การนิเทศติดตามการสอนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 1/2564

รายงานการจัดการเรยี นการสอนออนไลน
ในสถานการณแ พรระบาด

ของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19)
ภาคเรยี นท่ี 1 ประจําปก ารศึกษา 2564

โรงเรียนวดั กลางคลองสาม
สาํ นักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปทมุ ธานี เขต 1

โรงเรยี นวัดกลางคลองสาม

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน
ในสถานการณแ พรร ะบาด

ของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
ภาคเรียนที่ 1 ประจาํ ปการศกึ ษา 2564

โรงเรียนวัดกลางคลองสาม
สังกดั สํานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาปทมุ ธานี เขต 1

24/10/64

ผลงานนกั เรียนในรูปแบบการเรียนการสอนออนไลน

โรงเรยี นวัดกลางคลองสาม

ฝา ยบริหาร

นางสาวสุพชาต ชมุ ชื่น นายชยั รชั ต คงลาภ
ผอู าํ นวยการโรงเรียนวัดกลางคลองสาม
รองผอู ํานวยการโรงเรียนวัดกลางคลองสาม

ขอ มลู คณะครู บุคลากรทางการศึกษา และนกั เรยี น

ขอมลู คณะครูและบคุ ลากร

คณะครู จํานวน/คณะครู

คณะครูโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม 32 คน

ขอมูลนักเรียน

ระดับชน้ั จํานวน/นักเรยี น

ระดับชั้นอนุบาล 2-3 29 คน

ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที่ 1-6 259 คน

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 1-3 236 คน

รวมนักเรยี นทั้งหมด 524 คน

การดาํ เนนิ งานตามรูปแบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน
ในสถานการณการแพรระบาดของเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19)
WKSS MODEL
S
ความรู ใชว ธิ ี ทวน ซ้าํ ยา้ํ เรยี น
S
กญุ แจการเรียนรู K

ON HAND ON DEMAND ONLINE W

ระบบการสงตอการเรียนรูอ ยา งปลอดภัย
ของครู ผเู รียน และ ผปู กครอง

นักเรียน

การวางแผนการจัดการเรยี นการสอน
P= PLAN

การวางแผนการจดั การเรียนการสอน P= PLAN

ประชมุ ครเู พ่อื หาแนวทางและวางแผนรว มกันในการจดั การเรยี นการสอนออนไลน

การวางแผนการจัดการเรียนการสอน P= PLAN

แพลตฟอรม ทีใ่ ชใ นการจัดการเรียนการสอน

àÃÕ¹¼‹Ò¹ Application - ZOOM àÃÂÕ ¹¼Ò‹ ¹ Application - ZOOM
- Google Forms - Google Forms
- LINE - Google Meet - LINE - Google Meet
- Google SITES - Google SITES
- Google Classroom www.wks.go.th - Google Classroom
- Youtube - Youtube

ONLINE ON-AIR ON DEMAND ON HAND

¡Òè´Ñ ¡ÒÃàÃÂÕ ¹â´Â¡ÒÃ㪌 ชดุ การเรียนการสอนของ
DLTV (KU-Band) สพป.ปทุมธานี เขต 1
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
ใบงาน / แบบฝกหัด
หนงั สือแบบเรยี น

การวางแผนการจดั การเรียนการสอน P= PLAN

ตารางสอนออนไลน ภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2564

ระดบั ประถมศกึ ษาปท ี่ 1-3

ระดบั ประถมศกึ ษาปท ี่ 4-6 ระดบั มัธยมศึกษาปที่ 1-3

การวางแผนการจดั การเรียนการสอน P= PLAN

โครงการสอนออนโคไรงลรานยงานการสอน

การวางแผนการจัดการเรียนการสอน P= PLAN

หนงั สอื และเอกสารประกอบการเรียนการสอนออนไลน

ขั้นดาํ เนนิ การ
จดั การเรยี นการสอนออนไลน

D=DO

ขน้ั ดําเนินการจดั การเรยี นการสอนออนไลน D=DO

การจดั การเรียนการสอนออนไลนระดับปฐมวยั
จดั ทําศูนยการเรยี นรูออนไลน (On Hand)

ขั้นดาํ เนินการจัดการเรียนการสอนออนไลน D=DO

แจกเอกสารและใบงานใหก ับผปู กครองและนกั เรียนตามจดุ ตางๆ

ขั้นดาํ เนนิ การจัดการเรยี นการสอนออนไลน D=DO

การจดั การเรียนการสอนระดบั ประถมศึกษา
จัดทาํ เอกสารประกอบการเรียน (On Hand)

ขัน้ ดาํ เนนิ การจัดการเรยี นการสอนออนไลน D=DO

การจัดการเรยี นการสอนระดบั มัธยมศกึ ษา
จดั ทําศนู ยก ารเรียนรอู อนไลน(On Hand)

ขน้ั ดาํ เนินการจัดการเรียนการสอนออนไลน D=DO

การจดั การเรียนการสอนระดับปฐมวยั Google SITES

จดั ทําศนู ยการเรยี นรูออนไลน ใชรปู แบบการสอน (On Demand)

ขั้นดําเนนิ การจดั การเรียนการสอนออนไลน D=DO

การจัดการเรยี นการสอนระดบั ประถมศกึ ษา Google SITES
จดั ทําศูนยก ารเรียนรอู อนไลน ใชร ูปแบบการสอน (On Demand)

ข้นั ดําเนินการจัดการเรียนการสอนออนไลน D=DO

การจัดการเรยี นการสอนระดับมธั ยมศกึ ษา

ใชรปู แบบการสอน On Demand

ขน้ั ดําเนินการจดั การเรียนการสอนออนไลน D=DO

การจดั การเรยี นการสอนระดับประถมศึกษา

ใชรูปแบบการสอน ONLINE

ขนั้ ดําเนินการจดั การเรียนการสอนออนไลน D=DO

การจัดการเรียนการสอนระดับมธั ยมศึกษา

ใชรูปแบบการสอน ONLINE

ขน้ั ดําเนนิ การจัดการเรียนการสอนออนไลน D=DO

การจดั การเรียนการสอนระดับปฐมวัย
รปู แบบกิจกรรมการเสริมสรา งทักษะชีวิต

ขน้ั ดําเนินการจดั การเรยี นการสอนออนไลน D=DO

การจัดการเรียนการสอนระดับชน้ั ประถมศึกษา

รูปแบบกจิ กรรมการเสริมสรางทกั ษะชีวิต

ขั้นดําเนินการจัดการเรียนการสอนออนไลน D=DO

การจดั การเรียนการสอนระดับมธั ยมศึกษา
รูปแบบกจิ กรรมการเสริมสรา งทักษะชีวติ

รูปแบบกจิ กรรมเสรมิ สรา งทกั ษะชวี ิต

ใช Google Forms จัดกิจกรรมเสรมิ ความรใู หก บั นักเรยี น (วันสําคัญตา ง ๆ)

ไหวครอู อนไลน วันอาฬสาหบูชา และ วนั เฉลมิ พระชนมพรรษา วันแมแ หง ชาติ
วันเขา พรรษา
พระบาทสมเด็จพระวชริ เกลา เจาอยหู ัว

รูปแบบกิจกรรมเสรมิ สรางทกั ษะชวี ติ

ใช Google Forms จดั กจิ กรรมเสริมความรูใหกับนักเรยี น (วนั สําคัญตา ง ๆ)

กจิ กรรมวนั สนุ ทรภู วนั สถาปนาลูกเสอื แหงชาติ วนั วทิ ยาศาสตรแ หง ชาติ

การวัดและประเมินผลการเรยี นการสอนออนไลน

การนับเวลาเรยี น
แบบฝกหัด ใบงาน สมดุ

คลปิ วิดีโอ/ชิ้นงาน
สอบเก็บคะแนนรายหนว ย
โดยใช Google Forms
ภายใตขอ ตกลงรว มกันระหวา งครผู สู อนกับผเู รยี น

การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นการสอนออนไลน

การนับเวลาเรียน

การวัดและประเมนิ ผลการเรียนการสอนออนไลน

แบบฝก หดั ใบงาน สมดุ

การวดั และประเมินผลการเรียนการสอนออนไลน

คลปิ วิดโี อ/ช้นิ งาน

การวัดและประเมินผลการเรียนการสอนออนไลน

สอบเกบ็ คะแนนรายหนวย โดยใช Google Forms

การนเิ ทศ กํากับ ตดิ ตาม
C=CHECK

การนิเทศ กํากับ ติดตาม C=CHECK

กาํ กับตดิ ตามโดยผอู ํานวยการและรองผูอํานวยการ

การนิเทศ กํากับ ตดิ ตาม C=CHECK

กาํ กับตดิ ตามโดยผอู ํานวยการและรองผอู าํ นวยการ

Title Lorem
Ipsum

การนเิ ทศ กํากบั ตดิ ตาม C=CHECK

ตรวจสอบการสง โครงการสอน และแผนการสอนรายสปั ดาห

การนเิ ทศ กาํ กบั ติดตาม C=CHECK

การสง รายงานการสอนออนไลนแ ละรายงานการจดั กจิ กรรม Call in the Moning

รายงานการสอนออนไลน ระดบั ประถมศึกษา

เลมรายงานการสอน รายงานหนา เดียว

รายงานการสอนออนไลน มธั ยมศกึ ษา

เลม รายงานการสอน รายงานหนาเดยี ว

การนเิ ทศ กํากับ ติดตาม C=CHECK

สรุปภาพรวมการจดั เรยี นการสอนเปน รายเดือน

การนิเทศ กํากับ ตดิ ตาม C=CHECK

ทาํ แบบบนั ทกึ การตดิ ตามการเขาเรียนของผเู รียนโดยใช Google Forms สถิตกิ ารเขา เรียน

การนิเทศ กาํ กับ ติดตาม C=CHECK

ผอู าํ นวยสรา งกลมุ ไลนพ บผูปกครองและนักเรียนเพอ่ื ตดิ ตามการเรียนของนกั เรยี น

การประสานความรว มมอื กับผปู กครอง
ประชมุ ผูปกครองออนไลน

กระบวนแกปญ หา
การจดั การเรยี นการสอนออนไลน

A=ACTION

การประสานความรว มมือกับผปู กครอง

แบบสอบถามความพึงพอใจ

กระบวนแกป ญ หาการจัดการเรียนการสอนออนไลน A=ACTION

ประชมุ ครเู พือ่ แกไขปญ หาการจัดการเรียนการสอนตามสายช้ัน

หาภาพประชม ป.ตน หรือ มธั ยาม

กระบวนแกป ญหาการจัดการเรยี นการสอนออนไลน A=ACTION

คณะผบู รหิ ารและครปู ระชุมรวมกนั เพอื่ สรปุ ปญ หาการจัดการเรียนการสอนรายสปั ดาห
ทกุ วันอาทติ ย เวลา 10.00 -11.30 โดยผา นระบบ Google Meet
Google Meet

ปญหาและอปุ สรรค

1. ผูปกครองไมพ รอ มดา นอปุ กรณสือ่ สารหรอื บางครอบครวั
มบี ตุ รหลายคนทาํ ใหอ ปุ กรณการเรียนจึงไมเ พียงพอ
2. สัญญาณอนิ เทอรเนต็ ที่ใชในการเรยี นออนไลนไมเสถยี ร
3. ผปู กครองตอ งไปทาํ งาน ทําใหไมมีเวลาดแู ลนักเรียนในขณะท่ี
เรยี นออนไลน และทําแบบฝก หดั

วิธแี กปญหา

1. นกั เรียนสามารถเขา เรียนยอนหลังผานทางศูนยก ารเรียนของโรงเรยี น
(Google sites) หรือ www.wkk3.ac.th โดยครูจัดทาํ คลปิ วิดโี อ
การสอนใหนกั เรยี นสามารถดยู อ นหลังได
2. กรณีทผี่ ูป กครองไมพรอ มดานอปุ กรณส ่ือสาร ครูจดั ทาํ และแจก
เอกสารใบงาน/แบบฝกหัด/หนังสือเรียน เพือ่ ใหนกั เรียนไดไ ปศึกษาและ
ทําทบี่ าน

กระบวนแกปญ หาการจดั การเรียนการสอนออนไลน A=ACTION

การประสานความรวมมอื กบั มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยธี ญั บรุ ี
อบรมการจดั ทาํ สอ่ื Wordwall เพอ่ื นาํ มาพฒั นาสือ่ และกระตนุ การเรยี นรู

ใหน ักเรียนมีความสนใจในการเรียนเพ่ิมขึ้น