8.3 PERKEMBANGAN FIZIKAL MELALUI PERMAINAN MANIPULATIF

8. PERKEMBANGAN FIZIKAL

8.3 PERKEMBANGAN FIZIKAL MELALUI
PERMAINAN MANIPULATIF

PERMAINAN MANIPULATIF DAN KEMAHIRAN MOTOR HALUS

ENARAI KTIVITI OTOR ALUS



ANCANGAN
ELAKSANAAN

KTIVITI

ANCANGAN ELAKSANAAN KTIVITI

BAHAN DAN ALAT BANTU MENGAJAR

ELAKSANAAN KTIVITI OTOR ALUS

SEBELUM SEMASA SELEPAS

i. Rancang pelaksanaan i. Set induksi yang menarik i. Kanak-kanak akan diberi
aktiviti motor halus ii. Kanak-kanak diberikan pilihan untuk peneguhan seperti stiker
menggunakan format GOOD atas kejayaan
borang yang disediakan memilih warna yang mereka sukai. memasukkan tali ke dalam
untuk rujukan dan iii. Pendidik menerangkan dengan jelas butang.
panduan. Isi semua
maklumat yang telah menggunakan bahasa yang mudah ii. Kanak-kanak juga diberikan
disenaraikan. difahami. peluang untuk menceritakan
iv. Pendidik menunjuk cara aktiviti perasaan selepas
ii. Pilih aktiviti yang sesuai memasukkan tali ke dalam butang. menjalankan aktiviti.
dengan tajuk yang v. Kanak-kanak dibimbing untuk
dirancang dalam memasukkan tali ke dalam butang. iii. Kanak-kanak diminta untuk
rancangan tahunan. vi. Kanak-kanak digalakkan untuk sama-sama mengemas
Aktiviti yang dipilih juga berkongsi dan membantu antara satu semula bahan dan alatan
perlu mengikut umur sama lain. yang digunakan selepas
kanak-kanak. vii. Pendidik memberi pujian kepada kanak- aktiviti.
kanak yang berjaya.
viii.Kanak-kanak yang tidak berjaya akan
dibimbing dan dibantu sehingga berjaya.

Penilaian

Keberkesanan
Aktiviti

Perkembangan
Fizikal Melalui

Permainan
Fizikal