47
นครินทร์ นันทฤทธ์ิ. (2551). กฎหมายกบั วิชาชีพพยาบาลนครนิ ทร์. ค้นข้อมูล 10 มกราคม 2564,
จาก http://base.bcnpy.ac.th/elearning/laws/A004.htm.
นภดล ยิ่งยงสกุล. (2554). การจัดการเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI). ค้นข้อมูล 21
มกราคม 2564, จาก http://1ab.in/L0M.
นภัสสร ใจอัน. (2556). กฎหมายระหว่างประเทศ. ค้นข้อมูล 20 มกราคม 2564, จาก
https://sites.google.com/site/30885naphasfeem/7-kdhmay-rahwang-prathes-thi-
khwr-ru.
บญุ ชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจยั เบอ้ื งต้น. พมิ พค์ รั้งท่ี 8. กรุงเทพฯ: สุวีริยสาสน์.
เปี ยทิ พ ย์ บุ ญ แพ ง. (2562). สั งค ม ศึ กษ า ม .2. ค้น ข้อมูล 20 ม กราค ม 2564 , จาก
https://sites.google.com/site/khrupiasangkhmsuksa/home/sangkhmsuksa-m-
2/kdhmay-m-2.
พรวิจิตร ชาติชำนาญ. (2546). กฎหมายท่ีเกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม. ค้น
ข้อมูล 7 กุมภาพันธ์ 2564, จาก https://www.nectec.or.th/schoolnet/library/create-
web/10000/sociology/10000-11480.html.
ภทั ราพร เกษสงั ข์. (2563). การวจิ ยั เพ่อื การพฒั นาการเรยี นรู.้ เลย: รา้ นก็อปปีส้ ิบลอ้ แอนด์ไอที.
มลิวัลย์ บิลหลี. (2552). บทเรียนคอมพิวเตอร์ผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต วิชากฎหมายใน
ชีวิตประจำวนั เร่อื ง กฎหมายอาญา. สถาบนั การพลศกึ ษา:ยะลา.
มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์. (2559). ศักดิ์ของกฎหมาย. ค้นข้อมูล 10 มกราคม 2564, จาก
https://dla.wu.ac.th/th/archives/589.
มานิตย์ จุมปา, บรรณาธิการ. (2555). ความรพู้ ื้นฐานเกี่ยวกับกฎหมาย. พิมพ์คร้ังที่ 11. กรงุ เทพฯ :
สำนักพมิ พ์แหง่ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั , หน้า 30.
มูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์. (2563). กฎหมายการปกครองส่วน
ท้ อ ง ถิ่ น . ค้ น ข้ อ มู ล 7 กุ ม ภ า พั น ธ์ 2564, จ า ก
https://www.dltv.ac.th/teachplan/episode/23391.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2546). พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ : นาน
มบี ๊คุ ส์พับลเิ คช่ันส์, หน้า 4.
โรงเรียนสระบุรีวิทยาคม. (2556). กฎหมายอนุรักษ์ธรรมชาติ. ค้นข้อมูล 7 กุมภาพันธ์ 2564, จาก
http://1ab.in/Rnd.
วรวิทย์ นิเทศศิลป์. (2543). การพัฒนาและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา
อเิ ล็กทรอนิกสเ์ บ้ืองต้น . มหาวทิ ยาลัยศิลปากร/กรงุ เทพฯ.
48
วรินทร์ ตันสังวรณ์. (2554). ความสำคัญของกฎหมาย—กฎหมายในสังคม. ค้นข้อมูล 9 มกราคม
2 5 6 4 , จ า ก https://sites.google.com/site/kdhmaynisangkhm/1-khwam-hmay-
khxng-kdhmay/khwam-sakhay-khxng-kdhmay.
วัชราภรณ์ ดาวลอย และคณะ. (2559). คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI. ค้นข้อมูล 21 มกราคม 2564,
จาก http://technoblogblog55.blogspot.com/2016/04/cai.html.
ศรวิษฐา วชิรวิรุฬห์. (2542). การศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชา
ชีววิทยา ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 . มหาวิทยาลยั รามคำแหง/กรุงเทพฯ.
ศริ ิชัย สงวนแก้ว. (2534). แนวทางการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. คอมพิวเตอร์รีวิว,
7(78), 173-179.
ศิรินันท์ ประสิทธิลักษณะ. (2540). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เร่ือง ปัญหาการ
หายใจลำบากที่เก่ียวข้องกับกุมารศัลยศาสตร์. กรุงเทพมหานคร : ฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์
ไทย.
สมชาย รัตนทองคำ. (2554). การสอนทางกายภาพบำบัด. ค้นข้อมูล 5 กุมภาพันธ์ 2564, จาก
http://1ab.in/Q0Z.
สมชาย หอมมาลา. (2555). ผลการสอนด้วยวิธีสอนแบบสืบสวนสอบสวนท่ีมีต่อผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนและความสามารถในการทำงานกลุ่มเรื่อง กฎหมายในชีวิตประจำวัน ของ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านดู่นาหนองไผ่ จังหวัดสุรินทร์. นนทบุรี.:
มหาวิทยาลยั สุโขทยั ธรรมาธริ าช
สมพร รุจิกิตติอังศุธร. (2562). ความรู้เบ้ืองต้นเกี่ยวกับกฎหมาย: ความสำคัญของผู้เรียนสังคม
ศึ ก ษ า ( ต อ น แ ร ก ) . ค้ น ข้ อ มู ล 1 0 ม ก ร า ค ม 2 5 6 4 , จ า ก
https://www.ubu.ac.th/web/files_up/08f20
สมพิศ กอบจิตติ. (2548). การพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่อง กฎหมายน่ารู้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้
ข้อมูลท้องถน่ิ สำหรับนกั เรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3 . มหาวทิ ยาลัยศลิ ปากร/กรงุ เทพฯ.
สมยศ เช้ือไทย. (2553). คำอธิบายวิชากฎหมายแพ่ง : หลักท่ัวไป. พิมพ์ครั้งท่ี 16. กรุงเทพฯ :
วิญญูชน, หนา้ 64.
สาขาสังคมศึกษา คณะครุศาตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎภูเก็ต. (2556). กฎหมายภาษีและแรงงาน. ค้น
ข้อมูล 7 กมุ ภาพันธ์ 2564, จาก http://1ab.in/Rno.
สำนักวิชาการและมาตรฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม. ค้นข้อมูล 5 กุมภาพันธ์ 2564,
จาก https://drive.google.com/file/d/0B9t56k6dmUe5Z202Wmw5S1dvOGM/view.
49
สุธิดา จันตะวงศ์. (2560). ความรู้พื้นฐานเก่ียวกับกฎหมายไทย. ค้นข้อมูล 9 มกราคม 2564, จาก
http://1ab.in/HbX.
สุภาณี เส็งสี. (2551). คุณค่าของบทเรียนคอมพิวเตอรช์ ่วยสอน ต่อการเรียนการสอน. ค้นข้อมูล 21
มกราคม 2564, จาก http://www.edu.nu.ac.th/wbi/355201/p65-3.html.
หยุด แสงอุทัย. (2552). ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกฎหมายทั่วไป. พิมพ์ครั้งท่ี 17. กรุงเทพฯ :
สำนกั พิมพ์ มหาวิทยาลยั ธรรมศาสตร์, หน้า 36, 43.
อวยพร เรืองตระกูล. (2550). การวัดและประเมินพัฒนาการของผู้เรียน. ในหนังสือชุดปฏิรูป
การศึกษา การประเมินผลการเรียนรู้แนวใหม่. บรรณาธิการโดยสุวิมล ว่องวาณิช
กรุงเทพมหานคร: โรงพมิ พจ์ ฬุ าลงกรณ์ มหาวทิ ยาลัย.
50
ภาคผนวก ก
แบบประเมนิ ความสอดคล้องของแบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น
เร่ือง กฎหมายในชวี ิตประจำวนั ของนักเรยี นชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2
(สำหรบั ผเู้ ชยี่ วชาญ)
51
แบบประเมินความสอดคล้องแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน
(สำหรบั ผเู้ ช่ียวชาญ)
คำชี้แจง โปรดกาเคร่ืองหมาย ✓ ในช่องที่ตรงกบระดับความคิดเห็นของท่านเก่ียวกับความ
สอดคล้องของแบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนรายขอ้ กบตัวชี้วัด ดังนี้
+1 เมอื่ แน่ใจว่า ข้อความน้นั วดั ได้สอดคลอ้ งกับตวั ชว้ี ดั
0 เมอ่ื ไมแ่ น่ใจวาแบบประเมินน้ันวดั ได้ สอดคล้องกับตวั ช้วี ดั
-1 เมื่อแน่ใจวาแบบประเมินน้ันวัดได้ไมส่ อดคล้องกับตวั ชว้ี ดั
ขอ้ ที่ รายการ ความสอดคล้อง
+1 0 -1
1. ประชาชนผมู้ สี ิทธเิ ลอื กตง้ั จำนวนไม่น้อยกวา่ 10,000 คน สามารถเข้าช่ือ
เสนอรา่ งพระราชบญั ญตั ิไดเ้ ฉพาะในเรอื่ งใด
ก. คณุ สมบตั ิของผู้มสี ทิ ธเิ ลือกตั้ง
ข. สทิ ธเิ สรีภาพของปวงชนชาวไทย
ค. การเลือกตงั้ สมาชิกสภาผแู้ ทนราษฎร
ง. องค์กรอิสระตามบทบัญญัติของรฐั ธรรมนญู
2. กฎหมายฉบับใดที่ประกาศใช้ในกรณีฉกุ เฉินที่มคี วามจำเป็นเรง่ ด่วนอันมิ
อาจหลีกเลยี่ งได้
ก. กฎกระทรวง
ข. พระราชกำหนด
ค. พระราชบัญญตั ิ
ง. พระราชบัญญัติประกอบรฐั ธรรมนูญ
3. กฎหมายฉบบั ใดท่อี อกโดยฝ่ายบริหาร
ก. กฎกระทรวง
ข. เทศบัญญัติ
ค. รัฐธรรมนญู
ง. พระราชบัญญัติ
52
ขอ้ ที่ รายการ ความสอดคล้อง
+1 0 -1
4. ข้นั ตอนการพจิ ารณากฎหมายในสภาผแู้ ทนราษฎร
วาระท่สี องนั้น มลี ักษณะอย่างไร
ก. รบั หลักการของกฎหมาย
ข. พิจารณาหลักการแหง่ รา่ งพระราชบญั ญัติ
ค. พจิ ารณารายละเอียดของรา่ งพระราชบัญญตั ิ
ง. แกไ้ ขเพ่ิมเติมแล้วลงมตวิ ่าจะรับร่างพระราชบัญญัติ
5. รา่ งพระราชบญั ญัติท่รี ฐั สภาใหค้ วามเห็นชอบแลว้ ใครเปน็ ผนู้ ำขึ้น
ทูลเกล้าฯ ถวายเพื่อพระมหากษตั รยิ ท์ รงลงพระปรมาภไิ ธย
ก. นายกรัฐมนตรี
ข. ประธานวฒุ สิ ภา
ค. ประธานรัฐสภา
ง. ประธานสภาผู้แทนราษฎร
6. ผูแ้ ทนโดยชอบธรรม คือใคร
ก. ผ้ทู ีท่ ำหนา้ ท่เี ปน็ ตวั แทนของผู้เยาว์
ข. ผู้ปกครอง บิดาหรอื มารดาของผ้เู ยาว์
ค. ผทู้ ่ที ำกจิ การงานต่างๆ แทนผู้เยาว์ก่อนบรรลุนติ ภิ าวะ
ง. บคุ คลซ่งึ จะทำนิตกิ รรมแทนผเู้ ยาว์ หรือให้ความ
ยนิ ยอมแก่ผู้เยาวใ์ นการทำนิตกิ รรม
7. นติ ิกรรมในข้อใด ทีผ่ ูเ้ ยาวส์ ามารถกระทำไดด้ ว้ ยตนเอง
ก. สมคั รงาน
ข. ซ้อื รถจักรยานยนต์
ค. ก้ยู มื เงิน จำนวน 2,000 บาท
ง. ทำพนิ ยั กรรมเมื่ออายุครบสิบห้าปีบรบิ ูรณ์
8. ผทู้ จ่ี ะต้องมีบัตรประจำตวั ประชาชน ต้องมีอายุตามเกณฑ์ในข้อใด
ก. 7 ปบี ริบูรณ์ จนถึง 60 ปบี ริบูรณ์
ข. 17 ปีบริบรู ณ์ จนถงึ 60 ปบี ริบรู ณ์
ค. 15 ปีบริบรู ณ์ จนถึงตลอดชีวิต
ง. 15 ปบี รบิ ูรณ์ จนถงึ 50 ปีบริบูรณ์
53
ข้อท่ี รายการ ความสอดคล้อง
+1 0 -1
9. ชานนท์ อายุ 19 ปีบรบิ ูรณ์ จะทำการหม้ันกับสายฝน อายุ 17 ปีบริบรู ณ์
ไดห้ รอื ไม่
ก. ได้ เพราะทงั้ สองคนอายเุ กนิ 15 ปบี ริบูรณ์แลว้
ข. ไม่ได้ เพราะทง้ั ชานนท์และสายฝนยังเป็นผู้เยาว์
ค. ไมไ่ ด้ เพราะชานนทแ์ ละสายฝนอายุไม่ครบ 20 ปีบรบิ รู ณ์
ง. ได้ แตต่ ้องใหบ้ ดิ ามารดาของชานนท์และสายฝนให้ความ
ยนิ ยอม
10. โกห้ มัน้ กับดาวแล้ว โก้ให้แหวนเพชรเป็นของหมน้ั แก่ดาว ต่อมาโก้ทะเลาะ
กบั ดาว โก้จึงขอแหวนเพชรคืน โกส้ ามารถเรียกแหวนเพชรคืนจากดาว
ได้หรือไม่
ก. ได้ เพราะแหวนเพชรเป็นของโก้
ข. ได้ เพราะท้ังสองยังไม่ได้ทำการสมรสกนั
ค. ไม่ได้ เพราะดาวเป็นผู้ครอบครองแหวนเพชรวงนนั้
ง. ไม่ได้ เพราะเมื่อหม้ันกันแล้วของหมัน้ ตกเป็นสิทธิของดาว
11. นายเมฆมภี รรยาช่ือฝน มีบิดาชื่อดนิ มมี ารดาช่ือดาว มีพช่ี ่อื หมอก มีน้องชอื่
ทราย ต่อมานายเมฆถึงแก่กรรม ผู้ใดมีสทิ ธิได้รับมรดก
ก. ฝน ข. ดิน ดาว
ค. ฝน ดิน ดาว ง. ฝน ดนิ ดาว หมอก ทราย
12. ใหญ่ อายุ 30 ปีบรบิ รู ณต์ ้องการรับต๋ิม อายุ 18 ปบี รบิ ูรณ์ เป็นบตุ รบุญธรรม
โดยพ่อแม่ของต๋มิ ให้ความยนิ ยอมจะได้หรือไม่
ก. ได้ เพราะพ่อแม่ของติ๋มใหค้ วามยนิ ยอม
ข. ได้ เพราะใหญ่อายเุ กนิ 25 ปีบริบรู ณ์แล้ว
ค. ไม่ได้ เพราะต๋ิมเปน็ วัยรุ่นอายเุ กนิ 15 ปีแล้ว
ง. ไม่ได้ เพราะใหญ่มีอายุแก่กว่าติ๋มไม่ถึง 15 ปี
13. เงนิ ได้สุทธิ หมายถึงอะไร
ก. เงนิ ไดพ้ งึ ประเมินหักด้วยค่าใช้จา่ ยและค่าลดหย่อน
ข. เงนิ ได้พงึ ประเมินบวกด้วยค่าใช้จ่ายและค่าลดหย่อน
ค. เงนิ ค่าลดหย่อนบวกดว้ ยค่าใช้จ่าย และเงินได้พึงประเมิน
ง. เงินค่าใชจ้ า่ ยสว่ นบุคคลบวกค่าลดหย่อน บวกเงนิ ภาษเี งินได้
54
ขอ้ ท่ี รายการ ความสอดคล้อง
+1 0 -1
14. ผู้มีเงินไดต้ ้องยื่นแบบแสดงรายการภาษเี งินไดภ้ ายในเดือนใดของทุกปีท่ีถดั
จากปีทมี่ ีรายได้
ก. 1 มกราคม ข. 30 มนี าคม
ค. 31 มนี าคม ง. 30 ธนั วาคม
15. กฎหมายแรงงาน มีลกั ษณะสำคัญอย่างไร
ก. กำหนดบทบาทของนายจ้างและลูกจ้าง
ข. กำหนดความสัมพันธร์ ะหว่างลูกจา้ งกับนายจา้ ง ให้เปน็ ไปอย่าง
เหมาะสม
ค. กำหนดอัตราคา่ จ้างของลูกจ้างอยา่ งยุติธรรม และกำหนดสวสั ดิการ
ให้แก่ลูกจ้าง
ง. กำหนดความสัมพันธร์ ะหว่างลกู จ้างกบั นายจ้างกำหนดคุ้มครอง
ความปลอดภัยแก่ลูกจ้างในการทำงานให้กับนายจ้าง
16. กฎหมายคุ้มครองแรงงาน ห้ามใช้แรงงานเด็กอายุต่ำกว่ากี่ปีทำงานโดย
เดด็ ขาด
ก. 12 ปี
ข. 13 ปี
ค. 14 ปี
ง. 15 ปี
17. องค์กรใด จัดเปน็ การบริหารราชการแผ่นดินรูปแบบพิเศษ
ก. จังหวดั
ข. เทศบาล
ค. เมืองพัทยา
ง. องค์การบรหิ ารสว่ นตำบล
18. พระราชบญั ญตั ิปา่ สงวนแหง่ ชาติ มีผลสำคัญในข้อใดมากทีส่ ุด
ก. ปลกู ป่าทดแทนต้นไม้ที่ถูกตดั ไป
ข. รกั ษาพันธ์ุไม้ประเภทต่างๆ ท่ีหายาก
ค. อนรุ ักษ์ปา่ ไม้ ป้องกนั การบุกรกุ และทำลายป่าไม้
ง. เพิ่มปริมาณสตั ว์ปา่ ให้มากขึ้นเพราะมีพ้นื ทปี่ ่าไมจ้ ำนวนมาก
55
ขอ้ ท่ี รายการ ความสอดคล้อง
+1 0 -1
19. การขออนุญาตปลูกสรา้ งสวนป่าในกรณปี า่ สงวนแห่งชาติ มีสภาพปา่ เสื่อม
โทรมน้นั จะต้องขออนุญาตจากใคร
ก. ปลดั กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
ข. รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงเกษตรและสหกรณ์
ค. หัวหนา้ วนอทุ ยานแห่งชาติหรือป่าสงวนแห่งชาติ
ง. อธบิ ดีกรมอุทยานแหง่ ชาติ สตั ว์ป่าและพันธพุ์ ชื
20. ผ้ใู ดมีลักษณะเข้าเกณฑ์การได้รับอนุญาตให้เข้าไปในเขตป่าสงวนแห่งชาติ
ก. เพ่ือปลูกพืชล้มลุก
ข. เพ่ือชว่ ยป้องกนั การตดั ไม้
ค. เพื่อการศึกษาหรือวจิ ัยทางวิชาการ
ง. เพื่อปลูกบ้านอาศยั ในชว่ งที่ป่าเสอื่ มโทรม
21. กฎหมายการปกครองส่วนท้องถ่นิ มีก่แี บบ
ก. 2 แบบ ข. 3 แบบ
ข. 4 แบบ ง. 4 แบบ
22. ในปี พ.ศ. ใดที่เปดิ โอกาสให้ผู้ทมี่ ีอายุครบ 18 ปีบริบูรณ์ มีสิทธเิ์ ลอื กต้ังเป็น
คร้งั แรก
ก. พ.ศ.2536 ข. พ.ศ.2537
ค. พ.ศ.2538 ง. พ.ศ.2539
23. กฎหมายทสี่ ำคัญท่ีสุดของประเทศคืออะไร
ก. รัฐธรรมนูญ ข. กฎหมายแพ่ง
ค. กฎหมายอาญา ง. พระราชบัญญัติต่างๆ
24. ชายไทยมีหน้าท่ีใดต้องปฏบิ ตั เิ มอื่ อายคุ รบ 20 ปบี ริบรู ณ์
ก. ป้องกันประเทศ ข. เข้ารับการศึกษาภาคบังคับ
ค. รบั ผิดชอบครอบครัว ง. เป็นทหารกองเกนิ
25. หลกั ของประชาธปิ ไตย ประมุขของประเทศควรเป็นบุคคลใด
ก. นายกรฐั มนตรีหรือประธานาธบิ ดี
ข. พระมหากษัตริยห์ รือประธานาธบิ ดี
ค. พระมหากษัตริย์หรือนายกรฐั มนตรี
ง. ประธานสภาหรือนายกรฐั มนตรี
56
ข้อท่ี รายการ ความสอดคล้อง
+1 0 -1
26. ขอ้ ใดแสดงถงึ ความมีเสรีภาพของคนไทย
ก. การต้องเกณฑ์ทหาร ข. การนบั ถอื ศาสนา
ค. การทำใบอนุญาตขับขี่รถยนต์ ง. การไปใชส้ ทิ ธฺิ์เลือกต้ัง
27. สง่ิ สำคัญในการปกครองรองระบอบประชาธิปไดย คืออะไร
ก. การยอมรับเสียงขา้ งมาก ข. การได้แสดงความคิดเหน็
ค. การปฏิบตั ติ ามคำสั่งของผู้นำ ง. การอยรู่ ่วมกันในสังคม
28. อำนาจสูงสดุ ในการปกครองประเทศ คือ อำนาจอธิปไตยน้ันเปน็ ของใคร
ก. ประมุข ข. ประชาชน
ค. นายกรฐั มนตรี ง. พระมหากษัตรยิ ์
29. กฎหมายมนุษยธรรมระหว่างประเทศ มีความมงุ่ หมายใดสำคัญที่สุด
ก. เคารพศกั ดิ์ศรีความเปน็ มนุษย์ ข. ความสมั พนั ธ์ระหว่างประเทศ
ค. การเป็นมิตรต่อกันและกัน ง. การคา้ ขายระหว่างประเทศ
30. กฎหมายวา่ ด้วยการลีภ้ ยั ของชาวโรฮิงญา ควรไดร้ ับการสนับสนุนจาก
ประเทศไทยหรือไม่ เพราะเหตุใด
ก. ไม่สนับสนนุ เพราะไม่ใช่คนไทย
ข. ไม่สนบั สนุน เพราะมีคดีติดตัว
ค. สนบั สนุน เพราะเปน็ มนษุ ย์เหมือนกัน
ง. สนบั สนุน เพราะมีทรัพยากรเพียงพอ
ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. ...................................
................................................................................................ ................................................................
............................................................................................................................. ...................................
............................................................................................................................................................. ...
............................................................................................................................. ...................................
ลงช่อื ................................................................ผเู้ ชีย่ วชาญ
(............................................................)
57
ภาคผนวก ข
ผลการวิเคราะห์ข้อมลู
แบบประเมนิ ความสอดคล้องของแบบทดสอบวดั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น
เร่ือง กฎหมายในชีวิตประจำวนั ของนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2
(สำหรบั ผูเ้ ชีย่ วชาญ)
58
ตารางที่ 6 ผลการประเมินความสอดคล้องระหวา่งแบบทดสอบกับตัวชี้วัดของแบบทดสอบวัดผล
สัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ
ข้อท่ี คนที่ 1 ความคิดเห็นของผูเ้ ชีย่ วชาญ R IOC แปลผล
คนที่ 2 คนท่ี 3 คนที่ 4 คนที่ 5
1 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
2 1 1 1 1 1 5 1.00 ใช้ได้
3 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
4 1 0 1 1 1 4 0.80 ใชไ้ ด้
5 1 1 1 1 1 5 1.00 ใช้ได้
6 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
7 1 1 1 0 1 4 0.80 ใชไ้ ด้
8 1 1 1 1 1 5 1.00 ใช้ได้
9 1 1 0 1 1 4 0.80 ใช้ได้
10 1 1 1 1 1 5 1.00 ใช้ได้
11 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
12 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
13 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
14 1 1 1 0 1 4 0.80 ใชไ้ ด้
15 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
16 1 0 1 1 1 4 0.80 ใช้ได้
17 1 1 1 1 1 5 1.00 ใช้ได้
18 1 1 0 1 1 4 0.80 ใช้ได้
19 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
20 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
21 1 1 0 1 1 4 0.80 ใช้ได้
22 1 1 1 1 1 5 1.00 ใช้ได้
23 1 0 1 1 1 4 0.80 ใช้ได้
24 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
25 1 0 1 0 1 3 0.60 ใช้ได้
26 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
59
ตารางที่ 6 ผลการประเมินความสอดคล้องระหวา่งแบบทดสอบกับตัวช้ีวัดของแบบทดสอบวัดผล
สัมฤทธท์ิ างการเรียน จำนวน 30 ขอ้ (ตอ่ )
ขอ้ ท่ี คนท่ี 1 ความคดิ เห็นของผู้เช่ียวชาญ R IOC แปลผล
คนที่ 2 คนที่ 3 คนท่ี 4 คนท่ี 5
27 1 1 1 1 1 5 1.00 ใชไ้ ด้
28 1 0 1 1 1 4 0.80 ใช้ได้
29 1 1 0 1 1 4 0.80 ใช้ได้
30 1 1 1 1 1 5 1.00 ใช้ได้
60
ตารางที่ 7 ผลการวิเคราะห์ค่าความยากง่ายและค่าอำนาจจำแนกรายข้อของข้อสอบวัดผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรยี น (แบบองิ เกณฑ)์
ขอ้ ท่ี ค่าความยากงา่ ย แปลผล อำนาจจำแนก แปลผล แปลผลคุณภาพ
ของขอ้ สอบ
1 0.53 ใช้ได้ 0.59 ใช้ได้ ใชไ้ ด้
2 0.56 ใชไ้ ด้ 0.54 ใช้ได้ ใช้ได้
3 0.54 ใช้ได้ 0.55 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
4 0.51 ใชไ้ ด้ 0.52 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
5 0.56 ใช้ได้ 0.59 ใช้ได้ ใช้ได้
6 0.58 ใช้ได้ 0.57 ใช้ได้ ใช้ได้
7 0.59 ใชไ้ ด้ 0.56 ใช้ได้ ใช้ได้
8 0.49 ใช้ได้ 0.50 ใช้ได้ ใช้ได้
9 0.59 ใช้ได้ 0.54 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
10 0.64 ใช้ได้ 0.66 ใชไ้ ด้ ใชไ้ ด้
11 0.61 ใชไ้ ด้ 0.64 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
12 0.62 ใช้ได้ 0.60 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
13 0.48 ใชไ้ ด้ 0.50 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
14 0.58 ใชไ้ ด้ 0.51 ใชไ้ ด้ ใชไ้ ด้
15 0.64 ใชไ้ ด้ 0.63 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
16 0.69 ใชไ้ ด้ 0.65 ใช้ได้ ใช้ได้
17 0.54 ใช้ได้ 0.53 ใช้ได้ ใช้ได้
18 0.54 ใช้ได้ 0.54 ใช้ได้ ใช้ได้
19 0.57 ใชไ้ ด้ 0.58 ใช้ได้ ใช้ได้
20 0.55 ใช้ได้ 0.54 ใชไ้ ด้ ใชไ้ ด้
21 0.59 ใช้ได้ 0.58 ใชไ้ ด้ ใชไ้ ด้
22 0.58 ใชไ้ ด้ 0.53 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
23 0.59 ใช้ได้ 0.60 ใช้ได้ ใช้ได้
24 0.58 ใช้ได้ 0.60 ใช้ได้ ใช้ได้
25 0.67 ใช้ได้ 0.68 ใช้ได้ ใชไ้ ด้
26 0.64 ใชไ้ ด้ 0.64 ใช้ได้ ใช้ได้
61
ตารางท่ี 7 ผลการวิเคราะห์ค่าความยากง่ายและค่าอำนาจจำแนกรายข้อของข้อสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียน (แบบอิงเกณฑ)์ (ต่อ)
ขอ้ ที่ ค่าความยากง่าย แปลผล อำนาจจำแนก แปลผล แปลผลคณุ ภาพ
ของขอ้ สอบ
27 0.55 ใช้ได้ 0.59 ใชไ้ ด้ ใช้ได้
28 0.58 ใช้ได้ 0.56 ใช้ได้ ใชไ้ ด้
29 0.68 ใช้ได้ 0.60 ใช้ได้ ใช้ได้
30 0.63 ใชไ้ ด้ 0.61 ใช้ได้ ใชไ้ ด้
คา่ ความเช่อื มั่น (Lovett Reliability) = 0.9462
62
ตารางที่ 8 ผลการหาค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ความกาวหน้าทางการเรียนรู้ของแบบทดสอบก่อน
เรียนและหลังเรียน การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เร่ือง กฎหมายในชีวิตประจำวัน
โดยใช้บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอน
เลขที่ คะแนนกอ่ นเรยี น คะแนนหลงั เรียน
1 15 26
2 20 28
3 14 27
4 13 29
5 15 26
6 12 25
7 19 24
รวม 108 185
63
ภาคผนวก ค
- แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น เรือ่ ง กฎหมายในชวี ิตประจำวนั
ของนกั เรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2
- เฉลยแบบทดสอบ
64
แบบทดสอบวัดผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น เรอื่ ง กฎหมายในชวี ิตประจำวนั ม.2
คำช้แี จง ให้นักเรียนเลือกคำตอบท่ีถูกต้องท่ีสุดเพียงข้อเดียว
1. ผูใ้ ดมลี กั ษณะเข้าเกณฑก์ ารไดร้ ับอนญุ าตให้เขา้ ไป 6. ประชาชนผู้มีสิทธิเลอื กตั้งจำนวนไม่น้อยกว่า
ในเขตปรบั ปรุงป่าสงวนแห่งชาติ 10,000 คน สามารถเข้าชื่อเสนอร่าง
ก. เพือ่ ปลกู บา้ นอาศยั ในช่วงทป่ี ่าเสื่อมโทรม พระราชบญั ญตั ไิ ดเ้ ฉพาะในเรอ่ื งใด
ข. เพ่ือการศกึ ษาหรอื วจิ ยั ทางวชิ าการ ก. องคก์ รอิสระตามบทบญั ญัตขิ องรฐั ธรรมนญู
ค. เพอ่ื ชว่ ยปอ้ งกนั การตดั ไม้ ข. การเลอื กตัง้ สมาชิกสภาผ้แู ทนราษฎร
ง. เพอ่ื ปลกู พชื ล้มลุก ค. สทิ ธเิ สรภี าพของปวงชนชาวไทย
2. ผูท้ จ่ี ะต้องมีบตั รประจำตวั ประชาชน ต้องมอี ายุตาม ง. คุณสมบัตขิ องผูม้ สี ิทธิเลอื กต้งั
เกณฑใ์ นขอ้ ใด 7. รา่ งพระราชบญั ญตั ิทร่ี ัฐสภาให้ความเห็นชอบแลว้
ก. 15 ปบี รบิ ูรณ์ จนถึง 50 ปีบริบรู ณ์ ใครเปน็ ผ้นู ำข้ึนทลู เกลา้ ฯ ถวายเพอ่ื
ข. 17 ปบี ริบรู ณ์ จนถงึ 60 ปบี ริบูรณ์ พระมหากษตั รยิ ์ทรงลงพระปรมาภไิ ธย
ค. 7 ปบี ริบูรณ์ จนถึง 60 ปีบรบิ รู ณ์ ก. ประธานสภาผ้แู ทนราษฎร
ง. 15 ปบี ริบูรณ์ จนถึงตลอดชีวติ ข. ประธานรฐั สภา
3. กฎหมายแรงงาน มลี ักษณะสำคญั อยา่ งไร ค. ประธานวฒุ สิ ภา
ก. กำหนดความสมั พันธร์ ะหว่างลกู จา้ งกบั ง. นายกรัฐมนตรี
นายจา้ ง 8. กฎหมายฉบบั ใดทอ่ี อกโดยฝา่ ยบรหิ าร
กำหนดค้มุ ครองความปลอดภยั แกล่ กู จา้ งใน ก. พระราชบัญญตั ิ
การทำงานให้กบั นายจ้าง ข. รัฐธรรมนญู
ข. กำหนดอตั ราค่าจ้างของลูกจ้างอยา่ งยุติธรรม ค. เทศบญั ญตั ิ
และกำหนดสวสั ดกิ ารให้แกล่ กู จา้ ง ง. กฎกระทรวง
ค. กำหนดความสัมพันธร์ ะหว่างลูกจา้ งกับ 9. ผมู้ เี งนิ ไดต้ ้องยืน่ แบบแสดงรายการภาษเี งนิ ได้
นายจ้าง ภายในเดอื นใดของทกุ ปีท่ีถดั จากปีที่มีรายได้
ให้เป็นไปอย่างเหมาะสม ก. 30 ธันวาคม
ง. กำหนดบทบาทของนายจ้างและลกู จา้ ง ข. 31 มนี าคม
4. ใหญ่ อายุ 30 ปบี รบิ ูรณต์ อ้ งการรับตมิ๋ อายุ 18 ปี ค. 30 มีนาคม
บรบิ รู ณ์ เป็นบุตรบญุ ธรรม โดยพ่อแมข่ องต๋ิมให้ ง. 1 มกราคม
ความยินยอมจะไดห้ รือไม่ 10. เงนิ ได้สทุ ธิ หมายถงึ อะไร
ก. ไม่ได้ เพราะใหญ่มีอายแุ ก่กว่าตมิ๋ ไมถ่ งึ 15 ปี ก. เงนิ ค่าใชจ้ า่ ยสว่ นบุคคลบวกคา่ ลดหยอ่ น บวก
ข. ไมไ่ ด้ เพราะติม๋ เปน็ วัยรุ่นอายุเกิน 15 ปแี ลว้ เงิน ภาษีเงนิ ได้
ค. ได้ เพราะใหญ่อายเุ กิน 25 ปบี ริบูรณ์แล้ว ข. เงินค่าลดหย่อนบวกดว้ ยค่าใชจ้ ่าย และเงินได้
ง. ได้ เพราะพ่อแม่ของต๋มิ ให้ความยนิ ยอม พงึ ประเมิน
5. องค์กรใด จดั เป็นการบรหิ ารราชการแผน่ ดนิ ค. เงินไดพ้ งึ ประเมินบวกดว้ ยค่าใชจ้ า่ ยและค่า
รปู แบบพเิ ศษ ลดหย่อน
ก. องค์การบรหิ ารส่วนตำบล ข.เมืองพทั ยา ง. เงนิ ได้พึงประเมนิ หกั ด้วยค่าใช้จ่ายและคา่
ค. เทศบาล ง.จังหวดั ลดหยอ่ น
65
11. ผู้แทนโดยชอบธรรม คอื ใคร 16. กฎหมายคมุ้ ครองแรงงาน หา้ มใชแ้ รงงานเดก็ อายุ
ก. บคุ คลซึ่งจะทำนติ ิกรรมแทนผเู้ ยาว์ หรือให้
ความยินยอมแกผ่ ูเ้ ยาวใ์ นการทำนติ กิ รรม ตำ่ กวา่ ก่ีปที ำงานโดยเด็ดขาด
ข. ผูท้ ี่ทำกิจการงานต่างๆ แทนผ้เู ยาว์ก่อนบรรลุ
นิติภาวะ ก. 12 ปี ข. 13 ปี
ค. ผปู้ กครอง บดิ าหรอื มารดาของผเู้ ยาว์
ง. ผ้ทู ่ที ำหนา้ ทเี่ ปน็ ตวั แทนของผเู้ ยาว์ ค. 14 ปี ง. 15 ปี
12. โกห้ ม้ันกบั ดาวแล้ว โก้ใหแ้ หวนเพชรเป็นของหมนั้ 17. พระราชบญั ญัตปิ า่ สงวนแหง่ ชาติ มีผลสำคญั ในข้อใด
แก่ดาว ตอ่ มาโกท้ ะเลาะกบั ดาว โก้จึงขอแหวน
เพชรคืน โก้สามารถเรยี กแหวนเพชรคืนจากดาวได้ มากทสี่ ุด
หรือไม่
ก. ไม่ได้ เพราะเมอื่ หม้ันกนั แล้วของหม้นั ตกเปน็ ก. เพม่ิ ปรมิ าณสัตว์ป่าให้มากข้ึนเพราะมีพื้นทปี่ า่ ไม้
สิทธขิ องดาว
ข. ไมไ่ ด้ เพราะดาวเปน็ ผู้ครอบครองแหวนเพชร จำนวนมาก
วงนนั้ ข. อนุรักษป์ ่าไม้ ปอ้ งกนั การบกุ รุกและทำลายปา่
ค. ได้ เพราะท้ังสองยังไมไ่ ดท้ ำการสมรสกนั
ง. ได้ เพราะแหวนเพชรเปน็ ของโก้ ไม้
13. ขน้ั ตอนการพจิ ารณากฎหมายในสภาผู้แทนราษฎร ค. รักษาพันธุไ์ มป้ ระเภทตา่ งๆ ท่ีหายาก
วาระทส่ี องน้นั มีลักษณะอยา่ งไร
ก. แก้ไขเพ่ิมเตมิ แล้วลงมตวิ า่ จะรับรา่ ง ง. ปลกู ปา่ ทดแทนต้นไมท้ ีถ่ ูกตัดไป
พระราชบัญญัติหรือไม่
ข. พจิ ารณารายละเอยี ดของรา่ งพระราชบญั ญตั ิ 18. การขออนุญาตปลูกสร้างสวนปา่ ในกรณปี ่าสงวน
ค. พจิ ารณาหลกั การแห่งร่างพระราชบญั ญตั ิ
ง. รบั หลักการของกฎหมาย แห่งชาติ มสี ภาพปา่ เสอ่ื มโทรมน้นั จะตอ้ งขอ
14. กฎหมายฉบบั ใดท่ีประกาศใชใ้ นกรณฉี กุ เฉินทีม่ ี อนญุ าตจากใคร
ความจำเป็นเรง่ ดว่ นอันมิอาจหลีกเล่ียงได้
ก. พระราชบัญญัตปิ ระกอบรฐั ธรรมนูญ ก. อธิบดีกรมอทุ ยานแห่งชาติ สตั ว์ปา่ และพันธ์ุ
ข. พระราชบัญญตั ิ ค. พระราชกำหนด
ง. กฎกระทรวง พชื
15. นายเมฆมภี รรยาชอื่ ฝน มีบดิ าชือ่ ดนิ มีมารดาชือ่ ข. หวั หน้าวนอทุ ยานแห่งชาติหรือปา่ สงวน
ดาว มีพช่ี อ่ื หมอก มีนอ้ งช่ือทราย ต่อมานายเมฆถงึ
แก่กรรม ผู้ใดมสี ทิ ธิได้รบั มรดก แหง่ ชาติ
ก. ฝน ดนิ ดาว หมอก ทราย
ข. ฝน ดนิ ดาว ค. รัฐมนตรีวา่ การกระทรวงเกษตรและสหกรณ์
ค. ดิน ดาว
ง. ฝน ง. ปลดั กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
19. นิติกรรมในขอ้ ใด ทผ่ี ู้เยาวส์ ามารถกระทำไดด้ ้วย
ตนเอง
ก. ทำพนิ ยั กรรมเม่ืออายคุ รบสบิ ห้าปบี ริบูรณ์
ข. กู้ยมื เงนิ จำนวน 2,000 บาท
ค. ซอ้ื รถจกั รยานยนต์
ง. สมคั รงาน
20. ชานนท์ อายุ 19 ปีบริบูรณ์ จะทำการหม้นั กบั สาย
ฝน อายุ 17 ปีบริบูรณ์ ไดห้ รือไม่
ก. ได้ แต่ต้องใหบ้ ิดามารดาของชานนทแ์ ละสาย
ฝนใหค้ วามยินยอม
ข. ไมไ่ ด้ เพราะชานนทแ์ ละสายฝนอายุไม่ครบ 20
ปบี รบิ รู ณ์
ค. ไมไ่ ด้ เพราะทงั้ ชานนท์และสายฝนยงั เป็น
ผเู้ ยาว์
ง. ได้ เพราะทงั้ สองคนอายุเกนิ 15 ปบี รบิ รู ณ์แล้ว
66
21.กฎหมายการปกครองสว่ นท้องถ่ิน มีกแี่ บบ 26.ข้อใดแสดงถงึ ความมเี สรีภาพของคนไทย
ก. การต้องเกณฑท์ หาร
ก. 2 แบบ ข. 3 แบบ ข. การนบั ถอื ศาสนา
ค. การทำใบอนญุ าตขบั ขี่รถยนต์
ข. 4 แบบ ง. 4 แบบ ง. การไปใช้สทิ ธ์ิฺเลือกตัง้
22.ในปี พ.ศ. ใดท่ีเปดิ โอกาสให้ผทู้ ่ีมอี ายคุ รบ 18 ปี 27.สง่ิ สำคญั ในการปกครองรองระบอบประชาธปิ ไดย
คอื อะไร
บรบิ ูรณ์ มสี ิทธ์เิ ลือกต้ังเป็นคร้งั แรก ก. การยอมรับเสยี งขา้ งมาก
ข. การไดแ้ สดงความคดิ เห็น
ก. พ.ศ.2536 ข. พ.ศ.2537 ค. การปฏบิ ตั ติ ามคำส่งั ของผนู้ ำ
ง. การอยรู่ ่วมกนั ในสังคม
ค. พ.ศ.2538 ง. พ.ศ.2539
28.อำนาจสงู สดุ ในการปกครองประเทศ คอื อำนาจ
23.กฎหมายท่ีสำคญั ทสี่ ดุ ของประเทศคืออะไร อธิปไตยน้ันเปน็ ของใคร
ก. ประมขุ
ก. รฐั ธรรมนูญ ข. ประชาชน
ค. นายกรัฐมนตรี
ข. กฎหมายแพง่ ง. พระมหากษตั ริย์
ค. กฎหมายอาญา 29.กฎหมายมนุษยธรรมระหว่างประเทศ มคี วามมงุ่
หมายใดสำคญั ทส่ี ุด
ง. พระราชบญั ญตั ติ า่ งๆ ก. เคารพศักดิ์ศรคี วามเปน็ มนษุ ย์
ข. ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งประเทศ
24.ชายไทยมีหน้าท่ีใดต้องปฏบิ ตั ิเมือ่ อายคุ รบ 20 ปี ค. การเป็นมติ รต่อกันและกนั
ง. การค้าขายระหวา่ งประเทศ
บรบิ รู ณ์
30.กฎหมายว่าด้วยการล้ภี ัย ของชาวโรฮิงญา ควรไดร้ ับ
ก. ป้องกนั ประเทศ การสนับสนุนจากประเทศไทยหรอื ไม่ เพราะเหตุ
ใด
ข. เขา้ รบั การศึกษาภาคบงั คบั ก. ไมส่ นบั สนุน เพราะไม่ใชค่ นไทย
ข. ไมส่ นับสนุน เพราะมีคดตี ดิ ตวั
ค. รับผดิ ชอบครอบครวั ค. สนบั สนุน เพราะเป็นมนษุ ย์
ง. สนบั สนุน เพราะมีทรัพยากรเพยี งพอ
ง. เป็นทหารกองเกนิ
25.หลักของประชาธิปไตย ประมขุ ของประเทศควรเปน็
บคุ คลใด
ก. นายกรฐั มนตรหี รือประธานาธิบดี
ข. พระมหากษตั รยิ ห์ รือประธานาธบิ ดี
ค. พระมหากษัตริยห์ รอื นายกรัฐมนตรี
ง. ประธานสภาหรือนายกรฐั มนตรี
67
เฉลยแบบทดวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน
เรอื่ ง กฎหมายในชวี ติ ประจำวนั ของนักเรียนช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 2
ข้อที่ เฉลย ขอ้ ท่ี เฉลย ขอ้ ที่ เฉลย
1 ข. 11 ก. 21 ก.
2 ข. 12 ก. 22 ค.
3 ก. 13 ข. 23 ก.
4 ง. 14 ค. 24 ง.
5 ข. 15 ข. 25 ข.
6 ค. 16 ง. 26 ข.
7 ง. 17 ข. 27 ก.
8 ง. 18 ก. 28 ข.
9 ข. 19 ก. 29 ก.
10 ง. 20 ก. 30 ค.
68
ภาคผนวก ง
หนังสอื ขอความอนุเคราะห์แตง่ ตั้งผู้เชี่ยวชาญ
69
70
71
72
73