DIKTAT IPS KELAS VII SEM 1 TAHUN 2020

BAB I
MANUSIA, TEMPAT DAN LINGKUNGAN

A. PENGERTIAN RUANG DAN INTERAKSI ANTAR RUANG

Pengertian Ruang

Ruang adalah tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya
sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal.
Pengertian Antarruang

Interaksi antarruang adalah pergerakan orang, barang atau informasi dari satu daerah
ke daerah lain atau dari daerah asal menuju daerah tujuan.
Ada beberapa kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya interaksi
keruangan yaitu saling melengkapi (complementarity), kesempatan antara (intervening
opportunity) dan keadaan dapat diserahkan/dipindahkan (transferability).

 Saling melengkapi (Complementarity) atau disebut pula Regional
Complementary adalah kondisi saling melengkapi yang terjadi jika ada wilayah-
wilayah yang berbeda komoditas yang dihasilkannya. Misalnya, wilayah Indramayu
merupakan penghasil padi, sedangkan wilayah Subang merupakan penghasil
sayuran. Wilayah Indramayu membutuhkan sayuran, sedangkan wilayah Subang
membutuhkan padi. Jika masing-masing memiliki kelebihan (surplus), maka
wilayah Indramayu melakukan interaksi dengan wilayah Subang dalam melalui
aktivitas perdagangan atau jual beli.

 Kesempatan antara (Intervening opportunity) merupakan suatu lokasi yang
menawarkan alternatif lebih baik sebagai tempat asal maupun tempat tujuan. Jika
seseorang akan membeli suatu produk, maka ia akan memperhatikan faktor jarak dan
biaya untuk memperoleh produk tersebut. Contohnya, pedagang beras dari Karawang
biasanya membeli beras dari pasar Induk Jakarta, tetapi sejak ada pasar induk di
Cikopo maka mereka lebih dekat membeli beras di Cikopo sehingga terjadi interaksi
antara wilayah Karawang ke Cikopo.

 Kemudahan transfer (transferability). Pengangkutan barang atau juga orang
memerlukan biaya, biasanya biaya yang dicari adalah biaya yang lebih rendah. Jika
biaya tersebut terlalu tinggi dibandingkan dengan keuntungannya, maka interaksi
antar ruang tidak akan terjadi. Kemudahan transfer dan biaya yang diperlukan juga
sangat tergantung pada ketersediaan infrastruktur (sarana dan prasarana) yang

1

menghubungkan daerah asal dan tujuan. Sebagai contoh jika jalan dari desa ke kota
rusak maka mereka sulit mendapatkan harga yang murah karena jalannya mengalami
kerusakan, tetapi jika jalannya mudah dilalui maka barang-barang yang ada di daerah
tersebut biasanya akan lebih murah.

B. KONDISI GEOGRAFIS INDONESIA (LETAK DAN LUAS, IKLIM, GEOLOGI, RUPA
BUMI, TATA AIR, TANAH, FLORA DAN FAUNA) MELALUI PETA RUPA BUMI

Letak dan Luas Indonesia Secara Astronomis, Geografis dan Geologis

Salam sahabat pendidkan dimanapun berada. Berikut ini kita akan mengulas
tentang Letak dan Luas Indonesia Secara Astronomis, Geografis dan Geologis yang
diharapkan dapat membantu anda dalam proses belajar dan mengajar disekolah yang dimana
judul diatas diambil dari referensi yang dapat percaya serta dapat menjadi acuan didalam
proses belajar dan mengajar diruang lingkup pendidikan. Untuk lebih jelasnya mari kita
simak ulasan beriktu ini!

1. Letak dan luas Indonesia

Terdapat 3 jenis cara yang digunakan untuk menentukan letak dan luas wilayah
indonesia yang selama ini sering di sebut dengan letak astronomis, geografis dan geologis,
dimana proses dari ketiga hal tersebut memiliki penjelasan yang berbeda dan sudut pandang
yang berbeda pula.
A. Letak Indonesia secara Astronomis

Letak astromis adalah letak suatu tempat yang berdasarkan atas garis lintang dan
garis bujur, yang dimana Indonesia terletak diantara 95 derajat bujur timur (BT) - 141 derajat
bujur timur (BT) dan 6 derajat lintang utara (LU) - 11 derajat lintang selatan (LS).
Berdasarkan letak astronomis tersebut maka Indonesia termasuk kedalam negara yang
memiliki iklim tropis dan dibagi kedalam tiga daerah waktu
B. Letak Indonesia Secara Geografis

Letak geografis adalah posisi dimana suatu wilayah atau negara dilihat dari kenyataan
dipermukaan bumi. Indonesia dilihat dari kenyaaan permukaan bumi, secara geogradis
terletak diantara dua benua yaitu Benua Asian dan Benua Australia serta terletak diantara dua

2

samudra yaitu Samudra Pasifik dan Samudra Hindia dengan batas-batas wilayahnya adalah
sebagai berikut :

 Batas Wilayah Utara yaitu : Berbatasan dengan Malaysia, Singapura, Filipina, Selat
Malaka, Selat Singapura, Laut Cina Selatan dan Samudra Pasifik.

 Batas Wilayah Selatan yaitu : Berbatasan dengan Timor Leste, Australia, Samudra
Hindia, Laut Timur dan Laut Arafuru.

 Batas Wilayah Barat yaitu : Berbatasan dengan Samudra Hindia dan
 Batas Wilayah Bagian Timur yaitu : Berbatasan dengan Papua Nugini.

Secara politik, sosial, ekonomi dan budaya, letak geografis sangat memberikan pengaruh
yang besar bagi Indonesia dilihat dari batas wilayahnya.

 Pada bidang politik pengaruhnya adalah masuknya paham paham politik dunia di
Indonesia seperti politik demokrasi.

 Pada bidang sosial pengaruhnya adalah Indonesia menjadi mudah untuk menjalin
hubungan dengan negara-negara lain hingga proses interaksi sosial lebih dinamis.

 Pada bidang budaya pengaruhnya adalah mudahnya budaya - budaya wilayah atau
negara lain masuk kedalam wilayah Indonesia. Dengan Adanya interaksi sosial
tersebut, mengakibatkan Indonesia juga menjadi jalan masuk berbagai Agama, seperti
Islam, Hindu, Budha, Kristen, dan Agama lainnya.

 Pada bidang ekonomi pengaruhnya adalah Indonesia terlibat dalam aksi perdagangan
dunia yang dapat meningkatkan produktivitas ekonomi dan menambah sumber
pendapatan nasional.

Dengan letak geografis Indonesia yang seperti ini maka Indonesia memiliki beberapa
keuntungan yaitu menjadi jalur lalu lintas perdagangan dunia antara Negara-negara dari Asia
Timur dengan negara-negara Eropa, Afrika dan Timur Tengah serta Hindia. Indonesia yang
dikenal dengan kekayaan sumber daya alamnya, memperdagangkan berbagai komuditas hasil
bumi seperti kayu cendana, lada, pala dan cengkeh kenegara-negara Eropa dan Cina dan
Negara-negara lain menjual berbagai produknya di Indonesia seperti porselen, kain sutra,
tenunan halus serta teknologi mesin ke Indonesia.

Selain dari keuntungan yang dapat diperoleh oleh letak wilayah Indonesia, Terdapat
pula pengaruh buruk yang diperoleh, diantaranya adalah rentannya wilayah Indonesia dengan
sengketa perbatasan serta ancaman keamanan yang dapat menyababkan instabilitas dalam
negeri maupun kawasan dan termasuk pula dengan budaya dari negara lain yang tidak selalu

3

sesuai dengan budaya Indonesia namun memiliki pengaruh yang sangat besar. Salah satu
yang paling sering terjadi hingga saat ini adalah masuknya barang-barang terlarang ke
Indonesia secara ilegal contohnya Senpi atau senjata api dan narkoba.

C. LETAK INDONESIA SECARA GEOLOGIS
Letak geologis adalah Letak suatu daerah atau wilayah yang berdasarkan atas struktur

dan komposisi batuan, betuk muka bumi serta bagian dalam bumi yang ada didalamnya,
dimana Indonesia terletak pada pertemuan deretan Pegunungan Muda Sirkum Pasifik dan
Pegunugan Mediterania yang menyebabkan di Indonesia terdapat banyak gunung berapi dan
berpotensi seringnya terjadi gempa bumi. Dengan adanya aktifitas vukanik dan gempa bumi
ini, Indonesia akhirnya memiliki bahan galian seperti minyak bumi, gas alam, batu bara, dan
timah serta memilik tanah yagn subur sebab adanya tanah vulkanis.

2. Luas Wilayah Indonesia
Indonesia adalah Negara Kepulauan yang memiliki jumlah pulau sebanyak 17.508

pulau. Pulau terbesar di Indonesia adalah pulau Kalimantan. Wilayah Indonesia sendiri terdiri
dari daratan dan lautan atau perairan yang total luas keseluruhannya kurang lebih 5.193.250
km persegi yang jika dibandingkan dengan negara-negara anggota ASEAN lainnya, Negara
Indonesia berada pada urutan pertama sedangkan jika dibandingkan dengan Negara-negara
lain di tingkat dunia maka Indonesia berada pada urutan ke 14 terbesar didunia setelah
Negara Meksiko.

A. POTENSI SUMBER DAYA ALAM (JENIS SUMBER DAYA, PENYEBARAN DI DARAT
DAN LAUT)

Sumber daya alam dan jenis sumber daya alam dan penyebaran sumber daya
alam- Agar dapat bertahan hidup, manusia perlu memenuhi kebutuhannya, agar mempunyai
tenaga kita perlu makan dan minum. Supaya aman dan terlindungi dari kondisi cuaca
manusia perlu rumah. Agar bisa mengembangkan diripun manusia memerlukan benda-benda
penunjang lainnya. Bahkan secar alami, manusia memerlukan udara untuk bernapas. Semua
kebutuhan tersebut bisa diperoleh baik secara langsung dari alam maupun dengan
mengolahnya. Jadi, agar kelangsungan hidup kita terjamin dan diri kita bisa berkembang,
menjadi sangat penting memahami persebarn sumber daya alam dan mengelolahnya dengan
tepat.

4

Terlintaskah dalam benakmu mengapa butiran pasir yang kita hasilkan gunung api menjadi
sangat penting bagi kehidupan kita? Materi pasir yang dihasilkan gunung api merupakan
salah satu sumber daya alam yang mendukung kelangsungan hidup manusia. Lihat saja ketika
sebuah rumah dibangun, pasti di dalamnya membutuhkan bahan bangunan berupa pasir.
Sumber daya alam tidak hanya pasir, ada juga sumber alam yang sempat membuat orang
kalang kabut mencarinya. Apakah itu? Ya, sumber daya alam BBM yang semakin langka
hinga kita harus mengeluarkan biaya dan waktu lebih untuk memperolehnya. Udara yang kita
hirup pun tergolong sumber daya alam. Nah, agar kamu memahami seluk-beluk sumber daya
alam, ikuti paparan berikut

A. Pengertian sumber daya alam
Gunung berapi merupakan suatu potensi yang menghasilkan kekayaan alam. Melalui

letusam, gunung api menghasilkan materi pasir, tetapi letusan itu sendiri sangat merugikan.
Itulah keseimbangan yang terdapat di alam, alam mempunyai banyak manfaat meskipun
terkadang mendatangkan bencana. Tugas kita untuk menjaga keseimbangan tersebut. Alam
menyediakan kekayaan baik berupa makhluk hidup maupun benda mati yang dapat
digunakan untuk memenuhi kebutuhan makhluk hidup. Nah, kekayaan alam ini dapat berupa
benda berwujud yang bisa diolah oleh manusia menjadi barang sebagai alat pemenuhan
kebutuhan hidupnya. sebaliknya, benda tidak berwujud ada yang bisa memenuhi kebutuhan
hidup tanpa diolah terlebih dahulu, misalnya udara dan sinar matahari. Kekayaan inilah yang
disebut sebagai sumber daya alam.

Di bumi ini kekayaan alam tersebar dengan pola tertentu. Ada yang disetiap daerah
ada, ada juga yang hanya terdapa di tertentu. Tanah termasuk sumber daya alam. Mengapa?
Tanah mempunyai manfaat sebagai tempat manusia hidup dan melakukan segala
kegiatannya. Begitu pula dengan perairan yang menjadi tempat hidup hewan air maupun
sebagai sarana lalu lintas/Perhubungan. Pegunungan maupun gunung menjadi tempat
berkembangnya hutan yang menjadi tempat hidup flora dan fauna.

Ada pula sumber daya alam yang terdapat di dalam bumi (Di bawah permukaan
bumi). Tahukah kamu? Di dalam perut bumi terkandung berbagai macam mineral yang dapat
digunakan manusia. Melalui kegiatan pertambangan, kekayaan tersebut dapat diambil,
beraneka ragam mineral, seperi minyak bumi, batu bara, timah dan bijih besi yang tergolong
dalam bahan tambang.

5

Sumber daya alam ada yang jumlahnya banyak, sedikit dan ada yang terbatas. Demikian juga
penyebarannya, ada sumber daya alam yang terdapat di semua daerah (udara dan sinar
matahari), ada pula yang terbatas pada daerah tertentu dengan jumlah terbatas (misalnya
barang tambang seperti emas, batu bara, dan minyak bumi). Sumber daya alam ada yang
tersedia di alam dengan sendirinya (hutan belantara, batu bara, tanah,udara, dan emas) namun
ada pula yang disengaja diusahakan oleh manusia (perkebunan, pertanian dan peternakan).

B. Jenis sumber daya alam dan persebarannya
Bayangkan kita kembali ke beberapa tahun yang lalu, saat harga minyak tanah masih

murah dan untuk mendapatkannya relatif mudah. Apabila dibandingkan, biaya yang
dikeluarkan untuk memperoleh BBM lebih mahal daripada biaya yang dikeluarkan untuk
membeli sayuran. Kenyataan ini membuat kita berpikir tentang penyebab perbedaan tersebut.
BBM mahal karena sulit untuk memperolehnya, serta tergolong langka. Tidak begitu dengan
sayuran yang bisa ditanam dan dikembangkan sehingga regenerasi bisa dilakukan. Nah,
berpijak pada kenyataan ini maka terdapat beberaa penggolongan sumber daya alam.

1. Jenis sumber daya alam
Banyaknya sumber daya alam yang terdapat dimana saja, seperti di dalam tanah,

permukaan bumi, air, udara dan sebagainya mendorong adanya klasifikasi sumber daya alam
berdasarkan jenis-jenisnya.
a. Menurut sifatnya, sumber daya alam dibagi menjadi tiga golongan sebagai berikut
1). Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui (Unrenewable).

Pernahkah kamu bertanya-tanya dalam hati, mengapa harga emas dan perak lebih
mahal dibandingkan dengan harga sayuran yang hampir kita butuhkan setiap hari, padahal
kita tahu bahwa semakin banyak permintaan terhadap barang, maka harga barang tersebut
semakin naik. Nah, sayuran kita butuhkan hampir tiap hari, tetapi mengapa sayuran lebih
murah dibandingkan dengan emas dan perak? Untuk menjawabnya kamu harus ingat bahwa
cara mendapatkan emas lebih sulit dibandingkan sayuran, yang bisa diperoleh dengan mudah
dan bisa dikembangkan guna persiapan dalam memenuhi kebutuhan kita. Bagaimana dengan
emas? Emas diambil dengan cara melakukan pertambangan, suatu saat bisa habis
persediaanya, bahkan untuk bisa memakainya memerlukan pengolahan hingga melalui proses
penggalian terlebih dahulu. Oleh karena itu, emas dikelompokkan dalam sumber daya alam
yang tidak bisa diperbaharui. Sumber daya alam ini biasanya berupa bahan tambang dan
mineral yang terkandung di dalam bumi.

6

Jumlah sumber daya alam cukup banyak dan bermacam-macam jenisnya. Namun
sebelum dimanfaatkan, harus digalidan diolah terlebih dahulu. Pengambilan barang tambang
secara umum disebut pertambangan. Sebelum melakukan penambangan dilakukan eksplorasi,
yaitu usaha penelitian dan penyelidikan terhadap adanya barang-barang tambang. Setelah
pasti, baru dilakukan penambangan. Mengingat sumber daya alam ini dapat habis, maka
penggunaanya harus tepat dan hemat, tidak berlebih-lebihan. Apabila habis, harus dicara lagi
lokasi lain yang mengandung barang tambang.

2). Sumber daya alam yang dapat diperbarui (renewable)
Seperti halnya sayuran, yang dapat dikembangbiakkan bahkan dibudidayakan sesuai

kebutuhan, tanaman dalam pengertian yang lebih luas merupakan salah satu contoh sumber
daya alam yang dapat diperbarui. Sumber daya alam seperti ini dapat juga disebut sebagai
sumber daya alam biotik. Tahukah kamu alasannya? Berbagai bentuk pemanfaatan lahan
dilakukan manusia untuk mengembangbiakkan tanaman, misalnya dengan pertanian,
perkebunan, hingga budi daya hutan.Hewan pun juga dapat dikembangbiakkan. Beberapa
kebutuhan manusia dapat dipenuhi dari hewan. Nah, bagaimanakah cara pengembangbiakkan
sumber daya hewani ini? Satu hal yang harus kita tanamakan dalam diri kita, meskipun
sumber daya jenis ini tidak dapat habis, kita perlu menjaganya agar tidak terjadi kepunahan
dan gangguan ekosistem yang akhrinya akan merugikan kita juga.

3). Sumber daya alam yang selalu tersedia
Kamu tahu bahwa udara merupakan faktor penting untuk kelangsungan hidup

organisme. Bisa dikatakan tidak ada kehidupan tanpa udara. Udara yang bergerak atau angin
dapat digunakan untuk berbagai keperluan, misalnya mendukung proses penyerbukan bunga
sehingga menjadi buah, untuk pembangkit tenaga listrik, sebagai penghantar gelombang
udara yang diperlukan telekomunikasi dengan menggunakan satelit. Begitu juga dengan
udara, sinar matahari merupakan sumber energi terpenting bagi kehidupan. Tanpa matahari
tidak akan ada makhluk hidup di dunia ini. Matahari sangat berpengaruh terhadap iklim
(cuaca), tumbuhan dan hewan. Sinar matahari juga dapat diubah menjadi tenaga listrik
dengan menggunakan sel matahari atau pembangkit lsitrik tenaga surya. Bagaimana kita
mendapatkan sumber daya alam seperti udara dan sinar matahari? Nyaris tanpa pengorbanan
bukan, bahkan selalu ada. Inilah yang disebut sumber daya alam yang selalu tersedia.

7

b. Menurut jenisnya, sumber daya alam dibagi menjadi dua, yaitu :
1). Sumber daya alam hayati/biotik

Selain benda-benda yang dapat dimanfaatkan dalam pemenuhan kebutuhan
hidup,makhluk hidup itu sendiri juga dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhannya.
Tumbuhan misalnya, dibutuhkan manusia untuk menunjang hidupnya. Inilah yang disebut
sumber daya alam hayati/biotik. Contoh lainnya yaitu hewan dan mikroorganisme.

2). Sumber daya alam nonhayati/abiotik
Berkebalikan dengan sumber daya alam hayati, sumber daya alam nonhayati

diperoleh dari benda mati seperti bahan tambang, tanah, air dan masih banyak lagi.

c. Menurut kegunaan atau penggunaanya, sumber daya alam dikelompokkan menjadi dua,
yaitu:
1). Sumber daya alam penghasil bahan baku

Tentunya kamu sudah mengetahui apa yang disebut bahan baku bukan? Ya, tepat
sekali, bahan baku adalah benda yang dapat digunakan untuk menghasilkan benda atau barng
lain yang nilai gunanya lebih tinggi. Sebut saja hasil hutan yang diolah untuk menghasilkan
berbagai jenis barang. Nah, coba sebutkan sumber daya alam yang tergolong jenis ini.
2). Sumber daya alam penghasil energi

Sumber daya alam ini merupakan penghasil energi yang sangat dibutuhkan oleh
manusia. Salah satunya sinar matahari. Matahari memancarkan energi yang dibutuhkan
dalam kehidupan manusia. Begitu juga dengan arus air sungai yang menghasilkan energi,
misalnya sebagai penggerak turbin pembangkit listrik.

2. Persebaran sumber daya alam di indonesia
Ya, di alam ini masih terdapat berbagai jenis sumber daya alam, ada yang terdapat di

daratan, perairan, ada yang berupa makhluk hidup maupun benda mati. Oleh karena begitu
banyaknya sumber daya ala, membuat ada beberapa penggolongan. Seperti penggolongan
berdasarkan proses terbentuknya. ada sumber daya yang terbentuk karena proses fisik alam,
seperti bahan tambang dan galian. Ada pula yang merupakan perpaduan antara sumber daya
fisik dan sumber daya biotik, yang membentuk lingkungan tertentu, seperti panorama
pegunungan, lembah, pantai bahkan panorama di bawah permukaan laut yang saat ini
menjadi salah satu aset wisata di indonesia. Mlihat kondisi semacam ini, kamu pasti telah
menyimpulkan bahwa sumber daya alam tersebar dimana-mana. Ada pula daerah yang

8

mempunyai sumber daya alam yang belum tentu dijumpai di tempat lain. Lalu, baagimanakah
persebaran sumber daya alam di indonesia?

a. Sumber daya alam di wilayah perairan
Sebagai negara maritim, indonesia mempunyai perairan yang sangat luas. di dalam

laut yang luas itu, terkandung sumber daya alam yang tidak ternilai harganya. Bayangkan,
berbagai macam jenis ikan yang mempunyai nilai ekonomis ada di dalamnya. Laut pun bida
digunakan sebagai tempat budi daya rumput laut dan kerang mutiara. Air laut bisa diubah
menjadi garam Bahkan fenomena dalam laut merupakan aset parawisata yang potensial.
Sadarilah, betapa besarnya potensi lautan. Kapan saja kamu bisa mengembangkannya.

Tahukah kamu,mengapa wilayah laut indonesia sangat cocok bagi tempat hidup
berbagai jenis biota laut? Bagaimana cara membudidayakan kekayaan tersebut? Faktor-faktor
apakah yang menjadi pendorong dan penghambat usaha pengembangannya? Ternyata,
kekayaan laut di indonesia belum seluruhnya ditangani secara optimal. Terbukti dengan
sering terjadinya kasus pencurian ikan oleh kapal nelayan asing serta kerusakan potensi laut.
Nah, hal ini kelak menjaditanggung jawabmu untuk mengelola kekayaan indonesia

1. Perikanan
Sumber daya alam dan jenis sumber daya alam dan penyebaran sumber daya alam

Kegiatan perikanan tidak dapat dipisahkan dengan sumber daya air. Tanpa air, tidak ada ikan
yang dapat ditangkap maupun dipelihara. Maka betapa beruntungnya negara yang
mempunyai perairan yang sangat luas.

Salah satu negara beruntung tersebut adalah negara kita. Sekitar 75% luas wilayahnya
adalah lautan. Tahukah kamu apa yang dapat kita peroleh melalui kekayaan ini? Banyak
sekali! ya, Paling utama dalah sumber daya ikan. Menurut data dari departemen kelautan dan
perikanan, potensi perikanan laut indonesia terdiri atas perikanan pelagis dan demersal yang
tersebar hampir di semua bagian laut indonesia. Seperti di perairan teritorial, laut nusantara,
dan zona ekonomi ekslusif indonesia (ZEEI). Luas perairan laut indonesia diperkirakan 5,8
juta km kubik, memiliki potensi yang dapat diperkirakan sebanyak 6,26 juta ton per tahun
yang dapat dikelola.Dari jumlah tersebut sebanyak 4,4 juta ton dapat ditangkap. Lihat saja
nelayan yang tanpa memelihara bisa memanen di laut. Bentuk usaha seperti ini disebut
memanen ikan di laut. Bentuk usaha seperti ini disebut perikan tangkap. Mungkin kamu
sempat heran mengapa dengan begitu banyak kekayaan di laut yang ditangkap, banyak
nelayan masih saja miskin? Bagaimana menurutmu? Bisa jadi terdapat kesalahan sisem

9

maupun kesalahan strategi nelayan dalam menangkap dan mengelola hasil tangkapan.
Kesalahn strategi bisa terjadi ketika nelayan tidak mengenali wilayah perairan yang
mendeteksi tempat-tempat dengan konstentrasi ikan tinggi, pasti kamu dapat membantu
nelayan menemukan lokasi yang potensial dikembangkan menjadi wilayah perikanan
tangkap.

Suatu kawasan perairan laut akan mempunyai daya tarik bagi ikan, asalkan memehui
beberapa syarat. Syarat-syarat tersebut antara lain adalah suhu. Air yang terlampau hanagt
tidak dapat ditumbuhi plankton yang menjadi makanan banyak ikan. Namun, air laut yang
terlampau dinginpun tidak disukai. Tempat hidup ikan yang paling sesuai adalah perairan
tempat pertemuan arus hangat dan arus dingin. Pertemuan arus hangat dan arus dingin ini
disebut upwelling.

Mengapa pada daerah upwelling banyak terdapat ikan? Tingginya konsentrasi unsur
hara, terutama nitrat dan fosfat di lokasi tersebut. Disertai dengan adanya laju fotosintesis dan
energi matahari menjadikan daerah upwelling sangat subur serta menjadi media tumbuh
fitoplankton yang sangat disukai ikan. Jika upwelling menjadi daya tarik bagi ikan, lalu di
perairan manakah upwelling terjadi di wilayah indonesia?

Selain upwelling, kedalaman laut juga menentukan tempat berkumpulnya ikan. Ikan
cenderung berada di paparan benua, yaitu di perairan dangkal. Oleh karena itu, daerah ini
merupakan lahan penangkapan yang bagus. Jika kamu tinggal di dekat wilayah-wilayah
tersebut, apa yang bisa kamu lakukan untuk membantu peningkatan penghasilan daerahmu?
Setidaknya kamu bisa memberikan informasi kepada nelayan tradisional mengenai daerah-
daerah yang kaya ikan. Dengan langkah ini, niscaya para nelayan dapat meningkatkan hasil
tangkapan, dengan informasi ini pula suatu saat nanti kamu bisa mendirikan industri
perikanan seperti pengalengan ikan. Kamu bisa merencanakannya mulai dari sekarang.

Melihat kekayaan laut yang ada di indonesia, apakah kita akan terus-menerus hanya
bergantung tanpa ingin mengembangkannya? Bayangkan jika musim tidak mendukung
nelayan untuk melaut, apakah mereka bisa memenuhi kebutuhannya hanya dengan berdiam
diri menunggu. Tidak! potensi perikanan yang ada di laut bisa dikembangkan menjadi
perikanan budidaya. Bagaimana melakukan budi daya di perairan laut?

Ternyata ketepatan lokasi menjadi salah satu faktor yang sangat menentukan
keberhasilan usaha budi daya laut. Kira-kira menurutmu bagaimana lokasi perairan yang
tepat dikembangkan menjadi lokasi budidaya? Satu hal yang perlu dipertimbangkan bahwa
penggunaan laut sebagai budi daya melibatkan berbagai sektor seperti perhubungan,
pariwisata, dan lain-lain. Sehingga penetapan lokasi budidaya yang pas tidak hanya

10

memerhatikan kelayakan teknis budidaya, tetapi jua kebijaksanaan pemanfaatanya dalam
kaitan dengan lintas sektor. Selain itu, perlu diingat bahwa tidak semua ikan di laut dapat
dikembangkan dalam usaha budidaya. Di indonesia, jenis ikan yang dapat dibudidayakan
dipilih berdasarkan potensi yang telah dikenal secara umum oleh masyarakat serta teknologi
pengelolaannya pun telah dikuasai.

Nah, beberapa ikan yang telah dibudidayakan di indonesia yaitu jenis kerapu lumpur
(epinephalus tauvina), kakap putih (lates calcalifer, bloch), dan kakakp merah (lutjanus
malabaricus, bloch, dan schaider). Semua pertimbangan tersebut diterapkan untuk
menghindari risiko kegagalan. Adapun pertimbangan kesesuaian lokasi secara fisik bertujuan
menghindari kemungkinan penurunan daya dukung lingkungan.
Di beberapa wilayah di indonesia budi daya perairan laut telah dilakukan. Kuantitas budi
daya ini berbeda antar wilayah. Ada wilayah mempunyai tingkat produksi yang tinggi.

2. Kekayaan pesisir
Sumber daya alam dan jenis sumber daya alam dan penyebaran sumber daya alam

Selain kekayaan perikanan, indonesia juga mempunyai kekayaan-kekayaan yang berada di
wilayah pesisir. Kawasan pesisir meliputi kawasan daratan dan wilayah perairan. Kawasan
darat mencakup kawasan yang masih dipegaruhi oleh proses-proses yang terjadi di laut.
Meliputi bagian lahan yang kering serta lahan yang terendam oleh air laut pada waktu pasang
surut dan juga dipengaruhi oleh gelombang. wilayah ini sering ditandai dengan adanyan
intrusi air laut. Wilayah pesisir juga terdiri atas wilayah perairan sejauh 4 sampai dengan 12
mil dari garis pantai dan masih dipengaruhi oleh hasil proses yang terjadi di daratan seperti
pengendapan hasil erosi di darat, pembuangan air limbah, serta aliran sungai.

Setelah mengetahui deskripsi kondisisi pesisir setidaknya kamu bisa membayangkan
apa saja potensi yang dimiliki kawasan ini.
a. Terumbu karang

Terumbu karang, kamu pasti sudah mengenal kekayaan laut yang satu ini. Potensinya
besar, namun sering kita mengabaikan keberadaanya yang dekat dengan pemukiman
penduduk. Terumbu karang banyak terdapat di pinggir pantai, hanya di kedalaman sampai
dengan 40 m. Namun, kita hampir tidak pernah menyadari dari kedalamannya yang dangkal
tersebut, terumbu karang justru mudah rusak oleh aktivias yang telah dilakukan manusia.
Keberadaanya dipengaruhi oleh kerjernihan air. Sehingga ketika kita melakukan aktivitas
yang menghasilkan endapan, akhirnya berakibat terhadap keberadaan terumbu karang.

11

Seperti kasus yang terjadi di kepulauan seribu, karena terlalu banyaknya endapan yang harus
ditampung oleh teluk jakarta, kini membuat terumbu karang pada kedalaman 15 meter habis.

Jika kerusakan terumbu karang terjadi secara terus-menerus, akibatnya berbagai biota
yang hidup di dalamnya akan musna. Seperti bunga karang, penyu, udang barong, kima,
teripang, rumput laut serta ikan terumbu karang lainnya. Dari keanekaragaman hayati itulah
terumbu karang berpotensi sebagai sumber makanan, perikanan, obat-obatan, wisata,
komoditas ekspor, pelindung pantai dari gempuran ombak, hingga sebagai laboratorium alam
untuk penelitian dan pendidikan. kamu patut berbangga dengan kekayaan alam indonesia ini,
namun kebanggaanmu akan sia-sia jika kammu tidak bisa menjaga kelestariannya. Perlu
kamu ingat bahwa tidak semua perairan memiliki kekayaan ini, karena alasan ini pula kamu
patut menjaganya. Lalu, di perairan yang bagaimanakah banyak ditemukan terumbu karang?

Terumbu karang merupakan kekayaan khas wilayah perairan tropik pada posisi 30
derjat LU sampai 30 derjat LS. Keberadaanya terdapat di perairan dangkal, hangat dan
umumnya dekat pantai. Tidak hanya itu, untuk dapat berkembang, terumbu karang
memerlukan perairan yang jernih dengan temperatur 15-30 derajat celcius. Terumbu karang
juga memerlukan penetrasi cahaya yang cukup dan kedalaman yang sesuai, yaitu antara 1-30
meter dengan gelombang yang tidak terlalu besar dan perbedaan pasang surut tidak terlalu
besar pla.Nah, beberapa perairan di indonesia memenuhi persyaratan ini, seperti di kepulauan
seribu yang telah mengalami kerusakan yang cukup parah. Terdapat juga di kawasan taman
wisata sangalaki, kawasan terumbu karang dan atol pulau maratua, pulau derawan, pulau
panjang di kalimantan dan masih banyak lagi.

b. Mangrove dan padang lamun
Keunikan yang sekaligus menjadi kekayaan lain yang terdapat di pesisir yaitu

mengrove dan padang lamun. Keberadaan hutan mangrove secara alami dipengaruhi oleh
pasang surut. Di bab tentang biosfer, kamu telah mempelajari bagaimana karakteristik hutan
mangrove. Sumber daya alam ini mempunyai manfaat ganda, secara ekonomis dan ekologis.
Secara ekologis, keberadaan mangrove menjadi habita berbagai jenis fauna, pengendali
intrusi air laut, pembangun lahan melalui proses sedimentasi, memelihara kualitas laut,
penyerap CO2 dan penghasil O2 yang relatif lebih tinggi dibanding hutan lain, serta
pengontrol penyakit malaria. Ketika ada abrasi mangrove pun menjadi pelindung.

Luas mangrove di indoensia mencapai 75% dari total mangrove di asia tenggara, atau
sekitar 27% dari luas mangrove dunia. Sebaran mangrove di indonesia terutama di wilayah
pesisir sumatera, kalimantan dan paua. Sayagnya kian hari luas mangrove semakin

12

berkurang. Kecendrungan penurunan ini akibat degradasi hutan yang cukup nyata, yaitu
sekitar 200 ribu hektare/tahun banyak disebabkan oleh konversi menjadi tambak, penebangan
liar dan sebagainya.

Satu lagi sumber daya alam laut yang bermanfaat dan berkaitan dengan terumbu
karang dan mangrove. Di indonesia, padang lamun ditemukan dekat dengan ekosistem
mangrove dan terumbu karang, sehingga interaksi ketiganya sangat erat. Apa sih padang
lamun itu? Padang lamun (seagrass beds) merupakan salah satu ekosistem yang terletak di
perairan dangkal, dengan ekosistem berupa tumbuhan berbiji tunggal (monokotil) dari kelas
angiospermae. Satu yang unik dari tumbuhan lamun, yaitu adanya perakaran dengan sistem
rhizoma yang ekstensif. Persebaran padang lamun mencakup batas terendah pasang surut
sampai kedalaman tertenu di mana matahari masih dapat menembusnya.

Jika padang lamun dianggap sebagai suatu sumber daya, pasti mempunyai manfaat
bagi kehidupan. Lalu apa saja manfaat padang lamun? Melihat dari ekosistem yang ada,
padang lamun menjadi sumber amkanan langsung bagi hewan laut bahkan menjadi habitat
bagi beberapa jenis hewan laut. Selain itu padang lamn berfungsi memerangkap sedimen,
menstabilkan substrat dasar, dan menjernihkan air. Nah, sekarang coba pikirkan bagaimana
manfaat tersebut bisa diperankan padang lamun.

B. SUMBER DAYA MANUSIA

Jumlah, sebaran, dan komposisi;
Indonesia adalah negara kepulauan dengan potensi sumber daya manusia yang sangat

besar. Jumlah penduduk yang tinggal di Indonesia mencapai 256 juta jiwa (World
Population Data Sheet/WPDS, 2015). Jumlah penduduk tersebut merupakan hasil dari
dinamika penduduk.
Dinamika penduduk adalah perubahan jumlah penduduk pada suatu wilayah yang
disebabkan oleh tiga faktor yaitu, kelahiran (natalitas), kematian (mortalitas) dan
perpindahan (migrasi).

1. Jumlah Penduduk
Indonesia memiliki jumlah penduduk yang sangat besar. Berdasarkan Data

Kependudukan Dunia tahun 2015, jumlah penduduk Indonesia menempati urutan keempat
di dunia.
- 1. Cina 1.372 jutajiwa
- 2. India 1.314 jutajiwa

13

- 3. Amerika Serikat 321 jutajiwa
- 4. Indonesia 256 jutajiwa.

Jumlah penduduk yang besar ibarat pisau bermata dua. Di satu sisi bisa menjadi
keuntungan bagi Indonesia dengan jumlah penduduk usia produktif yang berlimpah.
Namun di sisi lain bisa menjadi kerugian bila jumlah penduduk yang besar itu memiliki
kualitas yang rendah, dilihat dari pendidikan,kesehatan, dan kesejahteraan.

2. Persebaran Penduduk
Persebaran atau distribusi penduduk adalah bentuk penyebaran penduduk di

suatu wilayah atau negara, apakah penduduk tersebut tersebar merata atau tidak.
Persebaran penduduk dapat dikenali dari kepadatan penduduk. Kepadatan penduduk
merupakan indicator adanya perbedaan sumber daya yang dimiliki suatu wilayah.
Wilayah yang memiliki sumber daya yang lebih baik, baik sumber daya fisik maupun
manusianya, akan cenderung dipadat ipenduduk.

Kepadatan penduduk juga memberikan informasi kepada pemerintah tentang
pemerataan pembangunan. Wilayah yang penduduknya jarang menunjukkan
pembangunan belum merata ke berbagai wilayah. Beberapa daerah di Indonesia
penduduknya masih sangat sedikit, atau masih kekurangan jumlah penduduk (under
population). Contohnya di Papua, kepadatan penduduk rata-rata hanya 4 jiwa per
kilometer persegi. Sementara pulau Jawa kepadatan penduduknya mencapai 945 jiwa
per kilometer persegi. Pulau Jawa dan Madura dengan luas 132 ribu km² berpenduduk
137 juta jiwa pada tahun 2010. Pulau- pulau lain di Indonesia, dengan luas berkali lipat
dari pulau Jawa jika seluruh penduduknya dijumlahkant idak dapat mencapai jumlah
penduduk yang tinggal di Pulau Jawa.

Kondisi persebaran penduduk yang tidak merata merupakan sebuah
permasalahan tersendiri bagi pelaksanaan pembangunan. Karena itu perlu dilakukan
upaya pemerataan penduduk yang seimbang, sehingga seluruh potensi bangsa
Indonesia dapat dikembangkan optimal. Salah satu cara untuk memeratakan jumlah
penduduk di Indonesia adalah dengan melalui perpindahan penduduk dari daerah yang
padat ke daerah yang jarang penduduknya. Perpindahan penduduk tersebut tentu dapat
dilakukan dengan keinginan sendiri maupun diprogramkan oleh pemerintah.

14

Pulau Jawa adalah daerah yang sangat subur dan telah lama berkembang
dengan pertanian tradisional. Pada masa lalu, masyarakat masih mengembangkan pola
ekonomi tradisional berupa pertanian. Lokasi Pulau Jawa yang sebagian besar
wilayahnya mudah terjangkau menjadi salah satu penyebab persebaran penduduk di
Pulau Jawa terus terjadi. Selain itu, Pulau Jawa juga merupakan pusat perkembangan
politik pada masa pengaruh Hindu, Buddha, Islam, dan masa penjajahan. Saatini, pusat
pemerintahan yaitu Jakarta berada di Pulau Jawa, demikian pula dengan kota-kota besar
yang sebagian besar berada di Pulau Jawa. Tidak mengherankan apabila sarana dan
prasarana di Pulau Jawa lebih lengkap dari wilayah lainnya di Indonesia.

3. KomposisiPenduduk
Komposisi penduduk adalah pengelompokan penduduk berdasarkan usia/

umur, jenis kelamin, mata pencaharian, agama, bahasa, pendidikan, tempat tinggal,
jenis pekerjaan, dan lain-lain. Komposisi penduduk diperlukan dalam suatu negara
karena dapat dijadikan dasar pengambilan keputusan ataupun penentuan
kebijaksanaan dalam pelaksanaan pembangunan.

Gambaran mengenai komposisi penduduk perlu dikaji atau dipelajari karena
berbagai alasan, antara lain setiap penduduk pasti memiliki usia dan jenis kelamin
yang berbeda sehingga memilik ipotensi dan kemampuan yang berbeda pula.
a. Komposisi Penduduk Berdasarkan Usia

Komposisi penduduk berdasarkan usia/umur dapat dibuat dalam bentuk usia
tunggal, seperti 0, 1, 2, 3, 4, sampai 60 tahun atau lebih. Komposisi penduduk
dapat juga dibuat berdasarkan interval usiater tentu, seperti 0–5 tahun (usia balita),
6–12 tahun (usia SD), 13–15 tahun (usia SMP), tahun 16–18 (usia SMA), 19–24
tahun (usia Perguruan Tinggi), 25–60 tahun (usia dewasa), dan >60 tahun (usia
lanjut). Selain itu, komposisi penduduk juga dapat dibuat berdasarkan usia
produktif dan usia non produktif, misalnya: usia 0–14 (usia belump roduktif), 15–
64 (usia produktif), dan usia>65 (tidak produktif).

Permasalahan dalam komposisi penduduk lainnya adalah apabila jumlah
penduduk dengan usia di bawah 15 tahun dan usia di atas 65 tahun jumlahnya
lebih besar dibandingkan usia produktif (15-65 th). Hal tersebut dapat
menyebabkan penduduk usia produktif menanggung hidup seluruh penduduk usia
non produktif. Sebaliknya, jika semakin kecil angka ketergantungan, akan
semakin kecil beban dalam menopang kehidupan penduduk usia non produktif.

15

b. Komposisi Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin
Komposisi penduduk berdasarkan jenis kelamin juga penting untuk diketahui,

karena dapat digunakan dalam menghitung angka perbandingan jenis kelamin (sex
ratio). Perbandingan tersebut dapat digunakan untuk memperkirakan bentuk
pemberdayaan penduduk sebagai sumber daya manusia sesuai dengan
karakteristiknya. Misalnya, berkenaan dengan pekerjaan, tanggung jawab, serta
bentuk pengembangan pendidikan dan pelatihan yang sesuai dengan potensi dan
kemampuan penduduk.

Pada zaman dahulu, kaum laki-laki lebih dominan untuk berusaha (bekerja)
dan mempertahankan diri. Pada saat itu, teknologi masih sangat sederhana
sehingga hanya penduduk yang memiliki tenaga dan kemampuan fisik yang kuat
yang dapat bertahan hidup. Akan tetapi, setelah teknologi berkembang dengan
cepat dan modern, sesuai pula dengan prinsip emansipasi wanita, ternyata hamper
semua jenis pekerjaan yang biasa dikerjakan oleh kaum laki-laki juga dapat
dikerjakan oleh kaum perempuan.

4. Pertumbuhan dan Kualitas Penduduk
Pertumbuhan penduduk adalah keseimbangan dinamis antara kekuatan yang

menambah dan kekuatan yang mengurangi jumlah penduduk. Ada beberapa faktor
yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk, yakni kelahiran, kematian, dan
migrasi. Kelahiran dan kematian disebut faktor alami, sedangkan migrasi disebut
faktor non alami. Kelahiran bersifat menambah, sedangkan kematian bersifat
mengurangi jumlah penduduk. Migrasi yang bersifat menambah disebut migrasi
masuk (imigrasi), sedangkan migrasi yang bersifat mengurangi disebut migrasi
keluar (emigrasi).

Tingkat pertumbuhan penduduk di negara kita termasuk kategori sedang. Pada
periode 2010-2014, angka pertumbuhannya mencapai 1,40 % per tahun. Untuk
menurunkan tingkat pertumbuhan yang tinggiini, pemerintah Indonesia
melaksanakan program Keluarga Berencana. Dengan program Keluarga Berencana,
penduduk Indonesia telah mengalami penurunan dari yang awalnya 2,31, % pada
periode 1971-1980 menjadi 1,49 persen pada periode 1990-2000.

16

Struktur penduduk Indonesia lebih banyak pada penduduk usia muda, hal ini
sebagai akibat dari masih tingginya tingkat kelahiran. Persentase penduduk 0 - 14
tahun pada tahun 1980 mencapai 40,3 persen dan pada tahun 1985 sedikit turun
menjadi 39,2 persen. Penduduk usia muda ini pada tahun 2000 diperkirakan turun
lagi menjadi 37,7 persen dan 34,2 persen.

Pertumbuhan penduduk sangat banyak, yaitu nomor empat di dunia setelah
Cina, India, dan Amerika Serikat. Akibat pertumbuhan penduduk yang cepat antara
lain sebagai berikut:
a.Pertumbuhan penduduk usia muda yang cepat menyebabkan tingginya angka

pengangguran.
b. Persebaran penduduk tidak merata.
c. Komposisi penduduk kurang menguntungkan karena banyaknya penduduk usia

muda yang belum produktif sehingga beban ketergantungan tinggi.
d. Arus urbanisasi tinggi, sebab kota lebih banyak menyediakan lapangan kerja.
e. Menurunnya kualitas dan tingkat kesejahteraan penduduk.

Pemerintah Indonesia telah berusaha keras untuk meningkatkan mutu
pendidikan penduduk melalui berbagai program pemerintah di bidang pendidikan,
seperti program beasiswa, adanya bantuan operasional sekolah (BOS), program
wajib belajar, dan sebagainya. Walaupun demikian, karena banyaknya hambatan
yang dialami, maka hingga saat ini tingkat pendidikan bangsa Indonesia masih
tergolong rendah. Selain itu, tingkat kesehatan juga merupakan salah satu penentu
dari kualitas penduduk. Tingkat kesehatan pendudukm erupakan salah satu faktor
yang menunjang keberhasilan pembangunan. Tingkat kesehatan suatu negara dapa
tdilihat dari besarny aangka kematian bayi dan usia harapan hidup penduduknya.
Hal ini terlihat dari tingginya angka kematian bayi dan angka harapan hidup yang
lebih rendah dibandingkan dengan negara-negara maju

Masalah kependudukan Indonesia dalam hal kualitas adalah masalah dalam
kemampuan sumber daya manusianya. Di Indonesia, masalah kualitas penduduk yang
terjadi dipengaruhi oleh masih rendahnya tingkat pendidikan, rendahnya tingkat
kesejahteraan yang kemudian dapat berpengaruh pada pendapatan per kapita
masyarakat tersebut. Rendahnya pendapatan perkapita dapat menyebabkan orang tua
tidak mampu menyekolahkan anaknya, sehingga banyak anak yang putus sekolah atau

17

berhenti sekolah sebelum tamat. Mata pencaharian merupakan salah satu dari
beberapa tolok ukur kualitas penduduk. Akibat pertambahan penduduk yang tinggi,
maka jumlah angkatan kerja tidak seharusnya terserap. Bahkan semakin ketatnya
persaingan tenaga kerja, maka angkatan kerja muda yang merupakan tenaga kerja
kurang produktif pun ikut bersaing. Hal ini kurang menguntungkan usaha
pembangunan secara nasional karena golongan muda kurang produktif tersebut
merupakan beban. Masalah tenaga kerja dan kesempatan kerja merupakan masalah
yang harus ditangani secara serius karena sangat peka terhadap ketahanan nasional.
Mayoritas penduduk Indonesia bermata pencaharian sebagai petani, berbeda dengan
di negara maju yang sebagian besar mata pencaharian penduduknya berada di sektor
Industri.

C. KERAGAMAN ETNIK (ASPEK-ASPEK BUDAYA)

Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat yang memiliki suku bangsa dan
budaya yang beragam. Suku bangsa sering juga disebut etnik. Menurut
Koentjaraningrat, suku bangsa berarti sekelompok manusia yang mempunyai
kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran budaya tersebut, sehingga menjadi
identitas.

Jadi, suku bangsa adalah gabungan sosial yang dibedakan dari golongan
golongan social sebab mempunyai ciri-ciri paling mendasar dan umum berkaitan
dengan asal usul dan tempat asal sertak ebudayaan. Ciri-ciri mendasar yang
membedakan suku bangsa satu dengan lainnya, antara lain bahasa daerah, adat
istiadat, system kekerabatan, kesenian daerah, dan tempat asal. Keberagaman bangsa
Indonesia, terutama terbentuk oleh jumlah suku bangsa yang mendiami berbagai
lokasi yang tersebar. Setiap suku bangsa mempunyai cirri atau karakter tersendiri,
baik dalam aspek social atau budaya. Menurut penelitian Badan Pusat Statistik yang
dilaksanakan tahun 2010, di Indonesia terdapat 1.128 suku bangsa.

Pembagian Ras Penduduk Indonesia

Berdasarkan ciri-ciri fisiknya, masyarakat Indonesia dapat dibedakan menjadi
empat kelompok ras yaitu:

18

a) Kelompok ras Papua Melanezoid terdapat di Papua, pulau Aru dan Kai.
b) Kelompok ras Negroid : orang semang, orang Mikopsi di kepulauan Andaman
c) Kelompok ras Weddoid : orang sakai di siak, orang kubu, orang Tomuna di pulau

Muna, orang enggano di pulau enggano dan orang mentawai.
d). Kelompok ras Melayu Mongoloid dibedakan menjadi golongan yaitu :
(1). Ras Proto Melayu (Melayu tua) : suku batak, suku toraja, suku dayak.
(2). Ras Deutro Melayu (melayu muda) : suku bugis, Madura, Jawa, Bali

Kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia sangat beragam. Keragaman
tersebut dipengaruhi faktor lingkungan. Masyarakat yang tinggal di daerah
pegunungan akan lebih banyak menggantungkan kehidupannya dari pertanian,
sehingga berkembang kehidupan sosial budaya masyarakat petani.
Sementara itu, daerah pantai akan memengaruhi masyarakatnya untuk mempunyai
mata pencarian sebagai nelayan dan berkembanglah kehidupan sosial masyarakat
nelayan. Keragaman bangsa Indonesia tampak pula dalam seni sebagai hasil
kebudayaan daerah di Indonesia, misalnya dalam bentuk tarian dan nyanyian. Hampir
semua daerah atau suku bangsa mempunyai tarian dan nyanyian yang berbeda.
Keanekaragaman budaya Indonesia dari Sabang sampai Merauke merupakan aset
yang tidak ternilai harganya, sehingga harus tetap dipertahankan dan dilestarikan
Ada sebagian warga Indonesia yang tidak mengetahui ragam budaya daerah lain di
Indonesia, salah satunya budaya melukis tubuh di Mentawai, Sumatra Barat, tindik
sebagai tanda kedewasaan dan masih banyak kebudayaan lain yang belum
tereksplorasi.

Setiap daerah memiliki kebudayaan yang khas. Keragaman budaya tersebut
dapat diketahui melalui bentuk-bentuk pakaian adat, lagu daerah, tarian daerah, rumah
adat, upacara adat dan lain sebagainya.
a. Rumah Adat Indonesia kaya akan budaya dengan terdapatnya wujud
keanekaragaman budaya bangsa kita yang tersebar di berbagai propinsi pada
umumnya, hal yang paling kongkrit adalah adanya rumah adat di setiap daerah
propinsi di negara kita.

b. Alat musik tradisional indonesia yang memiliki keunikan tersendiri dan menjadi
ciri khas kebudayaan yang ada di indonesia. Melihat berbagai macamnya alat musik
tradisional indonesia maka bisa dikatakan bahwa Indonesia sangat kaya dengan harta
kebudayaannya. sebagai orang indonesia harus mengetahui seperti apa kebudayaan

19

yang ada di Indonesia, salah satu contoh dengan mengetahui alat musik tradisional
indonesia yang ada saat ini. Berikut ini beberapa alat musik tradisional Indonesia.
Berikut ini adalah contoh alat musik tradisional Indonesia, antara lain:

D. INTERAKSI ANTARRUANG (DISTRIBUSI POTENSI WILAYAH INDONESIA)

Potensi wilayah dataran tinggi

Dataran tinggi merupakan dataran yang berada pada ketinggian di atas 200 m
dari permukaan laut. Dataran tinggi sering dimanfaatkan untuk usaha perkebunan dan
tempat wisata pendakian. Tumbuhan yang cocok untuk dataran tinggi ini adalah teh, kopi,
sayuran, dan buah-buahan seperti strawberry. Daerah yang termasuk dataran tinggi di
indonesia adalah dataran tinggi dieng, dataran tinggi alas, dan dataran tinggi kerinci.

Potensi wilayah dataran rendah

Dataran rendah merupakandataran yang berada pada ketinggian 0-200 m di
atas permukaan air laut.Nah, dataran ini lah yang biasanya dimanfaatkan untuk pemukiman
pendudukan, pertanian, pertambangan hingga perdagangan. Tanaman yang biasa tumbuh
pada dataran ini antara lain padi dan palawija.

Potensi wilayah perairan laut

Tahukah kamu bahwa luas perairan indonesia sebesar 5,8 juta km2. Dengan
perairan yang seluas itu, sumber daya ikan laut di seluruh perairan Indonesia diperkirakan
menghasilkan 6,26 juta ton per tahun. Selain itu, wilayah perairan laut indonesia juga menjadi
tempat wisata bahari

E. DAMPAK INTERAKSI ANTARRUANG (PERDAGANGAN, MOBILITAS PENDUDUK)

 Dampak Positif :
o meningkatnya perdagangan dan sistem dalam perdangangan suatu daerah
sehingga meningkatnya ekonomi suatu daerah.
o terbentuknya kerja sama antar daerah melalui perdagangan.
o keuntungan semakin banyak diraih
o mobilitas sosial semakin upgrade dan mengikuti perkembangan jaman.

20

o kegitan-kegiatan sosial selalu aktif dengan berkembangnya organisasi dalam
masyarakat.

o kualitas sumber daya manusia semakin meningkat.
o membangun pribadi penduduk yang aktif dan selalu berinteraksi.
 Dampak Negatif
o Adanya ketergantungan suatu negara terhadap negara lain.
o Penggunaan teknologi tinggi dapat menimbulkan pengangguran.
o Adanya kompetensi tenaga kerja pun dapat menciptakan pengangguran.
o Pasar dalam negeri cenderung dikuasai produk asing
o Perusahaan dalam negeri yang tidak mampu bersaing akan mengalami

kebangkrutan.
o Berubahnya pola konsumsi masyarakat yang meniru konsumsi negara yang

lebih maju, yang umumnya berpola konsumtif

 Dampak positif:
o Terpenuhinya kebutuhan akan tenaga kerja di kota.
o Meningkatkan taraf kehidupan penduduk desa karena sebagian pendapatannya
kembali ke desa.
o Mengurangi pengangguran di desa karena sebagian penduduknya bekerja di
kota.
o Semakin berkembangnya aktivitas perekonomian di kota karena banyak
penduduk desa yang membuka usaha di kota.

 Dampak negatif:
o Berkurangnya tenaga kerja di desa yang masih produktif dan mau bekerja
dalam bidang pertanian.
o Berkurangnya tenaga kerja yang memiliki keterampilan dan pendidikan yang
tinggi di desa.
o Aktivitas pertanian cenderung kurang berkembang karena kurangnya tenaga
kerja muda yang masih produktif dan berpendidikan.
o Banyaknya tindak kejahatan di perkotaan.
o Meningkatnya pengangguran di kota karena sebagian urbanisan kesulitan
memperoleh pekerjaan di kota.
o Berkembangnya permukiman kumuh di kota.
o Munculnya masalah kemacetan karena makin banyaknya orang yang
melakukan mobilitas.

21

o Munculnya masalah lingkungan seperti masalah sampah karena sebagian
penduduk yang pindah ke kota belum bisa menyesuaikan diri dengan cara
hidup di kota.

UJI KOPETENSI 1

1. Indonesia memiliki dua musim yakni musim hujan dan kemarau salah satu sebabnya
karena letak astronomisnya. Sebutkan letak astronomis Indonesia adalah…
A. 6°LU–11°LU dan 95°BT-141°BT
B. 6°LU–11°LS dan 95°BT-141°BT
C. 6°LS–11°LS dan 95°BB-141°BB
D. 6°LU–11°LS dan 95°BB - 141°BT

2. Seorang Ibu biasanya pergi belanja ke pasar A, kemudian ada pembangunan pasar B yang
jaraknya lebih dekat, sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebut
dikenal sebagai...
A. Dapat dipindahkan (Transferiability)
B. Keterhubungan (Connectivity)
C. Kesempatan antara (Intervening Opportunity)
D. Saling melengkapi (Complementary)

3. Salah satu faktor yang menyebabkan Pulau Jawa lebih padat dibanding pulau lainnya
adalah...
A. Pulau Jawa lebih lebih padat penduduknya
B. Pulau Jawa sangat subur
C. Sudah menjadi kebijakan pemerintah
D. Pulau Jawa lebih kaya akan sumberdaya alam dibanding pulau lainnya

4. Rumah adat Sumatera Barat dikenal dengan nama...
A. Lamin
B. Banjar
C. Honai
D.Gadang

22

5. Wilayah Indonesia berada di tiga pertemuan lempeng litosfer, bagian timur menunjukkan
lempeng….
A. Lempeng Asia
B. Lempeng Atlantik
C. Lempeng Pasifik
D. Lempeng Hindia

6. Dilihat dari muka bumi, wilayah Indonesia merupakan wilayah….
A. Benua
B. Kepulauan
C. Agraris
D. Maritim

7. Umumnya masa peceklik ikan bagi nelayan di Indonesia terjadi pada bulan tertentu, salah
satunya adalah ...
A. Juni
B. Agustus
C. Mei
D. Januari

8. Beruang, walabi dan kuskus termasuk fauna Indonesia tipe bagian…..
A. Barat
B. Peralihan
C. Tengah
D. Timur

9. Badak bercula merupakan salah satu binatang yang dilindungi oleh pemerintah. Binatang
ini biasanya terdapat di daerah……
A. Kalimantan
B. Ujungkulon
C. Bromo
D. Tengger

23

10. Dari gambar di bawah ini garis yang menunjukkan garis Webber adalah…

A. A
B. B
C. C
D. D
11. Salah satu unsur peta yang digunakan untuk menunjukkan keterangan semua objek yang
muncul pada peta disebut dengan …
A. Judul Peta
B. Legenda
C. Letak Koordinat
D. Skala Peta
12. Indonesia berbatasan langsung dengan 10 negara Asean, di antaranya adalah negara di
sebelah utara Indonesia yakni…
A. Australia
B. Papua Nugini
C. Singapura
D. Timor Leste
13. Hutan memiliki fungsi yang banyak untuk kepentingan manusia, salah satu yang
bermanfaat untuk mengendalikan suhu di bumi adalah fungsi hutan …
A. Menyimpan air hujan
B. Tempat hidup flora dan fauna
C. Menghasilkan oksigen
D. Mencegah terjadinya erosi

24

14. Cara mengatasi persebaran penduduk Indonesia yang tidak merata yakni dengan cara ….
A. Urbanisasi
B. Transmigrasi
C. Imigrasi
D. Emigrasi

15. Contoh berikut merupakan bentuk dari interaksi keruangan, yaitu ....
A. Seseorang pergi berbelanja ke kota
B. Makanan khas jepang banyak disukai di Indonesia
C. Rumah permanen dari beton banyak juga dibangun di pedesaan yang tadinya
menggunakan bahan kayu dan bambu
D. Banyak lahan pertanian berubah menjadi permukiman

16. Indonesia berada di antara dua benua yakni benua Asia dan Australia, dan dua samudera
yakni samudera Pasifik dan samudera Hindia, letak ini disebut dengan letak…
A. Geografis
B. Astronomis
C. Strategis
D. Geologis

17. Batuan sedimen yang terbentuk dari sisa tumbuhan yang telah mati dan mengendap
selama jutaan tahun yang lalu yang dapat digunakan untuk sumber energi listrik dan juga
bahan pembuat batu baterai disebut….
A. Bauksit
B. Emas
C. Timah
D. Batubara

18. Hutan mangrove sebagai potensi sumber daya laut di Indonesia memiliki fungsi ekologis
dan ekonomis. Fungsi ekologis hutan salah satunya adalah…
A. Tempat berkembang biak binatang laut
B. Untuk kayu bakar bagi masyarakat sekitar
C. Pembuat arang untuk dijual
D. Bahan pembuat kertas

19. Sebagian gunung yang ada di Indonesia merupakan gunung berapi yang aktif. Salah satu
ciri gunung berapi yang aktif adalah ...
A. Ada semburan gas, asap, dan material
B. Memiliki semburan air

25

C. Terdapat semburan lumpur
D. Adanya gelombang besar
20. Karakteristik flora yang ada di Indonesia barat dan timur ternyata berbeda, manakah jenis
flora yang ada di Indonesia timur…
A. Terdapat berbagai jenis matoa
B. Terdapat berbagai jenis rotan
C. Jenis meranti-merantian sangat banyak
D. Terdapat berbagai jenis nangka

KOMPETENSI DASAR 3.2
Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang dan pengaruhnya terhadap kehidupan sosial,
ekonomi, dan budaya dalam nilai dan norma serta kelembagaan sosial budaya.

26

BAB II
INTERAKSI SOSIAL DAN LEMBAGA SOSIAL

A. INTERAKSI SOSIAL: PENGERTIAN, SYARAT, DAN BENTUK (AKOMODASI,
KERJASAMA, ASIMILASI).

1. Pengertian Interaksi Sosial

Berdasarkan seluruh pengertian interaksi yang telah diungkapkan oleh para ahli, maka
bisa disimpulkan bahwa:

“Interaksi sosial ialah suatu hubungan yang ada di antara dua atau bahkan lebih dari
individu manusia. Yang mana perbuataan dari individu ini akan mengubah, mempengaruhi
bahkan bisa memperbaiki kelakuan dari individu yang lainnya. interaksi sosial juga tidak
sekedar berbicara mengenai tindakan tapi tindakanlah yang bisa mempengaruhi individu yang
lainnya.” Untuk terjadinya interaksi sosial terdapat 2 syarat yang paling utama, yakni adalah
kontak sosial (contact social) dan juga komunikasi (communication). Berikut ini
penjelasannya: Kata kontak ini berasal dari kata Latin yaitu adalah con dan juga cum, dimana
memiliki sebuah arti bersama- sama dan juga mengambil kata tangere yang memiliki arti
menyentuh.

Kontak sendiri memiliki arti secara harfiah ialah bersama- sama menyentuh. Kontak
juga merupakan gejala sosial apabila bisa di pahami di dalam ilmu sosiologis. Seseorang akan
dapat berhubungan dengan orang lain tanpa adanya sentuhan fisik, misalnya saja seperti
berkomunikasi dengan melalui surat, tukar pesan seperti sms, telepon dan lain sebagainya.
Apabila kontak sosial ialah sebuah aksi kelompok maupun individu yang dapat di wujudkan
ke dalam sebuah bentuk isyarat serta memiliki makna untuk pelaku dan juga penerima.
Penerima nantinya akan membalas aksi dengan menggunakan reaksi. Kontak juga bisa di
bedakan dengan berdasarkan tingkat dari hubungan, sifat, bentuk dan juga cara.

27

2. Bentuk Interaksi Sosial

Interaksi sosial mempunyai 2 macam bentuk yakni dengan asosiatif dan juga
disosiatif. Masing- masing akan mempunyai sub pada bagian lain yang berbeda. Berikut
inilah penjelasannya:

Secara umum bentuk-bentuk interaksi sosial bisa dibedakan menjadi dua, yaitu
bentuk interaksi sosial asosiatif atau menciptakan kerjasama dan bentuk interaksi sosial
disasosiatif yang atau menciptakan pepecahan. Di artikel ini kita secara khusus akan
membahas bentuk interaksi sosial sehingga pengertian, ciri, syarat, contoh bisa Anda pelajari
pada artikel Interaksi Sosialyang pernah kami ulas sebelumnya.

Bentuk Interaksi Sosial Asosiatif (Menghasilkan Kerjasama)

a. Kerjasama
Bentuk utama proses interaksi sosial yaitu kerjasama. Biasanya masyarakat yang

tinggal di pedesaan mempunyai kerjasama yang sangat bagus, hampir setiap pekerjaan
dikerjakan secara bersama-sama atau gotong royong.

b. Akomodasi
Akomodasi yaitu proses penyesuain sosial untuk meredakan perselisihan. Masing-

masing kelompok yang berselisih berusaha berakomodasi untuk menghilangkan jarak yang
menjadi asal mula perbedaan. Sehingga dua kampung yang sebelumnya berselisih kemudian
mengadakan perdamaian.

c. Akulturasi
Akulturasi merupakan proses sosial dimana suatu kebudayaan menerima unsur-unsur

kebudayaan lain tanpa menghilangkan bentuk kepribadian masing-masing. Contohnya yaitu
masjid agung menara kudus jawa tengah yang merupakan Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial dari
perpaduan Hindu-Islam.

Ciri dari bangunan hindu diperjelas oleh konstruksi bangunan yang tersusun dari batu bata,
sedangkan ciri islam adalah masjid sebagai utamanya. Contoh lainnya yaitu masjid agung
demak di jawa tengah dan makan sunan kudus

28

Bentuk Interaksi Sosial Disasosiatif (Menghasilkan Perpecahan)

a.Persaingan
Persaingan merupakan bentuk usaha yang dilakukan dengan tujuan memperoleh

kemenangan yang lebih daripada yang lain tanpa adanya benturan fisik. Contohnya yaitu
persaingan usaha, persaingan Prabowo dan Jokowi dalam memperebutkan kursi presiden.

Secara umum dibedakan menjadi dua yaitu persaingan sehat dan tidak sehat. Contoh
persaingan sehat yaitu persaingan setiap siswa di kelas untuk mendapat rangking tanpa
mencontek. Contoh persaingan tidak sehat yaitu memperbolehkan semua cara untuk
mendapat apa yang diinginkan.

b.Kontroversi
Kontroversi adalah bentuk interaksi sosial yang berada di antara persaingan dan

konflik. Bentuknya antara lain yaitu rasa tidak senang dan kebencian.

c.Konflik
Konflik merupakan interaksi sosial karena perbedaan paham dan kepentingan yang

mendasar. Umumnya melakukan seuatu yang tidak wajar dan saling menjatuhkan. Contohnya
yaitu antara Israel dan Palestina dimana Israel terus menerus menyerang Palestina untuk
merebut daerahnya.

B. PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP PEMBENTUKAN LEMBAGA
SOSIAL, BUDAYA, EKONOMI, PENDIDIKAN DAN POLITIK.

1. Kebutuhan terhadap makan dan minum maka dapat dilakukan interaksi sosial antara
penjual dan pembeli melalui lembaga sosial berupa pasar, toko, dan supermarket

2. Pendidikan dibutuhkan setiap manusia, pendidikan bisa terjadi melalui pertemuan antara
guru dan siswa di sekolah dan universitas

3. Kebutuhan kesehatan terjadi karena interaksi sosial antara dokter dengan pasien di
lembaga sosial seperti puskesmas dan rumah sakit

4. Sandang atau pakaian bisa didapatkan melalui bertemunya penjual dan pembeli di pasar
pakaian atau swalayan

5. Kebutuhan untuk meneruskan keturunan maka terjadi interaksi antara pria dan wanita
dalam lembaga sosial yang disebut penikahan atau perkawinan.

6. Modal bisa diperoleh dari kreditur kepada debitur dalam lembaga yang disebut bank

29

7. Kebutuhan telekomunikasi bisa terjadi karena adanya hubungan manusia melalui signal
atau peran internet dalam organisasi internet internasional

8. Listrik bisa dipenuhi karena adanya interaksi antara perusahaan listrik dengan pelangan
melalui lembaga sosial berupa badan usaha milik negara PLN

9. Kebutuhan keamanan lingkungan bisa diwujudkan dengan gotonng royong warga dalam
bentuk Siskamling.

10. Air minum bisa diperoleh dari penyedia air minum dengan konsumen melalu perusahaan
PDAM.

11. Pekerjaan atau mata pencaharian bisa terjadi karena ada pengusaha dan tenaga kerja yang
ada di perusahaan industri.

12. Transportasi dengan adanya sopir dan penumpang dalam sebuah lembaga misalnya
perusahaan Bus seperti PT Damri.

C. LEMBAGA SOSIAL: PENGERTIAN, JENIS DAN FUNGSI (EKONOMI,
PENDIDIKAN, BUDAYA, DAN POLITIK).

Pengertian Lembaga Sosial

Menurut Koentjaraningrat, lembaga sosial adalah sistem tata kelakukan dan hubungan
yang didirikan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Lembaga sosial dibentuk agar
masyarakat dapat memenuhi kebutuhan hidup dalam berbagai bidang kehidupan seperti
bidang ekonomi, politik, sosial, dan budaya. Selain itu, lembaga sosial dibentuk agar
masyarakat dapat hidup dengan teratur. Dalam kehidupan sehari-harinya, ternyata masyarakat
juga membutuhkan keteraturan sosial yang berfungsi menjaga keseimbangan dan kesatuan
dalam masyarakat. Misalnya, manusia membutuhkan lembaga pendidikan untuk memenuhi
kebutuhan pengetahuan.

Karakteristik Lembaga Sosial

a. Memiliki simbol sendiri, sebagai tanda khasan atau ciri khusus lembaga.
b. Memiliki tata tertib dan tradisi, sebagai panutan secara tertulis dan tidak tertulis oleh

anggotannya.
c. Usianya lebih lama sehingga terjadi pewarisan dari generasi ke generasi.
d. Memiliki ideologi atau sistem gagasan mendasar yang dimiliki bersama, dianggap ideal

oleh anggotanya.
e. Memiliki alat kelengkapan untuk mewujudkan tujuan lembaga.

30

f. Memiliki tingkat kekebalan/ daya tahan, tidak akan lenyap begitu saja

Masing-masing lembaga sosial dibentuk atas dasar fungsi dan tujuan yang berbeda
antara satu lembaga dengan lembaga lainnya. Nah, di bawah ini adalah macam-macam
lembaga sosial yang bisa kalian pahami.

1. Lembaga Keluarga

Keluarga disebut lembaga karena dalam keluarga terdapat aturan-aturan yang harus
dipatuhi oleh seluruh anggota, misalnya aturan larangan pulang malam bagi semua anak-
anak. secara pengertian keluarga adalah kesatuan (masyarakat) yang terkecil. Di bawah ini
adalah beberapa fungsi dari lembaga keluarga:

 Fungsi reproduksi
 Fungsi sosialisasi
 Fungsi afeksi
 Fungsi ekonomi
 Fungsi pengawasan sosial
 Fungsi proteksi (perlindungan)
 Fungsi pemberian status

2. Lembaga Agama

Lembaga agama merupakan sistem keyakinan dan praktik keagaman dalam
masyarakat. Agama itu sendiri adalah ajaran, sistem, yang mengatur tata keimanan
(kepercayaan) dan peribadatan kepada Tuhan serta tata kaidah yang berhubungan dengan
pergaulan manusia.

Adapun beberapa fungsi lembaga agama:

 Sumber pedoman hidup bagi individu maupun kelompok.
 Merupakan tuntutan tentang prinsip benar atau salah untuk menghindari perilaku

menyimpang, seperti membunuh.
 Pedoman perasaan keyakinan (confidence). Siapa pun yang berbuat baik maka akan

mendapat pahala dari Tuhan.
 Pedoman keberadaan (existence). Keberadaan alam semesta dengan segala isinya

termasuk di dalam manusia harus disikapi rasa syukur dan ikhlas.

31

 Pengungkapan keindahan (estetika). Manusia yang suka akan keindahan dapat
mengekspresikan rasa estetika dengan membangun rumah ibadah dan hal-hal lain
berkaitan dengan kepercayaan..

 Memberikan identitas kepada manusia sebagai bagian dari suatu agama, misal sebagai
umat Islam, Kristen, Hindu, Buddha, dan Khong Hu Chu.

3. Lembaga Ekonomi

Mengapa masyarakat membutuhkan lembaga ekonomi? Lembaga ekonomi didirikan
untuk mengatur kegiatan ekonomi di masyarakat. Kegiatan ekonomi di antaranya
perdagangan, ketenagakerjaan, dan juga transaksi jual beli. Contoh dari lembaga ekonomi
adalah Badan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Swasta, dan perusahaan.

Untuk lebih jelasnya, kita akan lihat beberapa fungsi dari lembaga ekonomi seperti berikut:

 Lembaga ekonomi memberi pedoman pertukaran barang
 Lembaga ekonomi memberi pedoman tentang ketenagakerjaan.
 Lembaga ekonomi memberi pedoman tentang cara mendapatkan barang atau bahan

baku
 Lembaga ekonomi memberi pedoman tentang harga jual barang di pasar.

4. Lembaga Pendidikan

Lembaga pendidikan adalah lembaga yang bertanggung jawab atas terselenggaranya
pendidikan di masyarakat. Lembaga pendidikan sangat penting untuk terus dipelihara oleh
masyarakat karena fungsinya yang sangat penting. Adapun beberapa fungsi lembaga
pendidikan:

 Pendidikan memberi pengetahuan dan keterampilan.
 Mengembangkan potensi yang dimiliki individu demi pemenuhan kebutuhan

hidupnya.
 Mengembangkan cara berpikir rasional.
 Sarana melestarikan kebudayaan dengan cara mengajarkan dan membiasakan hal-hal

berkaitan dengan kebudayaan masyarakat sekitar.

32

5. Lembaga Politik

Lembaga politik adalah lembaga yang mengatur semua aktivitas yang berkaitan
dengan perpolitikan negara, seperti urusaan pemerintahan daerah dan pemerintahan negara.
Contoh lembaga politik yang ada di Indonesia adalah Dewan Perwakilan Rakyat atau DPR
yang berfungsi sebagai wakil rakyat di pemerintahan pusat. Adapun fungsi lembaga politik
dapat kita jelaskan sebagai berikut:

 Lembaga politik mengatur norma-norma tentang kekuasaan melalui undang-undang.
 Lembaga politik berfungsi sebagai pengontrol atas konflik yang terjadi.
 Menyelenggarakan pelayanan kepada masyarakat.

UJI KOMPETENSI 2

1. Yang tidak termasuk faktor-faktor berlangsungnya proses interaksi sosiala dalah ….

a. imitasi c. simpati

b. sugesti d. asimilasi

2. Jika seorang anak kecil melihat apa yang dilakukan oleh orang tuanya, kemudian anak

tersebut mencoba melakukan apa yang telah ia lihat. Tindakan anak tersebut

dinamakan....

a. identifikasi c. simpati

b. imitasi d. sugesti

3. Proses interaksi social akan terjad apabila memiliki syarat ….

a. hubungan dan akibat

b. proses dan tindakan

c. kontak dan komunikasi

d. aksi dan reaksi

4. Seorang bayi yang baru lahir, ia akan melakukan kontak social dengan ibunya. Itu

merupakan salah satu contoh bentuk kontak social antara….

a. orang perorangan c. perorangan dengan kelompok

b. kelompok d. kelompok dengan kelompok

33

5. Bentuk kerjasama di dalam masyarakat Indonesia lebih dikenal dengan nama ….

a. gotong royong c. akulturasi

b. kooptasi d. asimilasi

6. Suatu cara untuk menyelesaikan pertentangan tanpa menghancurkan pihak lawan

sehingga lawan tidak kehilangan kepribadiannya disebut…

a. Kerjasama c. Akomodasi

b. Asimilasi d. Persaingan

7. Suatu cara bersikap dan bertingkah laku dalam menghadapi perbedaan untuk mencapai

kesatuan dalam pikiran dan tindakan merupakan pengertian dari ……

a. Kerjasama c. Akomodasi

b. Asimilasi d. Persaingan

8. Proses pengadilan merupakan salah satu contoh dari cara…..

a. Kerjasama c. Akomodasi

b. Asimilasi d. Persaingan

9. Perhatikan pernyataan berikut :

1). Kontravensi

2) Persaingan

3) Kerjasama

4) Asimilasi

Dari pernyataan di atas yang termasuk bentuk interaksi social disosiatif adalah….

a. 1, 2 dan 3 c. 1, 3 dan 4

b. 2, dan 4 d. 1 dan 2

10. Bentuk interaksi sosial yang ditandai dengan sikap ketidakpastian, keraguan, penolakan

yang tidak diungkapkan secara terbuka disebut….

a. Kontravensi c. Pertikaian

b. Persaingan d. Asimilasi

11. Terbentuknya lembaga social dipengaruhi oleh adanya….

a. komunikasi c. Interaksi sosial

b. Kontak sosial d. Kepribadian

12. Keseluruhan dari system norma yang terbentuk berdasarkan tujuan dan fungsi tertentu

dalam masyarakat merupakan pengertian dari…

a. Interaksi sosial c. Sosialisasi

b. Lembaga sosial d. Pranata sosial

34

13. Aturan atau kaidah yang menjadi pedoman tingkah laku disebut…..

a. Norma c. Adat istiadat

b. Nilai d. Tata kelakuan

14. Tingkatan norma dalam masyarakat terdiri dari :

a. Cara, kepribadian, pertentangan

b. Nilai, kepribadian, cara, dan kebiasaan

c. Cara, Kebiasaan, pertentangan

d. Cara, Kebiasaan, tata kelakuan, adatistiadat

15. Lembaga sosial yang terbentuk dalam masyarakat melalui ikatan perkawinan

disebut lembaga ... .

a. perkawinan c. ekonomi

b. keluarga d. agama

URAIAN
Kerjakan Soal dengan benar
1. Sebutkan unsur-unsur peta!
2. Sebutkan letak geografis Indonesia!
3. Jelaskan yang termasuk kualitas penduduk suatu negara!
4. Apakah yang dimaksud dengan interaksi sosial?
5. Jelaskan fungsi dari lembaga sosial yang ada di Indonesia?.

35

UJI KOMPETENSI 3

LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER
1. Tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang

digunakan oleh mahkluk hidup untuk tinggal, memiliki perbedaan karakteristik. Hal
ini akan mendorong terjadinya ....

A. Kontak langsung
B. Imformasi antar ruang
C. Interaksi antar ruang
D. Transportasi antar ruang

2. Berikut yang merupakan contoh kondisi saling bergantung “saling melengkapi “
(complementary) adalah ....
A. Penjualan sayuran dari Wonosobo ke Semarang gagal karena jalan rusak
B. Pejualan ikan dari Semarang ke wilayah Wonosobo tidak terlaksana karena
jembatan rusak
C. Interaksi antara Wonosobo yang surplus sayuran, minus ikan dengan wilayah
Semarang yang surplus ikan minus sayuran
D. Wilayah A yang biasa menjual sayur dan membeli ikan di wilayah B berpindah ke
wilayah C karena lebih dekat

3. Seorang pedangang salak dari daerah Turi yang biasa menjual salak ke Prambanan
tidak jadi menjual salak ke Prambanan karena jalan menuju Prambanan rusak. Hal ini
membuktikan bahwa ....
A. Antara wilayah Prambanan dengan Turi saling membutuhkan
B. Aktivitas perdagangan tetap berjalan dengan lancar walaupun ada hambatan
C. Terjadi interaksi antar ruang karena perbedaan karakteristik antara wilayah Turi
dengan Prambanan
D. Kemudahan transfer dan biaya tergantung pada ketersediaan infrastruktur /sarana
dan prasarana yang menghubungkan daerah asal dan tujuan

4. Untuk memahami letak suatu temapat dapat dilihat pada suatu peta, karena peta
adalah merupakan ....
A. gambaran permukaan bumi yang dikumpulkan dalam bentuk buku
B. gambaran permukaan bumi yang dilukiskan di atas bidang datar diperkecil dengan
menggunakan skala

36

C. gambaran permukaan bumi yang dilukiskan di atas bidang datar apa adanya tanpa

menggunakan skala

D. gambaran permukaan bumi yang dilukiskan seperti kenyataannya untuk mencari

informasi yang dibutuhkan

5. Perhatikan judul peta di bawah ini!

1) Peta Penggunaan Lahan di Indonesia

2) Peta Daerah Istimewa Yogyakarta

3) Peta Kuliner di Kabupaten Sleman

4) Peta Kabupaten Sleman

5) Peta Industri Kerajinan di Kabupaten Sleman

Dari judul peta di atas yang merupakan peta tematik adalah peta nomor ....

A. 1, 2, dan 3 C. 1, 3 dan 5

B. 1, 2, 3 dan 4 D. 3, 4, dan

6. Sebuah Peta dengan skala 1: 2.500.000 artinya ....

A. Obyek yang jaraknya 1 cm pada peta sama dengan 25 km di permukaan bumi

B. Obyek yang jaraknya 1 cm pada peta sama dengan 250 km di permukaan bumi

C. Obyek yang jaraknya 1 cm pada peta sama dengan 2.500 km di permukaan bumi

D. Obyek yang jaraknya 1 cm pada peta sama dengan 2.500.000 km di permukaan

bumi

7. Simbol peta merupakantandakhusus pada peta yang mewakiliobyek yang dipetakan.

Salahsatu simbol tersebut adalahsimbol area. Berikutini yang merupakan contoh

simbol area pada peta adalah ....

A. danau, rawa, sawah

B. sungai, jalan raya, batas propinsi

C. warna biru merupakan perairan

D. gunung berapi, pelabuhan, bandara

8. Peta kecil yang ada pada suatu peta fungsinya adalah untuk menunjukan lokasi daerah

yang dipetakan diantara lokasi lainnya yang lebih luas disebut ....

A. inset C. simbol area

B. legenda D. petunjukarah

9. Letak geologi Indonesia adalah ....

A. 6° LU - 11° LS dan 95° BT – 191° BT

B. Pertemuan tiga lempeng bumi yaitu Eurasia, Pasifik dan Indo-Australia

C. Diantara dua benua Asia dan Eropa serta antar dua samudra Hindia dan Australia

37

D. Diantara duabenua Asia dan Australia serta antara dua samudra Hindia dan Pasifik

10. Perhatikan pengaruhletakastronomi,geografi dan geologi Indonesia berikutini
1. Beriklim tropis
2. Memiliki tiga daerah waktu
3. Pusat perdagangan internasional
4. Pengaruh budaya asing mudah masuk
5. Memiliki dua musim yaitu hujan dan kemarau
6. Rawan bencana gunung meletus dan gempa bumi
7. Tanah subur dan kaya bahan tambang dan mineral

Dari pernyataan di atas yang merupakan pengaruh letak astronomiIndonesiaadalah

nomor ....

A. 1 dan 2 C. 3, 4 dan 5

B. 1, 2 dan 3 D. 6 dan 7

11. Peristiwagempabumi yang menimpasaudarakita di Lombok Nusa Tenggara Barat dan

di Palu,Donggala Sulawesi Tengah belum lama inimerupakanpengaruh ....

A. negatifletakgeografis C. positif letak geologis

B. negatifletakgeologis D. negatifletakastronom

12. Indonesia menjadi jalur lalu lintas perdagangan dunia dari Asia, Eropa dan Australia.

Namun di sisi lain budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia juga

mudah masuk ke Indonesia. Hal ini merupakan dampak ....

A. positif letak geografi dan positif letak geologis

B. negatif letak geografi dan positif letak astronomis

C. positif letak geografi dan positif letak astronomis

D. positif letak geografi dan negatif letak geografis

13. Hutan Indonesia selalu berkurang jumlahnya setiap tahun. Oleh sebab itu kita harus

tetap menjaga dan melestarikan hutan, karena hutan memiliki fungsi dan manfaatbagi

kehidupan manusia. Salah satu manfaat hutan dalam bidang ekonomis adalah ....

A. merupakan paru–paru dunia

B. menghasilkan kayu yang sebagai bahan bangunan

C. sebagai daerah cadangan untuk perluasan pemukiman penduduk.

D. sumber mata pencaharian masyarakat yang tinggal di sekitar hutan.

14. Sebagai seorang siswa, kamu tentu punya tanggung jawab untuk melestarikan hutan.

Diantara bentuk kegiatan berikut yang bisa kamu lakukan sebagai siswa dalam rangka

menjaga kelestarian hutan adalah ....

38

A. ikut menjadi polisi hutan

B. menghemat penggunaan kertas

C. tidak menebang kayu secara berlebihan

D. membakar area hutan untuk dijadikan lahan pertanian

15. Pengeboranminyakbumi yang dilakukan oleh orang Belanda

bernamaJ.Reerinksejaktahun 1871 denganbantuantenagalembudilakukan di daerah ....

A. MajalengkaJawa Barat

B. Cilacap dan CepuJawa Tengah

C. Pulau Tarakan dan Balikpapan Kalimantan

D. Pereula dan LeukseumaweNangroe Aceh Darusalam

16. Perbedaan antara laut Indonesia bagian barat dengan bagian timur adalah ....

A. Di wilayah Indonesia bagian barat banyak nelayan yang melakukan budidaya ikan

laut.

B. Ikan yang hidup di laut Indonesia bagian timur lebih

besarkarenalautnyalebihdangkal

C. Laut Indoensiabagian barat lebihdangkaldenganjenis ikan pelagiskecil,

sedangkanlaut Indonesia bagiantimurlebihdalamdenganjenis ikan pelagisbesar

D. Laut Indonesia bagian barat lebih dalamdenganjenis ikan

pelagiskecilsedangkanlaut Indonesia bagian timurlebihdangkaldenganjenis ikan

pelagisbesar

17. Batu bara merupakan salah satu bentuk sumber daya tambang yang dimiliki

Indonesia. Kegunaan batu bara dalam kehidupan sehari-hari sebagai ...

A. bahan baku bangunan C. materi pembuat ornamen

B. sumber tenaga dan energi D. bahan baku perhiasan

18. Indonesia memiliki hutan yang sangat luas dengan beragam potensi yang dimilikinya.

Salah satu potensi tersebut adalah banyak fauna dan flora endemiksepertiburungmaleo

yang hidup di hutan Indonesia. Yang dimaksud dengan endemik adalah ....

A. flora dan fauna dengan corak yang indah

B. flora dan fauna yang jarang ditemui oleh manusia.

C. flora dan fauna langka yang dilindungi oleh undang-undang

D. flora dan fauna yang hanya hidup di hutan Indonesia dan tidak ditemukan di

tempat lain.

19. Potensi lestari adalah potensi penangkapan ikan yang masih memungkinkan bagi ikan

untuk melakukan regenerasi hingga jumlah ikan yang ditangkap tidak mengurangi

39

populasi ikan. Berdasar aturan internasional berapa persen potensi lestari perikanan

laut yang bisa ditangkap ?

A. 80% C. 40%

B. 60% D. 20%

20. LautArafuru di perairan Indonesia timurmerupakan wilayah laut yang rawanadanya

kegiatan nelayan dari negara lain untuk mencuri ikan. Pencurian ikan ini disebut ....

A. legal fishing C. local fishing

B. illegal fishing D. international fishing

21. Perhatiakan fungsi hutan mangrove berikut!

1) melindungi pantai dari abrasi

2) sebagai bahan baku pembuatan kayu arang

3) menghasilkan udang dan kepiting untuk ekspor

4) kayu bakau bisa digunakan untuk membuat kertas

5) tempa thidup /habitet binatang laut untuk berlindung mencari makan dan

berkembang biak

Yang merupakan fungsi ekologi hutan mangrove adalah....

A. 1,2,dan 3 C. 3,5,dan 5

B. 2,3,dan 4 D. 1 dan 5

22. Hutan mangrove di Indonesia tidaklah tersebar secara merata. Pulau yang

memilikihutan mangrove 3,7 juta ha atau terluas di Indonesia adalah ….

A. Sumatra C. Jawa

B. Kalimantan D. Papua

23. Terumbu karang dapat tumbuh dengan baik di Indonesia karena suhu air laut di

Indonesia antara ....

A. 0 - 11°C dengan kedalaman air lebih dari 18 meter

B. 21 - 29°C dengan kedalaman laut kurang dari 18 meter

C. 21 - 29°C dengan kedalaman laut lebih dari 18 meter

D. 29 - 35°C dengan kedalaman laut kuarang dari 18 meter

24. Jumlah penduduk yang menduduki peringkat urutanke 4 terbesar di dunia saat ini

ditempati oleh negara ....

A. India C. Indonesia

B. China D. Amerika Serikat

40

25. Jumlah penduduk yang besar ibarat pisau bermata dua, di satusisi bisa menjadi

keuntungan ,namun disisi lain bias menjadi kerugian. Adapun dampak negatif jumlah

penduduk yang besar bagi bangsa Indonesia adalah ....

A. kebutuhan bahan makanan pokok tetap

B. jumlah lahan pertanian semakin bertambah

C. jumlah penduduk usia produktif semakin bertambah

D. angka ketergantungan penduduk semakin meningkat

26. Pulau ini merupakan daerah yang subur,lokasinya mudah terjangkau,selainitu juga

sebagai pusat pekembangan politik pada masa Hindu, Budha dan Islam,dengan

kepadatan penduduknya mencapai 945 jiwa per kilometer persegi. Yang dimaksud

pulau tersebut adalah ....

A. Jawa C. Sumatera

B. Papua D. Kalimantan

27. Salah satu upaya pemerataan penduduk oleh pemerintah melalui perpindahan

penduduk dari daerah yang padat penduduknya kedaerah yang jarang penduduknya

disebut program ....

A. migrasi C. emigrasi

B. urbanisasi D. transmigrasi

28. Untuk mengetahui kualitas penduduk suatu negara, salah satunya dapat dilihat dari

besarnya angka kematian bayi dan usia harapan hidup penduduknya, hal ini

merupakan kriteria kualitas penduduk berdasarkan ....

A. tingkat pendidikan C. mata pencaharian

B. tingkat kesehatan D. pendapatan perkapita

29. Saatini Indonesia mengalami bonus demografi, artinyayaitu ...

A. Bonus yang dinikmati oleh suatu negara akibat dari besarnya proporsi penduduk

usia 0 - 5 tahun

B. Bonus yang dinikmati oleh suatu negara akibat dari besarnya proporsi penduduk

usia 0 - 14 tahun

C. Bonus yang dinikmati oleh suatu negara akibat dari besarnya proporsi penduduk

usia 15- 64 tahun

D. Bonus yang dinikmati oleh suatu negara akibat dari besarnya proporsi penduduk

usia 65 tahun keatas

41

30. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar tersebut menunjukkan rumah adat ....

A. Gapura Candi Bentar dari Bali

B. Istana Buton dari Sulawesi Utara

C. Musalaki dari Nusa Tenggara Timur

D. Krong Bade dari Nanggroe Aceh Darussalam

31. Sebagian besar gunung yang ada di Indonesia merupakan gunung berapi yang aktiv

pada umumnya berbentuk ..

A. strato / kerucut C. perisai

B. maar /corong D. landai

32. Bentuk muka bumi di Indonesia dapat dibedakan menjadi dataran rendah,dataran

tinggi,bukit,gunung dan pegunungan. Sebaran dari bentuk muka bumi ini dapat

terlihat jelas pada peta ....

A. geologi C. fisoigrafi

B. geografi D. demografi

33. Pada saat ini petani-petani membiarkan lahannya tidak ditanami karena kurang

pasokan air, namun nelayan dapat mencari ikan di laut tanpa banyak terganggu oleh

cuaca yang buruk. Peristiwa yang menimpa petani ini biasanya terjadi pada bulan....

A. Januari samapi Juli C. Mei sampai September

B. Oktober sampai April D. Juni sampai Desember

34. Perhatikanjenis fauna berikut

I. II. III. IV.

Gajah Biawak Macan Walabi

Hariamau Komodo Tapir Cendrawasih

Badak Babi rusa Kerbau Nuri

Banteng Anoa Orang utan Kanguru

42

Yang merupakan fauna Asiatis adalah ditunjukkan pada kolom ....

A. I dan II C. II dan IV

B. I dan III D. III dan IV

35. Terjadinya perubahan kecenderungan pekerjaan dari yang tadinya cenderung pada

sumber daya alam, khususnya petani, menjadi pekerjaan lainnya seperti pedagang

merupakan perubahan interaksi antarruang dalam bentuk ,...

A. Perubahan penggunaan lahan

B. perubahan orientasi mata pencaharian

C. berkembangnya sarana dan prasarana

D. berkembangnya pusat pusat pertumbuhan

36. Perubahan gaya busana dan potongan rambut remaja Indonesia yang meniru aktor

atau aktris dari Korea merupakan contoh perubahan akibat interaksi antar ruang dalam

bentuk ....

A. Perubahan komposisi penduduk

B. Perubahan orentasi mata pencaharian

C. Adanya perubahan sosial dan budaya

D. Berkembangnya pusat pusat pertumbuhan

37. Perhatikan kegiatan interaksi berikut!

1) Ani sedang membaca buku tentang motivasi

2) Agus dan Ilham berdiskusi tentang politik

3) Nasrulloh sedang merencanakan kegiatan akhir pekan

4) Pertandingan footsal antara dua madrasah tsanawiyah

5) Bu guru Siti yang sedang mengajar muridnya

Dari pernyataan di atas, yang merupakan interaksi antara individu dengan individu

dan interaksi antar individu dengan kelompok adalah pernyataan ....

A. 1 dan 2 C. 2 dan 5

B. 1 dan 3 D. 4 dan 5

38. Nafisa sedang asyik menelpon sahabatnya dari Papua yang pernah bertemu saat

lomba Kompetensi Siswa Madrasah di Bengkulu bulan September lalu. Hubungan

sosial ini terjadi karena adanya ....

A. kepatuhan terhadap nilai dan norma

B. komunikasi dan proses sosial

C. proses sosial dan kontak sosial

D. kontak sosial dan komunikasi

43

39. Pada saat saudara kita di Palu Sulawesi Tengah dilanda gempa bumi dan tsunami,kita

ikut merasakan kesedihan dan berusaha membantunya. Hal tersebut merupakan

contoh suatu proses sosial yang didasari oleh faktor ....

A. imitasi C. sugesti

B. simpati D. identifikasi

40. Perhatikan gambar kegitan berikut !

Gambar di atas menunjukan adanya kegiatan interaksi sosial dalam bentuk ....

A. assosiatif C. dissosiatif

B. akomodasi D. asimilasi

41. Upaya penyelesaian konflik yang terjadi di masyarakat agar tercapai kestabilan tanpa

menghancurkan pihak lawandisebut ....

A. akomodasi

B. akulturasi budaya

C. kerjasama asosiatif

D. amalgamasi asimilasi

44

42. Berikut yang merupakan interaksi sosial dissosiatif adalah ....
A. Perkawinan antara dua suku yang berbeda misalnya Jawa dengan Madura
B. Upaya menyelesaikan konflik di pengadilan karena perebutan warisan
C. Bercampurnya budaya Hindu dengan budaya Islam seperti bangunan menara
Kudus
D. Menentang serta menyangkal pernyataan orang di depan umum dalam bentuk
kontravensi

43. Kebutuhan akan pendidikan menyebabkan terbentuknya sekolah, kebutuhan akan
kesehatan terbentuklah rumah sakit, kebutuhan akan listrik terbentuklah PLN, hal ini
membuktikan bahwa ....
A. kebutuhan manusia berkaitan erat dengan lembaga sosial
B. kebutuhan dan keinginan mempengaruhi terjadinya interaksi sosial
C. interaksi sosial berpengaruh terhadap pembentukan lembaga sosial
D. lembaga sosial terbentuk untuk memenuhi semua keinginan manusia

44. Suatu lembaga terbentuk akibat dari berbagai aktivitas manusia. Pengertian lembaga
sosial adalah ....
A. Seluruh sistem norma yang terbentuk atas dasar tujuan dan fungsi tertentu di
kehidupan masyarakat
B. Perilaku yang bisa diterima pada situasi tertentu dalam kehidupan masyarakat
pada suatu daerah
C. Suatu proses antar individu dengan individu dalam mencapai tujuan dengan
menggunakan cara kekerasan dan ancaman
D. Suatu sikap mental dari seseorang yang disembunyikan dari orang lain terhadap
unsur-unsur kebudayaan pada suatu golongan masyarakat tertentu

45. Sistem norma atau aturan-aturan yang dapat dikategorikan sebagai lembaga social
harus memiliki syarat syarat sebagai berikut, kecuali....
A. Sebagian besar anggota masyarakat menerima norma tersebut
B. Norma tersebut menjiwai seluruh warga dalam system social
C. Mempunyai sanksi yang mengikat setiap anggota masyarakat
D. Mempunyai sanksi yang tidak mengikat setiap anggota masyarakat

45

46. Agar hubungan antar manusia dalam suatu masyarakat terlaksana sebagaimana yang
diharapkan, maka perlu diciptakan norma yang memiliki empat tingkatan yaitu ....
A. metode, prilaku, hukum dan budaya
B. cara, kebiasaan, tata kelakuan dan adat istiadat
C. musyawarah, aturan, kebudayaan dan tata krama
D. gotong royong, kerja sama, mufakat dan kepatuhan

47. Salah satu fungsi keluarga adalah fungsi protektif. Salah satu contoh dari fungsi
proteksi dalam keluarga adalah ....
A. Kepala keluarga harus memberikan nafkah ekonomi bagi seluruh anggota
keluarga
B. Keluarga memberikan perlindungan fisik dan kejiwaan bagi semua anggota
keluarga
C. Keluarga diharapkan bisa meneruskan keturunan untuk generasi berikutnya
D. Keluarga memberikan kontrol dan pengawasan untuk menjaga nama baik
keluarga bersangkutan

48. Memelihara ketertiban dalam negeri, mengusahakan kesejahteraan umum melalui
pengadaan dan distribusi pangan, sandang, papan, pendidikan dan kesehatan
merupakan fungsi lembaga ....
A. politik
B. ekonomi
C. keluarga
D. pendidikan

49. Perhatikan fungsi lembaga sosial berikut
1) Memenuhi kebutuhan hidup manusia
2) Melestarikan kebudayaan masyarakat
3) Memberi pedoma penggunaan tenaga kerja
4) Memberi pedoman mendapatkan bahan pangan
5) Sebagai pedoman hidup bagi manusia masyarakat
Dari pernyataan di atas, yang merupakan fungsi lembaga ekonomi adalah ....
A. 1,2,dan 3
B. 1,2, dan 4
C. 1,3,dan 4
D. 3,4,dan 5

46

50. Perhatikan foto berikut ini !
Foto di atas merupakan contoh dari tingkatan norma ...
A. usage
B. mores
C. customs
D. folkswa

47

Daftar Pustaka
Iwan Setiawan dkk. (2016). IlmuPengetahuanSosial Kelas VII. Jakarta : Kemendikbud.
Anwar Kurnia. (2009). IlmuPengetahuanSosialTerpadu Kelas VII. Jakarta : Yudhistira
Sardimandkk. (2008). IlmuPengetahuanSosialTerpadu Kelas VII. Solo :PT. Tiga

Serangkai Pustaka Mandiri

48