SAR 65 แหลมสิงห์วิทยาคม

39 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ที่ วัน เดือน ปี หน่วยงาน เรื่อง 11 8 ก.ย.2565 โรงเรียนประชารัฐพัฒนา อ.เมืองฯ จ.ปราจีณบุรี การบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็น ฐาน ,การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดการ เรียนรู้, LS Model, กิจกรรมวิชาการสี และ E-Portfolio 12 12 ก.ย. 2565 โรงเรียนเทศบาล 1 (หนองสิม ใหญ่) จ.ศรีสะเกษ การบริหารจัดการโดยใช้ หนึ่งรัก สามหน้า ห้าคุณภาพ ผ่านกระบวนการ PDCA และ การบริหารผ่าน LS Model และการฝึก ประสบการณ์สู่เส้นทางอาชีพ 13 16 ก.ย. 2565 โรงเรียนสอนแก้วว่องไววิทยา จ.ยโสธร การบริหารจัดการโดยใช้ หนึ่งรัก สามหน้า ห้าคุณภาพ ผ่านกระบวนการ PDCA และ การบริหารผ่าน LS Model 14 23 ก.ย. 2565 โรงเรียนท่าเกษมพิทยา จ. สระแก้ว การบริหารการจัดการเรียนรู้โดยใช้ LS Model, กิจกรรมวิชาการสี กิจกรรมการ ฝึกประสบการณ์อาชีพ 15 30 ก.ย. 2565 โรงเรียนอนุบาลดารณีท่าบ่อ จ.หนองคาย การบริหารจัดการศึกษา การจัดการเรียน การสอน(ห้องวิทยาศาสตร์) 16 19 ม.ค.2566 สถาบันพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม มูลนิธิยุวพัฒน์ นิเทศติดตามการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม โดยใช้ Model 4+6 17 21 มี.ค.2566 สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนอุดมดรุณี จ.สุโขทัย การบริหารจัดการเรียนรู้โดยใช้ LS Model กิจกรรมวิชาการสี กิจกรรมฝึก ประสบการณ์สู่เส้นทางอาชีพ 18 23 มี.ค.2566 โรงเรียนตะพานหิน จ.พิจิตร แนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning 19 29 มี.ค.2566 โรงเรียนการทำมาหากินวัดโพธิ์ เฉลิมรักษ์ (อนุสรณ์วันเด็ก แห่งชาติปี 2537) การบริหารจัดการโดยใช้ หนึ่งรัก สามหน้า ห้าคุณภาพ ผ่านกระบวนการ PDCA และ การบริหารผ่าน LS Model 20 3 เม.ย.2566 โรงเรียนภูหลวงวิทยา อ.ภูหลวง จ.เลย การบริหารจัดการสถานศึกษา การ จัดการเรียนการสอนและการฝึก ประสบการณ์สู่เส้นทางอาชีพ 21 3 เม.ย.2566 โรงเรียนปทุมราชวิทยา อ.ปทุมราชวงศา จ.อำนาจเจริญ การดำเนินงานโครงการ MiS 22 3 เม.ย.2566 โรงเรียนบ้านนาส่วงวิทยา อ.เดชอุดม จ.อุบลราชธานี การบริหารจัดการโดยใช้ หนึ่งรัก สามหน้า ห้าคุณภาพ ผ่านกระบวนการ PDCA และ การบริหารผ่าน LS Model

40 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ที่ วัน เดือน ปี หน่วยงาน เรื่อง 23 4 เม.ย.2566 โรงเรียนพยัคฆภูมิวิทยาคาร การบริหารสถานศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็น ฐาน ,การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดการ เรียนรู้, LS Model, กิจกรรมวิชาการสี และ E-Portfolio 24 5 เม.ย.2566 โรงเรียนวังตะเคียนวิทยาคม จ.นครนายก การบริหารจัดการโดยใช้ หนึ่งรัก สามหน้า ห้าคุณภาพ ผ่านกระบวนการ PDCA และ การบริหารผ่าน LS Model 4. จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และแผนการพัฒนาคุณภาพให้สูงขึ้น 4.1 จุดเด่น 1) สถานศึกษามีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้ในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ที่ เหมาะสมและทันสมัยทำให้การบริหารจัดการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นแบบอย่างจนได้รับความ สนใจจากหน่วยงานอื่น มาศึกษาดูงานอย่างต่อเนื่อง เช่นการจัดระบบสารสนเทศในรูปแบบ E-Portfolio ของ ครู 2) สถานศึกษาเป็นโรงเรียนต้นแบบ MIS และได้รับการรับรองเป็นต้นแบบองค์กรแห่งสติ ขับเคลื่อนการสร้างสุขและจิตสำนึกด้วยโปรแกรมสติจนเป็นวิถีองค์กร (Mindfulness In Organization : MIO) กรมสุขภาพจิต 4.2 จุดที่ควรพัฒนา 1) เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการเสนอความคิดเห็นในการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนา ผู้เรียน และสร้างเครือข่ายความร่วมมือของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาของโรงเรียนให้มีความ เข้มแข็งและมีส่วนร่วมรับผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษา 2) การพัฒนาครูและบุคลากร ควรผลักดันให้ครูเข้ารับการพัฒนาตามมาตรฐานตำแหน่งและมีการ ปรับวิทยฐานะให้มากขึ้น 4.3 แผนพัฒนาเพื่อให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น 1) พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการของนักเรียนและ ผู้ปกครองโดยให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วม 2) ส่งเสริมและพัฒนาครูและบุคลากรให้มีวิทยฐานะสูงขึ้น

41 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม 1. วิธีการพัฒนา โรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” ได้ดำเนินการพัฒนากระบวนการ จัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญด้วยวิธีการที่หลากหลาย โดยมุ่งเน้นการพัฒนาผู้เรียนให้ สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน ส่งเสริมครูให้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแบบ Active Learning ด้วยเทคนิควิธีที่หลากหลาย เช่นการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา เพื่อพัฒนา กระบวนการคิด ปฏิบัติจริงและสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ และสนับสนุนการใช้ เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนทุกรูปแบบ เพื่อให้ครูจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และใช้สื่อการสอนที่หลากหลายในกระบวนการจัดการเรียนรู้เช่น Google Form, Kahoot, Quizziz, Worldwall, TikTok, Liveworksheets เป็นต้น มีโครงการพัฒนาครูสู่ครูคุณภาพ เพื่อพัฒนาครูด้านการใช้ เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ โดยจัดอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา จัดกิจกรรมการอบรมพัฒนาการสร้างสื่อ/นวัตกรรมทางการศึกษา จัดประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือในสถานศึกษาหลักสูตรทบทวนวิชาการทางลูกเสือ ดำเนินการตรวจสอบและประเมิน คุณภาพการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เครื่องมือและวิธีการวัดและประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมายในการ จัดการเรียนรู้ และให้ข้อมูลย้อนกลับแก่ผู้เรียนเพื่อนำไปใช้พัฒนาการเรียนรู้ 2.ผลการพัฒนา ผลการประเมินคุณภาพมาตรฐานที่ 3 อยู่ในระดับยอดเยี่ยม โดยประเมินจากประเด็นพิจารณา ตามมาตรฐานด้วยกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ดังต่อไปนี้ 1) จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้โดยเน้นกระบวนการคิดและให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติจริง และ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ มีแผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด และเหมาะสมกับบริบทของชุมชนและท้องถิ่น สามารถนำไปจัดกิจกรรมได้จริง ส่งเสริมให้นักเรียนสามารถ เรียนรู้ได้เต็มตามศักยภาพ ออกแบบและจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคล และพัฒนาการทางสติปัญญา ให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรง ฝึกทักษะการแสดงออก การแสดงความ คิดเห็น สรุปองค์ความรู้ นำเสนอผลงานและสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยประเมินได้จาก แผนการจัดการเรียนรู้ และการนิเทศการสอน ซึ่งมีการนิเทศการสอนคิดเป็นร้อยละ 100 ทั้งในภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 โดยผู้บริหารเป็นผู้ทำหน้าที่ในการนิเทศการสอนในห้องเรียน และครูผู้สอนนิเทศ ระหว่างผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ของตนเอง

42 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม 2) ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้จัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยครูทุกคนสร้าง Google Site เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ในรายวิชาที่สอน มีรูปแบบการสอนที่หลากหลาย ทั้งนี้โรงเรียนมีแหล่ง เรียนรู้ที่มีคุณภาพ ส่งเสริมให้นักเรียนสามารถค้นคว้า สืบค้นข้อมูลที่ทันสมัยอย่างหลากหลายมา ประกอบการเรียนรู้และการทำงานของนักเรียนให้มีประสิทธิภาพ เช่นห้องสมุดโรงเรียน ห้อง Smart classroom ห้องอาเซียน นอกจากนี้ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ยังมีห้องปฏิบัติการที่รองรับให้นักเรียน สามารถฝึกทักษะปฏิบัติจริง เช่น ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องปฏิบัติการคหกรรม ห้องปฏิบัติการ ดนตรีไทย ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ เป็นต้น และภายในโรงเรียนยังมีศูนย์ USO Net ที่ให้บริการ อินเทอร์เน็ตชุมชน ซึ่งมีอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงบริการ ซึ่งเป็นเครื่องมือให้ใช้ใน การเพิ่มศักยภาพด้านการศึกษาแก่นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนอีกด้วย 3) มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ครูมีการบริหารจัดการในชั้นเรียนและนอกห้องเรียนเชิงบวก สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ให้ผู้เรียน ได้เรียนอย่างมีความสุข มีปฏิสัมพันธ์เชิงบวกเพื่อสร้างแรงจูงใจผู้เรียนให้รักการเรียนรู้และเรียนรู้อย่างมี ความสุข กระตุ้นส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้หรือสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง จัดบรรยากาศในการ เรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน ส่งผลให้นักเรียนรักการเรียนรู้ 4) ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน ครูมีกระบวนการวัดผล ประเมินผลที่มุ่งเน้นการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน โดยใช้เครื่องมือและ วิธีการที่หลากหลาย เช่น การสังเกต การสัมภาษณ์ การตรวจงาน การใช้แบบทดสอบ เป็นต้น มีการเก็บ รวบรวมข้อมูลด้วยเครื่องมือที่หลากหลาย ครูทุกคนทำวิจัยในชั้นเรียนเมื่อสิ้นภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนที่ 2 และนำผลการประเมินมาใช้ในการพัฒนาผู้เรียนและพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอน ส่งผล ให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนบรรลุค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ 5) มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกระบวนการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) และให้ข้อมูล สะท้อนกลับ เพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ของครูทุกคน โรงเรียนจัดให้มีชั่วโมงสำหรับ การ ประชุมเพื่อจัดกิจกรรม PLC ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และมีการนิเทศ ติดตามอย่างเป็นระบบ จากผลการดำเนินงานดังกล่าว ส่งผลให้การประเมินมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม โดยแยกตามประเด็นพิจารณา ดังนี้

43 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ตารางที่ 2.6 ผลการประเมินมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ประเด็นพิจารณา ค่า เป้าหมาย (ร้อยละ) ผลการ ประเมิน (ร้อยละ) สรุปผล การ ประเมิน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถ นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม บรรลุ 1) ครูจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ผ่านกระบวนการคิดและให้ผู้เรียนปฏิบัติ จริง ด้วยวิธีการหลากหลาย และตรงตามตัวชี้วัดของหลักสูตร สถานศึกษา 90.00 100.00 บรรลุ 2) ครู จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่างระหว่าง บุคคลและพัฒนาการทางสติปัญญา 90.00 100.00 บรรลุ 3) ครูจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ตอบสนองความต้องการ ความสามารถ ความถนัดและความสนใจของผู้เรียน 90.00 100.00 บรรลุ 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ดีเลิศ ดีเลิศ บรรลุ 1) ครู มีการใช้สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการเรียน การสอน 85.00 85.71 บรรลุ 2) ครูจัดการเรียนการสอนโดยใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญา ท้องถิ่นและ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 85.00 89.80 บรรลุ 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม บรรลุ 1) ครูจัดสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนที่เหมาะสม เอื้อต่อการเรียนรู้ 90.00 95.92 บรรลุ 2) ครูสามารถปกครองชั้นเรียนและสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ให้ ผู้เรียนได้เรียนอย่างมีความสุข 90.00 95.92 บรรลุ 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมา พัฒนาผู้เรียน ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม บรรลุ 1) ครู มีการวัดผลประเมินผลผู้เรียนอย่างเป็นระบบโดยใช้เครื่องมือ และวิธีการที่หลากหลาย 90.00 91.84 บรรลุ 2) ครูนำผลการประเมินมาใช้ในการพัฒนาผู้เรียน 90.00 100.00 บรรลุ 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลป้อนกลับ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม ครูมีชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อปรับปรุงและ พัฒนาการจัดการเรียนรู้ 90.00 100.00 บรรลุ

44 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม 3. ข้อมูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจักษ์ที่สนับสนุนการประเมินตนเอง 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) รายงานผลกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 3) รายงานผลการดำเนินกิจกรรม/โครงการ 4) รายงานผลการดำเนินกิจกรรม PLC 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 5) บันทึกการนิเทศภายใน/บันทึกการประชุม 6) เกียรติบัตร รางวัล 7) ผลงานผู้เรียน 8) ผลงาน/นวัตกรรมของครู ผลงานเชิงประจักษ์ ได้แก่ - รางวัลจากการแข่งขัน นิทรรศการ “ร้อยเรื่องราวความสำเร็จ สพม.จันทบุรี ตราด สู่วิถีใหม่ วิถีคุณภาพ” (Success Story SESA Chan Trat Next Normal Symposium : S-S-S-S 2022) ดังนี้คือ ที่ รางวัล รายการ รายชื่อ 1 รางวัลระดับดีเยี่ยม ผลงานนวัตกรรมของครูผู้สอนกลุ่มสาระการ เรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชื่อผลงาน “การ์ดเกม คลื่น” นายกิตติธร อิทธิธนากร 2 รางวัลระดับดีเยี่ยม ผลงานนวัตกรรมของครูผู้สอนกลุ่มสาระการ เรียนรู้การงานอาชีพ ชื่อผลงาน “ชุดฝึก และพัฒนาทักษะการเชื่อมไฟฟ้า” นายอนันต์ วังทะพันธ์ 3 รางวัลระดับดีเยี่ยม ผลงานนวัตกรรมของครูผู้สอนกลุ่มสาระการ เรียนรู้ศิลปะ ชื่อผลงาน “กิจกรรมส่งเสริม ความเป็นเลิศทางการแสดงวงดนตรีลูกทุ่ง” นายกรณ์ ปราบไพริน 4 รางวัลระดับดีเยี่ยม ผลงานนวัตกรรมของครูผู้สอนกลุ่มสาระการ เรียนรู้สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม นายสมเกียรติ ธรรมเจริญ 5 รางวัลระดับดีเยี่ยม ผลงานนวัตกรรมของครูผู้สอนกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชื่อผลงาน “Reading Model” นางสาวปรียาพร ศุภภูธร 6 รางวัลระดับดีเด่น ผลงานรูปแบบการจัดการเรียนการสอนโดย ใช้ทางไกลของครูผู้สอนภาษาต่างประเทศที่ สอง นางพิสมัย วงศ์วิทยอนันต์

45 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม - รางวัลประจำปีการศึกษา 2565 จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด ได้แก่ ที่ รางวัล รายชื่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้ 1 รางวัลครูดีเยี่ยม นางสุวิมล ปลื้มสำราญ ภาษาต่างประเทศ 2 รางวัลครูดีเด่น นายชัยมงคล นพเธา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 3 รางวัลครูดีศรีแหลมสิงห์ นางนันทวรรณ นามวงษ์ งานห้องสมุด 4 รางวัลครูดีศรีแหลมสิงห์ นางสาวพรทิพย์ พลกิจ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5 รางวัลครูดีศรีแหลมสิงห์ นางสาวสมลักษณ์ ไชยพงษ์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 6 รางวัลครูดีศรีแหลมสิงห์ นายพิสิทธ์ ตันอุตม์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 7 รางวัลครูดีศรีแหลมสิงห์ นางสาวปิ่นมณี หอยสังข์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 4. จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และแผนการพัฒนาคุณภาพให้สูงขึ้น 4.1 จุดเด่น 1) ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมีความรู้ความสามารถและมีความตั้งใจในการคิด และวางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ผลิตสื่อการสอน นวัตกรรมที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนที่ ทันสมัยและหลากหลาย เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน 2) มีการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นและปราชญ์ชาวบ้านเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนที่หลากหลายมากขึ้น เช่น การทอเสื่อจันทบูรณ์ การทำขนมไทย การบรรเลงดนตรีไทย การเลี้ยงหอย นางรม และการรำเท่งตุ๊กซึ่งเป็นศิลปะพื้นบ้านของอำเภอแหลมสิงห์ 4.2 จุดที่ควรพัฒนา 1) ส่งเสริมให้ครูใช้กระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มากขึ้น 2) พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชนอย่างยั่งยืน สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ได้ตลอดเวลาทั้งครู ผู้ปกครอง นักเรียนและรวมไปถึงหน่วยงานราชการอื่นๆที่เกี่ยวข้อง 4.3 แผนพัฒนาเพื่อให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น 1) จัดทำโครงการพัฒนาครูและบุคลากรเพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับการทำวิจัย 2) จัดทำโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา

46 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ผลการประเมินตนเอง (Self-Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 สรุปได้ ดังนี้ สรุปผลการประเมินภาพรวม กำลังพัฒนา ปานกลาง ดี ดีเลิศ ยอดเยี่ยม มาตรฐานการศึกษา ระดับ คุณภาพ ระดับ คุณภาพ เฉลี่ย สรุป ระดับ คุณภาพ มาตรฐานที่1 คุณภาพของผู้เรียน ดีเลิศ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ดีเลิศ ดีเลิศ 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ ดีเลิศ 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา ดีเลิศ 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ดีเลิศ 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ดีเลิศ 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ดีเลิศ 6 มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ยอดเยี่ยม 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ยอดเยี่ยม 1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ยอดเยี่ยม 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ยอดเยี่ยม 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ยอดเยี่ยม 4) สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสังคม ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ยอดเยี่ยม 2.1 การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม 2.2 มีระบบการบริหารจัดการคุณภาพสถานศึกษา ยอดเยี่ยม 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตร สถานศึกษา และทุกกลุ่มเป้าหมาย ยอดเยี่ยม 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ยอดเยี่ยม 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมี คุณภาพ ยอดเยี่ยม 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ ยอดเยี่ยม

47 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษา ระดับ คุณภาพ ระดับ คุณภาพ เฉลี่ย สรุป ระดับ คุณภาพ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ยอดเยี่ยม 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไป ประยุกต์ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม 3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ดีเลิศ 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ยอดเยี่ยม 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนา ผู้เรียน ยอดเยี่ยม 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและ ปรับปรุง การจัดการเรียนรู้ ยอดเยี่ยม

48 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ส่วนที่ 3 สรุปผล แนวทางการพัฒนาและความต้องการช่วยเหลือ ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาถือเป็นข้อมูลสารสนเทศสำคัญที่สถานศึกษาจะต้องนำไป วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อสรุปนำไปสู่การเชื่อมโยงหรือสะท้อนภาพความสำเร็จกับแผนพัฒนาการจัด การศึกษาของสถานศึกษา และนำไปใช้ในการวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ดังนั้นจาก ผลการดำเนินงานของสถานศึกษาสามารถสรุปผลการประเมินในภาพรวมของจุดเด่น จุดควรพัฒนาของแต่ ละมาตรฐาน พร้อมทั้งแนวทางการพัฒนาในอนาคตเพื่อให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้นและความต้องการช่วยเหลือ ดังนี้ 1. สรุปผลการประเมินภาพรวมของคุณภาพการศึกษา ตารางที่ 3.1 สรุปผลการประเมินภาพรวมของสถานศึกษา มาตรฐาน/ประเด็นการพิจารณา ระดับคุณภาพที่ ตั้งเป้าหมาย ผลการ ประเมิน บรรลุ เป้าหมาย มาตรฐานที่1 คุณภาพของผู้เรียน ดีเลิศ ดีเลิศ / 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ดีเลิศ ดีเลิศ / 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและ การคิดคำนวณ ดี ดีเลิศ / 2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์คิดอย่างมี วิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และ แก้ปัญหา ดีเลิศ ดีเลิศ / 3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ดีเลิศ ดีเลิศ / 4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร ดีเลิศ ดีเลิศ / 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ดีเลิศ ดีเลิศ / 6) มีความรู้ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 1. การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 2. ความภาคภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 3. การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 4. สุขภาวะทางร่ายกายและจิตสังคม ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม /

49 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐาน/ประเด็นการพิจารณา ระดับคุณภาพที่ ตั้งเป้าหมาย ผลการ ประเมิน บรรลุ เป้าหมาย มาตรฐานที่2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดีเลิศ ยอดเยี่ยม / 1. การมีเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษา กำหนดชัดเจน ดีเลิศ ยอดเยี่ยม / 2. มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ดีเลิศ ยอดเยี่ยม / 3. ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียน รอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย ดีเลิศ ยอดเยี่ยม / 4. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ ดีเลิศ ยอดเยี่ยม / 5. จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อ การจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ดีเลิศ ยอดเยี่ยม / 6. จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุน การบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ ดีเลิศ ยอดเยี่ยม / มาตรฐานที่3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 1. จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 2. ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อ การเรียนรู้ ดีเลิศ ดีเลิศ / 3. มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 4. ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและ นำผลมาพัฒนาผู้เรียน ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / 5. มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับ เพื่อ พัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม / สรุปผลการประเมินโดยภาพรวม ยอดเยี่ยม

50 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม 2. จุดเด่น/จุดควรพัฒนา จุดเด่น จุดควรพัฒนา ด้านคุณภาพผู้เรียน 1) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้น พื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปี การศึกษา 2565 มีคะแนนเฉลี่ยรวมสูงกว่า ระดับประเทศ และมีพัฒนาการสูงขึ้นเมื่อเปรียบเทียบ กับปีการศึกษา 2564 ทุกรายวิชา 2) นักเรียนทุกห้องเรียนมีการดำเนินงานโครงงาน คุณธรรมตอบสนองคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน อย่างเป็นรูปธรรมชัดเจน 3) นักเรียนโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะ วัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” ได้รับการพัฒนาอย่างรอบด้าน มี ความรู้ความสามารถทั้งด้านวิชาการ ศิลปะ ดนตรี กีฬา และมีความสามารถทางด้านเทคโนโลยี พัฒนา ตนเองได้เต็มตามศักยภาพ ด้านคุณภาพผู้เรียน 1) เพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้นใน รายวิชาภาษาไทย สังคมศึกษา ภาษาต่างประเทศ คณิตศาสตร์และ วิทยาศาสตร์ 2) เพิ่มคะแนน O-NET ในกลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาไทยและสังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 3) บุคลากรทุกฝ่ายควรให้ความสำคัญและ ช่วยกันปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม และค่านิยม ที่ดีแก่นักเรียนทุกคนอย่างต่อเนื่องและเป็นไป ในทิศทางเดียวกัน ด้านการบริหารและการจัดการ 1) สถานศึกษามีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้ ในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสม และทันสมัยทำให้การบริหารจัดการเป็นไปอย่างมี ประสิทธิภาพ และเป็นแบบอย่างจนได้รับความสนใจ จากหน่วยงานอื่น มาศึกษาดูงานอย่างต่อเนื่อง เช่น การจัดระบบสารสนเทศในรูปแบบ E-Portfolio ของ ครู 2) สถานศึกษาเป็นโรงเรียนต้นแบบ MIS และ ได้รับการรับรองเป็นต้นแบบองค์กรแห่งสติ ขับเคลื่อน การสร้างสุขและจิตสำนึกด้วยโปรแกรมสติจนเป็นวิถี องค์กร (Mindfulness In Organization : MIO) กรมสุขภาพจิต ด้านการบริหารและการจัดการ 1) เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมใน การเสนอความคิดเห็นในการจัดการศึกษาเพื่อ พัฒนาผู้เรียน และสร้างเครือข่ายความร่วมมือ ของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาของ โรงเรียนให้มีความเข้มแข็งและมีส่วนร่วม รับผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษา 2) การพัฒนาครูและบุคลากร ควรผลักดันให้ ครูเข้ารับการพัฒนาตามมาตรฐานตำแหน่งและ มีการปรับวิทยฐานะให้มากขึ้น

51 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม จุดเด่น จุดควรพัฒนา ด้านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ 1) ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนมี ความรู้ความสามารถและมีความตั้งใจในการคิดและ วางแผนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ผลิตสื่อการ สอน นวัตกรรมที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนที่ ทันสมัยและหลากหลาย เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน 2) มีการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นและปราชญ์ชาวบ้าน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่ หลากหลายมากขึ้น เช่น การทอเสื่อจันทบูรณ์ การทำ ขนมไทย การบรรเลงดนตรีไทย การเลี้ยงหอยนางรม และการรำเท่งตุ๊กซึ่งเป็นศิลปะพื้นบ้านของอำเภอ แหลมสิงห์ ด้านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ 1) ส่งเสริมให้ครูใช้กระบวนการวิจัยเพื่อ พัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้มากขึ้น 2) พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ของ ชุมชนอย่างยั่งยืน สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ร่วมกันได้ตลอดเวลาทั้งครู ผู้ปกครอง นักเรียน และรวมไปถึงหน่วยงานราชการอื่นๆที่เกี่ยวข้อง 3. แผน/แนวทางการพัฒนาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาให้สูงขึ้น 1.1 ด้านคุณภาพผู้เรียน 1) พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน และส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ 2) พัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน และส่งเสริมค่านิยมที่ดี 3) พัฒนาและส่งเสริมนักเรียนให้แสดงออกถึงความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย 1.2 ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการ 1) พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาให้มีความทันสมัยและสอดคล้องกับความต้องการของนักเรียนและ ผู้ปกครองโดยให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วม 2) ส่งเสริมและพัฒนาครูและบุคลากรให้มีวิทยฐานะสูงขึ้น 1.3 ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 1) จัดทำโครงการพัฒนาครูและบุคลากรเพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับการทำวิจัย 2) จัดทำโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา 4. ความต้องการและการช่วยเหลือ การสนับสนุนงบประมาณจากหน่วยงานทั้งภาครัฐ เอกชนและองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อ นำมาบริหารจัดการศึกษาในด้านต่างๆ โดยเฉพาะการจ้างครูชาวต่างชาติ ได้แก่ ครูสอนภาษาอังกฤษ

52 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ภาคผนวก 1. ข้อมูลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ( ณ 10 พ.ย.2565) ที่ ชื่อ-สกุล อายุ อายุ ราช การ ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิ สาชาวิชา กลุ่มสาระ การเรียนรู้ ภาระ งาน สอน/ สัปดาห์ จำนวน ชั่วโมงที่ เข้ารับ การ พัฒนา (ปีปัจจุบัน) 1 นางสาวมะลิ บุญคู่ 60 35 ผอ./ชำนาญการ พิเศษ ค.ม. การบริหาร กศ. บริหาร 7 60 2 นายไพฑูรย์ เจริญ พวก 51 26 รอง ผอ./ ชำนาญการ พิเศษ กศ.ม. การบริหาร กศ. สังคมศึกษา บริหาร 6 48 3 นายบัณฑิต กิมศรี 32 8 รอง ผอ./ ชำนาญการ กศ.ม. การบริหาร กศ. คณิตศาสตร์ บริหาร 17 36 4 นางจงกล บุญเกตุ 58 35 ครู/ชำนาญการ พิเศษ ค.บ. วิทยาศาสตร์ ทั่วไป วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 17 90 5 น.ส.อ้อย ธัญญผล 54 28 ครู/ชำนาญการ ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย 17 14 6 น.ส.กีญาดา บุญญบุตร 53 25 ครู/ชำนาญการ พิเศษ ศศ.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย 21 54 7 น.ส.พรทิพย์ พลกิจ 59 35 ครู/ชำนาญการ พิเศษ กศ.บ. สังคมศึกษา สังคม ศึกษาฯ 17 32 8 นายสมเกียรติ ธรรมเจริญ 42 16 ครู/ชำนาญการ ค.บ. สังคมศึกษา สังคม ศึกษาฯ 18 33 9 นายเสงี่ยม รักร่วม 52 13 ครู/ชำนาญการ ค.บ. สังคมศึกษา สังคม ศึกษาฯ 19 12 10 นายณัฐกรณ์ อนุโลม 32 6 ครู ค.บ. สังคมศึกษา สังคม ศึกษาฯ 22 32

53 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ที่ ชื่อ-สกุล อายุ อายุ ราช การ ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิ สาชาวิชา กลุ่มสาระ การเรียนรู้ ภาระ งาน สอน/ สัปดาห์ จำนวน ชั่วโมงที่ เข้ารับ การ พัฒนา (ปีปัจจุบัน) 11 นายสปันญ์ยุทธ พัชรภูเบศร์ 39 6 ครู ค.บ. สังคมศึกษา สังคม ศึกษาฯ 22 24 12 นางวิภาวดี วิเศษฤทธิ์ 44 13 ครู/ชำนาญการ ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 19 14 13 นางสุพาพร คำผัน 43 14 ครู/ชำนาญการ ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 17 124 14 นางชุลีพร จิตนาวา 30 6 ครู ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 20 15 15 น.ส.สุนัยนา ขุนจิต 29 5 ครู ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 20 36 16 นายวรวุฒิ แสงใสรัตน์ 32 5 ครู วท.บ. ป.บัณฑิต คณิตศาสตร์ วิชาชีพครู คณิตศาสตร์ 19 32 17 น.ส.กันยารัตน์ แก้วพริ้ง 44 14 ครู ศษ.ม. ค.บ. บริหาร กศ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 23 37 18 นายภูวนาท คำมูล 45 18 ครู/ชำนาญการ ค.บ. ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 19 32 19 นางเสาวลักษณ์ อินทโชติ 58 35 ครู/ชำนาญการ วท.บ. ชีววิทยา วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 20 33 20 น.ส.สมลักษณ์ ไชยพงษ์ 50 27 ครู/ชำนาญการ พิเศษ ค.บ. เคมี วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 20 40 21 นายพิสิทธ์ ตันอุตม์ 42 14 ครู/ชำนาญการ วท.ม. ค.บ. ฟิสิกส์ศึกษา ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 18 52 22 น.ส.อรพิน ศรีสุข 51 28 ครู/ชำนาญการ พิเศษ ค.บ. วิทยาศาสตร์ ทั่วไป วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 17 47 23 น.ส.ปิ่นมณี หอยสังข์ 39 14 ครู/ชำนาญการ ศษ.ม. เทคโนโลยี และสื่อสาร การศึกษา วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 19 64

54 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ที่ ชื่อ-สกุล อายุ อายุ ราช การ ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิ สาชาวิชา กลุ่มสาระ การเรียนรู้ ภาระ งาน สอน/ สัปดาห์ จำนวน ชั่วโมงที่ เข้ารับ การ พัฒนา (ปีปัจจุบัน) 24 นายชัยมงคล นพเธา 29 5 ครู ค.บ. เคมี วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 20 53 25 นางสาว จิราภรณ์ ไชยศิริ 38 10 ครู/ชำนาญการ วท.บ. วิทยาการ คอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 18 10 26 น.ส.จันทร์พิมพ์ ณ พัทลุง 33 2 ครู วท.บ. ป. บัณฑิต เทคโนโลยี สารสนเทศ วิชาชีพครู วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 18 44 27 นายกิตติธร อิทธิธนากร 26 2 ครู ศศ.บ. ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี 22 66 28 นางพิสมัย วงศ์วิทยอนันต์ 50 27 ครู/ชำนาญการ พิเศษ ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาต่าง ประเทศ 19 50 29 นางสุวิมล ปลื้มสำราญ 55 29 ครู/ชำนาญการ ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาต่าง ประเทศ 19 16 30 น.ส.เพ็ญนภา วิเศษฤทธิ์ 45 17 ครู/ชำนาญการ ศษ.ม. ค.บ. บริหาร กศ. ภาษาอังกฤษ ภาษาต่าง ประเทศ 19 16 31 นางสาวสิริพันธุ์ บ้านเนิน 36 6 ครู ศษ.ม. ค.บ. บริหาร กศ. ภาษาอังกฤษ ภาษาต่าง ประเทศ 20 42 32 น.ส.วราวรรณ อันทะคำภู 29 4 ครู ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาต่าง ประเทศ 20 34 33 น.ส.ปรียาพร ศุภภูธร 30 4 ครู ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาต่าง ประเทศ 24 16 34 นางสาวณัฐชา สวัสดิ ไชย 34 8 ครู/ชำนาญการ กศ.ม. การสอน ภาษาจีน ภาษาต่าง ประเทศ 19 86 35 นายณรงค์ ขาวนวล 60 25 ครู/ชำนาญการ ค.บ. พลศึกษา สุขศึกษาฯ 18 40 36 นายธาตรี เชยสมบัติ 60 37 ครู/ชำนาญการ พิเศษ กศ.ม. บริหาร การศึกษา สุขศึกษาฯ 21 40

55 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ที่ ชื่อ-สกุล อายุ อายุ ราช การ ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิ สาชาวิชา กลุ่มสาระ การเรียนรู้ ภาระ งาน สอน/ สัปดาห์ จำนวน ชั่วโมงที่ เข้ารับ การ พัฒนา (ปีปัจจุบัน) 37 นางฉวีวรรณ เขตต์ สาคร 59 36 ครู/ชำนาญการ พิเศษ ค.บ. บริหาร การศึกษา ศิลปะ 16 45 38 นางนารี ผิวงาม 59 39 ครู/ชำนาญการ พิเศษ กศ.บ. ศิลปศึกษา ศิลปะ 19 29 39 นายกรณ์ ปราบไพริน 28 3 ครูผู้ช่วย ค.บ. ดนตรีสากล ศิลปะ 16 18 40 นางบุษบา แย้มศรี 60 39 ครู/ชำนาญการ พิเศษ ศศ.บ. การจัดการ ทั่วไป การงาน อาชีพ 17 14 41 น.ส.วรวรรณ เจริญพันธ์ 36 10 ครู/ชำนาญการ กศ.ม. บริหาร การศึกษา การงาน อาชีพ 18 16 42 นายอนันต์ วังทะพันธ์ 28 4 ครู ค.บ. อุตสาหกรร มศิลป์และ เทคโนโลยี การงาน อาชีพ 20 35 43 น.ส.สงกรานต์ ไชย ประสาทสุข 47 7 ครู วท.บ. ป. บัณฑิต เทคโนโลยีก ารเกษตร วิชาชีพครู การงาน อาชีพ 19 14 44 นางนันทวรรณ นามวงษ์ 57 36 ครู/ชำนาญการ พิเศษ ค.บ. บรรณารักษ ศาสตร์ - - 16 34 45 น.ส.ภัทราวัลย์ วิเศษะภูติ 31 2 ครู ศศ.ม. การศึกษา แบบเรียน รวม -- 14 54 46 น.ส.โชติรส แก้วศรี 30 1 ครูผู้ช่วย ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย 25 97 47 นางสาวกาญจนาพร ยุทธวิชัย 26 1 ครูผู้ช่วย ศษ.บ. นาฏศิลป์ ไทยศึกษา ศิลปะ 20 41

56 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ที่ ชื่อ-สกุล อายุ อายุ ราช การ ตำแหน่ง/ วิทยฐานะ วุฒิ สาชาวิชา กลุ่มสาระ การเรียนรู้ ภาระ งาน สอน/ สัปดาห์ จำนวน ชั่วโมงที่ เข้ารับ การ พัฒนา (ปีปัจจุบัน) 48 น.ส.จุฬาลักษณ์ แก้วศรี 35 - ลูกจ้างชั่วคราว บธ.บ. บริหารธุรกิจ - - - 49 Miss Jennefer J Trijo 49 - ครูอัตราจ้าง ภาษาต่าง ประเทศ 27 - - 50 นายวีรวุธ วีรนันท์ -23 - ครูอัตราจ้าง ค.บ. พลศึกษา สุขศึกษาฯ 20 48 51 น.ส.โสฬัสชา สุเจตน์จิตต์ 28 - ครูอัตราจ้าง ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 9 25 52 น.ส.ผุสดี ทองเปรม 28 - ครูอัตราจ้าง ศศ.บ. นาฏศิลป์ ไทยศึกษา ศิลปะ 13 8 53 นายพอเจตน์ ดาวกระจาย 39 - ครูอัตราจ้าง ดศ.บ. การแสดง ดนตรี ศิลปะ 17 8 54 นายธานัท ดำริห์กิจ 28 - ครูอัตราจ้าง ศศ.บ. ภาษาอังกฤ ษธุรกิจ ภาษาต่าง ประเทศ 28 -- 55 นางสาวเกตนิกา ศรี โพนทอง 25 - ครูอัตราจ้าง ศศ.บ. ภาษาจีน ภาษาต่าง ประเทศ 15 16

57 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม 2. สรุปข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับสถานศึกษา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ที่ รายวิชา กลุ่มต้น กลุ่ม กลาง กลุ่มสูง รวม ร้อยละแต่ละ รายวิชา ระดับ 2.5 ขึ้นไป มส,ร,0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 1 ภาษาไทย 193 81 64 101 97 139 121 306 1,102 60.16 2 คณิตศาสตร์ 229 29 25 30 76 55 49 144 637 50.86 3 วิทยาศาสตร์ฯ 253 65 61 50 262 198 185 486 1,560 72.50 4 สังคมศึกษาฯ 442 68 81 167 156 555 384 1,364 3,217 76.44 5 สุขศึกษาฯ 73 0 1 1 1 113 337 551 1,077 93.04 6 ศิลปะ 114 50 30 39 69 113 182 907 1,504 84.51 7 การงานอาชีพ 71 6 11 53 106 176 191 441 1,055 86.64 8 ภาษาอังกฤษ 188 40 52 58 201 148 121 325 1,133 70.17 9 ภาษาต่างประเทศ (จีนและเขมร) 227 39 138 235 224 246 272 733 2,114 69.77 10 IS 20 4 6 28 25 46 48 186 363 84.02 รวม 1,810 382 469 762 1,21 7 1,789 1,890 5,443 13,762 10,339 ร้อยละ 13.15 2.78 3.41 5.54 8.84 13.00 13.73 39.55 75.12 รวมกลุ่ม 19.34 5.54 75.12

58 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2565 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ที่ รายวิชา กลุ่มต้น กลุ่ม กลา ง กลุ่มสูง รวม ร้อยละแต่ละ รายวิชาระดับ 2.5 ขึ้นไป มส,ร,0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 1 ภาษาไทย 60 6 5 32 73 150 182 292 800 87.13 2 คณิตศาสตร์ 114 18 56 139 190 218 187 228 1,150 71.57 3 วิทยาศาสตร์ฯ 223 77 73 117 270 399 451 1,074 2,684 81.74 4 สังคมศึกษาฯ 129 19 21 54 60 157 172 660 1,272 82.47 5 สุขศึกษาฯ 61 0 0 0 6 41 167 508 783 92.21 6 ศิลปะ 125 10 21 26 29 65 79 501 856 78.74 7 การงานอาชีพ 190 5 4 40 80 168 178 615 1,280 81.33 8 ภาษาอังกฤษ 94 4 26 92 141 140 124 195 816 73.53 9 ภาษาต่างประเทศ (จีนและเขมร) 177 22 70 133 172 166 176 551 1,467 72.60 10 IS 26 0 1 24 12 21 32 143 259 80.31 รวม 1,199 161 277 657 1,03 3 1,525 1,748 4,767 11,367 ร้อยละ 10.55 1.42 2.44 5.78 9.09 13.42 15.38 41.94 รวมกลุ่ม 14.41 5.78 79.83

59 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นม.1-ม.6 ปีการศึกษา 2565 จำแนกตามเกณฑ์ระดับคุณภาพ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ แผนภูมิแสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นม.1-ม.6 ปีการศึกษา 2565 จำแนกตาม เกณฑ์ระดับคุณภาพ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ รวม ผลการเรยีน ผลการเรยีน รอ้ยละ ระดับ 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ทั้งสิ้น ผ่าน เฉลยี่ ( X ) ตาม เกณฑ์ 1 2 3 4 5 คุณภาพ จ ำนวน 635 356 362 390 190 125 97 75 2230 2155 P ร้อยละ 28.48 15.96 16.23 17.49 8.52 5.61 4.35 3.36 100.00 96.64 จ ำนวน 1560 636 597 532 167 134 142 77 3845 3768 P ร้อยละ 40.57 16.54 15.53 13.84 4.34 3.49 3.69 2.00 100.00 98.00 จ ำนวน 598 303 289 170 133 69 87 87 1736 1649 P ร้อยละ 34.45 17.45 16.65 9.79 7.66 3.97 5.01 5.01 100.00 94.99 จ ำนวน 1804 693 700 738 518 286 105 313 5157 4844 P ร้อยละ 34.98 13.44 13.57 14.31 10.04 5.55 2.04 6.07 100.00 93.93 จ ำนวน 2024 556 712 216 221 102 87 107 4025 3918 P ร้อยละ 50.29 13.81 17.69 5.37 5.49 2.53 2.16 2.66 100.00 97.34 จ ำนวน 1059 504 154 7 1 1 0 28 1754 1726 P ร้อยละ 60.38 28.73 8.78 0.40 0.06 0.06 0.00 1.60 100.00 98.40 จ ำนวน 1408 261 178 98 65 51 60 31 2152 2121 P ร้อยละ 65.43 12.13 8.27 4.55 3.02 2.37 2.79 1.44 100.00 98.56 จ ำนวน 1059 369 344 186 93 15 11 19 2096 2077 P ร้อยละ 50.52 17.60 16.41 8.87 4.44 0.72 0.52 0.91 100.00 99.09 ค่าเฉลี่ยรวม จา นวน 10147 3678 3336 2337 1388 783 589 737 22995 22258 P ทกุกลุ่ม 44.13 15.99 14.51 10.16 6.04 3.41 2.56 3.21 100.00 96.79 สาระฯ 3.21 78.16 86.48 68.55 76.30 81.79 3.00 1.11 97.89 85.83 84.54 3.70 0.58 1.13 3.33 2.94 0.94 ระดับผลการเรียน 1.02 3.19 0.95 SD ศิลปะ การงานอาชีพ รอ้ยละ 0.99 3.46 0.73 3.53 0.86 ระดับคุณภาพ 4 5 3 4 ดี ยอดเยี่ยม ดีเลิศ ดีเลิศ 5 4 ดีเลิศ ดีเลิศ ยอดเยี่ยม ยอดเยี่ยม 4 5 กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ วทิยาศาสตร์ฯ ภาษาไทย 2.92 ภาษาต่างประเทศ สงัคมศึกษาฯ สุขศึกษาฯ 3.21 82.44 4 ดีเลิศ เกณฑค์ณุภาพ ปี2563 : ต่ ากว่า 50.00 ระดับ 1 (ก าลงัพัฒนา) : 50.00-64.99 ระดับ 2 (ปานกลาง) : 65.00-74.99 ระดับ 3 (ดี) : 75.00-8 4.99 ระดับ 4 (ดี เลศิ) : 8 5.00 ขนึ้ ไป ระดับ 5 ยอดเยี่ยม) 74.63 22.17 0 10 20 30 40 50 60 70

60 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ร้อยละความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากปีการศึกษา 2564 เปรียบเทียบกับปีการศึกษา 2565 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565 ร้อยละความก้าวหน้า ภาษาไทย 71.94 68.55 -4.71 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 82.34 81.79 -0.67 ภาษาต่างประเทศ 78.06 76.30 -2.25 คณิตศาสตร์ 84.27 78.16 -7.25 วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 90.73 86.48 -4.68 สุขศึกษาและพลศึกษา 92.47 97.89 +5.86 ศิลปะ 83.20 85.83 +3.16 การงานอาชีพ 80.06 84.54 +5.59 รวม 8 กลุ่มสาระฯ 82.90 82.44 -0.55 3. ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้น จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน ระดับ ดีขึ้นไป ร้อยละ ผ่าน ไม่ผ่าน ดี ดีเยี่ยม มัธยมศึกษาปีที่ 1 153 0 0 24 129 153 100.00 มัธยมศึกษาปีที่ 2 176 17 0 19 140 159 90.34 มัธยมศึกษาปีที่ 3 147 2 0 31 114 145 98.64 มัธยมศึกษาปีที่ 4 120 2 0 9 109 118 98.33 มัธยมศึกษาปีที่ 5 118 1 0 6 111 117 99.15 มัธยมศึกษาปีที่ 6 98 5 0 28 65 93 94.90 รวม 812 27 0 117 668 785 96.67

61 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม 4. ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6 ปีการศึกษา2565 ระดับชั้น จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน ระดับ ดีขึ้นไป ร้อยละ ผ่าน ไม่ผ่าน ดี ดีเยี่ยม มัธยมศึกษาปีที่ 1 153 0 0 3 150 153 100.00 มัธยมศึกษาปีที่ 2 176 3 0 16 157 173 98.30 มัธยมศึกษาปีที่ 3 147 0 0 8 139 147 100.00 มัธยมศึกษาปีที่ 4 120 0 0 5 115 120 100.00 มัธยมศึกษาปีที่ 5 118 0 0 1 117 118 100.00 มัธยมศึกษาปีที่ 6 98 1 0 8 89 97 99.00 รวม 812 4 0 41 767 808 99.51 5. ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา2565 ระดับชั้น จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน ระดับ ดีขึ้นไป ร้อยละ ผ่าน ไม่ผ่าน ดี ดีเยี่ยม 1.ความสามารถในการสื่อสาร 161 1 13 27 120 147 91.30 2.ความสามารถในการคิด 161 9 17 72 63 135 83.85 3.ความสามารถในการแก้ปัญหา 161 9 17 68 67 135 83.85 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 161 12 0 30 119 149 92.54 5. .ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 161 21 32 45 63 108 67.08 รวม 805 52 79 242 432 674 83.73

62 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา2565 ระดับชั้น จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน ระดับ ดีขึ้นไป ร้อยละ ผ่าน ไม่ผ่าน ดี ดีเยี่ยม 1. ความสามารถในการสื่อสาร 100 0 1 19 78 97 97.00 2.ความสามารถในการคิด 100 17 12 47 24 71 71.00 3.ความสามารถในการแก้ปัญหา 100 25 8 55 19 74 74.00 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 100 19 0 57 24 81 81.00 5. .ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 100 6 0 26 68 94 94.00 รวม 500 67 21 204 213 417 83.40 6. ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ผลการประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1- 6 ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้น จำนวน นักเรียน ผลการประเมิน ร้อยละ ผ่าน ไม่ผ่าน มัธยมศึกษาปีที่ 1 1,264 1,203 61 4.83 มัธยมศึกษาปีที่ 2 1,472 1,370 102 6.93 มัธยมศึกษาปีที่ 3 1,320 1,219 101 7.65 มัธยมศึกษาปีที่ 4 744 717 27 3.63 มัธยมศึกษาปีที่ 5 777 709 68 8.75 มัธยมศึกษาปีที่ 6 612 569 43 7.03

63 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม 7.ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ผลการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2565 ระดับโรงเรียน เปรียบเทียบกับระดับเขตพื้นที่ ระดับสังกัดและระดับประเทศ รายวิชา คะแนนเฉลี่ย การพัฒนาของโรงเรียน เทียบกับระดับประเทศ ระดับ โรงเรียน ระดับเขต พื้นที่ ระดับสังกัด สพฐ. ระดับประเทศ ภาษาไทย 58.41 60.49 53.91 52.95 +5.46 คณิตศาสตร์ 24.22 29.26 24.66 24.39 -0.17 วิทยาศาสตร์ 32.69 36.93 33.67 33.32 -0.63 ภาษาอังกฤษ 30.87 38.60 31.75 32.05 -1.18 คะแนนเฉลี่ยรวม 36.55 41.32 36.00 35.68 +0.87 ร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่ สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับชาติ สูงกว่าระดับประเทศคิดเป็นร้อยละ 2.38 แผนภูมิผลการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2565 ระดับโรงเรียน เปรียบเทียบกับระดับเขตพื้นที่ ระดับสังกัดและระดับประเทศ 0 10 20 30 40 50 60 70 ภาษาไทย (91) ภาษาอังกฤษ (93) คณิตศาสตร์ (94) วิทยาศาสตร์ (95) สรุปภาพรวม 58.41 30.87 24.22 32.69 36.55 ระดับประเทศ ระดับสังกัด ระดับเขตพื้นที่ ระดับโรงเรียน

64 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Q-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เปรียบเทียบระหว่างปีการศึกษา 2563- 2565 รายวิชา คะแนนเฉลี่ย การพัฒนาของโรงเรียน เทียบกับปีที่ผ่านมา ปีการศึกษา 2563 2564 2565 ภาษาไทย 54.91 53.41 58.41 +5.00 คณิตศาสตร์ 24.22 22.85 24.22 +1.37 วิทยาศาสตร์ 31.87 29.40 32.69 +3.29 ภาษาอังกฤษ 31.24 27.93 30.87 +2.94 คะแนนเฉลี่ยรวม 35.56 33.40 36.55 +3.15 แผนภูมิเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Q-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เปรียบเทียบระหว่างปีการศึกษา 2563- 2565 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 ภาษาไทย (91) ภาษาอังกฤษ (93) คณิตศาสตร์ (94) วิทยาศาสตร์ (95) 58.41 30.87 24.22 32.69 ปีการศึกษา 2563 ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565

65 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผลการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2565 ระดับโรงเรียนเปรียบเทียบกับระดับเขตพื้นที่ ระดับสังกัดและระดับประเทศ รายวิชา คะแนนเฉลี่ย การพัฒนาของโรงเรียน เทียบกับระดับประเทศ ระดับ โรงเรียน ระดับเขต พื้นที่ ระดับสังกัด สพฐ. ระดับประเทศ ภาษาไทย 43.06 47.50 45.79 44.09 -1.03 คณิตศาสตร์ 21.60 23.66 22.39 21.61 -0.01 วิทยาศาสตร์ 29.06 29.91 28.78 28.08 +0.98 ภาษาอังกฤษ 22.96 24.78 23.59 23.44 -0.48 สังคมศึกษา 32.15 34.15 33.62 33.00 -0.85 คะแนนเฉลี่ยรวม 29.77 32.02 30.83 30.04 -0.28 ร้อยละของคะแนนเฉลี่ยที่ สูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับชาติ ต่ำกว่าระดับประเทศคิดเป็นร้อยละ 0.91 แผนภูมิผลการทดสอบทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2565 ระดับโรงเรียนเปรียบเทียบกับระดับเขตพื้นที่ ระดับสังกัดและระดับประเทศ 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 35.00 40.00 45.00 50.00 ภาษาไทย (01) สังคมศึกษา (02) ภาษาอังกฤษ (03) คณิตศาสตร์ (04) วิทยาศาสตร์ (05) สรุปภาพรวม 43.06 32.15 22.96 21.60 29.06 29.77 ระดับประเทศ ระดับสังกัด ระดับเขตพื้นที่ ระดับโรงเรียน

66 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Q-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เปรียบเทียบระหว่างปีการศึกษา 2563- 2565 รายวิชา คะแนนเฉลี่ย การพัฒนาของโรงเรียน เทียบกับปีที่ผ่านมา ปีการศึกษา 2563 2564 2565 ภาษาไทย 42.23 43.49 43.06 -0.43 คณิตศาสตร์ 26.66 20.64 21.60 +0.96 วิทยาศาสตร์ 31.26 28.69 29.06 +0.37 ภาษาอังกฤษ 26.53 21.57 22.96 +1.39 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 34.86 34.98 32.15 -2.83 คะแนนเฉลี่ยรวม 32.31 29.87 29.77 -0.10 แผนภูมิเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Q-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เปรียบเทียบระหว่างปีการศึกษา 2563- 2565 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 35.00 40.00 45.00 ภาษาไทย (01) สังคมศึกษา (02) ภาษาอังกฤษ (03) คณิตศาสตร์ (04) วิทยาศาสตร์ (05) 43.06 32.15 22.96 21.60 29.06 ปีการศึกษา 2563 ปีการศึกษา 2564 ปีการศึกษา 2565

67 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม 8. สรุปข้อมูลการใช้แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน ที่ แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน สถิติการใช้ จำนวนครั้ง/ปี หมายเหตุ 1 อุทยานแห่งชาติน้ำตกพลิ้ว 2 2 โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบลพลิ้ว 3 3 วัดใหญ่พลิ้ว 2 4 วัดโคกรักพลิ้ว 2 5 วนอุทยานเขาแหลมสิงห์ 2 6 องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) 3 7 ตึกแดง 1 8 คุกขี้ไก่ 1 9 ป้อมไพรีพินาศ 1 10 วัดมังกรบุปผาราม 1 11 มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี 2 12 มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตสารสนเทศจันทบุรี 1 13 มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี 1 9. ปราชญ์ชาวบ้าน/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ผู้ทรงคุณวุฒิที่สถานศึกษาเชิญมาให้ความรู้แก่ครู นักเรียน ใน ปีการศึกษา 2565 ชื่อปราชญ์ชาวบ้าน สถิติการใช้จำนวนครั้ง/ปี เรื่อง หมายเหตุ 1.นางสุริยา แก่นจันทร์ 2 การทอเสื่อจันทบูรณ์ 2.นายจิระประทีป ทองเปรม 2 การทำขนมไทย 3.นางบุญเรือน สร้อยศรี 8 ศิลปะพื้นบ้าน การรำเท่งตุ๊ก 4.นายสวิต ทับทิมศรี 8 ดนตรีไทย 5.นายบรรทม บุตรฉัยยา 2 การเลี้ยงหอยนางรม

68 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม กำหนดค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขึ้นพื้นฐาน โรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” ปีการศึกษา 2565 มาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ค่า เป้าหมาย มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ดีเลิศ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ดีเลิศ 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและ การคิดคำนวณ ดี 1. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความสามารถในการอ่าน การเขียนและสื่อสาร ภาษาไทย ในระดับดีขึ้นไป 2. ผู้เรียนร้อย 70 มีความสามารถในการอ่าน เขียนและสื่อสาร ภาษาอังกฤษได้ในระดับดีขึ้นไป 3. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความสามารถในการคิดคำนวณตามเกณฑ์ ของ แต่ละระดับชั้น 2) มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ คิดอย่างมีจารณ ญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นและแก้ปัญหา ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิด วิจารณญาณ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหา และนำไป ประยุกต์ใช้ในสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม ดีเลิศ 3) มีความสามารถในการสร้าง นวัตกรรม ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและสามารถสร้าง นวัตกรรมได้ ดีเลิศ 4) มีความสามารถในการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร ผู้เรียนร้อยละ 85 สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อพัฒนาตนเองและสังคมในด้าน การเรียนรู้ การสื่อสารและการ ทำงานได้อย่างเหมาะสม ดีเลิศ 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามหลักสูตรสถานศึกษา ดีเลิศ 1.ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2.5 ขึ้นไปในรายวิชา คณิตศาสตร์ 2.ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2.5 ขึ้นไปในรายวิชา ภาษาต่างประเทศ 3.ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2.5 ขึ้นไปในรายวิชา วิทยาศาสตร์ 4.ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชา ภาษาไทย

69 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษาขั้น พื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ระดับ คุณภาพ 5.ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชา สังคมศึกษา 6. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชา การงานอาชีพ และเทคโนโลยี 7. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชา ศิลปะ 8. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชาสุข ศึกษาและพลศึกษา 9. ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ O-NET ระดับม.3 และม.6 มี พัฒนาการสูงขึ้น 6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และ เจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ยอดเยี่ยม 1. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีความรู้ ทักษะและเจตคติที่ดีพร้อมที่จะศึกษา ต่อในระดับชั้นที่สูงขึ้น ยอดเยี่ยม 2. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีความรู้และทักษะในการทำงานประกอบอาชีพ เหมาะสมกับช่วงวัย ยอดเยี่ยม 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ยอดเยี่ยม 1) การมีคุณลักษณะและ ค่านิยม ที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ผู้เรียนร้อยละ 90 มีความประพฤติด้านคุณธรรม จริยธรรมและ ค่านิยมตามที่ สถานศึกษากำหนด ปรากฏชัดเจนโดยไม่ขัดต่อ กฎหมายและวัฒนธรรม อันดีของสังคม ยอดเยี่ยม 2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและ ความเป็นไทย ยอดเยี่ยม 1. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากร ธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ในท้องถิ่นอย่างเป็นรูปธรรม 2. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์วัฒนธรรม ประเพณี และ ภูมิปัญญาไทย และมีความภาคภูมิใจในท้องถิ่น 3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกัน บนความแตกต่างและ หลากหลาย ผู้เรียนร้อยละ 90 ยอมรับเหตุผล ความคิดเห็นของผู้อื่น และมีมนุษย สัมพันธ์ที่ดี ยอดเยี่ยม

70 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษาขั้น พื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ระดับ คุณภาพ 4) สุขภาวะทางร่างกาย และ จิตสังคม ดีเลิศ 1.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน 2.ผู้เรียนร้อยละ 90 มีผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายผ่านเกณฑ์ ตามที่สถานศึกษากำหนด 3. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีสุขภาพจิตดี และสามารถอยู่ร่วมกันด้วยดีใน ครอบครัวชุมชนและสังคม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการ บริหารและการจัดการ ดีเลิศ 2.1 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์และ พันธกิจที่สถานศึกษากำหนด ชัดเจน สถานศึกษามีเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจที่สอดคล้องกับบริบท ของสถานศึกษา ความต้องการของชุมชน ท้องถิ่น และแผนการ ศึกษาแห่งขาติ ดีเลิศ 2.2 มีระบบบริหารจัดการ คุณภาพของสถานศึกษา ดีเลิศ 1. สถานศึกษามีโครงสร้างการบริหารงานที่ชัดเจน สอดคล้องกับ ภารกิจและเป้าหมาย 2. สถานศึกษามีและใช้แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาในการบริหาร จัดการคุณภาพ ของสถานศึกษาและมีการกำกับ นิเทศ ติดตามเป็น ระยะ 3. สถานศึกษามีแผนปฏิบัติการประจำปีที่สอดคล้องกับแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษา 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการ ที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้าน ตามหลักสูตรสถานศึกษาและ ทุกกลุ่มเป้าหมาย ดีเลิศ 1.สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสม สอดคล้องกับบริบท ของชุมชนและท้องถิ่น 2.สถานศึกษาจัดการศึกษาโดยเน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตาม หลักสูตรสถานศึกษา 3.สถานศึกษาจัดรายวิชาเพิ่มเติมอย่างหลากหลายให้ผู้เรียนเลือก เรียนตามความถนัด ความสามารถและความสนใจ 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้ มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ครูและบุคลากรร้อยละ 90 ได้รับการพัฒนาให้มีความเชี่ยวชาญทาง วิชาชีพ ดีเลิศ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทาง กายภาพ และสังคมที่เอื้อต่อ การจัดการเรียนรู้ สถานศึกษาจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการ จัดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพและปลอดภัย ดีเลิศ

71 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษาขั้น พื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ระดับ คุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ เพื่อสนับสนุนการ บริหารจัดการ และการจัดการ เรียนรู้ สถานศึกษามีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่สนับสนุนการบริหาร จัดการและการจัดการเรียนรู้ที่เพียงพอต่อความต้องการ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการ เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ยอดเยี่ยม 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่าน กระบวนการคิดและปฏิบัติ จริง และ สามารถนำไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ ยอดเยี่ยม 1.ครูร้อยละ 90 จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ผ่านกระบวนการคิดและให้ ผู้เรียนปฏิบัติจริง ด้วยวิธีการหลากหลาย และตรงตามตัวชี้วัดของ หลักสูตรสถานศึกษา 2.ครูร้อยละ 90 จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองความแตกต่าง ระหว่างบุคคลและพัฒนาการทางสติปัญญา 3.ครูร้อยละ 90 จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ตอบสนองความต้องการ ความสามารถ ความถนัดและความสนใจของผู้เรียน 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ดีเลิศ 1. ครูร้อยละ 85 มีการใช้สื่อ และเทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการ เรียนการสอน 2.ครูร้อยละ 80 จัดการเรียนการสอนโดยใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิ ปัญญาท้องถิ่นและ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 3.3 มีการบริหารจัดการชั้น เรียนเชิงบวก ยอดเยี่ยม 1.ครูร้อยละ 90จัดสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกห้องเรียนที่ เหมาะสม เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.ครูร้อยละ 90 สามารถปกครองชั้นเรียนและสร้างบรรยากาศการ เรียนรู้ให้ผู้เรียนได้เรียนอย่างมีความสุข 3.4 ตรวจสอบและประเมิน ผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำ ผลมาพัฒนาผู้เรียน ยอดเยี่ยม 1. ครูร้อยละ 90 มีการวัดผลประเมินผลผู้เรียนอย่างเป็นระบบโดยใช้ เครื่องมือ และวิธีการที่หลากหลาย 2. ครูร้อยละ 90 นำผลการประเมินมาใช้ในการพัฒนาผู้เรียน

72 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษาขั้น พื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ระดับ คุณภาพ 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และ ให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อ ปรับปรุงและพัฒนาการ จัดการเรียนรู้ ครูร้อยละ 90 มีชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อปรับปรุง และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ยอดเยี่ยม

73 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ตารางเปรียบเทียบค่าเป้าหมายที่ได้กับค่าเป้าหมายตั้งไว้ โรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” ปีการศึกษา 2565 มาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ที่ตั้ง ไว้ ที่ได้ ระดับ คุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ดีเลิศ ดีเลิศ ดีเลิศ 1.1ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ดีเลิศ ดีเลิศ ดีเลิศ 1) มีความสามารถในการ อ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ ดี ดีเลิศ ดีเลิศ 1. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความสามารถในการอ่าน การเขียนและสื่อสารภาษาไทย ในระดับดีขึ้นไป 80.00 88.39 ดีเลิศ 2. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความสามารถในการอ่าน เขียนและสื่อสารภาษาอังกฤษได้ในระดับดีขึ้นไป 70.00 78.08 ดีเลิศ 3. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความสามารถในการคิด คำนวณตามเกณฑ์ของ แต่ละระดับชั้น 70.00 82.42 ดีเลิศ 2) มีความสามารถในการ คิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยน ความคิดเห็น และแก้ปัญหา ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความสามารถในการคิด วิเคราะห์ คิดวิจารณญาณ แลกเปลี่ยนความ คิดเห็นและแก้ปัญหา และนำไปประยุกต์ใช้ใน สถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม 80.00 82.18 ดีเลิศ 3) มีความสามารถในการ สร้างนวัตกรรม ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและ สามารถสร้างนวัตกรรมได้ 80.00 81.24 ดีเลิศ 4) มีความสามารถในการ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร ผู้เรียนร้อยละ 85 สามารถใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาตนเองและ สังคมในด้าน การเรียนรู้ การสื่อสารและการ ทำงานได้อย่างเหมาะสม 85.00 85.11 ดีเลิศ 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนตามหลักสูตร สถานศึกษา ดีเลิศ ดีเลิศ ดีเลิศ 1.ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2.5 ขึ้นไปในรายวิชาคณิตศาสตร์ 70.00 78.16 ดีเลิศ 2.ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2.5 ขึ้นไปในรายวิชาภาษาต่างประเทศ 70.00 76.30 ดีเลิศ 3.ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2.5 ขึ้นไปในรายวิชาวิทยาศาสตร์ 75.00 86.48 ยอดเยี่ยม 4.ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชาภาษาไทย 75.00 68.55 ดี

74 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ที่ตั้ง ไว้ ที่ได้ ระดับ คุณภาพ 5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนตามหลักสูตร สถานศึกษา (ต่อ) 5.ผู้เรียนร้อยละ 75 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม 75.00 81.79 ดีเลิศ 6. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 80.00 84.54 ดีเลิศ 7. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชาศิลปะ 80.00 85.83 ยอดเยี่ยม 8. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 3 ขึ้นไปในรายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา 90.00 97.89 ยอดเยี่ยม 9. ค่าเฉลี่ยผลการทดสอบระดับชาติ O-NET ระดับม.3 และม.6 มีพัฒนาการสูงขึ้น ดีเลิศ ดีเลิศ ดีเลิศ 6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องาน อาชีพ ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีความรู้ ทักษะและเจตคติ ที่ดีพร้อมที่จะศึกษาต่อในระดับชั้นที่สูงขึ้น 90.00 92.03 ยอดเยี่ยม 2. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีความรู้และทักษะในการ ทำงานประกอบอาชีพเหมาะสมกับช่วงวัย 90.00 96.37 ยอดเยี่ยม 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1) การมีคุณลักษณะและ ค่านิยมที่ดีตามที่ สถานศึกษากำหนด ผู้เรียนร้อยละ 90 มีความประพฤติด้านคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมตามที่ สถานศึกษากำหนด ปรากฏชัดเจนโดยไม่ขัดต่อกฎหมายและ วัฒนธรรม อันดีของสังคม 90.00 100.00 ยอดเยี่ยม 2) ความภูมิใจในท้องถิ่น และ ความเป็นไทย ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ ทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ในท้องถิ่น อย่างเป็นรูปธรรม 90.00 92.73 ยอดเยี่ยม 2. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ วัฒนธรรม ประเพณีและ ภูมิปัญญาไทย และมี ความภาคภูมิใจในท้องถิ่น 90.00 92.50 ยอดเยี่ยม

75 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ที่ตั้ง ไว้ ที่ได้ ระดับ คุณภาพ 3) การยอมรับที่จะอยู่ ร่วมกันบนความแตกต่าง และหลากหลาย ผู้เรียนร้อยละ 90 ยอมรับเหตุผล ความคิดเห็น ของผู้อื่น และมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี 90.00 90.15 ยอดเยี่ยม 4) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1.ผู้เรียนร้อยละ 80 มีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์ มาตรฐาน 80.00 93.43 ยอดเยี่ยม 2.ผู้เรียนร้อยละ 90 มีผลการทดสอบสมรรถภาพ ทางกายผ่านเกณฑ์ตามที่สถานศึกษากำหนด 90.00 90.74 ยอดเยี่ยม 3. ผู้เรียนร้อยละ 90 มีสุขภาพจิตดี และสามารถ อยู่ร่วมกันด้วยดีในครอบครัวชุมชนและสังคม 90.00 91.91 ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการ บริหารและการจัดการ ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 2.1 มีเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่สถานศึกษา กำหนดชัดเจน สถานศึกษามีเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจที่ สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ความ ต้องการของชุมชน ท้องถิ่น และแผนการศึกษา แห่งขาติ ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม 2.2 มีระบบบริหารจัดการ คุณภาพของสถานศึกษา ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1. สถานศึกษามีโครงสร้างการบริหารงานที่ ชัดเจน สอดคล้องกับภารกิจและเป้าหมาย ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม 2. สถานศึกษามีและใช้แผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาในการบริหารจัดการคุณภาพ ของ สถานศึกษาและมีการกำกับ นิเทศ ติดตามเป็น ระยะ ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม 3. สถานศึกษามีแผนปฏิบัติการประจำปีที่ สอดคล้องกับแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม

76 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษา ที่ตั้ง ไว้ ที่ได้ ระดับ คุณภาพ 2.3 ดำเนินงานพัฒนา วิชาการที่เน้นคุณภาพ ผู้เรียนรอบด้านตาม หลักสูตรสถานศึกษาและ ทุกกลุ่มเป้าหมาย ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1.สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาที่เหมาะสม สอดคล้องกับบริบทของชุมชนและท้องถิ่น ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม 2.สถานศึกษาจัดการศึกษาโดยเน้นคุณภาพ ผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษา ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม 3.สถานศึกษาจัดรายวิชาเพิ่มเติมอย่าง หลากหลายให้ผู้เรียนเลือกเรียนตามความถนัด ความสามารถและความสนใจ ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม 2.4 พัฒนาครูและ บุคลากรให้มีความ เชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ครูและบุคลากรร้อยละ 90 ได้รับการพัฒนาให้มี ความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทาง กายภาพ และสังคมที่เอื้อ ต่อการจัดการเรียนรู้ สถานศึกษาจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและ สังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ และปลอดภัย ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม 2.6 จัดระบบเทคโนโลยี สารสนเทศ เพื่อสนับสนุน การบริหารจัดการ และ การจัดการเรียนรู้ สถานศึกษามีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ สนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการ เรียนรู้ที่เพียงพอต่อความต้องการ ดีเลิศ ยอด เยี่ยม ยอดเยี่ยม มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการ เรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่าน กระบวนการคิดและ ปฏิบัติจริง และสามารถ นำไปประยุกต์ใช้ ในชีวิตได้ ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1.ครูร้อยละ 90 จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ผ่าน กระบวนการคิดและให้ผู้เรียนปฏิบัติจริง ด้วย วิธีการหลากหลาย และตรงตามตัวชี้วัดของ หลักสูตรสถานศึกษา 90.00 100.00 ยอดเยี่ยม 2.ครูร้อยละ 90 จัดกระบวนการเรียนรู้ที่ ตอบสนองความแตกต่างระหว่างบุคคลและ พัฒนาการทางสติปัญญา 90.00 100.00 ยอดเยี่ยม

77 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม มาตรฐานการศึกษา ขั้นพื้นฐาน เป้าหมายความสำเร็จ ตามมาตรฐานการศึกษา ที่ตั้ง ไว้ ที่ได้ ระดับ คุณภาพ 3.ครูร้อยละ 90 จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่ ตอบสนองความต้องการ ความสามารถ ความ ถนัดและความสนใจของผู้เรียน 90.00 100.00 ยอดเยี่ยม 3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยี สารสนเทศ และแหล่ง เรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ดีเลิศ ดีเลิศ ดีเลิศ 1. ครูร้อยละ 85 มีการใช้สื่อ และเทคโนโลยี สารสนเทศในการจัดการเรียนการสอน 85.00 85.71 ดีเลิศ 2.ครูร้อยละ 85 จัดการเรียนการสอนโดยใช้ แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นและ เปิด โอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 85.00 89.80 ดีเลิศ 3.3 มีการบริหารจัดการ ชั้นเรียนเชิงบวก ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1.ครูร้อยละ 90 จัดสภาพแวดล้อมภายในและ ภายนอกห้องเรียนที่เหมาะสม เอื้อต่อการเรียนรู้ 90.00 95.92 ยอดเยี่ยม 2.ครูร้อยละ 90 สามารถปกครองชั้นเรียนและ สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้เรียนอย่าง มีความสุข 90.00 95.92 ยอดเยี่ยม 3.4 ตรวจสอบและ ประเมินผู้เรียนอย่างเป็น ระบบและนำผลมาพัฒนา ผู้เรียน ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม ยอด เยี่ยม 1. ครูร้อยละ 90 มีการวัดผลประเมินผลผู้เรียน อย่างเป็นระบบโดยใช้เครื่องมือ และวิธีการที่ หลากหลาย 90.00 91.84 ยอดเยี่ยม 2. ครูร้อยละ 90 นำผลการประเมินมาใช้ในการ พัฒนาผู้เรียน 90.00 100.00 ยอดเยี่ยม 3.5 มีการแลกเปลี่ยน เรียนรู้และ ให้ข้อมูล ป้อนกลับเพื่อปรับปรุง และพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ ครูร้อยละ 90 มีชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 90.00 100.00 ยอดเยี่ยม

78 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม รายชื่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” 1. นายสอาด เดิมสมบูรณ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ ประธานกรรมการ 2. นายประยงค์ ปลายเนิน ผู้แทนผู้ปกครอง กรรมการ 3. นางจงกล บุญเกตุ ผู้แทนครู กรรมการ 4. นายชัยภัทร วัฒนชัยธน ผู้แทนองค์กรชุมชน กรรมการ 5. นายจิระประทีป ทองเปรม ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรรมการ 6. นายวินัย วัฒนชัย ผู้แทนศิษย์เก่า กรรมการ 7. พระครูวิลาสจันทคุณ ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ 8. พระปลัดสมชายสมโณ ผู้แทนพระภิกษุสงฆ์ กรรมการ 9. นายไชยณรงค์ ถนอมสิน ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 10. ดาบตำรวจมาโนช เจริญพันธ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 11. นายทินกร เลื่อมสำราญ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 12. นายพลายแก้ว พลกิจ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 13. นายสุรสิงห์ วิเศษฤทธิ์ ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 14. นางมาลัย บุญไทย ผู้ทรงคุณวุฒิ กรรมการ 15. นางสาวมะลิ บุญคู่ ผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการและเลขานุการ

79 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา โรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม “อาทรสังขะวัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -3 รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท21101 ภำษำไทย 1 1.5 ท21102 ภำษำไทย 2 1.5 ท22101 ภำษำไทย 3 1.5 ท22102 ภำษำไทย 4 1.5 ท23101 ภำษำไทย 5 1.5 ท23102 ภำษำไทย 6 1.5 ค21101 คณิตศำสตร์1 1.5 ค21102 คณิตศำสตร์2 1.5 ค22101 คณิตศำสตร์3 1.5 ค22102 คณิตศำสตร์4 1.5 ค23101 คณิตศำสตร์5 1.5 ค23102 คณิตศำสตร์6 1.5 ว21101 วิทยำศำสตร์1 1.5 ว21102 วิทยำศำสตร์2 1.5 ว22101 วิทยำศำสตร์3 1.5 ว22102 วิทยำศำสตร์4 1.5 ว23101 วิทยำศำสตร์5 1.5 ว23102 วิทยำศำสตร์6 1.5 ส21101 สังคมศึกษำ 1 1.5 ส21103 สังคมศึกษำ 2 1.5 ส22101 สังคมศึกษำ 3 1.5 ส22103 สังคมศึกษำ 4 1.5 ส23101 สังคมศึกษำ 5 1.5 ส23103 สังคมศึกษำ 6 1.5 ส21102 ประวัติศำสตร์1 0.5 ส21104 ประวัติศำสตร์2 0.5 ส22102 ประวัติศำสตร์3 0.5 ส22104 ประวัติศำสตร์4 0.5 ส23102 ประวัติศำสตร์5 0.5 ส23104 ประวัติศำสตร์6 0.5 ศ21101 ศิลปะ 1 1.0 ศ21102 ศิลปะ 2 1.0 ศ22101 ศิลปะ 3 1.0 ศ22102 ศิลปะ 4 1.0 ศ23101 ศิลปะ 5 1.0 ศ23102 ศิลปะ 6 1.0 พ21101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 1 1.0 พ21102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 2 1.0 พ22101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 3 1.0 พ22102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 4 1.0 พ23101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 5 1.0 พ23102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 6 1.0 อ21101 ภำษำอังกฤษ 1 1.5 อ21102 ภำษำอังกฤษ 2 1.5 อ22101 ภำษำอังกฤษ 3 1.5 อ22102 ภำษำอังกฤษ 4 1.5 อ23101 ภำษำอังกฤษ 5 1.5 อ23102 ภำษำอังกฤษ 6 1.5 ง21101 กำรงำนอำชีพ 1 1.0 ว21103 วิทยำกำรค ำนวณ 1 1.0 ว22103 วิทยำกำรค ำนวณ 2 1.0 ง22101 กำรงำนอำชีพ 2 1.0 ง23101 กำรงำนอำชีพ 3 1.0 ว23103 วิทยำกำรค ำนวณ 3 1.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 11.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 11.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 11.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 11.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 11.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 11.0 66.0 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ส20231 หน้ำที่พลเมือง 1 0.5 ส20232 หน้ำที่พลเมือง 2 0.5 ส20233 หน้ำที่พลเมือง 3 0.5 ส20234 หน้ำที่พลเมือง 4 0.5 ส20235 หน้ำที่พลเมือง 5 0.5 ส20236 หน้ำที่พลเมือง 6 0.5 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี1 1.0 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี1 1.0 I20201 IS1 กำรศึกษำค้นคว้ำและสร้ำงองค์ควำมรู้ 1.0 I20202 IS2 กำรสื่อสำรและกำรน ำเสนอ 1.0 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี1 1.0 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี1 1.0 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี2 0.5 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี2 0.5 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี1 1.0 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี1 1.0 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี2 0.5 วิชำเพิ่มเติมเลือกเสรี2 0.5 จ20221 ภำษำจีนพื้นฐำน 1 0.5 จ20222 ภำษำจีนพื้นฐำน 2 0.5 จ20223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ20224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 จ20223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ20224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 ข20201 ภำษำเขมรพื้นฐำน 1 0.5 ข20202 ภำษำเขมรพื้นฐำน 2 0.5 ข20203 ภำษำเขมรพื้นฐำน 3 0.5 ข20204 ภำษำเขมรพื้นฐำน 4 0.5 ข20203 ภำษำเขมรพื้นฐำน 3 0.5 ข20204 ภำษำเขมรพื้นฐำน 4 0.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 3.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 3.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 3.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 3.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 3.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 3.0 19.0 14.0 14.0 14.5 14.5 14.0 14.0 85.0 27 27 28 28 27 27 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมแนะแนว(กำรใช้ห้องสมุด) 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน ลูกเสือ-เนตรนำรี 1 ลูกเสือ-เนตรนำรี 1 ลูกเสือ-เนตรนำรี 1 ลูกเสือ-เนตรนำรี 1 ลูกเสือ-เนตรนำรี 1 ลูกเสือ-เนตรนำรี 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 I20203 กำรน ำองค์ควำมรู้ไปใช้บริกำรสังคม - กิจกรรมลดเวลำเรียน เพิ่มเวลำรู้ 5 กิจกรรมลดเวลำเรียน เพิ่มเวลำรู้ 5 กิจกรรมลดเวลำเรียน เพิ่มเวลำรู้ 5 กิจกรรมลดเวลำเรียน เพิ่มเวลำรู้ 5 กิจกรรมลดเวลำเรียน เพิ่มเวลำรู้ 5 กิจกรรมลดเวลำเรียน เพิ่มเวลำรู้ 5 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/ออกแบบ) 2 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE) 2 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 กิจกรรมเสริม ONET 3 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 3 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 3 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 2 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 2 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 3 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 3 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 หมายเหตุ 1. วิชำหน้ำที่พลเมือง มีหน่วยกำรเรียน แต่ไม่ได้จัดชั่วโมงเรียน บูรณำกำรกับกำรนับคะแนนพฤติกรรมนักเรียนในกำรท ำกิจกรรมต่ำงๆร่วมกับโรงเรียน 2. ชั้นมัธยมศึกษำปีที่1-3 ใช้หลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ.2561 กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) เสริมประสบกำรณ์(ออกแบบ/คณิต/FREE) รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม "อาทรสังขะวัฒนะ 4 อุปถัมภ์" ปีการศึกษา 2565 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่2 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 เกณฑ์การจบหลักสูตรฯไม่น้อยกว่า 77 หน ่วยกิต วิชาพื้นฐาน 66 นก. วิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 11นก.

80 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 แผนการเรียนวิทย์ - คณิต รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภำษำไทย 1 1.0 ท31102 ภำษำไทย 2 1.0 ท32101 ภำษำไทย 3 1.0 ท32102 ภำษำไทย 4 1.0 ท33101 ภำษำไทย 5 1.0 ท33102 ภำษำไทย 6 1.0 ค31101 คณิตศำสตร์1 1.0 ค31102 คณิตศำสตร์2 1.0 ค32101 คณิตศำสตร์3 1.0 ค32102 คณิตศำสตร์4 1.0 ค33101 คณิตศำสตร์5 1.0 ค33102 คณิตศำสตร์6 1.0 ว30102 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 2 1.5 ว30101 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 1 1.5 ว30103 วิทยำศำสตร์ชีวภำพ 1.5 ว30104 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ 1.5 ส31101 สังคมศึกษำ 1 (พระพุทธ) 1.5 ส31102 สังคมศึกษำ 2 (หน้ำที่) 1.5 ส32101 สังคมศึกษำ 3 1.5 ส32102 สังคมศึกษำ 4 1.5 ส33101 ประวัติศำสตร์1 1.0 ส33102 ประวัติศำสตร์2 1.0 พ31101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 1 0.5 พ31102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 2 0.5 พ32101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 3 0.5 พ32102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 4 0.5 พ33101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 5 0.5 พ33102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 6 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 ง30101 กำรงำนอำชีพ 1 1.0 ว30105 วิทยำกำรค ำนวณ 1 1.0 ว30106 วิทยำกำรค ำนวณ 2 1.0 อ31101 ภำษำอังกฤษ 1 1.5 อ31102 ภำษำอังกฤษ 2 1.5 อ32101 ภำษำอังกฤษ 3 1.5 อ32102 ภำษำอังกฤษ 4 1.5 รวมหน่วยกิตวิชำพื้นฐำน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชำพื้นฐำน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชำพื้นฐำน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชำพื้นฐำน 7.5 รวมหน่วยกิตวิชำพื้นฐำน 4.0 รวมหน่วยกิตวิชำพื้นฐำน 4.0 41.0 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ส30231 หน้ำที่พลเมือง 1 0.5 ส30232 หน้ำที่พลเมือง 2 0.5 ส30233 หน้ำที่พลเมือง 3 0.5 ส30234 หน้ำที่พลเมือง 4 0.5 อ30201 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 1 1.5 อ30202 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 2 1.5 ค30201 คณิตศำสตร์เพิ่มเติม 1 1.5 ค30202 คณิตศำสตร์เพิ่มเติม 2 1.5 ค30203 คณิตศำสตร์เพิ่มเติม 3 1.5 ค30204 คณิตศำสตร์เพิ่มเติม 4 1.5 ค30205 คณิตศำสตร์เพิ่มเติม 5 1.5 ค30206 คณิตศำสตร์เพิ่มเติม 6 1.5 ว31201 ฟิสิกส์1 2.0 ว31202 ฟิสิกส์2 2.0 ว32203 ฟิสิกส์3 2.0 ว32204 ฟิสิกส์4 2.0 ว33205 ฟิสิกส์5 2.0 ว33206 ฟิสิกส์6 2.0 ว31221 เคมี1 1.5 ว31222 เคมี2 1.5 ว32223 เคมี3 1.5 ว32224 เคมี4 1.5 ว33225 เคมี5 1.5 ว33226 เคมี6 1.5 ว31241 ชีววิทยำ 1 1.5 ว31242 ชีววิทยำ 2 1.5 ว32243 ชีววิทยำ 3 1.5 ว32244 ชีววิทยำ 4 1.5 ว33245 ชีววิทยำ 5 1.5 ว33246 ชีววิทยำ 6 1.5 ว30282 ตำรำงท ำงำนขั้นสูง 1.0 ง30224 กำรถนอมอำหำร 1.0 ง30261 งำนไม้เครื่องเรือน 1.0 ง30286 งำนไม้ 1.0 I30201 IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ 1.0 I30202 IS2 กำรสื่อสำรและกำรน ำเสนอ 1.0 ว30286 กำรน ำเสนอแบบสื่อประสม 1.5 ว30261 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ 11.0 ว30262 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ2 1.0 ว30263 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ3 1.0 ว30264 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ 41.0 ว30263 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ3 1.0 ว30264 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ4 1.0 จ30221 ภำษำจีนพื้นฐำน 1 0.5 จ30222 ภำษำจีนพื้นฐำน 2 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 ข30201 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 1 0.5 ข30202 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 2 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 4 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 4 0.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 9.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 10.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 10.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 11.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 12.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 11.0 63.5 รวมหน่วยการเรียน 17.5 รวมหน่วยการเรียน 18.5 รวมหน่วยการเรียน 18.5 รวมหน่วยการเรียน 18.5 รวมหน่วยการเรียน 16.5 รวมหน่วยการเรียน 15.0 104.5 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 34 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 36 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 36 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 36 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 33 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 30 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน 1 1 1 1 1 1 กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 I20203 กำรน ำองค์ควำมรู้ไปใช้บริกำรสังคม - กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 Road to University 0 Road to University 2 2 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/อังกฤษ) 2 เสริมประสบกำรณ์ 0 เสริมประสบกำรณ์ 0 เสริมประสบกำรณ์ 0 เสริมประสบกำรณ์(คณิต) 1 กิจกรรมเสริม ONET 4 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 6 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 4 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 4 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 4 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 7 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 0 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 หมำยเหตุ 1. วิชำหน้ำที่พลเมือง มีหน่วยกำรเรียน แต่ไม่ได้จัดชั่วโมงเรียน บูรณำกำรกับกำรนับคะแนนพฤติกรรมนักเรียนในกำรท ำกิจกรรมต่ำงๆร่วมกับโรงเรียน 2. ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4-5 ใช้หลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ.2561 / ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 6 ใช้หลักสูตรสถำนศึกษำ 2552 เดิม (ปรับปรุง พ.ศ.2558) Road to University ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ( ม.4/3 - ม. 4/4 ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ( ม. 5/3 - ม. 5/4 ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ( ม. 6/3 - ม. 6/4 ) ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ชุมนุม/รด./บ ำเพ็ญประโยชน์ชุมนุม/รด./บ ำเพ็ญประโยชน์ชุมนุม/รด./บ ำเพ็ญประโยชน์ชุมนุม/รด./บ ำเพ็ญประโยชน์ชุมนุม/รด./บ ำเพ็ญประโยชน์ กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ ชุมนุม/รด./บ ำเพ็ญประโยชน์ โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม"อาทรสังขะวัฒนะ 4 อุปถัมภ์" แผนการเรียนวิทย์-คณิตฯ ปีการศึกษา 2565 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ เกณฑ์การจบหลักสูตรฯไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต - วิชาพื้นฐาน 41 นก. - วิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 36 นก.

81 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 แผนการเรียนศิลป์ - ทั่วไป รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภำษำไทย 1 1.0 ท31102 ภำษำไทย 2 1.0 ท32101 ภำษำไทย 3 1.0 ท32102 ภำษำไทย 4 1.0 ท33101 ภำษำไทย 5 1.0 ท33102 ภำษำไทย 6 1.0 ค31101 คณิตศำสตร์1 1.0 ค31102 คณิตศำสตร์2 1.0 ค32101 คณิตศำสตร์3 1.0 ค32102 คณิตศำสตร์4 1.0 ค33101 คณิตศำสตร์5 1.0 ค33102 คณิตศำสตร์6 1.0 ว30101 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 1 1.5 ว30102 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 2 1.5 ว30103 วิทยำศำสตร์ชีวภำพ 1.5 ว30104 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ 1.5 ส31101 สังคมศึกษำ 1 (พระพุทธ) 1.5 ส31102 สังคมศึกษำ 2 (หน้ำที่) 1.5 ส32101 สังคมศึกษำ 3 1.5 ส32102 สังคมศึกษำ 4 1.5 ส33101 ประวัติศำสตร์1 1.0 ส33102 ประวัติศำสตร์2 1.0 พ31101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 1 0.5 พ31102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 2 0.5 พ32101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 3 0.5 พ32102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 4 0.5 พ33101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 5 0.5 พ33102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 6 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 ง30101 กำรงำนอำชีพ 1 1.0 ว30105 วิทยำกำรค ำนวณ 1 1.0 ว30106 วิทยำกำรค ำนวณ 2 1.0 อ31101 ภำษำอังกฤษ 1 1.5 อ31102 ภำษำอังกฤษ 2 1.5 อ32101 ภำษำอังกฤษ 3 1.5 อ32102 ภำษำอังกฤษ 4 1.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 4.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 4.0 41.0 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ส30231 หน้ำที่พลเมือง 1 0.5 ส30232 หน้ำที่พลเมือง 2 0.5 ส30233 หน้ำที่พลเมือง 3 0.5 ส30234 หน้ำที่พลเมือง 4 0.5 อ30201 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 1 1.5 อ30202 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 2 1.5 ว30281 คอมพิวเตอร์แอนิเมชัน 1.0 ว30282 ตำรำงท ำงำนขั้นสูง 1.0 ง30217 อำหำรและโภชนำกำร 1.0 ง30224 กำรถนอมอำหำร 1.0 ว30263 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ3 1.0 ว30264 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ 4 1.0 อ30205 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด 1.0 อ30206 ภำษำอังกฤษอ่ำน-เขียน 1.0 I30201 IS1 กำรศึกษำค้นคว้ำและสร้ำงองค์ควำมรู้ 1.0 I30202 IS2 กำรสื่อสำรและกำรน ำเสนอ 1.0 ง30249 กำรขยำยพันธุ์พืข 1.0 ง30247 กำรปลูกพืชทั่วไป 1.0 ง30250 กำรจัดสวน 1.0 ง30285 โครงงำนอำชีพ 1 1.0 ง30261 งำนไม้เครื่องเรือน 1.0 ง30289 งำนไม้ 1.0 ท30214 ภำษำไทยเพื่อกำรสื่อสำร 1.0 ท30210 กำรพูดต่อหน้ำประชุมชน 1.0 ง30271 งำนปูน 1.0 ง30272 ผลิตภัณฑ์งำนปูน 1.0 ศ30217 ป๊อบมิวสิค 1 1.0 ศ30218 ป๊อบมิวสิค 2 1.0 จ30221 ภำษำจีนพื้นฐำน 1 0.5 จ30222 ภำษำจีนพื้นฐำน 2 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 ข30201 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 1 0.5 ข30202 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 2 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 4 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 4 0.5 ง30262 ไฟฟ้ำในอำคำร 1.0 ง30263 งำนอิเล็กทรอนิกส์ 1.0 ง30223 กำรประกอบอำหำรและบริกำร 1.0 ค30207 นวัตกรรมคณิตศำสตร์ 1.0 ส30214 พลเมืองในศตวรรษที่ 2 1 1.0 ส30215 โลกในศตวรรษที่ 2 1 1.0 ศ30215 โฟล์คซอง 1 1.0 ศ30216 โฟล์คซอง 2 1.0 ศ30204 วำดภำพคนเหมือน 1.0 ศ30203 เขียนลำยไทย 1.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 6.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 6.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 43.0 15.0 15.0 16.0 15.0 11.5 11.5 84.0 29 29 31 29 23 23 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 I20203 กำรน ำองค์ควำมรู้ไปใช้บริกำรสังคม - เสริมประสบกำรณ์(F/F/F) 3 เสริมประสบกำรณ์(FREE/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(FREE) 1 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/F/F/F/F/F/F) 7 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 4 4 4 4 4 4 กิจกรรมเสริม ONET 4 Road to University 2 2 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 9 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 7 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 7 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 หมำยเหตุ 1. วิชำหน้ำที่พลเมือง มีหน่วยกำรเรียน แต่ไม่ได้จัดชั่วโมงเรียน บูรณำกำรกับกำรนับคะแนนพฤติกรรมนักเรียนในกำรท ำกิจกรรมต่ำงๆร่วมกับโรงเรียน 2. ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4-5 ใช้หลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ.2561 / ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 6 ใช้หลักสูตรสถำนศึกษำ 2552 เดิม (ปรับปรุง พ.ศ.2558) ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ Road to University รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม"อาทรสังขะวัฒนะ 4 อุปถัมภ์" แผนการเรียนทั่วไป (ศิลป์- ทั่วไป) ปีการศึกษา 2565 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ รวมหน่วยการเรียน รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ( ม. 4/2 ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ( ม. 5/2 ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6/2 ) ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ เกณฑ์การจบหลักสูตรฯไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต - วิชาพื้นฐาน 41 นก. - วิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 36 นก.

82 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 แผนการเรียนศิลป์ - ธุรกิจ รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภำษำไทย 1 1.0 ท31102 ภำษำไทย 2 1.0 ท32101 ภำษำไทย 3 1.0 ท32102 ภำษำไทย 4 1.0 ท33101 ภำษำไทย 5 1.0 ท33102 ภำษำไทย 6 1.0 ค31101 คณิตศำสตร์1 1.0 ค31102 คณิตศำสตร์2 1.0 ค32101 คณิตศำสตร์3 1.0 ค32102 คณิตศำสตร์4 1.0 ค33101 คณิตศำสตร์5 1.0 ค33102 คณิตศำสตร์6 1.0 ว30101 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 1 1.5 ว30102 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 2 1.5 ว30103 วิทยำศำสตร์ชีวภำพ 1.5 ว30104 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ 1.5 ส31101 สังคมศึกษำ 1 (พระพุทธ) 1.5 ส31102 สังคมศึกษำ 2 (หน้ำที่) 1.5 ส32101 สังคมศึกษำ 3 1.5 ส32102 สังคมศึกษำ 4 1.5 ส33101 ประวัติศำสตร์1 1.0 ส33102 ประวัติศำสตร์2 1.0 พ31101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 1 0.5 พ31102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 2 0.5 พ32101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 3 0.5 พ32102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 4 0.5 พ33101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 5 0.5 พ33102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 6 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 ง30101 กำรงำนอำชีพ 1 1.0 ว30105 วิทยำกำรค ำนวณ 1 1.0 ว30106 วิทยำกำรค ำนวณ 2 1.0 อ31101 ภำษำอังกฤษ 1 1.5 อ31102 ภำษำอังกฤษ 2 1.5 อ32101 ภำษำอังกฤษ 3 1.5 อ32102 ภำษำอังกฤษ 4 1.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 4.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 4.0 41.0 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ส30231 หน้ำที่พลเมือง 1 0.5 ส30232 หน้ำที่พลเมือง 2 0.5 ส30233 หน้ำที่พลเมือง 3 0.5 ส30234 หน้ำที่พลเมือง 4 0.5 อ30201 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 1 1.5 อ30202 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 2 1.5 ว30281 คอมพิวเตอร์แอนิเมชัน 1.0 ว30282 ตำรำงท ำงำนขั้นสูง 1.0 ง30217 อำหำรและโภชนำกำร 1.0 ง30224 กำรถนอมอำหำร 1.0 ว30263 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ 3 1.0 ว30264 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ 4 1.0 อ30205 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด 1.0 อ30206 ภำษำอังกฤษอ่ำน-เขียน 1.0 I30201 IS1 กำรศึกษำค้นคว้ำและสร้ำงองค์ควำมรู้ 1.0 I30202 IS2 กำรสื่อสำรและกำรน ำเสนอ 1.0 ง30249 กำรขยำยพันธุ์พืข 1.0 ง30247 กำรปลูกพืชทั่วไป 1.0 ง30250 กำรจัดสวน 1.0 ง30285 โครงงำนอำชีพ 1 1.0 ง30261 งำนไม้เครื่องเรือน 1.0 ง30289 งำนไม้ 1.0 ท30214 ภำษำไทยเพื่อกำรสื่อสำร 1.0 ท30210 กำรพูดต่อหน้ำประชุมชน 1.0 ง30271 งำนปูน 1.0 ค30207 นวัตกรรมคณิตศำสตร์ 1.0 ศ30217 ป๊อบมิวสิค 1 1.0 ศ30218 ป๊อบมิวสิค 2 1.0 จ30221 ภำษำจีนพื้นฐำน 1 0.5 จ30222 ภำษำจีนพื้นฐำน 2 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 ข30201 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร1 0.5 ข30202 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร2 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร4 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร4 0.5 ง30290 กำรเปลี่ยนผ่ำนธุรกิจกำรค้ำสมัยใหม่ 2.0 ง30291 ควำมคิดสร้ำงสรรค์ทำงธุรกิจ 2.0 ง30292 กำรขำยส ำหรับนักธุรกิจมืออำชีพ 2.0 ง30293 กำรตลำดดิจิทัล 2.0 ง30294 ทักษะนักธุรกิจรุ่นใหม่ 2.0 ง30295 กำรเป็นผู้ประกอบกำรยุคดิจิทัล 2.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 6.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 6.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 8.5 45.0 15.0 15.0 16.0 15.0 12.5 12.5 86.0 29 29 31 29 25 25 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 I20203 กำรน ำองค์ควำมรู้ไปใช้บริกำรสังคม - 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(FREE) 1 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/F/F/F/F) 5 เสริมประสบกำรณ์(FREE) 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 4 4 4 4 4 4 Road to University 2 กิจกรรมเสริม ONET 4 2 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 9 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 5 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 5 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 หมำยเหตุ 1. วิชำหน้ำที่พลเมือง มีหน่วยกำรเรียน แต่ไม่ได้จัดชั่วโมงเรียน บูรณำกำรกับกำรนับคะแนนพฤติกรรมนักเรียนในกำรท ำกิจกรรมต่ำงๆร่วมกับโรงเรียน Road to University เสริมประสบกำรณ์(FREE/FREE/FREE) โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม"อาทรสังขะวัฒนะ 4 อุปถัมภ์" แผนการเรียนทั่วไป (ศิลป์- ธุรกิจ) ปีการศึกษา 2565 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ( ม. 4/1 - AB ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ( ม. 5/2 - AB ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6/2 - AB) ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ เกณฑ์การจบหลักสูตรฯไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต - วิชาพื้นฐาน 41 นก. - วิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 36 นก.

83 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 แผนการเรียนศิลป์ – กีฬา รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภำษำไทย 1 1.0 ท31102 ภำษำไทย 2 1.0 ท32101 ภำษำไทย 3 1.0 ท32102 ภำษำไทย 4 1.0 ท33101 ภำษำไทย 5 1.0 ท33102 ภำษำไทย 6 1.0 ค31101 คณิตศำสตร์1 1.0 ค31102 คณิตศำสตร์2 1.0 ค32101 คณิตศำสตร์3 1.0 ค32102 คณิตศำสตร์4 1.0 ค33101 คณิตศำสตร์5 1.0 ค33102 คณิตศำสตร์6 1.0 ว30101 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 1 1.5 ว30102 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 2 1.5 ว30103 วิทยำศำสตร์ชีวภำพ 1.5 ว30104 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ 1.5 ส31101 สังคมศึกษำ 1 (พระพุทธ) 1.5 ส31102 สังคมศึกษำ 2 (หน้ำที่) 1.5 ส32101 สังคมศึกษำ 3 1.5 ส32102 สังคมศึกษำ 4 1.5 ส33101 ประวัติศำสตร์1 1.0 ส33102 ประวัติศำสตร์2 1.0 พ31101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 1 0.5 พ31102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 2 0.5 พ32101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 3 0.5 พ32102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 4 0.5 พ33101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 5 0.5 พ33102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 6 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 ง30101 กำรงำนอำชีพ 1 1.0 ว30105 วิทยำกำรค ำนวณ 1 1.0 ว30106 วิทยำกำรค ำนวณ 2 1.0 อ31101 ภำษำอังกฤษ 1 1.5 อ31102 ภำษำอังกฤษ 2 1.5 อ32101 ภำษำอังกฤษ 3 1.5 อ32102 ภำษำอังกฤษ 4 1.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 4.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 4.0 41.0 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ส30231 หน้ำที่พลเมือง 1 0.5 ส30232 หน้ำที่พลเมือง 2 0.5 ส30233 หน้ำที่พลเมือง 3 0.5 ส30234 หน้ำที่พลเมือง 4 0.5 อ30201 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 1 1.5 อ30202 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 2 1.5 ว30281 คอมพิวเตอร์แอนิเมชัน 1.0 ว30282 ตำรำงท ำงำนขั้นสูง 1.0 ง30217 อำหำรและโภชนำกำร 1.0 ง30224 กำรถนอมอำหำร 1.0 ว30263 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ3 1.0 ว30264 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ4 1.0 อ30205 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด 1.0 อ30206 ภำษำอังกฤษอ่ำน-เขียน 1.0 I30201 IS1 กำรศึกษำค้นคว้ำและสร้ำงองค์ควำมรู้ 1.0 I30202 IS2 กำรสื่อสำรและกำรน ำเสนอ 1.0 ง30249 กำรขยำยพันธุ์พืข 1.0 ง30247 กำรปลูกพืชทั่วไป 1.0 ง30262 ไฟฟ้ำในอำคำร 1.0 ง30263 อิเล็กทรอนิกส์ 1.0 ง30250 กำรจัดสวน 1.0 ง30285 โครงงำนอำชีพ 1 1.0 ง30261 งำนไม้เครื่องเรือน 1.0 ง30289 งำนไม้ 1.0 ง30271 งำนปูน 1.0 ง30272 ผลิตภัณฑ์งำนปูน 1.0 ศ30217 ป๊อบมิวสิค 1 1.0 ศ30218 ป๊อบมิวสิค 2 1.0 จ30221 ภำษำจีนพื้นฐำน 1 0.5 จ30222 ภำษำจีนพื้นฐำน 2 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 ข30201 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 1 0.5 ข30202 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 2 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 4 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร 4 0.5 พ30237 ทักษะกรีฑำ 1 1.0 พ30238 ทักษะกรีฑำ 2 1.0 พ30241 ทักษะวอลเล่ย์บอล 1 1.0 พ30242 ทักษะวอลเล่ย์บอล 2 1.0 พ30245 ทักษะแฮนด์บอล 1 1.0 พ30246 ทักษะแฮนด์บอล 2 1.0 พ30239 ทักษะเซปัคตะกร้อ 1 1.0 พ30240 ทักษะเซปัคตะกร้อ 2 1.0 พ30243 ทักษะฟุตบอล 1 1.0 พ30244 ทักษะฟุตบอล 2 1.0 พ30247 ทักษะบำสเกตบอล 1 1.0 พ30248 ทักษะบำสเกตบอล 2 1.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 6.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 6.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 8.5 45.0 รวมหน่วยการเรียน 15.0 รวมหน่วยการเรียน 15.0 รวมหน่วยการเรียน 16.0 รวมหน่วยการเรียน 15.0 รวมหน่วยการเรียน 12.5 รวมหน่วยการเรียน 12.5 86.0 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 29 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 29 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 31 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 29 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 25 รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) 25 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 I20203 กำรน ำองค์ควำมรู้ไปใช้บริกำรสังคม - เสริมประสบกำรณ์(FREE/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(FREE) 1 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/F/F/F/F) 5 เสริมประสบกำรณ์(FREE) 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 4 4 4 4 4 4 Road to University 2 กิจกรรมเสริม ONET 4 2 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 9 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 5 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 5 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 หมำยเหตุ 1. วิชำหน้ำที่พลเมือง มีหน่วยกำรเรียน แต่ไม่ได้จัดชั่วโมงเรียน บูรณำกำรกับกำรนับคะแนนพฤติกรรมนักเรียนในกำรท ำกิจกรรมต่ำงๆร่วมกับโรงเรียน Road to University กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม"อาทรสังขะวัฒนะ 4 อุปถัมภ์" แผนการเรียนทั่วไป (ศิลป์- กีฬา) ปีการศึกษา 2565 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2564 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ( ม. 4/1 - SPORT ) ปีการศึกษา 2565 - ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ( ม. 5/1 - SPORT ) ปีการศึกษา 2565 -ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ม. 6/1 - SPORT ) ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ เกณฑ์การจบหลักสูตรฯไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต - วิชาพื้นฐาน 41 นก. - วิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 36 นก.

84 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 แผนการเรียนศิลป์ – จีน รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รหัสวิชา ชื่อวิชา นก รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน รายวิชาพื้นฐาน ท31101 ภำษำไทย 1 1.0 ท31102 ภำษำไทย 2 1.0 ท32101 ภำษำไทย 3 1.0 ท32102 ภำษำไทย 4 1.0 ท33101 ภำษำไทย 5 1.0 ท33102 ภำษำไทย 6 1.0 ค31101 คณิตศำสตร์1 1.0 ค31102 คณิตศำสตร์2 1.0 ค32101 คณิตศำสตร์3 1.0 ค32102 คณิตศำสตร์4 1.0 ค33101 คณิตศำสตร์5 1.0 ค33102 คณิตศำสตร์6 1.0 ว30101 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 1 1.5 ว30102 วิทยำศำสตร์กำยภำพ 2 1.5 ว30103 วิทยำศำสตร์ชีวภำพ 1.5 ว30104 วิทยำศำสตร์โลกและอวกำศ 1.5 ส31101 สังคมศึกษำ 1 (พระพุทธ) 1.5 ส31102 สังคมศึกษำ 2 (หน้ำที่) 1.5 ส32101 สังคมศึกษำ 3 1.5 ส32102 สังคมศึกษำ 4 1.5 ส33101 ประวัติศำสตร์1 1.0 ส33102 ประวัติศำสตร์2 1.0 พ31101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 1 0.5 พ31102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 2 0.5 พ32101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 3 0.5 พ32102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 4 0.5 พ33101 สุขศึกษำและพลศึกษำ 5 0.5 พ33102 สุขศึกษำและพลศึกษำ 6 0.5 ศ31101 ศิลปะ 1 0.5 ศ31102 ศิลปะ 2 0.5 ศ32101 ศิลปะ 3 0.5 ศ32102 ศิลปะ 4 0.5 ศ33101 ศิลปะ 5 0.5 ศ33102 ศิลปะ 6 0.5 ง30101 กำรงำนอำชีพ 1 1.0 ว30105 วิทยำกำรค ำนวณ 1 1.0 ว30106 วิทยำกำรค ำนวณ 2 1.0 อ31101 ภำษำอังกฤษ 1 1.5 อ31102 ภำษำอังกฤษ 2 1.5 อ32101 ภำษำอังกฤษ 3 1.5 อ32102 ภำษำอังกฤษ 4 1.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 4.0 รวมหน่วยกิตวิชาพื้นฐาน 4.0 41.0 รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม รายวิชาเพิ่มเติม ส30231 หน้ำที่พลเมือง 1 0.5 ส30232 หน้ำที่พลเมือง 2 0.5 ส30233 หน้ำที่พลเมือง 3 0.5 ส30234 หน้ำที่พลเมือง 4 0.5 อ30201 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 1 1.5 อ30202 ภำษำอังกฤษเพิ่มเติม 2 1.5 ว30281 คอมพิวเตอร์แอนิเมชัน 1.0 ว30282 ตำรำงท ำงำนขั้นสูง 1.0 ง30217 อำหำรและโภชนำกำร 1.0 ง30224 กำรถนอมอำหำร 1.0 ว30263 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ 3 1.0 ว30264 โลกดำรำศำสตร์และอวกำศ 4 1.0 อ30205 ภำษำอังกฤษฟัง-พูด 1.0 อ30206 ภำษำอังกฤษอ่ำน-เขียน 1.0 I30201 IS1 กำรศึกษำค้นคว้ำและสร้ำงองค์ควำมรู้ 1.0 I30202 IS2 กำรสื่อสำรและกำรน ำเสนอ 1.0 ง30249 กำรขยำยพันธุ์พืข 1.0 ง30247 กำรปลูกพืชทั่วไป 1.0 ง30250 กำรจัดสวน 1.0 ง30285 โครงงำนอำชีพ 1 1.0 ง30261 งำนไม้เครื่องเรือน 1.0 ง30289 งำนไม้ 1.0 ง30262 ไฟฟ้ำในอำคำร 1.0 ง30263 อิเล็กทรอนิกส์ 1.0 ง30271 งำนปูน 1.0 ง30272 ผลิตภัณฑ์งำนปูน 1.0 ศ30217 ป๊อบมิวสิค 1 1.0 ศ30218 ป๊อบมิวสิค 2 1.0 จ30221 ภำษำจีนพื้นฐำน 1 0.5 จ30222 ภำษำจีนพื้นฐำน 2 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 จ30223 ภำษำจีนพื้นฐำน 3 0.5 จ30224 ภำษำจีนพื้นฐำน 4 0.5 ข30201 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร1 0.5 ข30202 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร2 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร4 0.5 ข30203 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร3 0.5 ข30204 ภำษำเขมรเพื่อกำรสื่อสำร4 0.5 จ30211 ภำษำจีน 1 2.0 จ30212 ภำษำจีน 2 2.0 จ30213 ภำษำจีน 3 2.0 จ30214 ภำษำจีน 4 2.0 จ30215 ภำษำจีน 5 2.0 จ30216 ภำษำจีน 6 2.0 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 6.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 6.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 7.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 8.5 รวมหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม 8.5 45.0 15.0 15.0 16.0 15.0 12.5 12.5 86.0 29 29 31 29 25 25 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ชม. กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมแนะแนว 1 กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมนักเรียน ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 ชุมนุม 1 กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ กิจกรรมพิเศษ English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 English 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 ส่งเสริมคุณธรรม 1 I20203 กำรน ำองค์ควำมรู้ไปใช้บริกำรสังคม - เสริมประสบกำรณ์(FREE/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(FREE) 1 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/FREE/FREE) 3 เสริมประสบกำรณ์(คณิต/F/F/F/F) 5 เสริมประสบกำรณ์(FREE) 1 4 4 4 4 4 4 กิจกรรมเสริม ONET 4 Road to University 2 Road to University 2 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 9 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 1 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 5 รวมเวลำเรียนกิจกรรม 1 5 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 รวมเวลาเรียน (ชั่วโมง) 40 หมำยเหตุ 1. วิชำหน้ำที่พลเมือง มีหน่วยกำรเรียน แต่ไม่ได้จัดชั่วโมงเรียน บูรณำกำรกับกำรนับคะแนนพฤติกรรมนักเรียนในกำรท ำกิจกรรมต่ำงๆร่วมกับโรงเรียน โครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม"อาทรสังขะวัฒนะ 4 อุปถัมภ์" แผนการเรียนทั่วไป (ศิลป์- ภาษาจีน) ปีการศึกษา 2565 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) รวมหน่วยการเรียน รวมเวลาเรียนรายวิชา(ชม.) ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 กิจกรรมเสริมทักษะแห่งศตวรรษที่ 2 1 ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ฝึกประสบกำรณ์สู่เส้นทำงอำชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่4 ( ม. 4/1 - CH ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่5 ( ม. 5/1 - CH ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่6 (ม. 6/1 - CH ) ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 ภาคเรียนที่1 ภาคเรียนที่2 กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์กิจกรรมเพื่อสังคมและสำธำรณประโยชน์ เกณฑ์การจบหลักสูตรฯไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต - วิชาพื้นฐาน 41 นก. - วิชาเพิ่มเติมไม่น้อยกว่า 36 นก.

85 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม คำสั่งโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม“อาทรสังขะวัฒนะ ๔ อุปถัมภ์” ที่ ๔๖/๒๕๖๖ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ............................................................................................................................. ........................ กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.๒๕๖๑ เมื่อวันที่ ๒๐ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๑ ได้กำหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาอัน ส่งผลให้การดำเนินงานการประกันคุณภาพการศึกษาทั้งหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานกำกับดูแล และ หน่วยงานภายนอกที่สะท้อนสภาพการดำเนินงานที่แท้จริงและเกิดประสิทธิภาพ และประกาศให้ใช้ มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เมื่อวันที่ ๖ สิงหาคม ๒๕๖๑ เพื่อเป็นหลักในการ เทียบเคียงสำหรับสถานศึกษาในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน กำกับดูแล และติดตามตรวจสอบคุณภาพ การศึกษา และจากประกาศสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรื่อง แนวปฏิบัติการดำเนินงาน ประกันคุณภาพระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๖๑ เมื่อวันที่ ๑๖ สิงหาคม ๒๕๖๑ กำหนดให้ สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยมาตรฐาน การศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา พ.ศ.๒๕๖๑ มีจำนวน ๓ มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ และ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้การประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาเป็นไปด้วยความเรียบร้อย โรงเรียนจึงแต่งตั้ง คณะกรรมการดำเนินงานประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยาคม ฯ ภาคเรียนที่ ๑ และภาคเรียนที่ ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ดังนี้ ๑. คณะกรรมการอำนวยการ มีหน้าที่ อำนวยความสะดวก นิเทศ กำกับ ติดตามผลการประเมิน คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา และการจัดทำรายงานประจำปีของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ประกอบด้วย นางสาวมะลิ บุญคู่ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ นายไพฑูรย์ เจริญพวก รองผู้อำนวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ นายบัญฑิต กิมศรี รองผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการ นางวิภาวดี วิเศษฤทธิ์ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการ นายเสงี่ยม รักร่วม ครูชำนาญการ กรรมการ นางสุพาพร คำผัน ครูชำนาญการ กรรมการ นางสาววรวรรณ เจริญพันธ์ ครูชำนาญการ กรรมการ

86 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม นางจงกล บุญเกตุ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการและเลขานุการ นางสาวสมลักษณ์ ไชยพงษ์ ครูชำนาญการพิเศษ ผู้ช่วยกรรมการและเลขานุการ ๒. คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบและรวบรวมข้อมูลเพื่อประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา มีหน้าที่ ๒.๑ จัดทำข้อมูลตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ สพฐ.กำหนด ๓ มาตรฐาน ๒.๒ ติดตาม ตรวจสอบความก้าวหน้าและความสำเร็จของการดำเนินโครงการ/งาน/กิจกรรม เป็น ระยะ ๒.๓ เก็บรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ เพื่อนำผลการติดตามตรวจสอบไปจัดทำรายงานประจำปีของ สถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อเป็นฐานข้อมูลในการนำมาใช้ปรับปรุงและพัฒนางานการประกัน คุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องครอบคลุมภารกิจด้านการบริหารวิชาการ การบริหารงบประมาณ การบริหารงานบุคคล การบริหารทั่วไป และการบริหารนโยบายและแผน รวมทั้งงานสนับสนุนอื่นๆ โดยเกิดจากความร่วมมือของบุคลากรทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ประกอบด้วย มาตรฐานที่ ๑ ด้านคุณภาพผู้เรียน ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ๑) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณ ประเด็นพิจารณาที่ ๑ มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารภาษาไทย ประกอบด้วย นางสาวอ้อย ธัญญผล ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ นางสาวกีญาดา บุญญบุตร ครูชำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ นางนันทวรรณ นามวงษ์ ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ นางสาวโชติรส แก้วศรี ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ ประเด็นพิจารณาที่ ๒ มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารภาษาอังกฤษ ประกอบด้วย นางสาวสิริพันธุ์ บ้านเนิน ครู ประธานกรรมการ นางสาวเพ็ญนภาวิเศษฤทธิ์ ครูชำนาญการ รองประธานกรรมการ นางพิสมัย วงศ์วิทยอนันต์ ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ นางสาวณัฐชา สวัสดิไชย ครูชำนาญการ กรรมการ นางสาวปรียาพร ศุภภูธร ครู กรรมการ นางสาวเกตุนิกา ศรีโพนทอง ครูอัตราจ้าง กรรมการ นายธานัท ดำริห์กิจ ครูอัตราจ้าง กรรมการ Mrs.Jennifer J Trijo ครูอัตราจ้าง กรรมการ นางสาววราวรรณ อันทะคำภู ครู กรรมการและเลขานุการ

87 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ประเด็นพิจารณาที่ ๓ มีความสามารถในการคิดคำนวณ ประกอบด้วย นางสุพาพร คำผัน ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ นางชุลีพร จิตนาวา ครู รองประธานกรรมการ นางวิภาวดี วิเศษฤทธิ์ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการ นายวรวุฒิ แสงใสรัตน์ ครู กรรมการ นางสาวสุนัยนา ขุนจิต ครู กรรมการ นางสาวโสฬัชชา สุเจตน์จิตต์ ครูอัตราจ้าง กรรมการ นางสาวกันยารัตน์ แก้วพริ้ง ครู กรรมการและเลขานุการ ๒) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความ คิดเห็น และแก้ปัญหา ประกอบด้วย นายชัยมงคล นพเธา ครู ประธานกรรมการ นายพิสิทธ์ ตันอุตม์ ครูชำนาญการ รองประธานกรรมการ นางจงกล บุญเกตุ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียน กรรมการ นางสาวอรพิน ศรีสุข ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ นางเสาวลักษณ์ อินทโชติ ครูชำนาญการ กรรมการ นายภูวนาท คำมูล ครูชำนาญการ กรรมการ นายกิตติธร อิทธิธนากร ครูผู้ช่วย กรรมการ นางสาวสมลักษณ์ ไชยพงษ์ ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการและเลขานุการ ๓) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม ประกอบด้วย นายพิสิทธ์ ตันอุตม์ ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ นายภูวนาท คำมูล ครูชำนาญการ รองประธานกรรมการ นางสาวกันยารัตน์ แก้วพริ้ง ครู กรรมการ นายชัยมงคล นพเธา ครู กรรมการและเลขานุการ ๔) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ประกอบด้วย นางสาวปิ่นมณี หอยสังข์ ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ นางสาวจิราภรณ์ ไชยศิริ ครูชำนาญการ กรรมการ นางสาวจันทร์พิมพ์ ณ พัทลุง ครู กรรมการและเลขานุการ ๕) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ประกอบด้วย นางสาววรวรรณ เจริญพันธ์ ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ นางสาวสิริพันธุ์ บ้านเนิน ครู รองประธานกรรมการ นางสาวปรียาพร ศุภภูธร ครู กรรมการ หัวหน้ากลุ่มสาระฯ/งานกิจกรรม/งานแนะแนว กรรมการ นางสาวสุนัยนา ขุนจิต ครู กรรมการและเลขานุการ

88 รายงานการประเมินตนเอง(SAR)ปีการศึกษา 2565 รร.แหลมสิงห์วิทยาคม ๖) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ ประกอบด้วย นายภูวนาท คำมูล ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ นายอนันต์ วังทะพันธ์ ครู รองประธานกรรมการ นางสาวสงกรานต์ ไชยประสาทสุข ครู กรรมการ นายกรณ์ ปราบไพริน ครู กรรมการ นางสาวภัทราวัลย์ วิเศษะภูติ ครู กรรมการ นายชัยมงคล นพเธา ครู กรรมการและเลขานุการ ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ๑) มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด ประกอบด้วย นางสาวพรทิพย์ พลกิจ ครูชำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ นายสมเกียรติ ธรรมเจริญ ครูชำนาญการ รองประธานกรรมการ นางสาวกีญาดา บุญญบุตร ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ นางสาววราวรรณ อันทะคำภู ครู กรรมการ นายณัฐกรณ์ อนุโลม ครู กรรมการและเลขานุการ ๒) มีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย ประกอบด้วย นางสาวกีญาดา บุญญบุตร ครูชำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ นางฉวีวรรณ เขตต์สาคร ครูชำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ นางสาวพรทิพย์ พลกิจ ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ นางสาวผุสดี ทองเปรม ครูอัตราจ้าง กรรมการ นางสุวิมล ปลื้มสำราญ ครูชำนาญการ กรรมการและเลขานุการ นางสาวกาญจนาพร ยุทธวิชัย ครูผู้ช่วย กรรมการและเลขานุการ ๓) ยอมรับที่จะอยู่ด้วยกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ประกอบด้วย นางสาวภัทราวัลย์ วิเศษะภูติ ครูผู้ช่วย ประธานกรรมการ นางนันทวรรณ นามวงษ์ ครูชำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ นางบุษบา แย้มศรี ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ นางสาวโสฬัชชา สุเจตน์จิตต์ ครูอัตราจ้าง กรรมการ นายณัฐกรณ์ อนุโลม ครู กรรมการและเลขานุการ ๔ ) มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม ประกอบด้วย นายณรงค์ ขาวนวล ครูชำนาญการ ประธานกรรมการ นายธาตรี เชยสมบัติ ครูชำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ นายสปันญ์ยุทธ พัชรภูเบศร์ ครู กรรมการ นางสาวผุสดี ทองเปรม ครูอัตราจ้าง กรรมการ นายวีรวุธ วรนันท์ ครูอัตราจ้าง กรรมการ