جريدة الثورة عدد نيسان 2019

‫‪ÒzTm"Ð oTmG|TÐq^< zTBM^—–TÐíoghmšTÐ î|S{TÐ9ŠgvÐ|<ÐÒ}K zvm›BЇgQ|TÐ NÐog8‬‬ ‫‪og@m™™QøÐ‬‬
‫‪ÒØz›™X ÒØøí q^—TÐ‬‬
‫‪ocÉЍ™X ogTm[hÓmGÚm+íØz›™X ç°A|b`T‬‬

‫‪ Øm–Q †Yb= M^g<|TÐ êÌ 9 çÐ|^TÐ Ême<Ì o^?mQ‬ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﺗﻠـﻚ اﳌﻌـﺎﱂ اﻟـﱵ ﺗـﺰاوج ﻓﻴﻬـﺎ اﻹرث اﻟﻘـﺪﱘ واﳌﻨﺠـﺰات ﻋﺮﺑﻴــﺔ اﺻــﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻫــﺎ ﻫــﻲ اﻟﻴــﻮم ﺗﺘﻌــﺮض ﻟﻼﻧﺘﻘــﺎم اﻻﺟﺮاﻣــﻲ‬ ‫ﻋــﱪت وﻻدة اﻟﺒﻌــﺚ ﰲ اﻟــﺴﺎﺑﻊ ﻣــﻦ ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ١٩٤٧‬وﻻدة اﻟﻔﻜــﺮ اﻟﻌــﺮﰊ اﳉــﺬري‬
‫اﻟﺜﻮري اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻻﺷﱰاﻛﻲ اﻻﻧﺴﺎﱐ اﻟﻔﺎﻋﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟﻮﺿﺎء اﳌﻌﻄﺎء ‪ ...‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻛﺎن ﻓﻜﺮ‬
‫اﳊﺪﻳﺜـﺔ ﻓﻮﻗﻔـﺖ اﻵ ر اﻻﺷـﻮرﻳﺔ ﺷـﺎﳐﺔ ﻓﻴﻬـﺎ ﺗـﺸﻬﺪ ﻋﻠـﻰ دور ﲟﺴﺆوﻟﻴﻬﺎ اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ و ﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ اﻟﱵ ﻴﻤـﻦ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪،‬‬ ‫ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﻣﺘﺠـﺪد وﺛـﻮري اﻧﻘـﻼﰊ وﻃـﲏ وﻗﻮﻣـﻲ ودﳝﻘﺮاﻃـﻲ وﻗﻮﻣـﻲ‬
‫اﺷـﱰاﻛﻲ واﻧـﺴﺎﱐ ﻓﺎﻋـﻞ ﺷـﺎﻣﻞ ﻣﻌﻄـﺎء ﻗـﺐ وﰲ ﻛـﻞ ﻋـﺎم ﰲ اﻟـﺴﺎﺑﻊ ﻣـﻦ ﻧﻴـﺴﺎن ﺗﺘﺠـﺪد‬
‫‪ og<mvÚøÐ m)mgYgcgX ‚c–=í odSm!Ð od_\TÐ‬ﺣــﻀﺎرة وادي اﻟﺮاﻓــﺪﻳﻦ ﰲ ﺗﺮﺳــﻴﺦ اﳊــﻀﺎرة اﻻﻧــﺴﺎﻧﻴﺔ ﻗﺒــﻞ ﻛﻤـــﺎ ﺗﻌﺎﻗـــﺐ اﻟﺒـــﺼﺮة اﻟﻔﻴﺤـــﺎء ﺣﻴـــﺚ اﻧﺘـــﺸﺮت اﻻﻣـــﺮاض‬ ‫اﻟــﻮﻻدة اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳــﺔ واﻟﻨﻈﺮﻳــﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳــﺔ ﻟﻠﺒﻌــﺚ وﺗﺘﻄــﻮر ﺑــﻀﻮء ﺗﻄــﻮر ﻣﻌﻄﻴــﺎت اﻟﻮاﻗــﻊ‬
‫اﳌﻮﺿـﻮﻋﻲ وﻋﻮاﻣﻠـﻪ اﻟﺬاﺗﻴـﺔ وﺗﻈـﻞ ـﺎ ت ﻓﻜـﺮ اﻟﺒﻌـﺚ اﳊـﻲ ﻣﻔﺘﻮﺣـﺔ ﻷﻏـﺮاض اﻟﺘﻄـﻮر‬
‫اﻻف اﻟــﺴﻨﲔ‪ ،‬ﻣــﺮوراً ﲟﺮاﺣــﻞ اﳊــﻀﺎرات اﻻﺧــﺮى اﳌﺘﻌﺎﻗﺒــﺔ‪ ،‬اﻟـﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ وﻧﻘـﺺ اﳌﻨﺎﻋـﺔ اﳌﻜﺘـﺴﺐ ‪ ،‬وﺗﻔـﺸﻰ ﻓﻴﻬـﺎ اﻻدﻣـﺎن‬ ‫واﻻﻏﻨﺎء اﳌﺴﺘﻤﺮﻳﻦ اﳌﺘﻮاﺻﻠﲔ ﻟﻴﻨﺘﺞ ﺣﻠﻘﺎت ﻓﻜﺮﻳﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ اﱃ اﺿﻞ وﺟﻮﻫﺮ ﻓﻜـﺮ اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫اﻟﻨـﲑ اﳉـﺬري اﻟﺜـﻮري اﻟـﺸﺎﻣﻞ اﳌﻌﻄـﺎء اﻟﺜﺎﻗـﺐ اﻟﻮﺿـﺎء ﻟﻴـﻀﻲء اﻟـﺼﻔﺤﺎت اﻟﻼﺣﻘـﺔ ﻣـﻦ‬
‫ﻓﺠـﻊ اﻟﻌـﺮاق ﻣـﻦ ﴰﺎﻟـﻪ إﱃ ﺟﻨﻮﺑـﻪ وﻣﻌﻬـﻢ أﺑﻨـﺎء اﻻﻣـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ واﻟﺜﺮاء اﻟﺮوﺣﻲ واﻟﺪﻳﲏ اﳌﺘﺠ ّﺴﺪ ﰲ ﻣﺮاﻗـﺪ اﻻﻧﺒﻴـﺎء واﻟـﺼﺎﳊﲔ ﻋﻠـﻰ اﳌﺨـﺪرات واﳌـﺴﻜﺮات‪ ،‬واﻧﻌـﺪام اﳌـﺎء اﻟـﺼﺎﱀ ﻟﻠـﺸﺮب‬ ‫ﻣـﺴﲑة اﳌﻤﺎرﺳـﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴـﻖ اﳌﺘﻼﺣﻘـﺔ ﻓﺠﻮﻫـﺮ ﻓﻜـﺮ اﳊـﺰب وﻳﺘﺠـﺬر ﰲ اذﻫـﺎن اﳉﻤﺎﻫـﲑ‬
‫واﻧﻘﻄـﺎع اﻟﺘﻴــﺎر اﻟﻜﻬﺮ ﺋــﻲ‪ ،‬إﺿــﺎﻓﺔ اﱃ ﺗــﺪﻣﲑ اﻟﺒﻨﻴــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬــﺎ واﻟــﱵ ﺗﻼﻗﺤــﺖ ﻣــﻊ اﻟــﺼﺮوح اﳊــﻀﺎرﻳﺔ اﳌﻌﺎﺻــﺮة اﻟــﱵ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﻨﺎﺿﻠﺔ ﺑﻘﻮة وﺛﺒﺎت وﴰﻮخ وﻇﻔـﺮ داﺋـﻢ وذﻟـﻚ ﻹﳝـﺎن ﻫـﺬﻩ اﳉﻤـﺎﻫﲑ ا ﻣـﺎ ً ﺣﺎﲰـﺎً‬
‫ﺑﻜﻞ اﺷﻜﺎﳍﺎ وﺗﻮﻗﻒ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺰراﻋﺔ واﻧﻌﺪام اي ﻣﻈﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﻒ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻮﺻﻞ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻟﺘﺘﻮج اﻟﺘﻘـﺪم اﻟﻌﻠﻤـﻲ‬ ‫ﻟﻜﺎرﺛﺔ اﳌﺮّوﻋﺔ اﻟﱵ ﺣﺪﺛﺖ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳌﻮﺻﻞ اﳊﺪ ء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺎﻃﻌﺎً ﺑﻔﻜـﺮ اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﺜـﻮري اﳉـﺬري اﻟﻨـﲑ اﳌﺘﻨـﻮر اﻟـﻮﻃﲏ واﻟﻘﻮﻣـﻲ اﻟـﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ واﻻﺷـﱰاﻛﻲ‬
‫أﺳﻔﺮ ﺣﺎدث ﻏﺮق اﻟﻌﺒﺎرة ﰲ ﺟﺰﻳﺮة أم اﻟﺮﺑﻴﻌﲔ اﻟـﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻋـﻦ‬ ‫اﻻﻧـﺴﺎﱐ اﻟﻔﺎﻋـﻞ اﻻﻣـﻞ اﻟﻮﺿـﺎء اﻟﺜﺎﻗـﺐ اﳌﻌﻄـﺎء واﻟـﺬي ﻳﺘـﺪﻓﻖ وﻳـﺼﺐ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ ﻣﺘﻤـﻴﺰة‬
‫وزﺧﻢ ﻧﻀﺎﱄ ﻛﻔﺎﺣﻲ ﺟﻬﺎدي ﻫﺎدر ﰲ اﻟﻤﺠـﺮى اﳌﺘـﺴﻊ واﳌﺘﻌﻤـﻖ ﻟﻸﻓﻜـﺎر واﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺜﻮرﻳـﺔ‬
‫اﺳﺘـﺸﻬﺎد أﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ ١٢٠‬ﺷﺨـﺼﺎً‪ ،‬وﻓﻘـﺪان اﻟﻌـﺸﺮات‪ ،‬ﺑﻌـﺪ واﻟﺘﻘﲏ اﻟﺬي ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻪ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﲟـﺼﺎﻧﻌﻬﺎ وﻣﻌﺎﻫـﺪﻫﺎ وﻣﺆﺳـﺴﺎ ﺎ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻤﺪن ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺒﺤﺜﻴــﺔ واﻟــﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬اﺿــﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﺒــﲎ اﻟﺘﺤﺘﻴــﺔ اﻟﺮاﺋــﺪة ﻣــﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ واﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬
‫ان ﰎ ﲢﻤﻴﻠﻬﺎ ﻓﻮق ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﳌﻘﺮرة‪.‬‬
‫وﻓﻜﺮ اﻟﺒﻌﺚ وﲡﺮﺑﺘﻪ اﻟﺜﻮرﻳﺔ اﳌﺒﺪﻋﺔ اﳋﻼﻗﺔ ﻳﺘﻔﺎﻋﻼن ﻋﻠﻰ ﳓﻮ ﻣﺒـﺪع ﺧـﻼق ﻣـﻊ اﻻﻓﻜـﺎر‬
‫ﺳﺪود وﺟـﺴﻮر وﻣﻌـﺎﱂ ﺳـﻴﺎﺣﻴﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺰﻫـﻮ ﰲ ﻏﺎ ـﺎ اﳉﻤﻴﻠـﺔ ان ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻐﻀﺐ اﳌﺸﺮف اﻟﺬي وﻗﻔﻪ اﺑﻨﺎء اﳌﻮﺻﻞ اﻟﺸﺮﻓﺎء‬ ‫واﻟﺘﺠــﺎرب اﻟﺜﻮرﻳــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴــﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴــﺔ واﻻﺷــﱰاﻛﻴﺔ واﻻﻧــﺴﺎﻧﻴﺔ اﳌﻌﻄــﺎءة اﻟﻮﺿــﺎءة وﺗﺮﺗﺒــﻂ‬
‫ﻣﻮاﻗـﻊ اﻻﺧـﺬ واﻟﻌﻄـﺎء واﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ ﺑﻘﻨـﻮات اﻓﻘﻴـﺔ ﻣﺘﻮازﻳـﺔ وﻣﺘﻮازﻧـﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ ﲟـﺎ ﻳـﻐﲏ وﻳﺜـﻲ‬
‫ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﳍﻢ ﶈﺎﻓﻈﻬﺎ اﻟﻔﺎﺳـﺪ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐـﻲ ان ﻻ ﻳﻜـﻮن رّدة ﻓﻌـﻞ‬ ‫ﻟﻘﺪﻛﺸﻔﺖ ﻧﻜﺒﺔ اﻟﻌﺒﺎرة اﳌﺮوﻋﺔ‪ ،‬اﻟﱵ ﻫـﻲ واﺣـﺪة ﻣـﻦ اﻣـﻼك وﺳﻬﻮﳍﺎ اﳋﻀﺮاء‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻲء اﻷﻓﻜﺎر واﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴـﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ واﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ واﻻﻧـﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠـﺔ‬

‫وﻗﺘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﻟﻔﺎﺟﻌﺔ‪ ،‬وأﻣﻠﻨﺎﻛﺒـﲑ ﰲ ﺷـﺒﺎب اﻟﻌـﺮاق واﻫﻠـﻪ‬ ‫اﻟﻔﺎﺳـﺪﻳﻦ واﳌﺘﻨﻔـﺬﻳﻦ ﻣـﻦ ﻣﺎﻓﻴـﺎت اﻟﻌـﺼﺎﺑﺔ اﳌﺘﺤ ّﻜﻤـﺔ ﻟﻌـﺮاق‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﳌﻌﻄﺎء اﻟﻮﺿﺎءة اﻟﺜﺎﻗﺒﺔ وﳋﺪﻣﺔ اﻟﺸﻌﻮب ﲨﻴﻌﻬﺎ ﰲ ﲨﻴﻊ ارﺟﺎء اﳌﻌﻤﻮرة ‪.‬‬

‫وذﻳﻮﳍﺎ وأذرﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻦ ﺟﺸﻊ وﻓـﺴﺎد اﳌﻴﻠﻴـﺸﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ اﻟـﱵ ﻋﻠﻰ إن اﻫﻢ ﻣﺎ ﳝﻴّﺰاﳌﻮﺻﻞ‪ ،‬وﻋﻤﻮم ﳏﺎﻓﻈﺔ ﻧﻴﻨﻮى‪ ،‬ﻛﺎن ذﻟـﻚ اﻟﻜـﺮام اﻟـﺬﻳﻦ ﱂ ﻳـﺴﻜﺘﻮا ﻋﻠـﻰ ﺿـﻴﻢ ن ﻳﻨﺘﻔـﻀﻮا ﻟﻠـﺪﻓﺎع ﻋـﻦ‬ ‫وﺑـﺬﻟﻚ ﻳﺘﻤـﻴﺰ ﻓﻜـﺮ اﻟﺒﻌـﺚ ﲞﺼﻮﺻـﻴﺘﻪ اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴـﺔ اﳌﺘﻤـﻴﺰة وﺿـﺮورات اﺳـﺘﻴﻌﺎ ﺎ‬
‫ﻋﻠــﻰ ﳓــﻮ واع واﳋﺼﻮﺻــﻴﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴــﺔ ﺗﺘﺠﻠــﻰ ﻋﻠــﻰ ﳓــﻮ واﺿــﺢ وﺟﻠــﻲ ﰲ اﻓﻜــﺎر اﳊــﺰب‬
‫ﺗــﺴﺘﻮﱄ ﻋﻠــﻰﻛــﻞ ﻣﻨــﺎﺣﻲ اﳊﻴــﺎة اﻻﻗﺘــﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻓــﻀﻼً ﻋــﻦ اﻟﻨـﺴﻴﺞ اﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻲ اﳉﻤﻴـﻞ اﻟـﺬي ﻋﺮﻓﻨـﺎﻩ ﻋﻨﻬـﺎ ﻓﻜﺎﻧـﺖ ﻣـﻦ ﺣﻘﻬـﻢ ﰲ اﳊﻴـﺎة اﳊـﺮة اﻟﻜﺮﳝـﺔ ﺳـﻮاء ﰲ اﳌﻮﺻـﻞ‪ ،‬أو ﰲﻛـﻞ‬
‫ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺮاﺋﺪة ﻟﻜﻞ اﻟﻌﺮاق واﻻﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﻌـﺎﻳﺶ اﻟـﺴﻠﻤﻲ ﻣﺪﻧـﻪ اﳌﻨﻜﻮﺑـﺔ ﻣـﻦ ﴰﺎﻟـﻪ إﱃ ﺟﻨﻮﺑـﻪ‪ ،‬دﻓﺎﻋـﺎ ﻳﺒـﺪأ ﻟﺜـﻮرة ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪوﻳﺔ واﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ‪.‬‬
‫اﻻدارﻳﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ واﳋﺪﻣﻴﺔ‪ ،‬ﰲ ﻫﺬﻩ اﶈﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬
‫وﻣﻦ ﻫﻨـﺎ ﺟـﺎءت اﻏﻨـﺎءات اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﳌﻔﻜـﺮ ﺷـﻬﻴﺪ اﻻﻛـﱪ اﻟﺮﻓﻴـﻖ ﺻـﺪام ﺣـﺴﲔ رﲪـﻪ‬
‫اﻟﻔـﺴﺎد اﻟﻘﺎﺗـﻞ واﻟﻔﺎﺳـﺪﻳﻦ وﻋﻠـﻰ اﳌﻠﻴـﺸﻴﺎت اﻻﺟﺮاﻣﻴـﺔ اﻟـﱵ‬ ‫ﺑﲔ ﳐﺘﻠﻒ اﻷﻃﻴﺎف اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ واﻟﻄﻮاﺋﻒ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﷲ واﻛﺮم ﻣﺜﻮاﻩ وﻃﻴﺐ ﺛﺮاﻩ اﳋﺎﻟﺪ واﻟﺬي ﻋﱪ ﻗﻴﺎدﺗـﻪ ﻟﺜـﻮرة اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ اﻟﻌـﺮاق ﺛـﻮرة اﻟـﺴﺎﺑﻊ‬
‫ﻋﺸﺮ – اﻟﺜﻼﺛﲔ ﻣﻦ ﲤﻮز اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ اﳋﺎﻟـﺪة أرﺳـﻰ ) ﻧﻈﺮﻳـﺔ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ ( وﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻘﻮﻻﺗـﻪ‬
‫ﺗﺸﻜﻞ اﺣﺪ اﺑﺮز ادوات اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﺮاﱐ ﻟﻠﻌﺮاق‪.‬‬ ‫إنﻛــﻞ ﻣــﺎ ﳚــﺮي ﰲ اﳌﻮﺻــﻞ‪ ،‬ﻳﺆﻛــﺪ اﻟﺮﻏﺒــﺔ اﳋﺒﻴﺜــﺔ ﻟــﺪى‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳــﺔ واﻟﻨﻈﺮﻳــﺔ واﻟﻨــﻀﺎﻟﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳــﻴﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴــﺔ ﺗــﺼﺪح ﰲ ﻣﻴــﺪان اﻟﻔﻜــﺮ واﻟﺘﻄﺒﻴــﻖ‬

‫اﻟﻌﺼﺎ ت اﳌﺘﻨﻔﺬة واﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ ﰲ اﻻﻧﺘﻘـﺎم ﻛﻤـﺎ إ ـﺎ اﳌﺪﻳﻨـﺔ اﻟـﱵ وﻗـﻒ أﺑﻨﺎؤﻫـﺎ ﺑـﺸﻤﻮخ دﻓﺎﻋـﺎً ﻋـﻦﻛـﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ وﻫﻲ ‪:‬‬

‫ﻣـﻦ ﻫـﺬﻩ اﳌﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘـﺔ اﻻﺻـﻴﻠﺔ‪ ،‬اﻟـﱵ ﱂ ﺗﺘﻌـﺎ َف ﺑﻌـﺪ ﻗــﻀﺎ اﻻﻣــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ وﲢــﺪ ﺎ ﰲ اﻟﻌــﺮاق وﰲ اﻟــﻮﻃﻦ اﻟﻌــﺮﰊ ﻋﺎش اﻟﻌﺮاق اﻟﺼﺎﻣﺪ اﻻﰊ‬ ‫‪ -‬ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ ﺧﺎص ﰲ اﻟﺒﻨﺎء اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬
‫ﺟﺮاء اﺳـﺘﺨﺪامﻛـﻞ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟـﺪﻣﺎر اﻟـﺸﺎﻣﻞ ﺿـﺪﻫﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻣـﺎ اﺑﺘﺪاءً ﻣﻦ ﻓﻠﺴﻄﲔ وﻣﺮوراً ﺑﺜﻮرة اﳉﺰاﺋﺮ و ﻣﻴـﻢ ﻗﻨـﺎة اﻟـﺴﻮﻳﺲ وﻋﺎﺷـﺖ اﻻﻣـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﻤﺠﻴـﺪة ﰲ دﻓﺎﻋﻬـﺎ ﻋـﻦ ﺣﻘﻬـﺎ ﰲ اﳊﻴـﺎة‬ ‫‪ -‬اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻟﻨﻈﺮة اﻟﺸﻤﻮﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة ‪.‬‬
‫ﺗـﺰال ﺟﺜـﺚ أﺑﻨﺎﺋﻬـﺎ ﲢـﺖ اﻷﻧﻘـﺎض ﰲ اﻷﺣﻴـﺎء اﻟﻘﺪﳝـﺔ اﻟـﱵ ﰎ واﻟﻌـﺪوان اﻟﺜﻼﺛـﻲ ﻋﻠـﻰ ﻣـﺼﺮ واﻟـﺪﻓﺎع ﻋـﻦ اﻟﺒﻮاﺑـﺔ اﻟــﺸﺮﻗﻴﺔ اﳊﺮة اﻟﻜﺮﳝﺔ‬
‫‪ -‬اﻟﺼﻴﻎ اﳉﺪﻳﺪة ﻟﻠﻨﻀﺎل اﻟﻮﺣﺪوي‪.‬‬
‫ﺗـــﺪﻣﲑﻫﺎ ﲝﺠـــﺔ اﻟﺘﺨﻠـــﺺ ﻣـــﻦ ﺗﻨﻈﻴـــﻢ "داﻋـــﺶ" اﻻرﻫـــﺎﰊ‪ ،‬ﻟﻼﻣــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﺿــﺪ اﳌــﺪ اﻟﻔﺎرﺳــﻲ اﻟــﺼﻔﻮي‪ ،‬وأﺧــﲑا ﻣﻘﺎوﻣــﺔ واﻟﺮﲪــﺔ ﻟﻠــﺸﻬﺪاء ﻣــﻦ ﺿــﺤﺎ اﳌﻮﺻــﻞ اﳌﻨﻜﻮﺑــﺔ‪ ،‬وﺿــﺤﺎ‬ ‫‪ -‬اﻟﺪور اﻟﻘﻴﺎدي واﻟﺘﻘﺎط ﻧﺒﺾ اﳌﻴﺪان اﳊﻲ‪.‬‬
‫‪ -‬ﻛﻦ ﻣﻌﻠﻤﺎ وﺗﻠﻤﻴﺬا ﰲ اﻟﻮﺳﻂ اﳉﻤﺎﻫﲑي‪.‬‬
‫اﻟﻌﺮاق اﳌﺒﺘﻠﻰ ﺬﻩ اﻟﻄﻐﻤﺔ اﻟﻔﺎﺳﺪة اﻟﻤﺠﺮﻣﺔ‬ ‫وﲢﻄﻤﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻛـﻞ ﻣﻌـﺎﱂ اﻟﺘـﺎرﻳﺦ اﻟـﺪﻳﲏ واﳊـﻀﺎري وﰎ ﺠـﲑ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﻐﻴﺎرى اﻟﺸﺮﺳﺔ ﻟﻼﺣﺘﻼل اﻟﻐﺎﺷﻢ ﻟﻠﻌﺮاق‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻻﺗﻀﻊ ﻋﻴﻨﺎك ﻧﺼﺐ اﳌﻮﻗﻊ اﳊﺰﰊ اﻻﻋﻠﻰ ﻓﺘﺴﻘﻂ دوﻧﻪ‬

‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻻﻋﻼم اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫أﻫﻠﻬـــﺎ ﰲ ﻋﻤﻠﻴـــﺔ ﳑﻨﻬﺠـــﺔ ﻣﺮّوﻋـــﺔ ﻣﻘـــﺼﻮدة‪ ،‬ﺣﻴـــﺚ ﺣﱠﻮﳍـــﺎ‬ ‫وﻫﻜﺬا ﺗﻄﻮر ﻓﻜﺮ اﻟﺒﻌﺚ وﻣﺎ زال ﻳﺘﻄﻮر ﺑﻔﻌﻞ اﺑﺪاﻋﺎت اﻟﺮﻓﻴﻖ اﻟﻤﺠﺎﻫﺪ ﻋﺰة اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻻﻣﲔ‬
‫‪ / ٢٣‬أذار ‪٢٠١٩ /‬‬ ‫اﻻﺣﺘــﻼل اﻷﻣﲑﻛــﻲ واﻹﻳــﺮاﱐ اﳌــﺸﱰك وﻋﻤﻼﺋــﻪ إﱃ ﻣﺪﻳﻨــﺔ ﻟﻘﺪ ﻋﻮﻗﺒﺖ اﳌﻮﺻـﻞ‪ ،‬ﻃﻴﻠـﺔ اﻟـﺴﻨﻮات اﻟـﺴﺖ ﻋـﺸﺮة اﳌﺎﺿـﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺤﺰب اﻣﲔ ﺳﺮ اﻟﻘﻄﺮ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻻﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﻬﺎد واﻟﺘﺤﺮﻳﺮ واﻟﱵ ﲡﻠﺖ ﻋﻠـﻰ ﳓـﻮ ﺟﻠـﻲ‬
‫اﺷـﺒﺎح ﲣﻠـﻮ ﻣـﻦﻛـﻞ ﻣﻈـﺎﻫﺮ اﳊـﻀﺎرة واﻟﺘﻤـﺪن اﻟـﱵ ﻋﻬـﺪ ﻩ ﻟﺘﺎرﳜﻬﺎ اﻟﻤﺠﻴﺪ وﺑﻄﻮﻻت أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﻔﺬة‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻌﺎﻗﺐ اﻟﻴﻮم ﻷ ﺎ‬ ‫وواﺿﺢ ﺑﻌﺪ اﻻﺣﺘﻼل ﺑﺘﻄﻮﻳﺮﻩ ﻓﻜﺮ اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻮﺣـﺪوي ﻣـﻦ ﺧـﻼل وﺿـﻊ اﳌﻌﺎﳉـﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ‬
‫واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻣﻮاﻗﻒ وﺳﻴﺎﺳﺎت ) ﲡﺰﺋﺔ اﻟﻤﺠﺰأ ( و ) ﺗﻘﺴﻴﻢ اﳌﻘﺴﻢ ( ﻛﻤـﺎ ﲡﻠـﻰ ﺗﻄﻮﻳـﺮﻩ‬
‫ﺑﺴﻢ ﷲ اﻟﺮﲪﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﻔﻜـﺮ اﻟـﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ ﻟﻠﺒﻌـﺚ ﻋﻠـﻰ ﻛﻴـﺪﻩ ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴـﺔ اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ اﳌﺘﻮازﻧـﺔ اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ ﰲ‬
‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤــﺎت واﻟﻨﻘــﺎ ت واﻻﲢــﺎدات ﻟﻠــﺸﺮاﺋﺢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ اﻟﻜﺎدﺣــﺔ اﻟﻌﻤــﺎل واﻟﻔﻼﺣــﲔ‬
‫۝‬ ‫اﻓَﻟﻠﱠﻪُْﻀ ٍَﻞوﻧِْﻌَﻋَﻢِﻈﻴاﻟٍْﻢَﻮﻛِﻴ ُﻞ‬ ‫ﻟََﳝُْﻜَﺴْﻢ ْﺴﻓَﺎُﻬ ْْﺧﻢ َﺸُﺳْﻮﻮُﻫءٌْﻢَواﻓَـﺗﱠـَﺒَﺰـاﻌَُدﻮُﻫا ْﻢِرإِ ْﺿﳝَﺎَﻮًا َنَواﻗَﻟﺎﻠﱠﻟُِﻪﻮاَواﻟَﺣﻠﱠﻪُْﺴﺒذُُـﻨَوﺎ‬ ‫ﻗَ ْﺪ َﲨَﻌُﻮا‬ ‫ِﻣاﻟَﻨﱠﻦﺎ اﻟَﻠسﱠِﻪ‬ ‫ﻗَﺎ َلﻓَﺎﻧَْـﳍَُﻘُﻢﻠَﺒُاﻟﻮﻨﱠاﺎﺑِﻨُِسْﻌ َإِﻤٍﺔﱠن‬ ‫اﻟﱠ ِﺬﻳ َﻦ‬ ‫واﻟﻄـﻼب واﻟـﺸﺒﺎب واﻟﻄﻠﺒـﺔ ‪ ...‬وذﻟـﻚ ﺑﺘﻄﺒﻴـﻖ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴـﺔ اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ ﻧﻘﻴـﺾ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴـﺔ‬
‫َوﻓَ ْﻀ ٍﻞ َﱂْ‬ ‫اﳌﻨﻘﻮﻟﺔ ﻧﻘﻼً اﻟﻴﺎً ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ ﳑﺴﻮﺧﺎً ﻋﻦ دﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻐﺮب اﻟﺮأﲰﺎﱄ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎري ﰲ ﻣﻨﺘـﺼﻒ‬
‫ﺻﺪق ﷲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘــﺮن اﻟﺘﺎﺳــﻊ ﻋــﺸﺮ وﻣــﺎ ﺗــﻼﻩ وذﻟــﻚ ﺧــﺬ ﻗــﺸﻮر اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴــﺔ دون ﳏﺘﻮاﻫــﺎ‬
‫وﻣـﻀﺎﻣﻴﻨﻬﺎ ﻛﻤـﺎ ﺣـﺼﻞ ﰲ ﲨﻴـﻊ اﻻﻧﺘﺨـﺎ ت اﳌﺎﺿـﻴﺔ وﻣﺮاﻓﻘﻬـﺎ ﻣـﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺎت ﺗﺰوﻳـﺮ ﺟـﺮت‬
‫]‪ï†Ò„{{Ö] áæ‚éÃjŠ{{è ‚{{â^ ] ^ßfÃ{{ ð^{{ße‬‬ ‫ﺑﻴﺎن اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﻌـﺪ وﻗﺒـﻞ اﻻﻧﺘﺨـﺎ ت اﻻﺧـﲑة اﻟـﱵ ﺟـﺮت ﰲ اﻟﺜـﺎﱐ ﻋـﺸﺮ ﻣـﻦ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎﻳﺲ ﻟﻌـﺎم ‪٢٠١٨‬‬
‫]‪æ^{{ËÖ] †{{膠 í{{҆ù °{{mønÖ] æ í{{è ^£‬‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ) ‪( ١٤٥‬‬ ‫‪ ....‬وﺑـﺬﻟﻚ ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻓﻜـﺮ اﻟﺒﻌـﺚ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﺑﻮﺿـﻌﻪ اﳌﻌﺎﳉـﺎت واﳊﻠـﻮل اﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ‬
‫واﻟﻔﻜﺮﻳــﺔ ﻟﻠﻘــﻀﺎء ﻋﻠــﻰ اﻟــﺼﺮاع اﻟﻄﺒﻘــﻲ اﻟــﺬي اﻓﺘﻌﻠﺘــﻪ اﳊﻜﻮﻣــﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠــﺔ ﻋــﱪ ﻣﻨﺤﻬــﺎ‬
‫]‪ì‚Ö^¤‬‬ ‫ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى ) ‪ (١٦‬ﻟﺒﺪء اﻟﻐﺰو اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻠﻌﺮاق‬ ‫اﻟﺮ ﺳــﺎت اﻟﺜــﻼث واﻟــﻮزراء واﳌــﺴﺆوﻟﲔ واﳌــﺪراء اﻟﻌــﺎﻣﲔ رواﺗــﺐ ﺧﺮاﻓﻴــﺔ واﻣﺘﻴــﺎزات‬
‫أﻳﻬﺎ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬
‫‪mf™R°\hÐî|SÙ 9 ocGm—TÐ ogRÐ|^TÐoXímadcT og8‬‬ ‫اﺑﻨﺎء اﻣﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺠﻴﺪة‬ ‫ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ‪....‬‬
‫‪ÒOK oGØm–TÐ‬‬
‫اﺑﻨﺎء ﻗﻮاﺗﻨﺎ اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺒﺎﺳﻠﺔ‬ ‫وﺳﻴﺘﻮاﺻـﻞ ﻧـﻀﺎل اﻟﺒﻌـﺚ ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﻓﻜـﺮﻩ اﳌﺒـﺪع اﳋـﻼق واﳌـﻀﻲ اﱃ اﻣـﺎم ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻫـﺪاف‬
‫ﲤﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮ ﻟﺒﺪء اﻟﻐـﺰو واﻟﻌـﺪوان اﻻﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻋﻠـﻰ ﺑـﻼد ﺣﻴـﺚ ﲡﻤـﻊﻛـﻞ اﺷـﺮار اﻻرض ﺑﻘﻴـﺎدة اﻣﺮﻳﻜـﺎ ﻟﻐـﺰو‬ ‫اﳊــﺰب اﻟﺘﺎرﳜﻴــﺔ اﻟﺜــﻼث اﻟــﻜﱪى اﻻﻫــﺪاف اﻟــﺴﺎﻣﻴﺔ اﳌﻘﺪﺳــﺔ اﻫــﺪاف اﻟﻮﺣــﺪة واﳊﺮﻳــﺔ‬
‫ﺑﻼد ﲝﺠﺞ واﻫﻴﺔﻛﺎذﺑﺔ ﺛﺒـﺖ ﺑﻄﻼ ـﺎ ﺑـﺸﻜﻞ ﻗـﺎﻃﻊ و ﻋـﱰاف ﻗـﺎدة اﻟﻌـﺪوان اﻧﻔـﺴﻬﻢ ﲟـﺎ ﻓﻴﻬـﻢ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻻﻣﺮﻳﻜـﻲ اﳊـﺎﱄ دو ﻟـﺪ‬
‫ﺗﺮاﻣﺐ ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﻫﺎﲨﺖ اﻣﺮﻳﻜﺎ وﺣﻠﻔﺎؤﻫﺎ اﻟﻌﺮاق اﻷﰊ ﺑﻜﻞ ﻗﻮا ﺎ اﻟﱪﻳﺔ واﳉﻮﻳﺔ واﻟﺼﺎروﺧﻴﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ‪.‬‬
‫اﻻﻋﻈـﻢ ﰲ اﻟﻌـﺎﱂ ﺑﻌـﺪ ﺣـﺼﺎر ﻣﻄﻠـﻖ وﻣﻄﺒـﻖ ﻟﺒـﻼد اﺳـﺘﻤﺮ ﺛـﻼث ﻋـﺸﺮة ﺳـﻨﺔ ﴰـﻞ ﺷـﱴ ﺟﻮاﻧـﺐ اﳊﻴـﺎة ‪ ،‬ﻫﻴـﻚ ﻋـﻦ اﻋﻼﻣﻬـﻢ‬
‫‪óčŎüĿí‬‬
‫اﻟﺘﻀﻠﻴﻠﻲ اﳍﺎﺋﻞ ‪ ..‬دون ادﱏ ﺣﺪ ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﺆ ﺑﲔ ﻗﺪرات اﻟﻄﺮﻓﲔ ‪.‬‬
‫أﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻤﺠﻴﺪ‬

‫أﻳﻬﺎ اﻟﻔﺮﺳﺎن ﰲ ﻗﻮاﺗﻨﺎ اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺒﺎﺳﻠﺔ‬
‫واذ ﻧﺴﺘﺬﻛﺮ ﺗﻠﻚ اﻻ م اﻟﱵ ﻗﺎﺗﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﺑﻄﺎﻟﻨﺎ اﻻﺷﺎوس ﺧﻼل ﻓـﱰة اﻟﻐـﺰو اﻟﻐﺎﺷـﻢ ﻓـﺎن ﻣـﻦ ﻳﻈـﻦ أن اﻟـﻮﻻ ت اﳌﺘﺤـﺪة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬

‫ﲤﻜﻨﺖ ﻣﻦ دﺧﻮل ﺑﻐﺪاد واﺣﺘﻼل اﻟﻌﺮاق ﺧﻼل أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻳﻮﻣﺎ ﻓﻬﻮ واﻫﻢ وﻗﺼﲑ اﻟﻨﻈﺮ ‪ .‬ﻓﺎﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟﺴﺎﻃﻌﺔ ﺗﺆﻛﺪ‬

‫=™‪½ Þ od‬‬

‫”‪N‬‬

‫واﻻذﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا أو ﺳﺎﻧﺪوا أو ﺣﺮﺿﻮا ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﺪوان ﻫﻢ ﲢﺖ اﻟﻨﻈﺮ ﺳـﻮاءﻛـﺎﻧﻮا‬ ‫واﻟﻠﺤﻈــﺔ اﳌﻼﺋﻤــﺔ ﻻﺻــﻄﻴﺎد ذﻟــﻚ اﳉﺒــﺎن اﻟﻐــﺎزي اﻟــﺬي وﻃــﺄت اﻗﺪاﻣــﻪ ارض اﻟﺮاﻓﺪﻳــﻦ‬ ‫‪ ív׊¹] l]çÏ×Ö íÚ^ÃÖ] ìb^éÏÖ] á^ée íÛji‬‬
‫دوﻻ أو أﺷـﺨﺎص ‪ ،‬وان اﻟـﺬاﻛﺮة ﲣـﺘﺰن وﺗـﺴﺠﻞ ﺗﻠـﻚ اﳌﻮاﻗـﻒ اﳋﻴﺎﻧﻴـﺔ ‪ .‬وﺳـﻴﻜﻮن ﻟـﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫﺮة ‪.‬‬
‫اﻟﻌـﺮاق اﻻﰊ اﻟﻘـﺮار اﳊﺎﺳـﻢ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻌﻬـﻢ ‪.‬ﻛﻤـﺎ ﻧﻄﺎﻟـﺐﻛـﻞ اﺑﻨـﺎء ﺷـﻌﺒﻨﺎ وﻛـﻞ ﻣـﻦ ﻣﻮﻗﻌـﻪ‬ ‫ﻓﻬﻮ واﻫـﻢ وﻗـﺼﲑ اﻟﻨﻈـﺮ ‪ .‬ﻓﺎﳊﻘﻴﻘـﺔ اﻟـﺴﺎﻃﻌﺔ ﺗﺆﻛـﺪ ان اﻟﻘـﺼﻒ اﻟﺘﻤﻬﻴـﺪي اﻹﺳﺘﺤـﻀﺎرات‬
‫ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ اﳉﻬﻮد واﻟﺮؤى ﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ ﺑـﻼد واﻋﺎد ـﺎ ﺣـﺮة ﻣـﺴﺘﻘﻠﻪ وﻣﻜـﺎ ﻟﻸﻣـﻦ واﻻﻣـﺎن وواﺣـﺔ‬ ‫اﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫ﳍﺬا اﻟﻐﺰو اﺳﺘﻤﺮ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼث ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ ﻣﺘﻮاﺻـﻠﺔ ﻣـﻦ اﻟﻘـﺼﻒ اﳉـﻮي اﻟﻴﻮﻣـﻲ ﻟﻐـﺮ ن‬
‫ﻟﻠﺴﻼم واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﲔ ﻛﻞ اﺑﻨﺎﺋـﻪ ‪.‬وان ﻏـﺪا ﻟﻨـﺎﻇﺮﻩ ﻗﺮﻳـﺐ وﺳـﻴﻌﻠﻢ اﻟـﺬﻳﻦ ﻇﻠﻤـﻮا اي ﻣﻨﻘﻠـﺐ‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﺼﺪﻳﺘﻢ ﳌﺸﺮوع اﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺬي أﺳﺘﻬﺪف ﺗـﺪﻣﲑ ﲤﺎﺳـﻜﻜﻢ وﲤﺰﻳـﻖ ﻧـﺴﻴﺠﻜﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮ ﻟﻘﻄﻌﺎﺗﻨﺎ ﴰﺎل وﺟﻨﻮب ﺧﻄﻲ اﻟﻌﺮض ‪ ٣٢‬و‪ ٣٦‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟـﺼﺤﺮاء اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‬
‫ﻋﺒﺜـﺎ دون ﲢﻘﻴـﻖ ﻫـﺬا اﳍـﺪف اﻟﻠـﻌﲔ ‪ ،‬ﻓـﺎﻧﺘﻢ اﻟـﺼﺎﻣﺪون اﻟـﺼﺎﺑﺮون اﶈﺘـﺴﺒﻮن اﻟـﺬﻳﻦ اﻣﺘـﺎز‬ ‫واﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ اﻻﻗﻤﺎر اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﱵ اﺳـﺘﻘﺮت ﰲ اﺟﻮاﺋﻨـﺎ وﻃـﺎﺋﺮات اﳌـﺴﺢ‬
‫ﻳﻨﻘﻠﺒﻮن ‪.‬‬ ‫رﳜﻜـﻢ اﳌـﺸﺮق و ﻣﺘـﻼك ﺣـﻀﺎرة ﺗـﺸﻜﻞ واﺣـﺪة ﻣـﻦ أﻫـﻢ أﻋﻤـﺪة اﳊـﻀﺎرة اﻻﻧـﺴﺎﻧﻴﺔ ‪..‬‬ ‫اﳉﻮي اﻟﱵﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﺻﺪ وﲤﺴﺢ ارﺿﻨﺎ وﻗﻮاﺗﻨﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋـﻦ ذﻟـﻚ اﳊـﺼﺎر اﻟﻈـﺎﱂ اﻟـﺬي‬
‫ﻓﻘﺎﺗﻠﺘﻢ ﺑﻨﺎﺋﻜﻢ اﻟﺒﻮاﺳﻞ ﻣﻘﺎﺗﻠﲔ وﻣﻘﺎوﻣﲔ ﺑﻜﻞ ﻣـﺎ ﺗﻴـﺴﺮ ﻟﻜـﻢ ﻣـﻦ ارادة وﻗـﺪرة و ﺳـﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﺣﺮم ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺳﻠﺤﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﺗﻌـﻮﻳﺾ ﻣﻮادﻫـﺎ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴـﺔ او ﺗﻄﻮﻳﺮﻫـﺎ ﻟﱰﺗﻘـﻲ اﱃ‬
‫اﻟﻤﺠﺪ ﻟﻠﻌـﺮاق اﻟﻌﻈﻴـﻢ وﳉﻴـﺶ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ اﻟﻤﺠﻴـﺪة وأم اﳌﻌـﺎرك اﳋﺎﻟـﺪة وﻟﻜـﻞ اﻟﻤﺠﺎﻫـﺪﻳﻦ اﳌﺆﻣﻨـﲔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋـﻪ ‪ ،‬ﻓﻘـﺎوﻣﺘﻢ اﻟﻐـﺰو واﻻﺣﺘـﻼل ﻣﻨـﺬ اﻻ م اﻻوﱃ وﲤﻜﻨﺘـﻢ ﻣـﻦ اﻳﻘـﺎع اﳋـﺴﺎﺋﺮ اﳍﺎﺋﻠـﺔ‬
‫ﻟﻌــﺮاق اﻟﻮاﺣــﺪ اﳌﻮﺣــﺪ وﻳــﺴﻄﺮون ﻣﻼﺣــﻢ اﻟﺒﻄﻮﻟــﺔ ﰲ ﻣﻘﺎرﻋــﺔ اﶈﺘــﻞ اﻟﻐــﺎزي وأذ ﺑــﻪ‬ ‫ﻓـﺮاد واﺳـﻠﺤﺔ وﻣﻌـﺪات ﻗـﻮات اﻻﺣﺘـﻼل ﻓﺎﺟﱪﲤﻮﻫـﺎ ﻋﻠـﻰ اﻻﻋـﱰاف ﻟﻔـﺸﻞ واﳋـﺬﻻن‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻤﺠﺎ ﺔ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﺼﺮاع اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬
‫واﻻﻧﺴﺤﺎب ‪ ،‬ﻓﺤﻘﻘﺘـﻢ ﻧـﺼﺮا رﳜﻴـﺎ ﻣـﺆزرا ﺿـﺪ اﻟﻘـﻮة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﻻﻋﻈـﻢ ﰲ اﻟﻌـﺎﱂ واوﻗﻌﺘـﻢ‬ ‫ﻓﺨﻼل أ م اﳌﻨﺎزﻟﺔ ﺑﲔ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺒﺎﺳﻠﺔ واﻟﻘﻮات اﻻﻧﻜﻠـﻮ أﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﻟﻐﺎزﻳـﺔ‬
‫اﻟﺪﺟﺎﻟﲔ‪.‬‬ ‫اﻣﺮﻳﻜــﺎ ﰲ وﺣــﻞ اﳋــﺬﻻن ﺑﻌــﺪ ان ﺧــﺴﺮت ﲰﻌﺘﻬــﺎ وﺟﻨﻮدﻫــﺎ واﻟــﺬي ﻻﺗــﺰال ﺗــﺪﻓﻊ ﲦﻨــﻪ‬ ‫ﻛـﺎن ﻳـﺼﻌﺐ ﻋﻠـﻰ اﳌﻘـﺎﺗﻠﲔ اﻻﺑﻄـﺎل اﺳـﺘﻬﺪاف اﳉﻨـﻮد اﻟﻐـﺰاة ﺑـﺴﺒﺐ ﻓـﺎرق اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ‬
‫اﻟﺮﲪــﺔ ﻟــﺸﻬﺪاء ﺟﻴــﺶ اﻟﻌــﺮاق اﻟﻌﻈﻴــﻢ واﻷﻣــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ اﻟﻤﺠﻴــﺪة ﻳﺘﻘــﺪﻣﻬﻢ ﺷــﻬﻴﺪ اﻷﺿــﺤﻰ‬ ‫و ﺷﻜﺎل ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﻪ ‪ ..‬ﻓﺎﻓﺨﺮوا ﺬا اﳌﻮﻗﻒ وﻫـﺬا اﻟﺘـﺄرﻳﺦ وﻻ‬ ‫واﺧﺘﺒــﺎﺋﻬﻢ ﺧﻠﻔﻬــﺎ‪ ،‬ﻓﻜــﺎﻧﻮا أﺷــﺒﻪ ﻣــﺎ ﻳﻘــﺎﺗﻠﻮن أﺷــﺒﺎﺣﺎ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄــﺎﺋﺮة اف ‪١٦‬ﻛﺎﻧــﺖ ﺗﺮﻣــﻲ‬
‫اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ .‬واﳊﺐ واﻟﻮﻻء ﻟﻘﺎﺋﺪ ﲨﻊ اﻹﳝﺎن واﻟﺒـﲑق اﻟﻤﺠﺎﻫـﺪ اﳌﻬﻴـﺐ اﻟـﺮﻛﻦ ﻋـﺰة إﺑـﺮاﻫﻴﻢ ﲪـﺎﻩ‬ ‫ﺗﺴﻤﻌﻮا ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻞ واﻟﺘﺜﺒﻴﻂ اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ اﻻﻋﺪاء ﻟﻐﺮﺳﻪ و ﺟﻴﺠﻪ ﰲ ﻧﻔﻮﺳﻜﻢ ﻓـﺎﻧﺘﻢ اﻟـﺸﻌﺐ‬ ‫ﺻﻮارﳜﻬﺎ وﻗﻨﺎﺑﺮﻫﺎ ﲟﺪى ﻳﺘﺠﺎوز ال‪ ٦٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﱰا‪ ،‬وﻃﺎﺋﺮة اﻻ ﺗـﺸﻲ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺮﻣـﻲ ﲟـﺪى ‪١٤‬‬
‫اﻟـﺬي وﺻـﻔﻪ ﷲ ﺗﻌـﺎﱃ وﱄ اﻟﺒـﺄس اﻟـﺸﺪﻳﺪ ‪ ،‬واﻧﺘـﻢ اﺻـﺤﺎب اﳌﻔـﺎﺧﺮ واﻻﻧﺘـﺼﺎرات ﻋـﱪ‬ ‫ﻛﻴﻠـﻮﻣﱰا‪ ،‬أﻣـﺎ ﺻـﻮارﻳﺦﻛـﺮوز ﻓﻘـﺪﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻮﺟـﻪ ﻋـﱪ ‪٢٥٠٠‬ﻛﻴﻠـﻮﻣﱰ ﻣـﻦ اﶈﻴـﻂ اﳍﻨـﺪي أو‬
‫ﷲ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﻬﺎد واﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺤـﺮ اﻷﲪـﺮ وﺑﺪﻗـﺔ رﻣـﻲ ﻋﺎﻟﻴـﺔ وﺑﻘـﻮة ﺗﻔـﺠﲑﻛﺒـﲑة وﺑﻜﺜﺎﻓـﺔ ﻧـﲑان ﻋﺎﻟﻴـﺔ‪ .‬أﻣـﺎ ﺑﻌـﺪ دﺧـﻮل‬
‫ﲢﻴﺔ اﱃ ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻣﻦ أﻗﺼﻰ ﴰﺎﻟﻪ اﱃ اﻗﺼﻰ ﺟﻨﻮﺑﻪ‬ ‫ﺣﻘﺐ اﻟﺰﻣﻦ ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻮات اﶈﺘﻠﺔ إﱃ اﳌﺪن واﻟﻘﺼﺒﺎت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻓﺎن اﳉﻨـﺪي اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ واﻟﱪﻳﻄـﺎﱐ أﺻـﺒﺢ واﻫﻨـﺎ‬
‫ﺑـﺴﺒﺐﻛﻮﻧـﻪ ﰲ ﺑﻴﺌـﺔ ﻋﺪاﺋﻴـﺔ وﺛﻘﻴـﻞ اﳊﺮﻛـﺔ ﺑـﺴﺒﺐ ﲡﻬﻴﺰاﺗـﻪ اﻟﺸﺨـﺼﻴﺔ اﻟـﻀﺨﻤﺔ وﻣﺮﺻـﻮدا‪.‬‬
‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﻳﻬﺎ اﻻﺣﺮار ﰲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‬ ‫أﻣﺎ اﳌﻘﺎﺗﻞ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﺒﺎﺳﻞ اﻟﺬي ﻧﺰع ﺑﺰﺗﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وذﻟـﻚ اﳌﻘـﺎوم اﻟﺒﻄـﻞ ﻣـﻦ ﺷـﱴ اﻃﻴـﺎف‬
‫ﺑﻐﺪاد اﳌﻨﺼﻮرة ذن ﷲ‬ ‫اﻧﻨﺎ ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اذ ﻧﺴﺘﺬﻛﺮ ﻫﺬا اﻟﻌﺪوان اﻟﻐﺎﺷﻢ واﻟﻐﺰو اﳋﻄﲑ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺸﻌﺐ ﻓﻘـﺪ أﺿـﺤﻮا أﻛـﺜﺮ ﻣﻘـﺪرة وﺣﺮﻳـﺔ ﰲ اﻧﺘﻘـﺎء اﻷﺳـﻠﻮب واﻟﻨﻤـﻂ واﻟﻠﻘﻄـﺔ واﻟﻔﺮﺻـﺔ‬
‫‪ ١٩‬أذار ‪٢٠١٩‬‬ ‫ﺣﺎﺿـﺮة اﻟـﺪﻧﻴﺎ وﻣﻨﺒـﻊ اﺷـﻌﺎع اﻟﻌﻠـﻢ واﳊـﻀﺎرة ﻧﺆﻛـﺪ ﻟﻠﻌـﺎﱂ اﲨـﻊ نﻛﺎﻓـﺔ اﻟﻌﻤـﻼء واﻻدﻻء‬

‫<|‪Š›eTÐ }w}^TÐz—KDdG ‰“meBÐ ‡gQ|TÐocýmK NÐow}^= ogR‬‬ ‫‪~gý|TÐocýmKCKéím\™w ‹B Ñ}!Ð9ëmbXø: é7‡Imh‬‬

‫ﺑﺴﻢ ﷲ اﻟﺮﲪﻦ اﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫‪Ñ}!Ð ÒØmgRí zgfYTÐ‬‬

‫اﻟﻨﱠﺎ ِر‬ ‫َﻋ ِﻦ‬ ‫ﻓََﻤﻦ ُز ْﺣ ِﺰ َح‬ ‫ااﻟْْﳉََﻤﻨﱠْﺔَﻮ ِﻓَـتَﻘَْوﺪإِﱠﳕﻓََﺎﺎَزﺗُـَﻮَوﻓﱠـﻣْﺎﻮ َان ْأﳊَُﻴَُﺎﺟةُﻮَراُﻛﻟ ْﱡﻢﺪﻧْـﻳَـﻴَﺎْﻮَمإِ اﻻﱠﻟِْﻘَﻣﻴَﺘَﺎﺎَﻣعُِﺔ‬ ‫ﻧَـْﻔ ٍﺲ َذآﺋَِﻘﺔُ‬ ‫ُﻛ ﱡﻞ‬ ‫﴿‬ ‫ﺻـﺮح ﻃـﻖ ﳐـﻮل ﺳـﻢ ﻗﻴـﺎدة ﻗﻄـﺮ اﻟﻌـﺮاق ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‬
‫اﻟْﻐُُﺮوِر ﴾‬ ‫َوأُْد ِﺧ َﻞ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻧﺸﺮﻩ اﺣﺪﻫﻢ ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ ﺣـﻮل ﻗـﺮار ﻓـﺼﻠﻪ ﻣـﻦ اﳊـﺰب‬
‫ﺻﺪق ﷲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻔﻴﻘﺎ ٍت واﻫﻴـﺔ وﲡـﺎوٍز ﻋﻠـﻰ اﳊـﺰب وﻗﻴﺎدﺗـﻪ‪ ،‬ن اي ﺗﻄـﺎول ﻋﻠـﻰ اﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﺻﺪام ﺣﺴﲔ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ اﻟﻜﺮﳝﺔ ﳝﺲ اﳊـﺰب ﻟـﺼﻤﻴﻢ‪ ،‬وﻳﻌـﺪ ﺟـﺰءاً ﻣـﻦ‬
‫اﱃ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺮﻓﻴﻖ اﳌﻨﺎﺿﻞ ﲰﲑ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺠﻢ اﶈﱰم‬ ‫اﻟﺪﻋﺎ ت اﳌﻌﺎدﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﺸﻮﻳﻪ ﺻﻮرة اﳊﺰب واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟـﺸﻬﻴﺪ رﲪـﻪ‬
‫اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﲪﺔ ﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬
‫ﷲ‪.‬‬
‫ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ ﺑﺒﺎﻟﻎ اﳊﺰن واﻻﺳـﻰ و ﳝـﺎن ﺑﻘـﻀﺎء ﷲ وﻗـﺪرﻩ ﻧﺒـﺄ وﻓـﺎة اﳌﻐﻔـﻮر ﳍـﺎ ذن ﷲ‬
‫) ام ﻋﻤــﺮ ( ﺗﻐﻤــﺪﻫﺎ ﷲ ﺑﻮاﺳــﻊ رﲪﺘــﻪ وﻣﻐﻔﺮﺗــﻪ وأﺳــﻜﻨﻬﺎ ﻓــﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗــﻪ‪ ،‬وإذ‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻨﺎﻃﻖ إن ﻫﺬا اﻟﺘـﺼﺮف اﳌﺮﻓـﻮض ﻳـﺴﻲء ﻟـﺴﻤﻌﺔ اﳊـﺰب ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬
‫ﻧــﺸﺎﻃﺮﻛﻢ ﻋــﺰاءﻛﻢ وأﺣــﺰاﻧﻜﻢ ﻻ ﻳــﺴﻌﻨﺎ اﻻ أن ﻧﺘﻘــﺪم اﻟﻴﻜــﻢ واﱃ أﻓــﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠــﺔ‬ ‫اﻹﳛــﺎءﻛــﺬ ً أن اﳊــﺰب ﻻ ﳛﺎﺳــﺐ وﻻ ﻳــﻀﺒﻂ ﻣــﻦ ﻳﺘﺠــﺎوز ﻋﻠــﻰ ﺿــﻮاﺑﻄﻪ‬
‫اﻟﻜﺮﳝــﺔ ﺳــﻢ اﻟﺮﻓﻴــﻖ ﻋــﺰة أﺑــﺮاﻫﻴﻢ وﻗﻴــﺎدة ﻗﻄــﺮ اﻟﻌــﺮاق ﳊــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ اﻟﻌــﺮﰊ‬
‫اﻻﺷﱰاﻛﻲ و ﲰﻨﺎ ﺷﺨـﺼﻴﺎ ﺑـﺼﺎدق اﳌﻮاﺳـﺎة واﻟﺘﻌـﺎزي‪ ،‬ﺳـﺎﺋﻠﲔ ﷲ ﺗﻌـﺎﱃ أن ﻳﺮﺑـﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻋﻠـﻰ ﻗﻠـﻮﺑﻜﻢ وﻳﻌﻴﻨﻜــﻢ وﳝﻨﺤﻜـﻢ ﲨﻴـﻞ اﻟــﺼﱪ‪ ،‬واﻧﻜـﻢ ﻷﻫـﻞ ﺻــﱪ‪ ،‬وإﳕـﺎ ﻳــﻮﰱ‬ ‫وﻗﺎل ‪:‬ﳚـﺐ أن ﻻ ﻳـﺴﺎور أﺣـﺪا أي ﺷـﻚ ﰲ أن اﳊـﺰب ﻳُِﻌـ ﱡﺪ أي ﺗﻄـﺎول ﻋﻠـﻰ‬
‫رﻣﻮز اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدﺗﻪ ﺧﺮﻗﺎ ﻷﻫﻢ ﺿﻮاﺑﻂ اﳊﺰب اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ واﻻﺧﻼﻗﻴﺔ‪،‬‬
‫اﻟﺼﺎﺑﺮون أﺟﺮﻫﻢ ﺑﻐﲑ ﺣﺴﺎب‪.‬‬
‫وﻫﻮ ﺳﻠﻮك ﻣﺮﻓﻮض ﻳُﻌِّﺮض ﻣﺮﺗﻜﺒﻪ ﻟﻌﻘﺎب ﺻﺎرم ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺻﺮار ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬
‫وﰲ ﻫـﺬﻩ اﳌﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻧـﺴﺄل ﷲ اﻟﻌﻠـﻲ اﻟﻘـﺪﻳﺮ أن ﻳﺘﻘﺒـﻞ اﳌﻐﻔـﻮر ﳍـﺎ ﻗﺒـﻮﻻً ﺣـﺴﻨﺎً‪ ،‬وأن‬ ‫وأﺿـﺎف اﻟﻨـﺎﻃﻖ اﳌﺨـﻮل ان اﻟﻘﻴـﺎدة ﺑﻨـﺎ ًء ﻋﻠـﻰ ﻣـﺎ ﺗﻘـﺪم اﲣـﺬت اﻹﺟـﺮاءات‬
‫ﻳﺮﲪﻬـﺎ ﺑﺮﲪﺘـﻪ اﻟﻮاﺳـﻌﺔ ‪ ،‬وان ﳝـ ﱠﻦ ﻋﻠﻴﻜـﻢ وﻋﻠـﻰ ﻋﺎﺋﻠﺘﻬـﺎ اﻟﻜﺮﳝـﺔ وذوﻳﻬـﺎ ﲜﻤﻴـﻞ‬ ‫واﻟﻀﻮاﺑﻂ وﻓﻖ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﺤـﺰب ﺑﻔـﺼﻞ ﻫـﺬا اﻟـﺸﺨﺺ ﻣﻨـﺬ اﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ‬
‫ﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان رﻓﺾ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﲡﺎوزاﺗﻪ وﱂ ﻳﺘﻘﻴﺪ ﺑـﻀﻮاﺑﻂ اﳊـﺰب اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ‬
‫اﻟﺼﱪ وﺛﺒﺎت اﻻﳝﺎن اﻧﻪ ﻧﻌﻢ اﳌﻮﱃ وﻧﻌﻢ اﻟﻨﺼﲑ‪.‬‬
‫واﻻﺧﻼﻗﻴﺔ اﳌﻌﺮوﻓﺔ ‪.‬‬
‫واﻟﺴﻼم ﻋﻠﻴﻜﻢ ورﲪﺔ ﷲ وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‬
‫واﺧﺘﺘـﻢ اﻟﻨـﺎﻃﻖ اﳌﺨـﻮل ﺳـﻢ ﻗﻴـﺎدة ﻗﻄـﺮ اﻟﻌـﺮاق ﺗـﺼﺮﳛﻪ ﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ان ﺣﺰﺑﻨـﺎ‬
‫اﻟﺮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻔﺮص ﳌﻦ ﻳﺒﺪي اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ اﻟﱰاﺟﻊ ﻋﻦ اﺧﻄﺎﺋﻪ ﻻ ﻳﻘﺒﻞ اﺑﺪا ان‬
‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺘﺐ أﻣﺎﻧﺔ ﺳﺮ اﻟﻘﻄﺮ‬
‫ﺗُﺴﺘﻐﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮص ﳌﻤﺎرﺳﺔ اﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﺪاﻧﺔ وﻣﺮﻓﻮﺿﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻐﺪاد ﰲ ‪ / ٢٠‬أذار ‪٢٠١٩ /‬‬

‫ﻟﻼﺣﺘﻼل ﻟﻘﺘﻞ او ﻻﻋﺘﻘﺎل واﻟﺘﺸﺮﻳﺪ !‬ ‫ﻓﻄﺎت وﺷﻌﺎرات ﻓﻀﻔﺎﺿﺔ اﻛﺪت اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺠﺎف زﻳﻔﻬـﺎ ‪ ..‬وﻣـﺎ راﻓـﻖ ذﻟـﻚ ﻣـﻦ ﺗـﺸﻮﻳﻪ‬ ‫‪çÐ|^TÐ鰙@Ðí ŠHm_TÐ ëÐíz^TÐ î|SÙ 9‬‬
‫وﻫـﺬا ﻣـﺎ ﻳـﺪﻋﻮ ﲨﻴﻌـﺎﻛﻤـﻮاﻃﻨﲔ اﱃ اﺟـﺮاء ﻣﺮاﺟﻌـﺔ ﺳـﺮﻳﻌﺔ ﻷﻧﻔـﺴﻨﺎ ﻋﻤـﺎ ﻗـﺪﻣﻨﺎﻩ ﻟﻠﻌـﺮاق‬ ‫ﻣﺘﻌﻤـﺪ ﳌﺒـﺎدئ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴـﺔ واﳒﺎزاﺗـﻪ اﻟﺘﺎرﳜﻴـﺔ‬
‫وﻻﻣﺘﻨﺎ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ وﲢـﺼﲔ اﻟـﺸﺒﺎب ﻣـﻦ اﻣـﺮاض اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ وﺗـﻮﻓﲑ اوﱃ ﻣـﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒﲑة ﻛﻘﺮار اﻟﺘﺄﻣﻴﻢ اﳋﺎﻟﺪ وﺑﻴﺎن اذار ووﻗﻒ ﻧﺰﻳﻒ دم اﺳﺘﻤﺮ ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﻮات ﺑـﲔ اﺑﻨـﺎء‬ ‫<‪VeTЇaœ™w ogeITÐ ìЍRÒz@ííme—^H ؍dZ‬‬
‫اﻟﻨـﺼﺮ ﻋﻠـﻰ اﻋـﺪاء اﻣﺘﻨـﺎ واﻟﻌـﺮاق اﳌﺘﻤﺜـﻞ ﻟﻌـﻮدة اﱃ ﺛﻮاﺑﺘﻨـﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ وﺗﺮﺳـﻴﺦ ﻗﻴـﻢ‬ ‫اﻟــﺸﻌﺐ اﻟﻮاﺣــﺪ وﻣﻨــﺢ اﻻﺧــﻮة اﻟﻜــﺮد اﳊﻜــﻢ اﻟــﺬاﰐ واﻟﻨﻬــﻀﺔ اﻟــﻜﺒﲑة ﰲ ﲨﻴــﻊ اﳌﺮاﻓــﻖ‬
‫وﺣـﺪﺗﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ وﺗﻮﺳـﻴﻊ ﺣﺠـﻢ اﻟـﺮﻓﺾ ﳌـﺎ ﻳـﺴﻤﻰ ﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﺑـﺪأت ﺑـﻮادرﻩ‬ ‫‪dJmbTÐ zd6‬‬
‫ﺗﻈﻬـﺮ ﺑـﺸﻜﻞ ﺟﻠـﻲ ﰲ اﻟﺘﻈـﺎﻫﺮات اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎرﻣـﺔ ﰲ ﳏﺎﻓﻈـﺎت اﳉﻨـﻮب واﻟﻔـﺮات اﻻوﺳـﻂ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﳎﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻄﻮر اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ وﻏﲑ ذﻟﻚ ‪.‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫واﻟﺒﺼﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ ﳏﺎوﻻت اﻻﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ ..‬ان ﻫـﺬﻩ اﳌﻬﻤـﺔ ﺗﻌﻴـﺪ اﱃ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﺳـﺘﺔ ﻋـﺸﺮ ﻋﺎﻣـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺪوان اﻟﻐﺎﺷـﻢ واﺣﺘـﻼل اﻟﻌـﺮاق ﻣـﺎﻫﻲ اﻟـﺪروس اﻟـﱵ ﳝﻜـﻦ ان‬
‫اﻟﺴﺆال اﻻﺧﲑ اﻟﺬي ﻃﺮﺣﻨﺎﻩ ﰲ ﻣﻘﺎﻟﻨﺎ ﻫﺬاﻛﻴﻒ ﻟﻨﺎ ان ﳓﻘﻖ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺼﺮ وﻧﻌﺰزﻫﺎ ؟‬ ‫ان اﻟﺪرس اﻟﻜﺒﲑ اﻟـﺬي اﺳﺘﺨﻠـﺼﻪ اﺑﻨـﺎء ﺷـﻌﺒﻨﺎ ﰲ ﲨﻴـﻊ اﶈﺎﻓﻈـﺎت ﺑﻌـﺪ ﻛـﻞ ﻫـﺬﻩ اﻟـﺴﻨﻮات‬ ‫ﻧﺴﺘﺨﻠــﺼﻬﺎ وﺷــﻌﺒﻨﺎ ﻳﻌﻴــﺶ ازﻣــﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴــﺔ ﺳﻴﺎﺳــﻴﺔ واﻗﺘــﺼﺎدﻳﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ ﻻﺣــﺼﺮ ﳍــﺎ ؟‬
‫ﻫﻮ ان اﻋﺪاء اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ أﻣﺮﻳﻜﺎن ا ن وﻻﻳﺔ ﳎﺮم اﳊﺮب ﺑـﻮش اﻻﺑـﻦ وﺻـﻬﺎﻳﻨﺔ وﺻـﻔﻮﻳﲔ ﻣـﺎ‬ ‫وﻣﺎﻫﻲ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻋﺪاء اﻻﻣﺔ وﲣﻠﻴﺺ اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﳌﺪ اﻟـﺼﻔﻮي اﳋﻄـﲑ‬
‫وﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﳝﻜﻦ اﻟﺮﺟﻮع اﱃ اﺣﺎدﻳﺚ اﻟﺮﻓﻴﻖ اﻻﻣـﲔ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺤـﺰب اﻣـﲔ ﺳـﺮ ﻗﻴـﺎدة‬ ‫ﻛﺎن ﳍﻢ ن ﻳﺴﺘﻤﺮوا ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﳐﻄﻄﺎ ﻢ اﻻﺟﺮاﻣﻴـﺔ ﻣـﻦ دون اﺷـﻐﺎل اﺑﻨـﺎء ﺷـﻌﺒﻨﺎ ﲟـﺸﻜﻼت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻮﻃﻦ ؟ وﻛﻴﻒ ﻟﻨﺎ ان ﳓﻘﻖ ذﻟﻚ ؟‬
‫ﻗﻄﺮ اﻟﻌﺮاق ﻗﺎﺋﺪ اﳉﻬﺎد واﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻋﺰة اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﱵ دﻋﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﱃ‬ ‫وازﻣـﺎت ﻣـﺴﺘﻤﺮة وﺟﻌﻠـﻪ ﻳﻌﻴـﺶ ﺣﺎﻟـﺔ ﻗﻠـﻖ ﻣﺰﻣﻨـﺔ ﰲ ﳏﺎوﻟـﺔ ﻣﻨﻬـﻢ ﻟـﺼﺮف اﻧﻈـﺎرﻩ ﻋـﻦ ﺣﻘﻴﻘـﺔ‬ ‫ﻗـﺪ ﻻ ﰐ ﲜﺪﻳـﺪ اذا ﻗﻠﻨـﺎ ان اﺧﻄـﺮ ﻣـﺎ اﻓـﺮزﻩ اﻻﺣﺘـﻼل ﻫـﻮ ﳏﺎوﻟـﺔ اذ ﺑـﻪ اﻟـﺼﻔﻮﻳﲔ ﺗﻐﻴﻴـﺐ‬
‫ﺗﻐﻠﻴﺐ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﻃﺮد اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻀﻴﻘﺔ واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻋﻘﺪ اﳌﺎﺿﻲ وﻓـﻀﺢﻛـﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻـﺮ‬ ‫اﻻﺣﺰاب اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ وﺗﺒﻌﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺼﻔﻮي وﻋﺪم وﻻﺋﻬﺎ ﻟﻠﻌﺮاق وزﻳﻒ ﺷـﻌﺎرات اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴـﺔ‬ ‫اﳊﺲ اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻟـﻮﻃﲏ وﻗﺘـﻞ روح اﳌﻮاﻃﻨـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﳑﺎرﺳـﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ ﺑﻐﻴـﻀﺔ ﻫـﺪﻓﻬﺎ ﲤﺰﻳـﻖ‬
‫اﳌﻨﺤﺮﻓﺔ اﻟﱵ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺴﻘﻴﻂ وﺗـﺸﻮﻳﻪ اﻟﺸﺨـﺼﻴﺎت واﻟﺘﻴـﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ اﻟـﱵ ﳒﺤـﺖ‬ ‫وﺣﻘـﻮق اﻻﻧـﺴﺎن ﻻﺳـﺘﻤﺮار ﻋﻤﻠﻴـﺔ ـﺐ ﺛﺮواﺗـﻪ وﺳـﻠﺐ اﻟـﺸﻌﺐ اﺑـﺴﻂ ﺣﻘﻮﻗـﻪ وﺣﺮﻣﺎﻧـﻪ ﻣـﻦ‬ ‫وﺣﺪة ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ وﻋﺰل اﻟﻌـﺮاق ﻋـﻦ ﳏﻴﻄـﻪ اﻟﻌـﺮﰊ ﻟﻴﺘـﺴﲎ ﳍـﻢ اﻻﻣﻌـﺎن ﰲ اﺿـﻌﺎف اﻟﻌـﺮاق‬
‫ﰲﻛـﺴﺮ ﻃـﻮق اﻟﻌﺰﻟـﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﲢـﺖ ﺷـﻌﺎرات و ﻓﻄـﺎت ﳐﺎدﻋـﺔ ‪ ..‬ﻟﻘـﺪ آ ن اﻻوان ﻟﺘﻮﺣﻴـﺪ‬ ‫اﻳــﺔ ﺧــﺪﻣﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴــﺔ او ﺻــﺤﻴﺔ او ﺑﻠﺪﻳــﺔ ‪ ،‬ﻓﻜــﺎن ﺗﻔــﺠﲑ ﻣﺮﻗــﺪ اﻻﻣــﺎﻣﻴﲔ ﻋﻠــﻲ اﳍــﺎدي‬ ‫واﻋﺎﻗﺔ ﻀﺘﻪ وﺗﻘﺪﻣﻪ ‪ ..‬وﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ اﳋﺒﻴﺚ واﳌـﺴﻠﻚ اﻟـﺸﻴﻄﺎﱐ ﻛـﺎ ﳘـﺎ اﻻﺧﻄـﺮ واﻻﻛﺜـﺮ‬
‫اﳉﻬﻮد ﰲ اﻃﺎر ﺟﺒﻬﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ اﺳﻼﻣﻴﺔ ﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻌﺮاق ﺑﻞ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﰊﻛﻠﻪ ﻣﻦ ﳏﺎوﻻت‬ ‫واﳊـﺴﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﰲ ﺳـﺎﻣﺮاء اﻟـﺬي ﺗـﺸﲑ اﻻﺧﺒـﺎر واﻟﺘﻘـﺎرﻳﺮ ﻧـﻪ ﻓﻌـﻞ ارﻫـﺎﰊ ﺻـﻔﻮي ﲤـﺖ‬ ‫ﻗﺴﻮة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪواﻧﻴﲔ اﻻﺷﺮار وﻣﺎ راﻓﻘﻬﺎ ﻣﻦ ﺿﺮ ت ﺟﻮﻳﺔ ﻗﺪ ﺗﻌﻤﺪت‬
‫ﺗﻔﺮﻳـﺴﻪ اﻟـﱵ اﲣـﺬت ﻣـﻦ ﺷـﻌﺎر ﳏﺎرﺑـﺔ اﻻرﻫـﺎب ذرﻳﻌـﺔ ﻟﺘﱪﻳـﺮ اﻟﺘـﺪﺧﻞ اﻟﻌـﻠﲏ ﻟﻠﻨﻈـﺎم اﻻﻳـﺮاﱐ‬ ‫اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻋﻠﻴﻪ اﳊﻘﻴﻘﲔ ﻟﻐﺮض ﺗﻜﺮﻳﺲ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ واﺷـﺎﻋﺔ ﻣﺒـﺪأ اﻟﻘﺘـﻞ ﻋﻠـﻰ اﳍﻮﻳـﺔ‬ ‫اﺳــﺘﻬﺪاف اﻟﺒــﲎ اﻟﺘﺤﺘﻴــﺔ ودﻣﺮ ــﺎ ﺣﻴــﺚ ان ﲡﺮﺑــﺔ اﻟــﺴﻨﻮات اﻟــﱵ ﺗﻠــﺖ اﻻﺣﺘــﻼل اﺛﺒﺘــﺖ‬
‫واﻧﺘـﺸﺎر ﻗـﻮات ﻣـﺎ ﻳـﺴﻤﻰ ﳊـﺮس اﻟﺜـﻮري وﻓﻴﻠـﻖ اﻟﻘـﺪس ﰲ ارض اﻟﻌﺮوﺑـﺔ ‪ ..‬ﺟﺒﻬـﺔ ﻋﺮﻳـﻀﺔ‬ ‫اﻟـﺬي راح ﺿـﺤﻴﺘﻪ ﻣـﻼﻳﲔ اﻻﺑـﺮ ء ﻣـﺎ زاﻟـﺖ ا رﻩ اﻟـﺴﻠﺒﻴﺔ ﻗﻴـﺔ اﱃ اﻻن ‪ .‬وﻧﻈـﺮة اﱃ ﻣـﺎ‬ ‫و ﳌﻠﻤـﻮس ان ﻣـﺎ ﺟـﺎء ﺑﻌـﺪﻫﺎ ﻣـﻦ اﺟـﺮاءاتﻛـﺎن ﻫـﻮ اﻻﺧﻄـﺮ ﻋﻠـﻰ ﻫﻮﻳـﺔ اﻟﻌـﺮاق وﻣـﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‬
‫ﺗﻘﻮد اﳉﻤﺎﻫﲑ ﰲ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات او ﰲ ﺳـﻮاﻫﺎ ﻣـﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻻﺧـﺮى ﻋﻠـﻰ ﻃﺮﻳـﻖ ﲢﻘﻴـﻖ اﻟﻨـﺼﺮ‬ ‫ﳛــﺪث ﰲ د ﱃ وﺻــﻼح اﻟــﺪﻳﻦ وﲢﺪﻳــﺪا ﺳــﺎﻣﺮاء وﰲ اﻻﻧﺒــﺎر واﳌﻮﺻــﻞ وﻋﻤﻠﻴــﺎت اﻟﺘﻐﻴــﲑ‬ ‫ﺳﻮاء ﰲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠﺲ اﳊﻜﻢ ﻋﻠﻰ وﻓﻖ ﻣﺒﺪأ اﶈﺎﺻـﺼﺔ ﺑﻜـﻞ اﻧﻮاﻋﻬـﺎ او ﰲ اﺷـﺎﻋﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴـﻢ‬
‫اﻟـﺪﳝﻐﺮاﰲ واﻟـﺴﻜﺎﱐ ﻳﺆﻛـﺪ اﺳـﺘﻤﺮار اذ ب اﻟﻨﻈـﺎم اﻟـﺼﻔﻮي ﰲ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﳐﻄﻄﻬـﻢ اﻻﺟﺮاﻣـﻲ ﰲ‬ ‫ﺷـﺎذة وﻻ وﻃﻨﻴـﺔﻛﻤـﺼﻄﻠﺢ اﳌﻜـﻮ ت او اﻻﻣـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ او اﻗـﺎﻟﻴﻢ اﳉﻨـﻮب واﻟﻮﺳـﻂ ﲢـﺖ‬
‫اﻟﻨﺎﺟﺰ وﲢﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ ﻛﻞ اﺷﻜﺎل اﻻﺣﺘﻼل ‪ ..‬وﺑﺸﺮ اﳌﺆﻣﻨﲔ ‪.‬‬ ‫ﳏﺎوﻟـﺔ ﺗﻜـﺮﻳﺲ ﺗﺒﻌﻴـﺔ اﻟﻌـﺮاق ﻟﻠﻨﻈـﺎم اﻻﻳـﺮاﱐ وﺗـﺼﻔﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻬـﺎت اﻟﻌﺮوﺑﻴـﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺮاﻓـﻀﺔ‬

‫”‪O‬‬

‫‪VeTÐ ‡aœ™wogeITÐ ìЍR Òz@ííme—^H ؍dZ< çÐ|^TР鰙@Ðí ŠHm_TÐ ëÐíz^TÐ î|SÙ 9‬‬ ‫‪ocgd^TÐoXb!Ð ÓmGÚm+z“r?i™w—^YTÐ ‚–TÐ‬‬

‫‪dJmbTÐ zd6‬‬ ‫=‪X°TÐ ‹–@ ‡gQ‬‬
‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{‬
‫ﺑﻌـﺪ ﺳـﺘﺔ ﻋـﺸﺮ ﻋﺎﻣـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺪوان اﻟﻐﺎﺷـﻢ واﺣﺘـﻼل اﻟﻌـﺮاق ﻣـﺎﻫﻲ اﻟـﺪروس اﻟـﱵ ﳝﻜـﻦ ان ﻧﺴﺘﺨﻠـﺼﻬﺎ وﺷـﻌﺒﻨﺎ ﻳﻌﻴـﺶ ازﻣـﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻻﺣـﺼﺮ ﳍـﺎ ؟ وﻣـﺎﻫﻲ ﻣـﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨـﺼﺮ ﻋﻠـﻰ اﻋـﺪاء اﻻﻣـﺔ وﲣﻠﻴـﺺ اﻟﻌـﺮاق ﻣـﻦ ﻫﻴﻤﻨـﺔ اﳌـﺪ اﻟـﺼﻔﻮي‬
‫اﳋﻄﲑ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻮﻃﻦ ؟ وﻛﻴﻒ ﻟﻨﺎ ان ﳓﻘﻖ ذﻟﻚ ؟‬ ‫ﻳﺘـﺼﺎﻋﺪ اﻟـﺴﺨﻂ اﻟـﺸﻌﱯ اﳉﻤـﺎﻫﲑي وﻳﺘﻌـﺎﻇﻢ ﺿـﺪ ﳑﺎرﺳـﺎت اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠـﺔ اﻟـﺸﺎﺋﻨﺔ واﳌـﺴﺘﻬﺠﻨﺔ واﳌﺮﻓﻮﺿـﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠـﺔ‬
‫وﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ اﳍﺰﻳﻠﺔ اﻻﻧﺘﻬﺎزﻳﺔ اﻟﻘﻤﻌﻴﺔ ﻓﺎﻟﻔﺴﺎد اﺳﺘﺸﺮى ﰲ ﻛﻞ ﻣﻔﺎﺻﻞ واﺟﻬـﺰة اﻟﺪوﻟـﺔ واﳊﻜﻮﻣـﺔ ﻋﻠـﻰ ﳓـﻮ واﺿـﺢ وﻣﺘﻮاﺻـﻞ ‪ ...‬ذﻟـﻚ‬
‫ﻗﺪ ﻻ ﰐ ﲜﺪﻳﺪ اذا ﻗﻠﻨﺎ ان اﺧﻄﺮ ﻣﺎ اﻓﺮزﻩ اﻻﺣﺘﻼل ﻫﻮﳏﺎوﻟﺔ اذ ﺑﻪ اﻟﺼﻔﻮﻳﲔ ﺗﻐﻴﻴﺐ اﳊﺲ اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻟﻮﻃﲏ وﻗﺘـﻞ روح اﳌﻮاﻃﻨـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ان اﻟـﻮزراء واﻟـﻮﻛﻼء واﳌـﺪراء اﻟﻌـﺎﻣﻮن ﻫـﻢ اﺻـﻼ ﻋﻨﺎﺻـﺮ ﻓﺎﺳـﺪة وﻟـﺼﻮص وﺳـﺮاق وﻋﻤـﻼء ﺧﻮﻧـﺔ واذﻻء اﺧـﺴﺎء ﻟـﻸﺟﻨﱯ اﶈﺘـﻞ اﻟـﺬي‬
‫ﺧﻼل ﳑﺎرﺳﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﻐﻴﻀﺔ ﻫﺪﻓﻬﺎ ﲤﺰﻳﻖ وﺣﺪة ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ وﻋﺰل اﻟﻌﺮاق ﻋﻦ ﳏﻴﻄﻪ اﻟﻌﺮﰊ ﻟﻴﺘﺴﲎ ﳍﻢ اﻻﻣﻌﺎن ﰲ اﺿﻌﺎف اﻟﻌﺮاق‬ ‫دﻣﺮ اﻟﻌﺮاق وﺣﻄﻢ ﺑﻨﺎﻩ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺰراﻋﻴﺔ واﳋﺪﻣﻴـﺔ واﻟـﺼﺤﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻤﻴﻤـﺔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴـﺔ واﻻﻛﺎدﳝﻴـﺔ وﻏﲑﻫـﺎ ‪...‬ﻛﻤـﺎ‬
‫واﻋﺎﻗﺔ ﻀﺘﻪ وﺗﻘﺪﻣﻪ ‪ ..‬وﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ اﳋﺒﻴﺚ واﳌﺴﻠﻚ اﻟﺸﻴﻄﺎﱐﻛﺎ ﳘﺎ اﻻﺧﻄﺮ واﻻﻛﺜﺮ ﻗﺴﻮة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌﺪواﻧﻴـﲔ‬ ‫دﻣـﺮوا ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﱰﺑﻮﻳـﺔ وﺗﻘﺎﻟﻴـﺪﻩ اﻻﺧﻼﻗﻴـﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘـﺔ وﺳـﺪروا ﰲ ﻏﻴﻬـﻢ اﻟـﺸﺮﻳﺮ وﻇﻠـﻮ ﰲ ﻃﻐﻴـﺎ ﻢ ﻳﻌﻤﻬـﻮن ‪ ...‬وﻟﻜﻨـﻪ ﺣـﺴﺎب‬
‫اﻻﺷـﺮار وﻣـﺎ راﻓﻘﻬـﺎ ﻣـﻦ ﺿـﺮ ت ﺟﻮﻳـﺔ ﻗـﺪ ﺗﻌﻤـﺪت اﺳـﺘﻬﺪاف اﻟﺒـﲎ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ودﻣﺮ ـﺎ ﺣﻴـﺚ ان ﲡﺮﺑـﺔ اﻟـﺴﻨﻮات اﻟـﱵ ﺗﻠـﺖ اﻻﺣﺘـﻼل‬
‫اﺛﺒﺘﺖ و ﳌﻠﻤﻮس ان ﻣﺎ ﺟﺎء ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﺟﺮاءاتﻛﺎن ﻫﻮ اﻻﺧﻄﺮ ﻋﻠـﻰ ﻫﻮﻳـﺔ اﻟﻌـﺮاق وﻣـﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ﺳـﻮاء ﰲ ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳎﻠـﺲ اﳊﻜـﻢ ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ات وﻫﻮ ﻋﺎدل ﻋﺴﲑ ‪ .‬وأي ﺣﺴﺎب‪!!....‬‬
‫وﻓـﻖ ﻣﺒـﺪأ اﶈﺎﺻـﺼﺔ ﺑﻜـﻞ اﻧﻮاﻋﻬـﺎ او ﰲ اﺷـﺎﻋﺔ ﻣﻔـﺎﻫﻴﻢ ﺷـﺎذة وﻻ وﻃﻨﻴـﺔﻛﻤـﺼﻄﻠﺢ اﳌﻜـﻮ ت اواﻻﻣـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ او اﻗـﺎﻟﻴﻢ اﳉﻨـﻮب‬
‫واﻟﻮﺳـﻂ ﲢـﺖ ﻓﻄـﺎت وﺷـﻌﺎرات ﻓﻀﻔﺎﺿـﺔ اﻛـﺪت اﻟـﺴﻨﻮات اﻟﻌﺠـﺎف زﻳﻔﻬـﺎ ‪ ..‬وﻣـﺎ راﻓـﻖ ذﻟـﻚ ﻣـﻦ ﺗـﺸﻮﻳﻪ ﻣﺘﻌﻤـﺪ ﳌﺒـﺎديء ﺣـﺰب‬ ‫‪ÊÐÚۍTÐ Mg^=íoXb!ЉgbY™T †w–™TÐí ocI4BÐ9 oeýmYTÐ ocgd^TÐ oXb!ÐÓmGÚm+‬‬
‫اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴـﺔ واﳒﺎزاﺗـﻪ اﻟﺘﺎرﳜﻴـﺔ اﻟـﻜﺒﲑة ﻛﻘـﺮار اﻟﺘـﺎﻣﻴﻢ اﳋﺎﻟـﺪ وﺑﻴـﺎن اذار ووﻗـﻒ ﻧﺰﻳـﻒ دم اﺳـﺘﻤﺮ‬
‫ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﻮات ﺑﲔ اﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻮاﺣﺪ وﻣﻨﺢ اﻻﺧﻮة اﻟﻜـﺮد اﳊﻜـﻢ اﻟـﺬاﰐ واﻟﻨﻬـﻀﺔ اﻟـﻜﺒﲑة ﰲ ﲨﻴـﻊ اﳌﺮاﻓـﻖ اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ وﳎﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫‪,m™^TÐ |<mÉ ïzfX‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﻄﻮر اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ وﻏﲑ ذﻟﻚ ‪.‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬

‫ان اﻟﺪرس اﻟﻜﺒﲑ اﻟﺬي اﺳﺘﺨﻠﺼﻪ اﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ ﰲ ﲨﻴﻊ اﶈﺎﻓﻈﺎت ﺑﻌﺪﻛﻞ ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻨﻮات ﻫﻮ ان اﻋﺪاء اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ اﻣﲑﻛﺎن ا ن وﻻﻳـﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻـﻞ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠـﺔ ﳑﺎرﺳـﺎ ﺎ اﻟـﺸﺎﺋﻨﺔ اﳌـﺴﺘﻬﺠﻨﺔ واﳌﺮﻓﻮﺿـﺔ ﻫـﻲ اﻻﺧـﺮى ﻋﻠـﻰ ﺻـﻌﻴﺪ ﳑﺎرﺳـﺎت اﳌﻤﺎﻃﻠـﺔ واﻟﺘـﺴﻮﻳﻒ ﻟﺘـﺸﻜﻴﻞ‬
‫ﳎـﺮم اﳊـﺮب ﺑـﻮش اﻻﺑـﻦ وﺻـﻬﺎﻳﻨﺔ وﺻـﻔﻮﻳﲔ ﻣـﺎﻛـﺎن ﳍـﻢ ن ﻳـﺴﺘﻤﺮوا ﰲ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﳐﻄﻄـﺎ ﻢ اﻻﺟﺮاﻣﻴـﺔ ﻣـﻦ دون اﺷـﻐﺎل اﺑﻨـﺎء ﺷـﻌﺒﻨﺎ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﺔ وﺑﻘﻴﺔ اﻟﻮزراء وﺗﻜﺮﻳﺲ ﻫﺬﻩ اﳌﻤﺎرﺳﺎت اﳌﺴﺘﻬﺠﻨﺔ اﳌﺮﻓﻮﺿـﺔ ﻋﻌﻠـﻰ ﻧﻄـﺎق ﺷـﻌﱯ واﺳـﻊ ﻓﺎﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠـﺔ واﻟﺮ ﺳـﺎت اﻟﺜـﻼث‬
‫ﲟـﺸﻜﻼت وازﻣـﺎت ﻣـﺴﺘﻤﺮة وﺟﻌﻠـﻪ ﻳﻌﻴـﺶ ﺣﺎﻟـﺔ ﻗﻠـﻖ ﻣﺰﻣﻨـﺔ ﰲ ﳏﺎوﻟـﺔ ﻣﻨﻬـﻢ ﻟـﺼﺮف اﻧﻈـﺎرﻩ ﻋـﻦ ﺣﻘﻴﻘـﺔ اﻻﺣـﺰاب اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ وﺗﺒﻌﻴﺘﻬـﺎ‬ ‫ﲤﺎﻃﻞ وﺗﺴﻮف ﻋﻦ ﻋﻤﺪ ﰲ اﻛﻤﺎل ﺗﺸﻜﻴﻞ اﳊﻜﻮﻣﺔ وﺑﻘﻴﺔ اﻟﻮزراء ﻓﻠﻘﺪ ﻣﺎﻃﻠﺖ وﺳﻮﻓﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻻﺷـﻬﺮ اﻟﻌﺪﻳـﺪة اﳌﺎﺿـﻴﺔ وﺷـﺘﻈﻞ‬
‫ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺼﻔﻮي وﻋﺪم وﻻﺋﻬﺎ ﻟﻠﻌﺮاق وزﻳﻒ ﺷﻌﺎرات اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ وﺣﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن ﻻﺳﺘﻤﺮار ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺐ ﺛﺮواﺗﻪ وﺳﻠﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﺑﺴﻂ‬ ‫ﲤﺎﻃﻞ ﰲ اﻛﻤﺎل ﺗﺸﻜﻴﻞ اﳊﻜﻮﻣﺔ او ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻮ ﺎ ﺳـﺘﻜﻤﺎل ) اﻟﻜﺎﺑﻴﻨـﺔ اﻟﻮزارﻳـﺔ ( ﻓﻬـﻲ ﺗـﺮاوح ﻣﻨـﺬ ﺷـﻬﻮر ﻋﺪﻳـﺪة وﺳـﺘﻈﻞ ﻛـﺬﻟﻚ ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺣﻘﻮﻗـﻪ وﺣﺮﻣﺎﻧـﻪ ﻣـﻦ اﻳـﺔ ﺧـﺪﻣﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ او ﺻـﺤﻴﺔ او ﺑﻠﺪﻳـﺔ ‪ ،‬ﻓﻜـﺎن ﺗﻔـﺠﲑ ﻣﺮﻗـﺪ اﻻﻣـﺎﻣﻴﲔ ﻋﻠـﻲ اﳍـﺎدي واﳊـﺴﻦ اﻟﻌـﺴﻜﺮي ﰲ‬
‫ﺳﺎﻣﺮاء اﻟﺬي ﺗﺸﲑ اﻻﺧﺒﺎرواﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻧﻪ ﻓﻌﻞ ارﻫﺎﰊ ﺻﻔﻮي ﲤﺖ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻋﻠﻴﻪ اﳊﻘﻴﻘﲔ ﻟﻐﺮض ﺗﻜﺮﻳﺲ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ واﺷـﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺪى اﻟﺸﻬﻮر اﳌﻘﺒﻠﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ‪..‬‬
‫ﻣﺒﺪأ اﻟﻘﺘﻞ ﻋﻠﻰ اﳍﻮﻳﺔ اﻟﺬي راح ﺿﺤﻴﺘﻪ ﻣﻼﻳﲔ اﻻﺑﺮ ء ﻣﺎ زاﻟﺖ ا رﻩ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻗﻴﺔ اﱃ اﻻن ‪ .‬وﻧﻈﺮة اﱃ ﻣﺎ ﳛﺪث ﰲ د ﱃ وﺻـﻼح‬
‫اﻟـﺪﻳﻦ وﲢﺪﻳـﺪا ﺳـﺎﻣﺮاء وﰲ اﻻﻧﺒـﺎر واﳌﻮﺻـﻞ وﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺘـﻐﻴﲑ اﻟـﺪﳝﻐﺮاﰲ واﻟـﺴﻜﺎﱐ ﻳﺆﻛـﺪ اﺳـﺘﻤﺮار اذ ب اﻟﻨﻈـﺎم اﻟـﺼﻔﻮي ﰲ ﺗﻨﻔﻴـﺬ‬ ‫وﻣـﻦ ﻫﻨـﺎ ﻓـﺎن ﺷـﻌﺒﻨﺎ وﻋـﻰ ﻟﻌﺒـﺔ ﺗـﺸﻜﻴﻞ اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠـﺔ وﺳﻴﻔـﻀﺤﻬﺎ وﻳﻘﺎوﻣﻬـﺎ ﰲ اﻃـﺎر ﻧـﻀﺎل اﻟـﺸﻌﻮب اﳌﺜـﺎﺑﺮة ﻟﻜـﺴﺐ ﺣﻘﻮﻗـﻪ‬
‫ﳐﻄﻄﻬﻢ اﻻﺟﺮاﻣﻲ ﰲ ﳏﺎوﻟﺔ ﺗﻜﺮﻳﺲ ﺗﺒﻌﻴﺔ اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﻨﻈـﺎم اﻻﻳـﺮاﱐ وﺗـﺼﻔﻴﺔ اﻟﺘﻮﺟﻬـﺎت اﻟﻌﺮوﺑﻴـﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺮاﻓـﻀﺔ ﻟﻼﺣﺘـﻼل ﻟﻘﺘـﻞ او‬ ‫اﳌـﺸﺮوﻋﺔ ﰲ اﳊـﺼﻮل ﻋﻠـﻰ اﻻﻣـﻦ واﳋـﺪﻣﺎت وﺳﻮﻳﻮاﺻـﻞ ﻧـﻀﺎﻟﻪ ﻫـﺬا ﺣـﱴ اﺳـﻘﺎط اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﳌﻨﻬـﺎرة وﲢﻘﻴـﻖ ﺣﻜـﻢ اﻟـﺸﻌﺐ‬
‫اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ اﻟﺘﻌﺪدي اﳊﺮ اﳌﺴﺘﻘﻞ واﺧﺘﻴﺎر اﻟﻮزراء اﻻﻣﻔﺎء ﻣﻦ اﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ اﻻﺻﻼء اﻟﻜﻔﻮﺋﲔ ﰲ ﳎﺎل ﻋﻤﻠﻬﻢ واﺧﺘﺼﺎﺻـﺎ ﻢ وﺑﺬﻟـﻚ‬
‫ﻻﻋﺘﻘﺎل واﻟﺘﺸﺮﻳﺪ !‬ ‫ﺗﺘﻌـﺮى اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠـﺔ ﰲ ﳑﺎرﺳـﺎ ﺎ اﻟﺮﺧﻴـﺼﺔ اﻟـﺸﺎﺋﻨﺔ ﰲ اﻟﺘـﺴﻮﻳﻒ واﳌﻤﺎﻃﻠـﺔ ﰲ ﻋﻤﻴﻠـﺔ اﻛﻤـﺎل ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜـﻮﻣﺘﻬﻢ اﳌﻤـﺴﻮﺧﺔ وان‬

‫وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ ﲨﻴﻌﺎﻛﻤﻮاﻃﻨﲔ اﱃ اﺟﺮاء ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻻﻧﻔﺴﻨﺎ ﻋﻤﺎ ﻗﺪﻣﻨﺎﻩ ﻟﻠﻌﺮاق وﻻﻣﺘﻨـﺎ ﻟﻠﺤﻔـﺎظ ﻋﻠـﻰ ﻫﻮﻳﺘﻬـﺎ وﲢـﺼﲔ اﻟـﺸﺒﺎب‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺸﻌﺐ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠﺔ ﻗﺎدم ﻻ رﻳﺐ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻣﻦ اﻣﺮاض اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ وﺗﻮﻓﲑ اوﱃ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻋﺪاء اﻣﺘﻨﺎ واﻟﻌﺮاق اﳌﺘﻤﺜﻞ ﻟﻌﻮدة اﱃ ﺛﻮاﺑﺘﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ وﺗﺮﺳـﻴﺦ ﻗﻴـﻢ‬
‫وﺣﺪﺗﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﻮﺳﻴﻊ ﺣﺠﻢ اﻟﺮﻓﺾ ﳌﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﺑـﺪأت ﺑـﻮادرﻩ ﺗﻈﻬـﺮ ﺑـﺸﻜﻞ ﺟﻠـﻲ ﰲ اﻟﺘﻈـﺎﻫﺮات اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫‪çÐ|^TÐí mwڍGíVX M<og>°šTÐ Òz@TÐ çmšgXÚízZTM–d"Ðí o^<m–TÐ î|S{TÐ 9‬‬
‫اﻟﻌﺎرﻣـﺔ ﰲ ﳏﺎﻓﻈـﺎت اﳉﻨـﻮب واﻟﻔـﺮات اﻻوﺳـﻂ واﻟﺒـﺼﺮة ﺑـﺸﻜﻞ ﺧـﺎص واﻟﺘﺤـﺬﻳﺮ ﻣـﻦ ﳏـﺎوﻻت اﻻﻟﺘﻔـﺎف ﻋﻠﻴﻬـﺎ ‪ ..‬ان ﻫـﺬﻩ اﳌﻬﻤـﺔ‬
‫‪ïzg“m^BÐ ØmwÛ çÚmI‬‬
‫ﺗﻌﻴﺪ اﱃ اﻟﺴﺆال اﻻﺧﲑ اﻟﺬي ﻃﺮﺣﻨﺎﻩ ﰲ ﻣﻘﺎﻟﻨﺎ ﻫﺬاﻛﻴﻒ ﻟﻨﺎ ان ﳓﻘﻖ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺼﺮ وﻧﻌﺰزﻫﺎ ؟‬
‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫وﻟﻼﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﳝﻜـﻦ اﻟﺮﺟـﻮع اﱃ اﺣﺎدﻳـﺚ اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻻﻣـﲔ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺤـﺰب اﻣـﲔ ﺳـﺮ ﻗﻴـﺎدة ﻗﻄـﺮ اﻟﻌـﺮاق ﻗﺎﺋـﺪ اﳉﻬـﺎد واﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ ﻋـﺰة‬
‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﱵ دﻋﺎ ﻓﻴﻬﺎﻛﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﱃ ﺗﻐﻠﻴﺐ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﻃﺮد اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻀﻴﻘﺔ واﻻﺑﺘﻌـﺎد ﻋـﻦ ﻋﻘـﺪ اﳌﺎﺿـﻲ وﻓـﻀﺢ‬ ‫ﲤﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﺷـﻬﺮ ﻧﻴـﺴﺎن اﳉـﺎري اﻟـﺬﻛﺮى اﻟـﺴﺎﺑﻌﺔ واﳋﻤـﺴﻮن ﳌﻴﺜـﺎق اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﺜﻼﺛﻴـﺔ ﺑـﲔ ﻣـﺼﺮ وﺳـﻮر واﻟﻌـﺮاق ﰲ‬
‫ﻛﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮاﳌﻨﺤﺮﻓﺔ اﻟﱵ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺴﻘﻴﻂ وﺗﺸﻮﻳﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت واﻟﺘﻴـﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ اﻟـﱵ ﳒﺤـﺖ ﰲ ﻛـﺴﺮ ﻃـﻮق اﻟﻌﺰﻟـﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٦٣‬ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎن ﺛﻮرﰐ اﻟﺒﻌﺚ ﰲ اﻟﻌﺮاق وﺳﻮر ﰲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ ﺷﺒﺎط واﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ اذار ﻋﺎم ‪... ١٩٦٣‬‬
‫ﲢـﺖ ﺷـﻌﺎرات و ﻓﻄـﺎت ﳐﺎدﻋـﺔ ‪ ..‬ﻟﻘـﺪ آ ن اﻻوان ﻟﺘﻮﺣﻴـﺪ اﳉﻬـﻮد ﰲ اﻃـﺎر ﺟﺒﻬـﺔ وﻃﻨﻴـﺔ ﻗﻮﻣﻴـﺔ اﺳـﻼﻣﻴﺔ ﻻﻧﻘـﺎذ اﻟﻌـﺮاق ﺑـﻞ اﻟﻮﻃـﻦ‬ ‫ﻓﻜﺎن اﻟﺒﻌﺚ ﻳﻨﺎﺿﻞ ﻣـﻦ اﺟـﻞ اﻧﺒﺜـﺎق اﻳـﺔ ﺻـﻴﻐﺔ وﺣﺪوﻳـﺔ ﻓـﺬﻫﺐ اﻟﻮﻓـﺪان اﻟﺒﻌﺜﻴـﺎن اﻟﻌﺮاﻗـﻲ واﻟـﺴﻮري اﱃ اﻟﻘـﺎﻫﺮة وﺷﺤـﺼﻞ اﻻﺟﺘﻤـﺎع‬
‫اﻟﻌﺮﰊ ﻛﻠﻪ ﻣﻦ ﳏﺎوﻻت ﺗﻔﺮﻳﺴﻪ اﻟﱵ اﲣﺬت ﻣﻦ ﺷﻌﺎر ﳏﺎرﺑﺔ اﻻرﻫـﺎب ذرﻳﻌـﺔ ﻟﺘﱪﻳـﺮ اﻟﺘـﺪﺧﻞ اﻟﻌـﻠﲏ ﻟﻠﻨﻈـﺎم اﻻﻳـﺮاﱐ واﻧﺘـﺸﺎر ﻗـﻮات ﻣـﺎ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻲ ﺑﲔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﲨﺎل ﻋﺒﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ واﻟﻮﻓﺪ اﳌﺼﺮي ﻣﻊ اﻟﻮﻓﺪﻳﻦ اﻟﺴﻮري واﻟﻌﺮاﻗﻲ ‪...‬وﺻﺪر ﻋـﻦ اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﻣﻴﺜـﺎق اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﺜﻼﺛﻴـﺔ‬
‫ﻳـﺴﻤﻰ ﳊـﺮس اﻟﺜـﻮري وﻓﻴﻠـﻖ اﻟﻘـﺪس ﰲ ارض اﻟﻌﺮوﺑـﺔ ‪ ..‬ﺟﺒﻬـﺔ ﻋﺮﻳـﻀﺔ ﺗﻘـﻮد اﳉﻤـﺎﻫﲑ ﰲ اﻟﺘﻈـﺎﻫﺮات او ﰲ ﺳـﻮاﻫﺎ ﻣـﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫اﳌﺒﺎرﻛﺔ ﺑﲔ ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺮاق وﺳﻮر ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٦٣‬واﻟـﺬي ﱂ ﻳـﺮ اﻟﻨـﻮر اﱃ ﻳﻮﻣﻨـﺎ ﻫـﺬا ‪ ...‬وﻫﻜـﺬا ﻳﻮاﺻـﻞ اﺑﻨـﺎء‬
‫ﺷﻌﺒﻨﺎ ﰲ اﻻﻗﻄﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺜﻼث ﻣﺼﺮ وﺳﻮر واﻟﻌﺮاﻗﻠﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻌﺮﺑﺔي اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﳌﻌﱪة ﻋﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ اﻟﺴﻮﻳﺔ ﻟﻼﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﳌﻌﱪة‬
‫اﻻﺧﺮى ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﻨﺎﺟﺰ وﲢﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮاق ﻣﻦ ﻛﻞ اﺷﻜﺎل اﻻﺣﺘﻼل ‪ ..‬وﺑﺸﺮ اﳌﺆﻣﻨﲔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺪر ﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺒﻌﺎث واﻟـﺴﲑ ﰲ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟـﺼﻌﻮد واﻟﻨﻬـﻮض اﻟـﺸﺎﻣﻞ وﲢﻘﻴـﻖ اﻟﻮﺣـﺪة ﰲ اﻃـﺎر ﲢﻘﻴـﻖ اﻻﻫـﺪاف اﻟﺘﺎرﳜﻴـﺔ اﻻﺧـﺮى ﰲ‬

‫اﳊﺮﻳﺔ واﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ وﺻﻮﻻ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻫﺪاف اﻻﻣﺔ واﻟﺒﻌﺚ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ اﳌﻘﺪﺳﺔ ‪.‬‬

‫‪鰙@øÐíí}_TÐ ‹X mXmK¼Á z^< çÐ|^TÐ‬‬

‫‪؍dœBÐ z0Ð‬‬

‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬

‫ﲤﺮ ﰲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ﻧﻴﺴﺎن اﳉﺎري ذﻛﺮى اﺣﺘﻼل ﺑﻐﺪاد ﻣﻨﺎرة اﻟﻌﺮب وﳎﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻣﻌﻬﺎﻛﺐ ﻣﺮﺗﺰﻗﺔ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻓﺘﺤﻮﻟﺖ ﺣﻴﺎة اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم إﱃ ﺟﺤﻴـﻢ ﻫﺎﺋـﻞ ﻣـﻦ اﻟﻨﻜﺒـﺎت وأ ـﺎر اﻟـﺪم واﻟﻌﻤـﻞ ﻋﻠـﻰ إ ـﺎء ﻣﺆﺳـﺴﺎت اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ اﳊﺪﻳﺜـﺔ‬
‫واﻟﱵ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم ‪ ١٩٢١‬ﻓﻘﺪ ﺧﻄﻂ اﻷﻋﺪاء ﲟـﺸﺎرﻛﺔ ﺟـﺎرة اﻟـﺴﻮء اي ان اﳊﻘـﺪ واﻟـﻀﻐﻴﻨﺔ ﻟﺘـﺪﻣﲑﻛـﻞ ﺷـﻮاﺧﺺ اﳊـﻀﺎرة واﻟﺘﻘـﺪم واﻻزدﻫـﺎر اﻟـﱵﻛـﺎن ﻳﻌﻴـﺸﻬﺎ اﻟﻌـﺮاق ﰲ ﻇـﻞ اﻟﻌﻬـﺪ اﻟـﻮﻃﲏ وﻛـﻞ اﳌﻨﺠـﺰات اﻟـﱵ ﲢﻘﻘـﺖ ﻋﻠـﻰ اﻣﺘـﺪاد ﻣـﺴﲑة ‪ ٣٥‬ﻋﺎﻣـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻨـﻀﺎل واﻟﺘـﻀﺤﻴﺔ‬
‫وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺄﻣﻞ اﻹﻣﱪ ﱄ اﻟﻌﺎﳌﻲ واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻓﻜﺎﻧﺖ أوﱃ ﻗﺮارا ﺎ ﻫﻮ اﺟﺘﺜﺎث اﻟﺒﻌﺚ وﺣﻞ اﳉﻴـﺶ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ اﻟﺒﺎﺳـﻞ ﺻـﺎﺣﺐ ﺗﻠـﻚ اﻟﻘـﺮارات ﺳـﻴﺌﺔ اﻟـﺼﻴﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺘـﺼﻔﻴﺔ اﳉـﺴﺪﻳﺔ ﻟﻜـﻞﻛـﻮادر اﻟﺪوﻟـﺔ ﻣـﻦ ﺿـﺒﺎط وﻗـﺎدة ﻣـﺪﻧﻴﲔ واﺳـﺘﻤﺮ ﻣﺴﻠـﺴﻞ اﻟﻘﺘـﻞ اﻟﻴـﻮم وﲟﺨﺘﻠـﻒ اﻟﻄـﺮق‬
‫واﻻﺳﺎﻟﻴﺐ ﺣﱴ اﻓﺮﻏﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦﻛﻔﺎءا ﺎ اﳌﻬﻨﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻘﺘﻞ رة و رة اﺧﺮى واﻟﺘﻬﺠﲑ ﻓﺨﻠﻰ اﳉﻮ ﻟﻌﻤﻼء اﶈﺘﻞ اﻻﻧﺮﻳﻜﻲ واﻻﻳﺮاﱐ ﻓﻌﺎﺛﻮا ﻓﺴﺎدا و ﺒﻮ ﺧﲑات اﻟﺒﻼد ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪ ١٦‬ﻋﺎﻣﺎ و تﻛﻞ ﻋﺮاﻗﻲ ﻏﻴﻮر ﻳـﺮى ان اﳉﺮﳝـﺔ اﻟـﻜﱪى اﻟـﱵ ارﺗﻜﺒﺘﻬـﺎ أﻣﺮﻳﻜـﺎ اﺣﺘﻼﳍـﺎ اﻟﻌـﺮاق‬
‫وﺑﻌﺪ أن ارﺗﻘﺖ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺟﻴﺶ اﶈﺘﻞ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٤٠‬أﻟﻒ إﺻﺎﺑﺔ ﺑﲔ ﻗﺘﻴـﻞ وﺟـﺮﻳﺢ ﻋـﱰاف وزارة ﻗـﺪاﻣﻰ اﶈـﺎرﺑﲔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﺎن وﻟﻐﺎﻳـﺔ ﺎﻳـﺔ ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻓﻘـﻂ ﳑـﺎ اﺿـﻄﺮت ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ادارة أو ﻣـﺎ إﱃ اﻻﻧـﺴﺤﺎب ﻣـﻦ اﻟﻌـﺮاق ﻟﺘـﺴﻠﻢ اﻟﻌـﺮاق إﱃ إﻳـﺮان واﻟـﱵ ﻛﺎﻧـﺖ ﻫـﻲ‬
‫اﻟﺮاﻋﻲ اﻷول اﻷﺣﺰاب اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ وﻋﻤﻠﻴﺘﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺒﻐﻴﻀﺔ ﺧﱴ ت اﻟﻌـﺮاق ﳏﺘـﻼ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻳـﺮان ﻓـﺎﻳﺮان ﻫـﻲ اﳊـﺎﻛﻢ اﻟﻔﻌﻠـﻲ ﻟﻠﻌـﺮاق وان ﲨﻴـﻊ اﳊﻜﻮﻣـﺎت اﳌﺘﻌﺎﻗﺒـﺔ ﻣﺎﺑﻌـﺪ ‪ ٢٠٠٣‬ﻋﻤﻠـﺖ ﻋﻠـﻰ ﺟﻌـﻞ اﻳـﺮان اﳌـﺼﺪر اﻟـﺮﺋﻴﺲ ﻟﻜـﻞ اﻟـﺴﻠﻊ واﳌـﻮاد اﻟﻐﺬاﯨﻴـﺔ ﺣـﱴ وﺻـﻠﺖ اﳋﺎﻟـﺔ اﱃ‬

‫اﺳﺘﲑاد اﳋﻀﺮوات ﻣﻨﺎﻳﺮان ﻓﻜﻞ ﺷﻲء اﻳﺮاﱐ وﰎ ﺗﻌﻄﻴﻞﻛﻞ اﳌﺼﺎﻧﻊ واﳌﻌﺎﻣﻞ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﲔ اﳋﺎص واﻟﻌﺎم ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺼﺮﻳﻒ اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ ‪.‬‬

‫ان ﻣﺎ ﳝﺮ ﺑﻪ اﻟﻌﺮاق اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﻓﺴﺎد ﻣﺎﱄ وإداري ﺗﻘﻮدﻩ ﻣﺎﻓﻴﺎت اﻷﺣﺰاب اﻟﻌﻤﻴﻠﺔ ﻻﻳﺮان واﻟﱵ ﺟﻌﻠﺖ اﻟﻌﺮاق ﻳﺴﺠﻞ اﳌﺮاﺗﺐ اﻻوﱃ ﰲ اﻟﺪول اﻟﻔﺎﺳﺪة وﲢﺘـﻞ ﺑﻐـﺪاد اﺳـﻮء ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻣﻌﺎﺷـﺔ ﰲ اﻟﻌـﺎﱂ وﺧـﺮوج اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎﱄ واﻻوﱃ ﻣـﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ اﻟﻘﻴـﺎس اﻟﺪوﻟـﺔ ﻟﻔـﺸﻠﻪ وﻣـﺎ اﺻـﺎب اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬
‫اﺻـﺎب اﻟـﺼﺨﺔ وﺗﻔـﺸﻲ اﻻﻣـﺮاض اﻟﻮ ﺋﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺟﺪﻳـﺪ ﺑﻌـﺪ ان ﲣﻠـﺺ ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﻌـﺮاق ﰲ اﻟﻌﻬـﺪ اﻟـﻮﻃﲏ وﺧـﺰت اﳌﺨـﺪرات اﻹﻳﺮاﻧﻴـﺔﻛـﻞ ﻣـﺪن اﻟﻌـﺮاق ﻟﺘـﺪﻣﲑ ﻃﺎﻗـﺔ اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﺒـﺸﺮﻳﺔ وﺷـﺒﺎﺑﻪ ﺑـﺸﻜﻞ ﺧﺎﺻـﺔ ﻟﻌـﺮاق اﻟﻴـﻮم ﺳـﺎﺣﺔ واﺳـﻌﺔ ﻟﺘﺠـﺎرة وﺗﻌـﺎﻃﻲ اﳌﺨـﺪرات ﳑـﺎ اﻧﻌﻜـﺲ ﻋﻠـﻰ اﳊﻴـﺎة‬
‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﺪﻣﲑ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ زد د ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق ﺑﲔ اﻟﺸﺒﺎب اﳌﺘﺰوﺟﲔ ﺑﺴﺒﺐ اﳌﺨﺪرات اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﳋﺎﻃﺌﺔ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﺎﻟﻌﺮاق اﻟﻴﻮم و ﻋﱰاف ﻋﺎدل ﻋﺒﺪ اﳌﻬﺪي اﺛﻨﺎء ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﻌﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ ﰲ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اذار اﳌﺎﺿﻲ) ان‬
‫اﻟﻌﺮاق ﻳﻌﺎﱐ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻻﻣﻴﺔ( ﻓﻠﻨﺘﺼﻮر ان ﺑﻠﺪا ﻣﺜﻞ اﻟﻌـﺮاق ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘـﻪ ﳍـﺬا اﻟﻌـﺎم ‪ ١١٢‬ﻣﻠﻴـﺎر دوﻻر وﻓﻴـﻪ ﻫـﺬﻩ اﳌﻌـﺎ ة وﻫـﻲ دﻟﻴـﻞ ﻋﻠـﻰ ﻓـﺸﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺒﻐﻴـﻀﺔ واﻟـﱵ ﻳﻌـﺎﱐ ﻓﻴﻬـﺎ اﳌـﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﺑـﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣـﻲ اﻟﻔـﺸﻞ اﳊﻜﻮﻣـﻲ واﻟـﺬي ﲡـﺴﺪ ﰲ ﻏﻴـﺎب اﳋـﺪﻣﺎت‬

‫وﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﻔﺸﻲ اﻟﺘﺰوﻳﺮ ﰲﻛﻞ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﲰﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻟﻘﺪ أدرك اﳌﻮاﻃﻦ ان ﻻ ﺳﺒﻴﻞ ا ﺾ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮاق اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻋﺎرﻓﺔ ﻻﻗﺘﻼع اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺬورﻫﺎ وإﻟﻐـﺎءﻛـﻞ اﻟﻘـﺮارات اﻟـﱵ أﺻـﺪرﻫﺎ اﶈﺘـﻞ وﻋﻤـﻼء واﻟـﱵﻛﺎﻧـﺖ ﺿـﺪ ﻣـﺼﺎﱀ اﻟـﺸﻌﺐ واﻟـﻮﻃﻦ وﻫـﺬا ﻟـﻦ ﻳﺘﺤﻘـﻖ إﻻ ﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟـﱵ ﺗﻘﻮدﻫـﺎ ﻗـﻮى اﻟﺜـﻮرة‬
‫وﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ وﻣﻨﺎﺿﻠﻮﻩ اﻟﺸﺠﻌﺎن‪.‬‬

‫”‪P‬‬

‫@–‪nå^YTÐ Ñmåååååå‬‬

‫‪—^YTÐ ë4cG‬‬
‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫‪ -١‬اﺳـﺘﻤﺮار ﳑﺎرﺳـﺎت اﻟﻔـﺴﺎد ﻻﻋـﻀﺎء اﳊﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠـﺔ ﰲ ﻋﻘـﺪ اﻟـﺼﻔﻘﺎت ﰲ ﺳـﻮق اﻟﻨﺨﺎﺳـﺔ اﻻﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻟـﺸﺮاء ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟـﻮزراء واﻟﻨـﻮاب وﺣـﱴ اﻟﺮؤوﺳـﺎء اﻟﺜـﻼث ‪...‬وﺑـﺬﻟﻚ ﻳﺘﺠﻠـﻰ ﻋﻠـﻰ ﳓـﻮ واﺿـﺢ وﺟﻠـﻲ‬
‫اﳌﻤﺎرﺳـﺎت اﻟﻔﺎﺳـﺪة وﻋـﺪم ﲤﺜﻴـﻞ اﻟﺮؤوﺳـﺎء اﻟﺜـﻼث واﻟـﻮزراء ﻟﻠـﺸﻌﺐ واﳕـﺎ ﻫـﻢ ﳑﺜﻠـﻮﻛﺘﻠﻬـﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ وﻳﺮﻛـﻀﻮن وﻳﻠﻬﺜـﻮن ﻋﻠـﻰ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟـﺴﻠﻄﺔ واﳌـﺎل واﳉـﺎﻩ وﻳﻮﻇﻔﻮﻫـﺎ ﻟﻴـﺲ ﳋﺪﻣـﺔ اﻟـﺸﻌﺐ واﻻﻣـﺔ ﺑـﻞ ﳋﺪﻣـﺔ‬
‫ﻣﺼﺎﳊﻬﻢ اﳊﺰﺑﻴﺔ واﻟﻔﺌﻮﻳﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ اﻟﻀﻴﻘﺔ ﻓﻬﻢ ﳜﺪﻣﻮن اﺑﻨﺎﺋﻬﻢ واﻗﺎر ﻢ واﳉﻤﺎﻋﺎت اﳌﻨﺘﻔﻌﲔ ﻣﻨﻬﻢ ‪ .‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻫﻲ اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ وﻫﻢ اﱃ ﻣﺰﺑﻠﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻏﲑ ﻣﺄﺳﻮف ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫‪ -٢‬ﻳﻮاﺻﻞ اﶈﺎﻓﻈﻮن واﻋﻀﺎء ﳎﺎﻟﺲ اﶈﺎﻓﻈﺎت اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت واﳌﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺸﺎﺋﻨﺔ اﻟﻐﲑ ﻣﺴﺆوﻟﺔ واﳌﺴﺘﻬﺠﻨﺔ واﳌﺮﻓﻮﺿﺔ ﲟﻌﺰل ﻋﻤﺎ ﻳﺴﻤﻮ ﺎ ﳊﻜﻮﻣﺔ وﳝﺎرﺳﻮن ﺐ اﻣﻮال اﶈﺎﻓﻈﺎت واﻟﺘﺼﺮف ﲟﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺛﺮوات‬
‫وﻣﺼﺎﱀ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺼﺎﳊﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪاً ﻋﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﻠﻴﺎ ‪...‬وﻋﲔ اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وواﺳﻌﺔ وﺳﻴﻀﺮب ﺿﺮﺑﺘﻪ اﳊﺎﻛﻤﺔ اﻟﻘﺎﺻﻤﺔ ‪ ..‬وﻛﻞ ات ﻗﺮﻳﺐ‪.‬‬

‫‪ -٣‬ﺗﻮاﺻﻞ اﻻﺣﺰاب اﻟﻌﻤﻴﻠﺔ واﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻌﻤﻴﻠﺔ اﻟﻤﺠﺮﻣـﺔ اﳌﺮﺗﺒﻄـﺔ ﻳـﺮان واﳌﻨﻔـﺬة ﺑﻜـﻞ دﻗـﺔ ﻻواﻣـﺮ اﻟﻨﻈـﺎم اﻻ رﱐ ﰲ ﻓـﺮض اﺣﺘﻼﻟـﻪ ﻋﻠـﻰ اﻟﻌـﺮاق واداﻣـﺔ ﻫـﺬا اﻻﺣﺘـﻼل وﺳـﺮﻗﺔ ﻧﻔـﻂ اﻟﻌـﺮاق وﺛﺮواﺗـﻪ وﺗﻜﺒﻴﻠـﻪ‬
‫اﻟﺪﻳﻮن اﻟﻜﺎذﺑﺔ ﲟﻠﻴﺎرات اﻟﺪوﻻرات ﺣﻴﺚ ﺻﺮح وزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻻﻳﺮاﱐ ن اﻟﻌﺮاق ﻣﺪﻳﻦ ﻻﻳﺮان ﲟﻠﻴﺎرﻳﻦ دوﻻر ﻟﻘﺎء ﲡﻬﻴﺰﻩ ﻟﻐﺎز واﻟﻜﻬﺮ ء ﻣﻦ اﻳﺮان!! ‪..‬‬
‫ﻛﻴﻒ ﳛﺼﻞ ﻫﺬا واﻟﻌﺮاق ﺑﻠﺪ اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز واﻟﻜﻬﺮ ء ‪ ..‬وﺷﺮ اﻟﺒﻠﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﻀﺤﻚ !‬

‫‪ -٤‬ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﻮزراء ﺐ ﺑﺴﺎﺗﲔ وﻣﺰارع اﻟﻔﻼﺣﲔ ﰲ اﻟﻔﺤﺎﻣﺔ واﻟﺮاﺷﺪﻳﺔ واﻟﻄﺎرﻣﻴﺔ واﻟﺘﺎﺟﻲ واﰊ ﻏﺮﻳﺐ واﳌﺪاﺋﻦ وﺟﺴﺮ د ﱃ وﻗﺪ وﺿﻌﻮا اﻳﺪﻳﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﻟﺒﺴﺎﺗﲔ ﺑﻞ ﻃﺮدوا اﻫﻠﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ وزﺟﻮا ﻢ ﰲ اﻟﺴﺠﻮن واﳌﻌﺘﻘﻼت ﺑﺘﻬﻢﻛﺎذﺑﺔ و ﻃﻠﺔ ﳐﺘﻠﻔﺔ ‪..‬‬
‫وﺳﻴﺄﺗﻴﻬﻢ ﺣﺴﺎب اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺴﲑ ‪..‬‬

‫‪ -٥‬ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﺴﺮاق واﻟﻠﺼﻮص ﺳﺮﻗﺎ ﻢ اﻻﺑﺘﺰاوﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻴﻢ واﳌﻮﻇﻔﲔ ﻣﻦ اﻫﺎﱄ ﺑﻐﺪاد ووﻋﺪوﻫﻢ ﺑﻨﻘﻠﻬﻢﻛﺬ و زوراً وﻳﺘﻘﺎﺿﻮن ﻣﻨﻬﻢ اﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﺒﺎﻫﻀﺔ وﻫﻢ ﻻ ﳝﻠﻜﻮن ﻗﻮت ﻋﻴﺸﻬﻢﻛﻤﺎ ﻳﺘﻌﺪون ﺑﺘﻌﻴﲔ اﳋﺮﳚﲔ اﳉﺪد ﻣﻦ ﲪﻠﺔ ﺷﻬﺎدات اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس واﳌﺎﺟﺴﺘﲑ واﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻟﻘﺎء‬
‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻫﻀﺔ ﺟﺪا ‪ ..‬وﻫﻜﺬا ﺗﻜﻮن اﻟﺴﺮﻗﺎت وﻫﻜﺬا ﻳﻜﻮن اﺑﺘﺰاز اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻄﻴﺐ واﻓﻘﺎرﻩ واذﻻﻟﻪ ‪ .‬وﺳﻴﻌﻠﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻇﻠﻤﻮا اي ﻣﻨﻘﻠ ِﺐ ﻳﻨﻘﻠﺒﻮن‪.‬‬

‫‪xw| ÐçÐ|^TÐ 9odw| ÐíØm–`TÐí ÚÐzœhøÐ ‹XmXmK OK o™G‬‬ ‫‪oXÐ|bTÐí }^TÐ çØmeA 9Mc=madcT9mašTÐí w|b`TЊvØmeGÐëcÉЍw ëgRÐ|^TÐ ë`ašBÐ‬‬

‫‪ïzg—^TÐ êÐzÉ êÌ‬‬ ‫‪ïÚmZhøÐ ogdG‬‬
‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫ﻋﺎﱏ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻣﺎ ﻋﺎ ﻩ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ودﺧـﻮل أول د ﺑـﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﱃ ﻳﻮﻣﻨـﺎ ﻫـﺬا ‪ ..‬ﻓﻘـﺪﻛـﺎن اﻟﺒﻌـﺾ ﻳﺘﻄﻠـﻊ‬ ‫ﻳﻮاﺻـﻞ اﳌﺜﻘﻔـﻮن اﻟﻌﺮاﻗﻴـﻮن اﻻ ة ﻣـﺴﺎﻧﺪ ﻢ اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ واﻻﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻘـﺎﺗﻠﲏ اﻟـﺸﺠﻌﺎن ﰲ ﺳـﻮح وﺟﺒﻬـﺎت اﻟﻘﺘـﺎل وﺧﻨـﺎدق اﻟﻌـﺰ واﻟﻜﺮاﻣـﺔ‬
‫ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ واﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﳌﺰﻳﻔﺔ اﻟﱵ وﻋﺪ ﻢ ﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﱵ ﺟﺎءت ﻣﻊ ﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ اﻟﺸﺮﻳﺮ وﲝﺠﺞ واﻫﻴﺔ ﻣﺜﻞ أﺳﻠﺤﺔ اﻟـﺪﻣﺎر‬ ‫واﻟﺮﻓﻌﺔ واﻟﻤﺠﺪ واﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻣﻘـﺪﻣﲔ ارواﺣﻬـﻢ اﻟﻐﺎﻟﻴـﺔ ﻓـﺪاء ﻟﻠـﺸﻌﺐ واﻻﻣـﺔ وﻳـﻀﺤﻮن ﺑـﺪﻣﺎﺋﻬﻢ اﻟﺰﻛﻴـﺔ وﺧﺼﻮﺻـﺎ اﻟـﺼﺤﻔﻴﲔ واﻟﻜﺘـﺎب‬
‫اﻟﺸﺎﻣﻞ ‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ "اﻟﺪﻛﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ" ‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﺛﺒﺖﻛﺬ ﺎ وﺳﻘﻂ ﻗﻨﺎﻋﻬﺎ اﳌﺰﻳﻒ ‪...‬‬ ‫واﳌﺼﻮرﻳﲔ اﻟﱵ ﺗﻌﻔﺮت وﺗﻀﻤﺨﺖ ﺗﺮﺑﺔ اﻟﻌﺮاق اﻟﻄﺎﻫﺮة اﳌﻘﺪﺳﺔ ﺑﺪﻣﺎﺋﻬﻢ وﺑﻜﻞ ﺳﺨﺎء واﳝﺎن ﻋﻤﻴﻖ ﲟﺼﺎﱀ اﻟﺸﻌﺐ واﻟﻮﻃﻦ واﻻﻣﺔ ‪...‬‬

‫ﻟﻘـﺪ ﻗﺎﻣـﺖ ﻗـﻮات اﻟﺘﺤـﺎﻟﻒ ﺳـﻘﺎط اﻟﻨﻈـﺎم اﻟـﻮﻃﲏ اﻟـﺸﺮﻋﻲ ‪ ،‬وﺗـﻌﻴﲔ ﺣـﺎﻛﻢ ﻣـﺪﱐ ‪،‬ﻛﻤـﺎ ﺟـﺎءت ﻷﺣـﺰاب اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ‬ ‫وﻫﻜﺬا ﺗﺘﻌﺎﻧﻖ اﻟﻜﻠﻤـﺎت اﳊـﺮة اﻟـﺸﺮﻳﻔﺔ اﻟـﺴﻴﺎﻟﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺪاد اﻗـﻼم اﳌﺜﻘـﻔﲔ ﻣـﻊ اﻃﻼﻗـﺎت رﺻﺎﺻـﺎت ﺑﻨـﺎدق اﳌﻘـﺎﺗﻠﲔ وﻫﻜـﺬا ﻳﺘﺤﻘـﻖ ﻋﻠـﻰ ﳓـﻮ راﺋـﻊ‬
‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ واﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻻﻳﺮان ﻟﺘﻘﺪﱘ اﻟﻌـﺮاق ﻋﻠـﻰ ﻃﺒـﻖ ﻣـﻦ ذﻫـﺐ اﱃ ﻣـﻼﱄ ﻃﻬـﺮان واﻟـﱵ ﲢﻤـﻞ ﺣﻘـﺪا رﳜﻴـﺎ ﻋﻠـﻰ‬ ‫وواﺿـﺢ وﺟﻠـﻲ اﳌﻘﻮﻟـﺔ اﻟﺮاﺋﻌـﺔ اﳋﺎﻟـﺪة ﻟﻠﺮﻓﻴـﻖ ﺷـﻬﻴﺪ اﳊـﺞ اﻻﻛـﱪ ﺻـﺪام ﺣـﺴﲔ رﲪـﻪ ﷲ ) اﻟﻘﻠـﻢ واﻟﺒﻨﺪﻗﻴـﺔ ﻓﻮﻫـﺔ واﺣـﺪة ( وﻋﱪﻫـﺎ ﻳﺘﺠﻠـﻰ اﺑـﺪاع‬
‫اﻟﻌﺮاق وﺷﻌﺒﻪ ‪ ،‬واﻟﱵ ﺟﺎءت ﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ واﻟﻌﻨـﺼﺮﻳﺔ واﻷﺣﻘـﺎد واﻟﻄﻘـﻮس اﻟﻐﺮﻳﺒـﺔ اﻟﻌﺠﻴﺒـﺔ ‪ ..‬وﻗـﺪ ﺳـﺎرع ﲨـﻊ ﳑـﺎ ﻳـﺪﻋﻮن‬ ‫اﳌﺜﻘﻔﲔ اﳋﻼﻗﺔ ﳋﺪﻣﺔ ﺷﻌﺒﻬﻢ واﻣﺘﻬﻢ ‪ ...‬وﺑﺬﻟﻚ ﻛﻠﻪ وﻋﱪ ﻣﺎ ﺗﻘـﺪم ﻳـﻀﺮب اﳌﺜﻘﻔـﻮن اﻟﻌﺮاﻗﻴـﻮن وﺧﺼﻮﺻـﺎً اﻟـﺼﺤﻔﻴﻮن واﻟﻜﺘـﺎب واﳌـﺼﻮرون اروع‬
‫ﳌﻌﺎرﺿـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﻣﺘﻬـﺎﻓﺘﲔ ﻋﻠـﻰ ﻣﺆﲤـﺮات ﻟﻨـﺪن وواﺷـﻨﻄﻦ ﻟﻠﺤـﺼﻮل ﻋﻠـﻰ ﺣـﺼﺔ ﻣـﻦ اﻟﻜﻌﻜﻌـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﲢـﺖ أﻗـﺪام‬ ‫ﺻﻮر اﻟﻌﻄﺎء اﻟﺜﻘﺎﰲ واﻻﻋﻼﻣﻲ اﳌﺘﻤﻴﺰ ﰲ ﺳﻮح ﻣﻴـﺎدﻳﻦ اﻟﻘﺘـﺎل وﺟﺒﻬﺎﺗـﻪ وﺧﻨـﺎدق اﻟﻌـﺰ واﻟﻜﺮاﻣـﺔ واﻟﻤﺠـﺪ واﻟـﺸﺮف اﻟﺮﻓﻴـﻊ واﻟﻜﺮاﻣـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ‬
‫اﻻﺣﺘﻼل ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺑﺘﻌﺪ اﻟﺸﺮﻓﺎء اﻟﻮﻃﻨﻴﻮن ﻋﻨﻬﺎ ﻷ ﻢ ﱂ ﻳﻘﺒﻠﻮا ﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ واﻟﺬﻟﺔ ﻟﻼﺣﺘﻼل وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻪ وﻣﻦ ﺟﺎء ﻣﻌﻪ ‪...‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﲤﺎزج دم اﳌﺜﻘـﻔﲔ اﻟﺮﻋـﺎﻗﻴﲔ ﻣـﻊ دﻣـﺎء اﳌﻘـﺎﺗﻠﲔ اﻟـﺸﺠﻌﺎن ﰲ ﺟﺒﻬـﺎت اﻟﻘﺘـﺎل ﲟـﺎ ﻳﺆﻛـﺪ ﻓﺪاﺋﻴـﺔ اﺑﻨـﺎء اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﻣـﻦﻛﺎﻓـﺔ ﺷـﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬

‫ﻟﻘﺪ ارﺗﻜﺒﺖ اﻟﻘﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ واﳉﺮاﺋﻢ ﻓﻘﺪ ﻗﺎم "ﺑﻮل ﺑﺮﳝﺮ" اﳊﺎﻛﻢ اﳌـﺪﱐ ﰲ اﻟﻌـﺮاق‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻠﲔ اﺻﻼء اﺷﺪاء وﻣﺜﻘﻔﲔ ﺛﻮرﻳﲔ ﻣﻦ اد ء وﻛﺘﺎب وﺻﺤﻔﻴﲔ وﺷﻌﺮاء ﻣﻀﺤﲔ رواﺣﻬﻢ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻓﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﻀﺎﱀ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺸﻌﺐ واﻻﻣﺔ ‪.‬‬
‫ﲝﻞ اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗﻲ وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻤﺠﻲء ﲟﻴﻠﻴﺸﻴﺎت وﻣﺮﺗﺰﻗـﺔ ﻣﺘـﺴﻜﻌﲔ ‪ ..‬وﻛـﺎن اﻟﺜﻤـﻦ ﻫﻈـﺎ ﺟـﺪا ﻓﻘـﺪ ﺳـﻘﻄﺖ‬
‫اﻵﻻف ﻣـﻦ اﻷرواح اﻟﱪﻳﺌـﺔ ﰲ ﺣـﺮب ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ ﻣـﺪﻣﺮة ﻟﻠـﺸﻌﺐ واﻟﺒﻠـﺪ ﻓـﻀﻼ ﻋـﻦ ﻫﺠـﺮة اﻟـﻜﺜﲑ ﻣـﻦ اﻟﻜﻔـﺎءات اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ا ﺿﺤﻰ اﳌﺜﻘﻔﻮن اﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن راﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ وارﻓﺔ اﻟﻈﻼل ﻟﻠﺘـﻀﺤﻴﺔ اﻟـﺴﺨﻴﺔ ﻟﻨﻔـﺲ واﳉـﻮد ﻟﻨﻔـﺲ اﻗـﺼﻰ ﻏﺎﻳـﺔ اﳉـﻮد ﳑـﺎ ﺟﻌﻠﻬـﻢ ﻣﺜـﻼ ﳛﺘـﺬى‬
‫ﻟﻔـﺪاء واﳉﻬـﺎد واﻟﻌﻄـﺎء ﻣـﻦ اﺟـﻞ ﺧـﲑ وﺻـﻼح وﺗﻘـﺪم وﺗﻄـﻮر ﺷـﻌﻮب اﻻرض اﻟﺜﺎﻗﺒـﺔ ﰲ ارﺟـﺎء اﳌﻌﻤـﻮرةﻛﻠﻬـﺎ ‪ ...‬وﻫﻜـﺬا ﻫـﻢ اﳌﺜﻘﻔـﻮن اﻟﻌﺮاﻗﻴـﻮن‬
‫واﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ ‪...‬‬ ‫اﳌﺒـﺪﻋﻮن ﻳـﻀﻌﻮن ﺷـﺎرة اﻟﺘـﻀﺤﻴﺔ واﻟﻨـﻀﺎل واﻟﻜﻔـﺎح واﳉﻬـﺎد ﻋﻠـﻰ ﺻـﺪورﻫﻢ وﻳـﻨﺰﻟﻮن اﱃ ﺳـﺎﺣﺎت اﻟﻘﺘـﺎل واﳉﻬـﺎد وﺧﻨـﺎدق اﻟﻤﺠـﺪ واﻟﻌـﺰ واﻟـﺸﺮف‬
‫واﻟﻌﺰة واﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ وﺳﻴﻮاﺻﻞ اﳌﺜﻘﻔﻮن اﻟﺜﻮرﻳﻮن ﻧﻀﺎﳍﻢ وﻛﻔﺎﺣﻬﻢ وﺟﻬﺎدﻫﻢ ﺣﱴ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺸﺎﻣﻞ واﻟﻌﻤﻴﻖ واﻻﺳـﺘﻘﻼل‬
‫ﺑﻌـﺪ وﺿـﻮح زﻳـﻒ ﺗﱪﻳـﺮات اﳊـﺮب ﻋﻠـﻰ اﻟﻌـﺮاق ﻓﻘـﺪ رﻓﻌـﺖ اﻻدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺷـﻌﺎرات اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴـﺔ واﳊﺮﻳـﺔ اﳌﺰﻳﻔـﺔ ‪..‬‬
‫ﻓﺘﺤﻮﻟـﺖ ﺑﻐـﺪاد اﳊﺒﻴﺒـﺔ اﱃ أﺳـﻮء ﻋﺎﺻـﻤﺔ ﰲ اﻟﻌـﺎﱂ ﺑـﺴﺒﺐ اﻟـﺪﻣﺎر واﻟﺘـﺪﻣﲑ واﻟﻔـﺴﺎد واﻟﻘﺘـﻞ واﻟﺘﻬـﺠﲑ واﻧﻌـﺪام اﻷﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎم واﻟﻨﺎﺟﺰ وﺑﺬﻟﻚﻛﻠﻪ ﻳﺘﺠﺤﻘﻘﻖ اﻟﻈﻔﺮ اﳊﺎﺳﻢ واﻟﻨﺼﺮ اﻻﻛﻴﺪ اﳌﺆزر اﳌﺒﲔ‪.‬‬
‫واﻷﻣﺎن وأﺑﺴﻂ اﳋﺪﻣﺎت ‪ ..‬ﻓﺘﺤﻮل اﻟﻌﺮاق اﱃ واﺣﺪة ﻣﻦ أﺳـﻮء اﻟـﺪول ﻓـﺴﺎدا ﰲ اﻟﻌـﺎﱂ ‪ ..‬ﻓﻤﺠﻠـﺲ اﻟـﻮزراء ﻫـﻮ ﻣـﻦ‬
‫أﺳﻮء اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ ﻫﺰﻟﻴـﺔ وﻓـﺴﺎدا ودﺟـﻼ ‪ ،‬واﻟﱪﳌـﺎن ﻣـﻦ أﺳـﻮء ﺑﺮﳌـﺎ ت اﻟﻌـﺎﱂ ﻓـﺴﺎدا واﻣﺘﻴـﺎزات ﻷﻋـﻀﺎﺋﻪ وﺑﻌﻴـﺪا ﻛـﻞ اﻟﺒﻌـﺪ‬ ‫ﻓﺎﺳــﺘﺤﺎل اﳊﻠــﻢﻛﺎﺑﻮﺳــﺎ ﱂ ﻳﻔﻴﻘــﻮا ﻣﻨــﻪ ﺣــﱴ اﻵن ‪ ..‬وﱂ ﻳﻜــﻦ ﻗــﺮار ﺣــﻞ‬ ‫‪??? ‹wÌ NÐ çÐ|^TР鰙@øÐí í}_cT OK oGØm–TÐ î|S{TÐ 9‬‬
‫ﻋـﻦ اﻟـﺸﻌﺐ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗـﻪ ﺳـﻮاء ﰲ اﻟﻘـﺮارات اﻟﺘـﺸﺮﻳﻌﻴﺔ أو اﻟﺮﻗﺎﺑﻴـﺔ ‪ ،‬وﺿـﻊ اﻟﻘـﻀﺎء ﻟﻴـﺲ ﺣـﺴﻦ ﺣـﺎﻻ ﻣـﻦ اﻟـﺴﻠﻄﺘﲔ‬ ‫اﳉﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﺬي أﺻﺪرﻩ اﳊﺎﻛﻢ اﳌﺪﱐ "ﺑﻮل ﺑﺮﳝﺮ" ﺳﻮى ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻠﻌﻨـﻒ‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔﻛﻤﺎ ت ﻣﻌﻬﻮدا وﻣﻌﺮوﻓﺎ ‪ ،‬و ت اﻟﻘﺮار اﻻﻳﺮاﱐ ﺣﺎﻛﻤﺎ ﰲﻛﻞ ﻣﻔﺎﺻﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ‪ ،‬ﺣﱴ ﺗـﻌﻴﲔ رﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟــﺬي ﺣــﺼﺪ أرواح اﻵﻻف ﻣــﻦ اﻷﺑــﺮ ء ‪ ،‬وأﻗﻌــﺪ أﺿــﻌﺎﻓﻬﻢ ﻋﺎﻗــﺎت‬ ‫<‪‹wzQÐ|TÐ pe‬‬
‫اﻟﻮزراء ‪ ،‬ورﻏﻢ اﶈﺎﺻﺼﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ اﻟﺒﻐﻴـﻀﺔ اﻟـﱵ ﺟـﺎء ـﺎ اﻻﺣﺘـﻼل وأﻋﻮاﻧـﻪ ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ اﳊﻘﻴﻘـﺔ أن اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﲔ اﳊـﺎﻛﻤﲔ ﻻ‬ ‫ﺟﺴﺪﻳﺔ وﻧﻔﺴﻴﺔ ‪ ،‬وﺛﻜﻠﺖ اﻷﻣﻬﺎت ‪ ،‬وﺗﺮﻣﻠـﺖ اﻟﻨـﺴﺎء ‪ ،‬وﺗﻴﺘـﻢ اﻷﻃﻔـﺎل ‪،‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫ﳝﺜﻠﻮن ﻃﻮاﺋﻔﻬﻢ ي ﺣﺎل ﻣـﻦ اﻷﺣـﻮال ‪ ،‬ﻓـﺎ ﻢ ﳝﺜﻠـﻮن أﺣـﺰا ﻢ وﻣـﺼﺎﳊﻬﻢ اﻟﺸﺨـﺼﻴﺔ ‪ ،‬وﳒـﺪ أﻛـﺜﺮ اﻟـﺸﻌﺐ ﻫـﻢ ﻣـﻦ‬ ‫واﻧﻘــﺴﻤﺖ اﻟﺒــﻼد اﱃﻛﻴــﺎ ت وﺗﻜﺘــﻼت ‪ ،‬ﺑــﲔ ﻃﻮاﺋــﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤــﻊ اﻟﺪﻳﻨﻴــﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺜـﻞ ﻫـﺬﻩ اﻷ م وﻗﺒـﻞ ﺳـﺘﺔ ﻋــﺸﺮ ﻋﺎﻣـﺎ اﻗﺘﺤﻤـﺖ اﻟﻘـﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴــﺔ‬
‫اﳌﻈﻠــﻮﻣﲔ اﳌﻘﻬــﻮرﻳﻦ ﺳــﻮاء ﰲ اﶈﺎﻓﻈــﺎت اﳉﻨﻮﺑﻴــﺔ أو اﻟﻐﺮﺑﻴــﺔ ‪ ..‬وﻳﻮﻣﻴــﺎ ﻳــﺴﻤﻊ اﳌــﻮاﻃﻦﻛــﺬب اﻟﺴﻴﺎﺳــﻴﲔ ودﺟﻠﻬــﻢ‬ ‫واﻟﻌﺮﻗﻴـﺔ ‪ ،‬واﺿـﻄﺮ ﻣﺌـﺎت اﻷﻟـﻮف ﻣـﻦ اﳌـﻮاﻃﻨﲔ اﱃ اﻟـﻨﺰوح ﻋـﻦ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬـﻢ‬ ‫اﻟﻐﺎزﻳـﺔ وﺣﻠﻔﻬـﺎ اﻟـﺸﺮﻳﺮ ﻋﺎﺻـﻤﺔ وﻗﻠﻌـﺔ اﻟﻌﺮوﺑـﺔ ﺑﻐـﺪاد اﻷﺑﻴـﺔ ‪ ..‬ﻓﻘـﺪ أراد‬
‫ﳒــﺎة ﻧﻔــﺴﻬﻢ ﻣــﻦ ﻋﻨــﻒ ﻃــﺎﺣﻦ أو ﺑﻔﻌــﻞ ﻓﺎﻋــﻞ ﻳﺮﻳــﺪ ﺗــﻐﻴﲑا دﳝﻮﻏﺮاﻓﻴــﺎ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﺎن اﶈﺘـﻠﲔ ﻣـﻦ اﺳـﻘﺎط ﲤﺜـﺎل اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﻟﺮﻣـﺰ وﻟﻔـﻪ ﻟﻌﻠـﻢ اﻷﻣﲑﻛـﻲ‬
‫ووﻋﻮدﻫﻢ اﻟﻔﺎرﻏﺔ وﺗﺼﺮﳛﺎ ﻢ اﻟﺒﺎﺋﺴﺔ ‪...‬‬ ‫"ﺳﻜﺎﻧﻴﺎ" ﻟﻠﻘﺮى واﳌﺪن ‪ ،‬واﻟﻨﺠﻮع ﻋﻠﻰ أﺳﺲ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ وﻋﺮﻗﻴﺔ ‪ ،‬واﻧﺘـﺸﺮت‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﻌﺮاﻗﻴﲔ ‪ ،‬ن أي ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻼﺣﺘﻼل اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﺂﳍـﺎ‬
‫اﳌﻠﻴﺸﻴﺎت واﳉﻤﺎﻋﺎت اﳌـﺴﻠﺤﺔ ﲢـﺖ أﲰـﺎء ﲣﻔـﻲ ﻃﺎﺑﻌـﺎ ﻃﺎﺋﻔﻴـﺎ ‪ ،‬ﻛﺎﳊـﺸﺪ‬ ‫اﻟﻔـﺸﻞ ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬـﻢ ﺗﻔـﺎﺟﺌﻮا ﻓﻌـﺎل رﺟـﺎل اﳌﻘﺎوﻣـﺔ اﻷﺑﻄـﺎل اﻟـﺬﻳﻦ ﻟﻘﻨﻮﻫـﻢ‬
‫ﻟﻘﺪﻛﺎﻧﺖ اﳊﺼﻴﻠﺔ اﻟﻌﺪد اﳍﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻷراﻣﻞ واﻟﺸﻬﺪاء واﻷﻳﺘﺎم واﳌﻔﻘﻮدﻳﻦ واﻟﺴﺠﻨﺎء ‪ ،‬واﻟﻘﺘـﻞ ﻋﻠـﻰ اﳍﻮﻳـﺔ ‪ ،‬واﻟﺘﻬﺠـﲑ‬ ‫اﻟﺸﻌﱯ ‪ ،‬واﻟﻌـﺼﺎﺋﺐ ‪ ،‬وﺳـﺮا اﻟـﺴﻼم ‪ ،‬وﳎـﺎﻟﺲ اﻟـﺼﺤﻮات ‪ ،‬وﻏﲑﻫـﺎ ‪..‬‬ ‫درﺳﺎ ﺑﻠﻴﻐﺎ وأﺟﱪوﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺴﺤﺎب ‪...‬‬
‫اﻟﻘـﺴﺮي ‪ ،‬وﺗﻔـﺸﻲ اﻟﻔـﺴﺎد ‪ ،‬واﻧﺘـﺸﺎر اﳌﺨـﺪرات ﻣـﻦ اﻳـﺮان ‪ ،‬وأﻏﻠﺒﻴـﺔ اﻟـﺸﻌﺐ دون ﺧـﻂ اﻟﻔﻘـﺮ ‪ ،‬واﳌﻠﻴـﺸﻴﺎت اﻟﻤﺠﺮﻣـﺔ‬ ‫و ت اﻷﻛﺮاد ﻗﺎب ﻗﻮﺳﲔ أو أدﱏ ﻣﻦ اﻻﻧﻔﺼﺎل ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻌﺮاق اﻟﻴﻮم ﺗﺘﻨﺎزﻋﻪ‬ ‫وﻣﻨـﺬ ذﻟـﻚ اﻟﻴـﻮم ﺗﻔـﺮق اﻟﻌﺮاﻗﻴـﻮن أ دي ﺳـﺒﺄ ‪ ،‬ﻃﻮاﺋـﻒ وﻇـﻦ اﻟﺒﻌـﺾ أن‬
‫اﻟﱵ ﺗﻌﺒﺚ ﲟﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﺼﻮل وﲡﻮل ﲝﺮﻳﺔ ﰲ ﺷﻮارع اﳌﺪن ﺗﻘﺘﻞ وﺗﺴﻠﺐ ﻋﻠﲏ وأﻣﺎم أﻧﻈﺎر اﳌﺴﺆوﻟﲔ ‪ ،‬وآﻻف‬ ‫أﻃﻤــــــﺎع دول أﻗﻠﻴﻤﻴــــــﺔ ودوﻟﻴــــــﺔ ‪ ،‬وﺳــــــﺎﺣﺔ ﳊــــــﺮوب ﻟﻮﻛﺎﻟــــــﺔ ‪...‬‬ ‫دﺧﻮل اﻟﻘﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﱃ ﺑﻐﺪاد "ﲢﺮﻳـﺮ ﳍـﻢ" ‪ ..‬وﰲ أﻋﻘـﺎب ﻫـﺬا اﻟﻐـﺰو‬
‫اﻟﺸﻬﺎدات اﳌﺰورة ‪ ،‬وﺗﻘﻠﺪ اﻟﻔﺎﺷﻠﲔ ﻟﻠﻤﻨﺎﺻـﺐ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ‪ ،‬واﳓـﺪار ﻣـﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ‪ ،‬وﺗـﻌﻴﲔ ﻏـﲑ اﳌـﺆﻫﻠﲔ وﻏـﲑ اﻟﻨﺰﻳﻬـﲔ‬ ‫أﻣﺎ اﳉﺎﻧﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﳌﻌﻴﺸﻲ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻔﺎﻗﻢ اﻟﻔﻘﺮ واﻟﻌﻮز ﰲ اﻟﻌﺮاق ﺑﻌـﺪ‬ ‫ﻣـﺎ ﻟﺒـﺚ أن ﻃﻐـﻰ اﳊـﺰن ﻋﻠـﻰ اﻟﻌـﺮاﻗﻴﲔ اﻷﺻـﻼء اﻟـﺸﺮﻓﺎء ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ اﻟﺒﻌـﺾ‬
‫ﰲ اﻟــﺴﻔﺎرات وﻣﻼﺣﻘﻬــﺎ ‪ ،‬وﲢﻮﻳــﻞ اﳌﻤﺘﻠﻜــﺎت اﻟﻌﺎﻣــﺔ اﱃ أﻣــﻼك ﺧﺎﺻــﺔ ﻟﻸﺣــﺰاب ‪ ،‬واﻟﻌﻔــﻮ ﻋــﻦ آﻻف اﻟﻔﺎﺳــﺪﻳﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل ﺣﱴ ت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ رﺑﻊ ﺳـﻜﺎن اﻟﺒـﻼد ﻳﻌﻴـﺸﻮن ﲢـﺖ ﺧـﻂ اﻟﻔﻘـﺮ‬ ‫اﻟـﺬي ارﺗـﻀﻰ اﻟﺬﻟـﺔ واﳌﻬﺎﻧـﺔ واﻻرﲤـﺎء ﰲ أﺣـﻀﺎن اﳋﻮﻧـﺔ واﻟﻌﻤـﻼء أﻃﻠـﻖ‬
‫واﻟﺴﺮاق ‪ ،‬و ﺮﻳﺐ اﻷﻣﻮال واﻟﱰاث ‪ ،‬واﳊﺮوب اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ اﳌـﺼﻄﻨﻌﺔ ‪ ،‬وﻣﻨـﻊ اﻟﻘـﻀﺎء ﻣـﻦ أداء دورﻩ ‪ ،‬واﺑﻌـﺎد اﻟﻜﻔـﺎءات‬ ‫‪ ،‬واﺳﺘــﺸﺮى اﻟﻔــﺴﺎد ‪ ،‬ﻓــﺎﻟﻌﺮاق اﻟــﺬيﻛــﺎن ﻳﻮﻣــﺎ أﺣــﺪ أﻏــﲎ اﻟــﺪول ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻨــﺎن ﳋﻴﻠــﻪ ﻧﺒــﻼج ﻓﺠــﺮ ﺟﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ "اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴــﺔ واﻻزدﻫــﺎر"ﻛﻤــﺎ‬
‫واﳌﺨﻠـﺼﲔ واﻟـﻮﻃﻨﻴﲔ وﺳـﺤﻖ اﻷﻛﺜﺮﻳـﺔ اﻟـﺼﺎﻣﺘﺔ اﳌـﺴﺘﻘﻠﺔ ﻣـﻦ اﻟـﺸﻌﺐ ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺤـﻮل اﻟﻌـﺮاق اﱃ أﻛـﺜﺮ دول اﻟﻌـﺎﱂ ﻓـﺴﺎدا‬ ‫اﳌﻨﻄﻘـﺔ أﻣـﺴﻰ اﻟﻴـﻮم أﺳـﲑا ﻟﻔـﺴﺎد ﺳﻴﺎﺳـﻲ وﻣـﺎﱄ اﻧﺘـﺸﺮ ﰲﻛـﻞ ﻣﻔﺎﺻـﻞ‬
‫اﻟﺪوﻟـﺔ ‪ ..‬أﻣـﺎ أﻃﻔﺎﻟـﻪ وﺷـﺒﺎﺑﻪ ﻓﻘـﺪ ﻓﻘـﺪواﻛـﻞ أﻣـﻞ ﰲ ﻣـﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓـﻀﻞ ‪...‬‬ ‫ﻇﻨﻮا ‪...‬‬
‫وﻓﻘﺮا ‪...‬‬ ‫واﻟﻴـﻮم ت اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴـﻪ اﻟﻠـﻮم ﻋﻠـﻰ اﻟـﻮﻻ ت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﻟـﱵ‬ ‫ان اﻟﻜﺜﲑ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ ﺷﺒﻬﻮا "ﺳﻘﻮط ﺑﻐﺪاد" ﺑﻴﺪ اﻷﻣﺮﻳﻜـﺎن ﺑـﺴﻘﻮﻃﻬﺎ ﰲ‬
‫ﻓﺘﺤﺖ ﺑﻐﺰوﻫﺎ واﺣﺘﻼﳍﺎ ﻟﻠﻌﺮاق اﻟﻄﺮق ﻟﻠﻔﺮس اﻟـﺼﻔﻮﻳﲔ ﺑﻜـﻞ ﻣـﺎ ﳛﻤﻠﻮﻧـﻪ‬ ‫أﻳـﺪي اﳌﻐـﻮل ﺑﻘﻴـﺎدة ﻫﻮﻻﻛـﻮ ﺣـﲔﻛﺎﻧـﺖ ﻋﺎﺻـﻤﺔ اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻌﺒﺎﺳـﻴﺔ ‪ ..‬ﻓﻠـﻢ‬
‫أن ﻫـﺆﻻء اﻟﺮﻋـﺎع ﱂ ﻳـﺼﻠﻮا ﻟﻠﺤﻜـﻢ اﻻ ﻋﻠـﻰ ﻇﻬـﺮ د ت اﻻﺣﺘـﻼل اﻟـﺬي ﻳﻌـﺮف رﳜﻬـﻢ وﺣﺠﻤﻬـﻢ وﻓـﺴﺎدﻫﻢ وﻟـﻮﻻ‬ ‫ﻣــﻦ ﺿــﻐﻴﻨﺔ وﺣﻘــﺪ وﻛﺮاﻫﻴــﺔ ﻟﻠﻌــﺮاق واﻟﻌﺮوﺑــﺔ ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻓﻮﺿــﻰ أﺳــﻔﺮت ﻋــﻦ‬ ‫ﻳﻜـﻦ اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻣـﻦ ﻧﻴـﺴﺎن ﺳـﻮى ﺑﺪاﻳـﺔ ﳌﺄﺳـﺎة اﻟﻌـﺮاق اﳊﻘﻴﻘﻴـﺔ وﻓـﺼﻞ ﻣـﻦ‬
‫دﻋـﻢ وﻣـﺴﺎﻧﺪة أﻣﺮﻳﻜـﺎ واﻳـﺮان ﳍـﻢ ﳌـﺎ ﺑﻘـﻮا ﻣﱰﺑـﻌﲔ ﻋﻠـﻰﻛﺮاﺳـﻲ اﳊﻜـﻢ ‪ ،‬وﺳـﻴﻠﻔﻈﻬﻢ اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ اﻷﰊ ﻋﺎﺟـﻼ‬ ‫ﻣــﻼﻳﲔ اﻟــﻀﺤﺎ ﺑــﲔ ﻣــﻦ ﻗﺘــﻞ وﻣــﻦ ﻋــﺬب وﻣــﻦ أﻗﻌــﺪ ﻢ اﻻﺻــﺎ ت ‪،‬‬
‫أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺼﻮل اﳌﻌﺘﻤﺔ ﰲ رﳜﻪ اﳊﺪﻳﺚ ‪...‬‬
‫ﻗﺮﻳﺒﺎ ‪...‬‬ ‫وأﻣﻬﺎت ﺛﻜﻠﺖ وﻧﺴﺎء ﺗﺮﻣﻠﺖ وأﻃﻔﺎل ﺗﻴﺘﻤﻮا ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﺒﻌﺾ ﳛﻠﻢ ﺑﺒﻠـﺪ ﻳﻌﻤـﻪ اﻻﺳـﺘﻘﺮار واﻷﻣـﻦ واﻻﻧﺘﻌـﺎش اﻻﻗﺘـﺼﺎدي‬
‫واﻟﺘﻨﻤﻴــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴــﺔ واﻻﻗﺘــﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻌــﺪ ا ﻴــﺎر "ﻧﻈــﺎم ﺣــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ" ‪،‬‬
‫اذا اﻟﺸﻌﺐ ﻳﻮﻣﺎ أراد اﳊﻴﺎة ﻓﻼﺑﺪ أن ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ اﻟﻘﺪر‬
‫وﻻﺑﺪ ﻟﻠﻴﻞ أن ﻳﻨﺠﻠﻲ وﻻﺑﺪ ﻟﻠﻘﻴﺪ أن ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪.‬‬

‫”‪Q‬‬

‫و ﻣﻨﺢ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺻﻼﺣﻴﺎتﻛﺒﲑة ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﲟﻨﺢ اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻼﻓﺎً ﻟﻠـﻀﻮاﺑﻂ اﻟـﱵ أﻗّﺮ ـﺎ اﻷﻋـﺮاف اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪاً أن أﻏﻠـﺐ اﻟـﺪول‬ ‫‪RÐ|^TÐ og–e ÐëhmRâíOBÒD\"Ð Úm>ùÐí ÓmgKÐz™TÐ é@Óm]@°X‬‬
‫ﻻ ﲤﻨﺢ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ إﻟﻴﻬﺎ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور ﺳﻨﻮات ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺤـﺼﻮل ﻋﻠـﻰ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت اﳋﺎﺻـﺔ ﺑـﻪ وﻛﻤـﺎ اﳌﺨﺘـﺼﲔ ﻣـﻦ رﺟـﺎل اﻟﻘـﺎﻧﻮن‬
‫ﻓﺄن ﻗﺎﻧﻮن اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬ اﳌﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﰲ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬وﺿﻊ ﺷـﺮوﻃﺎً ﻋﺪﻳـﺪة ﳌﻨـﺢ اﳉﻨـﺴﻴﺔ ﻟﻸﺟﺎﻧـﺐ أﺑﺮزﻫـﺎ اﻹﻗﺎﻣـﺔ ﳌـﺪة ﻻ ﺗﻘـﻞ ﻋـﻦ‬ ‫‪ïڍ— Ð ë4gcG XmœBÐ‬‬
‫ﻋـﺸﺮ ﺳـﻨﻮات‪ ،‬وأن ﻳﻜـﻮن اﻟـﺸﺨﺺ دﺧـﻞ اﻟﻌـﺮاق ﺑـﺼﻮرة ﺷـﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓـﻀﻼً ﻋـﻦﻛﻮﻧـﻪ ﺣـﺴﻦ اﻟـﺴﻤﻌﺔ واﻟـﺴﻠﻮك‪ ،‬وأن ﻳﻜـﻮن ﻗـﺎدراً ﻋﻠـﻰ‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫ﰲ ﻇﻞ اﻷزﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ وﺟﺪل اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﱵ ﻣﺮرﻫﺎ اﻟﱪﳌـﺎن ﺳـﺎﺑﻘﺎ أو ﻳـﺴﻌﻰ ﻟﺘﻤﺮﻳﺮﻫـﺎ‪ ،‬أ رت اﳌـﺴﺎﻋﻲ‬
‫اﻟﻌﻴﺶ‪ ،‬وﺳﺎﳌﺎً ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻣﻨﻊ ﻣﻨﺢ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻷﻏﺮاض ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺪف اﻟﺘﻮﻃﲔ اﳌﺨ ّﻞ ﻟﱰﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﱪﳌﺎﻧﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺟـﺪﻻ واﺳـﻌﺎ ﰲ اﻟـﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ واﻧﺘﻘـﺎدات ﺷـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺳـﻂ ﲢـﺬﻳﺮات ﻣـﻦ ﺗﺒﻌـﺎت‬
‫ﻫﺬا اﳌﻘﱰح وأﻫﺪاﻓﻪ‪ ،‬وﳐﺎوف اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﺳﺘﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬
‫وﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف ﻷﺳﺎﺗﺬة اﻟﻘﺎﻧﻮن واﶈﺎﻣﲔ واﳊﻘﻮﻗﻴﲔ ﻓﺄن اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﲤﻨﻊ ﻣﻨﺢ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻟﻸﺟﺎﻧـﺐ ﻷﺳـﺒﺎب ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬وأن ﺷـﺮوط‬
‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ واﺿﺤﺔ وﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺸﻚ أو اﻟﺘﺄوﻳﻞ‪ .‬إذا ﰎ إﻗﺮار ﻗـﺎﻧﻮن ﻟﻠﺠﻨـﺴﻴﺔ ﳝﻨـﺢ اﻟـﺰوار اﻷﺟﺎﻧـﺐ اﳉﻨـﺴﻴﺔ ﰲ ﺣـﺎل إﻗـﺎﻣﺘﻬﻢ ﻋﺎﻣـﺎً‬ ‫وﻳـﺴﺘﻌ ّﺪ اﻟﱪﳌـﺎن ﻟﻠﺘـﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻴـﻪ اﻷﺳـﺒﻮع اﳌﻘﺒـﻞ‪ ،‬ﻳﺘـﻀﻤﻦ ﻓﻘـﺮة ﻳـﺴﻤﺢ ﻓﻴﻬـﺎ ﺑﺘﺠﻨﻴـﺲ ﻏـﲑ اﻟﻌـﺮاﻗﻴﲔ ﻣـﻦ اﻷﺟﺎﻧـﺐ اﻟـﺬﻳﻦ ﻗـﻀﻮا ﻋﺎﻣـﺎً‬
‫واﺣﺪاً‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟـﻚ ﺳـﻴﺆﺛﺮ ﺑـﺸﻜﻞﻛﺒـﲑ ﻋﻠـﻰ اﻟﱰﻛﻴﺒـﺔ اﻟـﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﳜﻠـﻖ ﻣـﺸﺎﻛﻞ‪.‬ﻛﻴـﻒ ﻟﻨـﺎ أن ﻧﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ ﺣـﺴﻦ ﺳـﻠﻮك اﻟـﺸﺨﺺ اﻟـﺬي‬ ‫واﺣﺪاً ﰲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬

‫ﻳﺮﻏﺐ ﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﰲ ﻋﺎم واﺣﺪ؟ وﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﰲ ﺑﻼدﻩ؟"‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻢ ﻣﺴّﻮدة اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﰲ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﲦﺎﻧﲔ ﻋﺎﻣـﺎً‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﺑﻨـﻮد وﻓﻘـﺮات ﺗﻨﻄـﻮي ﻋﻠـﻰ‬
‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻐﻴﲑ دﳝﻮﻏﺮاﰲ ﰲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬
‫ﺳﻴﻤﺎ وان اﳊﺪود اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ إﻳﺮان‪ ،‬ﻻ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻀﻤﻦ ﺑﻘﺎء اﻷﺷﺨﺎص اﳌـﻌﻨﻴﲔ داﺧـﻞ اﻟﻌـﺮاق ﺧـﻼل اﻟﻌـﺎم اﳌﻄﻠـﻮب ﻣﻨﻬـﻢ‪.‬‬
‫ﻫﺬﻩ اﻷﻧﺒﺎء واذا ﲤﺖ اﳌﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﱪﳌﺎن اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳﻴﺘﺴﺒﺐ ﺑﻜﺎرﺛﺔ ﳎﺘﻤﻌﻴﺔ وﻗﻀﺎﺋﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻀﻢ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻧﺼﻮﺻﺎً ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺘﺠﻨﻴﺲ ﻣﻦ أﻣﻀﻰ ﻋﺎﻣﺎً واﺣﺪاً ﰲ اﻟﻌﺮاق أو ﻣـﻦ ﺗـﺰّوج ﻋﺮاﻗﻴـﺔ‪ ،‬أو اﻟـﺬﻳﻦ ﻳﻘـﺪﻣﻮن ﻣـﺎ ﻳﺜﺒـﺖ‬
‫أ ﻢ ﻣﻦ أﺻﻮل ﻋﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﺳﺘﺜﲎ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﰲﻛﻞ ﻓﻘﺮاﺗﻪ‪.‬‬
‫وﺑﺮاﻳﻨـﺎ اﳌﺘﻮاﺿـﻊ ﻓـﺎن ﻗـﺎﻧﻮن ﻣﻨـﺢ اﳉﻨـﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﻟﻸﺟﺎﻧـﺐ ﻫـﻮ ﺧﻨﺠـﺮ ﻣـﺴﻤﻮم ﰲ ﻇﻬـﺮ اﻟﻌـﺮاق واﻟﻌـﺮاﻗﻴﲔ ‪ ،‬ﺳـﻴﺪﻣﺮ اﻟﻌـﺮاق وﺷـﻌﺒﻪ‬
‫اﻗﺘـﺼﺎد ً ‪ ،‬وﻣـﺎﻫﻲ اﻻ ﻓﺘـﺢ اﺑـﻮاب ﺟﺪﻳـﺪة ﻟﻠﻔـﺴﺎد ﲢـﺖ ﻣﻈﻠـﺔ اﻟﺪﺳـﺘﻮر واﳌـﺴﺘﻔﻴﺪ اﻻول ﻫـﻲ إﻳـﺮان ‪ ،‬و ان ﺗـﺸﺮﻳﻊ اﻟﻘـﺎﻧﻮن ﰲ ﻫـﺬا‬
‫اﻟﻮﻗﺖ ﲢﺪﻳﺪا ﰐ ﺑﻌﺪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ رﻓﻊ اﻟﺘﺄﺷﲑات ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﻌﺮاق وإﻳﺮان ﻓﻤﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ دﺧﻮل ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﲔ اﻳﺮاﱐ ﻟﻠﻌـﺮاق ﻟﻠﻌﻤـﻞ واﻟـﺰ رة ﺑﻌـﺪ‬

‫رﻓﻊ اﻟﺘﺄﺷﲑة ﺑﲔ اﻟﻌﺮاق وإﻳﺮان ‪ ،‬وﺑﻌﺪ إﻗﺮار اﻟﻘﺮارات و ﻓﺮض اﻟﻌﻘﻮ ت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻳﺮان ‪.‬‬

‫وﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاﻗﻴﲔ ﲨﻴﻌﺎ أن ﳛﻮﻟﻮا دون إﻗﺮار اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﳉﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﻓﻌـﻼوة ﻋﻠـﻰ ﻓﻘﺪاﻧـﻪ اﻟـﻀﻮاﺑﻂ واﳌﻌـﺎﻳﲑ اﳌـﻌﺘﱪة‬ ‫وﻣـﻦ اﳌﻼﺣـﻆ ﺳـﻌﻲ ﺑﻌـﺾ اﻟﻜﺘـﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟـﻀﻐﻂ ﲡـﺎﻩ اﻟﺘـﺼﻮﻳﺖ ﺧـﻼل اﳉﻠـﺴﺎت اﳌﻘﺒﻠـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻣـﺸﺮوع ﻗـﺎﻧﻮن اﳉﻨـﺴﻴﺔ اﳉﺪﻳـﺪ‪،‬‬
‫ﰲ اﻛﺘﺴﺎب اﳉﻨﺴﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺿﺮﺑﺔ ﰲ اﻟﺼﻤﻴﻢ ﻟﻠﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ و ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫وﺑﻮﺟﻮد ﻳﻴﺪ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﺑﻘﺮ ﺎ ﻣﻦ إﻳﺮان ‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ اﻟﻘﻮى ﻓﺎن اﳌﺸﺮوع ﻳﻮاﺟﻪ رﻓﻀﺎً واﺳـﻌﺎً ﻣـﻦ‬

‫وﰲ ﲝﺜﻨﺎ ﻟﻌﻘﺪ وﺟﻪ ﻣﻘﺎرﻧﻪ ﻣﻊ ﻗﻮاﻧﲔ ﻋﺪد دول اﻟﻌﺎﱂ وﺟﺪ ان اﻣﲑﻛﺎ ﻣﺜﻼ ﻻ ﲤﻨﺢ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻟﻸﺟﻨﱯ اﻻﺑﻌﺪ ‪ ٥‬ﺳـﻨﻮات واداء اﻟﻘـﺴﻢ و‬ ‫اﺣﺰاب وﻗﻮى وﺷﺨﺼﻴﺎت وﻃﻨﻴﻪ ﲢﺮص ﻋﻠﻰ وﺣﺪة اﻟﻌﺮاق وﺳﻼﻣﺘﻪ ارﺿﺎ وﺷﻌﺒﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﻮﻻء ﻷي دوﻟﺔ أﺧﺮى و ﻳﻴﺪ اﻟﺪﺳﺘﻮر واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ‪.‬‬
‫وإن اﻟﻘﺎﻧﻮن "ﳛﻤﻞ ﺛﻐﺮات وﻓﻘﺮات ﻏﲑ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ وﻳ ّﺴﻬﻞ اﻛﺘﺴﺎب اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي دوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺪول اﳌﻌﺮوﻓﺔ ﻟﺘﺠﻨﻴـﺲ ﰲ‬
‫وﰲ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﱂ ﻳﻌﱰف ) ﻟﺒﺪون ( ﻋﺪﳝﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻏﻢ وﻻد ﻢ ﻋﻦ أب وﺟﺪ واﻗﺎﻣﺘﻬﻢ ﻣﻨﺬ ﻋﺸﺮات اﻟﺴﻨﲔ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﱂ"‪ ،‬وﳚﺐ اﻻ ﳝﺮر اﻟﻘﺎﻧﻮن "ﻗﺪ ﺬﻩ اﻟﺼﻴﻐﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻳﺘﻌـﺎرض ﻣـﻊ ﺑﻨـﻮد دﺳـﺘﻮرﻳﺔ ﺗﺘﻌﻠـﻖ ﳌﻮاﻃﻨـﺔ"ﻛﻤـﺎ أن "ﺻـﻴﻐﺔ اﻟﻘـﺎﻧﻮن ﻋﻠـﻰ‬

‫وﺿﻌﻬﺎ اﳊﺎﱄ ﺳﺘﺘﻴﺢ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻟﻌﺸﺮات آﻻف اﻹﻳﺮاﻧﻴﲔ اﳌﻘﻴﻤﲔ ﰲ اﻟﻌﺮاق"‪.‬‬

‫وﰲ أﺳﺒﺎﻧﻴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻻ ﲤﻨﺢ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻟﻸﺟﻨﱯ اﻻ ﺑﻌﺪ أﻗﺎﻣﻪ داﺋﻤﻪ ﰲ اﻟﺒﻼد ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وإن "ﻣـﺸﺮوع ﻗـﺎﻧﻮن اﳉﻨـﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ اﳉﺪﻳـﺪ ﳛـﻮي ﻋـﺪداً ﻣـﻦ اﻟﻔﻘـﺮات ﻏـﲑ اﳉﻴـﺪة‪ ،‬ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﺎ أن اﻟـﺸﺨﺺ اﳌـﺘﺰوج ﻣـﻦ ﻋﺮاﻗﻴـﺔ ﳝﻨـﺢ‬
‫وﰲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ان ﻳﺼﺒﺢ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ ان ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﻗﻀﻰ ﻓﱰة ﲬﺲ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ" وأن ﺑﻌﺾ اﳉﻬﺎت ﺗﺮﻳﺪ ﲤﺮﻳـﺮ ﻗـﺎﻧﻮن ﻳـﺴﻤﺢ ﻟـﻸﺟﻨﱯ ﳊـﺼﻮل ﻋﻠـﻰ اﳉﻨـﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﺑﻌـﺪ ﻣـﺮور ﺳـﻨﺔ‪،‬‬

‫ﺣﱴ وإن دﺧﻞ اﻟﻌﺮاق ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﲑ ﺷﺮﻋﻴﺔ وﻫﺬا ﻣﺎ ﺳﻴﺆدي اﱃ ﻣﻨﺢ زّوار اﳌﺮاﻗﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﺣﻖ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫وﰲ اﻟﺪﳕﺎرك ﳚﺐ ان ﻻ ﺗﻘﻞ ﻓﱰة إﻗﺎﻣﺔ اﻷﺟﻨﱯ إﻗﺎﻣﺔ ﺷﺮﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﻠﺪ ﻋﻦ ﲦﺎن ﺳﻨﻮات ﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻹﳌﺎم ﻟﻠﻐﺔ اﻟﺪﳕﺎرﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺧﻼل ﺳﻨﺘﲔ ﺳﻴﻀﻴﻒ إﱃ ﺳﻜﺎن ﺑﻐﺪاد ﺑﲔ ‪ ٣‬و‪ ٤‬ﻣﻼﻳﲔ أﺟﻨﱯ ﳌﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺬي ﺳﻴﺸﻜﻞ اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ ﻛﺒﲑة ﰲ ﻣﺴﺎر‬
‫اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬ﳑﺎ ﺳﺘﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻐﻴﲑ دﳝﻮﻏﺮاﰲﻛﺒﲑة‪.‬‬
‫وﰲ ﻫﻮﻟﻨﺪا ﻋﻠﻰ اﻻﺟﻨﱯ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﳉﻨﺴﻴﺔ أﻗﺎﻣﺘﻪ ﻣﺪﻩ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﲬﺲ ﺳﻨﻮات ﰲ اﻟﺒﻠﺪ وﺑﻌﺪ ان ﳚﺘﺎز اﺧﺘﺒﺎرات أﺧﺮى‪.‬‬
‫ﺑﻌﺾ اﻟﻔﻘﺮات ﺳﻬﻠﺖ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪاً ﻋﻦ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻓﻘﺮة ﻟﻘﺎﻧﻮن ﲤﻨﺢ اﳉﻨـﺴﻴﺔ ﳌـﻦ وﻟـﺪ ﰲ اﻟﻌـﺮاق‪ ،‬ﺣـﱴ‬
‫وﱂ ﳒﺪ ﰲ ﻗﻮاﻧﲔﻛﻞ دول اﻟﻌﺎﱂ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﺜـﻞ ﻣـﺸﺮوع ﻗـﺎﻧﻮن اﻟﺘﺠﻨـﺲ ﰲ اﻟﻌـﺮاق وﰲ اﳋﺘـﺎم ﻧﻌﻠـﻦ ان ﺗﻌـﺪﻳﻞ ﻗـﺎﻧﻮن اﳉﻨـﺴﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﻫـﺬا‬ ‫وإن ﻛﺎن أﺣﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻏﲑ ﻋﺮاﻗﻲ"‪.‬‬
‫ﻳﻌﺘﱪ ﻏﺰو واﺣﺘﻼل ﺳﻠﻮب وﺣﻴﻠﻪ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻪ ﻻ ﳜﺘﻠﻒ وﻻ ﻳﻘﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻦ اﻟﻐﺰو واﻻﺣﺘﻼل اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬

‫@‪!!‚g\™TÐ ‡w|ICKoÉ|`TÐ nX|= }f™ew M‬‬

‫‪Šb!Ð <Ì Ú™SzTÐ ‡gQ|TÐ‬‬
‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫ﻛﻠﻤﺎ أوﻏﻠﺖ ﻣﻌﺎول اﳍﺪم واﻟﺘﺪﻣﲑ ﰲ ﺟﺴﺪ اﻷﻣﺔ ‪ ،‬وﺗﻔﺸﺖ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻔﺴﺦ ﰲﻛﻴﺎ ت ﳎﺘﻤﻌﺎ ﺎ ﺑﻔﻌﻞ ﻣﺮاﺣﻞ اﳌﺸﺮوع اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ وﺻﻔﺤﺎﺗﻪ ‪ ،‬اﻟﱵ ﻃﺎﻟﺖ اﻟﻌﺮاق وﺗﻮﻧﺲ وﻟﻴﺒﻴﺎ واﻟﻴﻤﻦ وﻣﺼﺮ ‪ ،‬اﻟﱵ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻋﻨـﺪ ﺣـﺪود اﳉﻴـﺶ ‪ ،‬وﺳـﻮر وﻟﺒﻨـﺎن ‪ ..‬وﻣـﻦ ﰒ اﺷـﺘﻌﻠﺖ ﺻـﻔﺤﺘﻬﺎ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﻮدان واﳉﺰاﺋﺮ واﳌﺮﺷﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻷردن ‪،‬ﻛﻠﻤﺎ اﻧﺘﻬﺰ " ﺗﺮﻣﺐ " اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻹﻧﺘﺎج ﻗﺮارات ﰲ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗﺮار ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻔﺎرة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إﱃ اﻟﻘﺪس وﻗﺮار أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻻﻋﱰاف ﻟﻠﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﱐ ﺑـﻀﻢ ﻫـﻀﺒﺔ اﳉـﻮﻻن اﻟـﺴﻮرﻳﺔ اﶈﺘﻠـﺔ‬
‫‪ ،‬وﺧﻄﻮة ﻟﺜﺔ ﻗﺪ ﰐ ﲟﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺒﺪﻳﻞ ‪.‬‬

‫ﻣﺎذا ﻳﺮﻳﺪ " ﺗﺮﻣﺐ " أن ﻳﻘﻮﻟﻪ ﺻﺮاﺣﺔ ﻟﻠﻌﺮب ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وﻫﻢ ﻳﺼﺎرﻋﻮن ﰲ اﻟﻈﺮف اﻟﺮاﻫﻦ ﻋﺪوﻫﻢ اﻟﺘﺎرﳜﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺼﻔﻮي ‪ ،‬اﻟﺬي ﲤﺪد وﻃﻐﻰ وﲡﱪ ‪ ،‬ﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌـﺼﻴﺒﺔ ﻣـﻦ رﳜﻬـﻢ ؟ ‪ ،‬وﻣـﺎ اﻟـﺬي ﺗﺮﻳـﺪﻩ إدارﺗـﻪ ﻣـﻦ اﻟﻌـﺮب ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﺣـﺰم ﻋﻘﻮ ﺗـﻪ اﻻﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻨﻔﻄﻴـﺔ اﻟـﱵ‬
‫ﻗﻄﻌﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻮط ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻘﻠﻴﻢ ﳐﺎﻟﺐ ﻧﻈﺎم اﳌﻼﱄ وإرﻏﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﻬﻘﺮ واﻻﻋﱰاف ﻟﻮاﻗﻊ ) اﻟﺴﻴﺎدي ( ﻟﻠﻌﺮاق وﻟﺪول اﳌﻨﻄﻘﺔ ؟ ‪.‬‬

‫ﺻﺤﻴﺢ إن " ﺗﺮﻣﺐ " ﻣﺎﻛﺎن ﲟﻘﺪورﻩ أن ﻳﱰأس اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ ﻟﻮﻻﻛﻮﻧﻪ رﺟﻞ أﻋﻤﺎل ذخ اﻟﺜﺮاء وﻣﺴﺮﺣﻲ ﻣﻦ اﻟﻄﺮاز اﻟﺸﻌﱯ ‪ ،‬ﻏﺎﻳﺘﻪ اﻟﻘﺼﻮى ﻫﻲ اﻟﺮﺑﺢ واﻟﺸﻬﺮة ‪،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺮدودات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻜﺪﻳـﺴﻬﺎ ﰲ اﳋـﺰاﺋﻦ اﻻﻣﱪ ﻟﻴـﺔ‬
‫‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﺣﺎﺟﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻟﱰﻣﻴﻢ اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ وﻣﺎﻟﻴﺘﻬﺎ وﺳﺪ ﻧﻘﺺ ﺧﺰﻳﻨﻬﺎ اﻻﺣﺘﻴﺎط ﻣﻦ اﻷﻣﻮال اﻟـﺼﻌﺒﺔ ﳌﻮازﻧـﺔ ﺣﺠـﻢ اﳌـﻴﺰان اﻟﺘﺠـﺎري اﻟـﺬي ﳝﻴـﻞ ﻟـﺼﺎﱀ اﻟـﺼﲔ أوﻻً وﺑﻌـﺾ دول اﻟﻌـﺎﱂ ﻧﻴًـﺎ ‪ ،‬واﳌﻌـﺮوف أن اﻹ ـﺎك اﻻﻗﺘـﺼﺎدي ﻣـﺮدﻩ اﻟﻔﻌـﻞ اﳌﻘـﺎوم اﻟﺒﺎﺳـﻞ ﰲ اﻟﻌـﺮاق ﺿـﺪ‬

‫اﻟﻮﺟﻮد اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻨﺬ اﻻﺣﺘﻼل ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٣‬وﺣﱴ ﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺣﲔ اﻧﺴﺤﺒﺖ اﻟﻘﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق وﺗﺮﻛﺖ ﺑﻘﺎ ﻫﺎ ﰲ ﻗﻮاﻋﺪ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أرﺑﻊ ‪.‬‬

‫ﲣﻄﻴﻂ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ " ﺗﺮﻣﺐ " وﺑﻌﺾ اﶈﻴﻄﲔ ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻌﺠﻠﻮن ﺗﻜﺮﻳﺲ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻷﻣﻦ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻧﺘﺰاع اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻳﻘﻊ اﻧﺘﻬـﺎز ﻓـﺮص ﰲ إﺛـﺮ ﺗـﺪﻣﲑ اﻟﻌـﺮاق واﻟـﻮﻫﻦ اﻟﻌـﺮﰊ اﻟـﺮاﻫﻦ ‪ ،‬ﻟﻮﺿـﻊ اﻟﻘـﻀﻴﺔ‬
‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﰲ ﺧﺎﻧﺔ اﻻﺳﺘﻼب وإﻓﺮاﻏﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﻄﻴﺎت ﻧﻀﺎﻻ ﺎ ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أنﻛﺎن ﻟﻨﻈﺎم اﳌﻼﱄ دورﻩ ﰲ ﺷﻖ وﺣﺪة اﻟﻘﻮى اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﺧﺮوج ﲪﺎس ﻋﻦ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻨﻀﺎل اﻟﱵ ﺗﺮﻓﺾ ﺷﻖ وﺣﺪة اﻟﻌﻤﻞ اﳌﻘـﺎوم وﺷـﺮذﻣﺘﻪ ‪ ،‬وﻟﻨﻈـﺎم اﳌـﻼﱄ إﻣﻼءا ـﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻷﻳـﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ وإﻏﺮاءا ـﻢ‬

‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﻔﺎﺿﺤﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﻘﺮار اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻷﺧﲑ اﳌﻨﻔﺮد ﻫﻮ ﻗﺮار ﻳﻠﻐﻲ ﻗﺮارات ﳎﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﺑﺸﺄن اﳉﻮﻻن اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﶈﺘﻠﺔ ‪ ،‬وﻳﻜﺮس ﺳﺎﺑﻘﺔ دوﻟﻴـﺔ ﺗﻨﺘﻬـﻲ ﻟﻔﻮﺿـﻰ وﻋـﺪم اﻻﻛـﱰاث ﳉﻬﻮﻳـﺔ ﺣـﻞ اﳌـﺸﻜﻼت اﻟﺪوﻟﻴـﺔ اﻷﳑﻴـﺔ ‪ ،‬ﻓـﺎﻟﻘﺮار اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ واﻟـﺬي ﺳـﺒﻘﻪ ‪ ،‬ﻳﻌـﺪ ﲢـﺪً ﻟـﻺرادة اﻟﺪوﻟﻴـﺔ وﻹرادة اﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ‬
‫اﻟﺪوﱄ وﻹرادة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﲏ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم اﻻﺣﺘﻼل ‪ ١٩٤٨‬إﱃ اﳊﺮﻳﺔ وﺗﻘﺮﻳﺮ اﳌﺼﲑ ﻣﻦ اﺣﺘﻼل ﻋﻨﺼﺮي ﻏﺎﺷﻢ ‪.‬‬

‫ﻗﺮارات اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺗﺮﻳﺪ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﱂ ﲝﻖ وﺑﺪون ﺣﻖ ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺣﻖ أﻣﺮﻳﻜﺎ أن ﺗﺸﺮع ﻗﺮارات اﻟﻀﻐﻂ ﺑﻌﻘﻮ ت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻧﻔﻄﻴﺔ ﻟﻀﺪ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺎرﻗﺔ اﻟﱵ ﺗﺮﻋﻰ اﻹرﻫﺎب ﰲ اﻟﻌـﺎﱂ وﺗﺘﺠـﺎوز ﻋﻠـﻰ اﻟـﺪول اﻷﺧـﺮى ﺑﻌـﺪوان اﻟﺘﻤـﺪد واﻟﺘﻮﺳـﻊ وﻫـﻲ إﻳـﺮان ‪،‬‬
‫وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻘﻬﺎ أن ﺗﺸﺮع ﻗﻮاﻧﲔ ﻣﻦ ﺷﺄ ﺎ أن ﺗﺴﺘﻠﺐ ﺣﻘﻮق اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﲏ وﺣﻘـﻮق اﻟـﺸﻌﺐ اﻟـﺴﻮري ﻋﻠـﻰ وﺟـﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳـﺪ ﻟﺘﻘـﺪﻣﻬﺎ ﻫﺪﻳـﺔ ﻟﻠﻤﺤﺘـﻞ اﻹﺳـﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻟﻠﺠـﻮﻻن وﻟﺘﻘـﺪم ﻗﺒﻠﻬـﺎ ﻫﺪﻳـﺔ اﻻﻋـﱰاف ﻟﻘـﺪس ﻋﺎﺻـﻤﺔ أﺑﺪﻳـﺔ ﳍـﺬا اﻟﻜﻴـﺎن ‪ ،‬وﻫـﻲ ﻋﺎﺻـﻤﺔ ﻓﻠـﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺼﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻻ ﺗﻌﲏ ﺷﻴﺌﺎً أﻣﺎم إرادة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﲏ وإرادة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﺮﰊ وﻻ ﺗﻐﲑ ﻣﻦ اﳊﻘﺎﺋﻖ اﻟﱵﻛﺮﺳﻬﺎ ﻧﻀﺎل اﻟﺸﻌﺐ أوﻻً‪ ،‬وأﻛﺪ ﺎ ووﺛﻘﺘﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻟﱵ ﺗﺮﻳﺪ أﻣﺮﻳﻜﺎ إﻟﻐﺎﺋﻬﺎ ﻟﻀﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﱄ و ﻟﻀﺪ ﻣـﻦ إرادة اﻟـﺸﻌﺐ اﻟﻌـﺮﰊ‬
‫واﻹرادة اﻟﺪوﻟﻴﺔ !! ‪.‬‬

‫”‪R‬‬

‫۞ ‪ ٩‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٨‬وﻗﻌـﺖ ﻣﺬﲝـﺔ دﻳـﺮ ﺳـﲔ اﳌﺮوﻋـﺔ اﻟـﱵ ارﺗﻜﺒﺘﻬـﺎ اﻟﻌـﺼﺎ ت‬ ‫اﻟﺘﺎرﳜﻲ اﻟﺸﻬﲑ ﻋﻠﻰ ﻣﺪرج اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻌﻨﻮان ذﻛﺮى اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻌﺮﰊ‬ ‫@‪|fYTÐÐ{v‰šX 9 Ôz‬‬
‫ ‪ ëmåååååååå–gh‬‬
‫اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﻤﺠﺮﻣﺔ وﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ اﺳﺘﺸﻬﺎد ‪ ٣٦٠‬ﻓﻠﺴﻄﻴﲏ‬
‫‪âÐ}3Ð zfQ‬‬
‫۞ ‪ ٩‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٧٢‬ﰎ وﺿﻊ ﺣﺠﺮ اﻷﺳﺎس ﻟﻘﻨﺎة اﻟﺜﺮ رﻛﺄﺣﺪ اﳌﻨﺠﺰات اﻟﻌﺪﻳـﺪة‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬

‫اﻟﱵ ﲢﻘﻘﺖ ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة ‪ ٣٠-١٧‬ﲤﻮز ‪ ١٩٦٨‬اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﰲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫۞ ‪ ١‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٢‬ﻓﺠـﺮ اﻟـﻀﺒﺎط اﻷﺣـﺮار ﰲ اﳉﻴـﺶ اﻟﻌـﺮﰊ اﻟـﺴﻮري اﻻﻧﺘﻔﺎﺿـﺔ‬

‫۞ ‪ ٩‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٨٤‬اﻋﺎدة اﻓﺘﺘﺎح اﳌﺘﺤـﻒ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﰲ ﺑﻐـﺪاد ﺑﻌـﺪ ﺗﻮﺳـﻴﻌﻪ واﺿـﺎﻓﺔ‬ ‫ﰲ ﺣﻠﺐ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻮدة اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻊ ﻣﺼﺮ واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻔﺼﺎل‬

‫‪ ١٠‬ﻗﺎﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻪ ﻗﺒﻞ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻠﺨﺮاب ﺑﺬات اﻟﻴﻮم ﺑﻌﺪ ‪ ١٩‬ﻋﺎم‬

‫۞ ‪ ٩‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﺗﻌﺮﺿــﺖ ﺑﻐــﺪاد ﻟﻼﺣﺘــﻼل اﻷﻣﺮﻳﻜــﻲ اﻟﱪﻳﻄــﺎﱐ اﻟــﺼﻬﻴﻮﱐ‬ ‫۞ ‪ ١‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٧٥‬ﺳﻴﺲ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﰲ ﺑﻐﺪاد‬

‫اﻹﻳﺮاﱐ وﻗـﺎم اﻟﻐـﺰاة ﺳـﻘﺎط اﻟﻨﻈـﺎم اﻟـﻮﻃﲏ وﺗـﺪﻣﲑ اﻟﻌـﺮاق واﻋﺎدﺗـﻪ ﻟﻠﻘـﺮون اﻟﻮﺳـﻄﻰ ﻛﻤـﺎ‬ ‫۞ ‪ ٥‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٠‬اﺛﻨـﺎء ﺗـﺸﻴﻴﻊ ﺟﺜـﺎﻣﲔ ﺷـﻬﺪاء ﺣﺎدﺛـﺔ اﳌﺴﺘﻨـﺼﺮﻳﺔ ﻃـﻪ اﳉﺒـﻮري‬
‫وﻋـﺪ اﻟﻤﺠـﺮم ﺑـﻮش اﻻﺑـﻦ وﻟﻜـﻦ ﲢﻘـﻖ وﻋـﺪ اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟـﺸﻬﻴﺪ اﻟﻘﺎﺋـﺪ ﺻـﺪام ﺣـﺴﲔ ﻧـﺪﻻع‬
‫وﻓﺮ ل ﻧﺼﻴﻒ ﺗﻌﺮض اﳌﺸﻴﻌﲔ ﳍﺠﻮم ﻟﻘﻨﺎﺑﻞ ﻣﻦ اﳌﺪرﺳﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬
‫أﺳﺮع ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻘﻴﺎدة أﺑﻄﺎل اﻟﺒﻌﺚ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﺣﺘﻼل ﺑﻐﺪاد‬

‫۞ ‪ ٦‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ١٢٣٤‬اﻓﺘﺘﺤــﺖ اﳌﺪرﺳــﺔ اﳌﺴﺘﻨــﺼﺮﻳﺔ ﰲ ﺑﻐــﺪاد ﻋﺎﺻــﻤﺔ اﳋﻼﻓــﺔ ۞ ‪ ١١‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٩‬ﰎ ﺗﺪﺷـﲔ ﻣـﺸﺮوع ﻣـﺼﻔﻰ اﻟـﺪﻫﻮن ﰲ اﻟﺒـﺼﺮة ﺑﻜﻠﻔـﺔ ‪٥٤‬‬
‫اﻟﻌﺒﺎﺳﻴﺔ اﻟﱵ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻨﺎرة ﻟﻠﻌﻠﻢ واﳌﻌﺮﻓﺔ‬
‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻋﺮاﻗﻲ وﻃﺎﻗﺔ اﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٠٤‬آﻻف ﻃﻦ ﺳﻨﻮ ً ﻣﻦ اﻟﺪﻫﻮن اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫۞ ‪ ١١‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠١‬اﺳﺘـﺸﻬﺎد اﻟﺮﻓﻴـﻖ ﻫـﺎﱐ ﻣﻮﺳـﻰ ﺣـﺴﲔ أﺑـﻮ رزق أﺣـﺪ ﺛـﻮار‬ ‫۞ ‪ ١‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ١٩٨٠‬ﺗﻌــﺮض ﻋــﻀﻮ اﻟﻘﻴــﺎدﺗﲔ اﻟﻘﻮﻣﻴــﺔ واﻟﻘﻄﺮﻳــﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴــﺔ ﳊــﺰب‬

‫ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﺗﺼﺪﻳﻪ ﻣﻊ رﻓﺎﻗﻪ ﻟﻠﺼﻬﺎﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﻋـﻀﻮ ﳎﻠـﺲ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺜـﻮرة ﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ ﳎﻠـﺲ اﻟـﻮزراء اﻟﺮﻓﻴـﻖ‬
‫ﻃﺎرق ﻋﺰﻳﺰ ﶈﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل ﰲ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﳌﺴﺘﻨﺼﺮﻳﺔ دﺑﺮﻫﺎ ﻋﻤﻴﻞ إﻳﺮاﱐ‬
‫۞ ‪ ١٣‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ١٩٧٥‬أﺷــﻌﻠﺖ ﻣﻴﻠﻴــﺸﻴﺎت اﻟﻴــﻤﲔ اﻟﺮﺟﻌــﻲ اﻟﻄــﺎﺋﻔﻲ اﻻﻧﻌــﺰاﱄ‬

‫اﻟﻌﻤﻴﻞ اﳊﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﺑﻌﺪ ﻗﺘﻠﻬـﺎ ‪ ٢٦‬ﺷـﻬﻴﺪاً ﻣـﻦ ﺛـﻮار ﺟﺒﻬـﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﰲ‬
‫ﻋﲔ اﻟﺮﻣﺎﻧﺔ‬

‫۞ ‪ ١٤‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٦٥‬اﻧﻌﻘﺪ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ‬ ‫۞ ‪ ٦‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٤٧‬اﺧﺘﺘﻢ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﳌﻨﻌﻘﺪ ﰲ ﻣﻘﻬﻰ‬

‫ﰲ دﻣﺸﻖ وﻫﻮ آﺧﺮ ﻣﺆﲤﺮ ﻗﻮﻣﻲ ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻗﺒﻞ ردة ‪ ٢٣‬ﺷﺒﺎط ‪ ١٩٦٦‬اﻟﺴﻮداء‬ ‫اﻟﺮﺷـﻴﺪ ﰲ دﻣـﺸﻖ أﻋﻤﺎﻟـﻪ واﻟـﺬي ﰎ اﻋﺘﺒـﺎرﻩ اﳌﺆﲤـﺮ اﻟﻘﻮﻣـﻲ اﻷول ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ‬
‫اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﺑﻌـﺪ أن أﻗـﺮ دﺳـﺘﻮر اﳊـﺰب وﻧﻈﺎﻣـﻪ اﻟـﺪاﺧﻠﻲ واﻧﺘﺨـﺐ ﻗﻴﺎدﺗـﻪ وﻋﻠـﻰ رأﺳـﻬﺎ‬
‫۞ ‪ ١٥‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٦٥‬اﺧﺘﺘﻢ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬
‫اﻟﺮﻓﻴﻖ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﳌﺆﺳﺲ أﲪﺪ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠﻖ‬
‫اﳌﻨﻌﻘﺪ ﰲ دﻣﺸﻖ أﻋﻤﺎﻟﻪ وﻗﺪ أوﺻﻰ اﳌﺆﲤﺮ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻔﺪاﺋﻴﲔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻓﻠـﺴﻄﲔ وﺷـﺪد ﻋﻠـﻰ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ واﳊﺮﻛﺎت اﻟﺘﺤﺮرﻳﺔ ودﻋﻢ ﺧﻂ ﻋﺪم اﻻﳓﻴﺎز‬

‫۞ ‪ ١٧‬ﻧﻴﺴﺎن ) ﻳﻮم اﻷﺳﲑ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﲏ (‬ ‫۞ ‪ ٦‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٦٣‬ﺑﺪء ﳏﺎد ت اﻟﻮﺣﺪة ﺑﲔ رؤﺳﺎء وﻓـﻮد اﻟﻌـﺮاق وﻣـﺼﺮ وﺳـﻮر‬ ‫ـﺮ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔﻛﺄﺣـﺪ اﳌﻨﺠـﺰات اﻟـﱵ ﲤـﺖ‬ ‫۞ ‪ ١‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٩٣‬اﻻﻧﺘﻬـﺎء ﻣـﻦ ﺷـﻖ‬

‫ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﲟﺸﺎرﻛﺔ ﻗﻴﺎدة ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﱰة اﳊﺼﺎر اﻟﺪوﱄ اﳉﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاق‬

‫۞ ‪ ١٧‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٤٦‬ﺟـﻼء اﻟﻘـﻮات اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ ﻋـﻦ اﻷراﺿـﻲ اﻟـﺴﻮرﻳﺔ وﲢﺮرﻫـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫۞ ‪ ٦‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٧٨‬ﲤﻜـﻦ ﻓـﺪاﺋﻴﻲ ﺟﺒﻬـﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻣـﻦ ﻗﺘـﻞ اﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫۞ ‪ ٢‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ١٩٨٠‬ﻗــﺎم اﻟﺮﻓﻴــﻖ اﻟــﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘﺎﺋــﺪ ﺻــﺪام ﺣــﺴﲔ ﺑــﺰ رة رﳜﻴــﺔ‬

‫اﻻﺣﺘﻼل اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻟﺬي اﺳﺘﻤﺮ ‪ ٢٦‬ﺳﻨﺔ ﺑﻌﺪﻛﻔﺎح ﺷﻌﱯ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫اﳉﻨﻮد اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ وأﺳﺮ ﺟﻨﺪﻳﲔ آﺧﺮﻳﻦ ﰲ ﻣﻌﺮﻛﺔ رأس اﻟﻌﲔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﺴﺘﻨﺼﺮﻳﺔ وأﻗﺴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺄر ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺸﻬﺪاء واﳉﺮﺣﻰ ﰲ ﳏﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴـﺎل اﻟﺮﻓﻴـﻖ‬
‫ﻃﺎرق ﻋﺰﻳﺰ‬
‫۞ ‪ ١٧‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٦٣‬ﰎ اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ ﰲ اﻟﻘـﺎﻫﺮة ﻋﻠـﻰ ﻣﻴﺜـﺎق اﻟﻮﺣـﺪة اﻻﲢﺎدﻳـﺔ ﺑـﲔ‬ ‫۞ ‪ ٦‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٥‬ﳒـﺢ ﺛـﻮار اﻟـﺴﻮدان وﰲ ﻃﻠﻴﻌﺘﻬـﻢ ﺻـﻨﺎدﻳﺪ اﻟﺒﻌـﺚ ﺳـﻘﺎط‬
‫۞ ‪ ٢‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٨٦‬اﺳﺘﺸﻬﺎد اﻟﺮﻓﻴﻖ ﻋﺪ ن ﻟﻄﻔـﻲ ﻋﻠـﻲ ﻋـﻀﻮ اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ‬
‫اﻟﻌﺮاق وﻣﺼﺮ وﺳﻮر ﻟﻜﻦ اﳌﺆاﻣﺮات اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ أﺣﺒﻄﺖ اﳒﺎز ﻫﺬﻩ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺟﻌﻔﺮ ﳕﲑي وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﳓﻴﺎز اﳉﻴﺶ وﻗﻴﺎدﺗﻪ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﲑ اﳌﻨﺘﻔﻀﺔ‬
‫ﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫۞ ‪ ١٧‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٨٨‬ﺑﺪأت ﻋﻤﻠﻴﺎت رﻣﻀﺎن ﻣﺒﺎرك واﻟﱵ اﺳﺘﻤﺮت ﻋﺪة ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫۞ ‪ ٧‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٤٧‬ﺳـﻴﺲ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ اﻟـﺬي ل ﺷـﺮف‬
‫۞ ‪ ٢‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٩٠‬ﻫـﺪد اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘﺎﺋـﺪ ﺻـﺪام ﺣـﺴﲔ اﻟـﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﺣـﺮاق‬
‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺠﺢ أﺑﻄﺎل اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺒﺎﺳﻠﺔ ﰲ ﲢﺮﻳﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻔﺎو ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻔـﺪاء‬ ‫ﻗﻴـﺎدةﻛﻔـﺎح اﻷﻣـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻣـﻦ أﺟـﻞ ﲢﻘﻴـﻖ اﻟﻮﺣـﺪة واﳊﺮﻳـﺔ واﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ وﻣـﺎ زالﻛـﻮادرﻩ‬
‫وﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﺮاﱐ واﻟﱵ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻢ اﻷﻣﺔ اﳋﺎﻟﺪة‬ ‫اﻟﺒﻮاﺳـﻞ ﰲ ﺳـﺎﺣﺎت اﳉﻬـﺎد واﻟﻌـﺰة واﻟﻜﺮاﻣـﺔ وﻣﻴﺎدﻳﻨﻬـﺎ ﺑﺘـﲔ ﻋﻠـﻰ ﻣﺒـﺎدئ اﻟﺮﻋﻴـﻞ اﻷول‬ ‫ﻧﺼﻒﻛﻴﺎ ﻢ اﻟﻐﺎﺻﺐ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻟﻮ ﻓﻜﺮوا ﻟﻌﺪوان ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاق‬

‫وﳐﻠﺼﲔ ﻟﺘﻀﺤﻴﺎت اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫۞ ‪ ٢‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ٢٠١٧‬اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ رﲪـﺔ ﷲ اﻟﺮﻓﻴـﻖ ﻋﺒـﺪ اﻟﻔﺘـﺎح ﳏﻤـﺪ أﻣـﲔ اﻟﻴﺎﺳـﲔ‬

‫۞ ‪ ٧‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٦٩‬اﻧﻄﻼﻗﺔ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻓﺪاﺋﻴﺔ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﰲ ﻗﻴﺎدة ﻗﻄﺮ اﻟﻌﺮاق ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ وﳎﻠـﺲ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺜـﻮرة‬
‫وزﻳـﺮ اﳊﻜـﻢ اﶈﻠـﻲ اﻷﺳـﺒﻖ ووزﻳـﺮ اﻟـﺸﺒﺎب ﺳـﺎﺑﻘﺎً ﻣـﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘـﺐ اﻷﻣﺎﻧـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ اﻟﻘﻴـﺎدة‬
‫اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻷﻏﻮار اﻷردﻧﻴﺔ‬
‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﻗﺒﻞ اﻻﺣﺘﻼل‬
‫۞ ‪ ٧‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٧٢‬ﺗـﺸﻐﻴﻞ ﻣـﺸﺮوع ﴰـﺎل اﻟﺮﻣﻴﻠـﺔ وﺑـﺪء اﻧﺘـﺎج اﻟﻨﻔـﻂ ﻣـﻦ ﻫـﺬا‬
‫۞ ‪ ٤‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٣٩‬ﻣﻘﺘﻞ اﳌﻠﻚ ﻏﺎزي اﻷول ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﺼﺮ اﻟﺰﻫﻮر‬
‫اﳊﻘﻞ اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﰲ ﺟﻨﻮﰊ اﻟﻌﺮاق‬

‫۞ ‪ ٧‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٨٠‬ﻧﻔﺬ ‪ ٥‬ﻣﻦ ﺛﻮار ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻫـﻢ اﻟﺮﻓـﺎق اﻟـﺸﻬﺪاء‪:‬‬

‫ﳏﻤﺪ أﲪﺪ ﻋﺒﺪ ﻣﻦ ﺳﻮر وﳍﻴﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﺰﻫﺮة ﳏﻤﺪ ﻣﻦ اﻟﻌـﺮاق وﻋﺒـﺪ اﻟـﺮﺣﻴﻢ أﲪـﺪ ﳏﻤـﻮد‬
‫ﻣـﻦ ﻓﻠـﺴﻄﲔ وﻳـﺴﺮي أﺑـﻮ ﻋﺒﻴـﺪ ﻣـﻦ ﻣـﺼﺮ و ﳏﻤـﺪ ﻣـﲑ ﻓـﻀﻞ ﺧـﺎن ﻣـﻦ ﻛـﺴﺘﺎن ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬

‫ﺑﻄﻮﻟﻴﺔ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﺴﺘﻌﻤﺮة ﻣﺴﻜﺎف ﻋﺎم ﻣﻜﺒﺪﻳﻦ اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ‬

‫۞ ‪ ٧‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٨٣‬اﻓﺘﺘﺎح ﺟﺰﻳﺮة ﺑﻐـﺪاد اﻟـﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﺠـﺰ ﻳﺘﺤﻘـﻖ رﻏـﻢ اﻧـﺸﻐﺎل‬

‫ﺷﻌﺐ اﻟﻌﺮاق وﻗﻴﺎدﺗﻪ وﺟﻴﺸﻪ ﺑﺼﺪ اﻟﻌﺪو اﻹﻳﺮاﱐ ﰲ ﻣﻨﺎزﻟﺔ ﻗﺎدﺳﻴﺔ ﺻﺪام اﻟﻤﺠﻴﺪة‬

‫۞ ‪ ١٨‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ) ١٩٩٨‬ﻳﻮم اﻟﻨﺨﻮة ( ﻳـﻮم ﻫـﺐ ﺷـﻌﺐ اﻟﻌـﺮاق ﻟﻠﺘﻄـﻮع دﻓﺎﻋـﺎً ﻋـﻦ‬ ‫۞ ‪ ٧‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ٢٠٠٧‬اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ رﲪـﺔ ﷲ اﻟﺮﻓﻴـﻖ ﺳـﻌﺪ ﻗﺎﺳـﻢ ﲪـﻮدي وزﻳـﺮ اﻻﻋـﻼم‬ ‫۞ ‪ ٤‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ١٩٤٧‬اﻧﻌﻘــﺎد اﳌﺆﲤــﺮ اﻟﺘﺄﺳﻴــﺴﻲ ﳊــﺰب اﻟﺒﻌــﺚ اﻟﻌــﺮﰊ ﰲ ﻣﻘﻬــﻰ‬

‫أرﺿﻪ وﺳﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺎً اﻟﻌـﻀﻮ اﻟـﺴﺎﺑﻖ ﰲ اﻟﻤﺠﻠـﺲ اﻟـﻮﻃﲏ واﻷﻣـﲔ اﻟﻌـﺎم ﳌﺆﲤـﺮ اﻟﻘـﻮى اﻟـﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔﻛﻤـﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷـﻴﺪ ﰲ دﻣـﺸﻖ ﲟـﺸﺎرﻛﺔ ﲨـﻊ ﻣـﻦ أﺑﻨـﺎء اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻌـﺮﰊ اﳌـﺆﻣﻨﲔ ﺑـﻀﺮورة وﺣـﺪة اﻷﻣـﺔ‬
‫ﺳـﺒﻖ ﻟـﻪ أن ﺷـﻐﻞ ﻣﻮﻗـﻊ رﺋﻴـﺲ ﲢﺮﻳـﺮ ﺟﺮﻳـﺪﺗﻨﺎ اﻟﻐـﺮاء ﺟﺮﻳـﺪة اﻟﺜـﻮرة ﻻﺿـﺎﻓﺔ اﱃ أﻧـﻪﻛـﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺣﺮﻳﺘﻬﺎ واﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ واﻟﺬي ﺗﻘﺮر اﻋﺘﺒﺎرﻩ اﳌﺆﲤﺮ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷول ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ‬
‫ﻣـﺪﻳﺮاً ﳌﻜﺘـﺐ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﳋﺎرﺟﻴـﺔ ﰲ اﻟﻘﻴـﺎدﺗﲔ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ واﻟﻘﻄﺮﻳـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ‬
‫اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬
‫اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬
‫۞ ‪ ٥‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ١٩٤٣‬أﻟﻘــﻰ اﻟﻘﺎﺋــﺪ اﳌﺆﺳــﺲ اﻟﺮﻓﻴــﻖ أﲪــﺪ ﻣﻴــﺸﻴﻞ ﻋﻔﻠــﻖ ﺧﻄﺎﺑــﻪ‬
‫۞ ‪ ٨‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ١٩٧٩‬ﺗﺘــﻮﻳﺞ اﳌﻨﺘﺨــﺐ اﻟﻌﺮاﻗــﻲ اﻷول ﻟﻜــﺮة اﻟﻘــﺪم ﺑﻜــﺄس دورة‬

‫اﳋﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﰊ اﳋﺎﻣﺴﺔ اﻟﱵ ﺟﺮت ﻓﻌﺎﻟﻴﺎ ﺎ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺑﻐﺪاد‬

‫”‪S‬‬

‫۞ ‪ ٢٨‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٩٠‬ﺗﺪﺷـﲔ ﻣﺮﻓـﺄ ﺟﺪﻳـﺪ ﰲ ﺧـﻮر اﻟـﺰﺑﲑ ﰲ ﺟﻨـﻮﰊ اﻟﻌـﺮاق ﻳـﻀﻢ‬ ‫۞ ‪ ٢٥‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ٢٠١٦‬اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ رﲪـﺔ ﷲ اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟﻠـﻮاء اﻟـﺮﻛﻦ روﻣـﻞﻛﺎﻣـﻞ اﻟﻌـﺰة‬ ‫۞ ‪ ١٩‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٦٩‬أﻋﻠﻨﺖ إﻳﺮان اﻟﻐﺎء ﻣﻌﺎﻫﺪة اﳊﺪود اﻟﱵ أﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‬

‫‪ ١٣‬رﺻﻴﻔﺎً‬ ‫ﻋـﻀﻮ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﲏ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ ﻋـﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳـﺔ‬ ‫۞ ‪ ١٩‬ﻧﻴــﺴﺎن ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٥‬اﻧﺘﻘــﻞ إﱃ رﲪــﺔ ﷲ اﻟﺮﻓﻴــﻖ اﻟﻔﺮﻳــﻖ اﻟﻄﻴــﺎر اﻟــﺮﻛﻦ اﳊﻜــﻢ‬
‫ﳉﺒﻬﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺴﺆول ﺳﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮاق ﻟﻠﺠﺒﻬﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﺣﺘﻼل‬
‫۞‪ ٢٨‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٩٥‬وﺿـﻊ اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘﺎﺋـﺪ ﺻـﺪام ﺣـﺴﲔ ﺣﺠـﺮ اﻷﺳـﺎس‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﳏﺎﻓﻆ ﺑﻞ ﺳﺎﺑﻘﺎً‬

‫ﳌﺸﺮوع ﺑﻨﺎء ﺟﺎﻣﻊ ﺻﺪام‬ ‫۞ ‪ ٢٠‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٢٥‬اﻛﺘﻤـﻞ اﻻﺣﺘـﻼل اﻹﻳـﺮاﱐ ﻟﻸﺣـﻮاز اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺑﻌـﺪ اﻻﺳـﺘﻴﻼء‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﶈﻤﺮة وﻗﺪ ﺟﻮﺑﻪ اﻻﺣﺘﻼل ﲟﻘﺎوﻣﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺳﻠﺔ‬

‫۞ ‪ ٢١‬ﻧﻴﺴﺎن ) ﻋﻴﺪ اﻷم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ (‬

‫۞ ‪ ٢٢‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ) ١٩٢٩‬ﻳﻮم اﻟﱪﻳﺪ ( اﻧﻀﻤﺎم اﻟﻌﺮاق إﱃ اﻻﲢﺎد اﻟﱪﻳﺪي اﻟﻌﺎﳌﻲ‬

‫۞ ‪ ٢٢‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٣١‬ﺳـﻴﺲ اﻟﻘـﻮة اﳉﻮﻳـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ اﻟـﱵﻛـﺎن ﳍـﺎ دور ﻫـﺎم ﰲ‬

‫ﻣﻌﺎرك اﻟﻌﺮب اﳌﺸﺮﻓﺔ ﰲ ﺣﺮب ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول ‪ ١٩٧٣‬وﻗﺎدﺳﻴﺔ ﺻﺪام اﻟﻤﺠﻴﺪة وأم اﳌﻌﺎرك‬
‫اﳋﺎﻟﺪة‬

‫۞‪ ٢٨‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٩٩‬اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﺪاﻣﻴﺔ ﰲ اﻟـﺜﺮ ر ﻛﺄﺣـﺪ اﳌﻨﺠـﺰات اﻟﻌﻤﻼﻗـﺔ‬ ‫۞ ‪ ٢٨‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٣٧‬ﻣﻴـﻼد اﻟﻔـﺎرس اﻟﻌـﺮﰊ اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟـﺮﺋﻴﺲ اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﳌﻬﻴـﺐ اﻟﺮﻛـﻦ‬

‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﺻﺪام ﺣﺴﲔ‬

‫اﻟﱵ ﰎ اﳒﺎزﻫﺎ ﺧﻼل ﻓﱰة اﳊﺼﺎر اﻟﺪوﱄ اﳉﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاق‬

‫۞‪ ٢٨‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٩٩‬اﻓﺘﺘـﺎح اﻟـﺴﺪ اﻟﻌﻈﻴـﻢﻛﺄﺣـﺪ اﳌﻨﺠـﺰات اﻟـﱵ ﲤـﺖ ﰲ ﻓـﱰة‬

‫اﳊﺼﺎر اﻟﺪوﱄ اﳉﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاق‬

‫۞ ‪ ٢٢‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٥٥‬اﺳﺘﺸﻬﺎد اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺪ ن اﳌﺎﻟﻜﻲ ﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ أرﻛـﺎن اﳉﻴـﺶ‬

‫اﻟﻌﺮﰊ اﻟﺴﻮري‬

‫۞ ‪ ٢٨‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٧١‬ﺑﺪأ ﻣﻌﻤﻞ اﺳﺘﺨﻼص اﻟﻜﱪﻳﺖ ﰲﻛﺮﻛﻮك اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫۞ ‪ ٢٢‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٧‬اﻧﺘﻘﻞ إﱃ رﲪﺔ ﷲ اﻟﺮﻓﻴﻖ ﻏﺎزي ﲪﻮد اﻟﻌﺒﻴﺪي ﻋﻀﻮ ﻗﻴﺎدة‬

‫ﻗﻄﺮ اﻟﻌﺮاق ﳊﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ‬

‫۞ ‪ ٢٣‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ٢٠١٣‬وﻗﻌـﺖ ﳎـﺰرة اﳊﻮﳚـﺔ اﻟـﱵ ارﺗﻜﺒﺘﻬـﺎ ﻣﻴﻠﻴـﺸﻴﺎت اﳊﻜﻮﻣـﺔ ۞‪ ٢٨‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٧٧‬ﺗﺘﻮﻳﺞ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺷﺒﺎب اﻟﻌﺮاق ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻜﺄس آﺳﻴﺎ‬

‫۞‪ ٢٨‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٨٦‬ﺗﺪﺷﲔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻔﻨﻮن ﰲ ﺑﻐﺪاد‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﻠﺔ ﲝﻖ اﳌﻌﺘﺼﻤﲔ اﻟﺴﻠﻤﻴﲔ ﰲ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﻐﲑة واﻟﺸﺮف‬

‫۞‪ ٢٨‬ﻧﻴﺴﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٨٩‬اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺸﺮوع ﺳﺪة اﳍﻨﺪﻳﺔ اﳉﺪﻳﺪة اﻟـﱵ ﺣﻠـﺖ ﳏـﻞ اﻟـﺴﺪة ۞‪ ٢٩‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٤‬ﻫـﻞ اﳌﻨﺘﺨـﺐ اﻟﻌﺮاﻗـﻲ اﻷوﳌـﱯ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم إﱃ اوﳌﺒﻴـﺎد‬
‫ﻟﻮس اﳒﻠﻮس‬
‫اﻟﻘﺪﳝﺔ‬

‫۞‪ ٢٨‬ﻧﻴـﺴﺎن ﻋـﺎم ‪ ١٩٨٩‬اﻓﺘﺘـﺎح أول ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻣـﻦ اﳌـﺸﺮوع اﻟﺮاﺋـﺪ ﳊﻘـﻞ ﺷـﺮق ﺑﻐـﺪاد‬

‫اﻟﻨﻔﻄﻲ وﺗﺪﺷﲔ ﻣﺸﺮوع اﳊﺎﺳﺒﺔ اﻻﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ ﺑﺒﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻨﻔﻄﻲ اﳉﺪﻳﺪ‬

‫‪Ómœc\ZX‬‬
‫‪ogGmgGí ow|bQŠgvm`Xí‬‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﺜﻮرة ﺗﻘﺪﱘ ﻫﺬﻩ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﱵ ﺗﻌـﺮض ﺗﻌﺮﻳﻔـﺎت ﺑﺒﻌـﺾ اﳌـﺼﻄﻠﺤﺎت واﳌﻔـﺎﻫﻴﻢ اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﳌـﺴﺘﻘﺎة ﻣـﻦ ﻣـﻌﲔ اﻟﻔﻜـﺮ اﻟـﻮﻃﲏ واﻟﻘﻮﻣـﻲ واﻹﻧـﺴﺎﱐ واﻟـﱵ ﻻ ﲤﺜـﻞ ﻟـﻀﺮورة ﺗﻌﺮﻳﻔـﺎً ﺑﻌﺜﻴـﺎً ﻧـﺼﻴﺎً وإﳕـﺎ ﻫـﻲ ﻗﺮﻳﺒـﺔ ﻣـﻦ ﻓﻜـﺮ اﳊـﺰب وﻋﻘﻴـﺪة اﻟﺒﻌـﺚ واﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‬
‫وﻣﻮاﻗﻔﻪ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﺎ ‪ ،‬ﺑﻞ أن ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﻌﱪ ﺗﻌﺒﲑاً دﻗﻴﻘﺎً وﺷﺎﻣﻼً ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﳊﺰب ورؤﻳﺘﻪ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ‪.‬‬

‫و ﺪف ﻫـﺬﻩ اﻟﺰاوﻳـﺔ اﱃ إﻏﻨـﺎء ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﳌﻨﺎﺿـﻠﲔ اﻟﺒـﻌﺜﲔ واﻟﻤﺠﺎﻫـﺪﻳﻦ وﻋﻤـﻮم اﻟـﻮﻃﻨﲔ اﻟﻌـﺮاﻗﻴﲔ واﳌﻨﺎﺿـﻠﲔ اﻟﻌـﺮب اﳌﻨﺎﻫـﻀﲔ ﻟﻼﺣﺘـﻼل ﺑـﻞ وﻋﻤـﻮم أﺑﻨـﺎء ﺷـﻌﺒﻨﺎ اﻟﻤﺠﺎﻫـﺪ اﻟـﺼﺎﺑﺮ وﻟﺘﻜـﻦ ﳍـﻢ ﺧـﲑ ﻣـﻌﲔ ﰲ ﻇـﻞ اﻟﺘـﺸﻮﻳﻪ اﻟﻔﻜـﺮي واﻟﺴﻴﺎﺳـﻲ واﻟﺜﻘـﺎﰲ واﻹﻋﻼﻣـﻲ اﻟـﺬي ﳝﺎرﺳـﻪ اﶈﺘﻠـﻮن‬
‫وﻋﻤﻼﺋﻬﻢ ﰲ اﺑﺸﻊ ﺻﻮر اﻟﺘﺰﻳﻴﻒ واﻟﺘﻀﻠﻴﻞ ﲟﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻫﺆﻻء ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﳐﻄﻄﺎ ﻢ اﻟﺘﺪﻣﲑﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﻌﺮاق واﻻﻣﺔ ‪.‬‬

‫ذﻟﻚ أن ﻓﻜﺮ وﻋﻘﻴﺪﺗﻨﺎ اﻟﱵ ﳘﺎ ﻧﱪاﺳﺎً ﳌﻤﺎرﺳﺎﺗﻨﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﲟﺎ ﻳﻨﲑ ﻃﺮﻳﻘﻬﻤﺎ وﻳﻠﻬﻤﻬﻤﺎ اﻟﻌﺰم ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن ﰲ اﳌﺴﺎرات اﻟﺼﺎﺋﺒﺔ واﳋﲑة ﻟﺒﻠﻮغ أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﳋﲑة وﰲ ﻫﺬﻩ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳉﻬﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﲑة ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻈﺎﻓﺮة اﻟﱵ ﻳﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﻔﻬـﻮم اﳊـﺰب واﳌﻤﺎرﺳـﺎت‬
‫اﳊﺰﺑﻴﺔ اﱃ اﺑﺸﻊ ﺻﻴﻎ اﻟﺘﺸﻮﻳﻪ ﰲ ﻇﻞ اﻻﺣﺘﻼل وﳑﺎرﺳﺎت ﻋﻤﻼﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﳌﻬﱰﺋﺔ‬

‫وﺳﻨﺘﻨﺎول ﰲ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻔﻬﻮم ) اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ (‬

‫‪ow|b`TÐ Òz@TÐ‬‬

‫ان اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻫﻲ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﱵ ﺗﺘﺤﻖ ﰲ ﺣﻴﺎة اﳊﺰب اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻄﺒﻴﻖ اﳌﺒﺪأ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﻻول واﻟﺮﻛﻦ اﻻﺳﺎس واﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﰲ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﺒﻌﺚ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻣﺒﺪأ اﻻﻟﺘﺰام واﻻﻧﻀﺒﺎط اﳊﺰﰊ اﻟﺬي ﳛﻘﻖ ﺧﻀﻮع اﻟﻘﻴﺎدات اﻻدﱏ ﻟﻠﻘﻴﺎدات اﻻﻋﻠﻰ وﺧﻀﻮع اﻻﻗﻠﻴﺔ ﻟﻼﻛﺜﺮﻳـﺔ‬
‫ﰲ اﳊﺰب ‪ ...‬وﻛﻞ ذﻟﻚ ﳚﺮي ﰲ اﻃﺎر اﶈﺘﻮى واﳌﻀﻤﻮن اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ اﻻﺻﻴﻞ اﻟﺬي ﻳﺘﻤﺨﺾ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﳌﺒﺪع اﳋﻼق ﻟﻠﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﰲ ﺣﻴﺎة اﳊﺰب اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﱪ ﳑﺎرﺳﺔ اﻟﻮاﻗﻌﻴـﺔ اﻟﺜﻮرﻳـﺔ اﻟﻮﺿـﺎءة اﳌﻌﻄـﺎءة وﺗﻄﺒﻴـﻖ اﳌﺒـﺪأ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤـﻲ اﻟﺜﺎﻟـﺚ واﻟـﺮﻛﻦ اﻻﺳـﺎس واﻟـﺮﺋﻴﺲ ﰲ‬
‫ﻧﻈﺮﻳـﺔ اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ اﻟـﺬي ﳛﻘـﻖ ارﻗـﻰ ﺻـﻴﻎ اﳌﻨﺎﻗـﺸﺔ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴـﺔ اﻟﻮاﺳـﻌﺔ واﳌﺴﺘﻔﻴـﻀﺔ واﱄ ﲡـﻲء ﺑﻌـﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ اﳌﺒـﺪع ﻟﻘـﺮارات ﻗﻴـﺎدة ﻗﻄـﺮ اﻟﻌـﺮاق واﳝـﻦ ﺳـﺮﻫﺎ اﻟﺮﻓﻴـﻖ اﻟﻤﺠﺎﻫـﺪ ﻋـﺰة اﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﻻﻣـﲔ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺤـﺰب وﺑـﺬﻟﻚ وﻋـﱪ ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﻣﺒـﺪأ اﻻﻟـﺘﺰام واﻻﻧـﻀﺒﺎط اﳊـﺰﰊ ﲟﺤﺘـﻮاﻩ‬
‫وﻣﻀﻤﻮﻧﻪ اﻻﺻﻴﻞ وﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﰲ اﳊﻴﺎة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺰب ﻳﺘﻀﺢ اﻟﺴﺒﻴﻞ اﻟﺮﺣﺐ اﻟﻔﺴﻴﺢ اﳌﻔﻀﻲ اﱃ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﱵ ﺗﻮﺣﺪ ﻓﻜﺮ اﻟﺒﻌﺚ وﺻﻴﻐﻪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ وﻣﻮاﻗﻔﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻮاﻋﻴﺔ ﳓﻮ ﲢﻘﻴﻖ ﻓﻜﺮﻩ اﻟﻨـﲑ وﺟﻌﻠـﻪ واﻗﻌـﺎ ﻣﻌﺎﺷـﺎ‬

‫ﻋﱪ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﳌﺒﺪع اﳋﻼق ﻟﻔﻜﺮ اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻨﲑ وﲢﻘﻴﻖ اﳌﺘﻄﻠﺒﺎت اﳌﺸﺮوﻋﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ واﻻﻣﺔ ‪.‬‬

‫”‪T‬‬

‫اﳌﺜﻘـﻔﲔ اﻟﻌـﺮب ﳑـﻦ ﲢﻮﻟـﻮا اﱃ ﻣﺒـﺸﺮﻳﻦ ﲜﺤﻴـﻢ ﲬﻴـﲏ اﻟـﺬي ﻟـﻒ‬ ‫وﻗﻔـﻪ ﻣﻌـﻚﻛـﻞ أﺑﻨـﺎء اﻟﻌـﺮاق ﻣـﻦ ﴰﺎﻟـﻪ اﱃ ﺟﻨﻮﺑـﻪ‪ ،‬واﻟـﺬﻳﻦ اﻛﺘـﻮوا‬ ‫اﳌﺘﻄﻠﺒـــﺎت‪ .‬ﻓـــﺎذاﻛـــﺎن »أﻋـــﺪاء «ﳐﺘﻠﻔـــﺔ وﶈﺎرﺑـــﺔ ﰲ ﺑﺪاﻳـــﺔ‬ ‫‪ê°KøÐÊm[Q ‹X‬‬
‫اﳌﻨﻄﻘـﺔﻛﻠﻬـﺎ ﺑـﺮؤى ﺷـﻴﻄﺎﻧﻴﺔﻛﺎﻧـﺖ ﲟﺜﺎﺑـﺔ ﻣﻘﺪﻣـﺔ ﻹزاﺣـﺔ أﻓﻜـﺎر‬ ‫ﻣﺜـﻞ ﻣـﺎ اﻛﺘـﻮى أﺑﻨـﺎءك ﺑﻨـﺎر اﻻﺣﺘـﻼل وﻛﻮارﺛـﻪ‪ ،‬و ﻣﻌـﺎت وﻗﺘﻠـﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘــﻼل ﻫــﻮ اﻟﺒﻌــﺜﻲ واﻟــﺼﺪاﻣﻲ وﺿــﺒﺎط اﳉﻴــﺶ اﻟــﺼﺪاﻣﻲ‬
‫اﻟﺘﻘــﺪم واﳊﺪاﺛــﺔ واﻟﻌﺪاﻟــﺔ واﻟﻌﻠــﻢ واﻟــﺴﻼم ﻟﺘﺤــﻞ ﳏﻠﻬــﺎ أﻓﻜــﺎر‬ ‫وﻓﺎﻗﺪي اﻟﻐﲑة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﳎﺮﻣﲔ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﲢﻤﻞ اﻟﻜﻠﻤـﺔ‬ ‫اﳌﻨﺤـﻞ‪ ،‬ﻓﺄﻧـﻪ ﲢـﻮل ﺗـﺪرﳚﻴﺎ اﱃ اﻹﺳـﻼﻣﻲ اﻹرﻫـﺎﰊ‪ ،‬ﻋـﻀﻮ ﺗﻨﻈﻴـﻢ‬ ‫ ¼ ‬
‫اﻟﺘﺨﻠـﻒ واﳉﻬـﻞ واﻟﺘﻤﻴـﻴﺰ اﻟﻄـﺎﺋﻔﻲ واﻟﻌـﺪوان واﻟﻜﺮاﻫﻴـﺔ واﻟﺘﻤـﺪد‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻌـﺎﱐ‪ .‬ﺟــﺮوا وﻻ ﻳﺰاﻟـﻮن ﻳﺘــﺎﺟﺮون ﺑـﺪﻣﺎء أﺑﻨــﺎء ﻫـﺬا اﻟﺒﻠــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋــﺪة‪ ،‬أوﻻ ﰒ ﺷــﻄﺔ ﻟﺘــﺴﻮﻳﻖ »اﻟﻌــﺪو «اﻟﺪوﻟــﺔ اﻹﺳــﻼﻣﻴﺔ‬
‫اﳌﻨﻜﻮب ﺑﺪون اي ﺣﻴﺎء وﺧﺠﻞ‪ .‬وﻻ ادل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟـﺼﺮاع‬ ‫اﺳـﺘﺄﺛﺮت ﻓﺎﺟﻌـﺔ اﳌﻮﺻـﻞ ﻫﺘﻤـﺎمﻛﺒـﲑ ﻣـﻦ ﻟـﺪن وﺳـﺎﺋﻞ اﻻﻋـﻼم‬
‫ﰲ ارض اﻟﻌﺮب ‪ ..‬وﺟﺎء ﰲ اﳌﻘﺎل‪-:‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺪور اﻟﻴﻮم ﺣـﻮل اﺧﺘﻴـﺎر ﳏـﺎﻓﻆ ﺟﺪﻳـﺪ ﻟﻠﻤﻮﺻـﻞ ﳛـﺎول ﻓﻴـﻪ‬ ‫) داﻋﺶ ( ﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻻﺗﺰال ﻣﺎﻛﻨﺔ اﻧﺘﺎج ﻋﺪو ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫اﳌﻨﺼﻔﺔ ورﻏﻢ اﻟﺘﺰاﻣﻦ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻊ اﳉﺮﳝﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﱵ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬
‫اﳌﺘﻨﺎﻓـﺴﻮن ﻏـﲑ اﻟـﺸﺮﻓﺎء ﺷـﺮاء اﳌﻨـﺼﺐ ﻟـﺴﺤﺖ اﳊـﺮام اﻟـﺬي‬ ‫ﻟــﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻌﻬــﺎ‪ ،‬ﻋﻤﻠــﺖ أﺟﻬــﺰة اﻻﻋــﻼم ﲝﻤﻴــﺔ وﻣﺜــﺎﺑﺮة ﻋﻠــﻰ‬ ‫اﳌـﺼﻠﲔ ﰲ ﻣـﺴﺠﺪﻳﻦ ﺑﻨﻴﻮزﻟﻨـﺪا ﻓـﺄن ﺣﺠـﻢ اﻟﻜﺎرﺛـﺔ اﻟﻘـﺖ اﻟـﻀﻮء‬
‫ﻋــﻦ ﻃﺮﻳــﻖ اﻻﺻــﻄﻔﺎف ﻣــﻊ اﳋــﻤﻴﲏ ﲢــﻮل ﻣﺜﻘﻔــﻮن ﻋــﺮب إﱃ‬ ‫ﲨﻌـﻮﻩ ﻣﻨـﺬ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻻﺣﺘـﻼل وﺣـﱴ ﻫـﺬا اﻟﻴـﻮم‪ ،‬وﺑـﺪون ﺗﻮﻗـﻒ او‬ ‫اﻟﺘﻀﻠﻴﻞ وﲣﺪﻳﺮ ‪» ،‬اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ «اﻟﻌﻘـﻮل‪ ،‬ﺻـﺎﺣﺒﻬﺎ ﻓـﺴﺎد‬ ‫ﻋﻠــﻰ اﻷﺳــﺒﺎب واﳌــﺴﺒﺒﲔ وﻓــﻀﺤﺖ اﳊــﺎل اﻟــﺬي وﺻــﻠﺖ اﻟﻴــﻪ‬
‫ﻣﺒﺸﺮﻳﻦ ﲜﺤﻴﻤﻪ اﻟﺬي ﺳﻴﻠﻒ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﺑﺮؤى ﺷﻴﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫اﻟﻘـﻀﺎء‪ ،‬ﻟﺘـﻮﻓﲑ اﳊﻤﺎﻳـﺔ ﻟﺴﺎﺳـﺔ وارﺗﻜـﺎبﻛـﻞ اﳋﺮوﻗـﺎت واﳉﺮاﺋـﻢ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ ﻧﻴﻨﻮى وﻣﺪﻳﻨـﺔ اﳌﻮﺻـﻞ ﰲ ﻇـﻞ ﺣﻜـﻢ اﳌﻴﻠﻴـﺸﻴﺎت اﻟـﺼﻔﻮﻳﺔ‬
‫ﲟﺜﺎﺑــﺔ ﻣﻘﺪﻣــﺔ ﻹزاﺣــﺔ أﻓﻜــﺎر اﻟﺘﻘــﺪم واﳊﺪاﺛــﺔ واﻟﻌﺪاﻟــﺔ واﻟﻌﻠــﻢ‬ ‫ﺧﺠﻞ‪.‬‬ ‫ﺧـﺎرج ﻧﻄـﺎق اﻟﻘـﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺻـﺎر ﻣـﺼﲑ أي ﺷـﺨﺺ ﳛـﺎول وﻟـﻮ‬ ‫وﲢﻜﻤﻬـــﺎ رزاق اﳌـــﻮاﻃﻨﲔ وﻣــــﺼﺎدر ﺎ ﻷﻣـــﻮاﳍﻢ واﻻﺳــــﺘﻬﺘﺎر‬
‫واﻟـﺴﻼم‪ ،‬ﻟﺘﺤـﻞ ﳏﻠﻬـﺎ أﻓﻜـﺎر اﻟﺘﺨﻠـﻒ واﳉﻬـﻞ واﻟﺘﻤﻴـﻴﺰ واﳊـﺮب‬ ‫ﺳـﻼم ﻋﻠﻴـﻚ واﻧـﺖ ﺗـﻀﺮﺑﲔ اﳌﺜـﻞ ﰲ اﻟـﻐﲑة ﻋﻨـﺪﻣﺎ واﺟـﻪ آﺑﻨـﺎءك‬ ‫ا رة اﻟﺘـﺴﺎؤل ﺣـﻮل ﺣﻘﻴﻘـﺔ ﻣـﺎ ﳚـﺮي‪ ،‬اﻻ ـﺎم ﻹرﻫـﺎب واﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ‬
‫واﻟﻜﺮاﻫﻴـﺔ‪ .‬ﺷـﻲء ﻣـﻦ ﻏﻮاﻳـﺔ اﻟـﺸﺮ ﺣـﲔ ﻇﻬـﺮ اﳋـﻤﻴﲏ ﰲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫ﻣـﻦ ﻳـﻌﺘﱪون أﻧﻔـﺴﻬﻢ (ﻣـﺴﺆوﻟﲔﻛﺒـﺎر) ﳊﺠـﺎرة واﻻﺣﺬﻳـﺔ‪ ،‬ﻻن‬ ‫ﲟﺼﲑﻫﻢ‪-:‬‬
‫‪ ١٩٧٩‬ﻏــّﺮر ﻣﺜﻘﻔــﻮن ﻋــﺮب ﻧﻔــﺴﻬﻢ ﺣــﲔ اﻋﺘﻘــﺪوا أن ﺗــﺸﻲ‬ ‫ﻫﺬا ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳـﺴﺘﺤﻘﻮﻧﻪ‪ .‬رﲟـﺎ ﻳﻘـﻮل ﻗﺎﺋـﻞ وﻣـﺎ ذﻧـﺐ ﻫـﺆﻻء ﰲ ﻏـﺮق‬ ‫ﺑﻞ واﻟﺘﺼﻔﻴﺔ اﳉﺴﺪﻳﺔ‪.‬‬
‫ﺟﻴﻔﺎرا اﻟـﺸﺎب ﻗـﺪ اﻧﺒﻌـﺚ ﻋﻠـﻰ ﻫﻴﺌـﺔ ﺷـﻴﺦ ﺑﻌﻤﺎﻣـﺔ ﺳـﻮداء‪ .‬ﻫﻨـﺎك‬ ‫ﻋﺒـﺎرة ﰲ ـﺮ دﺟﻠـﺔ‪،‬ﻛﻤـﺎ ﲢـﺎول ﺑﻌـﺾ اﻷﺻـﻮات اﳌﺘﻮاﻃﺌـﺔ وﻏـﲑ‬ ‫وﰲ ذات اﻟــﺴﻴﺎق ﻧــﺸﺮت ﺻــﺤﻴﻔﺔ اﻟﻘــﺪس اﻟﻌــﺮﰊ اﻟــﺼﺎدرة ﰲ‬
‫ﻗــﺪر ﻫﺎﺋــﻞ ﻣــﻦ اﻟــﺴﺨﺮﻳﺔ ﰲ ذﻟــﻚ اﻻﻋﺘﻘــﺎد اﻟــﺬيﻛــﺸﻒ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟــﺸﺮﻳﻔﺔ ان ﺗﻘــﻮل‪ ،‬واﳉــﻮاب ان اي ﻣــﺴﺆول ﺣﻜﻮﻣــﻲ ﻳﺘﺤﻤــﻞ‬ ‫وﰲ ﻇﻞ اﳊﻜﻮﻣﺎت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻔـﺴﺎد اﳌﺴﺘـﺸﺮي‪ ،‬ﺣـﺴﺐ‬ ‫ﻟﻨـﺪن ﺑﺘـﺎرﻳﺦ اﻟـﺴﺎدس واﻟﻌـﺸﺮﻳﻦ ﻣـﻦ اذار ‪ ٩١٠٢‬ﻣﻘـﺎﻻ ﲢـﺖ‬
‫ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻣﺮﻳﺮة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﺨـﺼﻴﺔ اﳌﺜﻘـﻒ اﻟﻌـﺮﰊ وﻣـﺴﺘﻮ ت ﺣـﺼﺎﻧﺘﻪ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ دﻣﺎء اﻻﺑﺮ ء اﻟﺬﻳﻦ راﺣﻮا ﺿﺤﻴﺔ اﻻﳘﺎل ﰲ ﳎﺎل ﻋﻤﻠـﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳــﺮ اﳌﺆﺳــﺴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴــﺔ ﺗﻌﺘــﻢ «اﻷﺧــﲑ ﳌﺮﺻــﺪ اﳊــﺮ ت‬ ‫ﻋﻨﻮان ) ﰲ اﳌﻮﺻﻞ… ﺟﺮﳝﺔ وﻟﻴﺴﺖ ﻓﺎﺟﻌﺔ ( ﻟﻠﻜﺎﺗﺒﺔ واﻟﻨﺎﺷـﻄﺔ‬
‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ وﻣﺪى ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑـﲔ اﳋـﲑ واﻟـﺸﺮ‪ ،‬وﺑـﲔ اﻟﺘﻘـ ّﺪم‬ ‫ﻷﻧﻪ أﳘﻞ اﳌﺮاﻗﺒﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻘﻀﺎ اﻟﱵ ﲤﺲ ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ اﻟـﺪوﱄ‪ ،‬ﺗـﺖ ﻋﻠـﻰ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ ،‬ﳑـﺎ ﻳﻌـﺮض اﻟـﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‬
‫واﻟﺘﺨﻠّﻒ‪ ،‬ﲟﺎ ﳛﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻚ ﺑﺴﻼﻣﺔ ﺻﻔﺘﻪ ﻛﻮﻧـﻪ ﺻـﻮ ﳐﺘﻠﻔـﺎ‬ ‫وﺻﻞ اﱃ ﻣﻨﺼﺐ دون اﺳﺘﺤﻘﺎق او ﻛﻔﺎءة ﳚﺐ ان ﳛﺎﺳـﺐ ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﱃ اﳋﻄﺮ واﳌﻼﺣﻘﺔ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﻟـﺴﺎﻋﲔ اﱃ اﺳﺘﺤـﺼﺎل‬ ‫ﻫﻴﻔﺎء زﻧﻜﻨﺔ ﺟﺎء ﻓﻴﻪ ‪:‬‬
‫ﳌـﻦ ﻻ ﺻـﻮت ﳍـﻢ وﺷـﺎﻫﺪ ﻋـﺼﺮﻩ‪ .‬ﻻ ﳝﻜﻨﻨـﺎ أن ﻧـﺼﻒ اﳌﻌﺠﺒـﲔ‬ ‫أﺧﻄـﺎءﻩ‪ .‬ﰲﻛـﻞ دول اﻟﻌـﺎﱂ اﻟـﱵ ﲤﺘﻠـﻚ اﺣـﱰام ﻟﻨﻔـﺴﻬﺎ وﻟـﺸﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣــﺎت وو ﺋــﻖ ﻣﺘﻌﻠﻘــﺔ ﻟﻔــﺴﺎد اﳌﺘﻌــﺪد اﻻوﺟــﻪ‪ ،‬ﻓﺘﺰاﻳــﺪ »‪.‬‬
‫ﺑﺴﻠﻄﺔ آ ت ﷲ ﰲ إﻳـﺮان ﳌﻨـﺎﻓﻘﲔ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ اﻟـﺮﻏﻢ ﻣـﻦ أن ﻣﻮﻗﻔﻬـﻢ‬ ‫ﻳﺒــﺎدر اﻟﻮزﻳــﺮ واﳌــﺴﺆول اﻻول اﱃ اﻻﺳــﺘﻘﺎﻟﺔ إذا ﻣــﺎ ﺣــﺪث اﻣــﺮا‬ ‫ﻓﻐﺎﻟﺒـﺎ ﻣـﺎ ﺗﻠﺠـﺄ ﺗﻠـﻚ اﳌﺆﺳـﺴﺎت إﱃ ﺣﻈـﺮ ﻧـﺸﺮ اﳌﻌﻠﻮﻣـﺎت وﻣﻨـﻊ‬ ‫ا ﺎ اﳌـﺮة اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﻨـﺬ ﻏـﺰو اﻟﻌـﺮاق ﻋـﺎم ‪ ، ٣٠٠٢‬اﻟـﱵ ﻳﻘـﻮم ﻓﻴﻬـﺎ‬
‫ﺟـ ّﺴﺪ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ أو ﺧـﺮى ﻧﻮﻋـﺎ ﻣﺒﻴّﺘـﺎ ﻣـﻦ اﳋﻴﺎﻧـﺔ‪ ،‬ﲤﺘـﺪ إﱃ ﻋﻤـﻖ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﰲ ﺿﻴﺎع ﺣﻴﺎة ﺷﺨﺺ واﺣﺪ‪ ،‬وﺣﱴ ان وﻗﻊ ﻫﺬا اﳋﻄﺄ ﰲ‬ ‫ﺗﺪاوﳍﺎ »أﻧﺸﻄﺔ «اﳌﺨﺘﺼﲔ ﺑﺘﻘـﺪﱘ اﻟﺒﻴـﺎ ت ﺣـﻮل »اﳌﺘﺤﺪﺛـﲔ‬ ‫ﳏﺘﺠﻮن ﲟﻄﺎردة رﺋﻴـﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳـﺔ‪ ،‬ﳜﱰﻗـﻮن ﺣـﺎﺟﺰ ﲪﺎﻳﺘـﻪ وﺣﺮﺳـﻪ‬
‫أﺧﻼﻗـﻲ ﺑﻘـﺪر ﻣـﺎ ﺗـﻌّﱪ ﻋـﻦ اﻫـﺘﺰاز اﻟﺜﻘـﺔ ﳌﺒـﺎدئ‪ .‬ﺳـﺄﻓﱰض أ ـﻢ‬ ‫أﻗﺼﻰ ارﺟﺎء اﻟﺒـﻼد‪ ،‬اﻻ ﰲ ﻋـﺮاق اﻟﻴـﻮم ﺣﻴـﺚ ﻳـﺼﺮ اﳉﻤﻴـﻊ ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﻟـﺮﲰﻴﲔ «ﻋـﺪد ﻣﻜﺎﺗـﺐ اﳌـﺴﺆوﻟﲔ اﻻﳚﺎﺑﻴـﺔ ﻓﻘـﻂ‪ ،‬ﻹﺿـﺎﻓﺔ اﱃ‬ ‫اﳌﺴﻠﺢ اﳋﺎص‪ ،‬وﳚﱪوﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮار‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻠـﻰ وﺷـﻚ اﻻﺧﺘﻨـﺎق‬
‫ﻛــﺎﻧﻮا أﺿــﻌﻒ ﻣــﻦ أن ﳝﺎرﺳــﻮا اﳋﻴﺎﻧــﺔ‪ .‬إ ــﻢ ﻋﺒــﺎرة ﻋــﻦﻛﺎﺋﻨــﺎت‬ ‫ﻣﻨـﺎﺑﺮ اﻻﻋـﻼم اﳊﺰﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ أﻏﻠﻘـﺖ اﻻﺑـﻮاب اﻣـﺎم اﻟـﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺻــﺮﺧﺎت اﻟﻐــﻀﺐ‪ ،‬وﻣﻮﺟــﺔ اﻷﺟــﺴﺎد اﻟــﱵ أ ﻜﻬــﺎ اﳊــﺰن‪.‬‬
‫ُﻣﻬﺮوﻟـﺔ‪ ،‬ﺣﺎوﻟـﺖ أن ﲡـﺪ ﳍـﺎ ﻣﻜـﺎ ﰲ ﻣﻘﺪﻣـﺔ ﻣـﺸﻬﺪ‪ُ ،‬ﺧﻴّـﻞ إﻟﻴﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎء ﰲ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ رﻏﻢ اﻟﻜﻮارث اﻟﱵ ﲢﺼﺪ أرواح اﻻﺑﺮ ء‪.‬‬ ‫ﻣﺆﺳـﻔﺎ أوﻛﺎرﺛـﺔ ﺑﻴﺌﻴـﺔ »ﺣـﺎد «ﻫـﺬﻩ ﻫـﻲ ﺧﻠﻔﻴـﺔ ﺟﺮﳝـﺔ ﻏـﺮق‬ ‫أﺟﱪوﻩ ﻋﻠﻰ ﻧﺰع اﺑﺘﺴﺎﻣﺘﻪ‪ ،‬اﳌـﺴﺘﻬﻴﻨﺔ ﻟﻨـﺎس ﻋـﺎدة‪ ،‬ﻟﲑﺗـﺴﻢ ﻋﻠـﻰ‬
‫أﻧـﻪ ﺳــﻴُﺤﺪث ﺗــﻐﻴﲑا ﺛـﻮر ﰲ اﳌﻨﻄﻘــﺔ‪ .‬وﻫــﻮ ﻣـﺎ ﻳﺘﻨــﺎﻗﺾ ﻣــﻊ ﻣــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‪ .‬ا ﺎ ﻟﻴـﺴﺖ ﻧﱰﺣـﻢ ﻓﻴـﻪ ﻋﻠـﻰ أرواح اﻟـﻀﺤﺎ ‪ ،‬ﻧﻘﻴـﻢ ﳎﺎﻟـﺲ‬ ‫وﺟﻬــﻪ ذﻋــﺮ‪ ،‬ﺻــﻮرﺗﻪ أﺟﻬــﺰة اﳌﻮ ﻳــﻞ اﳌﺮﺗﻔﻌــﺔ ﻋﻠــﻰ اﻟــﺮؤوس‪.‬‬
‫ارﺗﻜﺒﻪ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻘﺎدم ﻣﻦ اﻟﻐـﺮب ﻣـﻦ ﲪﺎﻗـﺔ‪ ،‬ﺣـﲔ ارﺗـﻀﻰ ﻟـﺼﺒﻴﺎن‬ ‫ﻣﺎ ﳛﺪث ﰲ اﳌﻮﺻﻞ اﻟﻴﻮم ﻫﻮ ﳕﻮذج ﻣﺼﻐﺮ ﳌﺎ ﳛـﺪث ﰲ اﻟﻌـﺮاق‪،‬‬ ‫اﻟﻌـﺰاء وﻗـﺪ ﻧﻘﺒـﺾ ﺑﻌـﺾ اﻟﺘﻌﻮﻳـﻀﺎت‪ ،‬ﰒ ﻧﻨـﺴﻰ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻳﻮاﺻـﻞ‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ اﻟﻌﺪﺳﺎتﻛﻴـﻒ ت ﳘـﻪ اﻻول ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻠﺤﻈـﺎت‪ ،‬ﻫـﻮ‬
‫اﳊﺮس اﻟﺜﻮري أن ﳛﺘﻠﻮا اﻟـﺴﻔﺎرة اﻷﻣﲑﻛﻴـﺔ ﰲ ﺧـﺮوج واﺿـﺢ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ورﻏﻢ اﻟﻜﺎرﺛﺔ ﺣﺎول اﶈﺎﻓﻆ ان ﻳﻨـﺄ ﺑﻨﻔـﺴﻪ وﻳﺘـﻮارى ﻋـﻦ‬ ‫اﻟــﺴﺮاق اﻟﻨﻬــﺐ ﻣــﻦ ﺟﻬــﺔ واﳉﻠــﻮس ﰲ اﺳــﺘﺪﻳﻮﻫﺎت اﻟﻘﻨــﻮات‬ ‫اﳍـﺮب ﳑـﻦ اﻓـﱰض اﻧـﻪ ﺟـﺎء ﻟﻴﻜـﺬب ﻋﻠﻴﻬـﻢ‪ .‬زﺣـﻒ اﱃ اﻟـﺴﻴﺎرة‬
‫اﻟﻘـﺎﻧﻮن اﻟـﺪوﱄ‪ .‬رﲟـﺎﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻠـﻚ اﳊﻤﺎﻗـﺔ ﳏـﻂ إﻋﺠـﺎ ﻢ‪ ،‬وﻫـﻢ‬ ‫اﻷﻧﻈــﺎر‪ ،‬ﰒ ﻳﺘﻈــﺎﻫﺮ ﻧــﻪ ﻣﺘــﻀﺎﻣﻦ ﻣــﻊ ﻋﻮاﺋــﻞ اﻟــﻀﺤﺎ ‪ ،‬ﺣﻴــﺚ‬ ‫اﻟﻔـﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻈـﺎﻫﺮﻳﻦ ﻟﻨﺰاﻫـﺔ وا ـﺎم اﻵﺧـﺮﻳﻦ ﻟﻨﻬـﺐ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ‬ ‫اﳌﺼﻔﺤﺔ اﻟﱵ ﲢﻤﻞ ﲡﺎذﺑﺘـﻪ اﻻﻳـﺪي‪ ،‬و ُﺳـﺤﺒﺖ ﺳـﱰﺗﻪ ﻋـﺪة ﻣـﺮات‬
‫اﻟﻌﺎﺟﺰون ﻋﻦ ﺻﻨﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺗﻔﺼﻠﻬﻢ ﺑـﲔ اﻟﺘﻔـﻜﲑ اﻟﻌﻘـﻼﱐ اﶈﺎﻳـﺪ‪،‬‬ ‫ﻳﻮاﺟــﻪ ﺑــﺮد ﻓﻌــﻞ ﻳــﺴﺘﺤﻘﻪ ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﺣــﺎول اﻟــﺬﻫﺎب اﱃ ﻣﻜــﺎن‬ ‫أﺧــﺮى‪ .‬ﳓــﻦ ازاء ﻋــﺼﺎﺑﺔ ﺗﺘﻘــﻦ اﻟﻜــﺬب ﻋﻠــﻰ اﻟــﺸﻌﺐ وﺗﺰوﻳــﺮ‬ ‫ﺣﲔ اراد »‪.‬ﲪﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﺋﺪ «أﺳﻢ اﳉﻠـﻮس ﻓﻴﻬـﺎ‪ .‬أراد اﶈﺘﺠـﻮن ان‬
‫واﻟـﺸﻌﺎرات اﻟـﱵ ﺗﻨﻄـﻮي ﻋﻠـﻰ ﲪﺎﺳـﺔ ﺻـﺒﻴﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﻳُﻌـّﻮل ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ .‬ﻻ‬ ‫اﳊـﺎدث‪ ،‬وﻋﻨـﺪﻣﺎ ﲤـﺖ ﻣﻮاﺟﻬﺘـﻪ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﳉﻤـﻮع اﻟﻐﺎﺿـﺒﺔ ﻫـﺮب‬ ‫اﳊﻘﺎﺋﻖ‪ .‬إذ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري ﺗﺰوﻳﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﺿـﻔﺎء ﺻـﻔﺔ اﻟﻨﺒـﻞ ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﻳﻌـﺮف ان ﻏـﺮق اﻟـﻀﺤﺎ ‪ ،‬ﳌﻮﺻـﻞ‪ ،‬ﺟﺮﳝـﺔ وﻟﻴـﺲ ﻓﺎﺟﻌـﺔ‪ ،‬واﻧـﻪ‪،‬‬
‫أﻋـﺮفﻛﻴـﻒ ﺑـﺪا ﳍـﻢ اﳋـﻤﻴﲏ ﺷﺨـﺼﻴﺔ ﺳـﺎﺣﺮة‪ ،‬وﻫـﻮ ﻋﺒـﺎرة ﻋـﻦ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎرﺗﻪ ﻣـﺴﺮﻋﺎ ﺑﻌـﺪ ان ﺣـﺎول‪ ،‬ﺑـﻞ دﻫـﺲ ﺑﻌـﺾ اﶈﺘـﺠﲔ‪ ،‬ﰒ ﺑـﺪا‬ ‫ﻣـﺎ ﻳﺮﺗﻜﺒﻮﻧـﻪ‪» . .‬ﻓﺎﺟﻌـﺔ اﻟَﻌﺒٌـﺎرة «ﺑـﻪ‪ ،‬إزاء »ﺳـﻴﻘﻮﻣﻮن «وﻫـﺬا‬ ‫ﳚــﺐ ان ﳛﺎﺳــﺐﻛﻤــﺎﻛــﻞ ﻣــﺴﺆول‪ ،‬أ ﻛــﺎن ﻣﻨــﺼﺒﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔــﺴﺎد‬
‫ﻓﻘﻴﻪ دﻳﲏ ﺑﺼﻴﻐﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴـﺔ ﺧﺪﻣﺘـﻪ ﻇـﺮوف رﳜﻴـﺔ‪ ،‬ﺳـﺎﳘﺖ ﺟﻬـﺎت‬ ‫ﻳﻨﺜﺮ اﻟﺴﺤﺖ اﳊـﺮام ﻋﻠـﻰ اﻟﻔﺎﺳـﺪﻳﻦ ﻣـﻦ اﻣﺜﺎﻟـﻪ ﰲ ﳎﻠـﺲ اﶈﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﻫــﻮ ﻟــﻀﺒﻂ ﻣــﺎ أﻋﻠﻨــﻮا أ ــﻢ أرﺳــﻞ رﺋﻴــﺲ اﻟــﻮزراء ﻋــﺎدل ﻋﺒــﺪ‬ ‫ﻣﻌﺮوف‪ ،‬واﻹرﻫﺎب ﻣﻌﺮوف‪ ،‬واﻻﺳﺘﻬﺎﻧﺔ ﲝﻴﺎة اﳌـﻮاﻃﻨﲔ وﺣﻘﻮﻗﻬـﻢ‬
‫ﻋﺪﻳﺪة ﰲ ﺻﻨﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻏﺮﻳﺒﺎ إذا ﻣﺎ ﻗﻠﻨـﺎ إن ﻧﻈـﺎم اﻟـﺸﺎﻩ‬ ‫ﻟﻜـﻲ ﳚـﺪوا ﻟـﻪ ﳐﺮﺟـﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴـﺎ وإدار ﻟﻜـﻲ ﻳﻬـﺮب ﲟـﺎ ﺳـﺮق ﻣـﻦ‬ ‫اﳌﻬــﺪي‪ ،‬ﺑﻌــﺪ ان رأى ﻣــﺎ ﳊــﻖ ﺑــﺮﺋﻴﺲ اﳉﻤﻬﻮرﻳــﺔ ﺑــﺮﻫﻢ ﺻــﺎﱀ‪،‬‬ ‫ﱂ ﺗﻌـﺪ ﺳـﺮا ﺧﻔﻴـﺎ‪ ،‬وان اﻟـﺴﻤﻜﺔ ﻓﺎﺳـﺪة ﻣـﻦ رأﺳـﻬﺎ‪ .‬اﶈﺘﺠـﻮن ﻫـﻢ‬
‫ﺳـﺤﺖ ﺣـﺮام وﺑـﺪون اي ﳏﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻜـﻲ ﻳﻔﺘـﺢ ﻧﻔـﺲ اﻟﻤﺠﻠـﺲ ب‬ ‫ﺗﻐﺮﻳــﺪة اﱃ رﺋﻴــﺲ اﻟﱪﳌــﺎن ﻃﺎﻟــﺐ ﻓﻴﻬــﺎ ﻗﺎﻟــﺔ ﳏــﺎﻓﻆ ﻟﻺﳘــﺎل‬ ‫أﻫــﻞ ﺿــﺤﺎ اﻟﻌﺒٌــﺎرة اﻟــﱵ أودى ﻏﺮﻗﻬــﺎ‪ ،‬ﻣﻨــﺬ ا م‪ ،‬ﲝﻴــﺎة ‪٠٣٠‬‬
‫ﻛﺎن أول ﺗﻠﻚ اﳉﻬﺎت‪.‬‬ ‫اﳌﺰاﻳﺪات ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺼﺐ ﻣﺮة ﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣـﱴ ﻗﻴـﻞ ان اﻟـﺴﻌﺮ وﺻـﻞ اﱃ‬ ‫واﻟﺘﻘــﺼﲑ اﻟﻮاﺿــﺤﲔ ﰲ أداء اﻟﻮاﺟــﺐ واﳌــﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ووﺟــﻮد «‬ ‫ﺷﺨـﺼﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬـﻢ ‪ ٢٣‬اﻣـﺮأة و ‪ ٠١‬ﻃﻔـﻼ‪،‬ﻛـﺎﻧﻮا ﻗـﺪ ارﺗـﺪوا ﻣﻼﺑـﺲ‬
‫اﻛـﺜﺮ ﻣـﻦ ﻋـﺸﺮة ﻣـﻼﻳﲔ دوﻻر ﻳﻌﺮﺿـﻬﺎ ﻓﺎﺳـﺪ اﺧـﺮ ﻟﻜـﻲ ﻳـﺴﻄﻮ‬ ‫ﻧﻴﻨـﻮى ﻣـﺎ ﻳـﺪل ﻣـﻦ ﲢﻘﻴﻘـﺎت ﺗﺜﺒـﺖ اﻟﺘـﺴﺒﺐ ﳍـﺪر ﳌـﺎل اﻟﻌـﺎم‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ ﻣﺘﻮﺟﻬﲔ اﱃ ﺟﺰﻳﺮة أم اﻟﺮﺑﻴﻌﲔ‪ ،‬ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل ﺑﻌﻴﺪ ﻧﻮروز‪ ،‬ﺑﺒﺪء‬
‫ﻣﻦ وﺟﻬـﺔ ﻧﻈـﺮي ﻛـﺎن ذﻟـﻚ اﻟـﺴﺤﺮ ﺷـﺒﻴﻬﺎ ﻟـﺴﺤﺮ اﻟـﺬي ﻣﺎرﺳـﻪ‬ ‫ﻋﻠــﻰ ﻣﻨــﺼﺐ اﶈــﺎﻓﻆﻛــﻲ ﻳﺒــﺪأ ﺳﻠــﺴﻠﺔ ﺟﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ اﻟﻨﻬــﺐ‬ ‫واﺳﺘﻐﻼل اﳌﻨﺼﺐ ‪» .‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﲢﻘﻴـﻖ «وواﻓـﻖ اﻟﱪﳌـﺎن ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴـﻊ‪ ،‬وﻋﻴـﺪ اﻷم‪ .‬ﲢﺮﻳﺮﻫـﺎ «اﶈﺘﺠـﻮن ﻫـﻢ ﻣـﻦ أﻫـﻞ اﳌﻮﺻــﻞ‪،‬‬
‫راﺳﺒﻮﺗﲔ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺎء اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﰲ اﻹﻣﱪاﻃﻮرﻳـﺔ اﻟﺮوﺳـﻴﺔ‪ .‬ﺷـﻲء‬ ‫واﻟــﺴﻠﺐ ﻷﻣــﻮال اﶈﺎﻓﻈــﺔ وﻻﺟﺌﻴﻬــﺎ‪ .‬ﻋﻨــﺪﻣﺎ أﺛــﲑت اﻟــﻜﺜﲑ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠــﺐ داﻋﻴــﺎ اﱃ »‪.‬اﻟﻮﻇﻴﻔــﻲ ﻳﻬــﺪف ﻫــﺬا اﻟﻘــﺮار‪،‬ﻛﻤــﺎ ﻫــﻮ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﱵ ﻻﻳﺰال ﺿﺤﺎ ﲢﺖ اﻻﻧﻘﺎض‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣـﺮور ﺛﻼﺛـﺔ أﻋـﻮام‪.‬‬
‫ﻣﻦ ﻏﻮاﻳﺔ اﻟﺸﺮ ﻛـﺎن ﻛﺎﻣﻨـﺎ ﰲ اﳉﻮﻫـﺮ‪ .‬ﻟﻘـﺪ ﻣـﺎرس اﳋـﻤﻴﲏ ﺳـﺤﺮﻩ‬ ‫اﻻﻣﻮر ﺣﻮل ﻓﺴﺎد اﶈﺎﻓﻆ اﳊﺎﱄ ﻧﻘﻞ ﻋﻨﻪ اﻧﻪ ﻗـﺎل ﻧـﻪ ﻻ ﺑـﻪ ﳌـﺎ‬ ‫واﺿـﺢ‪ ،‬اﱃ اﻟﻘـﺎء اﻟﻠـﻮم ﻋﻠـﻰ ﺛﻼﺛـﺔ أﺷـﺨﺎص ﻫـﻢ اﶈـﺎﻓﻆ و ﺋﺒﻴـﻪ‪،‬‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﱵ ﻳﺘﺤﻜﻢ ﲝﻴﺎة ‪» ،‬ﻗﺼﻔﺎ أﻫﻠﻬﺎ اﻟﻴﻮم ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻮﻋـﺪ ـﺪمﻛـﻞ ﺷـﻲء‪ .‬وﻫـﻮ ﻣـﺎﻛـﺎن ﳛﻠـﻢ ﺑـﻪ اﳌﺜﻘﻔـﻮن‬ ‫ﻳﻘــﺎل ﻋﻨــﻪ‪ ،‬واﻧــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟــﺪ ﻫﻨــﺎك ﻣــﻦ ﻳــﺴﺘﻄﻴﻊ ان ﳛﺎﺳــﺒﻪ ﻻن‬ ‫ﺑﻌــﺪ ان اﻛﺘــﺸﻒ رﺋﻴــﺲ اﻟــﻮزراء‪ ،‬ﻓﺠــﺄة‪ ،‬وﺑﻘــﺪرة ﻗــﺎدر‪ ،‬اﳘــﺎل‬ ‫وﳏـﺎﻓﻆ ﻓﺎﺳـﺪ ﳝﺘﻬـﻦ اﻟﺴﻤـﺴﺮة‪ ،‬ﻣـﻊ آﺧـﺮﻳﻦ‪ ،‬ﰲ اﻟﻮﳘﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﺎﻣﻴـﺎ‬
‫اﻟﻌﺮب اﻟﺬﻳﻦ أﻇﻬﺮوا إﻋﺠـﺎ ﻢ ﺑﺮﺟـﻞ اﻟـﺪﻳﻦ اﳌﺘـﺸﺪد‪ ،‬وﺛﻮرﺗـﻪ اﻟـﱵ‬ ‫ﺷـﺮﻛﺎءﻩ وداﻋﻤﻴـﻪ ﻫـﻢ ﻣـﻦ ﻗـﺎدة اﻻﺣـﺰاب اﳊﺎﻛﻤـﺔ وﻗـﺎدة ﻓـﺼﺎﺋﻞ‬ ‫وﺗﻘﺼﲑ اﶈﺎﻓﻆ‪ ،‬ﻓﺄرﺳﻞ ﺗﻐﺮﻳﺪﺗﻪ ﻟﻺﻋﻼن ﻋﻦ اﻛﺘﺸﺎﻓﻪ وﺑﻴـﺎن ﻧﺒـﻞ‬ ‫ﻧﻔـﺴﻪ ﺑﻜـﻞ اﻟﻄـﺮق وﺑـﻀﻤﻨﻬﺎ اﻋﺘﻘـﺎل »اﻋـﺎدة اﻻﻋﻤـﺎر «ﻋﻘـﻮد‬
‫اﺳـﺘﻮﻟﺖ ﻋﻠـﻰ أﺣـﻼم اﻟﻔﻘـﺮاء ﻟﺘـﻐﻴﲑ ووﻇﻔﺘﻬـﺎ ﰲ ﺗﺰﻳﻴـﺖ ﻋﺠﻠـﺔ‬ ‫اﳊـﺸﺪ اﻟـﺸﻌﱯ‪ ،‬و ﻟﺘـﺎﱄ ﻓـﻼ أﺣـﺪ ﳚـﺮؤ ﻋﻠـﻰ اﻗﺎﻟﺘـﻪ او ﻣﻘﺎﺿـﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫أﺧﻼﻗـﻪ‪ .‬ﻏﺎﻳـﺔ اﻟﻘـﺮار اﳊﻘﻴﻘـﺔ ﻫـﻲ ﻃﻤـﺮ اﻟﻔـﺴﺎد اﻷﻛـﱪ‪ ،‬اﳌﺘﺠـﺬر‬ ‫اﻟـــﺼﺤﺎﻓﻴﲔ اﳌـــﺴﺘﻘﻠﲔ وﺣـــﺼﺮ ﻣﻮاﻓﻘـــﺎت اﻟﺘـــﺼﻮﻳﺮ واﻟﺘﻐﻄﻴـــﺔ‬
‫ﺧﺮاﻓﺎ ﺎ اﻟﻐﻴﺒﻴﺔ‪ .‬اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي دﻓـﻊ وﻟﺌـﻚ اﳌﺜﻘـﻔﲔ إﱃ أن ﻳﻨﺘﻘﻠـﻮا‬ ‫ﲤﺎﻣـﺎﻛﻤـﺎ ﻗـﺎل وﻳﻘـﻮل وزراء وﻣـﺴﺆوﻟﻮنﻛﺒـﺎر‪ ،‬ﺳـﺎﺑﻘﲔ وﺣـﺎﻟﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻤﻖ اﳌﺆﺳـﺴﺎت اﳊﻜﻮﻣﻴـﺔ ﰲ ﻛﺎﻓـﺔ ارﺟـﺎء اﻟﻌـﺮاق وﻟﻴـﺲ اﳌﻮﺻـﻞ‬
‫إﱃ ﻣﻨﻄﻘــﺔ اﻟــﺴﻠﻄﺔ ﺑﻌــﺪ أن ﻋﺎﺷــﻮا ﺣﻴــﺎ ﻢﻛﻠﻬــﺎ وﻫــﻢ ﻳﻔــﺎﺧﺮون‬ ‫ﻋﻨــﺪﻣﺎ ﺗﺜــﺎر ﻗــﻀﺎ ﺣــﻮل ﻓــﺴﺎدﻫﻢ‪ .‬واﳌﻠﻔــﺖ ﻟﻠﻨﻈــﺮ ان ﻗــﺎدة‬ ‫ﻟﻮﺣـﺪﻫﺎ‪ ،‬ﺑـﺪءا ﻣـﻦ رأس اﻟـﺴﻤﻜﺔ ﺣـﱴ ذﻳﻠﻬـﺎ‪ .‬أﻣـﺎ اﻻﻋـﻼن ﻋـﻦ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﻪ ﺷﺨﺼﻴﺎً‪.‬‬
‫ﺳـﺘﻘﻼﳍﻢ وﺑﻌـﺪﻫﻢ ﻋـﻦ إﻣـﻼءات اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳـﻲ اﻟﻌـﺮﰊ‪ .‬ﻋـﻦ‬ ‫اﻻﺣﺰاب او اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ ﻻ ﻳﺴﺘﻨﻜﺮون ﻫﺬا اﻻدﻋﺎءات او ﻳﺮﻓـﻀﻮ ﺎ‬ ‫ﺗـﺸﻜﻴﻞ ﳉـﺎن اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ أو ﻓﺘـﺢ اﻟﺒـﺎب ﻟـﺬوي اﻟـﻀﺤﺎ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ‬
‫ﻃﺮﻳـﻖ اﻻﺻـﻄﻔﺎف ﻣـﻊ اﳋـﻤﻴﲏ ﲢـّﻮل ﻣﺜﻘﻔـﻮن ﻋـﺮب إﱃ ﻣﺒـ ّﺸﺮﻳﻦ‬ ‫او ﻳﻄـﺎﻟﺒﻮا ﲟﺤﺎﺳـﺒﺔ ﻣـﻦ ﻳـﺪﻋﻴﻬﺎ وإﺣـﺎﻟﺘﻬﻢ ﻟﻠﻤﺤـﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻋﻠـﻰ اﻷﻗـﻞ‬ ‫ﻟﺘﻌﻮﻳـﻀﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻧـﻪ ﻣـﺴﺨﺮة أﺧـﺮى واﺳـﺘﻬﺎﻧﺔ ﻻ ﻣﺜﻴـﻞ ﳍـﺎ ﺑـﺬﻛﺮى‬ ‫ﻫﻞﻛﺎﻧﺖ ز رة اﳌﻮت ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ وﻏﲑ ﻣﻌﺮوﻓﺔ اﻷﺳﺒﺎب؟ ﻣﻦ ﻳﺮاﺟـﻊ‬
‫ﲜﺤﻴﻤـﻪ اﻟـﺬي ﺳـﻴﻠ ّﻒ اﳌﻨﻄﻘـﺔﻛﻠﻬـﺎ ﺑـﺮؤى ﺷـﻴﻄﺎﻧﻴﺔ‪،‬ﻛﺎﻧـﺖ ﲟﺜﺎﺑـﺔ‬ ‫ﺑــﺪﻋﻮى ادﻋــﺎءاتﻛﺎذﺑــﺔ‪ ،‬ﳑــﺎ ﻳﺆﻛــﺪ ﺻــﺤﺔ ﻣــﺎ ﻳﺪﻋﻴــﻪ ﻫــﺆﻻء‬ ‫اﻟﻀﺤﺎ وذوﻳﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻨﺎ ﻳﻌﻠﻢ ﻣـﺼﲑ ﻣﺌـﺎت ﳉـﺎن اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻟـﱵ ﰎ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎت اﳌﻮﺻـﻞ‪ ،‬ﻣﻨـﺬ اﻻﺣﺘـﻼل‪ ،‬وﺣـﱴ اﻟﻴـﻮم‪ ،‬ﺳـﻴﺠﺪ ﻧﻔـﺴﻪ ازاء‬
‫ﻣﻘﺪﻣـﺔ ﻹزاﺣـﺔ أﻓﻜـﺎر اﻟﺘﻘـ ّﺪم واﳊﺪاﺛـﺔ واﻟﻌﺪاﻟـﺔ واﻟﻌﻠـﻢ واﻟـﺴﻼم‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ‪ .‬وﺣﱴ ﰲ ﻣـﺴﺎﻟﺔ اﻟﻌﺒـﺎرة اﳌﻨﻜﻮﺑـﺔ ﻓﻠﻘـﺪ ﻗﻴـﻞ ان ﻣﺎﻟﻜﻬـﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﻣﻨﺬ اﻟﻐﺰو وﺣﱴ اﻟﻴﻮم‪ .‬أ ﺎ ﳉﺎن ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﻌﺠـﻢ‬ ‫ﺟﻮاب ﳐﻴﻒ‪ .‬ﻓـﺎﳌﻮت ﺷـﻜﺎﻟﻪ ﻏـﲑ اﳌـﱪرة‪ ،‬اﳌﺒﺘﺬﻟـﺔ‪ ،‬واﻟﻮﺣـﺸﻴﺔ‪،‬‬
‫ﻟﺘﺤ ّﻞ ﳏﻠّﻬﺎ أﻓﻜﺎر اﻟﺘﺨﻠّﻒ واﳉﻬﻞ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ واﳊﺮب واﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ‪.‬‬ ‫او ﻣﺎﻟـﻚ اﻟـﺸﺮﻛﺔ اﻟـﱵ ﲤﺘﻠﻜﻬـﺎ ﻫـﻮ ﺷـﺮﻳﻚ او ﺑـﻊ ﻷﺣـﺪ ﻓـﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴــــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳــــﻴﺔ‪ ،‬وإذا وﺟــــﺪت ﻟﻐــــﺮض دﻓــــﻊ ﳐﺼــــﺼﺎت‬ ‫ﻣﻘﻴﻢ ﰲ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ .‬ﻳﺘﺠﻮل ﰲ أزﻗﺘﻬﺎ وﻏﺎ ـﺎ‪ ،‬ﻗـﺪ ﻳﻐﺎدرﻫـﺎ ﻟﻮﻫﻠـﺔ اﻻ‬
‫و ﻟــﺮﻏﻢ ﻣــﻦ ﻣــﻀ ّﻲ أرﺑــﻌﲔ ﺳــﻨﺔ‪ ،‬ﻫــﻲ ﻋﻤــﺮ ﺑﻴــﺎ ت اﻹﻋﺠــﺎب‬ ‫اﳊﺸﺪ اﻟﺸﻌﱯ‪ ،‬وﱂ ﻳﺒﺎدر ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻴﻞ آﱄ ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻫﺬا اﻟﻘﻮل او‬ ‫ﻷﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﳛـﺪث وﰎ اﻻﻋـﻼن ﻋـﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬـﺎ‪ .‬أﻣـﺎ ﻃﻠـﺐ اﻫـﻞ‬ ‫اﻧﻪ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﻳﻌﻮد اﻟﻴﻬﺎ ﻣﺘﺨﻔﻴﺎ أو ﻛﺎﺷﻔﺎ ﻋﻦ أوﺟﻬـﻪ‪ .‬ﻓﻠﻠﻤـﻮت‪،‬‬
‫ﳋﻤﻴﲏ‪ ،‬ﱂ أﻗـﺮأ ﻳﻮﻣـﺎ ﻣـﺎ ﺑﻴـﺎ ﻳـﻌّﱪ ﻓﻴـﻪ واﺣـﺪ ﻣـﻦ أوﻟﺌـﻚ اﳌﺜﻘﻔـﲔ‬ ‫ان ﻳﺘﻌﻬــﺪ ﳌــﺴﺎﳘﺔ ﰲ ﺗــﺴﻠﻴﻢ ﻫــﺬا اﳌﺎﻟــﻚ ﻟﻠﻌﺪاﻟــﺔﻛــﻲ ﺑــﱪيء‬ ‫اﻟﻀﺤﺎ ﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‪ ،‬ﻓﻜﻠﻨﺎ ﻳﻌﺮف ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺘﻘﺪم ي ﻃﻠﺐ ﻛـﺎن‬ ‫ﳌﻮﺻـﻞ أوﺟـﻪ ﻣﺘﻌـﺪدة‪.‬ﻛـﺎن اﶈﺘـﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ أوﳍـﺎ ﺣـﲔ وذﻟـﻚ‬
‫ﻋﻦ اﻋﺘﺬارﻩ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻄﺄ ﰲ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ارﺗﻜﺒﻪ ﺣـﲔ رأى ﰲ اﳋﻤﻴـﲏ‬ ‫ﻧﻔـﺴﻪ‪ .‬ان ﻧﻜﺒـﺔ او ﻧﻜﺒـﺎت اﻟﻌـﺮاﻗﻴﲔ اﳌـﺴﺘﻤﺮة ﻣﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪٣٠٠٢‬‬ ‫اﱃ أﻳـﺔ ﺟﻬـﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻟـﺬي ﻣـﻦ اﳌـﺴﺘﺤﻴﻞ اﳒـﺎزﻩ ﺑـﺪون دﻓـﻊ‬ ‫ﳌﻮﻗﻌﻬــﺎ اﳋــﺎص وﺗﻨﻮﻋﻬــﺎ »رﻋﺎﻳﺘﻬــﺎ «أوﻟــﺖ ﻗــﻮات اﻻﺣﺘــﻼل‬
‫وﳊﺪ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﺳﺘـﺴﺘﻤﺮ ﻃﺎﳌـﺎ ﺑﻘـﻲ اﻟﻔـﺴﺎد واﻟﻔﺎﺳـﺪﻳﻦ ﻳﻬﻴﻤﻨـﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺌــﺎت وآﻻف اﻟــﺪوﻻرات‪ .‬إن ﻣــﺎ ﻗــﺎم ﺑــﻪ اﶈﺘﺠــﻮن‪ ،‬ﰲ أﻋﻘــﺎب‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟـﺪﻳﲏ واﻟﻌﺮﻗـﻲ‪ .‬وﻷ ـﺎ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻔﻠﻮﺟـﺔ‪ ،‬رﻓـﻀﺖ‬
‫ﺻﻮرة اﳌﺨﻠﺺ‪ .‬ﻣﺎ ﻣﻌﲎ ذﻟﻚ؟‬ ‫وﻃﺎﳌـﺎ وِج د ﻫﻨـﺎك ﻣـﻦ ﳛﻤـﻲ ﻫـﺆﻻء اﻟﻔﺎﺳـﺪﻳﻦ وﳑﺎرﺳـﺎ ﻢ ﺳـﻮاء‬ ‫اﻧﺘـﺸﺎل اﻟـﻀﺤﺎ ‪ ،‬ﻓﻌـﻞ ﺑـﻊ ﻣـﻦ ﻓﻬـﻢ ﳌـﺎ ﺣـﺪث واﻟﻈـﺮوف اﻟـﱵ‬ ‫اﳋﻀﻮع ﻟﻠﻤﺤﺘﻞ وﻗﺎوﻣﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻜﻞ اﻟﻄﺮق اﳌﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨـﺺ ﻣﻴﺜـﺎق‬
‫ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ او ﻣﻦ دول اﻻﻗﻠﻴﻢ او اﳋﺎرج‪ ،‬وﻣﺎ ﱂ ﻳﺒﺎدر اﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن‬ ‫ادت اﱃ ﺣﺪوﺛـﻪ‪ ،‬وﻫـﻮ أﻋﻤـﻖ ﻣـﻦ اﳌﺨـﺪر اﻟـﺬي ﺗﻘﺪﻣـﻪ اﳊﻜﻮﻣـﺔ‬ ‫اﻷﻣـﻢ اﳌﺘﺤـﺪة ﲝـﻖ اﻟـﺸﻌﻮب ﲟﻘﺎوﻣـﺔ اﻻﺣﺘـﻼل‪ .‬ﻓﻜﺎﻧـﺖ ﻣﻌﺮﻛـﺔ‬
‫ﻣﻌﻨﺎﻩ ﻳﺘﻮزع ﺑﲔ اﺣﺘﻤﺎﻟﲔ‪ .‬ﻓﺈﻣﺎ أن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ اﳌﺜﻘﻒ ﻏـﲑ ﻣﻘـ ّﺪر‬ ‫ﺑﻨﻔـﺴﻬﻢ ﻟﻼﻧﺘﻔـﺎض ﻋﻠـﻰ ﻫـﺬا اﻟﻮاﻗـﻊ اﳌـﺰرى وﻳﺮﻣـﻮن ﻣـﻦ ﺗـﺴﻠﻂ‬ ‫اﳌﻮﺻــﻞ ﰲ ﺗــﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜــﺎﱐ‪/‬ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ٣٠٠٢‬اﻟــﱵ ﳒﺤــﺖ اﳌﻘﺎوﻣــﺔ‬
‫ﻷﳘﻴـﺔ ﻣـﺎ ﻳﻘـﻮل وﻣـﺎ ﻳﻔﻌـﻞ وﻫـﻮ ﺑـﺬﻟﻚ ﻻ ﻳـﺸﻌﺮ ﲟـﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻤـﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻗﺎ ﻢ ﺑـﺪﻋﻢ ﻣـﻦ اﻟـﻮﻻ ت اﳌﺘﺤـﺪة وإﻳـﺮان واﺳـﺮاﺋﻴﻞ وﺑﻌـﺾ‬ ‫واﻟﱪﳌﺎن‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺎدة ﺛﻠﺜﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬اﱃ ان ﰎ أرﺳﺎل ‪ ٣٠‬أﻟـﻒ ﺟﻨـﺪي‬
‫ﳝﻜــﻦ أن ﻳﻨﺘــﺞ ﻋــﻦ ﻣﻮاﻗﻔــﻪ‪ ،‬أو أﻧــﻪ ﻻ ﻳــﺰال ﻳﻨﻈــﺮ ﺑــﺸﻲء ﻣــﻦ‬ ‫دول اﳋﻠﻴـﺞ وﺗﺮﻛﻴـﺎ ﰲ ﻣﺰﺑﻠـﺔ اﻟﺘـﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﺑﻌـﺪ ان ﻳﻘـﺎم ﳍـﻢ اﶈﺎﻛـﻢ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻔﺮﻗـﺔ ‪ ، ٠٠٠‬اﶈﻤﻮﻟـﺔ ﺟـﻮاً‪ ،‬ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﻠـﻮاء دﻳﻔﻴـﺪ ﺑﱰاﻳـﻮس‪،‬‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ إﱃ اﻟﻨﻈﺎم اﻹﻳﺮاﱐ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺰال ﻣﻠﺘﺰﻣﺎ ﺑﻨﻈﺮﻳﺔ اﳋـﻤﻴﲏ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻟـﺔ اﻟـﱵ ﺗﻘﺘـﺺ ﻣﻨﻬـﻢ وﳑـﺎ ارﺗﻜﺒـﻮﻩ ﻣـﻦ ﺟـﺮاﺋﻢ ﲡـﺎﻩ اﻟﻌـﺮاق‬ ‫‪oþwETÐ ‰ÉBÐڍvÛÖÐíÚÐCKê°G‬‬ ‫اﻟــﺬي ﲤــﺖ ﺗﺮﻗﻴﺘــﻪ ﻓﻴﻤــﺎ ﺑﻌــﺪ اﱃ ﻣﻨــﺼﺐ اﻟﻘﺎﺋــﺪ اﻟﻌــﺎم ﻟﻠﻘــﻮات‬
‫اﻟﻜﺮاﻫﻴـﺔ واﻟﺘﻤﻴـﻴﺰ واﳊـﺮب واﻟﻔﻮﺿـﻰ وﻫـﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻌـﺎت واﻟﺘﻮﺳـﻊ‬ ‫وﺷـﻌﺒﻪ‪ ،‬وان ﻏـﺪا ﻟﻨـﺎﻇﺮﻩ ﻟﻘﺮﻳـﺐ ان ﺷـﺎء ﷲ‪ .‬ﻟـﺸﻬﺪاء اﳌﻮﺻـﻞ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﰒ رﺋﻴﺲ وﻛﺎﻟﺔ اﳌﺨـﺎﺑﺮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ) اﻟـﺴﻲ آي‬
‫ﻋﻠـﻰ ﺣـﺴﺎب دول اﳌﻨﻄﻘـﺔ‪ .‬ﰲ اﳊـﺎﻟﺘﲔ ﻓـﺈن ذﻟـﻚ اﳌﺜﻘـﻒ ﳚـﺴﺪ‬ ‫اﻻﺑـﺮ ء‪ ،‬ﺑـﻞ وﻟﻜـﻞ ﺷـﻬﺪاء اﻟﻌـﺮاق اﻟـﺬﻳﻦ ذﻫﺒـﻮا ﺿـﺤﻴﺔ ﺟﺮﳝـﺔ‬ ‫ ½ ‬ ‫أي ( ﻣﻜﺎﻓــﺄة ﻟــﻪ ﻋﻠــﻰ إﳒــﺎح ﺳﻴﺎﺳــﺔ ﰲ اﳌﻮﺻــﻞ أوﻻ ﰒ ﺑﻘﻴــﺔ‬
‫اﻵﰒ اﻟﺬي ﻳﺮﺗﻜﺐ اﻹﰒ وﻫﻮ ﻳﺸﻌﺮ أﻧﻪ أﺿﻌﻒ ﻣﻦ أن ﻳﺪاﻓﻊ ﻋـﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻟﱵ ارﺗﻜﺒﺖ ﰲ ﻋﺎم ‪ ، ٣٠٠٢‬واﻟﱵ ﲤﺮ ذﻛﺮاﻫـﺎ اﳌﺆﳌـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪ .‬وأرﺳﻠﺖ ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل‪» ،‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻤﺮد «ﺷﻴﻌﻲ «‬
‫ﻓﻌﻠﺘـﻪ‪ .‬ﻟﻘـﺪ اﻧﺘﻬـﻰ اﳌﻌﺠﺒـﻮن ﳋـﻤﻴﲏ إﱃ اﻟـﺼﻤﺖ ﻣـﻦ ﻏـﲑ أن‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳـﺔ ﻋـﺸﺮة ﻫـﺬﻩ اﻷ م‪ ،‬اﻟﺮﲪـﺔ‪ ،‬وﻟـﺬوﻳﻬﻢ اﻟـﺼﱪ واﻟـﺴﻠﻮان‪،‬‬ ‫وﻧـــﺸﺮت ﺻـــﺤﻴﻔﺔ رأي اﻟﻴـــﻮم اﻻﻟﻜﱰوﻧﻴـــﺔ ﺑﻌـــﺪدﻫﺎ اﻟـــﺼﺎدر ﰲ‬ ‫ﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻧـﻮري اﳌـﺎﻟﻜﻲ رﺋﻴـﺲ اﻟـﻮزراء اﻟـﺬي ﻛـﺎن ﻳﻌـﺮف ﻧﻔـﺴﻪ‬
‫ﻳﻔـﺴﺮوا ﻟﻨـﺎ ذﻟـﻚ اﻟـﺼﻤﺖ‪ .‬ﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻟـﻦ ﳛﻤـﻞ ﺻـﻤﺘﻬﻢ ﻧﻮﻋـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫اﳋـﺎﻣﺲ واﻟﻌـﺸﺮﻳﻦ ﻣـﻦ اذار اﳌﺎﺿـﻲ ﻣﻘﺎﻟـﺔ ﻟﻸﻛـﺎدﳝﻲ واﻟﻜﺎﺗـﺐ‬ ‫ﻧـﻪ ﻣـﺮة اﺧـﺮى ﻋـﺎم »اﻟﺘﻤـﺮد «ﺗﻌﺰﻳـﺰات ﻋـﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻜﺒـﺢ »ﻗﺒـﻞ‬
‫اﻻﻋﺘـﺬار‪.‬ﻛﻤـﺎ أن ﻣـﺎ ﳚـﺮي ﰲ اﻟﻌـﺎﱂ اﻟﻌـﺮﰊ ﻣـﻦ ا ﻴـﺎرات ﺑـﺴﺒﺐ‬ ‫وإ ﻟﻠﻪ وإ اﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬ ‫ان ﻳﻜـﻮن ﻋﺮاﻗﻴـﺎ ‪ ٣٠٠٢.‬ﻋﻤﻠـﺖ أﺟﻬـﺰة اﻻﻋـﻼم ﲝﻤﻴـﺔ وﻣﺜـﺎﺑﺮة‬
‫ﺗـﺪﺧﻞ اﻟﻨﻈـﺎم اﻹﻳـﺮاﱐ ﻳﻨﺒﻐـﻲ أن ﻻ ﻳﻘﺎﺑـﻞ ﺑـﺼﻤﺖ اﳌﺜﻘـﻔﲔ‪ .‬ﻋﻠـﻰ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺟﻲ ﺟﻮادﻛﺮﺳﻬﺎ ﻟﻔﺎﺟﻌﺔ ﻋﺒﺎرة اﳌﻮﺻﻞ ‪ ..‬ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻀﻠﻴﻞ وﲣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻘﻮل‪ ،‬ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ وارﺗﻜـﺎب ﻛـﻞ ‪» ،‬اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬
‫اﳌﺜﻘﻒ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻌﺪا داﺋﻤﺎ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺳﺆال ﻣﻦ ﻧﻮع “ﻣﺎ اﻟـﺬي‬ ‫‪g< ŠååTmK 9ÊÐ؍Gow|G‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳــﻴﺔ «ﻓــﺴﺎد اﻟﻘــﻀﺎء‪ ،‬ﻟﺘــﻮﻓﲑ اﳊﻤﺎﻳــﺔ ﻟﺴﺎﺳــﺔ اﳋﺮوﻗــﺎت‬
‫ﻓﻌﻠﺘـﻪ ﺣـﲔ ﻣـّﺮ ﺷـﻌﺒﻚ وﻗـﺎت ﻋـﺼﻴﺒﺔ؟”‪ .‬أﺧـﲑا ﳝـﻜﻨﲏ اﻟﻘـﻮل‬ ‫ﺳﻼم ﻋﻠﻴـﻚ ﻣﻮﺻـﻞ اﳊﺒﻴﺒـﺔ‪ ،‬ﺳـﻼم ﻋﻠﻴـﻚ ام اﻟـﺮﺑﻴﻌﲔ واﻧـﺖ‬ ‫واﳉــﺮاﺋﻢ ﺧــﺎرج ﻧﻄــﺎق اﻟﻘــﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤــﺎ ﺻــﺎر ﻣــﺼﲑ أي ﺷــﺨﺺ‬
‫ﺑﻴـﻘﲔ إن ﺻـﻤﺖ اﳌﻌـﺠﺒﲔ ﳋـﻤﻴﲏ إﳕـﺎ ﻳـﻌّﱪ ﻋـﻦ ﺳـﻠﻮك اﻧﺘﻬـﺎزي‬ ‫ ¾ ‬ ‫ﺗﺘﻮﺷـﺤﲔ ﻟـﺴﻮاد ﻣـﺮة ﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﺳـﻼم ﻋﻠﻴـﻚ واﻧـﺖ ﺗـﺰﻓﲔ ﻓﻠـﺬات‬ ‫ﳛﺎول وﻟﻮ ا رة اﻟﺘﺴﺎؤل ﺣﻮل ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ ﳚـﺮي‪ ،‬اﻻ ـﺎم ﻹرﻫـﺎب‬
‫اﻛﺒﺎدك اﱃ ﺟﻨـﺎن اﳋﻠـﺪ ﳏﺘـﺴﺒﺔ ﺻـﺎﺑﺮة راﺿـﻴﺔ ﺑﻘـﻀﺎء ﷲ وﻗـﺪرﻩ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﳊﲔ‪ ،‬وﺣﱴ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺎت ﻗﻮات اﻻﺣﺘﻼل‪،‬‬
‫ﻳﻌﻮد ﺗﻔﺴﲑﻩ إﱃ ﻓﻜﺮة اﻧﺘﻈﺎر ﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻧــﺸﺮت ﺻــﺤﻴﻔﺔ اﻟﻌــﺮب اﻟــﺼﺎدرة ﰲ ﻟﻨــﺪن ﰲ اﻷول ﻣــﻦ اذار‬ ‫ان اﻟـﻌﲔ ﻟﺘـﺪﻣﻊ واﻟﻘﻠـﺐ ﻳﺘﻮﺟـﻊ ﳌـﺎ ﺣـﻞ ﺑـﻚ و ﻫﻠـﻚ اﻟﻨﺠﺒـﺎء‪،‬‬ ‫ﺳــﻮاءﻛﺎﻧــﺖ أرﺿــﺎ أو ﺟــﻮا ) ﺑﻌــﺪ اﺣﺘــﻼل داﻋــﺶ ﻟﻠﻤﻮﺻــﻞ ﰲ‬
‫‪ ٩١٠٢‬ﻣﻘﺎﻻ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﻓﺎروق ﻳﻮﺳﻒ ادان ﻓﻴﻪ ﻣـﺎ وﺻـﻔﻪ ﺑﻈـﺎﻫﺮة‬ ‫وﻋﺰاﺋﻚ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻫﻮ ﻫﺬا اﳌﻮﻗﻒ اﻟﺸﻌﱯ اﳉﻤﻴﻞ واﳌﺘﻀﺎﻣﻦ اﻟـﺬي‬ ‫‪ ( ٣٠٠٢‬ﻣـﺴﺘﻤﺮة ﲢـﺖ ﻋﻨـﺎوﻳﻦ »اﻟﻌـﺪو « ﲰـﺎء ﺗﺘـﻐﲑ ﺑﺘﻐـﲑ‬

‫”‪U‬‬

‫‪oGzaXæÐzvÌíâíOX‡@ š^—TÐ žmg–TÐàmYeTÐ‬‬

‫‪Üm—K M–!Ðz—KŠJmSØ Ì‬‬
‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{‬

‫اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺒﻨﻴﻮي‪.‬‬ ‫ﰲﻛـﻞ ﻣـﺮة ﻳﺘـﻢ ﻓﻴﻬـﺎ اﻹﻋـﻼن ﻋـﻦ ﻧـﺸﺎط ﺳﻴﺎﺳـﻲ ﳊـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲﻛﺤـﻀﻮر ﻣﺆﲤـﺮ أو ﻧـﺪوة أو اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﻔﻌﺎﻟﻴـﺔ‬
‫۞ ﻧﻴﺎ ‪ :‬إن ﻧﻘﺪ اﻟﺒﻌـﺚ ﰲ أﻧـﺸﻄﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻻ ﻳﺘـﺄﺗﻰ ﻋـﻦ ﻧﻘـﺪ ﳎـﺮد ﺧـﺎص ـﺬﻩ اﻷﻧـﺸﻄﺔ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻷ ـﺎ ﺻـﺎدرة ﻋـﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ أو إﻋﻼﻣﻴـﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻄﻠـﻖ أﺑـﻮاق رد اﻟﻔﻌـﻞ اﻟـﱵ ﺗﺘـﻮزع ﺑـﲔ ﻣﻬﻮوﺳـﺔ ﻣﺮﻫﻮﺑـﺔ ﻣﺮﻋﻮﺑـﺔ ﻷﺣـﺰاب اﻟـﺴﻠﻄﺔ وأدوا ـﺎ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ‬
‫اﳌـﺴﻤﻮﻋﺔ واﳌﻘـﺮوءة واﳌﺮﺋﻴـﺔ ووﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻲ اﳌﺨﺘﻠﻔـﺔ وﺑـﲔ ﻣـﻦ ﻳﻘـﺪﻣﻮن أﻧﻔـﺴﻬﻢ ﻋﻠـﻰ أ ـﻢ ﺑـﻌﺜﻴﲔ أو أﺻـﺪﻗﺎء‬
‫ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﻌﺮﰊ اﻻﺷﱰاﻛﻲ ﻟﺬات‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺰب ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ ﰲ ﻃﺮوﺣﺎ ﻢ اﻟﻘﻠﻘﺔ أو اﳌﺸﻜﻜﺔ ﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒﻌﺜﻲ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻣـﺎ ﻳـﺴﻤﻮﻧﻪ اﳋـﻮف واﻟﻘﻠـﻖ ﻣـﻦ اﻷﻓﻌـﻰ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬
‫واﺣﺘﻤـﺎﻻت اﻻﻧـﺰﻻق إﱃ ﺧـﺪﻋﻬﺎ اﻟـﱵ ﳝﻜـﻦ أن ﺗﻮﻗـﻊ اﳊـﺰب ﰲ ﻣﻄﺒـﺎت وﻣﺘﺎﻫـﺎت ﻗـﺪ ﻳﻜـﻮن ﺑﻌـﻀﻬﺎ ﺧﺮﻗـﺎ أو ﺧﺮوﺟـﺎ ﻋﻠـﻰ‬
‫إن ﳑﺎرﺳﺔ اﳊﺮاك اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑﻘﻨﻮاﺗـﻪ اﳌﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻻ ﻳﻨﺘﻘـﺪ إذا ﻗﺎﻣـﺖ ﺑـﻪ أﺣـﺰاب اﻹﻧـﺲ و اﳉـﻦ وﺣﻜﻮﻣـﺎت اﻟـﺪول وﻣﻨﻈﻤـﺎت اﻟﻌـﺎﱂ‬ ‫اﻟﺜﻮاﺑـﺖ اﻟﺒﻌﺜﻴـﺔ اﳌﻌﺮوﻓـﺔ ﻣـﻊ اﻹﻗـﺮار أن ﺑﻌـﺾ ﻫـﺆﻻء ﻻ ﻳـﻀﻤﺮون ﺳـﻮءا ﻏـﲑ أ ـﻢ ﻳﻔﺘﺤـﻮن ﲟﻨـﺸﻮرا ﻢ ﻋﻠـﻰ اﻟﻔﻴـﺲ ﺑـﻮوك ﻣﺜـﻼ‬
‫ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻨﺘﻘﺪ وﻳﺒﺸﻊ وﻳﺸﺘﻢ وﻳﺸﻴﻄﻦ ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﳝﺎرﺳـﻪ اﻟﺒﻌـﺚ‪ ،‬وﻫـﺬا ﻣﺘـﺄت ﻣـﻦ روح اﻟﻌـﺪاء ﻟﻠﺤـﺰب وﻫـﻮ ﺗﻜـﺮﻳﺲ ﻹﺟـﺮاءات‬
‫ﻣﺸﺮﻋﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻫﺐ ودب‪.‬‬
‫إﻟﻐﺎء وﺟﻮدﻩ وإﻓﻨﺎﺋﻪ ﺑﻌﺪ ﻏﺰو اﻟﻌﺮاق واﺣﺘﻼﻟﻪ ﺳﻨﺔ ‪.٢٠٠٣‬‬

‫إن ﺗﻠﻚ اﳌﻤﺎرﺳﺔ ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﺒﻌﺚ اﳌﻄﻠﻖ وﺑـﺪون اﻻﻟﺘﻔـﺎت إﱃ ردود أﻓﻌـﺎل اﻷﻃـﺮاف اﻷﺧـﺮى ﺑﻐـﺾ اﻟﻨﻈـﺮ ﻋـﻦ وﺻـﻔﻬﺎ‪ ،‬ﺑـﻞ إن‬ ‫وﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺪواﻓﻊ اﳊﻘﻴﻘﻴـﺔ اﻟـﱵ ﺗﻨﻄﻠـﻖ ﻣـﻦ ﻧﻔـﻮس ﻻ ﻳﻌﻠـﻢ إﻻ ﷲ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ ﻣﻘـﺪار ﺗﻘﻮاﻫـﺎ وﻣﻘـﺪار ﻓﺠﻮرﻫـﺎ وﻧـﺮى أ ـﺎ ﻻ‬
‫ﳑﺎرﺳﺘﻬﺎ واﺟﺐ وأن ﲡﺮي ﳑﺎرﺳﺘﻬﺎ ﻣﺘﻮازﻳﺔ وﻣﻘﱰﻧـﺔ ﻣـﻊ أﻧـﺸﻄﺔ ﺟﻬﺎدﻳـﺔ وﻧـﻀﺎﻟﻴﺔ أﺧـﺮى داﺧـﻞ اﻟﻌـﺮاق وﺧﺎرﺟـﻪ ﲟـﺎ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﻌـﻮدة‬ ‫ﳚﻮز ﳍﺎ اﻻﻓﱰاض اﻟﺬي ﻣﺮدﻩ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺸﻜﻴﻚ ﻏﺎﺋﺮة ﰲ ﻧﻔﻮس اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺜﺒﺎت ﻗﻴـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ ﻋﻠـﻰ ﻣﺒـﺎدئ اﳊـﺰب وﻋﻘﻴﺪﺗـﻪ‬
‫إﱃ إﻋﻼن ﲪﻞ اﻟﺒﻨﺪﻗﻴﺔ ﳎﺪدا ﻓﻮر ﺗﻮﻓﺮ ﻇﺮوﻓﻬﺎ اﻟﱵ ﺳﻠﺒﺘﻬﺎ داﻋﺶ واﳊـﺮب اﻟـﱵ ﺻـﻤﻤﺖ ﻣـﻊ داﻋـﺶ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ إﻳـﺮان وأﺣﺰا ـﺎ‬ ‫اﳉﻬﺎدﻳـﺔ اﻟﻨـﻀﺎﻟﻴﺔ اﻟﻮﺣﺪوﻳـﺔ اﻟﺘﺤﺮرﻳـﺔ‪ ،‬وإذا رﻛﻨـﺎ ﻫـﺬا اﳋـﻂ اﻟـﺬي ﻳﻘـﻊ ﰲ ﳏﻈـﻮر اﻟﻨﻘـﺪ ﻋﻠـﻰ اﳍـﻮاء اﻟﻄﻠـﻖ أو ﻋﻠـﻰ وﺳـﺎﺋﻞ‬
‫اﻻﺗﺼﺎل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺧﻼﻓﺎ ﻟﻀﻮاﺑﻂ اﳊﻴﺎة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺰب ﺑﻞ و ﺑﻌﺎد اﻟﺘﻜﻬﻨﺎت اﻟﱵ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﳎـﺮد أﺻـﺪﻗﺎء واﻟﱰﻛـﻴﺰ ﻋﻠـﻰ‬
‫وﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎ ﺎ اﻟﻤﺠﺮﻣﺔ‪.‬‬
‫ردود أﻓﻌﺎل اﻷﻋﺪاء‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﻀﻊ اﻟﻨﻘﺎط اﳉﻮﻫﺮﻳﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﱵ ﺗﺆﻃﺮ ﻧﺸﺎط اﻟﺒﻌﺚ ﰲ ﺧﻂ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻹﻋﻼم ‪:‬‬
‫إن ﻗﻴـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ اﻟـﱵ ﺗﻌﻴـﺶ داﺧـﻞ اﻟﻌـﺮاق وﺗﺘﻌـﺎﻳﺶ ﺗﻔـﺼﻴﻠﻴﺎ ﻣـﻊ ﻇﺮوﻓـﻪ ﻫـﻲ اﻷﺟـﺪر واﻷﺧـﱪ ﺑﺘﻮﺟﻴـﻪ أﻧـﺸﻄﺔ اﳊـﺰب وﺗﻨﻮﻳﻌﻬـﺎ‬
‫ﻣﺮﺣﻠﻴﺎ واﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺎ‪ ،‬وﳓﻦ ﻧـﺮى ﻟـﻌﲔ اﻟﻤﺠـﺮدة أن اﻟـﻜﺜﲑ ﳑـﻦ ﻳﻨﺘﻘـﺪون أو ﻳـﺸﻜﻜﻮن ﻧـﺸﻄﺔ اﳊـﺰب ﻫـﻢ ﻣـﻦ اﻟﻘﺎﻋـﺪﻳﻦ اﻟـﺬﻳﻦ ﱂ‬ ‫۞ أوﻻ ‪ :‬اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻹﻋﻼﻣﻲ ﺟﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ اﻷﺣـﺰاب اﻟﺜﻮرﻳـﺔ وﺣﺮﻛـﺎت اﻟﺘﺤـﺮر ﰲ اﻟﻌـﺎﱂ ﻛﻠـﻪ واﳊـﺰب اﻟـﺬي‬
‫ﻻ ﳝﺘﻠـﻚ اﻟﻘـﺪرة ﻋﻠـﻰ ﳑﺎرﺳـﺔ ﻫﻜـﺬا أﻧـﺸﻄﺔ ﻫـﻮ ﺣـﺰب ﻳﻔﺘﻘـﺮ إﱃ اﻟـﺮؤى واﳊﻴﻮﻳـﺔ وﳜـﺴﺮ راﻓـﺪا ﻣﻬﻤـﺎ ﻣـﻦ رواﻓـﺪ اﳊﻴـﺎة اﳊﺰﺑﻴـﺔ‬
‫ﻳﻘﺪﻣﻮا أي ﺷﻲء ﻓﻼ ﻣﺎل وﻻ ﺳﻼح ﺑﻞ وﻻ ﺣﱴ أﻧﺸﻄﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﰲ ﺧﻂ ﲢﺮﻳﺮ اﻟﻌﺮاق وإﻧﻘﺎذ ﺷﻌﺒﻪ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ واﻟﺘﻌﺒﻮﻳـﺔ‪ .‬وإذاﻛـﺎن أي ﺣـﺰب أو ﺗﻴـﺎر أو ﺣﺮﻛـﺔ ﻻ ﳝﺘﻠـﻚ ﻣﻘﻮﻣـﺎت ﻫـﺬا اﻟﻨـﺸﺎط ﻓﺈﻧـﻪ ﺗﻨﺘﻘـﺪ ﺑﻘـﻮة وﻳﺜﺒـﺖ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺼﻮر ﻋﻀﻮي وﺑﻨﺎﺋﻲ ﻣﻌﻤﺎري ﻫﻨﺪﺳﻲ ﻻ ﻳﻐﺘﻔـﺮ وﳚـﺐ اﳌﺒـﺎدرة إﱃ ﺧﻠـﻖ ﻣﻘﻮﻣـﺎت اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻲ واﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻓـﻮرا ﻟـﺴﺪ‬
‫وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈن ﻃﺮوﺣﺎ ﻢ ﺗﺼﺒﺢ ﳏﺾ ﻫﺮاء وﻣﺪﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻋﺪاء اﻟﻌﺮاق‪.‬‬

‫وﰲ ﻃــﺮاﺑﻠﺲ وﺑﻨﻐــﺎزي وﺳــﺒﺘﺔ وﻣﻠﻴﻠــﺔ وﰲ اﶈﻤــﺮة واﻟــﺸﻼﳎﺔ‬ ‫وﻋﻤﻼؤﻫــﻢ ﺗﻐﻴﺒﻬــﺎ ﺑــﻞ وﻧــﺴﻔﻬﺎ أﺳﺎﺳــﺎ‪ ،‬وﻫــﻲ أن اﳊﻘــﻮق ﻻ‬ ‫وﺣﺴﺎ ت ﻻ ﲣﻴﺐ أﺑﺪا‪.‬‬ ‫‪|w|œ™TÐÖm™`X og—^YTÐ oXímaBÐ‬‬
‫واﻟﺒﺴﻴﺘﲔ واﻟﻜﺎرون‪ ،‬وﰲ ﻏﲑﻫﺎ‪..‬‬ ‫ﺪى‪ ،‬وأ ﺎ ﺗﻔﺘﻚ ﻟﻘـﻮة ﻛﻤـﺎ اﻏﺘـﺼﺒﺖ ﻟﻘـﻮة‪ ،‬وأن ﻗـﻮة اﳊـﻖ‬
‫وﻣﻬﻤـﺎ ﺑـﺪت ﺿـﻌﻴﻔﺔ ﳌﻘـﺎﻳﻴﺲ اﻟﻔﻨﻴـﺔ واﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ‪ ،‬إﻻ أ ـﺎ أﻗـﻮى‬ ‫ﺟﺎءت اﻗﺘﺤﺎﻣﻴﺔ اﻟـﺸﻬﻴﺪ اﻟﺒﻄـﻞ اﻟـﺸﺎب ﻋﻤـﺮ‪ ،‬ﻟﺘﻜـﺴﺮ اﻋﺘـﺪاد‬ ‫‪ÜíÚØ :CgT <Ì |dK zgfYTÐ eg\–c`TÐ ÑmYTÐ odœcX‬‬
‫ﺗﺮدى ﺻﺪى ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻔﺘﺎح واﺣﺪة‪ ،‬وﻓﺤﻮاﻫﺎ أن اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﳉﻴـﺶ اﻟـﺼﻬﻴﻮﱐ اﻹرﻫـﺎﰊ‪ ،‬وﻟﺘﻌـﺮي ﺟـﱭ اﻟـﺼﻬﺎﻳﻨﺔ اﳌﺘـﻮارث‪،‬‬
‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﻜﻞ أﺷﻜﺎل اﻟـﺴﻼح ﻣﻬﻤـﺎ ﺑـﺪت ﺑـﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻫـﻲ ﺟـﺴﺮ‬ ‫أﺛﺮا وأﺷﺪ ﻓﻌﻼ ﰲ اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﻟﺘﻄﻤـﺲﻛـﱪ ء ﺧﻨـﺎزﻳﺮ ﻫـﻮدة وﻏـﺮورﻫﻢ وﺻـﻠﻔﻬﻢ وﻏﻄﺮﺳـﺘﻬﻢ‬ ‫‪EKí‬‬
‫اﻷﻣــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ اﻟﻮﺣﻴــﺪ ﻟﻠﻌﺒــﻮر ﳓــﻮ اﳌﻨﺎﻋــﺔ واﻟﻌــﺰة واﻟﺘﺤــﺮر‬ ‫وﻟﻘـﺪ ﺳـﻔﻪ اﻟﺒﻄـﻞ اﳌﻐـﻮار اﻟﻔﻠـﺴﻄﻴﲏ اﻟﻴـﺎﻓﻊ ﻋﻤـﺮ أﺑـﻮ ﻟﻴﻠـﻰ‪،‬‬ ‫اﳉﻮﻓـﺎء‪ ،‬وﻟﺘﻌﻔـﺮ أﻧـﻮف ﻗـﺮدة اﻟـﺴﺎﻣﺮة اﻟـﱰاب‪ ،‬وﻟﺘﺆﻛـﺪ ﳎـﺪدا‬
‫واﻟﺘﺤﺮﻳــﺮ واﻻﻧﻌﺘــﺎق اﻻﺟﺘﻤــﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻟﺘﻌﺒﻴــﺪ اﻟﻄﺮﻳــﻖ ﻟﺮﺳــﻢ ﻏــﺪ‬ ‫ﺗﻨــﻈﲑات اﻟﻌﺠــﺰ واﻟﻘﺎﻋــﺪﻳﻦ واﻟــﺸﻴﻮخ واﻷدﻋﻴــﺎء واﳌﺘﻔﻴﻘﻬــﲔ‬ ‫ﻋﻠــﻰ أن اﻟﻜﻴــﺎن اﻟــﺼﻬﻴﻮﱐ ﲟــﺎ ﺗﻮﻓــﺮﻩ ﻟــﻪ اﻟــﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴــﺔ‬ ‫‪~h= X43Ð ~ghÌ‬‬
‫وﺿــﺎء ﻣــﺸﺮق ﻻ اﻏﺘــﺼﺎب ﻓﻴــﻪ وﻻ اﺣﺘــﻼل واﺳــﺘﻌﻤﺎر وﻻ‬ ‫اﻟـﺬﻳﻦ ﻟﻮﺛـﻮا ﻓـﻀﺎء اﻟﻌﺮوﺑـﺔ ﺑﱰوﳚﻬـﻢ ﻟﻠﻴـﺄس ودﻋـﻮاﻫﻢ اﻟﻔـﺎﺟﺮة‬ ‫واﻻﻣﱪ ﻟﻴـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ ﺑﺰﻋﺎﻣـﺔ أﻣﺮﻳﻜـﺎ وﻣـﻦ ﻣﻌﻬـﺎ ﻣـﻦ دﻋـﻢ ﺷـﺎﻣﻞ‪،‬‬
‫ﺗﻮﺳـﻊ‪ .‬ﻓﻠﻘـﺪ اﺳـﺘﻄﺎع اﻟـﺸﺎب اﻟـﺸﻬﻴﺪ ﻋﻤـﺮ‪ ،‬ﲞﻄـﻮة ﺧﺎﻃﻔـﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻀﺮورة اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﳌﻮﺟﻮد واﻟﺮﺿـﻮخ ﻟـﻪ وﻣـﺴﺎﻳﺮﺗﻪ واﻗـﻊ ﺣـﺎل ﻻ‬ ‫إﳕـﺎ ﻳﺒﻘـﻰﻛﻴـﺎ ورﻗﻴـﺎ‪ ،‬ﻳﻈـﻞ أﻣـﺮ اﺣﱰاﻗـﻪ ﻣـﺴﺄﻟﺔ وﻗـﺖ ﻻ ﻏـﲑ‪،‬‬ ‫{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{ ‬
‫ﻣﻨﻔـﺮدة‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺻـﻤﻴﻤﻴﺔ اﻗﺘﺤﺎﻣﻴـﺔ ﻣﺒﺎﻏﺘـﺔ‪ ،‬ﺛﻮرﻳـﺔ ﻣﺆﻣﻨـﺔ‪ ،‬ﻣـﺎ‬ ‫ﻣﻨــﺎص ﻣــﻦ ﳎﺎراﺗــﻪ وﻳﻨﺒﻐــﻲ اﳊــﺬرﻛــﻞ اﳊــﺬر ﻣــﻦ اﻟﺘﻔــﻜﲑ ﰲ‬ ‫وﻫﻮ وﻗﺖ ﻻ ﻳﻘﺎس دوات اﻟـﺰﻣﻦ اﳌﻌﺮوﻓـﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ ﻣـﻦ ﺛـﻮاﱐ‬ ‫وﳓـــﻦ ﳓـــﻴﻲ ذﻛـــﺮى ﻳـــﻮم اﻷرض‬
‫ﻋﺠـﺰت ﻋﻨـﻪ ﺟﻴـﻮش اﻟﻌـﺮب رﻏـﻢ ﺗﻜـﺪس اﻷﺳـﻠﺤﺔ ﰲ ﳐﺎز ـﺎ‬ ‫ودﻗﺎﺋﻖ وﺳﺎﻋﺎت وأ م وأﺷﻬﺮ وﺳﻨﲔ‪ ،‬ﺑﻞ ﲟﺎ ﻫـﻮ أﺷـﺪ دﻗـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﳋﺎﻟـــﺪة اﻟـــﱵ ﺳـــﻄﺮ ﻓﻴﻬـــﺎ ﺷـــﻌﺐ‬
‫وﺛﻜﻨﺎ ـــﺎ ﺣـــﱴ ﻋﻼﻫـــﺎ اﻟـــﺼﺪأ‪ ،‬ﻓﺄرﻋـــﺐ اﻟـــﺼﻬﺎﻳﻨﺔ وﻗـــﺾ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮد واﻟﺜﻮرة واﻻﻧﻘﻼب ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﳉﺒﺎرﻳﻦ ﰲ ﻓﻠﺴﻄﲔ ﻣﻠﺤﻤـﺔ ﺧﺎﻟـﺪة‬
‫ﻣـﻀﺎﺟﻌﻬﻢ‪ ،‬وﻛـﺪر ﺻـﻔﻮﻫﻢ‪ ،‬وﻫـﺰ ﻋـﺮوش ﺟـﻨﺮاﻻت اﻹرﻫـﺎب‬ ‫ذﻟﻚ وأﺷﺪ ﺗﻌﻘﻴﺪا‪.‬‬ ‫وﺧـــﻂ ﻓﻴﻬـــﺎ ﻓـــﺼﻮﻻ ﻣﺒﻬـــﺮة ﻣـــﻦ‬
‫اﻟــﺼﻬﻴﻮﱐ‪ ،‬ﰲ وﻗــﺖ ﺗــﺴﺘﺒﻴﺢ ﻓﻴــﻪ اﻟﻄــﺎﺋﺮان اﻟــﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ أﺟــﻮاء‬ ‫وأﻋـﺎدت ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﳋﺎﻟـﺪ ﻋﻄـﺮ اﻟـﺬﻛﺮ ﻋﻤـﺮ أﺑـﻮ ﻟﻴﻠـﻰ‪ ،‬ﰲ ﳊﻈـﺔ‬ ‫اﻟـﺼﻤﻮد ﺑﻮﺟـﻪ اﻟﻘﻄﻌـﺎن اﻟـﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ‬
‫ﺳــﺮﻣﺪﻳﺔ ﻓﺎرﻗــﺔ‪ ،‬ﻟﻠــﻀﻤﲑ اﳉﻤﻌــﻲ اﻟﻌــﺮﰊ ﻓﻮاﺻــﻞ ﻣــﻦ اﻟﺰﻫــﻮ‪،‬‬ ‫إن اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﻼزم ﻹ ـﺎء ﻫـﺬا اﻟﻜﻴـﺎن اﳍـﺠﲔ اﻟﻐﺮﻳـﺐ اﻟﻐﺎﺻـﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎﺻــﺒﺔ اﳌﺪﺟﺠــﺔ ﻋــﱴ اﻷﺳــﻠﺤﺔ‪ ،‬وﰲ اﻟﻮﻗــﺖ ذاﺗــﻪ اﻟــﺬي‬
‫دول ﲝﺎﳍﺎ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻣﺴﺎء ﻣﱴ ﺷﺎءت وﻛﻴﻔﻤﺎ ﺷﺎءت‪.‬‬ ‫وﻏـﺬت ﻣـﻌﲔ اﻟﻜﺮاﻣـﺔ واﻷﻧﻔـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺣـﱴ ﻟﺘﻜـﺎد ﺗﻌـﺎﻧﻖ أﻋـﺎﱄ‬ ‫واﳌﻨﺘـــﺼﺐ ﰲ ﻗﻠـــﺐ اﻟـــﻮﻃﻦ اﻟﻌـــﺮﰊ ﺑﻌـــﺪﻣﺎ ﻏﺮﺳـــﺘﻪ اﻟﺪواﺋـــﺮ‬ ‫ﺗﻄﻮﻗﻨـﺎ ﻣﻮﺟـﺎت اﻟﻴـﺄس واﻹﺣﺒـﺎط وﻳﻨﻐـﺺ ﻋﻴـﺸﻨﺎ اﳉـﺰر اﻟﻌـﺮﰊ‬
‫اﻟـﺴﻤﺎء‪ ،‬وﻣـﺴﺤﺖ ﻣـﺎ ﻣـﺴﺤﺖ ﻣـﻦ أدران اﳍـﻮان واﳌﺬﻟـﺔ اﻟـﱵ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ واﻟـﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴـﺔ ﻟﺘﻌﻮﻳـﻖ أي ﻣـﺸﺮوع وﺣـﺪوي‬ ‫ﺳـﻴﻤﺎ ﻋﻠـﻰ ﺻـﻌﻴﺪﻩ اﻟﺮﲰـﻲ واﻟﻨﺨـﺐ اﶈﻴﻄـﺔ ﺑـﻪ واﳌﺘﻤﻌـﺸﺔ ﻣﻨـﻪ‬
‫وﻟﻘﺪ ﻓﺘﺢ اﻟﺒﻄﻞ اﻟـﺸﺎب اﻟـﺸﻬﻴﺪ ﻋﻤـﺮ‪ ،‬ﺛﻐـﺮة اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻛـﱪى‬ ‫ﺣـﺎول اﻷﻋـﺪاء إﻟـﺼﺎﻗﻬﺎ ﻟﻌـﺮب وﻓﺮﺿـﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﻏﻴﻠـﺔ وﻋﻨـﻮة‬ ‫ﻋـﺮﰊ‪ ،‬ﻫـﻮ ﻣﺮﻫـﻮن ﺑﺘﻮﻓـﺮ اﻻﺳـﺘﻌﺪاد اﻟﻨﻔـﺴﻲ واﳉﻬﻮزﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﺑــﺴﺒﺐ ﺗﻮاﺗــﺮ ﻣﻮﺟــﺎت اﻻﺳــﺘﻬﺪاف اﳌﻌــﺎدي ﻟﻠﻮﺟــﻮد اﻟﻌــﺮﰊ‬
‫ﰲ ﻣﻨﻈﻮﻣــﺔ اﻟــﺮدع اﻟــﺼﻬﻴﻮﱐ‪ ،‬ﺳــﺘﻌﻤﻖ ﻋﺰﻟــﺔ اﻟــﺼﻬﺎﻳﻨﺔ أوﻻ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ واﻹرادة اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻻﻗﺘﻼﻋﻪ واﻹﳝﺎن اﻟﺮاﺳﺦ واﻟﻘﻄﻌـﻲ‬ ‫وﺗـﺴﺎرع اﻟـﺼﻔﻘﺎت اﻟﺘـﺼﻔﻮﻳﺔ ﻟﻠﺤـﻖ اﻟﻌـﺮﰊ أﻳﻨﻤـﺎﻛـﺎن‪ ،‬وﺳـﻂ‬
‫وﺳــﺘﻌﻤﻖ ﻓﻴﻤــﺎ ﻳــﺴﻤﻰ ﳉﺒﻬــﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴــﺔ اﻟــﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ اﻧﻌــﺪام‬ ‫وﻏﺪرا وإرﻫﺎ ‪.‬‬ ‫ن اﻟﺒﺎﻃــﻞ ﻻ ﻳﻬــﺰم اﳊــﻖ ﻣﻄﻠﻘــﺎ ﻣﻬﻤــﺎ ﺗــﺴﻠﺢ دوات اﻟﻘــﻮة‬ ‫ﲣـﺎذل ﻋـﺮﰊ ﻣﻔـﺰع‪ ..‬ﰉ اﻟﻌﻘـﻞ اﻟﻌـﺮﰊ واﻟﻔﻌـﻞ اﻟـﺸﺒﺎﰊ إﻻ أن‬
‫اﻟـﺸﻌﻮر ﻷﻣـﺎن واﻻﻃﻤﺌﻨـﺎن ﻟﻠﺠﻴـﺶ اﻟـﺼﻬﻴﻮﱐ اﻟـﺬي ﺗﻼﻋـﺐ‬ ‫واﺳـﺘﺠﻤﻊ ﺷـﺮوط اﻟﺘﻘـﺪم ﻣﺮﺣﻠﻴـﺎ‪ ،‬و ن اﳋـﲑ ﻻ ﻳـﺼﺮﻋﻪ اﻟـﺸﺮ‬ ‫ﻳﻀﺨﺎ ﻓﻴﻨﺎ ﻣﺴﺤﺔ ﻣﱰاﻣﻴﺔ اﻷﻃﺮاف ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎؤل اﻟﻌﻘﻼﱐ اﻟﺒﻌﻴـﺪ‬
‫وﻟﻘـﺪ ﲪﻠـﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺳـﻠﻔﻴﺖ ﻟﻠﺒﻄـﻞ اﻟـﺸﻬﻴﺪ ﻋﻤـﺮ اﳋﺎﻟـﺪ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟﺘﻜﻬﻨــﺎت واﳌﺰاﺟﻴــﺎت واﻹﻧــﺸﺎﺋﻴﺎت واﻟﺮﲰﻴــﺎت اﻟﺒﺎﻟﻴــﺔ‬
‫ﺑﻀﺒﺎﻃﻪ وﳔﺒﻪ اﻟﻜﺒﲑ ﻋﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﺛﻨﺎ ﻫﺎ رﺳـﺎﻟﺔ ﻣﺪوﻳـﺔ ﻟﻠﻌـﺮب وﺧﺎﺻـﺔ ﻗـﺴﻢ اﳌﻨﺒﻄـﺤﲔ واﳌﱰﳓـﲔ‬ ‫وإن اﺧﺘﻠﺖ اﳌﻮازﻳﻦ ﻟﺼﺎﳊﻪ‪ ،‬وﺗﻜﺎﺛﺮ اﳌﺘﺠﻤﻬﺮون ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫واﻟﻘﻮاﻟـﺐ اﻟﻄﻮ وﻳـﺔ اﳉﺎﻣـﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻌﻴـﺪا زرع ﺑـﺬور اﻷﻣـﻞ اﻟﻨﺪﻳـﺔ‬
‫ﻋﻠــﻰ ﻫــﻮاﻣﺶ اﻟﻌﻤﺎﻟــﺔ واﻻﺳــﺘﻬﺘﺎر واﳌﻨﻔــﻌﻴﲔ واﳌﺴﺘﻴﺌــﺴﲔ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﻠﺤﺎ ﺑﻌﺰم أﻗﻮى ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻳﺜﺒﺘﺎ إرادﺗﻨـﺎ وﻳـﺼﻠﺒﺎ‬
‫ﻫﻲ ﺛﻐﺮةﻛﱪى‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺪرﻛﻪ اﻟـﺼﻬﺎﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻻ ﻳﺪرﻛـﻪ اﻟﻌـﺮب‬ ‫وﻛــﺬﻟﻚ ﻷﻋــﺪاء اﻟﻌﺮوﺑــﺔ ﲟﺨﺘﻠــﻒ ﺗﻠﻮﻳﻨــﺎ ﻢ‪ ،‬ﻣﻔﺎدﻫــﺎ أنﻛــﻞ‬ ‫إﻧــﻪ اﻟﻮﻗــﺖ اﻟــﺬي ﲢــﻀﺮ ﻓﻴــﻪ ﻗﻴــﻢ اﳌــﺮوءة واﻟﻨﺨــﻮة واﻹﻳﺜــﺎر‬ ‫إﳝﺎﻧﻨﺎ وﳛﺮﺿﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮﻩ وﺗﺪﻋﻴﻤﻪ واﻟﺘـﺸﺒﺚ ﺑـﻪ‪ ،‬ذﻟـﻚ‬
‫اﻟﺮﲰﻴﻮن وﳔﺒﻬﻢ اﻟﺒﺎﺋـﺴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻـﺔ إذا ﻣـﺎ ﺣـﺬا ﻋﻠـﻰ ﻣﻨـﻮال ﻋﻤـﺮ‬ ‫اﳊﺮوب اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﳍﻮﺟﺎء اﻟﱵ ﻓﺘﺤﻮﻫﺎ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء اﻷﻣـﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴﺒﻬـﻢ‬ ‫واﻟـﺸﺠﺎﻋﺔ واﻹﻗـﺪام‪ ،‬وﺗﺘﻮاﻓـﻖ ﻣـﻊ اﻟﺮﻏﺒـﺔ اﻟﻮاﺛﻘـﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠـﺔ ﻋﻠـﻰ‬ ‫اﻹﳝـﺎن اﻟـﺬي ﻳﻨـﻀﺢ ﺛﻘـﺔ ﻻ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴـﺔ ﲝﺘﻤﻴـﺔ اﻧﺘـﺼﺎر اﳊـﻖ وأﻫـﻞ‬
‫ﻋــﺸﺮات آﻻف اﻟــﺸﺒﺎب اﻟﻌــﺮب واﻟﻔﻠــﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪ ،‬ﻷن وﻗﺘﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وﺻـﺮﻓﻬﻢ ﻋـﻦ اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺑﻘـﻀﺎ ﻫﻢ اﳊﺎرﻗـﺔ واﳌـﺼﲑﻳﺔ‪ ،‬ورﻏـﻢ ﻣـﺎ‬ ‫ردع اﻟﻌــﺪوان واﳌﻌﺘـــﺪﻳﻦ‪ ،‬واﺳـــﱰداد اﳊﻘــﻮق اﳌﻨﺘﺰﻋـــﺔ ﻗﻬـــﺮا‪،‬‬ ‫اﳊﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﻃﻞ وأﻫﻠﻪ وﺟﻴﺸﻪ اﻟﺸﻴﻄﺎﱐ اﻵﰒ اﻟﻤﺠﺮم‪.‬‬
‫اﺳﺘﻨﺰﻓﺘﻪ ﻣﻦ أﻣـﻮال وﻃﺎﻗـﺎت ﺑـﺸﺮﻳﺔ وﻏﲑﻫـﺎ‪ ،‬إﳕـﺎ ﻓـﺸﻠﺖ ﻓـﺸﻼ‬ ‫واﻟﻮﻋﻲ ن اﻷرض ﺗﺴﺘﺤﻖ أن ﺗﺒـﺬل ﰲ ﺳـﺒﻴﻠﻬﺎ اﻟـﺪﻣﺎء اﻟﻐﺰﻳـﺮة‬
‫ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻄﺎﻣﺔ اﻟﻜﱪى ﻗﺪ ﺣﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺎﺻﺒﲔ اﳌﻼﻋﲔ‪.‬‬ ‫ذرﻳﻌﺎ‪ ،‬وارﺗﺪت ﺳﻬﺎﻣﻬﺎ ﻟﻨﺤﻮر ﻣﻄﻠﻘﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﺗﻘـﺪر ﻋﻠـﻰ إﻃﻔـﺎء‬ ‫واﻷرواح اﻟﻌﺰﻳـﺰة ﺑـﺴﺨﺎء ﺣﻔﻈـﺎ ﻟﻠﻌـﺮض واﺑﺘﻐـﺎء ﻟﻨـﺼﺮ اﻟﻌـﺪل‬ ‫وﰲ ﻫــﺬا اﻟــﺴﻴﺎق‪ ،‬ﺟــﺎءت اﻟﻌﻤﻠﻴــﺔ اﻟﻔﺪاﺋﻴــﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﻴــﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴــﺔ‬
‫ﺟـﺬوة اﳌﻘﺎوﻣـﺔ‪ ،‬وﱂ ﺗﻔﻠـﺢ ﰲ ﺗﺜﺒﻴـﻂ اﻟﻌـﺰاﺋﻢ‪ ،‬وﱂ ﺗﻨﺠـﺢ ﰲ ﲪـﻞ‬ ‫واﳊــﻖ ودﺣــﺮ اﳉــﻮر واﻟﺘــﺴﻠﻂ واﻹرﻫــﺎب واﻟﺘﻠﻔﻴــﻖ واﻟﺘﺰوﻳــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺸﺎب ﻋﻤﺮ أﺑـﻮ ﻟﻴﻠـﻰ اﻟـﱵ أرﻋﺒـﺖ ﺳـﻠﻄﺎت اﻟﻜﻴـﺎن اﻟـﺼﻬﻴﻮﱐ‬
‫ﻫﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﻗﺪﳝﺔ ﻣﺘﺠﺪدة‪ ،‬ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻌﺮب ﳓﻮ اﳋﻼص‪.‬‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻷﻣﺔ وﺑﻨﺎ ـﺎ ﺳـﻴﻤﺎ اﻟـﺸﺒﺎب ﻣﻨﻬـﻢ ﻋﻠـﻰ اﻟﻜﻔـﺮ ﳌـﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﻐﺎﺻـﺐ وروﻋـﺖ ﻗﻄﻌـﺎن اﳌﻐﺘـﺼﺒﲔ وﺑﺜـﺖ ﰲ ﻗﻠـﻮ ﻢ اﻟﺮﻋـﺐ‪،‬‬
‫واﻻﻧـﺼﻴﺎع ﳌـﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳـﺘﻼب واﻟﺘﻔـﺴﻴﺦ واﳌﻴﻮﻋـﺔ واﻟـﺸﺬوذ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻨﺠﻬﻴﺔ واﻟﻨﻬﻢ واﳉﺸﻊ‪.‬‬ ‫ذﻟـــﻚ أن ﻫـــﺬا اﻟـــﺸﺎب ذي ‪ ١٩‬رﺑﻴﻌـــﺎ ﻻ ﻏـــﲑ‪ ،‬ﲤﻜـــﻦ ﻣـــﻦ‬
‫ﻓﻔﻠـﺴﻄﲔ‪ ،‬وﻛـﺬا اﻷﺣـﻮاز اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ واﻟﻌـﺮاق اﻷﺷـﻢ‪ ،‬ﻟـﻦ ﲢﺮرﻫـﺎ‬ ‫ﺑـﻞ ﻋﻤﻘـﺖ ﻟـﺪﻳﻬﻢ اﻟﻮﻋـﻲ ن اﻟﻨـﺼﺮ آت ﻻ ﳏﺎﻟـﺔ‪ ،‬ﺧـﻼص‬ ‫اﻻﺳــﺘﻴﻼء ﻋﻠــﻰ ﺳــﻴﺎرة أﺣــﺪ اﳌﻐﺘــﺼﺒﲔ اﻟــﺼﻬﺎﻳﻨﺔ واﻓﺘــﻚ ﻣﻨــﻪ‬
‫اﳊﻜﻮﻣﺎت‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﻴﺤﺮرﻫﺎ اﻟﻜﻔﺎح اﻟﺸﻌﱯ اﳌﺴﻠﺢ‪.‬‬ ‫اﻟﻨـﻮا ‪ ،‬وﺻـﺪق اﻟـﻀﻤﺎﺋﺮ‪ ،‬و ﻹﳝـﺎن اﻟﻌـﺎﻣﺮ ﻟﻠﻪ أوﻻ و ﻟﻌﺮوﺑـﺔ‬ ‫وإ ﺎ ﻫﻲ ﲨﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺎﻋﺎت واﻟﺜﻮاﺑـﺖ اﻟـﱵ اﺳـﺘﺠﻤﻌﻬﺎ اﻟـﺸﺎب‬ ‫ﺳﻼﺣﻪ ﺑﺒﺴﺎﻟﺔ درة‪ ،‬ﰒ ﺗﻮﺟﻪ ﳊﻔﻨﺔ ﻣـﻦ اﳉﻨـﻮد اﻟﻤﺠـﺮﻣﲔ اﻟﻘﺘﻠـﺔ‪،‬‬
‫اﻟـﺸﻬﻴﺪ اﻟﺒﻄـﻞ ﻋﻤـﺮ أﺑـﻮ ﻟﻴﻠـﻰ‪ ،‬واﺳﺘﺤـﻀﺮﻫﺎ واﺳـﺘﺬﻛﺮﻫﺎ ﻣـﻦ‬ ‫واﺷﺘﺒﻚ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﺄردى اﺛﻨﲔ ﻣﻨﻬﻢ ﺟﻴﻔﺎ ﻧﺘﻨﺔ ﻋﻔﻨﺔ وأﺻﺎب ﻟﺜﺎ‪،‬‬
‫اﻟﻤﺠـﺪ واﳋﻠـﻮد ﻟـﺸﻬﺪاء اﻷﻣـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﻣـﺬﺑﺢ اﳊﺮﻳـﺔ واﻟﻌـﺰة‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ ﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣـﻌﲔ رﻳـﺦ ﺷــﻌﺒﻪ وأﻣﺘـﻪ وﳐﺰو ـﺎ اﻟﺜﻘــﺎﰲ واﻟﻔﻜـﺮي واﻟﺮوﺣــﻲ‬ ‫ﰒ اﻧﺴﺤﺐ ﺪوء‪ ،‬وأﻓﻠﺖ ﻣﻦ أﻋﲔ اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ وأﺟﻬﺰ ﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‬
‫واﳌﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻌﻘﺎﺋﺪي واﻟﻘﻴﻤﻲ وﺗﺮاﺛﻬﺎ اﻟﺰاﺧﺮ ﺑﻄﻮﻟﺔ وﻓﺪاء وﻗﻬﺮا ﻟﻠﺼﻌﺎب‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒـــﺔ ﺷـــﺪﻳﺪة اﻟﺘﻄـــﻮر‪ ،‬ودوخ ﺗﻠـــﻚ اﻷﺟﻬـــﺰة اﳌﺨﺎﺑﺮاﺗﻴـــﺔ‬
‫ﻟﻘـﺪ أﻃﻠﻘﻬـﺎ اﻟﺒﻄـﻞ اﻟﻌـﺮﰊ اﻟﺒﺎﺳـﻞ‪ ،‬اﻟـﺸﻬﻴﺪ اﻟـﺸﺎب ﻋﻤـﺮ أﺑـﻮ‬ ‫وﺛـﻮرة ﻋﻠـﻰ اﻟﻮﻗـﺎﺋﻊ واﻟﻔﻮاﺻـﻞ اﻟﺘﺎرﳜﻴـﺔ ﻣﻬﻤـﺎ ﺗـﺮاءت ﻣﻈﻠﻤـﺔ‬ ‫واﻷﻣﻨﻴـﺔ واﻟﻌـﺴﻜﺮﻳﺔ اﳌﺘـﺸﺎﺑﻜﺔ اﻟـﱵ أﺣﺎﻃـﺖ ﻧﻔـﺴﻬﺎ وأﺣﺎﻃﻬـﺎ‬
‫اﻟﻤﺠﺪ واﳋﻠﻮد ﻟﻠﺸﺎب اﻟﺒﻄﻞ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻋﻤﺮ أﺑﻮ ﻟﻴﻠﻰ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻠـﻰ‪ ،‬ﺻـﺮﺧﺔ ﻣﺪوﻳـﺔ ﻃﺒﻘـﺖ اﻵﻓـﺎق‪ ،‬ﻓﻠـﺴﻄﲔ وﻋﺮﺑﻴـﺎ‪ ،‬ﻟﻴـﱰدى‬ ‫اﳌﺘﺨﺎذﻟﻮن اﻟﻌﺮب وﻣﻨﻈﺮوﻫﻢ اﻟﻔـﺸﻠﺔ ﺎﻟـﺔ ﻣـﻦ اﳌﻘـﺪرة اﳋﺮاﻓﻴـﺔ‬
‫ﻋﺎﺷﺖ اﳌﻘﺎوﻣﺔ‪ ،‬وﻋﺎش اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻌﺮﰊ اﳌﻘﺎوم‪.‬‬ ‫ﺻــﺪاﻫﺎ ﰲ اﻟــﺼﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴــﺔ واﳋﻠﻴــﻞ وﻏــﺰة ﻫﺎﺷــﻢ واﻟﻨــﺎﻗﻮرة وأم‬ ‫ﻗﺎﲤﺔ وﻣﻬﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﺣﺎل اﻟﻌﺮب ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﳌﻨﺎﻋــﺔ اﻷﺳــﻄﻮرﻳﺔ ﺣــﱴ ﻳﻜــﺎد ﻳﻘﺘﻨــﻊ اﻟــﺴﻮاد اﻷﻋﻈــﻢ ﻣــﻦ‬
‫اﻟﺮﺷــﺮاش‪ ،‬وﰲ اﻟﻔﻠﻮﺟــﺔ واﻟﺮﻣــﺎدي وﺑﻌﻘﻮﺑــﺔ واﻷﻧﺒــﺎر وﺗﻜﺮﻳــﺖ‬ ‫اﳉﻤﺎﻫﲑ ن ﻟﻠﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﱐ ﺟﻴﺸﺎ ﻻ ﻳﻘﻬﺮ وأﺟﻬﺰة ﻻ ﲣﱰق‬
‫اﳋﺰي واﻟﻌﺎر ﻟﻠﻤﺘﺨﺎذﻟﲔ اﳌﱰددﻳﻦ اﳉﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﻧﻴﻨﻮى وﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ وﺑﻐـﺪاد‪ ،‬وﰲ ﻛـﺮﺑﻼء واﻟـﺴﻤﺎوة واﻟﻌﻤـﺎرة‬ ‫ﻟﻘــﺪ أﺣﻴــﺖ ﺑــﺴﺎﻟﺔ اﻟــﺸﺎب اﻟﺒﻄــﻞ اﳌﻘــﺪام اﻟــﺸﻬﻴﺪ ﻋﻤــﺮ أﺑــﻮ‬
‫وﻋﺎﻧﺔ وﻫﻴﺖ واﻟﻨﺠﻒ‪ ،‬وﰲ ﺻﻨﻌﺎء واﳊﺪﻳـﺪة وﻋـﺪن وﰲ ﺳـﻴﻨﺎء‬ ‫ﻟﻴﻠﻰ‪ ،‬ﲨﻠﺔ ﻣﻦ اﳊﻘﺎﺋﻖ اﻟﺴﺎﻃﻌﺔ اﻟـﱵ ﺣـﺎول اﻷﻋـﺪاء وﺑﻴﺎدﻗﻬـﻢ‬

‫”‪ML‬‬

‫‪ÚÐÙЋX OKïØm!Ðëmg< ÚízZTM^<ÚøÐí o^Gm™TÐî|S{TÐ 9‬‬
‫‪ogeITÐ Œ=z@<mb–.|šSÐ me—^H‬‬

‫اﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬
‫ﰎر ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻴﻮم اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻻرﺑﻌﻮن ﻟﺼﺪور ﺑﻴﺎن اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اذار اﻟﺘﺎرﳜﻲ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٠‬اﻟﺬي ﺣﻘﻖ اﳊﻞ اﻟﺴﻠﻤﻲ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻲ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻜﺮدﻳﺔ وﺣﻘﻖ اﳊﻜﻢ اﻟﺬاﰐ ﻻﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻜﺮدي ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻋﺠﺰت ﻓﻴﻪ اﻻﻧﻈﻤﺔ ﻗﺒـﻞ ﺛـﻮرة اﻟـﺴﺎﺑﻊ ﻋـﺸﺮ‬
‫– اﻟﺜﻼﺛﲔ ﻣﻦ ﲤﻮز ﻣﻦ اﳚﺎد ﺣﻞ ﻳﻮﻗﻒ ﻧﺰﻳﻒ اﻟﺪم واﻟﺪﻣﺎر ﺑﲔ اﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ ‪ ..‬ﻓﺠﺎء ﺑﻴﺎن اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اذار ﻟﻴﻔﺘﺢ اﻓﺎق واﺳﻌﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ وازدﻫﺎر اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻛﺮدﺳﺘﺎن ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺬاﰐ وازدﻫﺮت اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وﺗﻄﻮر ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺒﻨـﺎء واﻟﻌﻤـﺮان ﰲ‬
‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ا ح اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺘﺎرﳜﻲ ﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ ﺑﺒـﺪء ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗﻨﻤﻴـﺔ اﻗﺘـﺼﺎدﻳﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﴰﻠـﺖ ﲨﻴـﻊ اﳓـﺎء اﻟﻌـﺮاق ‪ ..‬ﻫﻴـﻚ ﻋﻤـﺎ ﺣﻘﻘـﻪ اﻟﺒﻴـﺎن ﻣـﻦ ﺗﺮﺳـﻴﺦ اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻓـﺸﺎل ﳐﻄﻄـﺎت اﻋـﺪاء اﻟﻌـﺮاق ﰲ دق اﺳـﻔﲔ اﻟﻔﺮﻗـﺔ ﺑـﲔ اﺑﻨـﺎء اﻟـﺸﻌﺐ‬

‫اﻟﻮاﺣﺪ ‪..‬‬

‫ﻟﻘﺪ اﺳﺘﻘﺒﻞ اﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ ﺑﻴﺎن اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اذار ﻟﻔﺮﺣﺔ ﰲﻛﻞ ارﺟﺎء اﻟﻌﺮاق ﺑﺸﻤﺎﻟﻪ وﺟﻨﻮﺑﻪ ووﺳﻄﻪ ‪ ،‬اﻟﱵ ﻋﱪوا ﻋﻨﻬﺎ ﺣﺘﻔﺎﻻت ﺷﻌﺒﻴﺔ واﺳﻌﺔ ﳎﺴﺪﻳﻦ ذﻟﻚ اﻻﺻﺮار اﻻﺳﻄﻮري ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء ﻗﺎﻋﺪة وﻃﻨﻴﺔ رﺻﻴﻨﺔ ﺗﻜـﻮن اﳕﻮذﺟـﺎ ﻟﻴـﺲ ﰲ اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻌـﺮﰊ ﻓﺤـﺴﺐ‬
‫‪ ،‬ﺑﻞ ﰲ اﳌﻨﻄﻘﺔ ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ اﻏﺎض ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻋﺪاء ﺣﺰب اﻻﻣﺔ اﻟﺮﺳـﺎﱄ ﺣـﺰب اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌـﺮﰊ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ وﺛﻮرﺗـﻪ ‪ ،‬ﻓـﺼﻌﺪوا ﲪﻠـﺔ اﻟﻌـﺪاء ﻻﺳـﺘﻬﺪاف اﻟﻌـﺮاقﻛﻤـﺎ ﻋـﱪوا ﻋـﻦ ﻋﻨـﺼﺮﻳﺘﻬﻢ ﻓﻮﺻـﻔﻮا ﻣﻨـﺢ اﳊﻜـﻢ اﻟـﺬاﰐ ﻻﺑﻨـﺎء ﺷـﻌﺒﻨﺎ اﻟﻜـﺮدي ﻧـﻪ ) اﺳـﺮاﺋﻴﻞ ﻧﻴـﺔ ﰲ ﴰـﺎل‬

‫اﻟﻌﺮاق ( ﻓﻴﺎ ﻟﺒﺆس وﺻﻔﻬﻢ ‪..‬‬

‫اﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﺒﺎﺳﻞ ﰲ اﻟﻌﺮاق ‪ :‬ان ﻣﻨـﺢ اﳊﻜـﻢ اﻟـﺬاﰐ ﻟـﺸﻌﺒﻨﺎ اﻟﻜـﺮدي ﺟـﺴﺪ اﳝـﺎن اﻟﺒﻌـﺚ اﻟﻌﻤﻴـﻖ ﻧـﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﻗﺪرﺗـﻪ اﳌﺘﻤـﻴﺰة ﻋﻠـﻰ ﺗﺮﲨـﺔ ﻣﺒﺎدﺋـﻪ اﱃ واﻗـﻊ ‪،‬وﺷـﺠﺎﻋﺔ ﻗﻴﺎدﺗـﻪ وﺣﻜﻤﺘﻬـﺎ ﰲ ﲡـﺎوز ﲨﻴـﻊ اﳌﻌﻮﻗـﺎت ﻟﻼﻧﻄـﻼق اﱃ ﺗﻨﻤﻴـﺔ ـﻀﻮﻳﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ‬
‫اﻧﻌﻜﺴﺖ اﳚﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎة اﻻﻧﺴﺎن اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺑﻌﺮﺑﻪ وﻛﺮدﻩ وﺑﻘﻴﺔ ﻗﻮﻣﻴﺎﺗﻪ وﺗﻮﻓﲑ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﱘ اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ وﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻪ اﻟﻜﺒﲑة ﻓﺘﻄﻮرت اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻜﻦ ﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺗﻮﻓﲑ اﻧﻮاع اﳋﺪﻣﺎت اﻻﺧﺮى ‪.‬‬

‫ان ذﻛﺮى اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اذار ذﻟﻚ اﳊﺪث اﻟﺘﺎرﳜﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ ان ﳚﻌﻠﻨﺎ ﻧﺴﺘﻌﻴﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻮر اﳌﻠﺤﻤﻴﺔ اﳋﺎﻟﺪة ﻻﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ وﲢﻘﻴﻘﻪ اﻻﻧﺘﺼﺎرات اﻟﺘﺎرﳜﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﺪاﺋﻪ ﺳﻮاء ﰲ ﻗﺎدﺳﻴﺔ اﻟﻌﺮب اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﲡﺮﻳﻊ اﻟﻨﻈﺎم اﻟـﺼﻔﻮي اﻟـﺴﻢ اﻟﺰﻋـﺎف ﰲ ﻏـﺎم ‪ ١٩٨٨‬او‬
‫ﰲ ﻣﻌﺎرك اﻟﻌﺰ واﻟﻜﺮاﻣﺔ وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺪوان اﻟﺜﻼﺛﻴﲏ اﻟﻐﺎﺷﻢ ﻋﺎم ‪ ١٩٩١‬وﻣﺎ ﺗﻼﻫﺎ ﻣـﻦ ﻣﻌـﺎرك ﺑـﲔ ﻣﻌـﺴﻜﺮ اﻻﳝـﺎن ﳑﺜـﻼ ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﺒﻌـﺚ وﻣﻌـﻪ اﻟﻘـﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ واﻻﺳـﻼﻣﻴﺔ اﻟﺮاﻓـﻀﺔ ﻟﻼﺣﺘـﻼل واﻓﺮازاﺗـﻪ وﻣـﺎ ﻳـﺴﻤﻰ ﺑﻌﻤﻠﻴﺘـﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ وﻣﻌﺴﻜﺮاﻟـﺸﺮ اﻻﻣﲑﻛـﻲ‬
‫اﻟﺼﻬﻴﻮﱐ اﻟﺼﻔﻮي ‪ .‬اﺳﺘﺬﻛﺎر اﳝﺎﱐ ﻳﻠﻬﻤﻨﺎ ﻗﺪرة اﻻﺳﺘﻤﺮار ﰲ اﻟﺘﺼﺪي ﻻﻋﺪاء اﻟﻌﺮاق ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﻜﺒﲑ ان ﺷﺎء ﷲ ﰲ ﻣـﺴﲑة اﳉﻬـﺎد واﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ اﻟﻈـﺎﻓﺮة اﻟـﱵ ﻳﻘـﻮد ﻟﻮاﺋﻬـﺎ ﺑـﺸﺠﺎﻋﺔ وﺣﻜﻤـﺔ اﻟﺮﻓﻴـﻖ ﻋـﺰة اﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﻻﻣـﲔ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺤـﺰب اﻣـﲔ ﺳـﺮ ﻗﻄـﺮ اﻟﻌـﺮاق‬

‫اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻻﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﻬﺎد واﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪،‬‬

‫ﲢﻴﺔ ﻟﺸﻌﺒﻨﺎ اﻟﻌﺮاﻗﻲ وﺧﺎﺻﺔ ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﻜﺮدي ﺬﻩ اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﺎرﳜﻴﺔ اﻟﻜﺒﲑة ذﻛﺮى ﺑﻴﺎن اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اذار اﻟﺘﺎرﳜﻲ ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺴﻄﺮ ا ﻰ واﻋﺰ ﻣﻼﺣﻢ اﻟﺸﺮف ﺑﺘﺼﺪﻳﻪ ﻟﻜﻞ ﳐﻄﻄﺎت اﻋﺪاﺋﻪ وﳏﺎوﻻ ﻢ اﻟﻨﻴﻞ ﻣـﻦ وﺣﺪﺗـﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟـﱵ ـﺎ وﻣـﻦ ﺧﻼﳍـﺎ ﻳﺘﺤﻘـﻖ اﻟﻨـﺼﺮ‬
‫اﻟﻨﺎﺟﺰ واﳌﺒﲔ ذن ﷲ وﳘﺔ اﳌﺨﻠﺼﲔ ‪.‬‬

‫ﻗﻴﺎدة ﻗﻄﺮ اﻟﻌﺮاق‬
‫ﰲ اﳊﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اذار ‪٢٠١٩‬‬

‫‪çÐ|^TÐCKŠHm_TÐ ëÐíz^cT ÒOK oGØm–TÐ î|S{TÐ 9‬‬
‫‪VeTÐ ‡ga8CK ÐÚТР|šSÐ me—^H‬‬

‫ﰲ وﻗﺖ ﺗﻮاﺟﻪ ﻓﻴﻪ اﻣﺘﻨﺎ اﺷﺪ اﻧﻮاع اﳌﺨﺎﻃﺮ واﻟﺘﺤﺪ ت ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻟﺘﻤﺪد اﻟﺼﻔﻮي اﻻﻳﺮاﱐ وﺗﻘﺴﻴﻤﻪ ﻃﺎﺋﻔﻴﺎ ‪ ،‬ﲤﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ﻟﻠﻌﺪوان اﻟﻐﺎﺷﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاق اﻟﺬي ﻣﻬﺪ ﻻﺣﺘﻼ ﻟﻪ ﰲ ﻧﻴﺴﺎن ﻣـﻦ ﻋـﺎم ‪ ، ٢٠٠٣‬ﰲ ﺳـﺎﺑﻘﺔ دوﻟﻴـﻪ اﻛـﺪت اﺳـﺘﻬﺎﻧﺔ ﳎـﺮم‬
‫اﳊﺮب ﺑﻮش اﻻﺑﻦ وﺣﻠﻔﺎﺋﻪ وﻣﻌﻬﻢ اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ واﻟﺼﻔﻮﻳﲔ ﺑﺴﻂ اﻟﻘﻴﻢ واﻻﻋﺮاف اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﻨﻮا ﻋﺪوا ﻢ اﻟﻠﺌﻴﻢ ﺑﺬرﻳﻌﺔ واﻫﻴﺔ ﻫـﻲ اﻣﺘـﻼك اﻟﻌـﺮاق ﻻﺳـﻠﺤﺔ اﻟـﺪﻣﺎر اﻟـﺸﺎﻣﻞ اﻟـﱵ اﻋـﱰف ﻋـﺪد ﻏـﲑ ﻗﻠﻴـﻞ ﻣـﻦ ﻣـﺴﺆوﻟﻴﻬﻢ ـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ ﻛﺬﺑـﺔ اﻃﻠﻘﻮﻫـﺎ ﻣـﻦ اﺟـﻞ ﺗﱪﻳـﺮ‬
‫ﻏﺰوﻫﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻀﻠﻴﻞ ﺷﻌﻮ ﻢ وﺧﺪاﻋﻬﻢ ‪ ..‬ﻟﻘﺪ اﻛﺪت اﺣﺪاث ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻐﺰو واﺣﺘﻼل اﻟﻌـﺮاق ان اﳍـﺪف اﳊﻘﻴﻘـﻲ ﻟﻠﻌـﺪواﻧﻴﲔ اﻻﺷـﺮار زﻳـﻒ ﺷـﻌﺎرا ﻢ ﺣﻴـﺚ دﻣـﺮ اﻟﻐـﺰاة اﻟﺒـﲎ اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ واﺟﻬـﺰوا ﻋﻠـﻰ ﻣﻨﺠـﺰات ﺷـﻌﺒﻨﺎ اﻟـﺼﺎﺑﺮﻛﺎﻟﺘـﺎﻣﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻤﺠـﺎﱐ واﳋـﺪﻣﺎت‬
‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وزراﻋﻴﺔ و ﻀﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ ﲢﺪت اﳊﺼﺎر اﳉﺎﺋﺮ اﻟﺬي ﻓﺮﺿﻪ اﻻﺷﺮار ﻋﻠﻰ ﺷﻌﺒﻨﺎ ‪ .‬وﻗﺪﻋﺎش اﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن وﻣﺎ زاﻟﻮا ﳏﻦ ووﻳﻼت اﻟﻔﻮﺿﻰ وﻏﻴﺎب اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻻﻣﻦ وﺳﻴﻄﺮة اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﱵ اﻣﻌﻨﺖ ﰲ ﻗﺘﻞ اﳌﻮاﻃﻨﲔ وﺗـﺸﺮﻳﺪﻫﻢ ‪ ،‬اﺿـﺎﻓﺔ‬

‫ﻟﻨﻬﺐ ﺛﺮواﺗﻪ وﺗﺸﺮﻳﻊ ﻗﻮاﻧﲔ ﺗﺮﺳﺦ ﻗﻴﻢ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ واﻻﻧﺘﻘﺎم ﻛﺤﻞ اﳉﻴﺶ واﻻﻋﻼم وﻗﺮاراﺟﺘﺜﺎث اﻟﺒﻌﺚ ﺳﻲء اﻟﺼﻴﺖ ‪.‬‬

‫ان ﲡﺮﺑﺔ ﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺰو اﻟﻐﺎﺷﻢ واﺣﺘﻼل اﻟﻌﺮاق اﻛﺪت ﺧﻄﺎ ﻗﺮار اﳊﺮب ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮاق وذﻟﻚ ﻋﱰاف رﺋﻴﺲ اﻟﻮﻻ ت اﳌﺘﺤﺪة اﻻﻣﲑﻛﻴﺔ ﺗﺮاﻣﺐ وﺗـﻮﱐ ﺑـﻠﲑ رﺋﻴـﺲ وزراء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ اﻟـﺴﺎﺑﻖ وﻛـﺬﻟﻚﻛـﻮﻟﻦ ول وﻏﲑﻫـﻢ ‪ ،‬واﺛﺒﺘـﺖ ﻟﻠﻌـﺪو ﻗﺒـﻞ اﻟـﺼﺪﻳﻖ ﺻـﺤﺔ‬
‫ﺞ اﻟﺒﻌﺚ وﺷﺮﻋﻴﺔ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺒﺎﺳﻠﺔ اﻟﱵ ﻗﺎدﻫﺎ ﳎﺎﻫﺪو اﻟﺒﻌﺚ واﻟﻘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ واﻻﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻼﺣﺘﻼل اﻟﺬيﻛﺎن ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ اﻟﻜﺎرﺛﻴﺔ ﺗﻘﻮﻳﺾ اﺳﺘﻘﺮار اﳌﻨﻄﻘﺔ واﻧﺘﺸﺎر اﻻرﻫﺎب ﺑﺸﻜﻞ ﱂ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ ‪.‬‬

‫اﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﺒﻄـﻞ اﻳﻬـﺎ اﻻﺣـﺮار ﰲ اﻟـﻮﻃﻦ اﻟﻌـﺮﰊ واﻟﻌـﺎﱂ ‪ :‬ان ﺟـﺴﺎﻣﺔ اﻟﺘﺤـﺪ ت وﺧﻄـﻮرة ﻣـﺎ ﺗﺘﻌـﺮض ﻟـﻪ دول اﳌﻨﻄﻘـﺔ وﺧﺎﺻـﺔ اﻗﻄـﺎر وﻃﻨﻨـﺎ اﻟﻌـﺮﰊ ﻣـﻦ ﲤـﺪد ﺻـﻔﻮيﻛـﺸﻒ اﻟﻘﻨـﺎع ﻋـﻦ ﻧﻈـﺎم اﳌـﻼﱄ ﰲ ﻃﻬـﺮان وﺣﻘـﺪﻫﻢ ﻋﻠـﻰ اﻣﺘﻨـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﺣﻘﻴﻘـﺔ ﲢـﺎﻟﻒ اﻟﻨﻈـﺎم‬
‫اﻟﺼﻔﻮي ﻣﻊ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﱐ وﺗﻌﺎوﻧﻪ ﻣﻊ اﻋﺪاء اﻟﻌﺮاق ﻟﻐﺰوﻩ وﺟﻌﻠﻪ ﻗﺎﻋﺪة ﻻﺳﺘﻬﺪاف اﻻﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﳍﺬﻩ اﻟﺒﻠـﺪان ﺧﺎﺻـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻣﻨﻬـﺎ وزﻋﺰﻋـﺔ اﺳـﺘﻘﺮارﻫﺎ واﺷـﺎﻋﺔ اﻟـﻔﱳ وﻋـﺪم اﻻﺳـﺘﻘﺮار ﻟـﺸﻌﻮ ﺎ وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳﺘﻄﻠـﺐ ﺗﻮﺣﻴـﺪ اﳉﻬـﻮد ﳌﻮاﺟﻬـﺔ ﲪـﻰ اﻻﻃﻤـﺎع اﻟـﺼﻔﻮﻳﺔ‬

‫واﺣﻼﻣﻬﺎ اﳌﺮﻳﻀﺔ ﺑﻌﻮدة اﻻﻣﱪاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ وﻣﺎ ﳚﺮي ﰲ ﺳﻮر واﻟﻴﻤﻦ دﻟﻴﻞ واﺿﺢ ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺚ ﻣﺎ ﳜﻄﻂ ﻟﻪ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻳﺮاﱐ ‪.‬‬

‫اﺑﻨﺎء ﺷﻌﺒﻨﺎ اﻟﺼﺎﺑﺮ اﻟﻤﺠﺎﻫﺪ ‪ :‬ﻟﻘﺪ اﺛﺒﺘﻢ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺠﺎف ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺪوان اﻟﻐﺎﺷﻢ واﱃ اﻻن وﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘﻮﻩ ﻣﻦ ﺗﻀﺤﻴﺎت ﺟﺴﺎم ‪ ،‬ﻗﺪرﺗﻜﻢ ﻋﻠﻰ اﻓﺸﺎلﻛﻞ ﳐﻄﻄـﺎت اﻋـﺪاء اﻟﻌـﺮاق ﻋﻨـﺪﻣﺎ ﲤـﺴﻜﺘﻢ ﺑـﻮﻃﻨﻴﺘﻜﻢ ورﻓـﻀﻜﻢ ﳏـﺎوﻻت اﻟﻨﻈـﺎم اﻟـﺼﻔﻮي ﲢﻮﻳـﻞ وﻃﻨﻜـﻢ‬
‫اﱃ ﺑﻊ ﳍﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺧﺴﻲء وﺧﺴﺄ اذ ﺑﻪ ‪،‬واﻋﻠﻨﺘﻢ ﺑﺼﻮت وﻃﲏ ﺣﺮ ﰲ ﺗﻈﺎﻫﺮاﺗﻜﻢ ﰲ ﺑﻐﺪاد وﻣﺪن اﳊﻨﻮب واﻟﻔﺮات اﻻوﺳﻂ وﻏﲑﻫﺎ ) اﻳﺮان ﺑﺮﻩ ﺑﺮﻩ ﺑﻐﺪاد ﺗﺒﻘﻰ ﺣﺮﻩ ( ‪ ..‬وﻫﺎﻫﻲ ذﻛﺮى اﻟﻌـﺪوان اﻟﻐﺎﺷـﻢ اﻟﺴﺎدﺳـﺔ ﻋـﺸﺮة ﲤـﺮ واﻧﺘـﻢ اﺑﻨـﺎء دﺟﻠـﺔ واﻟﻔـﺮات اﻻﺑﻄـﺎل‬
‫اﻛـﺜﺮ ﻗـﻮة واﺻـﺮارا ﻋﻠـﻰ ﲢﻘﻴـﻖ اﻟﻨـﺼﺮ وﲢﺮﻳـﺮ اﻟﻌـﺮاق ﻣـﻦﻛـﻞ ﻫﻴﻤﻨـﺔ ﺻـﻘﻮﻳﺔ او ﻏﲑﻫـﺎ ‪ ..‬وﻫـﺎﻫﻮ اﻟﺒﻌـﺚ ﲟﺠﺎﻫﺪﻳـﻪ ﻳﺘﻘـﺪﻣﻬﻢ اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﻟﻤﺠﺎﻫـﺪ ﻋـﺰة إﺑـﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﻷﻋﻠـﻰ ﻟﻠﺠﻬـﺎد واﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ وﻣﻌـﻪﻛـﻞ اﻟﻘـﻮى واﻟﺸﺨـﺼﻴﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ واﻻﺳـﻼﻣﻴﺔ ﻳﻨﺠـﺢ ﺑﻔـﻀﻞ‬

‫ﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻜﻢ ﻣﻦ ﻧﻘﻞ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻜﻢ اﳌﺸﺮوﻋﺔ ﺑﺘﺨﻠﻴﺺ وﻃﻨﻨﺎ ﻣﻦ اﳍﻴﻤﻨﺔ اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ اﱃ اﻟﻌﺎﱂ وﲢﻘﻴﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ ﲝﻜﻢ وﻃﲏ دﳝﻘﺮاﻃﻲ ﻻ ﻣﻜﺎن ﻓﻴﻪ ﻷﻋﺪاء اﻟﻌﺮاق وﺧﻮﻧﺘﻪ ‪..‬‬
‫ﷲ اﻛﱪ واﻟﻨﺼﺮ ﻻﻣﺘﻨﺎ وﺷﻌﺒﻨﺎ واﻟﻤﺠﺪ واﳋﻠﻮد ﻟﺸﻬﺪاء اﻟﺒﻌﺚ واﳌﻘﺎوﻣﺔ وﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻣﺘﻨﺎ اﳋﺎﻟﺪة‬

‫ﻗﻴﺎدة ﻗﻄﺮ اﻟﻌﺮاق‬
‫‪ / ٢٠‬أذار ‪٢٠١٩ /‬‬