The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ตัวอย่าง ไฟล์ที่จะนำมาสร้าง E-book คู่มือการจ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Opars Luekhajon, 2020-04-15 03:57:15

ตัวอย่าง ไฟล์ที่จะนำมาสร้าง E-book คู่มือการจ

ตัวอย่าง ไฟล์ที่จะนำมาสร้าง E-book คู่มือการจ

แผนการจัดการเรียนรคู ายรกั การอา น

1. ชื่อกิจกรรม กจิ กรรมสง เสรมิ การอา นรูปแบบคาย
Love to read is the best for life…Camping

2. สาระสำคญั ของการจัดกจิ กรรม
การจัดกิจกรรมสงเสริมการอานเพื่อสรางสังคมแหงการเรียนรูตลอดชีวิตเปนกลไก
ขับเคล่ือนการสงเสริมการอานใหเกิดเปนรูปธรรมซ่ึงคนไทยจะไดรับการพัฒนา
ความสามารถในการอานและการรูหนังสือ อีกทั้งมุงหวังการสนองเจตนารมณวาระ
การอา นแหง ชาติคอื การปลกู ฝงและสงเสรมิ คนไทยใหมีนสิ ยั รักการอาน สรา งความ
ตระหนักและเห็นคณุ คา การอานอยางตอ เนื่อง
3. วัตถปุ ระสงค

1. เพื่อใหเยาวชนไดฝกทักษะดานภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ในดานการฟง
พดู อา น เขยี น

2. เพ่อื สงเสริมนสิ ยั รักการอา นแกเยาวชน นกั ศกึ ษาและประชาชนท่วั ไป
4. กิจกรรมคายรกั การอา น

เปน กจิ กรรมสงเสริมการอา นทจ่ี ดั กจิ กรรมตามแนวทางการจัดกิจกรรมการ
เรียนรูโดยบูรณาการการอานกับทุกวิชาการเรียนรูและจัดกิจกรรมโดยใชแหลงเรียน
รูเปนฐานการอานเพ่ือใหผูเขารวมกิจกรรมไดรับประสบการณอยางหลากหลายที่
จัดข้ึนในคายรักการอานกิจกรรมท่ีนำเสนอตอไปน้ีเปนกิจกรรมท่ีไดผานการจัด
มาแลวสำหรับคายรักการอานแบบไป – กลับ 3 วัน เปนแนวทางสำหรับ
บรรณารกั ษหรือเจา หนา ทีห่ องสมุด สามารถนำไปปรับใชไ ดดังน้ี

1. กิจกรรมสาระนา รจู ากนทิ รรศการ
2. กิจกรรมรวมพลคนรักการอาน
3. กจิ กรรมนนั ทนาการกลุม สัมพนั ธ
4. กิจกรรมมารจู กั กันซะดีดี
5. กจิ กรรมหนังสือดที ห่ี นูอยากอา น
6. กิจกรรม mind mapping สงเสริม

การอาน

46

7. กจิ กรรมปรศิ นาสภุ าษิต
8. กิจกรรม Enjoy to open Dictionary
9. กิจกรรม Fun with conversation
10. กจิ กรรมขา วขน คนขา ว
11. กจิ กรรม Art for kid
12. กิจกรรมมอบหวั ใจไวที.่ ..หองสมดุ
13. กิจกรรมภาษาไทยพัลวัน
14. กิจกรรมหองสมดุ ในฝน
15. กิจกรรมตามลาหาดาว
16. กิจกรรมวาดภาพเลาเรอ่ื ง
17. กจิ กรรมศึกษาแหลงเรียนรู
5. ระยะเวลา การจดั กจิ กรรมละ 45 นาที – 1ช่ัวโมง ตอ การเรยี นรูใน 1 ฐาน
6. สอ่ื อปุ กรณ
สมาชิกในแตละกลุมจะมีอุปกรณประจำกลุมซึ่งควรจัดเตรียมใสภาชนะให
เรียบรอย
1. สไี ม 1 ชดุ สีเมจกิ 1 ชุด สีนำ้ มนั (Oil Pastels)
2. ปากกาเคมีหลายสี เชน สแี ดง ดำ น้ำเงนิ เขยี ว
3. ปากกา ดินสอ
4. ยางลบดนิ สอ กบเหลาดินสอ
5. ไมบรรทัด
6. กรรไกร คัตเตอร
7. กระดาษกาว สี กาวขวดเลก็
8. กระดาษปรูฟ
การเตรียมอปุ กรณ
กิจกรรมในคายรักการอานสวนใหญจะเนนในดานการอาน การเขียน
ดังน้ันอุปกรณที่ตองใชในการทำกิจกรรมจึงมีความสำคัญ ควรเตรียมใหสมาชิก
ชาวคายแตละคนแตละกลุมใหพรอมเพื่อกิจกรรมตาง ๆ ดำเนินไปอยางสะดวก
รวดเรว็ ประกอบดวย
อปุ กรณป ระจำตวั สมาชกิ

47

1. สมุดคูมือกิจกรรมเปนสมุดประจำตัวสมาชิกชาวคายใชสำหรับการ
บันทึกกิจกรรมตางๆตลอดเวลาในการรวมกิจกรรมคายรักการอาน ในสมุดคูมือ
กิจกรรมประจำตัวสมาชิกประกอบดวย ช่ือสมาชิกชาวคาย ในกลุมของตนเอง
ขอมูลสวนตัว ตารางกิจกรรมฐานความรูตาง ๆ หนาวางสำหรับบันทึกความรู
ประสบการณทไ่ี ดร บั และส่งิ ดี ๆ ทีส่ มาชิกชาวคายตอ งการจดจำ

2. ปายชื่อสมาชิก เปนปายชื่อแขวนคอที่สามารถแยกกลุมของสมาชิกได
เชน จัดทำเปน สีตางๆ ตามกลุมสีของสมาชิกหรอื มีสัญลักษณก ลมุ

3. เครอ่ื งเขียนตา ง ๆ
อุปกรณป ระจำฐานการเรียนรู
อุปกรณประจำกิจกรรมฐานความรูตาง ๆ คือ อุปกรณที่จำเปนตองใชใน
การทำกิจกรรมข้ึนอยูกับกิจกรรมฐานความรู ตองใชอุปกรณอะไรบางเชนกระดาษ
A4 กระดาษโปสเตอร กระดาษการดสี ดินน้ำมัน วัสดุและอุปกรณสำหรับจัดเกม
ตา งๆเปนตน
7. ข้นั ตอนการจัดกิจกรรม
7.1 การเตรยี มงาน

1) ประชุม/วางแผน
2) เสนอตอ ผบู ริหารขอความเหน็ ชอบอนุมตั โิ ครงการ
3) จัดทำคำส่งั แตงตั้งคณะกรรมการดำเนนิ งานตามโครงการ
4) จดั ซอ้ื /จดั จาง จดั เตรียมวสั ดุ อุปกรณดำเนินการ
5) ประชาสัมพนั ธโ ครงการทางสถานวี ิทยุ เสยี งตามสาย

ปา ยประชาสมั พนั ธ
6) ดำเนนิ งานตามโครงการ
7) ประเมนิ ผลและสรุปผลการดำเนนิ งาน
8) รายงานผลการดำเนนิ งาน
7.2 ข้ันตอนการจัดกิจกรรมในแตละฐานการเรยี นรู
1) กิจกรรมสรางความคนุ เคย เชอ่ื มโยงไปถึงความตระหนกั เรอ่ื งความ

สำคญั และประโยชนของการอาน
2) ผูนำกิจกรรมแนะนำฐานการเรียนรู แนะนำตัวเอง พ่ีเล้ียงกลุม

48

และใหสมาชิกกลุมแนะนำตนเอง ช่ือ นามสกุล ชื่อเลน มาจาก
โรงเรียนอะไร เรยี นอยรู ะดับชัน้ อะไร ฯลฯ
3) ใหส มาชกิ เลอื กหวั หนากลุม กนั เอง
4) ผูนำกิจกรรมชี้แจงกระบวนการเรียนรูระบบกลุมและอธิบายวิธี
การเรียนในฐาน รวมถึงกฎ กติกา ระเบียบวินัยระหวางการเรียน
ในฐาน
5) ครูพเี่ ล้ียงแจกใบงาน/ใบความรู อุปกรณท่ีตอ งใช ควบคุมเวลาและ
กระบวนการเรยี นรูใหต รงตามกติกาท่ีคายกำหนด
6) ผูนำกิจกรรมอธิบายขั้นตอนกิจกรรมใหสมาชิกกลุมปฏิบัติตาม
ใบงานหรือตัวอยางประกอบ หรือแสดงประกอบตามลักษณะ
เนอ้ื หากิจกรรมใหส มาชิกเขา ใจและสามารถปฏิบตั ิไดถกู ตอ ง
7) ใหสมาชิกศึกษาใบงานตามคำอธิบายและลงมือปฏิบัติตามลำดับ
ขัน้ ตอน โดยมคี รูพ่เี ลี้ยงดแู ลและใหค วามชวยเหลอื
8) ใหสมาชิกนำเสนอรายงาน/ตอบคำถาม รายบุคคลหรือกลุมตาม
ลักษณะของกิจกรรม ผูนำกิจกรรมเสริมรายละเอียดเพิ่มเติม
ใหสมาชิกทกุ คนมสี ว นรวม
9) ผูนำกิจกรรมสรุปความรูที่ไดจากกิจกรรมน้ี แลวใหสมาชิกทุกคน
บนั ทกึ ลงในสมุดบนั ทกึ ผลการเรยี นรู
10) ครูพ่ีเลี้ยงแจกแบบประเมินผลความพึงพอใจใหสมาชิกทุกคนใน
กลุมแสดงความคิดเห็น ครูพี่เลี้ยงเก็บรวบรวมเพ่ือวิเคราะหผล
ตอไป
11) ตรวจผลการเรียนรูจากการวัดและประเมินผลสมาชิกทุกคนและ
บันทึกคะแนนลงในแบบบันทึกการวัดและประเมินผล จัดเก็บวัสดุ
อุปกรณทุกอยางใหพ รอ มเพือ่ ใชสำหรับสมาชกิ กลุม ตอ ไป
8. การวัดผลประเมนิ ผล ประเมนิ ตามลักษณะของกิจกรรม เชน
1. ภาคความรู ไดแก ทดสอบความรู เขียนแสดงความคิดเห็นแบบอัตนัย
จบั คถู ูก ผิด เติมคำลงในชองวางเปน ตน
2. ภาคปฏิบัติ ไดแก ผลงาน การแสดง การเลานิทาน การประดิษฐ
สรางสรรค เปน ตน

49

โครงการคายรักการอาน
Love to read is the best for life…Camping

บนั ทึกสว นตัว

ประวตั ิ
ช่ือ – สกุล..................................................................................................................
การศึกษา...................................................................................................................
อยูโรงเรียน.................................................................................................................
เกิดวันท่ี.........................เดือน........................................................พ.ศ.....................
ศาสนา.............................................เชื้อชาติ..............................................................
ช่อื บดิ า.......................................................................................................................
ช่ือมารดา..................................................................................................................
ที่อยูบานเลขท่ี..............หมูที่...........................ตำบล.................................................
อำเภอ.........................จังหวัด................................รหัสไปรษณีย..............................
เบอรโทร...................................................................................................................

50

รายชื่อเพอ่ื นในกลมุ
**************************

1.................................................................................................................................
2.................................................................................................................................
3.................................................................................................................................
4.................................................................................................................................
5.................................................................................................................................
6.................................................................................................................................
7.................................................................................................................................
8.................................................................................................................................
9.................................................................................................................................
10..............................................................................................................................

รกั การอาน...สรา งชวี ิตใหม คี า
รกั การอาน...สรา งเวลาใหส ุขสนั ต
รักการอาน...สรา งครอบครัวใหร ักกัน
รกั การอา น...สรา งความฝน ใหเ ปน จรงิ

51

ĔïÜćîìĊę................
ÖĉÝÖøøöÿŠÜđÿøĉöîĉÿ÷Ć øÖĆ ÖćøĂŠćî ׊ćüךî Ùî×ćŠ ü

************************
ßĂęČ ÿÖúč ........................................................................................................................

ÙćĞ ßĚĊĒÝÜ ĔĀšñšĎđøĊ÷îĂŠćîĀĆüךĂ×ćŠ üÝćÖĀîĆÜÿĂČ óĉöóìŤ ÖĊę ĞćĀîéĔĀšĒúąđøĊ÷ïđø÷Ċ Üðøąē÷ÙĔĀöŠĔĀšëÖĎ êšĂÜ

ĀĆüךĂ×ćŠ üìęĊ 1 đøĊ÷ïđøĊ÷Üðøąē÷ÙĔĀöŠĕéš
éĆÜîĚĊ………………………………………………………………………………

ĀĆü×Ăš ׊ćüìĊę 2 đø÷Ċ ïđø÷Ċ Üðøąē÷ÙĔĀöŠĕéš
éÜĆ îĚĊ………………………………………………………………………………

ĀüĆ ×šĂ×ćŠ üìęĊ 3 đø÷Ċ ïđø÷Ċ Üðøąē÷ÙĔĀöŠĕéš
éÜĆ îĚĊ………………………………………………………………………………

ĀĆü×Ăš ×ćŠ üìĊę 4 đø÷Ċ ïđø÷Ċ Üðøąē÷ÙĔĀöĕŠ éš
éÜĆ îĚĊ………………………………………………………………………………

ĀüĆ ×Ăš ׊ćüìęĊ 5 đø÷Ċ ïđø÷Ċ Üðøąē÷ÙĔĀöĕŠ éš
éÜĆ îĚĊ………………………………………………………………………………

ÙüćöøÿšĎ ċÖìöĊę êĊ ĂŠ ÖĉÝÖøøöîĚĊ †- †. †/

52

ĔïÜćîìĊę.....................
ÖĉÝÖøøöÿŠÜđÿøöĉ îÿĉ Ć÷øÖĆ ÖćøĂćŠ î đóúĉîÙüćöÙéĉ ÖĆïõćþćĂĆÜÖùþ

Enjoy to open Dictionary
***********************************************
ßČĂę ………………………………………………………………………............................

ÙĞćßĚĊĒÝÜ ĔĀñš đšĎ øĊ÷î ĀćÙćĞ ýĆóììŤ Ċę×ċĚîêšîéüš ÷êĆü F óøšĂöÙüćöĀöć÷öć 5 ÙćĞ éÜĆ îĚĊ
1..................................................................ÙüćöĀöć÷................................................
2..................................................................ÙüćöĀöć÷................................................
3..................................................................ÙüćöĀöć÷................................................
4..................................................................ÙüćöĀöć÷................................................
5..................................................................ÙüćöĀöć÷................................................

ðøąđöĉîñúÜćî †œœœ †œœ †œ

53

ĔïÜćîìĊę............
ART FOR KID
ßęĂČ ............................................................................................Ăć÷.č ...............ðŘ
×èąîĚĊ...îĂš Üė öĊĂćøöèŤĒïïĕĀî..úĂÜöćüćéÖĆîéîĎ ąÙą !!!


‡ªµ¤¦o¼­¹„šÉ¤¸ ¸˜n°„‹· „¦¦¤œ¸ Ê †- †. †/

54

ÖÝĉ ÖøøöÿŠÜđÿøöĉ ÖćøĂćŠ îĒúąÖćøđø÷Ċ îøšĎ Art for kid
ßęĂČ ............................................................................................Ăć÷.č ...............ðŘ













ĔïÜćîìĊę.....................

55

ĔïÜćîì.ęĊ .............
***********************

ĀîĆÜÿĂČ éìĊ ĀĊę îĂĎ ÷ćÖĂćŠ î
ĀîĆÜÿČĂìĊęĂćŠ îđøČĂę Ü
...............................................................................................................................................

ßČĂę ñĒĎš êÜŠ
...............................................................................................................................................

đĀêčñúìęĊĂ÷ćÖĂćŠ îĀîĆÜÿĂČ đúŠöîĊĚ
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

ðøąē÷Ù/ךĂÙüćöìĊðę øąìĆïĔÝ
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

×Ăš ÙĉéìĕĊę éÝš ćÖ...ðøąē÷Ù/×Ăš ÙüćöìęðĊ øąìĆïĔÝ
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

ÙüćöøÿšĎ Öċ ìöęĊ êĊ ĂŠ ÖÝĉ ÖøøöîĊĚ †- †. †/

56

ĔïÜćîìęĊ............
ÿćøąîćŠ øĎšÝćÖîìĉ øøýÖćø
******+*+*+*+**+*+*+*+*+**+******
ÙĞćßĚĊĒÝÜ ĔĀñš šĎđøĊ÷îĕðýċÖþćîĉìøøýÖćøìĊÝę éĆ ĒÿéÜĕüđš øČęĂÜđÖęĊ÷üÖĆïĀîĆÜÿĂČ ĒúšüîĞćöćêĂï
ÙćĞ ëćö

1.ĀîÜĆ ÿĂČ éìĊ ĒęĊ öŠ×ĂÜĒñŠîéîĉ ĒîąîćĞ ĔĀšĂćŠ î öĊÖĊđę úöŠ ĀîÜĆ ÿĂČ ĂąĕøïšćÜ ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.ïîĆ ĕé 9 ×îĆĚ ĔĀĂš ćŠ îĕéđš ÖŠÜ öĊĂąĕøïćš Ü ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3.10 ÖúüĉíÿĊ øćš Üîÿĉ ÷Ć øĆÖÖćøĂćŠ îöĂĊ ąĕøïćš Ü ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
4. ðøąē÷ßîŤ×ĂÜÖćøĂŠćîĀîĆÜÿĂČ öĂĊ ąĕøïćš Ü ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
5. đìÙîÙĉ ÖćøĂŠćîĀîĆÜÿĂČ đøĘüĒúąĔĀöš ðĊ øąÿĉìíõĉ ćó öĂĊ ąĕøïšćÜ ?
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

ÙüćöøĎšÿċÖìöęĊ êĊ ŠĂÖÝĉ ÖøøöîĊĚ †- †. †/

57

ĔïÜćîì.Ċę ...........
øüöóúÙîøĆÖÖćøĂćŠ î
***********************
ÞĆîĂ÷ćÖßüîĔÙøĔĀšöćĂŠćîĀîĆÜÿČĂïšćÜ
1.............................................................................................................................................
2.............................................................................................................................................
3.............................................................................................................................................
4.............................................................................................................................................
5.............................................................................................................................................
ðèíĉ ćîìÞĊę ĆîêĆĚÜĔÝìćĞ đóČĂę ÿÜŠ đÿøöĉ ÖćøĂŠćî..............................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

ÙüćöøÿšĎ ċÖìĊöę ĊêŠĂÖĉÝÖøøöîĊĚ †- †. †/

58

ĔïÜćîìę.Ċ .......
ïîĆ ìċÖÙüćöðøąìïĆ ĔÝĔîĒĀúÜŠ đø÷Ċ îøšĎ

***********************
ßĂęČ ĒĀúÜŠ đøĊ÷îøĎš.......................................................................................................................
ÿęĉÜìÞęĊ îĆ ðøąìïĆ ĔÝÙČĂĂąĕøĒúąĔĀđš ĀêčñúðøąÖĂï..................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
ßĂęČ ĒĀúÜŠ đø÷Ċ îø.šĎ ......................................................................................................................
ÿÜĉę ìÞĊę îĆ ðøąìïĆ ĔÝÙĂČ ĂąĕøĒúąĔĀđš ĀêčñúðøąÖĂï..................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

ÙüćöøÿĎš Öċ ìĊęöĊêĂŠ ÖĉÝÖøøöîĊĚ †- †. †/

59

แผนการจดั กจิ กรรม
สงเสรมิ การอา นและการเรียนรูสูอาเซยี น

1. ชื่อกจิ กรรม สง เสรมิ การอา นและการเรียนรูสอู าเซยี น
2. แนวคดิ

ในยุคปจจุบันความกาวหนาของเทคโนโลยีและวิทยาการตาง ๆ ทำใหมี
การแขงขันทางความรู เศรษฐกิจและสังคมสูงขึ้น โดยเฉพาะในป 2558
(ค.ศ.2015) ประเทศในกลุมอาเซียนจะรวมตัวกันเปนหน่ึงเดียวภายใตการใช
กฎบัตรอาเซียน เพ่ือเปนการเตรียมความพรอมใหคนในประเทศรับมือความ
เปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นอยางมีสติและรูเทาทันสถานการณ กระบวนการจัดการ
ศึกษาท่ีสมบูรณควรประสานความรวมมือกับทุกภาคสวนจัดกิจกรรมที่มุงเนน
ภารกจิ การพฒั นาสปู ระชาคมอาเซียน เพ่อื การดำเนนิ ชีวิตทสี่ มบรู ณ
3. วตั ถปุ ระสงค

1. เพ่ือสงเสรมิ ใหมนี สิ ัยรักการอาน
2. เพอื่ พัฒนาความรูและความพรอมเขาสูป ระชาคมอาเซยี น
3. เพื่อสง เสรมิ ใหม คี วามใฝร ู และเรยี นรูอยา งตอ เนอื่ ง
4. เนื้อหา จัดกิจกรรมในรูปแบบฐานการเรียนรู จำนวน 5 ฐาน ตามเนื้อหาท่ี
แตกตา งกัน ดงั นี้
ฐานท่ี 1 ลว งลับจบั สำนวนไทย (1 ช่วั โมง)

ความหมายและขอคิดจากสำนวนไทย
ฐานที่ 2 English is Fun (15 นาท)ี

คำศัพทภ าษาอังกฤษ
ฐานท่ี 3 จำนวนประชากรอาเชยี น (15 นาท)ี

การวิเคราะหขอมูลและเปรียบเทียบประชากรอาเซียนแตละ
ประเทศ
ฐานท่ี 4 สกลุ เงินในอาเชียน (30 นาท)ี
เรยี นรูเรอื่ งสกุลเงนิ ของประเทศสมาชกิ อาเซยี น
ฐานที่ 5 ธงชาติประจำอาเซยี น (1 ชวั่ โมง)

60

5. ระยะเวลา 3 ช่ัวโมง
6. ส่อื /อปุ กรณ

1. แบบบนั ทึกผลการเรยี นรู
2. ชุดสำนวนไทย, โหลแกว, ไขพ ลาสติก, ฉลากตวั เลข
3. หนงั สอื ความรูเกย่ี วกับอาเซียน, ชดุ ธงชาตอิ าเซียน
4. สเี ทยี น, สีไม, สนี ำ้ มัน(Pastel Oils)
5. ใบงาน
6. ใบความรู
7. ข้นั ตอนการจดั กจิ กรรมฐานการเรียนรู
ฐานท่ี 1 ลว งลับจบั สำนวนไทย(1 ชว่ั โมง)

1.1 ผูน ำกิจกรรมแนะนำฐานการเรียนรู แนะนำตัวเองและคณะ
1.2 ใหสมาชิกกลมุ ทุกคนแนะนำตวั เอง
1.3 ผูนำกิจกรรมอธิบายวิธีการเรียนรูเกี่ยวกับเร่ืองสำนวนไทย
ที่ควรจดจำ คือใหส มาชิกลว งจักไขพลาสติก ในโหลแกว คนละ 2 ครัง้ เปด ดูขา งใน
จะเปนตวั เลข แลวนำไปดวู า ตัวเลขที่ไดตรงกบั สำนวนใด
1.4 ใหบันทึกขอท่ี...........สำนวนไทยขอน้ันคือ.....................
ความหมาย............นำสำนวนไทยนี้ไปเปนขอคิดในเรื่องใดบาง โดยเขียนลงใน
ใบงานท่แี จกให
1.5 นำเสนอคนละ 2 สำนวน
1.6 ผูนำกิจกรรมสรุปความรู และเช่อื มโยงไปสกู ารนำไปใช
ฐานท่ี 2 English is Fun(15 นาที)
2.1 ใหผูเรียน/ผูรวมกิจกรรม ดูภาพที่แจกให แลวเติมคำศัพท
ลงในชองวาง 5 ขอ (มมี ากกวา นกี้ ไ็ ด ขึน้ อยูกบั เวลา)
2.2 ฝก สนทนาภาษาองั กฤษกับครเู จาของภาษา
ฐานท่ี 3 จำนวนประชากรอาเซยี น (15 นาท)ี
3.1 ใหผ เู รยี น/ผรู ว มกจิ กรรมนำขอ มลู ประชากรในแตล ะประเทศ
ในกลมุ อาเซยี นทแี่ จกใหว เิ คราะหขอมลู และตอบคำถามลงในชอ งวาง
3.2 สงแบบบนั ทกึ ใหผ ูนำกจิ กรรม/ครตู รวจความถกู ตอง
3.3 ผนู ำกจิ กรรมสรปุ เรอ่ื งประชากรของประเทศสมาชกิ อาเซยี น

61

ฐานท่ี 4 สกุลเงนิ ในอาเซยี น (30 นาท่)ี
4.1 ใหผูเรียน/ผูรวมกิจกรรม ศึกษาธนบัตรสกุลเงินในแตละ

ประเทศในกลุมอาเซียน วิเคราะหขอมูลภาพท่ีอยูในธนบัตรและคาของสกุลเงิน
ประเทศน้ัน

4.2 ตอบคำถามลงในกระดาษบนั ทกึ ท่แี จกให
4.3 สมาชิกออกมานำเสนอ
4.4 ผูนำกิจกรรมสรุปความรูท่ีได อธิบายโดยยกตัวอยาง
ประกอบดว ย
ฐานท่ี 5 ธงชาตปิ ระจำอาเซยี น (1 ชว่ั โมง)
5.1 ใหผูเรียน/ผูรวมกิจกรรม ศึกษาธงชาติของแตละประเทศ
ใหค รบท้งั 10 ประเทศจากหนังสือ และธงชาติ
5.2 ใหเลือกระบายสีธงชาติคนละ 3 ประเทศลงในกระดาษท่ี
แจกให
5.3 ใหบอกลักษณะและหาความหมายของธงชาติประเทศ
นน้ั ๆ โดยศกึ ษาไดจากหนังสือและสอ่ื อ่ืนๆทีจ่ ดั ไวในฐานการเรียนรปู ระกอบ
5.4 ผูนำกิจกรรมอธิบายใหความรูเกี่ยวกับสัญลักษณของธง
อาเซียนและลักษณะธงชาติของประเทศสมาชิกอาเซียน มีการซักถามความรูหรือใช
เกมแขงขนั ความรูเกยี่ วกบั อาเซยี น ใหผ เู รียน/รวมกิจกรรมไดผอนคลาย
8. การวดั และประเมนิ ผล
1. วัดความรู ไดแก ทดสอบความรูกอนเรียน – หลังเรียน ตอบคำถาม
แบบอตั นยั เติมคำลงในชองวา ง ตามลกั ษณะของกจิ กรรม
2. สังเกตพฤติกรรมการเรียนรู เชน การแสดงความคิดเห็น การมี
สว นรวม ความสนใจ ใฝห าความรู กลาแสดงออก ความรวมมอื เปน ตน
3. ประเมนิ ความพงึ พอใจทม่ี ตี อกิจกรรม

62

กระบวนการดำเนินงาน
1. ประชุมชแ้ี จงใหบ คุ ลากรไดรบั ทราบการจัดกจิ กรรม
2. จัดต้ังคณะทำงานวางแผนการดำเนินงานเนนใหบุคลากร มีสวนรวมใน

การจดั กิจกรรม
3. ประชุมคณะทำงานและคณะวิทยากรประจำฐาน เพื่อซักซอมความ

เขา ใจในแตละกจิ กรรมฐานการเรียนรู
4. จัดเตรียมสถานท่ี สอ่ื วสั ดุ อปุ กรณ แบบบนั ทึกการเรยี นรูแ ละเอกสาร

ประกอบในแตล ะฐาน
5. ดำเนินการจัดกจิ กรรม
5.1 ชมวีดีทัศนความเปนมาของประชาคมอาเซียนประมาณ

25 นาที
5.2 วิทยากรสรุปจากการชมวีดีทัศนโดย Power point

Asean 20 นาที
5.3 ทำแบบทดสอบความรอู าเซียน จำนวน 10 ขอ 10 นาที
5.4 เฉลยแบบทดสอบความรอู าเซยี น
5.5 แจกแบบบันทึกการเรียนรูใหกับผูเขารวมกิจกรรมทุกคน

พรอ มท้งั ใหเขียนช่ือ – นามสกลุ ใหเ รยี บรอ ย
5.6 แนะนำวทิ ยากรประจำฐาน จำนวน 5 ฐาน ๆ ละ 2 คน
5.7 แนะนำวิธีการบันทึกการเรียนรู จำนวน 5 ฐานการ

เรียนรู ดงั นี้
ฐานท่ี 1 ลว งลบั จบั สำนวนไทย
ฐานท่ี 2 English is fun
ฐานท่ี 3 จำนวนประชากรในอาเซียน
ฐานที่ 4 สกุลเงนิ ในอาเซียน
ฐานที่ 5 ธงชาติประจำอาเซียน

63

ïĆîìċÖÖćøđø÷Ċ îøĎš
ÖÝĉ ÖøøöúšüÜúïĆ ÝĆïÿćĞ îüîĕì÷

.ĔïÜćîì.ęĊ .............

*************************

ÙćĞ ßĚĒĊ ÝÜ ĔĀšÝïĆ ÞúćÖĔîēĀúĒÖšü 2 ÙøĚĆÜ Ēúüš ýċÖþćÙüćöĀöć÷×ĂÜÿĞćîüîĕì÷
óøšĂöïîĆ ìċÖúÜĔîÖøĂïéćš îúćŠ ÜîĚĊ



ÙøĆĚÜìĊę 1 ךćóđÝšćúšüÜúĆïÝïĆ ÿćĞ îüîĕì÷ĕéך Ăš ì.ęĊ ....................
ÿĞćîüîĕì÷×Ăš îĆîĚ ÙČĂ............................................................................................
ÙüćöĀöć÷.............................................................................................................
...............................................................................................................................
ÿćöćøëîćĞ ÿćĞ îüîĕì÷îĊĚĕðđðŨî×Ăš ÙĉéĔîđøĂČę Ü.........................................................
...............................................................................................................................



ÙøĚĆÜìęĊ 2 ךćóđÝćš úšüÜúĆïÝĆïÿćĞ îüîĕì÷ĕéš×šĂì.Ċę ....................
ÿĞćîüîĕì÷×Ăš îîĚĆ ÙČĂ...........................................................................................
ÙüćöĀöć÷............................................................................................................
..............................................................................................................................
ÿćöćøëîćĞ ÿĞćîüîĕì÷îĊĚĕðđðîŨ ךĂÙĉéĔîđøČęĂÜ........................................................
.....................................................................................................................

ÙüćöøÿšĎ ċÖìĊęöêĊ ĂŠ ÖĉÝÖøøöîĊĚ † - † . † /

64

ÿõč ćþĉêÿćĞ îüîĕì÷



“ìĞćîćïîĀúĆÜÙî”
Āöć÷ëċÜ

Āćðøąē÷ßîĔŤ ÿŠêîēé÷Öćø×éĎ øéĊ ñĎšĂČîę



“ßšćÜêć÷ìĆĚÜêĆüđĂćĔïïĆüöćðŗé”
“ÖøąêŠćĀ÷öĀćö÷ćë÷Üċ ÝîĆ ìø”Ť

ÙüćößüęĆ ĀøĂČ ÙĀüöćöć÷ñëĉéÜċ øćš ÷ĒøÜìĊęÙîøĎš
ìñęüĆ ßšĎ ÖćîĆ ÷ĒĀúöšüć÷ÝðąĂðÜéŗñĂšĀĎ ÷âŠćÜĉ ìĕøĊęåÖćĕĘîöąŠöééĉ ÖĊ üŠć





“ßšć“ÜêÖćø÷ąêìćŠÜĚĆ ÷êĀüĆ öđĂćć÷ĔÝïĆîïìüĆ øöŤ”ćðŗé”
ĀĀööćć÷÷ëëÜċ ċÜ

ÙñüĎšßććö÷ßĀęüĆ öĀćø÷ĂČ ðÙĂüÜćñöĀšĎ ñâĉéĉÜøìćš ÷ęĊåĒćîøÜąìéĊęÙÖĊ îüŠćøšĎ
ìüęĆ ÖîĆ Ēúüš ÝąðŗéĂ÷ćŠ ÜĕøÖĘĕööŠ éĉ




65

“ðŗéìĂÜĀúÜĆ óøą”
Āöć÷ëċÜ

ìĞćÙüćöéĒĊ êĕŠ öĕŠ éšøïĆ Öćø÷Ö÷ĂŠ Ü
đóøćąĕöŠöĊĔÙøđĀîĘ Ùèč ÙŠć



“ÙćÜÙÖ×Ěîċ üĂ”
Āöć÷ëċÜ

ÙîöåĊ ćîąêćęĞ êĂš ÷ óĂĕéšéïĉ ĕééš ĊÖöĘ ÖĆ
ĒÿéÜÖøĉ ÷ĉ ć ĂüééĊÝîúöČ êĆü



“úÖĎ ĕÖĔŠ îÖĞćöĂČ ”
Āöć÷ëċÜ

ñšĎêÖĂ÷ŠĔĎ îĂĞćîćÝ
ĕööŠ ìĊ ćÜêŠĂÿĎš



66

“đ×âĘ ÙøÖ×îċĚ õđĎ ×ć”
Āöć÷ëÜċ

ìĞćÜćîìĊ÷ę ćÖđÖĉîÙüćöÿćöćøë×ĂÜ
êîđĂÜ





“đĀîĘ ßšćÜ×ĚĊ ×ĚêĊ ćößšćÜ”
Āöć÷ëÜċ

ìćĞ đú÷Ċ îĒïïÙîĔĀâŠ
ÙîēêĀøĂČ ÙîöĆęÜöìĊ ÜĚĆ ėìęĊêîĕöŠöĊ
ÖćĞ úĆÜìøóĆ ÷ŤĀøĂČ ÙüćöÿćöćøëóĂ









“ĒÖüÜŠ đìćš ĀćđÿĚĊ÷î”


Āöć÷ëÜċ


ĀćđøęĂČ ÜđéĂČ éøĂš î

ĔÿêŠ üĆ đĂÜ





67

ïĆîìċÖÖćøđø÷Ċ îøšĎ
ÖÝĉ Öøøö English is fun

ĔïÜćîì…ęĊ …….
************************************************
ßęČĂ– îćöÿÖčú.........................................................................................................
ÙćĞ ßĚĒĊ ÝÜ éøĎ ðĎ õćóĒúüš ĔÿÙŠ ćĞ êĂïúÜĔîßĂŠ ÜüćŠ Ü
(feet ears hands eyes mouth)

1. I can see with my………………………….
2. I can hear with my…………………………
3. I can eat with my……………………………
4. I can touch with my………………………
5. I can walk with my………………………...

Show your feelings … - …. …/

68

ïîĆ ìċÖÖćøđøĊ÷îøšĎ
ÖÝĉ ÖøøöÝćĞ îüîðøąßćÖøĔîĂćđàĊ÷î

ĔïÜćîìĊ.ę ..........
******************************

×Ăš öúĎ ðøąßćÖøĔîðøąđìýĂćđàĊ÷îðŘ 2553

ðøąđìý ÝćĞ îüîðøąßćÖćø ðøąđìý ÝĞćîüîðøąßćÖø
(úćš îÙî) (úšćîÙî)
ĕì÷ 65.93 úćü 6.00
ïøĕĎ î 0.41 đü÷Ċ éîćö 89.57
đö÷Ċ îöćøŤ 58.38 ÿĉÜÙēðøŤ 5.08
ôúŗ ðĉ ðîŗ ÿŤ 101.80 Ăîĉ ēéîđĊ àĊ÷ 243.00
öćđúđàĊ÷ 28.90 ÖöĆ óĎßć 14.14

ÝćÖ×Ăš öúĎ éćš îïî ĔĀšêĂïÙĞćëćöêŠĂĕðîĚĊ

1. ðøąđìý..................................................öÝĊ ĞćîüîðøąßćÖøöćÖìÿĊę éč
2. ðøąđìý.....................................................öÝĊ ĞćîüîðøąßćÖøîĂš ÷ìÿęĊ čé
3. ðøąđìýúćüöÝĊ ĞćîüîðøąßćÖø............................Ùî
4. ðøąđìýĕì÷öÝĊ ĞćîüîðøąßćÖøĂ÷ĔĎŠ îúćĞ éïĆ ìę.Ċ .........................×ĂÜĂćđàĊ÷î
5. ðøąđìýĕì÷öĊÝćĞ îüîðøąßćÖøöćÖÖüćŠ ðøąđìýđöĊ÷îöćøŤÝĞćîüî..............Ùî

ÙüćöøÿšĎ Öċ ìĊęöĊêĂŠ ÖÝĉ ÖøøöîĚĊ † - † . † /

69

ïĆîìċÖÖćøđøĊ÷îøĎš
ÖÝĉ ÖøøöÿÖčúđÜĉîĔîĂćđà÷Ċ î

ĔïÜćîìĊ.ę .........
************************************************
ÙćĞ ßĊĚĒÝÜ đêĉöÙĞćêĂïúÜĔîߊĂÜüćŠ ÜĔĀëš ĎÖêšĂÜ

đÜîĉ đü÷Ċ éîćö 691 éÜŠ ðøąöćè 1 ïćìĕì÷
đÜĉîïćìĕì÷ 20 ïćì đìŠćÖĆï..........................................éÜŠ

đÜîĉ ÿĉÜÙēðøŤ1 éĂúúŠćøŤÿÜĉ ÙēðøŤ ðøąöćè 23.47 ïćì
ĕì÷
đÜĉîïćìĕì÷ 100 ïćì đìŠćÖïĆ .......................éĂúúćøŤÿĉÜÙēðøŤ

đÜîĉ đö÷Ċ îöćøŤ 24 ÝćŢ éðøąöćè 1 ïćìĕì÷
đÜĉîïćìĕì÷ 200 ïćì đìŠćÖĆï.................................ÝćŢ é

đÜĉîúćü 250 ÖïĊ ðøąöćè 1 ïćìĕì÷
đÜîĉ ïćìĕì÷ 50 ïćì đìŠćÖïĆ ...................................ÖïĊ

đÜîĉ ÖĆöóßĎ ć 130 đøĊ÷úðøąöćè 1 ïćìĕì÷
đÜĉîïćìĕì÷ 300 ïćì đìćŠ ÖïĆ ...............................đøĊ÷ú

ÙüćöøÿĎš ċÖìĊęöêĊ ŠĂÖÝĉ ÖøøöîĊĚ † - † . † /

70

ïĆîìċÖÖćøđø÷Ċ îøšĎ
ÖĉÝÖøøöíÜßćêĉðøąđìýĂćđà÷Ċ î

ĔïÜćîì.ęĊ .........

************************************************

ÙćĞ ßĒĚĊ ÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿĊíÜßćêĉĂîĉ ēéîđĊ à÷Ċ ïĂÖúÖĆ þèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜ
íÜßćêĉĂîĉ ēéîĊđàĊ÷



Indonesia úĆÖþèą×ĂÜíÜßćêĂĉ ĉîēéîĊđàĊ÷

................... ............ ............ .............
........................................................
........................................................
. .......................................................
. .......................................................
........................................................
‡ªµ¤®¤µ¥…°Š›Šµ˜°· œ· ל¸ÁŽ¸¥

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….



71

ïĆîìċÖÖćøđøĊ÷îøšĎ
ÖĉÝÖøøöíÜßćêĉðøąđìýĂćđà÷Ċ î

*********************************************

ÙćĞ ßĊĚĒÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿĊíÜßćêĉôúŗ ðĉ ðîŗ ÿŤ ïĂÖúÖĆ þèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉ
ôŗúðĉ ðŗîÿŤ





Philippines úÖĆ þèą×ĂÜíÜßćêĉôúŗ ðĉ ðîŗ ÿŤ

.........................................................

.........................................................
.........................................................
......................... ............ ....................
.........................................................







ÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉôŗúĉððŗîÿŤ .........................................................

…………………………………………………………………………………………………………….…..
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………





72

ïîĆ ìċÖÖćøđø÷Ċ îøšĎ
ÖĉÝÖøøöíÜßćêĉðøąđìýĂćđà÷Ċ î
************************************************

ÙĞćßĊĚĒÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿĊíÜßćêĉöćđúđàĊ÷ ïĂÖúĆÖþèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉ

öćđúđà÷Ċ

Malaysia




úĆÖþèą×ĂÜíÜßćêĉöćđúđà÷Ċ

....................................................
....................................................
....................... ............ .................
....................................................
....................................................







‡ªµ¤®¤µ¥…°Š›Šµ˜¤· µÁ¨ÁŽ¸¥

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................





73

ïîĆ ìÖċ Öćøđø÷Ċ îøĎš
ÖÝĉ ÖøøöíÜßćêðĉ øąđìýĂćđàĊ÷î
************************************************

ÙĞćßĊĚĒÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿĊíÜßćêÿĉ Üĉ ÙēðøŤ ïĂÖúÖĆ þèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉ
ÿĉÜÙēðøŤ



Singapore úÖĆ þèą×ĂÜíÜßćêÿĉ ĉÜÙēðøŤ

...................................................
...................................................

...................................................

............. ............ ............. .............
...................................................

...................................................




‡ªµ¤®¤µ¥…°Š›Šµ˜­· ·Š‡Ãž¦r

... ............................................................................................................................

... ............................................................................................................................
... ............................................................................................................................
...............................................................................................................................





74

ïĆîìċÖÖćøđøĊ÷îøšĎ
ÖĉÝÖøøöíÜßćêĉðøąđìýĂćđàĊ÷î
************************************************

ÙĞćßĚĊĒÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿĊíÜßćêĉđüĊ÷éîćö ïĂÖúÖĆ þèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜ

íÜßćêĉđüĊ÷éîćö





Vietnam úÖĆ þèą×ĂÜíÜßćêđĉ ü÷Ċ éîćö

................. ............ ............ ...................

............................................................

............................................................

............................................................
............................................................

‡ªµ¤®¤µ¥…°Š›Šµ˜Á· ª¸¥—œµ¤

...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................




75

ïĆîìċÖÖćøđø÷Ċ îøšĎ
ÖÝĉ ÖøøöíÜßćêðĉ øąđìýĂćđàĊ÷î
*******************************

ÙćĞ ßĒĚĊ ÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿĊíÜßćêĉÖĆöóßĎ ć ïĂÖúÖĆ þèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉ
ÖöĆ óßĎ ć




Cambodia úĆÖþèą×ĂÜíÜßćêĉÖĆöóßĎ ć



........................................................
........................................................

........................................................



........................................................



........................................................



ÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉÖĆöóĎßć
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................


76

ïĆîìÖċ Öćøđø÷Ċ îøšĎ
ÖÝĉ ÖøøöíÜßćêðĉ øąđìýĂćđà÷Ċ î
************************************************

ÙĞćßĒĊĚ ÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿĊíÜßćêĉđö÷Ċ îöćøŤ ïĂÖúÖĆ þèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜ

íÜßćêĉđöĊ÷îöćø Ť





Myanmar úÖĆ þèą×ĂÜíÜßćêĉđöĊ÷îöćøŤ

....................................................

....................................................

....................................................

................ .......................... ........................ .......................... ............



ÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉđö÷Ċ îöćøŤ

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

............................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

............................................................................................................................





77

ïĆîìÖċ ÖćøđøĊ÷îøšĎ
ÖĉÝÖøøöíÜßćêðĉ øąđìýĂćđàĊ÷î
************************************************

ÙĞćßĚĊĒÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿĊíÜßćêïĉ øĕĎ î ïĂÖúÖĆ þèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêïĉ øĕĎ î





Brunei úÖĆ þèą×ĂÜíÜßćêĉïøĕĎ î

...................................................
..................................................
...................................................
...................... ........................ ........................ ...............................
...................................................









Ù ü ć öĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉïøĕĎ î

...............................................................................................................................

................................................................................................................................
...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

78

ïîĆ ìÖċ ÖćøđøĊ÷îøĎš
ÖĉÝÖøøöíÜßćêĉðøąđìýĂćđà÷Ċ î
*********************************************

ÙćĞ ßĊĚĒÝÜ ĔĀøš ąïć÷ÿíĊ Üßćêúĉ ćü ïĂÖúÖĆ þèąĒúąĀćÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêĉúćü

Laos


úĆÖþèą×ĂÜíÜßćêúĉ ćü

...........................................................

...........................................................

...........................................................

...........................................................

......................... ............ ............ ..........









ÙüćöĀöć÷×ĂÜíÜßćêúĉ ćü

............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................



............................................................................................................................
............................................................................................................................



ÙüćöøÿĎš Öċ ìęĊöĊêĂŠ ÖÝĉ ÖøøöîĊĚ † - † . † /



79

ĒïïìéÿĂï
ÙüćöøđšĎ Öę÷Ċ üÖĆïðøąßćÙöĂćđà÷Ċ î
ÖĉÝÖøøöÿÜŠ đÿøöĉ ÖćøĂćŠ îĒúąÖćøđøĊ÷îøÿšĎ ŠĂĎ ćđàĊ÷î

************************************************

ßČęĂ– îćöÿÖúč .............................................................................................

ÙćĞ ßĚĒĊ ÝÜ ĔĀš  úĂš öøĂïךĂìĊëę ÖĎ ìęĊÿéč đó÷Ċ Ü×Ăš đéĊ÷ü

1. Ăćđà÷Ċ îÙĂČ Ăąĕø
Ö. ÿöćÙöðøąßćßćêĒĉ ĀÜŠ đĂđßĊ÷êąüîĆ ĂĂÖ
×. ĂÜÙÖŤ øĒĀÜŠ ðøąßćßćêĉđĂđßĊ÷êąüîĆ ĂĂÖ
Ù. ÿöćÙöðøąßćßćêĉĒĀŠÜđĂđßĊ÷êąüîĆ ĂĂÖđÞĊ÷ÜĔêš
Ü. ðøąßćßćêöĉ üúøüöĒĀÜŠ ìüĊðđĂđß÷Ċ Ĕêš

2. ÿĆâúĆÖþè׍ ĂÜĂćđàĊ÷îÙĂČ Ăąĕø Ù. êîš ×ćš ü 10 êšî
Ö. øüÜ×ćš ü 10 øüÜ Ü. êîš ×šćü 11 êšî
×. øüÜךćü 11 øüÜ

3. ïÙč ÙúìęĊëĂČ üćŠ đðîŨ ñšÖĎ ĂŠ êĚĆÜĂćđà÷Ċ îĒøÖđøĉęöÙČĂĔÙø

Ö. éø.ëîĆé ÙĂöĆîêŤ Ù. éø.öĀćđé÷Ť öĎăöĆ ĀöéĆ

×. îć÷ýõč ß÷Ć óćîĉßõÖĆ éĉĝ Ü. éø.÷àĎ čðêŤ ĒüéćēĂŢą

4. ×Ăš ĔéÙČĂ ĂćđàĊ÷î (ASEAN)
Ö. Asia South East Association Nations
×. Association of South East Asian Nation
Ù. Asia South East Association National
Ü. Association for South East Asian National

80

5. ÿöćßÖĉ Ăćđà÷Ċ îöÖĊ ęĊðøąđìý Ù. 15 ðøąđìý
Ö. 10 ðøąđìý Ü. 20 ðøąđìý
×. 12 ðøąđìý

6. đøĉęöĒøÖĂćđà÷Ċ î (ASEAN) ÝĆéêĚĆÜēé÷ðøąđìýÿöćßÖĉ ÖĊęðøąđìý

Ö. 4 ðøąđìý Ù. 6 ðøąđìý

×. 5 ðøąđìý Ü. 7 ðøąđìý

7. ðøąđìýĔéĕöĔŠ ßÖŠ úöčŠ ÿöćßĉÖĂćđàĊ÷î Ù. đü÷Ċ éîćö
Ö. đö÷Ċ îöćøŤ Ü. êĉöĂø-Ť đúÿđê
×. ÿĉÜÙēðøŤ

8. ðøąđìýìđęĊ ×ćš đðŨîÿöćßĉÖúŠćÿéč ×ĂÜĂćđàĊ÷îÙĂČ

Ö. Ăîĉ ēéîĊđà÷Ċ Ù. ÖöĆ óßĎ ć

×. óöŠć Ü. đü÷Ċ éîćö

9. ×Ăš ĔéđðŨîÙüćöÿćĞ ÙâĆ ×ĂÜĕì÷ìĊęöêĊ ĂŠ ĂćđàĊ÷î
Ö. đðŨîñšĎîćĞ ĔîÖúöčŠ Ăćđà÷Ċ î
×. đðŨîĀîęÜċ ĔîðøąđìýñÖšĎ ŠĂêÜĚĆ Ăćđà÷Ċ î
Ù. đðîŨ ìêęĊ ÜĆĚ ÿĞćîĆÖÜćîĔĀâĂŠ ćđà÷Ċ î
Ü. đðŨîêĆüĒìîêĉéêĂŠ Ùćš ×ć÷ÖĆïêąüĆîêÖ

10. ÙĞć×üĆâ×ĂÜĂćđà÷Ċ îÙĂČ ×šĂĔé
Ö. ĀîċęÜüÿĉ ÷Ć ìýĆ îŤ ĀîċÜę đĂÖúÖĆ þèŤ ĀîÜċę ðøąßćÙö
×. ĀîċęÜðøąßćÙö ĀîċÜę đĂÖúÖĆ þèŤ ĀîċęÜđýøþåÖÝĉ
Ù. ĀîċÜę đĂÖúÖĆ þèŤ ĀîċęÜðøąßćÙö ĀîęċÜüĉÿĆ÷ìýĆ îŤ
Ü. ĀîęÜċ üÿĉ Ć÷ìĆýîŤ ĀîċÜę đĂÖúÖĆ þèŤ ĀîċÜę ðøąßćßćêĉ

81

đÞú÷ĒïïìéÿĂï
ÙüćöøšđĎ Ö÷Ċę üÖĆïðøąßćÙöĂćđà÷Ċ î
ÖÝĉ ÖøøöÿŠÜđÿøöĉ ÖćøĂŠćîĒúąÖćøđøĊ÷îøÿšĎ ĎŠĂćđà÷Ċ î

************************************************
1. Ăćđà÷Ċ îÙĂČ Ăąĕø

Ù. ÿöćÙöðøąßćßćêĉĒĀÜŠ đĂđß÷Ċ êąüĆîĂĂÖđÞĊ÷ÜĔêš
2. ÿĆâúÖĆ þè׍ ĂÜĂćđà÷Ċ îÙČĂĂąĕø

Ö. øüÜךćü 10 øüÜ
3. ïčÙÙúìëĊę ĂČ üćŠ đðîŨ ñÖšĎ ĂŠ êĚĆÜĂćđàĊ÷îĒøÖđøöęĉ ÙČĂĔÙø

Ö. éø.ëîĆé ÙĂöîĆ êŤ
4. ×Ăš ĔéÙČĂ Ăćđà÷Ċ î (ASEAN)

×. Association of South East Asian Nation
5. ÿöćßÖĉ ĂćđàĊ÷îöĊÖĊęðøąđìý

Ö. 10 ðøąđìý
6. đøĉęöĒøÖĂćđà÷Ċ î (ASEAN) ÝéĆ êĆĚÜēé÷ðøąđìýÿöćßĉÖÖęĊðøąđìý

×. 5 ðøąđìý
7. ðøąđìýĔéĕöŠĔßÖŠ účŠöÿöćßĉÖĂćđàĊ÷î

Ü. êöĉ Ăø-Ť đúÿđê
8. ðøąđìýìĊęđ×ćš đðŨîÿöćßÖĉ úćŠ ÿéč ×ĂÜĂćđàĊ÷îÙĂČ

Ù. ÖĆöóßĎ ć
9. ×Ăš ĔéđðîŨ ÙüćöÿćĞ ÙâĆ ×ĂÜĕì÷ìĊöę ĊêĂŠ ĂćđàĊ÷î

×. đðîŨ ĀîęċÜĔîðøąđìýñÖšĎ ĂŠ êĚĆÜĂćđàĊ÷î
10. ÙćĞ ×üĆâ×ĂÜĂćđàĊ÷îÙĂČ ×šĂĔé

Ö. ĀîęċÜüÿĉ Ć÷ìýĆ îŤ ĀîÜęċ đĂÖúÖĆ þèŤ ĀîċÜę ðøąßćÙö



82

Ēïïðøąđöîĉ ÙüćöóċÜóĂĔÝ
ÖÝĉ ÖøøöÿÜŠ đÿøĉöÖćøĂćŠ î............................

ÙćĞ ßĚĒĊ ÝÜ 1. ĒïïðøąđöĉîÙüćöóċÜóĂĔÝÖĉÝÖøøöÿŠÜđÿøĉöÖćøĂŠćîĒúąÖćøđøĊ÷îøĎšÿĎŠĂćđàĊ÷îîĊĚ đðŨî
ÖćøðøąđöĉîÙüćöóċÜóĂĔÝ×ĂÜñĎšđøĊ÷î/ñšĎøŠüöÖĉÝÖøøöđóęČĂîĞćĕðĔßšðøąē÷ßîŤĔîÖćø
óĆçîćÖćø ÝéĆ ÖĉÝÖøøöĔĀöš ðĊ øąÿĉìíĉõćóöćÖ×îĚċ

2. ĒïïðøąđöĉîîĒĊĚ ïÜŠ ĂĂÖđðŨî 3 êĂî
êĂîìĊę 1 ךĂöĎúìĆęüĕð
êĂîìęĊ 2 ĒïïðøąđöĉîÙüćöóċÜóĂĔÝ
êĂîìęĊ 3 ךĂđÿîĂĒîą

êĂîìęĊ 1 đðîŨ ×Ăš öĎúìĆęüĕð

1. đóý 1. ßć÷ 2. ĀâĉÜ

2. Ăć÷č 1. Ăć÷êč ęĞćÖüćŠ 15 ðŘ 2. Ăć÷č 16 - 25 ðŘ
3. Ăć÷č 26 - 35 ðŘ

3. øąéĆïÖćøýċÖþć 1. ðøąëöýÖċ þć 2. öĆí÷öýċÖþć

3. ðøĉââćêøĊ 4. ĂęîČ ė ēðøéøąï.č .........

4. ĂćßóĊ 1. îĆÖđøĊ÷î/îĆÖýċÖþć/îý.Öýî.

2. øĆïÝšćÜ/ïøĉþĆì

3. Ùćš ×ć÷

4. ĂîęČ ė ēðøéøąïč........

83

êĂîìĊę 2 đðŨîĒïïðøąđöîĉ ÙüćöóċÜóĂĔÝ
ēðøéìĞćđÙøČęĂÜĀöć÷ 3 úÜĔîߊĂÜüŠćÜ êøÜÖĆïøąéĆïÙüćöóÜċ óĂĔÝ×ĂÜìćŠ îđó÷Ċ ÜÙćĞ êĂïđéĊ÷ü

øąéïĆ ÙüćöóÜċ óĂĔÝ

ךĂìĊę øć÷Öćø öćÖ öćÖ ðćî îšĂ÷ îšĂ÷ìÿęĊ éč
ìÿęĊ čé ÖúćÜ

1. ÿÜŠ đÿøĉöĔĀšñĎšđø÷Ċ î/ñšĎđ×ćš øŠüöÖÝĉ Öøøö
öîĊ ÿĉ ÷Ć øĆÖÖćøĂŠćî

2. óçĆ îćýĆÖ÷õćóñđšĎ ø÷Ċ î/ñđĎš ×ćš øüŠ öÖÝĉ Öøøö
ĔĀšđêø÷Ċ öÙüćöóøĂš öđ×ćš ÿðŠĎ øąßćÙöĂćđàĊ÷î

3. ÿÜŠ đÿøĉöĔĀšñĎšđøĊ÷î/ñĎšđ×ćš øŠüöÖÝĉ Öøøö
öĊÙüćöĔòśøšĎ Ēúąđø÷Ċ îøĂšĎ ÷ŠćÜêŠĂđîęČĂÜ

4. øą÷ąđüúćÖćøéćĞ đîîĉ ÖÝĉ Öøøö

5. ÖćøðøąßćÿöĆ óîĆ íÖŤ ćøéĞćđîĉîÖÝĉ Öøøö

6. ñšĎđøĊ÷î/ñĎšđךćøüŠ öÖĉÝÖøøööÿĊ ŠüîøŠüö
ĔîÖĉÝÖøøö

7. ÿĂęČ /üĆÿéč ĂčðÖøèŤ öÙĊ üćöĀúćÖĀúć÷/
đó÷Ċ ÜóĂĒúąđĀöćąÿö

8. üĉì÷ćÖøöĊđìÙîĉÙĒúąÖćøëŠć÷ìĂéÙüćöøĎš

84

9. ñĎđš ø÷Ċ î/ñšĎđךćøŠüöÖĉÝÖøøöĕéšøĆïÙüćöøĎĒš úą
ÿćöćøëîĞćÙüćöøšĕĎ ðĔßðš øąē÷ßîŤĕéš

10. ñĎšđøĊ÷î/ñĎđš ךćøüŠ öÖÝĉ ÖøøööÙĊ üćöóċÜóĂĔÝÖĆï
ÖĉÝÖøøöîĚĊ

êĂîìęĊ 3 ךĂđÿîĂĒîą ĂîČę ė
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................




…°…°‡–» Ĝ‡ªµ¤¦nª¤¤º°




85

ภาคผนวก

86

จรรยาบรรณบรรณารักษและผูป ฏิบตั ิงานหอ งสมุด

หองสมุดเปนสถาบันที่มีเกียรติและเปนแหลงบริการความรูท่ีมีคุณคา
ในสังคม ดังนั้น เพื่อประโยชนตอการพัฒนาหองสมุด เพื่อสรางความมั่นคงแก
สถาบันหองสมุดและเพ่ือใหสถาบันหองสมุด เปนท่ีเช่ือถือของประชาชน สมาคม
หองสมุดแหงประเทศไทย ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี เห็นสมควรกำหนดจรรยาบรรณ สำหรับบรรณารักษและ
ผูปฏิบตั งิ านหอ งสมุดทุกตำแหนง ไวดังตอไปน้ี

✾ หมวดที่ 1 จรรยาบรรณตอผใู ช

1. ใหคำนึงถงึ ความสะดวกสบายของผใู ชก อนสง่ิ อ่ืน

2. ใหใชช วี ิตที่ไดศ ึกษามาใหเ กิดประโยชนแกผ ใู ชอยางเต็มความสามารถ

3. ใหค วามเสมอภาคแกผูใช โดยไมคำนงึ ถงึ ฐานะ เช้ือชาติ ศาสนา สงั คม
✾ หมวดที่ 2 จรรยาบรรณตอ วชิ าชีพ

1. ไมประพฤติหรือกระทำการใดๆ อันเปนเหตุใหเส่ือมเสียเกียรติศักดิ์
ในวิชาชีพแหง ตน

2. ตองศึกษาและแสวงหาความรู เพ่ือใหตนมีวุฒิเขาข้ันมาตรฐานท่ี
สถาบันวิชาชีพกำหนดไวและหมั่นเพียรฝกฝนทักษะ ตลอดจนหาวิธีการใหม ๆ
มาใชในการปฏบิ ัติงาน

3. ใหความรวมมือในการปฏิบัติหนาท่ีเพ่ือสงเสริมเกียรติคุณของวิชาชีพ
ผูรวมอาชีพและเพ่อื พัฒนาวชิ าชีพ

4. ไมฝกใฝในการเพิ่มพูนฐานะทางเศรษฐกิจสวนตนจนเปนการบ่ันทอน
การปฏิบตั ิงานในหนาที่รบั ผดิ ชอบ

87

✾ หมวดที่ 3 จรรยาบรรณตอ ผรู ว มงาน
1. มีมนุษยสัมพันธท ่ดี ตี อ ผูรว มงาน และผรู วมอาชพี
2. ใหค วามเคารพและยอมรับในขอ ตกลงที่เปนมตขิ องทีป่ ระชมุ
3. รกั ษาและแสวงหามติ รภาพระหวา งผูรว มงานและผรู ว มอาชีพ
4. ในกรณีท่ีเปนผูบังคับบัญชา จะตองยึดม่ันในคุณธรรมในการปฏิบัติตอ

ผูใตบังคับบัญชา ไมมีอคติในการแตงต้ัง การพิจารณาความดีความชอบและการ
ลงโทษ
✾ หมวดที่ 4 จรรยาบรรณตอ สถาบนั

1. รักษาประโยชนและช่ือเสียงของสถาบันท่ีหองสมุดสังกัดอยู และ
ไมกระทำการอนั ใดทจี่ ะเปนทางทำใหเกิดความเสอ่ื มเสีย

2. รวมมือและปฏิบัติงานดวยดีตามนโยบายที่ผูบังคับบัญชาไดรับมา เพื่อ
ความกา วหนา ของสถาบันโดยสวนรวม

3. ไมพึงใชชื่อและทรัพยากรของสถาบันเพ่ือประโยชนสวนตน หรือเพ่ือ
หมคู ณะโดยมิชอบ
✾ หมวดท่ี 5 จรรยาบรรณตอ สงั คม

1. ควรเปนผูนำอยางเขมแข็ง เพ่ือแสดงใหเห็นถึงบทบาทของภาระหนาท่ี
ทม่ี ตี อการพฒั นาทองถนิ่ และการพฒั นาประเทศ

2. พรอมที่จะอุทิศตนเพื่อประโยชนของชุมชนดวยการใชวิชาชีพโดยสุจริต
และไมใ หเปนการเสยี หายตอ ภาระหนา ท่ที ่ีปฏิบตั ิอยู

3. พรอมทจี่ ะผดุงรกั ษาไวซ ่งึ เสถยี รภาพและความม่นั คงของสังคม

88

บรรณานกุ รม

กรมวิชาการ. กิจกรรมสงเสริมการอาน. พิมพครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : โรงพิมพคุรุสภาลาดพราว,
2546.

ฉววี รรณ คหู าภนิ ันทน. การอา นและการสงเสริมการอา น. กรุงเทพฯ : ศิลปาบรรณาการ, 2545.
ดามพ จิตรกร หัดวาดการตูนญี่ปุน เลม 3 วาดรูปตนไม-ดอกไม. กรุงเทพฯ : ไพลินบุคเน็ต,

2554
น้ำทิพย วิภาวิน. การบริหารหองสมุดยุคใหม. พิมพครั้งท่ี 2. กรุงเทพฯ :เอสอารพริ้นติ้งแมส

โปรดกั ส, 2550.
เพ็ญพมิ ล คงมนต วารสารประชากรและการพฒั นา ปท ่ี 32 ฉบบั ที่ 6 พ.ศ. 2555 เดอื น สงิ หาคม –

กนั ยายน, 2555.
เรืองศักดิ์ ปนประทีป. หนังสือเลมแรก Bookstrat Thailand. กรุงเทพฯ : ปนโต พับลิชช่ิง,

2552.
วรี ะวรรณ วรรณโท. การจดั กิจกรรมหองสมุด. กรุงเทพฯ : บรรณกิจ, 2545.
ศนู ยส งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศัย. แนวทางการพัฒนาหอ งสมุดประชาชนใหเปนศนู ยก ลางการ

เรยี นรูต ลอดชวี ติ ตาม ม.25. กรงุ เทพ :สหมิตรพรนิ้ ต้ิง, 2547.
สุชาดา งามวัฒนจนิ ดา. หดั วาดการต ูน เลม 2 สัตวบก. พมิ พค ร้ังท่ี 10. กรุงเทพฯ :

นานมบี คุ ส, 2543.
สชุ าดา งามวัฒนจนิ ดา. หดั วาดการตนู เลม 4 สัตวป ก. พมิ พค รัง้ ท่ี 8. กรุงเทพฯ :

นานมีบุคส, 2544.
สถาบันพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภาคเหนือ. คูมือการออกแบบ

หลกั สตู รคา ย. ลำปาง : สถาบนั ฯ ภาคเหนือ, 2551.
สถาบันพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภาคเหนือ. คูมือการจัดกิจกรรม

สง เสรมิ การอาน. ลำปาง : สถาบันฯภาคเหนอื , 2552
สถาบันพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภาคเหนือ. คูมือการออกแบบ

หลกั สูตรคาย. ลำปาง : สถาบันฯ, 2551.
สถาบันพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยภาคเหนือ. แนวทางการพัฒนา

หองสมดุ ประชาชน 3 ดี. ลำปาง : สถาบันฯ, 2553.
สายพิณ นาประจุล. เกมและกิจกรรมสงเสริมการอานท่ีสนองตอกลุมสาระการเรียนรู เลม 1.

พิมพครั้งท่ี 6: นานมบี คุ สพบั ลิเคช่ันส, 2555.
สำนักงาน กศน. กรอบแนวทางการดำเนนิ งาน “หอ งสมุด 3 ด”ี . กรุงเทพฯ :

รงั สีการพมิ พ, ม.ป.ป.
สุเชาว รักษว งศ. เทคนคิ การจดั บอรด หรอื ปา ยนิเทศ. ลำปาง : ศูนยก ารศึกษานอก

โรงเรยี นภาคเหนอื , ม.ป.ป.
อารีเฟน อับดุลกาเดร. ประสบการณการบริหารหองสมุดใหมีชีวิต. พิมพครั้งท่ี 2 สงขลา :

เทมการพิมพส งขลา, 2550.
เว็บไซต : http://education.kapook.com/view65127.html

89

คณะผูจ ดั ทำ

ที่ปรึกษา ผอู ำนวยการสถาบนั กศน. ภาคเหนือ
นายประเสรฐิ หอมดี รองผูอำนวยการสถาบัน กศน. ภาคเหนอื
นางนาถยา ผิวม่นั กจิ ครูชำนาญการพเิ ศษ สถาบัน กศน. ภาคเหนือ
นางณชิ ากร เมตาภรณ
บรรณารักษช ำนาญการพเิ ศษ กศน. อ.เมืองเพชรบรู ณ
ผเู ขียน จ.เพชรบูรณ
นางศิริพร อหันตะ บรรณารักษช ำนาญการพเิ ศษ กศน. อ.เมอื งเพชรบรู ณ
จ.เพชรบรู ณ
นางปญุ ญดา ชาวงศศรี บรรณารกั ษชำนาญการพิเศษ กศน. อ.โพธท์ิ ะเล จ.พิจิตร
บรรณารักษชำนาญการ กศน. อ.โพธิ์ประทบั ชาง จ.พิจติ ร
นางลคั นา บญุ ดี
นางสาวประยูร บญุ ท่งั ครูชำนาญการพิเศษ สถาบัน กศน.ภาคเหนือ
บรรณาธกิ าร บรรณารักษชำนาญการ กศน.เมืองลำปาง จ.ลำปาง
นางดวงทพิ ย แกว ประเสริฐ
นางจิตราภรณ เทวะนา ครูชำนาญการพิเศษ สถาบัน กศน. ภาคเหนอื
ผูรบั ผิดชอบโครงการ
นางดวงทิพย แกวประเสริฐ บรรณารักษช ำนาญการพิเศษ กศน. อ.เมืองเพชรบรู ณ
ผูพิมพ จ.เพชรบูรณ
นางศิริพร อหนั ตะ บรรณารักษชำนาญการพิเศษ กศน. อ.เมืองเพชรบูรณ
จ.เพชรบูรณ
นางปญุ ญดา ชาวงศศรี บรรณารกั ษช ำนาญการพิเศษ กศน. อ.โพธทิ์ ะเล จ.พจิ ติ ร
บรรณารกั ษชำนาญการ กศน. อ.โพธิป์ ระทบั ชา ง จ.พจิ ิตร
นางลัคนา บุญดี
นางสาวประยูร บุญท่งั สถาบนั กศน. ภาคเหนอื
ออกแบบ/รูปเลม
นางมุกดา ภตู าสืบ

90

บนั ทึก

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

91

บนั ทึก

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

92


Click to View FlipBook Version
Previous Book
ประวัติวัดในจังหวัดสุพรรณบุรี
Next Book
รายงานการศึกษาค้นคว้าอิสระ