วิทยาการคำนวณ

รายงาน วิชาวิทยาการคำนวณ เสนอ ครูบาฮารง มุดอ จะทำ โดย ช่ื อ ฟริดาวส์ นามสกลุอุเซ็ ง ช้ั นม. 5/2 เลขท่ี22 โรงเร ี ยนพ ั ฒนาอิสลาม ตำบลบาราเฮาะ อำเภอเม ื อง จง ั หว ั ดปั ตตาน ี

1 แบบฝึกห ั ด2 บทท่ี1เร่ื อง ข ้ อมูลม ี คุณค่า จุดประสงค ์ ของบทเร ี ยน 1 อธบิายการกระบวนการวิทยาการขอ ้ มูล 2 ตระหน ั กถงึความสำค ั ญของขอ ้ มูลประโยชน ์ หรอ ื คุณค่าของขอ ้ มูล 3 ประยุทธก ์ ารคิดเชิงออกแบบกบ ั วิทยาการขอ ้ มูลในการแกป้ ญ ั หา ข ้ อมูลม ี ค่า วิทยาการข ้ อมูล ( data sciences) ค ื อ ม ี ความสำค ั ญและช่วยใหผ ู้้ เขา ้ใจความหมายของขอ ้ มูลในและในขณะเด ี ยวกน ั กบ ั ผู้ใช้ ความรูจ ้ ากขอ ้ มูลท่ผ ี่านกระบวนการขอ ้ มูล Data Analytics ค ื อ เพ่ื ออธบิายการค ้ นหาคำตอบหรอ ื คำนายปรากฏการณ ์ ท่เ ี กดิข ้ นึการกระทำขอ ้ มูลท่เ ีปน ็ ภาพหรอ ื การเลา่ เร่อ ื งท่เ ี กดิจากขอ ้ มูลทำใหผ ู้้ใช้ได ้ รบ ั ความรู้ได ้ งาย 1.1 ยุคของข ้ อมูลและสารสนเทศ (information age) ยุคของขอ ้ มูลและสารสนเทศม ี ความสำค ั ญต่อด ้ านใดบา ้ ง ด ้ านเศรษฐกจิการศึกษา สาธารณสขุส่ิงแวดลอ ้ มการเกษตร และการคมนาคม ข ้ อมูลน ้ั นม ี ค่าด ั งน ้ำ ม ั นดิบ ค ื อ ฮอรโ์ มนเปรย ี บเสม ื อนน ้ำ ม ั นดิบ ถงึจะม ี ค่าแต่กใ็ช้ประโยชน ์ไม่ได ้ ถา ้ ย ั งไม่ได ้ กล่น ั แบบฝึกห ั ดท่ี3 น ั กวิทยาศาสตร ์ ข ้ อมูล ค ื อ ผู้ ท่ม ีี ความสามารถในการค ้ นหาวิเคราะหค ์้ นพบส่ิงท่น ี่าสนใจน่าสงสั ยและเปน ็ประโยชน ์ในโลกท่เ ี ต ็ มไป ด ้ วยขอ ้ มูลขนาดใหญจ่ำนวนมหาศาล (big data) น ั กวิทยาศาสตร ์ ข ้ อมูลประกอบด ้ วยอะไรบ ้ าง: 1 ขอ ้ มูล 2 สารสนเทศ 3 ความรู้4 ภูมิปญ ั ญา 1. ข ้ อมูลอะไรบ ้ าง จากสถานการณ ์ ข ้ างต ้ น ท่ี จะพ ั ฒนาการว่ิงของตนเองได ้ ตอบ: จะต ้ องว่ิงจนกว่าจะทำใหอ ้ ต ั ราการเต ้ นของหว ัใจอยู่ระหว่าง 70-80 % และต ้ องว่ิงติดต่อกน ั อย่างน ้ อย 30 นาท ี -ควบคุมอาหาร -นอนใหค ้ รบ 7-8 ช่ั วโมง 2. ถา ้ น ั กเรย ี นต ้ องการลดน ้ำ หน ั ก และใช้ ขอ ้ มูลจากกราฟขา ้ งต ้ น ควาจะว่ิงใหไ้ ด ้ อต ั ราการเต ้ นของหว ัใจเปน ็ คร ้ ง ั/นาท ี จงึเทา่กบ ั 70% ของอต ั ราการเต ้ นของหว ัใจสงูสดุ นางสาว ฟิรดาวส์อเุซง็ชนั้ม.5/2 เลขท2ี่ 2

2 3.ใหน ้ั กเรย ี นทดสอบด ้ วยการว่ิงจรงิหรอ ื หาขอ ้ มูลเพ่ิมเติมว่าการเรว ็ในการว่ิงระด ั บใดหรอ ื ลก ัษณะใด จงึจะทำอต ั ราการเต ้ นของ หว ัใจ อยู่ระหว่าง70%-80%ของอต ั ราการเต ้ นของหว ัใจ แลว ้ บน ั ทกึขอ ้ มูลลงในตารางต่อไปน ้ ี อ ั ตราการเต ้ นของห ั วใจสูงสุด ( mhr) ล ั กษณะการว่ิง 50% ของ mhr=.......คร ้ ง ั/นาท ี Warm up หรอ ื cool down 60% ของ mhr=.......คร ้ ง ั/นาท ี ออกกำลง ั กายเบาๆสำหรบ ั ผู้ เร่มิต ้ นหรอ ืช่วงพ ั กระหว่าง ฤดกูาลแขง่ขน ั 70% ของ mhr=.......คร ้ ง ั/นาท ี ว่ิงออกกำลง ั กายเพ่ื อเพ่ิมความทนทาน (endurance) การว่ิง แบบLCD ( lang slow distance) 80% ของ mhr=.......คร ้ ง ั/นาท ี Interval trainingเพ่ิมพ ั ฒนาความแข็งแกรง่ของรา่งกาย และความทนทานต่อการขน ั ของกรดแลคติค 90% ของ mhr=.......คร ้ ง ั/นาท ี เปน ็ การออกกำลง ั กายแบบเขม ้ ขน ้ มากความเปน ็ น ั กกฬี าม ื อ อาชี พหรอ ื ผู้ ท่จ ี รงิจง ั กบ ั การออกกำลง ั กายเทา่น ้ั นท่ค ี นม ั กเตะ Hearts zone น ้ ี 100% ของ mhr=.......คร ้ ง ั/นาท ี เปน ็ การออกกำลง ั กายแบบเขม ้ ขน ้ มากควรเปน ็ น ั กกฬี าม ื อ อาชี พหรอ ื ผู้ ท่จ ี รงิจง ั กบ ั การออกกำลง ั กายเทา่น ้ั นท่ม ีั กเตะ Hearts zone นางสาว ฟิรดาวส์อเุซง็ชนั้ม.5/2 เลขท2ี่ 2

3 แบบสอบถามน ั กวิทยาศาสตร ์ ข ้ อมูล คุณม ี ความเป็ นน ั กวิทยาศาสตร ์ ข ้ อมูลมากน ้ อยเพ ี ยงใดวิธ ี การ 1. ใหน ้ั กเรย ี นประเมินตนเองจากขอ ้ คำถามโดยใหค ้ ะแนนต ้ั งแต่ 0-10 ในแต่ละคะแนน 0 หมายถงึไม่ม ี เลยคะแนน 10 หมายถงึมาก ท่สี ดุ 4. แต่ละกลุม่เล ื อกสมาชิกมา 1 คนจากน ้ั นสอบถามความต ้ องการของเพ่ื อนคนน ้ั นวา่ต ้ องการลดน ้ำ หน ั กหร ื อปร ั บปรุงตนเองให ้ ม ีสุขภาพท่ี ด ี ข ้ นึจากการว่ิงแล ้ วจด ัโปรแกรมร ั กสุขภาพโดยแนะนำวิธ ี การออกกำล ั งกายด ้ วยการว่ิงและการร ั บประทานอาหารให ้ เพ่ื อนคนด ั งกลา่วโดยโปรแกรมแนะนำการออกกำล ั งกายจะประกอบด ้ วย ส่วนการออกกำลง ั กายท่เ ี หมาะสมและขอ ้ มูลการเผาผลาญ แคลอร่ีไขม ั น คารโ์ บไฮเดรต หรอ ืโปรต ี น -ว่ิงด ้ วยอต ั ราการเต ้ นหว ัใจ 10 คร ้ ง ั/ท่ี -โดยว่ิงในลก ัษณะ ว่ิงเร ็ ว เปน ็ เวลา 10 นาท ี เผาปราณได ้200 แคลอร่/ี นาท ี -ใช้ไขม ั น 10% -ใช้ คารโ์ บไฮเดรต 90% -ใช้โปรต ี น 70% อาหารท่ี ควรร ั บประทานใน 1 ว ั น(3 ม ้ ื อ)โดยระบุองค ์ประกอบของสารอาหารแต่ละชนิดเช่นไขม ั นคาร ์โบไฮเดรตหร ื อโปรต ี นวา่ม ี ก่ี เปอร ์ เซ็ นต ์ -อาหารม ้ ื อเช้ า :ขา ้ วม ั นไก่ -องค ์ประกอบของสารอาหาร คาร ์โบไฮเดรต 20% โปรต ี น 15% ไขม ั น 10% -อาหารม ้ ื อกลางว ั น :ก ื อโปะ -องค ์ประกอบของสารอาหาร โปรต ี น 5% -คาร ์โบไฮเดรต 5% ไขม ั น 5% -อาหารม ้ ื อเย ็ น: กว๋ยเต๋ี ยว -องค ์ประกอบของสารอาหารคาร ์โบไฮเดรต20%โปรต ี น26%ไขม ั นอ่มิต ั ว 20% นางสาว ฟิรดาวส์อเุซง็ชนั้ม.5/2 เลขท2ี่ 2

4 ความเป็ นน ั กวิทยาศาสตร ์ ข ้ อมูลมากน ้ อยเพ ี ยงใด วิธก ี าร ใหน ้ั กเรย ี นประเมินตนเองจากขอ ้ คำถามโดยใหค ้ ะแนนตนเองต ้ั งแต่ 0 ถงึ 10 ในแต่ละขอ ้ คะแนน(0) หมายถงึไม่ม ี เลย คะแนน 10 หมายถงึม ี มากท่สี ดุ คำถาม คะแนน(0-10) 1.อยากรเู้รอื่งใหมๆ่ทยี่งัไมเ่คยรู้ 9 2ชอบคน้หาขอ้เท็จจรงิของเรอื่งราวตา่งๆทสี่นใจ 7 3รสู้กึดเีมอื่มผีคู้น้เจอสงิ่ใหมๆ่ 10 4ชอบคน้หาอะไรแปลกใหมม่าใหเ้พอื่นดู 7 5สามารถมองในมมุทแี่ตกตา่งจากเพอื่นคนอนื่ได้ 7 6ชอบหาเหตผุลถงึมมีาทไี่ปของเรอื่งราวตา่งๆ 8 7สามารถเชอื่มโยงหาความสมัพันธข์องสงิ่ตา่งๆ ได้ 9 8สามารถเลา่เรอื่งตา่งๆใหผ้อู้นื่เขา้ใจไดด้ว้ยโดย งา่ย 8 9สามารถแปลงขอ้มลูในรปูของขอ้มลูหรอืตวัเลข ใหเ้ป็นภาพเพอื่ใหเ้ขา้ใจไดง้า่ย 6 10ชอบอาสาเป็นคนนำเสนองานกลมุ่ 7 11กอ่นจา่ยตดั สนิ ใจในเรอื่งใดๆมกัจะตอ้งคน้หา ขอ้มลูประกอบเสมอ 10 12จะไมเ่ ชอื่ขอ้มลูหรอืขา่วสารหรอืหลกัฐาน รับรองรับ 9 13กอ่นจะพดูหรอื สง่ตอ่ขอ้มลูอะไรออกไปจะ ตอ้งหาขอ้มลูหรอืหลกัฐานกอ่นเสมอ 10 รวมคะแนนทงั้หมด 107 คะแนน 100 130~ มคีณุสมบตัเิหมาะสมทจี่ะเป็น นกัวทิยาศาสตรข์อ้มลูสงูมาก นางสาว ฟิรดาวส์อเุซง็ชนั้ม.5/2 เลขท2ี่ 2

5 กจิกรรมที่1.2 ขอ้มลูเปลยี่นมมุมอง 1 เกณฑท์คี่ณุภาพชวีติและเกณฑด์า้นเศรษฐกจิทใี่ชใ้นตวัอยา่งขา้งตน้เป็นเพยีงทางเลอืกหนงึ่ ทเี่ป็นไปไดเ้ทา่นนั้ ใหน้กัเรยีนทดลองใชเ้ว็บไซต์gapminderและเลอืกขอ้มลูอนื่ๆแทนเกณฑใ์ด เกณฑห์นงึ่หรอืทงั้สองเกณฑเ์ชน่เลอืกอตัราตายของเด็ก(child otaly)ในการวดัคณุภาพชวีติ และพจิารณาผลลพัธข์องการกระจายทไี่ดน้กัเรยีนจะพบชอ่งวา่งระหวา่งประเทศตา่งๆหรอื ไม่ 1 อตัราการตายของเด็กประเทศไทยคอื 17.5 k 2 อตัราการตายของเด็กประเทศทใี่กลเ้คยีงกบั ประเทศไทยคอืประเทศโคลมัเบยีอตัราการตายเทา่กบั 15.6 k 3 อตัราการตายของเด็กประเทศทเี่ด็กตายมากทสี่ดุคอื ประเทศจนีอตัราการตายเทา่กบั 18.2k 2 . ถา้พจิารณาความเชอื่อนื่ๆ เชน่ความเชอื่เกยี่วกบัการพฒันาประเทศ ขอ้มลูก็อาจจะทำให้ นกัเรยีนมมีมุมองตอ่ ประเทศอนื่ๆเปลยี่นไป แผนภาพดา้นลา่งแสดงการเปลยี่นแปลงรายไดใ้น ชว่ง 50 ปีลา่ สดุเทยีบระหวา่งประเทศไทยและประเทศอนื่ๆ นกัเรยีนทราบอะไรเพมิ่จาก แผนภาพนบี้า้ง 1 ประเทศทกี่ารพัฒนาประเทศมากกวา่ ประเทศไทย คอื ประเทศ สงิคโปร์เทา่กบั 112 k 2 ประเทศทกี่ารพัฒนาประเทศนอ้ยกวา่ ประเทศไทย คอื ประเทศ กมัพชูา เทา่กบั 15.6 k 3 การพัฒนาของประเทศไทย เทา่กบั 17.5 k นางสาว ฟิรดาวส์อเุซง็ชนั้ม.5/2 เลขท2ี่ 2