صدر العدد (58) من مجلتكم صدى نبض العروبة الاسبوعي

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫لزيادة ميا ارتكـ بالتفكير‪ ..‬تناولوا السبانخ يومياً‬

‫وعمى الرغـ مف النتائج التي خمص إلييا العمماء فإنيـ‬
‫يقولوف إف الد ارسة التي أجروىا والنتائج التي خمصوا إلييا‬
‫ليست دليلاً كافياً عمى أف تناوؿ الخضار يمكف أف ُيبقي‬
‫العقؿ في صحة جيدة لمدة أطوؿ‪ ،‬كما أنيـ يعتزموف‬
‫مواصمة البحوث مف أجؿ التأكد إف كاف التحوؿ في النظاـ‬
‫الغذائي لدى الشخص في مرحمة متقدمة مف العمر يمكف‬

‫أف يحمي عقمو مف الأم ارض أـ لا‪.‬‬

‫وقالت مارثا كمير موريس التي قادت الفريؽ البحثي الذي‬ ‫كشفت د ارسة طبية حديثة أف تناوؿ السبانخ مرة واحدة‬
‫أجرى الد ارسة لصالح جامعة أميركية في شيكاغو إف‬ ‫يومياً يؤدي إلى حماية الدماغ مف الأم ارض العقمية ويبقي‬
‫"إضافة كمية يومية مف الخضار إلى طعامؾ ربما يكوف‬
‫العقؿ في شبابو لسنوات طويمة‪.‬‬
‫الطريؽ الأسيؿ والأيسر لمحفاظ عمى صحة دماغؾ‪".‬‬

‫وبحسب الد ارسة التي نشرت نتائجيا جريدة "التايمز"‬
‫البريطانية‪ ،‬فإف تناوؿ وجبة يومياً مف السبانخ أو غيرىا‬
‫مف أو ارؽ الخضار المشابية يساعد بشكؿ خاص عمى‬
‫زيادة قدرة الدماغ لدى الإنساف في وقت لاحؽ مف العمر‪،‬‬
‫وىو ما يعني الحماية مف الأم ارض العقمية التي تصيب‬

‫الإنساف في الشيخوخة مثؿ الخرؼ والزىايمر‪.‬‬

‫ووجدت الد ارسة أف ميا ارت التفكير والذاكرة تزداد بشكؿ‬
‫ممحوظ لدى أولئؾ الذيف يتناولوف السبانخ بشكؿ دائـ‪ ،‬كما‬

‫يؤدي ذلؾ إلى حمايتيـ مف الأم ارض العقمية‪.‬‬

‫وتقوؿ الد ارسة إف بعض العناصر الغذائية التي تحتوييا‬
‫ىذه الخضروات مثؿ فيتاميف "ؾ" وحمض الفوليؾ ىي التي‬

‫تقؼ و ارء حماية العقؿ وتنشيطو‪.‬‬

‫‪50‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫أوؿ إصابة بشرية في العالـ بفيروس ‪ H7N4‬تظير‬
‫في الصيف‬

‫سجمت الصيف أوؿ حالة إصابة بشرية بالسلالة إتش‪7‬إف‪4‬‬
‫)‪ (H7N4‬مف فيروس إنفمون از الطيور لام أرة في إقميـ‬

‫ساحمي بشرؽ البلاد لكنيا تعافت‪.‬‬
‫وتت ازيد حالات الإصابة بإنفمون از الطيور في فصؿ الشتاء‪.‬‬
‫وقاؿ مركز الوقاية الصحية التابع لحكومة ىونغ كونغ في‬
‫بياف في وقت متأخر يوـ الأربعاء إف المجنة الوطنية‬
‫لمصحة وتنظيـ الأسرة في و ازرة الصحة في البر الرئيسي‬

‫الصيني أبمغتو بالحالة‪.‬‬
‫وقالت حكومة ىونغ كونغ‪ ،‬نقلاً عف المجنة‪ ،‬إف ىذه ىي‬
‫أوؿ إصابة بشرية بالسلالة إتش‪7‬إف‪ (H7N4) 4‬في‬

‫العالـ‪.‬‬
‫وكانت الحالة لام أرة تبمغ مف العمر ‪ 86‬عاماً في إقميـ‬
‫جيانغسو ظيرت عمييا الأع ارض في ‪ 52‬ديسمبر‪/‬كانوف‬
‫الأوؿ ونقمت إلى المستشفى في الأوؿ مف يناير‪/‬كانوف‬

‫الثاني وخرجت في ‪ 55‬يناير‪/‬كانوف الثاني‪.‬‬
‫وقالت حكومة ىونغ كونغ‪" :‬خالطت دواجف حية قبؿ ظيور‬
‫الأع ارض‪ .‬لـ تظير أي أع ارض عمى مف اختمطت بيـ عف‬

‫قرب خلاؿ فترة الم ارقبة الطبية‪".‬‬
‫والسلالة إتش‪7‬إف‪ (H7N9) 9‬مف فيروس إنفمون از الطيور‬

‫أكثر شيوعاً بكثير في الصيف بيف البشر‪.‬‬
‫ومنذ عاـ ‪ 5102‬لقي ‪ 811‬شخص عمى الأقؿ حتفيـ في‬
‫الصيف ومرض أكثر مف ‪ 0211‬بسبب فيروس إتش‪7‬إف‪9‬‬

‫)‪.(H7N9‬‬

‫‪51‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫‪ 9‬وصفات "مجربة" تجنبؾ الإصابة بمرض السكري‬

‫وعندما يرتفع معدؿ السكر في الدـ‪ ،‬تظير بعض الأع ارض‬ ‫أصبحت كممة "السكري" مف الكممات الشائعة في عالمنا‪،‬‬

‫مثؿ الشعور بالإرىاؽ والتبوؿ كثي ارً وضعؼ المناعة وبطء‬ ‫ليس في منطقتنا العربية فقط بؿ في العالـ أجمع‪ ،‬حيث إف‬

‫التئاـ الجروح وغيرىا مف الأع ارض‪.‬‬ ‫مرض السكري أصبح مف الأم ارض الأكثر شيوعاً بيف‬

‫ومرض السكري مف الأم ارض التي لا يوجد ليا علاج‪ ،‬إلا‬ ‫البشر‪.‬‬

‫أنو يمكف أف تتـ السيطرة عمى أع ارضو والتخفيؼ منيا‪.‬‬

‫وبحسب ما ورد في موقع "بولدسكاي"‪ ،‬المعني بشؤوف‬
‫الصحة‪ ،‬فيناؾ عدة نصائح يمكف أف تجنبؾ الإصابة‬
‫بمرض السكري‪ ،‬وذلؾ إذا لـ يكف المرض و ارثياً في العائمة‬
‫(ففي ىذه الحالة لا يمكف تجنب الإصابة بالمرض)‪ ،‬ومف‬

‫ىذه النصائح‪:‬‬

‫‪ .0‬الحفاظ عمى مؤشر كتمة الجسـ‪BMI‬‬

‫الكثير مف الد ارسات قد أثبتت أف الحفاظ عمى مؤشر كتمة‬ ‫فلا توجد أسرة ليس فييا مريض بالسكري‪ ..‬وقد أشارت‬
‫الجسـ )‪ (Bpdy Mass Index BMI‬ىي إحدى أىـ‬ ‫الإحصاءات إلى أف عدد المصابيف بمرض السكري قد ارتفع‬
‫الطرؽ لتجنب الإصابة بالعديد مف الأم ارض‪ ،‬لاسيما‬ ‫مف ‪ 016‬ملاييف في عاـ ‪ 0961‬إلى نحو ‪ 455‬مميوناً‬
‫السكري‪ .‬فالتحكـ في اكتساب أو فقداف الوزف عف طريؽ‬
‫اتباع أسموب حياة صحي‪ ،‬قد يجنبؾ الإصابة بمرض‬ ‫في عاـ ‪ .5104‬فما بالؾ بعاـ ‪!5106‬‬

‫السكري بنسبة ‪ %71‬عمى الأقؿ‪.‬‬ ‫وكما يعرؼ معظمنا‪ ،‬فإف مرض السكري ما ىو إلا خمؿ في‬
‫التمثيؿ الغذائي بالجسـ‪ ،‬حيث يفشؿ الجسـ في إنتاج كمية‬
‫‪ .5‬أكثر مف تناوؿ السلاطة‬ ‫كافية مف الأنسوليف‪ ،‬ومف ثـ يرتفع معدؿ السكر في الدـ‬

‫يجب أف تتناوؿ صحناً مف السمطة‪ ،‬ولو مرة واحدة يومياً‪،‬‬ ‫لدرجة كبيرة تتخطى النسب الطبيعية‪.‬‬
‫عمى أف يحتوي عمى الأو ارؽ الخض ارء والخض اروات مثؿ‬

‫‪52‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬
‫خاصة الألياؼ التي تخفض مستوى السكر في الجسـ‬
‫طبيعياً‪ .‬كما أف الألياؼ تقي مف الإمساؾ وتخفض ضغط‬ ‫الجزر والخيار والخس والطماـ والثوـ والبصؿ وغيرىا‪ ،‬وذلؾ‬
‫قبؿ وجبة الغذاء أو العشاء‪ .‬ويمكنؾ إضافة ممعقة مف الخؿ‬
‫الدـ المرتفع‪.‬‬
‫‪ .2‬اشرب القيوة‬ ‫إلى السمطة‪ ،‬لأف الخؿ يقمؿ مف امتصاص الجسـ لمسكر‪.‬‬
‫بالرغـ مف أف تناوؿ القيوة يحيطو العديد مف الجدؿ‪ ،‬بيف‬
‫فوائدىا ومضارىا‪ ،‬إلا أف العديد مف الد ارسات البحثية قد‬ ‫‪ .2‬اعتمد المشي أسموباً لحياتؾ‬
‫أثبتت أف تناوؿ فنجانيف مف القيوة يومياً يقمؿ نسبة‬ ‫فكما ينصح الأطباء‪ ،‬فإف ممارسة الرياضة مف الأشياء‬
‫الإصابة بالنوع الثاني مف مرض السكري بحوالي ‪،%59‬‬ ‫اليامة جداً لضماف الحصوؿ عمى جسـ سميـ ووزف مثالي‪.‬‬
‫وذلؾ بفضؿ مضادات الأكسدة الموجودة بالقيوة‪ .‬وطبعاً‬ ‫وفي محاولة لتجنب الإصابة بمرض السكري عمى الأخص‪،‬‬
‫يجب تناوؿ القيوة بدوف سكر‪.‬‬ ‫عميؾ باعتماد المشي أسموباً لمحياة‪ .‬فإذا استطعت أف‬
‫تمارس المشي لمدة ‪ 41‬دقيقة يومياً‪ ،‬فإف ذلؾ سيضمف لؾ‬
‫‪ .8‬ابتعد عف الوجبات السريعة‬ ‫معدؿ تمثيؿ غذائي سميـ ومستوى أنسوليف جيد كاؼ لمنع‬
‫إف الإكثار مف تناوؿ الوجبات السريعة والمعمبة‪ ،‬ومف‬
‫ضمنيا البطاطس المحمرة والبيت از والبرغر والمقانؽ وغيرىا‬ ‫مرض السكري مف الاقت ارب‪.‬‬
‫تتسبب في الإصابة بالعديد مف الأم ارض مثؿ السمنة‬ ‫‪ .4‬تناوؿ الحبوب الكاممة‬
‫وارتفاع الكوليستروؿ ومشاكؿ القمب والخمؿ المرتبط بعممية‬
‫تأكد أف نظامؾ الغذائي يحتوي عمى الحبوب الكاممة مثؿ‬
‫الشوفاف والشعير والأرز البني‪ ،‬وغيرىا خاصة بوجبة‬
‫الفطور‪ .‬فالحبوب الكاممة غنية بالعناصر الغذائية المفيدة‪،‬‬

‫‪53‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫العمؿ أو في حياتؾ اليومية بشكؿ عاـ‪ ،‬والا أصبحت‬ ‫اليضـ‪ .‬كما أف ىذه الأطعمة تتسبب في حدوث اضط اربات‬
‫معرضاً للإصابة بالسكري‪ .‬فمتجرب أساليب التيدئة كاليوغا‬ ‫في مستوى الأنسوليف في الجسـ‪ ،‬مما يعرض الشخص‬

‫مثلاً‪ ،‬لتحمي نفسؾ‪.‬‬ ‫للإصابة بمرض السكري‪.‬‬

‫‪ .9‬أقمع عف التدخيف‬ ‫‪ .7‬اعتمد عمى القرفة‬

‫التدخيف أيضاً مف العادات السيئة التي تؤدي للإصابة‬ ‫إف إضافة القميؿ مف مسحوؽ القرفة إلى طعامؾ بصفة‬
‫بالعديد مف الأم ارض‪ ،‬أبرزىا السرطاف والسكري‪ .‬لذا فمتبدأ‬ ‫يومية يقمؿ نسبة الإصابة بمرض السكري بحوالي ‪،%46‬‬
‫مف اليوـ ولتقمع عف ىذه العادة السيئة التي تعرض حياتؾ‬ ‫حيث إف الد ارسات قد أثبتت أف القرفة تقمؿ مف‬
‫الكوليستيروؿ العالي كما أنيا تقمؿ مستوى الغميسي اريد‬
‫لمخطر‪.‬‬ ‫الثلاثي‪ ،‬وعندما يتـ التحكـ بيذيف العنصريف‪ ،‬يتـ التحكـ‬

‫بمستوى السكر في الدـ‪.‬‬

‫‪ .6‬ابتعد عف التوتر‬

‫التوتر ىو المسبب لمعديد مف الأم ارض‪ ،‬ومنيا السكري‪ ،‬لذا‬
‫حاوؿ التحكـ في مستوى التوتر الذي تشعر بو‪ ،‬سواء أثناء‬

‫‪54‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫صـحـة ومـجـتمع‬

‫‪55‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫مخترع الـ "واي فاي" الذي سيل خدمة الإنترنت عربي‪...‬وىذه قصتو‬

‫ويضيف أن الشركة الكندية طمبت منيما البحث عن وسيمة‬ ‫ربما تكون المعمومة جديدة بالنسبة لمبعض لكنيا قديمة‬
‫للارتقاء باليواتف النقالة وزيادة سرعة الإنترنت "وكانت‬ ‫ومعروفة في أوساط الشركات العالمية الكبرى العاممة في‬
‫تعمل وقتيا بخدمة "التو جي" ونجحا في التوصل لتمك‬
‫الخاصية عن طريق د ارسة‪ ،‬وتأثير الموجات‬ ‫مجال الاتصالات والتكنولوجيا‪.‬‬
‫الكيرومغناطيسية التي تستطيع نقل الب ارمج والمعمومات‬ ‫مخترع الواي فاي الذي سيل خدمة الإنترنت وساىم في‬
‫والصور وغيرىا‪ ،‬مؤكدا أنو طمب من الشركة تصميم ىواتف‬ ‫زيادة سرعتيا ونقميا لميواتف النقالة ىو العالم المصري‬
‫جديدة تناسب التكنولوجيا الجديدة التي تم التوصل ليا من‬
‫خلال ما يعرف بـ "‪ " WOFDM‬والتي بنيت عمييا قاعدة‬ ‫الدكتور حاتم زغمول‪.‬‬
‫الواي فاي‪ ،‬وتتيح الاتصال اللاسمكي عالي السرعة بين‬
‫الأجيزة الإلكترونية وبعضيا مثل الحواسيب الشخصية‬ ‫نعود لمبداية لنعرف القصة كاممة ويروييا الدكتور حاتم‬
‫ويقول إن البداية كانت عام ‪ ٔ191‬حيث كان يعمل في‬
‫واليواتف المحمولة‪.‬‬ ‫شركة اتصالات كندية بعد ىجرتو من مصر في العام‬
‫ويتابع أنو حصل عمى ب ارءة اخت ارعو وزميمو في أميركا‬ ‫ٖ‪ ،ٔ19‬وتوصل لاخت ارعو بالتعاون مع رفيق دربو وصديق‬
‫وكندا وسجلاه باسميما‪ ،‬وأسسا شركة لتسويقو بمساعدة‬ ‫عمره الدكتور ميشيل فتوش‪ ،‬مضيفا أن د ارستو لميندسة‬
‫مساىمين كبار وشركات كبرى‪ ،‬وخلال العام ٔ‪ ٔ11‬تم‬
‫الإعلان رسميا عن اخت ارع خدمة "الواي فاي"‪ ،‬ثم تم‬ ‫وعممو بمجال البترول ساعداه في التوصل ليذا الاخت ارع‪.‬‬
‫تصميم اليواتف النقالة لتعمل بالاخت ارع الجديد‪ ،‬مشي ار إلى‬
‫أنو أعمن عن أول ىاتف نقال يعمل بـ "الواي فاي" في العام‬
‫ٖ‪ ،ٔ11‬ثم تم تطوير الخدمة واليواتف لتعمل بسرعة الثري‬
‫جي" عام ‪ ،ٔ119‬وأعمن عن تصنيع أول محمول يعمل‬

‫بذلك في العام ٕٓٓٓ‪.‬‬
‫ويكشف الدكتور زغمول عن أن مبيعات الشركات من و ارء‬
‫ذلك الاخت ارع بمغت وقتيا ممياري دولار‪ ،‬مضيفا أنو تم‬
‫تكميفو من جديد بالبحث عن وسيمة أخرى لتسريع الإنترنت‬
‫والواي فاي‪ ،‬وعكف عمى البحث والد ارسة حتى توصل مع‬

‫‪56‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫روبوت ذكي يمّيز الاشخاص ويطمعيم بآخر الأخبار‬ ‫زملائو لمفور جي "والتي أصبحت التكنولوجيا الأولى في‬
‫العالم حاليا"‪.‬‬
‫نموذج لمروبوت الذكي"‪"piBo‬‬
‫وبدايات الدكتور حاتم وسبب ىجرتو من مصر‪ ،‬يقول إنو‬
‫شركة "‪ "Circulus‬خلال مشاركتيا في المؤتمر العالمي‬ ‫من مواليد محافظة الجيزة في العام ‪ ،ٔ1٘1‬وتخرج من‬
‫لمجوال ببرشمونة‪ ،‬عن نموذج لمروبوت"‪ ، "piBo‬القادر‬ ‫كمية اليندسة جامعة القاىرة عام ‪ ،ٔ111‬وعمل في إحدى‬
‫شركات البترول الكبرى‪ ،‬ثم قرر اليجرة إلى كندا في العام‬
‫عمى تمييز الأشخاص‪ ،‬والتفاعل معيم بطريقة ذكية‪.‬‬
‫يصل طول الروبوت "‪ "piBo‬إلى ٓٗسم‪ ،‬ويدمج كامي ارت‬ ‫ٖ‪.ٔ19‬‬
‫ومايكروفونات تعمل بتقنية الذكاء الاصطناعي‪ ،‬والتعّرف‬ ‫وعن سبب ىجرتو يقول إنو كان يستمع لخطاب من‬
‫مسؤول مصري كبير يعاير المصريين بكثرة الإنجاب‪ ،‬ويقول‬
‫عمى الوجوه والأصوات‪ ،‬وذلك لمتمييز بين الأشخاص‪.‬‬ ‫ليم لا نستطيع عمل شيء في ظل تمك الزيادة السكانية‬
‫كذلك يستجيب الروبوت للأوامر الصوتية‪ ،‬إذ يستطيع‬ ‫الكبيرة‪ ،‬ولذلك توقف أمام تمك العبارة وفيم أن الحكومة لا‬
‫المستخدمون مثلاً أن يطمبوا منو تشغيل مقطوعات‬ ‫تستطيع مواجية مشكمة صغيرة‪ ،‬مثل الزيادة السكانية‪،‬‬
‫موسيقية‪ ،‬وتسجيل ملاحظاتيم‪ ،‬واطلاعيم عمى الأحوال‬ ‫فماذا يمكن أن تقدمو لمعمماء والباحثين؟ لذا قرر اليجرة‬

‫الجوية المتوقعة‪.‬‬ ‫لكندا‪ ،‬وىناك حقق طموحاتو وأحلامو‪.‬‬
‫ونقمت "رويترز" عن مدير التسويق في الشركة ىيو يونغ‬ ‫درس الدكتور حاتم كما يقول اليندسة الإلكترونية في‬
‫شون قولو‪" :‬إن ‪ PiBo‬ىو روبوت اجتماعي ويتميز عن‬ ‫جامعة القاىرة‪ ،‬ودرس الرياضيات التطبيقية بجامعة عين‬
‫غيره من بقية الروبوتات‪ ،‬بقدرتو عمى التمييز بين‬ ‫شمس‪ ،‬وعمل كمدرس مساعد في جامعة كالجاري كبرى‬
‫المستخدمين‪ ،‬عن طريق كاميرتو‪ ،‬الأمر الذي يجعمو يوفر‬ ‫مدن ولاية ألبيرتا الكندية‪ ،‬وحصل عمى درجة الماجستير في‬
‫الفيزياء من نفس الجامعة عام ٘‪ ،ٔ19‬وعمل كباحث في‬
‫تجرب ًة شخصية مخ ّصصة لممستخدمين بعينيم‪".‬‬ ‫شركة "تيموس" الكندية للاتصالات من العام ‪ ٔ191‬حتى‬
‫يستطيع الروبوت السير والتدقيق في المواقع الإخبارية‬
‫لإعلام المستخدم عن أبرز الأحداث الجارية في العالم‪،‬‬ ‫ٖ‪.ٔ11‬‬
‫فضلاً عن قيامو بميمات أخرى مثل تنظيم جدول أعمال‬ ‫وحصل عمى العديد من الجوائز والشيادات العالمية‬
‫لإنجا ازتو في مجال ريادة الأعمال‪ ،‬وكذلك جائزة كالجاري‬
‫الميمات اليومية‪.‬‬
‫جدير بالذكر أن الروبوت لا ي ازل قيد التطوير‪ ،‬ومن المتوقع‬ ‫لممياجرين المتميزين في مجال الأعمال في عام ‪.ٔ119‬‬

‫إطلاقو تجارياً في النصف الثاني من عام ‪.ٕٓٔ9‬‬

‫‪57‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫الجوال في عالم الأطفال‬

‫والآي باد وغيرىا من اجيزة اخرى حديثة كان ليا التأثير‬ ‫سابقا لم نحظ باستخدام التكنولوجيا المتطورة عبر ماض‬
‫الكبير عمى تنشئة اطفالنا كما ولمبيئة تأثيرىا ايضا عمى‬ ‫كان مفيدا اكثر‪ ،‬لم نعرف عن تصميم الجوالات وكيفية‬
‫نمو الاطفال فالإنسان ابن بيئتو فالت اركمات والضغوط‬
‫الحياتية ىذه الامور اصبحت من العوائق الميمة حيال‬ ‫استخداميا ‪..‬‬

‫تربية ابناؤنا ‪.‬‬ ‫لمماضي وذكرياتو اريج كان وما ازل يملأ حياتنا بعطره الذي‬
‫ما انفك يعود بنا الى سالف الايام التي بتنا نفتقدىا‬
‫ولذا نجد من ان ىكذا واقع اصبح خط ار كبي ار عمى تربية‬ ‫اليوم تمك الايام التي اتسمت بالبساطة والألفة والحياء تمك‬
‫وتعميم الاطفال بسبب ما يفرضو التطور وعمينا مجبرين‬ ‫الوشائج التي تربط الاسر ببعضيا البعض الوشائج التي‬
‫عمى تقبمو وىا ىو الجوال ونحن ن اره ينتشر بشكل كبير بين‬ ‫نسجتيا علاقات بنيت عمى الثقة في التعامل والاحت ارم‬
‫ايدي اطفالنا والتغيير الحاصل بصناعتو وتطورىا بسرعة لا‬ ‫المتبادل ‪ ،‬ما زلنا نح ّن الييا بعد ان وجدنا انفسنا في دوامة‬
‫توصف تتجمى بالمتغي ارت الحاصمة والتي تحصل عمى‬ ‫التطور السريع ىذا التطور الذي حول حياتنا الى دوامة ما‬
‫الكترونيات الجوال مما يؤدي بالتالي عمى الركض واليرولة‬ ‫ان ننتيي من حالة معينة حتى نجد اننا قد سقطنا في‬
‫دوامة اخرى ‪ ،‬كان لميدوء والتفكير بشكل متأ ٍن يبعدنا عن‬
‫من قبل شبابنا واطفالنا لش ارء ما ىو احدث‪.‬‬ ‫السقوط بالخطأ رغم بساطة الواقع وضآلة القد ارت المتوفرة‬

‫فالجوال اليوم لو سمبياتو كما ىي لو ايجابياتو كمنا نعرف‬ ‫ولكن كان اجمل وارقى مما نحن عميو اليوم ‪.‬‬
‫الجانب الايجابي لو فيو وسيمة اتصال سريعة بين الاىل‬
‫والاصدقاء في داخل وخارج الوطن ونقل الاخبار بوقت‬ ‫وما نعانيو اليوم من صعوبة الحياة ودخول التقنيات‬
‫الالكترونية جل مجالات حياتنا اليومية بما فييا الجوال‬
‫اقصر وجيد اقل لأجل زيادة التواصل بينيم‪.‬‬

‫‪58‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫ومع التوازن باستخدام تمك الأجيزة ينصح بمشاىدة ندوات‬ ‫ولكن بالمقابل ىناك سمبياتو وتداخل استخدامو ووضعو في‬
‫تعرض عبر التمفاز او ال ارديو او الذىاب الى مؤتم ارت تعقد‬ ‫متناول ايدي الاطفال سيؤدي الى تغيير سموكياتيم البريئة‬
‫الى سموكيات اكثر ىشاشة وتدىور نحو الأسوأ ربما‬
‫ايضا لعامة الشعب ليس فقط لممختصين‬ ‫نستطيع القول ان لعدم متابعة الاىل واىمال دورىم الاسري‬
‫في حياتيم الاجتماعية بحجة التطور والتعمم ومواكبة‬
‫من اجل توعية المقابل وتزويده بتحذي ارت ونصائح تفيدىم‬ ‫العصر من اجل صقل ميا ارتيم وذكاءىم وتوسيع مداركيم ‪.‬‬
‫في تخطي مخاطر اجيزة التطور واثارىا السمبية في م ارحل‬
‫عمرية حرجة جدا وحساسة قد تحول سموك الطفل الى‬ ‫اي ذكا ًء ىذا؟!‬
‫سموك عدواني حين يفتش عن العاب رومانسية او حربية‬ ‫ما ن اره ونممسو ىو كارثة بل انو وباء ومصيبة كبيرة لما لا‬
‫او اج ارمية تفقده ب ارءتو و سيكون الحال من سيء الى‬
‫؟ونحن نشتري لأطفالنا المرض بأموالنا‪..‬‬
‫اسوء‪.‬‬
‫مرض العصر لنفقدىم طفولتيم من خلال ربط الجوال بشبكة‬
‫ليتنا نجد حلا لأصحاب الشأن وترك حالة العشق اللا‬ ‫الانترنت لنسمح ليم بالاطلاع عمى ما ىو لا اخلاقي مثل‬
‫منتيية التي جمعت الطفل بالجوال عبر د ارسة مكثفة لمحد‬ ‫مشاىدة صور الاباحية والافلام ومقاطع الفيديو اليابطة و‬
‫منيا لان بناء الطفل ميم والاميات خير رقيب فبناءه في‬ ‫يساعدىم عمى ذلك اخوانيم الم ارىقين عبر مشاىدات‬
‫الصغر كالنقش عمى الحجر واتباع اسموب ميذب لكسبو‬
‫واج ارء التغيير اللازم لو والتقويم السميم في حل ىذه‬ ‫تجارب غ ارمية وىمية مزيفة ‪..‬‬
‫المشكمة ولان الاطفال ىم نواة المجتمع وبثقافتيم يساىمون‬
‫في بناء مستقبل امن تحت لواء الثقافة في خدمة جيل بعد‬ ‫لذا ينصب الامر اولا عمى التربية الصحيحة وتحديد‬
‫واجباتيم وتعميمات تربوية لتوثيق العلاقة المتينة بين الاىل‬
‫جيل‪.‬‬
‫واطفاليم‪..‬‬

‫ىذا الاصلاح ميم ومفيد بغية تأسيس جيل متفاعل مع‬
‫مجتمع متكافئ يخفف من الاعباء عن ذوييم‪.‬‬

‫حيث اخذت ا ارء الخب ارء والميتمين والاطباء النفسيين‬
‫حول قضية استخدام الجوال من قبل الطفل جدلا واسعا في‬
‫ىدر وقت الطفل والتغاضي عن أض ارره عمى العين والحالة‬

‫النفسية‪.‬‬

‫‪59‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫‪ 10‬اخت ارعات تحّولت من أدوات خيٍر إلى سلا ٍح لمشر‬

‫ارئحة‪ ،‬ولذا صار آ َمناً في الاستخدام‪ .‬ثم صار وسيمة‬ ‫ثمة قول شائع‪ ،‬إن التكنولوجيا ليست جيدة ولا سيئة في‬
‫منتشرة في مكافحة آفات ز ارعية في بساتين الحمضيات‪،‬‬ ‫ذاتيا‪ ،‬وان الأمر يتوقف عمى‪ :‬كيف يستخدميا الناس‪.‬‬
‫وا ازلة القمل من الملابس والش ارشف‪ .‬وكانت السمطات‬ ‫فالتكنولوجيا التي تضمن حماية خصوصية الناس مثلاً‪ ،‬ىي‬
‫الأمريكية تستخدمو من أجل إ ازلة القمل من ملابس‬ ‫التكنولوجيا نفسيا التي يمكن استخداميا لأعمال غير‬
‫المياجرين القادمين‪ ،‬في ثلاثينيات القرن العشرين‪ ،‬حين‬ ‫شرعية‪ .‬والمعمومات التي يحتاج إلييا العمماء من أجل‬
‫استبد بالبلاد الخوف من وباء الح ّمى النمشية (التيفوس)‪.‬‬ ‫الاستعداد لمواجية الموجة الآتية من الإنفمون از‪ ،‬يمكن أن‬
‫ولا ت ازل بعض أنواع الزيكمون (ب)‪ ،‬تباع في بلاد أوروبية‪.‬‬
‫يحّوليا البعض إلى سلاح ف ّتَاك‪.‬‬
‫الطباعة الثلاثية الأبعاد‬
‫يقول مارك غودمان‪ ،‬الخبير الأمني ومؤسس «معيد ج ارئم‬
‫ىذه التكنولوجيا الحديثة‪ ،‬التي ُدعيت بالثورة الصناعية‬ ‫الغد « ‪» (Future Crimes Institute):‬إن التكنولوجيا‬
‫الثانية‪ ،‬قادرة عمى صنع أي شيء بالأبعاد الثلاثية‪ ،‬ويكفي‬ ‫الأولى التي امتمكيا البشر‪ ،‬قد تكون النار‪ ،‬التي يمكنيا أن‬
‫لذلك أن تكون لديك صورة رقمية ثلاثية الأبعاد لمشيء‬ ‫تطيَو طعامك‪ ،‬ويمكنيا أيضاً أن تحرق القرية التي في‬
‫المزمع صنعو‪ .‬وقد استُخدمت الطباعة الثلاثية الأبعاد‬ ‫الجوار»‪ .‬ويضيف قولو‪« :‬الفرق الآن‪ ،‬ىو أن وتيرة‬
‫لصنع أعضاء طبية بديمة‪ ،‬مثل عظمة الفك‪ ،‬أو عظم‬ ‫المبتك ارت التكنولوجية سريعة إلى حد أنو أصبح أسيل عمى‬
‫الجمجمة‪ ،‬أو حتى الآذان‪ .‬لكن ىذه التكنولوجيا نفسيا التي‬ ‫الناس أن يستخدموىا لمخير أو لمشر عمى السواء‪».‬‬
‫يمكن الاستفادة منيا لمطب‪ ،‬أو لصنع تماثيل صغيرة أو أي‬ ‫وفيما يأتي قائمة لمبتك ارت ومخترعات ابتُِدعت من أجل‬
‫شيء آخر‪ ،‬استُخدمت أيضاً لصنع سلاح‪ .‬فقد نشرت‬ ‫عالم أفضل‪ ،‬أو عمى الأقل من أجل تسييل العيش‪ ،‬ثم‬
‫منظمة تدعى «ديفنس دستربيوتد» فيديو لأول مسّدس‬
‫مصنوع بالطباعة الثلاثية الأبعاد‪ .‬وقد تع ّيدت المنظمة أن‬ ‫ُحِّولت إلى أدوات للأذية‪.‬‬
‫تمتزم القوانين الأمريكية التي تحكم صنع الأسمحة وبيعيا‪.‬‬
‫لكن من يضمن ألا يفعل أحدىم الشيء نفسو‪ ،‬فيصنع‬ ‫الزيكمون (ب)‬

‫سلاحاً يمكن أن يستخدمو في السطو عمى مصرف‪ ،‬مثلاً؟‬ ‫ىذا السم الذي اشتُير باستعمالو في معسك ارت الموت‬
‫النازية‪ ،‬كان في البداية مبيداً لمحش ارت ومطي ارً‪ .‬المادة‬
‫الفاعمة في الزيكمون (ب)‪ ،‬ىي سيانيد الييدروجين‪ ،‬التي‬
‫فشل استخداميا سلاحاً كيميائياً في الحرب العالمية الأولى‪.‬‬
‫وحين جرى تطويره في عشرينيات القرن العشرين‪ ،‬اكتسب‬

‫‪60‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫الحوادث التي استُخدم فييا الديناميت‪ ،‬تفجير وول ستريت‪،‬‬
‫سنة ٕٓ‪ٔ1‬م‪ ،‬الذي قُتل فيو ‪ ٖ9‬شخصاً‪ ،‬وأصيب ٖٗٔ‬
‫آخرون‪ .‬وقد حاول بعضيم كذلك في سنة ٕٗ‪ٔ1‬م‪ ،‬تفجير‬

‫جسر في كاليفورنيا بالديناميت‪.‬‬

‫برنامج «تور» الرقمي‬

‫استُخدمت الطباعة الثلاثية الأبعاد لصنع أعضاء طبية‬
‫بديمة‪ ،‬مثل عظمة الفك‪ ،‬أو عظم الجمجمة‪ ،‬أو حتى الآذان‬

‫الديناميت‬

‫طُِّور برنامج «تور )‪» (The Onion Router‬الرقمي‬ ‫اخترع ألفرد نوبل الديناميت أصلاً‪ ،‬لمحصول عمى مف ّجر‬
‫سنة ٕٕٓٓم‪ ،‬وىو يشّوش السكك في الشبكة الدولية‬ ‫قوي‪ُ ،‬يستخَدم في التعدين والحفائر‪ ،‬فجعل حفر الأنفاق‬
‫الإنترنت‪ ،‬ويحمي خصوصية مستخدميو إلى حد بعيد‪ .‬ذلك‬ ‫لخطوط السكة الحديد فجأة أسيل بكثير مما كان في‬

‫أنو يزيل البصمات الرقمية من عمى الشبكة‪ .‬ولقد كان‬ ‫الماضي‪ .‬والابتكار الذي صنعو نوبل‪ ،‬ىو أنو وجد وسيمة‬

‫«تور» نعمة ىبطت عمى متمردين ممن يس ّمون الن ّمامين‬ ‫لجعل النيتروغميسيرين المتف ّجرة‪ ،‬مادة مستقرة‪ ،‬بعدما كان‬
‫‪ (whistleblowers).‬ومن ىؤلاء ناشطون في الصين‪،‬‬ ‫تداوليا خط ارً جداً‪ .‬لكن سيولة التداول ىذه‪ ،‬إضافة إلى‬
‫كثرة انتشار المادة التي سميت ديناميت‪ ،‬جعمت منيا أسمحة‬
‫وكذلك إدوارد سنودن‪ .‬وفي عامي ٕٗٓٓ وٕ٘ٓٓم‪،‬‬
‫مف ّضمة لدى «الفوضويين»‪ ،‬إرىابيي ذلك العصر‪ .‬ومن أولى‬
‫ساندت مؤسسة «إلكترونيك فرونتير» برنامج «تور»‪،‬‬

‫وفعمت مثميا مؤسسة الفارس ‪ (Knight).‬غير أن البرنامج‬

‫يستطيع التستر عمى نشاط إج ارمي أيضاً‪ ،‬ذلك أن الموقع‬
‫المسمى‪ :‬سوق طريق الحرير الرقمي ‪(Silk Road‬‬

‫)‪ ،online marketplace‬الذي أقفمو مكتب التحقيقات‬

‫‪61‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬
‫الصناعة‪ .‬وقد سبق بذلك البوليريتين‪ .‬وفي الحرب العالمية‬
‫الاتحادي الأمريكي «إف بي آي» في أول أكتوبر ٖٕٔٓم‪،‬‬
‫الأولى‪ ،‬استُخدم عمى نطاق واسع‪ ،‬غا ازً ساماً‪.‬‬ ‫كان وسيمة لتجارة مخّد ارت واسعة النطاق‪ .‬وثمة مواقع‬
‫غوغل إيرث‬ ‫يمكن دخوليا بواسطة «تور»‪ ،‬تتاجر بالأسمحة وممنوعات‬

‫َم ْن مَّنا لم يستخدم خريطة «غوغل» من أجل العثور عمى‬ ‫أخرى‪.‬‬
‫عنوان ما‪ ،‬أو لإلقاء نظرة من أعمى‪ ،‬عمى مكان مألوف‬ ‫الكمبيوتر‬
‫لديو من الأرض‪ .‬لكن المشكمة أن ىذه الخ ارئط الجوية‪،‬‬
‫يمكن أن تفيد إرىابيين أيضاً‪ .‬فقد استخدمت في ىجمات‬ ‫اخترع ىرمان ىوليريث سنة ٗ‪ٔ99‬م آلة الجدولة‬
‫مومباي‪ ،‬سنة ‪ٕٓٓ9‬م‪ ،‬ولذا طمبت الحكومة اليندية من‬ ‫‪ (Tabulating Machine).‬وقد أتاحت ىذه المجد ِولة‬
‫«غوغل» أن تشّوه صور عدد من المواضع فييا‪ .‬بل إن‬ ‫لمكتب الإحصاء الأمريكي إنجاز إحصاء سنة ٓ‪ٔ91‬م في‬
‫دعاوى قضائية ُرفعت عمى «غوغل»‪ ،‬بسبب ذلك‪ .‬وفي‬ ‫غضون سنة‪ ،‬فيما كان الإحصاء يستغرق ثماني سنوات‬
‫إنجمت ار‪ ،‬استخدم لصوص صور «غوغل إيرث» لاكتشاف‬ ‫لإنجازه‪ .‬وقد أحدثت آلة ىوليريث العاممة بالبطاقات المثقبة‬
‫الكنائس التي سقفيا مصنوع من معدن‪ ،‬من أجل سرقة تمك‬ ‫التي تحوي معمومات‪ ،‬ثورة حقيقية في خزن المعمومات‬
‫وكانت بداية عصر الكمبيوتر الحديث‪ .‬وقد أسس ىوليريث‬
‫المعادن وبيعيا في السوق السوداء‪.‬‬
‫استخدم لصوص خريطة غوغل إيرث من أجل اكتشاف‬ ‫شركة آلة الجدولة ‪(Tabulating Machine‬‬
‫الكنائس التي سقفيا مصنوع من معدن‪ ،‬من أجل سرقة تمك‬ ‫)‪Company‬التي صارت فيما بعد‪ :‬آي بي إم‪.‬‬

‫المعادن وبيعيا في السوق السوداء‬ ‫في سنة ٖٓ‪ٔ1‬م‪ ،‬نقمت «آي بي إم»‪ ،‬بواسطة فرعيا‬
‫الألماني‪ ،‬أحدث ما كان لدييا من مجد ِولات‪ ،‬إلى ال اريخ‬
‫الثالث‪ ،‬الذي أتاح لمدولة النازية حفظ معمومات عن‬
‫المواطنين الألمان‪ .‬كان يمكن لممحرقة أن تقع في أي حال‪.‬‬
‫لكن المجد ِولة س َّيمت عمل الأجيزة ولا شك‪ ،‬مثمما جاء في‬

‫كتاب إدوين بلاك‪ :‬آي بي إم والمحرقة‪.‬‬

‫صبغة الفوسجين‬

‫كان الفوسجين‪ ،‬وىو غاز عديم المون‪ ،‬كريو ال ارئحة‪ ،‬مادة‬
‫لصنع الصبغات‪ ،‬في البدء‪ ،‬أي في القرن التاسع عشر‪.‬‬
‫وىو لا ي ازل إلى الآن من المواد الميمة المستخدمة في‬

‫‪62‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫تكنولوجيا ومعلومات‬

‫لكن القدرة عمى «التخميق البيولوجي» في المنزل‪ ،‬تعني‬ ‫البرمجيات الحاسوبية‬
‫أيضاً القدرة مثلاً عمى شن ىجمات‪ ،‬مثل ىجمات‬
‫«الأنت اركس» الشييرة سنة ٕٔٓٓم‪ ،‬التي أدت إلى وفاة‬ ‫اختُِرعت البرمجيات الحاسوبية من أجل المساعدة في تنظيم‬
‫خمسة أشخاص‪ .‬ىذه اليجمات يمكن أن تحدث من جديد‬ ‫الممفات والتسريع في الحساب وما إلى ذلك من أوجو‬
‫بسيولة‪ .‬وقد جرى نقاش حاد في مسألة معالجة ىذه‬ ‫الاستخدام المتعددة‪ .‬لكن بعض التقنّيات المتطّورة م ّكنت‬
‫المشكمة‪ ،‬أثناء انتشار وباء الإنفمون از‪ .‬فد ارسات «غين أوف‬ ‫التقنّيين من أن يتسمموا إلى أي كمبيوتر‪ ،‬وىم جالسون في‬
‫فانكشن )‪» (Gain of Function‬التي تيتم بصنع‬ ‫مكاتبيم‪ ،‬دونما حاجة إلى أن يكون حاسوبك أماميم‪ .‬وقد‬
‫لقاحات جديدة‪ ،‬يمكن أن تتحّول بسيولة‪ ،‬إلى صنع فيروس‬ ‫صارت تقنيات التسمل ىذه أداة شغل لق ارصنة الكمبيوتر‪،‬‬
‫الذين لا يكتفون بالدخول إلى الممفات‪ ،‬بل يتح ّكمون حتى‬
‫أشد فتكاً وقدرة عمى الانتشار‪.‬‬
‫بالعدسات والميكروفونات المتصمة بالكمبيوتر‪.‬‬
‫الطائ ارت بلا طيار‬
‫التخميق البيولوجي‬

‫منذ عقود‪ ،‬كان كتّاب القصص الخيالّية يتصّورون يوماً‬ ‫يقول غودمان‪ ،‬إن أدوات «التخميق البيولوجي»‪ ،‬لم تعد‬
‫تخدم فيو الروبوتات البشر‪ .‬فالروبوتات تصنع كل شيء‪،‬‬
‫حك ارً عمى المختب ارت الكبرى‪ .‬إذ يمكن تركيب مواد بيولوجية‬
‫من السيا ارت إلى الكمبيوت ارت‪ .‬لكن الروبوتات‪ ،‬ولا سيما‬ ‫وتجارب في مرآب بسيط‪ ،‬أما أسعار المركبات البيولوجية‪،‬‬

‫الطائ ارت بلا طيار (المسماة درون) تحّولت كذلك إلى‬ ‫فقد ىبطت ىبوطاً عمودياً‪ .‬وتوفر منظمات مثل ‪:‬‬
‫أسمحة فتاكة‪ ،‬تقتل البشر‪ .‬وتسعى دول عديدة في تطوير‬ ‫»‪«Genspace‬أو»‪ ، «Biocurious‬لممتح ّمسين مجال‬

‫ىذا السلاح‪ ،‬حتى إن الأمم المتحدة دعت إلى حظره‪.‬‬ ‫العمل عمى حسابيم الخاص في ىذا المجال‪.‬‬

‫‪63‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫واحــة الشـعـر‬

‫شوباش‬

‫نص قصيدة شوباش الشاعر فلاح عسكر والتي القاىا بمناسبة تأميـ النفط في حفؿ أقيـ عاـ ‪4791‬‬

‫مف صاح قايدنا الشيـ‬ ‫ولمف كبر بينا العمر صار الصدؾ‬ ‫شوباش‬

‫بأسـ الشعب ‪ ...‬أممنا نفطؾ ياشعب‬ ‫كاع الوطف مسكونة‬ ‫شوباش أخذني الحمـ ورجعت ليؿ‬

‫وحنية يومية ‪ ...‬و يومية حنية‬ ‫وشفنا الح ارمية تبوؾ الضحؾ مف‬ ‫اليـ‬

‫وغنوات قائدنا اشبكت شوؾ وظفاير‬ ‫شفاه الأطفاؿ‬ ‫يبو ىذا آنا وردة وفا تكطعني لو‬

‫طفمة كردية‬ ‫وشفنا الوطف محبس وبيد الأجنبي‬ ‫تشتـ‬

‫وحنية يومية ‪ ..‬ويومية حنية‬ ‫والديرة مسبية سبي‬ ‫شتريد أصيرف الؾ شتريد أغني الؾ‬

‫واؿ مايحب الشعب شمنا بمياليو‬ ‫والصاح آخ مف الظمـ خايف بحؽ‬ ‫موتات أموتف الؾ‬

‫يومية حنية ‪ ...‬واؿ مايحب الشعب‬ ‫المممكة ومو عربي‬ ‫ولو عز عميؾ الحمـ ولو شح عميؾ‬

‫منريد أغانيو‬ ‫ومف بيف دمعات اليتامى مرت عمى‬ ‫الدـ‬

‫سوينا جبية خير قومية‬ ‫الدنيا علامة‬ ‫دـ آنا أصيرف الؾ أطشر وألتـ‬

‫وزرعنا فوؾ الدرب وردات جورية‬ ‫ومطرت سما الديرة مناشير‬ ‫منذور فدوة العمر لعيوف أبو ىيثـ‬

‫وتالي صار الشعب شدة ورد والريحة‬ ‫تكوؿ الوطف لمعرب مو لمح ارمية‬ ‫جنو قبؿ فقره طيف العكد بيدومنا‬

‫تكوؿ الخبز لمعرب مو لمح ارمية عربية‬ ‫فقره ت ارب الدرب بوجوىنا‬

‫وتشابكف ‪ ...‬وتشابكف وحدة حمـ‬ ‫ولد الزناكيف بحدايقيـ غفو‬

‫لمثورة‪...‬‬ ‫واحنا ‪ ..‬واحنا عمى حص ارف الكصب ثورية‬

‫ويكبر ضوه الثورة عشؾ ويكبر ضوه‬ ‫ياما الأىؿ غطونا‬

‫سافرت لمولايات البعيدة وأظف تدري‬ ‫الثورة محب‬ ‫أولاد عماؿ وفمح ‪ ...‬وبالمدرسة ما‬

‫وبميمة التأميـ مف شاؿ إيده بيرغ عؿ ياحبيبي دموع المسافر قصيدة‬ ‫قبمو يسجمونا‬

‫وزيف تدري ياحبيبي جروح المسافر‬ ‫وجنو نكظي الميؿ بعكود الأىؿ ‪..‬إحنا الطوايؼ‬

‫محطات وسوالؼ‬ ‫غنى بأسمو كؿ فقير الغافي بجروح‬ ‫ودشاديش المعب‬

‫عمي ومايخالؼ‬ ‫الص اريؼ‬ ‫ونيوس بعالي الصوت ربعنو‬

‫خميـ يزرعوف عمى السجو خناجر‬ ‫ولبست الديرة سوار غنيو وذىب‬ ‫لاتخافوف ترى الكاع مسكونة‬

‫‪64‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫قصيدة‬ ‫واحــة الشـعـر‬
‫والو حوبة والو شارة اؿ جرحو كميبو‬
‫بويو واؿ مايوجد الشمس جا شمو‬ ‫‪ ...‬ميخالؼ‬
‫بعيونو‬ ‫وطفو شمعات عيده‬ ‫خميـ يبجوف ضحكات الشفايؼ ‪..‬‬
‫ويبو ما أريده‬
‫واؿ مايوجد الشمس جا شمو بعيونو‬ ‫ميخالؼ‬
‫الي يصمي بديف ما يعرؼ م ارمو ‪...‬‬ ‫خميـ يذبحوف ىوسات المضايؼ ‪...‬‬
‫لمحموؿ الإستسلامية لمقضية‬ ‫ما أريده‬
‫الفمسطينية‬ ‫يبو وميخالؼ‬
‫الي ما عشؾ ديرتو وأىمو وكاعو‬ ‫اؿ يحب لو ينطي روحو لو يظؿ بلا‬
‫بالإذاعة سمعنا طاري الموت مر بيكـ‬ ‫وممحمو ‪ ....‬ما أريده‬
‫واجينا‬ ‫حبيب وما يوالؼ‬
‫اؿ مايحط أسمي عمى اجتافو قصيدة‬ ‫انو جيتؾ يالحبييب ناكؿ الوحشة‬
‫ولا عتبنا ولا حجينا‬ ‫‪ ...‬ما أريده‬
‫وألؼ ياعيني بوداع الأىؿ مف ودعونا‬ ‫وبيده بيده‬ ‫وفرح روحي سوه‬
‫مشتييؾ تعبر عمى جروحي ممح‬
‫موادع الحب الحبيبة وبالممبس‬ ‫الي يريد الطيب يزرع طيب بيده‬ ‫و غير ممحؾ ما رىـ عمى جروحي‬
‫غركونا‬ ‫والي يريد يموت يحفر كبره بيده‬
‫دوه‬
‫صرنا غناوة محبة‬ ‫خميـ يكولوف ثورتيـ بعيدة‬ ‫يالحبيب ليمؾ أبيض مف صبحيـ‬
‫شايب بدشداشة ىوس‬ ‫طبع كمبي مف يشوؼ الورد يعطش‬
‫روح بويو مسافريف وداعة الله وياكـ‬ ‫يالحبيب‬
‫يزكي طعـ الشوؾ بموية وريده‬ ‫يالحبيب ويالطبعؾ ف ارتي وما تموؾ اؿ‬
‫صرنا سالوفة محبة‬ ‫يا حبيبي معتنيؾ‬
‫ىاي تتباىة بأبوىو وذيج تتباىو‬ ‫غيرؾ ثياب الضوه‬
‫مو شمعة تضوي الدرب تضويمو‬ ‫جنت غركاف بدغشيـ‬
‫باخوىو‬ ‫عشر شموع‬ ‫وتدري بالغركاف مف اتشيغ روحو‬
‫وذيج طفمة تركض عالرصيؼ بيوـ‬ ‫تصعد الريو لركبتو ويحمـ بشـ اليوى‬
‫يامف ضحكتـ أمس ضحؾ المذلة‬ ‫وانا مف طفو شمعتي ما صحت كمبي‬
‫شافت فوؾ دبابة أبوىو‬ ‫دموع‬
‫عيني ياجيش الع ارؽ‬ ‫انجوى‬
‫مسمح بفكر وعقيدة‬ ‫ولكـ ماعدنا ليؿ الجرح‬ ‫جيت اغنيمؾ يا حزني ‪..‬‬
‫عيني ياجيش الك ارمة‬ ‫جروح النضاؿ شموع‬ ‫وىذا طبع الشمع مف يحترؾ يضحؾ‬
‫سعود وحميد وفاضؿ‬
‫واحنا بيوانا الفرح لا لا تضيعونو‬ ‫جو نذر روحو ضوه‬
‫تحزمو بح ازـ موت وسوو الدمعو‬ ‫واحنا بيدينو الشمس ياعمي شوفونو‬ ‫وانا ما بيف الضوه وبيف اليوى جيتؾ‬

‫‪65‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫وتدري بطبع الوالده مف تحمـ بابنو‬ ‫واحــة الشـعـر‬
‫تصير دمعتو بريد‬
‫ما يكفي الحجي بسطور الج اريج‬ ‫أبتسامة‬
‫الج اريد مف يثور الدـ حطب‬ ‫عيني ياجيش الع ارؽ‬ ‫ومصر ىي الي تشيدلنا‬
‫ىلا ياجيش العرب‬ ‫يمو وعيونؾ مكيفة حتى خيؾ بالعكد‬ ‫ودمنا فوؾ الكاع صارليـ علامة‬
‫وسوريا ىي الي تشيدلنا‬
‫طبعؾ بكؿ ظممة ضي أمشي ما طوؿ‬ ‫كاعد يغني‬ ‫ولسواىـ سينما لكؿ الأطفاؿ بلا‬
‫العمر لساعة حي‬ ‫مرحبا يامعارؾ المصير مرحبا يامعارؾ‬ ‫بطايؽ شافو أطفاؿ الك ارمة‬

‫أمشي واسحؾ عؿ الجروح‬ ‫المصير‬ ‫عيني يا جيش الع ارؽ‬
‫والي يسحؾ عؿ الجروح يحس حتى‬ ‫يمو وما يصير اؿ غرؾ الدمعات بمية‬ ‫ولؾ يا بريد الريح إخذ مني رسايؿ‬

‫الشمس في‬ ‫اليلاىؿ ما يحير‬ ‫لممعارؾ‬
‫فاير إنت خمي يمر العطش بيؾ‬ ‫اؿ كتب بالرشاش جممات القضية ما‬ ‫وبالرسايؿ ‪ ...‬والدة توصي إبنيا‬
‫ومف يمر العطش بيؾ صيح لمجندي‬
‫يحير‬ ‫يمو زفيتؾ اؿ كاعؾ‬
‫لكبالؾ يالو خي‬ ‫اؿ سوه درب العار مرجع لمك ارمة ما‬ ‫وانو اريدؾ لو تظؿ بييا حبيب لو ترد‬
‫نمشي بدروب الك ارمة والي يدافع كف‬
‫يحير‬ ‫لي شييد‬
‫الك ارمة يشرب مف النار مي‬ ‫مرحبا يامعارؾ المصير‬ ‫يا بني يا بني‬
‫عيني ياجيش الع ارؽ‬ ‫يمو وىذا طبع الشعب لو حب الحياة‬ ‫ىاؾ ىذا الجرغد اخذه‬
‫يصير عنده الموت عيد‬ ‫يمو وشده عمى النطاؽ يمو سوي‬
‫ويوـ وأثنيف وثلاث تياـ وكمنا نغني‬ ‫ويصنع النصر الجبير‬
‫لمنصر ونركص للأياـ‬ ‫الحزف عيد‬
‫وىلا بييـ‬ ‫يمو سوي الغيره ميره والي يسوي‬
‫ولا جف ويا اوؼ مف جممة اللاجف‬ ‫ازلاـ ديرتنا النشامى ىمو بييـ‬
‫باعونا بدرىـ غفؿ‬ ‫نخمط دـ السوري ويو دـ الفدائي‬ ‫الغيره ميره يوصؿ الدرب البعيد‬
‫ويافشمت الفشمة‬ ‫نخمط دـ المصري ويو دـ الع ارقي‬ ‫والله أكطعؾ باليلاىؿ مف ترد لي‬
‫شنكؿ لؿ أيدونا‬ ‫ىلا بيومؾ ىلا ياجيش العرب‬
‫شنكؿ لؿ أيدونا‬ ‫شييد‬
‫ىلا يامحزـ بغيره ىمو يرباب‬ ‫عيني ياجيش الع ارؽ‬
‫المضايؼ‬ ‫يمو عمري وياؾ سافر مف جديد‬
‫يمو يمو ‪ ...‬يمو احمـ بيؾ كؿ ليمو‬
‫ىلا يرباب الكصب‬
‫واشوفؾ‬

‫‪66‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫واحــة الشـعـر‬

‫قم و قاتل‬ ‫موسى شعيب ‪ /‬آذار ‪4791‬‬
‫حقدؾ الصامت لا يجديؾ‪ ,‬و السمـ خ ارفة‬
‫لـ يقؼ في ساحة المحنة غير الفق ارء‬
‫ىزمت كؿ وجوه الأدعياء‬ ‫ىذة الأرض التي تعشؽ ترنيـ المناجؿ‬
‫ميرىا ما عاد كرباجا و لا قصر ضيافة‬
‫ثـ ارحوا يسكبوف الممح في جرح اليزيمة‬
‫مف زماف‬
‫رقصوا حوؿ مآسي‪ ,‬اقاموىا وليمة‬
‫مرغوا بالوحؿ تاريخي‪ ,‬و سموني سافؿ‬ ‫و أنا أقتات الحكايا‬
‫عف غد ينضح بالدؼء‬
‫قتموني ثـ صاحوا‪ :‬أنت قاتؿ‬
‫صادروا صوتي و قالوا‪ :‬لا تجادؿ‬ ‫باحلاـ الصبايا‬
‫و بدنيا سندسية‬
‫و يمينا لف اجادؿ‬ ‫كنت وا ذلاه تغريني الوعود القيصرية‬
‫و صحوت فإذا السندس نابمـ و موت‬
‫باسـ قانوني الذي بالنار يكتب‬ ‫و صبايا صقور معدنية‬
‫تزرع المعنة في حقؿ و بيت‬
‫باسـ تاريخي المعذب‬
‫باسـ أحقادي القديمة‬ ‫و أجمت الطرؼ أستجدي رصاص الأقوياء‬
‫لف يقيموا بعد ىذا اليوـ مف جرحي وليمة‬
‫فأنا آمنت اف الشعب أكبر مف خفافيش اليزيمة‬ ‫فإذا القيصر ولى دب ار عني‬
‫و أنا آمنت بالثورة أكثر‬ ‫و فر الأم ارء‬

‫افقيا كاف رماديا‬
‫و صار اليوـ احمر‬

‫‪67‬‬

‫الػعػدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫واحــة الشـعـر‬

‫‪68‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫الاسـتـراحـــة‬

‫( ويل لممطففين )‬

‫مدرس في نياية كل شير‪ ،‬يأخذ مرَتّبو كاملاً‪...‬‬ ‫كمنا ونحن صغار سمعنا ( ويل لممطففين ) وشرحوىا لنا عمى‬
‫وفي الوقت ذاتو‪ ،‬ييمل شرحو ولا ي ارعي ضميره في الشرح‬ ‫إنيا البائع المي يغش في المي ازن ويعطي لمناس أقل من‬

‫ولا في مواعيد الحضور والانص ارف!‬ ‫حقيم !‬
‫*المطفف* ‪:‬‬
‫ىل ىذا فقط معنى المطففين ؟!‬
‫شخص يريد من كل أقاربو أن ييت ّموا بو ويسألون عنو ‪...‬‬
‫وىو قاطع لرحمو !‬ ‫ماذا يعني "مطفف" ؟!‬

‫*المطفف* ‪:‬‬ ‫التطفيف مشتقو من الشيء الطفيف الذي لا ييتم بو الناس‬
‫ىو كل شخص لا يتقي الله في أ ّي عمل يعممو ويطمب حقو‬ ‫لقمتو يعني مثلا ينقص البائع خمسين ج ارما فقط من كيموا‬
‫ج ارم ‪* ...‬ىو شئ بسيط وقميل* ‪* ...‬لكن ربنا توعده‬
‫من الله كاملاً‪..‬‬
‫الآية تجعل كل عقل يفكر ‪...‬‬ ‫بـــسورة خاصة في القرآن !*‬
‫ىل كمنا م ارعي ضميره في عممو؟؟ ‪ ...‬في حياتو؟؟ ‪ ...‬في‬
‫علاقاتنا الاجتماعية؟؟ ‪ ...‬أو حتى في علاقاتنا المادية ؟؟‬ ‫من ىم *المطففين ؟*‬
‫*(( وي ٌل لممط ِفّفين • الذين إذا اكتالوا عمى الناس يستوفون •‬
‫واذا كالوىم أو وزنوىم يخسرون ))*‬ ‫( الذين إذا اكتالوا عمى الناس يستوفون‪ .‬واذا كالوىم أو‬
‫*ثلاث آيات فقط!!! تجعمنا نمعن التفكر في حياتنا قميلاً!!!‬ ‫وزنوىم يخسرون )‬

‫يعني الذين يأخذون ح َقّيم من الناس كاملاً ‪...‬‬
‫واذا حصل العكس ‪ ...‬ينِقصوا أو ُيخ ِسئون حق غيرىم !‬

‫الآية لا تنطبق عمى البائعين فقط !!!‬

‫*المطفف* ‪ :‬زوج يريد من زوجتو أن تعطيو حقو كاملا ولا‬
‫يتياون ولا يتغاضى في التقميل أو التقصير!‬

‫وفي المقابل قد يظمميا وُينِقصيا ح َقّيا!!‬
‫*المطفف* ‪:‬‬

‫‪69‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫الاسـتـراحـــة‬

‫* ُمت فارغاً!*‬

‫وأنا ‪-‬أيضاً‪ -‬أعجبتني الفكرة وأحببت أن أجعميا مادة‬ ‫*" ُمت فارغاً" أو "‪*"Die Empty‬‬
‫تحفيزية من جديد لمن لم يق أر الكتاب‪ ،‬فإذا نظرنا إلى الفكرة‬ ‫كتاب لممؤلف الأميركي تود ىنري‪ ،‬والذي صدر لممرة الأولى‬

‫في حد ذاتيا فسنجدىا من صميم الدين؛ حيث قال رسول الله‬ ‫في عام ٖٕٔٓ‪،‬‬
‫صمى الله عميو وسمم‪"* :‬إِ ْن قَا َم ِت ال َّسا َع ُة َوِفي َيِد أَ َحِد ُكْم‬
‫فَ ِسيمَ ٌة‪ ،‬فَِإ ِن ا ْستَطَاعَ أَ ْن َلا تَقُوَم َح َتّى َي ْغِر َس َيا َفْمَي ْغِر ْس َيا"*‬ ‫استميم تود ىنري فكرة كتابو أثناء حضوره اجتماع عمل‪،‬‬
‫رواه البخاري وصححو الألباني‪ ،‬فتأمل معي أييا القارئ‬ ‫عندما سأل مدير أميركي الحضور قائلا‪ :‬ما ىي أغنى أرض‬

‫الكريم‪ ،‬حث النبي صمى الله عميو وسمم للأخذ بزمام المبادرة‬ ‫في العالم؟‬

‫والسعي في إعمار الأرض حتى وان قامت الساعة‪ ،‬وما أد ارك‬ ‫فأجابو أحدىم قائلاً‪ :‬بلاد الخميج الغنية بالنفط‪.‬‬

‫ما الساعة!‬

‫وتتعانق أفكار الكاتب تود ىنري مع ما قالو ابن الجوزي‬ ‫وأضاف آخر‪ :‬مناجم الألماس في إفريقيا‪.‬‬
‫رحمو الله أيضاً‪ ،‬حين قال‪"* :‬من أحب أن لا ينقطع عممو‬
‫بعد موتو فمينشر العمم"*‪ ،‬والمتأمل ليذه الفكرة سيجدىا‬ ‫فعقب المدير قائلاً‪ :‬بل ىي المقبرة!‬
‫منطقية لمغاية؛ لأننا لا نعمم متى ينقضي الأجل‪ ،‬فكم من‬
‫عالم استوفى أجمو ولم يترك لمبشرية سوى القميل الذي لا‬ ‫نعم‪ ،‬إنيا المقبرة ىي أغنى أرض في العالم؛ لأن ملايين‬
‫يكاد أن ُيذكر؟ وكم من ُمعمّم بخل بعممو عمى تلاميذه ورحل‬ ‫البشر رحموا عنيا "أي ماتوا" وىم يحممون الكثير من الأفكار‬
‫دون ترك أثر؟ وكم من طبيب بخل بطبو عن مرضاه ومات‬ ‫القّيمة التي لم تخرج لمنور ولم يستفد منيا أحد سوى المقبرة‬
‫منيم من مات دون أن يجدوا دواء لعلاّتيم؟ وكم من مثقف‬
‫َبخل بثقافتو عن محيطو الاجتماعي وترك الجيل من حولو‬ ‫التي ُدفنوا فييا‪.‬‬

‫يستشري؟ وكم؟ وكم؟ وكم؟‬ ‫أليمت ىذه الإجابة تود ىنري لكتابة كتابو ال ارئع *" ُمت‬
‫فارغاً"* والذي بذل فيو قصارى جيده لتحفيز البشر بأن‬
‫فالفكرة قديمة متجددة وليست اخت ارعاً جديداً‪ ،‬ولكنيا تحتاج‬ ‫يفّرغوا ما لدييم من أفكار وطاقات كامنة في مجتمعاتيم‬
‫إلى ترويج وجيد وعمل‪ ،‬تحتاج إلى لفت انتباه الناس إلى‬ ‫وتحويميا إلى شيء ممموس قبل فات الأوان‪ ،‬وأجمل ما قالو‬
‫مضمون " ُمت فارغاً"‪ ،‬ونحتاج نحن جميعاً لتعزيز مفيوم‬ ‫تود ىنري في كتابو *"لا تذىب إلى قبرك وأنت تحمل في‬
‫المسؤولية المجتمعية في نفوسنا قبل عقولنا‪ ،‬فمم يأِتنا العمم‬
‫داخمك أفضل ما لديك‪ ،‬اختر دائماً أن تموت فارغاً"‪*.‬‬

‫‪69‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫الاسـتـراحـــة‬

‫• عمّم غيرك لغة جديدة‪.‬‬ ‫كي يتوقف عندنا‪ ،‬ولكن يجب تمريره لمن ىم أتون بعدنا‪،‬‬
‫فمنكن جسو ارً يعبر من خلاليا العمم لمن يخمفنا عمى ىذا‬
‫• ثقف غيرك‪.‬‬
‫الكوكب والا فكيف وصل إلينا عمم من قبمنا؟‬
‫• شارك خب ارتك العممية مع الآخرين‪.‬‬
‫الدعوة ىنا مفتوحة لمجميع‪ ،‬ولا مجال لمتقاعس‪ ،‬فبدلاً من أن‬
‫• ازرع شجرةً‪.‬‬ ‫نمعن الظلام الذي نحن ماكثون فيو منذ عقود فميشعل ك ّل منّا‬
‫• انصح شخصاً‪.‬‬ ‫شمعة في محيطو‪ ،‬وليبدأ ىو بالتغيير ما استطاع إليو سبيلاً‪،‬‬
‫ولا أجد عذ ارً لشخص ادخر عمماً أو مجيوداً كان من الممكن‬
‫• نظف من حولك‪.‬‬ ‫أن يزحزح ركام الجيل والتخمف عن صدورنا‪ ،‬فمتبادر الآن‬
‫وانشر شيئاً مفيداً عمى صفحة الفيسبوك الخاصة بك‪ ،‬أو‬
‫• ساعد محتاجاً‪.‬‬ ‫عمى حسابك في أي من وسائل التواصل الاجتماعي‬
‫المستخدمة في السخافة والاستض ارف واستع ارض الي ارء‬
‫• تصّدق ولو بالقميل‪.‬‬
‫• اكفل يتيماً‪.‬‬ ‫البشري‪.‬‬

‫والقائمة تطول‪ ،‬فمتصنع أنت قائمتك بنفسك‪ ،‬ولتُحدث فرقاً‪،‬‬ ‫تخيل معي لو أن كل شخص منا شارك بمعمومة مفيدة عن‬
‫*"وُمت فارغاً"‪*.‬‬ ‫عممو أو كتاب اطمع عميو أو خبرة حياتية اكتسبيا أو غير‬
‫ذلك مما يمكن تداولو بين بني البشر‪ ،‬تخيل كم الفائدة التي‬
‫وخير ذلك كمو لخصتو الاية الكريمة‬ ‫يمكن أن نجنييا أنا وأنت من المرور عمى معرفة حقيقية‬
‫وخب ارت عممية لدى الآخرين‪ ،‬ألا يمكن أن تكون ىذه بداية‬
‫في ثلاثة أعمال‬
‫الانتقال من حضيض التخمف إلى فضاء التقدم؟‬
‫ِب َصَدقَ ٍة أَْو َم ْعُرو ٍف‬ ‫ََٰذأَِلَمَكَر‬ ‫َن ْجَوا ُىْم إَِّلا َم ْن‬ ‫َخْيَر ِفي َكِثيٍر ِم ْن‬ ‫(َلا‬
‫اْبِت َغا َء َمْر َضا ِت الَمّ ِو‬ ‫ۚ َوَم ْن َي ْف َع ْل‬ ‫إِ ْصَلا ٍح َبْي َن الَّنا ِس‬ ‫أَْو‬ ‫ألا أدلك عمى بعض مما يمكن أن تقدمو لمبشرية بدلاً من‬
‫فَ َسْو َف نُ ْؤِتي ِو أَ ْجًار َع ِظي ًما)‬ ‫وقوفك ساكناً دون أدنى فائدة‪:‬‬

‫[سورة النساء ٗٔٔ]‬ ‫• شارك في عمل تطوعي‪.‬‬

‫• انشر محتوى كتاب‪.‬‬

‫• أسس أو شارك في نادي ق ارءة‪.‬‬

‫‪70‬‬

‫الـعـدد(‪ 2 )58‬اذار ‪2018‬‬ ‫الاسـتـراحـــة‬

‫‪71‬‬