แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านบ่อดินปีการศึกษา 2563

แผนปฏิบตั กิ ารโรงเรยี นบา้ นบอ่ ดนิ
ประจาปีการศึกษา 2563

โรงเรียนบ้านบ่อดิน หมทู่ ี่ 11 บ้านบ่อดิน ตาบลไพศาล
อาเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ 31140
Email : [email protected]
www.banbordin.com
หมายเลขโทรศัพท์ : 085-7690470

สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ ีรมั ย์ เขต 2
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำนำ

แผนปฏบิ ัติการของสถานศึกษานบั วา่ เป็นหวั ใจในการบรหิ ารงาน ซ่ึงถือเปน็ กรอบหรอื แนวทางในการบรหิ าร
จัดการสถานศึกษาในทุก ๆ อีกท้งั ยังใช้ในการพัฒนาการจดั การเรียนการสอนและใชเ้ ปน็ ขอ้ มูลประกอบในการ
ตัดสนิ ใจกาหนดทางเลอื กในการบริหารของผบู้ รหิ ารโรงเรียน

แผนปฏิบัติการโรงเรียนบ้านบ่อดิน ประจาปีการศึกษา 2563 เล่มน้ี จดั ทาขนึ้ ดว้ ยความร่วมมอื และระดม
ความคดิ จากบคุ ลากรหลาย ๆ ฝ่ายด้วยการวิเคราะห์จุดแข็งจดุ ออ่ นของโรงเรยี น แลว้ กาหนดยทุ ธศาสตรเ์ พ่ือนาไปสู่
การพฒั นาประจาปีและเปน็ แผนระยะสั้น ซงึ่ เปน็ เสมือนเข็มทศิ นาทางในการพัฒนาโรงเรยี น โดยมุ่งเน้นประโยชน์
ท่ีจะเกิดขนึ้ กบั ผู้เรยี นเปน็ สาคัญ ทั้งนี้ทกุ โครงการและกจิ กรรมทีก่ าหนดในแผนปฏิบตั ิการนี้ จะได้มีการปฏิบตั เิ พอื่ ให้
บรรลวุ ตั ถุซง่ึ ประสงค์ เป้าหมายทกุ ประการ ขอขอบคุณคณะครู คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ผ้ปู กครอง
นักเรียน และผู้มีส่วนเกีย่ วข้องทุกฝา่ ย ท่ีไดใ้ ห้ความร่วมมือวางแผน เสนอแนะ ปรับปรงุ แก่ไข และรว่ มดาเนนิ การ
จัดทาแผนปฏบิ ตั ิการโรงเรียนบ้านบ่อดิน ประจาปีการศกึ ษา 2563 จนทาให้ภารกิจดา้ นการจัดทาแผนปฏบิ ัติการ
สาเร็จลลุ ว่ งดว้ ยความสมบูรณ์ทุกประการ

( นายณฐั พล มีเวที )
ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นบ่อดนิ

สำรบญั

คำนำ สภำพกำรจัดกำรศึกษำและแนวทำงพัฒนำ หนำ้
สำรบัญ ประวัติโรงเรียนบา้ นบ่อดิน
สว่ นที่ 1 ภารกจิ หลกั 1
ปรัชญาของโรงเรียน คาขวญั ของโรงเรยี น 1
ส่วนท่ี 2 อัตลักษณข์ องโรงเรยี น เอกลักษณ์ของโรงเรยี น 3
สว่ นท่ี 3 สปี ระจาโรงเรียน อกั ษรย่อ 4
ทรพั ยากรในการบริหาร 4
ส่วนท่ี 4 แผนภูมิการบรหิ ารจดั การศึกษาโรงเรยี นบา้ นบ่อดนิ 4
หลักสูตรโรงเรยี นบ้านบอ่ ดิน 5
ทศิ ทำงกำรพฒั นำ 8
นโยบายสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ปงี บประมาณ พ.ศ. 256๓ 10
นโยบายสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต 2 14
ทิศทางการบริหารจัดการศกึ ษาโรงเรยี นบ้านบอ่ ดิน 14
แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ 21
รายละเอียดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม และงบประมาณ 30
แผนการจดั สรรการใชจ้ ่ายงบประมาณงบเงนิ อดุ หนนุ 34
สรปุ แผนการใช้งบประมาณ ประจาปกี ารศกึ ษา 256๓ 34
งบหนา้ โครงการบรหิ ารวชิ าการ 35
งบหนา้ โครงการบริหารงบประมาณ 37
งบหน้าโครงการบรหิ ารงานบุคคล 38
งบหนา้ โครงการบริหารงานท่ัวไป 39
โครงกำรและกิจกรรม 40
โครงการบรหิ ารงานวชิ าการ 41
โครงการบริหารงานงบประมาณ 42
โครงการบริหารงานบุคลากร 42
โครงการบรหิ ารท่วั ไป 76
85
92

สำรบัญ หน้ำ
132
ส่วนท่ี 5 กำรบริหำรแผนสู่กำรปฏิบัติ 132
กระบวนการขับเคลื่อนนโยบายสูก่ ารปฏบิ ัติ 132
เง่อื นไขความสาเรจ็

ภำคผนวก มตคิ ณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน
คาสั่งแตง่ ตงั้ คณะกรรมการจัดทาแผนปฏิบตั ิการ ประจาปีการศึกษา 256๓

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 1
โรงเรยี นบ้านบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

สว่ นท่ี ๑
สภำพกำรจัดกำรศึกษำและแนวทำงพัฒนำ

บทนำและข้อมูลพน้ื ฐำน

ประวตั โิ รงเรียนบำ้ นบ่อดิน
โรงเรียนบ้านบ่อดิน ต้ังอยู่หมู่ท่ี 11 ตาบลไพศาล อาเภอประโคนชัย จังหวัดบุรีรัมย์ เร่ิมก่อตั้งเมื่อ

ปี พ.ศ. 2521 โดยความร่วมมือของประชาชนในหมู่บ้าน เป็นอาคารเรียนแบบช่ัวคราว ต่อมาในปี พ.ศ. 2522
ได้ปรับเป็นอาคารเรียนแบบ ป.1 ซ ขนาด 2 ห้องเรียน โรงเรียนมีพื้นที่ท้ังสิ้น 21 ไร่ 40.20 ตารางวา ได้เปิด
ทาการสอนเม่ือวันท่ี 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2522 มีครู 2 คน นักเรียน 35 คน โดยมีนายประสงค์ พวงไพบูลย์
รักษาการในตาแหน่งครูใหญแ่ ละได้รับการบรรจแุ ต่งต้ังเปน็ ครใู หญ่ในเวลาตอ่ มา

ในปีการศึกษา 2523 โรงเรียนได้รับงบประมาณปรับปรุงอาคารเรียนเพิ่มอีก 2 ห้องเรียน เป็นจานวน
เงิน 140,000 บาท ในปีการศึกษา 2524 ได้รับจัดสรรงบประมาณ 40,000 บาท ในการก่อสร้างส้วม 3 ห้อง
1 ที่ ซง่ึ ปจั จบุ ันชารดุ ใช้การไม่ได้และไดร้ อ้ื ถอนแล้ว

ในปีการศึกษา 2527 คณะครู ผู้ปกครองนักเรียน ได้ร่วมบริจาคทรัพย์สร้างเสาธงเหล็ก พร้อมฐาน
เป็นเงิน 12,000 บาท ในปีการศึกษานี้ นายประสงค์ พวงไพบูลย์ ได้รับคาสั่งย้าย และแต่งตั้งให้ไปดารงตาแหน่ง
อาจารย์ใหญ่โรงเรียนบ้านละเว้ีย และได้แต่งตั้งให้ นายจิรศักด์ิ พวงไพบูลย์ ดารงตาแหน่งอาจารย์ใหญ่แทน
ในปีการศึกษาน้ีได้รับจัดสรรงบประมาณตอ่ เติมอาคารเรียนอีก 2 ห้องเรียน ด้วยงบประมาณ 195,000 บาท

ในปีการศึกษา 2530 คณะครู ผู้ปกครองนักเรียน ได้ร่วมบริจาคทรัพย์ก่อสร้างอาคารเรียนชั่วคราว
อาคารรวมใจราษฎร์เป็นเงนิ 60,000 บาท และอาคารชั่วคราวอกี 1 หลัง เป็นเงนิ 15,000 บาทในปีงบประมาณ
2530 น้ีได้รับจัดสรรงบประมาณก่อสร้างอาคารอเนกประสงค์แบบ สปช. 202/26 จานวน 1 หลัง เป็นเงิน
200,000 บาท

ในปีงบประมาณ 2535 ได้รับจัดสรรงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียน แบบ สปช. 102/26 จานวน
1 หลัง 3 ห้องเรียน คณะครู ผู้ปกครองนกั เรยี นรว่ มกนั บริจาคทรพั ย์ก่อสร้างซ้มุ ประตู เป็นเงิน 9,000 บาท

ในปกี ารศกึ ษา 2536 นายจิรศักด์ิ พวงไพบูลย์ อาจารยใ์ หญ่ได้รับคาสั่งย้าย และแตง่ ตง้ั ใหด้ ารงตาแหน่ง
อาจารย์ใหญ่โรงเรียนบ้านหนองเก็ม และมีคาส่ังแต่งต้ัง นายเอกภัทร แสงสุวรรณ มาดารงตาแหน่ง อาจารย์ใหญ่
แทน ในปีนีไ้ ด้รับจดั สรรงบประมาณกอ่ สรา้ งสว้ ม 1 หลัง 4 ที่ แบบ สปช. 601/26 เป็นเงิน 90,000 บาท

ในปีการศึกษา 2538 นายเอกภัทร แสงสุวรรณ ได้รับคาส่ังย้ายไปดารงตาแหน่งอาจารย์ใหญ่โรงเรียน
บ้านหนองกระต่าย และมีคาสั่งย้ายและแต่งตั้ง นายธีระศิลป์ เทียมศักดิ์ มาดารงตาแหน่งแทน ในปีการศึกษานี้
นางสุเขมา เวชประมลู ได้บริจาคทรพั ยก์ ่อสร้างฐานพระพุทธรปู พร้อมพระพทุ ธรปู เป็นเงนิ 170,000 บาท

ในปีการศึกษา 2540 ได้รับงบประมาณปรับปรุงโรงเรียน ให้เป็นปัจจุบัน เป็นเงิน 52,364 บาท
สานกั งานโยธาธิการกอ่ สร้างถงั เก็บน้าฝน เปน็ เงิน 120,000 บาท

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 2
โรงเรยี นบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

ในปกี ารศกึ ษา 2542 นายธีระศิลป์ เทียมศักดิ์ อาจารยใ์ หญเ่ กษยี ณอายุราชการ และ ไดแ้ ต่งตงั้ ให้
นายธนาธิป เสียงตรง เปน็ ผู้รักษาราชการแทน

ในปีการศึกษา 2544 มีคาส่ังย้ายและแต่งตั้ง นายวิเชียร ทองมี อาจารย์ 2 โรงเรียนบ้านหนองเก็ม
ผู้ผ่านการคัดเลือกขึ้นบัญชีในตาแหน่งอาจารย์ใหญ่มารักษาการในตาแหน่งอาจารย์ใหญ่และได้รับบรรจุ และแต่งต้ัง
ให้ดารงตาแหนง่ อาจารย์ใหญ่โรงเรยี นบ้านบ่อดิน

ในปีการศึกษา 2545 คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน คณะครู จัดทอดผ้าป่า
เพือ่ การศึกษา เพ่อื นาเงนิ มาซอ่ มแซมอาคารรวมใจราษฎร์ เป็นเงนิ 60,000 บาท

ในปีการศึกษา 2546 องค์การบริหารส่วนตาบลไพศาล ได้ก่อสร้างลานกีฬาอเนกประสงค์ มอบให้
โรงเรยี น เป็นเงิน 100,000 บาท

ในปีการศึกษา 2547 คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน คณะครู และศิษย์เก่า
จัดทอดผ้าป่าเพ่ือการศึกษา ปรับปรุงซ่อมแซมอาคารเรียน ป 1 ซ ซ่อมแซมถังเก็บน้าฝน ก่อสร้างระบบประปา
โรงเรียน เป็นเงิน 150,000 บาท องค์การบริหารส่วนตาบลไพศาล จัดสรรงบประมาณเพ่ือจัดซ้ืออุปกรณ์
คอมพิวเตอร์พรอ้ มระบบการติดต้ัง เป็นเงนิ 47,900 บาท

ในเดือนกันยายน 2551 มีคาสั่งแต่งต้ัง นายนิคม ขันโสม ครูโรงเรียนอนุบาลประโคนชัย
(อานวยกิจราษฎร์วิทยาคาร) มาดารงตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรียน ซึ่งเป็นผู้ผ่านการคัดเลือกขึ้นบัญชีไว้ในเดือน
ตุลาคม ได้จัดสร้างเรือนเพาะชา เป็นเงิน 14,000 บาท โดยใช้งบประมาณเศรษฐกิจพอเพียง จากองค์การบริหาร
ส่วนตาบลไพศาล และได้กอ่ สร้างเตาเผาขยะ เปน็ เงนิ 10,000 บาท

ในปีการศึกษา 2552 คณะครู คณะกรรมการสถานศึกษา ศิษย์เก่า ผู้ปกครองนักเรียน และผู้มีจิต
ศรทั ธา ได้รว่ มกันบริจาคเงินเพ่ือสร้างรัว้ รอบบริเวณโรงเรยี น เปน็ จานวนเงิน 150,000 บาท

ในเดือนมกราคม 2556 USO NET ศนู ยก์ ารเรียนรู้ เลน่ โดย กสทช. โครงการจดั ใหม้ บี ริการโทรคมนาคม
พ้นื ฐานโดยทว่ั ถงึ และบริการเพื่อสังคม ปี 2553 ของคณะกรรมการกจิ การกระจายเสยี ง กิจการโทรทศั น์ และกจิ การ
โทรคมนาคมแห่งชาติ ดาเนินการจัดสร้างโดย บริษัท กสท.โทรคมนาคม จากัด (มหาชน) สร้างห้องคอมพิวเตอร์
พร้อมอปุ กรณ์ มลู ค่า 700,000 บาท

ในเดือนมีนาคม 2556 องค์การบริหารส่วนตาบลไพศาล ได้จัดสรรงบประมาณมาดาเนินการก่อสร้าง
สนามวอลเลย์บอล สนามตะกร้อ และสนามเปตอง เป็นจานวนเงิน 250,000 บาท จัดทาถนนลาดยางภายใน
โรงเรยี น เป็นจานวนเงิน 140,000 บาท

ในเดือนตุลาคม 2556 ศิษย์เก่า ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน ไทอดผ้าป่าสามัคคี เป็นจานวนเงิน
220,000 บาท เพ่ือปรับปรุง ซ่อมแซมอาคารเรียน ปีการศึกษา 2557 นายณัฐพล มีเวที มารับตาแหน่ง
ผอู้ านวยการ

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 3
โรงเรียนบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

1. ภำรกจิ หลัก
โรงเรียนบ้านบ่อดินเปน็ หน่วยงานท่ีอยู่ภายใต้การกากับดูแลของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา

บุรีรัมย์ เขต 2 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน มีหน้าที่ดาเนินการจัดการศึกษาให้เป็นไปตามมาตรา
6, 7, 10, 22, 23, 24 แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และมาตรา 39 แห่งระเบียบบรหิ าร
ราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ พ.ศ. 2546 และมอี านาจหน้าที่ ดงั น้ี

1. จัดทานโยบาย แผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบาย และแผนของ
กระทรวงศึกษาธิการ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ตลอดจนบริบท
และความต้องการของชุมชนและท้องถ่นิ

2. จัดต้งั งบประมาณและรับผดิ ชอบการใช้จา่ ยงบประมาณของสถานศึกษา
3. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้สอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และความ
ต้องการของนักเรยี น ชุมชนและทอ้ งถนิ่
4. จัดการเรียนการสอน สภาพแวดล้อม บรรยากาศการเรียนการสอนที่เหมาะสม และส่งเสริม
กระบวนการเรยี นรู้ท่ีเน้นผเู้ รยี นเปน็ สาคญั ตลอดจนการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพ การจัดการศึกษาอยา่ งต่อเน่อื ง
5. ออกระเบยี บ ข้อบงั คบั ประกาศและแนวปฏิบัติต่าง ๆ ตามทีก่ ฎหมายกาหนด
6. กากบั ตดิ ตาม ประเมนิ ผลงานตามแผนงาน โครงการและประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงาน ตลอดจนการ
พิจารณาความดีความชอบ การพัฒนาและการดาเนินการทางวินัยกับครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา
ตามท่กี ฎหมายกาหนด
7. ระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา รวมทั้งปกครองดูแล บารุงรักษา ใช้และจัดหาผลประโยชน์จาก
ทรัพย์สนิ ของสถานศกึ ษา
8. จัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ความร่วมมือในการประเมิน คุณภาพ
การศึกษาจากหน่วยงานภายนอกสถานศึกษา รวมทั้งรายงานผลการประเมินผลต่อ คณะกรรมการสถานศึกษาและ
สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา
9. ส่งเสริมความเข้มแข็งให้กับชุมชน และสร้างความสัมพันธ์กับสถานศึกษาและสถาบันอื่นในชุมชน
และทอ้ งถนิ่
10. ปฏิบัติหน้าที่อื่นท่ีเก่ียวกับกิจการภายในสถานศึกษาหรือตามที่ได้รับมอบหมายและ ตามท่ีกฎหมาย
กาหนด

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 4
โรงเรยี นบ้านบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

ตรำสญั ลักษณข์ องโรงเรียน

ปรชั ญำของโรงเรยี น
นิสสม กรณ เสยโย

คำขวญั ของโรงเรียน
คดิ ดี ทาดี มวี นิ ยั ใฝ่เรียนรู้

อัตลักษณข์ องโรงเรยี น
สามัคคี มวี นิ ยั

เอกลกั ษณข์ องโรงเรียน
เรยี นรว่ มคละช้นั ผูกพนั ใฝร่ ู้ ฟน้ื ฟูส่งิ แวดล้อม

สีประจำโรงเรียน ความสามคั คี
มว่ ง - ขาว ความฉลาด

สีมว่ ง หมายถึง
สีขาว หมายถงึ

อักษรย่อ
ช.บ.ด.

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 5
โรงเรยี นบา้ นบ่อดิน สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

2. ขอ้ มลู พ้ืนฐำน
2.1 จำนวนนกั เรยี นแบ่งเป็นรำยชัน้

ตำรำง 1 จานวนนักเรยี นแบ่งเป็นรายชั้น ประจาปกี ารศึกษา 2563

ชั้น จานวนนักเรียน หญิง รวม หมายเหตุ
ชาย 2 8
อนบุ าลปที ่ี 2 6 3 6
อนุบาลปีที่ 3 3 5 14
รวม 9 3 8
ประถมศึกษาปีที่ 1 5 2 6
ประถมศึกษาปีท่ี 2 4 3 6
ประถมศึกษาปีท่ี 3 3 5 7
ประถมศกึ ษาปีที่ 4 2 4 8
ประถมศึกษาปที ่ี 5 4 3 7
ประถมศกึ ษาปีที่ 6 4 20 42
รวม 22 25 56
รวมทั้งส้ิน 31

ทรัพยำกรในกำรบรหิ ำร
1. ครูและบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ
1.1 จำแนกตำมประเภท

ตำรำง 2 แสดงจานวนครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาจาแนกตามประเภท

วุฒิการศึกษา ระดบั ตาแหน่ง / จานวน รวม

สายงาน / ตาแหน่ง ตา่ กว่า ป. ป.ตรี ป.โท คศ. คศ. คศ. คศ.
ป.ตรี บณั ฑิต 1234
บุคลากรในสถานศึกษา
- ผ้อู านวยการโรงเรียน - 1 - - - -1- 1
- ข้าราชการครู - - 3 1 2 - 11 4
- ลกู จา้ งประจา - - - - ---- -

รวมบุคลำกรในโรงเรียน - 1 3 1 2 - 2 1 5

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 6
โรงเรียนบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

1.2 จำแนกตำมวิชำเอก
ตำรำง 3 แสดงจานวนครแู ละบุคลากรทางการศึกษาจาแนกตามวชิ าเอก

ตำแหน่งเลขท่ี ชือ่ – สกลุ วุฒิ วชิ ำเอก ตำแหน่ง/

10970 วทิ ยฐำนะ
291069
4819 นายณัฐพล มีเวที ป.บณั ฑิต. การบริหารการศึกษา ผอ.รร. / คศ.3
4821 นางกาญจนา โพธขิ า ค.ม.
5319 นางสาวนิยม ปุยะติ ศษ.บ. การศึกษาพเิ ศษ ครู / คศ.4

การประถมศกึ ษา ครู / คศ.3

นางสาวกรรณขจร แสงงาม ค.บ. การศึกษาปฐมวัย ครู / คศ.1

นางสาวเพชรรตั น์ กุสะรัมย์ ค.บ. ภาษาไทย ครู / คศ.1

1.3 คณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำ
ตำรำง 4 แสดงจานวนคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน โรงเรียนบา้ นบอ่ ดนิ

ที่ ช่ือ-สกุล ประเภทตวั แทน ตำแหนง่
1 นายหริ ัญ สดมสุข ผู้ทรงคณุ วฒุ ิ ประธานกรรมการ
2 นายวาทัช พลายเมอื ง ผทู้ รงคุณวฒุ ิ
3 นายเพญ็ มะลซิ อ้ น ผแู้ ทนองคก์ าศาสนา กรรมการ
4 นายมานะ กิรัมย์ ผแู้ ทนองคก์ รท้องถ่ิน กรรมการ
5 นางกาญจนา โพธิขา ผู้แทนครู กรรมการ
6 นางนพสร การเพยี ร ผแู้ ทนองคก์ รชุมชน กรรมการ
7 นายรวิภาส เกดิ ไทย ผู้แทนศษิ ยเ์ ก่า กรรมการ
8 นายฉลวย เสรมิ งาม ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ
9 นายณฐั พล มเี วที ผู้อานวยการโรงเรียน กรรมการ
กรรมการและเลขานุการ

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 7
โรงเรียนบา้ นบอ่ ดิน สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

1.4 เจำ้ หน้ำที่และลกู จำ้ ง
ตำรำง 5 แสดงจานวนเจา้ หนา้ ท่แี ละลูกจ้าง

ที่ ช่ือ-สกุล อำยุ วฒุ ิ วิชำเอก ตำแหน่งงำน

1 นางสาวประนอม ดวงศิล 33 ป.ตรี วิทยาศาสตรท์ ว่ั ไป เจา้ หนา้ ที่ธรุ การ

2 นายโกมนเพง็ เพง็ ประโคน 63 ป.ตรี วิทยาศาสตร์ทวั่ ไป ครอู ัตราจ้าง

3 นางอรทัย เพง็ ประโคน 53 ม.6. - ครูพ่ีเล้ยี งเด็กพิการ

4 นายบุญติด วิเลส 38 ปวช. ชา่ งยนต์ นกั การภารโรง

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 8
โรงเรยี นบ้านบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

แผนภมู กิ ำรบรหิ ำรจัดกำรศกึ ษำโรงเรยี นบ้ำนบ่อดนิ

ผู้บรหิ ำรสถำนศึกษำ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำขัน้ พน้ื ฐำน

นำยณฐั พล มีเวที
ผอู้ ำนวยกำรโรงเรยี น

งำนบริหำรวชิ ำกำร งำนบริหำรงบประมำณ งำนบริหำรบุคลำกร งำนบรหิ ำรทั่วไป

นางกาญจนา โพธขิ า นางสาวนยิ ม ปุยะติ นายณัฐพล มเี วที นางสาวกรรณขจร แสงงาม
นางสาวกรรณขจร แสงงาม นางสาวเพชรรตั น์ กสุ ะรมั ย์ นางสาวเพชรรัตน์ กุสะรมั ย์ นางอรทยั เพง็ ประโคน

แผนงำนวชิ ำกำร แผนงำนงบประมำณ แผนบคุ ลำกร แผนงำนบรหิ ำรทั่วไป

1. การพัฒนาหรือการดาเนินการ 1. การจัดทาแผนงบประมาณและ 1. การวางแผนอตั รากาลงั 1. การพัฒนาระบบเครือข่ายข้อมูล
เก่ียวกับการให้ความเห็นการพัฒนา คาขอตั้งงบประมาณ เพื่อเสนอต่อ 2. การจัดสรรอัตรากาลังข้าราชการ สารสนเทศ
สาระหลกั สูตรท้องถ่นิ เลขาธกิ ารสานักงานคณะกรรมการศึกษา ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 2. การประสานงานและพัฒนา
2. การวางแผนด้านการวชิ าการ ข้นั พ้ืนฐาน 3. การสรรหาและบรรจุแต่งตัง้ เครือข่ายสถานศกึ ษา
3. การจัดการเรียนการสอนใน 2. การจัดทาแผนการใช้จ่ายเงิน ตามที่ 4. การเปลยี่ นตาแหนง่ ใหส้ ูงข้นึ 3. การวางแผนการบริหารงาน
สถานศกึ ษา ได้รับจัดสรรงบประมาณจากสานักงาน การย้ายข้าราชการครุและบุคลากร การศึกษา
4 . ก า ร พั ฒ น า ห ลั ก สู ต ร ใ น คณะกรรมการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานโดยตรง ทางการศกึ ษา 4. งานวิจัยเพื่อการพัฒนานโยบาย
สถานศกึ ษา 3. การอนมุ ัตกิ ารจา่ ยงบประมาณ 5. การดาเนินการเก่ียวกับการเลื่อน และแผน
5. การพฒั นากระบวนการเรียนรู้ ท่ีไดร้ บั จัดสรร ข้นั เงนิ เดือน 5. การจัดระบบการบรหิ ารและพฒั นา
6. การวัดผล ประเมินผล และ 4. การขอโอนและการขอเปลี่ยนแปลง 6. การลาทกุ ประเภท องคก์ ร
ดาเนนิ การเทยี บโอนผลการเรียน งบประมาณ 7. การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงาน 6. การพัฒนามาตรฐานการปฏิบัติงาน
7. การวิจัยเพ่ือพัฒนาคุณภาพ 5 . ก า ร ร า ย ง า น ผ ลก า ร เ บิ ก จ่ า ย 8. การดาเนินการทางวินัยและการ 7. งานเทคโนโลยเี พ่ือการศึกษา
การศกึ ษาในสถานศกึ ษา งบประมาณ ลงโทษ 8. การดาเนนิ งานธรุ การ
8. การพฒั นาและส่งเสรมิ ให้มี 6. การตรวจสอบ ติดตามและรายงาน
แหล่งเรยี นรู้ การใช้งบประมาณ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 9
โรงเรยี นบ้านบ่อดนิ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

โครงสรำ้ งกำรบรหิ ำรจัดกำรศึกษำ(ต่อ)

แผนงำนวิชำกำร แผนงำนงบประมำณ แผนบุคลำกร แผนงำนบริหำรทั่วไป

9. การนเิ ทศการศึกษา 7. การตรวจสอบ ติดตามและรายงาน 9. การส่ังพักราชการและการสั่ง 9. การดูแลอาคารสถานท่ีแ ละ
10. การแนะแนว การใชผ้ ลผลติ จากงบประมาณ ให้ออกจากราชการไวก้ อ่ น สิ่งแวดลอ้ ม
11. การพัฒนาระบบประกันคุณภาพ 8. การระดมทรพั ยากรและการลงทนุ 10. การรายงานการดาเนินการ 10. การจัดทาสามะโนประชากร
ภายในและมาตรฐานการศกึ ษา เพ่ือการศึกษา ทางวนิ ัยและการลงโทษ 11. การรบั นักเรียน
12. การส่งเสริมชุมชนให้มีความ 9. การปฏิบัติงานอื่นใดตามที่ได้รับ 11. การอุทธรณ์และการร้องทกุ ข์ 12. การเสนอความคิดเห็นเก่ียวกับ
เข้มแข็งทางวชิ าการ มอบหมายเกย่ี วกับกองทุนเพอ่ื การศึกษา 12. การจัดระบบและการจัดทา การจัดตงั้ ยบุ รวมหรอื เลกิ สถานศึกษา
13. การประสานความรว่ มมือ 10. การการบรหิ ารจดั การทรพั ยากร ทะเบยี นประวตั ิ 13. การประสานงานจดั การศึกษา
ในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษา เพอ่ื การศกึ ษา 13. การจัดทาบัญชีรายช่ือและ ในระบบ นอกระบบและตามอัธยาศยั
และองค์กรอน่ื 11. การวางแผนพัสดุ การให้ความเห็นเก่ยี วกับ 1 4 . ก า ร ร ะ ด ม ท รั พ ย า ก ร เ พื่ อ
14. การส่งเสริมและสนับสนุนงาน 12. การกาหนดรูปแบบรายการ หรือ การเสนอขอพระราชทาน การศกึ ษา
วิชาการแก่บุคคล ครอบครัว องค์กร คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ เ ฉ พ า ะ ข อ ง ค รุ ภั ณ ฑ์ ห รื อ เคร่ืองราชอิสรยิ าภรณ์ 15. การทศั นศกึ ษา
หน่วยงาน สถานศึกษาและสถาน ส่ิงก่อสร้างท่ีใช้งบประมาณเพื่อเสนอต่อ 14. การสง่ เสริมการประเมิน 16. การส่งเสริมงานกจิ การนักเรยี น
ประกอบการอนื่ ท่จี ดั การศกึ ษา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษา วิทย ฐา นะข้ าราชกา รครูและ 17. การประชาสัมพันธง์ านการศึกษา
15. การจดั ทาระเบยี บและแนวปฏบิ ตั ิ ขนั้ พื้นฐาน บุคลากรทางการศกึ ษา 18. การส่งเสริม สนับสนุนและ
เ ก่ี ย ว กั บ ง า น ด้ า น วิ ช า ก า ร ข อ ง 13. การพฒั นาระบบข้อมูลสารสนเทศ 15. การส่งเสริมและยกยอ่ ง ประสานงานการจดั การศกึ ษา
สถานศกึ ษา เพอื่ การจัดทาและจดั หาพัสดุ เชิดชเู กยี รติ ของบุคคล องค์กร หน่วยงานและ
16. การคัดเลือกหนังสือ แบบเรียน 14. การจัดหาพัสดุ 16. การสง่ เสรมิ มาตรฐานวชิ าชีพ สถาบนั สงั คมอื่นทจ่ี ดั การศึกษา
เพื่อใช้ในสถานศกึ ษา 15. การควบคุมดูแล บารุงรักษาและ และจรรยาบรรณวิชาชพี 19. งานประสานราชการส่วนภมู ภิ าค
1 7 . ก า ร พั ฒ น า ส่ื อ แ ล ะ ใ ช้ สื่ อ จาหนา่ ยพัสดุ 17. การส่งเสริมวินัย คุณธรรม และสว่ นท้องถนิ่
เทคโนโลยเี พือ่ การศึกษา 16. การจัดหาผลประโยชนจ์ ากทรพั ยส์ นิ จริยธรรมสาหรบั ข้าราชการครูและ 20. การรายงานผลการปฏบิ ัติงาน
17. การรับเงิน การเกบ็ รกั ษาเงิน บคุ ลากรทางการศึกษา 21. การจัดระบบการควบคุมภายใน
และการจ่ายเงิน 18. การรเิ ร่ิมสง่ เสริมการขอ หน่วยงาน
18. การนาเงนิ ส่งคลงั รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู 22. แนวทางการจัดกิจกรรม
19. การจัดทาบญั ชีการเงนิ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา เพ่อื ปรับเปล่ียนพฤตกิ รรม
20. การจดั ทารายงานทางการเงิน 19. การพัฒนาข้าราชการครแู ละ ในการลงโทษนักเรียน
และงบการเงิน บคุ ลากรทางการศกึ ษา
21. การจัดทาหรือจัดหาแบบพิมพ์บัญชี
ทะเบียนและรายงาน

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 10
โรงเรยี นบ้านบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

หลกั สตู รโรงเรียนบ้ำนบอ่ ดนิ

1. โครงสร้ำงหลักสูตร
ตำรำง 6 แสดงโครงสรา้ งหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรยี นบ้านบ่อดิน

กลมุ่ สำระกำรเรียนรู้/กิจกรรม ป.1 เวลำเรยี น (ชั่วโมง/ปี) ป.6
200 ระดบั ประถมศึกษำ 160
ภำษำไทย 200 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 160
คณติ ศำสตร์ 60 200 200 160 160 120
วิทยำศำสตร์ และเทคโนโลยี 80 200 200 160 160 120
สงั คมศกึ ษำ ศำสนำและวัฒนธรรม (40) 60 60 120 120 (40)
- ประวัติศาสตร์ 80 80 120 120
- ศาสนาศีลธรรม จริยธรรม (40) (40) (40) (40) (40) (80)
- หนา้ ทพ่ี ลเมือง วฒั นธรรม และ
การดาเนนิ ชวี ิตในสังคม 40 (40) (40) (80) (80) 80
- เศรษฐศาสตร์ 40 80
- ภมู ิศาสตร์ 20 40 40 80 80 40
สขุ ศึกษำ และพลศกึ ษำ 200 40 40 80 80 80
ศลิ ปะ 840 20 20 40 40 840
กำรงำนอำชีพ 120 200 200 80 80 120
ภำษำตำ่ งประเทศ 40 840 840 840 840 40
รวมเวลำเรยี น (พืน้ ฐำน) 40 120 120 120 120 40
กิจกรรมพัฒนำผ้เู รียน 30 40 40 40 40 30
1. กจิ กรรมแนะแนว 40 40 40 40
2. ลกู เสือ 10 30 30 30 30 10
3. กิจกรรมชุมนมุ
4. กิจกรรมเพ่อื สังคม และ 40 10 10 10 10 40
สำธำรณะประโยชน์
รำยวิชำเพม่ิ เติม หน้าที่พลเมือง 40 40 40 40
รวมเวลำเรยี นทั้งหมด ไม่เกนิ 1,000 ชั่วโมง/ปี

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 11
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ดิน สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

2. กำรวดั ประเมนิ ผล
โรงเรียนดาเนินการวัดและประเมินผลอยู่บนพ้ืนฐาน การประเมินเพื่อการพัฒนา และการตัดสิน

ผลการเรียน ผู้เรียนได้ประเมินตามตัวช้ีวัด เพ่ือให้บรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้ สะท้อนสมรรถนะท่ีสาคัญ และ
คุณลักษณะทพี่ ึงประสงค์

โรงเรยี นต้องทาการวดั และประเมินผลการเรยี นตามหลักสตู รแกนกลางโดยประเมิน เปน็ 4 ระดับดังนี้
1. ประเมินระดับช้ันเรียน ครูผู้สอนใช้วิธีการประเมินที่หลากหลาย เช่น การสังเกต การสอบถาม
การตรวจการบ้าน การตรวจช้ินงาน/โครงการ การประเมินระดับนี้เพื่อตรวจสอบพัฒนาการความก้าวหน้าในการ
เรียนรู้ของผเู้ รียน และการปรับปรุงการเรยี นการสอนของตนเอง
2. ประเมินระดับสถานศึกษาเป็นการตรวจสอบการเรียนรู้ของผู้เรียนเป็นรายปี/รายภาค เพ่ือ
ตรวจสอบการจดั การเรยี นรู้ของโรงเรยี นวา่ บรรลเุ ป้าหมายหรือไม่ เมื่อเทียบกบั เกณฑ์ของโรงเรียน เขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา
และระดับชาติ จากน้ันนาผลทไ่ี ด้ไปปรับปรงุ นโยบายหลกั สูตร หรอื วธิ กี ารจดั การเรียนการสอน
3. ประเมินระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา เป็นการประเมินโดยเขตพื้นท่ีการศึกษา เพื่อใช้เป็นข้อมูลพ้ืนฐาน
ในการพฒั นาคุณภาพของเขตพื้นที่การศึกษาโดยใชแ้ บบทดสอบมาตรฐานท่ีเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาดาเนนิ การ
4. การประเมินระดับชาติ เป็นการประเมินคุณภาพผู้เรียนในระดับชาติทาการประเมิน ในระดับชั้น
ป.3 และ ป.6 ผลการประเมินท่ีได้นาไปใช้ในการวางแผนยกระดับคุณภาพการศึกษา ตลอดจนเป็นข้อมูลสนับสนุน
การตัดสินใจระดับนโยบายของประเทศ โรงเรียนทาหน้าที่ประเมินในระดับชั้นเรียน และสถานศึกษา 2 ครั้ง / ปี
การศึกษา
3. เกณฑก์ ำรวดั และประเมินผลกำรเรยี น
การตัดสินผลการเรยี นระดับประถมศกึ ษา
1. ผู้เรียนต้องมเี วลาเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรยี นท้งั หมด
2. ผู้เรียนต้องได้รบั การประเมินทุกตัวช้ีวดั และผา่ นตามเกณฑท์ สี่ ถานศกึ ษากาหนด
3. ผเู้ รยี นตอ้ งได้รบั การตัดสนิ ผลการเรียนทกุ รายวิชา
4. ผเู้ รยี นต้องไดร้ บั การประเมนิ และมผี ลการประเมินผา่ นตามเกณฑท์ ่ีสถานศกึ ษา

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 12
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ดิน สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

ตำรำง 7 แสดงระดับผลกำรเรยี น ควำมหมำย ชว่ งคะแนน (ร้อยละ)
ดเี ยยี่ ม 80-100
ระดบั ผลกำรเรียน ดีมาก 75-79
4 ดี 70-74
3.5 คอ่ นข้างดี 65-69
3 ปานกลาง 60-64
2.5 พอใช้ 55-59
2 50-54
1.5 ผ่านเกณฑ์ข้ันต่า 0-49
1 ต่ากวา่ เกณฑ์
0

เกณฑ์กำรจบระดบั ประถมศึกษำ
1. ผู้เรียนเรียนรายวิชาพ้ืนฐานและรายวิชา / กิจกรรมเพิ่มเติม ตามโครงสร้างเวลาเรียนท่ีหลักสูตร

แกนกลางการศกึ ษาขัน้ พื้นฐานกาหนด
2. ผเู้ รยี นตอ้ งมีผลการประเมนิ รายวิชาพ้ืนฐานผา่ นเกณฑ์การประเมินตามท่สี ถานศึกษากาหนด
3. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนในระดับผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่

สถานศกึ ษากาหนด
4. ผู้เรียนมีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่

สถานศึกษากาหนด
5. ผเู้ รียนเข้ารว่ มกจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียนและมผี ลการประเมินผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ ตามที่

สถานศกึ ษากาหนด

กำรเลือ่ นชัน้
1. ผเู้ รียนมีเวลาเรียนตลอดปีการศึกษาไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของเวลาเรียนทัง้ หมด
2. ผูเ้ รยี นมผี ลการประเมนิ ผ่านทุกรายวิชาพ้นื ฐาน
3. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และ เขียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรม

พฒั นาผู้เรียนผ่านตามเกณฑ์ทีส่ ถานศึกษากาหนด

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 13
โรงเรยี นบ้านบอ่ ดิน สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

กำรเรียนซำ้ ชนั้
หากผู้เรียนมีแนวโนม้ ว่าจะเป็นปัญหาในการเรยี นระดับชน้ั ทสี่ ูงขน้ึ จะต้องเขา้ รับ

การพจิ ารณาจากคณะกรรมการของสถานศกึ ษาในการตัดสินให้ซา้ ช้ันโดยมเี กณฑ์การพิจารณาดังต่อไปนี้
1. มเี วลาเรียนไมถ่ งึ รอ้ ยละ 80 โดยไมม่ เี หตุจาเปน็ หรอื เหตุสุดวิสัย
2. มผี ลการเรียนระดับ 0 ใน กลุ่มสาระใดสาระหนงึ่
3. ไม่ผ่านการประเมนิ คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์
4. ไมผ่ า่ นการประเมนิ อ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขียน

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 14
โรงเรยี นบ้านบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

ส่วนที่ 2
ทศิ ทางการพัฒนา

นโยบายสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน
ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖3

หัวใจสาคัญของการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน คือ การสร้างและพัฒนาคนไทย เพ่ืออนาคตของประเทศ
สรา้ งคนไทยให้เปน็ คนดีและคนเก่ง มคี ณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคต์ ามคา่ นิยมหลัก ๑๒ ประการ มคี วามเข็มแข็งท้ังร่าง
การและจิตใจ เน้นการอา่ นออกเขียนได้ คิดวิเคราะห์เป็น สามารถสรา้ งวิสัยทัศนแ์ ละวางแผนอนาคตที่ดขี องตนเองได้
รวมถึงรักษาขนบทาเนียมประเพณีอันดีงามของคนไทยและคานึงถึงประโยชน์ส่วนรวมและประเทศชาติเป็นหลัก
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานโดยความเห็นชอบของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงได้กาหนดนโยบาย
ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖3 ดังน้ี

๑. เร่งรัดปฏิรูปการศึกษาข้ันพื้นฐาน ให้มีการปรับปรุงเปล่ียนแปลงระบบ และกระบวนการการจัด
การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานทัง้ ระบบให้มีประสทิ ธภิ าพ ทันสมัย ทันเหตกุ ารณ์ ทนั โลก ใหส้ าเร็จอยา่ งเปน็ รูปธรรม

๒. เร่งพัฒนาความแข็งแกร่งทางการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกระดับทุกประเภท รวมถึงเด็กพิการและด้อย
โอกาส มีความรู้ และทักษะแห่งโลกยุคใหม่ควบคู่กันไป โดยเฉพาะทักษะการอ่าน เขียน และการคิด เพ่ือให้มีความ
พรอ้ มเข้าส่กู ารศกึ ษาระดบั สูง และโลกของการทางาน

๓. เร่งปรับระบบสนับสนุนการจัดการศึกษา ที่สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกันมีการประสานสัมพันธ์กับ
เนื้อหา ทักษะ และกระบวนการเรยี นการสอน ประกอบไปดว้ ย มาตรฐานและการประเมินหลักสูตรและการสอน การ
พัฒนาทางวชิ าชพี สภาพแวดลอ้ ม การเรยี นรู้

๔. ยกระดับความแข็งแกร่งมาตรฐานวชิ าชีพครูและผู้บรหิ ารสถานศึกษา ให้ครเู ปน็ ผทู้ ่มี คี วามสามารถและ
ทักษะที่เหมาะสมกับการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ผู้บริหารสถานศึกษามีความสามารถในการบริหารจัดการ และ
เป็นผู้นาทางวิชาการ ครูและผู้บริหารสถานศึกษาประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน สร้างความม่ันใจและ
ไวว้ างใจ สง่ เสริมให้รับผิดชอบตอ่ ผลทเี่ กดิ กับนกั เรยี น ท่ีสอดคลอ้ งกบั วิชาชพี

๕. เร่งสร้างระบบให้กับสานักงานพ้ืนท่ีการศึกษา เป็นองค์กรคุณภาพท่ีแข็งแกร่ง และมีประสิทธิภาพ มี
ความสามารถรับผดิ ชอบการจดั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานท่ีมีคณุ ภาพ และมาตรฐานได้เปน็ อย่างดี

๖. เร่งรัดปรับปรุงโรงเรียนให้เป็นองค์กรที่มีความเข็มแข็ง มีแรงบันดาลใจ และมีวิสัยทัศน์ในการจัด
การศึกษาข้ันพื้นฐานที่ชัดเจน เป็นสถานศึกษาคุณภาพ และมีประสิทธิภาพ ที่สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมี
คณุ ภาพและมาตรฐานระดับสากล

๗. สร้างระบบการควบคุมการจัดการการเปล่ียนแปลงทางการศึกษา ท่ีมีข้อมูลสารสนเทศ และข่าวสาร
เกยี่ วกบั กระบวนการเรียนการสอนอยา่ งสมบูรณ์ และมนี โยบายการประเมินผลอย่างเปน็ รปู ธรรม

๘. สร้างวัฒนธรรมใหม่ในการทางาน เร่งรัดการกระจายอานาจและความรับผิดชอบ ปรับปรุงระบบของ
โรงเรียนให้เป็นแบบร่วมคิดร่วมทา การมีส่วนร่วม และการประสานงาน สามารถใช้เครือข่ายการพัฒนาการศึกษา
ระหว่างโรงเรียนกับโรงเรียน องคก์ รปกครองสว่ นท้องถน่ิ องค์กรวชิ าชพี กลุ่มบคุ คล องคก์ รเอกชน องคก์ รชุมชน และ
องคก์ รสังคมอน่ื

แผนปฏิบัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 15
โรงเรยี นบ้านบอ่ ดิน สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

๙. เร่งปรับระบบการบริหารงานบุคคลมุ่งเน้นความถูกต้อง เหมาะสม และเป็นธรรมให้เป็นปัจจัยหนุนใน
การเสริมสร้างคุณภาพและประสิทธิภาพ ขวัญและกาลังใจ สร้างภาวะจูงใจ แรงบันดาลใจ และความรับผิดชอบใน
ความสาเร็จตามภาระหน้าท่ี

๑๐. มุ่งสร้างพลเมืองดี ที่ต่ืนตัว และอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนในสังคมพหุวัฒนธรรมได้ และทาการศึกษา นาการ
แก้ปญั หาสาคัญของสังคม รวมท้งั ปญั หาการคอร์รปั ชนั่

๑๑. ทุ่มเทมาตรการเพื่อยกระดับคุณภาพสถานศึกษาท่ีพัฒนาล้าหลัง และโรงเรียนขนาดเล็ก ท่ีไม่ได้
คณุ ภาพ เพอื่ ไมใ่ ห้ผูเ้ รยี นต้องเสียโอกาสได้รับการศึกษาท่ีมีคุณภาพ

วสิ ยั ทัศน์
การศึกษาข้ันพ้ืนฐานของประเทศไทย มีคณุ ภาพและมาตรฐานระดับสากล บนพ้ืนฐานของ ความเปน็ ไทย

พนั ธกิจ
๑. ส่งเสรมิ และสนับสนุนใหป้ ระชากรวยั เรียนทุกคนไดร้ บั การศึกษาอยา่ งทวั่ ถงึ และมคี ุณภาพ
๒. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตร และค่านิยมหลักของ

คนไทย 12 ประการ
๓. พฒั นาระบบบริหารจดั การ ทีเ่ น้นการมีสว่ น เพ่อื เสริมสร้างความรบั ผิดชอบ ต่อคุณภาพ การศกึ ษา และ

บรู ณาการการจัดการศกึ ษา

เป้าประสงค์

เพ่ือให้การจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐานของประเทศไทย มีคุณภาพและมาตรฐานระดับสากล บนพื้นฐานของ
ความเปน็ ไทย สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน จึงกาหนดเป้าประสงค์ ดงั นี้

๑. นักเรียนระดับก่อนประถมศึกษามีพัฒนาการที่เหมาะสมตามช่วงวัย และได้สมดุล และนักเรียนระดับ
การศกึ ษาขน้ั พื้นฐานทุกคนมีพฒั นาการเหมาะสมตามช่วงวัยและมีคุณภาพ

๒. ประชากรวัยเรยี นทุกคนไดร้ บั โอกาสในการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐานอยา่ งทั่วถึง มีคณุ ภาพ และเสมอภาค
๓. ครู ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา และบคุ ลากรทางการศึกษาอน่ื มีทักษะที่เหมาะสม และมีวัฒนธรรมการทางานที่
ม่งุ เน้นผลสัมฤทธิ์
๔. สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาและสถานศกึ ษามีประสิทธภิ าพและเปน็ กลไกขบั เคล่ือนการศึกษา ขนั้ พืน้ ฐาน
สู่คณุ ภาพระดับมาตรฐานสากล
๕. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานบรู ณาการการทางานเน้นการบริหารแบบมสี ว่ นร่วม กระจาย
อานาจและความรับผิดชอบสู่สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา และสถานศกึ ษา
๖. พ้ืนท่ีพเิ ศษ ได้รับการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาเป็นพเิ ศษและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษา ทีเ่ หมาะสม
ตามบริบทของพ้นื ท่โี ดยมียุทธศาสตรใ์ นการดาเนนิ งาน ๔ ยุทธศาสตร์ ไดแ้ ก่
ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ที่ ๑ พฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนในระดับการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน
ประเดน็ ยุทธศาสตรท์ ี่ ๒ การเพิม่ โอกาสให้ผเู้ รยี นเข้าถงึ บริการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน
ประเด็นยทุ ธศาสตร์ท่ี ๓ พัฒนาคณุ ภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๔ พฒั นาระบบการบริหารจดั การ

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 16
โรงเรียนบ้านบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑ การพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนในระดบั การศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน
เปา้ ประสงคท์ ่ี ๑ นักเรยี นระดบั ระดับก่อนประถมศกึ ษา และระดับการศึกษา ข้ันพ้นื ฐานทกุ คน มีพฒั นาการ

เหมาะสมตามวยั และมีคณุ ภาพ

กลยทุ ธ์
๑. เสริมสร้างความเขม้ แข็งให้กบั การพัฒนาผู้เรยี นอย่างมคี ุณภาพ
๑.๑ พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียน
๑.๑.๑ ปลูกฝงั ผู้เรียนด้านคณุ ธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มหลักของ คนไทย ๑๒ ประการ
๑.๑.๒ สง่ เสรมิ สนับสนุนการจดั กจิ กรรมแนะแนวและการบริการ แนะแนวเพ่อื การศึกษาตอ่ และ

การประกอบอาชีพ ให้แก่นักเรียนตัง้ แตร่ ะดับประถมศึกษา อยา่ งเข้มแขง็ ต่อเนื่อง และเป็นรูปธรรม เพือ่ ให้ผูเ้ รยี น
ร้จู ักและเข้าใจตนเอง สามารถวางแผนชวี ิตดา้ นการเรียน การประกอบอาชพี ในอนาคต รวมทัง้ สามารถปรับตวั ไดอ้ ย่าง
เหมาะสมและ อยรู่ ว่ มกบั ผอู้ ่นื ได้อยา่ งมคี วามสุข

๑.๑.๓ สง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหน้ กั เรยี นสามารถอา่ นออกเขียนไดต้ ามวัย
๑.๑.๔ สง่ เสริมการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร และภาษาอาเซยี นอย่างน้อย ๑ ภาษา
เพ่อื ให้นกั เรยี นสามารถสอื่ สารกับชาวต่างชาติได้ รองรบั การก้าวสปู่ ระชาคมอาเซียน และเทยี บเคียงสมู่ าตรฐานสากล
๑.๒ พฒั นาระบบสง่ เสรมิ สนับสนนุ คุณภาพการจัดการศกึ ษา
๑.๒.๑ ส่งเสริมการจดั การระบบข้อมลู สารสนเทศท่เี กีย่ วข้องกบั คุณภาพของผู้เรยี นทุกระดับทุก
ระดบั ทุกประเภทใหม้ ีประสิทธิภาพ
๑.๒.๒ สนับสนุนการจัดสรรงบประมาณใหเ้ หมาะสม สอดคลอ้ งกับบริบทและความต้องการในการ
พฒั นาผู้เรยี นให้เกดิ คุณภาพ
๑.๒.๓ ส่งเสริมการนาหลักสูตรไปสู่การปฏบิ ัติใหเ้ กดิ ประสทิ ธภิ าพ รวมถงึ การพัฒนาหลักสตู ร ให้
สอดคล้องกับความจาเป็นและความต้องการของผู้เรยี น ชมุ ชน ท้องถ่นิ และสังคม
๑.๒.๔ ส่งเสริม สนบั สนุนการใช้ส่ือการเรียนการสอน เทคโนโลยี และนวตั กรรม และ สง่ิ อานวย
ความสะดวก ทหี่ ลากหลาย การมศี นู ย์รวมส่อื ให้ครสู ามารถยมื สอื่ ไปใช้ในการจดั การเรยี นรูไ้ ด้ เพื่อสง่ เสรมิ การเรยี นรู้
ทงั้ ในห้องเรียนและนอกห้องเรยี น
๑.๒.๕ ส่งเสรมิ สนับสนุนการนาการทดสอบ NT, O-NET การประเมนิ ของ PISA และระบบการ
ทดสอบกลางของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาใช้ในการพฒั นาการเรียนรู้ ให้เกดิ คุณภาพแก่
ผเู้ รยี น
๑.๒.๖ ส่งเสริมการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ให้มีความเข้มแข็ง
๑.๒.๗ ส่งเสรมิ การจดั หลกั สตู รทกั ษะอาชีพ ควบคู่ไปกบั วิชาสามัญ ในระดบั มัธยมศึกษา
๑.๒.๘ จดั ระบบนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผล หลากหลายมิตใิ หม้ คี วามเข้มแขง็ และ
ตอ่ เนอ่ื ง เปน็ รปู ธรรม ใหม้ ีข้อมลู ป้อนกลับ และสามารถสะทอ้ นคุณภาพของผู้เรียน
๒. สร้างแนวร่วมการกากับดูแล พัฒนาคุณภาพนกั เรียน
๒.๑ สรา้ งความเข้าใจและความตระหนักในการจดั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน ให้แก่ผปู้ กครองชมุ ชน สงั คม และ
สาธารณชน
๒.๒ ประสาน สง่ เสริม สนบั สนนุ ให้ผปู้ กครอง ชุมชน และหน่วยงานท่เี กย่ี วข้องทุกภาคส่วนเข้ามา มีสว่ น
ร่วมในการพัฒนาคุณภาพผเู้ รยี น
๒.๓ ประสานสถาบนั ที่รบั นักเรียนเข้าศึกษาตอ่ ใหค้ ัดเลอื กอย่างหลากหลาย สอดคล้องกบั หลกั สูตร
การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 17
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

ประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี ๒ เพมิ่ โอกาสการเขา้ ถึงบรกิ ารการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผ้เู รยี น
ใหไ้ ด้รบั โอกาสในการพัฒนาเตม็ ตามศักยภาพ และมคี ุณภาพ

เปา้ ประสงค์ที่ ๒ ประชากรวัยเรยี นทกุ คนได้รบั โอกาสในการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน อย่างทัว่ ถึง มคี ุณภาพ และ
เสมอภาค

เปา้ ประสงคท์ ี่ ๖ พืน้ ที่พเิ ศษ ไดร้ บั การพฒั นาคุณภาพการศึกษาและพัฒนารปู แบบการจัดการศึกษามีความ
เหมาะสมตามบรบิ ทของพ้ืนที่

กลยทุ ธ์
๑. เพ่ิมโอกาสการเข้าถงึ การจัดการศกึ ษาที่มีคุณภาพ
๑.๑ สนับสนุนโรงเรียนดีมีคุณภาพ ตามความต้องการจาเป็นของผู้เรียน ชุมชน และบริบทของพ้ืนที่ ท้ังใน

ระดบั ประถมศึกษาและระดับมัธยมศึกษา ใหเ้ ป็นโรงเรียนท่ีมรี ูปแบบการเรยี นการสอนท่ีสอดคล้องกับบริบทของพ้ืนที่
และมงุ่ ส่มู าตรฐานสากล บนพื้นฐานของความเป็นไทย ให้ครอบคลมุ ทุกตาบล

๑.๒ ส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนจัดการศึกษาวิชาชีพ ท้ังที่จัดเองและสร้างความร่วมมือกับหน่วยงาน
อ่ืน เพ่ือเป็นการส่งเสริมการมีงานทาของผู้เรียน โดยเฉพาะโรงเรียน ท่ีจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ให้
สร้างความรว่ มมอื กับสถานประกอบการ เพือ่ เปน็ ช่องทางในการเลอื กประกอบอาชีพของผ้เู รยี น

๑.๓ ส่งเสริมการจดั การศึกษาในรูปแบบทีห่ ลากหลาย ทง้ั ในรูปแบบปกติ รูปแบบเพอ่ื ความเปน็ เลศิ รูปแบบ
เพื่อเด็กพิการ เด็กด้อยโอกาส และรูปแบบการศึกษาทางเลือก ให้เหมาะสมกับความต้องการจาเป็นของผู้เรียนแต่ละ
บคุ คล และมีคณุ ภาพ ตามมาตรฐาน โดยมคี วามเช่อื มโยงระหว่างรปู แบบตา่ ง ๆ

๑.๔ ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาสาหรับโรงเรียนในพื้นท่ีพิเศษ เป็นการเฉพาะตามสภาพของ
พ้นื ท่ี (พนื้ ท่สี งู ชายแดน เกาะแกง่ เขตพัฒนาพเิ ศษเฉพาะกิจจังหวดั ชายแดนภาคใต้)

๒. เสริมสร้างความเข้มแข็งของระบบที่เก่ียวข้อง เพ่ือลดความเสี่ยงในการออกกลางคัน และดูแลช่วยเหลือ
เด็กด้อยโอกาส และเด็กทไ่ี ม่อยใู่ นทะเบยี นราษฎร์อย่างเหมาะสม

๒.๑ พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ นักเรียนเป็นรายบุคคล ท้ังในเชิงปริมาณและคุณภาพใหม้ ีประสทิ ธิภาพ
และต่อเนอ่ื ง เชอ่ื มโยงกนั โดยเฉพาะเมื่อเกดิ การส่งต่อนกั เรียน

๒.๒ สนับสนุนการบริหารจัดการงบประมาณ ประเภทงบเงินอุดหนุนรายหัว ให้ผู้เรียน เพ่ือพัฒนาคุณภาพ
การเรียนรู้แบบตามตัวผู้เรียน (Demand-side Financing) มีการเชื่อมโยงกับหน่วยงานที่เก่ียวข้อง และหน่วยงานท่ี
จดั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน เน้นการบริหารงบประมาณที่มีประสิทธภิ าพ

๒.๓ สร้างความเข้มแข็งของระบบดแู ลช่วยเหลือนักเรียน ระบบส่งเสริม ความประพฤตินักเรียน และระบบ
คุ้มครองนักเรียน รวมท้ังใหเ้ ชือ่ มโยงทุกระดับกบั งาน ทสี่ ัมพันธ์

๒.๔ ประสานหน่วยงานที่เก่ียวข้อง เพ่ือจัดทาระบบดูแลช่วยเหลือ และจัดการศึกษา ท่ีเหมาะสม สาหรับ
เด็กด้อยโอกาสท่ีไม่อยู่ในทะเบียนราษฎร์ เช่น เด็กไร้สัญชาติ เด็กพลัดถิ่น เด็กต่างด้าว เด็กไทยท่ีไม่มีเลขประจาตัว
ประชาชน บุตรหลานของแรงงานต่างด้าว เปน็ ต้น

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 18
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ที่ ๓ พฒั นาคณุ ภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา
เป้าประสงค์ที่ ๓ ครู และบุคลากรทางการศึกษา มีทักษะท่ีเหมาะสม และมีวัฒนธรรมการทางาน ท่ีมุ่งเน้น

ผลสมั ฤทธิ์
เป้าประสงค์ท่ี ๖ พ้ืนท่ีพิเศษ ได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษามีความ

เหมาะสมตามบริบทของพืน้ ท่ี
กลยทุ ธ์

๑. ลดภาระงานอน่ื นอกเหนอื จากงานทเ่ี กี่ยวข้องกับการจัดการเรียนรู้ของครู
๑.๑ ขอความร่วมมือหนว่ ยงานต่าง ๆ หลกี เลยี่ งการจัดกจิ กรรมโครงการในชว่ งเปดิ ภาคเรยี น
๑.๒ สง่ เสริมการบริหารจัดการในลกั ษณะกลุ่มโรงเรยี น โดยเฉพาะโรงเรียนที่มจี านวนครูไม่เพยี งพอ
๑.๓ ประสานความเป็นไปได้ในการกาหนดให้ผู้บริหารสถานศึกษาสอน อย่างน้อย ๑ รายวิชา ในโรงเรียน
ของตน และบคุ ลากรทางการศึกษาในเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาท่ีมคี ณุ วฒุ ทิ เ่ี หมาะสม ชว่ ยสอน ในโรงเรยี นท่ีครไู ม่เพยี งพอ
๑.๔ ประสานและส่งเสริมการทางานของจิตอาสา หรือความสนับสนุนจากองค์กรต่าง ๆ เพ่ือจัดหา ผู้มา
ชว่ ยเหลอื การทางานต่าง ๆ ภายในโรงเรยี น
๒. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาองค์ความรู้ โดยเฉพาะด้านการวัดและประเมินผล และทักษะในการสื่อสาร
ของครู ใหม้ สี มรรถนะในการสอนอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
๒.๑ เผยแพรอ่ งค์ความรู้ และแหล่งเรียนรู้เก่ียวกับนวัตกรรม วธิ ีการจดั การเรียน การสอน การสอนคิดแบบ
ต่าง ๆ และการวัดประเมินผล ใหส้ ามารถพัฒนาและประเมนิ ผลนกั เรยี นให้มีคณุ ภาพตามศกั ยภาพ เป็นรายบคุ คล
๒.๒ พัฒนาครูให้สามารถยกระดับคุณภาพการศึกษาตามศักยภาพของแต่ละบุคคล โดยการประยุกต์ใช้ส่ือ
และระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สารอย่างเหมาะสม
๒.๓ ส่งเสริมระบบการนิเทศแบบกัลยาณมิตร โดยสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และ
ครู ทั้งในโรงเรียน ระหวา่ งโรงเรยี น หรือภาคสว่ นอื่น ๆ ตามความพร้อม ของโรงเรยี น
๒.๔ ส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และทุกภาคส่วน ให้เกิด
ชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้
๒.๕ ส่งเสรมิ ใหค้ รูจัดการเรยี นการสอน ใหส้ อดรับกบั การเปน็ ประชาคมอาเซียน
3. สง่ เสริม สนบั สนนุ การพฒั นาผู้บริหารสถานศึกษา ให้มคี วามสามารถทุกดา้ นอยา่ งมีประสิทธิภาพ และเกิด
ประสิทธิผล โดยมุ่งเนน้ ผลสัมฤทธิ์ของนกั เรียน
๔. เสรมิ สร้างระบบแรงจูงใจ เพื่อให้ครู และบุคลากรทางการศึกษา มีขวญั กาลังใจในการทางาน
๔.๑ ยกย่องเชดิ ชูเกียรตคิ รูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีเป็นมืออาชพี มผี ลงานเชิงประจกั ษ์
๔.๒ สง่ เสรมิ ความก้าวหนา้ ของครูใหม้ ีวทิ ยฐานะทสี่ อดคลอ้ งกบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรยี น
๕. สนับสนุนกจิ กรรมที่ส่งเสรมิ ให้ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีจติ วิญญาณของความเปน็ ครู การเป็นครมู ือ
อาชพี และยดึ มัน่ ในจรรยาบรรณของวชิ าชพี
๖. ส่งเสริมและสนับสนุนให้องค์กร คณะบุคคลและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียท่ีเก่ียวข้อง วางแผน สรรหาครูและ
บคุ ลากรทางการศึกษา ให้สอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการและจาเป็นของโรงเรยี น และสงั คม
๖.๑ สร้างความตระหนักกับองค์กร คณะบุคคลและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ในการสรรหา ย้าย โอน บุคลากร
ทางการศึกษาในเขตพ้นื ท่ี และมีการวางแผนประชาสัมพันธ์
๖.๒ ประสานสถาบันอดุ มศกึ ษาผลิตครูที่มีวิชาเอกตรงกับความต้องการ สามารถจัดการเรยี นรู้ เพ่ือผเู้ รียนที่
มคี วามแตกต่างหลากหลายได้ และสอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของโรงเรยี นท่มี ีความแตกตา่ งกัน

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 19
โรงเรียนบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ที่ ๔ พฒั นาระบบการบริหารจัดการ
เป้าประสงค์ที่ ๔ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาและสถานศึกษามีประสิทธิภาพ และเป็นกลไกขับเคลื่อน

การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานสคู่ ณุ ภาพระดบั มาตรฐานสากล
เป้าประสงค์ท่ี ๕ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน เน้นการทางานแบบบูรณาการ การบริหาร

แบบมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษา และกระจายอานาจและความรับผิดชอบสู่สานักงานเขตพื้นท่ี
การศกึ ษา และสถานศึกษา

เป้าประสงค์ท่ี ๖ พื้นท่ีพิเศษ ได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษามีความ
เหมาะสมตามบรบิ ทของพืน้ ที่
กลยุทธ์

๑. กระจายอานาจและความรับผดิ ชอบ
๑.๑ ส่งเสริมสนบั สนุนใหส้ านกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา และสถานศึกษา มีความสามารถและมีความเข้มแข็ง
ในการบรหิ ารจัดการดว้ ยตนเอง ไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ
๑.๒ บูรณาการการทางานพัฒนาคุณภาพการศึกษาระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ ในส่วนกลาง เพื่อส่งเสริมให้
สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษา สถานศึกษาพฒั นาคุณภาพ ตามบริบทไดเ้ พิ่มข้นึ
๑.๓ พัฒนาระบบช่วยเหลอื กากับ ติดตาม และตรวจสอบการบริหารจัดการงบประมาณท่ีมปี ระสิทธภิ าพ
๑.๔ แก้ไขปัญหาการบริหารจัดการงบประมาณท่ีไม่เหมาะสม ถูกต้อง ตามหลักธรรมาภิบาล ได้อย่าง
รวดเรว็
๒. สง่ เสริมการมีสว่ นรว่ ม
๒.๑ เร่งสร้างความรู้ความเข้าใจให้กับผู้บริหารสถานศึกษา ถึงความจาเป็น และประโยชน์ของการส่งเสริม
การมสี ่วนรว่ มอย่างแท้จริง ในการพฒั นาการศกึ ษา
๒.๒ สง่ เสริมการมสี ว่ นรว่ มในการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา

๒.๒.๑ ประชาสัมพันธ์ให้สาธารณชนทราบถึงความต้องการได้รับ การช่วยเหลือของโรงเรียน
โดยเฉพาะโรงเรยี นทข่ี าดแคลน อยใู่ นพน้ื ทีห่ ่างไกล ทุรกันดาร

๒.๒.๒ ประสานหน่วยงานทุกภาคส่วนให้เข้ามาช่วยเหลือโรงเรียนท่ีมีความมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพ
การศึกษา แตม่ คี วามขาดแคลนมาก

๒.๓ สง่ เสริมการมีส่วนรว่ มของผู้มสี ่วนได้สว่ นเสยี ในการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา
๓. สง่ เสริมการใช้การวิจัยเป็นฐานในการพัฒนาการจัดการศกึ ษาของเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา และสถานศึกษา
๔. ส่งเสริมให้สถานศึกษาและสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา และองค์คณะบุคคล มคี วามรบั ผิดชอบต่อผลการ
ดาเนินงาน
๔.๑ ส่งเสริมให้มีการยกย่องเชิดชูเกียรติสถานศึกษา สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา และองค์คณะบุคคลที่
เกี่ยวขอ้ ง ทีน่ ักเรียนในพนื้ ท่ีมีผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นสงู ขึ้น อตั ราการออกกลางคันลดลง มพี ฤตกิ รรมเสยี่ งลดลง
๔.๒ สร้างช่องทางรับฟังความคิดเห็น ข้อเสนอแนะ เรื่องร้องเรียนท่ีเกี่ยวข้อง กับองค์กร องค์คณะบุคคลท่ี
เกีย่ วขอ้ ง และติดตามตรวจสอบอย่างต่อเนือ่ ง

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 20
โรงเรยี นบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

ผลผลิต
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน มีการดาเนนิ งาน ๖ ผลผลิต คอื
๑) ผจู้ บการศกึ ษาก่อนประถมศึกษา
๒) ผู้จบการศึกษาภาคบงั คบั
๓) ผู้จบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย
๔) เด็กพิการได้รบั การศึกษาข้ันพนื้ ฐานและพัฒนาสมรรถภาพ
๕) เดก็ ด้อยโอกาสไดร้ บั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
๖) ผทู้ ีม่ ีความสามารถพิเศษไดร้ บั การพัฒนาศักยภาพ
โดยมีหน่วยกากับ ประสาน ส่งเสริมการจัดการศึกษาคือ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา

จานวน ๑๘๓ เขต สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา จานวน ๔๒ เขต และสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
ซึ่งมีสถานศึกษาข้ันพื้นฐานเป็นหน่วยปฏิบัติการการจัดการศึกษา เพ่ือให้ภารกิจดังกล่าวสามารถตอบสนองสภาพ
ปญั หาและรองรับการขบั เคลื่อนนโยบายกระทรวงศึกษาธิการและนโยบายรฐั บาล

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 21
โรงเรยี นบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒

วสิ ยั ทัศน์ (VISION)

สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒
สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การจดั การศึกษาให้มคี ณุ ภาพและมาตรฐาน
สรู่ ะดบั สากล บนพ้ืนฐานความเปน็ ไทย

พันธกจิ (MISSION)

1. สง่ เสรมิ และสนับสนนุ ให้ประชากรวัยเรยี นทกุ คนไดร้ บั การศกึ ษา

อย่างทั่วถงึ และมีคณุ ภาพ

2. ส่งเสรมิ ให้ผเู้ รียนมีคณุ ธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
ตามหลักสตู ร และค่านยิ มหลกั ของคนไทย 12 ประการบนพ้นื ฐาน
หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

3. พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่เน้นการมีส่วนรว่ ม เพ่ือเสริมสร้าง
ความรับผิดชอบตอ่ คณุ ภาพการศึกษา และบรู ณาการจัดการศึกษา

4. พฒั นาระบบบริหารและจัดการศกึ ษาโดยใชเ้ ทคโนโลยที ี่ทนั สมัย

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 22
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

เปา้ ประสงค์หลัก (GOALS)

1. นกั เรยี นระดับกอ่ นประถมศกึ ษามีพฒั นาการท่ีเหมาะสมตามช่วงวัย
และไดส้ มดุล และนักเรยี นระดับ การศึกษาขน้ั พ้นื ฐานทกุ คน
มพี ัฒนาการเหมาะสมตามชว่ งวยั และมคี ุณภาพ

2. ประชากรวยั เรียนทกุ คนไดร้ บั โอกาสในการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานอย่างทั่วถึง
มคี ณุ ภาพ และเสมอภาพ

3. ครู ผูบ้ ริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศกึ ษาอ่ืน มีทกั ษะที่เหมาะสม
และมวี ัฒนธรรมการทางานที่ มุง่ เนน้ ผลสมั ฤทธ์ิ

4. สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ รี มั ย์ เขต 2 และสถานศกึ ษา
มปี ระสทิ ธภิ าพและเปน็ กลไกล ขบั เคลอื่ นการศึกษาขั้นพน้ื ฐานสคู่ ณุ ภาพ
ระดับมาตรฐานสากล

5. สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ ีรัมย์ เขต 2
บรู ณาการการทางานเน้นการบริหารแบบมสี ว่ นร่วมกระจายอานาจ
และความรบั ผิดชอบสสู่ ถานศกึ ษา

ประเด็นกลยุทธ์/กลยทุ ธ์ ( STRATEGY ISSUES )

กลยุทธ์ 1 การพฒั นาคุณภาพผู้เรียนในระดบั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
กลยุทธ์ 2 การเพมิ่ โอกาสใหผ้ ูเ้ รียนเข้าถึงบรกิ ารการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน
กลยุทธ์ 3 การพฒั นาคณุ ภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา
กลยุทธ์ 4 การพฒั นาระบบการบริหารจัดการ

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 23
โรงเรียนบ้านบ่อดิน สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

คา่ นิยม 5 G

Good Moral : คณุ ธรรมทด่ี ี

Good Wisdom : ปญั ญาดี

Good Service Mind : ใจบริการทดี่ ี

Good Co-operation : ความร่วมมือทีด่ ี

Good Organization : องค์กรท่ดี ี

Motto : คาขวญั ประจาองค์กร

“งานได้ผล คนสาราญ องคก์ รสาเร็จ”
Work Success

Happiness to all person
Corporation Complete

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 24
โรงเรยี นบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

จดุ เนน้ และตัวชี้วัดความสาเรจ็

สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒ กาหนด ๖ จุดเน้น การดาเนินงาน ใน
ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖3 ที่สอดคล้องกับ ๖ ยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษา และ ๑๑ นโยบายของ
กระทรวงศึกษาธกิ าร

๑. จดุ เน้นดา้ นหลักสูตรและกระบวนการเรยี นรู้

๒. จุดเน้นดา้ นครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา

๓. จดุ เน้นด้านพฒั นากาลงั คนและงานวจิ ยั ที่สอดคล้องกับความต้องการของประเทศ

๔. จดุ เน้นด้านการทดสอบ การประเมิน การประกนั คณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษา

๕. จดุ เนน้ ดา้ น ICT เพือ่ การศึกษา

๖. จุดเนน้ ด้านการบริหารจัดการ

จุดเน้นด้านหลักสูตรและกระบวนการเรยี นรู้
๑. หลักสูตรและกระบวนการเรยี นรมู้ ีการปรบั ปรงุ ตามความเหมาะสม ดงั ตอ่ ไปนี้

๑.๑ หลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานมีการปรับปรงุ ใหเ้ หมาะสมกบั ผู้เรยี น
๑.๒ โครงสร้างเวลาเรยี นมกี ารปรบั ปรงุ ให้เหมาะสมกบั ผู้เรยี น
๑.๓ สถานศึกษาทุกแห่งมีการยกระดบั มาตรฐานภาษาอังกฤษในแต่ละชว่ งช้นั
๑.๔ สถานศกึ ษาใช้ STEM Education BBL DLTV
๒. ผเู้ รยี นมสี มรรถนะท่ีสาคญั สูม่ าตรฐานสากล ดงั ต่อไปน้ี
๒.๑ ผูเ้ รยี นระดบั ก่อนประถมศึกษามีพัฒนาการด้าน รา่ งกาย อารมณ์ จติ ใจ สงั คมและสตปิ ัญญา
ท่สี มดุล เหมาะสมกบั สังคม วยั และเรยี นรอู้ ยา่ งมีความสุข
๒.๒ ผเู้ รยี นชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๑ อา่ นออก เขยี นได้
๒.๓ ผเู้ รียนตัง้ แต่ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ ขึ้นไป อา่ นคล่องเขียนคล่อง
๒.๔ ผูเ้ รยี นชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๓ มีความสามารถด้านภาษา ด้านคานวณ และด้านเหตุผล ผา่ นเกณฑ์
มาตรฐานท่กี าหนดเพ่ิมข้นึ
๒.๕ ผเู้ รียนชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบ
ระดับชาตขิ ้ันพ้นื ฐาน (O-NET) กลุ่มสาระหลกั เพ่ิมข้นึ
๒.๖ ผเู้ รยี นในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ไดร้ บั การสง่ เสรมิ ใหม้ ีแรงจูงใจสอู่ าชพี ดว้ ยการแนะแนว และ
ไดร้ บั การพัฒนาความรู้ทักษะทเ่ี หมาะสมเพ่ือการมงี านทาในอนาคต
๒.๗ ผู้เรยี นมที ักษะในการส่อื สาร ทักษะการคิด ทักษะการแก้ปญั หา ทักษะชีวติ และทักษะ การใช้
เทคโนโลยี ทเ่ี หมาะสมตามชว่ งวยั
๒.๘ ผ้เู รยี นได้รับการวดั และประเมินผลท่หี ลากหลายเหมาะสมตามศักยภาพเป็นรายบุคคล
๓. ผู้เรียนมคี ุณธรรม จริยธรรม ตามคา่ นยิ มหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ รวมทง้ั มีจิตสานกึ ในการอนุรกั ษ์
ทรัพยากรธรรมชาติและสงิ่ แวดล้อม และห่างไกลยาเสพตดิ
๓.๑ ผ้เู รียนระดบั ประถมศึกษา ใฝเ่ รียนรู้ ใฝด่ ี และอยูร่ ว่ มกับผอู้ ่นื ได้
๓.๒ ผู้เรียนระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น มีทักษะการแกป้ ัญหา และอยู่อยา่ งพอเพียง

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 25
โรงเรียนบ้านบอ่ ดิน สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

๔. ผเู้ รียนทมี่ คี วามตอ้ งการพเิ ศษไดร้ บั การส่งเสริม สนับสนุน และพฒั นา เต็มตามศักยภาพ เปน็ รายบคุ คล
ได้แก่

๔.๑ ผพู้ กิ าร
๔.๒ ผดู้ อ้ ยโอกาสและผูเ้ รยี นในพืน้ ที่พิเศษ
๔.๓ ผเู้ รียนทม่ี ีความสามารถพิเศษ
๔.๔ ผ้เู รียนภายใต้การจดั การศึกษาโดยครอบครวั สถานประกอบการ และศนู ย์การเรียน
๔.๕ ผเู้ รียนทต่ี ้องการความคมุ้ ครองและชว่ ยเหลือเปน็ กรณพี ิเศษ

ตัวช้ีวัดด้านหลกั สตู รและกระบวนการเรยี นรู้
๑. หลกั สูตรและกระบวนการเรยี นรู้มีการปรบั ปรุงตามความเหมาะสม
- หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐานไดร้ ับการปรับปรุงให้เหมาะสมกับผู้เรียน
- โครงสร้างเวลาเรยี นได้รบั การปรับปรุงใหเ้ หมาะสมกบั ผู้เรยี น
- สถานศึกษาทุกแห่งไดร้ ับการยกระดบั มาตรฐานภาษาองั กฤษในแต่ละชว่ งช้นั
- ร้อยละ ๙๐ ของสถานศึกษา ใช้ STEM Education BBL DLTV
๒. ผู้เรยี นมสี มรรถนะทส่ี าคญั สู่มาตรฐานสากล
- ผู้เรียนระดบั ก่อนประถมศึกษาทุกคนได้รับการเตรยี มความพร้อมตามชว่ งวยั
- ผู้เรยี นช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ ทุกคนอ่านออกเขยี นได้
- ผ้เู รยี นตั้งแต่ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๒ ขน้ึ ไปทุกคน อา่ นคล่องเขยี นคล่อง
- ค่าเฉล่ียร้อยละของผเู้ รยี นชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี ๓ ของการสอบประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา ขั้นพ้นื ฐาน
(NT) เพ่ิมขน้ึ ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๕
- คา่ เฉล่ียรอ้ ยละของผู้เรียนชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๖ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๓ ของผลการทดสอบระดับชาติขน้ั
พ้ืนฐาน (O-NET) กลมุ่ สาระหลกั 5 วิชา โดยรวมเพมิ่ ขนึ้ ไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ ๕
- ผเู้ รยี นระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ทุกคนมีแรงจูงใจสู่อาชพี และการมีงานทาในอนาคต
- ผูเ้ รยี นทุกคนมที ักษะในการสื่อสาร ทักษะการคดิ ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะชวี ติ และทักษะการใช้
เทคโนโลยี
- ร้อยละ ๕๐ ของผู้เรียนท่จี บการศึกษาในระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้นเรียนตอ่ สายอาชพี
- ผูเ้ รียนทกุ คนไดร้ ับการวัดและประเมนิ ผลโดยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ (E-testing)
๓. ผเู้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม ตามคา่ นยิ มหลักของคนไทย ๑๒ ประการ รวมทงั้ มจี ิตสานกึ ในการอนุรกั ษ์
ทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ้ ม และห่างไกลยาเสพตดิ
- ผู้เรียนทุกคนมคี ณุ ธรรมจริยธรรม ตามคา่ นิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการสอดคล้องตามช่วงวยั
- ผเู้ รยี นทกุ คนมจี ติ สานึกในการอนรุ ักษท์ รัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม
- ผู้เรียนทุกคนปอ้ งกนั ตนเองให้ห่างไกลยาเสพติดและการแก้ไขปญั หายาเสพติดในโรงเรียน
๔. ผเู้ รียนท่มี ีความตอ้ งการพิเศษไดร้ ับการส่งเสริมและพฒั นาเตม็ ตามศักยภาพเปน็ รายบุคคล ไม่น้อยกวา่ ร้อย
ละ ๘๐

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 26
โรงเรียนบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบรุ ีรมั ย์ เขต ๒

จดุ เนน้ ดา้ นครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
๑. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาองค์ความรู้ ตรงตามความต้องการของบุคคล และ
สถานศกึ ษา
๑.๑ ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ไดร้ ับการพัฒนาวธิ จี ัดการเรียนรู้ ทใี่ ชท้ กั ษะกระบวนการคิด รวมทงั้ การ
วดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้
๑.๒ ครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถประยุกต์ใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และ การสื่อสารที่
ทันสมยั
๑.๓ ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการนิเทศแบบกัลยาณมิตร จากสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา
ผู้บริหารสถานศกึ ษา และครู ทัง้ ในโรงเรียน ระหวา่ งโรงเรยี น หรือภาคสว่ นอื่น ๆ ตามความพร้อมของโรงเรยี น
๑.๔ ครูและบุคลากรทางการศึกษา สร้างเครือข่ายการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมจากผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และทุก
ภาคสว่ นให้เกิดชุมชนแห่งการเรยี นรู้
๑.๕ ครจู ัดการเรยี นรูส้ ูป่ ระชาคมอาเซียน
๑.๖ ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีจิตวิญญาณของความเป็นครู การเป็นครูมืออาชีพ และยึดม่ันใน
จรรยาบรรณวิชาชพี
๒. ผู้บริหารสถานศกึ ษา สามารถบริหารงาน ทกุ ดา้ น ให้ มปี ระสิทธภิ าพ และเกิดประสิทธผิ ล
๓. ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา มขี วัญกาลงั ใจในการทางาน และมีผลการปฏบิ ัติงานเชิงประจกั ษ์
๔. องค์กร องค์คณะบุคคล และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียวางแผนสรรหา ย้าย โอน ครู และบุคลากรทางการศึกษา
ให้สอดคลอ้ งกับความต้องการของโรงเรียนและชมุ ชน

ตัวช้วี ดั ด้านครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
๑. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาองค์ความรู้ ตรงตามความต้องการของบุคคล และ
สถานศกึ ษา
- ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนผ่านการประเมินการพัฒนาวิธีการจัดการเรียนรู้ที่มีทักษะ
กระบวนการคดิ การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ และประยุกต์ใชร้ ะบบเทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสือ่ สาร
- ศึกษานิเทศก์ทุกคน สามารถนิเทศและช่วยเหลือครูให้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน
- ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาทุกคน มี ID-Plan และนาไปใช้ในการพฒั นาตนเอง
๒. ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา สามารถบริหารงาน ทกุ ด้าน ให้ มปี ระสทิ ธิภาพ และเกดิ ประสทิ ธผิ ล
- ผู้บริหารสถานศึกษาทุกโรง (โรงเรียนมาตรฐานสากล โรงเรียนในฝัน และโรงเรียนดี ประจาตาบล
โรงเรียนประชารัฐ) มคี วามสามารถบริหารสถานศึกษา ในศตวรรษที่ ๒๑ ในระดับดีขนึ้ ไป
๓. ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา มขี วัญกาลังใจในการทางาน และมีผลการปฏบิ ัติงาน
- ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนที่มีผลการปฏิบัติงานเชิงประจักษ์ตามเกณฑ์ได้รับ การยกย่องเชิดชู
เกียรติ
๔. องค์กร องค์คณะบุคคล และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียวางแผนสรรหา ย้าย โอน ครูและบุคลากรทางการศึกษา
ให้สอดคล้องกับความต้องการของโรงเรียนและชุมชน คณะกรรมการสถานศึกษา มีการบริหารงานบุคคลเป็นไปตาม
หลักธรรมาภบิ าล

แผนปฏบิ ัติการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 27
โรงเรียนบ้านบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

จุดเนน้ ด้านพฒั นากาลังคนและงานวิจยั ท่ีสอดคล้องกับความตอ้ งการของประเทศ

- สถานศกึ ษาสร้างค่านิยมเชงิ บวกในการเรียนสายอาชีพ เพ่ือลดสดั ส่วนการเรยี นสายสามญั

ตัวช้วี ัดด้านพัฒนากาลังคนและงานวิจัยทส่ี อดคลอ้ งกับความต้องการของประเทศ

- สถานศกึ ษาทกุ แห่งสรา้ งคา่ นิยมเชงิ บวกในการเรยี นสายอาชีพ เพื่อลดสดั ส่วนการเรียน
สายสามญั

จุดเน้นดา้ นการทดสอบ การประเมิน การประกนั คุณภาพและมาตรฐานการศึกษา

๑. ระบบการประเมนิ สถานศึกษาและผเู้ รียนมีการพัฒนาใหเ้ หมาะสมกับสถานศกึ ษาและผเู้ รยี น

๒. ระบบทดสอบเพื่อประเมนิ ผา่ น หรอื ซา้ ช้นั มีการพัฒนาใหเ้ หมาะสมในการจบการศึกษา ชัน้ ประถมศึกษา
ปีที่ ๖ ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๓

๓. ผปู้ ระเมนิ คุณภาพสถานศกึ ษามีการพัฒนาตามมาตรฐานผูป้ ระเมนิ
ตวั ชว้ี ัดดา้ นการทดสอบ การประเมิน การประกนั คณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษา

๑. ระบบการประเมินสถานศึกษาและผเู้ รียนได้รบั การพัฒนาให้เหมาะสมกับสถานศึกษาและผู้เรยี น

๒. ระบบทดสอบเพอ่ื ประเมนิ ผ่าน หรอื ซ้าช้ัน ไดร้ ับการพัฒนาให้เหมาะสมในการจบการศึกษา ชน้ั ประถม
ศกึ ษาปีที่ ๖ และชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓

๓. ผูป้ ระเมินคณุ ภาพสถานศกึ ษาทุกคนไดร้ ับการพัฒนาตามมาตรฐานผู้ประเมนิ

จุดเน้นดา้ น ICT เพอื่ การศกึ ษา

๑. สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษา สถานศึกษาพฒั นาระบบ ICT เพ่ือการศึกษาให้เหมาะสมกับสถานศึกษาและ
ผู้เรียน

๒. สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษา สถานศกึ ษาพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศใหเ้ ป็นฐานเดียวกัน ในเรอ่ื งข้อมูล
นกั เรยี น ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อมูลสถานศกึ ษาและข้อมลู ขา้ ราชการและบุคลากรอืน่ ในการใชข้ ้อมูล
รว่ มกันอย่างมีประสทิ ธิภาพ

๓. สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา พัฒนา DLTV DLIT ใหเ้ หมาะสมกับสถานศึกษาและผู้เรยี น

๔. ผเู้ รียนมีคอมพิวเตอรใ์ ช้ในการเรยี นรู้

ตวั ชีว้ ดั ด้าน ICT เพือ่ การศึกษา

๑. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา สถานศึกษาได้รับการพัฒนาระบบ ICT เพ่ือการศึกษาให้เหมาะสมกับ
สถานศกึ ษาและผู้เรยี น

๒. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา สถานศึกษาได้รับการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศให้เป็นฐานเดียวกันใน
เรื่องข้อมูลนักเรียน ข้อมูลครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อมูลสถานศึกษาและข้อมูลข้าราชการและบุคลากรอ่ืน ใน
การใช้ข้อมูลร่วมกันอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ

๓. สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สถานศึกษาได้รับการพัฒนา DLTV DLIT ให้เหมาะสมกับสถานศึกษาและ
ผู้เรยี น

๔. ผู้เรยี นทุกคนมีคอมพวิ เตอรใ์ ชใ้ นการเรยี นรู้

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 28
โรงเรยี นบา้ นบ่อดิน สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

จดุ เน้นด้านการบรหิ ารจดั การ
๑. สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษา สถานศึกษาบริหารจัดการโดยม่งุ เนน้ การกระจายอานาจ การสร้างเครือข่าย

และรับผิดชอบต่อผลการดาเนินงาน
๑.๑ สถานศึกษาท่ีไมผ่ า่ นการรับรองคุณภาพภายนอกตามท่ีกาหนดไดร้ ับการแก้ไข ชว่ ยเหลือ นิเทศ ติดตาม

และประเมนิ ผล
๑.๒ สถานศึกษาขนาดเล็กได้รับการพัฒนาให้มคี ุณภาพการจัดการศึกษา
๑.๓ สถานศึกษาที่มีความพรอ้ มรบั การกระจายอานาจ มีรปู แบบการบริหารจดั การได้อยา่ ง มีประสิทธิภาพ
๑.๔ สถานศึกษาบริหารจัดการร่วมกันโดยใช้การวางแผนพัฒนาการศึกษาระดับตาบล (Educational

Maps)
๑.๕ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาบรหิ ารร่วมกันในรูปแบบ cluster อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ
๑.๖ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาบริหารจัดการอย่างมีคุณภาพ โดยใช้มาตรฐานสานักงานเขตพ้ืนที่

การศกึ ษา
๑.๗ สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สถานศึกษาพัฒนาคุณภาพการศึกษา สร้างระบบสวัสดิการ สวัสดิภาพ

และความปลอดภยั ให้เหมาะสมตามบริบทของพื้นท่ี
๑.๘ สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา สถานศกึ ษาพัฒนาระบบ กากบั ตดิ ตาม และประเมนิ ผล เพอ่ื การบริหาร

จัดการทมี่ ปี ระสทิ ธิภาพและต่อเนือ่ ง
๑.๙ สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา สถานศกึ ษาปรบั ปรงุ ระบบการจดั สรรงบประมาณ และเกณฑ์การจัดสรร

งบเงินอดุ หนนุ ค่าใช้จ่ายรายหัว ให้มีความเหมาะสมและเพยี งพอ
๑.๑๐ สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สถานศึกษายกย่องเชิดชูเกียรติ หน่วยงาน องค์คณะบุคคล และ

บคุ ลากรท่มี ีผลงานเชงิ ประจกั ษ์
๑.๑๑ สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สถานศึกษาส่งเสริมให้มีการวิจัยเพื่อพัฒนานโยบายและพัฒนาการจัด

การศึกษาของเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาและสถานศกึ ษา
๑.๑๒ สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษา สถานศกึ ษามกี ารบริหารจัดการโดยยดึ หลักธรรมาภิบาล
๒. สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา สง่ เสรมิ การมสี ่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา
๒.๑ สถานศกึ ษาส่งเสรมิ ให้ทุกภาคสว่ นและผูม้ ีส่วนไดส้ ่วนเสียเขา้ มามสี ว่ นรว่ ม ในการจดั การศึกษา
๒.๒ สถานศึกษาสง่ เสริมการระดมทรพั ยากรในการจดั การศึกษา
๒.๓ สถานศึกษารับฟังความคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากทุกภาคส่วน และผู้มีส่วนได้ ส่วนเสียเพื่อปรับปรุง

พฒั นาการจดั การศึกษา

ตัวชี้วดั ด้านการบริหารจัดการ
๑. สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา สถานศึกษาบรหิ ารจดั การโดยมุ่งเนน้ การกระจายอานาจ การสร้างเครือข่าย

และรบั ผิดชอบต่อผลการดาเนินงาน
- สถานศึกษาทุกแห่งมีระบบประกันคุณภาพภายในท่ีเข้มแข็งตามกฎกระทรวงว่าด้วย หลักเกณฑ์และ

วิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ มุ่งเน้นการกระจายอานาจ การสร้างเครือข่าย การมีส่วนร่วม และมี
ความรับผิดชอบต่อผลการดาเนนิ งาน

- สถานศึกษาทุกแหง่ ท่ีเขา้ รับการประเมินคณุ ภาพภายนอก ผา่ นการรับรองคณุ ภาพภายนอกตาม ทกี่ าหนด
- รอ้ ยละ ๖๐ ของสถานศกึ ษาขนาดเลก็ บรหิ ารจัดการศึกษาได้อยา่ งมีคณุ ภาพและประสิทธภิ าพ
- รอ้ ยละ ๖๐ ของสถานศกึ ษาระดบั ตาบลมกี ารบริหารจดั การได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- สถานศึกษาทกุ แห่งมกี ารจดั ทาแผนเผชิญเหตุภัยพบิ ัตติ า่ ง ๆ และบูรณาการในการจัด การเรียนรู้

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 29
โรงเรียนบ้านบ่อดนิ สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒

- สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาผา่ นการประเมนิ มาตรฐานสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาระดบั ดีมากขึน้ ไป
- เม่ือส้ินปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา สถานศึกษา เบิกจ่ายงบประมาณใน
ภาพรวมไดไ้ มน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ ๙๘ และงบลงทุน ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๙๐
- สถานศกึ ษาทุกแห่ง สามารถพัฒนารูปแบบการบรหิ ารโรงเรยี นและดาเนินการได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ
- สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาทุกแห่งผ่านการประเมินตามโครงการคุณธรรม และความโปร่งใส ในการ
ดาเนนิ งานของหน่วยงานภาครัฐ
- สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษา สถานศกึ ษามีผลงานเชิงประจักษ์ ได้รับการยกย่องเชิดชเู กียรติ
- รอ้ ยละ ๘๐ สถานศกึ ษา มีงานวิจัยและนาผลการวจิ ัย ใช้พัฒนาการบริหารและการจัดการศึกษา
๒. สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษา สง่ เสรมิ การมสี ว่ นรว่ มในการจดั การศกึ ษา
- สถานศึกษาทุกแห่ง ไดร้ ับความร่วมมือ สง่ เสริมและสนบั สนุนทรพั ยากรเพอื่ การจัดการศกึ ษา
- สถานศึกษาทุกแห่งในโครงการโรงเรยี นประชารัฐ สามารถพัฒนารูปแบบการบรหิ ารโรงเรียนอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ

แผนปฏบิ ตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 30
โรงเรียนบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

ทศิ ทางการบริหารจดั การศึกษาโรงเรยี นบา้ นบ่อดิน

วิสยั ทัศน์ (VISION)

โรงเรียนบา้ นบ่อดิน มุ่งส่งเสรมิ สนบั สนุน ใหน้ ักเรียนเปน็ คนดี มี
คณุ ธรรม นาความรู้ มคี ุณภาพตามมาตรฐาน อนุรักษ์ธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดล้อม
ยดึ หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง กา้ วทนั เทคโนโลยี ชมุ ชนมสี ่วนรว่ มใน
การจดั การศึกษา

พนั ธกิจ (MISSION)

1. สง่ เสริมโอกาสทางการศึกษาใหแ้ กป่ ระชากรวัยเรยี นในเขตบรกิ าร
ทุกคน

2. สง่ เสรมิ สนับสนุนการจดั การศกึ ษาตามมาตรฐานขั้นพนื้ ฐานอยา่ ง
ทั่วถงึ และมีคณุ ภาพ

3. สง่ เสรมิ การอนุรกั ษธ์ รรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ม ยดึ หลกั ปรชั ญา
เศรษฐกิจพอเพียง

4. ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี เพอื่ การเรยี นรู้
5. พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การศกึ ษา พรอ้ มรับการกระจายอานาจ

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 31
โรงเรียนบา้ นบ่อดิน สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

เปา้ ประสงค์ (Objective)

1. ประชากรวยั เรยี นในเขตบริการของโรงเรยี นได้รับโอกาสในการศกึ ษา
ขนั้ พื้นฐาน ตามสทิ ธอิ ยา่ งเทา่ เทยี มและทว่ั ถงึ

2. ผู้เรยี นทุกคนไดร้ ับการศกึ ษาทม่ี ีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาขน้ั
พ้ืนฐาน

3. โรงเรยี นรว่ มกับท้องถน่ิ อนุรักษธ์ รรมชาติและสง่ิ แวดลอ้ ม ผู้เรียนใช้คุณธรรม
นาความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

4. ใช้เทคโนโลยเี พอื่ การเรยี นรแู้ ละการบริหารจดั การอยา่ งทวั่ ถงึ
5. โรงเรยี นบรหิ ารจดั การได้มาตรฐาน ชุมชนมีสว่ นร่วมในการจดั
การศกึ ษา

กลยุทธ์ (Stragtegy)

1. สร้างความเสมอภาคและเพม่ิ โอกาสใหผ้ ู้เรยี นไดร้ ับการศกึ ษาขัน้
พ้ืนฐาน

2. เรง่ รัดพฒั นาบุคลากร ผู้เรยี นให้เปน็ คนดี มคี ุณธรรม ใช้ชีวติ ตามหลกั
ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

3. เสริมสรา้ งประสิทธิภาพระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น
4. พฒั นาครแู ละบุคลากรเพือ่ พัฒนากระบวนการจดั การเรยี นรู้
5. พฒั นาคุณภาพระบบบริหารจดั การโดยใชส้ ถานศึกษาเปน็ ฐาน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 32
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรีรัมย์ เขต ๒

เป้าหมาย ระดับปฐมวยั
ดา้ นคุณภาพผ้เู รยี น
๑. เดก็ มพี ฒั นาการดา้ นรา่ งกาย
๒. เด็กมีพัฒนาการดา้ นอารมณ์และจิตใจ
๓. เดก็ มีพฒั นาการด้านสังคม
๔. เดก็ มีพัฒนาการด้านสติปัญญา
ด้านการจัดการศึกษา
๕. ครปู ฏบิ ัติงานตามบทบาทหนา้ ทอ่ี ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพและเกิดประสิทธผิ ล
๖. ผู้บริหารปฏิบตั ิงานตามบทบาทหนา้ ที่อย่างมีประสิทธภิ าพและเกิดประสทิ ธผิ ล
๗. แนวการจัดการศึกษา
๘. สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษาตามท่กี าหนดในกฎกระทรวง
ดา้ นการสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้
๙. สถานศึกษามีการสร้าง สง่ เสรมิ สนับสนนุ ให้สถานศกึ ษาเป็นสงั คมแหง่ การเรยี นรู้
ด้านอตั ลกั ษณ์ของสถานศึกษา
๑๐. การพฒั นาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวสิ ยั ทัศน์ ปรชั ญา และจดุ เน้น ท่ีกาหนดขนึ้
ดา้ นมาตรการสง่ เสรมิ
๑๑. การพัฒนาสถานศึกษาตามนโยบาย และแนวทางการปฏริ ูปการศกึ ษา เพ่ือยกระดบั คณุ ภาพให้

สูงขึน้

เปา้ หมาย ระดับประถมศึกษา
ดา้ นคณุ ภาพผู้เรยี น
๑. ผเู้ รียนมสี ขุ ภาวะทด่ี ี และมสี ุนทรยี ภาพ
๒. ผเู้ รยี นมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านยิ มท่ีพึงประสงค์
๓. ผู้เรยี นมที ักษะในการแสวงหาความรูด้ ้วยตนเอง รักการเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอยา่ งตอ่ เน่อื ง
๔. ผเู้ รียนมคี วามสามารถในการคดิ อยา่ งเป็นระบบ คดิ สรา้ งสรรค์ ตดั สินใจแก้ไขปญั หาได้อยา่ งมีสติ

สมเหตุสมผล
๕. ผู้เรียนมคี วามรแู้ ละทกั ษะทีจ่ าเปน็ ตามหลักสูตร
๖. ผเู้ รยี นมที ักษะในการทางาน รักการทางาน สามารถทางานร่วมกับผอู้ ืน่ ได้และมีเจตคติท่ดี ตี ่ออาชีพ

สจุ รติ

ด้านการจดั การศกึ ษา
๗. ครูปฏิบตั ิงานตามบทบาทหนา้ ท่อี ย่างมีประสทิ ธภิ าพและเกดิ ประสิทธผิ ล
๘. ผบู้ ริหารสถานศึกษาปฏิบัตงิ านตามบทบาทหนา้ ที่อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพและเกิดประสิทธผิ ล
๙. คณะกรรมการสถานศกึ ษา ผูป้ กครอง และชมุ ชน ปฏิบัตงิ านตามบทบาทหนา้ ที่อยา่ งมี

ประสิทธิภาพและเกิดประสทิ ธผิ ล
๑๐. สถานศกึ ษามีการจดั หลักสตู ร กระบวนการเรียนรู้ และกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผ้เู รียนอยา่ งรอบ

ดา้ น
๑๑. สถานศึกษามีการจดั สภาพแวดลอ้ มและบริการทีส่ ง่ เสริมให้ผเู้ รียนพฒั นา เตม็ ศักยภาพ
๑๒. สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในตามท่ีกาหนดในกฎกระทรวง

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 33
โรงเรียนบ้านบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

ด้านการสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้
๑๓. สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสรมิ สนบั สนุน ใหส้ ถานศกึ ษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

ด้านอัตลักษณข์ องสถานศกึ ษา
๑๔. การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลเุ ปา้ หมายตามวสิ ัยทศั น์ ปรชั ญา และจดุ เน้นทีก่ าหนดขนึ้

ดา้ นมาตรการสง่ เสริม
๑๕. การจัดกิจกรรมตามนโยบาย จดุ เนน้ แนวทางการปฏิรูปการศึกษาเพื่อพฒั นาและสง่ เสริม

สถานศึกษาใหย้ กระดับคุณภาพสงู ขนึ้

เป้าหมายดา้ นนโยบาย จุดเน้น
๑๖. ผลสัมฤทธ์ใิ นวิชาหลกั เพิม่ ขึ้นอย่างนอ้ ย ร้อยละ 3
๑๗. นักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 ทกุ คน อา่ นออก เขียนได้ คดิ เลขเป็น ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ทุก

คนอา่ นคลอ่ ง เขยี นคล่อง คิดเลขคล่อง และมีทักษะการคิดขั้นพนื้ ฐาน
๑๘. สถานศกึ ษาน้อมนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสสู่ ถานศกึ ษา
๑๙. สถานศึกษาจัดกจิ กรรมเพื่อเตรยี มสู่ประชาคมอาเซยี น

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 34
โรงเรียนบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

สว่ นท่ี 3
แผนการใช้จ่ายงบประมาณ

รายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม และงบประมาณ

รายละเอยี ดแผนการใชจ้ า่ ยเงนิ อุดหนุนโครงการเรียนฟรี เรยี นดี 15 ปี ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบา้ นบอ่ ดนิ

อาเภอประโคนชัย สพป.บร. 2

**************************************

1. เกณฑ์การจัดสรรงบประมาณของ สพฐ. งบอดุ หนนุ รายหัวนักเรยี น

* ระดบั ก่อนประถมศึกษา คนละ 1,700 บาทตอ่ ปีการศึกษา

* ระดับประถมศึกษา คนละ 1,900 บาทต่อปีการศึกษา

โรงเรยี นขนาดเลก็ มนี ักเรียน 120 คนลงมา จัดสรรเพม่ิ เติมใหร้ ายหวั ละ 500 บาท

2. งบประมาณทีโ่ รงเรียนได้รับจดั สรรตามโครงการเรยี นฟรี เรียนดี 15 ปี โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

จานวน 5 รายการ ประจาปกี ารศกึ ษา 2563 (ตามขอ้ มูลพ้ืนฐานทางการศึกษา 10 มิ.ย. 2562)

2.1 เงินอดุ หนนุ รายหัว (ก่อนประถมศึกษา) จานวน 23,800 บาท

2.2 เงินอดุ หนนุ รายหัว (ประถมศึกษา) จานวน 79,800 บาท

รวมงบประมาณทง้ั สนิ้ จานวน 103,600 บาท

3. ลักษณะการใชจ้ ่ายงบอุดหนุนรายหวั นกั เรยี น ใชจ้ ่ายได้ 4 ลักษณะ
3.1 งบบุคลากร
3.2 งบดาเนินการ แบง่ ออกเปน็ 2 ประเภท
3.2.1 งบรายจา่ ยประจา
1) ค่าตอบแทน เชน่ คา่ ตอบแทนวทิ ยากร ค่าตอบแทนวิทยากรวิชาชีพท้องถนิ่ ฯลฯ
2) ค่าใชส้ อย เช่น คา่ เบ้ยี เล้ียง คา่ เชา่ ทีพ่ ัก คา่ พาหนะ ค่าจา้ งซ่อมแซม คา่ จา้ งเหมาบริการ คา่

พาหนะพานกั เรียนไปทัศนศึกษา ฯลฯ
3) ค่าวัสดุ เชน่ ค่าวสั ดกุ ารศกึ ษา ค่าเครื่องเขียน ค่าวัสดุเวชภณั ฑ์ ค่าซอ่ มแซมบารุงรกั ษา

ทรพั ยส์ ิน ฯลฯ
4) คา่ สาธารณปู โภค ค่านา้ ค่าไฟฟา้ ค่าโทรศพั ท์ ฯลฯ

3.3 งบลงทนุ แบ่งออกเป็น 2 ประเภท
3.3.1 คา่ ครุภัณฑ์
3.3.2 ค่าทด่ี นิ และส่งกอ่ สร้าง

3.4 งบรายจ่ายอนื่ – ใชเ้ ป็นเงินสารองจ่ายภายในโรงเรียนตลอดปีการศกึ ษา 2563

แผนปฏิบัติการประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 35
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรีรัมย์ เขต ๒

4. ลักษณะการใชจ้ ่ายงบอุดหนุนรายการเรยี นฟรี
4.1 รายการค่าหนงั สอื เรยี น โรงเรยี นจัดซือ้ ตามระเบยี บหลกั เกณฑข์ องทางราชการ
4.2 รายการคา่ เครอ่ื งแบบนกั เรยี น โรงเรียนจ่ายเปน็ เงนิ สดใหน้ ักเรยี นนาไปซื้อเครอ่ื งแบบนักเรียน หรอื ชดุ

ลูกเสือ เนตรนารี หรอื สว่ นประกอบของเครื่องแบบนักเรยี น
4.3 รายการคา่ อุปกรณก์ ารเรียนโรงเรียนจ่ายเป็นเงินสดให้นักเรียนนาไปซ้ืออุปกรณก์ ารเรียน
4.4 รายการกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน โรงเรียนดาเนนิ การจดั กจิ กรรมให้แก่นักเรยี นจานวน

4 รายการ ได้แก่ กจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี กจิ กรรมทัศนศกึ ษา กิจกรรมวชิ าการ กิจกรรมบริการสารสนเทศ

5. มีโครงการหรือแผนการใช้จา่ ยงบประมาณรองรบั

แผนการจัดสรรการใชจ้ ่ายงบประมาณงบเงินอุดหนุน ประเภทเงินอดุ หนนุ ทว่ั ไป

รายการเงนิ อุดหนนุ คา่ ใชจ้ ่ายในการจัดการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน (คา่ ใชจ้ า่ ยรายหัว)

ประจาปี 2563

โรงเรียนบ้านบ่อดิน สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต 2

**************************************

รายละเอียด งบประมาณ เกณฑก์ ารจัดสรร/เง่ือนไขการใช้จา่ ยงบประมาณ

ท่ี (บาท)

1 ค่าวสั ดกุ ารศึกษา 32,000 จดั ซ้อื วสั ดฝุ ึกสอนสอบหอ้ งเรียน จดั ให้ครูผู้สอนจ่าย

ประจาห้องเรียน คนละ 4,000 บาท

2 คา่ ซ่อมแซมครภุ ัณฑ์ 2,000 จดั สรรเป็นค่าซ่อมแซมครุภัณฑ์โรงเรียน เช่น โทรทัศน์

โรงเรียน คอมพิวเตอร์ เครื่องปริน้ เตอร์ โต๊ะ เก้าอี้ เปน็ ตน้

3 ค่าวสั ดเุ วชภัณฑย์ า 1,000 จดั ซอ้ื ยาสามญั ประจาบา้ นสาหรับงานอนามยั โรงเรยี น

4 ค่าวัสดุประจา 10,000 จดั ซอ้ื วัสดุส้ินเปลอื ง เชน่ กระดาษ แผน่ CD

สานักงาน หมกึ ปริน้ เตอร์ ลวดเครอ่ื งเย็บกระดาษ ฯลฯ

5 ค่าเบย้ี เลย้ี ง 10,000 คา่ ลงทะเบียนประชุม อบรมสมั มนา ค่าพาหนะ เดินทางไป

คา่ พาหนะ ราชการ

6 ค่าสาธารณปู โภค 36,000 คา่ ไฟฟ้า ใชจ้ า่ ยตามใบเสรจ็ ค่าไฟฟ้าประจาเดอื นทกุ เดือน โดย

เฉลี่ย เดอื นละ 3,000 บาท รวม 12 เดือน

รวมท้ังสิ้น 91,000

แผนปฏิบัติการประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 36
โรงเรียนบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

แผนการจดั สรรงบประมาณรายจา่ ย ประจาปีงบประมาณ 2563 ปกี ารศึกษา 2562-2563
โรงเรยี นบ้านบ่อดนิ สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี ัมย์ เขต 2
งบประมาณตามโครงการเรียนฟรี 15 ปี

ที่ แผนการใช้จ่าย งบประมาณ เงื่อนไขการจัดสรร
ปี 2563
1 คา่ เคร่ืองแบบนักเรยี น 17,920 1. จ่ายเปน็ เงนิ สดใหน้ ักเรียนเพื่อซื้อ
เคร่ืองแบบนกั เรยี นหรือชุดลกู เสอื
-ก่อนประถมฯ คนละ 200 บาท 2,800 เนตรนารี หรอื สว่ นประกอบของ
14 คน เท่ากับ 2,800 บาท เครื่องแบบ
-ประถมฯ คนละ 360 บาท 42 คน ระดับก่อนประถมศึกษา
เท่ากับ 15,120 บาท
2 คา่ อปุ กรณ์การเรยี น 15,120 ระดบั ประถมศึกษา

-ก่อนประถมฯ คนละ 100 บาท 9,590 2. จ่ายเปน็ เงนิ สดให้นกั เรยี นเพอ่ื ซื้อ
14 คน เท่ากับ 1,400 บาท อุปกรณ์การเรียน เชน่ สมุด ดินสอ
-ประถมฯ คนละ 195 บาท
42 คน เท่ากับ 8,190 บาท 1,400 ปากกา ยางลบ ไมบ้ รรทัด ฯลฯ
3 ค่าหนังสือเรียน
8,190
ก่อนประถมฯ คนละ 200 บาท 14
คน 31,227 3. จดั ซ้ือหนังสือเรยี นในแต่ละชัน้ ให้
ประถมฯ จานวน 42 คน นกั เรยี นทกุ คน
4 กิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน 2,800
-ก่อนประถมฯ คนละ 215 บาท ป.1 561 บาท ป.2 605 บาท
14 คน เท่ากับ 3,010 บาท 28,427 ป.3 622 บาท ป.4 653 บาท
-ประถมฯ คนละ 240 บาท 13,090 ป.5 785 บาท ป.6 818 บาท
42 คน เท่ากับ 10,080 บาท 3,010
4.1 จ่ายเปน็ กิจกรรมวิชาการ
รวมท้ังสนิ้ 10,080
4.2 จ่ายเปน็ กจิ กรรมคุณธรรม/ลูกเสือ/
เนตรนารี

4.3 จ่ายเปน็ กจิ กรรมทัศนศึกษา

4.4 จ่ายเปน็ กิจกรรมบริการสารสนเทศ
71,827

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 37
โรงเรียนบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒

สรปุ แผนการใชง้ บประมาณ ประจาปกี ารศึกษา 2563
แยกตามแผนงานโครงการและงบประมาณทใี่ ช้ในการดาเนินการามโครงการ
โรงเรียนบา้ นบ่อดิน อาเภอประโคนชัย สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบุรรี มั ย์ เขต 2

ลาดบั ที่ แผนงาน งบประมาณ ร้อยละ หมายเหตุ
61,000 30.54
1 งานบริหารงานวิชาการ 38,000 19.02
59,250 29.66
2 งานบรหิ ารงานการเงินฯ 41,500 20.78
199,750 100
3 งานบริหารงานบคุ ลากร

4 งานบริหารงานทั่วไป

รวม

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3 38
โรงเรยี นบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑.โครงการแผนงาน : งานบรหิ ารวิชาการ ปีการศึกษา ๒๕๖3
โรงเรียนบา้ นบ่อดิน อาเภอประโคนชยั สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

ที่ ชื่อโครงการ ผูร้ ับผิดชอบ งบประมาณ
๑,๐๐๐
๑. พัฒนาระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา นายณฐั พล มเี วที , ๕๐๐
5,๐๐๐
๒. นเิ ทศภายในสถานศึกษา นายณฐั พล มเี วที , 15,๐๐๐
๓,๐๐๐
๓. พัฒนาปรบั ปรงุ ประสทิ ธิภาพการจัดการเรยี นร้ปู ฐมวยั นางสาวกรรณขจร แสงงาม ๑,๐๐๐
๕๐๐
๔. พัฒนากระบวนการเรยี นรรู้ ะดับประถมศกึ ษา นางกาญจนา โพธขิ า และคณะ ๑,๐๐๐
๒,๐๐๐
๕. ส่งเสริมการวดั และประเมินผล นางกาญจนา โพธขิ า 25,๐๐๐
๕๐๐
๖. ส่งเสรมิ ทกั ษะความเป็นเลศิ ทางวชิ าการ นางกาญจนา โพธิขา 1,0๐๐
๑,๕๐๐
๗. พฒั นาปรบั ปรงุ หลักสตู ร นางกาญจนา โพธิขา 4,000
61,0๐๐
๘. วจิ ยั เพอ่ื พัฒนาการเรยี นการสอน นางกาญจนา โพธิขา

๙. ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน นางกาญจนา โพธขิ า และคณะ

๑๐. ศึกษาแหลง่ เรยี นรแู้ ละภูมิปัญญาทอ้ งถ่นิ นางกาญจนา โพธขิ า และคณะ

๑๑. การสอนซ่อมเสริม นางกาญจนา โพธิขา และคณะ

๑๒. ส่งเสรมิ คุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ มท่ีพึงประสงค์ นางสาวเพชรรัตน์ กุสะรัมย์

๑๓. สง่ เสริมพัฒนาเด็กทีม่ ีความต้องการพเิ ศษ นางอรทัย เพ็งประโคน

14. เสริมสร้างศกั ยภาพนกั เรยี นด้านศิลปะ ดนตรี และกีฬา นางสาวนยิ ม ปยุ ะติ

รวม

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3 39
โรงเรยี นบา้ นบ่อดิน สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

๒.โครงการแผนงาน : งานบรหิ ารงบประมาณ ปีการศกึ ษา ๒๕๖3
โรงเรียนบ้านบอ่ ดนิ อาเภอประโคนชัย สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาบรุ ีรัมย์ เขต ๒

ที่ ชอ่ื โครงการ ผรู้ บั ผดิ ชอบ งบประมาณ
๑. จัดทาแผนปฏบิ ตั ิการประจาปี นางสาวเพชรรัตน์ กสุ ะรัมย์ ๕๐๐
๒. สนบั สนนุ ค่าสาธารณปู โภคภายในสถานศกึ ษา นางสาวนยิ ม ปุยะติ
๓. ซ่อมแซมวสั ดคุ รภุ ณั ฑ์และสง่ิ กอ่ สรา้ ง นายณฐั พล มีเวที ๓๕,๐๐๐
๔. การตรวจสอบการใชง้ บประมาณ ประจาปี นางสาวนยิ ม ปยุ ะติ 2,๐๐๐

รวม ๕๐๐
๓8,๐๐๐

แผนปฏิบตั ิการประจาปีการศึกษา ๒๕๖3 40
โรงเรียนบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัมย์ เขต ๒

3.โครงการแผนงาน : งานบรหิ ารงานบคุ คล ปีการศึกษา 2563
โรงเรยี นบ้านบอ่ ดนิ อาเภอประโคนชัย สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

ท่ี ชือ่ โครงการ ผู้รับผดิ ชอบ งบประมาณ
1. โครงการจดั หาครูผู้สอนและบุคลากรเสริม นายณัฐพล มีเวที 44,000
2. พฒั นาประสทิ ธภิ าพบุคลากรทางการศกึ ษา นายณัฐพล มีเวที 5,000
3. เสรมิ สรา้ งขวัญและกาลังใจแกบ่ คุ ลากร นายณฐั พล มีเวที 1,000
4. ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พืน้ ฐาน นายณฐั พล มเี วที 9,250
59,250
รวม

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปกี ารศึกษา ๒๕๖3 41
โรงเรียนบ้านบ่อดิน สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

4.โครงการแผนงาน : งานบริหารงานท่ัวไป ปีการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นบา้ นบอ่ ดนิ อาเภอประโคนชัย สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2

ที่ ช่อื โครงการ ผรู้ บั ผิดชอบ งบประมาณ
1. พัฒนาระบบงานสารบรรณภายในสถานศึกษา
2. ส่งเสรมิ ประชาธปิ ไตยในสถานศกึ ษา นางสาวประนอม ดวงศลิ 7,000
3. กิจกรรมวันสาคญั
4. ปรบั ปรงุ สภาพแวดล้อม และภมู ทิ ศั นใ์ นโรงเรยี น นายโกมลเพ็ง เพ็งประโคน 1,000
5. งานอนามัยโรงเรียน
6. ออมทรพั ยน์ ักเรยี น นางสาวเพชรรตั น์ กุสะรมั ย์ และคณะ 3,000
7. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น
8. ส่งเสรมิ การออกกาลังกายและเล่นกฬี าในโรงเรยี น นายบุญตดิ วเิ ลศ 2,000
9. เขา้ คา่ ยวิชาการ
10. ลกู เสือเนตรนารี นางอรทัย เพ็งประโคน 1,000
11. บริการ ICT
12. โรงเรยี นปลอดขยะ (Zero Waste School ) นางอรทยั เพ็งประโคน 10,000
13. อาหารกลางวัน
นางสาวเพชรรตั น์ กสุ ะรมั ย์ 2,000
14. สง่ เสริมสขุ ภาพนกั เรยี น
นางสาวประนอม ดวงศลิ 500
15. อาหารเสรมิ นมโรงเรยี น
นางกาญจนา โพธิขา 5,000
รวม
นายโกมลเพง็ เพ็งประโคน 3,000

นายณฐั พล มเี วที 5,๐๐๐

นายโกมลเพง็ เพ็งประโคน และคณะ 2,000

นางอรทยั เพ็งประโคน อบต.ไพศาล
เปน็ ผู้ดาเนนิ

การจัดสรร
งบประมาณ

นางอรทัย เพ็งประโคน และคณะครู อบต.ไพศาล
เปน็ ผดู้ าเนิน
การจัดสรร

งบประมาณ

นางอรทยั เพ็งประโคน อบต.ไพศาล
เป็นผดู้ าเนนิ
การจัดสรร

งบประมาณ

41,500

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีการศึกษา ๒๕๖3
โรงเรียนบ้านบ่อดิน สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี มั ย์ เขต ๒

ส่วนท่ี 4
โครงการและกจิ กรรม

โครงการงานบริหารวิชาการ

๔๒

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3
โรงเรยี นบ้านบ่อดนิ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๒

โครงการ โครงการพัฒนาระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา
แผนงาน การจดั การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน
ลกั ษณะโครงการ ต่อเน่ือง
หนว่ ยงานท่ีรบั ผดิ ชอบ งานบรหิ ารวิชาการ โรงเรียนบ้านบอ่ ดนิ
ผ้รู บั ผิดชอบ นายณัฐพล มเี วที
ระยะเวลาดาเนนิ งาน 1 พฤษภาคม 2562 – 31 มนี าคม 2563

1. หลักการและเหตผุ ล
ตามท่ีพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 กาหนดให้การศึกษาเปน็ กระบวนการเรียนร้เู พื่อความ

เจรญิ งอกงามของบุคคลและสงั คม โดยการถา่ ยทอดความรู้ การฝกึ การอบรม การสืบสานทางวฒั นธรรม การ
สร้างสรรค์ความกา้ วหน้าทางวชิ าการ การสร้างองค์ความรู้อนั เกดิ จากการจดั สภาพแวดล้อม สงั คมแห่งการเรียนรู้และ
ปจั จยั เก้อื หนนุ ใหบ้ ุคคลเกิดการเรียนร้อู ยา่ งต่อเน่ืองตลอดชีวติ นัน้ การท่ีจะตัดสนิ หรือประเมินผลการดาเนินงานจัด
การศกึ ษาวา่ มีคุณภาพบรรลวุ ัตถุประสงคห์ รอื ไม่มากน้อยเพียงใดนนั้ จาเปน็ จะตอ้ งมกี ระบวนการประเมินที่ มีแบบแผน
สามารถประกันคุณภาพของการจดั การศึกษาได้นอกจากน้ีถ้าสถานศกึ ษามีการจัดระบบการประกนั คุณภาพทีเ่ ปน็
รปู ธรรมแลว้ จะทาใหส้ ามารถดาเนินกิจกรรมไดบ้ รรลุผลตามวตั ถปุ ระสงคท์ ไี่ ดต้ ัง้ ไว้ ดังนั้น การจัดทาโครงการพัฒนา
ระบบประกนั คุณภาพจงึ มีความสาคญั ที่ต้องมกี ารจัดทาโดยเรง่ ด่วน

2. วัตถุประสงค์
1. เพ่ือพัฒนารปู แบบระบบการประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศกึ ษาอย่างเป็นรูปธรรม
2. เพอื่ ประเมนิ คุณภาพการศึกษาและการดาเนนิ งานของสถานศึกษา
3. เพื่อนาผลการประเมนิ สู่การปรับปรุงพฒั นาคุณภาพสถานศึกษาใหด้ ขี ึน้
4. เพ่ือใหส้ ถานศึกษา บุคลากร และกระบวนการบรหิ ารงานมคี ณุ ภาพ
5. เพอื่ ใชเ้ ปน็ แนวทางในการดาเนนิ กจิ กรรมประกันคุณภาพสถานศึกษา

3. เป้าหมาย
1. โรงเรียนมีรปู แบบการประกนั คุณภาพการศึกษาทเี่ ป็นรูปธรรม
2. โรงเรียนสามารถสรปุ คุณภาพการศึกษาและการดาเนนิ งานของสถานศึกษาได้
3. โรงเรยี นสามารถนาผลการประเมินสกู่ ารพฒั นาปรับปรุงคุณภาพการศึกษา
4. สถานศกึ ษา นกั เรียน กระบวนการบริหารงานได้รับการประกนั คุณภาพ
5. โรงเรยี นมีแนวทางในการดาเนนิ กจิ กรรมการประกันคุณภาพสถานศึกษา

4. กจิ กรรม
1. เสนอโครงการเพื่อพจิ ารณาอนุมตั ิ
2. แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงาน วางแผนการดาเนินงาน
3. ดาเนินงานตามแผนงาน
4. ติดตามและประเมนิ ผลการดาเนินงาน
5. รายงานผลการดาเนินงาน

๔๓

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3
โรงเรียนบา้ นบอ่ ดนิ สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบุรีรมั ย์ เขต ๒

5. งบประมาณ

ใช้งบประมาณจากแผนงานจัดการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน ระดับประถมศึกษา เงนิ อุดหนุนท่ัวไปงบดาเนินงาน

เพอ่ื เป็นคา่ ใช้จ่ายในการดาเนินการตามโครงการ จานวน 1,000 บาท ( สองพนั บาทถ้วน )

รายละเอียด รายการ/กิจกรรม งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย
ในการใชง้ บประมาณ
ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ รายจ่าย เงิน รวม
อื่น อดุ หนนุ

1. เสนอโครงการเพ่ืออนุมัติ - - - - - -

2. แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนิน - - - - - -

งาน วางแผนการดาเนินงาน

3. ดาเนินงานตามแผนงาน - - 1,000 - - 1,000

4. ติดตามและประเมินผลการ - - - - - -

ดาเนินงาน

5. รายงานผลการดาเนินงาน - - - - - -

รวม - - 1,000 - - 1,000

6. ผลผลิต

ตวั ชว้ี ดั ผลสาเรจ็ (ปริมาณ / คุณภาพ / เวลา / ค่าใช้จ่าย )

ด้านปริมาณ ด้านคณุ ภาพ

1. โรงเรียนมีรูปแบบการประกนั คุณภาพการศึกษา 1. การประกันคณุ ภาพการศึกษามีรปู แบบท่ชี ดั เจน

ที่เปน็ รปู ธรรม สามารถวัดได้

2. โรงเรยี นสามารถสรปุ คุณภาพการศกึ ษาและการ 2. คณุ ภาพการศึกษาและการดาเนินงานของสถาน

ดาเนินงานของสถานศกึ ษาได้ ศกึ ษามกี ารประกันคุณภาพ

3. โรงเรยี นสามารถนาผลการประเมินส่กู ารพัฒนา 3. สามารถนาผลการประเมนิ ปรับปรุงคุณภาพการ

ปรับปรุงคณุ ภาพการศึกษา ศึกษาให้ดีข้ึนได้

4. สถานศึกษา นกั เรียน กระบวนการบริหารงาน 4. สถานศกึ ษา นักเรยี น การบวนการบรหิ ารไดร้ ับ

ได้ รบั การประกนั คุณภาพ การประกันคณุ ภาพ

๔๔

แผนปฏบิ ัติการประจาปีการศกึ ษา ๒๕๖3
โรงเรียนบา้ นบ่อดนิ สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาบุรรี ัมย์ เขต ๒

โครงการ โครงการนเิ ทศภายในสถานศึกษา
แผนงาน การจัดการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน
ลกั ษณะโครงการ ต่อเนือ่ ง
หน่วยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ งานบริหารวิชาการ โรงเรียนบ้านบอ่ ดิน
ผรู้ บั ผดิ ชอบ นายณฐั พล มีเวที
ระยะเวลาดาเนินงาน 1 พฤษภาคม 256๒ – 31 มีนาคม 256๓

1. หลกั การและเหตผุ ล
การดาเนนิ การปฏริ ปู การศึกษาตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาตพิ .ศ.2542 และที่แกไ้ ขเพิ่มเติม และ

นโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการซ่งึ ต้องมีการพัฒนาในหลาย ๆ ด้าน เช่น หลักสูตรสถานศึกษา พฒั นากระบวนการ
เรียนรู้ พฒั นาบุคลากรครู พัฒนาระบบบรหิ ารการจัดการการประกนั คุณภาพการศกึ ษา พฒั นาเทคโนโลยเี พื่อ
การศกึ ษาตลอดจนการระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพอ่ื การศึกษาเป็นตน้ เพอื่ ให้การดาเนินการจดั การศกึ ษาของ
โรงเรยี นบรรลุผลตามเป้าหมาย และจุดประสงค์ของ พ.ร.บ.การศึกษา ดงั นัน้ โรงเรียนจงึ เหน็ ความสาคญั การนิเทศ
ภายในเพราะการนเิ ทศเป็นกระบวนการติดตาม สร้างความเข้าใจท่ีดี สรา้ งเสริมขวัญกาลงั ใจ รวบรวมความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็นทห่ี ลากหลาย นาปัญหาตา่ ง ๆ มาเพื่อปรบั ปรุงแก้ไขหรอื แนวทางการปฏบิ ัตงิ านร่วมกนั ทง้ั นี้เพื่อ
นาไปสู่การการจดั การศกึ ษาของโรงเรยี นใหบ้ รรลุตามเป้าหมายของ พ.ร.บ. การศกึ ษาตอ่ ไป

2. วตั ถุประสงค์
1. โรงเรยี นดาเนินการแตง่ ตง้ั คณะกรรมการนเิ ทศภายใน
2. โรงเรียนจัดทาตารางการนิเทศและแจง้ วตั ถุประสงค์การนิเทศใหค้ รูทราบ
3. จัดทาแบบการนิเทศ ดาเนินการนเิ ทศ สรุปการนเิ ทศ และสรุปให้ท่ปี ระชมุ ทราบ
4. นาผลการนิเทศ อภิปรายร่วมกัน สรุปผลการปฏบิ ตั งิ าน และแนวทางแก้ไขปัญหา

3. เป้าหมาย
1. มีคณะกรรมการนิเทศภายในปีการศึกษา 256๒
2. จดั ทาตารางนเิ ทศมอบให้ครทู ุกคน ครทู ุกคนมีสมดุ บันทึกการนิเทศ
3. ผูน้ เิ ทศจัดทาแบบนิเทศ ดาเนนิ การนิเทศ ครูทกุ คน
4. นาผลการนเิ ทศแจ้งครูทุกคนทราบในวันประชุมประจาเดือนทกุ เดือนหรือท่ีเห็นวา่ เหมาะสม

4. กจิ กรรม
1. ประชุมชแ้ี จงโครงการที่ประชุมทราบและขออนุมัติโครงการ พ.ศ. 2562
2. ดาเนนิ การตามโครงการ พฤษภาคม 2562 – มนี าคม 2563
3. สรุปผลการดาเนินการ มีนาคม 2563

๔๕

แผนปฏิบตั ิการประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖3
โรงเรยี นบ้านบ่อดิน สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต ๒

5. งบประมาณ
ใชง้ บประมาณจากแผนงานจัดการศึกษาข้ันเงนิ อุดหนุนท่ัวไป งบดาเนินงาน เพือ่ เป็นคา่ ใช้จา่ ยใน

ในการดาเนินการตามโครงการ จานวน 500 บาท ( หา้ รอ้ ยบาทถ้วน ) โดยมีรายละเอยี ดดงั นี้

รายละเอียด รายการ / กิจกรรม งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจ่าย
ในการใชง้ บประมาณ
ตอบ ใชส้ อย วัสดุ รายจ่าย เงนิ รวม
1.ขออนุมัติโครงการ แทน อ่ืน อุดหนนุ
2.ประชมุ ชี้แจงการดาเนินการ -
3.ดาเนินการตามโครงการ ----- -
4.ประเมินผลโครงการ 500
----- -
รวมงบประมาณ 500
- - 500 - -

-----

- - 500 - -

6. ผลผลติ

ตัวช้วี ดั ผลสาเร็จ (ปริมาณ / คุณภาพ / เวลา / ค่าใชจ้ ่าย )

ดา้ นปรมิ าณ ด้านคุณภาพ

1.แต่งตั้งคณะกรรมการนเิ ทศ และครทู ุกคนได้รับ 1.คณะครูทกุ คนไดเ้ ขา้ ใจจุดประสงคข์ องการนิเทศ

การนเิ ทศภายในไมน่ ้อยกวา่ 2 คร้ังตอ่ เดือน สามารถนาไปปรับปรงุ ให้การปฏบิ ัตงิ านดา้ นวิชาการ การ

2.นาผลการนิเทศแจง้ คณะครูทราบทุกเดือนและนา จัดกระ บวนการเรยี นการสอนและงานของ โรงเรียนใน

ผลการนเิ ทศมาใชใ้ นการปฏิบัตงิ านใหบ้ รรลตุ าม ทกุ ด้านไปในแนวทางทีเ่ หมาะสมตามนโยบายในการ

เปา้ หมาย ปฏริ ูปการศึกษา