หน่วยที่ 13 บ้านเรือนเคียงกัน

โรงเรยี นอนบุ าลเทศบาลเมอื งมาบตาพุด
กองทนุ พัฒนาไฟฟ้าอปุ ถมั ภ์

ตาบลเนนิ พระ อาเภอเมือง จังหวดั ระยอง



การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 (Coronavirus Disease 2019: COVID-19) ทา
ใหเ้ กดิ การปรบั ตัวเป็นวิถชี วี ิตแบบใหม่ (New Normal) โดยเฉพาะสถานศกึ ษาทไ่ี ม่สามารถจัดการเรียนการ
สอนแบบปกติได้ จึงจาเป็นตอ้ งใช้รปู แบบการเรียนการสอนแบบออนไลน์ เพอ่ื ใหก้ ารเรยี นรู้เกดิ ความ
ตอ่ เน่อื ง การเรียนการสอนแบบออนไลนม์ อี งค์ประกอบ ได้แก่ ผ้สู อน ผู้เรียน เนอ้ื หา ส่อื การเรยี นและ
แหล่ง เรยี นรู้กระบวนการจัดการเรยี นรู้ ระบบการติดต่อสือ่ สาร ระบบเครอื ข่ายเทคโนโลยสี ารสนเทศ
การวัดและ การประเมนิ ผล รูปแบบการเรยี นการสอนมีหลากหลายวิธี ทท่ี าให้ผสู้ อนและผเู้ รียนมปี ฏิสมั พนั ธ์
ร่วมกนั ได้ การพจิ ารณาองคป์ ระกอบและรูปแบบทีส่ อดคล้อง เหมาะสมกบั การจัดประสบการณ์การเรียนรู้
และบริบทของผู้เรยี นจะนาไปสู่ การประยุกต์ใชส้ าหรับการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลนอ์ ยา่ งมี
ประสิทธภิ าพ ส่งผลใหผ้ ู้เรยี นเกดิ ผลลพั ธก์ ารเรียนรู้ตามวัตถปุ ระสงค์

เพอ่ื ใหก้ ารกากับ ติดตาม ดแู ล ชว่ ยเหลอื สนบั สนุน และการจดั ประสบการณก์ ารเรียนการสอน
ของโรงเรยี นอนุบาลเทศบาลเมอื งมาบตาพุด (กองทุนพฒั นาไฟฟ้าอปุ ถมั ภ์) จึงได้มีการประชมุ จดั หาแนวทาง
การจดั การเรียนการสอนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID – 19)
ดงั น้ี
1.รูปแบบการจัดการเรยี นการสอนประกอบด้วย Online On-hand และ On-demand
On Line ผ่านช่องทางออนไลนต์ า่ งๆ On Air ทางโทรทศั นผ์ า่ นดาวเทียม เชน่ DLTV On Hand จดั ส่ง
หนังสอื แบบเรยี น แบบฝกึ หดั หรือใบงานท่ีโรงเรยี นจดั ทาข้ึนไปยงั นักเรียนผา่ นผปู้ กครอง On–demand
จดั การเรยี นการสอนผา่ นช่อง Youtube
2.ให้ครปู ระจาชน้ั กากับ ตดิ ตาม ดูแล ชว่ ยเหลือ สนบั สนนุ และแกป้ ัญหาร่วมกับนักเรียน และผูป้ กครอง
3.ให้ครปู ระจาชนั้ จดั ทารายงานการปฏบิ ัตงิ านจัดการเรียนการสอนทางไกลในสถานการณ์
การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา (COVID – 19) เปน็ ประจาทุกสปั ดาห์เพือ่ เสนอใหผ้ ู้บริหาร
ทราบ

นางศศนิ ันท์ สทิ ธิเ์ มธปี รีชา
รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา

นางศศนิ นั ท์ สทิ ธิเ์ มธปี รชี า
รองผ้อู านวยการสถานศึกษา
รกั ษาราชการแทน ผู้อานวยการสถานศกึ ษา

รายงานผลการจดั การเรียนการสอนออนไลน์
;l ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรงตดิ เช้ือไวรสั โคโรนา 2019

ระหว่างวันท่ี 13-17 กันยายน 2564

______หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 13

เรอื่ ง บา้ นเรอื นเคยี งกนั ความคดิ รวบยอด

ข้อมูลนักเรียน เพ่อื นบา้ นคือบุคคลหรือคนในครอบครัวอ่นื ที่
อาศัยอยู่ใกลเ้ คยี งกนั มคี วามสนทิ สนมใบเพ็ด
ชั้น อนบุ าล 1/1 34 คน กันช่วยเหลือซึ่งกนั และกันทากจิ กรรม
ชั้น อนุบาล 1/2 34 คน ร่วมกนั มคี วามซ่อื สัตยม์ ีความเกรงใจม
ชัน้ อนุบาล (EP) 1/3 26 คน สามคั คแี ละอย่รู ่วมกันอย่างมคี วามสุข

รวม 94 คน ผลที่ได้จากการเรียนรู้
(Online, on-hand, on-demand)
สิ่งทเ่ี ด็กควรรู้
1.เดก็ ๆได้เรยี นรู้ความหมายของบา้ นเรือนเคียงกนั
1.ชื่อเพ่อื นบ้าน 2.เด็กๆรจู้ กั การทาความรจู้ ักเพ่อื นบา้ น
2.การปฏบิ ตั ติ นตอ่ เพื่อนบ้าน 3.เด็กๆรปู้ ระโยชนแ์ ละโทษของการมีเพื่อนบา้ น
3.การชว่ ยเหลอื ซงึ่ กันและกนั 4.เด็กๆสนกุ สนานกบั การฟงั เพลงและเตน้ ตาม
4.การร่วมกจิ กรรมกับเพอ่ื นบ้าน คุณครไู ด้
5.การอยู่ร่วมกันอย่างมคี วามสขุ 5.เดก็ ๆฝึกพบั บ้านและระบายสตี ามจินตนาการ

120% 40
35
100% 26 34 34 30
80% 25
อ.1/1 อ.1/2 20
60% 96.2% 94.1% 15 จานวนน (คน)
86.7% 88.3% 10
40% 73.5% 90.5% 5
34 0
20% 34 จานวนนักเรียน
On Demand
0% อ.1 EP
100%
on hand 91.1%
Online 92.3%
On Demand 26
จานวนนักเรยี น

on hand Online

อนบุ าล 1

ONLINE

ON DEMAND





รายงานผลการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์
;l ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019

ระหว่างวนั ท่ี 6-10 กันยายน 2564

______หนว่ ยการเรยี นรู้ ที่ 13 สิง่ ทเ่ี ด็กควรรู้

เรอื่ ง บา้ นเรือนเคยี งกัน 1. ชอ่ื เพ่อื นบ้านและความสาคญั ของเพือ่ นบา้ น
2. การปฏบิ ัติตนตอ่ เพอ่ื นบา้ น
ข้อมูลนักเรียน 3. การช่วยเหลอื ซ่งึ กนั และกนั
4. การร่วมกิจกรรมกบั เพอื่ นบ้าน
ชัน้ อนุบาล 2/1 28 คน 5. การอยรู่ ว่ มกันอยา่ งมคี วามสุข
ชนั้ อนุบาล 2/2 28 คน
ชั้นอนุบาล (EP) 2/3 26 คน

รวม 82 คน

ความคดิ รวบยอด ผลทไ่ี ดจ้ ากการเรยี นรู้
(Online, on-hand, on-demand)
เพ่ือน บ้ าน คื อ บุ คค ล หรือ คน ใ น
ครอบครัวอื่นท่ีอาศัยอยู่ใกล้เคียงกันมีความ 1.เดก็ ๆ ฟงั เพลง รักข้ามคลอง และเต้นตามครู
สนิทสนมใกล้ชิดกัน ช่วยเหลือซ่ึงกันและ 2.เดก็ ๆ ได้เรยี นรเู้ ก่ยี วกับช่ือของเพอื่ นบ้านและ
กัน ทากิจกรรมร่วมกนั มคี วามซ่ือสัตย์ มี ความสาคญั ของเพื่อนบา้ น
ความเกรงใจ มีสามัคคีและอยู่ร่วมกันอย่าง 3.และได้เรียนรเู้ กี่ยวกับการปฏิบัตติ นต่อเพือ่ น
มคี วามสุข บา้ น การช่วยเหลือซง่ึ กันและกัน และการอยู่
ร่วมกนั อยา่ งมคี วามสขุ
4.ครูใหเ้ ดก็ ๆ ระบายสแี ละพับรูปบ้านสามมติ ิ
โดยมีผปู้ กครองคอยชว่ ยและถ่ายภาพให้

120% 28.5
100% 28 28
27.5
80% 27 จานวนน (คน)
26.5
27 26
25.5
60% 25

40%

26

20%

0% อ.2 EP อ.2/1 อ.2/2
100% 100% 82.4%
on hand 88.5% 85.3% 85.3%
Online 96.2% 73.5% 97.1%
On Demand 26 28 27
จานวนนกั เรียน
on hand On Demand จานวนนกั เรียน
Online

อนบุ าล 2

ONLINE

ON DEMAND





• ผู้ปกครองยงั มีความกงั วลต่อรปู แบบการเรยี นออนไลน์ โดยสิ่งท่ีผปู้ กครองมี
ความกงั วลมากทีส่ ุด คือ คณุ ภาพการศึกษา (คิดเปน็ 56.4%) เด็กนกั เรียน
ไมม่ สี มาธใิ นการเรียน เน่ืองจากการเรยี นออนไลน์ต้องมีแรงจงู ใจและมีทักษะ
ในการบริหารจดั การเวลาเรียน รปู แบบของการเรียนออนไลน์มีขอ้ จากัดในการ
โตต้ อบระหวา่ งผสู้ อนและผเู้ รียน และเหมาะสาหรบั บางวิชาทีส่ อนทฤษฎีแตจ่ ะไม่
เหมาะในวิชาทต่ี อ้ งมกี ารปฏบิ ตั ิ

• เน่ืองจากการเรียนออนไลน์ไม่เหมาะกับเดก็ เลก็ จะสง่ ผลกระทบตอ่ สุขภาพ
เช่น สายตา