RUMUSAN BM SPM 2021

RUMUSAN SP M
20 21

OLEH : CIKGU AYU

STANDARD KANDUNGAN

2.3 Mem baca untuk m em pr oses
maklumat daripada pelbagai bahan.

3.5 Men u lis u n tu k m en golah m aklu m at
bagi menghasilkan pelbagai bentuk
penulisan dan gr afik

STANDARD PEMBELAJARAN

2.3.1 Mem baca d an m en ilai ben tu k d an
kandungan teks dar ipada pelbagai bahan

dengan betul dan tepat.

3.5.2 Men u lis u n tu k m en golah d an
menghubung kait maklumat dar ipada pelbagai

sumber bagi menghasilkan penulisan dan
bahan gr afik dengan m enggunakan ayat yang

gr am atis dan penanda wacana yang sesuai.

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

1. P ad a akh ir p em belajar an p elajar d ap at m em baca d an
m engenal pasti isi r um usan ber dasar kan sem ua fokus

dan bahan yang diber ikan

2. Pada akhir pelajar an pelajar dapat m enulis sebuah
r u m u san yan g len gkap (p en d ah u lu an , isi d an
k esim p u lan )



RUMUSAN SP M 20 21

BahagianC, Soalan 9
Jumlah markah : 30 markah

Cadangan masa : 45 minit

P ANDUAN RUMUSAN

01 Petikan berdasarkan 02 Bahan rumusan terdiri
bahan sumber yang daripada sekurang-
mempunyai tidak kurang kurangnya dua bahan
daripada dua fokus
daripada sumber yang
berbeza

03 Tugasan / Kata kunci tidak 04 Murid perlu mengenal
dinyatakan dalam arahan pasti SEMUA fokus yang
terdapat dalam semua
soalan.
bahan

P ANDUAN RUMUSAN

05 Markah keseluruhan isi 06 Calon perlu
ialah 20 markah. mengemukakan 8 isi
lengkap (Isi wajib diambil
(pendahuluan : 2 markah, daripada setiap bahan dan
isi : 16 markah, menyentuh setiap fokus)

kesimpulan : 2 markah)

07 Markah bahasa dinilai 08 Rumusan tidak melebihi
secara holistik 10 markah. 120 patah perkataan

P ANDUAN RUMUSAN

09 Kesimpulan perlu 10 Jawapan hendaklah ditulis
berdasarkan tema bahan. dalam bentuk esei.

P ENULISAN RUMUSAN

PENDAHULUAN ISI KESIMP ULAN

1. Rumusanmembincangkan Jumlah fakta/fokus 1. Satu ayat (mengandungi
fokus 1 dan fokus 2.. gabungan = 8 cadangan dan harapan
( sebut semua fokus. Kalau
ada 3, sebut semua fokus).

2. Satu ayat sahaja

KENAL P ASTI TUGASAN/KATA KUNCI

KENAL P ASTI P ENANDA WACANA

LATIHAN- BAHAN 1

LATIHAN – BAHAN 2

F O KUS

FOKUS 1 – Punca rasuah dalam
kalangan masyarakat

FOKUS 2 – Kesan rasuah

FOKUS 3 – Langkah mengatasi

P ENDAHULUAN

Rumusanm e m b in ca n gka n
FOKUS 1 + FOKUS 2+ FOKUS 3

P ENDAHULUAN

Rumusanmembincangkan punca rasuah
dalam kalangan masyarakat, kesan
rasuah dan cara mengatasinya

BAHAN 1 - FOKUS 1

FOKUS1 – Punca rasuah
- Kurangnya didikan agama dan moral

BAHAN 1- FOKUS 2

FOKUS2 – Kesan rasuah
- Mencemarkan integriti dan maruah
Malaysia
- Boleh menggugat keamanan serta
ketenteraman masyarakat setempat
mahupun negara

BAHAN 1 - FOKUS 3

FOKUS3 – Langkah

- Ibu bapa dan guru perlu menanamkan nilai murni dalam jiwa
setiap anak tentang keburukan rasuah

- Ibu bapa sendiri perlulah bersikap jujur kepada diri sendiri
dengan menjauhi amalan rasuah

- Pihak guru juga boleh berkongsi maklumat terkini tentang
gejala rasuah ini kepada pelajar-pelajarnya sebagai
pengetahuan juga sebagai teladan dalam kehidupan seharian

BAHAN 2 - FOKUS 1

FOKUS1 – Punca rasuah dan
- Kegagalan pentadbiran
- Konflik kepentingan
-Kelemahan kawalan dalaman
ke t id a kp a t u h a n
- Kurang ketelusan

KESIMP ULAN

Kesimpulannya… (cadangan + harapan)

KESIMP ULAN

Kesimpulannyasemua pihak haruslah
bersama-sama membanteras amalan

rasuah agar keamanan negara
t e r p e lih a r a

Tugasan :

Siapkan penulisan r umusan

dalam buku latihan

RUMUSAN
PdPC

Thanks!

Do you have any questions?

Hubungi Cikgu Ayu
ayu_kedah @yahoo.com

Please keep this slide for attribution

CREDITS: This presentation template was created bySlidesgo,
including icons by Flaticon , and infographics & images by Freepik.