Bahan Ajar 3.1.4

TEMA 3 SUBTEMA 1
PEMBELAJARAN 4

KELAS 6 SEMESTER GANJIL

Oleh:
Rudi Kusbiyantoro

A. Subtema 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Pemetaan KD Tema 3 SubTema 1

B. PEMETAAN KD TEMA 3 BUPTEMA 1
PEMBELAJARAN 1

Pemetaan Kompetensi Dasar

Pendahuluan

• Taukah apa itu
media audio
visiual?

MATERI

TEKS ELSPLANASI DAN
TANGGUNGJAWAB DI

RUMAH

TUJUAN PEMBELAJARAN

○ Melaui membaca teks eksplanasi “TV,Pengubah Peradaban Dunia”,
siswa mampu menyimpulkan informasi penting dari teks eksplanasi
dengan benar dan teliti. (C5: Menyimpulkan)

○ Melalui penggalian informasi tentang teks eksplanasi “TV, Pengubah
Peradaban Dunia”, ini, siswa mampu menyajikan informasi penting
dari teks eksplanasi yang dibaca dengan mep mapping dengan tepat,
tanggungjawab dan percaya diri. (P3: Presisi)

○ Dengan mengamati tayangan vidio tanggungjawab, siswa mampu
menganalisis contoh pelaksanaan tanggung jawab dirumah dalam
kehidupan sehari-hari dengan benar. (C4: menganalisis)

○ Melalui tayangan video tanggungjawab siswa mampu menyajikan
contoh tindakan yang menunjukkan pelaksanaan tanggung jawab
dirumah dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. (P3: Presisi)

Bacalah teks dibawah ini dengan
cermat dan teliti !

TV, Pengubah Peradaban Dunia

John Logie Baird lahir di Skotlandia, 13 Agustus 1888. Ia
adalah penemu yang pada kesempatan itu untuk
menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan
melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi.
Baird mendemonstrasikan televisi di depan para bapak dan
ibu, di Royal Institute-London untuk pertama kalinya pada
tahun 1925. Seiring dengan perkembangan teknologi,
televisi kemudian terus berkembang hingga menjadi
semakin canggih seperti saat ini.

Prinsip kerja televisi secara umum adalah mengubah sinyal
elektonik dan magnetik menjadi gambar dan suara. Sinyal
tersebut berupa gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang
yang terdiri atas medan magnet dan medan listrik. Gelombang
elektromagnet dapat merambat, dipantulkan, dan dibiaskan tanpa
media perantara. Gambar yang kita lihat di layar televisi adalah
hasil produksi dari sebuah kamera. Pada awalnya, objek gambar
yang ditangkap kamera akan diubah menjadi sinyal gelombang
elektromagnetik. Sinyal tersebut akan ditransmisikan oleh
pemancar ke pesawat penerima pada televisi. Pesawat televisi
akan mengubah sinyal yang diterima menjadi objek gambar yang
utuh sesuai dengan objek yang ditranmisikan, dalam bentuk
hitam putih atau berwarna.

Jadi, televisi adalah sebuah media telekomunikasi
yang berfungsi sebagai penerima siaran gambar bergerak
beserta suara. Kata “televisi” merupakan gabungan dari
bahasa Yunani “tele” artinya jauh dan bahasa Latin
“visio” artinya penglihatan. Sehingga televisi dapat
diartikan sebagai “alat komunikasi jarak jauh yang
menggunakan media visual/penglihatan”. Penemuan
televisi juga dikategorikan sebagai penemuan besar yang
mampu mengubah peradaban dunia.

KEGIATAN

1. Tentukan ide pokok dari teks yang dibaca
2. Catalah kalimat penjelas dalam bentuk poin-poin

3. Tuliskan ide pokok dan kalimat penjelas
tersebut kedalam bagan peta pikiran.

Judul

Kata Kunci Paragraf 1 Kata Kunci Paragraf 2 Kata Kunci Paragraf 3

Pokok Pikiran Paragraf 1 Pokok Pikiran Paragraf 2 Pokok Pikiran Paragraf 3

Kesimpulan :

Kuci jawaban: Judul

TV, Pengubah Peradaban Dunia

Kata Kunci Paragraf 1 Kata Kunci Paragraf 2 Kata Kunci Paragraf 3
John Logie Baird, Televisi, Televisi, Sinyal, elektronik, magnetik Televisi, komunikasi
mendemostrasikan, institute, tahun 1925 Gambar, bergerak, suara, penemuan besar
gambar, suara,
canggih

Pokok Pikiran Paragraf 1 Pokok Pikiran Paragraf 2 Pokok Pikiran Paragraf 3

John Logie Baird adalah penemu televisi Televisi memperoleh sinyal elektronik dan Televisi merupakan alat komunikasi berupa
pertama yang mendemonstrasikan pada magnetic menjadi gambar dan suara. gamabr dan suara. Televisi merupakan
penemuan terbesar yang mengubah
masyarakat di institute London pada peradaban dunia.
tahun 1925, sekarang televisi semakin

canggih

Kesimpulan :
John Logie Baird adalah penemu televisi pertama yang mendemonstrasikan pada masyarakat di institute London pada tahun 1925,
sekarang televisi semakin canggih. Televisi memperoleh sinyal elektronik dan magnetic menjadi gambar dan suara. Televisi
merupakan alat komunikasi berupa gamabr dan suara. Televisi merupakan penemuan terbesar yang mengubah peradaban dunia.

Lampiran 1

Kesimpulan adalah hal yang paling inti dari suatu wacana,
dimana keberadaanya merujuk pada pelajaran atau pesan yang
ingin disampaikan melalui penjabaran- penjabaran secara
terperinci.

Kesimpulan tidak terdapat pada bacaan saja, melainkan disemua
hal atau media, misalnya cerita, video, film, penelitian dan
sebagainya.

Kesimpulan paragraph adalah kesimpulan yang diambil dari
sebuah paragraph atau merupakan inti dari paragraph itu.

Untuk menarik kesimpulan paragraf, kita harus membaca
dengan teliti tiap paragrafnya dan memahami ide pokonya
terlebih dahulu. Hal ini karena kesimpulan merupakan jawaban
dari gagasan utam paragraph.

Cara menyimpulkan teks atau bacaan :
1. Membaca teks secar keseluruhan

Membaca teks asli beberapa kali untuk mengetahui kesan
umum dan maksud penulis.
2. Menentukan kalimat utama

setelah membaca teks tersebut tentukanlah kalimat
utamnya

Kalimat utama adalah kalimat yang mengandung gagasan
utama dari sebuah paragraf .
Kalimat utama merupakan kalimat pertama dan terakhir dari
suatu paragraf.
Gagasan utama adalah pikiran utama atau inti dari sebuah
paragraf. Dengan menentukan kalimat utama, kita dapat
menyimpulkan isi suatu teks bacaan.

Membuat kesimpulan

Setelah menentukan inti dari paragraf hubungkan semua informasi yang
diperoleh menjadi sebuah pernyataan.

Susunlahlah kalimat dengan baik agar menjadi sebuah kesimpulan yag
benar.

Ciri-ciri kalimat kesimpulan :

• Bisa terletak dimana saja pada sebuah bacaan.
• Menjadi inti dan pelajaran yang bisa diambil
• Hal yang bias ditarik misalnya jawaban dan pokok permaslahan.
• Memerlukan gagasan utama dan penjelas untuk menentukan

suatu kesimpulan bacaan.
• Diawali kata jadi, dengan demikian, maka dari itu, oleh karena

itu, oleh sebab itu.

Menelaskan teks eksplansi menggunakan peta pikiran

Konsep teks eksplanasi dapat dijelaskan menggunakan peta pikiran.

Peta pikiran adalah suatu cara mencatat yang kreatif, efektif,
dan secara harfiah dapat memetakan pikiran-pikiran kita.

Langkah membuat peta pikiran untuk mendapatkan
kesimpulan dari teks eksplanasi:
1. Menentukan ide pokok dari teks yang dibaca atau

didengar.
2. Mencatat kalimat penjelas dari ide pokok tersebut

dalam bentuk poin-poin.
3. Menuliskan ide pokok dan kalimat penjelas tersebut

kedalam bagan-bagan peta pikiran.

Fungsi dan Tujuan
Teks Eksplanasi

➢ Teks eksplanasi berfungsi untuk memberikan

penjelasan kepada pembaca tentang proses
terjadinya sesuatu, yang disusun menurut prinsip
sebabakibat.

Tujuan teks eksplanasi adalah
memberikan penjelasan kepada pembaca
tentang proses terjadinya sesuatu.

Struktur Teks
Eksplanasi

1. Pernyataan umum (pembukaan)
2. Deretan Penjelas (inti)
3. Penutup (simpulan)

Teks eksplanasi terdiri atas:

1. Pernyataan Umum (pembukaan)
Bagian pernyataan umum berisi informasi
singkat tentang hal yang akan dibicarakan

2. Deretan Penjelas (isi)
Bagian penjelas berisi urutan uraian atau

penjelasaTnrigtoenntoamnegtprircoses dari suatAulgpeebrirsatiwa

yang terjadi.

3. Penutup (kesimpulan)
Bagian penutup berisi simpulan dari teks atau
pendapat penulis mengenai fenomena yang
dijelaskan dalam teks

Apa itu teks
eksplanasi ilmaiah

Jadi teks eksplanasi ilmiah adalah teks
eksplanaisi yang menerangkan suatu

proses yang bersifat ilmu pengetahuan
alam, seperti gejala alam, terjadinya

pelangi, proses arus listrik.

Televisi merupakan sebuah media telekomunikasi informasi bagi masyarakat,
dan hampir semua rumah memilikinya, kita juga harus bijak dalam menonton

acara televisi itu merupakan contoh sikap berytanggung jawab dalam
menggunakan pesawat televisi dirumah sehingga membeikan manfaat positif

bagi kehidupan.

Berikut adalah tayangan video tentang tanggung jawab dirumah,
perhatikan selanjutnya analisis video tersebut kemudian sajikan

contoh tidakan yang seharusnya menunjukkan pelaksanaan
tanggungjawab dirumah pada kegiatan sehari-hari.



Dari tayangan video tersebut analisislah bentuk tanggungjawab dirumah!

1. John adalah anak pemalas.
2. Memecahkan piring
3. Membiarkan piring kotor
4. Tidak perduli ruhnya berantakan
5. Bungkus makan tidak dibuang pada temapatnya
6. Menyalakan televisi tetapi tidak ditonton
7. Akibatnya ketika hujan turun petir menyambar televisi juga terkena

Berikut merupakan contoh tanggung jawab di rumah adalah sebagai berikut :
•Menjaga kebersihan rumah
•Membereskan tempat tidur
•Melaksanakan tugas yang telah diberikan masing-masing anggota keluarga
•saling menghargai dan menghormati
•mematuhi peraturan dalam keluarga
•tidak berbohong sesama anggota keluarga
•Mencuci piring yang sehabis kita makan
•Tidak membuang sanpah sembarangan
•Selalu mengerjakan PR dirumah
•mendengarkan nasehat orang tua

Sebutkan contoh pelaksanaan bentuk tanggungjawab dirumah
dengan benar!

Berikut merupakan contoh tanggung jawab di rumah adalah sebagai berikut :
•Menjaga kebersihan rumah
•Membereskan tempat tidur
•Melaksanakan tugas yang telah diberikan masing-masing anggota keluarga
•saling menghargai dan menghormati
•mematuhi peraturan dalam keluarga
•tidak berbohong sesama anggota keluarga
•Mencuci piring yang sehabis kita makan
•Tidak membuang sanpah sembarangan
•Selalu mengerjakan PR dirumah
•mendengarkan nasehat orang tua

TULISLAH BENDA-BENDA DIRUMAHMU:

1. Tuliskan benda-benda yang digunakan dirumahmu maupun disekolah !
2. Jelaskan bagaimana menggunakan dan merawatnya!
3. Nilai apakah kalian sudah menggunakanhakmu dengan tanggung jawab?
4. Isikan pada table dibawah ini!

Nama Bagainama kamu Bagaimana kamu Apapakah kamu Apamanfaat ketika
Benda menggunakanya merawatnya bertanggung jawab kamu bertanggung
dalam menggunakanya
jawab

Apa yang kamu ketahui tentang tanggung jawab?

Tanggung jawab adalah :

Pengertian dari tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah
laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun tidak.

Dalam kamus besar Bahasa Indonesia (KBBI), tanggung jawab berarti
keadaan di mana wajib menganggung segala sesuatu atau kewajiban
memikul.

Sikap tanggung jawab terbentuk seiringan dengan pertumbuhan dan
perkembangan seorang anak. Sebab, sikap tersebut berasal dari dalam
hati dan kemauan diri sendiri untuk melakukan kewajibannya.

MACAM-MACAM TANGGUNG JAWAB





Contoh tanggung jawab

Tanggung jawab terhadap diri sendiri

Mengatur Waktu
Menjaga kesehatan
Menjaga barang yang kita miliki

Contoh tanggung jawab

Tanggung jawab terhadap Keluarga

Kasih sayang terhadap keluarga
Menjaga keshatan keluarga
Merawat keluarga yang sakit

Contoh tanggung jawab

Tanggung jawab terhadap masyarakat

Kasih sayang terhadap kehidupan yang lain
Membantu tetangga
Amal baik walau sedikit akan membahagiakan
orang lain

Berikut adalah contoh gambar tentang pelaksanaan
tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

12

3
45

JAWABAN

1. Tanggung jawab dilingkungan sekolah : membersihakn
sampah

2. Tanggung jawab dilingkungan rumah : mencuci piring
3. Tanggung jawab dilingkungan masyarakat : jaga pos ronda
4. Tanggung jawab terhadap diri sendiri : Belajar dengan rajin
5. Tanggung jawab dirumah atas barang milik sendiri

Kesimpulan dari pembelajaran hari ini:

1. Kesimpulan adalah hal yang paling inti dari suatu wacana, dimana keberadaanya
merujuk pada pelajaran atau pesan yang ingin disampaikan melalui penjabaran-
penjabaran secara terperinci.

2. Untuk menarik kesimpulan paragraf, kita harus membaca dengan teliti tiap paragrafnya
dan memahami ide pokonya terlebih dahulu. Hal ini karena kesimpulan merupakan
jawaban dari gagasan utam paragraph.

3. Peta pikiran adalah suatu cara mencatat yang kreatif, efektif, dan secara harfiah dapat
memetakan pikiran-pikiran kita.

4. Penemu televisi John Logie Baird

5. Pengertian dari tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau
perbuatan baik yang disengaja maupun tidak.

6. Contoh tanggung jawab di rumah.

Link Soal Evaluasi
https://forms.gle/ctQmqnvgBpd5D35r8