The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by minarsih005, 2022-09-24 13:41:58

Mulai Dari Diri Modul 2.3

Mulai Dari Diri Modul 2.3

mulai dari diri
MODUL 2.3
MINARSIH

CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 5
KABUPATEN MADIUN

my diary

Selama menjadi guru, tentunya

pembelajaran Anda pernah diobservasi atau


disupervisi oleh kepala sekolah Anda.

Bagaimana perasaan Anda ketika

diobservasi?

Perasaan saya saat disupervisi oleh kepala

sekolah saya adalah ada rasa kurang nyaman

bukan tidak suka tetapi karena supervisi yang


dilakukan cenderung mencari

kekurangan/kesalahan tanpa mengetahui

kondisi kelas. Supervisi hanya cenderung

melihat kelengkapan administrasi saja dan

tidak membawa catatan hasil supervisi yang

lalu sehingga fokus supervisi selalu sama

my diary

Ceritakan pengalaman Anda saat observasi

dan pasca kegiatan observasi tersebut.



Supervisi di tempat saya mengajar dilakukan

minimal 1 kali dalam 1 semester.

Sebelumnya supervisor/kepala sekolah sudah

memberitahukan terlebih dahulu jadwal


supervisi kelas sehingga sebelum hari H saya

sudah melengkapi dokumen administrasi kelas


saya. Pada saat supervisi selain mengamati

cara saya mengajar, supervisor juga


mengamati kondisi kelas serta administrasi

kelas selain itu saya juga menyampaikan


kendala-kendala yang terjadi terkait kondisi

kelas maupun media belajar. Kritik dan saran


yang diberikan saya gunakan untuk

memperbaiki diri dalam menjalankan tugas.

my diary

Menurut Anda, bagaimanakah proses supervisi akademik

yang ideal yang dapat membantu diri Anda berkembang


sebagai seorang pendidik?
supervisi akademik yang idea
l adalah yang berdasarkan

prinsip-prinsip supervisi yaitu :

1.Praktis : sesuai kondisi sehingga mudah di lakukan,
2.Sistematis : di kembangkan sesuai perencanaan


program supervisi
3.Objektif : masukan sesuai aspek-aspek instrumen,
4.Realistis : berdasarkan kenyataan sebenarnya,
5.Antisipatif :mampu menghadapi masalah-masalah


yang memungkinkan terjadi,
6.Konstruktif: mengembangkan kreativitas dan inovasi
7.Kooperatif : ada kerja sama yang baik
8.Kekeluargaan : mempertimbangkan saling asah, asih,


dan asuh dalam mengembangkan pembelajaran,
9.Demokratis, artinya kepala sekolah tidak boleh


mendominasi pelaksanaan supervisi akademik,
10.Aktif : guru & kepala sekolah harus aktif berpartisipasi,
11.Humanis : mampu menciptakan hubungan yang


harmonis
12.Berkesinambungan: di lakukan secara teratur dan


berkelanjutan.

my diary

Menurut Anda, jika Anda saat ini menjadi

seorang kepala sekolah yang perlu


melakukan supervisi, dimana posisi Anda

sehubungan dengan gambaran ideal di atas

dari skala 1 s/d 10? Situasi belum ideal 1 dan


situasi ideal 10.



jika saya menjadi kepala sekolah

yang perlu melakukan supervisi,

sehubungan gambaran ideal di atas


posisi saya berada di posisi 8,

my diary

Aspek apa saja yang Anda butuhkan untuk

dapat mencapai situasi ideal itu?



1.Pemetaan kompetensi guru
2.Menginisiasi kegiatan


peningkatan kompetensi guru
3.Menginisiasi pembentukan


komunitas guru sebagai wadah

peningkatan kompetensi guru.

my diary

Apa saja harapan yang ingin Anda lihat

pada diri Anda sebagai seorang pendidik

setelah mempelajari modul ini?



harapan yang ingin saya lihat ada

pada diri saya setelah mempelajari

modul ini adalah menjadi pribadi

yang berkembang secara

pengetahuan terutama

pengembangan diri

my diary

Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang

Anda harapkan ada dalam modul ini?



kegiatan dan materi yang mudah

dipahami dan diikuti agar hasil

belajar dapat memberikan hasil yang

signifikan dalam hal pengembangan

diri

terimakasih



salam dan bahagia

MINARSIH
CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 5

KABUPATEN MADIUN


Click to View FlipBook Version