มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำหอนอนพวงโกเมน

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ

หอนอนพวงโกเมน

จัดทำโดย




1.นางสาวกฤษติยาภรณ์ ไชยวรรณ์ ครูประจำหอนอนคนที่ 1

2. นางสาวจิรัชยา วงศ์ใหญ่ ครูประจำหอนอนคนที่ 2

3. นางสาวโสภา บุญมี ครูประจำหอนอนคนที่ 3

4.นางสาวญาณินญา ฝั้นพรม ที่ปรึกษาครูหอนอน

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ

ก

คำนำ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำหอนอนพวงโกเมน เป็นมาตรฐานที่จัดทำขึ้นภายใต้
กระบวนการมีส่วนร่วมของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา ร่วมกับทางเครือข่าย
โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์และสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ร่วมจัดทำแนวทางปฏิบัติเพื่อให้เป็น
มาตรฐานเดียวกัน

ด้วยเหตุนี้เองทางหอนอนพวงโกเมน จึงได้จัดทำมาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำหอ
นอนขึ้น เพื่อสามารถนำมาบูรณการในกระบวนการจัดการเรียนรู้ การฝึกทักษะและการอยู่ร่วมกัน
ในสังคมได้อย่างมีความสุข เพื่อที่หอนอนพวงโกเมนจะสามารถดำเนินการตามมาตรฐานการดูแล
นักเรียนประจำได้ถูกต้องตามทิศทางและนโยบายของสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ อันจะเป็น
ข้อมูลในการปรับปรุงงาน พัฒนางานหอนอนให้บรรลุผลสำเร็จยิ่ง ๆ ขึ้นไป

ขอขอบคุณคณะทำงาน ครูอาจารย์และนักเรียน ตลอดจนผู้บริหารโรงเรียน นักเรียน
และผู้ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ทำให้เอกสารฉบับนี้สำเร็จลุล่วงตามเป้าหมายที่กำหนดทุกประการ



หอนอนพวงโกเมน
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังหวัดพะเยา

ข

สารบัญ

คำนำ หน้า
สารบัญ ก
มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำหอนอนพวงโกเมน ข
1
ด้านที่ ๑ ด้านการบริหารจัดการ 1
ด้านที่ ๒ ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ 11
ด้านที่ ๓ ด้านการส่งเสริมทักษะการดำรงชีวิตนักเรียน 22
ด้านที่ ๔ ด้านอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวย 24


ความสะดวกในการดำรงชีวิตของนักเรียนประจำ 26
ด้านที่ ๕ ด้านการรักษาความปลอดภัยและป้องกันอุบัติเหตุ 29
ภาคผนวก










หอนอนพวงโกเมน

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ จังห
วัดพะเยา

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 1
ด้านการบริหารจัดการ

มาตรฐานที่ 1
ประสิทธิภาพด้านการบริหารจัดการและการบริหารจัดการดูแลนักเรียนประจำ

ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 มีการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าประสงค์ ในการดูแลนักเรียนประจำ

ปรัชญาหอนอนโกเมน
สามัคคี มีวินัย ให้เกียรติผู้อื่น

วิสัยทัศน์
หอนอนพวงโกเมน มุ่งเน้นให้สมาชิกมีระเบียบ วินัย และรับผิดชอบหน้าที่ของตนเอง
มีทักษะการดำรงชีวิต มีเจตคติที่ดีต่อสถานศึกษาและสามารถอยู่ร่วมกันกับสมาชิก

ในหอนอนได้อย่างมีความสุข



พันธกิจ/เป้าประสงค์
1. ปฏิบัติกิจกรรม(ตีห้า,ตรวจเครื่องแต่งกาย,สวดมนต์)ตามเวลาที่กำหนด
2. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้พี่ดูแลน้อง น้องเชื่อฟังพี่
3. มีการจัดกิจกรรมตามโครงการพระราชดำริและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
4. ส่งเสริมการสร้างอัตลักษณ์และเอกลักษณ์ของหอนอน
5. จัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่ดีในหอนอน
6. ส่งเสริมให้มีการปลูกผักสวนครัวตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
7. ส่งเสริมเจตคติที่ดีต่อการเรียนของสมาชิกในหอนอน
8. ส่งเสริมสุขลักษณะที่ดีของสมาชิกในหอนอน

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 2
ด้านการบริหารจัดการ

ข้อควรปฏิบัติของนักเรียนหอนอนพวงโกเมน

1.นักเรียนต้องปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ของหอพักอย่างเคร่งครัด เชื่อฟังคำสั่งสอนและคำตักเตือนของครู
2.นักเรียนต้องปฏิบัติหน้าที่เวรส่วนกลางและเวรหอนอนตามจุดต่าง ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
3.หากต้องการร่วมกิจกรรม หลังเวลา 18.00 น. ต้องแจ้งครูหอนอนให้ทราบและให้ครูประจำกิจกรรม

บันทึกข้อความขออนุญาตการร่วมกิจกรรมนอกเวลา
4.นักเรียนต้องเข้าร่วมกิจกรรมของหอนอนตามที่กำหนด (กิจกรรมตีห้า เวลา 05.00 น./กิจกรรมตรวจ

เครื่องแต่งกาย เวลา 07.00น./กิจกรรมสวดมนต์ไหว้พระ เวลา 20.00น.)
5.นักเรียนทุกคนต้องรักษาความสะอาดของหอนอนและบริเวณรอบหอนอน
6.นักเรียนต้องแต่งกายให้เรียบร้อยก่อนออกนอกบริเวณของหอนอน
7.นักเรียนทุกคนต้องช่วยกันประหยัดน้ำ – ไฟ
8.นักเรียนสามารถแจ้งเหตุผิดปกติ และอาการป่วยได้ตลอด 24 ชั่วโมง ที่ครูหอนอน
9.ไม่อนุญาตให้นักเรียนนำเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ไม่ได้รับอนุญาตจากทางโรงเรียนมาใช้ในหอนอน
10.นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือสื่อสารได้ตามเวลาที่กำหนดเท่านั้น(08.00-20.00น.)
11.นักเรียนต้องช่วยกันรักษาทรัพย์สินของทางโรงเรียน ห้ามทุบทำร้ายหรือทำให้เกิดความเสียหาย
12.นักเรียนต้องมีน้ำใจกับเพื่อน ๆ พี่ ๆ น้อง ๆ มีความสามัคคีกันในหมู่คณะ
13.ห้ามทะเลาะวิวาท หรือใช้ความรุนแรงกับผู้อื่น

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 3
ด้านการบริหารจัดการ

มาตรฐานที่ 1
ประสิทธิภาพด้านการบริหารจัดการและการบริหารจัดการดูแลนักเรียนประจำ

ตัวบ่งชี้ที่ 1.2 มีโครงสร้างการบริหารงานด้านการดูแลนักเรียนประจำ

โครงสร้างการบริหารหอนอนพวงโกเมน (1)

นางวิลาวัลย์ ปาลี
ผู้อำนวยการโรงเรียน

นายปิยะ นามบ้าน นายไพรวัลย์ โมกศิริ นางสาวณทิพรดา ภูมิชัย นายนพดล ธรรมใจอุด
รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 4
ด้านการบริหารจัดการ

โครงสร้างการบริหารหอนอนพวงโกเมน (2)

นางสาวญานินญา ฝั้นพรม
หัวหน้าครูหอนอนหญิง

นางสาวกฤษติยาภรณ์ ไชยวรรณ์ นางสาวจิรัชยา วงค์ใหญ่ นางสาวโสภา บุญมี นางสาวญานินญา ฝั้นพรม
ครูหอนอนคนที่ 3 หอนอนพวงโกเมน ที่ปรึกษาครูหอนอน
ครูหอนอนคนที่ 1 หอนอนพวงโกเมน ครูหอนอนคนที่ 2 หอนอนพวงโกเมน

ทำเนียบนักเรียนหอนอนพวงโกเมน

นางสาวดารินทร์ แซ่ส่ง นางสาวจันทรรัตน์ แซ่จู
ประธานหอนอนพวงโกเมน รองประธานหอนอนพวงโกเมน

นางสาวธวัลรัตน์ ใจดี นางสาวรติมา เปรียบยอดยิ่ง
แกนนำหอนอนพวงโกเมน แกนนำหอนอนพวงโกเมน

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 5
ด้านการบริหารจัดการ

มาตรฐานที่ 1
ประสิทธิภาพด้านการบริหารจัดการและการบริหารจัดการดูแลนักเรียนประจำ

ตัวบ่งชี้ที่ 1.3 มีโครงการ กิจกรรม แผนการดำเนินงานที่ส่งเสริม นักเรียนประจำ
ให้บรรลุวิสัยทัศน์พันธกิจ เป้าประสงค์

หอนอนพวงโกเมนมีการวางแผนการดำเนินงานด้านระบบดูแลอย่างเป็นระบบ โดยแบ่ง
งานออกเป็นฝ่ายต่าง ๆ ดังนี้ หัวหน้าหอนอน รองหัวหน้าหอนอน ฝ่ายปกครอง ฝ่ายการ
เงิน ฝ่ายพยาบาล เพื่อดูแลและประสานงานกับครูหอนอนและคณะครูท่านอื่น ๆ




นางสาวดารินทร์ แซ่ส่ง นางสาวจันทรรัตน์ แซ่จู นางสาวรติมา เปรียบยอดยิ่ง
ประธานหอนอนพวงโกเมน รองประธานหอนอนพวงโกเมน ฝ่ายการเงิน

กรรณิกา ชาติชยวงศ์สกุล นางสาวจีรวรรณ แซ่ฟ้า
ฝ่ายปกครอง ฝ่ายพยาบาล

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 6
ด้านการบริหารจัดการ

กลุ่มที่ 1

กลุ่มที่ 2

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 7
ด้านการบริหารจัดการ

กลุ่มที่ 3

กลุ่มที่ 4

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 8
ด้านการบริหารจัดการ

กลุ่มที่ 5

กลุ่มที่ 6

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 9
ด้านการบริหารจัดการ

กลุ่มที่ 7

กลุ่มที่ 8

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 1 1 มาตรฐาน 4 ตัวบ่งชี้ 10
ด้านการบริหารจัดการ

มาตรฐานที่ 1
ประสิทธิภาพด้านการบริหารจัดการและการบริหารจัดการดูแลนักเรียนประจำ

ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 มีการนิเทศ กำกับ ติดตาม รายงานของผู้รับผิดชอบ มีการวิเคราะห์
และนำผลไปใช้พัฒนา

หอนอนพวงโกเมนมีการนิเทศ กำกับ ติดตาม และรายงานผู้รับผิดชอบ มีการวิเคราะห์
และนำผลไปใช้พัฒนาเพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และมีคุณภาพประสิทธิภาพ

ภาพการรายงานกิจกรรมหอนอน
โดยครูหอและแกนนำหอนอนเพื่อให้ความรู้และทำความเข้าใจร่วมกัน

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 11

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 2
นักเรียนประจำมีสุขภาวะ สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 มีนักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ รักษาความสะอาด
และรักการออกกำลังกาย

นักเรียนรู้จักเลือกรับประทานอาหารที่มีคุณค่าออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ มีสุขนิสัยที่
ดีในการปฏิบัติกิจวัตรประจำวัน มีร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรง มีจิตใจที่แจ่มใส รู้จักรักษาความ
สะอาดของร่างกาย เครื่องใช้ส่วนตัว และส่วนร่วม เลือกสวมใส่เสื้อผ้าที่สะอาดเรียบร้อย




นักเรียนรู้จักเลือกรับประทานอาหาร นักเรียนรู้จักดูแลสุขภาพกาย สุขภาพ
ที่มีคุณค่าตามหลักโภชนาการ จิตและออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 12

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


นักเรียนมีสุขนิสัยที่ดีในการปฏิบัติ นักเรียนรู้จักรักษาความสะอาดเครื่อง
กิจวัตรประจำวันอย่างสม่ำเสมอ ใช้ส่วนตัวและส่วนรวม

นักเรียนมีส่วนร่วมเผยแพร่ หรือรณรงค์เกี่ยวกับสุขภาพกายและสุขภาพจิต

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 13

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 2
นักเรียนประจำมีสุขภาวะ สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 นักเรียนมีความรู้ มีทักษะ สามารถป้องกันตัวเองให้พ้นจากสิ่งเสพติดให้โทษ
หลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหา
พฤติกรรมทางเพศ

นักเรียนสามารถป้องกันตัวเองให้พ้นจากสิ่งเสพติดให้โทษ มีทักษะการปฏิเสธ หลีกเลี่ยงจาก
ภาวะที่เสี่ยงต่อความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ ใช้เวลาว่างทำกิจกรรมที่เป็น
ประโยชน์ ต่อตนเองและส่วนรวม ให้ความร่วมมือกับทางโรงเรียนโดยช่วยเหลือครูเฝ้าระวัง สอดส่อง
ดูแลผู้ที่มีพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งเสพติด พฤติกรรมชู้สาว ร่วมรณรงค์หรือให้ความรู้กับบุคคลอื่นให้
ตระหนักโทษ ยาเสพติด เป็นผู้ที่ปลอดจากปัญหาทางเพศ โรคภัย และอุบัติเหตุ

1. นักเรียนมีความรู้ ทักษะการปฏิเสธหลีกเลี่ยงสิ่งเสพติดให้โทษ
2. นักเรียนมีความรู้ทักษะในการหลีกเลี่ยงความรุนแรง โรคภัย อุบัติเหตุและปัญหาทางเพศ
3. นักเรียนมีส่วนร่วมกับครูในการเฝ้าระวังสอดส่องดูแลผู้ที่มีพฤติกรรมเสี่ยงด้านยาเสพติด

พฤติกรรมชู้สาว หรือการทะเลาะวิวาทของนักเรียนในหอนอน
4. นักเรียนรณรงค์ต่อต้านสิ่งเสพติดและอบายมุข ต่อต้านการใช้ความรุนแรง การป้องกัน

โรคภัย อุบัติเหตุและปัญหาทางเพศให้บุคคลอื่นตระหนักร่วมกัน
5. นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างทำกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 14

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 2
นักเรียนประจำมีสุขภาวะ สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 นักเรียนมีน้ำหนักส่วนสูง ดัชนีมวลกาย และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 15

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 2
นักเรียนประจำมีสุขภาวะ สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 นักเรียนมีน้ำหนักส่วนสูง ดัชนีมวลกาย และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 16

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 2
นักเรียนประจำมีสุขภาวะ สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 นักเรียนมีน้ำหนักส่วนสูง ดัชนีมวลกาย และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 17

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 2
นักเรียนประจำมีสุขภาวะ สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี

ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 นักเรียนมีความภาคภูมิใจและเป็นคุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออก
มีความรับผิดชอบ รู้จักบทบาทและหน้าที่ของตนเอง

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 18

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 3
นักเรียนประจำมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์

ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 นักเรียนประจำสามารถน้อมนำพระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
ที่พระราชทานให้กับนักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๔ ๑๒ ข้อใช้ในการดำรงชีวิต

1. รู้จักรักษาความสะอาดทั้งกายและใจ 2. รู้จักช่วยเหลือตัวเอง

3. เป็นเด็กดี มีความเมตตา กรุณา 4. มีความซื่อสัตย์ สุจริต

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 19

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


5. ตรงต่อเวลา 6. มีความกตัญญู

7. มีความขยันหมั่นเพียร 8. มีความประพฤติเรียบร้อย
อ่อนน้อม ถ่อมตน

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 20

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


9. มีความโอบอ้อมอารี 10. รู้รักสามัคคี อยู่ร่วมกันด้วยสันติ

11. รู้จักการทำสวนครัว เลี้ยงสัตว์แล้ว 12. รู้จักมัธยัสถ์อดออม ฝากเงิน
นำไปจำหน่าย ไว้ในบัญชีธนาคารเพื่ออนาคต

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 21

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 3
นักเรียนประจำมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์

ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 นักเรียนประจำมีจิตสาธารณะ อนุรักษ์พลังงานและ สิ่งแวดล้อมบำเพ็ญประโยชน์ต่อ
ส่วนรวมและสังคม

นักเรียนรู้ และเข้าใจถึงความสำคัญของพลังงานและสิ่งแวดล้อมมีจิตสำนึก และตระหนักในการ
ใช้พลังงานและทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้จักรักษาสาธารณสมบัติ และสิ่ง
แวดล้อมในโรงเรียน มีจิตสาธารณะเข้าร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ต่อโรงเรียน ชุมชน และสังคม

1. นักเรียนร่วมกิจกรรมอาสาสมัคร 2. นักเรียนมีส่วนร่วมในการรักษา
เพื่อพัฒนาโรงเรียน ชุมชนและสังคม สาธารณสมบัติ และสิ่งแวดล้อมของโรงเรียน

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 2 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชี้ 22

ด้านคุณภาพนักเรียนประจำ


มาตรฐานที่ 3
นักเรียนประจำมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์

ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 นักเรียนประจำยอมรับความคิด วัฒนธรรมที่แตกต่าง และอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ เห็นความงามและยอมรับในความแตกต่างของวัฒนธรรม ศาสนา พิธีกรรม ความคิด
และร่วมกิจกรรมในการอนุรักษ์ ส่งเสริม ตามบริบททางวัฒนธรรม และสังคม สามารถแสดงความคิดเห็นของตนได้อย่าง
สุภาพ และสร้างสรรค์ ยอมรับฟังความคิดเห็น สามารถปรับตัว และเคารพสิทธิผู้อื่นเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

ข้อมูลนักเรียนประจำหอนอนพวงโกเมน

ภาคเรียนที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔

หอนอนพวงโกเมนมีนักเรียนจำนวน 51 คน มี 4 ชนเผ่าดังนี้

พื้นเมือง จำนวน 15 คน อาข่า จำนวน 1 คน ม้ง จำนวน 32 คน

เด็กหญิงพอฤทัย วงศ์ราษฏร์ นางสาวธีรตา เมอแล เด็กหญิงนันธิดา แซ่โซ้ง เด็กหญิงน้ำฝน แซ่ย่าง
แซ่เล่า
เด็กหญิงปนัดดา วันคำ เด็กหญิงเพรชราภา วงศ์บุญชัยเลิศ นางสาวลี

เด็กหญิงรสสุคนธ์ มณีศรี เมี่ยน จำนวน 1 คน เด็กหญิงจาริยา แซ่ว้า นางสาวอารยา แซ่ท่อ
นางสาวสุภาวันท์ กันทะเนตร เด็กหญิงภัทจีราพร แซ่ลี เด็กหญิงสุนารี พลยุทธศาสตร์
เด็กหญิงธนัชชา จุมปู เด็กหญิงพิชชาภา แซ่เติ๋น เด็กหญิงจันทนา แซ่โซ้ง นางสาวดาสุรีย์ วงค์กฤษยา

เด็กหญิงกนกวรรณ เม่นน้อย ลีซู จำนวน 1 คน นางสาวธารารัตน์ แซ่ซ่ง เด็กหญิงจีราพร แซ่ย่าง
เด็กหญิงพัชรพร อินต๊ะนา นางสาวศดานันท์ แซ่ย่าง นางสาวจีรวรรณ แซ่ฟ้า

เด็กหญิงธวัลรัตน์ ใจดี นางสาวจันทรรัตน์ แซ่จู เด็กหญิงชนาภา แซ่ย่าง นางสาวกาญจนา ศักดาศุภโภคิน
เด็กหญิงณัฏฐ์ชยา สะสม เด็กหญิงกัลยา ทรงตระกูลวงศ์ นางสาวศศิวรรณ แซ่พ่าน

นางสาวอรทัย เครือบูรณ์ นางสาวพจมาน จันทร์ยอดมณี นางสาวกรรณิกา ชาติชยวงศ์สกุล

เด็กหญิงยมลพร วงศ์แก้ว เด็กหญิงลัดดา แซ่ย่าง นางสาวอัญชัญ เตรียมพยุง

นางสาวหฤทัย จิตรภักดี เด็กหญิงจีรนันท์ แซ่ว้า นางสาววิภาดา วารีพิทักษ์

นางสาวรติมา เปรียบยอดยิ่ง เด็กหญิงวันระ แซ่ฟ้า นางสาวจิดาภา แซ่ลี
นางสาวพลอยอัมพร มาละ เด็กหญิงปณิดา แซ่เล้า นางสาวดารินทร์ แซ่ส่ง

นางสาวอุทัยทิพย์ แสนศรี เด็กหญิงกัลยรัตน์ แซ่ม้า นางสาววฤทัย แซ่ย่าง

ลัวะ จำนวน 1 คน นางสาวพิยดา แซ่โซ้ง นางสาวโสภา แซ่มัว

นางสาวอัญชิสา บุญวงศ์สกุล

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 3 การส่งเสริมทักษะการดำรงชีวิต 231 มาตรฐาน 5 ตัวบ่งชี้
ของนักเรียนประจำ

มาตรฐานที่ 4
นักเรียนประจำมีทักษะในการดำรงชีวิต และมีสุนทรียภาพ

ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 นักเรียนประจำมีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา และ พระมหากษัตริย์

นักเรียนตระหนัก สำนึก หวงแหน แสดงออกถึงความรักชาติ และการทดแทนคุณแผ่นดิน
มีความตระหนัก และปฏิบัติตนเป็นสาสนิกชนที่ดี ยึดมั่นในการทำความดี เทิดทูนสถาบันพระมหา
กษัตริย์

ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 นักเรียนประจำสามารถน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา
ประยุกต์ในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ตัวบ่งชี้ที่ 4.3 นักเรียนประจำเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดีตามวิถีระบอบประชาธิปไตย 24

ตัวบ่งชี้ที่ 4.4 นักเรียนประจำสามารถปฏิบัติกิจกรรมการประกอบอาชีพอิสระ
เพื่อมีรายได้ระหว่างเรียนของผู้เรียน (สอร.)

ตัวบ่งชี้ที่ 4.5 นักเรียนประจำมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา
และนันทนาการ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 4 ด้านอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวย 25
ความสะดวกในการดำรงชีวิตของนักเรียนประจำ
1 มาตรฐาน 3 ตัวบ่งชี้

มาตรฐานที่ 5 โรงเรียนมีการจัดอาคาร สถานที่ สภาพแวดล้อม
และสิ่งอำนวยความสะดวกให้เหมาะสมกับนักเรียนประจำ

ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 มีการดำเนินงานจัดหา ซ่อมแซม และบำรุงรักษา อาคารสถานที่
สภาพแวดล้อม สาธารณูปโภค และวัสดุครุภัณฑ์ให้พร้อมใช้งาน

ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 นักเรียนครูและบุคลากรมีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศ ภูมิทัศน์ให้
ร่มรื่นสวยงามเอื้อต่อการอยู่อาศัย และซ่อมแซม บำรุงรักษาสิ่งอำนวย
ความสะดวกสำหรับการดำรงชีวิตของนักเรียนประจำในหอพักหรือ
บ้านพัก อย่างต่อเนื่อง

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 4 ด้านอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและสิ่งอำนวย 26
ความสะดวกในการดำรงชีวิตของนักเรียนประจำ
1 มาตรฐาน 3 ตัวบ่งชี้

ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 โรงเรียนประจำมีสิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์สำหรับการดำรงชีวิตของนักเรียน
ประจำในหอพักหรือบ้านพักที่เพียงพอและเหมาะสมตามความจำเป็น

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 5 ด้านการรักษาความปลอดภัย และป้องกันอุบัติภัย 27
ในโรงเรียน
1 มาตรฐาน 5 ตัวบ่งชี้

มาตรฐานที่ 6 การจัดระบบรักษาความปลอดภัย

ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 โรงเรียนประจำมีมาตรการในการป้องกันอุบัติเหตุ อุบัติภัย

1. การดูแลบำรุงรักษา ซ่อมแซมโครงสร้างอาคาร หอนอน และทางเดินให้อยู่ใน
สภาพที่มั่นคงแข็งแรง ใช้งานได้ตามความเหมาะสม

2. เครื่องมือและอุปกรณ์ ต้องจัดเก็บให้เป็นระเบียบเรียบร้อย และอยู่ในสภาพที่
พร้อมใช้งาน

3. มีแสงสว่างเพียงพอ และมีการระบายอากาศที่ดี
4. อาคารหอนอน และบริเวณหอนอนต้องดูแลให้อยู่ในสภาพไม่ชำรุด ไม่เป็นหลุม

เป็นบ่อ และไม่มีเศษวัสดุมีคม

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 5 ด้านการรักษาความปลอดภัย และป้องกันอุบัติภัย 28
ในโรงเรียน
1 มาตรฐาน 5 ตัวบ่งชี้

ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 โรงเรียนประจำมีมาตรการในการป้องกันสิ่งเสพติดและปัญหาพฤติกรรมทางเพศ

1.การให้ความรู้ ที่จำเป็นสำหรับนักเรียน ได้แก่ การเปลี่ยนแปลงตนเองในวัยรุ่น ความรู้เกี่ยวกับความ
ปลอดภัย อันตรายและความเสี่ยงต่าง ๆ ในการดำเนินชีวิต ความรู้เกี่ยวกับเรื่องเพศ

2.สร้างความตระหนักในการป้องกันความเสี่ยง จริงจังต่อการป้องกันตนเอง เห็นประโยชน์ของการ
ป้องกัน และเห็นโทษหรือพิษภัยจากพฤติกรรมเสี่ยง จนใช้เป็นหลักในจิตใจที่จะไม่ทำพฤติกรรมนั้น

3.ช่วยให้นักเรียนมีกิจกรรมที่ทำให้ตนเองพึงพอใจที่ถูกต้อง นักเรียนต้องการกิจกรรมที่ช่วยให้ตนเอง
เกิดความพึงพอใจ ความสุข แต่ถูกต้องเป็นที่ยอมรับได้ วัยรุ่นที่มีจุดเด่น เป็นที่ยอมรับของเพื่อนด้าน
บวกอยู่แล้ว จะไม่แสวงหากิจกรรมด้านลบที่อาจเป็นพฤติกรรมเสี่ยงต่าง ๆ

ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 โรงเรียนประจำมีมาตรการในการคุ้มครองสิทธิและสวัสดิภาพของนักเรียนประจำ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจำ หอนอนพวงโกเมน

ด้านที่ 5 ด้านการรักษาความปลอดภัย และป้องกันอุบัติภัย 29
ในโรงเรียน
1 มาตรฐาน 5 ตัวบ่งชี้

ตัวบ่งชี้ที่ 6.4 โรงเรียนประจำมีมาตรการในการควบคุมสัตว์เลี้ยง

1.ดูแลหอนอน ทำความสะอาดหอนอน
2.การปรับปรุงสุขาภิบาลสิ่งแวดล้อม เป็นการควบคุมแหล่งเพาะพันธุ์ของแมลง โดยการ

กำจัดขยะมูลสัตว์ น้ำโสโครก ใช้ส้วมที่ถูกสุขลักษณะและจัดเก็บรักษาอาหารในตู้ที่มิดชิด
3.ทำลายแหล่งอาหารของแมลงสาบ โดยการกำจัดเศษอาหารหรือเศษขยะ

ตัวบ่งชี้ที่ 6.5 โรงเรียนประจำมีมาตรการการจัดเก็บสารเคมี สารพิษอื่นๆ และอุปกรณ์การ
ทำความสะอาดที่ถูกต้อง และปลอดภัย

1.สถานที่เก็บสารควรเป็นสถานที่ปิดมิดชิด อยู่ภายนอกอาคาร
2.ขวดไม่ควรวางบนพื้นโดยตรง หรือไม่ควรวางซ้อนบนขวดอื่น ๆ และมีระยะห่างกันพอสมควร

30

ภาคผนวก

31

32

33

34

35

36