แบบฝึกเสริมทักษะภาษาอังกฤษ Unit3

Unit 3

แบบฝกึ เสริมทักษะการใชภ้ าษาองั กฤษเพอื่ การสอื่ สาร

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6

It was great!

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
นางสาวจตุพร เหลา่ พลิ ัย

โรงเรียนหนองแสงประชาสรรค์

สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาบงึ กาฬ
สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

~A~

คำนำ

แบบฝึกเสริมทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร กลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Unit 3 : It was
great! มีเนื้อหาตามสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ตัวชี้วัด ของกลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ัน
พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 แบบฝึกเสริมทักษะนี้ แบ่งเนื้อหาออกเป็น 6 Unit แต่ละ Unit
เกี่ยวข้องกับการใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน มีการบูรณาการทักษะทั้ง 4 คือ การฟัง พูด
อ่าน และเขียน ที่มีความสัมพันธ์กันตามลำดับ มีเนื้อหาความรู้ด้านคำศัพท์ประกอบบทเรียน
เพื่อใหผ้ เู้ รยี นใชภ้ าษาเพือ่ การสื่อสารไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

ผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกเสริมทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
จะทำให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและเป็นความรู้
ในการศกึ ษาในระดับตอ่ ไป

นางสาวจตพุ ร เหลา่ พิลัย

~B~

สารบัญ

เรอ่ื ง หน้า

คำนำ A
สารบญั B
คำชแี้ จง C
คำแนะนำสำหรบั ครู D
คำแนะนำสำหรับนักเรียน E
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วดั 1
สาระสำคญั / จดุ ประสงค์การเรียนร/ู้ สมรรถนะ/ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ 2
แบบทดสอบก่อนเรยี น 4
Knowledge sheet 1 7
Conversation 8
Worksheet 1 9
Worksheet 2 10
Worksheet 3 11
Knowledge sheet 2 12
Worksheet 4 14
Worksheet 5 15
Worksheet 6 16
Worksheet 7 17
Worksheet 8 18
Worksheet 9 19
แบบทดสอบหลังเรียน 21

~C~

คำชี้แจง

1. แบบฝกึ เสริมทักษะการใชภ้ าษาองั กฤษเพ่ือการส่ือสาร กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ
(ภาษาอังกฤษ) สำหรับนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 6 มที ้งั หมด จำนวน 3 Unit
Unit 1 : What do you want to be ?
Unit 2 : Exciting sports
Unit 3 : It was great!

2. แบบฝกึ แต่ละ Unit มีกจิ กรรมท่หี ลากหลายเพอ่ื ฝึกทักษะทางภาษา ทัง้ ทักษะการฟัง
การพูด การอ่าน และการเขียน

3. แบบฝกึ แตล่ ะ Unit มจี ดุ ประสงคแ์ ละเนอื้ หาสอดคลอ้ งกับแผนการจดั การเรียนรู้ประกอบ
แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะการใช้ภาษาอังกฤษเพือ่ การสือ่ สาร กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ
(ภาษาองั กฤษ) สำหรับนกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6

~D~

คำแนะนำสำหรบั ครู

1. ศกึ ษาและทำความเข้าใจในเนอื้ หาความรู้ กิจกรรม แบบฝกึ เสรมิ ทักษะการใช้
ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารโดยละเอยี ด

2. ใช้แบบฝกึ เสริมทกั ษะการใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ประกอบการจัดการเรียนการ
สอนวิชา ภาษาอังกฤษพื้นฐาน อ 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6

3. จดั การสอนทม่ี ุง่ เน้นทผี่ เู้ รียนเปน็ สำคัญ โดยแบบฝึกเสริมทกั ษะการใช้ภาษาองั กฤษเพอ่ื
การสือ่ สาร ซงึ่ ผเู้ รียนตอ้ งพัฒนาทกั ษะทั้ง การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน

4. ช้ีแจงใหน้ กั เรยี นอ่านคำแนะนำในการใช้แบบฝกึ เสริมทักษะและปฏิบตั ติ ามข้ันตอน
วธิ ีการท่กี ำหนด

5. ให้นกั เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน และทำแบบทดสอบหลงั เรยี นเม่อื เรียนจบ
แตล่ ะ Unit โดยทำลงในกระดาษคำตอบท่เี ตรียมให้ ตรวจคำตอบจากเฉลย
แลว้ บันทกึ คะแนน เพื่อใหท้ ราบและเปรียบเทียบผลคะแนนก่อนและหลังการเรียนรู้

6. พิจารณา ให้คำปรึกษา แนะนำตามความเหมาะสม แต่ละกจิ กรรมที่มเี นอ้ื หาความยาก
งา่ ยแตกต่างกัน

7. สง่ เสรมิ ให้ศึกษาเรียนรูด้ ้วยตนเองมากท่ีสดุ คอยกระตุ้นและเสรมิ แรง ระหวา่ ง
จัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน การทำแบบทดสอบ ใหผ้ เู้ รียนได้เรียนร้แู ละสามารถ
เชอื่ มโยงความรู้ในสาระการเรียนรอู้ ืน่ และเนอื้ หาท่ีเกีย่ วขอ้ งกนั ซ่งึ อยู่นอกเหนอื จาก
บทเรยี นในแบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะนี้

~E~

คำแนะนำสำหรบั นักเรียน

1. แบบฝกึ เสริมทกั ษะการใช้ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร กล่มุ สาระการเรียนรู้
ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) สำหรบั นกั เรยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 มที ้ังหมด
จำนวน 3 Unit สำหรับฝกึ เสรมิ ทักษะด้านภาษาองั กฤษ ซ่ึงนักเรยี น สามารถศกึ ษา
เรียนร้ไู ด้ด้วยตนเอง

2. อา่ นคำแนะนำ ศึกษาจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ทำความเข้าในการใช้แบบฝกึ เสรมิ ทักษะ
การใช้ภาษาองั กฤษเพอื่ การส่อื สารให้ชัดเจน

3. ก่อนศึกษาเรยี นรูก้ ิจกรรมในแบบฝกึ เสริมทกั ษะการใชภ้ าษาอังกฤษเพ่ือการสือ่ สาร
นกั เรียนต้องทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน โดยทำลงในกระดาษคำตอบทเี่ ตรยี ม

4. ศึกษาเนอ้ื หา ทำความเข้าใจคำสัง่ แตล่ ะกจิ กรรมใหช้ ัดเจน และทำแบบฝกึ
Worksheet 1 - 9

5. เมื่อศึกษาเนอื้ หาและทำแบบฝึก Worksheet 1 - 9 แล้วทำแบบทดสอบหลงั เรียน
6. นกั เรียนสามารถทบทวนความรจู้ ากแบบฝึก ศึกษาเพ่มิ เตมิ เพ่อื เพ่ิมพูนความรู้

และระดับความสามารถในการเรียนรู้ภาษาองั กฤษให้มปี ระสิทธภิ าพยิ่งขึ้น
7. หากพบปัญหาหรอื มีข้อสงสยั ให้ขอคำปรึกษาจากครูผสู้ อน

~1~

Unit 3 : It was great!

มาตรฐานการเรียนร้/ู ตวั ชี้วดั

สาระที่ 1 ภาษาเพ่ือการสือ่ สาร
มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและตีความเรอ่ื งท่ฟี งั และอา่ นจากสอ่ื ประเภทตา่ งๆ และแสดงความคดิ เห็น

อยา่ งมีเหตุผล
ตวั ช้วี ัด 2. อา่ นออกเสียงข้อความ นิทาน และบทกลอนสน้ั ๆ ถกู ต้องตามหลกั การอ่าน

4. บอกใจความสำคัญ และตอบคำถามจากการฟังและอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ
และเรอ่ื งเล่า

มาตรฐาน ต 1.2 มีทกั ษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลีย่ นขอ้ มลู ข่าวสาร แสดงความร้สู กึ และ
ความคิดเห็นอย่างมีประสทิ ธิภาพ

ตวั ช้ีวัด 1. พูด/เขยี นโตต้ อบในการส่ือสารระหว่างบุคคล
4. พูดและเขียนเพอื่ ขอและให้ข้อมูลเกยี่ วกับตนเอง เพือ่ น ครอบครวั และเรื่องใกล้ตัว

มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคดิ รวบยอด และความคดิ เหน็ ในเรอ่ื งตา่ งๆ โดยการ
พูดและการเขียน

ตวั ชวี้ ดั 1. พดู /เขียนให้ขอ้ มูลเกีย่ วกับตนเอง เพ่ือน และส่งิ แวดล้อมใกล้ตัว
สาระท่ี 2 ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1 เขา้ ใจความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใชไ้ ด้

อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ
ตัวชว้ี ดั 1. ใช้ถอ้ ยคำ นำ้ เสียง และกิริยาท่าทางอย่างสภุ าพ เหมาะสม ตามมารยาทสังคม และ

วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
สาระที่ 3 ภาษากับความสัมพนั ธ์กับกลุม่ สาระการเรียนรู้อ่ืน
มาตรฐาน ต 3.1 ใชภ้ าษาต่างประเทศในการเช่ือมโยงความรู้กับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่ืน และเป็น

พน้ื ฐานในการพฒั นา แสวงหาความรู้ และเปดิ โลกทัศน์ของตน
ตวั ช้วี ัด 1. ค้นควา้ รวบรวมคำศพั ท์ท่ีเก่ยี วข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อ่นื จากแหล่งการเรียนรู้

และนำเสนอดว้ ยการพูด/การเขยี น
สาระท่ี 4 ภาษากับความสมั พนั ธ์กบั ชมุ ชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1 ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ตา่ งๆ ท้ังในสถานศกึ ษา ชุมชน และสงั คม

~2~

ตัวชี้วัด 1. ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณต์ า่ งๆ ทเี่ กิดขึน้ ในห้องเรียนและสถานศกึ ษา

สาระสำคัญ

การเรยี นรู้คำศัพทเ์ กย่ี วกบั สง่ิ แวดล้อมรอบตวั การใช้ประโยค Past Simple
Tense เพอื่ ถามถงึ สถานที่ทีไ่ ป ความรู้สึกทไ่ี ด้ไปยงั สถานท่นี ้นั และลักษณะอากาศ
ของสถานทนี่ ้ันในเวลาท่ผี ่านมาแล้ว รวมทง้ั กิจกรรมต่าง ๆ ทท่ี ำในอดตี ซงึ่ จะเป็น
พืน้ ฐานความรูเ้ กย่ี วกบั การใชภ้ าษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสารในชีวติ ประจำวนั

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

- ออกเสียง สะกด และบอกความหมายคำศัพท์เก่ียวกบั สภาพอากาศได้
- อา่ นประโยค และบทสนทนาท่ีกำหนด แลว้ ตอบคำถามได้
- ใช้ประโยค Past Simple Tense ตามรปู แบบที่กำหนดให้ได้

สมรรถนะ

1. ความสามารถในการคิด
- ทักษะการคดิ อยา่ งสรา้ งสรรค์
- ทกั ษะการคดิ อยา่ งมวี จิ ารณญาณ

2. ความสามารถในการส่ือสาร
- กระบวนการปฏบิ ัติ (ฟัง พดู อ่าน เขียน)
- กระบวนการทำงานกลุ่ม

คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

1. ซอ่ื สตั ยส์ ุจริต
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มงุ่ มั่นในการทำงาน

~3~

กระดาษคาตอบ : แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre - test)

ขอ้ a b c d ขอ้ a b c d

16
27
38
49
5 10

คะแนนแบบทดสอบกอ่ นเรียน

คะแนนเตม็ 10 เกณฑค์ ุณภาพ
คะแนนที่ได้
ระดบั คุณภาพ ………………..…………. 0 – 4 ปรับปรุง
5 – 6 พอใช้
ปรบั ปรุง 7 – 8 ดี
พอใช้ 9 – 10 ดีเย่ยี ม
ดี
ดีเยี่ยม

~4~

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre - test)

Unit 3 : It was great!

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6

คำชแ้ี จง 1. แบบทดสอบฉบับนีม้ ีจำนวน 10 ข้อ (10 คะแนน)
2. ให้ทำเคร่ืองหมาย X ทับข้อ (a, b, c หรือ d) ที่ถูกตอ้ งทส่ี ดุ เพียงข้อเดียว

1. A : What was the weather like in London ?

B : It was ______________________.

a. cold

b. hot

c. warm 5C

d. windy

2. A : What was the weather like in Tokyo ?
B : It was ______________________.
a. windy
b. rainy
c. cloudy
d. snowy

Choose the most suitable sentence to complete the conversation. (3 - 4)

A : I was at the aquarium last week.
B : 3)_______________________________
A : It’s was great!
B : 4)_______________________________
A : It was freezing and foggy.

~5~

3. a. Were they beautiful ?
b. Really ? How was it ?
c. Was it cold ?
d. What do you like ?

4. a. What does he look like ?
b. reading and writing
c. What was the weather like ?
d. Did you see starfish ?

Ann Harry David
listened to music played football watered the plants

cleaned her visited his grandparents painted a picture
bedroom

watched TV played computer games talked with friends
on the internet

Look at the following chart and answer the questions. (5 - 6)

5. Did Harry visit his grandparents ?

a. Yes, he is

b. No, he didn’t.

c. Yes, he did.

d. No, he isn’t

6. Which of the following sentences is not correct?

a. Harry watched TV.

b. Harry played football.

c. Ann cleaned her bedroom.

d. David talked with friends on the internet.

~6~

7. Jack and his family visited…………………………………………………..
a. the aquarium.
b. with the fish.
c. in the touch tank.
d. the starfish and the jellyfish.

8. Which of the following sentences is correct?
a. Did Tony visit the zoo last week ?
b. Did Tony visited the zoo last week ?
c. Does did Tony visiting the zoo last week ?
d. Does Tony visited the zoo last week ?

Look the following text and answer the questions. (9 - 10)

Dear Diary,
Yesterday I was on the plane to London. I took my passport,
my ticket and a suitcase. My suitcase was very heavy. I saw the
mountains from the window of the plane. I tool some photos.
The trip on the plane was great! I had a great time.

9. How did she get there ?
a. By plane.
b. By bus.
c. By tube.
d. By train.

10. Where did Ann go ?
a. Ann went to New York.
b. Ann went to Mountain.
c. Ann went to London.
d. Ann went to Tokyo.

freezing ~7~ foggy

snowy

warm
cool wwininddyy

20 C

10 C

cold temperature hot

40 C
5C

~8~

Conversation

A : I was at the aquarium last week ?
B : Really ? How was it ?
A : It’s was great!
B : What was the weather like ?
A : It was freezing and foggy.

Was it cold ? Yes, it was. / No, it wasn’t.
Were they beautiful ? Yes, they were. / No, they weren’t.
How was it ? It was great/ wonderful/ fantastic/ interesting.

~9~

Worksheet 1 Listen and tick the correct answer.
1

a. b. c. d.

2
a. b. c. d.

3 a. 5 c.10 d. 20

4 a. b. c. d.

5
a. b. c. d.

~ 10 ~

Worksheet 2 Look at the pictures and complete the sentences.

20 C

5 C 10 C

1. What was the weather like in London ?
It was ______________________.

2. What was the weather like in New York ?
It was ______________________.

3. What was the weather like in Egypt ?
It was ______________________.

4. What was the weather like in Tokyo ?
It was ______________________.

5. What was the weather like in Thailand ?
It was ______________________.

~ 11 ~

Worksheet 3 Complete the sentences with the words given.

How museum cool

weahter great

A : I was at the 1)_____________________ last week.
B : Really ? 2)_____________________ was is it ?
A : It was 3)_____________________.
B : What was the 4)_____________________ like ?
A : It was 5)_____________________.

~ 12 ~

Past Simple Tense ใช้แสดงเหตุการณ์หรือการกระทำ
ทีเ่ กิดขนึ้ ในอดีต สน้ิ สุดและจบไปแลว้ ไมม่ กี ารกระทำอยา่ งนั้นซำ้ อีก
โดยนกั เรยี นสังเกตได้ว่า ประโยคใดเป็น Past Simple Tense
ให้ดจู ากคำวเิ ศษณ์บอกเวลา (Adverbs of time) ดังน้ี

last เมือ่ ...ทผ่ี า่ นมาแล้ว

last month เดอื นท่ีแล้ว last year เมื่อปีทีแ่ ล้ว

yesterday เมือ่ วานนี้ ago ที่ผ่านมาแล้ว

เช่น Jonh played football yesterday.

I called you last night.

การใช้ Verb to be ในรปู ประโยค Past Simple Tense ดังตอ่ ไปน้ี

V.to be Past Simple Tense

is was

am was

are were

โครงสร้าง

- รูปประโยคบอกเลา่
ประธาน + was + ส่วนขยาย
were

เชน่ John was a teacher last year.
They were in this room yesterday.

~ 13 ~

- รูปประโยคคำถาม
Was + ประธาน + สว่ นขยาย ?
Were

เช่น Was John a teacher last year ?
Were they in this room yesterday ?

- รปู ประโยคปฏเิ สธ
ประธาน + was + not + สว่ นขยาย

were
เช่น John was not (wasn’t) a teacher last year.

They were not (weren’t) in this room yesterday.

การตอบคำถามท่ีข้ึนตน้ ด้วย Verb to be ในรูปของ Past Simple Tense ดังน้ี

ถาม : Was + ประธาน + สว่ นขยาย + ?
ตอบ : Were
Yes, + ประธาน + was.

were.
No, + ประธาน + was + not (wasn’t).

were + not (weren’t).

Worksheet 4 Change the sentences into questions.

Ex Ann listened to music.
………Di…d…A…n…n…l…ist…e…n…t…o …m…u…si…c…?……………

~ 14 ~

1 Tony visited the zoo last week.
……………………………………………………………………

2 The animals were interesting.
……………………………………………………………………

3 Tony watched the monkeys.
……………………………………………………………………

4 His brother looked at the Giraffes.
……………………………………………………………………

5 They were happy.
……………………………………………………………………

~ 15 ~

Worksheet 5 Read Ann’s diary and answer the questions.

Dear Diary,
Yesterday I was on the plane to London. I took my passport, my
ticket and a suitcase. My suitcase was very heavy. I saw the
mountains from the window of the plane. I tool some photos.
The trip on the plane was great! I had a great time.

1. Where did Ann go ?
_________________________________________________.

2. How did she get there ?
_________________________________________________.

3. What did she take ?
_________________________________________________.

4. Where did she see ?
_________________________________________________.

5. How was Ann’s trip on the plane ?
_________________________________________________.

~ 16 ~

Worksheet 6 Listen and match. Then make sentences.

1. Jack and his family visited……… a. in the touch tank.
2. Jack played with the fish………… b. at the coral reef.
3. Jack watched……………………………. c. the aquarium.
4. The driver played……………………. d. the sharks.
5. The starfish, the jellyfish and e. with the fish.

the seahorses were……………..

1. _____________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
3. _____________________________________________________________
4. _____________________________________________________________
5. _____________________________________________________________

Worksheet 7 ~ 17 ~

Read what they did yesterday. Then answer the
QuestionS.

Ann Harry David
listened to music played football watered the plants
cleaned her bedroom visited his grandparents painted a picture
watched TV played computer games talked with friends
on the internet

1. Did Ann listen to music ?
_______________________________________________________

2. Did Ann play computer games ?
_______________________________________________________

3. Did David visit his grandparents ?
_______________________________________________________

4. Did Ann clean her bedroom ?
_______________________________________________________

5. Did Harry watch TV ?
_______________________________________________________

Worksheet 8 ~ 18 ~

Complete the dialogue.

Really ? How was it ?

Where did you visit yesterday ? ?

WWhhearet wdiadsytohue vwiseitatyheestrelridkaey?

Did you see the giraffes ? ? ?

? What animal did you like best ?

?

A : 1)______________________________________________

B : I visited the zoo yesterday ?

A : 2)______________________________________________

B : It was great !

A : 3)______________________________________________

B : Yes, I did.

A : 4)______________________________________________

B : I liked the ostriches.

A : 5)______________________________________________

B : It was warm and sunny.

~ 19 ~

Worksheet 9 C Complete the sentences with the past simple.

1) He ___________ (want) to go cycling.
2) We ___________ (visit) our uncle last month.
3) They ___________ (look) for a good restaurant.
4) I really ___________ (enjoy) my last weekend.
5) Mr. Stevens ___________ (watch) the tennis match on TV.

~ 20 ~

กระดาษคาตอบ : แบบทดสอบหลงั เรียน (Post - test)

ข้อ a b c d ข้อ a b c d

16
27
38
49
5 10

คะแนนแบบทดสอบหลังเรียน

คะแนนเต็ม 10 เกณฑ์คุณภาพ
คะแนนทไ่ี ด้
ระดบั คุณภาพ ……ป…ร…บั …ป….ร.…ุง………. 0 – 4 ปรบั ปรงุ
5 – 6 พอใช้

พอใช้ 7 – 8 ดี

ดี 9 – 10 ดเี ยย่ี ม

ดีเย่ยี ม

~ 21 ~

แบบทดสอบหลังเรยี น (Post - test)

Unit 3 : It was great!

กลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6

คำชแ้ี จง 1. แบบทดสอบฉบับนี้มจี ำนวน 10 ขอ้ (10 คะแนน)
2. ใหท้ ำเครื่องหมาย X ทับข้อ (a, b, c หรือ d) ทีถ่ กู ต้องทีส่ ุดเพียงข้อเดียว

1. A : What was the weather like in London ?

B : It was ______________________.

a. hot

b. cold

c. warm 5C

d. windy

2. A : What was the weather like in Tokyo ?
B : It was ______________________.
a. windy
b. snowy
c. cloudy
d. rainy

Choose the most suitable sentence to complete the conversation. (3 - 4)

A : I was at the aquarium last week.
B : 3)_______________________________
A : It’s was great!
B : 4)_______________________________
A : It was freezing and foggy.

~ 22 ~

3. a. Were they beautiful ?
b. Was it cold ?
c. Really ? How was it ?
d. What do you like ?

4. a. What does he look like ?
b. reading and writing
c. Did you see starfish ?
d. What was the weather like ?

Look at the following chart and answer the questions. (5 - 6)

Ann Harry David
listened to music played football watered the plants
cleaned her visited his grandparents painted a picture
bedroom
watched TV played computer games talked with friends
on the internet

5. Did Harry visit his grandparents ?

a. Yes, he is

b. Yes, he did.

c. No, he didn’t.

d. No, he isn’t

6. Which of the following sentences is not correct?

a. Harry played football.

b. Harry watched TV.

c. Ann cleaned her bedroom.

d. David talked with friends on the internet.

~ 23 ~

7. Jack and his family visited…………………………………………………..
a. with the fish.
b. the aquarium.
c. in the touch tank.
d. the starfish and the jellyfish.

8. Which of the following sentences is correct?
a. Did Tony visit the zoo last week ?
b. Did Tony visited the zoo last week ?
c. Does did Tony visiting the zoo last week ?
d. Does Tony visited the zoo last week ?

Look the following text and answer the questions. (9 - 10)

Dear Diary,

Yesterday I was on the plane to London. I took my passport,
my ticket and a suitcase. My suitcase was very heavy. I saw the
mountains from the window of the plane. I tool some photos.
The trip on the plane was great! I had a great time.

9. How did she get there ?
a. By train.
b. By bus.
c. By tube.
d. By plane.

10. Where did Ann go ?
a. Ann went to New York.
b. Ann went to mountains.
c. Ann went to Tokyo.
d. Ann went to London.

~ 24 ~