒนาตนเองอย่างตอ่ เนอื่ งและใหค้ วามสำคญั ในการพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ

ภาพกจิ กรรมโครงการปฐมนิเทศนักศึกษาข้ันพื้นฐาน ภาคเรยี นท่ี ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔
วนั ท่ี ๘ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทมุ จังหวดั มหาสารคาม

คณะครู ตรวจ คัดกรอง/รับลงทะเบยี นนกั ศกึ ษาใหม่ท่เี ข้าร่วมโครงการปฐมนเิ ทศ

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๒๕

ภาพกจิ กรรมโครงการปฐมนเิ ทศนกั ศึกษาขนั้ พื้นฐาน ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔
วนั ที่ ๘ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม จงั หวดั มหาสารคาม

นางวมิ ลรัตน์ จนั ทร์ยาง ผู้อำนวยการ กศน. อำเภอวาปีปทมุ
ประธานเปดิ โครงการปฐมนเิ ทศ

นางทิพพารตั ต์ ศิรเิ ลศิ ครู กศน.ตำบลหนองแสง ใหค้ วามรู้
เร่ือง โครงสร้างหลักสูตร, วิธกี ารเรียนการสอนและกิจกรรมพฒั นาคุณภาพชีวติ

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๖

การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน

การวางแผนการจดั การเรียนการสอน ครแู ละผูเ้ รยี นร่วมกนั วางแผนการเรยี นรู้ โดยการวเิ คราะหห์ ลกั สูตร
แตล่ ะรายวชิ าท่ีลงทะเบียนเรียน เพอ่ื ศึกษาวตั ถปุ ระสงค์ สาระการเรียนรู้ มาตรฐานการเรยี นรู้การจัดกจิ กรรมการ
เรียนรู้ การวดั ผลประเมินผลการเรียนรู้ ครู กศน.ตำบล จัดทำแผนการสอน กำหนด กิจกรรมการเรยี นรทู้ ี่สอดคล้อง
กบั เน้อื หาสาระท่ีไดว้ ิเคราะห์ เน้ือหางา่ ย ให้นกั ศกึ ษาทำกิจกรรมการเรียนรตู้ ่อเนื่องโดยศกึ ษาคน้ คว้าด้วยตนเอง
เน้ือหาทม่ี ีความยากปานกลาง ครูอธบิ าย กำกับ แนะนำ ทำความเข้าใจ การทำแบบฝกึ หดั เพือ่ ให้ผู้เรียนเกดิ ทักษะ
การเรียนรู้ เนือ้ หายาก ครจู ัดหาวิทยากร ผทู้ มี่ ีความรู้ความสามารถเฉพาะด้านมาสอนเสริม เนื้อหาสาระแต่ละ
หมวดวชิ าทีเ่ หมอื นกนั สามารถจัด เนื้อหา บรู ณาการไดค้ รูอธบิ ายกำกบั แนะนำ การทำแบบฝกึ หัดและให้ทำโครงงาน
เพ่ือใหผ้ ้เู รียนเกิดทักษะการเรียนรู้

การจัดกระบวนการเรยี นรู้ ใหน้ กั ศกึ ษามีความรู้ ความเข้าใจเกดิ ทักษะ เจตคติและคา่ นิยมตามที่กำหนดไว้
ในจุดมุ่งหมายของหลกั สูตรและหมวดวิชาตา่ งๆโดยจดั กระบวนการเรียนรู้ตลอดภาคเรียน คอื การพบกลุม่ การจัด
กิจกรรมการเรียนรู้ตอ่ เน่ือง การทำกิจกรรมท่ีไดร้ บั มอบหมายการทำโครงงาน การสอนเสรมิ การจัดกจิ กรรมเพ่ือ
พฒั นาคุณภาพชีวิต

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน คอื การพบกนั ระหว่างครูกบั นักศึกษาท่ลี งทะเบยี นเรียนในแตล่ ะภาคเรยี น
พบกนั สปั ดาห์ละ ๑ ครงั้ ๆละไมน่ ้อยกว่า ๖ ช่วั โมง ตลอดทกุ สปั ดาห์รวม ๒๐ สปั ดาห์ ในการจัดการเรยี นสปั ดาห์ท่ี
๑ เปน็ การปฐมนเิ ทศ เพอ่ื สรา้ งความเขา้ ใจในหลักสูตรและกระบวนการเรยี นรู้ สปั ดาห์ท่ี ๒-๑๙ เป็นการจัดกจิ กรรม
การเรียนร้ตู ามแผนการสอน ชว่ งระหวา่ งนี้มกี ารสอบกลางภาคเรียน สัปดาหส์ ดุ ท้าย ท่ี ๒๐ ปัจฉมิ นิเทศนักศกึ ษา
เพ่ือรายงานเนอ้ื หาสาระทีเ่ รียนมาตลอดภาคเรยี นและครจู ะติดตามนักศึกษาท่ีบ้านนักศึกษา เพ่ือมอบส่ือพัฒนาผู้เรยี น
ในชว่ งสถานการณโ์ ควดิ ๑๙ พร้อมให้ความรู้ และเตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาคเรยี น

การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน นักศกึ ษา ระดับ ม.ต้น
ภาคเรียนท่ี ๒/๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลหนองแสง

รายงานผลการปฏิบัตงิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๗

การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน นักศกึ ษา ระดับ ม.ปลาย
ภาคเรยี นที่ ๒/๒๕๖๔ ณ กศน.ตำบลหนองแสง

ติดตามนักศึกษาทบ่ี ้าน มอบส่ือเอกสารพฒั นาผู้เรียนพร้อมให้ความรู้

การสอบกลางภาคเรียน ภาคเรียนท่ี ๒/๒๕๖๔
วนั ที่ ๓๑ มกราคม ๒๕๖๕ ระดบั ม.ตน้ ณ กศน.ตาบลหนองแสง
ไดร้ ับการนิเทศ จากนางวิมลรัตน์ จนั ทร์ ผอ. กศน.อาเภอวาปี ปทุม

รายงานผลการปฏบิ ัติงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๘

การสอบกลางภาคเรียน ภาคเรียนท่ี ๒/๒๕๖๔
วนั ท่ี ๑ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๕ ระดบั ม.ปลาย ณ กศน.ตาบลหนองแสง

ผลการดำเนนิ งานกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รยี น

ผลผลิตของการดำเนนิ งาน/โครงการเชิงปรมิ าณและคุณภาพ กศนตำบลหนองแสง ภาคเรียนท่ี ๒ /๒๕๖๔

ท่ี แผนงาน/ โครงการ ว/ด/ป ทจี่ ดั เปา้ หมาย ทำได้ คิดเปน็ %

๑ โครงการปฐมนเิ ทศนักศกึ ษา ๘ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๔ ๓๘ ๓๘ ๑๐๐

๒ โครงการจัดกระบวนการเรยี นร้เู ตมิ เต็มติวเข้ม ๑๗-๑๘ มกราคม ๒๒ ๒๒ ๑๐๐

ใหค้ วามร้นู กั ศึกษา กศน. ๒๕ 6๕

๓ โครงการสถานศึกษาสีขาวปอ้ งกนั ยาเสพติด ๑๙-๒๐ มกราคม ๓๐ ๓๐ ๑๐๐

๒๕ 6๕

๔ โครงการจดั กระบวนการเรียนรเู้ รอ่ื งสมนุ ไพร ๒๑-๒๒ มกราคม ๓๐ ๓๐ ๑๐๐

ไทยเพ่ือสุขภาพป้องกนั การระบาดของเชอ้ื ๒๕ 6๕

ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙(Covid)๑๙

๕ โครงการจัดกระบวนการเรยี นรูต้ ามหลัก ๒๕ มกราคม ๕ ๑๕ ๑๐๐

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง”โคกหนองนา ๒๕ 6๕

โมเดล”

๖ โครงการจัดกระบวนการเรยี นร้สู ่งเสรมิ ๒๖ มกราคม ๓ ๔ ๑๐๐

สขุ ภาพกาย จติ พิชิตโรค ๒๕ 6๕

๗ โครงการจติ อาสาเราทำดดี ว้ ยหวั ใจ ๒๗ มกราคม ๓๐ ๓๐ ๑๐๐

๒๕ 6๕

๘ โครงการพัฒนาวิชาการวิชาพัฒนาอาชีพ ๓,๔,๗ กุมภาพันธ์ ๙๙ ๙๙ ๑๐๐

ให้มีความเข้มแข็ง ระดับ ม.ต้น ๒๕๖๕

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๒๙

ผลผลติ ของการดำเนินงาน/โครงการเชิงปริมาณและคณุ ภาพ กศนตำบลหนองแสง ภาคเรียนท่ี ๒ /๒๕๖๔

ท่ี แผนงาน/ โครงการ ว/ด/ป ท่ีจดั เปา้ หมาย ทำได้ คิดเปน็ %

๙ โครงการพัฒนาวิชาการวิชาเศรษฐกิจ ๘-๑๐ กุมภาพันธ์ ๑๐๐ ๑๐๐ ๑๐๐

พอเพียง ระดับ ม.ต้น ๒๕๖๕

๑๐ โครงการพัฒนาวิชาการวชิ าศิลปศกึ ษา ๑๑,๑๔,๑๕ ๙๗ ๙๗ ๑๐๐

ระดับ ม.ต้น กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

๑๑ โครงการพฒั นาวชิ าการวชิ าการพฒั นาตนเอง ๑๗,๑๘,๒๑ ๙๗ ๙๗ ๑๐๐

ชุมชน สังคม ระดับ ม.ต้น กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

๑๒ โครงการพัฒนาวิชาการวิชาพัฒนาอาชพี ให้มี ๒๒ - ๒๔ ๑๑๒ ๑๑๒ ๑๐๐

ความมน่ั คง ระดับ ม.ปลาย กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

๑๓ โครงการพฒั นาวิชาการวิชาเศรษฐกิจพอเพียง ๒๕- ๒๗ ๑๑๘ ๑๑๘ ๑๐๐

ระดบั ม.ปลาย กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕

๑๔ - โครงการพฒั นาวิชาการวชิ าการพฒั นา ๒๘ กุมภาพันธ์ , ๑๑๓ ๑๑๓ ๑๐๐

ตนเองชุมชน สงั คม ระดบั ม.ปลาย ๑-๒ มนี าคม ๒๕๖๕

รวมท้ังสนิ้ ๘๙๔ ๙๐๕ ๑๐๐

หลกั การ
กศน. เพื่อประชาชน “กา้ วใหม่ : กา้ วแห่งคณุ ภาพ” นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงาน สำนักงาน กศน.

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2555

1. ด้านการจัดการเรียนรคู้ ุณภาพ
1.2 ขบั เคลื่อนการจดั การเรยี นรทู้ ่สี นองตอบยุทธศาสตรช์ าติ และนโยบายของรัฐมนตรีวา่ การ และ
รัฐมนตรชี ่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
1.3 สง่ เสรมิ การจดั การศึกษาเพอื่ เสริมสรา้ งความมน่ั คง การสร้างความเขา้ ใจที่ถูกต้อง ในการปกครอง
ระบอบประชาธปิ ไตย การเรียนร้ทู ป่ี ลูกฝังคณุ ธรรมจรยิ ธรรม สรา้ งวินยั จิตสาธารณะ และอดุ มการณค์ วามยึดมัน่
ในสถาบันหลักของชาติ รวมถึงการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมต่างๆ
1.4 ปรบั ปรุงหลกั สตู รทกุ ระดับทกุ ประเภทใหส้ อดรบั กบั การพฒั นาคน ทิศทางการพัฒนาประเทศ
สอดคล้องกบั บรบิ ทท่เี ปล่ียนแปลง ความตอ้ งการและความหลากหลายของผู้เรียน/ผู้รับบริการ รวมถึงปรับลดความ
หลากหลายและความซ้ำซ้อนของหลกั สตู ร เช่น หลักสูตรการศกึ ษาสำหรบั กล่มุ เปา้ หมายบนพน้ื ท่ีสูง พืน้ ที่พิเศษ
และพ้ืนที่ชายแดน รวมทง้ั กลุ่มชาตพิ นั ธุ์
1.5 ปรับระบบทดสอบ วดั ผล และประเมินผล โดยเน้นการใชเ้ ทคโนโลยีเป็นเครอ่ื งมือให้ผเู้ รียน สามารถ
เข้าถงึ การประเมนิ ผลการเรียนรไู้ ด้ตามความต้องการ เพื่อการสรา้ งโอกาสในการเรียนรู้ ใหค้ วามสำคัญกับ การเทยี บ
ระดบั การศึกษา และการเทยี บโอนความรแู้ ละประสบการณ์ พฒั นาระบบการประเมินสมรรถนะผู้เรยี น ให้ตอบโจทย์
การประเมนิ ในระดบั ประเทศและระดับสากล เช่น การประเมนิ สมรรถภาพผใู้ หญ่ ตลอดจนกระจายอำนาจ ไปยังพน้ื ท่ี
ในการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๐

1.6 สง่ เสริมการใช้เทคโนโลยีในการจัดหลกั สตู รการเรียนรใู้ นระบบออนไลนด์ ้วยตนเองครบวงจร ตงั้ แต่การ
ลงทะเบียนจนการประเมนิ ผลเมอื่ จบหลกั สูตร ทง้ั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน การศึกษา ต่อเนอ่ื ง
และการศึกษาตามอัธยาศยั เพื่อเปน็ การสรา้ งและขยายโอกาสในการเรียนรู้ให้กบั กลุ่มเปา้ หมายทส่ี ามารถเรยี นรู้
ไดส้ ะดวก และตอบโจทย์ความต้องการของผู้เรยี น

1.7 พัฒนา Digital Learning Platform แพลตฟอร์มการเรียนรขู้ องสำนักงาน กศน. ตลอดจน พฒั นาสอื่
การเรยี นรู้ทงั้ ในรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ และให้มคี ลังสื่อการเรียนรทู้ ่ีเป็นสื่อท่ีถกู ต้องตามกฎหมาย งา่ ยต่อการ
สบื ค้นและนำไปใช้ในการจัดการเรยี นรู้

1.8 เร่งดำเนินการเร่อื ง Academic Credit-bank System ในการสะสมและเทยี บโอนหน่วยกติ เพือ่ การ
สร้างโอกาสในการศึกษา

ผลการดำเนินงานโครงการพฒั นาคุณภาพผูเ้ รียน

การจัดการศึกษาข้ันพื้นฐานกิจกรรมโครงการ(ไตรมาส ๒) ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
๑.ชอ่ื โครงการ โครงการพัฒนาวชิ าการ
๒. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ 1. ด้านการจัดการเรียนรคู้ ณุ ภาพ

๑.๑ การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน
๑) สนบั สนนุ การจัดการศึกษานอกระบบตัง้ แตป่ ฐมวยั จนจบการศึกษาข้นั พ้ืนฐานโดยดำเนินการให้ผู้เรยี น
ได้รับการสนบั สนนุ คา่ จัดซือ้ ตำราเรยี นค่าจดั กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและคา่ เล่าเรยี นอย่างทวั่ ถึงและเพียงพอเพื่อ
เพมิ่ โอกาสในการรับการศึกษาทีม่ ีคุณภาพโดยไม่เสยี คา่ ใช้จ่าย
๒) จดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายผูด้ ้อยพลาดและขาดโอกาสทาง
การศึกษาทั้งระบบการให้บรกิ ารระบบการเรยี นการสอนระบบการวัดและประเมินผลการเรยี นผา่ นการเรยี นแบบ
เรียนรู้ด้วยตนเองการพบกลุ่มการเรียนแบบชัน้ เรยี นและการจดั การศึกษาทางไกล
๔) สง่ เสริมใหผ้ ู้เรียนตอ้ งเรียนร้แู ละปฏิบัติกิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตเพ่ือดำเนินกิจกรรมเสริมสร้าง
ความสามัคคบี ำเพญ็ สาธารณประโยชน์อยา่ งต่อเนือ่ งและส่งเสรมิ การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี
พระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมขุ เชน่ กิจกรรมลูกเสอื เนตรนารีและยวุ กาชาดกจิ กรรมจติ อาสาการจดั ต้งั ชมรม/
ชมุ นุมและเปิดโอกาสใหผ้ เู้ รียนนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชนอ์ ื่นๆนอกหลักสูตรมาใชเ้ พิ่มช่วั โมงกจิ กรรม
ใหผ้ ูเ้ รียนจบตามหลกั สตู รได้

๓. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ กศน.ตำบลหนองแสง
สงั กัดศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอวาปีปทุม

๔. สนองเปา้ ประสงค์ข้อที่
๑) ประชาชนผู้ดอ้ ย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษารวมทงั้ ประชาชนทว่ั ไปได้รับโอกาสทางการศึกษาใน

รปู แบบการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน การศกึ ษาต่อเน่ืองและการศึกษาตามอธั ยาศยั ที่มีคุณภาพ
อย่างเท่าเทียมและทว่ั ถึง เป็นไปตามสภาพ ปัญหา และความตอ้ งการของแต่ละกลมุ่ เป้าหมาย

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๑

๕.สนองจดุ เน้นด้าน
ข้อที่ ๓.๓ ส่งเสริมการจดั การเรียนร้ทู ่ีทันสมัยและประสทิ ธิภาพ เอื้อต่อการเรยี นรสู้ ำหรับทกุ คน สามารถ

เรียนไดท้ กุ ทท่ี ุกเวลา มีกิจกรรมที่หลากหลาย น่าสนใจ สนองตอบความตอ้ งการของชุมชน เพ่ือพฒั นาศักยภาพการ
เรียนรู้ของประชาชน รวมทง้ั ใชป้ ระโยชนจ์ ากประชาชนในชุมชนในการร่วมกจิ กรรมกาเรียนรเู้ พื่อเช่ือมโยง
ความสัมพันธ์ของคนในชมุ ชนเพ่ือสู้การจัดการความรขู้ องชุมชนอยา่ งยั่งยนื

๖. ผลทไี่ ดร้ บั
กลมุ่ เปา้ หมาย นักศึกษา กศน.ตำบลหนองแสง มคี วามรู้พื้นฐานเพียงพอทจ่ี ะเรียนต่อในระดบั ที่สูงขน้ึ

สามารถนำความรู้ท่ีไดเ้ พิ่มผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน และนำความรทู้ ไ่ี ด้รบั ไปปรบั ใชใ้ นชีวิตประจำวันได้
และผู้เรียนสามารถทำแบบฝกึ หดั /ขอ้ สอบได้

รายงานผลการจดั กจิ กรรมโครงการจดั กระบวนการเรยี นร้เู ติมเตม็ ติวเขม้ ให้ความรนู้ กั ศึกษา กศน.
ระดบั ประถมศึกษา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
วนั ท่ี ๑๗ - ๑๘ มกราคม ๒๕๖๕
ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม จงั หวัดมหาสารคาม

๑. ชื่อโครงการ โครงการจดั กระบวนการเรียนร้เู ติมเตม็ ติวเขม้ ใหค้ วามรนู้ กั ศึกษา กศน.

๒. นโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงาน สำนกั งาน กศน. ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕

๑. ดา้ นการจดั การเรยี นรคู้ ุณภาพ

๑.1 น้อมนำพระบรมราโชบายสู่การปฏิบตั ิ รวมท้ังสง่ เสริมและสนบั สนนุ การดำเนนิ งานโครงการอัน
เน่อื งมาจากพระราชดำรทิ ุกโครงการ และโครงการอนั เก่ยี วเน่ืองจากราชวงศ์

1.2 ขบั เคลอ่ื นการจดั การเรียนร้ทู ่สี นองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรวี า่ การ และรัฐมนตรี
ช่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร

1.6 สง่ เสริมการใชเ้ ทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรยี นรูใ้ นระบบออนไลน์ด้วยตนเองครบวงจรตั้งแต่การ
ลงทะเบยี นจนการประเมนิ ผลเมือ่ จบหลักสตู ร ทัง้ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน การศึกษาต่อเน่ือง
และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย เพื่อเป็นการสรา้ งและขยายโอกาสในการเรียนรู้ให้กบั กลุ่มเปา้ หมายทีส่ ามารถเรียนรู้ได้
สะดวก และตอบโจทยค์ วามต้องการของผู้เรยี น
๓. หลักการและเหตุผล

ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ได้กำหนดแผนแมบ่ ทประเดน็ การพฒั นาศกั ยภาพคน
ตลอดช่วงชีวิต โดยมีแผนย่อยที่เกี่ยวข้องกับการใช้การศึกษาเป็นเครื่องมือในการขับเคล่ือนได้แก่ แผนย่อยประเด็น
การพฒั นาการเรยี นรู้ และแผนย่อยประเด็นการพัฒนาศักยภาพคนตลอดชว่ งชวี ิต ท่มี ุง่ เน้นการสรา้ งสภาพแวดล้อม
ที่เอือ้ ตอ่ การพฒั นา และเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพมนษุ ย์ การพฒั นาเด็กตั้งแตช่ ว่ งการต้งั ครรภ์จนถึงปฐมวยั การพัฒนา
ชว่ งวยั เรียน/วัยรุ่น การพัฒนาและยกระดับศกั ยภาพวัยแรงาน รวมถึงการส่งเสรมิ ศักยภาพวัยผ้สู ูงอายุ ประเด็น
การพฒั นาการเรยี นรู้ ทต่ี อบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 และพหปุ ญั ญาของมนษุ ยท์ ห่ี ลากหลาย
ประกอบกับแผนการปฏิรปู ประเทศดา้ นการศึกษา นโยบายรัฐบาลท้งั ในส่วนนโยบายหลักดา้ นการปฏิรูป

รายงานผลการปฏิบตั ิงาน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๒

กระบวนการเรยี นรู้และการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต โดยคาดหวงั ว่าการพัฒนาศกั ยภาพคนตลอดช่วงชีวิต
ประชาชนจะได้รบั การพฒั นาการเรียนรใู้ ห้เป็นคนดี คนเกง่ มคี ณุ ภาพ และมีความพรอ้ มร่วมขบั เคลือ่ นการพฒั นา
ประเทศสู่ความม่ันคง ม่ังคั่ง และยั่งยนื และกระทรวงศึกษาธกิ าร ได้กำหนดนโยบายและจดุ เนน้ ประจำปงี บประมาณ
พ.ศ. 2565 ข้นึ เพื่อขับเคลื่อนการดำเนินงานใหบ้ รรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์ของแผนต่าง ๆ

สำนกั งาน กศน. เปน็ หนว่ ยงานทมี่ ภี ารกจิ ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยตระหนัก
ถึงความสำคัญของการพัฒนาคนตลอดชว่ งชวี ติ ไดม้ ุ่งม่นั ขบั เคลอ่ื นภารกิจหลกั ตามแผนพัฒนาประเทศและนโยบาย
และจุดเนน้ ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ทค่ี ำนงึ ถงึ หลกั การบริหารจดั การทั้งในเรื่องหลักธรรมาภิบาล หลักการกระจาย
อำนาจ การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร การมงุ่ เนน้ ผลสัมฤทธิ์ และปฏบิ ตั กิ ารด้านขอ้ มลู
ขา่ วสาร การสร้างบรรยากาศในการทำงานและการเรียนรู้ ตลอดจนการใช้ทรัพยากรด้านการจัดการศึกษาอย่างมี
คณุ ภาพ โดยเน้นการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษา
ตามอัธยาศัย ใน 4 ประเดน็ ใหญ่ ประกอบดว้ ย การจดั การเรยี นรคู้ ุณภาพ การสรา้ งสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ
องค์กร สถานศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้คุณภาพ และการบรหิ ารจดั การคณุ ภาพ อันจะนำไปสูก่ ารสรา้ งโอกาสและลด
ความเหลอ่ื มลำ้ ทางการศึกษาการยกระดับคุณภาพและเพ่ิมประสิทธิภาพการให้บริการสำหรบั ทุกกลมุ่ เป้าหมาย
และสร้างความพงึ พอใจให้กบั ผู้รบั ริการ

สำนกั งาน กศน. ได้กำหนดยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เน้นการดำเนนิ งาน การจดั สรรงบประมาณรายจ่ายประจำปี
พ.ศ. ๒๕๖๕ แผนงาน : ยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนบั สนนุ ค่าใช้จา่ ย ในการจดั
การศกึ ษาตัง้ แตร่ ะดบั อนบุ าลจนจบการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน งบจดั กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น รหัสงบประมาณ
๒๐๐๐๒๔๓๐๑๖๕๐๐๑๐๗ เพ่อื จดั สง่ เสรมิ และสนับสนนุ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย ให้
สอดคลอ้ งกับเจตนารมณ์ของพระราชบญั ญัติส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ๒๕๕๑
โดยผา่ นความเห็นชอบของคณะกรรมการส่งเสริม สนบั สนุน ประสานความร่วมมือการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย ด้วยนโยบายตามภารกจิ ดา้ นการจดั การศึกษานอกระบบกำหนดให้มีการสนบั สนุนการจดั การศึกษา
โดยไมเ่ สยี คา่ ใชจ้ า่ ย ๑๕ ปีอย่างมีคณุ ภาพ เพ่ือเพ่มิ โอกาสทางการศึกษาใหก้ บั ประชาชนวัยแรงงานที่ไมจ่ บการศึกษา
ภาคบังคบั และไม่อยใู่ นระบบโรงเรยี น ม่งุ เน้นการจัดกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนและปรบั พืน้ ฐานการศึกษาของ
ผเู้ รียนด้วยกิจกรรมค่ายวิชาการ กจิ กรรมเรียนปรบั พนื้ ฐาน กิจกรรมเพอื่ พัฒนาความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศ การสอ่ื สาร เพอ่ื ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น การทดสอบระดบั ชาติ (N-net) ระดับประถมศึกษา
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย รวมถึงการจดั หาหนังสอื เรยี นทม่ี ีคุณภาพเพ่ือให้การจดั
การศกึ ษาบรรลวุ ตั ถปุ ระสงคเ์ ปน็ ไปตามยุทธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ การดำเนินงานงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
๔. วตั ถปุ ระสงค์

๔.๑ เพือ่ ให้ผูเ้ รียนเพมิ่ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นใหม้ ีระดบั สูงขนึ้ ตรงตามจดุ มุ่งหมายของหลักสูตร
และกิจกรรมการเรียนรู้ทก่ี ำหนดไว้

๔.๒ เพื่อยกระดับของการทดสอบระดบั ชาติ (N-net) ให้สงู ขน้ึ
๔.๓ เพือ่ ใหผ้ ู้เรียนสามารถนำความร้แู ละประสบการณเ์ รียนรูท้ ใี่ ชป้ ระโยชน์ได้จริงในชีวติ ประจำวันได้
อยา่ งมีความสุข

รายงานผลการปฏิบตั ิงาน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๓

๕. กลุ่มเป้าหมาย
๕.๑ เชงิ ปริมาณ นกั ศึกษาทีค่ าดวา่ จะจบ ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น จำนวน ๗ คนและ ระดับมัธยมศึกษา

ตอนปลาย จำนวน ๑๗ คน รวมท้งั สิ้น จำนวน ๒๔ คน
๕.๒ เชิงคุณภาพ ร้อยละ ๘๕ ของผูเ้ รยี นมีความความรู้เพ่ือเพม่ิ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้มรี ะดบั สงู ข้ึน

และมคี วามรพู้ ืน้ ฐานเพียงพอท่ีจะเรยี นต่อในระดับท่สี งู ข้ึนและนำความรู้ทไี่ ด้รับไปปรับใช้ในชวี ิตประจำวันได้
๖. ขน้ั ตอนและวธิ กี ารดำเนินงาน

ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอวาปีปทมุ จงึ ได้ดำเนนิ งานจัดโครงการจัด
กระบวนการเรยี นร้เู ติมเต็ม ติวเข้ม ให้ความรู้นักศกึ ษา กศน. ระดับประถมศกึ ษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น
และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ให้กลมุ่ เป้าหมายไดเ้ รียนร้แู ละรบั ความรู้จากวทิ ยากร ผู้เรยี นเพ่มิ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการ
เรียนให้มีระดบั สงู ขน้ึ เพ่ือเตรียมความพร้อมในการสอบประเมินผลระดับชาติ(N-net) และมคี วามรู้พ้ืนฐานเพยี ง
พอที่จะเรยี นต่อในระดบั ท่สี ูงข้นึ และนำความร้ทู ่ีไดร้ บั ไปปรับใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ได้

จากข้อมูลดังกล่าวผ้จู ดั ทำไดน้ ำมาเป็นข้อมูลและแนวทางในการจัดกิจกรรม โครงการจัดกระบวนการเรยี นรู้
เติมเตม็ ติวเขม้ ใหค้ วามรู้นกั ศึกษา กศน. ระดับประถมศกึ ษา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ และระดับมธั ยมศึกษาตอน
ปลาย ข้ึน ตามข้ันตอน และวิธีการตามกระบวนการทำงานของ PDCA ดงั น้ี

๑ ขนั้ วางแผน (P:Plan)
๑. ประชุมรบั นโยบายจากผูบ้ รหิ าร รว่ มวางแผน กำหนดกลมุ่ เปา้ หมายและหาแนวทางการจัดกจิ กรรมกบั

คณะครู บุคลากร กศน.อำเภอวาปปี ทมุ ตลอดจนทำความเข้าใจในการนำกล่มุ นักศึกษา เขา้ รว่ มโครงการจดั
กระบวนการเรียนรเู้ ติมเต็ม ติวเข้ม ใหค้ วามร้นู กั ศกึ ษา กศน. ระดบั ประถมศกึ ษา ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น และระดับ
มัธยมศกึ ษาตอนปลาย และจัดเตรียม งบประมาณ ส่ือ วสั ดุ เพือ่ อำนวยความสะดวก และใหผ้ ู้เรยี นได้รับประโยชน์ใน
การรว่ มกจิ กรรมครัง้ นี้ให้มากทีส่ ุด

๒. กำหนดกลมุ่ เป้าหมาย นกั ศึกษา กศน. ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม ในวันท่ี ๑๗ – ๑๘ มกราคม
๒๕๖๕ จำนวน ๒๔ คน

๓. สถานที่ พืน้ ท่ี กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทุม จงั หวดั มหาสารคาม
๔. วิทยากร จาก คณะครู กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทมุ จงั หวัดมหาสารคาม
๕. งบประมาณในการดำเนนิ กิจกรรม เปน็ งบประมาณปี ๒๕๖๕ แผนงาน : ยุทธศาสตรส์ ร้างความเสมอภาค
ทางการศึกษา โครงการสนับสนนุ คา่ ใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตง้ั แต่ระดับอนบุ าลจนจบการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน งบจัด
กิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น รหัสงบประมาณ ๒๐๐๐๒๔๓๐๑๖๕๐๐๑๐๗
๖. คณะครู กศน. ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม เป็นผ้ปู ระสานงานหน่วยงานภาคเี ครือข่าย
๗. แตง่ ตัง้ คณะทำงานเพ่อื รบั ผดิ ชอบการดำเนินกิจกรรมร่วมกัน
๘. จดั ทำแผนการปฏบิ ตั งิ าน และ เสนอเพอื่ ขออนุมตั ิแผนการปฏิบัติงาน
๙. จดั ทำเอกสารประกอบการจัดกิจกรรม โครงการจัดกระบวนการเรียนรูเ้ ตมิ เตม็ ติวเข้ม ให้ความรู้นกั ศกึ ษา
กศน. ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๓๔

๑๐. เตรียมเอกสารข้อมลู ในการจัดกจิ กรรมโครงการจดั กระบวนการเรยี นรเู้ ตมิ เตม็ ตวิ เข้ม ให้ความรู้
นกั ศึกษา กศน. ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น และระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย

๒ การปฏบิ ัติตามแผน (D:Do)
๑. วิธกี ารดำเนนิ งาน
ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมนักศึกษา กศน. อำเภอวาปปี ทุม จำนวน ๒๔ คน
๒.รูปแบบการจดั กจิ กรรม
๒.๑ จัดอบรมใหค้ วามรูต้ ามโครงการฯรายตำบล/รายกลมุ่ /รายบคุ คล
- สอนแบบออนไลน์, คลปิ VDO การบรรยาย, ใบความรู้, ใบงาน
๒.๒ การจัดกิจกรรม วทิ ยากรครู กศน.ตำบล/ครูศรช.แต่ละตำบล จดั ส่อื /มอบสอื่ เอกสารประกอบการ

อบรมรายตำบล/รายกล่มุ และจดั กระบวนการเรยี นการสอน โดยมวี ทิ ยากรดงั น้ี
กศน.ตำบลหนองแสง วทิ ยากร ประกอบด้วย
๑.นางทพิ พารัตต์ ศริ ิเลิศ ครู กศน.ตำบลหนองแสง
๒. นางสาวปิยะฉัตร จำปาโอก้ ครูประจำศนู ย์การเรยี นชมุ ชนบ้านโพธิ์
๓. นางสาวเหมวรรณ ปะกิระนำ ครปู ระจำศนู ย์การเรียนชุมชนเทศบาลวาปีปทุม
ใหค้ วามรู้ ๑) สาระทักษะการเรยี นรู้ ๒) สาระความรู้พ้นื ฐาน
๓) สาระการประกอบอาชีพ ๔) สาระการดำเนนิ ชีวติ ๕) สาระพัฒนาสังคม
๒.๓ นกั ศึกษา แตล่ ะตำบลได้เรียนรรู้ ับความรจู้ ากวิทยากร และนักศึกษามีความกลา้ แสดงออกในการซักถาม

และได้ฝึกการทำแบบฝกึ หดั /ข้อสอบ สาระทักษะการเรยี นรู้ สาระความรู้พ้ืนฐาน (วิชาคณิตศาสตร์ วิชาภาษาองั กฤษ
วิชาวทิ ยาศาสตร์) สาระการประกอบอาชีพ สาระการดำเนินชวี ิต สาระพัฒนาสงั คม นักศึกษารว่ มสรปุ บนั ทึกผลจาก
การเรียนรู้กับวิทยากร

๓.ข้ันตรวจสอบ (C:Check)
๑. ประเมินผล/ นเิ ทศ / ติดตาม /สรุปผล

ผ้เู ข้าร่วมโครงการจัดกระบวนการเรยี นรเู้ ตมิ เต็ม ตวิ เขม้ ให้ความรนู้ ักศึกษา กศน. ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ และ
ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจในการจดั กิจกรรมโครงการจดั กระบวนการเรยี นรเู้ ติม
เต็ม ติวเขม้ ให้ความรู้นกั ศึกษา กศน.

๒ . คณะนิเทศติดตามผล
คณะกรรมการประเมนิ ผล/นเิ ทศติดตามผล ระหว่างการจดั กิจกรรมให้เกิดความเรยี บรอ้ ย
จากการประเมนิ ผู้เข้ารว่ มโครงการจดั กระบวนการเรยี นรู้เติมเตม็ ตวิ เข้ม ให้ความร้นู กั ศึกษา กศน. ระดับ
มัธยมศกึ ษาตอนตน้ และระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย นักศึกษา ตอบแบบประเมนิ ความพงึ พอใจ จำนวน ๒๔ คน
มีความคดิ เหน็ ดา้ นในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมโครงการจัดกระบวนการเรียนรเู้ ติมเตม็ ติวเขม้ ให้ความรนู้ ักศึกษา กศน.
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย โดยรวมอย่ใู นระดับดีมาก

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๕

๔. ข้นั ดำเนินงานให้เหมาะสม(A:Action)
การจัดกจิ กรรมครัง้ น้ีเป็นไปตามวัตถปุ ระสงค์ ตามแผนที่กำหนดและไดน้ ำปัญหาและข้อบกพร่องทเี่ กิดขึ้น

มาปรับปรุงแก้ไข ให้กจิ กรรมเหมาะสมกับผเู้ รยี นโดยการประชมุ ปรกึ ษาหารอื ผบู้ ริหารสถานศกึ ษาเป็นระยะๆ
ตลอดการจัดกจิ กรรมโครงการจดั กระบวนการเรยี นรู้เติมเต็ม ตวิ เข้ม ให้ความรูน้ ักศึกษา กศน. ระดบั มัธยมศกึ ษา
ตอนตน้ และระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

๘. ผลท่ีไดร้ บั
กลุ่มเป้าหมาย นักศกึ ษา กศน. อำเภอวาปปี ทุม มีความรู้ ความเขา้ ใจ และเกยี่ วกบั รายวิชาตามหลกั สูตร

สถานศกึ ษา คือ สาระทักษะการเรยี นรู้ สาระความรู้พืน้ ฐาน (วชิ าคณติ ศาสตร์ วิชาภาษาอังกฤษ วิชาวทิ ยาศาสตร์)
สาระการประกอบอาชีพ สาระการดำเนินชวี ติ สาระพฒั นาสังคม เพ่ือใหผ้ ู้เรยี นมีความรู้ และเพม่ิ ผลสมั ฤทธ์ิทางการ
เรียนใหม้ ีระดับทีส่ งู ขึน้ และมีความรู้พนื้ ฐานเพยี งพอที่ จะเรยี นต่อในระดับท่ีสูงขนึ้ และนำความรทู้ ไี่ ด้ไปปรบั ใชใ้ น
ชวี ติ ประจำวันได้

ภาพกิจกรรมโครงการจัดกระบวนการเรียนรู้เติมเต็ม ติวเขม้ ใหค้ วามรนู้ ักศึกษา กศน.
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ และระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย วันท่ี ๑๗-๑๘ มกราคม ๒๕๖๕

ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทุม จงั หวดั มหาสารคาม

ที่ แผนงาน/ โครงการ ว/ด/ป ทจ่ี ัด เป้าหมาย ทำได้ คิดเปน็ %
๒๒ ๒๒ ๑๐๐
๒ โครงการจดั กระบวนการเรียนรเู้ ติมเตม็ ตวิ เข้ม ๑๗-๑๘ มกราคม
ใหค้ วามรนู้ กั ศกึ ษา กศน. ๒๕ 6๕

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๖

รายงานผลการการจดั กิจกรรมโครงการสถานศกึ ษาสีขาวปอ้ งกันยาเสพตดิ
วนั ท่ี ๑๙ – ๒๐ มกราคม ๒๕๖๕

ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทมุ จังหวัดมหาสารคาม
๑. ชือ่ โครงการ : โครงการสถานศึกษาสีขาวป้องกนั ยาเสพติด
๒. สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕

ภารกิจต่อเน่ือง
๑. ดา้ นการจัดการเรียนร้คู ุณภาพ
๑.๑ น้อมนำพระบรมราโชบายส่กู ารปฏบิ ัติ รวมทั้งสง่ เสริมและสนับสนุนการดำเนินงานโครงการอนั เนอ่ื งมาจาก
พระราชดำริทุกโครงการ และโครงการอันเกีย่ วเนอ่ื งจากราชวงศ์
๑.๒ ขบั เคล่ือนการจดั การเรยี นรทู้ ่ีสนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรฐั มนตรวี า่ การ และรัฐมนตรชี ว่ ยวา่
การกระทรวงศึกษาธิการ
๑.๓ ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพอ่ื เสริมสร้างความมน่ั คง การสร้างความเขา้ ใจที่ถกู ต้องในการปกครองระบอบ
ประชาธิปไตย การเรยี นร้ทู ่ีปลูกฝงั คุณธรรมจรยิ ธรรม สรา้ งวนิ ยั จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความยดึ มั่นในสถาบนั หลัก
ของชาติ การเรยี นรู้ประวตั ศิ าสตรข์ องชาตแิ ละท้องถนิ่ และหน้าทคี่ วามเปน็ พลเมืองทีเ่ ข้มแขง็ รวมถึงการมจี ิตอาสา
ผ่านกจิ กรรมต่างๆ
๓.หลักการและเหตุผล

ปัญหายาเสพตดิ เปน็ ปัญหาความมั่นคงปลอดภัยของมนุษยชาติ และยาเสพตดิ เปน็ ตวั การที่สำคญั ในการบอ่ น
ทำลายกำลังทรัพยากรบคุ คลของชาติ ความรนุ แรงของสถานการณย์ าเสพติดจะเปน็ ตัวแปรที่สำคญั ทำให้มีการกำหนด
นโยบาย และยุทธศาสตรก์ ารปอ้ งกนั และแก้ไขปญั หายาเสพติดของรฐั บาลและหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องทุกรัฐบาลท่ผี า่ น
มาให้ความสำคญั ต่อการแก้ไขปญั หายาเสพตดิ ในระดบั ท่สี งู มาก โดยกำหนดเปน็ วาระแห่งชาติ ตามยุทธศาสตร์ชาติ
๒๐ ปี ( พ.ศ.๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) สู่การปฏิบตั ิเพื่อให้ประเทศไทยบรรลุวิสยั ทศั น์ “ประเทศไทยมีความมน่ั คง มง่ั คัง่
ยงั่ ยนื เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ดว้ ยการพฒั นาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง” เพ่ือความสุขของคนไทยทุกคน
โดยยกระดบั ศักยภาพของประเทศในหลากหลายมิติ พัฒนาคนในทุกมิตแิ ละในทุกชว่ งวยั ใหเ้ ปน็ คนดีเก่ง และมี
คุณภาพ สร้างโอกาส และความเสมอภาคทางสังคม สรา้ งการเติบโตบนคณุ ภาพชีวิตที่เป็นมติ รกับสง่ิ แวดล้อม และมี
ภาครฐั ของประชาชนเพ่อื ประชาชนและประโยชนส์ ว่ นรวม

รฐั บาล ได้กำหนดให้ปัญหายาเสพติดเปน็ “วาระแหง่ ชาติ”และมอบหมายใหก้ ระทรวงศึกษาธกิ ารดำเนนิ การ
สร้างภูมิคมุ้ กนั และป้องกนั ยาเสพติดในสถานศึกษา กำหนดมาตรการป้องกนั เด็กและเยาวชนกอ่ นวัยเส่ยี งและในวัย
เส่ียงไมใ่ หเ้ ขา้ ไปเกีย่ วข้องกบั ยาเสพตดิ เรยี นร้ถู ึงโทษและพิษภยั ของยาเสพตดิ รู้จักวิธีปฏิเสธหลีกเลีย่ งยาเสพตดิ และใช้
เวลาวา่ งให้เป็นประโยชนเ์ พอ่ื หลีกเล่ียงการหมกมุน่ มว่ั สมุ กับยาเสพตดิ และอบายมุขตลอดจนดูแลช่วยเหลือนักศึกษาท่ี
ไปเกยี่ วข้องกับยาเสพตดิ จึงไดก้ ำหนดนโยบายใหผ้ ูบ้ รหิ ารองค์กรหลัก หนว่ ยงานและสถานศึกษาดำเนินการโครงการ
สถานศึกษาสีขาว เพ่ือเป็นขบั เคลอ่ื นการดำเนินงานตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ตามโครงการสถานศึกษาสี
ขาว และโครงการห้องเรยี นสีขาว ให้มคี วามชัดเจน เกิดความเข้มแข็ง และมกี ารดำเนินงานอยา่ งต่อเน่อื งเป็นรูปธรรม

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๗

๔.วัตถุประสงค์
๑. เพ่ือให้ผู้เรียนทราบถึงปญั หาและพษิ ภยั ของยาเสพติด
๒. เพอ่ื สร้างผู้นำเยาวชนในการต่อตา้ นและปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของยาเสพติด
๓. เพื่อสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รียนไดม้ สี ่วนร่วมในการพฒั นาสถานศกึ ษาสีขาว สังคม ชมุ ชน

๕. เป้าหมาย
๑ เชงิ ปรมิ าณ นักศึกษา กศน. ตำบลหนองแสง จำนวน ๓๐ คน นักศกึ ษาเข้าร่วมกจิ กรรม จำนวน ๓๐ คน
๒ เชิงคุณภาพ ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการตระหนักเรยี นรู้ถงึ โทษและพิษภัยของยาเสพติด เขา้ ใจบทบาทหน้าทข่ี อง

ตนเอง รจู้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ มีจิตสำนึกรว่ มกนั ในการดูแลและเฝ้าระวังไม่ให้มีการเผยแพร่ระบาด ของยา
เสพตดิ และอบายมขุ มจี ิตสาธารณะ รจู้ กั เสยี สละ มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตามท่ดี ี
๖.ผลท่ไี ด้รับ

กล่มุ เปา้ หมาย นกั ศึกษา กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม จงั หวดั มหาสารคาม มีความรู้
ความเขา้ ใจ รูเ้ ท่าทันเร่ืองยาเสพตดิ และนกั ศึกษาเกิดแนวคิดและวิธปี ฏิบัติตนเพื่อป้องกันตนเองจากปัญหา
ยาเสพตดิ มีกระบวนการตัดสินใจแกป้ ญั หาในสถานการณเ์ สย่ี งทจี่ ะเข้าไปเกีย่ วข้องกับยาเสพติด มภี ูมคิ มุ้ กัน
ดา้ นการดำรงชวี ิตของตนเอง ครอบครัว สังคมและชมุ ชน สามารถนำความรู้ทไ่ี ด้ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชวี ติ
ประจำวันและอยใู่ นสังคมอย่างมคี วามสขุ และนกั ศกึ ษามคี วามพึงพอใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรม

ภาพกจิ กรรมรายงานผลโครงการสถานศึกษาสีขาวปอ้ งกนั ยาเสพติด
วันท่ี ๑๙ – ๒๐ มกราคม ๒๕๖๕ ณ กศน.ตำบลหนองแสง

ที่ แผนงาน/ โครงการ ว/ด/ป ทจี่ ัด เปา้ หมาย ทำได้ คดิ เป็น%

๓ โครงการสถานศึกษาสีขาวปอ้ งกนั ยาเสพติด ๑๙-๒๐ มกราคม 6๕ ๓๐ ๓๐ ๑๐๐

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๘

รายงานผลการดำเนินงานโครงการจดั กระบวนการเรียนรู้เร่ืองสมุนไพรไทยเพอื่ สุขภาพ
ปอ้ งกันการระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19)
วนั ที่ ๒๑-๒๒ มกราคม ๒๕๖๕
ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทุม จังหวัดมหาสารคาม

๑. บทนำ
จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID -19) เมือ่ เดือนธันวาคม 2562 สง่ ผล

กระทบต่อระบบการจัดการเรียนการสอนของไทยในทุกระดับชนั้ ซ่งึ รฐั บาลและกระทรวงศึกษาธกิ ารไดอ้ อกประกาศ
และมีมาตรการเฝ้าระวังเพื่อป้องกนั การแพรก่ ระจายของเชื้อไวรสั ดังกลา่ วอาทิกำหนดให้มีการเวน้ ระยะหา่ งทางสงั คม
(SocialDistancing)ในสถานการณ์การใชใ้ นชีวิตประจำวนั และการจัดการเรยี นรู้เพื่อรองรับการชวี ิตแบบปกติวถิ ีใหม่
(New Normal) ซ่งึ การจดั โครงการส่งเสรมิ การเรียนรู้พืชสมุนไพรทใี่ ชใ้ นชีวิตประจำวนั ได้คำนงึ ถึงตามความตอ้ งการ
และความจำเปน็ ของประชาชนในสถานการณ์ปจั จบุ นั และมุ่งเน้นใหก้ ลุ่มเป้าหมายมที ักษะการดำรงชีวิตตลอดจน
สามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองไดม้ คี วามรูค้ วามสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยใู่ นสงั คมได้
อยา่ งมีความสุขสามารถเผชิญสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) ทีเ่ กิดขึ้นใน
ชีวติ ประจำวนั ได้อย่างมีประสิทธิภาพและในปัจจุบันค่าครองชีพของประชาชนสงู ขึน้ อย่างตอ่ เนอ่ื ง ประชาชนประสบ
ปญั หารายได้ไม่เพยี งพอกบั รายจา่ ยการปลกู ผักสวนครวั ไวร้ ับประทานในครวั เรอื น เปน็ อีกทางเลือกหนึ่งท่ีจะช่วยลด
ค่าใช้จา่ ยมีรายไดเ้ สริมจากการขายผลผลติ เกษตรกรทมี่ ีรายไดน้ อ้ ยรวมทัง้ ผ้วู า่ งงานไดม้ โี อกาสผลิตผักเพ่ือบรโิ ภคใน
ครวั เรอื นขน้ั พนื้ ฐาน เมอื่ เกิดทกั ษะในการปฏบิ ัติ มีความชำนาญ สามารถนำไปเปน็ อาชีพทถี่ าวรไดใ้ นอนาคต และ
สามารถชว่ ยจุนเจอื ฐานะทางครอบครัวและมผี กั สวนครัวที่ปลอดสารพษิ ไว้บริโภคผักสวนครัวปลูกง่าย ลงทนุ นอ้ ย
ใหผ้ ลผลิตตลอดปี มีผกั สดประกอบอาหารในชวี ิตประจำวนั (ควรบรโิ ภคผักคนละ 200 กรมั /วัน เพ่ือใหร้ ่างกาย
ได้รับแร่ธาตุและวติ ามินอย่างเพียงพอ) มคี ณุ คา่ ทางอาหารสูง ปลอดภัยจากสารเคมีและใช้พื้นท่สี ว่ นท่ีวา่ งเปล่าใหเ้ กดิ
ประโยชน์

กศน.ตำบลหนองแสง สงั กัดศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอวาปีปทมุ จงึ มีความ
จำเป็นทจ่ี ะต้องสง่ เสริมและสนับสนุนใหป้ ระชาชนมคี วามรู้และ ความเข้าใจเก่ียวกบั การปลกู ผกั สวนครวั เพ่อื เปน็
อาชพี เสริมอกี ทางหนึ่งทจ่ี ะทำให้ประชาชนและครอบครัวมีคณุ ภาพชวี ติ ดีขึน้ จงึ ไดจ้ ดั ทำโครงการจดั กระบวนการ
เรยี นรเู้ ร่ืองสมุนไพรไทยเพื่อสุขภาพป้องกนั การระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (Covid - 19) ให้แกป่ ระชาชน
ทัว่ ไปและผสู้ นใจ

๒.วตั ถปุ ระสงค์
๑. เพ่อื ให้นักศกึ ษามคี วามรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกบั พชื สมนุ ไพรที่ใชใ้ นชีวิตประจำวัน
๒. เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้นกั ศึกษาปลูกพชื สมนุ ไพรต้านโควิด-๑๙
๓. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้นักศึกษาปลูกพืชสมนุ ไพรไว้รับประทานเอง และสรา้ งรายไดจ้ ากการจดั

จำหน่าย
๓. เป้าหมาย
เชงิ ปรมิ าณ นกั ศึกษา กศน.ตำบลหนองแสง จำนวน ๓๐ คน นักศึกษาเขา้ รว่ มกจิ กรรม จำนวน ๓๐ คน
เชิงคุณภาพ กลุม่ เป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจเกยี่ วกับพชื สมุนไพรเพ่ือใชบ้ ริโภคต้านโรคโควิด-๑๙
และเสรมิ สรา้ งรายได้จากการจำหนา่ ย

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๓๙

๔. ผลท่ไี ด้รับ
ผู้เขา้ รบั การอบรมโครงการจดั กระบวนการเรียนรเู้ ร่ืองสมุนไพรไทยเพื่อสขุ ภาพป้องกันการระบาดของเช้อื

ไวรัสโคโรนา 2019 มีความรู้ความเข้าใจรู้จักพชื สมุนไพรในชีวิตประจำวัน และสมุนไพรท่ใี ช้รับประทานเพ่ือต้านโรค
โควดิ - ๑๙ รวมถึงรู้จักวิธกี ารปลกู และกรดูแลรักษา สามารถนำไปต่อยอดในการปลูกพชื สมนุ ไพรเพอ่ื สรา้ งรายได้ใน
ลำดบั ตอ่ ไป

ภาพกิจกรรม
รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการจดั กระบวนการเรียนรเู้ ร่ืองสมนุ ไพรไทยเพอื่ สุขภาพ

ปอ้ งกนั การระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (Covid - 19)
วนั ที่ ๒๑-๒๒ มกราคม ๒๕๖๕ ณ กศน.ตำบลหนองแสง

ท่ี แผนงาน/ โครงการ ว/ด/ป ทจี่ ดั เปา้ หมาย ทำได้ คดิ เปน็ %
๓๐ ๓๐ ๑๐๐
๔ โครงการจัดกระบวนการเรยี นรเู้ ร่อื งสมุนไพร ๒๑-๒๒ มกราคม
ไทยเพือ่ สุขภาพปอ้ งกนั การระบาดของเชื้อ ๒๕ 6๕
ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙(Covid)๑๙

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๔๐

รายงานผลการดาเนินงานโครงการจดั กระบวนการเรียนรู้

ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง“โคก หนอง นา โมเดล”

วนั ที่ ๒๕ มกราคม ๒๕๖๕

ณ กศน.ตาบลหนองแสง อาเภอวาปี ปทุม จงั หวดั มหาสารคาม

๑. ชอ่ื โครงการ :โครงการจดั กระบวนการเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง “โคก หนอง นา โมเดล”
๒. สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เนน้ สำนกั งาน กศน.ปีงบประมาณ ๒๕๖๕

๑. ด้านการจัดการเรยี นรู้คณุ ภาพ
๑.๑ นอ้ มนำพระบรมราโชบายส่กู ารปฏบิ ตั ิ รวมทง้ั สง่ เสริมและสนับสนุนการดำเนินงานโครการอัน
เนอื่ งมาจากพระราชดำรทิ ุกโครงการ และโครงการอันเกย่ี วเนอ่ื งจากราชวงศ์
๑.๓ สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาเพื่อเสริมสรา้ งความมน่ั คง การสร้างความเขา้ ใจท่ีถูกต้องในการปกครอง
ระบอบประชาธปิ ไตย การเรยี นรทู้ ี่ปลูกฝังคณุ ธรรมจริยธรรม สร้างวนิ ยั จิตสาธารณะ อุดมการณ์ ความยึดมั่นใน
สถาบันหลักของชาติ การเรียนรปู้ ระวัตศิ าสตรข์ องชาติและทอ้ งถนิ่ และหน้าที่ความเปน็ พลเมืองท่เี ข้มแข็ง รวมถึง
การมจี ิตอาสา ผา่ นกิจกรรมต่างๆ

๓. หลักการและเหตผุ ล
เนื่องจากสถานการณป์ ัจจุบัน รฐั บาลมนี โยบายส่งเสรมิ การเกษตรเพือ่ การพ่ึงพาตนเองพัฒนาเศรษฐกจิ

ในท้องถ่ินและชุมชนอย่างย่ังยนื ผ่านการดำเนนิ โครงการหรอื กิจกรรมตา่ งๆ เพอ่ื สรา้ งงาน สรา้ งอาชีพให้เกิดข้ึนใน
ท้องถน่ิ มคี วามมนั่ คงทางอาหาร และการประกอบอาชพี ด้วยการดำเนินตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
โดยนอ้ มนำศาสตร์พระราชาของ พระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราชบรมนาถบพิตร
สู่การประยุกตใ์ ชท้ ี่ดนิ ตามศาสตรพ์ ระราชา “โคก หนอง นา โมเดล” เพื่อใหเ้ ปน็ การจัดการพนื้ ท่ีซึง่ เหมาะกับพื้นที่
การเกษตร โดยผสมผสานเกษตรทฤษฎใี หม่เขา้ กับภูมปิ ญั ญาพื้นบา้ นที่อยู่อย่างสอดคล้องกับธรรมชาตใิ นพืน้ ทนี่ น้ั ๆ
เปน็ การทีใ่ หธ้ รรมชาติจดั การตัวมนั เองโดยมีมนุษยเ์ ป็นส่วนส่งเสริมให้สำเรจ็ เร็วขึน้ อยา่ งเปน็ ระบบ เกดิ ประโยชนใ์ น
ด้านการเกษตรด้วยหลักกสิกรรมธรรมชาติอยา่ งยัง่ ยนื จากเหตผุ ลที่กลา่ วมานน้ั ทำใหเ้ ห็นความสำคัญของการทำ
การเกษตร ดว้ ยการนำแนวทาง “โคก หนอง นา โมเดล” ไปประยกุ ต์ใช้กบั ผสู้ นใจเป็นแนวทางปฏบิ ตั ิอนั จะเปน็
ประโยชนต์ อ่ ไป กศน.อำเภอวาปีปทุม จึงสนับสนุน สง่ เสริมให้ กศน.ตำบล จดั กิจกรรมโดยนำแนวทางดงั กลา่ ว
มาเป็นหลักการพัฒนาคนให้มีคณุ ภาพสามารถพ่ึงพาตนเองได้ เกิดความพอมีพอกนิ พอมีพอใช้ มีความพอประมาณ
คำนึงถึงความมเี หตุผล มภี ูมิคุ้มกันท่ีดีในตนเอง โดยอาศัยความรอบรู้ และระมดั ระวัง ในการนำความรมู้ าใช้ในการ
วางแผนดำเนินงาน มีสำนกึ ในคุณธรรม ซ่ือสตั ย์ สุจริต มคี วามขยันหมัน่ เพียร มานะอดทน ใช้สติและปญั ญาในการ
ดำเนนิ ชวี ิต ดว้ ยความรอบคอบ สามารถนำความรู้มาประยุกตใ์ หเ้ กดิ ผลในทางปฏิบัติ และดำรงชวี ติ ประจำวันต่อ
ตนเอง ครอบครวั และชมุ ชน ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพและเกิดประสิทธผิ ลสงู สุด

๔. วตั ถุประสงค์
๑. เพ่อื ให้นกั ศกึ ษามีความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง
๒. เพ่ือให้นกั ศึกษาเหน็ ความสำคญั ของการทำการเกษตร ดว้ ยการนำแนวทาง “โคก หนอง นา โมเดล”

ไปประยุกต์ใช้ และเปน็ แนวทางปฏิบตั ิอันจะเปน็ ประโยชน์ต่อไปเก่ยี วกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง

รายงานผลการปฏิบัตงิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๔๑

๕. เป้าหมาย
เชงิ ปริมาณ
นกั ศกึ ษา กศน.ตำบล จำนวน ๕ คน นักศึกษาเขา้ ร่วมกิจกรรม จำนวน ๑๕ คน
เชงิ คุณภาพ
กลมุ่ เป้าหมายท่เี ข้ารว่ มโครงการจัดกระบวนการเรยี นรูต้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง “โคก
หนอง นา โมเดล”สามารถนำไปปรบั ใชใ้ นชวี ิตประจำวนั ได้

๖.ผลที่ไดร้ บั
นักศึกษา เหน็ ความสำคญั ของการทำการเกษตร ด้วยการนำศาสตรพ์ ระราชา “โคก หนอง นา โมเดล”ตาม

แนวทาง “โคก หนอง นา โมเดล” ไปประยุกตใ์ ช้ และเป็นแนวทางปฏิบัตอิ ันจะเปน็ ประโยชน์ตอ่ ไปเก่ียวกบั ปรชั ญา
เศรษฐกจิ พอเพียง ไปประยุกตใ์ ชก้ ับชีวิตประจำวนั

ภาพกิจกรรมรายงานผลการดำเนนิ งานโครงการจดั กระบวนการเรียนรู้
ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง“โคก หนอง นา โมเดล”
วันที่ ๒๕ มกราคม ๒๕๖๕ ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทุม

ท่ี แผนงาน/ โครงการ ว/ด/ป ที่จัด เป้าหมาย ทำได้ คดิ เปน็ %
๕ ๑๕ ๑๐๐
๕ โครงการจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลักปรัชญา ๒๕ มกราคม
ของเศรษฐกจิ พอเพียง”โคกหนองนาโมเดล” ๒๕6๕

รายงานผลการปฏิบตั ิงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๔๒

ภาพกจิ กรรม
โครงการจดั กระบวนการเรียนรู้สง่ เสรมิ สุขภาพกาย จติ พชิ ิตโรค

วันท่ี ๒๖ มกราคม ๒๕๖๕
ณ กศน. อำเภอวาปปี ทมุ จังหวัดมหาสารคาม

ที่ แผนงาน/ โครงการ ว/ด/ป ท่จี ัด เปา้ หมาย ทำได้ คิดเป็น%

๖ โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้สง่ เสริม ๒๖ มกราคม ๓ ๔ ๑๐๐
สขุ ภาพกาย จิต พิชติ โรค ๒๕6๕

รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๔๓

รายงานผลการจัดกจิ กรรมโครงการจติ อาสา กศน.เราทำความดดี ้วยหวั ใจ
วนั ที่ ๒๗ มกราคม ๒๕๖๕

ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปีปทมุ จงั หวัดมหาสารคาม

๑. ชอื่ โครงการ โครงการจติ อาสา กศน.เราทำความดดี ว้ ยหวั ใจ
๒. สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เน้นการดำเนนิ งาน สำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕

๑. ดา้ นการจดั การเรียนร้คู ณุ ภาพ
๑.๑ น้อมนำพระบรมราโชบายสกู่ ารปฏิบัติ รวมทงั้ สง่ เสริมและสนับสนุนการดำเนินงานโครงการอัน
เน่ืองมาจากพระราชดำรทิ ุกโครงการ และโครงการอนั เกยี่ วเน่อื งจากราชวงศ์
๑.๓ ส่งเสรมิ การจดั การศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสรา้ งความเข้าใจที่ถูกต้องในการปกครอง
ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ทป่ี ลกู ฝงั คณุ ธรรมจริยธรรม สรา้ งวนิ ยั จติ สาธารณะ อดุ มการณ์ ความยึดมั่นใน
สถาบันหลกั ของชาติ การเรียนรปู้ ระวตั ิศาสตร์ของชาตแิ ละท้องถ่นิ และหน้าที่ความเปน็ พลเมอื งท่เี ข้มแข็ง รวมถงึ การ
มีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมตา่ งๆ
ภารกจิ ต่อเนื่อง
๑.ด้านการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้
๑.๑ การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน
ข้อ๕) จดั ให้มีกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรยี นท่ีมคี ุณภาพทผ่ี ู้เรยี นต้องเรยี นและเขา้ รว่ มปฏิบัตกิ จิ กรรม
เพือ่ เปน็ สว่ นหน่งึ ของการจบหลกั สตู ร อาทิ กิจกรรมเสรมิ สร้างความสามัคคี กจิ กรรมเกยี่ วกบั การป้องกนั และแก้ไข
ปัญหายาเสพตดิ การแข่งขันกีฬาการบำเพญ็ สาธารณประโยชน์อยา่ งตอ่ เน่ือง การสง่ เสริมการปกครองในระบอบ
ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมขุ กิจกรรมลกู เสอื เนตรนารี และยุวกาชาด กจิ กรรมอาสา และ
การจดั ต้งั ชุมชน/ชมุ นุม พร้อมทง้ั เปิดโอกาสให้ผ้เู รียนนำกิจกรรมการบำเพ็ญประโยชนอ์ ่ืนๆ นอกหลกั สตู รมาใช้
เพ่ิมช่วั โมงกิจกรรมใหผ้ ู้เรยี นจบตามหลกั สูตรได้

๓. หลักการและเหตผุ ล
ด้วยปจั จบุ นั ได้เกิดการแพร่ระบาดของเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)ไปยงั ประเทศตา่ งๆทว่ั โลก

อยา่ งรวดเร็ว ซง่ึ องค์กรอนามัยโลกไดป้ ระกาศระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) เป็นภาวะฉกุ เฉิน
ด้านสาธารณสขุ ระหว่างประเทศ ตามที่ได้ออกมาตรการและปรบั แผนสำรองในการรบั มือกับผลกระทบท่ีเกดิ จาก
สถานการณ์ไวรัสโคโรนาสายพันธใุ์ หม่ (COVID-19) เพื่อไมใ่ หเ้ กดิ ความเสยี หายกับบุคลากรทางการศึกษา และ
กระทบตอ่ การจัดการเรียนการสอนสำหรับผเู้ รียนทกุ ชว่ งวัยไปแลว้ น้นั ประกอบกบั สภาพการปจั จบุ ันประชาชน
มีความตืน่ ตระหนกและต้องการอุปกรณใ์ นการป้องกันการแพรร่ ะบาดของโรคเป็นจำนวนมาก โดยเฉพาะหน้ากาก
อนามัย และเจลแอลกอฮอล์ล้างมือท่กี ำลังประสบปัญหาขาดตลาด มีการกักตนุ สนิ ค้าและขึน้ ราคา ดงั นั้นเพื่อเป็น
การลดค่าใชจ้ า่ ย แก้ปัญหาและผลกระทบท่ีอาจจะเกดิ ข้นึ กับสุขภาพของประชาชนในอนาคต

กศน.ตำบลหนองแสง สังกดั ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอวาปปี ทุม ได้ตระหนัก
และเล็งเห็นความสำคัญการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของโรคไวรัสโคโรนาสายพนั ธใุ์ หม่ (COVID-19) ในฐานะท่ีเปน็
หน่วยงานของรฐั และเปน็ สถานศกึ ษา จงึ ได้จดั กิจกรรมโครงการจติ อาสา กศน.เราทำความดีดว้ ยหวั ใจ เพ่ือเปน็ การ
เฝา้ ระวังและป้องกนั และการดำเนินชวี ิตอย่างปลอดภยั สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั โคโรนา-๒๐๑๙
(COVID-๑๙)ในชุมชนด้วย

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕ ๔๔

๔.วัตถุประสงค์
๑. เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ ใหก้ ับนักศกึ ษา ในการเฝา้ ระวงั และป้องกันการระบาดเชอ้ื ไวรสั โคโรนาสาย

พันธใ์ุ หม่ (COVID-19)
๒. เพื่อให้นกั ศกึ ษาทีเ่ ข้ารับการอบรม สามารถเรยี นรู้วิธีป้องกนั และฝกึ ปฏิบัติการป้องกันการแพร่ระบาดของ

เชอ้ื ไวรัสโคโรนาสายพันธุใ์ หม่ (COVID-19)
๓. เพ่อื ให้นักศกึ ษา สามารถนำความรู้ และวิธีปอ้ งกัน การแพรร่ ะบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรนา-๒๐๑๙

(COVID-๑๙) ไปใช้ในชวี ิตประจำวัน และนำไปเผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธใ์ ห้คนในครอบครัว หมบู่ ้านและชมุ ชนได้
๕. เป้าหมาย เชิงปริมาณ นักศกึ ษา กศน.ตำบลหนองแสง จำนวน ๓๐ คน นักศกึ ษาเข้ารว่ มกิจกรรม จำนวน ๓๐ คน

เชิงคุณภาพ รอ้ ยละ๘๐ ของนกั ศึกษา กศน.ตำบลหนองแสง จำนวน ๓๐ คน ทเ่ี ข้าร่วมโครงการ มีจติ
อาสาร่วมกัน จติ สำนึกท่ีดี รวมไปถงึ เกิดความสัมพันธ์ด้านครอบครวั และสงั คมใหก้ ับสมาชกิ และผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรม
ไดร้ ูค้ ุณคา่ ของการแบง่ ปนั และชว่ ยเหลือผอู้ ่ืน
๖. ผลท่ไี ดร้ ับ

จติ อาสาไดน้ ำความรทู้ ่ีได้รบั จากวทิ ยากร สามารถเรยี นร้วู ิธปี อ้ งกนั และฝึกปฏิบตั กิ ารป้องกนั การแพรร่ ะบาด
ของเชื้อไวรสั โคโรนาสายพันธุใ์ หม่ (COVID-19) สามารถนำความรู้ และวิธปี ้องกัน การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรัสโคโร
นา-๒๐๑๙ (COVID-๑๙) ไปใชใ้ นชวี ิตประจำวนั และนำไปเผยแพรป่ ระชาสมั พนั ธใ์ หค้ นในครอบครวั หมบู่ า้ นและ
ชมุ ชนได้และ มีจติ อาสาร่วมกัน จิตสำนกึ ท่ดี ี รวมไปถึงเกิดความสัมพนั ธด์ ้านครอบครวั และสังคมให้กบั สมาชกิ และ
ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมไดร้ คู้ ุณค่าของการแบง่ ปนั และช่วยเหลือผู้อนื่

ภาพกจิ กรรมรายงานผลการจัดกิจกรรมโครงการจติ อาสา กศน.เราทำความดดี ว้ ยหวั ใจ
วนั ที่ ๒๗ มกราคม ๒๕๖๕ ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทุม

ท่ี แผนงาน/ โครงการ ว/ด/ป ที่จัด เป้าหมาย ทำได้ คดิ เป็น%
๓๐ ๓๐ ๑๐๐
๗ โครงการจิตอาสา กศน.เราทำดี ๒๗ มกราคม
ด้วยหวั ใจ ๒๕ 6๕

รายงานผลการปฏิบัติงาน ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๔๕

รายงานผลการจดั กิจกรรมโครงการพฒั นาวิชาการ
วิชาการพัฒนาอาชีพให้มีความเข็มแขง็ ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น

วันที่ ๓,๔,๗ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๕
ณ กศน.ตำบลหนองแสง อำเภอวาปปี ทุม จงั หวดั มหาสารคาม

๑. ช่อื โครงการ โครงการพัฒนาวชิ าการ วชิ าพัฒนาอาชีพใหม้ ีความเข็มแขง็ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้
๒. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ นโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

๑. ด้านการจัดการเรียนรู้คุณภาพ
๑.๑ นอ้ มนำพระบรมราโชบายส่กู ารปฏบิ ตั ริ วมทงั้ สง่ เสรมิ และสนับสนนุ การดำเนินงานโครงการอนั
เนื่องมาจากพระราชดำริทุกโครงการและโครงการอนั เกย่ี วเนื่องจากราชวงศ์
๑.๒ ขบั เคลื่อนการจดั การเรียนรูท้ ่สี นองตอบยุทธศาสตรช์ าติและนโยบายของรฐั มนตรีว่าการและรัฐมนตรี
ชว่ ยว่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร
๑.๖ ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยีในการจัดหลกั สูตรการเรยี นรู้ในระบบออนไลนด์ ้วยตนเองครบวงจรต้งั แต่การ
ลงทะเบียนจนการประเมนิ ผลเม่ือจบหลกั สูตรท้ังการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานการศึกษาต่อเน่ือง
และการศึกษาตามอัธยาศยั เพื่อเปน็ การสร้างและขยายโอกาสในการเรยี นร้ใู หก้ ับกล่มุ เปา้ หมายทีส่ ามารถเรยี นรไู้ ด้
สะดวกและตอบโจทย์ความต้องการของผูเ้ รียน
๓. บทนำ
สำนกั งานกศน.เปน็ หน่วยงานทมี่ ภี ารกิจในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ตระหนัก
ถึงความสำคัญของการพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิตไดม้ ุ่งมน่ั ขบั เคล่ือนภารกิจหลกั ตามแผนพัฒนาประเทศและนโยบาย
และจดุ เน้นของกระทรวงศกึ ษาธิการที่คำนึงถงึ หลักการบรหิ ารจดั การท้งั ในเร่ืองหลักธรรมาภบิ าลหลกั การกระจาย
อำนาจการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารการมุ่งเนน้ ผลสัมฤทธิแ์ ละปฏบิ ตั ิการด้านขอ้ มูล
ข่าวสารการสรา้ งบรรยากาศในการทำงานและการเรยี นร้ตู ลอดจนการใช้ทรัพยากรดา้ นการจดั การศึกษาอยา่ งมี
คณุ ภาพโดยเนน้ การพฒั นาคุณภาพการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานการศึกษาต่อเนื่องและการศกึ ษา
ตามอธั ยาศยั ใน 4 ประเดน็ ใหญป่ ระกอบด้วยการจดั การเรยี นรคู้ ณุ ภาพการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพองคก์ ร
สถานศกึ ษาและแหล่งเรียนรู้คุณภาพและการบริหารจดั การคุณภาพอนั จะนำไปสกู่ ารสรา้ งโอกาสและลดความเหลอ่ื ม
ลำ้ ทางการศกึ ษาการยกระดบั คุณภาพและเพิม่ ประสิทธภิ าพการใหบ้ ริการสำหรับทุกกลุ่มเปา้ หมายและสรา้ งความพงึ
พอใจให้กับผรู้ บั บรกิ าร
สำนักงาน กศน. ได้กำหนดยุทธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดำเนินงาน ประจำปี พ.ศ. ๒๕๖๕ แผนงาน :
ยทุ ธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนบั สนนุ ค่าใชจ้ า่ ยในการจัดการศกึ ษาตั้งแต่ระดับอนุบาล
จนจบการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน งบจัดกจิ กรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียนเพอ่ื จัดส่งเสริมและสนับสนนุ การศกึ ษานอกระบบและ
การศกึ ษาตามอธั ยาศยั ใหส้ อดคล้องกับเจตนารมณ์ของพระราชบญั ญัตสิ ง่ เสริมการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษา
ข้นั พ้นื ฐาน ๒๕๕๑ โดยผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการส่งเสรมิ สนบั สนุน ประสานความรว่ มมือการศึกษานอก
ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ด้วยนโยบายตามภารกิจด้านการจัดการศกึ ษานอกระบบกำหนดให้มีการสนบั สนุน
การจัดการศกึ ษาโดยไมเ่ สียค่าใช้จ่าย ๑๕ปีอยา่ งมคี ุณภาพ เพอื่ เพ่ิมโอกาสทางการศึกษาให้กับประชาชนวัยแรงงานที่
ไม่จบการศึกษาภาคบังคับและไม่อย่ใู นระบบโรงเรียน มงุ่ เน้นการจดั กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นและปรบั พ้นื ฐาน
การศึกษาของผู้เรียนดว้ ยกิจกรรมค่ายวชิ าการ กิจกรรมเรยี นปรบั พืน้ ฐาน กิจกรรมเพ่ือพัฒนาความรคู้ วามสามารถ
ดา้ นเทคโนโลยี สารสนเทศการสอ่ื สาร เพือ่ ใหผ้ ู้เรียนเพ่มิ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนใหม้ รี ะดับสูงขน้ึ ตรงตามจุดมุ่งหมาย
ของหลกั สูตร ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และกจิ กรรมการเรียนร้ทู ีก่ ำหนดไว้ รวมถึงการจัดหาหนังสือเรยี นทม่ี ีคณุ ภาพ
เพอื่ ใหก้ ารจดั การศึกษาบรรลุวัตถุประสงคเ์ ปน็ ไปตามยุทธศาสตร์และจุดเนน้ การดำเนินงานงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕