โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 42 ตัวบ่งชี้2.3 การบริหารงานและจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ โดยคำนึงสมาชิกเป็นสำคัญ ฝึกระบบหมู่ และการเป็นสมาชิกบพ.ที่ดี 2.3.1 นำความต้องการ/ความสนใจของสมาชิก บ.พ.และเปิดโอกาสให้สมาชิก บ.พ.มีส่วนร่วมวางแผน จัดประสบการณ์ใหม่ๆ และมีความสนุกสนาน ➢ จัดกิจกรรมตามความต้องการและความสนใจของผู้เรียน ให้สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์.ได้ลงมือ ปฏิบัติจริง
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 43 2.3.2 ทำหน้าที่สนับสนุน ให้คำปรึกษาสมาชิก บ.พ.ด้วยความเป็นมิตร เพื่อให้สมาชิกมีความก้าวหน้า ให้คำปรึกษาและข้อแนะนำในการลงมือปฏิบัติกิจกรรม 2.3.3 จัดประสบการณ์การเรียนรู้ระบบหมู่ด้านการเป็นผู้นำ ผู้ตามและสมาชิกที่ดีตามวิถีประขาธิปไตย
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 44 2.3.4 จัดทำทะเบียน/สรุปจำนวนสมาชิก บ.พ.ทุกประเภทในสถานศึกษา ให้เป็นปัจจุบัน ➢ ได้มีการจัดทำคู่มือผู้บำเพ็ญประโยชน์และทะเบียนรายชื่อในแต่ละช่วงชั้น ( หลักฐานอยู่ในคู่มือกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์) 2.3.5 รวบรวมเงินค่าสมาชิกส่ง สมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทยๆ(GGAT) เพื่อส่งต่อไปยัง องค์การผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งโลก (WAGGGS) ➢ มีการจัดซื้อเครื่องแบบและอุปกรณ์ผู้บำเพ็ญประโยชน์จากสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศ ไทย อาทิเช่น เสื้อผู้บำเพ็ญประโยชน์ หมวกนกสีฟ้า หน้าหมวก ผ้าพันคอ เข็มนกสีฟ้า บั้งผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ บั้ง Girl Guides Thailand บั้งโรงเรียนพรศิริกุล ดอกไม้ประจำหมู่ ขนนก เลขหมวด ปีกนก ➢ เอกสารหลักฐานการส่งเงินค่าสมาชิก ปี 2566
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 45 ตัวบ่งชี้ 2.4 การบริหารและจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ให้มีประสิทธิภาพและบูรณาการเพื่อบำเพ็ญ ประโยชน์ต่อชุมชน 2.4.1สร้างสรรค์สื่อ นวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศซึ่งเกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาการเรียนรู้ กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ 2.4.2 สร้างเครือข่ายการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ให้มี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น 2.4.3 บูรณาการงานของสถานศึกษาเพื่อให้เกิดการบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมชน สังคมและประเทศชาติ 2.4.4 เป็นแบบอย่างที่ดีในการบำเพ็ญประโยชน์ต่อชุมซนสังคมและประเทศชาติ 2.4.5 ได้รับการยกย่องการเป็นหัวหน้าหมวด บ.พ.ดีเด่น/จิตอาสาดีเด่นจากหน่วยงานภายนอก สถานศึกษา
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 46 ➢ ผู้บำเพ็ญประโยชน์ จังหวัดตรัง เข้าร่วมอัดเทปถวายพระพร เนื่องในวันสำคัญ
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 47 ➢จัดการประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดกิจกรรมเพื่อประชุมปรึกษาหารือเกี่ยวกับกิจกรรมผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ ➢ กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์บูรณาการกับรายวิชาวิทยาศาสตร์และรายวิชาประวัติศาสตร์ - กิจกรรมเรียนรู้ประวัติชุมชนชาวบ้านลุ่มแม่น้ำปะเหลียน - ศึกษาระบบนิเวศป่าชายเลนพร้อมร่วมปลูกป่าโกงกาง - กิจกรรมเรียนรู้วิสาหกิจชุมชนการเลี้ยงปลาในกระชังและหอยนางรม และรอชมปรากฏการณ์สันหลังลูกมังกร
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 48 องค์ประกอบที่ 3.ด้านผู้บริหารโรงเรียน ผู้บริหารโรงเรียนมีวุฒิทางผู้บำเพ็ญประโยชน์ กำหนดนโยบาย แผนพัฒนาและระบบ บริหาร นิเทศ ติดตาม การจัดกิจกรรมบพ.อย่างต่อเนื่อง ตัวบ่งชี้3.1 การพัฒนาตนเพื่อให้มีวุฒิทางผู้บำเพ็ญประโยชน์ 3.1.1 มีความรู้ความเข้าใจในหลักการและเป้าหมายของการจัดกิจกรรม บ.พ.ในสถานศึกษา ➢ ผู้บริหารสถานศึกษาผ่านการอบรมหัวหน้าหมวดพื้นฐาน มีวุฒิทางบพ.
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 49 3.1.2 ได้รับแต่งตั้งเป็นผู้ตรวจการ รองผู้ตรวจการ ของกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 50 3.1.3 เข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนาเพื่อพัฒนากิจกรรมบ.พ.ในสถานศึกษาให้ก้าวหน้าและยั่งยืน ➢ มีการเข้าร่วมประชุม เกี่ยวกับกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์จังหวัดและจัดตั้งให้สถานศึกษาเป็นศูนย์ ประสานงานผู้บำเพ็ญประโยชน์ของจังหวัด การประชุมกรรมการผู้บำเพ็ญประโยชน์จังหวัดตรัง ณ โรงเรียนพรศิริกุล
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 51 3.1.4 เข้าร่วมเป็นคณะทำงานหรือคณะกรรมการการจัดกิจกรรม บ.พ..ในระดับเครือข่าย / ระดับเขต พื้นที่การศึกษา / ระดับจังหวัด / ระดับภาค
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 52 ตัวบ่งชี้ 3.2 การกำหนดนโยบาย แผนพัฒนาและการนิเทศ ติดตามการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ในโรงเรียน 3.2.1 มีนโยบาย ความคิดริเริ่มและนำเทคนิค วิธีการใหม่ๆในการพัฒนากิจกรรม บ.พ. ➢ การจัดกิจกรรมแบบ block course เป็นการจัดกิจกรรมตามเนื้อหาหลักสูตร เพื่อให้ สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้รับความรู้ ทักษะจำเป็นและกระบวนการตาม 10 โปรแกรมที่ใช้ในการจัด กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ดังต้วอย่าง ขอบข่ายการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ รุ่นนกสีฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 การจัดกิจกรรมให้แก่เยาวสมาชิก ต้องให้ครอบคลุมถึงข้อกำหนด วัตถุประสงค์ หลักการพื้นฐาน พิธี การ สาระกิจกรรม พิธีการ กระบวนการจัดกิจกรรม และการแต่งเครื่องแบบ ทั้งนี้ต้องให้เหมาะสมกับเยาวส มาชิกแต่ละรุ่น โดยมีรายละเอียด ดังนี้ หัวข้อ รุ่นนกสีฟ้า 1. ข้อกำหนด 1. เด็กหญิงอายุ 7 - 11 ปี 2. ผู้ปกครองอนุญาตให้เป็นสมาชิก 2. วัตถุประสงค์ 1. ให้รู้จักช่ายเหลือตนเองและผู้อื่นโคยเฉพาะคนในบ้าน 2. ส่งเสริมให้เป็นผู้มีระเบียบวินัยและมีคุณธรรม 3. เพื่อเป็นพื้นฐานในการฝึกกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นกลางต่อไป 4. เพื่อให้สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและมี ประสิทธิภาพ 3. หลักการพื้นฐาน - คำปฏิญาณ ปฏิญาณของนกสีฟ้า 1. ข้าพเจ้าจะปฏิบัติหน้าที่อันพึงมีต่อชาติศาสนา พระมหากษัตริย์ 2. ข้าพเจ้าจะช่วยเหลือผู้อื่นเสมอโคยเฉพาะคนในบ้าน 3. ข้าพเจ้าเชื่อและจะปฏิบัติตามกฎของนกสีฟ้า - กฎของผู้บำเพ็ญประโยชน์ กฎของนกสีฟ้ามี 5 ข้อ 1. นกสีฟ้าเคารพและเชื่อฟังผู้อาวุโส 2. นกสีฟ้าไม่นึกถึงแต่ตนเองเท่านั้น 3. นกสีฟ้าจะต้องพูดแต่ความจริง 4. นกสีฟ้าจะต้องสะอาด และเป็นระเบียบ 5. นกสีฟ้าทำงานและเล่นด้วยจิตใจร่าเริงและรักษากฎเกณฑ์ - คติพจน์ เราจะช่วยเหลือผู้อื่นเสมอ - คำขวัญ ทำความดี
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 53 หัวข้อ รุ่นนกสีฟ้า 4. สาระกิจกรรม 1. คำปฏิญาณ กฎ คติพจน์คำขวัญของนกสีฟ้า 2. นิทานเรื่องนกสีฟ้า 3. ค่ายกลางวันและค่ายพักแรม 4. โปรแกรมการฝึก 10 โปรแกรม 4.1 การบำเพ็ญประโยชน์ 4.2 การเป็นพลเมืองดี 4.3 วัฒนธรรม มรดกของชาติอื่น 4.4 สิ่งแวดล้อม 4.5 การอยู่ร่วมกับผู้อื่น 4.6 สุขภาพ 4.7 ประสบการณ์นานาชาติ 4.8 เทคโนโลยี 4.9 ครอบครัว 4.10 วิสัยทัศน์ กิจกรรมเฉพาะช่วงชั้น ป.1 - ป. 3 ระดับ นกขนฟ้า ป.4 ระดับ นกขนเงิน ป.5 ระดับ นกขนทอง ป.6 ระดับ นกบินสูง 5. พิธีการ - การเปิด - ปิดชุมนุม - วงกลมนกสีฟ้า - สัญญาณมือ - สัญญาณเสียง - รหัสและการแสดงรหัส - การทักทาย - การทำความเคารพ - วิธีการทำความเคารพเป็นหมวด - พิธีปฏิญาณตน - พิธีรับขนนก (ขนฟ้า ขนเงิน ขนทอง) - พิธีบินสูง (ติดปีกนก
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 54 หัวข้อ รุ่นนกสีฟ้า 6. กระบวนการจัดกิจกรรม 6.1 การจัดชุมนุม 1. ควรจัดอย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 ครั้ง ครั้งละไม่น้อยกว่า 40 นาที 2. ควรจัดชุมนุมอย่างสม่ำเสมอ และตรงต่อเวลา ใช้สถานที่ตามความเหมาะสม 6.2 การจัดหมวดหมู่ - มีหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์1 คน ผู้ช่วย 2 คน - มีสมาชิกอย่างน้อย 12 คน หรือ 2 หมู่ อย่างมาก ไม่เกิน 24 คน หรือ 4 หมู่ หมู่ - ในแต่ละหมู่มีสมาชิกไม่เกิน 6 คน - มีสัญลักษณ์ประจำหมู่เป็นดอกไม้ ระบบหมู่ - ให้สมาชิกเลือกหมู่ของตนเอง - หัวหน้าหมวดแต่งตั้งหัวหน้หมู่และรองหัวหน้าหมู่ ถ้านกสีฟ้าโตพอที่จะเลือก หัวหน้าหมู่เองได้ก็ให้เลือกหัวหน้าหมู่เอง คารเปลี่ยนหัวหน้าหมู่และ รองหัวหน้า หมู่ทุก 6 เดือน เพื่อฝึกการ เป็นผู้นำ 6.3 การเปิด-ปิด ชุมนุมแต่ ละครั้ง การเปิดชุมนุม ให้ทำวงกลมนกสีฟ้า รอบต้นไม้ ร้องเพลงนกสีฟ้าและเต้นเป็น จังหวะ การปิดชุมนุม จับมือเป็นคู่ตั้งแถวแบบการเล่นรีรีข้าวสาร ให้คู่ปลายแถว ลอด ระหว่างแถวพร้อมร้องเพลง เรายินดีที่ได้กลับบ้าน (อาจทำวิธีอื่นก็ได้) 6.4 วิธีการของผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ วิธีการของผู้บำเพ็ญประโยชน์ 5 วิธี 1. การเรียนรู้ในกลุ่มเล็ก (Learning in small group) 2. เส้นทางของฉัน การเรียนรู้ของฉัน (My path, my pace) 3. การเรียนรู้โดยลงมือทำ (Learning by doing) 4. ความสัมพันธ์กับผู้อื่น (Connecting with others) 5. ความสัมพันธ์กับโลกของฉัน (Connecting with my world) 6.5 การติดตามประเมินผล ติดตามประเมินผล โดยใช้การสังเกต การสัมภาษณ์การทดสอบจากการปฏิบัติ... ผลงาน/ ชิ้นงาน ของสมาชิก และเครื่องหมายแสดงความสามารถ/สมรรถนะ 7. การแต่งเครื่องแบบ - กระโปรงนักเรียนสีกรมท่า - ผ้าพันคอ บ.พ. - เสื้อเชิ้ตสีฟ้าอมเทาปล่อยชาย - บั้งผู้บำเพ็ญประโยชน์และบึ้ง Girl Guides ติดที่ไหล่ซ้าย - บั้งชื่อโรงเรียนและเลขหมวดติดที่ไหล่ขวา - ดอกไม้ประจำหมู่ติดที่หน้าอกเสื้อค้านซ้าย - หมวกนกสีฟ้า หน้าหมวกสีแคง - ถุงเท้านักเรียน รองเท้านักเรียน - เมื่อปฏิญาณตนแล้วนกสีฟ้าจะติดเข็มนกสีฟ้าที่ปมผ้าพันกอ
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 55 3.2.2 มีโครงสร้างการบริหารกิจกรรม บ.พ. มีคำสั่งแต่งตั้งและมอบหมายผู้รับผิดชอบชัดเจน โครงสร้างการบริหารกิจกรรมผู้บ าเพญ็ ประโยชน ์ โรงเรียนพรศิริกุล จังหวัดตรัง นางสาวเชาวภรณ์ สัมพันธรัตน์ ผู้อำนวยการโรงเรียนพรศิริกุล (ผู้ตรวจการสถานศึกษา) นางสุภา สัมพันธรัตน์ ผู้รับใบอนุญาตโรงเรียนพรศิริกุล ที่ปรึกษาผู้บำเพ็ญประโยชน์สถานศึกษา กุล) นางสุนทรี ทับเที่ยง หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ (รองผู้ช่วยผู้ตรวจการสถานศึกษา) นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ รุ่นนกสีฟ้าป.4-6 นางอาริยา เฉี้ยงลิบ หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ รุ่นนกน้อย นางนาตยา ภัทราดูลย์ หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ รุ่นกลาง นางสาวนิรนุช กลิ่นเพชร หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ รุ่นนกสีฟ้าป.1-3
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 56 คำสั่งฝ่ายกิจการนักเรียน คำสั่งที่ 7 /2566 เรื่อง การแต่งตั้งคณะกรรมการกิจกรรมเข้าค่ายผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นนกสีฟ้า และรุ่นกลาง ของโรงเรียนพรศิริกุล ประจำปีการศึกษา 2566 ด้วยทางฝ่ายกิจการนักเรียน ซึ่งเป็นผู้รับผิดชอบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ได้จัดทำโครงการ ผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นนกสีฟ้าและรุ่นกลางขึ้นโดยแบ่งเป็น 2 ช่วง คือระหว่างวันที่ 22 – 23 มิถุนายน 2566 และ วันที่ 27-29 กันยายน 2566 ณ ค่ายลูกเสือชั่วคราว โรงเรียนพรศิริกุล ตำบลโคกหล่อ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินงานมีความพร้อมและดำเนินงานไปด้วยดี มีความเรียบร้อยและมี ประสิทธิภาพ จึงขอแต่งตั้งคณะกรรมการฝ่ายต่างๆ ดังรายนามต่อไปนี้ 1. คณะกรรมการฝ่ายอำนวยการ มีหน้าที่ ให้คำปรึกษาในด้านต่างๆขณะดำเนินการอยู่ค่าย พักแรมประกอบด้วย 1.1 นางสุภา สัมพันธรัตน์ ผู้รับใบอนุญาต ที่ปรึกษา 1.2 นางนฤมล จุทอง รองประธานกรรมการ ผู้บำเพ็ญประโยชน์จังหวัดตรัง ที่ปรึกษา 1.3 นางสาวเชาวภรณ์ สัมพันธรัตน์ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธาน 1.4 นางสาวนิรนุช กลิ่นเพชร หัวหน้าหมวดรุ่นนกสีฟ้าป.1-3 กรรมการ 1.5 นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ หัวหน้าหมวดรุ่นนกสีฟ้าป.4-6 กรรมการ 1.6 นางนาตยา ภัทราดูลย์ หัวหน้าหมวดรุ่นกลาง กรรมการ 1.7 นางสุนทรี ทับเที่ยง หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ กรรมการ แลเลขานุการ 2. หัวหน้าหมวดและผู้ช่วยหัวหน้าหมวด มีหน้าที่ ควบคุมดูแลให้คำปรึกษา แนะนำแก่ผู้ บำเพ็ญประโยชน์ รุ่นนกสีฟ้า และรุ่นกลาง ในการปฏิบัติกิจกรรมในแต่ละวันให้สำเร็จลุล่วงตามที่กำหนด ประกอบด้วย
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 57 รุ่นนกสีฟ้า ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 หมวด 1 หมู่ 1 ดอกบัวชมพู หมู่ 2 ดอกมะลิ หมู่ 3 ดอกทานตะวัน หมู่ 4 ดอกบานไม่รู้โรย หมู่ 5 ดอกหางนกยูงแดง หมู่ 6 ดอกบานเช้า 1. นางสาวศิรดา กาหยี หัวหน้าหมวด 1 2. นางสาวนิรนุช กลิ่นเพชร หัวหน้าหมวด 3. นางสาวศิริลักษณ์ จุลบล หัวหน้าหมวด 4. นางสาวชยุดา รักเรืองเดช หัวหน้าหมวด 5. นางสาวพัชริดา คงหนอ หัวหน้าหมวด หมวด 2 หมู่ 1 ดอกบัวชมพู, หมู่ 2 ดอกมะลิ หมู่ 3 ดอกทานตะวัน หมู่ 4 ดอกบานไม่รู้โรย หมู่ 5 ดอกหางนกยูงแดง หมู่ 6 ดอกบานเช้า 1. นางประพิมพรรณ ไชยเสนีย์ หัวหน้าหมวด 2 2. นางภัทรสุดี คงสีทอง หัวหน้าหมวด 3. นางสาวอินทิรา ศรีเรืองรัตน์ หัวหน้าหมวด 4. นางสาวณัฐธิดา เทพทวี หัวหน้าหมวด 5. นางนิตยา ช่วยศรีนวล หัวหน้าหมวด รุ่นนกสีฟ้า ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 หมวด 1 หมู่ 1 ดอกบัวชมพู หมู่ 2 ดอกมะลิ หมู่ 3 ดอกทานตะวัน หมู่ 4 ดอกบานไม่รู้โรย หมู่ 5 ดอกหางนกยูงแดง หมู่ 6 ดอกบานเช้า 1. นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ หัวหน้าหมวด 1 2. นางสาววิภาพร โปหลง หัวหน้าหมวด 3. นางสุชาดา เรียบร้อย หัวหน้าหมวด 4. นางสาวใจดี แท่นดี หัวหน้าหมวด 4. นางสาวฐาปนี รอดสวัสดิ์ หัวหน้าหมวด หมวด 2 หมู่ 1 ดอกบัวชมพู หมู่ 2 ดอกมะลิ หมู่ 3 ดอกทานตะวัน หมู่ 4 ดอกบานไม่รู้โรย หมู่ 5 ดอกหางนกยูงแดง หมู่ 6 ดอกบานเช้า 1. นางสาวนิภาพร เพ็งจิตร หัวหน้าหมวด 2 2. นางสาวจันทรัศม์ บุญมาศ หัวหน้าหมวด 3. นางรุ่งทิพย์ จำเริญ หัวหน้าหมวด 4. นางร้อฝีอะ เหล็มปาน หัวหน้าหมวด 5. นางลักษณาวดี สถาปนวรรณธนะหัวหน้าหมวด 6. นางสาวกาญจนา นุ่นสงค์ หัวหน้าหมวด
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 58 หมวด 3 หมู่ 1 ดอกบัวชมพู หมู่ 2 ดอกมะลิ หมู่ 3 ดอกทานตะวัน หมู่ 4 ดอกบานไม่รู้โรย หมู่ 5 ดอกหางนกยูงแดง หมู่ 6 ดอกบานเช้า 1. นางเยาวเรศ เพ็งสุข หัวหน้าหมวด 3 2. นางถนอมรัตน์ ย่องซื่อ หัวหน้าหมวด 3. นางกรรณิกา คงเพ็ชร หัวหน้าหมวด 4. นางอุดมรัตน์ ตะหมัง หัวหน้าหมวด 5. นางบุญสม อ่อนสง หัวหน้าหมวด 6. นางสาวสายธาร เดชอารัญ หัวหน้าหมวด รุ่นกลาง ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ประกอบด้วย หมวด 1 หมู่ 1 ดอกจำปา หมู่ 2 ดอกมะเขือ หมู่ 3 ดอกมณฑา หมู่ 4 ดอกกระดังงา หมู่ 5 ดอกบานบุรี หมู่ 6 ดอกขจร 1. นางนาตยา ภัทราดูลย์ หัวหน้าหมวด 2. นางสาวทิพวัลย์ ด้วนรู้ที่ หัวหน้าหมวด หมู่ 1,2 3. นางสาวปาณิสรา เตียวย่อง หัวหน้าหมวด หมู่ 1,2 4. นางสาวพักตร์พิมล ศิริมูล หัวหน้าหมวด หมู่ 1,2 5. นางสาวสุชัญญา สาธรณ์ หัวหน้าหมวด หมู่ 1,2 6. นางสาววันทนา มากชัย หัวหน้าหมวด หมู่ 3,4 7. นางสาวอภิญญา ใบงาม หัวหน้าหมวด หมู่ 3,4 8. นางสาวภุมรัตน์ ดำแก้ว หัวหน้าหมวด หมู่ 3,4 9. นางสาวมาริษา ละเอียดการ หัวหน้าหมวด หมู่ 5,6 10.นางสาววนิดา บุญมา หัวหน้าหมวด หมู่ 5,6 11.นางสาวกนกวรรณ ด้วงสีเกาะ หัวหน้าหมวด หมู่ 5,6 3. คณะกรรมการฝ่ายพิธีการประจำวัน มีหน้าที่ ดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ในแต่ละวัน ให้ เป็นไปตามกำหนดการ รวมทั้งนัดหมายผู้บำเพ็ญประโยชน์ให้ปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ในแต่ละวัน ประกอบด้วย คณะกรรมการฝ่ายพิธีการประจำวันผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นนกสีฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 • วันพฤหัสบดีที่ 22 มิถุนายน 2566,วันพุธที่ 27 กันยายน 2566 - นางสาวศิรดา กาหยี - นางสาวชยุดา รักเรืองเดช
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 59 • วันศุกร์ที่ 23 มิถุนายน 2566,วันพฤหัสบดีที่ 28 กันยายน 2566 - นางสาวนิรนุช กลิ่นเพชร - นางสาวณัฐธิดา เทพทวี • วันศุกร์ที่ 29 กันยายน 2566 - นางประพิมพรรณ ไชยเสนีย์ - นางสาวศิริลักษณ์ จุลบล คณะกรรมการฝ่ายพิธีการประจำวันผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นนกสีฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 • วันพฤหัสบดีที่ 22 มิถุนายน 2566,วันพุธที่ 27 กันยายน 2566 - นางเยาวเรศ เพ็งสุข - นางสาวกาญจนา นุ่นสงค์ • วันศุกร์ที่ 23 มิถุนายน 2566,วันพฤหัสบดีที่ 28 กันยายน 2566 - นางถนอมรัตน์ ย่องซื่อ - นางสาวนิภาพร เพ็งจิตร • วันศุกร์ที่ 29 กันยายน 2566 - นางสาวฐาปนี รอดสวัสดิ์ - นางสาววิภาพร โปหลง คณะกรรมการฝ่ายพิธีการประจำวันผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นกลาง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 • วันพฤหัสบดีที่ 22 มิถุนายน 2566,วันพุธที่ 27 กันยายน 2566 - นางนาตยา ภัทราดูลย์ - นางสาวทิพวัลย์ ด้วนรู้ที่ • วันศุกร์ที่ 23 มิถุนายน 2566,วันพฤหัสบดีที่ 28 กันยายน 2566 - นางสาวปาณิสรา เตียวย่อง - นางสาวมาริษา ละเอียดการ • วันศุกร์ที่ 29 กันยายน 2566 - นางสาววันทนา มากชัย - นางสาววนิดา บุญมา 4. คณะกรรมการฝ่ายนันทนาการ มีหน้าที่ ในการจัดกิจกรรมนันทนาการ ตลอดจนจัดหา อุปกรณ์ให้พร้อมใช้งาน ประกอบด้วย ผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นนกสีฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 1. นางสาวณัฐธิดา เทพทวี ประธาน 2. นางสาวนิรนุช กลิ่นเพชร กรรมการ 3. นางสาวศิรดา กาหยี กรรมการ 4. นางสาวอินทิรา ศรีเรืองรัตน์ กรรมการและเลขานุการ
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 60 ผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นนกสีฟ้า ชั้นประถมศึกษาปีที่4 - 6 1. นางสาวกาญจนา นุ่นสงค์ ประธาน 2. นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ กรรมการ 3. นางรุ่งทิพย์ จำเริญ กรรมการ 4. นางสาวฐาปนี รอดสวัสดิ์ กรรมการและเลขานุการ ผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นกลาง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 1. นางสาวสุชัญญา สาธรณ์ ประธาน 2. นางสาววนิดา บุญมา กรรมการ 3. นางสาวมาริษา ละเอียดการ กรรมการ 4. นางสาวภุมรัตน์ ดำแก้ว กรรมการ 5. นางสาวอภิญญา ใบงาม กรรมการ 6. นางสาวกนกวรรณ ด้วงสีเกาะ กรรมการและเลขานุการ 5. คณะกรรมการฝ่ายจัดเตรียมสถานที่ พิธีการต่างๆ มีหน้าที่ วางแผนประสานงาน จัดเตรียม จัดหา จัดซื้อ ติดตั้งวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ เช่น ป้ายไวนิล ธง เสาธง และอุปกรณ์ต่าง ๆ ประกอบด้วย 1. นางสาวรื่นจิต ชัยชนะ ประธาน 2. นางสาวนิรนุช กลิ่นเพชร กรรมการ 3. นางสาวอินทิรา ศรีเรืองรัตน์ กรรมการ 4. นางประพิมพรรณ ไชยเสนีย์ กรรมการ 5. นางสาวสุชาดา เรียบร้อย กรรมการ 6. นางสาวนิภาพร เพ็งจิตร กรรมการ 7. นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ กรรมการ 8. นางสาวพักตร์พิมล ศิริมูล กรรมการ 9. นางสาววันทนา มากชัย กรรมการ 10. นางสาวอภิญญา ใบงาม กรรมการ 11.นางสาวภัทรสุดี คงสีทอง กรรมการและเลขานุการ 6. คณะกรรมการฝ่ายอาหารและเครื่องดื่ม มีหน้าที่ ประสานงาน จัดเตรียม จัดอาหาร น้ำดื่ม ให้กับผู้บำเพ็ญประโยชน์ และดูแลความสะอาดในระหว่างจัดกิจกรรม ประกอบด้วย 1. นางสาวรื่นจิต ชัยชนะ ประธานกรรมการ 2. นางสาวศิริลักษณ์ จุลบล กรรมการ 3. นางสาวชยุดา รักเรืองเดช กรรมการ
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 61 4. นางนิตยา ช่วยศรีนวล กรรมการ 5. นางสาววิภาพร โปหลง กรรมการ 6. นางรุ่งทิพย์ จำเริญ กรรมการ 7. นางถนอมรัตน์ ย่องซื่อ กรรมการ 8. นางวันทนา มากชัย กรรมการ 9. นางสาววนิดา บุญมา กรรมการ 10. นางสาวกนกวรรณ ด้วงสีเกาะ กรรมการ 11. นางกรรณิกา คงเพ็ชร กรรมการและเลขานุการ 7.คณะกรรมการฝ่ายพยาบาล มีหน้าที่ วางแผน และเตรียมยาในการปฐมพยาบาลแก่ ผู้บำเพ็ญประโยชน์ที่ไม่สบายหรือได้รับบาดเจ็บจากการปฏิบัติกิจกรรม ประกอบด้วย 1. นางสาวชยุดา รักเรืองเดช ประธาน 2. นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ กรรมการ 3. นางสาวมาริษา ละเอียดการ กรรมการและเลขานุการ 8. คณะกรรมการฝ่ายประเมิน มีหน้าที่ จัดทำแบบประเมินผลและสรุปผลการดำเนินงาน กิจกรรมต่าง ๆ ประกอบด้วย 1. นางสุนทรี ทับเที่ยง ประธาน 2. นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ กรรมการ 3. นางสาวนิรนุช กลิ่นเพชร กรรมการ 4. นางเยาวเรศ เพ็งสุข กรรมการ 5. นางนาตยา ภัทราดูลย์ กรรมการ 6. นางสาวทิพวัลย์ ด้วนรู้ที่ กรรมการและเลขานุการ 9. คณะกรรมการฝ่ายการเงิน มีหน้าที่ ดูแลรับผิดชอบในการเบิก–จ่าย งบประมาณของการ อยู่ค่ายพักแรมและทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย ให้เรียบร้อย ประกอบด้วย 1. นางสาวเชาวภา สัมพันธรัตน์ ประธาน 2. นางสุนทรี ทับเที่ยง กรรมการ 3. นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ กรรมการ 4. นางนาตยา ภัทราดูลย์ กรรมการ 5. นางสุนิตสา เมืองทวี กรรมการและเลขานุการ
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 62 10. คณะกรรมการฝ่ายบันทึกภาพ มีหน้าที่ บันทึกภาพกิจกรรมตลอดการอยู่ค่ายพักแรม ตามความสำคัญ ประกอบด้วย 1. นางสาวจันทรัสม์ บุญมาศ ประธาน 2. นางสาวศิริลักษณ์ จุลบล กรรมการ 3. นางสาวพักตร์พิมล ศิริมูล กรรมการและเลขานุการ 11. คณะกรรมการฝ่ายจัดทำหลักสูตรและคู่มือ มีหน้าที่กำหนดหลักสูตร จัดทำหลักสูตรการ เรียนรู้ และจัดทำตารางกิจกรรมการเรียนรู้ จัดทำคู่มือหรือเอกสารที่ใช้ในการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญ ประโยชน์รุ่นนกสีฟ้าและรุ่นกลาง ประกอบด้วย 1. นางสุนทรี ทับเที่ยง ประธาน 2. นางสาววิภาพร โปหลง กรรมการ 3. นางเยาวเรศ เพ็งสุข กรรมการ 4. นางประพิมพรรณ ไชยเสนีย์ กรรมการ 5. นางสาวศิรดา กาหยี กรรมการ 6. นางสาวเนาวรัตน์ สายทองแท้ กรรมการ 7. นางสาวปาณิสรา เตียวย่อง กรรมการ 8. นางนาตยา ภัทราดูลย์ กรรมการ 9. นางสาวทิพวัลย์ ด้วนรู้ที่ กรรมการ 10. นางสาวภัทรสุดี คงศรีทอง กรรมการและเลขานุการ จึงเรียนมาเพื่อทราบ และดำเนินการตามที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มประสิทธิภาพ สั่ง ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2566 อนุมัติคำสั่ง (นางสาวเชาวภรณ์ สัมพันธรัตน์) ผู้ตรวจการสถานศึกษาโรงเรียนพรศิริกุล
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 63 3.2.3 จัดสรรอัตรากำลัง สถานที่และวัสดุอุปกรณ์ที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรม บ.พ.ให้มีประสิทธิภาพ ➢ ตารางแสดงอัตรากำลังหัวหน้าหมวด บ.พ. ต่อจำนวนสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ใน โรงเรียนพรศิริกุล ประจำปีการศึกษา 2566 อัตราส่วนระหว่างหัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ : นักเรียน = 1:13 3.2.4 มีระบบการนิเทศ ติดตามการจัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ในสถานศึกษาอย่างสม่ำเสมอ ➢ มีการประชุมเพื่อติดตามการจัดกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ใน เพื่อ.ให้เหมาะสมกับสมาชิก บ.พ. บริบทของสถานศึกษาและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ประเภท จำนวน(คน) ฝ่ายบริหาร 3 หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์ 43 นักเรียน รุ่นนกน้อย รุ่นนกสีฟ้า รุ่นกลาง 229 270 43
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 64 ตัวบ่งชี้3.3 การสนับสนุนส่งเสริม บุคลากรและผู้เรียนให้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระดับประเทศและระดับนานาชาติ 3.3.1 ส่งเสริมให้บุคลากรเข้ารับการอบรมตามหลักสูตรของผู้บำเพ็ญประโยชน์ในระดับต่างๆ เพื่อเพิ่ม คุณวุฒิและทักษะที่จำเป็น ➢ หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนพรศิริกุล จำนวน 2 ท่าน เข้ารับการอบรมผู้บำเพ็ญ ประโยชน์ขั้นสูง กับทางสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ระหว่างวันที่ 25 -28 ตุลาคม 2566 ➢ บุคลากรครูเข้ารับการอบรมหัวหน้าหมวดขั้นพื้นฐานเมื่อวันที่ 26 -29 เมษายน 2566 ณ โรงเรียนพรศิริกุล ซึ่งมีผู้รับการอบรมทั้งสิ้น 40 คน
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 65 3.3.2 สนับสนุนให้มีการฝึกอบรมหลักสูตรพิเศษและจัดฝึกอบรมฟื้นฟู/ทบทวนแก่หัวหน้าหมวด บ.พ. ➢ หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์เข้ารับการอบรมเพิ่มพูนทักษะหัวหน้าหมวดขั้นพื้นฐาน เรื่องการ จัดกิจกรรมบำเพ็ญ เมื่อวันที่ 28 -29 เมษายน 2565 ณ โรงเรียนพรศิริกุล 3.3.3 สนับสนุนให้หัวหน้าหมวดและสมาชิก บ.พ.เข้าร่วมกิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ในระดับประเทศ และนานาชาติ ➢ ผู้บริหารสนับสนุนให้หัวหน้าหมวดผู้บำเพ็ญประโยชน์โรงเรียนพรศิริกุล ได้รับการพัฒนาด้าน กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ ได้ส่งหัวหน้าหมวดบ.พ. จำนวน 2 ท่าน เข้ารับการอบรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ขั้นสูง กับทางสมาคมผู้บำเพ็ญประโยชน์แห่งประเทศไทย โดยใช้งบประมาณจากทางโรงเรียน ซึ่งจะมีการอบรม ระหว่างวันที่ 25 -28 ตุลาคม 2566
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 66 3.3.4 เสริมสร้างขวัญ กำลังใจ ยกย่องเชิดชูเกียรติให้รางวัลและความดีความชอบฯลฯ ➢ มีการส่งเสริมให้บุคลากรเข้ารับการอบรมตามหลักสูตรของผู้บำเพ็ญประโยชน์ในระดับต่างๆ พร้อมทั้งได้มอบเกียรติบัตรและให้กำลังใจ ยกย่องเชิดชูเกียรติในการได้รับรางวัลทุกครั้งที่หัวหน้าหมวดบพ. และสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้สร้างชื่อเสียงและเป็นแบบอย่างที่ดีจนได้รับรางวัลในระดับต่างๆ
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 67 ตัวบ่งชี้3.4 การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ท้องถิ่นหรือหน่วยงานภายนอก 3.4.1 วางแผนการจัดกิจกรรมสัมพันธ์กับชุมชน เพื่อสร้างสรรค์พัฒนาและให้บริการแก่ชุมชน 3.4.2 สนับสนุนบุคลากร/งบประมาณในการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างสรรค์พัฒนาและให้บริการแก่ชุมชน 3.4.3 จัดกิจกรรมตามแผนเพื่อสร้างสรรค์พัฒนาและให้บริการแก่ชุมชน 3.4.4 ประเมินผล สรุปรายงานและเผยแพร่ผลงานการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างสรรค์พัฒนาและให้บริการ แก่ชุมชน ➢ มีการวางแผนการจัดกิจกรรมสัมพันธ์ชุมชน โดยมีการจัดสรรงบประมาณ จัดหาทุนเพื่อ จัดกิจกรรม ให้แก่คนในชุมชนได้เข้ามามีส่วนร่วมกับกิจกรรมที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น อาทิ กิจกรรม PK Plearn Dayกิจกรรมปลูกป่าชายเลน
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 68 ➢ครูและนักเรียนได้ทำ พ.ก. สัญจร สร้างรอยยิ้มโดยมีการกำหนดวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียน มีคุณธรรม รู้จักการแบ่งปัน ตลอดจนมีความสุขกับการที่ได้เป็นผู้ให้และเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงออก ด้านนาฎศิลป์แก่คนในชุมชน
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 69 ➢ นำนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมภายนอกซึ่งเป็นกิจกรรมสัมพันธ์ชุมชน อาทิเช่น ร่วมบริจาค สิ่งของ นำการแสดงไปร่วมกับหน่วยงานภายนอก เป็นตัวแทนนำผู้นำชุมชนในการออกกำลังกาย โดย มีการจัดสรรงบประมาณในการจัดกิจกรรมเพื่อการให้บริการกับชุมชนภายนอกได้อย่างทั่วถึง ➢ ตัวแทนผู้บำเพ็ญประโยชน์ส่งมอบถุงผ้าใส่ยาให้กับโรงพยาบาลตรัง
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 70 องค์ประกอบที่ 4.ด้านการสร้างเครือข่ายในการบำเพ็ญประโยชน์ โรงเรียนมีการสร้างเครือข่ายในการทำ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์เพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน ตัวบ่งชี้4.1 การจัดกิจกรรม/โครงงานบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน ในชุมชนรอบโรงเรียน 4.1.1 มีการบูรณาการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน(SDGs) ในกิจกรรม บ.พ.บางระดับชั้น 4.1.2 มีการบูรณาการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน(SDGs) ในกิจกรรม บ.พ.ทุกระดับชั้น 4.1.3 จัดกิจกรรม/โครงงานบำเพ็ญประโยชน์เพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน ในสถานศึกษา 4.1.4 จัดกิจกรรม/โครงงานบำเพ็ญประโยชน์เพื่อการพัฒนาโลกที่ยั่งยืน ในชุมชนรอบ สถานศึกษา ➢ ด้านการสอน ได้มีการบูรณาการหลักสูตรผู้บำเพ็ญประโยชน์ ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน และชุมชน ในทุกระดับชั้น ในปีการศึกษา 2566 เป้นการบูรณาการในโปรแกรมสิ่งแวดล้อม ดังตัวอย่าง กิจกรรมในแต่ละระดับดังนี้ รุ่นนกสีฟ้าป.1-3 กิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง ท าไมต้องแยกขยะ ? จุดประสงค์ของกิจกรรม 1. เพื่อให้นักเรียนได้มีความรู้และเข้าใจเรื่องการแยกขยะให้ถูกวิธี ดีต่อเราและโลก 2. เพื่อให้นักเรียนได้รู้จักถังขยะทั้ง 4 ประเภท 4 สีสำหรับทิ้งขยะแต่ละประเภท ต้องแยกขยะเพื่อทิ้งลง ถังขยะแต่ละประเภทให้ได้อย่างถูกต้อง 3. เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีนิสัยรักษาสิ่งแวดล้อมและลดมลพิษ 4. เพื่อให้นักเรียนได้นำความรู้ไปใช้จริงในชีวิตประจำวันเพื่อเป็นการลดการสิ้นเปลืองพลังงานและ ทรัพยากร วิธีการดำเนินกิจกรรม 1. ให้นักเรียนนั่งเตรียมความพร้อมในห้องสังคม L301 เป็นวงกลมใหญ่ๆ และอยู่ในความสงบก่อน กิจกรรมจะเริ่มต้นขึ้น 2. โชว์การแสดงเปิดตัวผู้พิทักษ์รักษ์โลกและเจ้าขยะประเภทต่างๆ ให้นักเรียนได้เรียนรู้และทำความรู้จัก ก่อนเข้าสู่เนื้อหาที่จะได้เรียนรู้ในลำดับถัดไป 3. ครูประจำฐานกิจกรรมการเรียนรู้ เปิดสื่อวิดีโอเพื่อการเรียนรู้เรื่องประเภทถังขยะและการแยกขยะทิ้ง ให้ถูกวิธี นำเสนอให้ความรู้ผ่านคอมพิวเตอร์ฉายจอให้นักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 71 4. เมื่อนักเรียนได้เรียนรู้และรู้จักประเภทของขยะและถังขยะแต่ละประเภทได้อย่างดีแล้ว ครูผู้สอนให้ นักเรียนหยิบบัตรภาพขยะมาทิ้งในถังขยะจำลองทั้ง 5 ประเภทให้ถูกต้อง วัดผลตัวนักเรียนเข้าใจ หรือไม่ ผลการดำเนินงาน 1. นักเรียนมีความสุข สนุกสนานและมีเสียงหัวเราะ เมื่อเหล่าผู้พิทักษ์และเจ้าขยะแต่ละประเภทเข้ามา แสดงเรื่องราวให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่อง “การแยะขยะทิ้งให้ถูกวิธี” 2. นักเรียนส่วนใหญ่ 95% สามารถนำบัตรภาพขยะไปทิ้งลงในถังขยะจำลองแต่ละประเภทได้อย่าง ถูกต้อง Plus : จุดเด่น 1. นักเรียนมีความสนุก มีความสุข สนใจในการเรียนรู้ฐานกิจกรรมอย่างสร้างสรรค์ ให้ความร่วมมือในการ ปฏิบัติกิจกรรมแบบ Active Learning 2. นักเรียนเรียนรู้ได้อย่างเข้าใจ สามารถนำบัตรภาพขยะไปทิ้งลงในถังขยะจำลอง แต่ละประเภทได้อย่างถูกต้อง Delta : จุดด้อย นักเรียนบางคนไม่ใส่ใจไม่ให้ความร่วมมือ ในขณะที่ครูกำลังสอนเนื้อหาความรู้ ติดพูดคุยเล่นกับเพื่อน ข้อเสนอแนะ ครูผู้สอนหาวิธีการควบคุมนักเรียนให้อยู่และมีสมาธิกับการเรียนรู้ที่ฐานกิจกรรมให้ได้เรียนรู้และจัด แบ่งกลุ่มให้นักเรียนได้แบ่งปันความรู้และคิดหาวิธีการในการปฏิบัติตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย เพื่อไม่ให้ นักเรียนเสียสมาธิเพียงเพราะติดคุยเล่น มีสติและช่วยกันคิดกับเพื่อนๆในกลุ่มตนเองได้ดี ให้ความร่วมมือใน ทุกๆกิจกรรม ครูผู้สอนพยายามช่วยกันกระตุ้นตัวนักเรียนให้มีความสนใจและตั้งใจเรียนรู้
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 72 ภาพกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ท าไมต้องแยกขยะ?
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 73 แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผู้บำเพ็ญประโยชน์ รุ่นนกสีฟ้า ระดับชั้นประถมปีที่4-6 Goal 14 Life below water รักษ์ท้องทะเล เวลา 50 นาที โดย ครูกาญจนา นุ่นสงค์โรงเรียนพรศิริกุล อำเภอเมือง จังหวัดตรัง 1. สาระสำคัญ โปรแกรมนี้ช่วยให้เด็กผู้หญิงและเยาวสตรีได้เรียนรู้เกี่ยวกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) ฝึกฝนตนเองเป็นพลเมืองที่ดี มีความรับผิดชอบ โดยการปฎิบัติหน้าที่ต่อ ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน ชุมชน ประเทศชาติ ด้วยความเต็มใจ 2. ผลการเรียนรู้ 1. สามารถบอกชื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนทั้ง 17 เป้าหมายได้ 2. สามารถบอกความหมายของเป้าหมายที่14 ได้ 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ข้อ 3 มีวินัย ข้อ 4 ใฝ่เรียนรู้ ข้อ 8 มีจิตสาธารณะ 4. สาระการเรียนรู้ 1. เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) 2. Goal 14 Life below water รักษ์ท้องทะเล 5. กิจกรรม 5.1 ศึกษา Goal 14 Life below water รักษ์ท้องทะเล 5.2 ขั้นสอน 1. ครูหัวหน้าหมวดให้ผู้บำเพ็ญประโยชน์ศึกษาเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) ทั้ง 17 เป้าหมายจากคลิปวิดีโอ 2. ครูหัวหน้าหมวดสุ่มให้ผู้บำเพ็ญประโยชน์บอกชื่อของเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) 3. ครูหัวหน้าหมวดให้ผู้บำเพ็ญประโยชน์วาดภาพ Goal 14 Life below water รักษ์ท้องทะเล ภาพ พะยูน เต่าทะเล ปลาการ์ตูน 4. ครูหัวหน้าหมวดให้ตัวแทนผู้บำเพ็ญประโยชน์ออกมาอธิบายภาพที่ในหมู่ช่วยกันวาด 6. สื่อ-อุปกรณ์ - คลิปวิดีโอเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) - กระดาษ - เครื่องเขียน
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 74 7. การวัดและประเมินผล 1. การสังเกตการให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม 2. การลงมือปฏิบัติจริง 8. ใช้วิธีการฝึกข้อใด ข้อ 1 การเรียนรู้แบบกลุ่มเล็ก ฝึกให้สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ทุกคนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ฝึก ความกล้าแสดงออกและความมั่นใจในตนเอง ข้อ 3 การเรียนรู้โดยการลงมือปฏิบัติ การเรียนรู้โดยวิธีการลงมือปฏิบัติจะทำให้สมาชิกได้เห็น ข้อบกพร่อง หรือข้อผิดพลาดของตนเอง และได้ลงมือปรับปรุงแก้ไขได้ดีขึ้น ข้อ 4 การสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น การทำงานร่วมกันทำให้สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์สามารถ ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ มีความอดทน อดกลั้น และเห็นคุณค่าของตนเอง 9. กิจกรรมนี้ให้โอกาสสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ในการเป็นผู้นำอย่างไร 1. มีความเชื่อมั่นในตนเอง 2. การทำงาน ความร่วมมือในหมู่คณะ 10. กิจกรรมนี้เชื่อมโยงกับกฎ คำปฏิญาณ คติพจน์ และคุณค่าของผู้บำเพ็ญประโยชน์อย่างไร ฝึกให้ผู้บำเพ็ญประโยชน์มี ทำตนให้เป็นที่น่าเชื่อถือและไว้วางใจ มีความรับผิดชอบ และสามารถ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 75 แผนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผู้บำเพ็ญประโยชน์ รุ่นกลาง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โปรมแกรมการบำเพ็ญประโยชน์ เรื่อง การออกแบบโปสเตอร์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทางทะเล เวลา 1 ชั่วโมง โดยโรงเรียนพรศิริกุล อำเภอเมือง จังหวัดตรัง 1. สาระสำคัญ การศึกษาการอนุรักษ์ทรัพยากรทางทะเลทางกายภาพ และทรัพยากรทางทะเลทางชีวภาพตลอดจน ระบบนิเวศ โดยเป็นการป้องกันและรักษาระบบนิเวศในมหาสมุทรและทะเลผ่านการจัดการตามแผนเพื่อ ป้องกันการแสวงประโยชน์จากทรัพยากรเหล่านี้ การอนุรักษ์ทางทะเลเป็นผลมาจากผลกระทบที่เกิดขึ้นใน สิ่งแวดล้อมของเรา เช่น การสูญพันธุ์, การทำลายถิ่นฐานธรรมชาติ 2. ผลการเรียนรู้ 1. สามารถออกแบบโปสเตอร์ได้ 2. สามารถบอกแนวทางการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทางทะเลได้ 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ข้อ 7 รักความเป็นไทย ข้อ 3 มีจิตสาธารณะ 4. สาระการเรียนรู้ 1. การออกแบบโปสเตอร์ได้ 2. การบอกแนวทางการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทางทะเลที่เลือกได้ 5. กิจกรรม 5.1 ขั้นนำ มีการให้นักเรียนดูการออกแบบโปสเตอร์ที่มีการสร้างสรรค์ผลงานไว้เป็นแบบอย่าง 5.2 ขั้นสอน 1. ครูอธิบายพร้อมทั้งยกตัวอย่างเกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทางทะเล 2. นักเรียนแบ่งกลุ่มจำนวน 6 หมู่ เพื่อออกแบบโปสเตอร์ เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทางทะเล 5.3 นักเรียนสรุปแนวทางและรูปแบบการออกแบบโปสเตอร์การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทางทะเล 6. สื่อ-อุปกรณ์ - กระดาษ A3 ร้อยปอนด์ 7. การวัดและประเมินผล 1. การสังเกตการเข้าร่วมกิจกรรม การแสดงความคิดเห็น 2. การตอบคำถาม
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 76 8. ใช้วิธีการฝึกข้อใด ข้อ 1 การ ฝึกให้สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ทุกคนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ฝึกความกล้า แสดงออก และความมั่นใจในตนเอง ข้อ 3 การเรียนรู้โดยการลงมือปฏิบัติ การเรียนรู้โดยวิธีการลงมือปฏิบัติจะทำให้สมาชิกได้เห็น ข้อบกพร่อง หรือข้อผิดพลาดของตนเอง และได้ลงมือปรับปรุงแก้ไขได้ดีขึ้น ข้อ 4 การสร้างความสัมพันธ์กับผู้อื่น การทำงานร่วมกันทำให้สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์สามารถ ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ มีความอดทน อดกลั้น และเห็นคุณค่าของตนเอง 9. กิจกรรมนี้ให้โอกาสสมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ในการเป็นผู้นำอย่างไร 1. มีความกล้าแสดงออก 2. การทำงานความร่วมมือในหมู่คณะ 10. กิจกรรมนี้เชื่อมโยงกับกฎ คำปฏิญาณ คติพจน์ และคุณค่าของผู้บำเพ็ญประโยชน์อย่างไร ฝึกให้ผู้บำเพ็ญประโยชน์มีความรับผิดชอบ มีความร่วมมือในหมู่คณะ สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ โปสเตอร์การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมทางทะเล
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 77 ตัวบ่งชี้4.2 การสร้างเครือข่ายกับกลุ่ม/ชมรม/หน่วยงาน/องค์กรต่างๆเพื่อจัดกิจกรรมโครงการผู้บำเพ็ญ ประโยชน์เพื่อชุมชน สังคมและประเทศชาติ 4.2.1-4 สร้างเครือข่ายกับกลุ่ม/ชมรมระหว่างสถานศึกษา หน่วยงานต่างๆ ระดับตำบล ระดับอำเภอ ระดับจังหวัด เพื่อจัดกิจกรรม/โครงการบำเพ็ญประโยชน์ ➢การลงนามในบันทึกข้อตกลง (MOU) การดำเนินงานโรงเรียนปลอดกัญชาและสารเสพติด ระหว่าง แกนนำนักเรียนในโครงการ Safe Health Safe กัญของโรงเรียนพรศิริกุล กับ เครือข่ายนอกโรงเรียนได้แก่ สถานีตำรวจภูธรเมืองตรัง,โรงพยาบาลตรัง และเทศบาลตำบลโคกหล่ออำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง ในวันพุธที่ 30สิงหาคม 2566 ณ ห้องประชุม ตึกอำนวยการโรงเรียนพรศิริกุล โดยมีจุดประสงค์เพื่อสนับสนุนส่งเสริมและ ให้การดำเนินงานโครงการ Safe Health Safe กัญบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายที่กำหนดไว้ร่วมกัน ตลอดจนส่งเสริม ความร่วมมือของแกนนำเครืข่าย ผู้นำชุมชน และองค์กรภาครัฐเพื่อระดมกำลังในการ ดำเนินงานโรงเรียนปลอด กัญชา กัญชงโดยระยะเวลาความร่วมมือนี้มีกำหนด 7 เดือน เริ่มตั้งแต่ เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2566 - มีนาคม พ.ศ.2567
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 78 ➢พิธีสถาปนานายกอินเตอร์แรค พร้อมคณะกรรมการบริหารสโมสรโรตารีปี 2566-2567 ณ ห้องประชุม โรงเรียนพรศิริกุล วันที่ 1 กันยายน2566 สโมสรโรตารีช่อศรีตรัง นำโดย นายกวิชญา วงค์หนองเตย ร่วมงานสถาปนานายกอินเตอร์แรค พร้อม คณะกรรมการบริหารสโมสรโรตารีปี2566-2567 โดยมีท่านผู้ว่าการภาคดร.ชัชวาล เตละวานิชย์ เป็นประธาน ในพิธีสถาปนา โดยมีนางสาวสุพิชชา ทับเที่ยง รับมอบเป็นประธานสโมสรอินเตอร์แรคในปี 2566 มีสมาชิก เป็นเยาวชน ทั้งสิ้น 70 คน มีวัตถุประสงค์เพื่อให้เยาวชนที่มีจิตอาสาได้บำเพ็ญประโยชน์เพื่อส่วนรวมและมี โอกาสได้แสดงออก เป็นการสร้างภาวะการเป็นผู้นำและการทำงานเป็นทีม
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 79 ➢ ตัวแทนนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมการรณรงค์ประชาสัมพันธ์ เนื่องในวันต่อต้านยาเสพติดโลก วันที่ 26 มิถุนายน 2566 ณอาคารเอนกประสงค์ วิทยาลัยเทคนิคตรัง จังหวัดตรัง เพื่อเป็นการรณรงค์สร้างการรับรู้ให้ เล็งเห็นถึงความสำคัญของวันต่อต้านยาเสพติดโลก ตลอดจนร่วมปลุกกระแสให้กับเยาวชนไทยได้ตระหนักถึง โทษและภัยของยาเสพติดที่มีต่อสุขภาพและสังคม ทั้งนี้โรงเรียนพรศิริกุลเราได้ดำเนินกิจกรรมโครงการที่ เกี่ยวข้องกับการรณรงค์ให้เห็นถึงภัยของยาเสพติดมาอย่างต่อเนื่อง อาทิเช่น โครงการsafe health safe กัญ ทำการนำเสนอโครงงาน ที่มุ่งเน้นการถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรม ปัญหาปัจจัยความเสี่ยง ด้านสุขภาพจากกัญชงและกัญชา นำเสนอผ่านการออกแบบโปสเตอร์ เพื่อเผยแพร่สร้างความรู้สู่เยาวชน และ กิจกรรมอื่นๆอีกมากมาย ➢ ผู้บำเพ็ญประโยชน์ได้เข้าร่วมโครงการวัฒนธรรมสัญจรสร้างรอยยิ้ม โดยติดต่อประสานงานกับ โรงเรียน ใน จ.ตรัง เพื่อมอบของบริจาค โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทัศนคติกับการ บริจาคของแก่ผู้อื่น ตลอดจนมีความสุขกับการที่ได้เป็นผู้ให้
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 80 ➢ ผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นกลาง เข้าร่วมกิจกรรมปันน้ำใจสู่ชุมชนร่วมบริจาคของช่วยเหลือผู้ป่วยติดเตียง ผู้ พิการ และคนชรา โดยร่วมกับองค์การส่วนตำบลโคกหล่อ และบ้านควน ณ ชุมชนบ้านโคกหล่อ อำเภอเมือง จังหวัดตรัง ➢ผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นกลาง เข้าร่วมโครงการสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียนและชุมชน : ร่วมพัฒนาวัดทุ่งหวัง
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 81 ➢โครงการบริจาคโลหิต โรงเรียนพรศิริกุลร่วมกับสโมสรโรตารี่ช่อศรีตรังโดยมีนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา เป็นผู้ดำเนินกิจกรรมติดต่อประสานงานและจัดเตรียมกิจกรรม ➢ ร่วมเป็นแกนนำในการรณรงค์เกี่ยวกับสุขภาพ เช่น วันงดสูบบุหรี่ วันต่อต้านยาเสพติด วันเอดส์โลก เพื่อให้นักเรียนให้ได้รับรู้ถึงปัญหา ความสำคัญ และตระหนักถึงผลกระทบและพิษภัยของโรคต่างๆ แก่ตนเองและคนรอบข้าง ➢ ผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นกลาง ร่วมกันพัฒนาทำความสะอาดกำแพงรอบโบสถ์และบริเวณวัดตันตยาภิรม อ.เมือง จ.ตรัง
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 82 องค์ประกอบที่ 5.ด้านผลงานดีเด่น โรงเรียนมีการสร้างสรรค์วิธีการ/ผลงานและพัฒนาบำเพ็ญประโยชน์สู่ความเป็นเลิศ ตัวบ่งชี้ 5.1 การสร้างนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บพ.ที่เป็นแบบอย่างได้ 5.1.1 มีนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศทีเกิดจากกิจกรรมการเรียนรู้ของสมาชิก บ.พ. 5.1.2 มีนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศทีเกิดจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของหัวหน้าหมวด บ.พ. 5.1.3 มีนวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศทีเกิดจากการบริหารจัดการเรียนรู้ บ.พ.ของสถานศึกษา 5.1.4 มีการเผยแพร่นวัตกรรมหรือวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศแก่ผู้มาศึกษาดูงานและผู้สนใจ ➢ กิจกรรมถุงหอมแปลงกาย ประดิษฐ์ดอกไม้เสียบปากกาจากถุงน้ำยาปรับผ้านุ่ม จากผู้บำเพ็ญประโยชน์ รุ่นนกสีฟ้า ➢ กิจกรรมการเรียนรู้ ผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นกลาง การปฐมพยาบาล CPR ผู้ป่วย ➢ ประดิษฐ์กระเป๋าของใช้จากวัสดุธรรมชาติ“ กระเป๋าเชือกป่านสานฝัน ”
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 83 ➢ โครงงานวิทยาศาสตร์ สบู่ว่านหางจระเข้กลิ่นน้ำหอมดอกกุหลาบ ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ประเภททดลอง ตัวบ่งชี้ 5.2 การพัฒนาผู้บำเพ็ญประโยชน์สู่ความเป็นเลิศให้ได้รับรางวัลระดับต่างๆ 5.2.1.-4. การพัฒนากิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์สู่ความเป็นเลิศให้ได้รับรางวัลในระดับจังหวัด ระดับ ภาค ระดับประเทศ ระดับนานาชาติ ➢ นางสุนทรี ทับเที่ยง ได้รับรางวัล Leadership Award For Troop/UnitLeaders (ASIA PACIFIC REGION WORLD ASSOCIATION OF GIRL GUIDES AND GIRL SCOUTS ) 2021 ➢ นางสุนทรี ทับเที่ยง ได้รับรางวัลหัวหน้าหมวดผู้บ าเพ็ญประโยชน์ดีเด่น ปี 2563
โรงเรียนต้นแบบผู้บำเพ็ญประโยชน์ ปี 2566 โรงเรียนพรศิริกุล 84 ➢ นางรุ่งทิพย์ จำเริญ ได้รับรางวัล Leadership Award For Troop/UnitLeaders (ASIA PACIFIC REGION WORLD ASSOCIATION OF GIRL GUIDES AND GIRL SCOUTS ) 2019 ➢ ด.ญ.ปพิชญา วณิชชากรพงศ์สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์รุ่นนกสีฟ้า ได้รับรางวัล สมาชิกผู้บำเพ็ญประโยชน์ดีเด่น ในปีการศึกษา 2563 ➢ด.ญ.จันทกานต์ คล้ายริน ได้รับคัดเลือกเป็นเยาวชนดีเด่น “วัฒนธรรมวินิต” ( ผู้นำทางวัฒนธรรม) จาก วัฒนธรรมจังหวัด เนื่องในงานวันเด็กแห่งชาติ ประจำปี 2564