The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by g-05000888, 2024-04-02 17:29:12

Buku Panduan Pengurusan SK Seri Pasir Puteh 2024/2025

Buku Pengurusan, panduan, takwim

SePUTEH - Sekapur Sireh


SePUTEH - Carta Organisasi


SePUTEH - Kalendar 2024


SePUTEH - SK Seri Pasir Puteh KOD SEKOLAH JBA0087 GRED SEKOLAH SKM GRED B SESI PAGI DUN SEMARANG PARLIMEN AYER HITAM BILANGAN GURU 10 ORANG BILANGAN AKP 3 ORANG BILANGAN STAF SWASTA 4 ORANG BILANGAN MURID 54 ORANG SEKOLAH KEBANGSAAN SERI PASIR PUTEH WAKIL POS PARIT ARSHAD, 83740 YONG PENG, JOHOR 07-4678442 [email protected]


SePUTEH - Gambar Guru & AKP GURU-GURU & KAKITANGAN SESI 2024/2025 SK SERI PASIR PUTEH Duduk dari kiri : MUHAMMAD ZULHILMI B. OTHMAN, ROS PENAELY BT. YUSOF (GPK Koku), ZULFARIZAN B. SULAIMAN (GPK 1), MOHD ASRUL B. AHMAD (Guru Besar), HARYANI BT. SELAMAT (GPK HEM), SOHAIMI B. SULAIMAN, YUSNIZAM B. SAIMON Berdiri dari kiri : ZULINA BT. BAHAROM, HJH SUHANA BT. KASPAN, NURUL IZZATI BT. MOHD AMIN AZHARI, SITI HADIJAH BT. SAMSURI@MONSARIF, ROSLINDAWATI BT. A. RAHMAN, NURUL SYAKIRA BT. NORIZAN


SePUTEH - Senarai Guru BIL NAMA PENUH & JAWATAN GRED OPSYEN TARIKH LANTIK TARIKH DI SePUTEH NOMBOR TELEFON Mohd Asrul bin Ahmad (Guru Besar) DG44 PENGAJIAN MELAYU 09.08.1997 19.09.2023 0137492948 Zulfarizan bin Sulaiman (GPK Pentadbiran) DG44 BAHASA INGGERIS 03.01.2005 03.01.2022 0127509345 Haryani binti Selamat (GPK HEM) DG44 MATEMATIK 01.07.2001 03.01.2022 0197637061 Ros Penaely binti Yusof (GPK Kokurikulum) DG48 PENGAJIAN ISLAM 01.08.2007 14.03.2022 0127200462 Sohaimi bin Sulaiman (Guru Penolong) DG44 PENGAJIAN MELAYU 01.01.1991 01.01.2004 0104048299 Yusnizam bin Saimon (Guru Penolong) DG44 PEND. JASMANI & KESIHATAN 01.01.1995 20.01.2021 0137712494 Zulina binti Baharom (Guru Prasekolah) DG44 MUZIK/PR ASEKOLAH 01.07.1996 19.06.2007 01135181266 Siti Hadijah binti Samsuri@Monsarif (Guru Penolong) DG44 PEND. ISLAM 07.08.1997 05.09.2023 0124534517 Nurul Izzati binti Mohd Amin Azhari (Guru Penolong) DG41 BAHASA INGGERIS 03.01.2023 03.01.2023 01111440640 Muhammad Zulhilmi bin Othman (Guru Penolong) DG41 PEND. MORAL 28.12.2023 28.12.2023 01111266272


SePUTEH - Senarai AKP & Pekerja Swasta BIL NAMA PENUH & JAWATAN GRED OPSYEN TARIKH LANTIK TARIKH DI SePUTEH NOMBOR TELEFON Roslindawati binti A. Rahman (Pembantu Tadbir) N22 PEMBANTU TADBIR 06.05.2009 03.04.2016 0137254077 Suhana binti Kaspan (Pembantu Pengurusan Murid) N22 PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PRASEKOLAH) 12.09.2005 16.01.2023 0197971137 Nurul Syakira binti Norizan (Pembantu Operasi) N11 PEMBANTU OPERASI 28.06.2021 28.06.2021 0182104531 BIL NAMA PENUH JAWATAN NOMBOR TELEFON 1 Maswati binti Hasan Pembersih Sekolah Swasta 0177660354 2 Rashidi bin Abdul Rashid Pembersih Sekolah Swasta 0177389821 Pekerja Pembersihan Penyelia Kebersihan : Rezeki Sarah Enterprise (0132031345) Pengawal Keselamatan Penyelia Keselamatan : Arrow Sheild Security Sdn Bhd BIL NAMA PENUH JAWATAN NOMBOR TELEFON 1 Shafida Hayati binti Sarip Pengawal Keselamatan Swasta 0107786370 2 Hafizan bin Hamdan Pengawal Keselamatan Swasta 01140012791


SePUTEH - PIBG BIL NAMA PENUH JAWATAN 1 Mohd Asrul bin Ahmad Penasihat 2 Mohamad Harif bin Ali Yang Di Pertua PIBG 3 Norsinah binti Sabran Naib Yang Di Pertua PIBG 4 Sohaimi bin Sulaiman Muhammad Zulhilmi bin Othman Setiausaha 5 Ros Penaely binti Yusof Bendahari 6 Mohd Ngaidi bin Paimin Ajk Ibu Bapa 7 Khairul Azwam bin Alias Ajk Ibu Bapa 8 Sazali bin Mohd Fadil Ajk Ibu Bapa 9 Mohd Hairol bin Juaat Ajk Ibu Bapa 10 Nadzri bin Md Nasir Ajk Ibu Bapa Jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa & Guru Sesi 2022/2024


SePUTEH - PIBG BIL NAMA PENUH JAWATAN 11 Mohd Razi bin Johan Ajk Ibu Bapa 12 Syahrul Ruzaimi bin Hanizat Ajk Ibu Bapa 13 Zarina binti Amat Saadun Ajk Ibu Bapa 14 Zanariah binti Md Saat Ajk Ibu Bapa 15 Maznah binti Sumin Ajk Ibu Bapa 16 Siti Salha binti Bakar Ajk Ibu Bapa 17 Irdawati binti Ngadimin Ajk Ibu Bapa 18 Junaidah binti Mahmud Ajk Ibu Bapa 19 Kamsiah binti Lias Ajk Guru 20 Khairul Munirah binti Abdul Khalid Ajk Guru Jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa & Guru Sesi 2022/2024


SePUTEH - PIBG BIL NAMA PENUH JAWATAN 21 Gan Heng Hui Ajk Guru 22 Zulina binti Baharom Ajk Guru 23 Herdayanti binti Mohd Jais Juru Audit Dalaman 24 Farhana binti Amran Juru Audit Dalaman Jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa & Guru Sesi 2022/2024


SePUTEH - Senarai Guru Besar BIL NAMA GURU BESAR TEMPOH BERKHIDMAT 1 Encik Mahmud bin Rejab 07.08.1949 – 13.06.1954 2 Encik Abd. Rahman bin Hj. Mukri 13.06.1954 – 13.01.1963 3 Encik Abd. Rahman bin Abd. Ghani 14.01.1963 – 30.06.1965 4 Encik Esa bin Hj. Ibrahim 01.07.1965 – 31.05.1966 5 Encik Abd. Shukor bin Hj. Sujak 01.06.1966 – 31.12.1979 6 Encik Md. Ariff bin Mahmud 01.01.1980 – 15.12.1987 7 Encik Abd. Hamid bin Jailan 16.12.1987 – 01.12.1994 8 Encik Zainal bin Mohd. Zin 01.12.1994 – 01.02.1997 9 Encik Sarbani bin Beletang 01.02.1997 – 01.06.2002 10 Encik Ibrahim bin Che Mat 17.09.2002 – 14.03.2004 11 Encik Kornain bin Hj. Samsuri 1.01.04.2004 – 16.08.2004 12 Encik Nordin bin Norer 16.09.2004 – 01.02.2005 13 Encik Mohd. Sarman bin Mosijan 23.02.2005 – 20.03.2006 14 Encik Ramlan bin Mamat 01.05.2006 – 15.01.2007 15 Encik Kordeary bin Darmawi 15.01.2007 – 05.10.2011 16 Tuan Hj. Md. Abas bin Abd. Aziz 16.11.2011 – 09.02.2013 17 Encik Abu Bakar bin Sarip 11.03.2013 – 16.01.2014 18 Encik Muhammad Hyffny bin Ejom 17.02.2014 – 31.12.2015 19 Puan Kartinie binti Amat 04.04.2016 – 30.09.2017


SePUTEH - Senarai Guru Besar BIL NAMA GURU BESAR TEMPOH BERKHIDMAT 20 Hjh. Normadiah binti Hj. Othman 01.10.2017 – 01.01.2020 21 Azizan binti Hazilah 02.01.2020 – 09.01.2021 22 Ja’far bin Bohari 10.01.2021 - 18.09.2023 23 Mohd Asrul bin Ahmad 19.09.2023


SePUTEH - Sejarah Sekolah Sekolah ini dibina selepas zaman pendudukan Jepun pada tahun 1946 sebelum merdeka pada tahun 1957. Ketika ini penduduk-penduduk kampung dan penghulu telah berusaha dengan bergotong- royong untuk membina sekolah bagi keperluan anak-anak mereka menerima pendidikan secara formal. Pada waktu itu, kedudukan negeri ini masih di bawah pemerintahan penjajah Inggeris. Seorang penduduk kampung iaitu Tuan Hj. Anang bin Hj. Taib telah mewakafkan sebidang tanah di Kampung Parit Haji Dahlan, Yong Peng dengan keluasan lebih kurang 3.25 ekar untuk tujuan pembinaan sekolah tersebut. Beliau telah dilantik sebagai Pengerusi Jemaah Pengurus Sekolah yang pertama. Pada awal tahun 1949 dengan bantuan kerajaan dan pihak RIDA ( Rural Institute Development Authority) maka terbinalah sekolah rakyat ketika itu dengan nama Sekolah Melayu Seri Pasir Puteh, Yong Peng. Nama sekolah ini telah diberikan oleh Tuan Syed Esa bin Syed Alwi yang ketika itu sebagai Pengelola Sekolah-Sekolah Melayu Negeri Johor. Nama sekolah ini diambil sempena kawasan sekolah yang berpasir. Pihak kerajaan telah menghantar beberapa orang guru untuk bertugas di sekolah ini pada 7 Ogos 1949 di mana Encik Mahmud bin Rejab menjadi Guru Besar yang pertama di Sekolah Melayu Seri Pasir Puteh, Yong Peng. Kedudukan sekolah ini agak terpencil ketika itu . Ia hanya boleh dihubungi dengan jalan sungai ke pekan terdekat iaitu Pekan Yong Peng. Jalan darat hanya boleh dilalui oleh basikal atau berjalan kaki sahaja. Persekitarannya masih lagi dalam keadaan hutan belukar. Jarak antara sekolah ini dengan pekan Yong Peng adalah 6 kilometer. Sejak sekolah ini dibina pada tahun 1949 sehingga sekarang, telah berlaku beberapa perubahan dari segi struktur bangunan, nama sekolah, kepimpinan (Guru Besar) mahupun bilangan murid. Sekolah Melayu Seri Pasir Puteh telah berubah kepada Sekolah Umum Seri Pasir Puteh pada sekitar tahun 1950an. Pada tahun 1962, nama sekolah ini ditukar sekali lagi sehinggalah sekarang iaitu Sekolah Kebangsaan Seri Pasir Puteh. Bangunan sekolah ini juga berlaku perubahan. Bangunan pertama yang dibina oleh penduduk kampung dengan bantuan RIDA pada tahun 1949 ini telah dibaikpulih beberapa kali. Walau bagaimanapun, bangunan ini tidak digunakan lagi setelah sekolah ini mendapat bangunan konkrit dua tingkat yang mengandungi sebuah bilik guru besar, pejabat, bilik guru dan 6 buah bilik darjah yang dibina oleh Kementerian Pendidikan Malaysia pada tahun 1980. Bangunan lama sekolah ini dipinjamkan kepada Sekolah Agama Seri Pasir Puteh tetapi mulai 11 Oktober 1999, bangunan ini tidak digunakan lagi kerana sudah terlalu buruk dan tidak selamat digunakan. Sejarah awal penubuhan sekolah ini tidaklah memberangsangkan dari segi bilangan murid. Walau bagaimanapun, bilangan muridnya bertambah setiap tahun sehingga 100 orang murid pada tahun 1960an. Bilangan murid terus bertambah pada tahun 1970an. Ada kalanya meningkat hingga 200 orang murid. Keadaan ini tidak bertahan lama apabila berlaku penghijrahan penduduk kampung ke kawasan penempatan baru yang diusahakan oleh pihak FELDA dan RISDA. Kemerosotan bilangan murid sekolah ini amat ketara pada akhir tahun 1980an dan 1990an. Pada tahun 1990, murid sekolah ini hanya 46 orang. Sejak tahun 1980 hingga tahun 2020 ini, bilangan murid tidak pernah melebihi 100 orang. Namun begitu, berlaku sedikit peningkatan jumlah murid dari setahun ke setahun sejak kebelakangan ini. Ini disebabkan oleh pembangunan yang berlaku di daerah Batu Pahat khususnya di kawasan Yong Peng.


SePUTEH - Lokasi Sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN SERI PASIR PUTEH WAKIL POS PARIT ARSHAD, 83740 YONG PENG, JOHOR 1°58'23.2"N 103°03'28.0"E 1.973111, 103.057778


SePUTEH - Pelan Bangunan & Laluan Kecemasan


SePUTEH - Falsafah, Visi, Misi, Matlamat FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara. FALSAFAH SEKOLAH 1. Bahawa murid-murid di sekolah ini berkebolehan dan berpotensi untuk maju dan berjaya dalam bidang kurikulum dan kokurikulum. Justeru, mereka diberi peluang seluas-luasnya untuk mengembangkan kebolehan dan potensi. 2. Bahawa semua pendidik di sekolah ini berkeupayaan, berkebolehan, mempunyai kecekapan dan kemahiran untuk memberi pendidikan yang sempurna, menyeluruh dan bermutu tinggi bagi memajukan tahap pendidikan di sekolah ini. 3. Bahawa sekolah ini berkeupayaan untuk menyediakan kemudahan-kemudahan fizikal, tenaga pendidik serta bersedia memikul tanggungjawab melahirkan generasi yang boleh memberi sumbangan yang positif kepada masyarakat, bangsa, agama dan negara. VISI Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera MISI Melestari Sistem Pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi Aspirasi Negara. MATLAMAT Melahirkan murid yang dapat menguasai kemahiran membaca, menulis, mengira, menaakul dan cemerlang dalam akademik serta aktif dalam bidang kokurikulum supaya dapat menjadi seorang insan yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, bertoleransi, bertanggungjawab, berakhlak mulia, berdaya tahan tinggi dan mampu menangani cabaran selaras dengan Prinsip Falsafah Pendidikan Kebangsaan.


SePUTEH - Objektif, Cogankata, Budaya OBJEKTIF 1.Meningkatkan peratus Pencapaian Tahap Minimum kepada 95% pada tahun 2020 2.Mencapai kecemerlangan kokurikulum sehingga peringkat negeri 3.Menyediakan prasarana sekolah yang selamat, bermaklumat dan kondusif untuk pembelajaran 4.Melaksanakan transformasi pendidikan terutama dari aspek Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dalam pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) COGANKATA “USAHA TETAP JAYA” Cogan kata Usaha Tetap Jaya merupakan kata kunci yang mempunyai makna, erti kata yang tersendiri dan mendalam merangkumi aspek akademik, PdPc, nilai murni dan kokurikulum. Cogan kata yang simbolik ini diasaskan oleh Encik Ibrahim bin Che Mat, Guru Besar yang kesepuluh sekolah ini. VISI Setiap Warga SK Seri Pasir Puteh adalah bertanggungjawab dalam mengamalkan budaya berikut : Menepati masa Berbudi bahasa Budaya ilmu Budaya penyayang Budaya kerja beretika Budaya cemerlang Memelihara dan mempertingkatkan imej sekolah, jabatan dan kementerian pendidikan pada setiap masa Meningkatkan mutu dan kesan pembelajaran Menentukan objektif setiap tugas Mengamalkan kerja secara bermesyuarah dan berpasukan Kepimpinan melalui teladan Kerja ialah ibadah Sentiasa bekerja dengan bersih, cekap, amanah dan berintegriti Sentiasa memimpin dan menilai diri sendiri Berusaha meningkatkan ilmu dan kemahiran


SePUTEH - Piagam Pelanggan, Dasar & Objektif Kualiti SPSK PIAGAM PELANGGAN Kami warga SK Seri Pasir Puteh dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk : Memberi pendidikan yang berkualiti dan seimbang kepada semua murid Menyediakan kemudahan pembelajaran dan iklim sekolah yang kondusif dan ceria Memupuk dan menanamkan sifat penyayang dan nilai-nilai murni Menentukan setiap guru dan kakitangan berkhidmat dengan cekap dan berkesan Sentiasa peka dan responsif kepada kehendak dan keperluan pelanggan kami iaitu murid, ibu bapa, masyarakat dan negara Memberi layanan mesra, perkhidmatan yang cekap dan jawapan segera kepada setiap pelanggan yang berurusan dengan kami Sentiasa bersedia memberi maklumat yang tepat dan terkini Sentiasa bersedia menerima pendapat, cadangan, syor serta teguran yang membina daripada semua pihak demi mempertingkatkan prestasi perkhidmatan dan kecemerlangan sekolah ini DASAR KUALITI SPSK SK Seri Pasir Puteh komited untuk menyediakan dan melaksanakan PdPc yang berkualiti bagi memenuhi keperluan pelanggan. Adalah menjadi komitmen pihak pengurusan dan semua anggota untuk mematuhi keperluan-keperluan Sistem Pengurusan Kualiti Sekolah (SPSK) dan meningkatkan keberkesanannya secara berterusan. OBJEKTIF KUALITI SPSK 1. Melaksanakan 100% PdPc berdasarkan Rancangan Pelajaran Tahunan kecuali berlaku perkara-perkara yang di luar kawalan sekolah. 2. Memastikan pencapaian murid SK Seri Pasir Puteh mencapai 90% lulus keseluruhan pencapaian tahap minimum atau peningkatan 5% dari tahun sebelumnya dalam peperiksaan Pertengahan Tahun, Akhir Tahun dan UPSR. 3. Memastikan 100% murid mendapat Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling dalam Kemahiran Belajar, Pembangunan Diri Murid, Motivasi dan Kerjaya melainkan berlaku perkara-perkara yang di luar kawalan sekolah. 4. 100% aduan yang lengkap dan maklum balas pelanggan akan dilayan. 5. Melaksanakan pengurusan kewangan tanpa audit berteguran.


SePUTEH - Lencana Sekolah Istilah logo pada lencana sekolah mencakupi 3 prinsip iaitu USAHA TETAP JAYA WARNA MERAH Keberanian dan ketekalan mencapai matlamat cita-cita serta kekuatan rohani serta jasmani WARNA KUNING Kesetiaan kepada raja dan negara serta patuh kepada undang-undang dan peraturan sekolah WARNA BIRU Perpaduan dan permuafakatan TOPI Melambangkan perjuangan untuk mencapai cita-citaserta menjadi insan yang berilmu Al Quran Merupakan sumber ilmu yang tiada batas keagungannyadan sebagai sumber rujukan mendapatkan ilmu yang lurus dan benar GELUNG lima gelung melambangkan semangat kesukanan berpandukan lima Rukun Negara dan berteraskan lima Rukun Islam PERISAI Melambangkan keteguhan,kekuatan dan perpaduan SKSPP sebagai sebuah Institusi Pendidikan


SePUTEH - Lagu Sekolah SK Seri Pasir Puteh sekolahku Tempatku untuk menimba ilmu Rakan dan taulan juga guru-guru Sama bergandingan demi bangsaku Usaha Tetap Jaya moto kami Sekolah cemerlang berkualiti Amalkan juga nilai-nilai murni Agar hidupkan lebih diberkati Visi yang paling utama Membangun sekolah cemerlang Misi yang telah kita bina Demi nusa bangsa terbilang Mari kita sama berganding bahu Sekolahku adalah syurgaku Pastikan jaya usaha bersama Beriltizam usaha tetap jaya LAGU : ENCIK MUSA MD TAHIR LIRIK : ENCIK MUSA MD TAHIR VOKAL : NUR FARAH SYAFIQAH MUSA Tajuk : USAHA TETAP JAYA


SePUTEH - Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA (PPPM) 2013-2025 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang komprehensif telah dihasilkan melalui perundingan awam terbesar pernah diadakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). PPPM 2013-2025 bukan hanya mengandungi pernyataan dasar tetapi juga berpaksikan kepada pelan pelaksanaan. Adalah perlu dikongsikan PPPM dalam Bahasa sekolah dan merangkaikan semula kerja buat sekolah yang berkaitan dengan inisiatif PPPM dalam kerangka yang mantap dan bermakna kepada warga guru. Pendekatan ini perlu dilakukan supaya pelaksanaan PPPM dapat dipercepatkan dan lebih berdaya maju.


SePUTEH - Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia


SePUTEH - Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia


SePUTEH - Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 6 ASPIRASI MURID


SePUTEH - Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia


SePUTEH - Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia


SePUTEH - Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia


SePUTEH - Perancangan Strategik JPN Johor


SePUTEH - DRONE Pengarah JPN Johor


SePUTEH - Hala Tuju Pendidikan Batu Pahat


SePUTEH - Hala Tuju Pendidikan SKSPP


SePUTEH - Selosori Hala Tuju Pendidikan SKSPP


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Program Transformasi Sekolah 2025


SePUTEH - Pembelajaran Abad 21 (PA21) CIRI PEMBELAJARAN ABAD 21 Kemahiran Berfikiran Aras Tinggi ( KBAT )1. Pembelajaran Secara Kontekstual2. Merentas Kurikulum3. Kolaboratif4. Teknologi Maklumat dan Media5. Pembelajaran Berasaskan Projek/Modul6. Penyelesaian Masalah7. Pentaksiran Secara Telus8. CIRI PENGURUSAN BILIK DARJAH Kepimpinan Sekolah : Beriltizam dan berani menzahirkan diri sebagai showcase 1. Pedagogi Guru2. Sokongan dan Peranan Ibu Bapa dan Komuniti (PIBK)3. Penglibatan Murid4. Sumber Pembelajaran (Media Tools) seperti Google Classroom5. 4K + 1N:Kolaboratif, Komunikasi, Kreatif, Kritis dan Nilai6. CIRI-CIRI GURU ABAD 21 Menguasai Subjek iaitu Kandungan Kurikulum1. Mahir dan Berketrampilan dalam Pedagogi2. Memahami Perkembangan Murid dan Menyayangi Mereka3. Memahami Psikologi Pembelajaran4. Memiliki Kemahiran Kaunseling5. Menggunakan Teknologi Terkini6. CIRI-CIRI MURID ABAD 21 Berupaya Membuat Hubung Kait 1. Mendengar dan Membuat Refleksi 2. Bijak Menyoal 3. Fleksibel 4. Berkemahiran Kritis dan Menguasai Kemahiran Literasi 5. Yakin Berkomunikasi6. Mengambil Risiko, Berani Mencuba7. Dahagakan Ilmu8. Rasa Ingin Tahu9. Berintegriti10. Berkeperibadian Tinggi11. Menjana Idea12.


SePUTEH - Pentaksiran Bilik Darjah


SePUTEH - Pentaksiran Bilik Darjah


SePUTEH - Pentaksiran Bilik Darjah TERKINI : PEREKODAN DAN PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SESI AKADEMIK TAHUN 2022 / 2023 Untuk makluman semua guru, pada 15 Februari 2023, KPM telah mengumumkan bahawa perekodan dan pelaporan PBD boleh dilakukan sama ada secara luar talian atau menggunakan Sistem Pengurusan Pentaksiran Bersepadu (SPPB) secara hidbrid. Templat baharu untuk pengisian PBD bagi pelaporan ujian akhir sesi akademik tahun 2022 / 2023 secara luar talian akan disediakan sebagai alternatif. Apakah Pelaporan Bilik Darjah (PBD)? Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) merupakan pentaksiran yang berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran bagi mendapatkan maklumat tentang perkembangan, kemajuan, kebolehan dan pencapaian murid. PBD berlaku secara formatif dan sumatif; sebagai pembelajaran, untuk pembelajaran dan tentang pembelajaran. PBD bukanlah untuk membandingkan tahap penguasaan antara seorang murid dengan murid yang lain, tetapi ia bertujuan untuk melihat perkembangan kemajuan murid dalam pembelajaran di samping membantu guru menambah baik pengajaran mereka. Mata Pelajaran Yang Terlibat Semua mata pelajaran KSSR dan KSSM. Pelaksanaan konsep PBD berlaku secara berterusan dari Tahun 1 ingga Tahun 6 di sekolah rendah dan dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5 di sekolah menengah. Mengapakah PBD Penting? PBD dapat membantu guru dalam: Mengesan perkembangan murid secara menyeluruh Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid dalam pembelajaran Mengetahui keberkesanan pengajaran Merancang dan mengubah suai kaedah pengajaran Mengambil tindakan susulan yang sesuai dengan serta merta Cara Pelaksanaan PBD dilaksanakan secara berterusan sepanjang proses PdP sepanjang tahun. PBD dilaksanakan melalui pelbagai kaedah pentaksiran seperti: ·Pemerhatian ·Penulisan ·Lisan ·Melalui kerja projek, kuiz, pembentangan dan-lain- lain aktiviti pembelajaran, berdasarkan Standard Prestasi dan pertimbangan profesional guru. Pelaporan ini dibuat sekurang-kurangnya 2 kali setahun.


SePUTEH - Pentaksiran Bilik Darjah Tahap Penguasaan Murid Murid akan dinilai mengikut tahap penguasaan berikut iaitu TP 1 sehingga TP 6. TP1 – Tahu : Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara asas. TP2 – Tahu dan Faham : Murid menunjukkan kefahaman dengan menjelaskan sesuatu perkara yang dipelajari dalam pelbagai bentuk komunikasi. TP3 – Tahu, Faham dan Boleh Buat : Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi TP4 – Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab : Murid menggunakan pengetahuan dan melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu mengikut prosedur atau secara analitik dan sistematik. TP5 – Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji : Murid menggunakan pengetahuan dan melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi abharu dengan mengikut prosedur atau secara analitik dan sistematik serta tekal dan bersikap positif. TP6 – Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali : Murid berupaya menggunakan pengathuan dan kemahiran sedia ada untuk digunakan pada situasi baharu secara analitik, sistematik, bersikap positif, kreatif dan inovatif falam penghasilan idea baharu serta boleh dicontohi.


SePUTEH - Pentaksiran Bilik Darjah Apa perbezaan Tahap Penguasaan Umum dengan Tahap Penguasaan Keseluruhan? Tahap Penguasaan Umum ialah tahap penguasaan yang digunakan oleh semua mata pelajaran bagi menjadi asas kepada pembangunan Standard Prestasi mata pelajaran tersebut. Tahap Penguasaan Keseluruhan ialah penentuan satu Tahap Penguasaan dalam mata pelajaran tersebut pada penghujung sesi persekolahan iaitu pada akhir tahun persekolahan. Muat Turun Templat PBD UASA Secara Manual (Offline) Untuk tujuan pelaporan, templat pelaporan PBD dalam fail Excel yang disediakan dan dimuat naik ke portal BPK. Bagi sekolah yang memilih mengisi PBD secara offline, KPM telah menyediakan template perekodan dan pelaporan bilik darjah bagi Ujian Akhir Sesi Akademik 2022/2023 secara luar talian: Download melalui portal KPM disini https://www.moe.gov.my/…/templat-perekodan-dan…


SePUTEH - Pencapaian PBD Sesi 2023/2024


SePUTEH - Pencapaian PBD Sesi 2023/2024


Click to View FlipBook Version