Sosialisasi Munasdik Ursulin & Hasil Diskusi SMP Santa Maria Surabaya

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kepada Tuhan yang Mahakasih atas berkat penyertaan-Nya selama
penyusunan buku Sosialisasi Munasdik Ursulin dan Hasil Diskusi SMP Santa Maria Surabaya
sebagai implementasi dari hasil Musyawarah Pendidikan Ursulin tahun 2022 dengan
mengangkat tema “Paradigma Baru Pendidikan Ursulin Masa Depan”.

Pendidikan Ursulin Indonesia sudah berusia lebih dari 100 tahun. Tujuan utama atau
mendasar dari pendidikan Ursulin adalah membekali peserta didik dengan mengembangkan
iman, karakter, kerpibadian, dan talenta mereka agar kelak dapat terjun dan berkontribusi
membangun kehidupan masyarakat di manapun mereka berada. Proses pendidikan yang
dilaksanakan di seluruh sekolah Ursulin dari tahun ke tahun mengacu pada tujuan utama
tersebut.

SMP Santa Maria Surabaya, sebagai salah satu lembaga pendidikan Ursulin,
merumuskan paradigma baru dalam penyelenggaraan pendidikannya yaitu dengan
mengevaluasi dan merefleksikan kembali pengelolaan siswa dan keyakinan kelas yang telah
berjalan selama ini, memahami, merumuskan, dan memutuskan bahwa SMP Santa Maria
Surabaya harus bertransformasi terhadap perubahan dan perkembangan zaman sehingga
berubah ke arah yang lebih baik, serta keseluruhan pendidikan bukan hanya sekadar mengikuti
yang baik, namun harus mewujudkan yang baik, benar, dan relevan. Pendidikan harus
mengarah pada aspek “mendidik” itu sendiri sebagai spirit bertindak, proses pembentukan
(formasi), strategi, perjumpaan hati (menyapa), aksi: iman dan kreasi.

Akhirnya penyusunan buku Sosialisasi Munasdik Ursulin dan Hasil Diskusi SMP Santa
Maria Surabaya ini dapat mengingatkan kita semua sebagai pendidik bahwa dalam proses
belajar semua pelaku harus siap terlibat untuk terus belajar, seperti yang diungkapkan oleh
Bapa Suci, “Belajar supaya kita dapat berpikir mengenai apa yang kita rasakan dan merasakan
apa yang kita pikirkan” dari kekuatan rasa dan nalar itulah pendidik akan mengantar anak
sampai pada kedalaman nyata dan tindakan nyata.

KELOMPOK DISKUSI

Kel. Salo Kel.Brudazo Kel. Dezensano

Alda Suriya Retha
Dina Wicak Nunik
Bernard Agung Ratna
Sella Vinsen Atik
Toby Kus Yakobus

Kel.Brecia Kel. Afra

Martha Dewi
Hari Lucia
Kris Agusta
Maria Adi
Martinus Sr.Yuli

SOSIALISASI MUNASDIK URSULIN 2022
SMP SANTA MARIA SURABAYA

" GURU BERDAYA SISWA BERKARYA
MENUJU SMP SANTA MARIA KINI & MASA DEPAN"

Senin, 7 November 2022
Lab.Fisika

Pembawa acara dan moderator : Yeremia Alda, S.Pd

06.35 - 07.30 Pembiasaan pagi siswa (wali kelas zoom dengan siswa)
07.30 - 08.00
08.00 - 08.30 Ibadat Pembuka (Sr.Yuli, OSU)
Sharing "Pengelolaan Siswa dan Keyakinan Kelas" (Martinus
08.30 - 09.15 Ekonugroho,M.Pd)
09.15 - 09.30 Sosialisasi "The Future of Schools Transform or Gone" Prof Eko Indrajit
09.30 - 10.00 (Martha S.H.,S.Pd)
10.00 - 10.30 Snack
10.30 - 11.00 FGD 1 ( Transformasi yang bagaimana yang akan dilakukan oleh SMP
Santa Maria?)
11.00 - 11.30 Pleno
11.30 - 12.00
12.00 - 12.45 Sosialisasi "Paradigma Pendidikan Ursulin Kini dan di Masa Depan" Rm.
12.45 - 13.45 Gandhi,SJ (Ig.Suhari,S.Pd)

13.45 - 14.15 FGD 2 (Lulusan dan budaya seperti apa yang anda harapkan dari SMP
Santa Maria dan bagaimana langkah konkritnya?)
14.15 - 14.45
14.45 - 15.00 Pleno
Doa Malaikat Tuhan, istirahat, makan siang
Sosialisasi data siswa Ursulin se-Indonesia dan hasil angket siswa SMP
Santa Maria tahun 2022/2023 (Martha/Maria)
FGD 3 (Hal-hal apa yang perlu ditinggalkan dan hal-hal apa yang harus
ditingkatkan serta kebaharuan dalam olah pikir, olah rasa dan olah tindak
untuk menyambut SMP Santa Maria di masa depan?)
Pleno dan kesimpulan

Doa Penutup

SOSIALISASI HASIL MUNASDIK URSULIN 2022 DAN DISKUSI

Hari, tanggal : Senin, 7 November 2022
Pukul
Tempat : 07.30 – 15.00 WIB
Pembicara
: Ruang lab Komputer SMP Santa Maria Surabaya
Hadir
: Martha Sawitri H.,S.Pd (Kepala Sekolah)

Martinus Ekonugrojo,M.Pd (tim renstra)

Ig. Suhari, S.Pd (Waka Humas)

Maria Kristina W.,S.Pd (waka kurikulum)

: 23 guru

Sessi 1 (Martinus Ekonugroho,M.Pd)

“Pengelolaan Siswa dan Keyakinan Kelas”
Berbicara merdeka belajar, artinya berbahagia. Tuhan memanggil orang yang mau bukan pintar, karena
dengan mau akan menciptakan kebahagiaan. Tiga kunci utama merdeka belajar “bahagia, berdaya, dan
berkarya”.
Berubah bukan berarti mengikuti arus tetapi diri sendiri yang berkeinginan berubah. Seperti yang
dinyatakan Ki Hajar Dewantara “ olah rasa, olah nalar, dan olah kehendak ”. Karena sejatinya belajar
adalah membuat siswa dan guru behagia. Manajemen, leardership, berkarya, berkarakter, problem
solving, dan berdaya menjadi dasar yang harus dimiliki oleh seorang pendidik. Kodrat anak adalah
bermain yang artinya menciptakan kondisi belajar yang menyenangkan, menjadi wadah sharing
(peristiwa apa yang menyenangkan). Kodrat anak adalah bahagia artinya menciptakan situasi yang
membahagiakan anak (ingat situasi seperti apa yang menjadikan anak bahagia). kemudian sharing dan
refleksikan

Materi refleksi:
Bagaimana perasaan yang paling dominan setelah melihat video?
Apakah aku berani membuat perubahan di sekolah?
Memaksa anak-anak sesuai dengan kemauan. Contoh
Anak kinestetik harus disesuaikan dengan kebutuhan kinesteniknya, atau
Anak visual tdak disamakan dengan anak yang audiotori
Hal ini harusnya tidak diseragamkan materinya tetapi susuai kebutuhan.
Jadi, sekarang di mana dan kapan mulai perubahan?
Mulailah dari diri sendiri
“Doronglah diri anda sendiri, karena tidak ada orang lain yang akan melakukannya untuk Anda”
DREAM IT DO IT
Buka mata, buka hati, asah empati, buka rasa, merasakan apa yang disekeliling dan bergerak untuk
melakukan sesuatu. Berubah diawali dari mindset dan kemauan. Jangan takut untuk bermimpi dan
berakhyal tetapi jangan dimimpikan saja, wujudkan dalam bentuk tindakan.

Bersama sang guru, haruslah DUC IN ALTUM: bertolaklah ketempat yang lebih dalam, kita diajak untuk
berlompat dan bergerak. Karena pendidikan kini dan depan seperti yang disampaikan Bapa Suci Paus
Fransiskus
“Belajar supaya kita dapat berpikir tentang apa yang dirasakan dan merasakan apa yang dipikirkan.”

Makna belajar
Membangun pengalaman, laboratorium,
Membangun pengalaman belajar anak.
Voice : tentukan, Choice: pilihan belajar ‘dalam memahami, Owner: pemilih pembelajar.
Dengan cara sentuh hati anak, jadikan anak pemenang, dan menjadi pribadi yang berkualitas dan terus
berkualitas. Tumbuhkan visi belajar anak:, contoh: anak diberikan pilihan antara batu dan berlian.
Kemudian, berikan kacamata yang tepat supaya mampu berjalan dan melihat yang terang, bangun
kesadaran anak bahwa mereka dicintai oleh Tuhan. Tugas seorang guru adalah menuntun.
Kebutuhan dasar manusia
Kebahagian, kebebasan, penguasaan (pengakuan dan kamampuan), kebutuhan bertahan hidup.
Motivasi orang untuk melakukan dengan rekontruksi.
Rekontruksi adalah upaya mendisiplinkan siswa tetapi siswa sendiri yang menyelesaikan masalahnya
dan membuat mereka bertindak sesuai dengan keinginan ideal yang menyadarkan pada keyakinan
kelas.
Keyakinan kelas yaitu membudayakan budaya positif, dan nilai-nilai kebajikan.
Ciri-cirinya yaitu:

1. Bersifat lebih abstrak
2. Keyakinan kelas berupa pernyataan-pernyataan universal
3. Kesadaran-naif
4. Kesadaran kritis
Budi, hati, kehendak, dan fisik

Sessi 2 (Martha Sawitri H.,S.Pd)

“Sekolah-sekolah Ursulin harus bertransformasi atau hilang?”

Harus menjadi pribadi yang ready stok untuk Tuhan dan pelayanan.
Kebebasan dalam mengambil keputusan, dan melakukan 3M “Memahami, Merumuskan, Dan
Memutuskan” setelah itu merefleksikan sehingga berani membuat keputusan.
Kita diajak untuk berani bertrasformasi mencari sesuatu yang baru dan berubah ke arah yang lebih baik
tetapi tetap bahagia.
Arti bahagia yaitu mampu bersikap reflektif, membangun relasi, dan perjumaan untuk mencari solusi.
Masa depan sekolah berubah atau hilang (The Future School Transform Or Gone).
Top trend in education

1. Sekolah yang humanis (joyful)
2. Memotivasi
3. Diversity (kelas inklusif, terbuka, beragam)
4. Metode pembelajaran yang menarik (4C)
5. Konten pembelajaran yang integrative (relevan)

6. Metode pembelajaran berbasis pertumbuhan potensi
7. Pendagogi modern dan berkelanjutan
8. Utilisasi teknologi pendidikan
9. Kebersamaan

Kita sebagai pendidik harus ada perubahan , meninggalkan definisi lampau, hati harus disiapkan karena
mendidik bukan sekedar tugas tetapi lebih pada panggilan Tuhan dalam berkarya untuk menjadi alatNya.
Persiapan yang harus dilakukan adalah perubahan, leardership, transformasi teknologi, karakter, sebab
sekarang adalah awal dari masa depan.

SHARING ATAU PLENO 1
Pertanyaan refleksi :
Transformasi yang bagaimana yang harus dilakukan oleh SMP Santa Maria Surabaya?
Kelompok Afra

✓ Penampilan identitas; identitas kampus
✓ Digitalisasi kampus secara bersama
✓ Membangun semangat inseme kampus secara berkelanjutan dari TK sampai SMA dan secara

berkelanjutan atau continue.
Kelompok Brodaso

✓ Pembelajaran yang nyaman sehingga menyenangkan
✓ Identitas sanmar dengan seragam diberikan kebebasan menggunakan pakaian untuk

mengekspresikan diri
✓ Peraturan berkaitan dengan sanksi tidak perlu diberikan hukuman tetapi kesadaran yang

dibangun
✓ Paradigma pembelajaran merdeka sudah berjalan dengan adanya “kebebasan” saat sekolah

tanpa harus menghilangkan identitas sekolah dan siswa, supaya nampak merdeka.

Kelompok Brescia
✓ Menumbuhkan keyakinan kelas atau komitmen, menguatkan karakter tanpa sanksi
✓ Belajar bukan menstrafer ilmu (fasilitator)
✓ Diskusi untuk mencari solusi, dan memecahkan masalah
✓ Perbaikan tata tertib
✓ Mengaitkan pembelajaran diverensy
✓ Anak mampu sampai pada kompetensi yang ingin dituju
✓ Setiap hari sabtu dalam 1 bulan ada sharing pedagogi antar guru
✓ Pembelajaran mengembangkan: nalar, hati, dan kehendak
✓ Setiap kali mengambil keputusan ada refleksi dan tindak lanjut

Kelompok Desenzano
✓ “Menggandeng” membuat anak nyaman
✓ Memberikan semangat dan kesempatan anak untuk berkembang
✓ Terbuka menerima masukan baik dari orang tua, dan siswa
✓ Mendampingi anak dengan asih
✓ Guru tidak berhenti belajar

✓ Sekolah sebagai wadah untuk berkembang
✓ Menjadi guru yang gaul
✓ Melayani dengan hati
✓ Tidak adanya bullying
✓ Sinergi antara sekolah dan orangtua
✓ Setiap permasalahan sertakan Tuhan agar mendapat solusi yang terbaik.

Kelompok Salo
✓ Perubahan mindset untuk mencapai tujuan
✓ Menentukan langkah-langkah untuk mencapai tujuan
✓ Mencari kebahagiaan bagi anak dan guru dan warga sekolah
✓ Menyalurkan energy positif
✓ Fun learning, play fullness
✓ Dengan teknologi yang diimbangi dengan kemampuan diri sendiri
✓ Adaptif karena perkembangan zaman menuntut seberapa besar tingkat kesadaran untuk
beradaptasi, bekarakter yang kuat supaya ciri khas sekolah tidak hilang, karakter baik.
✓ Teknologi sebagai sarana dan alat
✓ Fleksibel terpaku pada satu hal menyesuaikan pada kebutuhan siswa hal yang menyenangkan,
serius atau santai. Fleksibel pada segala aspek baik dari segi guru dan siswa
✓ Tujuan pembelajaran harus tercapai dan konsisten
✓ Menaikkan branding sekolah
✓ Menciptakan pembelajaran yang mengasah anak dalam problem solving

Sessi 3 (Ig.Suhari, S.Pd)
“Paradigma Pendidikan Ursulin Kini dan Dimasa Depan”

Santa Angela mengajarkan
“Mendidik adalah Spirit Bertindak, Proses Pembentukan (Formasi), Strategi, Perjumpaan Hati
(Mengapa), Aksi, Iman, Dan Kreasi”
Latar belakang perubahan desain

✓ Perkembangan zaman yang menutut perubahan
✓ Spirit
✓ Agen misi Yesus
✓ Sekolah tempat menjawab perkembangan konteks
Tiga dokumen pendidikan katolik
✓ Mendidik untuk dialog antar budaya
✓ Mendidik di masa kini dan masa depan
✓ Identitas sekolah katolik untuk budaya dialog
Merupakan spirit gerak perubahan pendidikan
Aspek formatif arah pendidikan Ursuline
✓ Iman
✓ Kemanusiaan, intelektual, kehendak, hati, fisik
✓ Sosial masyarakat
✓ Keluarga

Pendidikan Ursuline memiliki pola pikir atau akal budi, pola rasa hati, dan pola laku atau kehendak bebas
(cara bertindak).
Sinergi yang utuh antara Yayasan – KSP – Guru – Siswa – Orangtua
Tiga hal penting yang dikatakan Bapa Paus Fransiskus

✓ Pendidikan bukan hanya sekedar mengikuti yang baik
✓ Pendidikan harus mewujudkan yang baik, benar, dan relevan
✓ Pendidikan harus mengarah pada 3 area dimensi utama karakter manusia yakni olah hati, (the

heart), olah kepala (the head), dan olah tangan (the hand).

Bapa suci menekankan bahwa dalam proses belajar semua pelaku harus siap terlibat untuk terus belajar,
baginya “Belajar supaya kita dapat berpikir mengenai apa yang kita rasakan dan merasakan apa yang
kita pikirkan”.Dari kekuatan rasa dan nalar itulah pendidikan akan mengantarkan anak sampai pada
kedalaman nyata dan tindakan nyata. Pesan Bapa Paus Fransiskus pendidikan kini, ke depan dengan
semangat yang diperbaharui (instrumenium labors 2018).
Pendidikan harus mengarah pada bertumbuhnya iman dan karakter jati diri manusia yang terwujud dalam
kejujuran daya juang serta senantiasa mau berubah untuk masuk pada kedalamanan hidup.
Harapan Paus Fransiskus untuk pelaku pendidikan katolik

✓ Hadir aksi konkret dan realitas dari ide
✓ Saksi menjadi laboratorium idea untuk kebaikan
✓ Kolaboratif tempat perjumpaan yang manusiawi
Dari kekuatan rasa dan nalar itulah pendidikan akan mengantar anak sampai pada kedalaman nyata dan
tindakan nyata.

SHARING (PLENO 2)
Pertanyaan refleksi:
Lulusan seperti apa yang Anda harapkan dari SMP Santa Maria dan apa langkah konkrit apa yang Anda
lakukan untuk untuk mewujudkan harapan tersebut?

Kelompok Desenzano
✓ Memiliki keseimbangan antara intelektual, karakter, dan keterampilan
✓ Jiwa humanis
✓ Mampu memberi kesaksian dari nilai-nilai sekolah
✓ Duta serviam

Tindakan
✓ Menjadi contoh atau role model dan tidak pernah berhenti belajar
✓ Memiliki hati yang penuh kasih
✓ Menjadi sahabat, guru, dan orangtua
✓ Memberi pembelajaran yang actual dan kontekstual
✓ Sinergi antara ortu dan sekolah
✓ Mengupdate pengetahuan yang ada

Kelompok Brescia
✓ Menjadi pribadi yang inspiratif bagi lingkungan
✓ Pribadi yang membawa perubahan dengan nilai-nilai serviam yang dibawa

✓ Menjadi role model (kembali ke guru)
✓ Memberi contoh langsung, bersikap empati dan simpati
✓ Membangun relasi yang baik antara sekolah dengan siswa, yayasan, dan orangtua
✓ Program wawanhati, 2 jam karakter siswa untuk saling berbicara dari hati ke hati dengan teman
✓ Diperlukan bagi guru paham permasalahan siswa secara khusus
✓ Sharing guru mengenai kejadian di kelas
✓ Hari sabtu dalam satu bulan masuk untuk membicarakan perkembangan sekolah

Kelompok Brudazzo
✓ Selalu melaksanakan nilai-nilai serviam
✓ Lulisan yang bermanfaat, membawa kebaikan dan perubahan
✓ Lulusan yang cerdas dan memiliki jiwa kepemimpinan, leardership
✓ Menanamkan nilai-nilai serviam dalam pembelajaran
✓ Memberikan contoh empati
✓ Pembelajaran yang problem solving yang intens

Kelompok Afra
✓ Lulusan yang holistic, berkarakter
✓ Memiliki kompetensi holistic
✓ Membangun sinergi dan kolaborasi secara utuh dalam pembentukan karakter
✓ Berkesinambungan dari TK sampai SMA

Kelompok Salo
✓ Lulusan yang berwawasan global
✓ Lulusan yang inspiratif atau insipirasi yang menjadi pembaharu
✓ Membawa perubahan di masyarakat
✓ Memiliki integritas, kejujuran, royalitas, dan mampu berkolaborasi dalam team
✓ Memiliki idealism yang humanis
✓ Memiliki rasa percaya diri yang tinggi
✓ Pendidikan karakter yaitu pendidikan yang tidak hanya mengedepankan intelektual dan
keterampilan tetapi juga menanamkan value atau nilai hidup dalam keluarga, sekolah, dan
lingkungan
✓ Harus berani melawan arus dan beraniberbeda, berani membuat trobosan, berani berpendapat,
memiliki kepercayaan diri dngan apa pun yang dilakukan

SHARING (PLENO 3)

Pertanyaan refleksi:
Hal apa yang perlu dipertahankan dan hal apa yang harus ditinggalkan untuk kualitas pendidikan SMP
Santa Maria ke depan dan komitmen apa untuk mewujudkan kualitas yang diharapkan tersebut?

Kelompok Brescia
Yang perlu ditingkatkan
✓ Cara pembelajaran

✓ Angket sejauh mana kualitas, membandingkan dari segi anak dan orangtua, komunikas
ada di sekolah

Yang harus ditinggalkan
✓ Cara berpikir atau paradigm lama
✓ Meninggalkan mindset

Yang harus dipertahankan
✓ Kontekstual
✓ Membuat pembelajaran menyenangkan
✓ Adaptif dan kreatif

Kelompok Afra
Yang perlu ditingkatkan
✓ Problem base learning, berpusat pada anak
✓ Kolaboratif lintas mapel
✓ Tata tertib diperbaiki
✓ Berkerjasama dengan stakeholder
✓ Penugasan atau PR

Kelompok Desenzano
Yang perlu ditingkatkan
✓ Lakukan sekarang jangan ditunda
Yang harus ditinggalkan
✓ Mengeluh, kurang koordinasi, tidak satu suara
Yang harus dipertahankan
✓ Bicara dengan sopan, komunikatif
✓ Selalu mengandalkan Tuhan

Kelompok Brudazzo
Yang harus ditinggalkan
✓ Guru bukan lagi sentral
✓ Mereview tata tertib
Yang harus dipertahankan
✓ Yang perlu di pertahankan
✓ Kegiatan-kegiatan di luar sekolah: Live in, retret, dll

KOMITMEN

Kelompok Brescia : Berani mengubah mindset untuk paradigm baru pendidikan
Kelompok Dezensano : Melakukan perubahan mulai sekarang
Kelompok Salo : Menjadi motor penggerak dan transformasi pendidikan masa depan
Kelompok Afra : Menciptakan lingkungan pembelajar yang komunikatif dan kondusif
Kelompok Brudazzo :Menyesuaikan dan menjadi perkembangan pendidikan serta menciptakan
suasana yang membahagiakan di kelas

KOMITMEN SMP SANTA MARIA

“Bergerak Bersama Menuju Paradigma Pendidikan Baru untuk Menciptakan
Lingkungan Belajar yang Membahagiakan dengan Semangat Serviam”

11/17/2022
1

11/17/2022
2

11/17/2022

.

3

11/17/2022

Paradigma Baru Pendidikan Pendidikan Indonesia Masa Depan
Ursulin di Masa Depan
oleh: Prof. Dr. Richardus Eko Indrajit, M.Sc., MBA, MA, M.Phil, M.Si
Musyawarah Nasional Pendidikan Ursulin
Jakarta, 26-29 Oktober 2022 ✓ The future of school transform or Gone (Masa depan sekolah
berubah atau hilang)

✓ Masa Pandemi menyebabkan sekolah sedang meredefinisi ulang
dirinya

✓ Persaingan sekolah bukan di materi karena semua materi
sama, tetapi pada faktor lain yang mempengaruhi “Learning
Experience” yang berbeda

Top Trend in Education

oleh: Prof. Dr. Richardus Eko Indrajit, M.Sc., MBA, MA, M.Phil, M.Si

1) Sekolah yang humanis (joyful/menyenangkan) Metaverse dalam Dunia Pendidikan
2) Guru yang memberdayakan (motivasi) https://www.youtube.com/watch?v=DaLx84zRfEo
3) Kelas inklusif, terbuka, beragam (diversity)
4) Kurikulum personal yang adaptif
5) Metode pembelajaran yang menarik (4C)
6) Konten pembelajaran yang integrative (relevan)
7) Model evaluasi berbasis pertumbuhan potensi
8) Pedagogi modern dan berkelanjutan
9) Utilisasi teknologi pendidikan dan pembelajaran
10)Seamless collaboration guru-orang tua-siswa

1

11/17/2022

Paradigma Pendidikan Ursulin Kini dan Masa Depan

Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ
➢ Dalam Regula Santa Angela ada penegasan, “kebiasaan

menyapa semua anggota Kompani Santa Ursula dan
menunjukkan jalan yang harus ditempuh sebagai mempelai
suci dan sejati dari Putra Allah”

(Kata-kata Santa Angela, Regula, Nasehat, Warisan)

➢ Santa Angela mengajarkan:
Mendidik= spirit bertindak, proses pembentukan (formasi),
strategi: perjumpaan HATI (menyapa), Aksi: Iman dan kreasi

Paradigma Pendidikan Ursulin Kini dan Masa Depan Paradigma Pendidikan Ursulin Kini dan Masa Depan

Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ

➢ 3 Dokumen Pendidikan Katolik: ➢ Aspek Formatif Arah Pendidikan Ursulin:
(https://drive.google.com/drive/folders/14XWKGw0c_YCTEVoTbXSMRhI9-E60hB7L?usp=share_link) 1) Iman
2) Kemanusiaan: intelektual, kehendak, hati, fisik
merupakan“Spirit Gerak Perubahan Pendidikan untuk Mewujudkan Kehadiran Kabar Sukacita” 3) Keluarga
4) Sosial masyarakat
➢ Latar Belakang Perubahan Desain Pendidikan Katolik
1) Perkembangan zaman yang menuntut perubahan ➢ Komunitas Pendidikan Ursulin memiliki POLA PIKIR/AKAL BUDI, POLA
2) Spirit kehadiran pendidikan dalam gereja dan gerak manusia (cara bertindak) RASA/HATI, dan POLA LAKU/KEHENDAK BEBAS (cara bertindak) baru dalam
3) Pendidikan menjadi agen pewartaan kabar gembira (misi: Yesus Kristus) pengelolaan Pendidikan Ursulin Masa Kini – ke masa depan, maka ketiga pola
4) Sekolah: tempat yang sangat strategis untuk menjawab (keyakinan) perkembangan tersebut perlu dimiliki sebagai spirit dan digerakkan oleh
perubahan konstektual Yayasan KSP Guru Siswa

Paradigma Pendidikan Ursulin Kini dan Masa Depan Paradigma Pendidikan Ursulin Kini dan Masa Depan

Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ Oleh: Romo Gandhi Hartono, SJ

❖ 3 hal penting yang dikatakan PAUS FRANSISKUS mengenai Pendidikan ❖ PESAN PAUS FRANSISKUS: Pendidikan Kini – ke Depan dengan semangat yang
Kini – ke Depan: diperbarui (Instrumenium Labores 2018)

1) Baginya pendidikan bukan hanya mengetahui sesuatu atau sekadar “Pendidikan harus mengarah pada bertumbuhnya iman dan karakter jati diri
mengikuti yang baik. manusia yang terwujud dalam KEJUJURAN DAN DAYA JUANG serta senantiasa
mau berubah untuk masuk pada kedalaman hidup”
2) Pendidikan harus mewujudkan yang BAIK, BENAR, dan yang
RELEVAN ❖ HARAPAN PAUS FRANSISKUS untuk pelaku pendidikan Katolik:
✓ Hadir: aksi konkret dan realitas dari ide
3) Pendidikan harus mengarah pada 3 area dimensi utama karakter ✓ Saksi: menjadi laboratorium ideal untuk kebaikan
manusia, yakni OLAH HATI (the heart), OLAH KEPALA (the head), ✓ Kolaboratif: tempat perjumpaan yang manusiawi
dan OLAH TANGAN (the hand)

❖ Bapa Suci menekankan bahwa dalam proses belajar semua pelaku harus
siap terlibat untuk terus belajar. Baginya, “Belajar supaya kita dapat
berpikir mengenai apa yang kita rasakan dan merasakan apa yang kita
pikirkan”

❖ Dari kekuatan RASA dan NALAR itulah pendidik akan mengantar anak
sampai pada KEDALAMAN NYATA DAN TINDAKAN NYATA

2

11/17/2022

Yayasan Pendidikan Ursulin Indonesia & Timor Leste Yayasan Pendidikan Ursulin Indonesia & Timor Leste
Tahun 2019-2022 Tahun 2019-2022

Oleh: Sekretaris PYPU Oleh: Sekretaris PYPU

➢ Per Juli nama KAMPUS menjadi KAMPUS URSULIN PENDIDIKAN URSULIN MASA DEPAN:
➢ Regio Jawa Timur-Jawa Tengah banyak mengalami penurunan jumlah siswa ❖ PEMBELAJARAN: Aktif, menyenangkan/joyful, kreatif, 4C, hybrid/teknologi, integrated,
➢ Penerimaan siswa SD ke SMP rata-rata mengalami penurunan 20 anak
➢ Hasil EDS Nilai-Nilai Serviam: Pegawai percaya diri, mampu menghayati nilai-nilai bermakna, relevan

Serviam, laki-laki lebih Bahagia, perempuan lebih Tangguh ❖ BUDAYA (Interaksi-relasi-suasana-pimpinan-pegawai-peserta didik-orang tua-siswa-
➢ Pedoman Tata Kelola dan AKP sudah selesai serta siap digunakan mulai tanggal 25 alumni, dll): Terbuka, perubahan mindset dan perilaku, growth mindset, nilai-nilai
Serviam (Cinta & Penghargaan), relasi-interaksi “HATI”, pendekatan personal, Daya
November 2022 Jiwa (Pola pikir, pola rasa/kehendak, pola laku), kolaborasi
➢ Penerapan Kurikulum Pemerintah menggunakan Analogi “Kurungan Ayam” (Sr. Francesco
❖ KEPEMIMPINAN: Hati, Serviam, growth mindset
Marianti, OSU, Santa Ursula BSD)
➢ Yayasan harus turun gunung untuk melihat langsung kompetensi guru sehingga guru punya ❖ MANAJEMEN: Pengelolaan guru dan siswa; mentoring, coaching

inisiatif berani mengambil risiko Love Serviam & You
➢ LINK DATA YAYASAN PENDIDIKAN URSULIN 2020-2023

https://drive.google.com/file/d/1uXpesq1PI8fy6QTV7ICQoTjY5TZ_as54/view?usp=sharing

3

Hasil angket siswa 17/11/2022
SMP St. Maria
Surabaya 4
Tahu Pelajaran
2022-2023

1

17/11/2022

9 10

“ 2

11

17/11/2022

Thank you! 2 out 5

Write a closing statement Elaborate on the featured statistic related to social media.
or call-to-action here.
95%

Elaborate on the featured statistic related to social media.

123 million

Elaborate on the featured statistic related to social media.

Credits Fonts In this This presentation template
Presentation uses the following free fonts:
Special thanks to all the people who made and
released these awesome resources for free: 01 Titles: Fredoka One
02 Headers: Fredoka One
01 Presentation template by SlidesCarnival 03 Body Copy: Nunito
02 Photographs by Pexels
You can find these fonts online too.
Happy designing! Happy designing!

3

17/11/2022

Add a Social Media Timeline SWO T

Add a main Add a main Add a main Add a main Strengths Weaknesses Opportunities Threats
point point point point
What are you doing Where do you need What are the What are the
Briefly elaborate Briefly elaborate Briefly elaborate Briefly elaborate well? What sets you to improve? blockers you're facing? blockers you're facing?
on what you on what you on what you on what you apart? What are your Are resources
adequate? What are factors What are factors
want to discuss. want to discuss. want to discuss. want to discuss. good qualities? outside of your outside of your
What do others do
better than you? control? control?

Write Your Topic or 50 Add a Chart Page
Idea on Social Media 40
30
Elaborate on what you want to discuss. 20
10
Name
0 Job Title
Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5
Name Name
Job Title Job Title

Name Name Name Name
Job Title Job Title Job Title Job Title

Icons Elements
Resource Resource
Page Page

Use these design resources Use these design resources
in your presentation. in your presentation.
Happy designing! Happy designing!
Don't forget to delete this Don't forget to delete this
page before presenting. page before presenting.

4

17/11/2022
5