صدر العدد 120 من مجلة صدى نبض العروبة 28 كانون الثاني 2019

‫العدد ‪ 28 120‬كانون الثاني ‪2019‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫ّح ًحي ًطفة شوعٔ جلسٌٔ جلثحً٘ٔ هي عوز هجلتكن صدى ًبض جلعزٍبٔ لٌَقد‬
‫جلشوعٔ جلثحلثٔ هتَكل٘ي على جلله‪ ،‬هستودٗي قَتٌح هي حقٌح فٖ جلَجَد ٍهقحٍهتٌح‬
‫لقَجً٘ي جلاجتثحث جلتٖ تُوحرس ضد كل جلشزفحء جلَطٌ٘٘ي‪ًٍ ،‬زدد بأعلى أصَجتٌح أًْن خحبَج‬

‫ٍخسثَج‪.‬‬

‫كحًت جلبدجٗٔ بحلعدد صفز بدجٗٔ حوحس٘ٔ هحفَفٔ بحلقلق‪ ،‬فاصدجر هجلٔ فٖ هثل ّذُ‬
‫جلظزٍف ٍفٖ ظل جًعدجم جلاهكحً٘حت كل٘ح‪ ،‬ل٘س بحلأهز جلْ٘ي‪ٍ ،‬تتعوق جلوسإٍل٘ٔ جلأكبز‬
‫بسبب جلأجَجء جلتٖ ٗغ٘ب فْ٘ح جلتوَٗل‪ٍٗ ،‬قتصز جلاعتوحد على هعدجت فٌ٘ٔ قدٗؤ‪،‬‬
‫ٗضحف لذلك أى جو٘ع هي ٗكتب فٖ جلصدى ّن أحبٔ هجحّدٍى هي كل أقطحر جلأهٔ‬

‫جلعزب٘ٔ تصدٍج للوسإٍل٘ٔ بشزف دٍى هقحبل‪.‬‬

‫ٍجلحود ٍجلؤٌ ٍجلشكز لله‪ ،‬ثن لق٘حدتٌح جلوجحّدٓ جلتٖ لن تحزهٌح دعوْح جلوعٌَٕ‬
‫ٍجو٘ل جلثٌحء ٍرعحٗتْح جلدؤٍبٔ ٍتَجْْ٘ح جلبٌحء ٍتصَٗب جلوسحر‪.‬‬

‫ٍفٖ ّذُ جلوٌحسبٔ‪ً ،‬عحّد جو٘ع هتحبعٌ٘ح بحلاستوزجر ٍجلارتقحء بشزف ّذُ جلوسإٍل٘ٔ‪،‬‬
‫كوح ًٍعحّد ق٘حدتٌح جلوجحّدٓ ٍعلى رأسْح جلزف٘ق جلقحتد جلوجحّد عشٓ ئبزجّ٘ن أى ًكَى‬
‫كوح عْدًح س٘ف جلحق جلٌحطق لا تأخذًح فٖ جلله ثن جلَطي ٍجلوبحدب لَهٔ لاتن‪،‬‬
‫ٍسٌبقى ًتطلع لتحق٘ق طوَحٌح فٖ كسز كل قَ٘د جلحصحر جلإعلاهٖ ٍقزجرجت جلاجتثحث‬
‫جلتٖ تستْدف حشبٌح للَصَل لإعلام ٗزتقٖ لوستَى هقحٍهتٌح خحدهح لْح ٗتصدى للبحطل‬

‫ل٘صزعِ‪.‬‬

‫ٍهي ئًجحس ئلى آخز خدهٔ لأهتٌح ٍهقحٍهتْح جلبحسلٔ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫وتنشر دوؿ العدواف والعملاء فايروس داعش‬ ‫روح التحرير الجبارة عند شعب الع ارؽ وأح ارره ىي‬
‫المجرمة‪.‬‬ ‫التي عصفت بالعممية السياسية الاحتلالية وتركتيا‬
‫تتخبط لخمسة عشرة سنة في الفشؿ والفساد‬
‫وروح التحرير ىي التي فجعت الخونة والعملاء في‬ ‫والإج ارـ‪ ،‬لأف روح التحرير قد التقطت عوامؿ‬
‫الزركة والمثن وبابؿ والكوت وذي قار والنجؼ‬ ‫الوضاعة والإج ارـ وتعرفت عم ثثاـ العممية‬
‫وكربلاء وبغداد‪ ،‬وأرغمتيـ عم التعري المخزي‬ ‫السياسية وخطاياىا فظمت تضغط عمييا بكؿ‬
‫والإفصاح التاـ عف تبعيتيـ لإي ارف المجرمة‬ ‫الامكانات المتاحة ففتحت فييا جروحا لا تندمؿ‬
‫ولمصييونية ومحركات بغضائيا ضد الع ارؽ والأمة‬ ‫وأدامت ذر عوامؿ التقيح عم جروحيا تماما كما‬
‫قطعت أوصاؿ الجيوش الغازية وزرعت في جوانحيا‬
‫العربية المجيدة‪.‬‬ ‫الرعب واليمع وكبدتيا ما لـ يكف في حساباتيا مف‬
‫ىي الروح ذاتيا التي تتظاىر في ساحة التحرير‬ ‫خسائر فادحة في الأرواح و في المعدات حت فرت‬
‫وفي البصرة والقادسية وميساف وذي قار والكوت‬
‫وكربلاء‪ ،‬وىي ذاتيا التي أحرقت عمـ إي ارف‬ ‫ىاربة تحت أجنحة الميؿ المظمـ‪.‬‬
‫وقنصمياتيا‪ ،‬وىي ذاتيا التي حولت مق ارت أح ازب‬ ‫روح التحرير ىي التي خمقت المجالس العسكرية‬
‫وميميشيات الخيانة إل رماد وجرذانيا إل فئ ارف‬ ‫والمنصات وثورة العشائر التي حررت محافظات‬
‫الموصؿ وصلاح الديف وديال والأنبار ووصمت‬
‫وص ارصير‪.‬‬ ‫طلائعيا إل مطار صداـ الدولي قبؿ أف تنثر‬
‫نيج التحرير لشعبنا ىو الذي أفشؿ لعبة‬
‫الانتخابات وع ارىا‪ .‬وىو مف جعؿ قردة العممية‬
‫السياسية وذيوليـ يسرقوف وينيبوف الماؿ العاـ‬

‫‪2‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫العالـ الأخرس عم السماع والأعم عم الإبصار‬ ‫لانسداد الأفؽ أماميـ وسيادة الظلاـ والمستقبؿ‬
‫لتطؿ الحقيقة ناصعة رغـ الأتربة والغبار‬ ‫المظمـ في نفوسيـ المجبولة أصلا عم الش ارىة‬

‫والتشويش‪.‬‬ ‫والجشع والفساد والارت ازؽ‪.‬‬
‫روح الجياد وعقيدتو يقودىا بطؿ الع ارؽ والجياد‬ ‫روح التحرير ىي التي أبقت البعث عملاقا يقاوـ في‬
‫العربي البعثي الرسالي القائد عزة إب ارىيـ ويقتفي‬ ‫الداخؿ‪ ،‬وشعبنا في الميجر يصنع قنوات الاتصاؿ‬
‫ثثارىا رفاقو‪ ،‬رفاؽ الشييد صداـ حسيف ورفاؽ الدـ‬
‫والتواصؿ مع الداخؿ‪.‬‬
‫الطيور‪.‬‬ ‫عقيدة التحرير ومنيجو ىما المذاف خمقا الثغ ارت في‬
‫روح التحرير ستنتصر‪ ،‬طاؿ الزمف أـ قصر‪.‬‬ ‫جد ارف حصار العداء والك ارىية ضد شعبنا وتجبر‬

‫‪3‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫أ‪.‬د‪ .‬كاظـ عبد الحسيف عباس ‪ /‬أكاديمي عربي مف الع ارؽ‬

‫ثمة أذرع معروفة يمسؾ بيا المجاىدوف تمكنت الولايات المتحدة الأمريكية مف فرض روح‬

‫والمناضموف والأح ارر الساعوف لتحرير أوطانيـ مف العداء ضدنا عم معظـ دوؿ أوروبا والعديد مف‬

‫الغ ازة والمحتميف وقوى الاستكانة والرجعية دوؿ ثسيا وافريقيا وأست ارليا في ظروؼ ىيمنة‬

‫والفاسديف‪ ،‬ومنيا الكفاح المسمح ومنيا الفعاليات القطب الأمريكي المعروفة‪ ،‬واستطاعت أف تمـ في‬

‫المدنية كالإض اربات والاعتصامات والتظاى ارت ومنيا سمة عدائيا الإج ارمي حت أنظمة عربية ودوؿ‬

‫الذ ارع الإعلامي والدبموماسي وما يترتب عميو مف إقميـ في مقدمتيا إي ارف بعد أف تمكنت المخاب ارت‬

‫الأمريكية والمتعاونيف معيا مف تنويع سمة الأىداؼ‬ ‫علاقات عامة‪.‬‬

‫وفي ضوء معطيات الواقع وما يفرضو مف مرونة العدوانية ضد الع ارؽ وشعبو ومف بيف أبرزىا‬

‫الحركة الرشيقة بيف ىذه الأذرع حسب الم ارحؿ الصييونية والامبريالية والطائفية والرجعية‪.‬‬

‫والظروؼ الممجئة‪ ،‬يتوجب عم الأح ارر إعداد الآف‪ ،‬وبعد أف حصؿ كؿ الذي حصؿ‪ ،‬وبعد أف‬

‫ساحة كؿ ذ ارع إعدادا جيدا ليكوف استثماره فاعلا صارت الظروؼ الموضوعية والذاتية لمعراقييف‬

‫ومجديا سواء في زمف ترجيح كفة ذ ارع عم ثخر وقواىـ التحررية تقتضي تفعيؿ الخط السياسي‬

‫أو في أزمنة التساوي والتكافئ في الاستثمار واستخدامو استخداما نافذا مؤث ار لخدمة ىدؼ‬

‫التحرير والاستقلاؿ‪ ،‬نرى مف الضرورة أف يعاد‬ ‫الشامؿ لمحركات التحرير وقواه وأدواتو‪.‬‬

‫عدونا الذي استيدؼ الع ارؽ ىو الولايات المتحدة تقييـ الأدوات المتاحة والقد ارت المتوفرة إل جانب‬

‫الأمريكية‪ ،‬ومعروؼ أف السياسات الاست ارتيجية رسـ أىداؼ متجددة حيوية وحية لجعؿ الخط‬

‫الأمريكية تتحكـ فييا لوبيات الماسونية الصييونية السياسي يتوافؽ مع الغايات المرجوة منو ويرتقي‬

‫وشركات النفط والسلاح والاستثما ارت ال أرسمالية إل مستواىا لخدمة ىدؼ التحرير السامي‪.‬‬

‫ورغـ أننا نثؽ أف المختصيف سيتوقفوف عند ىذه‬ ‫الأخرى وكؿ حزب حاكـ في جماىيريتو وقد ارتو عم‬

‫الوصوؿ إل سدة الحكـ في أميركا يغذي ويتغذى المرحمة ومعطياتيا وسيدرسوف الآ ارء والمقترحات‬

‫والأفؽ التي يرسميا مف يستطيع أف يرسـ أفقا في‬ ‫عم محور مف محاور الاستثمار والموبيات‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫* أولا‪ :‬كسب ال أري العاـ‪.‬‬ ‫ىذا الاتجاه‪ ،‬فإننا نضع ملاحظات محددة ربما‬
‫* ثانيا‪ :‬إثبات فشؿ العممية السياسية الاحتلالية‬ ‫يكوف ليا صدى في الم ارجعات وفي رسـ السياسة‬

‫في الع ارؽ‪.‬‬ ‫لمسياسة‪.‬‬
‫* ثالثا‪ :‬تقديـ الب ارىيف مف ألسنة المنخرطيف‬ ‫* أولا‪ :‬تفعيؿ الجالية أو المياجريف المقيميف مف‬
‫بالعممية السياسية وأفواىيـ‪ ،‬ومف أحداث الخمسة‬ ‫الع ارقييف ومف يساندىـ والارتقاء بواجباتيا الوطنية‬
‫عشرة سنة المنصرمة التي تثبت أف العممية‬
‫السياسية ليست ديمقراطية وأف الانتخابات ليست‬ ‫في كؿ ساحة دولية تتواجد عمييا‪.‬‬
‫حقيقية ولا ديمق ارطية وأف القائميف عم العممية‬ ‫* ثانيا‪ :‬رسـ ب ارمج عمؿ محددة لكؿ جالية بمغة‬
‫السياسية ىـ قتمة ومجرموف وتابعوف لمخارج‬ ‫البمد الذي تتواجد فيو واستخداـ أدوات ووسائؿ‬
‫إعلاـ متدرج ومتصاعد لمخاطبة الناس طبقا‬
‫وفاقدوف لموطنية‪.‬‬
‫* اربعا‪ :‬توضيح خسائر أمريكا والدوؿ المتحالفة‬ ‫لثقافاتيـ وم ازجيـ العاـ‪.‬‬
‫* ثالثا‪ :‬مف بيف الممكف والمتاح توزيع منشو ارت‬
‫معيا في الع ارؽ طبقا لتقارير ووثائؽ أمريكية‪.‬‬ ‫أو لصقيا في الأماكف العامة وتوزيع بيانات‬
‫* خامسا‪ :‬توضيح الإرىاب والانقسامات المجتمعية‬
‫الخطيرة الناتجة عف اعتماد الطائفية والمحاصصة‬ ‫ومنشو ارت في الأسواؽ والاجتماعات والمؤتم ارت‪.‬‬
‫* اربعا‪ :‬التوجو والاقت ارب مف أدوات الإعلاـ‬
‫في العممية السياسية‪.‬‬ ‫المختمفة واستخداميا بمغة مقبولة غير مغالية ولا‬
‫إف استيداؼ ال أري العاـ الأمريكي والأوروبي‬ ‫متطرفة ولا مستفزة ووفؽ منيج اخت ارؽ ذكي‬
‫بالتنوير وفضح الزيؼ والكذب والنجاح في خمؽ‬
‫لوبيات ع ارقية وعربية مساندة ىو السبيؿ الأعظـ‬ ‫وصبور‪.‬‬
‫لمضغط السياسي عم الحكومات لتغيير مواقفيا‬ ‫* خامسا‪ :‬فتح صفحات وحسابات عم الفيس‬
‫العدائية مف الع ارؽ وشعبو‪ ،‬وبدونيا تنخفض القيمة‬ ‫بووؾ وتويتر بمغة البمد الذي يعيش فيو الع ارقي‬
‫والتوجو إل الناس عامة لإعلاف قناعاتو واعتماد‬
‫الحقيقية لأي عمؿ سياسي تحت أي لافتة كانت‪.‬‬
‫الطرح الموثؽ‪.‬‬
‫إف اليدؼ الذي ننطمؽ منو الآف ىو‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫كمية اىانة المغة العربية‪! !!.‬‬ ‫ىيئة التحرير‬
‫كؿ شيء سمعنا بو‪ .‬ولكف اف يكوف سؤاؿ في‬ ‫محافظ بابؿ انيؽ‪!!!!.‬‬
‫امتحانات كمية مختصة بالمغة العربية بيذه الصيغة‬ ‫الصورة التي ظير بيا مف نصب محافظا لبابؿ في‬
‫حفؿ رسمي اعادة لذاكرة الع ارقييف اغنية قديمة‬
‫السخيفة لـ نسمعو‪!!!.‬‬
‫يحؽ اف نسمي ىذه الكمية ب ( كمية اىانة المغة‬ ‫تقوؿ كمماتيا‪:‬‬
‫العربية)‪ .‬ومثؿ ىذا السموؾ ىو أحد أساليب‬ ‫دكـ سترتؾ زيف لا روج أشتـ‪!!.‬‬

‫الحركات الشعوبية ‪.‬‬ ‫ومف ىؿ الماؿ حمؿ جماؿ‪!!!.‬‬

‫تفتيش!!!‪VIP‬‬ ‫ستة مميار و ‪ 455‬مميوف دولار‪.!!.‬‬
‫مدير عاـ صحة الديوانية يفتش المؤسسات‬ ‫وزير المالية السابؽ أكد انو (شخص واحد حوؿ‬
‫الصحية بالدشداشة والشحاطة‪ ...‬فقط في دولة‬
‫ال خارج الع ارؽ) المبمغ المشار اليو انفا‪!!!.‬‬
‫العتاگو يحصؿ مثؿ ىذا التطور النوعي ‪.‬‬ ‫لـ يذكر اسمو ولكف عرؼ انو ( نوري المالكي‪(!!!.‬‬

‫عمؽ أحدىـ بأنو (ورث ماؿ مكادي طويريج‪(!!.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫عضو مجمس نواب فاسد مف صغره‪!!!.‬‬ ‫الخيانة بيف الكرة والرصاص!!!‬
‫قبؿ ثلاثيف عاماً دخؿ طفؿ مع أمو ال محؿ لبيع‬ ‫لاعب كرة ع ارقي يمعب بمنتخب قطر يسدد كرة باتجاه‬
‫مرم المنتخب الع ارقي يعتبره عملاء اي ارف خائف!!!‪.‬‬
‫الكر ازت‪.‬‬ ‫وىادي العامري طواؿ ثماف سنوات الحرب الع ارقية‬
‫فقاؿ صاحب المحؿ لمطفؿ‪ ،‬مد يدؾ وخذ مف الكر ازت‬ ‫الاي ارنية يسدد الرصاص باتجاه صدور أبناء الجيش‬
‫لكف الطفؿ رفض‪ .‬وألح صاحب المحؿ وبق الطفؿ‬
‫الع ارقي يعتبرونو وطني وخط أحمر‪!!.‬‬
‫يرفض اف يمد يده ويأخذ مف الكر ازت!‪..‬‬ ‫حقا كما قيؿ‪:‬‬
‫فقاـ صاحب المحؿ بأخذ كر ازت بيده ووضعيا في جيب‬
‫لكؿ داء دواء يستطب بو‪..‬‬
‫الطفؿ ‪.‬‬ ‫الا العمالة أعيت مف يداوييا‪.‬‬
‫وعند الخروج مف المحؿ قالت الأـ لطفميا لماذا لـ تأخذ‬ ‫غاندي يكشؼ حقيقة مف يحكـ الع ارؽ‪!!!.‬‬

‫الكر ازت ؟‪.‬‬ ‫انيـ بلا شرؼ‪...‬‬
‫فقاؿ الطفؿ ‪ ..‬أردت اف يعطيني صاحب المحؿ بيده‬

‫لأف يده أكبر مف يدي ‪.‬؟؟!!‬
‫يذكر اف ذلؾ الطفؿ ىو قيادي في حزب الدعوة وعضو‬

‫مجمس نواب‪!!.‬‬
‫فاسديف مف البيضة مثؿ نوري المالكي‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫امتحانات باليواء الطمؽ!!‬
‫طلاب إعدادية "اليقظة" في العاصمة بغداد يؤدوف‬
‫امتحانات نصؼ السنة عم الأرض بسبب عدـ وجود‬

‫مقاعد د ارسة كافية‪..‬‬

‫قاعة الشريفات بمطار بغداد!!!‬
‫لسنا نحف مف نقوؿ انو ىذه القاعة مخصصة‬

‫لمشريفات بؿ حكومة بغداد‪.‬‬
‫فيؿ يعني ىـ يقروف اف بالحكومة مف لا يحؽ ليا‬
‫الدخوؿ بيذه القاعة لانيا ليس ممف يحؽ ليا ذلؾ‬

‫حسب لوحة القاعة؟‪.‬‬

‫مرتع لمكلاب السائبة‪!!.‬‬
‫مكتبة قضاء "الفاو" العامة تتحوؿ مف صرح ثقافي‬

‫ومعرفي إل مرتع لمكلاب السائبة؛ بسبب إىماليا‪.‬‬
‫المحزف اف البعض مف الاخوة العرب سبؽ اف ايدوا‬
‫بعد الاحتلاؿ مقترح جعؿ احدى مدف الع ارؽ (عاصمة‬

‫لمثقافة)‪.‬‬

‫اعشاش الطيور تؤكد‪!!!.‬‬
‫عندما تبني الطيور اعشاشيا عم اليات الاعمار‬
‫والبناء فيذا تأكيد عم سرعة الانجاز‪ .‬لاف الطيور‬

‫مطمئنو بأف لا أحد يحرؾ ساكف‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫المستمزمات‪ .‬وكاف مف بيف الرفاؽ الذيف عايشتيـ‬ ‫بعثي مناضؿ‬
‫بعد ثورة ‪ 77‬تموز وممف استفادوا مف ىذه‬ ‫أصدرت قيادة الحزب والثورة قانوني مجانية التعميـ‬
‫الامتيا ازت التي ذكرناىا عددا مف الرفاؽ منيـ‬ ‫مف الروضة ال الد ارسات العميا ‪ ،‬وكذلؾ قانوف‬
‫(غازي مبارؾ العزب) مف القطر الأردني‪ ،‬والذي‬ ‫محو الأمية الشيير الذي يمزـ كبار السف بتعمـ‬
‫أصبح عضو قيادة شعبة الرصافة فيما بعد رحمو‬ ‫الق ارءة والكتابة حت ناؿ الع ارؽ جائزة اليونسكو في‬
‫الله‪ .‬و (باسـ السرياني) الفمسطيني الجنسية والذي‬
‫كاف طالبا في كمية طب الاسناف‪ ،‬وىو عضو قاعدة‬ ‫الثمانيات لخموه مف الأمية‪.‬‬
‫لقد كاف ق ارر مجانية التعميـ ق ار ار قوميا بكؿ‬
‫في تنظيمات الرصافة ايضا‪ ،‬والامثمة كثيرة‪.‬‬ ‫المعاني‪ ،‬ففي الوقت الذي اتخذت فيو القيادة ىذا‬
‫ينص الدستور الع ارقي المؤقت الصادر عاـ ‪7971‬‬ ‫الق ارر توافد مئات الالاؼ مف الطمبة العرب ومف‬
‫عم اف الدولة تكفؿ حؽ حرية التربية والتعميـ‬ ‫كافة الاقطار العربية ليتمقوا د ارستيـ في الجامعات‬
‫ولجميع المستويات الد ارسية الابتدائية والثانوية‬ ‫والمعاىد الع ارقية ‪ ،‬وكاف لمطالب العربي حؽ احتيار‬
‫والجامعية لجميع الع ارقييف دوف النظر ال انتمائيـ‬ ‫التخصص الذي يريده اضافة ال المنحة المالية‬
‫العرقي او الديني او المذىبي‪ ،‬كما ينص الدستور‬ ‫المخصصة لكؿ طالب عربي تأمينا لسكنو وملابسو‬
‫أيضا عم اف التعميـ الابتدائي إل ازمي لمف ىـ في‬ ‫الجامعية الخاصة (الزي الموحد)‪ .‬كذلؾ قيمة تذاكر‬
‫سف السادسة مف العمر‪ ،‬حيث اف حزب البعث‬ ‫السفر السنوية مف الع ارؽ ال اقطارىـ لقضاء‬
‫العربي الاشت اركي يعتبر الأمية أحد عوامؿ التخمؼ‬ ‫العطمة الصيفية والعودة لمواصمة د ارستيـ‪،‬‬
‫واعاقة لمتنمية الوطنية والقومية‪ ،‬لذلؾ وضع الحزب‬ ‫تخصيص نسبة مف المنح الد ارسية لمطمبة العرب‬
‫ىدؼ محو الأمية كواحد مف اولويات الفعؿ الثوري‬
‫وذلؾ لإكماؿ د ارستيـ العميا في الخارج‪ ،‬اضافة ال‬
‫وواجب ميـ في دولة البعث‪.‬‬ ‫اعطاء الحرية لكؿ الطمبة العرب لتأسيس منظماتيـ‬
‫الطلابية في بغداد وفروعيا بكؿ المدف الع ارقية‪ ،‬وما‬
‫يتبع ذلؾ بالطبع مف تأثيث المق ارت واغنائيا بكافة‬

‫‪9‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫القصوى والصلاحيات الكاممة الضرورية لإنجاز‬ ‫وتنفيذا ليذه الأىداؼ والمنطمقات الفكرية والنظرية‬
‫أصدرت القيادة ىذه القوانيف التربوية التي توفر‬
‫مياميا‪.‬‬ ‫أرضية التنمية البشرية لبناء الانساف بناء وطنيا‬
‫‪ -3‬وضع خطط ميدانية لتطوير الكادر التربوي‬
‫وقوميا فضلا عف تحقيؽ النيضة العممية‪.‬‬
‫والتعميمي‪.‬‬ ‫ومف بيف أىـ القوانيف الصادرة في ىذا المجاؿ ‪:‬‬
‫‪ -4‬توفير مستمزمات النمو النوعي المستيدؼ‪،‬‬ ‫‪ –7‬قانوف ال ازمية التعميـ لمف يبمغ السادسة مف‬

‫مثؿ الكتب المدرسية والقرطاسية والمختب ارت‬ ‫العمر مف الع ارقييف ‪.‬‬
‫والأجيزة العممية والمواد الكيمياوية ووسائؿ‬ ‫‪ –2‬قانوف مجانية التعميـ ابتداء مف رياض الاطفاؿ‬

‫الايضاح المختمفة لمقر ارت العموـ‪.‬‬ ‫وصولا ال الد ارسات العميا ‪.‬‬
‫‪ -5‬رفع المستوى المعاشي والاجتماعي لكادر‬ ‫‪ –3‬قانوف محو الأمية لمع ارقييف مف عمر ‪ 75‬ال‬

‫العممية التعميمية‪.‬‬ ‫‪.45‬‬
‫لقد تـ تنفيذ ما خططت لو قيادة الحزب والثورة في‬ ‫وقد تـ تنفيذ ىذه القوانيف ابتداء مف السبعينيات‬
‫ىذا المجاؿ ‪ ،‬بإش ارؼ المرحوميف الرفيقيف (محمد‬ ‫مف القرف المنصرـ في كؿ انحاء الع ارؽ ومف خلاؿ‬
‫محجوب الدوري وجبار الكرخي) مف خلاؿ تولييما‬ ‫رسـ خطط لمتنفيذ كمفت بيا عدة و از ارت في‬
‫مسؤولية و ازرة التربية والتعميـ في فترتي‬ ‫طميعتيا و ازرة التربية والتعميـ ‪ ،‬ومف اىـ تدابير‬
‫السبعينيات والثمانينيات ‪ ،‬وذلؾ في رفد العممية‬
‫التربية بما يمتمكانو مف خب ارت طويمة في ىذا‬ ‫التنفيذ التي تـ اعتمادىا ما يمي ‪:‬‬
‫المجاؿ‪ ،‬كما نذكر باعت ازز ما قامت بو كؿ‬ ‫‪ -7‬صياغة اىداؼ تربوية عامة تستند ال تعاليـ‬
‫المنظمات الجماىيرية والفرؽ الحزبية عمميا مف‬ ‫ديننا الحنيؼ ومبادئ حزب البعث العربي‬
‫خلاؿ الاش ارؼ المباشر عم الصفوؼ الخاصة التي‬
‫الاشت اركي‪.‬‬
‫استحدثت في المق ارت الحزبية ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تطوير المناىج الد ارسية كمفت بيا لجنة‬
‫وبيذا الصدد لا يمكف تجاىؿ ما قدمو الدكتور‬ ‫متخصصة ضمت كبار التربوييف والاكاديمييف‬
‫مسارع ال اروي مف د ارسات في حقؿ التربية والتعميـ‬ ‫بالجامعات الع ارقية واعطائيا الأىمية الاستثنائية‬
‫ومحو الأمية مف خلاؿ موقعو مدي ار عاما لممنظمة‬

‫العربية لمتربية والثقافة والعموـ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫الغرب والشماؿ إل جانب التبعية الفارسية بمف‬ ‫يوغرطة السميري ‪ /‬تونس‬
‫يمثميا ودفاعا عف حكومتيا في المنطقة الخض ارء‪،‬‬ ‫سوريا والع ارؽ قط ارف محتلاف الآف‪ .‬وىذه مأساة‬
‫أو ينبري صوتا إعلاميا مدافعا عف التمدد الفارسي‬ ‫يتجنب عرب الممانعة الكلاـ فييا‪ ،‬لا بؿ يرفضوف‬
‫في جسد الأمة تحت لافتة المصالح كما يقوؿ بو‬
‫جماعات الممانعة والمقاومة‪ ،‬فػذلؾ الانحطاط في‬ ‫القوؿ باحتلاؿ كلا القطريف‪.‬‬
‫أوسع مظاىره وتمؾ ىي العمالة وخيانة الوطف‬ ‫عمينا أف نتفيـ التبعية الإي ارنية في الع ارؽ التي‬
‫انتظمت في التاريخ الحديث ومنذ عيد الشاه في‬
‫والأمة‪.‬‬ ‫شكؿ أح ازب أو في ظؿ إيصاؿ الخميني إل السمطة‬
‫فإذا كاف المجاىد الكبير "عقػػػمة القطامي أحد رفاؽ‬
‫سمطاف الأطرش" وىو مسيحي قػػػػػػػػد صاح في وجو‬ ‫في شكؿ ميميشيات حاربت الع ارؽ ثماني سنوات إل‬
‫الضابط الفرنسي قائػػػػػلا‪" :‬نعـ أنػػػا مسيحي ولكنني‬ ‫جانب الجيوش الإي ارنية‪ ،‬أو تطور انتظاميا في ظؿ‬
‫أحاربكـ كعػػربي مف بني غسػػاف‪ ،‬واف الدماء التي‬ ‫تسميـ الأمريكاف إدارة الع ارؽ لإيراف‪ ،‬إل ما سمي‬
‫تجري في عروقنا ليست فرنسية ولا بريطانية وانما‬ ‫في بدايتو بحشد "الجياد الكفائي لمسيستاني"‬
‫عربية النبع"‪ ،‬و ذلؾ ردا عم استغ اربو وتساؤلو"‬ ‫المسم لاحقا بالحشد الشعبي الذيف ىـ أساسا مف‬
‫كيؼ تقاتمنا إل جانب المسمميف وأنت مسيحي؟ "‪.‬‬ ‫المجنسيف في ظؿ سمطة الاحتلاؿ خاصة إذا ما‬
‫بعد كؿ الذي حصؿ ويحصؿ منذ احتلاؿ الع ارؽ وما‬ ‫عرفنا أف عدد المجنسيف تجاوز الأربعة مميوف‬
‫تعيشو سوريا‪ ،‬لا ولف يرتقي عرب حشد السيستاني‬ ‫نسمة "الدعوة‪ ،‬بدر‪ ،‬العصائب وجماعات الوطواط‪..‬‬
‫ولا عرب ميميشيات ألوية ولاية الفقيو في سوريا‬ ‫وغيرىـ مف ‪ 712‬مميشيا"‪ ،‬نتفيـ ىذه التبعية لا‬
‫ممف يقولوف بالممانعة والمقاومة بزعامة المقاوـ‬ ‫التفيـ الذي يبرر ليا قتاليا لأبناء الع ارؽ‪ ،‬بؿ‬
‫المصنع في دىاليز التواطئ الإي ارني الأمريكي حسف‬ ‫التفيـ المتحسب لما تستيدفو إي ارف مف فعميا؛‬
‫نصر الله في ذلؾ إل جزء مف ‪71/7‬قوة ‪7111‬‬ ‫فوجود ىكذا رىط في الع ارؽ مرتبط برؤية فارسية‬
‫ممػػػػا يمثمو موقؼ المجاىد "عقمة القطامي" رحمو‬ ‫عامة يشترؾ فييا المثقؼ وغير المثقؼ مف‬
‫الفرس‪ ،‬ممخصيا استعادة بناء الإمب ارطورية‬
‫الله‪.‬‬
‫الفارسية‪.‬‬
‫أما أف يقاتؿ عربي في الع ارؽ أبناء بمده مف العرب‬
‫بالسلاح إف كاف ىذا مف الجنوب والوسط أو مف‬

‫‪11‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫ولمجابية ىذا المد الاستعماري الفارسي‪ ،‬يتوجب‬ ‫فيد الي ازع ‪ /‬الع ارؽ‬
‫عم جماىير الأمة العربية أف تحمؿ السلاح وتقاتؿ‬ ‫لقد كاف النصر العظيـ الذي تحقؽ في الثامف مف‬
‫ثب عاـ ‪ 7988‬نص ارً مؤز ارً للأمة؛ حينما أحبط‬
‫المحتؿ الإي ارني وأعوانو في المنطقة‪.‬‬ ‫صناديد الجيش الع ارقي حمـ الدجاؿ خميني في‬
‫السيطرة عم الوطف العربي فيما لو احتؿ جنده‬
‫ولكي تنجح حرب التحرير الشعبية وتحرر أقطارنا‬
‫العربية السميبة فلا بد مف تأسيس جبية لمقوى‬ ‫الع ارؽ‪.‬‬
‫الشعبية العربية تقود الكفاح المسمح الشعبي وتنظـ‬
‫مساره وتضمف عدـ انح ارفو عف أىدافو الأساسية‪.‬‬ ‫ولكف ما عجزت عنو إي ارف حققتو ليا أمريكا بغزوىا‬
‫لمع ارؽ واحتلالو واسقاط نظامو الوطني في التاسع‬
‫ولا يمكف لمجبية أف تنبثؽ بطريقة سميمة وتمارس‬ ‫مف نيساف عاـ ‪ ،2113‬بؿ وسممتيا القطر لقمة‬
‫عمميا السياسي والعسكري دوف توافر عوامؿ‬
‫سائغة بمعونة حفنة مف الخونة والعملاء‪.‬‬
‫أساسية تميد لبدء حرب التحرير الشعبية وىي‪:‬‬
‫واليوـ تسيطر إي ارف عم الع ارؽ وسوريا ولبناف‬
‫‪ -7‬القطيعة الكمية مع القوى والعناصر الموالية‬ ‫واليمف بالإضافة إل الأحواز التي تحتميا منذ‬
‫لإي ارف أو الميادنة ليا‪ ،‬والتعاوف مع الفصائؿ‬ ‫العشريف مف نيساف عاـ ‪ ،7925‬كما يقوـ حكاـ‬

‫والشخصيات المناىضة لممحتؿ الإي ارني وأذنابو‪.‬‬ ‫طي ارف بدعـ العصابات الإج ارمية وتشجيعيا عم‬
‫التخريب والعمميات الإرىابية ونشر الفوض في‬
‫‪ -2‬الاعتماد الكمي عم الشعب العربي كداعـ‬
‫ومساند لثورة التحرير الكبرى بعيداً عف ألاعيب‬ ‫الأقطار العربية‪.‬‬

‫القوى الدولية والأنظمة العربية المشبوىة‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫الماضي‪ ،‬فإف أمتنا المعطاء قادرة عم سحؽ العدو‬ ‫‪ -3‬توفير خطاب إعلامي رصيف ومتزف يفضح‬
‫الإي ارني الغاشـ وتحرير الأقطار العربية المحتمة‪.‬‬ ‫ج ارئـ النظاـ الإي ارني وعملائو وينبذ الطائفية‬
‫والمناطقية والعنصرية وكؿ ما يقسـ الأمة ويشتت‬
‫إف النصر قادـ لا محالة بيمة ثوار الأمة وأح اررىا‬
‫وعزيمتيـ‪ ،‬وعم أرسيـ مناضمو البعث‪.‬‬ ‫جيودىا في معركة التحرير المنشودة‪.‬‬

‫وما ضاع حؽ و ارءه مطالب‪.‬‬ ‫‪ -4‬التواصؿ مع الأح ازب والحركات المعادية‬
‫للامبريالية الغربية والكياف الصييوني مف أجؿ‬
‫إيصاؿ صوت العرب إل ال أري العاـ الدولي‬
‫وتوضيح أف كفاح العرب التحرري ضد الاحتلاؿ‬
‫الإي ارني ىو جزء مف النضاؿ الثوري العالمي ضد‬

‫الرجعية والفاشية والاستعمار‪.‬‬

‫‪ -5‬استيداؼ مصالح إي ارف الحيوية في الوطف‬
‫العربي والدوؿ والجيات المساندة ليا‪.‬‬

‫‪ -6‬توحيد الساحة الميدانية القتالية في المنطقة‬
‫العربية وخصوصاً في الأقطار المحتمة مف قبؿ‬

‫إي ارف‪.‬‬

‫‪ -7‬الاستعانة بضباط الجيش الع ارقي البطؿ وجنوده‬
‫والاستفادة مف خب ارتيـ في التصدي لمقوات‬

‫الإي ارنية‪.‬‬

‫وكما انتصر شعب الع ارؽ وجيشو الباسؿ في منازلة‬
‫قادسية صداـ المجيدة في ثمانينيات القرف‬

‫‪13‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫يفترض أف تكوف لو مف مكانة مرموقة لا في‬ ‫أنيس اليمامي ‪ /‬تونس‬
‫المجتمع فقط بؿ وفي الضمير الجمعي لمشعب بما‬ ‫تتواصؿ أزمة التعميـ الثانوي في تونس‪ ،‬وتزداد‬
‫يتوافؽ مع رسالتو وأدواره‪ ،‬وبعد الصمت المخزي‬ ‫تعمقا مع إص ارر السمطة عم القفز عم مطالب‬
‫القطاع وضرب رمزية التعميـ ودوره ومركزه‬
‫إ ازء ارتفاع منسوب الاعتداءات المغادرة عم‬
‫المربيف والمؤسسات التربوية في تونس مف أط ارؼ‬ ‫الحساس‪.‬‬
‫إذ‪ ،‬وبعد التشبث الحكومي بازد ارء جميع الاتفاقيات‬
‫كثيرة‪..‬‬ ‫المبرمة بيف و ازرة التربية والجامعة العامة لمتعميـ‬
‫بعد كؿ ىذا وغيره (مما سبؽ أف رصدناه في حمقات‬ ‫الثانوي‪ ،‬وعلاوة عم التعنت الفاضح الذي لاذت بو‬
‫سابقة مف ىذه السمسمة وغيرىا مف المقالات‬ ‫سمطة الإش ارؼ في إدارة الأزمة‪ ،‬استمر التحريض‬
‫الأخرى)‪ ،‬تفتقت قريحة السمطة عف تحريض‬ ‫ضد الأساتذة وبمغ مستويات غير مألوفة وغير‬
‫الأولياء ضد الأساتذة مف خلاؿ تخويفيـ مف شبح‬
‫مبررة ولا مقبولة بالمرة‪.‬‬
‫سنة بيضاء مكذوبة ومفت ارة‪ ،‬ما دفع بعضيـ إل‬ ‫فبعد اشت ارط و ازرة التربية مثلا‪ ،‬عدـ مشاركة‬
‫تأسيس تنسيقيات مشبوىة تعددت عناوينيا واتفقت‬ ‫الجامعة العامة لمتعميـ الثانوي في أي مفاوضات‬
‫عم استيداؼ المربيف بشت الأساليب الرخيصة‬ ‫مع الاتحاد العاـ التونسي لمشغؿ‪ ،‬وىو ما يحيؿ‬
‫مف التشويو إل الاعتداءات الجسدية ثـ إل تنظيـ‬ ‫ضمنا إل المفاوضات المشروطة أو (المفاوضات‬
‫وقفات ىي أشبو بالبكائيات (أو مواكب المظمومية)‬ ‫تحت القصؼ)‪ ،‬بما يوحي أف السمطة تعتبر نفسيا‬
‫وثخرىا تجمير بعض الأولياء في بطحاء محمد‬ ‫في حالة حرب حقيقية ضد الأساتذة وتعتبر رجاؿ‬
‫عمي الحامي أماـ مقر الاتحاد العاـ التونسي لمشغؿ‬ ‫التعميـ أعداء صريحيف أو خصوما واضحيف في‬
‫مطالبيف برحيؿ الأسعد اليعقوبي الكاتب العاـ‬ ‫أحسف الأحواؿ‪ ،‬وبعد الإطناب في استخداـ كؿ طرؽ‬
‫التشويو الرخيص بحؽ الأستاذ التونسي رغـ ما‬
‫لجامعة التعميـ الثانوي‪.‬‬
‫حشدت الحشود‪ ،‬وتدافعت القطعاف‪ ،‬ورفعت اللافتات‬
‫والشعا ارت ذات المضاميف اليابطة‪ ،‬لتصب جاـ‬

‫‪14‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫فمـ يتحرؾ ىؤلاء الأولياء مثلا لممطالبة بتأميف‬ ‫حقدىا عم المربي التونسي‪ ،‬واختزلت الأزمة في‬
‫محيط المعاىد والمدارس وقد غدت مرتعا لتوزيع‬ ‫شخص الكاتب العاـ لجامعة التعميـ الثانوي‪ ،‬في‬
‫المخد ارت مثلا‪ ،‬ولـ تيتز ف ارئصيـ كذلؾ لمئات‬ ‫ترديد سمج وغ ارئزي لموجات التحريض الحاقدة‬
‫الحوادث التي ضربت المنشآت التربوية‪ ،‬حيث‬ ‫التي دأب الإعلاـ التونسي المخاوز عم ضخيا‬
‫احترقت عش ارت المبيتات‪ ،‬وذىب عدد مف تلاميذنا‬ ‫وبثيا باستم ارر‪ ،‬وبتناوؿ المسألة بكثير مف‬

‫ضحايا ليا‪ ،‬وانيا ارت عش ارت المدارس عم‬ ‫السطحية والتفاىة‪.‬‬
‫التلاميذ‪ ،‬ناىيؾ عف عمميات السرقة والتخريب التي‬ ‫وفات ىؤلاء جميعا‪ ،‬محرضيف مكشوفيف ومتستريف‪،‬‬
‫ومنساقيف عف حسف نية أو بدونيا‪ ،‬أف الأسعد‬
‫طالت عددا كبي ار منيا ومف معداتيا‪.‬‬ ‫اليعقوبي لا ينطمؽ في دفاعو عف منظوريو ولا في‬
‫وىؤلاء الأولياء أنفسيـ‪ ،‬لـ يتذكروا مصالح أبنائيـ‬ ‫ذوده عم المدرسة العمومية وعم المنظومة‬
‫إلا في خضـ نضالات المربيف لانت ازع حقوقيـ‬ ‫التربوية مف حسابات شخصية ضيقة‪ ،‬بؿ إف‬
‫المسموبة‪ .‬بينما يغضوف البصر عف أولئؾ الأبناء‬ ‫تحركاتو ومواقفو تعكس ىواجس سبعيف ألؼ أستاذ‬
‫وتصرفاتيـ المبتذلة في المدرسة وخارجيا‪،‬‬ ‫بالتماـ والكماؿ‪ ،‬وىو بالتالي معبر عف مطالب‬
‫ويتجاىموف بؿ وينكروف الأزمة الشاممة التي يتخبط‬ ‫قطاعية‪ ،‬لف يظفر في حاؿ تحققيا وانت ازعيا بأكثر‬
‫فييا منظورييـ بفعؿ تقاعسيـ ىـ أنفسيـ عف‬ ‫مما سيظفر بو غيره‪ ،‬رغـ ما يتحممو شخصيا مف‬
‫تأدية واجباتيـ والإحاطة بيـ وتوجيييـ وارشادىـ‬
‫ضغوط ومتاعب وتشويو‪.‬‬
‫وتكوينيـ ليكونوا جيلا متوازنا وناشئة صالحة‪.‬‬ ‫كما فاتيـ جميعا‪ ،‬أف الرجؿ منتخب في خطتو‬
‫ولا ندري‪ ،‬كيؼ لـ يخطر بباؿ ىؤلاء الأولياء‪ ،‬أنيـ‬ ‫انتخابا قطاعيا‪ ،‬وضمف ثليات العمؿ النقابي‬
‫بمواقفيـ وسموكياتيـ المستيجنة ىذه‪ ،‬إنما‬
‫وضوابطو‪ ،‬وأنو لا منصب سياسي رسمي لو حت‬
‫يشكموف أكبر تيديد جدي لأبنائيـ‪.‬‬ ‫يدع لمغادرتو أو الرحيؿ منو‪.‬‬
‫إذ كيؼ ستكوف نظرة أبنائيـ لأساتذتيـ بعدما أروه‬
‫مف تطاوؿ مرعب لآبائيـ وأمياتيـ عم معممييـ‬ ‫إف الغريب أف يتـ التركيز عم استيداؼ الأستاذ‬
‫ومربييـ؟ وكيؼ يستوي حينيا تصديؽ أف ىذه‬ ‫في تونس بمثؿ ىذه الأساليب الممجوجة‬
‫اليجمات إنما دافعيا الغيرة عم مستقبؿ أبناء‬ ‫والمتنطعة‪ ،‬وسط التباكي المكذوب مف طرؼ أولياء‬
‫يشجعيـ أولياؤىـ عم النيؿ ممف يفترض أنيـ‬ ‫لـ نسمع ليـ رك از حياؿ مصائب وكوارث تستيدؼ‬

‫ورثة الأنبياء وقدوة ومنارة ليـ؟‬ ‫أبناءىـ داخؿ المدرسة وخارجيا وفي محيطيا‪..‬‬

‫‪15‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫الحشد الشعبي في المدينة كما أشار إل ذلؾ‬ ‫ن ازر الميندس ‪ /‬الع ارؽ‬
‫م ارقبوف أمنيوف‪.‬‬ ‫الكؿ يتحدث عف الخمؿ الأمني والإداري في‬
‫الموصؿ‪ ،‬وكؿ السمطات التنفيذية والقضائية ساكتة‬
‫ىناؾ مشكمة‪ ،‬وىناؾ ع ارؾ سياسي قذر‪ ،‬وىناؾ‬ ‫مف دوف أي اج ارءات ضد المخالفات والتجاو ازت‬
‫نوايا خبيثة‪ ،‬وىناؾ شيء مف النوايا الطيبة غير‬ ‫وعمميات الفساد الممنيجة‪ ،‬وكأف الكؿ ينتظر حدثا‬
‫الفاعمة‪ ،‬وىناؾ ف ارغ سياسي لجماعة تمثؿ المدينة‬
‫بشكؿ حقيقي بعيداً عف لغة السلاح والتفجي ارت‬ ‫مرتقبا‪.‬‬
‫والماؿ السياسي الأسود وحيتاف الفساد‪ ،‬وىناؾ ارع‬ ‫انتشار كبير لمقوات الأمنية في الشوارع وتدقيؽ‬
‫دولي يتفرج أو في جعبتو معركة جديدة‪ ،‬ويمنع أي‬ ‫أمني مكثؼ‪ ،‬وتـ تفعيؿ إذاعة النصر التابعة لقيادة‬

‫تدخؿ دولي إلا مف خلالو‪.‬‬ ‫عمميات نينوى‪.‬‬
‫مواطنو الموصؿ لا حوؿ ولا قوة ليـ‪ ،‬يشبيوف إل‬ ‫م ارقبوف ونواب وأعضاء في مجمس المحافظة‬
‫حد كبير مجموعة مف الجالسيف في مدرج روماني‬ ‫يحذروف مف انييار أمني‪ ،‬وفلاف يتحدث عف‬
‫يتفرجوف عم الجلاديف لضحايا مف بينيـ قد تموح‬ ‫سقوط مدف‪ ،‬وعلاف يحذر مف كارثة محتممة‪ ،‬وذاؾ‬
‫ضدىـ العقوبة بالموت أو الاعتقاؿ‪ ،‬أو اليرب مف‬ ‫يغرد أنقذوا الموصؿ‪ ،‬ومف قبمو رئيس المجنة‬
‫الأبواب الخمفية بحجة سفرة سياحية‪ .‬وتبق الأمنية‬ ‫الأمنية السابؽ يحذر مف تجاو ازت منتسبي الحشود‬
‫ىي انتياء المسرحية وعودة الحياة إل طبيعتيا‪.‬‬ ‫والأجيزة الأمنية وفسادىـ‪ ،‬وىذا ينبو مف اخت ارقات‬
‫إل مت ستستمر الميزلة؟ ومت يستطيع الشعب‬
‫المسكيف أف يشعر بالأماف؟ ومت تفرض سمطة‬ ‫محتممة‪.‬‬
‫الدولة بعيداً عف سطوت الميميشيات؟ ومت يسود‬ ‫قيادة عمميات نينوى ترفض ىذا الطرح وتؤكد " أف‬
‫الأمف الفعمي في البلاد؟ مت تبدأ عممية الإعمار‬ ‫الأمف مستتب ولا داعي لمخوؼ ولف يتكرر سقوط‬
‫بشكؿ جدي؟ ومت تتـ إعادة النازحيف إل بيوتيـ؟‬ ‫المدف"‪ ،‬وتحذر الإعلاـ مف تضخيـ بعض الأحداث‬
‫مت ومت و مت ‪ ،‬أسئمة كثيرة بحاجة إل إجابات‬ ‫والتجاو ازت‪ ،‬وتممح إل أف الأصدقاء الأمريكاف لا‬
‫صادقة تعالج الوضع المأساوي الذي تعيشو الكثير‬ ‫توجد لدييـ إشا ارت ليجمات إرىابية‪ ،‬وكأنو ىناؾ‬
‫حممة ضد الجيش وقيادة العمميات‪ ،‬وىذا يعني بأف‬
‫مف محافظات الع ارؽ ومف بينيا الموصؿ‪.‬‬ ‫النوايا ىي سحب الجيش وزج ألوية جديدة مف‬
‫لله درؾ يا ع ارؽ الشرفاء‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫العربي ناىيؾ عف مرجعيتيـ الفكرية التي تناصب‬ ‫عبدالله الحيدري ‪ /‬اليمف‬
‫كؿ ما ىو عربي العداء‪ ،‬وليس عسي ار عم القارئ‬ ‫إف رسالة القائد البرتغالي البوكيرؾ إل الشاه‬
‫أف يستذكر مقولة بوش "اثنيا حرب صميبية‬ ‫إسماعيؿ الصفوي‪ ،‬التي قاؿ فييا‪ " :‬إني أقّدر لؾ‬
‫احت ارمؾ لممسيحييف في بلادؾ‪ ،‬وأعرض عميؾ‬
‫جديدة"‪.‬‬ ‫الأسطوؿ والجند والأسمحة لاستخداميا إذا أردت أف‬
‫ومثمما استثمر الييود موجة العداء الأوروبي‬ ‫تنقض عم بلاد العرب أو أف تياجـ مكة!‬
‫لمنازية أثناء الحرب العالمية وبعدىا في الادعاء‬ ‫وستجدني بجانبؾ في البحر الأحمر أماـ جّدة أو‬
‫أنيـ ضحايا النازية‪ ،‬كذلؾ قدـ الفرس أنفسيـ تحت‬ ‫في عدف أو في البحريف أو في القطيؼ أو في‬
‫شعار المظمومية كضحايا لمفكر العربي الإسلامي‬ ‫البصرة وسيجدني الشاه بجانبو عم امتداد الساحؿ‬
‫المتشدد بصورتو الجيادية المشيطنة في الإعلاـ‬
‫أساساً ‪ ،‬وىكذا عمؿ الفرس عم محاكاة الخطاب‬ ‫الفارسي‪ ،‬وسأنفذ لو كؿ ما يريد "‬
‫الغربي في الحرب عم الإرىاب في الادعاء أنيـ‬ ‫(ػ الصفويوف والدولة العثمانية ص ‪49‬ػ ‪،).51‬‬
‫خير شريؾ است ارتيجي لمغرب في محاربة العروبة‬ ‫تؤكد العلاقة الوثيقة بيف الفرس وأعداء العرب‬
‫والإسلاـ مما جعؿ كؿ ج ارئـ الفرس تبدو وكأنيا‬
‫دفاعا عف الإنسانية‪ ،‬وىكذا يقدـ الفرس أنفسيـ‬ ‫ميما اختمفت مشاربيـ وعم مر العصور‪.‬‬
‫اليوـ كمدافعيف عف قيـ السلاـ بالضبط مثمما قّدـ‬ ‫ولقد ترسخت القناعة لدى الغرب بعد غزو الع ارؽ‬
‫الصياينة كيانيـ باعتباره مثالا لمديمق ارطية الغربية‬ ‫وأفغانستاف أف الفرس ىـ أفضؿ شريؾ‪ ،‬حيث فوجئ‬
‫الغرب بعامؿ است ارتيجي جديد لـ يكف بالحسباف‬
‫في المحيط العربي‪ ،‬ففي كؿ العالـ تدور رح‬ ‫تمثؿ بالعامؿ التشيع الفارسي الذي برز كحميؼ‬
‫الحرب فقط عم العروبة والإسلاـ‪.‬‬ ‫است ارتيجي لمغرب والولايات المتحدة‪ ،‬ليس حميفا‬
‫است ارتيجيا فحسب بؿ إنو يتشارؾ معيـ في الإطار‬
‫إنيا الش اركة الفارسية الصييونية في الحرب عم‬ ‫الفكري والإيدلوجي والحضاري‪ ،‬فالتشيع الفارسي ىو‬
‫العروبة والاسلاـ‪.‬‬ ‫الأكثر فيما لطبيعة الحرب مع العرب ويشكموف‬
‫أكثر قدرة عم فيـ طبيعة الص ارع مع الوطف‬

‫‪17‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫طارؽ الاختيار ‪ /‬لبناف‬
‫" وأوصي الشعب الع ارقي العظيـ ألا يحقد عم شعوب الدوؿ التي اعتدت عم الع ارؽ "‬

‫دكتاتوري وأف الشييد صداـ ورفاقو اقترفوا‬ ‫كانت إحدى وصايا الرئيس الشييد صداـ حسيف‬
‫المجازر‪ ،‬إلخ‪..‬‬ ‫لشعب الع ارؽ أثناء تلاوة حكـ الإعداـ بحقو في‬
‫قاعة المحكمة‪ ،‬وكاف الشييد أثناءىا يبتسـ بفرحة‬
‫إل أف كشفت كؿ الحقائؽ ب ارءتيـ مف كؿ التيـ‬
‫المزيفة التي أ اردوا أف يمبسيا ليـ أعواف الاحتلاؿ‬ ‫النصر عم مف يحاكموه فيحاكميـ بتغمبو عم‬
‫بالحقيقة وليس الاحتلاؿ نفسو‪ ،‬لأف الأمريكاف‬ ‫الذات البشرية بنصر الشيادة إف شاء الله‪ ،‬وينقؿ‬
‫بنظرنا كانت ليـ أىداؼ واضحة عمنية وسرية وىي‬ ‫صورة ورسالة للأمة ولمعالـ بأنو قاـ بواجب النضاؿ‬

‫النفط والثروات وتغييب كؿ مف يعترض عم‬ ‫في صفوؼ المناضميف أبناء الامة الغيارى إل‬
‫سياساتيـ‪ ،‬ولكف أعوانيـ مف " ع ارقيي الجنسية‬ ‫جانب رفاقو الذيف استشيدوا معو‪.‬‬
‫فقط " ممف عاشوا كؿ حياتيـ خارج الع ارؽ ولـ‬
‫يأكموا ويشربوا مف دجمة والف ارت ولـ يحظوا ببركة‬ ‫ومع كؿ ذلؾ الضغط عميو‪ ،‬أليم ُو الله ألا ينس‬
‫أرض الوطف الطيبة فكاف ولاؤىـ للأمريكاف ولغبائيـ‬ ‫وصية لمشعب العربي والع ارقي خصوصاً بألا يحقدوا‬
‫الذي صّور ليـ بأف الاحتلاؿ سيعطييـ الحكـ‬ ‫ويكرىوا شعوب تمؾ الدوؿ التي اعتدت عم الع ارؽ‬
‫إذ لا ذنب لمشعوب لما اقترفت إدارتيـ مف ج ارئـ‬
‫والثروات وأف نعيماً ينتظرىـ ولكف ىييات‪.‬‬ ‫وق ار ارت لحروب خاضوىا فخسروا بيا الكثير مف‬
‫إف الع ارؽ بأبنائو الأبطاؿ استطاع أف ييزميـ‬
‫ويشردىـ خارج الوطف مف جديد لأف لا مكاف لأذلاء‬ ‫الماؿ والأنفس والك ارمة بيف الأمـ‪.‬‬
‫النفوس بيننا نحف العرب‪ .‬أدركوا تماما بأف العودة‬ ‫وأىـ شيء الك ارمة بيف الأمـ إذ فضح امرىـ‬
‫والعيش في بلادنا تحتاج لمتضحيات الجساـ في‬ ‫وكذبيـ وخداعيـ لم أري العاـ العالمي بأف لمع ارؽ‬
‫الذات البشرية‪ .‬ومف غير المعقوؿ أف يتركيـ‬ ‫أسمحة الدمار الشامؿ‪ ،‬وأف النظاـ الع ارقي نظاـ‬

‫‪18‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫لذا كانت ضرورة إيصاؿ الصرخة لتمؾ الدوؿ لرد‬ ‫مقاوموف ممف تعمموا النضاؿ والثبات عم المواقؼ‬
‫العدواف بأسموب ثخر لا يقؿ أىمية عما فعموه بنا‬ ‫وتحدي الصعاب بأجياؿ البعث العظيـ الذي قاد‬
‫وستعرؼ شعوب تمؾ الدوؿ ويزيد يقينيا بأنيـ‬ ‫العراؽ لعقود طويمة طوى معيا كؿ صفحات‬
‫ينتخبوف قادة لبلادىـ غير كفوئيف لمسياسة‬
‫الخارجية ويجب تغييرىـ وارساؿ رسائؿ لكؿ مف‬ ‫الماضي الأليـ لبلاد ال ارفديف‪.‬‬
‫لننظر اليوـ ونقيـ المقارنات عم مستوى الحكـ‬
‫يحاوؿ بعدىـ أف يفكر ألؼ مرة قبؿ التعدي عم‬ ‫والتعميـ والصناعة والاقتصاد والسياحة في ع ارؽ‬
‫دوؿ لا ناقة ليا في مصالحيـ ولا جمؿ‪.‬‬ ‫اليوـ مع ع ارؽ البعث قبؿ الاحتلاؿ‪ .‬ولنضع الأرقاـ‬
‫والحقائؽ ونرسميا لتمؾ الشعوب لتعرؼ الحقيقة‬
‫عاشت المقاومة الع ارقية منارةً يصؿ ضوؤىا لكؿ‬ ‫ونق أرىا بتجرد لنرى مدى الفارؽ الشاسع الذي‬
‫شعوب العالـ مبينة ليـ الحقائؽ وب ارءة العرب ب ارءة‬
‫أوصؿ الاحتلاؿ وعملاؤه الع ارؽ وأبناءه لو‪.‬‬
‫الذئب مف دـ ابف يعقوب‪.‬‬ ‫لذا‪ ،‬فإف مخاطبة شعوب تمؾ الدوؿ الغازية وتبياف‬
‫الحقائؽ ليا ليعرفوا أف شعب الع ارؽ اليوـ يزيد مف‬
‫صرختو مف تبعات الاحتلاؿ الذي فرضو حكاميـ‬
‫الظالموف‪ ،‬وتتضاعؼ حدة تمؾ التبعات اليوـ شيئا‬
‫فشيئا لتطاؿ كؿ القطاعات العامة في الحياة‬

‫الع ارقية‪.‬‬
‫عمييـ أف ينقموا تمؾ الصرخة لبلادىـ لأنيا تشكؿ‬
‫الوصؿ بيف الشعوب التي تحترـ بعضيا إنسانياً‬
‫لكبح الظمـ وردع كؿ الذيف انحرفوا عف القيـ‬

‫الإنسانية مقابؿ المصالح الشخصية والمادية‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫في الحدود الع ارقية تـ استقبالنا مف قبؿ مدير‬ ‫حسف النوييي ‪ /‬فمسطيف‬
‫الحدود في صالة الشرؼ‪ ،‬وكاف بانتظارنا مجموعة‬ ‫في أواخر أيموؿ مف العاـ ‪ ،7991‬تنادي ممثمو‬
‫مف الم ارفقيف جاؤوا مف بغداد والأنبار لم ارفقة الوفد‬ ‫المنظمات الشبابية والطلابية العربية لعقد لقاء في‬
‫عماف نصرة لمع ارؽ وكس ار لمحصار الذي أقرتو الأمـ‬
‫كؿ الطريؽ والوقوؼ عم ارحتو‪.‬‬ ‫المتحدة في وقتيا عميو كعقوبات بق ار ارت وكأنيا‬
‫ضيافة ع ارقية في الحدود وترحاب وحفاوة مف‬
‫كانت معدة مسبقا قبؿ دخوؿ الكويت‪.‬‬
‫المحظة الأول ‪.‬‬ ‫جاء الشباب وعقدوا ميرجانا في عماف وأخذ مف‬
‫عند وصولنا إل الرطبة‪ ،‬وجدنا عددا مف شباب‬ ‫الق ار ارت الثورية التي اىتز ليا عرش بوش لقوتيا‪،‬‬
‫الاتحاد ومف أىؿ المدينة في الاستقباؿ يحمموف‬ ‫وتـ تشكيؿ وفد لمذىاب إل بغداد بالتنسيؽ مع‬
‫يافطات الترحاب بالوفد‪ ،‬وتـ اصطحابنا إل مقر‬ ‫الاتحاد العاـ لطمبة وشباب الع ارؽ في وقتيا‪ ،‬وكاف‬
‫الاتحاد‪ .‬تناولنا الشاي وبعض الحمويات‪ ،‬وتميت‬ ‫الوفد خميطا مف الأردف وفمسطيف والسوداف والج ازئر‬
‫بعض كممات المجاممة الطيبة‪ ،‬وكنا نستعجؿ‬
‫المغادرة لنصؿ إل بغداد‪ ،‬لكنيـ قالوا لا‪ ،‬وطمبوا منا‬ ‫وتونس ولبناف وغيرىا‪.‬‬
‫أف نذىب إل مضيؼ أحد الشيوخ في الرطبة الذي‬ ‫لـ يتجاوز العدد ‪ ،31‬وكنت مف بينيـ‪.‬‬
‫أعد العشاء لموفد واعتبر أف مروره مف الرطبة دوف‬ ‫انطمقنا في حافمة وتـ الاتفاؽ أف نحمؿ معنا بعض‬
‫تقديـ واجبيـ نقيصة بحقو ( وأعتذر لعدـ تذكر اسـ‬ ‫الأدوية وما يكفينا مف مؤونة وخبز لأياـ الرحمة‬
‫الشيخ الذي استقبمنا والعش ارت مف عشيرتو وشباب‬
‫حتي لا نثقؿ عم أىمنا في الع ارؽ‪.‬‬
‫الاتحاد بكؿ ترحاب )‪.‬‬ ‫بمعنويات عالية‪ ،‬انطمؽ الوفد‪ ،‬ولـ نكف نعمـ بما‬
‫قدـ العشاء‪ ،‬وكاف أكثر مف ‪ 31‬ذبيحة شيية وكؿ‬ ‫أعد الاتحاد العاـ لطمبة و شباب الع ارؽ مف برنامج‬

‫أنواع الفواكو والقيوة العربية وغيرىا‪.‬‬ ‫لمزيارة‪.‬‬

‫‪20‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫الرفيؽ الدكتور سيؼ الديف المشيداني فؾ الله أسره‬ ‫ذىؿ الجميع‪ ،‬فنحف جئنا لموقوؼ مع أىمنا في‬
‫وأعضاء تنفيذية الاتحاد الذيف اصطحبونا إل‬ ‫مواجية الحصار‪ ،‬وىذه المفاجأة‪ ،‬قيؿ الع ارؽ أكبر‬
‫معسكر الطمبة والشباب لفترة وجيزة وبعدىا إل‬
‫فندؽ فمسطيف‪.‬‬ ‫مف الحصار وسيقؼ في وجو الغ ازة وييزميـ‪.‬‬
‫شكرنا الشيخ وكؿ الحضور عمي ىذه الحفاوة‪،‬‬
‫كنا نتمني البقاء في المعسكر لكنيـ رفضوا بسبب‬ ‫وانطمقنا بعد العاشرة ليلا عم ما أعتقد‪ ،‬و ارفقتنا‬
‫واجب الضيافة‪.‬‬ ‫مف الرطبة سيا ارت الحماية والنجدة وتـ معاممة‬

‫في العاشرة بدأ البرنامج المكثؼ بزيارة مقر الاتحاد‬ ‫الوفد كوفد رسمي ضيؼ عم الع ارؽ‪.‬‬
‫ولقاء الرفيؽ سيؼ المتوىج المتحفز الثائر المثقؼ‬ ‫طيمة الطريؽ‪ ،‬لـ تنقطع الأىازيج والأناشيد وغيرىا‪.‬‬
‫ال ارئع وبقية الرفاؽ في الاتحاد‪ ،‬وتـ توضيح ما‬ ‫ومف ضمف عناصر الوفد الذيف أذكرىـ النائب‬
‫لدييـ مف ب ارمج واستعدادات لممواجية ودور الطمبة‬ ‫منصور م ارد وحمادة ف ارعنة ولميس اندوني وعصاـ‬
‫أبو فرحة وماجد كفارنة وسعود قبيلات ورمضاف‬
‫والشباب في أـ المعارؾ الكبرى‪.‬‬ ‫الرواشدة وعمر كلاب وثخروف مع حفظ الألقاب‬
‫إف تفاصيؿ ىذه الزيارة كثيرة ويضيؽ بيا ىذا‬ ‫واخوة مف تونس والج ازئر والسوداف غابت عني‬
‫المقاؿ‪ ،‬لكف مف أجمؿ محطات المقاء كاف لقاء‬
‫الرفيؽ طو ياسيف رمضاف رحمو الله الذي استقبؿ‬ ‫أسماؤىـ‪.‬‬
‫الوفد وأشاد بالحضور وشرح لنا ثخر التطو ارت‬ ‫قبؿ الرمادي‪ ،‬تـ إيقافنا والترحيب بنا‪ ،‬ومررنا بمقر‬
‫ورفع معنوياتنا الميزوزة‪ .‬كما التقانا الرفيؽ مزباف‬ ‫الاتحاد الوطني وتناولنا الشاي وغيره وبعد ذلؾ‬
‫تابعنا المسير وفي كؿ محطة نلامس حفاوة ازئدة‬
‫خضر عضو القيادة في سيرة مسائية كذلؾ‪.‬‬
‫وتـ اصطحابنا إل ميرجاف حاشد أعده الاتحاد‬ ‫وكأننا رؤساء دوؿ‪.‬‬
‫خصيصا بمناسبة زيارة الوفد في بابؿ‪ ،‬وكاف‬ ‫عم أبواب بغداد‪ ،‬واذا بمئات الطمبة يحمموف‬
‫الحضور بالآلاؼ مف بينيـ المحافظ وقيادة الفرع‬
‫وقد ألق النائب منصور م ارد‪ ،‬وكاف يمبس‬ ‫يافطات الترحيب وشعا ارت تمجد الثورة وتؤكد عم‬
‫النصر‪ ،‬يقفوف لمترحيب بالوفد وكاف عم أرسيـ‬

‫‪21‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫كاف الع ارؽ ممئ السمع والبصر‪ .‬وكاف مصدر‬ ‫الزيتوني‪ ،‬يوميا كممة باسـ الشباب العرب أعمف‬
‫الإشعاع والنور للأمة‪ ،‬والسند والحامي‪.‬‬ ‫فييا عف جيش مميوني مف المتطوعيف‪ ،‬ولـ نكف‬
‫كاف الع ارؽ الملاذ والأمؿ‪.‬‬
‫إلا ‪.31‬‬
‫ولـ نكف مع الع ارؽ بمستوى المعركة ولـ نفي بما‬ ‫أكمنا وشربنا ما بيف القيمر والعسؿ أثناء الفطور‬
‫وعدنا وخذلنا الع ارؽ دولا ومؤسسات وقوى‪،‬‬ ‫والقوزي والخ ارؼ وما لذ وطاب خلاؿ ‪ 5‬أياـ ووعدنا‬
‫وتخاذلنا عف نصره‪ ،‬وعندما تـ السماح بالتطوع لـ‬ ‫بما لا نستطيع الوفاء بو لكنيا عادة قوؿ ما لا‬

‫نجد مف جيش المميوف ولا واحد‪.‬‬ ‫يفعؿ‪.‬‬
‫لقد أضعنا الع ارؽ‪ ،‬وىا نحف ندفع الثمف ونولوؿ‬ ‫كاف الع ارؽ قويا‪ ،‬وتتجمي مظاىر القوة أينما‬
‫ونبكي كالنساء ممكا ضائعا لـ نحافظ عميو مثؿ‬ ‫ذىبت‪ ..‬وكاف الع ارؽ عزي از يقؼ عم أىبة‬
‫الاستعداد يقظا أينما ذىبت‪ ..‬وكاف الع ارؽ كريما‬
‫الرجاؿ‪..‬‬
‫ىكذا كاف الع ارؽ‪.‬‬ ‫أينما حممت‪.‬‬
‫كاف الع ارؽ نظيفا متقدما حضاريا في السموؾ‪ ،‬وفيو‬
‫حضور ىيبة الدولة والحزب‪ ،‬وكاف النظاـ دقيقا في‬
‫أي خطوة حيث لا ت ارخي ولا تياوف‪ ،‬وكؿ شيء‬

‫منظـ ومعد لو‪.‬‬
‫رجعنا مف الع ارؽ ورؤوسنا ومعنوياتنا تطاوؿ‬
‫السماء‪ ،‬وحمؿ بعضنا ما لذ وطاب مع عمب اليدايا‬

‫والتمور وغيرىا‪.‬‬
‫وأجرى الصحفيوف لقاءات وتقارير تـ نشرىا‬
‫واستثمر البعض ىذه الزيارة وبن عمييا علاقات‬

‫واستثمر فييا ماديا‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫إف كؿ ىذه الفوض السياسية والتوت ارت وتعامؿ‬ ‫سعاد العبيدي ‪ /‬الع ارؽ‬
‫السمطات الثلاث بطرؽ عشوائية لا تميؽ ببمد مثؿ‬
‫لف تمر الأحداث التي تعصؼ حاليا بالساحة السياسية‬
‫الع ارؽ‪.‬‬ ‫الع ارقية دوف خسائر بالغة‪ ،‬وقد تكوف حكومة "الوحدة‬
‫لقد نسي ىؤلاء النك ارت وىـ يعانوف مف مأزؽ تشكيؿ‬ ‫الوطنية "برئاسة" لص مصرؼ الزوية" عادؿ عبد الميدي‬
‫الحكومة وخروقات الدستور‪ ،‬أنيـ أوقعوا الشعب الع ارقي‬
‫الذي عان وما ازؿ يعاني مف الويلات والمآسي التي‬ ‫تزج بالبلاد في أزمة سياسية خانقة‪.‬‬
‫تعرض إلييا خلاؿ تمؾ السنوات المريرة بمأزؽ أشد‪ ،‬وىو‬ ‫وىكذا نكتشؼ مرة أخرى ىشاشة ىذه الحكومة الكسيحة‬
‫الآف يقؼ عم أىبة الاستعداد لمخروج بوجوىيـ الكالحة‬ ‫التي فرضت عم الشعب الع ارقي كسابقاتيا مف‬
‫بعد أف تخط حاجز الخوؼ والاعتقالات والتصفية‬ ‫الحكومات التي توالت عم الع ارؽ مف قبؿ الاحتلاؿ‬
‫الأمريكي ‪ -‬الفارسي‪ ،‬ابتداء مف مجمس الحكـ والحكومة‬
‫الجسدية‪.‬‬ ‫المؤقتة وما تلاىا‪ ،‬واحتمت مقاعدىا مجموعة مف فاقدي‬
‫إف الشعب الع ارقي الآف في حالة تأىب‪ ،‬لأنو يعمـ أنو‬ ‫المعرفة والتجربة في المجالات السياسية والدستورية‬
‫سي اروح في مكانو دوف أي تقدـ يذكر‪ ،‬لكوف الأح ازب‬
‫المقيطة ما ازلت تتصارع عم السمطة وأمواؿ الشعب‪ ،‬رغـ‬ ‫والقانونية‪.‬‬
‫احتجاجات الشارع الع ارقي وانفصالو الأبدي عف السمطة‬ ‫إف مثؿ ىذه الحكومة لا تصمح لبمد كالع ارؽ لو تاريخ‬
‫عظيـ وحضارة نيرة‪ ،‬وشعبو عريؽ متجذرة فيو تقاليد‬
‫الحاكمة وأح ازبيا الفاسدة‪.‬‬
‫واف ىؤلاء الفاسديف الجيمة غير قادريف بعد الآف عم‬ ‫وقيـ عروبية أصيمة‪.‬‬
‫خداع الشعب بالوعود الفارغة‪ .‬واف ىذه الحكومة والتي‬ ‫إف العممية السياسية الع ارقية التي جاء بيا الاحتلاؿ‬
‫ستشكؿ عم غ ارر الحكومات السابقة لف تستطيع‬ ‫والمرتبطة بأجندات خارجية‪ ،‬ىي مف قادت الشعب‬
‫الصمود أماـ غضب الشعب الآتي كالإعصار‪ ،‬ولف‬ ‫الع ارقي إل الكوارث والمآسي والنكبات‪ ،‬وىي مف قدمت‬
‫تنفعيـ دعواتيـ الكاذبة للإصلاح والتغيير والفضاء‬
‫في سنوات قميمة تنازلات كبيرة لأعدائو‪.‬‬
‫الوطني‪.‬‬ ‫وتبدو المخاطر كبيرة في أف يتمكف ىؤلاء الفاسديف مف‬
‫فقد عان الشعب بما فيو الكفاية خلاؿ ما يقارب ستة‬ ‫السيطرة مواقع السمطة والق ارر‪ ،‬مستعينيف بما يممكوف‬
‫عشرة سنة عجاؼ‪ ،‬فالع ارؽ وشعبو ليسا سمعة في سوؽ‬ ‫مف قد ارت مادية واعلامية تغطي فشميـ وفسادىـ‪،‬‬

‫الم ازيدات السياسية الرخيصة‪.‬‬ ‫وتمكنيـ مف تزوير الحقائؽ وقمبيا كما فعموا سابقا‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫ويسمحوف الآف بصناعة حزب للائتلاؼ الحاكـ‪،‬‬ ‫ىاجر دمؽ ‪ /‬تونس‬
‫ولكف بوادر فشميـ تظير‪ ،‬فلا الأح ازب كانت قادرة‬ ‫انتخابات ‪ 2179‬قريبة‪ ،‬ومحاولات صناعة طرؼ‬
‫سياسي لتعديؿ الساحة مع النيضة تبوء كميا‬
‫عم مجرد الوقوؼ بندية أماـ حركة النيضة‪ ،‬ولا‬ ‫بالفشؿ‪ ،‬وكذلؾ جيود حصارىا‪ ،‬والتوافؽ المنب ّت‬
‫جيود تقزيميا ومحاصرتيا أتت بثمارىا‪ ،‬فمـ تنجح‬
‫ميّدد‪ ،‬ورّبما يكوف في إرىابيـ القريب ىو الح ّؿ‪.‬‬
‫محاولات إقحاـ النيضة في مسرحية الانقلاب عم‬ ‫فالأمريكاف يريدوف حركة النيضة شريكة في الحكـ‬
‫الرئيس الباجي‪ ،‬ولـ تنجح حكاية الجياز السّري‬ ‫ولا يريدونيا في المعارضة‪ ،‬ولكف لا يريدوف ليا‬
‫والغرفة المغمقة‪ ،‬وقبميا لـ تنجح محاولات تفعيؿ‬ ‫الحكـ بمفردىا حت ولو فازت بالأغمبية المطمقة‪ ،‬بؿ‬
‫حتّ الفوز بالأغمبية المطمقة ممنوع أمريكيا‬
‫الفصؿ ‪ 99‬مف الدستور‪.‬‬ ‫وأوروبيا‪ ،‬فقط حركة النيضة في الحكـ وبتمثيؿ‬
‫السبب أنو لا يوجد أح ازب في تونس‪ ،‬ولا سياسييف‪،‬‬
‫ومف حاوؿ التواجد أخطأ في وضع نفسو في عداء‬ ‫نسبي لا يترجـ ثقميا ووزنيا‪.‬‬

‫مع الّديف والقيمة فسقط حت قبؿ الوقوؼ‪.‬‬ ‫ومف أجؿ ىذه الش اركة الرخيصة‪ ،‬سمحوا بصناعة‬
‫وحتّ حركة النيضة فيي ليست بحزب وليس ليا‬ ‫حزب نداء تونس مف أجؿ انتخابات ‪،2174‬‬
‫برنامج‪ ،‬برنامجيا الوحيد ىو حماية مصالح الغرب‬
‫ومفاىيمو وقيمو وحضارتو‪ ،‬ولكف بمسحة إسلامية‬
‫عم مقاس الغرب أيضا‪ ،‬وىذه المسحة الإسلامية‬
‫واف كانت مسحة ازئفة ممسوخة مستيجنة لكنيا ىي‬
‫مف صنع ليا حجميا وثقميا‪ ،‬إذ ظاىرّيا لـ تعادي‬
‫حضارة الجماىير ولا دينيـ واف كانت فعميا ىي‬
‫الأخطر عم الّديف والحضارة لأنيا بمسحتيا‬

‫الإسلامية ال ازئفة تد ّس السّـ في العسؿ‪.‬‬

‫‪24‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫ماذا بقي ليـ لصناعة المعادلة مع حركة النيضة؟‬
‫ولمنع تغّوليا؟ وللاستم ارر في تواجدىـ؟‬
‫الآف بقي ليـ أم ارف لا ثالث ليما وىما‪:‬‬

‫* الت ارخي في التفاوض مع الاتحاد العاـ التونسي‬
‫لمشغؿ وتأزيـ العلاقة معو‪ ،‬وىو ما قد يولد ردا منو‬
‫في إطار العمؿ النقابي وثلياتو‪ ،‬ثـ استغلاؿ أي تحرؾ‬
‫نقابي قطاعي جزئي أو شامؿ لاتياـ الاتحاد بش ّؿ‬
‫حركة البلاد ووقؼ الإنتاج وتعطيؿ المصالح فيزيدوا‬
‫مف معّدؿ احتقاف الناس‪ ،‬ومف ثـ اتخاذه شماعة‬
‫لتبرير جميع المؤام ارت مف السمطة وأح ازبيا قبؿ‬
‫الانتخابات القادمة وما ينتج عف ذلؾ مف م ازج عاـ‬

‫انتخابيا وسياسيا واعلاميا وغيره‪.‬‬
‫* الإرىاب‪ :‬قد يعودوف لمنقذىـ الذي أثبت فاعميتو‬
‫وىو صناعة أعماؿ إرىابية أو حياكة خيوطيا كما في‬
‫السابؽ‪ ،‬وقد نرى في المستقبؿ القريب مجموعة مف‬
‫الج ارئـ الإرىابية والتي بمقتضاىا يحققوف توافقا‬
‫مصطنعا جديدا‪ ،‬ويمنعوف حركة النيضة مف الفوز‬
‫بالأغمبية المطمقة‪ ،‬والأخطر ىو المرور لمحكـ‬
‫بموجب بعض مواد الدستور التي تسمح ليـ بذلؾ‬

‫مثؿ المادة ‪.84‬‬

‫‪25‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫بالإضافة إل أنيا تعني تقبؿ القد ارت التي منحيا‬ ‫د‪ .‬فضيمة عباس حميدي‪ /‬رئيس اتحاد نساء الع ارؽ‬
‫الله لمفرد والرضا بيا‪ ،‬والتكيؼ معيا‪ ،‬والقدرة عم‬
‫الثقة بالنفس ىي نوع مف الأماف الداخمي الممنيج‬
‫مواجية الظروؼ اليومية بأنواعيا كافة بفاعمية‬ ‫والمدروس يعتمد عم ثقة الفرد باستعداداتو‬
‫أكثر‪.‬‬ ‫وامكاناتو وميا ارتو‪ ،‬ومدى تمكنو مف تنفيذ أىدافو‬
‫وثقتو الذاتية بإمكانية تحقيقيا‪ ،‬وبالتالي تحقيؽ‬
‫فالثقة بالنفس تضيؼ لمفرد إحساسا بالاعت ازز‬ ‫التوافؽ النفسي والاجتماعي‪ ،‬ومف الممكف تعريفيا‬
‫والفخر بميا ارتو وكفاءاتو‪ .‬لذا يتطمب مف الماجدة‬ ‫بأنيا إد ارؾ الفرد لقد ارتو ومؤىلاتو وثقتو في‬
‫الع ارقية في ظؿ ظروؼ الاحتلاؿ والتيجير واليجرة‬ ‫إمكانية توظيفيا في مواجية المشكلات والعوائؽ‬
‫وسجف الزوج والأبناء أف تكوف واثقة مف نفسيا‬
‫ومف أنيا قادرة عم مواجية التحديات والظروؼ‬ ‫التي يصادفيا بشكؿ فعاؿ وبناء‪ ،‬بالإضافة إل‬
‫ال ارىنة‪ .‬وعميو فإف ىناؾ مفاتيح خمسة لاكتساب‬ ‫الاستجابات المتوازنة والتوافقية خلاؿ تعرضو‬
‫للأحداث المثيرة المختمفة‪ ،‬كما أف الثقة بالنفس‬
‫الثقة بالنفس‪:‬‬ ‫تعبر عف الرضا والتقبؿ الذاتي والمجتمعي لمفرد‬

‫المفاتيح الخمسة‪:‬‬ ‫واد ارؾ الآخريف لقد ارتو وكفاءاتو‪.‬‬

‫‪-7‬تَمَّيز‪ :‬لا يكفي أف تدركي أف لؾ ىوية وشخصية‬ ‫وتعد الثقة بالنفس مف أىـ السمات الشخصية التي‬
‫خاصة بؾ‪ ،‬بؿ عميؾ أف تعرفي أف ذلؾ يمنحؾ‬ ‫تحدد حياة الفرد وتوافقو مع ذاتو ومع مجتمعو‪،‬‬

‫‪26‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫الأصدقاء‪ ،‬ثـ‪ ،‬وفي المرحمة الأخيرة‪ ،‬افعمي الأمر‬ ‫حقوقاً طبيعية‪ ،‬منيا الحؽ في تكويف أفكار وث ارء‬
‫نفسو وأبرزي ث ارءؾ ومواقفؾ في المكتب أماـ‬ ‫شخصية والتعبير عنيا‪ ،‬والحؽ في اتخاذ مباد ارت‪،‬‬
‫وذلؾ لكي تستغني عف تبني ث ارء الآخريف دوف‬
‫زملائؾ في الاجتماعات مثلاً‪.‬‬ ‫نقاش أو انتظار مباد ارتيـ لتغير لؾ حياتؾ‪ .‬عندما‬
‫تكوف لؾ ث ارؤؾ الخاصة بؾ حاولي أف تبرزييا‬
‫‪ -2‬اثبتي‪ :‬كّوني نفسؾ في علاقاتؾ مع الآخريف‪،‬‬ ‫وتعِّبري عنيا بطريقة ملائمة أماـ الآخريف‪ ،‬ولا‬
‫ولا تنزلقي محاولة تغيير حقيقتؾ حت تعجبي‬ ‫تخفييا أو تحتفظي بيا لنفسؾ‪ ،‬ولا تتظاىري‬
‫الآخريف‪ ،‬فلا يمكنؾ أف تكوني نسخة مف الآخريف‬ ‫بالموافقة عم ث ارء الآخريف فقط لأنؾ تخشيف أف‬
‫لمجرد أف تفوزي برضاىـ عنؾ‪ ،‬فذلؾ أمر محكوـ‬ ‫يسخروا مف ث ارئؾ‪ .‬وكخطوة إل الأماـ‪ ،‬حاولي في‬
‫بالفشؿ‪ ،‬لأف النسخة أبداً لا تكوف مثؿ الأصؿ‪.‬‬ ‫حياتؾ اليومية أف تجبري نفسؾ عم الإدلاء بدورؾ‬
‫اشتري الملابس لأنيا تعجبؾ فعلًا‪ ،‬وليس فقط‬ ‫عندما يدور نقاش عاـ في حضورؾ‪ ،‬حت واف كاف‬
‫أريؾ لا يتفؽ مع أري الأغمبية‪ ،‬وحت واف كنت‬
‫لأنيا تشبو ملابس صديقتؾ‪ ،‬وعندما تذىبيف إل‬ ‫تعتقديف أف أريؾ ليس ذا أىمية‪ .‬في البداية‪ ،‬حاولي‬
‫المسرح مع الصديقات‪ ،‬إذا لـ تعجبؾ المسرحية‪،‬‬ ‫فعؿ ذلؾ في محيط محدود‪ ،‬كأف تعِّبري عف أريؾ‬
‫فلا تستحي مف أف تقولي إف ُسئمت‪ ،‬إ َّف المسرحية‬ ‫وسط أشخاص مقربيف إليؾ‪ ،‬داخؿ الأسرة مثلاً‪،‬‬
‫لـ تعجبؾ‪ ،‬وذلؾ حت إف كانت المسرحية قد‬ ‫بحيث لف تخجمي مف إظيار أريؾ ولا مف رّد فعميـ‪.‬‬

‫أعجبتيف‪.‬‬ ‫وبعد أف تكتسبي بعض الشجاعة وتتعودي عم‬
‫النقاشات‪ ،‬حاولي أف تفعمي الأمر ذاتو وسط‬
‫‪ -3‬تحدي‪ :‬ضعي لكؿ يوـ أىدافاً وتحديات صغيرة‪.‬‬
‫يجب أف تضعي أىدافؾ اعتماداً عم معرفة حقيقية‬

‫بقد ارتؾ‪ ،‬بحيث تكوف معقولة وقابمة لمتحقيؽ عم‬
‫أرض الواقع في مدة معينة‪ .‬يجب أف تعرفي‬

‫‪27‬‬

‫‪www.alssadaa.net‬‬ ‫العدد (‪ 28 )120‬كانوف الثاني ‪2019‬‬

‫‪ -5‬واجيي‪ :‬يواجو ك ّؿ واحد مف الناس مواقؼ‬ ‫إمكاناتؾ وحدودؾ ولا تخترقييا‪ .‬افعمي ذلؾ‬
‫مزعجة أو محرجة يشعر فييا بعدـ الارتياح‪ .‬أنت‬ ‫بالتدريج‪ ،‬وق ِّسمي عممؾ إل م ارحؿ‪ ،‬وفي ك ّؿ مرة‬
‫ارفعي مف صعوبة التحدي‪ ،‬وجنباً إل جنب مع ذلؾ‬
‫أيضاً لا بّد أف تمري بمثؿ ىذه المواقؼ السيئة‪.‬‬
‫لكف‪ ،‬إذا كنت واثقة بنفسؾ‪ ،‬فإنؾ ستواجيينيا‬ ‫ارقبي تطورؾ لتعرفي ما الذي أنت في حاجة إل‬
‫تغييره‪ ،‬أو تعديمو‪ .‬واذا فشمت في بعض الم ارت‪،‬‬
‫وتعالجينيا بدلاً مف أف تيربي منيا‪ .‬لا تمقي‬
‫ببصرؾ إل الأرض وتطأطيء أرسؾ بمجرد أف ينظر‬ ‫فتوقفي قميلاً لتدرسي فشمؾ وتعرفي أسبابو حت‬
‫تصححي الأخطاء وتتمكني مف مواصمة إنجا ازتؾ‬
‫إليؾ أحدىـ نظرة لـ تعتادييا‪ ،‬بؿ عميؾ أف تصمدي‬
‫بطريقة أفضؿ تمكنؾ مف تجنب أخطاء الماضي‪.‬‬
‫وتواجيي‪ ،‬وتجيبي عف أ ّي اىتماـ يُو َّجو إليؾ‪،‬‬
‫وحت إف كاف مجرد نقاش عادي مع أشخاص‬ ‫‪ -4‬تذ َّكري‪ :‬لا تتوقفي عف ترديد جمؿ إيجابية في‬
‫ق اررة نفسؾ‪ ،‬أو حت بصوت مسموع عندما تكونيف‬
‫ليسوا مقربيف إليؾ‪ ،‬واجيي وكوني إيجابية في‬ ‫وحدؾ في مكاف ما‪ ،‬كأف تقوؿ لنفسؾ‪" :‬يمكنني فعؿ‬
‫ذلؾ "‪ ،‬أو " نعـ‪ ،‬لد ّي الكفاءة اللازمة ليذه الوظيفة‬
‫النقاش‪ ،‬ولا تنسي أنؾ قد لا تنجحيف في رفع‬
‫"‪ ،‬أو " أنا الأفضؿ "‪ .‬ستساعدؾ ىذه الحيمة عم‬
‫الإحساس بالضيؽ مف أّوؿ مواجية‪ ،‬لكنؾ مع تك ارر‬ ‫أف تصبحي إيجابية أكثر في طريقة تفكيرؾ‪ ،‬وعم‬
‫الأمر ستكتسبيف خبرة خاصة بؾ تجعمؾ قادرة عم‬ ‫أف تتغمبي عم أي إحساس بالإحباط أو بعدـ الثقة‬
‫بالنفس‪ ،‬وستجعمؾ تطرديف مف أرسؾ ك ّؿ الأفكار‬
‫تفادي مثؿ ىذه المواقؼ‪ ،‬أو عم الأقؿ مجابهتها‬ ‫السمبية‪ .‬لكف ىذه الطريقة لف تنجح أبداً وتثمر‬
‫بكل ثقة‪.‬‬ ‫النتائج المرجوة منيا إّلا إف كنت مؤمنة بقد ارتؾ‪.‬‬

‫أنا واثقة أنك قادرة على بناء ثقتك بنفسك‪.‬‬
‫والله الموفق‪.‬‬

‫‪28‬‬

‫العدد ‪ 28 120‬كانون الثاني ‪2019‬‬