REFLEKSI PERTENGAHAN PRAKTIKUM

REFLEKSI
PERTENGAHAN
PRAKTIKUM

NAMA : IZZAH ANGKA
BINTI GILIRAN :
20200522
ZANIM@MASI 40010
LIN
PROGRAM
OPSYEN : : DP PAI
PENDIDIKAN JUN 2020

ISLAM

MAKLUMAT SEKOLAH

 NAMA SEKOLAH : SAN BANTING, SIPITANG
 BILANGAN GURU : 6 ORANG
 BILANGAN MURID : 63 ORANG

PENSYARAH DAN GURU
PEMBIMBING

► PENSYARAH PEMBIMBING :

DR MOHD NAZMI BIN DESA

► GURU PEMBIMBING :

USTAZAH MARLINAH BINTI MD
NASIR@OSMAN

FOKUS REFLEKSI

☻PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN SEDIA
ADA

☻PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN
BAHARU

☻KOMEN DAN REAKSI TERHADAP
PENGALAMAN MENGAJAR

PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN SEDIA ADA DI IPG

DIAPLIKASIKAN DI SEKOLAH

 KEMAHIRAN KOMUNIKASI
 CIRI-CIRI PEDAGOGI MASA KINI
 KESEDIAAN MENGAJAR
 PSIKOLOGI MURID

PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN BARU

DIPEROLEH DARIPADA SEKOLAH

KAWALAN KELAS
1) Aktiviti pembelajaran berpusatkan murid supaya

semua murid memberikan fokus pada PdPc.
2) Mengenalpasti dan memberi tumpuan kepada

murid yang sering hilang fokus.

KEMAHIRAN MENILAI
 Penilaian dibuat sepanjang PdPc dijalankan bagi

mengenalpasti tahap kefahaman murid.

SAMBUNGAN ................

KOMUNIKASI SOSIAL
 Kemahiran komunikasi yang baik dalam membina

suasana pengajaran yang menarik dan
menyeronokkan.

TEKNIK DAN KAEDAH
1) Pemilihan aktiviti yang sesuai dengan tahap

kemampuan murid.
2) Melibatkan penyertaan murid.
3) Berasaskan PAK-21

ISU DAN PERNYATAAN MASALAH

ISU

 Murid tidak fokus dan kurang keyakinan diri.

PERNYATAAN MASALAH

1) Murid tidak dapat mengikuti proses pembelajaran
dengan baik.

2) Tiada komunikasi dua hala berlaku dengan murid
tersebut.

3) Tidak bersosial dan malu.

TINDAKAN SUSULAN

 Guru memberikan perhatian kepada murid terlibat.

 Guru menghasilkan aktiviti yang menggalakkan
murid melontar idea dan pandangan.

 Guru dan murid bersama-sama berkomunikasi
seperti membaca bersama-sama guru.

 Guru memberikan motivasi dan galakan untuk terus
meningkatkan potensi diri.

KOMEN DAN REAKSI PENGALAMAN
MENGAJAR DI SEKOLAH

 Iklim persekitaran antara guru-guru yang
sangat positif dan banyak membantu.

 Rancangan Pengajaran Harian yang
disediakan sangat memberi kesan terhadap
pencapaian objektif setiap PdPc.

 Kemudahan TMK yang dimiliki di sekolah
sebagai tujuan PdPc amat penting dalam
menarik minat murid.

TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN

PENGURUSAN MASA

1) Agihkan masa dalam sehari untuk setiap
aktiviti.

2) Disiplinkan diri melakukan semua aktiviti yang
telah ditetapkan.

3) Senaraikan aktiviti yang dijalankan.
4) Susun atur aktiviti berdasarkan

kepentingannya.
5) Elakkan menyenarai aktivit yang kurang

berfaedah.

SAMBUNGAN ..........

PENERAPAN PEMBELAJARAN
BERMAKNA

1) Sikap dan gaya mengajar.
2) Menguasai subjek dengan baik dan

disampaikan dengan lancar.
3) Penggunaan strategi dan kaedah

mengajar.
4) Penggunaan bahan bantu mengajar yang

sesuai.

SEKIAN, TERIMA
KASIH ☺