The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Home Explore MP AWM

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!

Related Publications

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.

Published by B&R, 2018-02-21 03:06:05

MP AWM

Pages:

1 - 42

ZZZ DZP ZDZ SO
IDFHERRN FRP $:0

3°ñē Ñ ñÝ°ã÷ĖÄȤ ÜüèôÄ ñçüôĖÄ»þÛÄ¼ÑÄȩ

4ÑÄÜüèôÄ ã°÷ĖÄ ñôçÀþÜüē ñç÷Ñ°À°Û· ¼ÄôüēķÜ°ü øôçÀÜèđ ÀēÀ°Üüē¼Ėãē¼Ð Ė°ÝÄ¼°ãē¼Ð Àç þęēüÜþ ÷ĖÜçÝãÄÎçȩ ã°À°ãē ñôĖÄĖ 3ÑãÑ÷üô° ÀþÜ°¼ÛÑ 4°ôçÀçđÄÛ Ñ HñçôüþȮ

B. 4H]

XēÀ°đãÑ¼üđ° HL# . NE8 EL á·¼Ė·¼ üô°Àē¼ēÛãÄ Ñ ãçđç¼ĖÄ÷ãÄ ñçâç¼Ä
ÀēÀ°Üüē¼ĖãÄ Àç đ÷ñÑÄô°ãÑ° Ñããçđ°¼ēÛãē¼Ð Íçôâ Ü÷Ėü°á¼ÄãÑ° çÍÄôþÛÄ ñçã°À Ƶƴƴ
üēüþáèđ ñÝ°ã÷Ė ÄÀþÜ°¼ēÛãē¼Ð Ɏ ø¼ÑÄããē¼Ðȩ çÎ°üÄ đ üôÄø¼ÑȤ ç»ô°ĖēȤ đēÜôÄ÷ēȤ
÷¼ÐÄâ°üēȤ ½đÑ¼ĖÄãÑ° Ñ ÑãÍçôâ°¼ÛÄ ñÝ°ã÷ĖÄ ÷· ¼Äããēâ ėôèÀáÄâ đÑÄÀĖē ÀÝ°
þ¼ĖãÑèđ ÷ĖÜèá ñçÀ÷ü°đçđē¼ÐȤ ÎÑâã°ĖÛèđ Ñ ÷ĖÜèá øôÄÀãÑ¼Ðȩ

3 BZ H]-8.4

XēÀ°đãÑ¼üđ° HL# . NE8 EL đ ÷đçÛÄÛ çÍÄô¼ÑÄ
ñôçñçãþÛÄ ñçã°À ƽƴ üēüþáèđ â°ñ đ üēâ ÀĖÑ°á ÷ĖÜçÝãē
Ė â°ñ°âÑ ķĖē¼ĖãēâÑȤ ñçÝÑüē¼ĖãēâÑȣ IđÑ°ü°Ȥ þôçñēȤ
ÜçãüēãÄãüèđȤ ñ°ä÷üđ çô°Ė â°ñē ÀÝ° ķôâȣ ÀôçÎçđÄȤ
ÜçÀçđÄȤ çôÎ°ãÑĖ°¼ēÛãÄȤ ñ°ãçô°âÑ¼ĖãÄ Ñ ÷°üÄÝÑü°ôãÄȩ

B838 BE] H]-8.4

4çđç¼ĖÄ÷ãÄ ¼ēÍôçđÄ ÑãüÄô°ÜüēđãÄ ã°ôĖÌÀĖÑ° Àç ã°þ¼Ė°ãÑ° ÀĖÑÄ¼Ñ đ đÑÄÜþ ñôĖÄÀ÷ĖÜçÝãēâ Ñ ÷ĖÜçÝãēâȤ ñôçÎô°âē
ÑãüÄô°ÜüēđãÄȤ ñÝ°ã÷ĖÄ Àç ÎÑÄô Ñ Ė°»°đȤ ÜÝç¼ÜÑ BçÝēÀôçãȤ çô°Ė üô°Àē¼ēÛãÄ ñÝ°ã÷ĖÄ ø¼ÑÄããÄ Üçã¼ÄãüôþÛ· ÷ÑÌ ã°
đ÷ĖÄ¼Ð÷üôçããēâ ôçĖđçÛþ ç÷ç»çđçø¼Ñ ÀĖÑÄ¼Ü°ȩ HüēâþÝþÛ· çãÄ ÝçÎÑ¼ĖãÄ âēøÝÄãÑÄȤ þâÑÄÛÌüãçø¼Ñ ÜçâþãÑÜ°¼ēÛãÄȤ
ñç÷üôĖÄÎ°ãÑÄ çôÑÄãü°¼ÛÑ ñôĖÄ÷üôĖÄããÄÛ çô°Ė ôçĖđèÛ þâÑÄÛÌüãçø¼Ñ âçüçôē¼Ėãē¼Ðȩ X÷Ėē÷üÜÑÄ ñçâç¼Ä ÀēÀ°Üüē¼ĖãÄ
ñôçâçđ°ãÑ° ÄÀþÜ°¼ÛÑ Ñ þ¼ĖÄãÑ° ÷ÑÌ ñôĖÄĖ Ė°»°đÌ ÷· ĖÎçÀãÄ Ė ãçôâ°âÑ »ÄĖñÑÄ¼ĖÄä÷üđ° NãÑÑ þôçñÄÛ÷ÜÑÄÛȩ

48X8I
3°ñ° øđÑ°ü° ÀÝ° ÀĖÑÄ¼Ñ

HL# . NE8 EL -ôē÷üÑ°ã -çâ°ãÀÄô
8Àôçđ·ę þÝȩ XÑÄÛ÷Ü° Ƶƻ Ȥ ƸƻɎƷƵƺ èô°ęÀęÄ
üÄÝȩȣ ʖƸƼ ƻƻ Ƹƺƻƻ ƷƼƼȤ âç»ÑÝȣ ʖƸƼ ƹƴƶ ƹƶƸ ƺƼƽ
đđđȮâ°ñē÷ĖÜçÝãÄȮñÝ

#4L E -LZX4 BE8 E 3Z N- Z,4

4çđç¼ĖÄ÷ãÄ ¼ēÍôçđÄ ÑãüÄô°ÜüēđãÄ ã°ôĖÌÀĖÑ° Àç ã°þ¼Ė°ãÑ° ÀĖÑÄ¼Ñ đ đÑÄÜþ ñôĖÄÀ÷ĖÜçÝãēâ Ñ ÷ĖÜçÝãēâȤ ñôçÎô°âē ÑãüÄô°ÜüēđãÄ
Üçã¼ÄãüôþÛ· ÷ÑÌ ã° đ÷ĖÄ¼Ð÷üôçããēâ ôçĖđçÛþ ç÷ç»çđçø¼Ñ ÀĖÑÄ¼Ü°ȩ HüēâþÝþÛ· çãÄ ÝçÎÑ¼ĖãÄ âēøÝÄãÑÄȤ þâÑÄÛÌüãçø¼Ñ ÜçâþãÑÜ°¼ēÛãÄȤ
ñç÷üôĖÄÎ°ãÑÄ çôÑÄãü°¼ÛÑ ñôĖÄ÷üôĖÄããÄÛ çô°Ė ôçĖđèÛ þâÑÄÛÌüãçø¼Ñ âçüçôē¼Ėãē¼Ðȩ X÷Ėē÷üÜÑÄ ñçâç¼Ä ÀēÀ°Üüē¼ĖãÄ ñôçâçđ°ãÑ°
ÄÀþÜ°¼ÛÑ Ñ þ¼ĖÄãÑ° ÷ÑÌ ñôĖÄĖ Ė°»°đÌ ÷· ĖÎçÀãÄ Ė ãçôâ°âÑ »ÄĖñÑÄ¼ĖÄä÷üđ° NãÑÑ þôçñÄÛ÷ÜÑÄÛȩ

L .# #4L E -LZX4 ȴ 3N.L#3 #

BçÀ â°ôÜ· HüÑÄÍÄÝ #ãüÄô°¼üÑĐÄ çÍÄôþÛÄâē ÜçâñÝÄÜ÷çđÄ ôçĖđÑ·Ė°ãÑ° ÀÝ° ÷ĖÜèá đÄ đÀô°ę°ãÑþ
ãçđç¼ĖÄ÷ãē¼Ð ÑãüÄô°Üüēđãē¼Ð Íçôâ ã°þ¼Ė°ãÑ° ôÄãçâçđ°ãē¼Ð ñôçÀþ¼Äãüèđȩ
8ÍÄôçđ°ãÄ ü°»ÝÑ¼Ä ÑãüÄô°ÜüēđãÄ üç ñçñþÝ°ôãÄ â°ôÜÑ D838 Ñ WL -Ȥ ÜôèüÜççÎãÑ÷ÜçđÄ
ñôçÛÄÜüçôē H 4Z8Ȥ "#L "# Ñ BH84Ȥ W#W#L ȩ 3çãü°ę ü°»ÝÑ¼ ÑãüÄô°Üüēđãē¼Ð Ñ ñôçÛÄÜüçôèđ
çÍÄôþÛÄâē ã° ęē¼ĖÄãÑÄ ÜÝÑÄãü° đ ÷ē÷üÄâÑÄȣ 4 HL 2 Ȥ BE] HNX4Z .N 38 #.4Zȩ

4çđçø½ȫ

.8 NHZ

HL# . NE8 EL -ôē÷üÑ°ã -çâ°ãÀÄô
8Àôçđ·ę þÝȩ XÑÄÛ÷Ü° Ƶƻ Ȥ ƸƻɎƷƵƺ èô°ęÀęÄ
üÄÝȩȣ ʖƸƼ ƻƻ Ƹƺƻƻ ƷƼƼȤ âç»ÑÝȣ ʖƸƼ ƹƴƶ ƹƶƸ ƺƼƽ
đđđȮâ°ñē÷ĖÜçÝãÄȮñÝ

.VLčJDUQLD LQWHUQHWRZD ]QDN FRP SO WR GREUH NVLĈİNL Z\ELWQL DXWRU]\
DWUDNF\MQH SURPRFMH V]\END GRVWDZD SU]HGVSU]HGDİH 1DV]Ĉ VLãĈ VĈ
QDVL NOLHQFL NWyU]\ GRFHQLDMĈ SU]HGH ZV]\VWNLP DWUDNF\MQH FHQ\ RUD]

V]\ENĈ UHDOL]DFMč ]DPyZLHQLD
&2 2)(58-(0<"

KLW\ Z\GDZQLF]H GRVWčSQH W\G]LHę ZF]HĤQLHM QLİ Z LQQ\FK NVLčJDUQLDFK

DWUDNF\MQH NRG\ UDEDWRZH DWUDNF\MQH NRG\ UDEDWRZH
SURPRFMH FHQRZH

5DEDW RG FHQ\ RNãDGNRZHM ] NRGHP PDJD]\QSU]HGV]NROD

ZZZ ]QDN FRP SO

VNOHS#]QDN FRP SO

)DQQ\ -RO\
3UDOLQND

3UDOLQND L MHM URG]LQND 3R]QDMFLH $OLQNč 3UDOLQNč 1D FR G]LHę
MHVW VãRGND DOH NLHG\ WU]HED SRWUDIL WXSQĈþ QRJĈ 3ãDF]H QD HVW VãRGND DOH NLHG\ WU]HED SRWUDIL WXSQĈþ QRJĈ 3ãDF]H QD
M
]DZRãDQLH ĤSLHZD QD FDã\ JãRV L ]DNRFKXMH VLč QD ]DEyM«
=ãRĤOLZL VWDUVL EUDFLD" .ãRSRW\ Z V]NROH" :L]\WD %DUG]R :DİQ\FK
*RĤFL" = SRPRFĈ SU]\MDFLyãNL &HOLQ\ SOXV]RZHJR OZD *U\]DND
RUD] QDMIDMQLHMV]HJR FKãRSFD Z FDãHM V]NROH .U]\VLD 7UXIOL ²
3UDOLQND SRUDG]L VRELH ]H ZV]\VWNLP

3/1

)DQQ\ -RO\
3UDOLQND QLH GDMH ]D Z\JUDQĈ

7R ]QRZX MD $OLQND 7\ONR QLH QD]\ZDMFLH PQLH 3UD« 1LH ]QRV]č
WHJR : PRLP İ\FLX MDN ]Z\NOH GXİR VLč G]LHMH :\Sã\ZDP
] QLH]QRĤQ\PL EUDþPL Z QLHEH]SLHF]Q\ UHMV QD Z\ĤFLJL ]ELHUDP
QDNUčWNL RGNU\ZDP PLãRĤþ GR VZLQJD D QDZHW ]RVWDMč SUDZG]LZĈ
PX]Ĉ .U]\VLD 7UXIOL QDMIDMQLHMV]HJR FKãRSFD ] FDãHM V]NRã\ (FK OHFč
PXV]č WR GOD :DV V]\ENR VSLVDþ ER ]DUD] ]DSRPQč D MHV]F]H
F]HND QD PQLH WDEOLF]ND PQRİHQLD SU]H] VLHGHP« 'R ]REDF]HQLD

3/1

-LOO %DUNOHP
: -Hİ\QRZ\P *URG]LH

: -Hİ\QRZ\P *URG]LH UR]EU]PLHZDMĈ UDGRVQH SRSLVNLZDQLD
L WXSRW ãDSHN 0DãH P\V]NL XZLMDMĈ VLč E\ SU]\JRWRZDþ SU]\MčFLH
QLHVSRG]LDQNč GOD )UHG]LD SLNQLN QDG EU]HJLHP VWUXPLHQLD
1D WUDZLH S\V]QLĈ VLč MXİ NDQG\]RZDQH ILRãNL MDJRGRZD
OHJXPLQD FLDVWHF]ND SLHUZLRVQNRZH L KHUEDWD ] OLĤFL MHİ\Q
7\ONR JG]LH SRG]LDã VLč WRUW XURG]LQRZ\"«

3/1

_ ZZZ ]QDN FRP SO _ VNOHS#]QDN FRP SO

0LFKDHO %RQG
1RZH SU]\JRG\ 3DGGLQJWRQD

'OD PDãHJR QLHGĮZLDGND İ\FLH Z W\SRZ\P DQJLHOVNLP GRPX VWDQRZL
ĮUyGãR QLHXVWDQQ\FK SHU\SHWLL &]\ SRUDG]L VRELH ] NRV]HQLHP
WUDZQLND" -DN ]DFKRZD VLč QD ĤZLĈWHF]Q\FK ]DNXSDFK" &]\ XGD PX
VLč SU]HSčG]Lþ ZãDP\ZDF]D"

3/1

0LFKDHO %RQG
0LĤ ]ZDQ\ 3DGGLQJWRQ

1D VWDFML NROHMRZHM 3DGGLQJWRQ Z /RQG\QLH SRMDZLD VLč PDã\
] DJXELRQ\ PLĤ 1D V]\L PD NDUWHF]Nč Å3URV]č ]DRSLHNRZDþ VLč
W\P QLHGĮZLDGNLHP ']LčNXMčµ &]\ PLĤ ]QDMG]LH GRP" &]\ SDęVWZR
%URZQ ]HFKFĈ SU]\MĈþ JR QD ]DZV]H"

3/1

1RUPDQ %ULGZHOO

&OLIIRUG :LHOND NVLčJD SU]\JyG

3R UD] SLHUZV]\ ]DPHUGDã RJRQHP Z NVLĈİFH 1RUPDQD %ULGZHOOD
Z URNX : URNX ZV]HGã ] ãDSDPL GR WHOHZL]ML 7HQ Z\MĈWNRZR
GXİ\ SVLDN PD WDOHQW GR ZSDGDQLD Z WDUDSDW\

3/1

1RUPDQ %ULGZHOO
&OLIIRUG :LHONL F]HUZRQ\ SLHV

:V]\VWNLH G]LHFL NRFKDMĈ &OLIIRUGD ² ZLHONLHJR F]HUZRQHJR SVD
3LHUZV]D NODV\F]QD KLVWRULD R ZDV]\P RJURPQ\P F]ZRURQRİQ\P
SU]\MDFLHOX NWyU\ ]DZV]H MHVW JRWyZ GR ]DEDZ\

3/1

_ ZZZ ]QDN FRP SO _ VNOHS#]QDN FRP SO

0LFKDHO %RQG
3DGGLQJWRQ ]D JUDQLFĈ

1RZH Z\GDQLH SU]\JyG QLHGĮZLDGND ] GDOHNLHJR 3HUX

0Dã\ ]DJXELRQ\ PLĤ WUDILã GR SDęVWZD %URZQ L QD GREUH VLč
]DGRPRZLã $ WHUD] UD]HP ] QLPL Z\MHİGİD QD ZDNDFMH GR
)UDQFML &]\ VSRGRED PX VLč SRGUyİ VDPRORWHP"
&]\ EčG]LH FKFLDã VSUyERZDþ ĤOLPDNyZ" -DN ]DNRęF]\ VLč
MHJR ZL]\WD X ZUyİNL"

3/1

6HDQ &RYH\
QDZ\NyZ V]F]čĤOLZHJR G]LHFND

3R]QDMFLH SU]\MDFLyã ] NUDLQ\ 6LHGPLX 'čEyZ NWyU]\ ZDP Z W\P
SRPRJĈ :LWHN QDXF]\ RUJDQL]DFML F]DVX .XGãDWHN SU]HNRQD
İH ZDUWR RNUHĤOLþ VRELH FHO G]LDãDQLD /LOND ]ZUyFL XZDJč QD
ZVSyãSUDFč ] LQQ\PL D :DQG]LD SU]\SRPQL GODF]HJR ZDUWR
]DGEDþ R VLHELH

2ERZLĈ]NRZ\ W\WXã GOD ZV]\VWNLFK URG]LFyZ L G]LHFL ² MXİ Z 3ROVFH

3/1

-LP 6PLWK
1LH ]H PQĈ WDNLH WHUH IHUH

0RMH İ\FLH ]DZV]H E\ãR VXSHU ² PLDãHP QDMOHSV]HJR NXPSOD
%ĈF]ND L QDOHİDãHP GR IDMQ\FK G]LHFLDNyZ
$OH« RGNĈG Z V]NROH SRMDZLã VLč 'DUHN 'DUHQRZVNL ]H VZRMĈ
SDVNXGQĈ NURNRG\OĈ JčEĈ QLH GDMH PL İ\þ

3/1

_ ZZZ ]QDN FRP SO _ VNOHS#]QDN FRP SO

+SP&S\ 1 \

&3-7/3 13&-02) (0% (>-)'- 3 ;=1 1 < 1

&SMWOE QSFMPRI M WXEGNSREVRI HPE TVÎHWÔSPM M WÔ·ă

+SP&S\ 1 \ &%1&-2-

&3-7/3 13&-02) (0% 46>)(7>/30%/; 3 ;=1 < 1

+SP&S\ 1 \ &%1&-2- NIWX XS FSMWOS QSFMPRI
+SP&S\ 1 [ [IVWNM FI^ FERH [ QMINWGI OX¶V]GL
ÊQSRXS[ERI ^SWXEĂ] WMEXOM WTIĂRMENÈGI JYROGNÜ +SP&S\ 1 XS FSMWOE QSFMPRI TVÎRSęRI TVÎ^REG^SRI HPE H^MIGM [ [MIOY PEX +SP&S\ 1 \ NIWX FSMWOMIQ
TMĂOSĂETY 7]WXIQ TVSŶPM EPYQMRMS[]GL WMEXIO QSFMPR]Q ÊTVSNIOXS[ER]Q HS Yĺ]XOS[ERME TVÎ^ H^MIGM [ [MIOY PEX .IWX XS W]WXIQ FERH M TVSŶPM
TSPMTVST]PIRS[]GL SVE^ KYQS[]GL SFGMÈĺRMO¶[ EPYQMRMS[]GL X[SV^ÈG]GL TVSWXÈ OSRWXVYOGNÜ K[EVERXYNÈGÈ W^]FOM M FI^TMIG^R] QSRXEĺ M HIQSRXEĺ QE\
X[SV^] TVSWXÈ OSRWXVYOGNÜ K[EVERXYNÈGÈ W^]FOM M QMRYX +SP&S\ 1 [ OV¶XOMQ GÊWMI TVÎOW^XEĂGM ^[]OĂÈ TS[MIV^GLRMÜ [ FSMWOS WTSVXS[I 1SFMPRI FSMWOE +SP&S\
FI^TMIG^R] QSRXEĺ M HIQSRXEĺ +SP&S\ 1 \ 1 [ HPE H^MIGM YQSĺPM[MENÈ TVS[EHÎRMI ÊNÜÊ SK¶PRSVS^[SNS[]GL [ STEVGMY RMI X]POS S IPIQIRX] TMĂOM RSĺRIN
&%1&-2-%1&-2- [ OV¶XOMQ GÊWMI TVÎOW^XEĂGM TS[MIV
& EPI XEOĺI OSW^]O¶[OM YRMLSOINE QMRM XIRMWE MXT
^GLRMÜ OSVXY WEPM KMQREWX]G^RIN G^] FSMWOE [
[]H^MIPSRI QMRM FSMWOS YĂEX[MENÈGI TVS[EHÎRMI
ÊNÜÊ WTSVXS[]GL ^ TVÎHWÔSPEOEQM [ JSVQMI +SP&S\ 7 &%1&-2- \
ÊFE[] ^ TMĂOEQM

&3-7/3 78%'.32%62) (0% (>-)'- 3 ;=1 < 1
+SP&S\ 1 \ &%1&-2- 4PYW

&3-7/3 13&-02) (0% 46>)(7>/30%/; 3 ;=1 < 1

+SP&S\ 1 \ &%1&-2- 4PYW NIWX XS FSMWOS QS
FMPRI +SP&S\ 1 [ [IVWNM ^ FERHEQM X]POS TV^]
FVEQOEGL RE SFY OV¶XW^]GL FSOEGL FSMWOE 2E
HĂYĺW^]GL FSOEGL FSMWOE FERH] RMI []WXÜTYNÈ E [
MGL QMINWGI ÊQSRXS[ERI ^SWXEĂ] WMEXOM WTIĂRMENÈGI
JYROGNÜ TMĂOSĂETY 7]WXIQ TVSŶPM EPYQMRMS[]GL
WMEXIO TSPMTVST]PIRS[]GL SVE^ KYQS[]GL SF
GMÈĺRMO¶[ X[SV^] TVSWXÈ OSRWXVYOGNÜ K[EVERXYNÈGÈ
W^]FOM M FI^TMIG^R] QSRXEĺ M HIQSRXEĺ +SP&S\ 1 +SP&S\ 7 &%1&-2- XS FSMWOE WXEGNSREVRI +SP&S\ 7 [ [IVWNM HPE H^MIGM [ [MIOY TVÎHWÔSPR]Q M
\ &%1&-2- 4PYW [ OV¶XOMQ GÊWMI TVÎOW^XEĂGM [GÎWRSWÔSPRR]Q &SMWOE +SP&S\ 7 &%1&-2- WÈ MHIEPR]Q SFMIOXIQ WTSVXS[S VIOVIEG]NR]Q HS
TS[MIV^GLRMÜ OSVXY WEPM KMQREWX]G^RIN G^] FSMWOE ÊQSRXS[ERME RE XIVIRMI TVÎHWÔSPM M WÔ¶Ă TSHWXE[S[]GL SVE^ NEOS Y^YTIĂRMIRMI TPEG¶[ ÊFE[ RE
[ []H^MIPSRI QMRM FSMWOS YĂEX[MENÈGI TVS[EHÎRMI SWMIHPEGL [ TEVOEGL RE XIVIREGL VIOVIEG]NR]GL SVE^ [ SęVSHOEGL []TSG^]ROS[]GL
ÊNÜÊ WTSVXS[]GL ^ TVÎHWÔSPEOEQM [ JSVQMI
ÊFE[] ^ TMĂOEQM

7OSRXEOXYN WMÜ ^ REQM
)2)6+= 4%682)6 &SKHER +VEPE
6S^ĂSKM Ę[MIFSH^MR
) QEMP WOPIT$KSPFS\ TP [[[ KSPFS\ TP

ZZZ NDQJXUNRZR SO

'=,(&, 8:,(/%,$-ć VNOHS#NDQJXUNRZR SO

%<ý 126=21( LT 4UBCJLB 4JFNJBOPXJDF ƴMǌTLJF UFM

+FEFO [ OBKMFQJFK [BPQBUS[POZDI 3BCBU

TLMFQØX [ DIVTUBNJ EP OPT[FOJB E[JFDJ OB )BTP .BHB[ZO 1S[FET[LPMB

,BOHVSLPXP QM PGFSVKF T[FSPLJ XBDIMBS[ DIVTU J OPTJEF FSHPOPNJD[OZDI OBKCBSE[JFK V[OBOZDI NBSFL 8 OBT[FK PGFSDJF [OBKEVKǌ TJǗ NJO DIVTUZ %JEZNPT
(JSBTPM %JWB .JMBOP %BJFTV )FBSUJOFTT -JUUMF 'SPH /BUJCBCZ 1BOEBCFKCJ 4FOTJ.P 1FMMJDBOP OPTJEB &NFJCBCZ ,JCJ ,BWLB -FOOZ-BNC J 5VMB +FTUFǴNZ
QS[FETUBXJDJFMFN QSPEVDFOUB PE[JFȈZ EMB DJǗȈBSOZDI J LBSNJǌDZDI /JNBS 1POBEUP PGFSVKFNZ QJFMVDIZ XJFMPSB[PXF 1BUBQVN J $MPTF 1BSFOUT [BCBXLJ ,FZ
#BCZMPOJB J -VMMB-PWF HSZ[BD[LJ ;FM#B CJȈVUFSJǗ DIVTUPXǌ DIFNJǗ FLPMPHJD[Oǌ J LPTNFUZLJ 8T[ZTULP DP OJF[CǗEOF EP QJFMǗHOBDKJ J PQJFLJ OBE E[JFǎNJ
[OBKE[JFDJF OB XXX LBOHVSLPXP QM

/DOND 0HWRR WR VNOHS LQWHUQHWRZ\ Z NWµU\P ]QDMG]LHV] ÐSLÃFH ODONL ] XV]NDPL L SLÇNQH
R]GRE\ GR G]LHFLÇF\FK SRNRLNµZ 3R]QDM QDV]H QLHWX]LQNRZH SURGXNW\ L RGZLHGÕ QDV
QD ZZZ ODONDPHWRR SO

-HVWHÐP\ 2ĆFMDOQ\P '\VWU\EXWRUHP RU\JLQDOQ\FK ODOHN 0HWRR

35202&-$

.2$/$ &0 3/86 /$/.$ = 86=.$0, : %,$É(- 68.,(1&(

3URPRF\MQ\ SDNLHW /DOND NRDOD FP ] LPLHQLHP SOXV QDV] EHVWVHOOHU ODOND ] XV]NDPL Z ELDÊHM

VXNLHQFH ] LPLHQLHP

1D ODONDFK ] LPLHQLHP QD ×\F]HQLH XPLHV]F]DP\ GRZROQ\ QDSLV : W\P FHOX Z RNLHQNX QDOH×\ ZSLVDÅ LPLÇ RUD]
Z\EUDÅ NRORU F]FLRQNL L LQIRUPDFMÇ QD MDNLHM ODOFH NWµUH LPLÇ PDP\ XPLHÐFLÅ 1S .RDOD =RVLD 8V]DWND 0DU\VLD
&]DV RF]HNLZDQLD QD ODONÇ ] LPLHQLHP WR RN GQL URERF]H ]DPµZLHÌ Z\V\ÊDP\ MX× QD GUXJL G]LHÌ

/DOHF]NL ĆUP\ 0HWRR VÃ RU\JLQDOQH L SRVLDGDMÃ V\PERO &( FR R]QDF]D ×H SURGXNW MHVW ]JRGQ\ ] SRGVWDZRZ\PL
Z\PDJDQLDPL ]GURZLD EH]SLHF]HÌVWZD L ÐURGRZLVND \PDJDQLDPL ]GURZLD EH]SLHF]HÌVWZD L ÐURGRZLVND
Z

3/1

::: /$/.$0(722 3/

8OLFD :LHU]ELFND D _ 5DGRP :RMHZµG]WZR PD]RZLHFNLH 7HOHIRQ _ H PDLO KHOOR#ODONDPHWRR SO

8VSR WOēEHER] NIHRSVE^S[] RSGRMO HPE H^MIGM

,H] XSEPIXE NIWX RMIHSWXéTRE VS^[MÒ^YNI TVSFPIQ ÊēEX[MERME TSXVÎF
ǻ^NSPSKMG^R]GL TVÎ^ H^MIGM [ QMINWGEGL TYFPMG^R]GL PYF [ TSHV¾ŏ]

87;&Ē=

0Ē&)&3= '*>5.*(>3=
. 0425&084;= . 3.*>&;4)3=

Ē&8;= 57&08=(>3=
; 9Ŏ=(.9 . +930(/43&13=

*0414,.(>3=

3MI^[]OPI W SPMHR]
9XV^]QYNI REGMWO OK 5SVéG^R] M TVÎRSĮR]

0SRWXVYOGNE RSGRMOE 8743 ^SWXEēE WOVYTYPEXRMI 5VSWX] M ēEX[] [ Yŏ]GMY
TVÎFEHERE TVÎ^ RMIÊPIŏR] .RWX]XYX
2EXIVMEē¾[ M 0SRWXVYOGNM 'YHS[PER]GL /IHRSVE^S[] RSGRMO 8743 NIWX RMI^[]OPI TVEOX]G^R]
5 > ēEX[SĮGMÒ QMIĮGM WMé [ HEQWOMIN XSVIFGI G^]
5SPMXIGLRMOM 0VEOS[WOMIN ;]RMOM FEHEĕ []OEÊē]
ŏI VS^ēSŏSR] 8743 FI^ TVSFPIQY []XV^]QYNI [ WTSHRMEGL ; TSV¾[RERMY HS MRR]GL VS^[MÒÊĕ
RSGRMOSGRMO 8743 TS^[EPE RE NIKS Yŏ]GMI FI^ TSXVÎF]
REGMWO OK E TV^] ^[MéOWÊRMY SFGMÒŏIRME R
REWXéTYNI OSRXVSPS[ERI ^KRMEXERMI TēEW^G^]^R []OSR][ERME WOSQTPMOS[ER]GL G^]RRSĮGM TV^] NIKS
TMSRS[]GL WXIPEŏY RSGRMOE VSÔēEHERMY M WOēEHERMY

> WYTIVGLēSRRÒ [OēEHOÒ
OYXIG^RMI TSGLēERME Tē]R] M IPMQMRYNI ÊTEGL]

3SGRMO NIWX PIOOM QEē] TSWMEHE FMSHIKVEHS[EPR]
WYTIVGLēSRR] TSPMQIVS[] [OēEH &5 OX¾V] NIWX GIRMSR]
TVÎHI [W^]WXOMQ Î [^KPéHY RE W[SNÒ RMI^[]OēÒ ^HSPRSĮÔ
[GLēERMERME Tē]R¾[ M RMITV^]NIQR]GL ÊTEGL¾[ YP SēX]WS[WOE & 0VEO¾[
)^MéOM ^MéOM XIQY TVSGIW EFWSVTGNM M ÎWXEPERME REWXéTYNI
) XIPIJSR
NYŏ [ QSQIRGMI OSRXEOXY ^ Tē]RIQ PYF WYFWXERGNEQM
QMéOOMQM ;MIPOSĮÔ [OēEHOM Yŏ]XE [ NIHRSVE^S[]Q ƵƵƵţƋųŅĹţåƚţÎŅĵ
RSGRMOY 8743 NIWX [ WXERMI TSGLēSRÒÔ QP GMIG^]
[ GMÒKY WIOYRH MRJS%XVSR IY GSQ

'(7(.7<: %=,.

$XWRU $QQD 3DV]NLHZLF]
LOXVWUDFMH $OHNVDQGUD -DPUR×NLHZLF]
IRUPDW [ PP
XXX XZEBXOJDUXP BMFHPSJB QM REMÇWRÐÅ VWURQ\
2SUDZD PLÇNND
,TJŞƁLJ EMB E[JFDJ J NPE[JFƁZ ,6%1 &(1$ 2.à$'.2:$

: :\GDQLH , :DUV]DZD

1 VCMJLVKFNZ HØXOJF LTJǌȈLJ EMB E[JFDJ J NPE[JFȈZ BMF P EPSPTZDI OJF [BQPNJOBNZ /BT[ZN DFMFN KFTU
EPTUBSD[BOJF LTJǌȈFL QJǗLOZDI NǌESZDI OJFCBOBMOZDI ;BMFȈZ OBN BCZ TVȈZZ OJF UZMLP SP[SZXDF BMF
UBLȈF FEVLBDKJ [BSØXOP QPQS[F[ [BXBSUF X OJDI USFǴDJ KBL J LT[UBU BSUZTUZD[OZ
8TQØQSBDVKFNZ [ XJFMPNB V[OBOZNJ UXØSDBNJ MFD[ OJF TUSPOJNZ PE EFCJVUBOUØX /JF CPJNZ TJǗ USVEOZDI
XZ[XBǩ T[VLBNZ VUXPSØX LUØSF X OPXZ B XJǗD OJF OVEOZ TQPTØC QSPQBHPXBǎ CǗEǌ XBSUPǴDJ
OJFQS[FNJKBKǌDF NJPǴǎ EPCSPǎ VD[DJXPǴǎ MPKBMOPǴǎ PEXBHǗ XJFSOPǴǎ T[MBDIFUOPǴǎ
: PDÊHM L EDUG]R PDÊR ]QDQHM ZLRVFH å .XU]DÊNDFK 'ROQ\FK å SR]RUQLH QLH G]LHMH VLÇ QLF
8JFS[ZNZ ȈF D[ZUBOJF KFTU ȇSØEFN NZǴMFOJB TUZNVMVKF LSFBUZXOPǴǎ J VXBMOJB UXØSD[Z QPUFODKB
8 QDG]Z\F]DMQHJR :V]\VWNR REUDFD VLÇ ZRNµÊ SHZQHM NXU]HM IHUP\ QDOH×ÃFHM GR WDPWHMV]HJR VRÊW\VD
8JFS[ZNZ ȈF X EPCJF vDZGSZ[BDKJw LTJǌȈLB XDJǌȈ QP[PTUBKF OBKXBȈOJFKT[ZN OPǴOJLJFN LVMUVSZ $ MHGQDN QDZHW WDP ]QDMG]LH VLÇ ]DMÇFLH GOD SU]HGVLÇELRUF]HJR NRJXWD NWµUHPX ]QXG]LÊR VLÇ E\FLH
Z\VWDZRZ\P FKDPSLRQHP å MH×G×HQLH ] Z\VWDZ\ QD Z\VWDZÇ QLH MHVW HNVF\WXMÃF\P ]DMÇFLHP NLHG\ PD
8ZEBXOJDUXP "MFHPSJB TQ [ P P VLÇ XP\VÊ E\VWU\ L XPLHMÇWQRÐFL GHGXNF\MQH :SUDZG]LH %]LNRZL QLH SU]\MG]LH PLHU]\Å VLÇ ] JURÕQ\PL

VM 6TZOPXTLB MPL 8BST[BXB SU]HVWÇSFDPL DOH QDZHW QLHNRQLHF]QLH NU\PLQDOQD ]DJDGND MHVW ]DJDGNÃ NWµUÃ WU]HED XPLHÅ
Z\MDÐQLÅ $ SRZLHG]HQLH ×H NXU\ VÃ JÊXSLH RND×H VLÇ PRFQR NU]\ZG]ÃFH 'OD NXU U]HF] MDVQD
XZEBXOJDUXP!XZEBXOJDUXP BMFHPSJB QM
5FMFGPO E[JB TQS[FEBȈZ

-$%É.2 , 0,Æ7$ : 35=('6=.2/8
.6,ÆÖ1,&=.$ '(7(.7<: *5$

&=$512.6,ÆÖ1,.$ $66$ 7$5$66$ $XWRU .U\VW\QD ÏPLJLHOVND

LOXVWUDFMH (ZHOLQD -DÐODQ .OLVLN
IRUPDW [ PP
7HNVW L LOXVWUDFMH 7RPDV] 0LQNLHZLF]
REMÇWRÐÅ VWURQ
OD\RXW 6WXGLR .DUDQGDV]
IRUPDW [ PP 2SUDZD WZDUGD
REMÇWRÐÅ VWURQ\ &(1$ 2.à$'.2:$ ,6%1 &(1$ 2.à$'.2:$
: :\GDQLH , :DUV]DZD
: :\GDQLH , :DUV]DZD

2SUDZD WZDUGD

,6%1

%\ÊD VRELH UD] NVLÇ×QLF]ND NWµUD VLÇ QLJG\ QLH QXG]LÊDð &R OXELÃ G]LHFL" 2F]\ZLÐFLH EDZLÅ VLÇ $ FR MHV]F]H" =DMDGDÅ VPDNRÊ\NL ELHJDÅ VNDNDÅ WDSODÅ
$ GODF]HJR VLÇ QLH QXG]LÊD" %R MDNR ]DÊR×\FLHOND 6WRZDU]\V]HQLD .VLÇ×QLF]HN 'HWHNW\ZµZ VLÇ Z ZRG]LHð 1R GREU]H DOH FR WDN QDSUDZGÇ OXELÃ QDMEDUG]LHM" 1DMEDUG]LHM OXELÃ PµZLÅ
]DZV]H E\ÊD EDUG]R ]DMÇWD UR]ZLÃ]\ZDQLHP ]DJDGHN L PUR×ÃF\FK NUHZ Z ×\ÊDFK WDMHPQLF &R" 2SRZLDGDÅ L S\WDÅ 1LH LQDF]HM MHVW ] (OÃ -DEÊNR GOD NWµUHM ND×G\ SRZUµW ] SU]HGV]NROD MHVW
1LH ZLHU]\FLH ×H PDOXWND NVLÇ×QLF]ND PR×H E\Å GRVNRQDÊ\P GHWHNW\ZHP QLHXVWUDV]RQ\P RND]MÃ GR UR]PRZ\ ] PDPÃ 'R G]LHOHQLD VLÇ ] QLÃ VZRLPL ZUD×HQLDPL ] NROHMQHJR GQLD
SRJURPFÃ ZV]HONLHM PDÐFL ]ÊRF]\ÌFµZ ERKDWHUVNÃ REURÌF]\QLÃ VÊDE\FK L SRNU]\ZG]RQ\FK" VSÇG]RQHJR ] UµZLHÐQLNDPL ] SU]HGV]NROQHM JUXS\ $ ZÐUµG QLFK SU\P ZLHG]LH '\]LR 0LÇWD
0R×H EH] QDMPQLHMV]\FK ZÃWSOLZRÐFL QDMZLÇNV]\ SU]\MDFLHO (OL = W\FK SRJDZÇGHN Z\ÊDQLD VLÇ SLÇNQ\ G]LHFLÇF\ ÐZLDW SHÊHQ XÐPLHFKX
DOH WH× UR]WHUHN L S\WDÌ QD NWµUH PÃGUD PDPD ]DZV]H ]QDMG]LH RGSRZLHGÕ

=DEDZND (GXNDF\MQD NW´UD URěQLH =$%$:$ 1$8.$ , '2%5< 6(1

UD]HP ] WZRLP G]LHFNLHP .RORURZH NUµOLF]NL $OLOR SRZVWDÊ\ SR WR DE\ ZVSLHUDÅ G]LHFNR Z UR]ZRMX RG NRÊ\VNL

D× SR ÊDZNÇ SLHUZV]DND =DSHZQLÃ PX VSRNRMQ\ VHQ ]DFKÇFÃ GR UDGRVQHM ]DEDZ\ RUD]
SRPRJÃ Z QDXFH L ZF]HVQ\FK ODWDFK V]NRÊ\ 0RJÃ VÊX×\Å MDNR RGWZDU]DF] EDMHN
SLRVHQHN L NRÊ\VDQHN G\NWDIRQ ODPSND QRFQD JU]HFKRWND SRPRF G\GDNW\F]QD
D QDZHW JÊRÐQLN GR NRPSXWHUD

3R]QDM FDÊÃ URG]LQÇ NUµOLF]NµZ QD

Rola i znaczenia

gier planszowych

w rozwoju dziecka

Planszówki umacniają więzi rodzinne i wspomagają rozwój dziecka.

Gry planszowe są doskonałym roz- wieku szkolnym, gra powinna być nymi elementami luzu, zabawy,
wiązaniem dla rodziców szukających bardziej stymulująca. Zanim doko- co przez odpowiednie zaangażo-
pomysłów na ciekawe spędzanie namy zakupu gry należy wiedzieć wanie emocjonalne pozwala prze-
czasu w rodzinnym gronie. Już dla przede wszystkim, ile osób będzie zwyciężyć obawy przed włącze-
trzyletniego dziecka, w zależności chętnych do grania i w jakim są one niem się do wspólnego działania.
od jego poziomu rozwoju i stopnia wieku. Warto również zastanowić
naszej cierpliwości możemy znaleźć się, ile czasu możemy przeznaczyć • Mają funkcję terapeutyczną (ko-
odpowiednią grę. Obecne na rynku na wspólną zabawę – dobieramy grę rekcyjną) - uwalniają od napięć
planszówki przeznaczone są dla gra- dopasowując czas jej trwania do na- i negatywnych emocji, pokazują
czy w każdym niemal wieku - zapew- szych możliwości. jak odczytywać i wyrażać uczucia,
niają wspaniałą rozrywkę dzieciom, uczą rozwiązywać problemy.
młodzieży oraz dorosłym. Zdarzają Gry planszowe są cenione przez na- • Pełnią funkcję projekcyjną - stwa-
się sytuacje, gdy najlepiej wypraco- uczycieli i psychologów, ponieważ rzają okazję do wykonywania za-
wane strategie najtęższych umysłów właściwie dobrane mogą mieć istot- dań, pełnienia różnych ról.
nie na wiele się zdają, gdy do gry sia- ne znaczenie w wychowaniu i na-
dają najmłodsi z otwartym umysłem uczaniu. Gry planszowe łatwo wpisują się w
i najprostszymi strategiami. codzienne rytuały, intensyfikują kon-
• Pełnią rolę wychowawczą - uczą takty interpersonalny, sprzyjają so-
Od czego zacząć przygodę z grami? kontrolować emocje, łapać dy- cjalizacji dzieci, a jednocześnie roz-
stans wobec porażek, uczą jak
Najmłodszym można podsuwać gry przeżywać radość zwycięstwa tak, wijają wyobraźnię. To jasne, że gry
klasyczne – domino, czy memo, ale aby nie pogrążać w rozpaczy i tak planszowe tak jak wszelkie inne słu-
już trzylatkom można zapropono- pokonanego przeciwnika. żą rozrywce, jednak w ich przypad-
wać coś nieco bardziej skompliko- ku, jak w żadnym innym, realizuje się
wanego – „Ratuj króliczki!” czy „Nogi • Wspomagają proces kształcenia zasada uczenia się przez zabawę.
stonogi”. - usprawniają myślenie strategicz- Nawet najprostsza gra daje rodzinie
ne, rozwijają spostrzegawczość, coś bezcennego – czas spędzony
Jak właściwie dopasować grę do koncentrację uwagi, pamięć, wy- razem. Jeśli do tego dodamy dobrą
wieku dziecka? obraźnię, wyrabiają orientację i zabawę i naukę, nie ma lepszego wy-
refleks
Producenci zazwyczaj zamieszcza- boru na wspólną rozrywkę!
ją na opakowaniu dokładne dane • Umożliwiają poznawanie kształ-
dotyczące wieku. Jednak to rodzic tów, kolorów, wielkości, elemen-
najlepiej zna swoje dziecko, wie, jak tów natury
długo potrafi skupić uwagę, jaki ma • Wspierają sferę motywacyjną -
zakres słownictwa, czy odróżnia ko- zachęcają do pracy, szczególnie
lory, czy zna nazwy zwierząt. Rodzic dzieci nieśmiałe lub przekonane
zna jego preferencje, umiejętności o swoim braku zdolności. Dziecko
i potrzeby. Dla młodszych dzieci kontaktuje się ze swoim kolegą,
warto wybrać grę z mniejszą liczbą czy rodzicem jako równorzędnym
elementów, większymi obrazkami, partnerem, co ogranicza stres i lęk.
o prostych zasadach. Dla dzieci w Gra planszowa kojarzy się z pew-

Pędzące ślimaki

Na jednej nodze!

Gracze rzucają kolorowymi kostkami i • Kontynuacja bestsellerowej gry
przemieszczają ślimaki na planszy. Po „Pędzące żółwie”!
drodze starają się spychać przeciwni- • Unikalne kości do gry!
ków i zdobyć jak najwięcej pysznych • Idealna gra dla całej rodziny!
grzybów. Do samego końca nie wia-
domo, którymi ślimakami grają prze- 2-5 graczy
ciwnicy, co gwarantuje wielkie emocje. wiek: 6+
Ten wyścig na jednej nodze to dobry Czas gry: 20 minut
sposób na spędzanie wolnego czasu z
dziećmi.

Słowostwory

Nowoczesne „państwa-miasta”!
Gra imprezowa polegająca na wymy- • Gra oparta na popularnej zabawie
ślaniu na czas słów pasujących do „państwa-miasta”!
kategorii wskazanej przez kostkę oraz • Pełna emocji gra imprezowa dla całej
zawierających litery widoczne na kar- rodziny!
tach. Na przykład, należy powiedzieć • Gra zawiera 2 warianty gry: dla
słowo z kategorii „muzyka” zawie rające młodszych i starszych graczy!
litery R i N. Na wymyślenie poprawnej
odpowiedzi gracze mają 30 sekund! 2-7 graczy
Tytułowe stwory pożerają zdobywane wiek: 8+
przez graczy karty, dostar czając w Czas gry: 30 minut
zamian punktów zwycięstwa.

Ratuj Króliczki

Pierwsza gra twojego dziecka!

Jest wspaniały letni dzień. Króliczki • Gra zawiera duże drewniane elementy!
bawią się w swojej norce. Nagle zaczyna • Nauka kolorów oraz liczenia!
padać deszcz i norka wypeł nia się • Idealna jako pierwsza gra dziecka!
wodą. Króliki bardzo nie chcą zamoczyć
futerka. Gracze rzucają kolo rową kostką 2-5 graczy
i starają się uratować jak najwięcej wiek: 3+
króliczków. To gra-zabawka, która uczy czas gry: 15 minut
rozpoznawania kolorów oraz liczenia.

Polowanie Na Robale

Rzucaj kostkami i zdobywaj robale!

Zadaniem graczy jest zdobycie jak na- • Doskonały element edukacyjny: nauka
jwiększej liczby robali znajdujących się liczenia!
na specjalnych płytkach. Gracze zdoby- • Gra dla każdego: dzieci, młodzieży,
wają je, rzucając kostkami – im więcej dorosłych!
oczek zgromadzą na kostkach, tym • Idealna gra na wakacje – odporna na
więcej robali zyskają. Ale gdy zbytnio wodę i piasek!
zaryzykują, mogą stracić wszystko!
2-7 graczy
wiek: 8+
czas gry: 20 minut

Razem raźniej!

Jak grać z małymi dziećmi, by nie
zniechęcić maluchów, a samemu
nie nudzić się śmiertelnie? Zwykle
sięgamy po dosyć nużące gry typu
„memory”, ale i tu trzeba uważać, bo
gdy zdobędziemy zbyt dużo punk-
tów – dzieci są rozczarowane i czę-
sto płaczą. Jeśli z kolei celowo damy
dziecku wygrać, może to zauważyć i
obrazić się za taryfę ulgową. Co za-
tem zrobić?
Warto zaproponować najmłodszym
gry kooperacyjne, w których cała
drużyna pracuje na zwycięstwo.
Kotek Psotek uwielbia ścigać się ze zwierzątkami w ogrodzie. Jest bardzo
Jeden za wszystkich, wszy- szybki, ale przyjaciele potrafią go przechytrzyć. Pomóżcie ptaszkowi, wiew-
iórce i myszce dotrzeć do kryjówki na drzewie.
scy za jednego! Celem gry jest doprowadzenie zwierzątek do kryjówki, zanim kotek je

Istotą gier kooperacyjnych jest to, że dogoni. Kotek jest bardzo szybki, dlatego gracze będą musieli go przechy-
współdziałamy razem jako zespół i trzyć, wykorzystując skróty na planszy oraz kocie przysmaki. „Kotek Pso-
oczywiście nadal możemy przegrać, tek” ma proste zasady, efektowne elementy i niebanalną rozgrywkę, która
ale dotknie to równo wszystkich, spodoba się zarówno dzieciom jak i rodzicom.
albo też wszyscy razem wygramy.
Tego typu pozycje przyjdą nam z
pomocą przy wprowadzaniu w świat
planszówek dzieci, którym ciężko
pogodzić się z samotną przegraną.

Współpraca to podstawa!
W grze drużynowej nie występuje
rywalizacja, a gracze omawiają sytu-
ację na planszy i wspólnie podejmu-
ją decyzję, co w danej sytuacji nale-
ży zrobić. Dzięki temu rodzice mają
frajdę z pomagania, a dzieci uczą się
logicznego myślenia, współpracy i
radzenia sobie z emocjami.
Dzieci dużo bezpieczniej czują się
w drużynie. Przeciwnikiem sta-
je się sama gra, a nie inni gracze. Antek i Antosia bardzo lubią zabawę w detektywa. Najpierw ich tata chowa
Czasem warto siąść do planszy po kilka przedmiotów do magicznej skrzyni. Potem dzieci muszą odnaleźć
prostu po to, żeby wspólnie poko- wszystkie pozostałe rzeczy i wydedukować, których brakuje.
nać zadanie – a będą one różne i Czy uda im się rozwiązać zagadkę, zanim skończy się czas? „Mali detektywi”
wcale niełatwe, nawet dla całej to połączenie gry detektywistycznej z mechaniką zapamiętywania. Gracze
drużyny śmiałków. nie tylko muszą odnajdywać pary przedmiotów, ale także wydedukować,
których brakuje. Mają coraz mniej czasu na wykonanie zadanie, co generuje
Dwie gry planszowe z rodzaju ko- wielkie emocje.
operacyjnych pojawiły się nakładem Elementy manualne, takie jak przekręcanie wskazówki zegara, czy wrzu-
wydawnictwa Egmont. „Mali de- canie żetonów do specjalnego otworu w planszy, są dodatkową atrakcją dla
tektywi” i „Kotek Psotek” to pierw- maluchów.
sze tytuły w nowej serii „Rodzinka
wygrywa”, w które można grać już z
3-letnimi maluchami.

CF NBNB

%PTLPOBMF TLSPKPOF VCSBOJB DJÅĺPXF

EH WR ĆUPD VWZRU]RQD SU]H] PDP\ GOD PDP å GODWHJR GRVNRQDOH UR]XPLHP\ MDN Z\VRNLP
Z\PDJDQLRP PXVL VSURVWDÅ RG]LH× FLÃ×RZD
: W WUDNFLH FLÃ×\ NRELHWD QLH PXVL D ZUÇF] QLH SRZLQQD XNU\ZDÅ VZRLFK NUÃJÊRÐFL Z OXÕQ\FK PDÊR
:
HVWHW\F]Q\FK XEUDQLDFK 3URSRQXMHP\ XEUDQLD FLÃ×RZH NWµUH ]RVWDÊ\ VWZRU]RQH ] XZ]JOÇGQLHQLHP
EDUG]R VSHF\ĆF]Q\FK SRWU]HE SU]\ F]\P QDV]H GRÐZLDGF]HQLH GDMH QDP SHZQRÐÅ ×H QDZHW
QDMEDUG]LHM Z\PDJDMÃFH PDP\ ]QDMGÃ RGSRZLHGQL GOD VLHELH SURMHNW 3RV]XNXMÃF Z\VRNLHM MDNRÐFL
XEUDÌ FLÃ×RZ\FK SRÐZLÇÅ FKZLOÇ F]DVX QD VSUDZG]HQLD SURMHNWµZ PRG\ FLÃ×RZHM VNOHSX
LQWHUQHWRZHJR EH L Z\ELHU] QDMFLHNDZV]Ã SURSR]\FMÇ

3URMHNW\ RG]LH×\ FLÃ×RZHM SU]\JRWRZDQH Z QDV]\P VNOHSLH LQWHUQHWRZ\P WR LGHDOQD NRPELQDFMD
ÊÃF]ÃFD Z VRELH Z\JRGÇ IXQNFMRQDOQRÐÅ RUD] HVWHW\F]Q\ PRGQ\ Z\JOÃG 'R SURGXNFML XEUDÌ
FLÃ×RZ\FK Z\NRU]\VW\ZDQH VÃ PDWHULDÊ\ Z\VRNLHJR JDWXQNX D LFK V]\FLH RGE\ZD VLÇ Z UDPDFK
VWDUDQQLH QDG]RURZDQHJR SURFHVX : UH]XOWDFLH RG]LH× FLÃ×RZD EH WR GRVNRQDÊD MDNRÐÅ RUD]
]DSU]HF]HQLH SURMHNWRP EH]NV]WDÊWQHM REV]HUQHM RUD] QLHZ\JRGQHM PRG\ FLÃ×RZHM
:LHP\ GRVNRQDOH MDN ZD×Q\ MHVW RGSRZLHGQL GREµU XEUDÌ GOD NRELHW Z FLÃ×\ GODWHJR WH×
]DSUDV]DP\ GR Z\ERUX GRVNRQDÊHM SU]HSLÇNQHM RG]LH×\ FLÃ×RZHM EH

XXX CF DPN QM TLMFQ!CF DPN QM

&HUW\ILNRZDQH JDGİHW\ RGEODVNRZH WR ĐZLHWQH

UR]ZLÅ]DQLH ]DU³ZQR GOD EH]SLHF]HûVWZD G]LHFL

MDN L HGXNDFML :ÖİH RGEODVNRZH GOD JUXS SU]HGV]NROQ\FK
PDVNRWNL RGEODVNRZH Z ]DEDZQ\FK NV]WDùWDFK Ŋ WR W\ONR

F]ÖĐÇ RGEODVN³Z NW³UH QDMPùRGVL SRWUDNWXMÅ MDN ]DEDZNL
]DSHZQLDMÅFH RFKURQÖ Z UXFKX XOLF]Q\P

Click to View FlipBook Version