Tugasan PBL SK Sejarah

PROJECT BASED LEARNING(PBL)
SEJARAH
TAHUN 5

Bunga Raya dan Rukun Negara

Disediakan oleh :
Mohd Salehudin Bin Rosdi
Sek. Keb. Raja Chulan. Pulau Tiga



B. KANDUNGAN KURIKULUM

Mata pelajaran : Sejarah Tahun 5

Tema : Identiti Negara

Tajuk : Bunga Raya dan Rukun Negara

Standard Kandungan Standard Pembelajaran

9.5 Bunga Kebangsaan 9.5.3 Menjelaskan perlambangan
kelopak bunga kebangsaan dengan
prinsip-prinsip Rukun Negara.

K9.5.5 Menerangkan kepentingan bunga
kebangsaan sebagai lambang
perpaduan.

K9.5.6 Menjelaskan kepentingan
penggunaan simbol bunga
kebangsaan dijadikan lambang
dalam setiap aktiviti negara.

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

Instrumen yang digunakan : Penulisan, gambar ,video

TAHAP PENGUASAAN YANG BOLEH DICAPAI OLEH MURID

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENULIS

TAHAP PERNYATAAN
PENGUASAAN

6 Menjana idea memartabatkan bunga kebangsaan sebagai
identiti negara.

KEMAHIRAN :

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
1. Kemahiran menyebut
2. Kemahiran menulis
3. Kemahiran membina buku skrap

OBJEKTIF PROJEK :

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
a) Menerangkan kepentingan bunga kebangsaan sebagai lambang perpaduan.

b) Menjelaskan kepentingan penggunaan simbol bunga kebangsaan dijadikan
lambang dalam setiap aktiviti negara.

C. BAHAN YANG DIPERLUKAN (dalam persekitaran murid ) :
1. Contoh buku skrap
2. Nota.
3. Kertas A4.
4. Kertas warna
5. Bahan terbuang
6. Majalah lama
7. Surat khabar lama

D. LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN

FASA PENERANGAN

Pengetahuan sedia • Murid mengenali bunga raya

ada murid

Penerangan projek • Projek dijalankan secara individu dalam tempoh seminggu.
• Pengenalan penghasilan buku skrap tentang Bunga Raya dan Rukun Negara
• Memahami maklumat cara membina buku skrap
• Menggunakan gambar daripada internet, video youtube dan buku teks, majalah dan

lain- lain untuk menghasilkan buku skrap

Pelaksanaan • Mencari maklumat tentang kelebihan bunga raya.
projek • Pencarian gambar yang sesuai untuk dimasukkan dalam buku skrap
• Mendapatkan maklumat untuk menyatakan bunga raya lambang perpaduan.
Pelaporan dan • Menghasilkan sebuah buku skrap yang mengandungi maklumat berkaitan kepentingan
pembentangan
penggunaan simbol bunga kebangsaan dijadikan lambang dalam setiap aktiviti
Pentaksiran dan negara.
Penilaian
• Membentang hasil buku skrap kepada guru secara semuka/ atas talian/ luar talian(

rakaman video/ panggilan telefon dll)

• Bersoal jawab dengan murid dapatan buku skrap/ isu/ masalah/ kekuatan/ intervensi
• Penerangan langkah menghasilkan lakaran menggunakan video.
• Murid membuat refleksi berdasar soalan provokasi guru