วิชา พัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน

43

5. แตละคนนําผลการดําเนินงานมาสัมมนาแลกเปลย่ี นเรียนรซู ึ่งกันและกนั
6. แตล ะคนบันทกึ สรุปเปนความรขู องตนเองหารอื พัฒนาตอไป
6. ผูรับผดิ ชอบโครงการ
1. นายดี เดือด
2. นายสม จรงิ ใจ
3. นายแกว ดวงใจ
7. งบประมาณ 5,000 บาท เปน คา ใชจ า ยดังน้ี
1. การไปศกึ ษาดูงาน 4,000 บาท
2. คา วสั ดฝุ กในการสาธิต 1,000 บาท
8. พื้นทด่ี ําเนนิ การ
หอ งประชมุ กศน.ตําบล. ทาขาม
9. ระยะเวลาดําเนนิ การ วันที่ 1 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2554

ถงึ วันที่ 30 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2554
10. ประโยชนทคี่ าดวา จะไดรบั

1. มกี ารพัฒนาพืชสมุนไพรสําหรับปอ งกนั กําจดั ศัตรูพชื
2. สามารถสกัดสารธรรมชาตจิ ากพืชสมุนไพร
3. ใชส ารสกดั สมนุ ไพรไดถ กู ตอง
11. ดชั นชี ี้วดั ความสําเรจ็ ของโครงการ
หมูบา นทาขามสามารถสกดั สารธรรมชาตจิ ากพืชสมุนไพร และนําออกไปใชเพ่ือปองกันกําจัด
ศัตรพู ชื ไดอยา งนอย 1 ชนิด ตอ 1 ครอบครัว
12. การประเมนิ โครงการ
- สมั ภาษณผ ูเ ก่ยี วของเพอ่ื ตรวจสอบความเปนไปไดข องโครงการ

44

ใบงานที่ 2
การเขียนโครงการพัฒนาอาชพี ใหม อี ยมู กี นิ

คําส่ัง ใหผเู รียนเขยี นโครงการพัฒนาอาชพี ใหม ีอยูมกี นิ ของทานหรอื อาชีพท่สี นใจ จํานวน 1 โครงการ
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

45

เรอื่ งที่ 3 การตรวจสอบความเปน ไปไดของโครงการพฒั นาอาชพี ใหม อี ยมู ีกนิ
ทาํ ไมจึงตอ งตรวจสอบความเปน ไปไดของโครงการพฒั นาอาชีพใหมอี ยมู กี นิ
การวางแผนและการบรหิ ารงานโครงการใดกต็ าม เพอื่ ใหบรรลวุ ัตถปุ ระสงค จงึ จําเปนตอ งมกี าร

กําหนดจุดมุงหมาย วัตถุประสงคที่ชัดเจน เพื่อชวยในการกําหนดคุณลักษณะผลปลายทาง และผล
ระหวางทางท่ีตองการ หลังจากไดด ําเนินการไปแลวจดุ มงุ หมายจะชว ยกําหนดทิศทางของการดําเนนิ งาน
ชว ยกาํ หนดวิธีการที่จะทําใหรับผลประโยชนตามเปาหมายตามที่กําหนดไว สวนการตรวจสอบความ
เปนไปไดของโครงการเขามามีบทบาทสําคัญในการชวยตัดสินคุณคาของกระบวนการหรือวิธีการ
ดําเนินงาน และการบรรลผุ ลสาํ เร็จของการดําเนินงาน เชน ทําใหทราบวาการดําเนินงานเปนไปอยางมี
ประสิทธภิ าพเพียงไร วิธีการท่ีใชมีความเหมาะสมมากนอยเพียงใด ผลของการดําเนินงานทําใหบรรลุ
วัตถปุ ระสงคหรือไมม ากนอยเพียงใด การประเมินจะชวยตรวจสอบสารสนเทศที่เปนประโยชนตอการ
ตัดสนิ คุณคา ของโครงการวา จะขยายผลตอ หรอื ยกเลกิ รวมทงั้ มีประโยชนต อ การพัฒนาโครงการ

ตรวจสอบความเปนไปไดข องโครงการพัฒนาอาชีพใหม อี ยูม ีกินเปนกระบวนทีก่ ระทําภายหลัง
ที่โครงการดําเนินงานตามโครงการพัฒนาอาชีพใหมีอยูมีกินเสร็จแลว โดยมีเปาหมายเพื่อพัฒนา
ปรับปรุง แกไข การดําเนินงานโครงการใหมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากย่ิงขึ้น อาจติดตาม
หลังจากโครงการเสรจ็ ส้ินไปแลว เปน เวลา 3 เดือน 6 เดอื น หรือ 1 ป เปน ตน

เรื่องท่ี 4 การปรับปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพใหมอี ยูมีกนิ
1. การปรบั ปรุงโครงการพฒั นาอาชีพใหมอี ยูมกี ิน
เปนการปรับปรงุ โครงการพัฒนาอาชพี ใหม อี ยมู ีกนิ ทีไ่ ดจ ัดทําไวแลว เพอ่ื ใหไ ดโ ครงการเกิด

ความเปนไปอยางมีประสิทธิภาพใหมากท่ีสุด การกํากับติดตามเปนกิจกรรมของผูประกอบการธุรกิจ
เพื่อหาคําตอบและตอบคําถามการใชท รัพยากรไดครบตรงตามวตั ถปุ ระสงคหรือไม โครงการเปน ไปตาม
แผนท่ีกําหนดไวหรือไม งบประมาณเพียงพอและเปนประโยชนเพียงใด ซึ่งขอมูลท่ีไดมาจะเปน
ประโยชนอยา งย่ิงตอการปรับปรุงโครงการพัฒนาอาชีพใหมีอยูมีกินดําเนินไปตามเปาหมายแลวเสร็จ
ภายในเวลา

2. ประโยชนข องการปรบั ปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพใหม ีอยมู ีกนิ
การปรับปรุงโครงการเปน กิจกรรมทส่ี ําคญั ทสี่ ุดในวงจรการวางแผนและการบรหิ ารโครงการ

พอสรปุ ไดดงั น้ี
1. ชวยใหต ัดสนิ ใจการใชท รพั ยากรทีจ่ าํ เปนและความเปน ไปไดข องกจิ กรรมตาง ๆในโครงการ
2. ชวยใหการกาํ หนดวตั ถปุ ระสงคของโครงการมคี วามชดั เจน
3. ชว ยใหไดขอมูลความกาวหนา ปญ หา อุปสรรคของโครงการ
4. ชว ยใหรูข อมลู ความสําเรจ็ หรือลมเหลวของโครงการเพ่ือนาํ ไปใชในการตดั สินใจ
5. ชวยบงบอกประสทิ ธภิ าพของการดําเนินโครงการวามคี ุณคากับการลงทนุ หรอื ไม

46

ใบงานที่ 3
การตรวจสอบและการปรับปรงุ โครงการพฒั นาอาชพี ใหมอี ยูมกี นิ

คําส่ัง จงอธิบายตามหวั ขอตอ ไปน้ี
1. จงอธิบายถงึ วธิ ตี รวจสอบโครงการพัฒนาอาชพี ใหม อี ยมู ีกินของผเู รียน
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
2. โครงการพฒั นาอาชพี ใหม อี ยูมกี นิ ของทา น ตองปรับปรงุ แกไ ขอะไรบา ง อยา งไร จงอธิบาย
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

47

คณะผจู ัดทํา

ทปี่ รึกษา

1. นายประเสรฐิ บญุ เรอื ง เลขาธิการ กศน.
รองเลขาธิการ กศน.
2. ดร.ชัยยศ อิ่มสวุ รรณ

3. นายวัชรนิ ทร จําป รองเลขาธกิ าร กศน.

4. ดร.ทองอยู แกวไทรฮะ ทีป่ รึกษาดา นการพฒั นาหลกั สตู ร กศน.

5. นางรักขณา ตณั ฑวฑุ โฒ ผูอาํ นวยการกลุม พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น

ผูเ ขยี นและเรยี บเรียง

นายอทุ ยั หนูแดง ขา ราชการบํานาญ

ผบู รรณาธิการ และพฒั นาปรับปรงุ

1. นายพิชติ แสงลอย ผอู าํ นวยการ กศน. อําเภอนครชยั ศรี จังหวดั นครปฐม

2. นางดุษฎี ศรวี ฒั นาโรทัย กลุมพฒั นาการศึกษานอกโรงเรียน

3. นางพรทิพย เขม็ ทอง กลมุ พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
4. นางสาวเยาวรัตน คาํ ตรง กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน

คณะทาํ งาน

1. นายสรุ พงษ มน่ั มะโน กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรยี น

2. นายศภุ โชค ศรีรัตนศิลป กลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรียน
3. นางสาววรรณพร ปทมานนท กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น
4. นางสาวศริญญา กุลประดษิ ฐ กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน

5. นางสาวเพชรินทร เหลอื งจิตวัฒนา กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน

ผูพิมพตนฉบบั

1. นางสาวเพชรนิ ทร เหลืองจิตวัฒนา กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน

2. นางสาวปย วดี คะเนสม กลมุ พฒั นาการศึกษานอกโรงเรยี น

3. นางสาวชาลินี ธรรมธิษา กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน
4. นางสาวเพชรินทร เหลอื งจติ วัฒนา กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน

ผอู อกแบบปก

นายศภุ โชค ศรีรัตนศลิ ป กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น

48

ผพู ัฒนาและปรบั ปรุงครั้งท่ี 2 (วนั ท่ี 4 - 10 พฤศจิกายน 2554)

1. นางอัญชลี ธรรมวิธกี ุล

2. นางดุษฎี ศรวี ัฒนาโรทยั

3. นายสธุ ี วรประดษิ ฐ

4. นางสาวกฤษณา โสภี

5. นายสภุ าพ เมืองนอย

6. นางสาวทพิ วรรณ วงคเรือน

ผูพ ิมพตน ฉบบั

1. นางสาวเพชรนิ ทร เหลอื งจติ วฒั นา กลุม พฒั นาการศึกษานอกโรงเรียน

2. นางสาวปยวดี คะเนสม กลุม พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น

3. นางสาวชาลนิ ี ธรรมธษิ า กลุม พัฒนาการศึกษานอกโรงเรยี น

49

คณะผปู รบั ปรงุ ขอ มลู เกย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั ริย ป พ.ศ. 2560

ท่ีปรกึ ษา จาํ จด เลขาธิการ กศน.
หอมดี ผูตรวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร
1. นายสรุ พงษ ปฏบิ ตั ิหนาทร่ี องเลขาธกิ าร กศน.
2. นายประเสริฐ สขุ สเุ ดช
ผูอํานวยการกลุมพัฒนาการศึกษานอกระบบ
3. นางตรีนุช และการศกึ ษาตามอัธยาศยั

ผปู รบั ปรงุ ขอ มลู กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั

นางสาวเบญ็ จวรรณ อําไพศรี

คณะทํางาน

1. นายสุรพงษ มั่นมะโน กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
กลุม พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
2. นายศุภโชค ศรรี ตั นศิลป
กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
3. นางสาวเบ็ญจวรรณ อาํ ไพศรี กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั
กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั
4. นางเยาวรตั น ปน มณวี งศ
กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
5. นางสาวสุลาง เพช็ รสวาง กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั
กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั
6. นางสาวทิพวรรณ วงคเรอื น

7. นางสาวนภาพร อมรเดชาวฒั น

8. นางสาวชมพูนท สงั ขพิชยั