ไม้บรรทดั ประดษิ ฐจ์ ากเรซิ่น
ARTIFICIAL RULER MADE FROM RESINS
นางสาวมลฤดี ชัยงาม
นางสาวกัญญานัฐ บัวพนั ธ์
นางสาววราภรณ์ มิง่ แสง
นางสาวจิราภรณ์ คาคุณคา
โครงการน้เี ป็นสว่ นหน่งึ ของการศึกษาหลักสตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชพี
สาขางานการบญั ชี สาขาวิชาการบญั ชี ประเภทวิชาพาณิชยกรรม
วิทยาลัยเทคนคิ สวา่ งแดนดิน
ปกี ารศึกษา 2564
ไมบ้ รรทดั ประดษิ ฐ์จากเรซนิ่
ARTIFICIAL RULER MADE FROM RESINS
นางสาวมลฤดี ชยั งาม
นางสาวกัญญานฐั บัวพนั ธ์
นางสาววราภรณ์ มิ่งแสง
นางสาวจิราภรณ์ คาคุณคา
โครงการน้เี ป็นส่วนหน่งึ ของการศกึ ษาหลกั สตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชพี
สาขางานการบัญชี สาขาวชิ าการบญั ชี ประเภทวชิ าพาณชิ ยกรรม
วทิ ยาลัยเทคนิคสว่างแดนดนิ
ปกี ารศึกษา 2564
ใบเสนออนุมัติโครงการ
หวั ข้อโครงการ ไม้บรรทัดประดษิ ฐจ์ ากเรซิ่น
ARTIFICIAL RULER MADE FROM RESINS
ผดู้ าเนนิ โครงการ นางสาวมลฤดี ชัยงาม 62202010010
นางสาวกัญญานฐั บวั พันธ์ 62202010017
นางสาววราภรณ์ ม่ิงแสง 62202010034
นางสาวจริ าภรณ์ คาคุณคา 62202010036
ครูผสู้ อนวชิ าโครงการ นางสาวสริ ินทร์ทพิ ย์ ศิริบตุ ร
สาขาวชิ า การบญั ชี
ปกี ารศกึ ษา 2564
............................................................................................................................. ...................................
เสนออนุมัติใหร้ บั โครงการฉบับนเ้ี ปน็ สว่ นหนึ่งของการศกึ ษาหลกั สตูรประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ของวทิ ยาลัยเทคนิคสว่างแดนดนิ
......................................... หัวหน้าแผนกวชิ าการบัญชี
(นางประไพศรี วงศป์ รดี ี)
......................................... หวั หนา้ งานวดั ผลและประเมินผล
(นางสาวนภิ าภรณ์ สุทธโิ คตร)
......................................... หวั หน้างานพฒั นาหลกั สตรู การเรียนการสอน
(นายคมุ ดวง พรมอนิ ทร์)
......................................... รองผอู้ านวยการฝ่ายวชิ าการ
(นายทนิ กร พรหมอินทร)์
ใบมอบลขิ สทิ ธิ์
หวั ข้อโครงการ ไม้บรรทดั ประดิษฐ์จากเรซนิ่
ARTIFICIAL RULER MADE FROM RESINS
ผดู้ าเนนิ โครงการ นางสาวมลฤดี ชัยงาม 62202010010
นางสาวกญั ญานฐั บัวพนั ธ์ 62202010017
นางสาววราภรณ์ มง่ิ แสง 62202010034
นางสาวจิราภรณ์ คาคุณคา 62202010036
ครูผู้สอนวิชาโครงการ นางสาวสริ ินทรท์ พิ ย์ ศริ บิ ตุ ร
สาขาวชิ า การบัญชี
ปกี ารศกึ ษา 2564
............................................................................................................................. ...................................
ผลงานทีไ่ ด้จากการทาโครงการน้ที ้งั หมดขา้ พเจ้ายินยอมขอยกลขิ สทิ ธ์แิ ตว่ ทิ ยาลยั เทคนคิ
สว่างแดนดินเป็นระยะเวลา 5 ปีนบั จากวนั ทรี่ ะบุในโครงการเล่มน้ี
ผู้มอบ ......................................... ...............................................
(นางสาวมลฤดี ชยั งาม) (นางสาวกญั ญานัฐ บวั พนั ธ)์
............................................... .................................................
(นางสาววราภรณ์ มิง่ แสง) (นางสาวจริ าภรณ์ คาคุณคา)
ผมู้ อบ .................................................. รองผูอ้ านวยการฝ่ายวิชาการ
(นายทนิ กร พรหมอนิ ทร)์
พยาน .................................................. ครทู ่ีปรึกษาโครงการ
(นางสาวสริ ินทร์ทิพย์ ศิรบิ ตุ ร)
พยาน ................................................... หวั หนา้ แผนกวิชาการบญั ชี
(นางประไพศรี วงศป์ รดี ี)
ใบรบั รองอนมุ ตั ิโครงการ
หวั ข้อโครงการ ไม้บรรทัดประดษิ ฐจ์ ากเรซิ่น
ARTIFICIAL RULER MADE FROM RESINS
ผ้ดู าเนินโครงการ นางสาวมลฤดี ชยั งาม 62202010010
นางสาวกญั ญานฐั บัวพนั ธ์ 62202010017
นางสาววราภรณ์ ม่งิ แสง 62202010034
นางสาวจริ าภรณ์ คาคณุ คา 62202010036
ครผู ้สู อนวิชาโครงการ นางสาวสริ นิ ทร์ทิพย์ ศริ บิ ุตร
สาขาวชิ า การบญั ชี
ปีการศึกษา 2564
............................................................................................................................. ...................................
ครูท่ปี รึกษาโครงการและคณะกรรมการการสอบโครงการไดพ้ ิจารณาโครงการฉบับน้ีแล้ว
เห็นสมควรเปน็ สว่ นหนึ่งของการศกึ ษา ตามหลกั สูตรประกาศนยี บตั รวิชาชีพของวทิ ยาลยั เทคนิคสว่าง
แดนดนิ
ครูทป่ี รกึ ษาโครงการ ......................................................
(นางสาวสิรินทรท์ ิพย์ ศิริบุตร)
......................................................
(นางสาวณชิ ชารีย์ สุทธิพงษว์ รโชต)ิ
กรรมการสอบโครงการ ................................................ ประธานกรรมการ
(นางประไพศรี วงศป์ รดี ี) กรรมการ
กรรมการ
...............................................
(นางอริยนนั ทน์ วงค์ชนื่ )
...............................................
(นางชาลิสา พระราช)
-ก-
หัวข้อโครงการ ไม้บรรทัดประดษิ ฐ์จากเรซ่ิน
ผ้ดู าเนนิ โครงการ นางสาวมลฤดี ชัยงาม 62202010010
นางสาวกญั ญานฐั บัวพนั ธ์ 62202010017
นางสาววราภรณ์ มิง่ แสง 62202010034
นางสาวจิราภรณ์ คาคุณคา 62202010036
ครผู ู้สอนวิชาโครงการ นางสาวสริ นิ ทรท์ พิ ย์ ศิริบุตร
สาขาวชิ า การบัญชี
ปกี ารศกึ ษา 2564
............................................................................................................................. ...................................
บทคัดย่อ
ปัจจุบันมีความเจริญก้าวหน้าทางด้านเศรษฐกิจและเทคโนโลยีสมัยใหม่มากข้ึนในการ
ประกอบอาชีพมีความแข็งขันค่อนข้างสูงซ่ึงการพัฒนาผลิตภัณฑ์เป็นอีกทางเลือกหน่ึงท่ีน่าสนใจ
สามารถออกแบบเป็นสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ได้ตามความต้องการเพ่ือตอบสนองความต้องการของ
ประชากร ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ินมีคุณสมบัติท่ีแข็งแรงและทนทานกว่าไม้บรรทัดพลาสติก
ธรรมดาใชง้ านง่ายพกพาสะดวกสบายต่อการใช้งานมีความสวยงามสีสันโดดเด่นเป็นเอกลักษณ์ดังน้ัน
คณะผูจ้ ัดทาจงึ ไดเ้ กดิ ความคิดสรา้ งสรรคใ์ นการประดิษฐ์ไม้บรรทัดและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ท้ัง
ยังสามารถสร้างรายได้ใหแ้ กต่ นเองได้อีกดว้ ย
ผลการประเมินพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นอาชีพนักเรียน /นักศึกษาการศึกษา
ความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามที่มีต่อไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ินโดยภาพรวมความพึงพอใจ
อยูใ่ นระดบั มากเมื่อจาแนกรายข้อ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจในเร่ืองของระโยชน์เชิง
พาณิชย์เป็นอันดับ 1 รองลงมาคือด้านบรรจุภัณฑ์และอันดับที่ 3 คือด้านค่าราคาค่าเฉลี่ยลาดับ
สุดท้ายคือด้านผลติ ภณั ฑ์ ต้นทุนการผลติ จานวน 562 บาท ผลิตได้ท้ังสิ้น 20 ช้ิน ต้นทุนต่อชิ้นจานวน
28 บาท การคานวณราคาขายต้นทุนต่อชิ้น+ค่าแรง 20% +กาไร 15% = ราคาขาย 39 บาทต่อช้ิน
ตอ้ งขายได้ 15 ชน้ิ ถึงจะคมุ้ ทนุ
คาสาคัญ : ชาย 14 คน หญิง 36 คน รวม 50 คน
-ข-
กติ ตกิ รรมประกาศ
การจัดทาโครงการไมบ้ รรทัดประดษิ ฐ์จากเรซน่ิ นส้ี าเรจ็ ด้วยดี ผู้จัดทาโครงกาขอขอบพระคุณ
นางสาวณิชชารีย์ สุทธิพงษ์วรโชติ ซึ่งเป็นอาจารย์ผู้ควบคุมโครงการท่ีกรุณาให้แนวคิดและคาแนะนา
ในการดาเนินงานโครงการ ตลอดจนการแก้ไขปญั หาตา่ ง ๆ อันเปน็ ประโยชน์ตอ่ โครงการนี้
ผู้จัดทาโครงการขอขอบพระคุณต่อ นางสาวสิรินทร์ทิพย์ ศิริบุตร ครูผู้สอนประจาวิชา
โครงการวิทยาลัยเทคนิคสว่างแดนดินที่กรุณาให้คาแนะนาและข้อคิดความช่วยเหลือด้านต่าง ๆ ต่อ
โครงการนี้ ประโยชน์อันใดท่ีเกิดจากโครงการน้ี ย่อมเป็นผลมาจากความกรุณาของท่านดังกล่าว
ข้างตน้ ผจู้ ดั ทาโครงการรู้สึกซาบซ้งึ เปน็ อย่างยง่ิ จึงใคร่ขอขอบพระคุณอย่างสูง ณ โอกาสนี้
นางสาวมลฤดี ชัยงาม
นางสาวกัญญานัฐ บวั พันธ์
นางสาววราภรณ์ มิง่ แสง
นางสาวจริ าภรณ์ คาคุณคา
ผจู้ ดั ทาโครงการ
-ค- หนา้
ก
สารบัญ ข
ค
เรื่อง ง
บทคดั ย่อภาษาไทย จ
กติ ติกรรมประกาศ ฉ
สารบญั
สารบัญ(ตอ่ ) 1
สารบัญตาราง 1
สารบัญรูป 2
บทท่ี 1 บทนา 2
3
1.1 หลกั การและเหตผุ ล 3
1.2 วัตถุประสงค์ 3
1.3 เปา้ หมาย 4
1.4 ขอบเขตโครงการ 5
1.5 ความสอดคล้อง 5-6
1.6 ผลคาดว่าจะไดร้ บั
1.7 การติดตามและประเมิน 7
1.8 วิธีการดาเนินการ 9
1.9 งบประมาณค่าใชจ้ า่ ย 9
1.10 นิยามศัพทเ์ ฉพาะ 11
บทท่ี 2 หลักการและทฤษฎีทีเ่ กีย่ วขอ้ ง
2.1 ความหมายของซ่นิ 14
2.2 ความหมายของไมบ้ รรทัด 15
2.3 แนวคดิ ความพึงพอใจ 15
2.4 งานวจิ ยั ท่ีเก่ยี วขอ้ ง 16
บทที่ 3 วิธีการดาเนินการจัดทาโครงการ 16
3.1 ประชากรและกลุม่ ตวั อย่าง
3.2 เคร่อื งมือที่ใช้ในการประเมนิ
3.3 การสร้างและหาคณุ ภาพเครือ่ งมอื
3.4 การเก็บรวบรวมข้อมูล
3.5 การวเิ คราะห์
-ง- หน้า
16
สารบัญ(ต่อ) 17
เร่ือง 19
3.6 สถิตทิ ีใ่ ช้ในการวเิ คราะห์ข้อมลู 19
3.7 การคานวณหาตน้ ทุนสินค้าและจุดคมุ้ ทุน 20
บทที่ 4 ผลการวิเคราะหข์ อ้ มูล 25
4.1 สญั ลกั ษณ์ท่ีใช้ในการนาเสนอข้อมูลและผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู 26
4.2 ลาดับข้ันตอนในการนาเสนอผลการวิเคราะหข์ ้อมลู 29
4.3 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล
บทท่ี 5 สรปุ อภปิ รายและข้อเสนอแนะ
5.1 สรุปผลการจดั ทาโครงการ
5.2 อภปิ รายผล
5.3 ขอ้ เสนอแนะ
บรรณนานกุ รม
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก แบบสอบถามความพึงพอใจ
ภาคผนวก ข ตารางแสดงอุปกรณก์ ารทาไม้บรรทัดประดิษฐจ์ ากเรซิ่น
ภาคผนวก ค ตารางแสดงข้ันตอนการทาไมบ้ รรทดั ประดษิ ฐจ์ ากเรซ่ิน
ภาคผนวก ง ผลติ ภัณฑ์
ภาคผนวก จ ตราสินคา้
ภาคผนวก ฉ Google site.
ประวตั ิผู้จดั ทาโครงการ
-จ-
สารบญั ตาราง
เรือ่ ง หน้า
ตารางที่ 1 แสดงขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 4
ตารางที่ 2 แสดงประมาณค่าใช้จ่าย 5
ตารางท่ี 3 แสดงตน้ ทุนผลิตภัณฑ์ 17
ตารางท่ี 4 แสดงจดุ คุ้มทนุ 18
ตารางที่ 5 ตารางแสดงจานวนคา่ ร้อยละของสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านเพศ 20
ตารางท่ี 6 ตารางแสดงจานวนคา่ รอ้ ยละของสถานภาพของผูต้ อบแบบสอบถามในด้านอายุ 21
ตารางที่ 7 ตารางแสดงจานวนคา่ รอ้ ยละของสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอาชพี 21
ตารางท่ี 8 ตารางแสดงคา่ เฉลยี่ และสว่ นเบ่ียงเบนมาตรฐานของความพึงพอใจ 22
ตารางท่ี 9 ความพงึ พอใจของประชากรทีม่ ีตอ่ ผลิตภัณฑ์ไม้บรรทดั ประดิษฐจ์ ากเรซิน่ ใน
เขตบ้านสร้างแกว้ ตาบลสวา่ งแดนดินอาเภอสว่างแดนดนิ จังหวดั สกลนคร 24
-ฉ-
สารบญั รูป
รปู ที่ หน้า
รปู ที่ 1 ตารางแสดงอุปกรณ์
รูปท่ี 2 ขัน้ ตอนการทา
รูปที่ 3 ผลิตภัณฑ์
รปู ท่ี 4 ตราสนิ ค้า
รูปท่ี 5 Google site.
บทที่ 1
บทนำ
1.1 หลกั กำรและเหตผุ ล
ปัจจุบันมีความเจริญก้าวหน้าทางด้านเศรษฐกิจและเทคโนโลยีสมัยใหม่มากขึ้นในการ
ประกอบอาชีพมีความแข่งขันค่อนข้างสูง ซึ่งการพัฒนาผลิตภัณฑ์เป็นอีกทางเลือกหน่ึงท่ีน่าสนใจ
สามารถออกแบบเป็นสินค้าหรือผลิตภัณฑ์ ได้ตามความต้องการเพ่ือตอบสนองความต้องการของ
ประชากร
ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ินมีคุณสมบัติท่ีแ ข็งแรงและทนทานกว่าไม้ บรรทัดพลาสติ ก
ธรรมดาใช้งานง่ายพกพาสะดวกสบายต่อการใช้งานมีความสวยงามสีสันโดดเด่นเป็นเอกลักษณ์และ
เพ่ิมคุณค่าของวัสดุเหมาะสาหรับการใช้งานหรือพกพาไปในสถานที่ต่างๆอีกท้ังยังสามารถมอบเป็น
ของท่รี ะลึกในงานเทศกาลได้ตา่ งๆได้
ดังนั้นคณะผู้จัดทาโครงการจึงได้มีแนวคิดในการทาโครงการไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ิน
เน่ืองจากเป็นอุปกรณ์สานักงานท่ีช่วยอานวยความสะดวกในการทางาน คณะผู้จัดทาจึงได้เกิด
ความคิดสร้างสรรค์ในการประดิษฐ์ไม้บรรทัดและใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ทั้งยังสามารถสร้าง
รายได้ให้แกต่ นเองไดอ้ กี ด้วย
1.2 วตั ถุประสงค์ของโครงกำร
1.2.1 เพ่ือให้นักเรียน มีความรู้ความสามารถในการจัดทาโครงการและเสริมสร้างความรู้
ความสามคั คขี องสมาชิกในกล่มุ
1.2.2 เพ่ือร้จู กั การวางแผนการทางานอย่างมรี ะบบข้นั ตอนทาให้นกั เรยี นรู้จกั การแก้ไขปญั หา
1.2.3 เพอ่ื ให้นักเรยี นมีความคดิ สร้างสรรค์เก่ียวกบั การประดิษฐ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่นิ
- 2-
1.3 เปำ้ หมำย
1.3.1 ด้านปรมิ าณ
1.3.1.1 นกั เรียน จานวน 4 คน
1.3.1.2 ช้นิ งาน จานวน 20 ช้ิน
1.3.2 ดา้ นคุณภาพ
ให้นักเรียนสามารถนาความรู้ท่ีได้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันเสริมสร้างอาชีพ มีรายได้
ระหว่างเรยี นมีประสบการณ์จรงิ ในการปฏิบตั ิงาน
1.4 ขอบเขตของโครงกำร
1.4.1 ขอบเขตด้านเน้อื หา
ขอบเขตด้านเนื้อหาการศึกษาในคร้ังน้ี ผู้จัดทามุ่งศึกษาถึงความพึงพอใจของผู้สนใจและประชาชน
บ้านสร้างแก้วพัฒนา ที่มีต่อจัดทาโครงการไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ิน ของนักเรียนแผนกวิชาการ
บัญชี วทิ ยาลัยเทคนิคสว่างแดนดนิ
1.4.2 ขอบเขตประชากร
1.4.2.1 ประชากรที่ใช้ในโครงการน้ีได้แก่ประชาชนในเขตพื้นที่ บ้านสร้างแก้วพัฒนา หมู่ที่
24 ตาบลสว่างแดนดิน อาเภอสว่างแดนดิน จังหวัดสกลนคร จานวน 860 คน โดยแบ่งออกเป็นชาย
425 คน เป็นหญิง 435 คน (ที่มา : นายภิรมย์ แสงโชติ ผู้ใหญ่บ้าน บ้านสร้างแก้วพัฒนา สืบค้น ณ
วนั ท่ี 2 ธนั วาคม 2564)
1.4.2.2 กลุ่มตัวอย่างได้จาก การสุ่มแบบไม่เจาะจงในเขตพ้ืนที่ บ้านสร้างแก้วพัฒนา หมู่ท่ี
24 ตาบลสวา่ งแดนดนิ อาเภอสวา่ งแดนดนิ จงั หวัดสกลนคร จานวน 50 คน
- 3-
1.5 ควำมสอดคล้อง
□ นโยบายสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษา ขอ้ ……………………………
□ ยุทธศาสตรจ์ งั หวดั สกลนคร ขอ้ …………………………….
□ ยุทธศาสตร์วทิ ยาลัยการอาชพี สว่างแดนดิน ขอ้ ..………………………….
□ มาตรฐานองค์การอาชพี อาชีวศกึ ษา/ประกันคุณภาพภายใน
□ มาตรฐานที่ 3 ตวั บ่งชที้ ี่ 31 ส่งเสริมด้านวิชาการ
□ คุณภาพพนื้ ฐาน 8 ประการและคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ของผู้สาเรจ็ การศึกษา
□ มาตรฐานคุณภาพสถานศึกษา 3 ดี
1.6 ผลทคี่ ำดว่ำจะได้รบั
1.6.1 นักเรยี นมีความสามารถ และสร้างความสามคั คีในการทางานร่วมกบั ผอู้ ืน่
1.6.2 นกั เรยี นรจู้ กั วางแผนการทางานอยา่ งมรี ะบบและรู้จักการแก้ไขปัญหา
1.6.3 นักเรียนมีความคดิ สรา้ งสรรค์เก่ียวกบั การประดษิ ฐไ์ ม้บรรทดั จากเรซน่ิ
1.7 กำรตดิ ตำมและกำรประเมนิ ผล
1.7.1 เครอ่ื งมอื
□ แบบสอบถาม □ แบบสังเกต □ อนื่ ...........................
1.7.2 วธิ กี าร
□ แจกแบบสอบถามใหก้ ลุ่มเป้าหมาย
- 4-
1.8 วธิ กี ำรดำเนินงำน
ขน้ั ตอนการดาเนนิ การและสถานท่ี
กจิ กรรม ระยะเวลำ สถำนที่ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
ดำเนินกำร ดำเนินกำร
1.8.1 ขน้ั เตรียม (P: Planning) เดอื นตุลาคม วิทยาลยั เทคนคิ สมาชิกในกลมุ่
1.8.1.1 เสนอโครงการเพอื่ ขออนมุ ตั ิ สว่างแดนดนิ นางสาวมลฤดี
1.8.1.2 จัดทาคาสง่ั ถงึ นางสาวกญั ญานัฐ
1.8.1.3 ประชุมมอบหมายงาน เดือนพฤศจิกายน นางสาววราภรณ์
นางสาวจริ าภรณ์
พ.ศ. 2564
สมาชกิ ในกลมุ่
1.8.2 ข้นั ปฏิบตั ิดาเนนิ การ เดือนพฤศจิกายน 92/24 นางสาวมลฤดี
(D: Doing) ถงึ ต.สว่างแดนดนิ นางสาวกญั ญานฐั
อ.สว่างแดนดิน นางสาววราภรณ์
1.8.2.1 ประชาสัมพันธ์ เดือนธันวาคม นางสาวจริ าภรณ์
1.8.2.2 ปฏบิ ัติตามคาสั่ง พ.ศ. 2564 จ.สกลนคร สมาชิกในกลุ่ม
47110 นางสาวมลฤดี
1.8.3 ขน้ั ตรวจ/ติดตาม เดือนธันวาคม 92/24 นางสาวกัญญานฐั
นางสาววราภรณ์
(C: Checking) ถึงเดอื นมกราคม ต.สวา่ งแดนดนิ นางสาวจิราภรณ์
อ.สวา่ งแดนดนิ สมาชิกในกลุม่
1.8.3.1 จดั ทาแบบสอบถาม/สงั เกต พ.ศ. 2564 ถึงพ.ศ. นางสาวมลฤดี
จ.สกลนคร นางสาวกญั ญานฐั
1.8.3.2 แจกแบบสอบถาม 2565 47110 นางสาววราภรณ์
นางสาวจริ าภรณ์
1.8.3.3 เกบ็ รวบรวมแบบสอบถาม วิทยาลยั เทคนิค
สวา่ งแดนดนิ
1.8.4 ขน้ั ประเมนิ ผล (A: Act) เดือนมกราคม
1.8.4.1 คัดเลือกแบบสอบถามฉบับ ถึงกุมภาพันธ์2565
สมบูรณ์ กรอกโปรแกรมคอมพิวเตอร์
สาเร็จรปู
1.8.4.2 ประมวลผลและสรุปผล
1.8.4.3 เขา้ เล่มนาเสนอวิทยาลัย
ตารางที่ 1 แสดงขัน้ ตอนการดาเนินงาน
- 5-
1.9 งบประมำณคำ่ ใช้จำ่ ย
งบประมาณค่าใช้จ่าย ( ) งบประมาณ……….. บาท ( ) รายได้สถานศึกษา……….. บาท ( )
เงนิ อุดหนนุ ………… บาท ( √ ) อืน่ ๆ ได้รับเงินจากสมาชิกในกลุ่ม 4 คน คนละ 140.50 บาท
รวมทัง้ สิน้ 562 บาท (ห้ารอ้ ยเก้าสบิ สองบาทถ้วน) จาแนกรายละเอยี ดได้ดงั น้ี
ลำดบั ที่ รำยกำร จำนวนนับ รำคำต่อหน่วย รำคำรวม
1 เรซ่นิ 400 g 250 250
2 แม่พมิ พ์ 4 ชน้ิ 18 72
3 สติกเกอร์ ตราวลิ ัย 40 ช้ิน 0.75 30
4 กากเพชร 4 อนั 10 40
5 นอ็ ตตกแตง่ 1 ชดุ 60 60
6 ของตกแต่ง 30 ชิ้น 1 30
7 บรรจภุ ัณฑ์ 20 ชนิ้ 2.50 50
รวม - - 562
ตัวอกั ษร(ห้าร้อยหกสบิ สองบาทถว้ น)
ตารางท่ี 2 แสดงประมาณค่าใชจ้ า่ ย
10. นิยำมคำศัพท์
นยิ ามศัพท์เฉพาะที่ใช้ในการประเมินโครงการประดิษฐ์ไม้บรรทัดจากเรซิ่น ได้ให้ความหมาย
ดงั ตอ่ ไปน้ี
1.10.1 เรซ่ิน หมายถึง สารที่ได้จากยางเหนียวของต้นไม้หรือจากการสังเคราะห์ข้ึนมา โพลี
เอสเตอร์เรซิ่นเป็นชนิดนึงของเทอร์โมเซ็ทต้ิง พลาสติก (Thermosetting plastic มักเรียกส้ันๆ ว่า
Thermoset plastic ) เป็นพลาสติกเหลวที่ได้จากการสังเคราะห์ มีความหนืดข้นคง เป็นวัตถุไวไฟ
ชนิดหนึ่ง คล้ายน้ามันเครื่อง กลิ่นฉุน สามารถแข็งตัวด้วยความร้อนสูงการหดตัว 1-5% หลังเซทตัว
เต็มที่ เรซ่ินสามารถหล่อขึ้นรูปทรงได้อิสระมากมายหลากหลายรูปแบบ มีบทบาทต่อวงการ
อตุ สาหกรรม ในชีวิตประจาวันของเราต้องเกี่ยวข้อกบั พลาสติกไม่อยา่ งใดก็อย่างนึง
- 6-
1.10.2 ไม้บรรทัด (ฝรั่งเศส: Règle; อังกฤษ: Ruler; เยอรมัน: Lineal) เป็นอุปกรณ์ทาง
เรขาคณิตอาจทาจากพลาสติก ไม้ อะลูมิเนียม หรือ เหล็ก ใช้ในการวัดความยาวส่วนใหญ่จะมี 2
สเกล คือ น้ิว และ เซนติเมตร พบได้หลายขนาดส่วนใหญ่จะเป็นขนาด 15 หรือ 30 เซนติเมตร และ
อาจมีความยาวถึง 100 เซนติเมตร (1 เมตร) สาหรับใช้วัดแบบก่อสร้าง นอกจากน้ีแล้ว เราอาจใช้ไม้
บรรทดั ในการขีดเสน้ ให้ตรง ซงึ่ เปน็ สาเหตหุ ลกั ที่นกั เรียนจะตอ้ งพกไม้บรรทดั
1.10.3 แมพ่ มิ พซ์ ิลโิ คน หมายถึง แม่พิมพ์ท่ีสร้างขึ้นมาจากซิลิโคนซึ่งเป็นสารโพลีเมอร์ที่มีช่ือ
ว่า“ Polysiloxane” เป็นสารที่มีสถานะหลากหลายเช่นแบบท่ีเป็นเจลแบบที่เป็นน้าเป็นของก่ึงแข็ง
และเป็นของแข็งประโยชน์ของซิลิโคนมีต้ังแต่ใช้ในงานก่อสร้างเป็นตัวเช่ือมกระจกกับกระจกหรือ
กระจกกับวัสดุอ่ืน ๆ ใช้อุดรอยต่อของแผ่นหินแกรนิตหินอ่อนในทางอุตสาหกรรมใช้ในการผลิต
น้ามันหล่อลื่นแวกซ์และไขสารกันความช้ืนสาหรับการทอผ้าใช้ในอุตสาหกรรมทากระดาษเป็นสาร
เคลือบผิวและทาเป็นแม่พมิ พ์ซงึ่ แมพ่ มิ พท์ ท่ี าจากซิลโิ คนจะมีลักษณะแข็ง แต่สามารถให้ตัวได้เล็กน้อย
มีความทนทานต่อการกัดกร่อนทนการตัดเฉือนทนความร้อนสูงคือตั้งแต่ -70 ถึง 260 องศาเซลเซียส
สามารถข้ึนรปู ได้เรว็ ระยะเวลาในการเซต็ ตวั ไม่นานสามารถเลือกวัสดุเรซนิ่ (ช้ินงานทไี่ ด้) ได้หลายชนิด
ซึง่ เรซิน่ ทใี่ ช้นน้ั จะมีคุณสมบตั ใิ กล้เคียงกบั พลาสติก ABS, PMMA, PPPC และยาง
1.10.4 ประดิษฐ์ หมายถึง การคิดค้นหรือคิดทาขึ้นเพ่ือให้ได้ผลิตภัณฑ์ หรือกรรมวิธีใหม่ท่ี
แตกต่างไปจากเดิม เช่น การประดิษฐ์คิดค้นเก่ียวกับกลไก โครงสร้าง หรือส่วนประกอบ ส่ิงของหรือ
เคร่ืองใช้ต่าง ๆ หรือเป็นการประดิษฐ์เกี่ยวกับกรรมวิธี กระบวนการหรือวิธีการใหม่ ๆ ในการผลิต
การเก็บรักษาคุณภาพของผลิตภณั ฑ์
1.10.5 ด้านผลิตภัณฑ์ หมายถึง ศาสตร์และศิลป์ที่ใช้ในการบรรจุสินค้าโดยใช้เทคโนโลยีท่ี
ทันสมัยและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เพ่ือการคุ้มครองปกป้องสินค้าจากผู้ผลิตถึงมือลูกค้าอย่าง
ปลอดภัยด้วยต้นทนุ การผลติ ทีเ่ หมาะสม
1.10.6 ด้านบรรจุภัณฑ์ หมายถึง การออกแบบ และการผลิตสิ่งบรรจุ หรือสิ่งห่อหุ้ม
ผลิตภณั ฑ์บรรจุภัณฑ์เป็นสิ่งท่ีทาให้เกิดการรับรู้โดยการมองเห็นสินค้าเม่ือผู้บริโภคเกิดการยอมรับใน
บรรจุภัณฑ์ก็จะนาไปสู่การจูงใจให้เกิดการซื้อผลิตภัณฑ์ ดังนั้นบรรจุภัณฑ์จะต้องมีความโดดเด่นและ
ตรงกบั ความต้องการของผู้บริโภค
1.10.7 ด้านราคา หมายถึง การกาหนดราคาขายจึงต้องเหมาะสมกับขนาด และชนิดของ
ผลิตภัณฑ์ และผู้กาหนดกลยุทธ์ต้องคานึงถึงคุณค่าท่ีรับรู้จึงต้องพิจารณาจากการยอมรับของกลุ่ม
ลูกคา้ ในคุณคา่ ของผลิตภณั ฑ์ ดังนั้นราคาจงึ เป็นเครื่องมือที่สามารถดึงดดู ความสนใจของผู้บริโภคได้
1.10.8 ด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์ หมายถึง งานวิจัยนาไปสู่การพัฒนาผลิตภัณฑ์เพื่อเพิ่ม
ประสิทธภิ าพการผลิตซงึ่ กอ่ ให้เกิดรายได้ไปสู่การผลิตในเชิงพาณิชย์เพื่อสร้างมูลค่าเพิ่มและลดต้นทุน
การผลิตรวมถึงการสร้างอาชีพและทางเลอื กให้กับผปู้ ระกอบการเกษตรกรและผู้ประกอบอาชพี อ่ืน
บทที่ 2
หลกั การและทฤษฎีท่เี ก่ียวข้อง
การประเมินครั้งนี้คณะผู้จัดทำได้ศึกษาเอกสารทฤษฎีแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจ
โดยเสนอสาระสำคญั เป็นหวั ขอ้ ดงั ต่อไปนี้
2.1 ความหมายของเรซน่ิ
2.2 ความหมายของไมบ้ รรทัด
2.3 แนวคิดของความพงึ พอใจ
2.4 งานวิจยั ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง
งานวจิ ัยท่คี น่ั หนังสือจากขวดพลาสติก
2.1 ความหมายของเรซน่ิ
2.1.1 เรซิ่น (resins) เป็นสารที่ได้จากยางเหนยี วของต้นไม้หรือจากการสังเคราะห์มีชื่อเรียก
ตา่ งๆกันเช่นเรซนิ่ จากต้นสนเรยี กวา่ โรซน่ิ (rosin) เรซ่นิ จากธรรมชาตจิ ำแนกเป็น 3 ประเภทคอื
- Oleoresin คอื เรซ่ินที่มีนำ้ มนั หอมระเหยของพืชเป็นองค์ประกอบ
- Cum resin คอื เรซน่ิ ทเี่ ปน็ สว่ นผสมของยางเหนยี ว (gum) กบั เรซ่นิ
- Flass, resin คือเรซิ่นจากต้นไม้เก่าแก่ที่มีแปรสภาพทางเคมีเรซิ่นธรรมชาติละลายได้ในตัว
ละลายเกือบทุกชนิดและนำมาใช้ประโยชน์ได้มากมายเช่นทำวาร์นิชสารเคลือบผิวกาวและใช้เป็น
สารประกอบในอุตสาหกรรมยาน้ำหอมสารใช้กลิ่น (flavors) และในอุตสาหกรรมอาหารเป็นคนได้มี
การใช้ประโยชน์ของเรซิ่นมาตั้งแต่สมัยโบราณโดยนำมาทำเป็นยาใช้ในพิธีทางศาสนาและในสังคม
ประจำวนั เช่นกำยานยางไมห้ อมระงับความเจ็บปวดนำ้ หอมไวนร์ วมท้ังใชด้ องหรือรกั ษาสภาพศพไม่ให้
เน่าเปื่อยในสมัยอียิปต์โบราณความเจริญก้าวหน้าทางด้านเภสัชกรรมทำให้มี การออกกำหนดตาม
กฎหมายเชน่ พระราชบญั ญตั คิ วบคมุ สารพษิ โดยครอบคลุมการใชเ้ รซ่นิ ธรรมชาติในทางยาไว้ด้วยซ่ึงจะ
ศกึ ษาได้จากหนงั สอื Merck Index และ Pharmacopoeias ตา่ งๆ
-8-
2.1.2 คุณสมบัติของโพลีเอสเทอร์เรซิ่นโพลีเอสเตอร์เรชั่นเป็นพลาสติกเหลวชนิดหนึ่งที่มี
ลกั ษณะคนั คลา้ ยน้ำมันเคร่ืองกลิ่นฉนุ แข็งตัวด้วยความรอ้ นสูงเป็นวัตถุไวไฟชนิดหนึ่งมีอัตราการหดตัว
2-806 หลังเขตตัวเต็มทเ่ี รซิน่ สามารถหล่อขน้ึ รปู ได้มากหลากหลายรูปแบบเรซน่ิ สำหรับงานทั่วไปหล่อ
พระหลอ่ ของทีร่ ะลกึ หลอ่ ตุ๊กตา ฯลฯ เรซ่ินสำหรบั เคลือบเช่นงานเคลือบกรอบรปู วทิ ยาศาสตร์ในขณะ
ทำการหลอ่ เรซน่ิ จะปล่อยกล่นิ เคมีออกมาซ่งึ มีกลน่ิ เหมน็ ฉุน
ดังนั้นสถานที่ทำงานควรเป็นที่โปร่งอากาศถ่ายเทสะดวกไม่ควรทำงานในสถานที่ที่เป็นห้อง
ทบึ ตนั และไม่มีการไหลเวียนของอากาศหรือการระบายอากาศท่ีดีพอเรซนิ่ แยกตามเน้อื เป็น 2 แบบคือ
1. No promote คือเรซิ่นชนิดที่ยังไม่ผสมสารช่วยเร่งปฏิกิริยาลักษณะของเนื้อเรซิ่นจะเปน็
ของเหลวค้นคล้ายน้ำมันมีสีใสอมเหลืองจุดเด่นคือมีอายุการเก็บ 3 เดือน (สำหรับประเทศไทยซึ่งมี
อากาศร้อนชื้นควรใชใ้ ห้หมดภายใน 1 เดือนเพราะเมื่อเข้าสู่เดือนที่ 2 และ 3 เรซิ่นจะเริ่มมีความหนด
ข้นขึ้นเรื่อย ๆ และยังสามารถประยุกต์สูตรได้อีกมากมายเพื่อให้เหมาะสมกับรูปแบบงานต่างๆโพลี
เอสเทอรเ์ รซ่นิ ชนดิ no promote
2. Promote คือเรซิ่นชนิดที่ผสมสารช่วยแรง ๆ มาแล้วลักษณะของเนื้อเรซิ่นจะเป็น
ของเหลวค้นคล้ายน้ำมันเครื่อง แต่มีสีชมพูบานเย็นเพราะเป็นเรซิ่นที่ได้ผสมสารช่วยเร่งปฏิกิริยาแล้ว
เมือ่ นำมาใช้งานกเ็ ตมิ สารเร่งฯ ลงไปในเรอ่ื งของสีเรซนิ่ นั้นบาง บริษทั ผ้ผู ลิตอาจมีการใชส้ ารชว่ ยเร่งท่ี
แตกต่างดงั นน้ั เรซ่ินชนดิ ผสมสารชว่ ยเร่งบางตัวจะมีสคี ลำ้ คล้ายกับงานหล่อใสแลว้ เรซิ่นจะมีสีใสอมน้ำ
เงินอ่อน ๆ จุดเด่นคือใช้งานง่ายและคล่องไม่ยุ่งยาก แต่ข้อเสียคือมีอายุการใช้เก็บนั้นสั้นอายุการเก็บ
ไม่เกิน 2 เดือนในการใชง้ านจริงควรใชใ้ ห้หมดภายใน 1 เดือน
2.1.3 การแข็งตวั ของเรซ่นิ โพลเี อสเทอรเ์ รซน่ิ สามารถแขง็ ตวั ไดห้ ลายวธิ ีดงั น้ี
1. โดยใช้ตัว catalyst หรอื ตวั ทำใหแ้ ข็ง + ความรอ้ น
2. โดยใช้ตัว catalyst หรือตัวทำให้แข็งตัวช่วยเร่งปฏิกิริยา promote / accelerator ท่ี
อุณหภูมหิ อ้ ง 3. โดยใชแ้ สงอลั ตรา้ ไวโอเลต
4. โดยใช้อิเล็กตรอน
5. โดยให้แสงแดด
6. โดยใชค้ วามรอ้ น
2.1.3.1 องค์ประกอบที่มีผลต่อการแข็งตวั ของเรช่ัน
1 อณุ หภูมิอณุ หภูมิสงู เรซนิ่ แข็งตวั เร็วกว่าอณุ หภมู ติ ำ่
2. ปริมาณตวั เรง่ ๆ และตวั ช่วยเร่ง ๆ ปรมิ าณทมี่ ากแขง็ ตวั เร็วกวา่ ปรมิ าณทน่ี อ้ ย
3. ความชื้นหรือน้ำความชื้นสูงการแข็งตัวของเรซิ่นจะช้าลงผิวงานขึ้นฝ้ามัวโดยปกติปริมาณ
นำ้ ท่ีอยู่ในเรซ่ินจะตอ้ งมคี ่าไม่เกนิ 0.05%
-9-
4. ปริมาณออกซิเจนออกซิเจนเป็นตัวป้องกันการแข็งตัวของเรซิ่นถ้าปริมาณออกซิเจนสูง
เช่นกันควรเรซิ่นมาก ๆ นาน ๆ การแข็งตัวของเรซิ่นจะช้าลงและออกซิเจนจะมีประโยชน์มากในเรื่อง
การยืดอายุการเก็บของเรซิ่นเริ่มเก็บเรซิ่นไว้นานขึ้นควรสร้างออกซิเจนให้เกิดในถังหรือบีบด้วยการ
กลิ้งถังไปมาเพื่อให้เรซิ่นข้างในเกิดการเคลื่อนไหวจะเกิดออกซิเจนและจะทำให้เรซิ่นมีอายุการเก็บ
เพิม่ ข้ึนอกี เล็กนอ้ ย
2.2 ความหมายของไม้บรรทัด
ไม้บรรทัด หมาบถึง อุปกรณ์ทางเรขาคณิต อาจทำจากพลาสติก ไม้ อะลูมิเนียม หรือ เหล็ก
ใช้ในการวัดความยาว ส่วนใหญ่จะมี 2 สเกล คือ นิ้ว และ เซนติเมตร พบได้หลายขนาด ส่วนใหญ่จะ
เป็นขนาด 15 หรือ 30 เซนติเมตร และอาจมีความยาวถึง 100 เซนติเมตร (1 เมตร) สำหรับใช้วัด
แบบก่อสร้าง นอกจากนี้แล้ว เราอาจใช้ไม้บรรทัดในการขีดเส้นให้ตรง ซึ่งเป็นสาเหตุหลักที่นักเรียน
จะตอ้ งพกไม้บรรทดั
2.3 แนวคิดความพึงพอใจ
Shelly อ้างโดย ประกายดาว (2536) ได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับความพึงพอใจ ว่าความพึง
พอใจเป็นความรู้สึกสองแบบของมนุษย์ คือ ความรู้สึกทางบวกและความรู้สึกทางลบ ความรู้สึก
ทางบวกเป็นความรู้สึกที่เกิดขึ้นแล้วจะทำให้เกิดความสุข ความสุขนี้เป็นความรู้สึกที่แตกต่างจาก
ความรู้สึกทางบวกอื่นๆ กล่าวคือ เป็นความรู้สึกที่มีระบบย้อนกลับความสุขสามารถทำให้เกิด
ความรสู้ กึ ทางบวกเพิม่ ขึน้ ไดอ้ ีก ดังนน้ั จะเห็นไดว้ ่าความสขุ เป็นความรสู้ ึกท่สี ลบั ซับซ้อนและความสุขน้ี
จะมีผลต่อบุคคลมากกว่าความรู้สึกในทางบวกอื่นๆ ขณะที่วิชัย (2531) กล่าวว่า แนวคิดความพึง
พอใจ มีส่วนเกี่ยวข้องกับความต้องการของมนุษย์ กล่าวคือ ความพึงพอใจจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อความ
ต้องการของมนษุ ย์ได้รับการตอบสนอง ซ่ึงมนุษย์ไม่ว่าอยใู่ นทีใ่ ดย่อมมีความต้องการ
พิทักษ์ (2538) กล่าวว่า ความพึงพอใจเป็นปฏิกิริยาด้านความรู้สึกต่อสิง่ เร้าหรือสิ่งกระตุ้น
ที่แสดงผลออกมาในลักษณะของผลลัพธ์สุดท้ายของกระบวนการประเมิน โดยบ่งบอกทิศทางของผล
การประเมินว่าเป็นไปในลักษณะทิศทางบวกหรือทิศทางลบหรือไม่มีปฏิกิริยาคือเฉยๆ ต่อสิ่งเร้าหรือ
ส่ิงที่มากระตุน้
- 10 -
ทฤษฎเี ก่ียวกับความพงึ พอใจ
Kotler and Armstrong (2002) รายงานว่า พฤติกรรมของมนุษย์เกิดขึ้นต้องมีสิ่งจูงใจ
(motive) หรือแรงขับดัน (drive) เป็นความต้องการที่กดดันจนมากพอที่จะจูงใจให้บุคคลเกิด
พฤติกรรมเพ่ือตอบสนองความต้องการของตนเอง ซงึ่ ความตอ้ งการของแต่ละคนไม่เหมอื นกัน ความ
ต้องการบางอย่างเป็นความต้องการทางชีววิทยา(biological) เกิดขึ้นจากสภาวะตึงเครียด เช่น ความ
หิวกระหายหรือความลำบากบางอย่าง เป็นความต้องการทางจิตวิทยา (psychological) เกิดจาก
ความต้องการการยอมรับ (recognition) การยกย่อง (esteem) หรือการเป็นเจ้าของทรัพย์สิน
(belonging) ความต้องการส่วนใหญ่อาจไม่มากพอที่จะจูงใจให้บุคคลกระทำในช่วงเวลานั้น ความ
ต้องการกลายเป็นส่ิงจงู ใจ เมือ่ ไดร้ ับการกระตนุ้ อย่างเพียงพอจนเกดิ ความตงึ เครียด โดยทฤษฎีที่ไดร้ ับ
ความนิยมมากทส่ี ดุ มี 2 ทฤษฎี คือ ทฤษฎขี องอบั ราฮมั มาสโลว์ และทฤษฎขี องซกิ มนั ด์ ฟรอยด์
อับราฮัม มาสโลว์ (A.H.Maslow) ค้นหาวิธีที่จะอธิบายว่าทำไมคนจึงถูกผลักดันโดยความ
ต้องการบางอย่าง ณ เวลาหนึ่ง ทำไมคนหนึ่งจึงทุ่มเทเวลาและพลังงานอย่างมากเพื่อใหไ้ ด้มาซ่ึงความ
ปลอดภัยของตนเองแต่อีกคนหนึ่งกลับทำสิ่งเหล่านั้น เพื่อให้ได้รับการยกย่องนับถือจากผู้อื่น คำตอบ
ของมาสโลว์ คือ ความต้องการของมนุษย์จะถูกเรียงตามลำดับจากสิ่งท่ีกดดันมากที่สุดไปถึงน้อยที่สุด
ทฤษฎขี องมาสโลว์ได้จดั ลำดบั ความตอ้ งการตามความสำคัญ
ซิกมันด์ฟรอยด์ (S.M. Freud) ตั้งสมมุติฐานว่าพลังทางจิตวิทยาส่วนช่วยสร้างให้เกิด
พฤติกรรมฟรอยดพ์ บว่าทกุ คนเพมิ่ และควบคมุ ส่ิงเร้าหลายอย่างสิ่งเร้าเหลา่ น้อี ยู่นอกเหนือการควบคุม
อย่างสิ้นเชิงบุคคลจึงมีความฝันพูดคำที่ไม่ได้ตั้งใจพูดมีอารมณ์อยู่เหนือเหตุผลและมีพฤติกรรมหลอก
หลอนหรือเกดิ อาการวติ กจริตอยา่ งมาก
2.3.1 ทฤษฎีส่วนผสมทางการตลาด (Marketing Mix หรือ 4ps) ศิริวรรณเสรีรัตน์และคณะ
(2541: 124-125) อ้างอิงจาก Kotler, Philler (1999) Marketing Management ได้ให้ความหมาย
ของพฤติกรรมของผู้บริโภค (Consumer Behavior) หมายถึงการกระทำของบุคคลใดบุคคลหน่ึง
เกี่ยวข้องโดยตรงกับการจัดหาให้ได้มาแล้วซึ่งการใช้สินค้าและการบริการทั้งนี้หมายถึงกระบวนการ
ตัดสินใจและการกระทำของบุคคลทเ่ี กี่ยวข้องกับการซื้อและการใชส้ นิ คา้
2.3.1.1 ผลิตภัณฑ์ (Product) ลักษณะบางประการของผลิตภัณฑ์ของ บริษัท ที่อาจกระทบ
ต่อพฤติกรรมการซื้อของผู้บริโภคคือความใหม่ความสลับซับซ้อนและคุณภาพที่คนรับรู้ได้ของ
ผลิตภัณฑท์ ่สี ามารถขายได้
2.3.1.2 ราคา (price) ราคามีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการซื้อก็ต่อเมื่อผู้บริโภคทำการประเมิน
ทางเลือกและทำการตัดสินใจโดยปกติผู้บริโภคชอบผลิตภัณฑ์ราคาราคาสูงไม่ทำให้การซื้อลดน้อยลง
นอกจากน้ีราคายงั เปน็ เครือ่ งประเมินคุณค่าของผ้บู ริโภคซ่ึงกต็ ดิ ตามดว้ ยการซือ้
- 11 -
2.3.1.3 การจัดจำหน่าย (Place หรือ Distribution) หมายถึงโครงสร้างของช่องทางซึ่ง
ประกอบด้วยสถาบันและกิจกรรมใชเ้ พ่อื เคลื่อนยา้ ยสนิ คา้ และบริการจากองคก์ รไปยงั ตลาด
2.3.1.4 การส่งเสริมการตลาด (Promotion) เป็นการศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการ
ติดต่อสื่อสารไปยังตลาดเป้าหมายการส่งเสริมการตลาดเป็นวิธีการท่ี จะบอกให้ลูกค้าทราบเกี่ยวกับ
ผลิตภัณฑ์ที่เสนอขาย
2.4 งานวิจยั ทเี่ กีย่ วข้อง
งานวจิ ัยท่คี น้ั หนงั สือจากขวดพลาสตกิ
ความเป็นมาและความสำคญั ของปญั หา บริษัท ยูดีทัวร์เป็น บริษัท ทัวร์ซึ่งให้บรกิ ารมากมาย
เกี่ยวกับด้านงานทัวร์ภายในประเทศงานอีเว้นท์งานประชุมและงานออแกไนซ์ทั่วไปต่าง ๆ เป็นต้นซ่ึง
งานโดยส่วนใหญ่ของ บริษัท ดีทัวร์ทุกงานจะมีการแจกจ่ายน้ำดื่มท่ีบรรจุขวดพลาสติกให้แก่ลูกค้าทกุ
คนทำให้ปริมาณของขวดพลาสติกที่เหลือทิ้งมีจำนวนมากโดยไม่ได้นำไปใช้ประโยชน์อันใดซึ่งเป็นอีก
หนึ่งปัจจัยที่ก่อให้เกิดปัญหาเกี่ยวกับการเพิ่มปริมาณของขยะในแต่ละวันถือเป็นการทำลายโลกทำให้
โลกร้อนขึ้นและไม่ได้เป็นไปตามแนวทางการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนการที่นำขวดพลาสติกที่
จะท้ิงไปโดยไรป้ ระโยชนน์ ำมาใช้ใหมท่ ่ีเรียกวา่ รไี ซเคิล (Recycle) เป็นหน่งึ ในทฤษฎี 6 R คือ Rethink
Reture, Reduce, Reuse, Recycle และ Replace หมายถึงการทีน่ ำวัสดุท่ใี ช้แล้วเหลา่ นนั้ กลับมาใช้
ใหม่ซง่ึ การนำกลบั มาใช้ใหม่ถอื เป็นการลดโลกร้อนและก่อให้เกดิ คณุ ค่าหรือใหเ้ กดิ ประโยชนต์ ่อ บรษิ ทั
ฯ เปน็ การสร้างจุดแข็งด้านการตลาดวา่ บริษัทเป็นบรษิ ัทท่ี รักษโ์ ลกและเน้นการพฒั นาอย่างยั่งยืนโดย
การนำขยะขวดพลาสติกไปทำเป็นผลิตภัณฑ์ใหมเ่ พื่อมอบแก่ลูกค้าถอื เป็นการลดต้นทุนการผลิตได้อกี
ด้วยจากปัญหาดังกล่าวข้างต้นทางคณะผู้จัดทำจึงปรึกษาปัญหากับพี่เลี้ยงและอาจารย์ที่ปรึกษาเรื่ อง
ขวดพลาสติกที่ทิ้งไปในแต่ละวนั ว่าจะนำไปรีไซเคิลใหม่ให้เกดิ ผลประโยชน์ต่อ บริษัท ได้อย่างไรจากท่ี
ได้สังเกตลูกค้าหรือลูกทัวร์โดยเฉพาะลูกค้าที่เป็นวัยทำงานหรือผู้สูงอายุโดยส่วนใหญ่จะชอบการอ่าน
หนังสือตามโปรชัวร์หนังสือพิมพ์หรือหนังสือทั่ว ๆ ไปเนื่องจากส่วนผู้สูงวัยโดยส่วนมากไม่ถนัดการใช้
โทรศพั ท์มือถอื หรือโซเชยี ลเน็ตเวริ ์ค (Social network)
ดังนั้นทางคณะผู้จัดทำจึงเห็นสมควรว่าจะนำขวดพลาสติกมารีไซเคิลเป็นที่คั่นหนังสือโดยได้
จัดทำโครงงานเรื่องที่คั่นหนังสือจากขวดพลาสติก (Bookmark from Plastic Bottles) เพื่อเป็นของ
ที่ระลึกให้แก่ลูกค้าและสามารถสร้างความประทับใจและโปรโมทตรา บริษัท ทัวร์ได้อีกด้วยถือเป็น
การลดต้นทุนผลิตภัณฑ์ของที่ระลึกให้แก่ลูกค้าได้ในอนาคตยังสามารถทำที่คั่นหนังสือไว้เป็นกิจกรรม
ได้โดยการให้ลูกค้าออกแบบเองและมีส่วนรว่ มในการทำที่คั้นหนงั สือ
- 12 -
2.4.1 วัตถุประสงค์ของโครงงาน
2.4.1.1 เพอื่ ช่วยลดตน้ ทนุ ในการซ้ือของรางวลั แจกลูกทวั รใ์ หแ้ ก่ บริษัท ทัวร์ จำกดั
2.4.1.2 เพ่ือลดจาํ นวนขยะขวดพลาสตกิ ท่เี กดิ จากการออกทัวร์และงานอีเวน้ ท์
2.4.2 ขอบเขตของโครงงาน
การประเมินความพึงพอใจของโครงงานโดยการใช้แบบสอบถามความพึงพอใจของการใช้ท่ี
ค่ันหนังสือจากขวดพลาสติกสำหรบั การออกทวั รโ์ ดยกลมุ่ คนในครอบครวั เพอ่ื นรว่ มงานใน บรษิ ัท ทัวร์
จำกดั จำนวน 33 คน
2.4.3 ประโยชนท์ ีไ่ ดร้ บั
2.4.3.1 บริษทั ยดู ีทัวร์ไดช้ ว่ ยลดจำนวนขยะที่เกดิ จากการออกทวั ร์
2.4.3.2 บริษัท ดูดีทวั ร์ได้ลดตน้ ทนุ ของท่รี ะลกึ เพื่อใชแ้ จกจ่ายให้แก่ลกู คา้
2.4.3.3 ลูกคา้ ของ บรษิ ัท ทัวรเ์ กดิ ความประทบั ใจเมื่อไดร้ ับของทรี่ ะลกึ ท่ีมตี ราสนิ คา้
2.4.4 สรปุ ผลงานวจิ ัย
2.4.4.1 สรุปผลโครงงานจากการจัดทําโครงงานเรื่องที่คั่นหนังสือจากขวดพลาสติก
(Bookmark from Plastic Bottles) เพื่อเป็นของที่ระลึกโปรโมทตรา บริษัท ทัวร์ที่สร้างความ
ประทบั ใจใหแ้ ก่ลกู ค้าเปน็ การลดต้นทนุ ผลิตภณั ฑ์ของทีร่ ะลกึ ใหแ้ ก่ลูกค้าโดยต้นทนุ ตอ่ ในราคา 5 บาท
ซึ่งหากเทียบกับของที่ระลึกที่ บริษัท ดูดีทัวร์มอบให้แก่ลูกค้าแล้วการแจกทีค่ ั่นหนังสือจะลดต้นทุนได้
15 บาทต่อชิ้นจากการสำรวจแบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของผู้ใช้งานที่คั่นหนังสือจากขวด
พลาสตกิ พบวา่ ผู้ตอบแบบสอบถามมคี วามพงึ พอใจในภาพรวมอย่ใู นระดับมากท่ีสดุ ท่ีคา่ เฉลย่ี 4.48 ค่า
เบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.67 ถ้าพิจารณารายข้อพบว่ารูปแบบของที่คั่นหนังสืออยู่ในระดับมาก
ที่สุดมคี ่าเฉลี่ยสูงทีส่ ุดคอื 4.4% รองลงมาคือความสะดวกในการใช้งานที่ค่ันหนงั สอื เท่ากับ 4.39 และ
นอ้ ยท่ีสุดคือความทนทานในการใชง้ านเท่ากับ 3.97
2.4.5 ปัญหาทพ่ี บในการทาํ โครงงาน
2.4.5.1 จากลองทำที่คั่นหนังสือจากขวดพลาสติกครั้งแรกพบว่าได้ใช้ไฟเตารีดในการรีดแรง
เกนิ ไปจึงทำใหข้ วดขดตวั บิดเบยี้ วไมเ่ ป็นรปู ทรง
2.4.5.2 ครั้งแรกจากการลองใช้ปืนกาวในแปะกระดาษกับขวดทำให้หนาเป็นและการมีความ
ยดึ มากตอ่ การเกบ็ รายละเอียดอกี ท้งั การมคี วามร้อนทำให้ขวดขดตวั บดิ เบี้ยวไม่สวยงาม
2.4.5.3 การใชก้ าวลาเท็กซอ์ ยา่ งเดยี วในการแปะกระดาษกับขวดในระยะยาวไม่คงทน
2.4.6 การแกป้ ญั หาและขอ้ เสนอแนะในการทำโครงงาน
2.4.6.1 จากปัญหาดังกล่าวที่ใช้ในเตารีดแรงเกินไปจึงได้ลดระดับลงทำให้พวกพลาดเป็นทรง
ตามที่ต้องการ
- 13 -
2.4.6.2 จากปญั หาข้อตน้ ของการใช้ปนื กาวได้เปลยี่ นเปน็ กาวลาเท็กซแ์ ลว้ พบวา่ ระยะยาวใน
งานจึงได้ใชก้ าวลาเทก็ ซไ์ ว้ให้แปะแล้วใช้เข็มกับดา้ ยเย็บขอบเพอ่ื เพิ่มความคงทน
( ท่มี า : https://e-research.siam.edu/kb/bookmark-from-plastic-bottles/ )
บทที่ 3
วิธกี ารดาเนนิ การจดั ทาโครงการ
การประเมินในคร้ังนี้เพ่ือศึกษาความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัด
ประดิษฐ์จากเรซิ่นของนักเรียน แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคสว่างแดนดิน ได้ดาเนินการ
ตามลาดับขั้นตอนดังน้ี
3.1 ประชากรและกลุ่มตวั อย่าง
3.2 เคร่ืองมอื ที่ใชใ้ นการประเมิน
3.3 การสรา้ งและหาคุณภาพเครอื่ งมอื
3.4 การเก็บรวบรวมขอ้ มลู
3.5 การวเิ คราะหข์ อ้ มลู
3.6 สถิตทิ ี่ใช้ในการวิเคราะหข์ อ้ มูล
3.7 คานวณหาตน้ ทนุ สนิ คา้ และหาจุดคุ้มทนุ
3.1 ประชากรและกลุ่มตวั อย่าง
การศึกษาในคร้ังน้ไี ด้มีกาหนดประชากรและกลุ่มตวั อย่างดงั นี้
3.1.1 ประชากรท่ีใช้ในการประเมินคร้ังน้ีคือประชากรในเขตพ้ืนท่ี บ้านสร้างแก้วพัฒนา หมู่
24 ตาบลสวา่ งแดนดิน อาเภอสว่างแดนดิน จังหวัดสกลนคร 47110 จานวนประชากร 860 คน ชาย
425 คน หญงิ 435 คน (ท่มี า: นายภริ มย์ แสงโชติ ผใู้ หญ่บา้ น บ้านสร้างแก้วพัฒนา สืบค้น ณ วันที่ 2
ธนั วาคม 2564)
3.1.2 กล่มุ ตัวอยา่ งไดจ้ ากการแจกแบบสอบถามกลุ่มเป้าหมายโดยกาหนดขนาดกลุ่มตัวอย่าง
แบบสุ่มตามสะดวกจานวน 50 คน ชายจานวน 14 คน หญิงจานวน 36 คน
- 15 -
3.2 เคร่ืองมือท่ใี ชใ้ นการประเมนิ
เครอ่ื งมอื ท่ีใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลในข้อมูลคร้ังน้ีเป็นแบบสอบถามท่ีนักเรียนได้สร้างขึ้น
จากการศึกษา เอกสารที่เกี่ยวข้อง ซ่ึงมีลักษณะเป็นคาถามแบบปลายปิดปลายเปิด แบ่งออกเป็น 3
ส่วนดงั น้ี
ส่วนที่ 1 แบบสอบถามทเ่ี กย่ี วขอ้ งกับสถานภาพคอื เพศอายุอาชีพ
ส่วนท่ี 2 เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัด
ประดิษฐ์จากเรซ่ินของนักเรียน แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยเทคนิคสว่างแดนดิน ซ่ึงมีลักษณะเป็น
แบบมาตราสว่ นประมาณคา่ 5 ดับตามวิธีของ ลิเคอร์ท สเกล โดยค่าแต่ละระดับมีความหมายดังน้ีหา
คา่ (Mean: ̅) และส่วนทเ่ี บีย่ งเบนมาตรฐาน (Standard deviation: S.D) แล้วนาไปเปรียบเทียบกับ
เกณฑ์แปลความหมายโดยกาหนดนา้ หนกั ค่าถวั เฉล่ยี 5 ระดบั ตามวธิ ขี อง ลิเคอรท์ สเกล ดังน้ี
1 หมายถงึ มีความพึงพอใจท่ีนอ้ ยท่สี ุด
2 หมายถึง มีความพึงพอใจน้อย
3 หมายถึง มีความพึงพอใจปานกลาง
4 หมายถงึ มีความพึงพอใจมาก
5 หมายถึง มีความพึงพอใจมากทส่ี ุด
ส่วนที่ 3 วิเคราะห์เก่ียวกับข้อเสนอแนะแนวทางเก่ียวกับผลิตภัณฑ์และการดาเนินงานโดย
วเิ คราะห์ความถ่ีและวิเคราะหเ์ ชิงพรรณนา
3.3 การสรา้ งและหาคุณภาพเคร่ืองมอื
การสร้างเครื่องมือ นักเรียนได้มีข้ันตอนในการสร้างเคร่ืองที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลใน
การประเมินดังนี้
3.3.1 ศึกษาแนวคิดทฤษฎีต่างๆ จากเอกสารที่เกี่ยวกับความพึงพอใจรวมท้ังงานวิจัยท่ี
เก่ยี วข้อง
3.3.2 ผจู้ ัดทาสร้างแบบสอบถามโดยวิเคราะห์จากนิยายศัพท์เฉพาะท่ีผู้จัดทาตั้งขึ้นเพื่อใช้ใน
การประเมนิ ครัง้ นี้
3.3.3 จดั พมิ พแ์ บบสอบถามเพื่อนาไปเกบ็ กลุ่มตวั อยา่ ง
- 16 -
3.4 การเก็บรวบรวมข้อมลู
ผู้จัดทาดาเนินการแจกแบบสอบถามให้กับผู้ตอบแบบสอบถามจานวนทั้งหมด 50 คนและ
เกบ็ รวบรวมแบบสอบถามคนื และทาการตรวจสอบความถูกต้องของการตอบแบบสอบถามในการเก็บ
รวบรวมขอ้ มูลจานวน 50 ชุดรับคืน 50 ชดุ ชดุ ตรวจสอบความถกู ตอ้ งสมบรู ณไ์ ดจ้ านวน 50 ชดุ คิดเป็น
รอ้ ยละ 90 ของแบบสอบถามทง้ั หมด
3.5 การวิเคราะห์
ผู้จัดทานาแบบสอบถามที่ได้มาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สาเร็จรูปมี
ขน้ั ตอนการวิเคราะหข์ อ้ มูลดังนี้
3.5.1 วิเคราะหส์ ถานภาพเก่ียวกับเพศอายุอาชีพของผู้ตอบแบบสอบถามโดยใช้การแจกแจง
ความถ่ี (Frequency) และรอ้ ยละ (Percentage)
3.5.2 วิเคราะห์ระดับความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามโดยหาค่าเฉลี่ย (Mean: ̅ )
และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (Standard deviation: S.D. ) แล้วนาไปเปรียบเทียบกับเกณฑ์แปล
ความหมายโดยกาหนดนา้ หนกั ของคา่ เฉล่ีย 5 ระดบั ตามวิธีของ ลิเคอรท์ สเกล ดงั น้ี
คะแนนเฉลี่ย 1.00 - 1.49 หมายถงึ มีความพงึ พอใจน้อยทีส่ ุด
คะแนนเฉลย่ี 1.50 - 2.49 หมายถึงมคี วามพงึ พอใจน้อย
คะแนนเฉล่ีย 2.50 - 3.49 หมายถึงมคี วามพึงพอใจพอปานกลาง
คะแนนเฉลี่ย 3.50 - 4.49 หมายถึงมคี วามพงึ พอใจมาก
คะแนนเฉลย่ี 4.50 - 5.00 หมายถึงมคี วามพงึ พอใจมากท่ีสุด
3.5.3 วิเคราะห์เก่ียวกับข้อเสนอแนะแนวทางเก่ียวกับผลิตภัณฑ์และการดาเนินงานโดย
วิเคราะหค์ วามถแ่ี ละวิเคราะหเ์ ชิงพรรณนา
3.6 สถติ ิที่ใช้ในการวเิ คราะหข์ ้อมูล
สถิตพิ นื้ ฐาน ได้แก่
3.6.1 ความถ่ี (Frequency)
3.6.2 ค่ารอ้ ยละ (Percentage)
3.6.3 คา่ เฉลยี่ (Mean: ̅ )
3.6.4 สว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน (Standard deviation: S.D.)
- 17 -
3.7 การคานวณหาต้นทุนสินคา้ และจดุ คมุ้ ทนุ
3.7.1 ตน้ ทนุ ผลิตภณั ฑ์
ลาดบั ที่ รายการ จานวนนับ ราคาต่อหนว่ ย ราคารวม
(บาท)
1 (บาท) 280
2 72
3 เรซน่ิ 400 กรมั 280 30
4 40
5 แม่พิมพ์ 4 ชิน้ 18 60
6 30
7 สต๊ิกเกอร์ ตราวิทยาลยั 40 ชน้ิ 0.75 50
กากเพชร 4 อัน 10 562
น็อตตกแตง่ 1 ชุด 60
ของตกแตง่ 30 ช้นิ 1
บรรจภุ ัณฑ์ 20ช้ิน 2.50
รวม - -
ตัวอักษร(ห้ารอ้ ยหกสบิ สองบาทถว้ น)
ตารางที่ 3 แสดงตน้ ทนุ ผลติ ภัณฑ์
3.7.2 ราคา = 28
ตน้ ทนุ 562 บาท 562 20 ชน้ิ = 5.60
คา่ แรง 20% 28×20% = 4.20
กาไร 15% 28×15% = 37.80
= 1.20
ราคาขาย = 39
ส่วนตา่ ง
ราคาขายจริง
- 18 -
3.7.3 จดุ ค้มุ ทนุ
จานวน ตน้ ทุน ค่าแรง 20% กาไร 15% ส่วนต่าง ราคาขาย
(ชนิ้ ) ผลติ ภัณฑ์ (บาท) (บาท) (บาท) (บาท)
(บาท)
1 28 5.60 4.20 1.20 39
2 56 11.20 8.40 2.40 78
3 84 16.80 12.60 3.60 117
4 112 22.40 16.80 4.80 156
5 140 28 21 6 195
6 168 33.60 25.20 7.20 234
7 196 39.20 29.40 8.40 273
8 224 44.80 33.60 9.60 312
9 252 50.40 37.80 10.80 351
10 280 56 42 12 390
11 308 61.60 46.20 13.20 429
12 336 67.20 50.40 14.40 468
13 364 72.80 54.60 15.60 507
14 392 78.40 58.80 16.80 546
15 420 84 63 18 585
16 448 89.60 67.20 19.20 624
17 476 95.20 71.40 20.40 663
18 504 100.80 75.60 21.60 702
19 532 106.40 79.80 22.80 741
20 560 112 84 24 780
ตารางท่ี 4 แสดงจุดคุม้ ทนุ
หมายเหตุ : จะต้องขายผลิตภณั ฑ์ให้ไดจ้ านวน 15 ช้ินจึงจะคุม้ ทุน
บทที่ 4
ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู
จากการศึกษาความพึงพอใจของผู้ตอบแบบสอบถามท่ีมีต่อการจัดทาโครงการ ไม้บรรทัด
ประดิษฐ์จากเรซ่ิน ในเขตชมุ ชนบา้ นสร้างแก้วพัฒนา หมู่ 24 ตาบลสว่างแดนดิน อาเภอสว่างแดนดิน
จงั หวัดสกลนคร นาเสนอในรูปตารางประกอบ โดยแบ่งการเสนอดงั นี้
4.1 สญั ลักษณ์ท่ใี ช้ในการนาเสนอข้อมูลและผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล
4.2 ลาดบั ข้อตอนในการนาเสนอผลการวเิ คราะหข์ ้อมูล
4.3 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล
ตอนท่ี 1 แบบสอบถามขอ้ มลู ทว่ั ไปของผู้ซื้อสนิ ค้าและตอบแบบสอบถาม
ตอนที่ 2 สอบถามความพงึ พอใจท่ีมตี ่อผลติ ภณั ฑ์ไมบ้ รรทดั ประดษิ ฐจ์ ากเรซน่ิ
ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะ
4.1 สัญลกั ษณ์ทใ่ี ช้ในการนาเสนอข้อมลู และผลการวิเคราะหข์ ้อมูล
การประเมนิ ครง้ั น้ีเพ่ือความเข้าใจในการแปลความหมายจากผลการวิเคราะห์ข้อมูล
ผจู้ ัดทาจึงเสนอสญั ลกั ษณ์และอกั ษรย่อต่อไปน้ี
̅ แทนค่าเฉล่ีย (Mean)
S.D แทนสว่ นเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation)
4.2 ลาดบั ขัน้ ตอนในการนาเสนอผลการวเิ คราะหข์ ้อมลู
การจัดกระทาข้อมลู ผู้จัดทาไดด้ าเนนิ การจัดทาข้อมูลดงั นี้
4.2.1 นาแบบสอบถามท่ีสมบูรณ์ไปวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้คอมพิวเตอร์โปรแกรม
สาเร็จรปู โดยทาการวเิ คราะห์ข้อมลู ขน้ั ตอนดังน้ี
- 20 -
4.2. 1.1 วิเคราะห์ข้อมูลท่ีเป็นแบบสารวจรายการ (Checklist) วิเคราะห์แจกแจง
ความถี่ (Ferquency) และหาคา่ รอ้ ยละ (Percentage)
4.2.1.2 วิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจในสินค้าของผู้ซ้ือสินค้าและผู้ตอบ
แบบสอบถามที่มีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ิน โดยค่าเฉลี่ย (Mean ̅ ) และ
ส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (Standard deviation: S.D) ทั้งโดยภาพรวมและรายข้อโดย
นาเสนอเปน็ ตารางประกอบความเรียงท้ายตาราง (ลเิ คอร์ท สเกล) ดงั นี้
คะแนนเฉลย่ี 1.00-1.49 หมายถึงมคี วามพงึ พอใจน้อยที่สดุ
คะแนนเฉลยี่ 1.50-2.49 หมายถงึ มีความพึงพอใจนอ้ ย
คะแนนเฉล่ีย 2.50-3.49 หมายถึงมคี วามพึงพอใจพอปานกลาง
คะแนนเฉลี่ย 3.50-4.49 หมายถงึ มีความพึงพอใจมาก
คะแนนเฉลี่ย 4.50-5.00 หมายถงึ มคี วามพงึ พอใจมากที่สุด
4.3 ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล
สว่ นท่ี 1 สถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเก่ียวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามลักษณะของ
แบบสอบถามเปน็ แบบตรวจสอบรายการ (Check List) มจี านวน 4 ขอ้ ดังนี้
4.3.1 สถานภาพสว่ นบุคคลของผ้ตู อบแบบสอบถามในดา้ นเพศปรากฏผลดังตารางท่ี 5 แสดง
จานวนค่ารอ้ ยละของสถานภาพสว่ นบคุ คลผู้ตอบแบบสอบถามในด้านเพศ
เพศ จานวน รอ้ ยละ
1. ชาย 14 28
2. หญิง 36 72
รวม 50 100
ตารางที่ 5 ตารางแสดงจานวนค่ารอ้ ยละของสถานภาพของผตู้ อบแบบสอบถามในด้านเพศ
จากตารางท่ี 5 แสดงว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง จานวน 36 คน คิดเป็น
รอ้ ยละ 72 เพศชาย จานวน 14 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 28
- 21 -
4.3.2 สถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอายุผลการวิเคราะห์ข้อมูล
เกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอายุปรากฏผลดังตารางที่ 6 แสดง
จานวนค่ารอ้ ยละของสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในดา้ นอายุ
อายุ จานวน ร้อยละ
1. อายุต่ากว่า 20 ปี 45 90
2. อายุ 20-25 ปี 5 10
รวม 50 100
ตารางท่ี 6 ตารางแสดงจานวนคา่ ร้อยละของสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอายุ
จากตารางท่ี 6 แสดงว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่อยู่ในช่วงอายุต่ากว่า 20 ปีจานวน 45
คนคิดเป็นรอ้ ยละ 90 ชว่ งอายุ 20-25 ปี จานวน 5 คน คดิ เป็นร้อยละ 10
4.3.3 สถานภาพส่วนบุคคลของผูต้ อบแบบสอบถามในดา้ นอาชีพ
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอาชีพ
ปรากฏผลดังตารางท่ี 7 แสดงจานวนค่าร้อยละของสถานภาพส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถามใน
ดา้ นอาชพี
อาชีพ จานวน ร้อยละ
1. นักเรียน/นกั ศกึ ษา 25 50
2. รบั ราชการ 7 14
3. เกษตรกร 18 36
4. อ่ืนๆ.....ระบุ 0 0
รวม 50 100
ตารางท่ี 7 ตารางแสดงจานวนคา่ ร้อยละของสถานภาพของผตู้ อบแบบสอบถามในด้านอาชพี
จากตารางท่ี 7 แสดงว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญน่ กั เรียน/นกั ศึกษาจานวน 25 คน
คดิ เปน็ รอ้ ยละ 50 รับราชการ จานวน 7 คน คิดเป็นรอ้ ย 14 เกษตรกร จานวน 18 คน
คิดเปน็ รอ้ ยละ 36 อื่นๆ จานวน 0 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 0
- 22 -
ส่วนที่ 2 แบบสอบถามความพงึ พอใจท่ีมีต่อผลติ ภัณฑ์ไมบ้ รรทดั จากเรซ่ิน
ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจที่มีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ิน การหา
ค่าเฉลี่ยและส่วนท่ีเบ่ียงเบนมาตรฐานได้ผลดังแสดงในตารางที่ 8 แสดงค่าเฉล่ียและส่วนเบ่ียงเบน
มาตรฐานของความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ิน ในเขตบ้าน
สร้างแก้วพฒั นา หมู่ 24 ตาบลสว่างแดนดิน อาเภอสวา่ งแดนดิน จังหวัดสกลนคร
ตารางท่ี 8 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของความพึงพอใจในสินค้าของผู้ซื้อสินค้า
และผู้ตอบแบบสอบถามท่มี ตี อ่ ผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ิน
ขอ้ ความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ ระดบั ความพึงพอใจ
ไมบ้ รรทดั ประดษิ ฐ์จากเรซน่ิ ̅ S.D แปล ลาดับท่ี
ผล
1 ผลติ ภณั ฑ์มีเอกลักษณ์เฉพาะตวั 4.02 0.73 มาก 7
2 คณุ ภาพของผลิตภณั ฑ์ 3.92 0.72 มาก 10
3 การใช้งานสะดวกสบายตอ่ การพกพา 4.18 0.82 มาก 2
4 ผลิตภัณฑม์ สี สี ันสดใส 3.84 0.90 มาก 11
5 มคี วามคิดสรา้ งสรรคใ์ นการทาผลติ ภณั ฑ์ 4.02 0.76 มาก 7
6 ผลติ ภณั ฑม์ คี วามแข็งแรงและสวยงาม 3.96 0.82 มาก 9
7 บรรจภุ ัณฑม์ คี วามโดดเด่นเปน็ เอกลกั ษณเ์ ฉพาะ 4.12 0.77 มาก 4
8 บรรจุภัณฑม์ คี วามสวยงาม 4.06 0.76 มาก 6
9 บรรณจภุ ัณฑเ์ พมิ่ ความนา่ สนใจใหผ้ ลิตภณั ฑ์ 4.02 0.86 มาก 7
10 ราคาเหมาะสมกบั ผลิตภัณฑ์ 4.16 0.67 มาก 3
11 บอกราคาผลติ ภณั ฑช์ ดั เจน 4.00 0.87 มาก 8
12 สามารถตอ่ รองราคาได้ (ลดได)้ 4.08 0.82 มาก 5
13 สามารถสรา้ งอาชีพสร้างรายได้ 4.46 0.78 มาก 1
14 เพมิ่ คุณค่าและมูลคา่ ให้ผลติ ภณั ฑ์ 4.12 0.71 มาก 4
15 เป็นทยี่ อมรบั นาสู่การผลิตเชิงพาณิชย์ 3.84 0.92 มาก 11
ตารางท่ี 8 ตารางแสดงค่าเฉลี่ยและสว่ นเบย่ี งเบนมาตรฐานของความพงึ พอใจ
จากตารางท่ี 8 ระดับความพงึ พอใจของประชาชนท่ีมีตอ่ ผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดจากเรซิ่น ในเขต
บา้ นสรา้ งแกว้ พัฒนา หมู่ 24 ตาบลสว่างแดนดนิ อาเภอสวา่ งแดนดนิ จงั หวดั สกลนคร จาแนกเปน็ ขอ้
- 23 -
ข้อทไี่ ดร้ บั ความพึงพอใจมากที่สดุ
ลาดับที่หน่ึง คือข้อท่ี 13 สามารถสร้างอาชีพสร้างรายได้ได้ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับ
มากค่าเฉล่ยี เทา่ กับ 4.46 ลาดับท่ีสอง คือข้อท่ี 3 การใช้งานสะดวกสบายต่อการพกพาระดับความพึง
พอใจอยู่ที่ระดับมากค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.18 ลาดับที่สาม คือข้อท่ี 10 ราคาเหมาะสมกับผลิตภัณฑ์
ระดับความพึงพอใจอยใู่ นระดับมากค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.16 ลาดับที่ส่ี คือข้อที่ 7 บรรจุภัณฑ์มีความโดด
เด่นเป็นเอกลักษณ์เฉพาะระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.22 ลาดับท่ีห้า คือข้อ
ท่ี 12 สามารถต่อรองราคา(ลดได้) ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.08 ลาดับท่ี
หก คือขอ้ ที่ 8 บรรจุภัณฑ์มีความสวยงามระดับความพึงพอใจมากมีค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.06 ลาดับท่ีเจ็ด
คอื ขอ้ ที่ 5 มคี วามคิดสรา้ งสรรค์ในการทาผลิตภัณฑ์ระดับความพึงพอใจมากมีคา่ เฉลยี่ เทา่ กบั 4.02
ลาดับที่แปด คือข้อที่ 11 บอกราคาผลิตภัณฑ์ชัดเจนระดับความพึงพอใจมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.00
ลาดับที่เก้า คอื ขอ้ ที่ 6 ผลติ ภัณฑม์ ีความแขง็ แรงและสวยงามระดับความพึงพอใจมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ
3.96 ลาดับท่ีสิบ คือข้อท่ี 2 คุณภาพของผลิตภัณฑ์ระดับความพึงพอใจมากมีค่าเฉล่ียเท่ากับ 3.92
ลาดับท่ีสิบเอ็ด คือข้อที่ 15 เป็นท่ียอมรับนาสู่การผลิตเชิงพาณิชย์ ระดับความพึงพอใจปานกลางมี
ค่าเฉลยี่ เท่ากับ 3.84
- 24 -
ผลการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับระดับความพึงพอใจของประชากรท่ีมีต่อผลิตภัณฑ์ ไม้บรรทัด
ประดิษฐ์จากเรซน่ิ ในเขตบา้ นสร้างแก้วตาบลสวา่ งแดนดินอาเภอสว่างแดนดินจังหวัดสกลนครปรากฏ
ดงั ตารางที่ 9 แสดงค่าเฉล่ียและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานความพึงพอใจของประชากรท่ีมีต่อผลิตภัณฑ์
ไมบ้ รรทัดประดษิ ฐ์จากเรซิน่ จาแนกเปน็ รายไดแ้ ละภาพรวม
ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ ข อ ง ป ร ะ ช า ก ร ที่ มี ต่ อ ̅ S.D แปลผล ลาดับที่
ผลิตภัณฑ์ไม้บรรทดั ประดิษฐ์จากเรซิ่น
ดา้ นผลิตภัณฑ์ 3.99 0.79 มาก 4
ดา้ นราคา 4.07 0.80 มาก 3
ด้านบรรจุภณั ฑ์ 4.08 0.79 มาก 2
ด้านประโยชน์เชงิ พาณชิ ย์ 4.14 0.80 มาก 1
ความพึงพอใจของประชากรทม่ี ีตอ่ ผลิตภณั ฑ์ 4.05 0.76 มาก
ไมบ้ รรทดั ประดิษฐจ์ ากเรซ่ินภาพรวม
จากตารางท่ี 9 ความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซิ่นใน
เขตบ้านสร้างแกว้ ตาบลสวา่ งแดนดนิ อาเภอสวา่ งแดนดนิ จังหวัดสกลนคร
จาแนกเป็นหลายด้านด้านภาพรวมความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ ไม้บรรทัด
ประดิษฐ์จากเรซิ่นอยู่ระดับมากค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.05 ด้านท่ีได้รับความพึงพอใจมากที่สุดคือด้าน
ประโยชน์เชิงพาณิชย์ค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.14 ด้านที่ได้รับความพึงพอใจรองลงมาคือด้านบรรจุภัณฑ์
ค่าเฉลี่ย 4.08 ด้านทไี่ ด้รบั ความพึงพอใจลาดับที่ 3 คือดา้ นราคาคา่ เฉล่ียเท่ากับ 4.07 และด้านที่ได้รับ
ความพงึ พอใจน้อยทส่ี ดุ คือดา้ นผลิตภณั ฑ์คา่ เฉล่ียเท่ากับ 3.99
สว่ นท่ี 3 ข้อเสนอแนะ
การวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) จากแบบสอบถามปลายเปิดเป็น
ข้อเสนอแนะอื่น ๆของผู้ที่ตอบแบบสอบถามความพึงพอใจต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์
จากเรซิ่นปรากฏผลดงั นี้
ลาดบั ที่ ข้อเสนอแนะ ความถี่
1 ราคาสงู เกนิ ไป 8
2 ควรลดราคาสินค้าใหต้ ่ากว่านี้ 7
3 ควรเพิม่ ลวดลายให้มากกวา่ นี้ 5
- 24 -
บทที่ 5
สรปุ อภปิ รายและขอ้ เสนอแนะ
จากการประเมินครั้งน้ีได้ศึกษาถึงความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ ไม้บรรทัด
ประดษิ ฐ์จากเรซ่ินบา้ นสร้างแกว้ พฒั นา หมู่24 ตาบลสว่างแดนดนิ อาเภอสวา่ งแดนดนิ จังหวัดสกลนคร
สรปุ ผลการประเมิน
5.1 สรปุ ผลการจดั ทาโครงการ
5.2 อภปิ รายผล
5.3 ขอ้ เสนอแนะ
5.1 สรุปผลการจดั ทําโครง
การการนาเสนอสรุปผลการประเมินผู้จัดทาโครงการข้อเสนอเป็นภาพรวมและข้อสรุป
ผลการวจิ ยั เปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงค์ของการประเมินทตี่ ้ังใจตามลาดับดังนี้
5.1.1 ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงอายุระหว่างต่ากว่า 20 ปีอาชีพนักเรียน /
นักศึกษาในเขตพน้ื ท่ีจงั หวดั สกลนคร
5.2.1 การศกึ ษาความพึงพอใจของประชากรท่มี ตี ่อผลติ ภัณฑ์ไมบ้ รรทัดประดษิ ฐ์จากเรซน่ิ
บ้านสรา้ งแกว้ พฒั นาหมู่ 24 ตาบลสวา่ งแดนดิน อาเภอสวา่ งแดนดิน จังหวดั สกลนครผลปรากฏดงั นี้
5.2.1.1 จาแนกเปน็ รายข้อพบว่าผ้ตู อบแบบสอบถามพึงพอใจมากทส่ี ดุ
ลาดับท่ีหน่ึง คือข้อท่ี 13 สามารถสร้างอาชีพสร้างรายได้ได้ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.46 ลาดับท่ีสอง คือข้อท่ี 3 การใช้งานสะดวกสบายต่อการพกพาระดับความพึง
พอใจอยู่ท่ีระดับมากค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.18 ลาดับท่ีสาม คือข้อที่ 10 ราคาเหมาะสมกับผลิตภัณฑ์
ระดบั ความพึงพอใจอยู่ในระดับมากค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.16 ลาดับท่ีส่ี คือข้อที่ 7 บรรจุภัณฑ์มีความโดด
เดน่ เปน็ เอกลักษณ์เฉพาะระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.22 ลาดับที่ห้า คือข้อ
ท่ี 12 สามารถต่อรองราคา(ลดได้) ระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากค่าเฉล่ียเท่ากับ 4.08 ลาดับที่
หก คอื ขอ้ ที่ 8 บรรจภุ ัณฑ์มีความสวยงามระดับความพึงพอใจมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.06 ลาดับที่เจ็ด
คือข้อท่ี 5 มีความคิดสร้างสรรค์ในการทาผลติ ภัณฑร์ ะดับความพึงพอใจมากมคี า่ เฉลีย่ เท่ากับ 4.02
- 25 -
ลาดับท่ีแปด คือข้อท่ี 11 บอกราคาผลิตภัณฑ์ชัดเจนระดับความพึงพอใจมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.00
ลาดบั ทเ่ี กา้ คอื ขอ้ ท่ี 6 ผลิตภณั ฑม์ คี วามแขง็ แรงและสวยงามระดับความพงึ พอใจมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ
3.96 ลาดับที่สิบ คือข้อท่ี 2 คุณภาพของผลิตภัณฑ์ระดับความพึงพอใจมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.92
ลาดับที่สิบเอ็ด คือข้อที่ 15 เป็นที่ยอมรับนาสู่การผลิตเชิงพาณิชย์ ระดับความพึงพอใจปานกลางมี
คา่ เฉลี่ยเทา่ กบั 3.84
5.1.2.2 จาแนกเป็นรายได้และภาพรวมพบว่าภาพรวมประชากรท่ีมีความพึงพอใจอยู่ใน
ระดับมากค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.05 เม่ือจาแนกเป็นรายด้านด้านท่ีได้รับความพึงพอใจมากท่ีสุดคือด้าน
ประเชิงพาณชิ ยล์ าดบั ท่ี 2 มาคอื ด้านบรรจุภัณฑ์ลาดับท่ี 3 ด้านราคาและลาดับท่ี 4 ด้านผลติ ภณั ฑ์
5.1.3 จากการศึกษาความพึงพอใจของกลมุ่ ตัวอยา่ งทม่ี ีต่อผลิตภณั ฑ์ไมบ้ รรทัดประดิษฐ์จาก
เรซิน่ ในเขตบ้านสรา้ งแก้วพัฒนา หมู่ 24ตาบลสวา่ งแดนดิน อาเภอสวา่ งแดนดิน จังหวัดสกลนครแบบ
ปลายเปดิ เป็นขอ้ เสนอแนะพบวา่ กลุ่มตวั อย่างส่วนมากมีความคดิ ตรงกันว่าควรเพ่ิมลวดลายมากกว่านี้
ควรลดราคาสนิ ค้าให้ต่าลงและราคาสงู เกินไป
5.2 อภปิ รายผล
ประเด็นท่ีสาคัญที่ได้จากประเมินในเร่ืองน้ีผู้จัดทาจะได้นามาอภิปรายผลเพื่อสรุปเป็นข้อยุติ
ให้ทราบถึงข้อเท็จจริงโดยมีการน่าเอาเอกสารและเอกสารและงานวิจัยท่ีเก่ียวข้องมาอ้างอิงถึง
สนบั สนนุ หรือขัดแย้งดังน้ี
5.2.1 ด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์จากการศึกษาความพึงพอใจของประชากรท่ีมีต่อผลิตภัณฑ์
ไมบ้ รรทดั ประดษิ ฐจ์ ากเรซ่นิ ในเขตบ้านสร้างแก้วพัฒนาหมู่ 24ตาบลสว่างแดนดินอาเภอสว่างแดนดิน
จังหวัดสกลนครเร่ืองผลิตภัณฑ์สร้างงานสร้างรายได้เพราะผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ิน
สามารถนาไปต่อยอดเป็นผลิตภัณฑ์อย่างอื่นท่ีคล้ายกันได้และสามารถสร้างงานสร้างรายได้สรุปผล
การประเมินความพึงพอใจท่ีมีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ินในเขตบ้านสร้างแก้วหมู่ 24
ตาบลสวา่ งแดนดินอาเภอสว่างแดนดนิ จังหวัดสกลนครภาพรวมคา่ เฉล่ียความพงึ พอใจอยู่ในระดับมาก
คา่ เฉลี่ยเท่ากับ 4.05ดา้ นทีไ่ ดร้ ับความพงึ พอใจมากทสี่ ดุ คือด้านที่ 1 ด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์ลาดับท่ี
2 คือดา้ นบรรจุภัณฑ์ลาดับท่ี 3 คือด้านราคาและลาดับสุดท้ายคือด้านผลิตภัณฑ์เร่ืองที่ได้รับความพึง
พอใจมากที่สุดคือโลโก้มีความเหมาะสมสวยงามลองลงมาคือด้านผลิตภัณฑ์สามารถนา ไปประกอบ
อาชีพได้และผลิตภัณฑ์มีการออกแบบที่เป็นเอกลักษณ์ลาดบั ท่ี 3 ราคาสามารถตอ่ รองได้ (ลดได้) เร่ือง
ทีไ่ ด้รบั ความพึงพอใจนอ้ ยท่สี ดุ คือคณุ ภาพผลิตภณั ฑ์ตรงกับความต้องการ
- 26 -
5.2.2 ด้านผลิตภัณฑ์จากการศึกษาความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัด
ประดิษฐ์จากเรซ่ินในเขตบ้านสร้างแก้วพัฒนาหมู่ 24ตาบลสว่างแดนดินอาเภอสว่างแดนดินจังหวัด
สกลนครภาพรวมความพงึ พอใจอยู่ระดบั มากเรอ่ื งทไี่ ดร้ บั ความพึงพอใจมากที่สุดคือเรื่องประโยชน์เชิง
พาณิชยผ์ ลิตภณั ฑส์ ามารถนาไปประกอบอาชพี เสรมิ ได้เพราะผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ินมี
การออกแบบใหต้ รงกบั ความพึงพอใจของแตล่ ะบุคคลจงึ ทาใหเ้ กิดความพึงพอใจมาก
5.2.3 ด้านราคาจากการศึกษาความพึงพอใจของประชากรที่มีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัด
ประดษิ ฐ์จากเรซน่ิ ในเขตบ้านสรา้ งแกว้ พัฒนาหมู่ 24 ตาบลสว่างแดนดิน อาเภอสว่างแดนดิน จังหวัด
สกลนครภาพรวมความพึงพอใจอยู่ในระดับมากเรื่องท่ีได้รับความพึงพอใจมากที่ สุดคือเรื่องราคา
สามารถต่อรองได(้ ลดได้) เพราะผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซิ่นทามาจากน้ายาเรซิ่นจึงทาให้มี
ต้นทนุ มากสูงมาก
5.2.4 ด้านบรรจุภัณฑ์จากการศึกษาความพึงพอใจของประชากรท่ีมีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัด
ประดิษฐ์จากเรซ่ินในเขตบ้านสร้างแก้วพัฒนาหมู่ 24ตาบลสว่างแดนดินอาเภอสว่างแดนดินจังหวัด
สกลนครภาพรวมความพึงพอใจอยู่ระดับมากคือเรื่องโลโก้มีความเหมาะสมสวยงามเพราะผลิตภัณฑ์
ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซ่ินมีความละเอียดประณีตมีสีสันสวยงามและมีความแข็งแรงเบาบาง
สามารถใช้งานหรอื ใช้ประโยชนไ์ ดจ้ ริงสอดคล้องกบั การวิจัยเร่ืองการศึกษาและพัฒนาผลิตภัณฑ์เทียม
จากเรซน่ิ
5.3 ข้อเสนอแนะ
5.3.1 ขอ้ เสนอแนะในการนาไปใช้
ควรลดราคาให้ต่าลง และควรเพมิ่ ความแข็งแรงของการใชง้ าน
5.3.2 ขอ้ เสนอแนะในการจัดทาโครงการตอ่
ควรทาการศึกษาเพิ่มเติมเก่ียวกับผลิตภัณฑ์และพฤติกรรมของบุคคลท่ัวไปท่ีมีต่อไม้บรรทัดประดิษฐ์
จากเรซิน่ ในเขตพนื้ ทีจ่ งั หวดั สกลนคร
บรรณานกุ รม
นายภริ มย์ แสนโชติ จานวนประชากรในเขต บ้านสร้างแกว้ พฒั นาหมู่24 ตาบลสวา่ งแดนดิน อาเภอ
สว่างแดนดนิ จงั หวัดสกลนคร สืบค้นวันท่ี 2 มกราคม 2565
ความหมายของไม้บรรทดั
https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%84%E0%B8%A1%E0%B9%89%E0%B8%9A%E0
%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%97%E0%B8%B1%E0%B8%94
สืบค้นวนั ท่ี 2 มกราคม 2565
ความหมายของเรซน่ิ
https://resinsjthailand.com/%E0%B9%80%E0%B8%A3%E0%B8%8B%E0%B8%B4%E0
%B9%88%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%
B0%E0%B9%84%E0%B8%A3/ สืบค้นวนั ที่ 2 มกราคม 2565
ความหมายของประดษิ ฐ์
https://dictionary.sanook.com/search/dict-th-th-royal-
institute/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%94%E0%B8%B4%E0%B8%
A9%E0%B8%90%E0%B9%8C สืบคน้ วันที่ 2 มกราคม 2565
ความหมายของผลติ ภณั ฑ์
https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9C%E0%B8%A5%E0%B8%B4%E0%B8%95%E0
%B8%A0%E0%B8%B1%E0%B8%93%E0%B8%91%E0%B9%8C
สบื คน้ วันที่ 2 มกราคม 2565
ความหมายของบรรจภุ ณั ฑ์
https://www.scglory.com/content/769/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B
8%A1%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%B5%
E0%B9%88%E0%B8%A2%E0%B8%A7%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%9A%E0%B8
%9A%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%88%E0%B8%B8%E0%B8%A0%E0%B8%B1%
E0%B8%93%E0%B8%91%E0%B9%8C สบื ค้นวันที่ 2 มกราคม 2565
ความหมายและแนวคดิ เกี่ยวกบั ความพงึ พอใจ
https://www.gotoknow.org/posts/492000 สบื คน้ วันที่ 2 มกราคม 2565
งานวิจัยทคี่ ่นั หนงั สอื จากขวดพลาสติก
https://e-research.siam.edu/kb/bookmark-from-plastic-bottles/
สืบค้นวันที่ 2 มกราคม 2565
ภาคผนวก
ภาคผนวก ก
แบบสอบถามความพงึ พอใจ
แบบสอบถาม
การศกึ ษาความพึงพอใจของประชากร ที่มีต่อผลติ ภณั ฑไ์ มบ้ รรทัดประดิษฐจ์ ากเรซิน่
ในพืน้ ที่บ้านสรา้ งแกว้ พฒั นา หมู่ 24 ตาบลสว่างแดนดิน อาเภอสวา่ งแดนดนิ จังหวดั สกลนคร
......................................................................................................................................................
คาชแี้ จง: แบบสอบถาม
1. แบบสอบถามเพื่อศึกษาความพึงพอใจของประชากรท่ีมีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัดประดิษฐ์
จากเรซิ่น เขตบ้านสร้างแก้วพัฒนา หมู่ 24 ตาบลสว่างแดนดิน อาเภอสว่างแดนดิน จังหวัดสกลนคร
ของวทิ ยาลัยเทคนิคสวา่ งแดนดนิ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาจังหวัดสกลนครจึงขอความ
กรุณาตอบแบบสอบถาม ตามความจริงโดยข้อมูลท่ีได้รับจากแบบสอบถามฉบับนี้ใช้ประกอบการ
ศึกษาเทา่ นน้ั
2. แบบสอบถามแบง่ ออกเปน็ 3 ส่วนคือ
สว่ นท่ี 1 แบบสอบถามขอ้ มลู ท่ัวไปสว่ นท่ี
ส่วนท่ี 2 แบบสอบถามเก่ียวกับความพึงพอใจของประชากรท่ีมีต่อผลิตภัณฑ์ไม้บรรทัด
ประดิษฐ์จากเรซน่ิ
สว่ นที่ 3 ขอ้ เสนอแนะ
สว่ นที่ 1 แบบสอบถามข้อมูลท่ัวไป
คาชีแ้ จง: โปรดทาเครือ่ งหมาย √ ลงในชอ่ ง □ หนา้ ข้อความที่ตรงกับคาตอบของท่านหรือเติม
ข้อความให้สมบูรณ์
1.1 เพศ □ เพศชาย □ เพศหญิง
1.2 อายุ □ อายตุ า่ กวา่ 20 ปี □ อายุมากกว่า 20 ปขี นึ้ ไป
1.3 อาชีพ □ นักเรียน/นกั ศึกษา □ รบั ราชการ
□ เกษตรกร □ อื่นๆ.....ระบุ
ส่วนท่ี2 แบบสอบถามเกยี่ วกับความพึงพอใจของประชากรทีม่ ีตอ่ ผลติ ภณั ฑไ์ ม้บรรทัดประดิษฐ์
จากเรซิน่
คาชแ้ี จง: โปรดทาเครอ่ื งหมาย √ ลงในช่องระดบั ความพึงพอใจข้อละ 1 เครอ่ื งหมาย
ระดบั ความพึงพอใจ
ข้อท่ี ความพงึ พอใจของประชากรท่มี ีต่อผลิตภณั ฑ์ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย
ทสี่ ดุ
ไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซนิ่ ท่ีสดุ กลาง (1)
(5) (4) (3) (2)
ด้านผลิตภณั ฑ์
1 ผลติ ภัณฑม์ ีเอกลักษณ์เฉพาะตัว
2 คณุ ภาพของผลติ ภณั ฑ์
3 การใชง้ านสะดวกสบายต่อการพกพา
4 ผลติ ภณั ฑม์ สี สี นั สดใส
5 มีความคิดสร้างสรรค์ในการทาผลิตภัณฑ์
6 ผลติ ภณั ฑ์มีความแข็งแรงและสวยงาม
ด้านบรรจภุ ณั ฑ์
7 บรรจุภณั ฑ์มีความโดดเดน่ เป็นเอกลักษณ์เฉพาะ
8 บรรจุภณั ฑ์มีความสวยงาม
9 บรรจภุ ัณฑเ์ พม่ิ ความนา่ สนใจให้ผลิตภัณฑ์
ด้านราคา
10 ราคาเหมาะสมกับผลติ ภัณฑ์
11 บอกราคาผลติ ภณั ฑช์ ัดเจน
12 สามารถต่อรองราคาได้
ด้านประโยชน์เชิงพาณิชย์
13 สามารถสรา้ งอาชีพสร้างรายได้
14 เพ่ิมคุณคา่ และมลู คา่ ให้ผลติ ภัณฑ์
15 เปน็ ทีย่ อมรับนาสู่การผลิตเชิงพาณิชย์
ส่วนที่ 3 ข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอขอบคุณท่ีกรุณาตอบแบบสอบถาม
...........................................................................................................................................
วิทยาลัยเทคนิคสวา่ งแดนดิน
ภาคผนวก ข
ตารางแสดงอปุ กรณก์ ารทาไม้บรรทดั ประดษิ ฐจ์ ากเรซ่นิ
อุปกรณก์ ารทาไมบ้ รรทัดประดิษฐ์จากเรซิ่น
ภาพประกอบ คาอธิบาย
เรซนิ่
แม่พิมพ์
ตราวทิ ยาลยั เทคนิคสว่างแดนดนิ
กากเพชร
ของตกแต่ง
น็อตตกแตง่
บรรจภุ ัณฑ์
ตารางที่ 1 อปุ กรณ์การทาไม้บรรทดั ประดิษฐ์จากเรซิน่
ภาคผนวก ค
ตารางแสดงข้นั ตอนการทาไม้บรรทดั ประดษิ ฐจ์ ากเรซ่นิ
ขนั้ ตอนการทาไม้บรรทดั ประดษิ ฐจ์ ากเรซิน่
ภาพประกอบ คาอธิบาย
1.เตรียมอุปกรณ์ท่ตี ้องใช้
2.เทเรซ่ินใส่แก้วในอตั ราส่วน 3:1
เทกากเพชรลงไปแล้วคนให้เข้ากัน
3.เทเรซิ่นสีใสและวางตราวทิ ยาลัยลงใน
แมพ่ ิมพ์
4.เทเรซ่ินทีใ่ ส่กากเพชรแลว้ ลงไปในแมพ่ ิมพ์
และวางนอ็ ตตกแต่ง
5.ใสอ่ ปุ กรณ์ตกแต่งแล้วพักไว้ให้แห้ง ใช้เวลา
ประมาน 18 ถงึ 24 ช่วั โมง แลว้ แกะออกจาก
แม่พิมพ์
ตารางท่ี 2 ขัน้ ตอนการทาไม้บรรทัดประดิษฐจ์ ากเรซ่นิ
ภาคผนวก ง
ผลิตภัณฑ์
ผลติ ภณั ฑ์
ภาคผนวก จ
ตราสนิ คา้
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
โครงการไม้บรรทัดประดิษฐ์จากเรซิ่น
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search