Paradigma Pendidikan Ursu
Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ
➢ Dalam Regula Santa Angela ada p
menyapa semua anggota Kompani
menunjukkan jalan yang harus ditemp
suci dan sejati dari Putra Allah”
(Kata-kata Santa Angel
➢ Santa Angela mengajarkan:
Mendidik= spirit bertindak, proses pembe
strategi: perjumpaan HATI (menyapa), Ak
ulin Kini dan Masa Depan
penegasan, “kebiasaan
Santa Ursula dan
puh sebagai mempelai
la, Regula, Nasehat, Warisan)
entukan (formasi),
ksi: Iman dan kreasi
Paradigma Pendidikan Ursu
Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ
➢ 3 Dokumen Pendidikan Katolik:
(https://drive.google.com/drive/folders/14XWKGw0c
merupakan“Spirit Gerak Perubahan Pendidikan
➢ Latar Belakang Perubahan Desain Pendidikan K
1) Perkembangan zaman yang menuntut peru
2) Spirit kehadiran pendidikan dalam gereja d
3) Pendidikan menjadi agen pewartaan kabar
4) Sekolah: tempat yang sangat strategis untu
perubahan konstektual
ulin Kini dan Masa Depan
c_YCTEVoTbXSMRhI9-E60hB7L?usp=share_link)
n untuk Mewujudkan Kehadiran Kabar Sukacita”
Katolik
ubahan
dan gerak manusia (cara bertindak)
gembira (misi: Yesus Kristus)
uk menjawab (keyakinan) perkembangan
Paradigma Pendidikan Ursu
Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ
➢ Aspek Formatif Arah Pendidikan Ursulin:
1) Iman
2) Kemanusiaan: intelektual, kehendak, hati, fisik
3) Keluarga
4) Sosial masyarakat
➢ Komunitas Pendidikan Ursulin memiliki POLA PIKIR
RASA/HATI, dan POLA LAKU/KEHENDAK BEBAS
pengelolaan Pendidikan Ursulin Masa Kini – ke mas
tersebut perlu dimiliki sebagai spirit dan digerakkan
Yayasan KSP Guru Siswa
ulin Kini dan Masa Depan
R/AKAL BUDI, POLA
(cara bertindak) baru dalam
sa depan, maka ketiga pola
n oleh
Paradigma Pendidikan Ursulin
Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ
❖ 3 hal penting yang dikatakan PAUS FRANSISK
Kini – ke Depan:
1) Baginya pendidikan bukan hanya mengeta
mengikuti yang baik.
2) Pendidikan harus mewujudkan yang BA
RELEVAN
3) Pendidikan harus mengarah pada 3 area
manusia, yakni OLAH HATI (the heart), O
dan OLAH TANGAN (the hand)
❖ Bapa Suci menekankan bahwa dalam proses be
siap terlibat untuk terus belajar. Baginya, “B
berpikir mengenai apa yang kita rasakan dan
pikirkan”
❖ Dari kekuatan RASA dan NALAR itulah pendid
sampai pada KEDALAMAN NYATA DAN TINDA
n Kini dan Masa Depan
KUS mengenai Pendidikan
ahui sesuatu atau sekadar
AIK, BENAR, dan yang
dimensi utama karakter
OLAH KEPALA (the head),
elajar semua pelaku harus
Belajar supaya kita dapat
merasakan apa yang kita
dik akan mengantar anak
AKAN NYATA
Paradigma Pendidikan Ursu
Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ
❖ PESAN PAUS FRANSISKUS: Pendidikan Kini –
diperbarui (Instrumenium Labores 2018)
“Pendidikan harus mengarah pada bertumbuhn
manusia yang terwujud dalam KEJUJURAN DA
mau berubah untuk masuk pada kedalaman hidu
❖ HARAPAN PAUS FRANSISKUS untuk pelaku pen
✓ Hadir: aksi konkret dan realitas dari ide
✓ Saksi: menjadi laboratorium ideal untuk keba
✓ Kolaboratif: tempat perjumpaan yang manus
ulin Kini dan Masa Depan
– ke Depan dengan semangat yang
nya iman dan karakter jati diri
AN DAYA JUANG serta senantiasa
up”
ndidikan Katolik:
aikan
siawi
Yayasan Pendidikan Ursu
Tahun 2019-2022
Oleh: Sekretaris PYPU
➢ Per Juli nama KAMPUS menjadi KAMPUS U
➢ Regio Jawa Timur-Jawa Tengah banyak me
➢ Penerimaan siswa SD ke SMP rata-rata me
➢ Hasil EDS Nilai-Nilai Serviam: Pegawai perc
Serviam, laki-laki lebih Bahagia, perempuan
➢ Pedoman Tata Kelola dan AKP sudah selesa
November 2022
➢ Penerapan Kurikulum Pemerintah menggun
Marianti, OSU, Santa Ursula BSD)
➢ Yayasan harus turun gunung untuk melihat
inisiatif berani mengambil risiko
➢ LINK DATA YAYASAN PENDIDIKAN URSUL
https://drive.google.com/file/d/1uXpesq1PI
ulin Indonesia & Timor Leste
URSULIN
engalami penurunan jumlah siswa
engalami penurunan 20 anak
caya diri, mampu menghayati nilai-nilai
n lebih Tangguh
ai serta siap digunakan mulai tanggal 25
nakan Analogi “Kurungan Ayam” (Sr. Francesco
t langsung kompetensi guru sehingga guru punya
LIN 2020-2023
I8fy6QTV7ICQoTjY5TZ_as54/view?usp=sharing
Yayasan Pendidikan Ursulin In
Tahun 2019-2022
Oleh: Sekretaris PYPU
PENDIDIKAN URSULIN MASA DEPAN
❖ PEMBELAJARAN: Aktif, menyenan
bermakna, relevan
❖ BUDAYA (Interaksi-relasi-suasana
alumni, dll): Terbuka, perubahan m
Serviam (Cinta & Penghargaan), r
Jiwa (Pola pikir, pola rasa/kehend
❖ KEPEMIMPINAN: Hati, Serviam, g
❖ MANAJEMEN: Pengelolaan guru d
ndonesia & Timor Leste
N:
ngkan/joyful, kreatif, 4C, hybrid/teknologi, integrated,
a-pimpinan-pegawai-peserta didik-orang tua-siswa-
mindset dan perilaku, growth mindset, nilai-nilai
relasi-interaksi “HATI”, pendekatan personal, Daya
dak, pola laku), kolaborasi
growth mindset
dan siswa; mentoring, coaching
Love Serviam & You
Hasil angk
SMP St.
Surab
Tahu Pel
2022-2
ket siswa
Maria
baya
lajaran
2023
4
9
10
“
“
11